致加西亞的信的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

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致加西亞的信的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-25 16:01:04     小編:影墨

寫讀后感是培養(yǎng)個人思辨能力和表達能力的重要方式。1.認真閱讀作品,全面理解作者的意圖和思想表達。通過閱讀他人的讀后感,我們可以拓寬自己的視野,加深對書籍內(nèi)容的理解。

致加西亞的信的讀后感篇一

《致加西亞的信》中的故事,差不多人盡皆知。作者講述這個小故事的目的,是試圖通過羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠信念和敬業(yè)精神,來震撼久已麻木的世人。

“到哪里能找到將信送給加西亞的人?”

“誰將把信送給加西亞?”

當(dāng)整個世界都在談?wù)撝白兓?、“?chuàng)新”等時髦的概念時,重提“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從”未免略顯陳舊。然而,這卻又無法回避。

成事先成人,成人誠為先。一個人無論成就多大的事業(yè),人品永遠是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠。記得有位哲人對用人做了三種判斷:德才兼?zhèn)渲耍芍赜弥?有德無才之人,可用之;無才無德之人,絕不可用??梢姡艺\是衡量一個人品行好壞的重要標志,忠誠的人才是可靠的,才是可以將信送給加西亞的人。忠誠意味著敬業(yè),敬業(yè)意味著追求卓越、意味著奉獻。忠誠于祖國、忠誠于憲法、忠誠于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠于自己所從事的工作。

一個集體要想取得發(fā)展,要有忠誠有能力的成員,而成員為實現(xiàn)自我價值需要集體所提供的平臺作為依托。當(dāng)積極性和能力被埋沒、被誤解時,請不要牢騷滿腹,怨天尤人。因為,最重要的事是做好自己的本職工作,沒有十全十美的人,要相信自己,肯定自己。同情和寬容是一種美德,誠實誠信更加可貴。以誠實對待領(lǐng)導(dǎo),才能提高自己的工作能力,增加工作經(jīng)驗,培養(yǎng)我們寬闊的胸襟,才能使我們的事業(yè)無往而不勝。

態(tài)度決定一切,對待工作除了忠誠,更離不開敬業(yè)。如果工作態(tài)度不端正,就會對工作推諉塞責(zé),劃地自封,以至于自己總是在一個水平上來回波動,不自我省思,而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。要成為一個能夠?qū)⑿潘徒o加西亞的人,靠的是一種執(zhí)著的精神和追求,是一種專注的態(tài)度,一種不達目標誓不罷休的精神。人必須有種高昂向上、積極進取的精神狀態(tài),缺少了這種精神,就會整天萎靡不振、無所事事、毫無作為。因此,在工作中要堅守執(zhí)著,牢固樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,樹立一絲不茍、積極主動的工作態(tài)度;樹立精益求精、誓爭一流的標準要求;樹立大膽工作、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

敬業(yè)精神離不開服從,服從更需要一種敬業(yè)精神。服從的魅力無所不在。軍人對于命令需要服從,機關(guān)對于政策需要服從,學(xué)生對于老師需要服從,法律面前人人需要服從。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達的命令是有必要的,但是要完成任務(wù),不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo),需要的是一種敬業(yè)精神。對于上級的托付,立即采取行動,全心全意的完成任務(wù),要有一種成功的心態(tài),積極主動的去做每一件事。停止抱怨,喜歡抱怨的'人沒有立足之地的,喜歡抱怨說明缺乏一種信念,而這種信念正是成功的基礎(chǔ)。樹立正確的心態(tài),否則煩惱憂愁就是心靈的殺手。服從不但是軍人的天職,這些美德更值得我們每個人去學(xué)習(xí),這些美德不僅僅適用于軍人,更適用于每一個成功的集體。

“靜靜地把信拿去,不會提出任何愚笨問題,也不會隨手把信丟進水溝里,而是不顧一切地把信送到?!保@就是羅文,一個能夠把信送給加西亞的人。這就是“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從”的完美結(jié)合。省思自我,在具體的工作中,是否也能象羅文那樣敬業(yè),那樣勤奮,努力完成本職工作,積累經(jīng)驗,為自己贏得一個又一個為加西亞送信的機會。雖然不能做到每一個人都是能“把信送給加西亞”的人,然而卻需要這樣的精神來鼓舞和激勵,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,忠誠于要做的每一件事,不斷的完善自己,做一個新時代的“羅文”。

讓我們一起把信送給加西亞吧!

致加西亞的信的讀后感篇二

這本書在公共桌子上估計有一年了,由于每個部門各一本,因此并沒有得到重視,偶爾看到有人翻一下,說句沒意思也就放下了。亮黃色的封面,即使隨意擺放著也很顯眼。直到前幾天發(fā)現(xiàn)讀書里有這本書,萌生了看一下的念頭。

封面最上端印著:全球銷量超過8億冊,一本關(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮的管理書,一本風(fēng)靡全球企業(yè)、機關(guān)的培訓(xùn)經(jīng)典。概述的十分精準–敬業(yè)忠誠勤奮、管理、培訓(xùn)、經(jīng)典。

讀完后更加確定,這確實是以宣揚“敬業(yè)”為主線的“引導(dǎo)類”書籍,引導(dǎo)員工如何做好工作,印象深刻的就是要有“責(zé)任、誠實、理解、不抱怨、熱忱、盡責(zé)”這些品格(我想,似乎人性中正面的、積極的詞匯都可以吧。)。

作者通過羅文送信給加西亞的故事,引發(fā)了文中觀點的思考,過程中列舉了眾多知名、不知名人物,大大小小的事例,闡釋觀點的正確性,一定程度上也增加了純粹文字之外的趣味性。

站在企業(yè)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的角度,要求員工具備如上品質(zhì),去創(chuàng)造無限大價值;站在員工立場上,擁有上述品質(zhì),獲得領(lǐng)導(dǎo)上級他人青睞和提升。似乎條件和結(jié)果清晰明確,但總讓人覺得哪里不對勁,缺少了什么,令人懷疑這種“口號式”說法,是否真能實現(xiàn),換個角度想想,某種程度上有點處在理想化之中,摒棄了其他外在因素。這也許就是所謂的培訓(xùn)經(jīng)典,其中鼓勵至上。

總之,單就員工素質(zhì)的要求,表達的清晰明了,將看似簡單又相通的品質(zhì),通過多種詞匯闡述,讀來十分流暢。種種,不論是否認同,擁有美好的品質(zhì)總是為人處事之道!

致加西亞的信的讀后感篇三

100多年前,一封信關(guān)系到美西戰(zhàn)局的走向。信件是美國總統(tǒng)發(fā)出,收信人是西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞。信使羅文是一名美國軍人,接信后沒有人告訴羅文該采取哪些措施,經(jīng)過哪些途徑,只有一個明確的目標,信件必須送到。羅文收到信后,將信件做好密封防水,獨自駕駛小船,四天后的夜里進入古巴。整整三個星期,徒步穿越危機四伏的古巴,將信件成功交到加西亞手里。

《致加西亞的信》是忠誠、擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、奉獻的化身。自它誕生起,就備受商界推崇。里面展現(xiàn)出來的“敬業(yè)守則,問題導(dǎo)向、目標明確、創(chuàng)新精神”等,都是現(xiàn)代企業(yè)最為珍貴的生存之道。

信使羅文從接到任務(wù)后,其始終堅持的強烈責(zé)任心,以及踏實做事,履職盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì),企業(yè)內(nèi)無論老總還是普通職員最優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在我們強林石化,每一名員工所需要的不僅僅是技能知識,還要學(xué)習(xí)這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對自己的職責(zé),面對上級交付的任務(wù),明確目標,迅速行動,將問題轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn),像羅文那樣全心全意去完成任務(wù)——這就是我們今天要面對的“送信給加西亞”。

企業(yè)的發(fā)展,個人肩上的使命,就是每一個強林人的“加西亞”。倘若沒有“送信給加西亞”的忠誠與擔(dān)當(dāng),我們就會陷入人浮于事、碌碌無為的陷阱,能力的缺失、懈怠的態(tài)度會成為讓企業(yè)止步不前的關(guān)鍵。我們的部門負責(zé)人可能會經(jīng)常面臨這樣的現(xiàn)象,當(dāng)他面臨一個困難時,不是自己先想辦法解決問題,而是理所當(dāng)然的當(dāng)起了“老爺”,讓下屬來幫他解決。而在上級布置一個工作時,員工可能會滿懷期待的等待他面授更多的“工作機宜”,或許還會找一些堂皇的理由,而不是立即執(zhí)行,不是自己創(chuàng)新思維,找出辦法來解決問題,或者會將任務(wù)像皮球一樣踢給其他人。而我們的部門之間,遇到棘手而無多少明顯利益的困難時,更是擅長推諉扯皮,最終將局面推向“三個和尚沒水吃”的危境。

因此,當(dāng)我們每一層員工(包括管理層)都不能意識到“自發(fā)、自覺、堅持、創(chuàng)新”的重要性,又怎能期待企業(yè)回饋你更多的成果?誰能把信帶給加西亞?今天,我們的“加西亞”在哪里?我們又怎樣才能培養(yǎng)出一批又一批忠誠企業(yè),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹傲_文”,是強林管理層必須深刻思考并著力解決的重要問題,也是強林推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本基礎(chǔ)之一。

當(dāng)我們抱怨命運不公,抱怨企業(yè)待自己不公,抱怨上級苛責(zé)時,我們可曾想到,忠誠擔(dān)當(dāng),奮進務(wù)實,才是我們和企業(yè)共同成長的根本。我們可曾想到,那些看似“聰明”的投機取巧、敷衍了事,正毀了我們進步的道路。我們可曾想到,只有將自己賴以為生的企業(yè)放在心上,企業(yè)才會為我們提供更多的平臺和機遇。

也因此,希望每一個讀過這本書,或正讀這本書的人,認真地想一想,怎樣才能成為“把信送給加西亞”的人。

最后,希望我們強林的每一個員工,最終都成長為“羅文”,和我們的“加西亞”,同進共退,共享成果,并通過此,和自己的家庭一起走向幸福的坦途。(武仕)。

致加西亞的信的讀后感篇四

讀完《致加西亞的信》,我并沒有想象中的活力澎湃,感慨萬分,因為書中所表達的精神我都懂,也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做,于是它對我來說只可是是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書的資料,也不是書中提倡的精神,而是讀書的人。服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母,吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事,卻要值得如此大力的推行,竟有如此多的讀者,從側(cè)面說明了這是一個嚴重的人性問題,如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。

如今像羅文這樣的人少之又少,為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的任務(wù)有一個,他的疑問卻有十幾個,"我忙,沒空""人少,沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯了,不要太夢想化了""我的下屬理念太差,我也沒辦法""讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的,而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:

(1)擺困難,讓你降低要求;

(2)擺完困難,讓你覺得讓別人做會更好,那么他就能夠偷閑了;

(3)有言在先,萬一事情沒辦妥,不能完全怪他,你會體諒他的;

(4)期望你幫他解決困難。

我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人,卻忽略了兩個重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多,伯樂更少,如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任,慧眼識英才,也不可能派羅文去送信,所以,美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性,而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管,員工的優(yōu)劣,讓每個人去做他最適宜的,能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

有些書短到令人吃驚的程度,而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》,就是這樣一本書。

什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下,情節(jié)簡單到了極點:19世紀美西戰(zhàn)爭中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人明白他在什么地方。此時,挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險,徒步三周后,走過危機四伏的國家,把那封信交給了加西亞。

我想這本書之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對工作的忠誠與信念。此刻有這樣一個普遍的現(xiàn)象,很多人對于自我目前的工作都不滿意,所謂的"這山望著那山高",總覺得別人的工作比自我好,而等自我真的失去目前的工作時,才發(fā)覺自我原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點,沒有絕對的好壞之別,并且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說"收獲"而沒用"收入"因為"收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分,正如書中所說:"不要為薪水而工作,因為薪水只是工作的一種報償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的……應(yīng)對微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報酬固然是金錢,但你在工作中給予自我的報酬,乃是珍貴的經(jīng)驗,良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動,在當(dāng)今這個快餐時代,人們越來越急功近利,而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。

當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標,也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè),一個領(lǐng)導(dǎo),一個員工必不可少的。

讀過一本好書,精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。

致加西亞的信的讀后感篇五

我不得不佩服作者,每一句話的前者都讓我厭惡,而后者又讓我覺得是那么的理所當(dāng)然,無謂回報的付出,隨之而來的是地位與金錢。

對,人應(yīng)當(dāng)有比薪水更高的目標,要是一種精神享受,在工作中充分挖掘自我的潛能,發(fā)揮自我的才干,那更是一場精神盛宴。試問,有幾個人到達了這種境界。那么,在那里,我得為那些已經(jīng)到達和正要到達的人們表示敬仰,因為,我在努力試著讓自我無謂起來。

既然選擇一份工作,那我們都得把它看做是最偉大的事業(yè)來做,當(dāng)做最愉快的事情來做,認真做,用心做。想要做到完美,那么,就得像作者所說,反對懶惰。對自我的公司,就應(yīng)當(dāng)敬業(yè)、自動自發(fā)、每一天多做一點、超越平庸、選擇完美。

我常聽到這樣一句話,這是咱們的事業(yè),你把它當(dāng)成自我的事來做,你會發(fā)現(xiàn)其中不一樣的奧妙。照做以后你會發(fā)現(xiàn),比以前更努力了,更投入了,更用心了。對,這是每個員工應(yīng)有的想法。跟著一個有本事的老板,你會學(xué)到那些在別的同事身上學(xué)不到的東西。那么學(xué)到以后呢,是不是應(yīng)當(dāng)感激我們的老板,因為他帶給我們的,不僅僅是金錢,還有本事。

對不起,我恐怕無法理解這項任務(wù),我的本事不夠,能夠清楚地認識自我現(xiàn)有的本事固然是好事,但很多事,你不憋一憋自我,又怎樣明白自我到底能爆發(fā)多少的能量呢咬咬牙,自我不會,就算是請教長輩也得把它給完成了,并且得完成的完美。

成功與其說是取決于人的才能,不如說取決于人的熱忱熱忱理解容易做起難的字眼。如書中所言熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的強大力量,它使你堅持清醒,使全身所有的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài),去進行你內(nèi)心渴望的事;它不能容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。那么,努力去做吧,請用你的所有,換取滿腔的熱情吧。

一個企業(yè)固然需要一個有本事的領(lǐng)導(dǎo)者,也需要有像領(lǐng)導(dǎo)者一樣有本事的員工,可一個有著協(xié)作本事的精英團隊卻是必不可少的。

向老板學(xué)習(xí)的時候,何不也學(xué)學(xué)其他同事身上自我沒有的東西。相信老板、相信自我的時候,何不也相信你的伙伴也能和你一齊做到。一個人為難的時候,何不請教自我的伙伴。一個人把在老板的事業(yè)當(dāng)做自我的事情來做的同時,不是比一群人做自我的事來得更容易。一群人的腦袋,總比一個人的腦袋夠用吧。

所以,你不僅僅是一個人在戰(zhàn)斗,你還有你的伙伴,是你們一群人在戰(zhàn)斗,一群人在努力。

致加西亞的信的讀后感篇六

書中講了這么一個故事:1894年4月美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)、古巴的加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里,沒有人知道他確切的地點。但是美國總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作,于是他們把安德魯·羅文找來,交給他一封寫給加西亞的信。羅文接過信后,并沒有問“他在那里?”等任何問題,只是靜靜地把信拿去,不顧一切、義無反顧地克服了千難萬險把信送達,完成了神圣而艱巨的任務(wù)。

羅文身上所表現(xiàn)出的敬業(yè),積極,奮斗精神是現(xiàn)在許多年輕人缺失的,我們年輕人也只有從大學(xué)開始做好準備工作,培養(yǎng)自己一些優(yōu)秀的素質(zhì),以后才能在社會上做出一番事業(yè).

那么如何成為一個把信送給加西亞的人呢?

首先,要熱愛自己的工作,對它負責(zé)到底。作為大學(xué)生來說,應(yīng)該認識到自己的本職工作就是學(xué)習(xí),應(yīng)該培養(yǎng)自己對知識的渴求,排除其他一些干擾因素的影響,專心于學(xué)習(xí),才能盡可能掌握更多的知識。另外,對于各方面給的任務(wù),如果答應(yīng)了,就要不怕困難,想盡辦法去做好,決不能半途中放棄。

然后,做事要積極主動。要有羅文對上級的托付,立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞,是該書的作者所肯定的,但作者進一步從更高層次上倡導(dǎo)工作的自覺性、主動性。他說:“主動就是沒有人要求你、強迫你,自覺而且出色地做好自己的事情?!薄安粌H要對自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé),而且要更上一層樓,做到更主動、更卓越。”所以,我們在今天的學(xué)習(xí)或者工作中,不僅要服從、勤勉,更要自覺、主動,創(chuàng)造性地開展工作。

最后,就是堅持不懈的奮斗精神。無論多大的困難橫亙在面前,都應(yīng)該拿出信心和勇氣來面對,拿出智慧和拼勁咬著牙來克服。在追求理想的路上,我們決不能有半點馬虎,一絲投機取巧的想法。只有腳踏實地,勤勤懇懇地干,才能有所收獲。

致加西亞的信的讀后感篇七

在解讀這部暢銷書的時候,我們還應(yīng)注意其中的另一個側(cè)面,即麥金萊總統(tǒng)對軍事情報局局長阿瑟瓦格納上校的絕對信任,以及阿瑟瓦格納上校對羅文中尉的了解和絕對信任。這就足以解釋羅文中尉為什么能夠毫不遲疑地理解并且不講任何條件地去完成這個極其艱巨的任務(wù)的原因了。所以,我們在閱讀中,既不能單純地站在“領(lǐng)導(dǎo)”的角度,一味地指責(zé)干部如何的“推委、消極”,而是要想著如何去調(diào)動他們的進取性,羅文中尉的“敬業(yè)、忠誠、勤奮,尤其是主動性”也不是與生俱來的,是靠后天培養(yǎng),靠良好的用人氛圍;也不能單純地站在干部的角度,只是議論、抱怨,而是要時時牢記自我為檔案事業(yè),是不是盡職盡責(zé)了。

領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系,就是魚與水的關(guān)系,是一榮俱榮,一損俱損的相互依靠,相互滋潤的關(guān)系。如果真正地樹立了這種客觀、辨證、科學(xué)的干群關(guān)系,那么每一個領(lǐng)導(dǎo),都可能成為在關(guān)鍵時刻能夠充分相信自我的員工,而沒有絲毫的憂郁與懷疑的“麥金萊”,每一個員工也完全可能變成敬業(yè)、忠誠、勤奮,主動的“羅文”。

我理解這本書不只是一首英雄的贊歌,更是一本勵志佳作。它告訴我們,每個人都要正確看待自我,正確看待環(huán)境,每個人都要在自我所處的工作和生活軌跡中努力地、主動地做好自我的事。作為領(lǐng)導(dǎo),要學(xué)會如何慧眼識人,如何廉潔、公正、寬容;作為員工,要學(xué)會如何磨練自我的意志,克服困難,使自我盡量具有羅文式的敬業(yè)、忠誠、勤奮和主動性。所以《致加西亞的信》不單單是員工的勵志寶典,也是領(lǐng)導(dǎo)識才用人的醒目教材,這是《致加西亞的信》的精髓所在,這是我們應(yīng)當(dāng)提倡的以人為本,科學(xué)發(fā)展的要義所在。如果我們都能從這個角度去解讀《致加西亞的信》,我們的社會將會所以變得更和諧、富足;我們的檔案事業(yè)將會所以發(fā)展得更好、更快;我們的生活將會所以變得更加幸福、完美。

致加西亞的信的讀后感篇八

總是從老一輩的人那里聽到對于現(xiàn)代年輕人的評價,說的最多的除了“富有個性”“創(chuàng)造力強”之外,最多的評價就是“懶”了?,F(xiàn)代年輕人的懶體現(xiàn)在方方面面。工作時的投機取巧,不愿意付出全部的努力,但卻想得到完美的結(jié)果。在思考問題時馬虎輕率,懶得多思考,導(dǎo)致總是出現(xiàn)“意外”。無論做什么我們總是“三分鐘熱度”“淺嘗輒止”,我們懶得堅持,缺乏恒心。我們在各個方面都體現(xiàn)出懶惰的表現(xiàn),但對于抱怨我們卻激情很高。我們經(jīng)常抱怨工作壓力太大、工資太少、老板要求太高、沒時間鍛煉、沒時間提升,我們抱怨一切,但從沒想過如何改變。抱怨并不能讓這些問題解決。相比之下我們需要的是行動力、意志力與自律意識。不要把工作看作是在給老板干活,從一件又一件的工作中積累到的經(jīng)驗是誰都無法從你身上拿走的。想一想當(dāng)你抱怨自己工作太多時,是否是由于你無休止的拖延,直到最后一刻才開始行動。想一想你是否將大把的空閑時間都消耗在了韓劇與購物網(wǎng)站上?!白月煞侥茏杂伞?,沒有人能限制你、壓迫你,除了你自己。

現(xiàn)在有越來越多的人他們“熙熙攘攘皆為利來利往”。人們看重的似乎早已不是“兩彈一星”“到人民需要的地方去”的這類精神。一個小我10歲的弟弟,在我問他你將來想從事什么職業(yè)時,他不假思索的回答能賺錢的,什么時候開始大家已經(jīng)滿眼滿心只剩物欲與金錢。就像文章中作者提到的“我們能不能不要只為了薪水而工作”,現(xiàn)代的年輕人都值得好好的思考這個問題。巴菲特在一次采訪中說道“直到今天我任然愿意每天早上都跳著踢踏舞去上班”他對自己從事的工作充滿熱愛熱愛,而他所取得的成就也超越常人。愛上自己的工作或者做你愛的工作,你會發(fā)現(xiàn)你能創(chuàng)造出無限的價值,你會為自己每天的一小點進步歡欣雀躍。

你是否也會因為別人比較而過的壓抑痛苦,你哀嘆自己的平庸無能,羨慕別人的成功。但如果你轉(zhuǎn)變思想將比較的對象換為自己,那我們只需要每天都比昨天聰明一點點,我們就是成功的。善于積累這些每天的一點點,終將使我們走向成功。以我自身為例,我對于英語學(xué)習(xí)總是充滿了不自信,我感覺自己的英語太差完全不能和別人相比,我也不敢說出口,害怕別人的嘲笑。但某次在坐地鐵時我改變了自己的想法,那天已經(jīng)是夜里11點多了,我搭乘最后一班地鐵回家,到站后上來一名男子,他帶著耳機嘴里念叨著什么,開始我沒有聽清,還想著要離這個神精兮兮的人遠點,車里的人也都已異樣的眼光看他,但后來我發(fā)現(xiàn)他在聯(lián)系英語,口語很重,發(fā)音也不準,但是聽著他一直在重復(fù),在努力。我突然覺得感動,我回想自己,缺乏這種信心與毅力。我們要在乎的是自己的未來與發(fā)展,別人對我們的評價以及別人的目光其實對于我們自身的發(fā)展起不到任何影響。建立對自己的信心,是每一個想要成功的人所必須要做的一件事。

親愛的伙伴們,希望我們都能成為像羅文一樣的人,做一名能將信送至加西亞將軍手里的好士兵。我們需要學(xué)習(xí)羅文的精神不僅因為他教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€好員工,更重要的他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麑ι鐣豢苫蛉钡娜恕?/p>

致加西亞的信的讀后感篇九

讀了《把信送給加西亞》,受到了很多很好的教育,也懂了很多道理。

我覺得,我感觸最深的,就是這本書上的一句話:"磨難是一種財富。"

我現(xiàn)在的生活,正好印證了這句話的含義,我到訓(xùn)練營來的前一天,爸爸和叔叔硬要把我逼到這兒來,我當(dāng)時死活不肯,當(dāng)時,叔叔就對我說:"你從小到大幾乎沒什么磨難,現(xiàn)在,我們是想人為地給你一個磨難。"

當(dāng)時,我根本沒有把這句話聽進去,只是一味地恨他們,而現(xiàn)在,才了解到,我來這里訓(xùn)練并非是件壞事,他們真的是為我好,因為"磨難是一種財富"。

書中有一段話是這樣說的,任何一個人,想當(dāng)個人物,想做點事,肯定會受到批評、侮辱和誤解。這是必經(jīng)的磨難,每一位偉人都懂得這一點,他們還懂得,偉大是無從證明的。

有些人,經(jīng)受不了磨難,甚至對于一些小事,牢騷滿腹、怨聲載道,這些人,不必說,定是一事無成。

是的,你必須做到,忍受磨難給你帶來的苦和累,甚至一些更加難以接受和忍受的東西,但你必須了解,給予它容忍,你就能得到益處。你對它的制度給予同情和忠誠,你就會得到報償。

書中給出了一個很好的例子,一個耶魯大學(xué)的學(xué)生,總是對一些微不足道的事耿耿于懷,最后他做得太離譜了,終于失去了在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)的資格。

這個道理其實十分的簡單,人有一得,必有一失。就像這個人,可能做了一些他想做的事,讓心里好受了許多,但他卻失去了在耶魯學(xué)習(xí)的資格,失去了學(xué)習(xí)的資格不要緊,但是可能會改變他以后的道路,我敢肯定,如果他對事忍一忍,經(jīng)受住磨難,這個可悲的結(jié)果決不會發(fā)生在他身上。

所以說,我們不僅要經(jīng)歷磨難,更多的是要有一顆寬大的心,在磨難中領(lǐng)悟到人生的哲理,增強對苦與累的承受能力。對事不能耿耿于懷,不要去抱怨,而是用一顆寬容的心去包容它。

因為我們要時刻牢記"磨難是一種財富"。

致加西亞的信的讀后感篇十

讀完給加西亞的一封信后,故事情節(jié)在美西戰(zhàn)爭期間,美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系,而加西亞正在古巴叢林的山里,沒有人知道確切的地點,所以無法寫信或打電話給他。美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。這時,有人說:“有一個叫羅文的人,他有辦法找到加西亞?!碑?dāng)羅文從總統(tǒng)手中接過信之后,并沒有問:“他在什么地方?怎么去找?”他經(jīng)過千辛萬苦,在幾個星期后,把信交給了加西亞。

整個故事給人的方針是不怕苦,克服重重困難,不畏艱險而完成任務(wù),在服務(wù)業(yè)中正是需要這種精神,轉(zhuǎn)化成一個公司的敬業(yè)精神。我想書中的作者真是為了讓我們學(xué)習(xí)的是羅文的精神,那種鍥而不舍,不畏艱險的精神。學(xué)習(xí)工作中也許會遇上很多困難,我們不能試都不試就說自己不行,放棄了鍛煉自己的機會,放棄了挑戰(zhàn)自己的機會。

如今我站在航服這個服務(wù)的平臺也有2年之久,這兩年來何嘗不是擁有這樣的精神,才能堅持完成每一項任務(wù)。然而我對工作的敬業(yè)精神卻有所下降,書中闡述為了一封信,而困難重重地去完成,深深體會到自己不及羅文精神的一半,自己必須提高自身的敬業(yè)標準,對于工作任務(wù)不計得失、不怕困難、積極采取行動,全心全意地工作,高效地完成任務(wù),將這種敬業(yè)精神滲透于每一項任務(wù)當(dāng)中,這樣我們航服才會有更好的發(fā)展,才有更好的明天!

從現(xiàn)在開始,我必須要求自己,提高自己的敬業(yè)精神,在前臺必須做到全心全意為旅客服務(wù)。來提高國門形象。服務(wù)化深入旅客心里,在為公司創(chuàng)造價值的同時,鍛煉自己鍥而不舍的精神,不管以后面臨怎么樣的工作崗位,讓自己養(yǎng)成一個敬業(yè)的好員工,成為一個敬業(yè)的好領(lǐng)導(dǎo)!

致加西亞的信的讀后感篇十一

這是一本讓人讀了耐人回味、動人心弦的好書。故事中的羅文是我們工作中學(xué)習(xí)的榜樣。特別是他的這種不畏犧牲、勇敢機智、吃苦耐勞的精神是我們今天每位廣電人的學(xué)習(xí)的樣榜。如何更好的“把信送給加西亞”?作為基層的一線員工,首先要熱愛自己的崗位。在平凡的崗位中做出不平凡的成績。在日常的工作中要讓領(lǐng)導(dǎo)放心、處理故障配合時要讓同事安心、最終的服務(wù)要讓用戶滿意在心。

當(dāng)美國總統(tǒng)將信封上寫著“致加西亞的信”的.信交給羅文,羅文什么都沒有問??吹竭@個開始,我不僅認為羅文是個傻子,他為什么不問,是一個人前往嗎?如何到達目的地呢?我心里的疑問重重,難道羅文不擔(dān)心還沒有找到加西亞將軍自己就已經(jīng)命喪黃泉了嗎?帶著這些對于這個“傻瓜”的疑問,我安靜的看完的整本書,不知什么時候覺得,像羅文一樣的“傻瓜”不正是現(xiàn)在企業(yè)正需要的員工嗎?也正是這個“傻瓜”的事跡和精神讓我受益匪淺。

堅持必定會有結(jié)果。羅文在送信過程中幾經(jīng)曲折,采取不同的方式,最后方將信交到加西亞手中。試想,如果羅文在途中遇到困難就放棄的話,或許羅文就將與“杰出軍人勛章”無緣了。這段漫長的送信路讓我想到了公司國際化項目的推廣。學(xué)習(xí)英語同樣是個漫長的過程。在學(xué)習(xí)持續(xù)了1個月就可以看到差距。每天堅持記單詞、練習(xí)對話與三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)員相比,敢于堅持的學(xué)員在單詞量和口語方面都有很大的提升。所以堅持一件事情不一定會有理想的結(jié)果,但是不堅持就一定不會有結(jié)果。相信把羅文的堅持用到工作當(dāng)中,我們一定會將“總統(tǒng)”致“加西亞”的“信”送達。

借助團隊的力量可以事半功倍。相信書中的那些與羅文并肩走過險境的那些伙計你一定記憶猶新吧。不管是沉默不語的車夫還是機靈的船長或是怪異的古巴人,雖然他們都不是故事的主角,但卻是一路中至關(guān)重要的人,羅文能順利將信交給加西亞將軍,少了他們又怎么可能完成呢?他們可以說是一個團隊,為同一個目標努力的團隊。在吉利的團隊中,有像羅文一樣勇敢的人,也有像車夫不說話注重行動的人,更有像船長那樣幽默的人。只有正在的發(fā)揮團隊的力量,我們的工作才能更順暢、更快捷的完成。正如缸蓋班組裝機故障率連續(xù)幾月為零的,在班長的帶領(lǐng)下,積極整改,班組全員參與,在整改期間,裝機故障率為零就是他們整個團隊的目標。事實證明,團隊的力量真的是無可估量的。

懷有感恩之心。羅文是懷著怎樣的動力完成這個這樣一個艱巨的任務(wù)我們不得而知。或許處于軍人對國家的忠誠,但是可以肯定的是,羅文對于國家的感恩之情。常會聽到同事們說,吉利給了他們家,有了房、有了車,他們對吉利的感恩無法用言語表達。看到他們在工作上的用心,我明白感恩之情在工作與生活上的動力也是巨大的。

看完《致加西亞的信》一書僅僅3天時間,要真正領(lǐng)悟其中的道理,我想,我結(jié)合多年來的線路維護工作任務(wù),針對平時自己的工作性質(zhì),對讀《致加西亞的信》談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

首先要服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮。作為最基層的普通員工,我們要服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,曾經(jīng)在部隊的我是一切行動聽指揮,現(xiàn)在回到地方一切工作聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排。堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排任何崗位和工作。在工作和不同的崗位上加強學(xué)習(xí)和鍛煉,努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。把自己培養(yǎng)成一位特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)的技術(shù)能手。同時在工作中要具備帶領(lǐng)大家完成急、難、險、重的工作任務(wù)的能力。特別在線路維護中要知道如何完成故障定位、故障處理。按照先干線后支線,先干網(wǎng)后本地網(wǎng)。先在用信號后備用信號等原則。

其次是要加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。我們要加強對新知識的學(xué)習(xí),新事物的吸收。養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,在工作中自己能夠獨立完成的任務(wù)自己完成。不拖拉,不講困難。堅決做到:有請示、有匯報。在實際操作過程中堅決執(zhí)行操作規(guī)程,按操作規(guī)程辦事。下一步可能還是負責(zé)干線網(wǎng)絡(luò)線路傳輸,但是還要加強對本地網(wǎng)絡(luò)線路傳輸?shù)牧私夂蛯W(xué)習(xí),培養(yǎng)出一專多能的人才。確保技術(shù)水平普及化,多樣化。人人齊抓共管,人人都是技術(shù)能手。

在今后的維護工作中要以羅文中尉為榜樣,沒有條件,沒有任何理由,克服重重困難,努力去完成上級交給的每項工作任務(wù),做一個合格的信使,更好的把廣播電視信號送到用戶,讓用戶滿意在心。

致加西亞的信的讀后感篇十二

讀了《致加西亞的信》以后,我很感動,心里也有一絲震撼,作者阿爾伯特·哈伯德,向我們闡明了當(dāng)今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。

如今,大家都在談?wù)摳母铮瑒?chuàng)新,但是社會上總有些人不思進取、安于現(xiàn)狀,懶散、消極、懷疑、抱怨、扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心,進取心和敬業(yè)心。

我們現(xiàn)在是新人,年輕人,需要學(xué)習(xí)的還有很多,要走的路也很長,我們應(yīng)該擺正自己的位置,向著自己的目標前進,無論什么工作環(huán)境,無論層次的高低,都能學(xué)到很多有價值的東西,學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要任務(wù),每個人都要不停的學(xué)習(xí),更何況我們什么都不懂。活到老,學(xué)到老是永恒的真理。

讀完這本書,我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方,這就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,上校出于對羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動力,使羅文的前行才變的那么義無返顧。可現(xiàn)在生活中恰恰存在這類問題,有時候,我們在不經(jīng)意間,過多的質(zhì)疑了周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成啊?”很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認為“他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找,總是不信任,無數(shù)的尋找,無數(shù)次的這樣錯過的話,我認為也不會出現(xiàn)羅文。所以,我們社會也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文,并樹立其成為團隊乃至社會的楷模,才能使我們的明天更燦爛。這是社會進步的表現(xiàn),正像書中所說的那樣:“文明,就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程。”

致加西亞的信的讀后感篇十三

本書開篇說到人們對待工作的態(tài)度基本上都是懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎以及心不在焉的做事態(tài)度,似乎已經(jīng)變成常態(tài)。而現(xiàn)在急切的需要羅文這種人才,而這種人無論有什么樣的愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)。在每個城市、村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn),以及每個辦公室、商店、工廠,他們都會受到歡迎。

本書中講到:美國總統(tǒng)要以最快的速度跟加西亞取得聯(lián)系,就有人向總統(tǒng)推薦說:“有一個名叫羅文的人,如果有人能找到加西亞將軍,那個人一定就是他?!庇玫搅艘欢ǎ砹_文這個人在對待工作中的態(tài)度使得周圍的所有人都對他進行了肯定和認可。

在羅文的領(lǐng)導(dǎo)把信交給羅文時,羅文沒有問太多,而是快速的去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)。在路途期間羅文遇到了很多人事物,使得我印象深刻的有那個趕馬的車夫,在羅文多次要跟他進行交談時,他都沒有理會,而是專心的做自己的工作(以最快的時間把羅文送到目的地),在一個老伯給羅文可口的食物時,他也一個眼神都沒有看過去,這讓我想起我在工作中,往往會本末倒置,會因為外界的干擾而疏忽自己的本職工作。羅文在路途中還路過了很多美麗的風(fēng)景地帶,他都很欣賞,但他時刻記得自己的任務(wù),沒有想著多停留一時半會時間來欣賞一下風(fēng)景,這讓我反省到:如果我是羅文,我肯定會停下來欣賞一會,心想反正也耽誤不了什么,這往往就是問題。羅文在期間遇到西班牙的逃兵,但是他沒有放松警惕,派人盯緊了他們,到最后證明他這樣做是對的,不然他就會被那群逃兵里面的臥底給殺了。在這事情之前羅文他們遇到過一搜查兵,但是因為那個少校的不細心,使得他們逃過一劫,在這作者特別重點寫到如果那個少校在細心點肯定會發(fā)現(xiàn)羅文他們漁船上的問題。這兩件事使得我明白,不管在對待什么事情上時,都應(yīng)該“小心駛得萬年船”。

羅文在路途中遇到了很多優(yōu)秀的人,但是從羅文的言語和神態(tài)中透露出來的都是對他們的欣賞和欽佩,即使這些人都是派來保護和護送他的。如果是我,可能內(nèi)心會嫉妒這些比我優(yōu)秀的人吧!

最后羅文把信安全送到加西亞手上時,還是時刻緊記著要把這個國家各個方面的軍事才能和風(fēng)土人情了解清楚帶回去告訴總統(tǒng)。當(dāng)加西亞做出合理的安排時,羅文也尊重他,并欣然接受。

本書中有講到一個故事:主人要出去旅行,于是把財產(chǎn)按照三個仆人的能力分給了他們,最后前兩個仆人都把財產(chǎn)翻了一倍,而最后一個仆人按部就班,什么變化都沒有。這使得我明白在對待什么事情時,都要勇敢的去拼去闖,要懂得創(chuàng)新,而不是按部就班,這樣只會一事無成。

觀看本書整體感想:在對待工作時,不要舍本逐末,不要因為其他事情而影響到自己的本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)時,要聽話、照做,認真去干。即使周圍的人都比自己優(yōu)秀,也要懷著一顆欣賞和敬佩的心去向他們學(xué)習(xí)。什么事情都不能一蹶而就,應(yīng)該奮發(fā)向上。對待什么事情都要細心和警惕,而不要馬馬虎虎,粗心大意。沒有小事情,只有小人物。

致加西亞的信的讀后感篇十四

我們常??吹剑S多年輕人以投機取巧為榮,工作上懶散、消極、懷疑、抱怨……這樣的情緒以往在我的身體里面蔓延,甚至到了無法消除的地步,還好《致加西亞的信》及時的來到了我的身邊,讓我真正找到自我,找到我當(dāng)前真正要做的工作以及我未來的人生目標。因為一向以來我都是消極、懷疑、抱怨的態(tài)度在生活,以往也因為自我的待遇薪水、生活的種種壓力、自我還養(yǎng)活不了自我等等一系列問題而煩惱,總感覺自我那么忠誠的為他一心一意的做事,得到的卻是自我都養(yǎng)活不了自我的待遇,感覺自我是受害者,上當(dāng)受騙,總是不去思考的去懷疑、抱怨我的老大,整天胡思亂想,是不是當(dāng)初不該留下,是不是選擇工作上的一個大錯誤,在不停的后悔與掙扎中苦熬著,最終,不停的抱怨讓自我生活變得越來越緊張、枯燥乏味,自我的神經(jīng)每一天都在不停的跳動,失去了生活本來應(yīng)當(dāng)具有的色彩,失去了很多本來應(yīng)當(dāng)是我的機會,讓我一度陷入迷茫、痛苦之中。

《致加西亞的信》上頭是這么說的:“如果你為一個人工作,以上帝的名義:為他干。如果他付給你薪水,讓你得以溫飽,為他工作——稱贊他、感激他、支持他的立場,和他所代表的機構(gòu)站在一齊”。我比較喜歡這段話,深刻的闡述了忠誠的意義,使我受益匪淺,每次再有那樣想法的時候,我都在不停的問自我,我忠誠了嗎?我付出全部了嗎?都投入到工作中了嗎?它將要一向影響我以后的人生。

如果說,生命使人奮勇向前,合作精神能使人變的寬容,那么忠誠和敬業(yè)能使人感到踏實和值得信賴。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意的去完成任務(wù)——把信送給加西亞。

我們此刻是新人,年輕人,需要學(xué)習(xí)的還有很多,要走的路也很長,我們應(yīng)當(dāng)擺正自我的位置,向著自我的目標前進,無論什么工作環(huán)境,無論層次的高低,都能學(xué)到很多有價值的東西,學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要任務(wù),每個人都要不停的學(xué)習(xí),更何況我們什么都不懂?;畹嚼?,學(xué)到老是永恒的真理。

以前我一向以為我是有主動性的,做事情是積極的,可是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺,自我的那些所謂主動性根本不止一提,能夠這么說:是自我一向以來都在欺騙著自我,自我在給自我找的借口,為的是讓自我不做事情,自我心里面也覺得理所當(dāng)然。

什么是主動性,主動性就是沒有人要求你,強迫你,自覺并且出色地做好自我的事情。我離這樣的距離還有多遠,不要欺騙自我,我還要付出多大的努力,真正做到它有多么的不容易呀!可是我不會放棄的,我會一向朝那個方向一向努力。

自我在很多方面是不足的,遇到事情容易沖動,不會真正的用自我的大腦思考,做事情還是憑自我的意氣,能夠說不經(jīng)過大腦,這是十分危險的,杰出無須證明,證明自我杰出的最有力證據(jù)是能夠忍辱,自我克制。自我性格屬于那種容易沖動的類型,在很多方面大大咧咧,有些不是自我存心的,但可能因為自我的一些沖動的做法傷害到別人,自我還什么都不明白。

要是你在一個公司、企業(yè)中工作,就不要誹謗它、貶損它,事實上,當(dāng)你貶損它時,就等于在貶損你自我。如果你對其他人說你自我公司老板是一個刻薄的人,那么也就證明你自我也是,如果你對他人說自我公司的制度無可救藥,那么也就說明你也同樣無可救藥。

請相信你自我的老大,相信公司的所有同事,等企業(yè)、公司已經(jīng)有了很好的效益了,你會很窮嗎?哪個老板愿意背上那種見利忘義的壞名聲?既然你選擇了在他的公司做事情,就好好干吧!努力干吧!團結(jié)公司的所有職員,這個社會不是我一個人的,我一個人在社會上也是微不足道的,互相幫忙,互相學(xué)習(xí),努力讓自我真正成為公司的一部分,讓公司的人接納你,你將贏得更多的機會,將來一齊努力共同建立一個比較和諧的企業(yè)大家庭。

對于上級的托付,其實是上級對于下級信任程度的表現(xiàn),上級之所以會對你有所信任,我想并不是因為你的長相,不是因為你的背景,而是因為你平時的品質(zhì)素養(yǎng)與行為,正如羅文一樣,他憑借著他的堅強意志,順利的完成了任務(wù),盡管過程很艱難,可是他卻獲得了信任。在如今的社會生活中,我想信任是不可缺少的,僅有你擁有良好的信用,才能擁有更好的人際交往關(guān)系,缺乏了這一點,就算你有的再多,也不會獲得最終的成功。信用與信任是我們發(fā)展自身的一個立腳點,我們必須做到信用待人。

除了信用,書中提到的還有敬業(yè),在書中對羅文接到任務(wù)時有這樣的描述“美國總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給了羅文,羅文接過信后,并沒有問:他在哪里”羅文接到了任務(wù)什么都沒有詢問,這大大體現(xiàn)了羅文的忠于職守。我們的社會中,正需要像羅文這樣的人才,認真對待自我的工作,并不像一些人,對待工作懶懶散散,馬馬虎虎,我想這種工作態(tài)度決定了日后的成功與失敗。沒有一個企業(yè)會想要一個終日對待工作漠不關(guān)心的員工,也不會有人想要和這種人合作,所以,我們必須樹立起一個良好的工作態(tài)度,態(tài)度決定一切,相信有了這個態(tài)度,我們在日后的工作道路上必須會迎來一次送信給加西亞的機會。

停止抱怨,抱怨只會讓你自我煩惱憂愁,最終一事無成,就像自我給自我挖個洞鉆進去,對工作的態(tài)度改變,工作的處境也會隨之改變,增強信念,豐富自我的知識,讓自我置身于優(yōu)越的環(huán)境中,就能獲得更多的機會。我的2月份是很慘的,每一天都是那樣無聊的畫著圖,自我的眼睛一天比一天看不見東西,而自我的工資、保險、就業(yè)合同等等一系列問題在打擊著我,那時侯我懊惱過,想放棄過,說實話在野外的地質(zhì)生活可能是累的,累只是自我的肌肉酸痛,2月份,在室內(nèi)畫圖,是身體與心靈都是很累,每一天都是那樣的疲倦與心酸,甚至自我都不明白自我是誰了。以往有過無數(shù)次這樣的念頭:跟老大好好談?wù)?,讓他給我雙份工資,不然我就不干了。

我想看完這本書之后,大家都會對自我之前的生活態(tài)度,工作態(tài)度有所思考。這本小冊子的資料不多,可是飽含的哲理卻能夠是我們受用終身,這也是這本小冊子風(fēng)靡全球的原因。在我們的社會中,僅有涌現(xiàn)更多的送信給加西亞的人,我們的社會,民族,國家才會充滿更多的期望,才會有更多的提高。沒有看過這本書的朋友,期望你能夠抽空閱讀一下,看過這本書的朋友,期望你們能夠采取行動,用信用,敬業(yè),勤奮來對待工作,對待生活,做一個現(xiàn)代的羅文,送出我們手中給加西亞的信。

看了以后驚奇的發(fā)現(xiàn),我前面的想法是很可笑的,自我都忍不住嘲笑自我,發(fā)現(xiàn)自我真的很小氣,沒有一點男人該有的大度與寬容,自我的志向真的僅有那么渺小嗎?忽然間,我好像明白了什么似的,我心里反佛見到光明一樣,那么的舒服,那么的溫暖,就好像有一股力量在支持著我向前看,向前沖,讓自我努力完成工作,早日實現(xiàn)自我的夢想。

致加西亞的信的讀后感篇十五

1898年,美西戰(zhàn)爭爆發(fā),美國總統(tǒng)麥金萊急需把一封絕密信件以最安全的方式送到加西亞將軍手上。經(jīng)過推薦,一名叫安德魯·羅文的年輕中尉擔(dān)當(dāng)了這項關(guān)系國事的重任。羅文接到任務(wù)后,沒有提出任何條件和要求,經(jīng)過千難萬險,克服重重危機,最終順利地把信送給了加西亞將軍。羅文送信過程中所表現(xiàn)出來的英勇無畏的精神,機智沉著的作風(fēng),深深地感染了每一個知曉他的事跡的人。看了羅文的事跡后和作者阿爾伯特哈伯德的出版序言和出版手記,結(jié)合自身實踐情景,頗有一番感悟。

當(dāng)整個世界都在談?wù)撝白兓?、“?chuàng)新”等時髦的概念時,重提“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從”、“信用”之類的話題未免顯得過于陳舊。然而,我們卻又無法回避。員工的忠誠和敬業(yè)精神缺失,職業(yè)道德風(fēng)險無時無刻不在困擾著企業(yè)的老板和公司的管理者們。我們所面臨的變化也帶走許多有價值的東西,包括那些經(jīng)濟起飛所依靠的基本的商業(yè)精神——信用、勤奮和敬業(yè)。

忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板,最大的受益者是我們自我,是整個社會。一種職業(yè)的職責(zé)感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成,會讓你成為一個值得信賴的人,一個能夠被委以重任的人。這種人永遠會被老板所看重,永遠不會失業(yè)。而那些懶惰的、終日抱怨和四處誹謗的人,即使獨立創(chuàng)業(yè),為自我的公司而工作,也無法改變這些惡習(xí)而獲得成功。該書中所闡述的淺顯故事和簡單的概念都超越了許多大學(xué)里所教導(dǎo)的那些理論。

“像羅文這樣的人,我們應(yīng)當(dāng)為他塑造一座不朽的雕像,放在每一所大學(xué)里。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種教誨,而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’”。復(fù)雜的國際形勢和我國改革開放過程中出現(xiàn)的一些問題,導(dǎo)致部分大學(xué)生不一樣程度地存在政治信仰迷茫、價值取向扭曲、社會職責(zé)感缺乏等問題。由于現(xiàn)實規(guī)則的阻礙,人們的活力不能有效地轉(zhuǎn)換為理性的思考與行動,而被扭曲為憤怒和仇恨的空洞發(fā)泄,從而引發(fā)一系列可悲事件。在校的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)羅文這種忠誠敬業(yè)的精神,注意避免走上社會以后出現(xiàn)“頻繁跳槽”的情景。

“無論什么樣的工作環(huán)境,無論層次高低,都能學(xué)到許多有價值的東西。不僅僅要對自我分內(nèi)的工作盡職盡責(zé),并且要更上一層樓,做到更主動,更卓越?!币酝鶠榱送瓿勺晕业拇髮W(xué)學(xué)業(yè),我先后從事過9種勤工助學(xué)的崗位工作,從事過達30種各種各類的社會兼職工作,包括推銷、促銷、家教、代理、策劃、招生宣傳、區(qū)域經(jīng)理、旅游、培訓(xùn)、住宿等等,無論層次高低,我都依然滿腔熱情盡職盡責(zé)全力以赴并且富有主動性地去完成,從中學(xué)到了許多有價值的東西,增加了我的社會閱歷和社會實踐本事。

“如果你是一名大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源。有所施才有所獲——衷心地給予學(xué)校同情和忠誠才能有所收獲。以自我的學(xué)校為驕傲,與教師站在一齊——他們正在盡職盡責(zé)。如果說學(xué)校依然有很多缺陷,那么應(yīng)當(dāng)做的是每一天努力學(xué)習(xí),給他人樹立榜樣,齊心協(xié)力將學(xué)校辦好,做好自我的事!”我愛自我的母校,母校培育我并讓我迅速成長起來。就如彭國甫教師所說:“湘潭大學(xué)是我學(xué)習(xí)的課堂、鍛煉的熔爐、成才的搖籃、情感的皈依、心靈的家園!”我以我的母校而驕傲,但同時我也要努力讓母校以我而自豪!我一向?qū)ψ晕覈栏褚?,努力成長為一個綜合型的人才,同時,也努力塑造自我的心靈,成為一名榜樣人物。我決心努力要求自我在學(xué)習(xí)成績、學(xué)生工作、勤工助學(xué)、社會實踐、學(xué)術(shù)科研、自立自強等各方面做出表率!

書中作者提到萊伯特發(fā)出的警告:“如果人們只追求高薪與政府職位,是十分危險的。它說明這個民族的`獨立精神已經(jīng)枯竭;或者說得更嚴重些,一個國家的國民如果只是苦心孤詣地追求這些職位,會使整個民族像奴隸一般地生活?!甭?lián)系到當(dāng)前國內(nèi)的企業(yè)員工“頻頻跳槽”和“考公務(wù)員熱”,不覺讓人心寒!

職業(yè)是人的使命所在,敬業(yè)是人類共同擁有和崇尚的。從世俗的角度來說,敬業(yè)就是敬重自我的工作,將工作當(dāng)成自我的事。其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認真負責(zé)、一絲不茍、善始善終等,其中糅合了一種使命感和道德職責(zé)感。這種道德感在當(dāng)今社會得以發(fā)揚光大,使敬業(yè)精神成為一種最基本的做人之道,也是成就事業(yè)的重要條件。自我以往在一家培訓(xùn)機構(gòu)做兼職,自我不但積極完成份內(nèi)的工作,還主動站在公司的立場為公司的發(fā)展建言獻策,自我兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,并且聘任我做全職員工。所以,敬業(yè)精神是人立身之本!一個國家如果想立于世界之林,也必須使人民敬業(yè)。

“習(xí)慣性的拖延者通常也是制造借口與托辭的專家。”如果你存心拖延逃避,你就能找出成千上萬個理由來辯解為什么事情無法完成,而對事情應(yīng)當(dāng)完成的理由卻想得少之又少。把“事情太困難、太昂貴、太花時間”等種種理由合理化,要比相信“只要我們更努力、更聰明、信心更強,就能完成任何事”的念頭容易得多。這類人無法理解承諾,只想找借口。我想起美國西點軍校里最著名的一句話:報告長官,沒有任何借口!正是在這一理念的指導(dǎo)下,西點軍校成為美國的將軍搖籃!找借口只會讓人變得平庸,拒絕借口立即執(zhí)行就會成功!如果你發(fā)現(xiàn)自我經(jīng)常為了沒做某些事而制造借口,或想出千百個理由為事情未能按計劃實施而辯解,最好自我反省一番。別再做一些無謂的解釋了,動手做事吧!拖延是對生命的揮霍。拖延在人們?nèi)粘I钪兴究找姂T,如果你將一天時間記錄下來,就會驚訝地發(fā)現(xiàn),拖延正在不知不覺地消耗著我們的生命。

“想成為一名成功人士,必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也要不斷拓寬自我的知識面?!贝髮W(xué)生必須要有獨立的人格、獨立的思想。一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而理解正確觀點的人更值得肯定。思想的高度決定行動的力度和發(fā)展的程度。作為高素質(zhì)、高品位的大學(xué)生必須要到達某種人生的境界,生命的境界。這種境界很重要的一個方面,就是學(xué)習(xí)的境界!我們要牢記“學(xué)習(xí)的速度變化的速度=死亡”,樹立“學(xué)習(xí)力是唯一持久的競爭力”的觀念,把學(xué)習(xí)內(nèi)化為自我的一種精神追求、生活享受,升華為一種崇高的人生境界,打牢人生成長提高的根基!

“忠誠”、“敬業(yè)”,書中所體現(xiàn)的核心理念,我要讓這兩個字眼始終貫穿我人生的始終!

致加西亞的信的讀后感篇十六

《給加西亞送信》的作者阿爾伯特?哈伯德認為,世界上最能夠在工作中獲得回報和成功的人,都有一種共同的珍貴品質(zhì):主動――即使別人不告訴我,我也能出色的完成任務(wù)。就如同文章所提到的羅文一樣,他只知道要把信送到加西亞將軍的手里,并沒有過多的問為什么選中他,他該怎么去送信,他能不能完成任務(wù)。記得書中寫到,羅文向總統(tǒng)行禮之后說:“總統(tǒng)先生,信比我生命還重要!”羅文所承諾的就是,無論多么艱難都堅定不移的去完成任務(wù)。但是,這個世界上還有很多人,他們要完成一件事情,往往卻要問很多,對任務(wù)往往也吃懷疑和畏懼的態(tài)度。其實想想自己,大多數(shù)時候?qū)儆诤竺婺欠N人。

從小到大,自己總覺得:自己干事情很有韌性,即使難度再大的事情,也能堅持做下去。但現(xiàn)實往往令人很失望,自己付出了很多,卻并沒有收獲多少。通過和羅文相比,我終于恍然大悟,自己所謂的韌性,其實大多數(shù)情況下是種消極的承受和忍耐,是一種迫不得已,無奈的去完成任務(wù)。自己面對所要做的事情,其實大多數(shù)情況下并不認可,內(nèi)心深處充滿了不滿,懷疑和畏懼,但因為這些事情是必須做的,才會一直堅持做下去。盡管自己不斷對自己說:“我要把這件事情做好,”自己也確實認真地去干事,但結(jié)果從一開始就注定了。

一個人不能消除內(nèi)心深處的消極和惰性,就注定他永遠不能“把信送到加西亞手里”。可悲的是,如果自己有了這種惰性若還不能察覺到,還會不斷自欺欺人地認為自己已經(jīng)全力以赴了,然后開始懷疑:自己為什么老是不能把事情做好,是不是自己不行,是不是周圍的環(huán)境不適合自己,是不是老天爺對自己不公。不斷地懷疑,不斷地加深內(nèi)心的惰性,不斷地拼命去做,卻不斷地接受打擊。

回想自己的經(jīng)歷,不得不承認自己就是這么樣一個人。自己一直渴望成功,表面上看是非常主動,但內(nèi)心深處呢,消極和懷疑一直在侵蝕著自己,自己卻絲毫沒有察覺。當(dāng)自己面對要送給加西亞的信時,心里往往問的是“為什么是我?”“為什么別人不做?”“為什么要這樣做?”“很急嗎?”“這樣做有什么用呢?”自己缺乏一種敬業(yè)精神,一種對上級的托付立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)的信念。

主動就是不用別人告訴你,你就能出色地完成工作。想想自己,大多數(shù)時候都不是這樣。剖析自己內(nèi)心深處的惰性,發(fā)現(xiàn)一直在騙自己很勤奮,心里很不是滋味。我要重新樹立自己的信念,因為我渴望成功,渴望主動,渴望成為送信給加西亞的人?!督o加西亞的信》給了我方向:我下定決心,做一個高標準的選擇。可能事情會難倒我們,可能我們在過程中會深陷困境。有時候,我發(fā)現(xiàn)自己不知所措,走到了死胡同,我不得不向別人求救,有時候處境都令人絕望,難以想象的地步。但是,只要我還能夠往前邁出一步,我就不會放棄,絕不會屈服。逃避不是我的選擇。我會在完成任務(wù)中,會在生活的各個方面追求完美。即使跌倒,我也不認輸,我也會再爬起來,抖落塵土,繼續(xù)努力,直到成功!

主動來自日常的培養(yǎng),我要從現(xiàn)在做起,從提高備課和課堂教學(xué)質(zhì)量做起。我相信,我一定能在教學(xué)中,拼得屬于自己的一番天地。

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