觀察和思考是寫(xiě)作的靈感來(lái)源，我們可以通過(guò)關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)樣本，您可以從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話(huà)后，我更是茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹(shù)立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線(xiàn)，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線(xiàn)。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開(kāi)小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺(jué)得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫(xiě)作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書(shū)，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇二
今天我們學(xué)校舉行了一次熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午我們來(lái)到大操場(chǎng)上，老師帶我們坐好位子。運(yùn)動(dòng)員也都準(zhǔn)備好了，我們班九個(gè)同學(xué)參加了100米和200米短跑比賽。
比賽開(kāi)始了，看到我們班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的運(yùn)動(dòng)員在起跑線(xiàn)上，等待裁判一聲搶響，他們兩個(gè)像箭一樣飛出去，我們看到朱孟哲跑在了最前面，大家都好激動(dòng)，為我們班的朱孟哲喊“加油”“加油”，終于我們班的朱孟哲跑了第一名，朱明俊得了第二名，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
好精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)??！希望明年也得取得這么好成績(jī)。
昨天，我們學(xué)校舉行了，一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們開(kāi)心極了。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)，展示出少先隊(duì)員特有的活力。當(dāng)大眾宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上馬上熱鬧起來(lái)了，加油聲此起彼伏。你看那操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如兔子一樣飛跑著，引得觀眾高興不已。不論選手是否得第一，都會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給了我許多快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。
一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)生們歡呼與快樂(lè)中匆匆度過(guò)，雖然氣溫二十八九度，可孩子們的激情一點(diǎn)兒也不減，跟著比賽的運(yùn)動(dòng)員們一起歡呼喊著加油加油。
我們一年級(jí)的學(xué)生小，所以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不是很多，只有50米跑、跳遠(yuǎn)、拍皮球、跳繩、團(tuán)體抱球接力。我班的彭子怡和吳詩(shī)盈同學(xué)各自拿了50米、跳繩的第三名，真是太棒了，不過(guò)我們的抱球接力更棒，中途沒(méi)掉一個(gè)球，拿了個(gè)第一，孩子們高興得不得了。是啊，這是他們集體努力的結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，從小就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，讓他們明白人人都是集體的小主人，人人都要努力。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，希望孩子們收回心，積極的投入到學(xué)習(xí)之中。
9月27日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
操場(chǎng)上人山人海，加油聲連續(xù)不斷。操場(chǎng)上洋溢著熱烈的氣氛，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員一次次越過(guò)橫桿，壘球從運(yùn)動(dòng)員手中拋出，在空中舞動(dòng)著。跑道上運(yùn)動(dòng)員不斷地越過(guò)起跑線(xiàn)，像一匹匹駿馬奔向終點(diǎn)。最讓給我感到自豪的是三年級(jí)男子4＊100米接力賽。
運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌，想為自己的班級(jí)掙得第一。槍聲一響，我們班的藏太復(fù)像一只離弦的箭一樣向我沖來(lái)，我接到棒以后，窮追不舍的追上去，當(dāng)我把棒給第三個(gè)人的時(shí)候，他使出了渾身的力量向前沖去，最后一棒是朱碩，他飛快的向終點(diǎn)沖去，最后在我們四個(gè)人的努力下，最終取得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都為我感到高興。
多么精彩的接力賽！
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。我們北海小學(xué)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽場(chǎng)上，氣氛非常熱烈。選手們的心情非常激動(dòng)，他們都想為班里取得好成績(jī)，為班里獲得榮譽(yù)。我們班參加了跑步、跳遠(yuǎn)、壘球的比賽。跑步比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，選手們像鳥(niǎo)兒一樣向前飛奔著。我們班蔣思敏在同學(xué)們的加油聲中，飛快地跑到了終點(diǎn)，取得了第一名。
最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，因?yàn)槭Y思敏為我們班爭(zhēng)取了榮譽(yù)，所以老師和同學(xué)們都又開(kāi)心又驕傲。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇三
我們學(xué)校二0一x年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
瞧！我們?nèi)昙?jí)三班運(yùn)動(dòng)員胡陣軒已經(jīng)站在了跑步線(xiàn)內(nèi)，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們班奪好成績(jī)！嘭、嘭，槍聲打響了，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線(xiàn)，胡陣軒搶先在其他運(yùn)動(dòng)員前面，其他運(yùn)動(dòng)員也不賴(lài)。正追趕著我們的運(yùn)動(dòng)員胡陣軒。我們使勁大喊：“胡陣軒加油！胡陣軒加油！”胡陣軒像一陣風(fēng)一樣猛的一下，跑到了終點(diǎn)線(xiàn)拿了第一名。
轟！轟！原來(lái)是我們女子運(yùn)動(dòng)員鄭靜宜正在立定跳遠(yuǎn)呢！鄭靜宜站在白線(xiàn)上，兩只手同時(shí)擺來(lái)擺去，膝蓋弓來(lái)弓去，準(zhǔn)備起跳，第一次一米多，第二次跳了二米多，第三次鄭靜宜跳出了二米多多！真是一個(gè)振奮人心的消息，把我們都激動(dòng)的尖叫了起來(lái)：“哇”鄭靜宜跳的太好了！
明天是我的項(xiàng)目一分鐘拍球，我多么渴望明天為班級(jí)爭(zhēng)奪好成績(jī)，就算不發(fā)獎(jiǎng)，我也要竭盡全力拼搏，加油！
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇四
運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我想起了許多。一切都在改變，不變的是我們思考人生的方式和做人的態(tài)度。
曾幾時(shí)起，我們裝著低調(diào)，他們覺(jué)得是一種沉穩(wěn)和悶騷。我們繼續(xù)著嶄露頭角，他們覺(jué)得你是有才華或是充數(shù)。我們太在意，別人的看法，太顧慮別人的感受，卻忘了自己才是自己人生的主角。
大學(xué)里，我們是選擇隨波逐流，還是逆風(fēng)翱翔。我們是獨(dú)自泡在圖書(shū)館和一群陌生但同樣有夢(mèng)的孩子一起共享人間孤獨(dú)，還是陪著愛(ài)人漫步校園坐在情人坑旁看飛盤(pán)飛翔，亦或是背個(gè)吉他唱首小曲，練場(chǎng)書(shū)法共刻經(jīng)典，踢場(chǎng)足球打場(chǎng)籃球，還是窩在宿舍看本小說(shuō)，擼幾把英雄聯(lián)盟。
四年之前，我們滿(mǎn)懷大志，希望結(jié)實(shí)有夢(mèng)有才有實(shí)力有追求的一群人。四年下來(lái)，我們把什么朋友留在了身邊，把什么朋友棄置一旁。
我們從開(kāi)始的憨厚忠實(shí)，學(xué)會(huì)了偷奸?；Ｎ覀儚拈_(kāi)始的稚嫩天真，學(xué)會(huì)了自私自利。但，這只是一群人，我們不要對(duì)號(hào)入座。
相信我們?cè)谧蠲赖脮r(shí)光里，會(huì)留住最疼愛(ài)的人。相信我們經(jīng)過(guò)一番經(jīng)營(yíng)，會(huì)有自己的朋友圈自己的生活態(tài)度。相信我們不會(huì)為現(xiàn)實(shí)的不公而表現(xiàn)的麻木不仁。
至少我們還活著，這就是幸福的。我們還在為學(xué)校每天鎖宿舍煩惱，還在為掃工區(qū)整內(nèi)務(wù)而煩惱，還在為課程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)而抱怨，還在為食堂的飯難吃人多而抱怨。當(dāng)我們離開(kāi)，我們的這些煩惱和抱怨，將成為我們一輩子向往和追求的東西。
在這里度過(guò)的日子已經(jīng)很多天了，感覺(jué)已經(jīng)離以前在學(xué)校的生活很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到以為在這里度過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。可能是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣在這里的日子，習(xí)慣了每天重復(fù)固定的步驟，雖然其中會(huì)有偶爾的變化。
今天我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和組員們?cè)谧龊霉ぷ髦笠踩ガF(xiàn)場(chǎng)幫忙。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，也看到同學(xué)們很努力地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓我印象最深的是背靠背傳球的那個(gè)活動(dòng)，在我眼中，這不僅要考驗(yàn)兩個(gè)人的默契，還要有速度。最重要的是這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的比賽，考驗(yàn)著他們的團(tuán)隊(duì)精神?？赡芩麄円灿羞@個(gè)意識(shí)，也想為自己的集體獲得榮譽(yù)，所以在詢(xún)問(wèn)我們支教組之后，就兩個(gè)人兩個(gè)人地進(jìn)行練習(xí)。
我特別地注意到兩個(gè)男生，他們雖然個(gè)子比較小，但這并沒(méi)有成為他們的障礙。反而他們配合得很好，在比賽中表現(xiàn)突出，得到了很多人的贊賞。其他同學(xué)也表現(xiàn)突出，有一個(gè)是吹氣球的活動(dòng)，我覺(jué)得我看到的那組真的很淡定。無(wú)論是吹氣球的還是綁氣球，都在比賽中表現(xiàn)得很穩(wěn)定。雖然最后他們并沒(méi)有贏得比賽的勝利，但我相信他們會(huì)獲得不一樣的感受，獲得不一樣的喜悅。
雖然三下鄉(xiāng)的日子可能就快結(jié)束了，但我相信以后會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)。在和隊(duì)員們的相處中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，每當(dāng)回到宿舍就很喜歡和他們一起胡鬧，講有趣的事。然后在歡聲笑語(yǔ)中感覺(jué)一天的日子都過(guò)得很歡樂(lè)，很開(kāi)心。
在這秋高氣爽、天朗氣清的日子里，我們迎來(lái)了45中首屆大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的心情無(wú)比激動(dòng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地設(shè)在長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)。校內(nèi)操場(chǎng)的布局大而寬敞，泥石階座位的對(duì)面有一個(gè)大大的主席臺(tái)。我們排著整齊的隊(duì)伍走到座位前坐了下來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。主席臺(tái)報(bào)到通知：第一個(gè)是1000米跑，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。這時(shí)，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們張牙舞爪的跑了起來(lái)，同學(xué)們歡呼著、吶喊著：“加油！加油！”突然，意外發(fā)生了，同年級(jí)的在第一名跑的那個(gè)小女孩跌倒在跑道上，我為她攥了一把汗，心想：“完了，她肯定得不到第一了?！?/p>
上午的跑賽跑完后，開(kāi)始了舞蹈節(jié)目，你瞧！在主席臺(tái)前，八年級(jí)的大哥哥大姐姐們用輕快的舞步跳出了tfboys的“青春修煉手冊(cè)”。當(dāng)然，還有別的舞蹈，有同學(xué)們最喜歡的“小蘋(píng)果”、有最招人喜愛(ài)的“中國(guó)范”、還有最打人兒的“rillinginthedeep”等等。午休之后，接力賽開(kāi)始了。
主席臺(tái)報(bào)道通知：請(qǐng)參加4×100米接力賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備。我們就去準(zhǔn)備了。我站到位置上，只聽(tīng)一聲槍響，第一棒的人把棒遞給第二棒。我是第三棒，第二棒的張金實(shí)趕緊把棒遞給我，我嗖的一下接過(guò)棒趕緊追著前面的人，跑到最后一棒，我馬上把棒遞給趙晟迪，趙晟迪接過(guò)棒，趕緊向終點(diǎn)跑去。結(jié)果下來(lái)了，成績(jī)不是很理想，七個(gè)班比我們排第五。雖然不怎么樣，但是我們已經(jīng)盡力了，有失敗才有成功。
比賽在歡呼雀躍中結(jié)束了，我們也很舍不得，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。這就是我們快來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋姑娘邁著姍姍的步伐來(lái)到了人間，帶來(lái)了五彩繽紛，帶來(lái)了一片喜悅的金黃。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，我們學(xué)校終于迎來(lái)了同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就開(kāi)始了，我們圍著各項(xiàng)比賽場(chǎng)地站著。五十米短跑、一百米長(zhǎng)跑、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)……一項(xiàng)項(xiàng)比賽在“加油”聲中歡樂(lè)度過(guò)，很快，到了最后一項(xiàng)——接力賽。這是一個(gè)最精彩、最有趣、最激烈的比賽，也是我們期盼已久的比賽了。
“請(qǐng)參加四年級(jí)接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開(kāi)始了?！睆V播里響起了通知。全校立刻沸騰起來(lái)。瞧，操場(chǎng)上好熱鬧！跑道上，各班的隊(duì)員也都做好了準(zhǔn)備。有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有些緊張，驚慌失措；還有的閉著眼睛，雙手碰在胸前，好像在請(qǐng)神仙保佑自己得第一呢！而在比賽場(chǎng)旁的老師一邊給隊(duì)員們說(shuō)要領(lǐng)、講技巧，一邊鼓勵(lì)他們，為他們擦汗。
“比賽開(kāi)始！”隨著裁判員的一聲令下，頓時(shí)操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，加油聲震耳欲聾，喊得地球也抖三抖。選手們像離弦的箭一樣飛奔起來(lái)，似乎身上的每一寸皮膚、每一個(gè)細(xì)胞都在狂奔，時(shí)不時(shí)向身邊瞟幾眼，看看自己的名次。
我們班第一個(gè)跑的是“小金馬”劉文文，她的速度在班上可是出了名的，跑起來(lái)似光像霧又如風(fēng)，一下子甩掉了一大批人。到了第14棒的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，鄭俊超摔了一跤，還好是在終點(diǎn)的時(shí)候摔得，如果中途摔倒，那可慘了。害得其他人都在為他擔(dān)憂(yōu)。令人難忘得就是最后一棒，由于前面幾人跑慢了一點(diǎn)，被人追上，可鄭成濤就像喝了一瓶加速水一樣，在我們的跑道上進(jìn)行了一次大沖刺。因此我們班得了第一名。
回到班里，每個(gè)人的心就像喝了一罐蜜一樣甜，因?yàn)槲覀兊昧说谝幻?/p>
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”，又是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我們舉行了“嶺南心·博鋪情”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴隨著令人振奮的義勇軍進(jìn)行曲，我們先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，奏唱著國(guó)歌，仿佛在向鮮紅的國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。升旗儀式結(jié)束后，孩子們最期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)帷幕。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以趣味為主，有兩人三足、吹乒乓球、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等等，主要以增強(qiáng)孩子們的凝聚力、加強(qiáng)孩子們的身體鍛煉為主。運(yùn)動(dòng)會(huì)井然有序地進(jìn)行著，孩子們充分發(fā)揮他們好動(dòng)的能力，拼盡全力參與其中，他們的精力充沛，參與完一個(gè)項(xiàng)目又趕緊去參與下一個(gè)項(xiàng)目。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，整個(gè)校園充滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)的氣息。其中我有注意到兩個(gè)小女孩，她們一起合作參與了一個(gè)項(xiàng)目，但是最后卻輸了，其中一個(gè)小女生很不開(kāi)心地責(zé)備了另一個(gè)女生，而相同的一個(gè)比賽，有兩個(gè)小男孩也合作參與，但也輸了，而他們卻沒(méi)有互相責(zé)備對(duì)方，而是鼓勵(lì)彼此繼續(xù)參賽。
其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神并不在乎你有贏多少，它真正的意義是告訴我們?nèi)绾稳ズ献髋c競(jìng)爭(zhēng)，即使與同伴沒(méi)有贏得比賽也沒(méi)有關(guān)系，至少你們努力過(guò)，增進(jìn)了彼此的默契，收獲了一段更為珍貴的友誼，希望孩子們能通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)明白這個(gè)道理吧。最后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們揮灑的汗水中圓滿(mǎn)結(jié)束。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇五
在綠意盎然的春天里，我校卻是驕陽(yáng)似火，喊聲震天！
第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)步入第三天。不管競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)目（4*100m，200m，800m，鉛球，跳遠(yuǎn)），還是趣味類(lèi)項(xiàng)目（立定跳遠(yuǎn)，跳繩，夾乒乓球，踢毽子），都擋不住同學(xué)們踴躍參加的熱情。
參加比賽項(xiàng)目的同學(xué)們自身努力的激情與加油助威的同學(xué)們的熱情交相呼應(yīng)，不弱于當(dāng)烈日的驕陽(yáng)。
青春洋溢的同學(xué)們，激烈的比賽場(chǎng)景，熱鬧的加油場(chǎng)面，這里就是你們楊帆起航的駐地。加油吧，同學(xué)們！努力吧，孩子們！
運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天同學(xué)們依然熱情洋溢，精力充沛，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)結(jié)束而奮力拼搏。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇六
在落日的余暉之下，校運(yùn)會(huì)迎來(lái)了閉幕式?；叵肫疬^(guò)去兩天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡欣和激動(dòng)。
開(kāi)幕式上，我們班以一曲《千字文》驚艷地演繹了南朝的文化，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏的四班精神，贏得全場(chǎng)經(jīng)久不息地掌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式表演獲得了入場(chǎng)式表演的一等獎(jiǎng)，這是屬于四班老師和同學(xué)的驕傲。
賽場(chǎng)上，四班精神更是無(wú)處不在。奔跑、跳躍，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，一次次地實(shí)現(xiàn)自我突破，一次次地為班級(jí)贏得榮譽(yù)；后勤方陣的同學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎，或加油助威，或攙扶剛剛比賽完的運(yùn)動(dòng)員，他們用自己的行動(dòng)，傳遞一種信念，賽場(chǎng)上“不止是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。捷報(bào)傳來(lái)，四班包攬了男女1500米冠軍，這是屬于全體四班人的冠軍。
雖然冠軍只有一個(gè)，但賽場(chǎng)上沒(méi)有失敗者，只要努力，只要堅(jiān)持，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是我們心中的英雄。加油，四班！加油，賽場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)健兒。
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校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇七
我們中班的家長(zhǎng)會(huì)于20xx年2月29日上午9點(diǎn)如期召開(kāi)了，這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有18人，到會(huì)的媽媽有22人。請(qǐng)假的6人，缺勤4人，共有40位家長(zhǎng)參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。
這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了3個(gè)方面的資料：
第一、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況;。
第二、讓家長(zhǎng)朋友們明白家長(zhǎng)行為規(guī)范;。
第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求;。
在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)：“原先，我們真的還不明白戶(hù)外的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(zhǎng)看的呢?”，還有的家長(zhǎng)說(shuō)，“我們?cè)染驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！?/p>
透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過(guò)程中，亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出：“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉，就應(yīng)怎樣辦?”這時(shí)，張夢(mèng)琪的媽媽搶著說(shuō)：“浩強(qiáng)媽媽?zhuān)隳軌蜻@樣做，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自我喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原先我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣。”亓浩強(qiáng)的媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了期望，看上去個(gè)性佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(zhǎng)會(huì)帶給了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、(物業(yè)管理工作總結(jié))家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇八
大家好我是今天的主持人胡宇?yuàn)W，下面跟著鏡頭一起來(lái)看我們的校運(yùn)會(huì)吧！
首先我們來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)，同學(xué)們都擺好了架式，只見(jiàn)裁判對(duì)著一塊板子發(fā)了一槍?zhuān)瑢W(xué)們像“兔子”一樣沖了出去，同學(xué)們跑得真快??！還不到五秒就跑了三十多米。不過(guò)跑完的人都大口大口的喘著粗氣，可見(jiàn)同學(xué)們跑步是多么認(rèn)真呀！
再來(lái)看到跳沙坑，在體育老師揮舞旗子的那一瞬間，同學(xué)像第一名那樣沖了出去，又像青蛙似的跳了起來(lái)，最后才像導(dǎo)彈樣的落地。
我們接下來(lái)要看到的是跳高，跑步的聲音越來(lái)越大了，一個(gè)同學(xué)跑的比老師還要高，原來(lái)是一位年年得第二的同學(xué)，今年得了第一，真是空前絕后。
好了，現(xiàn)在我們來(lái)府視運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的在做跑步前的準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)把臉都做紅了，跑步肯定能拿到好的成績(jī)。有同學(xué)在跳動(dòng)，一下就超過(guò)了前面一位。輪到最后一位同學(xué)時(shí)他竟然摔倒了，唉！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀，同學(xué)們不準(zhǔn)備叫加油呢！
大家感受到了同學(xué)的努力吧！多么的認(rèn)真??！今天的校運(yùn)會(huì)到此結(jié)束，大家下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)贂?huì)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇九
“加油！加油！”操場(chǎng)上，傳來(lái)了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮。我們學(xué)校正在舉行一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都是充滿(mǎn)了緊張氣氛的激烈的比賽，瞧，跑步運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，飛奔而出，向終點(diǎn)奔去。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，緊張而激動(dòng)人心的400米即將到來(lái)了，同學(xué)們一副緊張的樣子。
首先出場(chǎng)的是我們班上的蘭偉同學(xué)，我們班上的歡呼聲都投像了蘭偉同學(xué)，他在操場(chǎng)上奔跑的速度非?？欤鸺敛欢?，轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)到了終點(diǎn)了，其他班的同學(xué)都還沒(méi)追上，可見(jiàn)他的速度多么的快啊！
還有一個(gè)張卓輝同學(xué)，他可是我們班上大家都認(rèn)可的“飛毛腿”他的很速度快，和蘭偉比起來(lái)還差一點(diǎn)，所以我們對(duì)他報(bào)以最大的希望。
剛開(kāi)始他就跑的非?？?，我們有點(diǎn)緊張，400米可是兩圈的，他一開(kāi)始就跑這么快能行嗎？有的同學(xué)說(shuō)：“肯定會(huì)輸?shù)摹?，我們這些觀眾都在議論紛紛?？磧扇芡炅耍I(lǐng)先的還是我們班上的張卓輝同學(xué)。沖過(guò)終點(diǎn)，他還是保持第一名。
這一次我們一共拿了14枚獎(jiǎng)牌，我們要，努力，努力，在努力。指導(dǎo)老師葉桂芳老師
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十
金秋十月，依舊桂花香，一年一度的校運(yùn)會(huì)如約而至。
這次校運(yùn)會(huì)， 雖然因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的流失而遺憾多多，可是我收獲更多的是開(kāi)心，幸福，感動(dòng)和美好。
早上的初二女子100米預(yù)賽，包鈺葉同學(xué)在中途中摔倒了， 她立即爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖。她用行動(dòng)告訴我們，“ 風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么 ，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng) ”。
接下來(lái)的1500米，吳陸山同學(xué)倒在距離終點(diǎn)線(xiàn)一步的地方，數(shù)學(xué)老師溫暖地把他攙扶起來(lái)，同學(xué)們焦急地圍住了他，吳老師心疼地發(fā)現(xiàn)他磨破的手腳 ，施文卿同學(xué)熱心地扶起他到了醫(yī)務(wù)室。我讓他放棄接下來(lái)的比賽在家里休息，可是吳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)他又出現(xiàn)在班級(jí)里——頑強(qiáng)的孩子。
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沒(méi)有收獲好成績(jī)的時(shí)候都無(wú)比的難過(guò)，可是吳老師知道你們都已經(jīng)盡力了，吳老師明白你們的遺憾與難過(guò)。 努力就是成功。所以我們要記住這一屆參賽的十名運(yùn)動(dòng)員：施文卿，游達(dá)坪，周俊杰，吳陸山，吳涵睿，李必蓮，黃黎沁，范佳玲，葉慧琳，包鈺葉。
還有跑前跑后忙著拍攝的葉博文同學(xué)，為了記錄每一個(gè)精彩的片段，他默默地奉獻(xiàn)著。
前后在打仗，后方有支援：范莉潔同學(xué)分享了甜甜的板栗，江肖毅同學(xué)送來(lái)了一箱水，林燁寧同學(xué)買(mǎi)來(lái)了葡萄糖。
吳老師手臂疼痛，一群可愛(ài)的女孩圍住我，不停的按摩。這一次的校運(yùn)會(huì)讓我知道了什么是堅(jiān)持，頑強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)，力量，什么是友愛(ài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我真的感受到了。無(wú)論是拼命追逐成功的運(yùn)動(dòng)員還是聲嘶力竭的吶喊助威，我已經(jīng)不想知道名次是多少，我更想記住發(fā)生在校運(yùn)會(huì)里的每一個(gè)故事。
我知道這次的校運(yùn)會(huì)不會(huì)有奇跡，但是我相信，即使如蝸牛，注定不能飛翔，也會(huì)努力一步步向上爬，即使不能夠爬上天空，我也要帶著你們爬上那棵樹(shù)的最高枝，我要聞到天空的味道，張開(kāi)雙臂，感受飛翔的幸福滋味。
讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造八二明天美好的未來(lái)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十一
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。
當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線(xiàn)上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？由于費(fèi)拉爾·凱普譜寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》對(duì)此作出了最好的詮釋?zhuān)撼晒褪】雌饋?lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口?！耙晒?，就不要給自己尋找任何借口”這是這本書(shū)給我們最大的啟迪。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。
很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)你在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對(duì)現(xiàn)存的狀況無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十二
今天，是我上東方紅小學(xué)的第一次校運(yùn)會(huì)，前幾天我們一直在選運(yùn)動(dòng)員，雖然沒(méi)有選上我，但是我還有一項(xiàng)光榮的任務(wù)，后勤。
后勤就是一對(duì)一的為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，長(zhǎng)跑的時(shí)候跟他們一起跑。
我們班還有宣傳組，宣傳組就是為運(yùn)動(dòng)員們加油，用宣傳語(yǔ)來(lái)給運(yùn)動(dòng)員們加油。
這次比賽的項(xiàng)目有跳高、跑步、鉛球……，我們班的運(yùn)動(dòng)員們也參加了幾個(gè)項(xiàng)目，我先介紹一下跑步，各班運(yùn)動(dòng)員們出現(xiàn)在起跑線(xiàn)上，左腳半蹲，右肢半跪著，“砰”的一聲，裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)\(yùn)動(dòng)員們立刻沖向前方，此時(shí)，加油聲響成一片，各班都在為運(yùn)動(dòng)員們加油，我們班也在為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油，短暫的幾分鐘，運(yùn)動(dòng)員們都在努力的跑著，他們都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)他們跑到終點(diǎn)時(shí)，他們個(gè)個(gè)都咬緊牙齒，猶如閃電般沖過(guò)終點(diǎn)，個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出決不放棄的精神，有的.運(yùn)動(dòng)員雖然跑不動(dòng)了，但仍在堅(jiān)持著，我們做為后勤，也在為他們加油鼓勁。
上午，我們班有好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)了決賽，下午的決賽更激烈，各班都有各班的收獲，我們班也有一些收獲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功了。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十三
2021年10月26日，是我們一年一度的校運(yùn)會(huì)。這次校運(yùn)會(huì)發(fā)生了不少有趣的事呢！
破紀(jì)錄的跳遠(yuǎn)
我參加的項(xiàng)目是三級(jí)立定跳遠(yuǎn)比賽。輪到我跳了，我?jiàn)^力地跳了三跳——跳！跳！跳！“繼續(xù)加油?！辈门姓f(shuō)。跳第二次時(shí)，裁判又說(shuō)：“遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒了，接近六米?！蔽蚁耄喝绻看味歼M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那接下來(lái)的最后一次不就能超過(guò)六米了嗎？跳！跳！跳！“六米零三！”裁判激動(dòng)地說(shuō)，“破了去年五年級(jí)的紀(jì)錄，給團(tuán)體總分加三分！”當(dāng)然，我更激動(dòng)，不禁喊到：“耶！又為我們班爭(zhēng)光啦！”周?chē)娜硕夹α恕?/p>
狀況百出的接力跑
最后，輪到我們班的男生接力跑比賽了?！芭椤币宦暟l(fā)令槍響，小譚就沖了出去，我們班領(lǐng)先了，第二棒也不錯(cuò)。到了第三棒，那位同學(xué)——呃，我就不點(diǎn)名了，把我們班從第一變成倒數(shù)第一。還好，接下來(lái)的小李又把它變回來(lái)了，我們都給他叫好。第五棒繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，很好。最后一棒的小劉眼看就要贏了，結(jié)果手里的棒子飛了出去。他趕緊把棒子撿了回來(lái)。喲！被三班超越了，第二名！有點(diǎn)小可惜。
校運(yùn)會(huì)可真好玩，真有趣。要是我們每個(gè)月都有校運(yùn)會(huì)就好了。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十四
校運(yùn)會(huì)那天的早晨，我騎著自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)與期待，桌上放的已不再是作業(yè)和課本，取而代之的是各種各樣的運(yùn)動(dòng)飲料與各色零食。
早在前一天，我就站在跑道上，思緒回到了上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，剛升入初中的我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報(bào)了100米和1500米，但是，那一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我真正看清了長(zhǎng)江中學(xué)真是高手如云。100米，我才得了第四，這給了在小學(xué)校運(yùn)會(huì)上幾乎年年稱(chēng)霸的我一次很大的打擊。1500米，還行，得了第二，而且是在最后的關(guān)頭被一班班長(zhǎng)追上的，我認(rèn)為那一次沒(méi)有奪得第一是我的疏忽，所以這一次，我要決戰(zhàn)1500米，不報(bào)其它項(xiàng)目，奪回我的桂冠?？墒前嘀魅魏蠋熡惨覉?bào)早已失去信心的100米，不是飛人的我也只得去接受這飛人的比賽。
我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，聲浪一陣高過(guò)一陣，??！真是空前的熱鬧。喇叭里播放著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，那是運(yùn)動(dòng)健兒的戰(zhàn)歌。
廣播里響起了我的100米比賽通知。真是“無(wú)求者無(wú)所懼”當(dāng)我站在100米的起跑線(xiàn)上時(shí)，我竟不覺(jué)得緊張，我早已把它當(dāng)成了我的1500米的熱身賽。我雙眼凝視著終點(diǎn)線(xiàn)，雙耳聆聽(tīng)著槍聲。只聽(tīng)得“呯”的一聲，地面開(kāi)始迅速地后移，我的視線(xiàn)也隨之顫動(dòng)了起來(lái)，兩邊人群吶喊了，風(fēng)聲在我耳邊響起了，我感覺(jué)自己又是以前的那個(gè)追風(fēng)少年了，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并且清楚地感覺(jué)到白色的終點(diǎn)線(xiàn)在我的腰間飄揚(yáng)。
真是無(wú)心插柳柳成陰??！我竟然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。勝利竟然屬于我！我勝利地奪取了100米的桂冠。
與此同時(shí)，我看見(jiàn)了一班的班長(zhǎng)站在了800米的賽道上，并且一覽了他800米奪冠的雄姿。我這回可不是一個(gè)“無(wú)求者”，看見(jiàn)對(duì)手的出色表現(xiàn)，本來(lái)“無(wú)所懼”的我也開(kāi)始緊張了起來(lái)。
下午，我醞釀已久的1500米比賽終于來(lái)了。看著我的那位老對(duì)手，我心里真是有點(diǎn)忐忑。發(fā)令槍響了，我們都沖了出去，一班班長(zhǎng)一馬當(dāng)先沖在最前面，我緊緊地跟在他的身后。我不斷地安慰自己：他已經(jīng)跑了800米了，已經(jīng)是秋后的螞蚱——蹦跶不了幾下了。但是一圈又一圈，我的腿已經(jīng)像灌了鉛似的沉重而他的腿卻像彈簧似的。他釘鞋上的根根鋼釘直晃我的眼。我漸漸地和他越拉越遠(yuǎn)。這時(shí)，還沒(méi)容得我傷悲，一直久踞我身后的七班追敵卻想從右側(cè)追超我。正在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，我看見(jiàn)了我們班的啦啦隊(duì)正在拼命嘲我喊著“加油”，我頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，沉重的步伐又輕快了，把七班的追敵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。只有最后100米了，我拼盡了全部的力氣做最后的沖刺，但還是沒(méi)能追上一班班長(zhǎng)。我還是被我的強(qiáng)敵打敗了。唉！可真是有心栽花花不開(kāi)?。?/p>
正當(dāng)我有點(diǎn)遺憾的時(shí)候，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)陸續(xù)地向我跑來(lái)，有的向我送水，有的來(lái)扶我，有的過(guò)來(lái)與我砰拳……我頓時(shí)被友誼的海洋包圍了。
這屆校運(yùn)會(huì)，使我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)、友誼的力量和追風(fēng)的快樂(lè)。同時(shí)也證明了我的潛能。
校運(yùn)會(huì)，我愛(ài)你！
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十五
有些話(huà)說(shuō)了沒(méi)有什么作用，但你也不得不說(shuō)；有些話(huà)雖然說(shuō)了就有用，但你也不能亂說(shuō)；有些話(huà)只能適合白天說(shuō)，晚上說(shuō)了就不好，有些話(huà)是要晚上說(shuō)，白天說(shuō)了就不好……做人難，難的是這嘴巴真的不好管，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)真的太難把握。
有些事，做了馬上就見(jiàn)效果，有些事，做了很久很久才有作用……。做人難，難的是一些事不知道到底該不該做！
有些情，是要學(xué)會(huì)等待；有些情，是要學(xué)會(huì)追求；有些情，是要學(xué)會(huì)欠著，有些情，是學(xué)會(huì)償還；有些情，要當(dāng)真；有些情，要作假；有些情，要講究成本；有些情，不能計(jì)較代價(jià)；有些情，要富于表面；有些情，要保留心頭；有些情，要用錢(qián)來(lái)?yè)Q；有些情，要用真心來(lái)?yè)Q；有些情，用錢(qián)換不來(lái)；有些情，用真心也換不來(lái)……做人難，難的是真的情太少，假的情太多，實(shí)在難以分辯。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十六
站在真光中學(xué)那綠草如氈的操場(chǎng)上，我舉目四望，整個(gè)大操場(chǎng)洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。當(dāng)主持人宣布進(jìn)場(chǎng)儀式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們的情緒就一直地高漲。緊接著，我們?cè)谛蹓训倪M(jìn)行曲的伴奏下，踏著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)了檢閱臺(tái)。
出場(chǎng)儀式結(jié)束后，便是有趣的親子活動(dòng)——同學(xué)們和自己的家長(zhǎng)一起做游戲。我和爸爸被分在“搭橋過(guò)河”的游戲，由于我們有很好的默契，最后獲得了第三名。接著是和媽媽玩“二人三足”游戲的時(shí)候，因?yàn)閶寢屄?tīng)不清裁判的口令，所以慢了半拍，還弄了個(gè)“人仰馬翻”。這些只是熱身的小游戲，真正的好戲還在后頭。
每個(gè)年級(jí)的田徑比賽開(kāi)始了，我們盼著盼著，終于盼到了代表我們班的周浩鵬參加的男子60米賽跑。我們從觀眾席上望過(guò)去，選手們已經(jīng)站好在起跑線(xiàn)上。不一會(huì)兒，起跑的槍聲響了，只見(jiàn)六名運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)跑得汗流浹背，但誰(shuí)也不甘示弱。我們齊聲為周浩鵬喊加油，而一馬當(dāng)先的他當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊助威聲后，更加快了速度，像一支離弦的箭似地奔向終點(diǎn)。結(jié)果，他不負(fù)眾望，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，勇奪冠軍。此時(shí)，看臺(tái)上的我們高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，有的同學(xué)揮動(dòng)著胳膊，有的則在座位上跳了起來(lái)，全班都沸騰了。緊接著，是女子60米賽跑。我班代表黃翠暉本是一路領(lǐng)先，可惜在最后沖剌階段，給一位選手追上了，只能屈居亞軍。學(xué)生田徑比賽結(jié)束后，便開(kāi)始了更為緊張的家長(zhǎng)與學(xué)生一起的接力賽。
我班第一棒的周浩鵬可能是累起跑慢了，所以他是最后一個(gè)交棒的選手。看到這情景，我們的吶喊助威聲就更大了。第二棒的何恩怡一接棒后就拼命的往前跑，很快地就把棒交給了第三棒的江煒格。但煒格可能也是有點(diǎn)累，好象跑不起來(lái)的樣子。幸虧第四棒的黃翠暉一接過(guò)接力棒后，就像脫疆的峻馬一樣急速地向前奔去，迅速地把接力棒交給了我爸爸，而這時(shí)我們是第三個(gè)交棒的一組。我爸爸健步如飛，一下子就跑在了第一位，而且領(lǐng)先了很多。有其女必有其母，當(dāng)接力棒傳到第六棒黃翠暉媽媽手上時(shí)，她就風(fēng)馳電掣地飛奔出去，很快地確定了領(lǐng)先的地位。第七棒李旖暉爸爸雖然有胖胖的體型，但是一跑起來(lái)可就讓你刮目相看。最后一棒是我媽媽?zhuān)且晃贿\(yùn)動(dòng)健將，所以她一接過(guò)棒后，與其他組的差距就更大了。最后，她第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)，我們都高興地歡呼起來(lái)，歡呼聲經(jīng)久不息。
總分出來(lái)了，我們班拿了全級(jí)第一名，同學(xué)們都開(kāi)心極了，在坐車(chē)回來(lái)的一路上都是歡聲笑語(yǔ)。而今天有趣又緊張的校運(yùn)會(huì)給我留下了很深的印象，通過(guò)活動(dòng)，更加深了同學(xué)們的友誼，也加深了與父母之間的感情。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十七
尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友?！芭笥咽亲顚氋F的財(cái)富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開(kāi)拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X(jué)得你在事業(yè)上是不值的信賴(lài)的。
借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知！
做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、罰款、處分，總是不服，認(rèn)為該領(lǐng)導(dǎo)太嚴(yán)厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有……，眾所周知，國(guó)有國(guó)法，廠有廠規(guī)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)要虛心去接受，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不得有任何借口和抵制心理。
一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因?yàn)樗姓讎?yán)格的科學(xué)化管理。反之，做為一個(gè)企業(yè)管理者要是不負(fù)責(zé)，對(duì)員工在工作中出現(xiàn)了問(wèn)題不及時(shí)的提出批評(píng)，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)還有希望嗎？其結(jié)果又是怎樣？從全國(guó)來(lái)看，有多少個(gè)企業(yè)就是因管理不嚴(yán)，經(jīng)營(yíng)不善，最后才導(dǎo)致破產(chǎn)，造成大批企業(yè)員工失業(yè)。
“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。”
是呵，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行！但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是鮮活的、富有思想的、情感豐富的.人。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過(guò)程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問(wèn)題。如果我們?cè)谄髽I(yè)中（這不是軍隊(duì)）一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對(duì)執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行結(jié)果變得非馬非象。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十八
金秋十月，依舊桂花香，一年一度的校運(yùn)會(huì)如約而至。
這次校運(yùn)會(huì)，雖然因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的流失而遺憾多多，可是我收獲更多的是開(kāi)心，幸福，感動(dòng)和美好。
早上的初二女子100米預(yù)賽，包鈺葉同學(xué)在中途中摔倒了，她立即爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖。她用行動(dòng)告訴我們，“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。
接下來(lái)的1500米，吳陸山同學(xué)倒在距離終點(diǎn)線(xiàn)一步的地方，數(shù)學(xué)老師溫暖地把他攙扶起來(lái)，同學(xué)們焦急地圍住了他，吳老師心疼地發(fā)現(xiàn)他磨破的手腳，施文卿同學(xué)熱心地扶起他到了醫(yī)務(wù)室。我讓他放棄接下來(lái)的比賽在家里休息，可是吳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)他又出現(xiàn)在班級(jí)里——頑強(qiáng)的孩子。
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沒(méi)有收獲好成績(jī)的時(shí)候都無(wú)比的難過(guò)，可是吳老師知道你們都已經(jīng)盡力了，吳老師明白你們的遺憾與難過(guò)。努力就是成功。所以我們要記住這一屆參賽的十名運(yùn)動(dòng)員：施文卿，游達(dá)坪，周俊杰，吳陸山，吳涵睿，李必蓮，黃黎沁，范佳玲，葉慧琳，包鈺葉。
還有跑前跑后忙著拍攝的葉博文同學(xué)，為了記錄每一個(gè)精彩的片段，他默默地奉獻(xiàn)著。
前后在打仗，后方有支援：范莉潔同學(xué)分享了甜甜的板栗，江肖毅同學(xué)送來(lái)了一箱水，林燁寧同學(xué)買(mǎi)來(lái)了葡萄糖。
吳老師手臂疼痛，一群可愛(ài)的女孩圍住我，不停的按摩。這一次的校運(yùn)會(huì)讓我知道了什么是堅(jiān)持，頑強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)，力量，什么是友愛(ài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我真的感受到了。無(wú)論是拼命追逐成功的運(yùn)動(dòng)員還是聲嘶力竭的吶喊助威，我已經(jīng)不想知道名次是多少，我更想記住發(fā)生在校運(yùn)會(huì)里的每一個(gè)故事。
我知道這次的校運(yùn)會(huì)不會(huì)有奇跡，但是我相信，即使如蝸牛，注定不能飛翔，也會(huì)努力一步步向上爬，即使不能夠爬上天空，我也要帶著你們爬上那棵樹(shù)的最高枝，我要聞到天空的味道，張開(kāi)雙臂，感受飛翔的幸福滋味。
讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造八二明天美好的未來(lái)。
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