方案是在面對(duì)特定情況時(shí)，采取一種系統(tǒng)性的思維方式來(lái)解決問(wèn)題或取得成果。一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠滿足長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)需求。借鑒以下范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助你更好地制定方案。
學(xué)校體育比賽方案篇一
“砰！”槍聲一出，場(chǎng)內(nèi)的氣氛就被催化到了頂點(diǎn)，選手們?nèi)鐒﹄x弦，博爾特的反應(yīng)小學(xué)生作文大全其他的選手在前十米還暫時(shí)領(lǐng)先，可是，博爾特就是博爾特，他的兩條長(zhǎng)腿就像充滿了燃料，給了他無(wú)窮的力量，隨著他的流星大步，跑到在他腳下震顫，很快他就同其他七位飛人拉開了距離，到三十米時(shí)，博爾特又加快速度，可是他一臉輕松，而其他幾位飛人呢？有皺著眉頭的，有咧著嘴巴的，和博爾特的臉簡(jiǎn)直就有天壤之別。五十米過(guò)后，博爾特已經(jīng)超過(guò)其他飛人好幾米了，其他幾位世界級(jí)的“飛人”，在博爾特面前，猶如蹣跚學(xué)步的孩子，高出眾人一頭的博爾特，一天神般的威猛，怔住了所有的對(duì)手，離終點(diǎn)十米時(shí)，博爾特還調(diào)頭看看其他的戰(zhàn)友，最后不僅奪得了桂冠，并且創(chuàng)造了九點(diǎn)六九秒的世界紀(jì)錄。2008年8月16日，全世界將為烏塞恩。博爾特歡呼！
兩年過(guò)去了，我對(duì)這場(chǎng)成功也許有偶然，但起決定作用的終究是實(shí)力。
學(xué)校體育比賽方案篇二
清晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，秋風(fēng)襲來(lái)，讓我感到陣陣寒意，我為自己又加了一層厚厚的衣服，要檢閱了，我們踏著整齊的步伐走向操場(chǎng)，在繞場(chǎng)一周后，我們終于停了下來(lái)，我們一起同各個(gè)年級(jí)的檢閱隊(duì)伍站在操場(chǎng)中央，校長(zhǎng)怎么還沒有講完話呀，都快凍死人了，終于，校長(zhǎng)的講話結(jié)束了，我們一起飛奔回各自的班級(jí)套上外套后我暖和了許多。
接下來(lái)的是激烈的田徑比賽了！每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以最好的狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦?，槍聲響了。800米的長(zhǎng)跑比賽已經(jīng)開始了。運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中面不改容，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。有的運(yùn)動(dòng)員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)；有的輸了，不氣餒，奮斗起來(lái)，下次再努力！在整個(gè)比賽的過(guò)程中，觀眾們都在為運(yùn)動(dòng)員加油，喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動(dòng)員跑完長(zhǎng)跑以后，大家都跑過(guò)去扶住他，遞水、治療、噓寒問(wèn)暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個(gè)操場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛。
老師們的拔河比賽也很是精彩，只見老師們一個(gè)個(gè)使足力氣，紅色的標(biāo)記在老師的拉拽中，一會(huì)向左，一會(huì)向右，分不清誰(shuí)贏誰(shuí)輸。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到最后一聲槍響，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項(xiàng)賽事，順利的.降下了帷幕。
比賽結(jié)束了，雖然我們沒有拿到第一名，但我們獲得了文明標(biāo)兵，不過(guò)，重在參與嘛！
學(xué)校體育比賽方案篇三
一、活動(dòng)名稱：
xx年機(jī)電工程系第二屆羽毛球女子對(duì)抗賽。
二、活動(dòng)目的：
2、增強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的交流;。
3、讓活動(dòng)融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。
三、參加對(duì)象：
機(jī)電工程系全體女生。
四、報(bào)名安排：
1、時(shí)間：xx年x月xx日-xx年x月xx日。
2、報(bào)名要求：
a、以班級(jí)為單位報(bào)名，雙打要求兩人配合默契。
b、了解羽毛球的基本的知識(shí)。
五、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日下午開始。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：羽毛球館;。
3、比賽項(xiàng)目：女雙、女單;。
4、比賽賽制：初賽復(fù)賽決賽;。
5、器材設(shè)備：硬幣(決定發(fā)球權(quán))，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學(xué)校提供，球拍自帶。
六、宣傳計(jì)劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個(gè)階段：
2、中期宣傳：在體育場(chǎng)掛橫幅一條，以及通過(guò)宿舍內(nèi)部宣傳欄時(shí)刻公布比賽情況;。
3、后期宣傳：通過(guò)校廣播站、海報(bào)及學(xué)校網(wǎng)站來(lái)公布比賽結(jié)果;。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽取前六名頒發(fā)獎(jiǎng)品;。
本次比賽：?jiǎn)稳速悾阂坏泉?jiǎng)：羽毛球拍一副。
二等獎(jiǎng)：16g優(yōu)盤2個(gè)。
三等將：記錄本3個(gè)。
雙打賽：一等獎(jiǎng)：羽毛球拍兩副。
二等獎(jiǎng)：16g優(yōu)盤4個(gè)。
三等獎(jiǎng)：記錄本6個(gè)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳費(fèi)用：
橫幅(1條)50元;。
2、比賽用球：需要根據(jù)報(bào)名人數(shù)以及比賽場(chǎng)數(shù)決定;(預(yù)定3筒)。
3、雜費(fèi)：
裁判用水30元;。
4、獎(jiǎng)品費(fèi)用：270元。
總計(jì)：470元。
學(xué)校體育比賽方案篇四
通知如下：
辦快樂(lè)教育，建和諧校園，強(qiáng)師生素質(zhì)，創(chuàng)特色效應(yīng)。
10月29下午--30日。
操場(chǎng)。
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：蘭榮貴。
副組長(zhǎng)：伍鑫李宏偉。
組員：各班班主任。
職責(zé)：統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備及舉行。
2、裁判組：
總裁判長(zhǎng)：李小平。
裁判長(zhǎng)：袁文睿。
裁判員：蘭喜萍閆建明王保強(qiáng)。
職責(zé)：確定比賽項(xiàng)目、比賽標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)員造冊(cè)，并進(jìn)行賽時(shí)裁判工作。
3、后勤保障組：
組長(zhǎng)：楊維義。
組員：張國(guó)平。
職責(zé)：負(fù)責(zé)場(chǎng)地規(guī)劃、音響設(shè)備、茶水供應(yīng)、成績(jī)登記、獎(jiǎng)狀印制等工作。
（一）趣味：
1-2年級(jí)：多足蟲競(jìng)走（8人）。
搬運(yùn)球接力（2男2女）。
跳繩（2男2女）。
沙包擲準(zhǔn)（1男1女）。
3-4年級(jí)：乒乓球托球跑（2男2女）。
搬運(yùn)球接力（2男2女）。
拔河（8男8女）。
5-6年級(jí)：齊心協(xié)力（3男2女）。
四人五足（2男2女）。
拔河（8男8女）。
教師組：齊心協(xié)力兩人夾球跑四人五足摸石過(guò)河袋鼠跳接力。
（二）競(jìng)技：
3-4年級(jí)：60米100米200米立定跳遠(yuǎn)擲沙包。
5-6年級(jí)：60米100米400米跳遠(yuǎn)跳高壘球?qū)嵭那颍ㄅ┿U球（男）。
競(jìng)技比賽每班限報(bào)6男6女，每人限報(bào)2項(xiàng)。
參照田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)程積分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)算。若不足8名則向前遞減一名計(jì)算。
計(jì)算班級(jí)團(tuán)體總分，按年級(jí)排列名次，每年級(jí)取前三名。
1、各班接到通知后，應(yīng)認(rèn)真做好選拔工作，精心備戰(zhàn)，爭(zhēng)取賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在活動(dòng)期間的安全教育，確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校體育比賽方案篇五
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.時(shí)間：
20**年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20**年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20**年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)。
1.中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。
2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
1.人員安排。
組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員。
2.做好活動(dòng)前的`動(dòng)員和宣傳工作。
各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場(chǎng)地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
1.園長(zhǎng)致辭。
2.家長(zhǎng)代表講話。
3.親子游戲。
體育活動(dòng)跳繩100字。
學(xué)校體育比賽方案篇六
一、活動(dòng)主題：
實(shí)乃求知，踐本溯源——鍛煉自我，義務(wù)賣報(bào)之行。
二、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)大家各方面能力的培養(yǎng)，提高工作態(tài)度，工作積極性以及增強(qiáng)辦事的強(qiáng)韌性。同時(shí)讓同學(xué)們更多地接觸社會(huì)，了解社會(huì)、培養(yǎng)處理突發(fā)事件能力，為以后真正步入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基矗在寒冬來(lái)臨之際，以鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力為宗旨，開展“鍛煉自我，義務(wù)賣報(bào)之行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之時(shí)計(jì)劃依靠我們自己的力量，開展義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)，以達(dá)到鍛煉的目的，并將此收入以兩個(gè)系共同的名義分別捐到系團(tuán)總支，由團(tuán)總支老師分發(fā)用于解決貧困家庭學(xué)生的生活問(wèn)題。即使力量是微薄的，我們也愿意來(lái)奉獻(xiàn)這一份小小的愛心。
三、活動(dòng)可行性分析：
1、報(bào)紙是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑涑杀镜?、需求量較大，不會(huì)造成過(guò)多積壓。
2、活動(dòng)的目的'并不是為了獲取多少捐贈(zèng)，旨在鍛煉同學(xué)與人交往的能力，
并在活動(dòng)的同時(shí)號(hào)召市民多獻(xiàn)愛心。
3、擴(kuò)大交院志愿者在社會(huì)的影響力，同時(shí)也是一次實(shí)在的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxxx。
五、活動(dòng)對(duì)象：
xxxxxxx。
六、志愿者對(duì)象：
xxxxxxxx。
七、活動(dòng)時(shí)間：
11月28日（周六）8：30—11：30。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期宣傳：結(jié)合我系教學(xué)與實(shí)踐并重的特色，通過(guò)制作宣傳板、歷次活動(dòng)展板展示、組織實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
2、將12人按3人一組分成4組，分別在泉城廣場(chǎng)沿路人流量較大的公交車站牌處進(jìn)行銷售。
3、剩余人員分別在校內(nèi)、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩地進(jìn)行銷售。
4、后期展示：將本次活動(dòng)與本部歷次活動(dòng)相結(jié)合，做成影像資料發(fā)到系網(wǎng)站進(jìn)行成果展示。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
報(bào)紙100份0.45x100=45元。
共計(jì)45元。
十、注意事項(xiàng)。
1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴證件或志愿者衣服，提高志愿者的社會(huì)形象。
2、與交院報(bào)亭聯(lián)系，由其提供報(bào)源，暫定100份。
3、負(fù)責(zé)人在本系內(nèi)分別征集隊(duì)員參加活動(dòng)，并將人數(shù)上報(bào)以便分配。
4、義賣時(shí)應(yīng)向市民說(shuō)明此次活動(dòng)的目的，不要使其誤解。
5、活動(dòng)開始及結(jié)束時(shí)，各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)報(bào)紙數(shù)量及銷售款項(xiàng)。如有剩余則退還報(bào)亭處理。
6、活動(dòng)所得經(jīng)費(fèi)將全部用于解決貧困家庭學(xué)生的生活問(wèn)題。
活動(dòng)背景：前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時(shí)間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差，抗力差，班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高。
目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
參加人員：xx班全體同學(xué)。
內(nèi)容：
1、每周二下午2：003：00在西操場(chǎng)練太極拳。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。
2、每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。
3、每周日輪流舉行以下活動(dòng)：3對(duì)3籃球賽（女生到場(chǎng)，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行（如到附近的將軍山等）。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦！具體時(shí)間另行通知。
4、鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī)，而且此時(shí)間段電梯很緊張，可以組織一個(gè)競(jìng)賽爬樓梯比賽，既可加強(qiáng)體力，也可促進(jìn)全班感情。
5、鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。
注意：
1、由班長(zhǎng)及體委組織，在離校過(guò)程中務(wù)必確保安全問(wèn)題，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。
2、若有新活動(dòng)另行通知。
3、尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)定目的和效果。
4、在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
5、活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。
總結(jié)：
每周由班長(zhǎng)做小節(jié)并對(duì)下次活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。
學(xué)校體育比賽方案篇七
一、活動(dòng)主題：
實(shí)乃求知，踐本溯源———鍛煉自我，義務(wù)賣報(bào)之行。
二、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)大家各方面能力的培養(yǎng)，提高工作態(tài)度，工作積極性以及增強(qiáng)辦事的強(qiáng)韌性。同時(shí)讓同學(xué)們更多地接觸社會(huì)，了解社會(huì)、培養(yǎng)處理突發(fā)事件能力，為以后真正步入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基矗在寒冬來(lái)臨之際，以鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力為宗旨，開展“鍛煉自我，義務(wù)賣報(bào)之行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之時(shí)計(jì)劃依靠我們自己的力量，開展義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)，以達(dá)到鍛煉的目的，并將此收入以兩個(gè)系共同的名義分別捐到系團(tuán)總支，由團(tuán)總支老師分發(fā)用于解決貧困家庭學(xué)生的生活問(wèn)題。即使力量是微薄的，我們也愿意來(lái)奉獻(xiàn)這一份小小的愛心。
三、活動(dòng)可行性分析：
1、報(bào)紙是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，其成本低、需求量較大，不會(huì)造成過(guò)多積壓。
2、活動(dòng)的目的并不是為了獲取多少捐贈(zèng)，旨在鍛煉同學(xué)與人交往的能力，
并在活動(dòng)的同時(shí)號(hào)召市民多獻(xiàn)愛心。
3、擴(kuò)大交院志愿者在社會(huì)的影響力，同時(shí)也是一次實(shí)在的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxxx。
五、活動(dòng)對(duì)象：
xxxxx。
六、志愿者對(duì)象：
xxxxx。
七、活動(dòng)時(shí)間：
11月28日（周六）8：30—11：30。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期宣傳：結(jié)合我系教學(xué)與實(shí)踐并重的特色，通過(guò)制作宣傳板、歷次活動(dòng)展板展示、組織實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
2、將12人按3人一組分成4組，分別在泉城廣場(chǎng)沿路人流量較大的公交車站牌處進(jìn)行銷售。
3、剩余人員分別在校內(nèi)、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩地進(jìn)行銷售。
4、后期展示：將本次活動(dòng)與本部歷次活動(dòng)相結(jié)合，做成影像資料發(fā)到系網(wǎng)站進(jìn)行成果展示。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
報(bào)紙100份0。45x100=45元。
共計(jì)45元。
十、注意事項(xiàng)。
1、參加活動(dòng)的'志愿者必須佩戴證件或志愿者衣服，提高志愿者的社會(huì)形。
象。
2、與交院報(bào)亭聯(lián)系，由其提供報(bào)源，暫定100份。
3、負(fù)責(zé)人在本系內(nèi)分別征集隊(duì)員參加活動(dòng)，并將人數(shù)上報(bào)以便分配。
4、義賣時(shí)應(yīng)向市民說(shuō)明此次活動(dòng)的目的，不要使其誤解。
5、活動(dòng)開始及結(jié)束時(shí)，各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)報(bào)紙數(shù)量及銷售款項(xiàng)。如有剩余則退還報(bào)亭處理。
6、活動(dòng)所得經(jīng)費(fèi)將全部用于解決貧困家庭學(xué)生的生活問(wèn)題。
學(xué)校體育比賽方案篇八
一、活動(dòng)背景：
隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、簡(jiǎn)便、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái)，旨在娛樂(lè)第一競(jìng)技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動(dòng)意義（目的或目標(biāo)）：
1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情。
2、推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學(xué)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月08日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：常州大學(xué)體育館。
五、主辦單位：常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：常州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)。
六、參賽對(duì)象：大一新會(huì)員及所有大一新生。
七、活動(dòng)資料。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳：社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄。
2、場(chǎng)地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用。
3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員。
選拔運(yùn)動(dòng)員：
報(bào)名，全校大一新生均可報(bào)名，會(huì)員免費(fèi)，非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元。
信息報(bào)名：xxxxxxxxxxxx姓名+參賽項(xiàng)目。
分組抽簽：比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽。
裁判員有裁判。
學(xué)校體育比賽方案篇九
以下情況均屬違例：
13.1發(fā)球不合法（如規(guī)則9.1、9.3或11.2所規(guī)定的情況）。
13.2比賽時(shí)：
13.2.1球落在球場(chǎng)界線外，即不落在界線上或界內(nèi)；
13.2.2球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過(guò)；
13.2.3球不過(guò)網(wǎng)；
13.2.4球觸及天花板或四周墻壁；
13.2.5球觸及運(yùn)動(dòng)員的身體或衣服；
13.2.6球觸及球場(chǎng)外其他物體或人。
（關(guān)于比賽球館的建筑物結(jié)構(gòu)問(wèn)題，必要時(shí)地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時(shí)規(guī)定，但有關(guān)組織有否決權(quán)）。
13.3比賽時(shí)，球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一邊（擊球者在擊中球后，球拍可以隨過(guò)網(wǎng)）。
13.4比賽進(jìn)行中：
13.4.1運(yùn)動(dòng)員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物；
13.4.2運(yùn)動(dòng)員的球拍或身體從網(wǎng)上侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)（規(guī)則13.3規(guī)定的情況除外）；
13.4.4妨礙對(duì)方，即阻擋對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
13.5比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員故意分散對(duì)方注意力的任何舉動(dòng)，如喊叫、故作姿態(tài)等。
13.6比賽時(shí)：
13.6.1擊球時(shí)，球停滯在球拍上，緊接著被拖帶拋出；
13.6.2同一運(yùn)動(dòng)員兩次揮拍或連續(xù)兩次擊中球；
13.6.3同方兩名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)擊中球；
13.6.4球觸及運(yùn)動(dòng)員球拍后繼續(xù)向其后場(chǎng)飛行。
13.7運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重違犯或一再違犯規(guī)則16的規(guī)定。
13.8發(fā)球時(shí)，球掛在網(wǎng)上，停在網(wǎng)頂或過(guò)網(wǎng)后個(gè)掛在網(wǎng)上。
學(xué)校體育比賽方案篇十
4月22日是世界地球日，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護(hù)綠色，關(guān)愛地球”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，具體實(shí)施方案如下：
——保護(hù)綠色，關(guān)愛地球。
參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題，也可以自己擬題。
（1）讓天空更藍(lán)—空氣污染及防治；
（2）讓海水更清、海洋更藍(lán)—水污染及防治；
（3）讓大地充滿生機(jī)—保護(hù)土地防止水土流失；
（4）讓生物更繁榮—保護(hù)生物；
（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
一至六年級(jí)，每個(gè)班限報(bào)2名。
由教務(wù)處組織專人對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)選。
1、4月20日前為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段，做好動(dòng)員工作。
2、比賽時(shí)間：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有繪畫專長(zhǎng)的老師評(píng)選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
學(xué)校多媒體室。
1、比賽分為低年級(jí)組（一、二、三年級(jí)），高年級(jí)組（四、五、六年級(jí)）、進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)名額：每組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名。
1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
2、作品內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新思想，主題鮮明。
3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學(xué)校提供，其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學(xué)校班級(jí)、指導(dǎo)老師姓名。
學(xué)校體育比賽方案篇十一
活動(dòng)目的：為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)羽毛球知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對(duì)象：我周二下午羽毛球班全體學(xué)生。
主辦單位：周二下午羽毛球班。
報(bào)名時(shí)間：20__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：體育館內(nèi)。
裁判員：主裁判(1名)：李陽(yáng)老師副裁判(2名)：男體委女體委。
器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級(jí)人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對(duì)手(男生組與女生組分開)。
比賽項(xiàng)目：男單、女單。
比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男生組評(píng)出2組，女生組評(píng)出一組。
比賽要求及注意事項(xiàng)：
一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)。
任何一場(chǎng)正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。
1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交。
1.比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。
四、交換場(chǎng)地。
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
五、發(fā)球和接發(fā)球。
(一)合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對(duì)方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。
4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分。
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
2.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰。
(一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3.運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例。
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時(shí)，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過(guò)網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。
8.擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備。
學(xué)校體育比賽方案篇十二
為了深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我校間操質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，于xxxx年10月30日舉辦第九套廣播體操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
地點(diǎn)：教學(xué)樓門前。
全國(guó)第九套（大眾）廣播體操。
初中部、高中部分兩個(gè)組別比賽，10月29日間操抽簽決定出場(chǎng)順序。
展開剩余76%。
1、入場(chǎng)及退場(chǎng)：（10分）。
（1）從入場(chǎng)到列隊(duì)要快速、安靜。
（2）退場(chǎng)應(yīng)快速有序。
要求：進(jìn)退場(chǎng)原則上采用齊步走完成。
2、隊(duì)列、隊(duì)形：（15分）。
（1）隊(duì)伍整齊，學(xué)生精神振作。
（2）隊(duì)形縱橫、斜向成直線。
要求：前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整。
3、做操：（60分）。
（1）動(dòng)作正確性（30）分：（正確、到位）。
a、動(dòng)作是否多余或少做。
b、四肢曲直是否正確。
c、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
d、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
按上述四項(xiàng)酌情扣分。
(2)節(jié)奏（10分）：
a、動(dòng)作的快慢是否與音樂(lè)節(jié)拍相符。
b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。
(3)力度（10分）：
動(dòng)作的力度是否適當(dāng)、協(xié)調(diào)一致、連貫性好。
(4)整體富有表現(xiàn)力（精神面貌）（10分）。
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的'飽滿情緒，包括動(dòng)作幅度、表情等。
4、組織紀(jì)律：（10分）。
整個(gè)比賽期間要加強(qiáng)班級(jí)管理，如出現(xiàn)走動(dòng)、講話、紀(jì)律松散，視情況酌情扣分。
5、出勤率及服裝（5分）。
(1)要求全班參與不得無(wú)故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服裝統(tǒng)一，不統(tǒng)一的扣1分。
6、計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩下分?jǐn)?shù)的平均值為競(jìng)賽班級(jí)所得分。
要求：
1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)，由領(lǐng)操員組織隊(duì)列，并向裁判長(zhǎng)報(bào)告：參賽班級(jí)的抽簽序號(hào)，應(yīng)到多少人，實(shí)到多少人。必須以方陣形式參加比賽。
2、領(lǐng)操員口令清晰、聲音洪亮，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有方，學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地精神飽滿，行進(jìn)間步調(diào)一致，隊(duì)形散開迅速、整齊，間隔距離適當(dāng)，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。
3、學(xué)生服裝整潔，參賽班級(jí)按應(yīng)到人數(shù)全部參賽（特殊情況例外）。
4、學(xué)生在比賽中服從指揮，聽從口令，整體動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊協(xié)調(diào)。
5、學(xué)生比賽完畢，隊(duì)伍集合迅速，退場(chǎng)有序，服從領(lǐng)操員調(diào)動(dòng)。
本次匯操比賽與紅歌比賽計(jì)算總分頒發(fā)獎(jiǎng)狀；初、高中部各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、比賽抽簽決定比賽班級(jí)后，不得更換班級(jí)，如出現(xiàn)此情況，不予評(píng)獎(jiǎng)。
3、參賽的各班級(jí)要熟悉比賽流程。
4、未盡事宜，另行通知。
學(xué)校體育比賽方案篇十三
一、活動(dòng)目的：
為了豐富教師的.業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會(huì)的召開，我校打算隆重舉行了一場(chǎng)充滿校園活力的爭(zhēng)霸賽，希望全體老師們可以借此機(jī)會(huì)互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校乒乓球室。
四、活動(dòng)時(shí)間：**年11月19號(hào)起。
五、活動(dòng)步驟。
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、報(bào)名。
2、14、15、16號(hào)整理確定報(bào)名人數(shù)。
3、布置比賽場(chǎng)地并發(fā)通知給報(bào)名人員。
（二）活動(dòng)內(nèi)容。
1、采取抽簽方式確定比賽小組。
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)賽。
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進(jìn)入四強(qiáng)。
2、正式比賽。
3、總裁判長(zhǎng)：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、每組第一名為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為30、20元。
2、不參加者不計(jì)獎(jiǎng)。
學(xué)校體育比賽方案篇十四
為了鍛煉提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生端正書寫的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，高年級(jí)語(yǔ)文組決定結(jié)合3·12植樹節(jié)，開展以“愛綠護(hù)綠，我在行動(dòng)”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：第4——5周，作品交稿截止時(shí)間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對(duì)象：四、五、六年級(jí)全體同學(xué)。
三、活動(dòng)要求：
1、作品可以個(gè)人承擔(dān)，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
3、各班開展班內(nèi)評(píng)比活動(dòng)，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：
各年級(jí)段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)?！八囆g(shù)長(zhǎng)廊”中展出。
七、評(píng)審人員：陳麗娜駱燕君黃桂玲譚超群。
高年級(jí)語(yǔ)文組。
20xx、3、10。
學(xué)校體育比賽方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：
國(guó)交全體學(xué)生。
三、時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日。
四、地點(diǎn)安排：
抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3。
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部。
六、參賽要求：
1。所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2。作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3。演講時(shí)間3——5分鐘。
4。如有配樂(lè)或ppt，自帶mp3或u盤。
七、評(píng)選方法：
由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
九、邀請(qǐng)主持人1位，評(píng)委5位（包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者）。
主辦單位：xx學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
學(xué)校體育比賽方案篇十六
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)一步進(jìn)步廣播體操的質(zhì)量，使廣播體操到達(dá)規(guī)范化、熟練化、美觀化。和更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“陽(yáng)光體育”的活動(dòng)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，我校決定舉行學(xué)生廣播操比賽。請(qǐng)各班主任、體育老師催促學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
20xx年1月1日。
學(xué)校操場(chǎng)。
第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播操七彩陽(yáng)光。
（1）以班級(jí)為單位，全員參與。
（2）進(jìn)出場(chǎng)要求快速，安靜，整齊。
（3）著裝整齊，盡可能同一服裝，動(dòng)作規(guī)范，整齊，充分體現(xiàn)出學(xué)生良好的精神風(fēng)采。
（4）比賽必須嚴(yán)格依照國(guó)家教育部制定的第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播操七彩陽(yáng)光動(dòng)作分解進(jìn)行評(píng)分，動(dòng)作要求正確，規(guī)范，符合音樂(lè)節(jié)奏，做到每節(jié)操的線路，方向，角度，力度到位，使體操到達(dá)良好的視覺效果。
(滿分100分)(附：見評(píng)分表)。
低年級(jí)組：2名。
中年級(jí)組：2名。
高年級(jí)組：3名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
廣播操滿分為100分。
（1）入場(chǎng)，退場(chǎng)占10分。要求：進(jìn)、退場(chǎng)安靜整齊，迅速。
（2）隊(duì)形占10分。
a.隊(duì)容整齊，學(xué)生精神振作。
b.隊(duì)形縱橫，斜向成直線。
c.班級(jí)整隊(duì)行列數(shù)，是否是安排領(lǐng)操可視需要自行確定。
（3）著裝占10分。班級(jí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
（4）全套廣播操質(zhì)量占60分。
a.動(dòng)作正確性：廣播操首先要求動(dòng)作要正確，重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量，然后是音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合要一致。動(dòng)作正確性25分。（要求動(dòng)作是否是到位；四肢曲直是否是正確；動(dòng)作幅度是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)；軀干伸曲是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。）。
b.節(jié)奏15分。（要求：動(dòng)作的快慢是否是與音樂(lè)節(jié)拍符合；團(tuán)體動(dòng)作是否是整齊劃一。）。
c.力度10分。（要求：觀察動(dòng)作的.力度、調(diào)和和聯(lián)貫，精神狀態(tài)是否是生氣蓬勃，布滿活力，是否是帶給人以積極向上的飽滿情緒。）。
d.扣分：2人動(dòng)作錯(cuò)誤扣1分；2人動(dòng)作與節(jié)拍不符合扣1分；5人或5人以上的集體錯(cuò)誤動(dòng)作扣5分。（扣分累計(jì)65分，扣完為止。）。
（5）精神面貌10分，具體要求：
整個(gè)比賽進(jìn)程要自然流暢，快而穩(wěn)定，團(tuán)體精神要生動(dòng)活潑，動(dòng)作伸展健美，自然瀟灑，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分（共10分）。
學(xué)校體育比賽方案篇十七
根據(jù)第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽“以提高業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，廣泛開展練兵比武系列活動(dòng)”的要求，把電力行業(yè)生產(chǎn)人員專業(yè)知識(shí)及技能大賽納入其中。4月2日，市總工會(huì)組織馬一、馬二廠在xxxx發(fā)電有限公司召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，確定“繼電保護(hù)”專業(yè)知識(shí)及技能比賽項(xiàng)目，并確定當(dāng)電公司籌辦此次大賽。為辦好繼電保護(hù)大賽，根據(jù)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽系列比武活動(dòng)的通知（馬競(jìng)〔20xx〕5號(hào)）》文件，請(qǐng)各位同行共同討論比賽具體事項(xiàng)，現(xiàn)將初步方案匯報(bào)如下：
比賽項(xiàng)目設(shè)理論知識(shí)考試和技能操作兩部分。
1、理論知識(shí)考試，占總成績(jī)60%，采取100分試卷，答卷時(shí)間90分鐘。
參考書籍：
2、實(shí)際操作，占總成績(jī)40%。
題目：6kv微機(jī)綜合保護(hù)裝置校驗(yàn)。（arevamicomp127方向過(guò)電流保護(hù)裝置）。
確定實(shí)際操作題目，討論評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。初步確定30分鐘。
題目?jī)?nèi)容：提供保護(hù)定值單，根據(jù)定值單輸入定值并進(jìn)行調(diào)試校驗(yàn)，考察參賽人員對(duì)微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀的使用，對(duì)繼電保護(hù)裝置的使用、校驗(yàn)過(guò)程是否規(guī)范、正確。
4臺(tái)裝置同時(shí)進(jìn)行，確定微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀，需4臺(tái)，當(dāng)電公司有1臺(tái)，其他要確定3臺(tái)。
討論確定比賽日期和地點(diǎn)。根據(jù)討論的實(shí)際操作項(xiàng)目和各單位實(shí)際情況，確定比賽日期和地點(diǎn)。
討論參賽選手總?cè)藬?shù)，總?cè)藬?shù)要大于16名。討論各電廠、供電局參賽人數(shù)分配。
理論和實(shí)際操作試題產(chǎn)生方法。體現(xiàn)公平。
建議市工會(huì)、各參賽單位組成，確定裁判人員名單。
依據(jù)xx市總工會(huì)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽系列比武活動(dòng)的'通知（馬競(jìng)〔20xx〕5號(hào)）》文件確定。
學(xué)校體育比賽方案篇十八
請(qǐng)各班集中將參賽作品于9月18日(星期五)前報(bào)校團(tuán)委。
二、比賽分類。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。
三、參賽隊(duì)伍。
高一高二各班，每類不得少于2個(gè)作品;。
高三各班，每類不得少于1個(gè)作品。
四、比賽作品及要求。
1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為四尺三開(46cm×70cm)的宣紙。
2.比賽分素描、色彩、國(guó)畫、油畫四組，宣紙類作品規(guī)格限定在四尺三開(46cm×70cm)，非宣紙類作品規(guī)格限定在四開(39cm×54cm)。
3.攝影作品須附有簡(jiǎn)短說(shuō)明，照片大小不小于6寸，黑白、彩色不限。
4.所有參賽作品必須注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國(guó)畫、油畫;攝影)、作品名稱和作者班級(jí)。
五、評(píng)比與評(píng)獎(jiǎng)。
由活動(dòng)組織部門邀請(qǐng)?bào)w音美組教師及相關(guān)專業(yè)人士組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)各類作品進(jìn)行評(píng)審，并按類型分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)25名。
學(xué)校體育比賽方案篇十九
我校本著以“面向全體學(xué)生，人人參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨，以樹立學(xué)生“健康、文明、育人、向上”為目的，為了更好的確保學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。以此推動(dòng)我校大課間整體水平的不斷提高。
秧歌舞。
：十月上旬。（臨時(shí)通知為準(zhǔn)）。
：學(xué)校操場(chǎng)。
：二——六年級(jí)所有學(xué)生。分中高、低兩個(gè)組。中高年級(jí)組：4——6年級(jí)，低年級(jí)組：2——3年級(jí)，一年級(jí)不參加比賽。
出場(chǎng)的順序按中高年級(jí)組、低年級(jí)組。組內(nèi)順序抽簽。
十一名班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師。班主任不負(fù)責(zé)本班評(píng)判。
見評(píng)分表。
1、各評(píng)委評(píng)分滿分100分，去掉一個(gè)最高和一個(gè)最低分，其他評(píng)委平分的平均分即為最后得分。
2、得分高者名次在前，若得分相等，則名次并列。
3、體育老師整理結(jié)果。（升起時(shí)公布結(jié)果、發(fā)獎(jiǎng)、作總結(jié)發(fā)言）。
1、低年級(jí)組取前兩名，中高年級(jí)組取前三名發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、班級(jí)加分3、2、1，記入班級(jí)量化。
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