2023年七個(gè)不講心得體會(huì)(模板21篇)

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2023年七個(gè)不講心得體會(huì)(模板21篇)
時(shí)間:2023-11-25 15:52:03     小編:書(shū)香墨

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注重條理和邏輯,確保觀點(diǎn)清晰明了。這里是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇一

按照總公司黨委的統(tǒng)一部署和要求,今天我們召開(kāi)的深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列講話精神為主題,以《通報(bào)》為反面教材的專(zhuān)題組織生活會(huì),志在教育廣大干部群眾的同黨員隊(duì)伍中的“兩面人”做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

本人積極帶頭開(kāi)展自查自省,積極發(fā)聲亮劍堅(jiān)決與干部隊(duì)伍中的兩面人作斗爭(zhēng)、劃清界限,堅(jiān)決執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t,堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、虛心反思的態(tài)度,認(rèn)真對(duì)照“不講政治、不講紀(jì)律、不講大局、不講團(tuán)結(jié)、不講責(zé)任、不講忠誠(chéng)、不講原則”的表現(xiàn),梳理反思自己在執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律中存在的問(wèn)題,以及群眾的所思所盼,把自己擺進(jìn)去。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、交心、征求意見(jiàn),認(rèn)真查擺問(wèn)題,深刻剖析癥結(jié),更加堅(jiān)定了向干部中的兩面人決斗的信念?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下,請(qǐng)?zhí)岢雠u(píng)意見(jiàn)。

一、“七個(gè)不講”方面的問(wèn)題和表現(xiàn)。

(一)不講政治的問(wèn)題。

一是對(duì)馬克思主義理想信念的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵領(lǐng)悟不深,沒(méi)有真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行,導(dǎo)致思想上蒙了“灰塵”,沒(méi)有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)發(fā)展的的實(shí)際行動(dòng)和內(nèi)在動(dòng)力。二是對(duì)學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話和重要批示精神不夠深入,沒(méi)有百分百把行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)決策部署上來(lái),對(duì)講話精神落實(shí)到行動(dòng)缺乏主動(dòng)承接和可行的舉措,對(duì)未來(lái)發(fā)展的危機(jī)意識(shí)不強(qiáng),時(shí)常會(huì)自我滿足、自我陶醉,不自覺(jué)地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想。

三是存在對(duì)總書(shū)記關(guān)于新疆工作的系列講話學(xué)得不深不透,在教育引導(dǎo)群眾把握新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想等方面方法不多。具體表現(xiàn)在:作為主要領(lǐng)導(dǎo),思想的重視不夠,只局限于原文傳達(dá)、照搬照抄,以工作忙為借口沒(méi)有親自開(kāi)展專(zhuān)題講座和講黨課活動(dòng),對(duì)群眾的教育引導(dǎo)針對(duì)性和時(shí)效性不夠。

四是作為基層領(lǐng)導(dǎo),在忙于企業(yè)事務(wù)性工作同時(shí),在黨的理論、知識(shí)和法律等政治學(xué)習(xí)上還不夠積極主動(dòng)。在將“講政治”銘刻在思想上,“學(xué)講話”存儲(chǔ)在頭腦里,“反分裂”體現(xiàn)在行動(dòng)中方面,離上級(jí)的要求還有差距。

(二)不講紀(jì)律的問(wèn)題。

在重大問(wèn)題上能做到堅(jiān)決與黨中央保持一致,做到對(duì)黨忠誠(chéng),但對(duì)新時(shí)期黨章、黨紀(jì)等規(guī)章制度學(xué)習(xí)還不夠深入。

(三)不講大局的問(wèn)題。

一是維穩(wěn)工作操作中還需更細(xì)化。思想上雖然認(rèn)識(shí)到,新疆穩(wěn)定發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái),但在實(shí)際工作中,對(duì)穩(wěn)定工作做的還不夠細(xì),不能站在更高更廣的定位和平臺(tái)上維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,謀求企業(yè)發(fā)展。

二是對(duì)中央、自治區(qū)、市最新決策部署掌握不夠全面,了解深度不夠,較多地關(guān)注熱力方面的相關(guān)工作,對(duì)其他領(lǐng)域的工作了解的不廣不細(xì)。

(四)不講團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。

圍繞民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng),我與接親親戚爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)好伙伴,以“走親戚,訪親戚,聊家?!睘橹饕问?,積極參與民族團(tuán)結(jié)一家親接親活動(dòng)。但也存在一些不足。

一是對(duì)總書(shū)記提出的關(guān)于新疆民族工作的深刻闡述認(rèn)識(shí)不夠深,落實(shí)力不夠。與單位中各民族之間的交往交流較少。

二是對(duì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于各民族相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的重要指示理解不深刻,對(duì)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)思想重視不夠,深度融合、時(shí)效性尚有欠缺。具體表現(xiàn):民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)僅限2個(gè)月去一次,深度融合不夠,同時(shí)對(duì)單位職工平時(shí)與親戚之間的互動(dòng)、幫助缺乏有效推進(jìn),群眾工作生命線作用發(fā)揮不夠。

三是因我雙語(yǔ)水平能力不強(qiáng),在與結(jié)親對(duì)象交流上存在一定障礙。也存在由于結(jié)親對(duì)象外出等現(xiàn)象無(wú)法正式見(jiàn)面,只能電話聯(lián)系,無(wú)法更好的開(kāi)展此次活動(dòng)。

(五)不講責(zé)任的問(wèn)題。

一是存在對(duì)維護(hù)穩(wěn)定、“去極端化”工作安排、監(jiān)督落實(shí)不夠扎實(shí),有官油子氣。具體表現(xiàn)在:對(duì)單位安保工作落實(shí)不夠及時(shí),存在麻痹思想。

深入群眾了解單位不夠,對(duì)“自查自省、踐行忠誠(chéng)“清查兩面人活動(dòng)中對(duì)黨員干部隊(duì)伍中存在的深層次問(wèn)題依舊把握的不準(zhǔn)、了解的不透,對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展勢(shì)必存在隱患和風(fēng)險(xiǎn)。

在處理棘手問(wèn)題時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,有老好人思想,存在大事化小,小事化了傾向。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析。

一是理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)需加強(qiáng)。對(duì)總書(shū)記系列重要講話精神、黨章黨規(guī)和新疆工作總目標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入,思考理解還不夠深刻,學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)的愿望不強(qiáng)烈,把學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),從而運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)就不夠統(tǒng)一。作為一名黨員干部,由于理論武裝的放松,政治理論基礎(chǔ)薄弱,致使思想政治素質(zhì)難以提升,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和鑒別力,難以從思想上、政治上及行動(dòng)上與以總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致。

二是黨性鍛煉不夠強(qiáng),紀(jì)律觀念有弱化。對(duì)《黨章》《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)規(guī)章學(xué)習(xí)不透,自我教育、自我改造、自我完善的自覺(jué)性不強(qiáng),缺乏強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),不思進(jìn)取。工作中瞻前顧后,放不開(kāi)手腳,沒(méi)有銳氣和生機(jī)。由于不重視黨性鍛煉、黨性修養(yǎng),放松了主觀世界改造,致使黨性不純或不強(qiáng)問(wèn)題存在。對(duì)克己奉公,勤政廉政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)沒(méi)有完全激發(fā)。工作上有時(shí)拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力;學(xué)習(xí)上,滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解,陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī),不立新目標(biāo),缺乏創(chuàng)新,缺乏新動(dòng)力。

三是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)沒(méi)有完全入腦入心、付諸于行動(dòng)。把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和規(guī)矩,視為束縛手腳,自認(rèn)為只要個(gè)人不拿不貪,就不是違紀(jì)違法。這樣必然造成紀(jì)律渙散,難以正確處理全局與局部、民主與集中、個(gè)人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問(wèn)題。

四是從嚴(yán)治黨主動(dòng)性弱。在推進(jìn)企業(yè)深化改革和落實(shí)反恐維穩(wěn)組合拳工作中依賴(lài)于黨委安排部署和決策,自己主動(dòng)思考和執(zhí)行力度不夠。

三、今后努力的方向和整改措施。

1、是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí),特別是總書(shū)記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上、視察新疆時(shí)和參加十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神,在學(xué)深悟透、深刻掌握講話精神實(shí)質(zhì)的同時(shí),自覺(jué)抵制“兩面人”的思想滲透和做法,做好企業(yè)的職工思想教育和穩(wěn)定工作。

2、以“去極端化”為主線,采取多種形式開(kāi)展宣傳教育,帶頭認(rèn)清兩面人對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的巨大危害。并在日常的工作中督促宣傳部門(mén)加強(qiáng)反對(duì)兩面人的宣傳,提高大家的思想認(rèn)識(shí),擦亮眼睛,提高識(shí)別能力。堅(jiān)定堅(jiān)決地同兩面人斗爭(zhēng)到底,為貫徹黨中央治疆方略、實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

3、把握準(zhǔn)“七個(gè)不講”和“兩面人”具體表現(xiàn);把握準(zhǔn)發(fā)聲亮劍優(yōu)秀干部、覺(jué)醒人員、“兩面人”三個(gè)名單。要強(qiáng)化政治站位。用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,緊盯解決“兩面人”這個(gè)目標(biāo),把反分裂的治本措施不折不扣的落實(shí)好,不能在大事大非面前意識(shí)不清。

4、通過(guò)組織開(kāi)展健康有益、積極向上的各類(lèi)活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大干部、教職員工,增強(qiáng)奮發(fā)向上、成就事業(yè)的凝聚力。

5、加強(qiáng)對(duì)自治區(qū)穩(wěn)定工作會(huì)議以及有關(guān)文件、安全知識(shí)等方面的學(xué)習(xí),進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、強(qiáng)化責(zé)任、明確職責(zé),經(jīng)常性的開(kāi)展各類(lèi)演練,落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)制度。

6、帶頭加強(qiáng)干部職工雙語(yǔ)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取與結(jié)親對(duì)象交流“無(wú)障礙,零隔閡”。開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng),增進(jìn)各民族交往、交流、交融。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇二

七不講是指七個(gè)“不講”,分別是不講謊言、不講陋俗、不講邪教、不講色情、不講暴力、不講低俗和不講詆毀。這七不講已經(jīng)成為我們生活中的一部分,但是我們有沒(méi)有真正體會(huì)到七不講的重要性呢?在這篇文章中,我將會(huì)談到我對(duì)七不講的體會(huì)與體會(huì)。

第二段:不講謊言。

不講謊言是我們生活中最基本的道德準(zhǔn)則之一。人們普遍認(rèn)為,謊言不僅會(huì)對(duì)他人造成諸如傷害、誤解,甚至破壞信任關(guān)系。但是,人們常常忘記在日常生活中誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的想法。我們也忘記了小小的“謊言”有時(shí)候就有可能會(huì)導(dǎo)致不必要的后果,而這個(gè)后果是很難對(duì)原本的行為進(jìn)行修復(fù),這就是不講謊言的重要性。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)每次誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的想法,都會(huì)獲得更好的結(jié)果。

不講低俗是我們生活中的另一個(gè)道德準(zhǔn)則。在社交網(wǎng)絡(luò)及自媒體上,低俗不文明的言辭與內(nèi)容時(shí)有發(fā)生,但是它們似乎只是“一句話”的事情,而這種看似無(wú)害的低俗內(nèi)容將引起無(wú)法想象的影響。特別是在青少年中,因?yàn)樗麄冋J(rèn)知水平與道德準(zhǔn)則還沒(méi)有健全,也可能受到這些低俗言論的影響。如果我們不講低俗,很可能會(huì)引起青少年的誤解,也會(huì)對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成不好的影響。

第四段:不講暴力。

不講暴力是任何成熟的社會(huì)都需要遵循的道德準(zhǔn)則。我們作為人類(lèi)最重要的使命,就是保護(hù)我們的同胞。我們不能使用暴力來(lái)解決問(wèn)題,更不能讓對(duì)方遭受傷害。如果我們使用暴力,會(huì)對(duì)對(duì)方造成無(wú)法挽回的傷害,甚至是生命的威脅。因此我們不能使用暴力,必須盡一切努力諒解對(duì)方,解決問(wèn)題的方法。

第五段:總結(jié)。

在我們的生活中,不講謊言、不講陋俗、不講邪教、不講色情、不講暴力、不講低俗和不講詆毀這七個(gè)“不講”已經(jīng)成了我們最為基本的道德準(zhǔn)則之一。這七個(gè)“不講”不僅是共同的基本道德準(zhǔn)則,也是我們?nèi)祟?lèi)共同的核心價(jià)值觀。在日常生活中,我們尤其需要呵護(hù)這些價(jià)值觀,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行這些價(jià)值觀。只有這樣,才能保護(hù)我們的社會(huì),讓它能夠更加和諧、穩(wěn)定和幸福。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇三

姚星。

按照學(xué)校“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)及對(duì)照檢查轉(zhuǎn)作風(fēng)階段工作要求,本人通過(guò)學(xué)習(xí),思想認(rèn)識(shí)上有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感,思想素質(zhì)得到了提升,在思想上和實(shí)踐工作中取得一定成績(jī),但與上級(jí)目標(biāo)和組織要求還有一定差距。按照學(xué)校要求,本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,結(jié)合思想和工作實(shí)際,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。對(duì)照同“兩面人”作斗爭(zhēng)、執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的基本情況,“七不講”方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn),認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際查找了存在的問(wèn)題。

一。同兩面人作斗爭(zhēng),對(duì)沙塔爾沙吾提等人違紀(jì)案件的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)對(duì)《關(guān)于沙塔爾?沙吾提、阿力木江?買(mǎi)買(mǎi)提明、阿不都熱扎克?沙依木違紀(jì)違法案件調(diào)查處理情況及其教訓(xùn)的通報(bào)》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),深刻地認(rèn)識(shí)到沙塔爾?沙吾提之流是干部隊(duì)伍中的兩面人,是全世界、全人類(lèi)愛(ài)好和平的人們的公敵,是黨和人民事業(yè)的蛀蟲(chóng),是破壞民族團(tuán)結(jié)的毒瘤、是影響社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的禍根。他們嚴(yán)重違反了政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,總目標(biāo)意識(shí)淡薄,喪失理想信念,喪失黨性原則,喪失道德品行,喪失人格修養(yǎng),公然挑戰(zhàn)黨紀(jì)國(guó)法,與黨、與國(guó)家、與人民為敵,他們傳播雙泛思想、制造民族分裂,為三股勢(shì)力培育溫床,是個(gè)十足的反革命集團(tuán),他們手段卑鄙、用心險(xiǎn)惡,嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的各項(xiàng)事業(yè),嚴(yán)重傷害了人民群眾的感情。

深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列講話精神,扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,抓緊抓實(shí)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決同干部隊(duì)伍中的“兩面人”作斗爭(zhēng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),本人通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),使自己在更高領(lǐng)域、更深層次覺(jué)醒,進(jìn)一步在反分裂、反恐怖、反滲透等重大問(wèn)題上統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)?,F(xiàn)我對(duì)照“七個(gè)不講”等方面存在的突出問(wèn)題,進(jìn)行深刻反省,現(xiàn)就對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

(一)不講政治方面。

對(duì)黨的理論和黨的路線方針政策、重大決策部署精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不到位,對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性研究不透徹。具體表現(xiàn):對(duì)自己聯(lián)系的民族親戚有時(shí)間就去看一下,沒(méi)時(shí)間就沒(méi)有去關(guān)心民族親戚。在工作和生活中,遇到搞拉幫結(jié)派、搞小圈子的,遇到對(duì)個(gè)別不務(wù)正業(yè)、拉關(guān)系套近乎的現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)制止。

(二)不講紀(jì)律方面。

對(duì)政治學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠深刻。具體表現(xiàn):學(xué)校開(kāi)會(huì)過(guò)程中,有時(shí)沒(méi)有及時(shí)將手機(jī),關(guān)閉成靜音。開(kāi)會(huì)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)在上面說(shuō)話,我的注意力不夠集中。在今后的開(kāi)會(huì)過(guò)程中將嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)會(huì)的紀(jì)律。在生活和工作中,我認(rèn)真的遵循國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),在學(xué)校遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決擁護(hù)總書(shū)記關(guān)于同三股勢(shì)力作斗爭(zhēng),維護(hù)新疆穩(wěn)定的深刻闡述,認(rèn)真,做好學(xué)校的維穩(wěn)值班工作。

(三)不講大局的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是在遇到學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題多一些。具體表現(xiàn):只關(guān)注本學(xué)科規(guī)劃合理布局,沒(méi)有從學(xué)校大局出發(fā),沒(méi)有從維護(hù)穩(wěn)定的角度考慮,缺乏大局意識(shí)。二是在工作過(guò)程中沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚,不考慮工作的全局。給領(lǐng)導(dǎo)的工作帶來(lái)了一些麻煩。在今后的工作中,我將多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,匯報(bào),我將認(rèn)真的完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力將維語(yǔ)學(xué)好,并且,加強(qiáng)自己的政治大局的學(xué)習(xí)意識(shí),時(shí)刻牢記社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安是新疆的總目標(biāo)。

(四)不講團(tuán)結(jié)的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是對(duì)總書(shū)記提出的關(guān)于新疆民族工作的深刻闡述琢磨不深,落實(shí)力不夠。具體表現(xiàn):8小時(shí)之外,與單位中各民族之間的交往交融活動(dòng)少。在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)過(guò)程中,有時(shí)工作忙,和民族親戚交流不夠深刻。在今后的工作中,努力做好“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的工作。新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,各少數(shù)民族之間,互相離不開(kāi)。沒(méi)有各民族的共同努力,就沒(méi)有新疆的,和諧穩(wěn)定。

(五)不講責(zé)任方面。

在工作的過(guò)程中,只做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,對(duì)學(xué)校其他工作,不關(guān)心。在今后的工作中我將積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,做好本職工作的同時(shí),力所能及的,將學(xué)校的其它工作做好。在今后的工作中,我要做好教書(shū)工作的同時(shí),是做好學(xué)生的德育教育,從意識(shí)型態(tài)領(lǐng)域做好學(xué)生的,思想教育工作。

(六)不講忠誠(chéng)方面。

在工作過(guò)程中對(duì)上級(jí)下達(dá)的工作,有時(shí)會(huì)有怨言,有抵觸情緒。在今后的工作中,我將認(rèn)真來(lái)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),不抱怨不敷衍。我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定的走社會(huì)主義道路中,堅(jiān)定黨的信仰,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的政策方針,在日常生活中,生活工作中努力做到言行一致。

工作生活中沒(méi)有考慮到民族個(gè)體差異,比如在使用微波爐時(shí),盡管自己帶的是素菜也不適合用在只有回族老師能用的微波爐里,沒(méi)有考慮到少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。上下班路上聽(tīng)到看到對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言行沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行制止,事不關(guān)己高高掛起。

二、六個(gè)方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)。

1、落實(shí)教育政策方面。本人對(duì)黨中央和自治區(qū)黨委發(fā)展教育事業(yè)的方針政策學(xué)習(xí)不夠,理解不深,落實(shí)不力。在教學(xué)中只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),忽視了德育教育。

2、文化陣地方面。如今網(wǎng)絡(luò)力量強(qiáng)大,經(jīng)??梢钥吹揭恍┯羞`民族團(tuán)結(jié)的言論,也可以在路上聽(tīng)到一些群眾說(shuō)有違民族團(tuán)結(jié)的話,我沒(méi)有及時(shí)去制止等。

3、課堂紀(jì)律方面。作為老師,除了上好本學(xué)科的內(nèi)容外,還應(yīng)該在合適的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。讓學(xué)生了解現(xiàn)在的新疆,并正確看待此事。我在這方面還做的不到位。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神,用總書(shū)記講話精神武裝頭腦,充分認(rèn)識(shí)新疆和地方工作的戰(zhàn)略地位。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。正確對(duì)待師生關(guān)系,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,積極工作,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、同“兩面人”做斗爭(zhēng)。種種現(xiàn)實(shí)跡象已經(jīng)表明,比起肆意制造事端的暴恐分子,“兩面人”更奸詐、更陰險(xiǎn)、更可怕,危害更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更深重!針對(duì)“兩面人”,我堅(jiān)決反對(duì)。為了提高對(duì)“兩面人”的辨識(shí)能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委、市委關(guān)于在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域加強(qiáng)建設(shè)的相關(guān)文件精神,認(rèn)清“兩面人”對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的巨大危害。并在日常的工作中加強(qiáng)反對(duì)“兩面人”的宣傳,提高思想認(rèn)識(shí),擦亮眼睛,提高識(shí)別能力。在反分裂維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定斗爭(zhēng)中,我積極參與維穩(wěn)工作,以實(shí)際行動(dòng)履行維護(hù)穩(wěn)定的職責(zé)。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),組織英語(yǔ)組組員搞好教研活動(dòng),敢于提出新思路、新方案,作為組長(zhǎng)我也會(huì)做好服務(wù),共同發(fā)展,不斷提高我校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇四

七個(gè)不講心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě),以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

1.不講禮貌:禮貌是社交中最重要的一個(gè)方面,它能夠讓人們更加友善和尊重彼此。如果不講禮貌,就會(huì)破壞社交關(guān)系,導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,尊重他人,保持良好的禮貌。

2.不尊重他人:尊重他人是社交中另一個(gè)重要的方面。如果不尊重他人,就會(huì)讓人感到不舒服和不滿意。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的感受,尊重他人的觀點(diǎn)和感受,不要做出不尊重他人的行為。

3.不遵守規(guī)則:規(guī)則是社交中必要的規(guī)范,它能夠保證社交關(guān)系的穩(wěn)定和安全。如果不遵守規(guī)則,就會(huì)破壞社交關(guān)系,導(dǎo)致社交混亂。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻遵守規(guī)則,尊重規(guī)則,不要做出違反規(guī)則的行為。

4.不誠(chéng)實(shí)守信:誠(chéng)實(shí)守信是社交中最重要的一個(gè)方面,它能夠讓人們更加信任和尊重彼此。如果不誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)破壞社交關(guān)系,導(dǎo)致信任危機(jī)。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)守信,尊重他人的利益和感受,不要做出不誠(chéng)實(shí)守信的行為。

5.不關(guān)心他人:關(guān)心他人是社交中最重要的一個(gè)方面,它能夠讓人們更加友好和親近。如果不關(guān)心他人,就會(huì)讓人感到孤獨(dú)和不滿意。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的需求和感受,關(guān)心他人的生活和工作,不要做出不關(guān)心他人的行為。

6.不善于溝通:善于溝通是社交中最重要的一個(gè)方面,它能夠讓人們更加了解和尊重彼此。如果不善于溝通,就會(huì)讓人感到困惑和不滿意。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的需求和感受,善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,不要做出不善于溝通的行為。

7.不善于合作:善于合作是社交中最重要的一個(gè)方面,它能夠讓人們更加團(tuán)結(jié)和合作。如果不善于合作,就會(huì)讓人感到孤獨(dú)和不滿意。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的需求和感受,善于與他人合作,尊重他人的觀點(diǎn)和感受,不要做出不善于合作的行為。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇五

七個(gè)不講心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě),以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

經(jīng)過(guò)這次七個(gè)不講主題的學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了七個(gè)不講的重要性和意義。在此,我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先,我認(rèn)識(shí)到七個(gè)不講不僅是我們工作中的一項(xiàng)要求,更是我們作為一名合格員工的必備素質(zhì)。七個(gè)不講分別是:不講政治、不講規(guī)矩、不講道德、不講誠(chéng)信、不講紀(jì)律、不講良心、不講道德。這些不講都是我們工作中必須遵守的準(zhǔn)則,只有做到這些,才能成為一名優(yōu)秀的員工。

其次,我認(rèn)識(shí)到七個(gè)不講對(duì)于我們的工作和生活都有著重要的影響。在工作中,如果我們不遵守七個(gè)不講,可能會(huì)導(dǎo)致工作失誤,甚至?xí)o公司帶來(lái)?yè)p失。在生活中,如果我們不遵守七個(gè)不講,可能會(huì)影響我們的形象和聲譽(yù),甚至?xí)绊懳覀兊募彝ズ蜕缃簧?。因此,我們必須時(shí)刻保持警覺(jué),做到七個(gè)不講。

最后,我認(rèn)識(shí)到七個(gè)不講的重要性。作為一名員工,我們必須時(shí)刻保持警覺(jué),做到七個(gè)不講。只有這樣,才能成為一名優(yōu)秀的員工,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了七個(gè)不講的重要性和意義,也更加明確了自己作為一名合格員工的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力,做到七個(gè)不講,成為一名優(yōu)秀的員工。

此致

敬禮!

[你的名字]。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇六

七個(gè)不講心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě),以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

1.不講政治:缺乏對(duì)國(guó)家政治、社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,缺乏對(duì)國(guó)家政策、法律的深入了解和認(rèn)識(shí)。

2.不講道德:缺乏對(duì)道德準(zhǔn)則、倫理規(guī)范的遵守和踐行,缺乏對(duì)道德觀念、道德行為的認(rèn)同和踐行。

3.不講法律:缺乏對(duì)法律知識(shí)、法律規(guī)定的了解和遵守,缺乏對(duì)法律意識(shí)、法律觀念的培養(yǎng)和踐行。

4.不講誠(chéng)信:缺乏對(duì)誠(chéng)信原則、誠(chéng)信規(guī)范的遵守和踐行,缺乏對(duì)誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信觀念的培養(yǎng)和踐行。

5.不講紀(jì)律:缺乏對(duì)紀(jì)律規(guī)定、紀(jì)律要求的了解和遵守,缺乏對(duì)紀(jì)律意識(shí)、紀(jì)律觀念的培養(yǎng)和踐行。

6.不講團(tuán)結(jié):缺乏對(duì)團(tuán)結(jié)原則、團(tuán)結(jié)規(guī)范的遵守和踐行,缺乏對(duì)團(tuán)結(jié)意識(shí)、團(tuán)結(jié)觀念的培養(yǎng)和踐行。

7.不講感恩:缺乏對(duì)感恩意識(shí)、感恩觀念的培養(yǎng)和踐行,缺乏對(duì)感恩之心、感恩之情的表達(dá)和踐行。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇七

段落1:引言(200字)。

身邊總有一些人,他們?yōu)槿颂幨?,個(gè)心很大,思想跟行為總是透露出一種不負(fù)責(zé)任、不夠真誠(chéng)、不講信用的態(tài)度。這種個(gè)人特質(zhì)被形容為“個(gè)不講”,在社會(huì)中往往遭受他人的厭惡和不信任。然而,作為有感悟的人,我們需要思考個(gè)不講背后的原因,以及如何避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。

段落2:不負(fù)責(zé)任的態(tài)度(300字)。

個(gè)不講往往表現(xiàn)為一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。他們?cè)谧鍪聲r(shí)流于敷衍、草率,缺乏耐心和細(xì)致。比如,在工作中,他們總是推卸責(zé)任、找借口,導(dǎo)致工作質(zhì)量下降。這種行為不僅讓他人失望,也嚴(yán)重影響了他們自身的形象。而不負(fù)責(zé)任的態(tài)度往往源自個(gè)的心態(tài)問(wèn)題,他們?nèi)狈?duì)自己和他人的責(zé)任感,追求輕松自在的生活。

段落3:缺乏真誠(chéng)和信用(300字)。

個(gè)不講的另一個(gè)體現(xiàn)是缺乏真誠(chéng)和信用。他們常常言而無(wú)信,答應(yīng)別人的事情不履行,讓他人感受到欺騙和被耍的感覺(jué)。這種行為傷害了人際關(guān)系,使得他們?cè)谏缃恢惺チ丝尚哦?。缺乏真誠(chéng)和信用的根源是個(gè)人自私自利的心態(tài),他們只考慮自己的利益,不顧及他人的感受和需要,因此輕易違背諾言和信任。

段落4:避免個(gè)不講的方法(300字)。

要避免個(gè)不講的現(xiàn)象,我們需要從自身做起。首先,要培養(yǎng)一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,做事認(rèn)真細(xì)致,盡力完成自己的職責(zé)。同時(shí),要注重誠(chéng)信,言行一致,言出必行,對(duì)自己許下的承諾要全力履行。其次,要增強(qiáng)溝通能力與人際交往的技巧,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人,尊重他人的感受和需求,與他人建立互信關(guān)系。最后,要提升自我意識(shí),反思自己的行為和態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正個(gè)不講的問(wèn)題。

段落5:個(gè)出現(xiàn)的克服之路(200字)。

在個(gè)不講中克服自己需要一定的時(shí)間和努力。要真正成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)可信的人,需要經(jīng)歷一些挫折和反思。通過(guò)不斷修正自己的行為和態(tài)度,我們可以逐漸擺脫個(gè)不講的影響,建立起他人對(duì)我們的信任和尊重。同時(shí),我們也要積極引導(dǎo)他人,提醒他們個(gè)不講行為的負(fù)面影響,并給予他們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,共同提升個(gè)心境和素質(zhì)。

總結(jié):(100字)。

個(gè)不講是一種不負(fù)責(zé)任、不真誠(chéng)、不講信用的態(tài)度。它會(huì)嚴(yán)重影響到工作、人際關(guān)系等方面,因此我們要重視起來(lái),并從自己做起。通過(guò)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),提升溝通與反思能力,我們可以逐漸改變自己的行為和態(tài)度,成為一個(gè)可信賴(lài)的人。同時(shí),我們也應(yīng)積極引導(dǎo)他人,幫助他們意識(shí)到個(gè)不講行為的不好影響,共同促進(jìn)個(gè)素質(zhì)的提升。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇八

“七個(gè)不講”“六個(gè)方面”問(wèn)題的表現(xiàn)(10月1日)。

一是不講政治。對(duì)黨的理論政策和路線方針政策臺(tái)上唱高調(diào)、臺(tái)下唱反調(diào),對(duì)宗教明里不信暗里信,對(duì)嚴(yán)打?qū)m?xiàng)斗爭(zhēng)、學(xué)習(xí)國(guó)家通用文字、計(jì)劃生育說(shuō)三道四的干部。

不參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不認(rèn)真。對(duì)統(tǒng)一組織政治集中學(xué)習(xí),說(shuō)三道四,做“兩面人”當(dāng)“兩面派”。

二是不講紀(jì)律。對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度不以為然,有令不行、有禁不止,被“三股勢(shì)力”收買(mǎi)成為幫兇,至今沒(méi)有與“三股勢(shì)力”劃清界限,暗地里聯(lián)絡(luò)勾結(jié)、接收指令,與暴恐團(tuán)伙勾肩搭背、沆瀣一氣、資恐幫兇,并利用職權(quán)充當(dāng)保護(hù)傘的干部。

是否存在遲到、早退,有事不請(qǐng)假的情況。

三是不講大局。對(duì)黨中央治疆方略和“五個(gè)認(rèn)同”陽(yáng)奉陰違、自行其是、狂妄自大、胡言亂語(yǔ)的干部。工作推諉扯皮,不服從管理,不講大局。

四是不講團(tuán)結(jié)。搞以民族劃線的你你我我、團(tuán)團(tuán)伙伙、背地里干破壞民族團(tuán)結(jié)勾當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

上班期間家長(zhǎng)里短,背后議論他人,傳閑話倒是非。五是不講責(zé)任。對(duì)維穩(wěn)措施不執(zhí)行不落實(shí),對(duì)影響和破壞民族團(tuán)結(jié)的言行不批評(píng)不制止不報(bào)告,甚至人云亦云、跟風(fēng)符合、明哲保身的干部。

六是不講忠誠(chéng)。對(duì)直系親屬參與暴力恐怖活動(dòng)、宗教極端、民族分裂的問(wèn)題,以及“兩面人”的線索不如實(shí)向組織報(bào)告的干部。

教職工中間有違規(guī)補(bǔ)課,體罰變相體罰情況不匯報(bào),不制止。

二、“六個(gè)方面”個(gè)性問(wèn)題表現(xiàn)。

一是落實(shí)教育政策方面。要認(rèn)真查擺、整改不堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)黨中央和自治區(qū)黨委發(fā)展教育事業(yè)的方正政策學(xué)習(xí)不夠、理解不深、落實(shí)不力;教育工作不堅(jiān)持“四為”發(fā)展方向,不堅(jiān)持立德樹(shù)人根本,不同總目標(biāo)保持一致等問(wèn)題。

二是文化陣地方面。要認(rèn)真查擺、整改教育系統(tǒng)和學(xué)校黨組織意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地意識(shí)弱化,利用學(xué)術(shù)交流、論壇、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)報(bào)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等宣揚(yáng)、滲透“雙泛”、宗教極端思想、對(duì)校園文化陣地建設(shè)政治上不履職、管理上不把關(guān)、審查上不嚴(yán)格、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不上報(bào)、以及查清干部教師隊(duì)伍中的“兩面人”措施不落實(shí)等問(wèn)題。

形態(tài)領(lǐng)域陣地意識(shí)弱化;是否轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息,信謠傳要,是不是沒(méi)有積極正面宣傳。三是課堂紀(jì)律方面。要認(rèn)真查擺、整改在課堂上散布錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤思潮,發(fā)表不當(dāng)言論、蠱惑學(xué)生,在課題研究、論文撰寫(xiě)時(shí)故意誤導(dǎo)學(xué)生形成與黨的民族宗教理論政策、馬克思主義“五觀”、新疆“三史”等相抵觸的錯(cuò)誤觀點(diǎn),對(duì)違反“三尺講臺(tái)”紀(jì)律監(jiān)管不力、對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不追究問(wèn)責(zé)、不嚴(yán)肅處理等問(wèn)題。

是否在課堂上德育滲透不夠,沒(méi)有廣泛開(kāi)展民族宗教理論政策、馬克思主義“五觀”、新疆“三史”教育等。

四是教材管理方面。要認(rèn)真查擺、整改主體責(zé)任不落實(shí)、管理機(jī)制滯后,編選教材講義把政治關(guān)、思想觀、質(zhì)量關(guān)不嚴(yán)格,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題教材、講義不上報(bào)、不處理、對(duì)相關(guān)人員不追責(zé)的問(wèn)題。

是否亂、征、訂材料等。五是國(guó)語(yǔ)教學(xué)方面。要認(rèn)真查擺、整改詆毀、歪曲國(guó)語(yǔ)教學(xué)政策,思想上抵觸、工作中不執(zhí)行、行動(dòng)上不落實(shí),在課堂上故意不適用國(guó)語(yǔ),以及對(duì)上述行為視而不見(jiàn)、不敢管理等問(wèn)題。

是否對(duì)實(shí)行國(guó)語(yǔ)教學(xué)政策不清,人與亦云等。

六是學(xué)生管理方面。要認(rèn)真查擺、整改執(zhí)行“兩個(gè)不得”“六個(gè)嚴(yán)禁”不力,對(duì)學(xué)生涉暴恐音視頻、篤信宗教或受宗教極端思想蠱惑視而不見(jiàn),聽(tīng)之任之甚至包庇縱容,對(duì)民漢合辦教學(xué)、民漢混合宿舍落實(shí)不力等問(wèn)題。

對(duì)相關(guān)政策不了解,不清楚,不關(guān)心,對(duì)“兩個(gè)不得”“五個(gè)嚴(yán)禁”判斷力、敏銳性不強(qiáng)。

任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng);

任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)。

二、“五個(gè)嚴(yán)禁”:

嚴(yán)禁在學(xué)校傳播宗教思想、發(fā)展教徒;

嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所、舉行宗教活動(dòng);

嚴(yán)禁師生建立宗教團(tuán)體和組織;

嚴(yán)禁師生在校內(nèi)外參加或組織參加宗教活動(dòng);

嚴(yán)禁穿戴宗教服飾、佩戴宗教標(biāo)志。

提示:在原有思想剖析的問(wèn)題上,針對(duì)“學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容進(jìn)一步梳理問(wèn)題。

“七不講”現(xiàn)實(shí)表象每一個(gè)梳理兩條,一共十四條;“六個(gè)方面”各梳理一條,共計(jì)20條。(紅色字體內(nèi)容必須對(duì)照剖析)。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇九

《戰(zhàn)國(guó)策》中曾有“七不講”的論述,即不講信義、不講廉恥、不講責(zé)任、不講榮耀、不講紀(jì)律、不講規(guī)矩、不講尊重。這七不講無(wú)疑阻礙了事業(yè)的跨越式發(fā)展,阻礙了人類(lèi)的文明進(jìn)程。在今天,我們同樣需要認(rèn)真反省自己的行為,從而規(guī)避不必要的錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)自我提升。

第二段:不講信義。

信義是建立在人際交往中的基本準(zhǔn)則,是一種社會(huì)適應(yīng)性的道德準(zhǔn)則。不講信義,就是在行為上不考慮公正、誠(chéng)信、真誠(chéng)與管制標(biāo)準(zhǔn)。如在日常生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)別人說(shuō)起一些事情,總是含糊其辭,不辭而別,這樣做的結(jié)果往往會(huì)降低自己的人品,減損自己的聲譽(yù)。

第三段:不講規(guī)矩。

規(guī)矩本身就是一種基本的道德準(zhǔn)則,是人們?cè)谌粘I钪写嬖诘囊环N法則。規(guī)矩給人們的行動(dòng)規(guī)定了明確的方向,在規(guī)矩中心人們交流協(xié)作,避免了許多不必要的沖突。不講規(guī)矩,就如同亂搞一樣,不僅會(huì)阻礙事業(yè)發(fā)展,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,同時(shí)也降低了個(gè)人的形象與價(jià)值。

第四段:不講紀(jì)律。

紀(jì)律是團(tuán)隊(duì)與組織運(yùn)作的基礎(chǔ)。不講紀(jì)律會(huì)產(chǎn)生許多不良后果,如混亂、無(wú)序等。在集體當(dāng)中,如果個(gè)人不講紀(jì)律,就會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不確定性,不利于規(guī)劃和實(shí)施工作。而在個(gè)人行為中,不講紀(jì)律也會(huì)被視為不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),降低了自己的形象與價(jià)值。

第五段:不講尊重。

尊重是人際交往和社會(huì)治理的一項(xiàng)基本原則。不講尊重,就是對(duì)他人的尊嚴(yán)不尊重,不認(rèn)可他人的價(jià)值和貢獻(xiàn)。眾所周知,在人類(lèi)的社會(huì)當(dāng)中,每一個(gè)人都是重要的,每一個(gè)人都是不可或缺的。我們不應(yīng)看輕或拋棄任何人,而應(yīng)該尊重每一個(gè)人的存在。

總結(jié):

如果我們希望自己取得成功,我們必須避免“七不講”的行為。我們要始終堅(jiān)持良好的信義、規(guī)矩和紀(jì)律,不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。同時(shí),我們也要保持對(duì)每個(gè)人的尊重,維護(hù)著全社會(huì)的和諧穩(wěn)定。只有這樣,我們才能夠在人生的道路上走得更加豁達(dá)自信、成功、光彩奪目。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十

根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)總體部署,近來(lái),本人深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神,在工作中積極貫徹落實(shí)陳書(shū)記重要批示,在加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)同時(shí),作為一名人名教師扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,抓緊抓實(shí)學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)定堅(jiān)決同兩面人作斗爭(zhēng)。這次根據(jù)市委組織部開(kāi)展一次專(zhuān)題(組織)生活會(huì)的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了總書(shū)記系列重要講話精神,特別是在第二次中央新疆工作座談會(huì)上、視察新疆時(shí)和參加十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照檢查,思想認(rèn)識(shí)上有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感,思想素質(zhì)得到了提升,在思想上和實(shí)踐工作中取得一定成績(jī),但是與我校要求目標(biāo)和上級(jí)要求還有一定差距。按照學(xué)轉(zhuǎn)促專(zhuān)題民主生活會(huì)要求,本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,結(jié)合思想和工作實(shí)際,進(jìn)行黨性分析,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。對(duì)照同兩面人作斗爭(zhēng)、執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的基本情況,七不講方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn),認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際查找了存在的問(wèn)題,現(xiàn)匯報(bào)如下:

二、查擺的五個(gè)方面的問(wèn)題和表現(xiàn)。

(一)、七不講的主要內(nèi)容。

1、關(guān)于問(wèn)題教材要對(duì)照通報(bào)深刻反思。汲取教訓(xùn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要調(diào)查問(wèn)題出在哪。是否時(shí)體制機(jī)制制度不健全,還是教材編寫(xiě)時(shí)主導(dǎo)思想出了問(wèn)題。偏離或背離黨的教育方針政策。教材編寫(xiě)歷盡十多年,出版使用十一年,為什么教育系統(tǒng),包括我廳沒(méi)有一個(gè)黨組織。向上級(jí)反映,學(xué)生家長(zhǎng)中教師中沒(méi)有一個(gè)黨員發(fā)現(xiàn)檢舉揭發(fā)向組織報(bào)告,對(duì)于出現(xiàn)這么大的政治錯(cuò)誤,負(fù)責(zé)組織、編寫(xiě)、審理、出版的相關(guān)部門(mén)有管責(zé)任人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任,都要反省自查,要談?wù)J識(shí),談教訓(xùn),觸及思想和靈魂。提出具體整改措施和以后努力方向。

在我看來(lái),我們的教材歷經(jīng)10余年的時(shí)間中,一直延續(xù)下來(lái),一定與前輩們的付出息息相關(guān),是前輩們做出的努力所產(chǎn)生的結(jié)晶,因此我們應(yīng)該大力弘揚(yáng),但是,社會(huì)是發(fā)展的,我們的教育也應(yīng)該進(jìn)步,在教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)積極的學(xué)習(xí),從學(xué)生的學(xué)習(xí)和社會(huì)的實(shí)踐中尋找一些有用的地方,比如:現(xiàn)在的教育中應(yīng)該大力的引進(jìn)實(shí)踐內(nèi)容,讓學(xué)生深刻的了解該事件真實(shí)的發(fā)展過(guò)程(比如在課堂上可以用秤來(lái)演示出什么是平衡)。這些我想應(yīng)該是我以后工作中大力所要倡導(dǎo)的。

2、關(guān)于雙語(yǔ)教育。對(duì)照雙語(yǔ)教育的內(nèi)涵、本質(zhì)和目標(biāo),看3認(rèn)識(shí)有無(wú)偏差。是否帶頭執(zhí)行。黨和國(guó)家的教育方針政策。對(duì)于雙語(yǔ)教育政策有無(wú)枉意、說(shuō)三道四。說(shuō)過(guò)不合適的話,比如:雙語(yǔ)教育推行以后維語(yǔ)母語(yǔ)將會(huì)消失等,對(duì)類(lèi)似錯(cuò)誤言論,是否主動(dòng)批駁,是否針對(duì)民漢合宿,等政策的左右搖擺,態(tài)度曖昧,措施不力。是否有枉意評(píng)價(jià)。

我們國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家,但是各個(gè)民主都互相團(tuán)結(jié),為我國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn),現(xiàn)在我們所推行的雙語(yǔ)教育,第一是為了讓維族兄弟姐們和我們?cè)谖磥?lái)的溝通方面更加方便;第二,因?yàn)楦鱾€(gè)民族都有自己獨(dú)特的一面,好的方面我們可以大力弘揚(yáng),不好的方面通過(guò)雙語(yǔ)教育,可以讓維族兄弟姐們更加方便的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)教育的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,我們國(guó)家一直是崇尚各種語(yǔ)言和非物質(zhì)文化的保留,至于別人說(shuō)的,學(xué)習(xí)雙語(yǔ),會(huì)讓維吾爾族語(yǔ)言消失,這個(gè)認(rèn)識(shí)是片面的不正確的。另外,民漢合宿等問(wèn)題的政策,主要目的是為了我們國(guó)家各民族互相團(tuán)結(jié),所以我們應(yīng)該極力維護(hù)黨的決策。

3、關(guān)于發(fā)生亮劍是否存在認(rèn)識(shí)不到位。是否站穩(wěn)立場(chǎng),勇于出擊敢于擔(dān)當(dāng),是否持于對(duì)對(duì)國(guó)家教育方針要相分離,對(duì)于不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜酥鲃?dòng)申討,敢于發(fā)生亮劍。

我是一名人民教師,但是在我認(rèn)為,在我國(guó)各個(gè)民族都是非常優(yōu)秀的,但是如果有部分人,搞特殊化,不為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)。想著破壞我國(guó)各族人民之間的關(guān)系,從我做起,我們應(yīng)該極力去打擊各破壞派的不正確的作風(fēng),堅(jiān)決維護(hù)黨4的方針,堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,嚴(yán)厲打擊暴恐分子,嚴(yán)厲打擊民族和國(guó)家分裂者,維護(hù)國(guó)家主權(quán),在民族分裂者面前不低頭,不認(rèn)輸。作風(fēng)優(yōu)良,態(tài)度明確。

4、關(guān)于團(tuán)結(jié)同事。是否存在狹隘民主主義思想,以民族劃線判斷是非,搞團(tuán)團(tuán)伙伙,孤立排擠具有正確意識(shí)的民族黨員干部職工。

我們生活在黨帶領(lǐng)下的大家庭中,作為一名老師的我,更應(yīng)該端正自己的作風(fēng),端正自己的態(tài)度,這樣我才能讓祖國(guó)的“花朵”、我們國(guó)家未來(lái)的希望更加健康的成長(zhǎng),所以,以后在我的工作和生活中,更加應(yīng)該團(tuán)結(jié)同事,團(tuán)結(jié)鄰里,互相幫助(在我剛工作這段時(shí)間,我的前輩們也特別關(guān)心和支持我的工作)。在我們教師這個(gè)行列中,也有好多黨風(fēng)和作風(fēng)特別好的民族同事,我以后不會(huì)有歧視或者另類(lèi)的看法,因?yàn)槲覀兌际屈h的好孩子!以后我應(yīng)該多和他們溝通交流,他們是優(yōu)秀的,當(dāng)然我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的地方,我們一起互相學(xué)習(xí),在教師的崗位上為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、關(guān)于教育質(zhì)量。是否存在在教育質(zhì)量提升方面搞虛無(wú)主義名族教育質(zhì)量差距。教育質(zhì)量督查中,不以原版標(biāo)準(zhǔn)搞虛假質(zhì)量的問(wèn)題。一味強(qiáng)調(diào)民族教育的特殊性,新疆區(qū)域的特殊性。以民族發(fā)展為借口,干擾教育質(zhì)量的提升工作。特別是是否存在民族主義意識(shí),反對(duì)取消加分政策以及再招生計(jì)劃,錄取干部使用人事安排。內(nèi)地新疆籍學(xué)生管理方面妄加5議論別有用心,甚至插手干擾正常的教育改革發(fā)展。

今年是我校(烏魯木齊市八一中學(xué))提升教育質(zhì)量的最關(guān)鍵一年,校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)都在極力為提升教學(xué)質(zhì)量思考和奮斗,當(dāng)然,我是學(xué)校教師隊(duì)伍的一員,而且我也是剛上崗的新老師更加應(yīng)該努力盡我最大的能力為提升教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。

另外我們應(yīng)該正確的面對(duì)新疆籍內(nèi)地上學(xué)的學(xué)生的生活問(wèn)題,一定不能搞特殊化和歧視化,讓教育體系健康成熟的發(fā)展。

6、關(guān)于泛清真化是否存在在日常工作生活言行中強(qiáng)調(diào)民族差異,民族特殊,飯后做簡(jiǎn)易的宗教活動(dòng)動(dòng)作。甚至公開(kāi)支持泛化清真概念的問(wèn)題。以及對(duì)此隨和符合,不批駁不制止,不發(fā)生不斗爭(zhēng)的問(wèn)題。

在我國(guó)有56各少數(shù)民族,但是各個(gè)民族都非常團(tuán)結(jié),也互相非常尊重,但是我們應(yīng)該正確的樹(shù)立宗教信仰,不應(yīng)該,也不能把宗教信仰帶到工作中來(lái),而且也不能一味的去強(qiáng)調(diào)民族差異,從我做起,以后我們應(yīng)該多和民族同事以及民族學(xué)生溝通,讓他們不能把宗教帶到工作中來(lái),這樣是不好的,不正確的。我們應(yīng)該理性的去表明自己的立場(chǎng)。維護(hù)黨和國(guó)家的統(tǒng)一,維護(hù)祖國(guó)的繁榮發(fā)展。

7、關(guān)于規(guī)矩意識(shí)。是否存在不講規(guī)矩,越級(jí)報(bào)告,私自向外界透露信息,發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論。甚至歪曲教育政策,6片面化分析問(wèn)題,亂下結(jié)論干擾上級(jí)決策部署。是否存在不遵守干部生活待遇,在公共用車(chē),辦公用房等方面違反管理制度搞特殊化,領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng),不擔(dān)責(zé)不敢管理,不敢批評(píng),攬工推過(guò),矛盾上交。

“四個(gè)意識(shí)”:是指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”是2016年1月29日中共中央政7治局會(huì)議最早提出來(lái)的??倳?shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào),全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。

我黨人在祖國(guó)統(tǒng)一方面做出的努力是輝煌的,是被國(guó)際社會(huì)所能認(rèn)可的,當(dāng)然作為一名人民教師的我更加應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),要認(rèn)識(shí)到政治大局,以總書(shū)記為核心,向各位校領(lǐng)導(dǎo)和前輩看齊,以后的我一定會(huì)做到對(duì)黨忠誠(chéng),盡我最大的能力為黨分憂,承擔(dān)起一個(gè)黨員應(yīng)有的責(zé)任和歷史使命感,盡職盡責(zé)做好自己的工作。

四、兩面人。

黨內(nèi)有一些“兩面人”很會(huì)偽裝,喜歡表演作秀,表里不。

一、欺上瞞下,說(shuō)一套、做一套,臺(tái)上一套、臺(tái)下一套,當(dāng)面一套、背后一套。事實(shí)上,有一些政治上的“兩面人”危害性更大,他們嘴上擁護(hù)中央政策,暗地里尸位素餐、敷衍了事,有的甚至公開(kāi)對(duì)抗,最后中央的好政策落不了地,群眾得不到實(shí)惠,極大影響了黨和政府的形象。

從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育要求干部“嚴(yán)”和“實(shí)”,再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì),對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的要求始終貫穿于黨的重要學(xué)習(xí)教育中。

對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),說(shuō)到底就是要守紀(jì)律、講規(guī)矩。然而,在全面從嚴(yán)治黨之下,依然有領(lǐng)導(dǎo)干部頂風(fēng)違紀(jì),不忠誠(chéng)不老實(shí),搞兩面派?!芭_(tái)上一套,臺(tái)下一套,說(shuō)一套,做一套;人前是人,人后是鬼??”濟(jì)南市委原書(shū)記王敏這樣形容自己的“兩面人生”,他在公開(kāi)場(chǎng)合大談黨風(fēng)廉政建設(shè),在私下里卻與老板搞權(quán)錢(qián)交易。對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí),不僅表現(xiàn)在對(duì)黨的紀(jì)律置若罔聞,還表現(xiàn)出對(duì)中央的決定心有抵觸,陽(yáng)奉陰違。河北省委原書(shū)記周本順曾提出干部要“四清”,要做到“自己清、家屬清、親屬清、身邊清”,可他卻管不住自己亦縱容家人利用其權(quán)力謀取私利。同時(shí),周本順對(duì)中央嚴(yán)抓八項(xiàng)規(guī)定精神的落實(shí)心有抵觸,多次在公開(kāi)場(chǎng)合表達(dá)不滿,甚至放出反腐敗工作要放一放、緩一緩的言論,直接插手干涉紀(jì)委的工作。身為黨的高級(jí)干部,帶頭違紀(jì),并對(duì)中央的決策陽(yáng)奉陰違,這種不忠誠(chéng)、不老實(shí)的行為害了自己,也給黨組織帶來(lái)了損傷。因此,新制定的《準(zhǔn)則》明確,要堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,“對(duì)黨中央決策部署,任何黨組織和任何黨員都不準(zhǔn)合意的執(zhí)行、不合意的不執(zhí)行,不準(zhǔn)先斬后奏,更不準(zhǔn)口是心非、陽(yáng)奉陰違”。還有的干部對(duì)抗組織調(diào)查,9企圖蒙混過(guò)關(guān)。今年6月,天津市紀(jì)委通報(bào):河西區(qū)人大常委會(huì)副主任王煒、天津?yàn)I海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任孫志政在接受所在黨組織主要負(fù)責(zé)同志談話時(shí)對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí),故意隱瞞事實(shí)、提供虛假情況、作出虛假承諾,最終被立案審查。

此外,從近年來(lái)通報(bào)的情況看,“礦泉水瓶裝茅臺(tái)”“辦公室里藏暗室”等違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神行為屢見(jiàn)不鮮,“弄虛作假套取扶貧資金”“虛報(bào)浮夸政績(jī)數(shù)據(jù)”等違紀(jì)違法行為依然存在,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)這一黨員本色在一些黨員干部那里蕩然無(wú)存。

“無(wú)論是從黨的歷史上看,還是從今日全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下看,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)都是對(duì)黨員的基本要求?!敝醒朦h史研究室研究員薛慶超說(shuō),“要進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律,讓黨員守紀(jì)律講規(guī)矩,這是對(duì)其黨性的考驗(yàn),也是對(duì)黨忠誠(chéng)度的檢驗(yàn)。”

加強(qiáng)制度建設(shè),讓老實(shí)人不吃虧、不老實(shí)受懲罰。

對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),需要加強(qiáng)思想教育,錘煉黨性,讓黨員敢說(shuō)真話,敢做實(shí)事,同時(shí)也得加強(qiáng)制度建設(shè),讓對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)的黨員受到懲罰,對(duì)堅(jiān)持原則、敢于說(shuō)真話的黨員,要給予支持、保護(hù)、鼓勵(lì),黨的十八屆六中全會(huì)對(duì)此作出了制度性安排。

《準(zhǔn)則》提出,黨的各級(jí)組織和全體黨員要堅(jiān)決同一切違反黨的紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)。那么,如何同違反黨的紀(jì)律的行為做斗爭(zhēng)?實(shí)際上,這蘊(yùn)含著對(duì)黨員的兩種要求:一方面要守紀(jì)律講規(guī)矩,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),提高自身“防腐免疫力”;另一方面,要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,鼓勵(lì)黨員敢講真話,向黨反映真實(shí)情況。

(一)黨員干部?jī)擅嫒藛?wèn)題的具體表現(xiàn)。

一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗,加強(qiáng)權(quán)力的監(jiān)督是遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的關(guān)鍵。八小時(shí)以外是黨員干部違法違紀(jì)的“多發(fā)時(shí)段”,是腐敗的“黃金時(shí)間”,是監(jiān)督的“弱點(diǎn)”和“盲點(diǎn)”。加強(qiáng)對(duì)黨員干部八小時(shí)以外的監(jiān)督管理,是當(dāng)前干部監(jiān)督管理工作的一個(gè)重要課題,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要保證。

一、黨員干部八小時(shí)以外易腐敗行為的具體表現(xiàn)。

一是行為上的交織與延續(xù)。八小時(shí)以外與八小時(shí)以?xún)?nèi)腐敗行為往往相互交織。八小時(shí)以外的腐敗行為往往與八小時(shí)以?xún)?nèi)的腐敗行為難以完全割裂開(kāi)來(lái),腐敗分子的特性決定了其發(fā)生腐敗行為完全可以不分時(shí)間地點(diǎn),在八小時(shí)以?xún)?nèi)未能完成的事項(xiàng)及權(quán)錢(qián)交易,完全可以延續(xù)到八小時(shí)以外完成。八小時(shí)以?xún)?nèi)的辦公場(chǎng)所受到同事、領(lǐng)導(dǎo)和群眾的諸多監(jiān)督,黨員干部往往不敢在八小時(shí)以?xún)?nèi)為所欲為;而到八小時(shí)以外,則11屬于個(gè)人的私生活,其隱蔽性導(dǎo)致腐敗行為往往難以被發(fā)覺(jué)。因此,八小時(shí)以外與八小時(shí)以?xún)?nèi)腐敗行為存在相互交織的現(xiàn)象。

二是時(shí)空上的隨意。黨員干部腐敗行為總得尋找最佳時(shí)間和地點(diǎn),對(duì)于權(quán)錢(qián)交易的雙方來(lái)說(shuō),往往不會(huì)計(jì)較交易行為發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),但在權(quán)錢(qián)交易上八小時(shí)以外的較八小時(shí)以?xún)?nèi)的更具有隨意性。八小時(shí)以外更是成為黨員干部腐敗行為的多發(fā)時(shí)段,尤其是八小時(shí)以外的節(jié)假日則是腐敗的“最佳時(shí)機(jī)”,交易地點(diǎn)上則可有能選擇辦公場(chǎng)所、家里、賓館,或相距數(shù)百公里的異地城市。

三是兩面性的表現(xiàn)。時(shí)下,有不少貪官很善于、慣于“表演”,在臺(tái)上、會(huì)上,他們大講特講反腐敗的重要意義,而在臺(tái)下、會(huì)后、八小時(shí)以外,則大行腐敗之事。這些雙面貪官講起反貪反腐頭頭是道,卻在暗地里大搞以權(quán)謀私。他們?cè)诒娙嗣媲耙荒槆?yán)肅,正襟危坐,在人后卻是另一副嘴臉。如地區(qū)檢察院原黨組書(shū)記、副檢察長(zhǎng)田曉和,在工作崗位上嚴(yán)查貪污腐敗和損害群眾利益不正之風(fēng)行為,常常給人上“政治紀(jì)律課”,還找涉嫌犯罪人談話;地區(qū)水利局原局長(zhǎng)王波在大會(huì)、小會(huì)講反腐倡廉振振有詞,做清正廉潔的好干部,可是他們自己確在背后搞腐敗、搞權(quán)錢(qián)交易,成為臺(tái)上臺(tái)下兩種人,人前背后兩個(gè)樣,八小時(shí)內(nèi)外兩面性。

二、加強(qiáng)對(duì)黨員干部八小時(shí)以外監(jiān)督的必要性。

一是公權(quán)力的特性決定了必須對(duì)公權(quán)行使者采取全時(shí)空的監(jiān)督。黨員干部作為公權(quán)力的行使者,在八小時(shí)之內(nèi)必須接受監(jiān)督。八小時(shí)以?xún)?nèi)是對(duì)黨員干部責(zé)任心、事業(yè)心和價(jià)值觀的考驗(yàn),而八小時(shí)以外是對(duì)黨員干部個(gè)人品質(zhì)、道德修養(yǎng)和權(quán)力觀的考驗(yàn),但八小時(shí)內(nèi)外并不是截然分開(kāi)的兩個(gè)時(shí)空,而是相互聯(lián)系的。黨員干部既要靠八小時(shí)以?xún)?nèi)的工作來(lái)支撐事業(yè),又要靠八小時(shí)以外的生活圈來(lái)積累人生,這樣完全有可能將公權(quán)力帶入八小時(shí)以外,并在一定程度上發(fā)揮著職務(wù)和權(quán)力的作用。因此,黨員干部在八小時(shí)以外自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督就顯得十分必要。

二是八小時(shí)以外腐敗案件多發(fā)的態(tài)勢(shì)決定了必須對(duì)黨員干部進(jìn)行必要的監(jiān)督。從目前紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)查辦的案件來(lái)看,絕大多數(shù)腐敗案件都是腐敗官員在八小時(shí)之外干的。由于八小時(shí)之內(nèi)監(jiān)督制度比較健全,黨員干部也面臨著各種各樣的約束,相對(duì)來(lái)說(shuō),從事腐敗活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)所要少一些。但是在八小時(shí)之外,由于黨員干部的活動(dòng)空間大,加之在監(jiān)督上存在盲點(diǎn)、弱點(diǎn)和空白點(diǎn),因此八小時(shí)之外是腐敗行為易發(fā)、多發(fā)、高發(fā)的時(shí)段。對(duì)此,加強(qiáng)對(duì)黨員干部八小時(shí)以外的監(jiān)督勢(shì)在必行。

三是從黨員干部八小時(shí)以外的生活狀態(tài)看,有必要加強(qiáng)對(duì)黨員干部八小時(shí)以外的監(jiān)督。隨著物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)日益豐富,人們的生活水平不斷提高,黨員干部的“生活圈”、13“社交圈”、“家庭圈”也不斷擴(kuò)大,黨員干部“兩面人”生活的現(xiàn)象比較突出,即在八小時(shí)內(nèi)是一副面孔,在八小時(shí)外又是另外一副面孔,“臺(tái)上反腐敗,臺(tái)下搞腐敗”。而且現(xiàn)在的交通、信息傳輸比較發(fā)達(dá),為黨員干部八小時(shí)之外的業(yè)余生活提供了很多機(jī)會(huì),并利用手中公權(quán)力,不擇手段的大搞權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易,以至走上違法違紀(jì)的道路。因此,加強(qiáng)八小時(shí)以外監(jiān)督,也就越來(lái)越顯得更加重要了。

三、當(dāng)前對(duì)黨員干部八小時(shí)以外監(jiān)督存在的問(wèn)題。

一是認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。由于八小時(shí)以外的監(jiān)督涉及到被監(jiān)督對(duì)象的私生活,一提到八小時(shí)以外的監(jiān)督,容易使被監(jiān)督對(duì)象理解為懷疑、猜忌、不信任以至監(jiān)視、打小報(bào)告,造成被監(jiān)督對(duì)象不自由、不高興、不愉快。因此,監(jiān)督者往往誤認(rèn)為只要管好八小時(shí)以?xún)?nèi)的監(jiān)督即可,而八小時(shí)以外應(yīng)當(dāng)由被監(jiān)督者自我管理,自我約束、自我控制,形成慣性的自我監(jiān)督思維。

二是制度上的缺失。目前,關(guān)于黨員干部監(jiān)督的規(guī)定不少,如《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見(jiàn)》等相關(guān)規(guī)定,但這些規(guī)定并未對(duì)黨員干部八小時(shí)以外監(jiān)督的內(nèi)容、程序等作出明確規(guī)定。雖然目前對(duì)黨員干部監(jiān)督的規(guī)定措施不少,但對(duì)八小時(shí)以外的監(jiān)督不便操作,缺乏系統(tǒng)的、全面的、可操作性強(qiáng)的監(jiān)管制度。

三是操作上的難點(diǎn)。一是如何處理好八小時(shí)內(nèi)與八小時(shí)外的關(guān)系。在八小時(shí)內(nèi)黨員干部是公務(wù)人員,應(yīng)當(dāng)受到監(jiān)督,但有時(shí)黨員干部的公務(wù)活動(dòng)會(huì)延伸到八小時(shí)外,在八小時(shí)內(nèi)的監(jiān)督措施是否適同樣用于八小時(shí)外。二是如何處理好干部隱私權(quán)與公眾知情權(quán)的關(guān)系。黨員干部在八小時(shí)外要融入社會(huì),屬于公民,屬于個(gè)人活動(dòng)范疇,也可以說(shuō)屬于私人隱私范疇,應(yīng)享有公民的基本權(quán)利,如人身自由的權(quán)利、通信自由和通信秘密等權(quán)利受法律保護(hù)。三是如何處理好八小時(shí)外監(jiān)督權(quán)的邊界關(guān)系。黨員干部無(wú)論是官員還是平民,在八小時(shí)外的私生活都屬于國(guó)家法律保護(hù)范圍,任何人都無(wú)權(quán)干預(yù),監(jiān)督他人的私生活就存在非法的問(wèn)題。

四、對(duì)黨員干部八小時(shí)外監(jiān)督建議與對(duì)策。

一加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督,發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督力作用。

1、加強(qiáng)黨員干部的政治思想教育,增強(qiáng)自身的“免疫力”。

在黨員干部中深入開(kāi)展黨性及世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀教育,克服拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義思想,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)思想。按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,著力培育“四強(qiáng)”干部,全面提高政治思想素質(zhì),爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部,增強(qiáng)總攬和駕馭全局的能力,保證黨的隊(duì)伍的堅(jiān)強(qiáng)有力,保證黨員干部在任何復(fù)雜政治環(huán)境下不迷失方向,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

2、加強(qiáng)八小時(shí)外的相互監(jiān)督,構(gòu)筑防變的“隔離帶”。俗話說(shuō):“近朱者赤、近墨者黑”,黨員干部在八小時(shí)外的交友圈決定了是否能夠保持廉政從政。因此,黨員干部八小時(shí)外的同事,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好互相監(jiān)督的作用,避免同事交友不當(dāng)。同事相互之間應(yīng)當(dāng)構(gòu)筑好拒腐防變的“隔離帶”。如可以在單位部門(mén)內(nèi)設(shè)立兼職廉政監(jiān)察員,積極發(fā)揮部門(mén)廉政監(jiān)察的作用。

3、加強(qiáng)八小時(shí)外監(jiān)督的制度建設(shè),構(gòu)筑拒腐的“防火墻”。一要建立領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制度。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制度,黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度,決策失誤責(zé)任追究制度和用人失察責(zé)任追究制度等,增強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的透明度。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的監(jiān)督環(huán)節(jié),把“八個(gè)小時(shí)之外”活動(dòng)納入干部考察的主要內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除干部隊(duì)伍中的兩面人。二是要完善健全領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)定期匯報(bào)制度。建立干部信息庫(kù),要求領(lǐng)導(dǎo)干部把個(gè)人愛(ài)好、生活習(xí)慣、社會(huì)交往、家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及家屬子女等重要情況上報(bào)組織備案。三是制定《黨員干部八小時(shí)外行為規(guī)范》,對(duì)黨員干部八小時(shí)以外的行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)以外”的活動(dòng)做出明確的禁止性規(guī)定。如禁止參加未經(jīng)政府部門(mén)批準(zhǔn)的各種社會(huì)組織和在企業(yè)兼職,禁止參加封建迷信、賭博等違法違規(guī)活動(dòng)。四是建立健全教育、醫(yī)療、政府采購(gòu)、招投標(biāo)中心等重要領(lǐng)域的監(jiān)督管理制度,讓這類(lèi)特殊群體同樣在組織的監(jiān)16督管理之中,從制度上堵塞滋生腐敗的漏洞。五是建立黨員干部生活重大事項(xiàng)報(bào)告制度,規(guī)定黨員干部在婚姻發(fā)生變化,操辦個(gè)人及直系親屬婚喪嫁娶等事宜都必須提前向紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)報(bào)告。七是建立廉政談話制度,單位負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與本部門(mén)黨員干部談心談話,隨時(shí)了解他們的所思所想、八小時(shí)以外的生活情況。八是建立責(zé)任追究機(jī)制,對(duì)黨員干部違反八小時(shí)以外廉政規(guī)定的,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究,以發(fā)揮制度的警示作用。

二加強(qiáng)外部監(jiān)督,發(fā)揮外部監(jiān)督力作用。

1、發(fā)揮家庭監(jiān)督作用。家庭對(duì)個(gè)人的影響是很大的。黨員干部在“社交圈”、“生活圈”中發(fā)生的一些細(xì)微變化,家屬特別是配偶應(yīng)當(dāng)是在第一時(shí)間能夠察覺(jué)。一是要充分發(fā)揮好“廉內(nèi)助”的作用。要著力加強(qiáng)對(duì)黨員干部配偶、子女的教育,幫他們算好“經(jīng)濟(jì)賬、政治賬”,讓他們認(rèn)識(shí)到管好自家人的重要性,讓他們主動(dòng)當(dāng)好廉政建設(shè)的宣傳員和監(jiān)督員。二是要樹(shù)立一批“廉內(nèi)助”典型,進(jìn)行正面示范教育。定期與黨員干部家屬進(jìn)行溝通交流,了解黨員干部的興趣愛(ài)好和“八小時(shí)以外”的活動(dòng)情況,防患于未然。

2、發(fā)揮好新聞媒體的監(jiān)督作用。當(dāng)今,新聞媒介傳播在我們生活中起著十分重要傳播信息的作用,是全社會(huì)輿論監(jiān)督與引導(dǎo)的工具,是一種銳利的思想武器。要充分利用各種新聞媒體,采取通告或通報(bào)等形式,適時(shí)、恰當(dāng)、準(zhǔn)確地向公眾17公布監(jiān)督舉報(bào)的調(diào)查處理結(jié)果。對(duì)工作監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀干部,大膽提拔任用,對(duì)先進(jìn)典型大張旗鼓地總結(jié)表彰,對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題堅(jiān)決嚴(yán)肅查處,著力強(qiáng)化監(jiān)督的震懾作用,使干部監(jiān)督工作得到加強(qiáng)和改進(jìn),使多種監(jiān)督形成合力,避免出現(xiàn)監(jiān)督職能重疊或監(jiān)督“空白區(qū)”,真正做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪里,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里,監(jiān)督就實(shí)行到哪里,把監(jiān)督的目光延伸到八小時(shí)之外,減少和消除監(jiān)督“盲區(qū)”。紀(jì)檢部門(mén)應(yīng)善于從輿論監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問(wèn)題和違紀(jì)案件的線索,對(duì)新聞媒介揭露出來(lái)的問(wèn)題迅速作出反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確地加以處理。鼓勵(lì)和支持人民群眾對(duì)違紀(jì)違法行為進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào),要讓公眾了解黨員干部在八小時(shí)以外的生活情況,增加黨員干部八小時(shí)以外生活的透明度。

3、發(fā)揮社會(huì)各界的監(jiān)督作用。要進(jìn)一步拓寬民主監(jiān)督的渠道,努力營(yíng)造有利于民主監(jiān)督的社會(huì)政治環(huán)境,為社會(huì)團(tuán)體、民主黨派和黨外人士對(duì)黨政機(jī)關(guān)和干部實(shí)施監(jiān)督提供條件。要增強(qiáng)人民的自主意識(shí)、公民意識(shí)和法制觀念,使人民群眾自覺(jué)地、主動(dòng)地承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé),在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)人人敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、能夠監(jiān)督的良好氛圍。

作為21世紀(jì)的新時(shí)代人民教師,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到黨的重要性,在工作中我作為一位為祖國(guó)“花朵”的耕耘者。更加以身作則,在自己生活和工作作風(fēng)上做到帶頭作用,為學(xué)生和同事樹(shù)立榜樣,經(jīng)常和同事溝通發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺18點(diǎn),并且認(rèn)真改正自己的不足;在教學(xué)中勇于發(fā)現(xiàn)和發(fā)覺(jué)孩子們的一些優(yōu)勢(shì),在以后教學(xué)用大力倡導(dǎo)孩子們所能接受的喜歡的事物。另外,作為一名黨員、人民教師、中華人民共和國(guó)公民,在國(guó)家發(fā)展和國(guó)家主權(quán)方面做出積極的帶頭作用。在這些問(wèn)題方面應(yīng)該跟黨走,態(tài)度明確,果斷,堅(jiān)決。反對(duì)一切對(duì)國(guó)家對(duì)黨不利的決策和活動(dòng),并且大力倡導(dǎo)黨的和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)力。

田艷。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十一

幽默式是以幽默、詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開(kāi)場(chǎng)白,它能使聽(tīng)眾在輕松愉快之中很快進(jìn)人演講接受者的角色。

1965年11月,美國(guó)友人安娜?路易斯?斯特朗女士在中國(guó)慶祝她的80壽辰,周恩來(lái)特意在上海展覽館大廳舉行了盛大的祝壽宴會(huì)。周的開(kāi)場(chǎng)白是:今天,我們?yōu)槲覀儭肌降暮门笥选⒚绹?guó)女作家安娜?路易斯?斯特朗女士慶賀"40公歲"誕辰。(參加宴會(huì)的祝壽者為"40公歲"這個(gè)新名詞感到納悶不解)在中國(guó),"公"字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤,40公歲就等于80歲。周巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑,斯特朗女士也高興得流下了眼淚。

幽默式開(kāi)場(chǎng)白切忌低級(jí)庸俗的笑話或粗俗的語(yǔ)言。例如,一位基層干部給青年工人做形勢(shì)報(bào)告:

"今天,我給大家吹吹形勢(shì)問(wèn)題。形勢(shì)怎么樣?那是禿子頭上的虱子--明擺著的事情。哪個(gè)瞎了眼的狗日的敢說(shuō)不好?可是,有些家伙就說(shuō)不好。他成天屁事不想干,光想往腰包里摟票子。豬肉都不想吃了,想吃個(gè)蛇呀、魚(yú)呀、王八蛋一類(lèi)的東西。抽煙抽的是帶屁股的,還要什么'三個(gè)五'呀(三五牌)、'萬(wàn)個(gè)寶'呀(萬(wàn)寶路牌)的。喝茶是龍井、虎井的,那狗井、貓井就不能喝呀?還成天罵娘!你這端起碗吃肉,放下筷子罵娘的沒(méi)有良心的家伙。"這位干部的演講立意沒(méi)有錯(cuò),也激起了聽(tīng)眾一陣陣的大笑。但這種笑聲恰恰是聽(tīng)眾對(duì)演講者庸俗粗鄙的語(yǔ)言的嘲笑。這種所謂的"幽默",不僅僅損壞了演講主題的價(jià)值,也貶低了演講者在聽(tīng)眾心目中的人格形象。

2、故事式。

故事式開(kāi)場(chǎng)白是通過(guò)一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開(kāi)頭。這個(gè)故事或事件要有人物,有細(xì)節(jié)。

如四川周光寧《救救孩子》的演講開(kāi)場(chǎng)白:

去年5月24日的《新民晚報(bào)》披露了這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅右看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。要問(wèn)他怎么不吃蛋,回答很簡(jiǎn)單:"沒(méi)有縫,我怎么吃?"。

大家一定會(huì)記得這樣一個(gè)傳說(shuō)吧:阿拉伯有個(gè)神奇的山洞,里面收藏了40個(gè)大盜偷來(lái)的金銀財(cái)寶和珍珠瑪瑙。只要掌握了一句咒語(yǔ),洞門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。有一天,一個(gè)叫阿里巴巴的人無(wú)意中知道了這句咒語(yǔ),他打開(kāi)了這個(gè)財(cái)寶之門(mén),成為巨富。

演講者以人們熟知的阿拉伯傳說(shuō)作為開(kāi)場(chǎng)白,把大學(xué)校門(mén)比做知識(shí)的財(cái)富之門(mén),獲得了較好的演講效果。

故事式的開(kāi)場(chǎng)白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

3、開(kāi)宗明義式。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,用精煉的語(yǔ)言交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開(kāi)論證和闡述。這種開(kāi)場(chǎng)白方式可稱(chēng)之為開(kāi)宗明義式。

開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白適合運(yùn)用于較為正規(guī)、莊重的應(yīng)用性演講場(chǎng)合,它要求演講者具有較好的概括能力。著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員韓健在他載譽(yù)歸來(lái)的匯報(bào)演講中就采用了開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同志們:

我從17歲開(kāi)始從事羽毛球運(yùn)動(dòng),至今已經(jīng)20xx年了。在這20xx年里,我有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)。也有過(guò)失敗的教訓(xùn);有過(guò)當(dāng)世界冠軍的喜悅。也有過(guò)敗北的痛苦。今天,我不想炫耀自己如何"過(guò)五關(guān)斬六將",而只打算認(rèn)真地談一談"走麥城"。

4、懸念式。

懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,能促使聽(tīng)眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。

一位老先生在演講開(kāi)始時(shí)首先向聽(tīng)眾提問(wèn):"人從哪里老起?"(聽(tīng)眾紛紛作答,有的說(shuō)人從腳老起,有的說(shuō)人從腦子老起,全場(chǎng)氣氛十分活躍)。老先生最后自我做答:"我看有的人從屁股老起。"全場(chǎng)哄堂大笑、老先生繼爾解釋道:"某些干部不深入實(shí)際,整天泡在'會(huì)海'里,坐而論道,那屁股可造孽了,又要負(fù)擔(dān)上身的重壓,又要與板凳摩擦,夠勞累的了。如此一來(lái),豈不是屁股先老么?"這位老先生在抨擊官僚主義之前,先利用一個(gè)提問(wèn)制造了第一個(gè)懸念,調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)聽(tīng)眾的興趣;然后利用一個(gè)順乎聽(tīng)眾意料之外的自答制造了第二個(gè)懸念,使聽(tīng)眾在笑聲中等待解開(kāi)懸念,從而有效地控制了聽(tīng)眾的思想和情緒。實(shí)物懸念是懸念式開(kāi)場(chǎng)白的特殊形式。一位日本教授在給大學(xué)生做演講前,面對(duì)臺(tái)下嘰嘰喳喳、談?wù)摬恍莸拇髮W(xué)生們,他沒(méi)有急于宣布他的演講主題,而是從口袋里摸出一塊黑乎乎的石頭,"在日本,只有我才有這一塊。"當(dāng)同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟的時(shí)候,這位教授才說(shuō)明,這塊石頭是他從南極探險(xiǎn)帶回來(lái)的,并開(kāi)始了他的南極探險(xiǎn)演講。運(yùn)用懸念式開(kāi)場(chǎng)白要注意兩點(diǎn):一是不要把人人都知道的常識(shí)性問(wèn)題硬性轉(zhuǎn)換成懸念;二是不要故意吊聽(tīng)眾的"胃口"。這都可能激起聽(tīng)眾對(duì)演講者的反感。

5、強(qiáng)力式。

強(qiáng)力或開(kāi)場(chǎng)白是把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過(guò)的角度予以渲染,以引起聽(tīng)眾的高度重視。

美國(guó)一家廣播公司在宣傳無(wú)線電作用的科普演講中這樣開(kāi)頭:"各位可知道,一只蒼蠅在紐約一個(gè)玻璃窗上行走的微細(xì)的聲音,可以用無(wú)線電傳播到中非洲,而且還能使它擴(kuò)大成像尼亞加拉大瀑布般驚人的聲響。"這則廣播演講選擇普通人難以想像也不會(huì)去付諸實(shí)踐的角度宣傳無(wú)線電的特殊效能,構(gòu)成了強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白。

生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白的好素材。如某醫(yī)學(xué)研究生的一次演講:同學(xué)們:

6、引用式。

演講開(kāi)場(chǎng)白也可以直接引用別人的話語(yǔ),為展開(kāi)自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托。

例如,演講題為《讓生命在追求中閃光》的開(kāi)場(chǎng)白是:

美國(guó)黑人教育家本杰明?梅斯有句耐人尋味的名言:"生活的悲劇不在于沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),而在于沒(méi)有想要達(dá)到的目標(biāo)。"這話是極有道理的。作為開(kāi)場(chǎng)白的被引用材料,一般要具備兩個(gè)基本條件:

第一,被引用的材料具有相當(dāng)強(qiáng)的概括力、說(shuō)服力和感染力。

第二,被引用的材料出自權(quán)威、名人或聽(tīng)眾十分熟悉的人物,演講者利用權(quán)威效應(yīng)或親友效應(yīng)喚起聽(tīng)眾的注意。某些情況下,演講者甚至不必交代被引用材料的出處。曾獲湖南省大學(xué)生演講比賽三等獎(jiǎng)的題為《不忘國(guó)恥,振興中華》的演講,開(kāi)場(chǎng)白就沒(méi)有交代被引用材料的出處:

記得有這樣一句名言:"一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年。"。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十二

《孫子兵法》有云:千里之堤毀于蟻穴,無(wú)憂之境潰于奇變。這也是說(shuō),一件小事情可能引起大的麻煩。在人際交往過(guò)程中,常常遇到“七不講”的情況,即:不講信用、不講原則、不講道義、不講品德、不講紀(jì)律、不講必勝、不講穩(wěn)健。這些不講會(huì)給我們帶來(lái)很多困擾和麻煩。下面就從我的親身經(jīng)歷出發(fā),談?wù)勎覍?duì)“七不講”的體會(huì)和感受。

第二段:不講信用。

打工的時(shí)候,每個(gè)人都是憑著信用相互合作。一位老板曾經(jīng)抱怨我和我的朋友抽煙、買(mǎi)酒、坐地鐵,但是每天都言出必行,很早就到了,不拿工錢(qián)也白自己的家族。相對(duì)的,一些打工者做事情毫無(wú)準(zhǔn)備,總是待在宿舍里玩游戲、看電視,不按時(shí)上班,玩忽職守,毫不尊重老板的信任和對(duì)自己的信任。

原則是人生發(fā)展的方向。沒(méi)有原則,就沒(méi)有方向。一個(gè)人如果不講道德、原則,那他很難吸引到別人,而且他也很容易失去其它人的尊重和信任,也會(huì)影響到他人。在我接觸的工作場(chǎng)合中,不講原則的人最少受到信任和尊重,很難保證他們?cè)诠ぷ魃系母咝省?/p>

第四段:不講必勝。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,每一個(gè)人都想爭(zhēng)取到更好的結(jié)果。但是,不講必勝的人往往不具有足夠的行動(dòng)能力和自信心,效率很低。如果你不懂得如何努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就干脆不要參加競(jìng)爭(zhēng)。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

在生活和工作中,一個(gè)人要想成功,就需要高度重視“七不講”,堅(jiān)持自己的信仰和原則。當(dāng)我們?nèi)松聵I(yè)不順利,不要輕易放棄,我們要學(xué)會(huì)從自身出發(fā),找到問(wèn)題的本質(zhì)所在,盡量降低受到影響的風(fēng)險(xiǎn),合理布局,定下明確的目標(biāo)和計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有這樣,我們才能走向更加宏大、更加光輝的前程。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十三

要想在黨的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱,就必須要有七個(gè)意識(shí)和七個(gè)轉(zhuǎn)變。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的要求,也是新時(shí)代黨員干部應(yīng)該自覺(jué)踐行的重要內(nèi)容。通過(guò)深入學(xué)習(xí)了解,我對(duì)七個(gè)意識(shí)七個(gè)轉(zhuǎn)變有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),也深刻感受到了它的實(shí)踐意義。

第二段:七個(gè)意識(shí)。

七個(gè)意識(shí)是指:必須要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、看齊意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、信仰意識(shí)。政治意識(shí)是黨員干部的根本,必須要始終牢記黨的宗旨和理想信念。大局意識(shí)是全局觀念的體現(xiàn),要始終以國(guó)家和人民利益為出發(fā)點(diǎn)的角度去看待問(wèn)題。核心意識(shí)是對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)集中統(tǒng)一的強(qiáng)烈意識(shí),要始終維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)??待R意識(shí)是要始終遵守黨的意見(jiàn),按照黨的要求行事。服務(wù)意識(shí)是要始終為人民服務(wù),全面貫徹落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想。信仰意識(shí)是堅(jiān)定的理想信仰,讓自己始終厚植帶有“紅色基因”的信仰。

七個(gè)轉(zhuǎn)變是指:必須要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變工作方式、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、轉(zhuǎn)變政府職能、轉(zhuǎn)變社會(huì)管理方式、轉(zhuǎn)變生態(tài)文明觀念。發(fā)展觀念轉(zhuǎn)變要從以GDP為中心向以人民幸福為中心轉(zhuǎn)變;工作方式轉(zhuǎn)變要擴(kuò)大開(kāi)放,多元化發(fā)展;發(fā)展方式轉(zhuǎn)變要綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變要注重質(zhì)量效益,從粗放發(fā)展向集約發(fā)展轉(zhuǎn)變;政府職能轉(zhuǎn)變要建設(shè)服務(wù)型政府,轉(zhuǎn)變政府作用;社會(huì)管理方式轉(zhuǎn)變要注重志愿服務(wù)和自治創(chuàng)新;生態(tài)文明觀念轉(zhuǎn)變要注重維護(hù)生態(tài)環(huán)境,用綠色發(fā)展帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

七個(gè)意識(shí)和七個(gè)轉(zhuǎn)變是為了更好地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而提出的。七個(gè)意識(shí)是強(qiáng)化黨員干部的政治信仰和思想覺(jué)悟,使其始終與黨中央保持一致。七個(gè)轉(zhuǎn)變是為了促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改進(jìn)社會(huì)管理方式,使其更加符合人民需求和方向。在實(shí)踐中,我們要不斷強(qiáng)化意識(shí)、改變觀念,不斷創(chuàng)新奮斗的方式和方法,始終做到與時(shí)俱進(jìn),不斷提升自身素質(zhì),為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)尾。

七個(gè)意識(shí)和七個(gè)轉(zhuǎn)變是新時(shí)代黨員干部必須清醒認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信念、始終踐行的重要任務(wù)。我們要在行動(dòng)上、思想上堅(jiān)決貫徹落實(shí),不斷提高自身素質(zhì)和能力,始終為黨和人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十四

“七個(gè)破除七個(gè)必須”是馬克思主義革命理論中的一個(gè)重要概念,是指破除封建地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的七大障礙,必須實(shí)施的七項(xiàng)基本任務(wù)。這七個(gè)破除七個(gè)必須的概念是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命實(shí)踐中,總結(jié)出來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)。在今天依然有著重要的指導(dǎo)意義。本文將從“破除”和“必須”兩個(gè)方面,探究七個(gè)破除七個(gè)必須的實(shí)踐意義和價(jià)值。

第二段:破除舊社會(huì)的七大障礙意義深遠(yuǎn)。

首先,我們來(lái)看破除的問(wèn)題。舊社會(huì)的七大障礙,分別是帝制、封建主義、土地問(wèn)題、宗教、帝國(guó)主義、資本主義和國(guó)家機(jī)關(guān)。這些障礙一一被破除,開(kāi)創(chuàng)了民主、自由、平等、團(tuán)結(jié)、奮斗和文化繁榮的新時(shí)代。破除舊社會(huì)的七大障礙,是新民主主義革命過(guò)程中最基本、最徹底的任務(wù),是一個(gè)整體的、系統(tǒng)的和長(zhǎng)期性的改革。徹底清除舊的部族、對(duì)立和特權(quán)思想,實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的革命重構(gòu),是開(kāi)啟新歷史時(shí)期的必要前提。

第三段:必須實(shí)施七項(xiàng)基本任務(wù)的意義和價(jià)值。

其次,我們來(lái)看七項(xiàng)基本任務(wù)。新民主主義革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨提出了必須實(shí)施的七項(xiàng)基本任務(wù),分別是土地革命、武裝斗爭(zhēng)、組織建設(shè)、建立根據(jù)地、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、文化教育和土地改革。這七項(xiàng)基本任務(wù)對(duì)于新民主主義革命的成功做出了巨大貢獻(xiàn)。這些任務(wù),既有區(qū)別于傳統(tǒng)“革命三步走”的新思路,更為可持續(xù)的實(shí)踐體系,也為新中國(guó)的建設(shè)奠定了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七個(gè)破除七個(gè)必須的實(shí)踐意義,不僅僅是新民主主義革命時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù),也有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。時(shí)至今日,在改革、發(fā)展和建設(shè)現(xiàn)代中國(guó)的過(guò)程中,仍然需要深入貫徹“七個(gè)破除七個(gè)必須”的基本精神,跳出現(xiàn)實(shí)矛盾的迷局,始終踐行首先發(fā)展制度,強(qiáng)化政治制度建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn),加強(qiáng)文化教育的系統(tǒng)培養(yǎng),適應(yīng)新的國(guó)際環(huán)境,構(gòu)建更加開(kāi)放自由的發(fā)展新格局。

第五段:結(jié)論。

總之,“七個(gè)破除七個(gè)必須”是具有深遠(yuǎn)意義的政治概念。它從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面突顯出來(lái),無(wú)論對(duì)于當(dāng)代中國(guó)還是國(guó)際社會(huì)來(lái)說(shuō),都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價(jià)值。我們必須堅(jiān)持政治手段和制度的不斷改革,適應(yīng)新形勢(shì)和新環(huán)境的發(fā)展,深化社會(huì)變革,為創(chuàng)造更加公正的社會(huì)和繁榮的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,貢獻(xiàn)我們每個(gè)人的力量。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十五

“七不講”是現(xiàn)代社交生活中一種非常受歡迎的準(zhǔn)則,它以七句命令的形式提醒人們?cè)谌穗H交往中不要講錯(cuò)話說(shuō)錯(cuò)話,不要對(duì)別人進(jìn)行指責(zé)和謾罵,不要在公共場(chǎng)合講話時(shí)打斷別人,不要講別人的秘密;要隨時(shí)提高自己的修養(yǎng),掌握文化知識(shí);對(duì)自己和他人保護(hù)隱私,不要亂扔垃圾。相信這份準(zhǔn)則對(duì)我們每個(gè)人都有很大的幫助。下面我將結(jié)合自己的個(gè)人理解和體會(huì)來(lái)分享七不講的心得體會(huì)。

第二段:言之有物。

對(duì)于“不講錯(cuò)話說(shuō)錯(cuò)話”這條準(zhǔn)則,在人際交往中我有很深刻的體會(huì)。因?yàn)槲以?jīng)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而對(duì)好友說(shuō)了傷人的話,造成了極大的傷害。而這樣的事故也發(fā)生在我的身上,受傷害的感覺(jué)讓我很清楚地知道了傷害別人的后果。我認(rèn)識(shí)到了說(shuō)話的重要性,也開(kāi)始注意自己的言辭和溝通方式,避免給別人帶來(lái)傷害。

第三段:禮尚往來(lái)。

另外,對(duì)于“不要對(duì)別人進(jìn)行指責(zé)和謾罵”的準(zhǔn)則,我認(rèn)為關(guān)鍵在于建立共情和理解。人與人之間常常會(huì)產(chǎn)生矛盾,大家不要把自己看成對(duì)方的對(duì)手,而應(yīng)該站在對(duì)方的立場(chǎng)上去理解對(duì)方。對(duì)于別人的錯(cuò)誤或不不認(rèn)同的看法,我們應(yīng)該盡量保持冷靜,講清楚自己的想法,理性地進(jìn)行討論和解決問(wèn)題,而不是一味地進(jìn)行指責(zé)和謾罵。這樣做不僅能夠維護(hù)和諧的人際關(guān)系,也能夠磨練自己的溝通能力。

第四段:互惠互利。

對(duì)于“不講別人的秘密”這一準(zhǔn)則,我認(rèn)為我們應(yīng)該尊重身邊人的私生活,并且在聽(tīng)到別人跟我們說(shuō)話時(shí),保持謹(jǐn)慎和保密意識(shí)。因?yàn)檫@樣一方面能夠增強(qiáng)別人對(duì)我們的信任;另一方面,也能夠讓大家之間保持和但和諧的關(guān)系。實(shí)在有人對(duì)我們信息進(jìn)行侵犯,我們也應(yīng)該的到了故意曝光和傳播的信息,對(duì)于如何處理這種情況的方法,各位朋友可以自行查閱相關(guān)資料。

第五段:精練收束。

綜上所述,“七不講”這份準(zhǔn)則不僅是我們交往中的指南和禮儀,更是一種對(duì)自己人格的審視和鍛煉方式。我們應(yīng)該從自己身邊出發(fā),從身邊親密的人開(kāi)始著手,先做到講究禮貌和尊重,再不忘經(jīng)常修身養(yǎng)性,讓自己保持一種積極向上的心態(tài)。而在我們追求美好人際關(guān)系,塑造良好形象的同時(shí),更要在日常生活中努力提高自己的修養(yǎng)和素養(yǎng),讓自己的內(nèi)在更加美好,讓整個(gè)社會(huì)更加美好。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十六

近年來(lái),不少人對(duì)于“個(gè)不講”這個(gè)詞深感熟悉,尤其是在社交平臺(tái)上,這個(gè)詞變得頻繁出現(xiàn)。其實(shí),“個(gè)不講”指的是那種個(gè)性呆板、對(duì)社交不擅長(zhǎng),甚至經(jīng)常沉溺于自我世界的人。我曾遇到過(guò)這樣的人,在與他們的交往中,我深刻領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。

首先,關(guān)注他們的內(nèi)心世界。和個(gè)不講交往的過(guò)程中,他們往往表現(xiàn)出遠(yuǎn)離社交的冷漠和不解的表情。這一切都并非是不合群或者對(duì)外部世界抗拒的表現(xiàn),而是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。因此,我們不能忽視他們的內(nèi)心需求,盡量用關(guān)心和理解的態(tài)度去交流。

其次,體諒個(gè)不講的局限和不適。對(duì)于個(gè)不講來(lái)說(shuō),與人交往并非易事,它需要更大的勇氣和付出。因此,我們應(yīng)該嘗試站在他們的角度去思考問(wèn)題,不給予過(guò)多的壓力和偏見(jiàn)。只有在體諒的環(huán)境中,他們才會(huì)逐漸打開(kāi)心扉,用真實(shí)的自己面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

第三,培養(yǎng)個(gè)不講的社交技能。雖然個(gè)不講可能天生不擅長(zhǎng)社交,但社交技能是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改善的。我們可以引導(dǎo)他們參加一些社交活動(dòng),多與他人交流,提升他們的溝通和表達(dá)能力。通過(guò)社交技能的提升,他們將能夠更好地適應(yīng)社會(huì),與他人更好地溝通交往。

第四,給予個(gè)不講積極的肯定和激勵(lì)。個(gè)不講往往對(duì)自己缺乏信心,因此,我們要時(shí)刻給予他們積極的肯定。比如,他們?cè)谏缃换顒?dòng)中能夠主動(dòng)參與、表達(dá)自己的想法,我們應(yīng)該給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),讓他們慢慢建立起自信心。同時(shí),我們也要激勵(lì)他們勇敢面對(duì)外部世界,不斷挑戰(zhàn)自我。

最后,我們要以寬容和善意的態(tài)度去接納個(gè)不講。在社交平臺(tái)上,很容易看到人們對(duì)個(gè)不講的嘲笑和諷刺。我們應(yīng)該努力改變這種態(tài)度,用寬容的心態(tài)去對(duì)待他們,給予他們更多的理解和關(guān)愛(ài)。只有社會(huì)的理解和接納,個(gè)不講才能展現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面。

在與個(gè)不講的交往中,我所得到的體會(huì)就是這五點(diǎn)。個(gè)不講往往是那些需要被理解和關(guān)心的人,他們渴望獲得社會(huì)的認(rèn)同和接納。只有我們以寬容之心,花費(fèi)一些時(shí)間和耐心去了解,并盡量提供幫助和引導(dǎo),才能幫助這些人慢慢融入社會(huì)。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十七

《七個(gè)世界》是一部著名的科幻小說(shuō),它講述了一個(gè)虛構(gòu)的世界,由七個(gè)不同的世界組成,每個(gè)世界都有不同的規(guī)則和生態(tài)系統(tǒng)。這些世界之間存在聯(lián)系,但又互相獨(dú)立。這部小說(shuō)深入探索了人類(lèi)的價(jià)值觀和存在意義,是一部思想性很強(qiáng)的作品。

第二段:談?wù)撁總€(gè)世界所代表的主題。

在《七個(gè)世界》中,每個(gè)世界都代表著不同的主題。比如,第一個(gè)世界——紐約,代表著資本主義、競(jìng)爭(zhēng)和人類(lèi)的無(wú)情。第二個(gè)世界——叢林,代表了對(duì)自然的崇敬和尊重。第三個(gè)世界——?dú)W羅巴,代表著人類(lèi)的探求和冒險(xiǎn)精神。第四個(gè)世界——貿(mào)易區(qū),代表著商業(yè)利益和利益交換。第五個(gè)世界——奮斗谷,代表著人類(lèi)的斗志和奮斗精神。第六個(gè)世界——計(jì)算中心,代表著技術(shù)和智能的力量。第七個(gè)世界——天空之城,代表著人類(lèi)理性和智慧。

第三段:探究七個(gè)世界的啟示和教益。

《七個(gè)世界》深入探究了人類(lèi)的價(jià)值觀和存在意義,使讀者得到了很多啟示和教益。比如,在紐約世界中,我們看到了人類(lèi)無(wú)盡的欲望,終將導(dǎo)致自己的毀滅;在叢林世界中,我們學(xué)到了尊重自然和平衡的重要性;在歐羅巴世界中,我們看到了人類(lèi)的冒險(xiǎn)精神和探求精神;在貿(mào)易區(qū)世界中,我們學(xué)會(huì)了利益之間的平衡和交換;在奮斗谷世界中,我們看到了堅(jiān)持和奮斗的力量;在計(jì)算中心世界中,我們認(rèn)識(shí)到了技術(shù)和智能的力量;在天空之城世界中,我們學(xué)會(huì)了理性和智慧的重要性。

第四段:思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些教益。

我們可以將《七個(gè)世界》中的教益應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,比如,在日常生活中尊重自然、保護(hù)環(huán)境,在商業(yè)活動(dòng)中注重公平和公正,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)探究的精神和創(chuàng)新的能力,在工作中堅(jiān)持努力和奮斗,在科技領(lǐng)域中注重技術(shù)的發(fā)展和智慧的運(yùn)用,在人際交往中注重理性和智慧的運(yùn)用等等。

第五段:總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)。

《七個(gè)世界》是一部思想性很強(qiáng)的作品,探究了人類(lèi)的價(jià)值觀和存在意義。每個(gè)世界代表著不同的主題,在其中我們得到了很多啟示和教益。我們可以將這些教益應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,從而使自己更加完善,讓社會(huì)更加美好。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十八

第一段:引言(200字)。

意識(shí)是人類(lèi)最基本的精神現(xiàn)象之一,它在我們?nèi)粘I钪邪缪葜匾慕巧?。在中?guó)共產(chǎn)黨的理論體系中,提出了“七個(gè)意識(shí)七個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要思想,也就是指在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中,要始終堅(jiān)持黨性原則,增強(qiáng)“七個(gè)意識(shí)”,即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、底線意識(shí)、安全意識(shí)、法律意識(shí),并且要進(jìn)行“七個(gè)轉(zhuǎn)變”,即轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變體制、轉(zhuǎn)變機(jī)制、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)變方法。本文將結(jié)合自身的工作和生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),分享關(guān)于“七個(gè)意識(shí)七個(gè)轉(zhuǎn)變”的心得體會(huì)。

第二段:政治意識(shí)(200字)。

政治意識(shí)是堅(jiān)定政治信仰、始終為人民服務(wù)、維護(hù)國(guó)家利益的自覺(jué)意識(shí)。在我的工作和生活中,我始終堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想,把提高黨性觀念作為自己的必修課,努力提升自己的政治意識(shí)水平。在工作中,我認(rèn)真履行職責(zé),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,追求更高質(zhì)量的工作;在生活中,我也時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家政治形勢(shì)的關(guān)注,關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,關(guān)注人民的生活。通過(guò)不斷加強(qiáng)政治意識(shí)的錘煉,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人與國(guó)家、集體、人民的根本利益是一致的,只有緊緊圍繞黨的事業(yè)和人民群眾的利益,才能在自己的工作和生活中獲得更大的發(fā)展和收獲。

第三段:大局意識(shí)(200字)。

大局意識(shí)是立足全局,看齊全黨,緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)娜鉃槿嗣穹?wù)的重要意識(shí)。在我自己的工作和生活中,我始終保持著對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注和支持,在重要的決策和活動(dòng)中,我提供積極的支持和協(xié)作,以幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得更好的成果。同時(shí),我也高度重視全球化的發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化變化,努力提高自己的全球視野,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

第四段:轉(zhuǎn)變方式(200字)。

轉(zhuǎn)變方式是要求我們轉(zhuǎn)變觀念,改變傳統(tǒng)思維方式,注重創(chuàng)新和改進(jìn)。在我的個(gè)人工作和生活中,我始終保持對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的把握和轉(zhuǎn)變,加入新技術(shù)新思想,積極創(chuàng)新和實(shí)踐,不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法,以更好地適應(yīng)快速變化的環(huán)境和市場(chǎng)形勢(shì)。例如,在工作中,我創(chuàng)新了某項(xiàng)業(yè)務(wù)流程,利用人工智能算法,大大提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。在生活中,我也學(xué)習(xí)新的文化和技巧,提高將來(lái)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段:結(jié)論(200字)。

在我個(gè)人的成長(zhǎng)和工作過(guò)程中,我深刻體驗(yàn)到了“七個(gè)意識(shí)七個(gè)轉(zhuǎn)變”的內(nèi)涵和意義,意識(shí)到這是我們時(shí)代要求每個(gè)人必須具備的基本素質(zhì),對(duì)于更好的個(gè)人發(fā)展和國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展都具有十分重要的價(jià)值和意義。在未來(lái),我將繼續(xù)堅(jiān)定政治信仰,努力增強(qiáng)各項(xiàng)意識(shí),深入學(xué)習(xí)新方法新技能,不斷提高適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力,為國(guó)家的美好明天做出更大的貢獻(xiàn)。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇十九

個(gè)不講是一種缺乏思考和內(nèi)省的行為表現(xiàn),許多人在各個(gè)方面都能找到這樣的案例。個(gè)不講心得體會(huì)是指一個(gè)人沒(méi)有從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到任何教訓(xùn)或有任何反思,并且繼續(xù)重復(fù)相同的錯(cuò)誤。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,我們應(yīng)該重視個(gè)不講現(xiàn)象,反思自己的行為,并嘗試從中汲取心得與體會(huì)。

第二段:工作領(lǐng)域中的個(gè)不講。

在職場(chǎng)上,個(gè)不講表現(xiàn)為一些人不懈努力,卻從不在工作中有所突破或成長(zhǎng)。他們重復(fù)著同樣的工作方法,不愿嘗試新的解決方案或接受任何反饋。這樣的個(gè)不講者在工作中往往無(wú)法適應(yīng)變化,也無(wú)法提升自己的能力。然而,工作中的每個(gè)挫折都是一次寶貴的機(jī)會(huì),只有不懈努力,不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn),我們才能取得更好的成果。

第三段:人際關(guān)系中的個(gè)不講。

個(gè)不講在人際關(guān)系中也是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。有些人總是重復(fù)著相同的錯(cuò)誤,不愿道歉或承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。他們不愿意反思自己的言行舉止,沒(méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)他人造成的傷害和不便。這樣的行為往往會(huì)導(dǎo)致關(guān)系破裂,給自己和他人帶來(lái)痛苦。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙卑和覺(jué)察,及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)改正,才能建立健康、和諧的人際關(guān)系。

第四段:個(gè)人成長(zhǎng)中的個(gè)不講。

個(gè)不講問(wèn)題也存在于個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中。有些人經(jīng)常陷入同樣的困境,卻不思考為什么會(huì)重復(fù)犯相同的錯(cuò)誤。他們對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)缺乏規(guī)劃,沒(méi)有目標(biāo)和方向。相反,他們過(guò)于自滿,拒絕自我批評(píng)和自省。對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),個(gè)不講是一種阻礙。只有不斷學(xué)習(xí)和反思,我們才能突破自我,并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

第五段:如何避免個(gè)不講。

為了避免個(gè)不講現(xiàn)象,我們需要主動(dòng)反思自己的行為,從中汲取心得與體會(huì)。首先,我們應(yīng)該嘗試新的方法和解決方案,不斷尋求改進(jìn)和提升。其次,我們要虛心接受反饋和批評(píng),因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)他人的意見(jiàn)和建議,我們才能看到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。最后,我們要時(shí)刻保持謙卑和覺(jué)察,及時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并予以改正。通過(guò)這種方式,我們可以避免個(gè)不講,成長(zhǎng)為一個(gè)有思考能力和內(nèi)省能力的人。

結(jié)論。

個(gè)不講是一種缺乏思考和內(nèi)省的行為表現(xiàn),在工作、人際關(guān)系和個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)存在。為了避免個(gè)不講現(xiàn)象,我們應(yīng)該不斷反思自己的行為,從中汲取心得與體會(huì)。通過(guò)嘗試新的方法和解決方案,虛心接受反饋和批評(píng),以及保持謙卑和覺(jué)察,我們可以避免個(gè)不講,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇二十

作為一名娛樂(lè)行業(yè)從業(yè)者,我深感娛樂(lè)圈內(nèi)的種種現(xiàn)象與追求與社會(huì)的價(jià)值觀存在一定的沖突。然而,正是在這種沖突中,我發(fā)現(xiàn)了娛樂(lè)圈內(nèi)五不講的真正價(jià)值。在過(guò)去的幾年里,我見(jiàn)證了許多藝人深陷五不講中的困境,但同時(shí)也看到了越來(lái)越多勇敢選擇與之抗衡并取得成功的明星。在這篇文章中,我將探討娛樂(lè)圈五不講的含義,并分享我對(duì)其的心得體會(huì)。

首先,五不講中的第一條是“不講藝德”。這一點(diǎn)意味著在娛樂(lè)圈中,一些人不擇手段,追求個(gè)人利益,甚至對(duì)自己的粉絲不負(fù)責(zé)任。然而,在逐利的沖動(dòng)中,他們忽視了藝術(shù)本身的追求和對(duì)觀眾的尊重。因此,我相信一個(gè)真正優(yōu)秀的藝人應(yīng)該懷有敬畏之心,始終保持高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣,他們才能真正贏得觀眾的喜愛(ài)和尊重。

其次,第二條是“不講底線”。在目前的娛樂(lè)圈,為了追求一時(shí)的紅火或曝光度,一些藝人不顧自己的形象和名譽(yù),大肆散布緋聞、炒作話題,損害了行業(yè)的整體形象。然而,我認(rèn)為一個(gè)真正的藝人應(yīng)該明辨是非,守住自己的底線。他們應(yīng)該清楚地知道,個(gè)人的短暫的利益背后,是千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲和觀眾的信任和期待。只有守住底線,他們才能真正成為一個(gè)有魅力和品格的藝人。

再次,第三條是“不講團(tuán)結(jié)”。在娛樂(lè)圈中,有時(shí)可以看到明星之間相互攀比、互相競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。這種不團(tuán)結(jié)的狀態(tài)不僅產(chǎn)生了許多的紛爭(zhēng)和爭(zhēng)吵,也導(dǎo)致了娛樂(lè)圈內(nèi)部的不和諧氛圍。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)是一個(gè)成功的明星必備的品質(zhì)之一。通過(guò)建立良好的合作關(guān)系和解決矛盾的能力,明星們才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同創(chuàng)造出更加精彩的作品。

另外,第四條是“不講才華”。在娛樂(lè)圈中,有一種現(xiàn)象是一些人憑借長(zhǎng)相、背景或者別的因素而紅起來(lái),卻沒(méi)有真正的才華去支撐自己的事業(yè)。這種現(xiàn)象讓一些真正有才華的藝人倍感失望。然而,我認(rèn)為真正的才華是不可替代的。與充滿炒作的明星不同,那些真正有才華的人,他們的作品,他們的表演才華是真實(shí)的,是觸動(dòng)人心的。才華是明星發(fā)展事業(yè)的基石,沒(méi)有它,紅得再火也只是曇花一現(xiàn)。

最后,第五條是“不講責(zé)任”。身為公眾人物,明星們肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任。然而,一些藝人將自己視為純粹的商業(yè)商品,只追求利益最大化,卻忽視了對(duì)社會(huì)的影響力。然而,我堅(jiān)信明星應(yīng)該借助自己的影響力,承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)關(guān)注公益事業(yè)、傳遞積極的正能量,明星們不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn),還能讓自己的事業(yè)更加持久穩(wěn)定。

綜上所述,娛樂(lè)圈五不講是一個(gè)需要被關(guān)注和解決的問(wèn)題,而不光是就娛樂(lè)圈而言,它也是一個(gè)傳達(dá)出更深層次的價(jià)值追求。在娛樂(lè)圈中,各方應(yīng)該共同努力,為明星們提供更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。明星們也應(yīng)該從五不講中汲取教訓(xùn),樹(shù)立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)持自己的宗旨,將精力集中在追求藝術(shù)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的事業(yè)上。只有這樣,娛樂(lè)圈才能煥發(fā)出更加耀眼的光芒。

七個(gè)不講心得體會(huì)篇二十一

冰心,原名謝冰瑩,著名女作家、散文家、文學(xué)理論家,代表作有《雪花飄》、《夢(mèng)之藍(lán)》、《寄小讀者》等。冰心的作品,以深邃、含蓄、獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和獨(dú)到的思想見(jiàn)長(zhǎng)。她在文學(xué)與生活中的領(lǐng)悟,逐漸形成了自己獨(dú)特的豐富而深刻的“冰心得體會(huì)”,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

一、感受生命的美好。

生命的意義在于活著,文章里出現(xiàn)的日出日落、花開(kāi)花謝、雪落水花等,呈現(xiàn)一幅美妙的自然景象。在看待生命的過(guò)程中,不論是令人欣慰的美好,還是充滿陰暗的困苦,都應(yīng)該被視為珍貴的禮物。所以,我們應(yīng)該用平和的心態(tài),珍惜并感受生命的美好。

二、面對(duì)痛苦的勇氣。

痛苦是部分人生旅途中必然經(jīng)歷的一部分,所以需要勇敢面對(duì)。冰心有一句名言:“生命最大的悲劇,莫不在于懦弱?!弊屛覀兿肫鹆巳ッ鎸?duì)困難的勇氣。易言之,勇氣在于面對(duì)痛苦的勇士。只有克服痛苦并學(xué)會(huì)努力拼搏才能真正進(jìn)步。

三、愿意付出。

愿意付出也是她的人生哲學(xué)重要的一部分。以寫(xiě)作為例,她始終熱衷于為讀者帶來(lái)價(jià)值,用真誠(chéng)的心和才華獻(xiàn)禮讀者。也用詳盡的意愿在日常生活中細(xì)心呵護(hù)自己和家人。因?yàn)?,愿意付出的人更值得托付生活中的全部?/p>

四、寬容是一種美德。

在人際交流中,我們常常會(huì)遇到別人的一些錯(cuò)誤,在此時(shí)全心寬容的寬容是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。冰心開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)年少無(wú)知,在一些表達(dá)上可能會(huì)存在笨拙和錯(cuò)誤,但她所學(xué)到的,每一個(gè)足以令人稱(chēng)贊的表達(dá)歸結(jié)為兩個(gè)詞“遠(yuǎn)心”。在當(dāng)別人有瑕疵時(shí),我們應(yīng)該寬容,遠(yuǎn)離它并嘗試?yán)斫馑?/p>

五、快樂(lè)生活在于心態(tài)。

快樂(lè)生活在于心態(tài)。冰心關(guān)于快樂(lè)的思路,可再在她有句話中表達(dá):“快樂(lè)存在的一方,不能因?yàn)樘囟ǖ臈l件時(shí)迋已存在?!彼?,我們應(yīng)擁有一顆豁達(dá)精靈,忘記過(guò)往的僵硬,看看不規(guī)律點(diǎn)的樂(lè)趣,才能迎向生命旅途的盡頭。

六、獨(dú)立的思想是生命的力量。

獨(dú)立思想是成年人必須擁有的品質(zhì)。在青少年時(shí)期,她已經(jīng)展示出了獨(dú)立思想的勇氣和能力。她毫不猶豫地表達(dá)自己的想法,并大膽地選擇了自己的路。于是,我們要擁有自己的想法和知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),成為生命旅途的戰(zhàn)士。

七、學(xué)習(xí)并實(shí)踐正確的態(tài)度。

愛(ài)、和、謙、忍、恕五種基本態(tài)度是冰心形成的自我的優(yōu)秀個(gè)性。她認(rèn)為這些態(tài)度有助于建立正確的生活方式。愛(ài)是見(jiàn)大多數(shù)人的心;和,是共同視線和一致的力量;謙,始于感恩和學(xué)習(xí);忍,建立在偉大的信仰與愛(ài)之上;恕,在人性被誤解這種事業(yè)喚起人性賑災(zāi)能力。

七個(gè)冰心得體會(huì),或許讓我們?cè)谏?,遇到挫折、困惑、痛苦時(shí)能夠加強(qiáng)自己的生命力。無(wú)論多么困難,任何時(shí)候,只要用平和的心態(tài)去面對(duì),珍惜生命、勇敢面對(duì)、愿意付出、寬容遠(yuǎn)心、樂(lè)觀豁達(dá)、獨(dú)立思考、擁有正確的態(tài)度,你所走的每一步都可以更加踏實(shí)、篤定和充實(shí)。

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