在總結(jié)中，我們需要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒已有范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式，但要注意保持自己的風(fēng)格和個(gè)性。小編為大家收集的這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，希望可以給大家的寫作提供一些靈感和參考。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
總體來(lái)說(shuō)雅思考試不管是聽(tīng)說(shuō)讀寫哪個(gè)部分，都還算是“有章可循”的。比如我們?cè)诮佑|雅思聽(tīng)力過(guò)程中會(huì)有一些使用技巧或者說(shuō)是做題原則，當(dāng)然所謂的技巧也是需要通過(guò)一定的練習(xí)來(lái)加以鞏固亦求靈活應(yīng)用。
那么提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個(gè)反應(yīng)是“應(yīng)試”二字。而應(yīng)試的東西局限較大，也就是說(shuō)換個(gè)考試，或者一旦考完了試，這些曾經(jīng)苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會(huì)覺(jué)得這些應(yīng)試的“糟粕”可能會(huì)阻礙今后實(shí)際語(yǔ)言水平和語(yǔ)言綜合能力的提高。
今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運(yùn)用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學(xué)習(xí)中（其實(shí)其他語(yǔ)言也通用），并上升到符合英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律的原則，達(dá)到真正的學(xué)習(xí)策略上的“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個(gè)腳印地去做，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)、去體會(huì)，那么，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)絕非難事。
透過(guò)雅思聽(tīng)力常見(jiàn)技巧，我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以遵循以下四大原則。
在雅思聽(tīng)力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯(cuò)過(guò)了,應(yīng)該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯(cuò)過(guò)更多的題目。
實(shí)踐運(yùn)用：由淺入深，層層深入。
我想這些做法是違背了“循序漸進(jìn)”的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習(xí)方式只是“事倍功半”的結(jié)果。
朗閣海外考試研究中心的老師們提醒，學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡(jiǎn)單的聽(tīng)力或閱讀開(kāi)始培養(yǎng)興趣。讓“能聽(tīng)懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動(dòng)力；在閱讀的過(guò)程中您的詞匯會(huì)得到提高，從而可以逐步提高聽(tīng)力、閱讀難度等級(jí)。
在雅思聽(tīng)力中，有重復(fù)和更正的地方就有可能存在考點(diǎn)。
實(shí)踐運(yùn)用：practicemakesperfect。
英語(yǔ)有句諺語(yǔ)“practicemakesperfect”?；貞浺幌履銓W(xué)習(xí)任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是騎自行車還是走路說(shuō)話，都是重復(fù)同一類動(dòng)作的過(guò)程?？梢赃@么說(shuō)，任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。因此，在提高英語(yǔ)技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。
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雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
今天是所謂的“doomsday”,也是出成績(jī)的日子。11月考完上海中級(jí)口譯緊接著從零開(kāi)始強(qiáng)攻一個(gè)月，12月8號(hào)在百年學(xué)府東南大學(xué)考試，直到今天查分，1個(gè)月的小烤鴨終于沒(méi)有白當(dāng)。的戰(zhàn)果，還算滿意。本人只是一個(gè)無(wú)名小二本英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，全國(guó)一抓一大把，專業(yè)四級(jí)考試也只有良好，所以沒(méi)有特別之處。
然后說(shuō)說(shuō)總體經(jīng)驗(yàn)：
一、前期復(fù)習(xí)：
3.關(guān)于營(yíng)養(yǎng)：準(zhǔn)備考試死很多腦細(xì)胞，所以營(yíng)養(yǎng)一定要好，葷的幫助大腦運(yùn)作，早上吃個(gè)肉包或者雞蛋（朋友都說(shuō)我這個(gè)小烤鴨考前吃的真好）。
1.聽(tīng)力：
（1）由于經(jīng)?？疵绖?，所以基本生活用語(yǔ)能夠聽(tīng)懂，而雅思考的也只是生活用語(yǔ)，并沒(méi)有像國(guó)內(nèi)的專業(yè)四級(jí)考的那么專業(yè)，聽(tīng)力一定要磨耳朵，多聽(tīng)，個(gè)人覺(jué)得這沒(méi)什么竅門。關(guān)于看美劇學(xué)英語(yǔ)，以前看到過(guò)一篇文章，我會(huì)盡快找出發(fā)在論壇上，供大家參考。
（2）聽(tīng)力材料不推薦bbc,voa，過(guò)于專業(yè)、適合其他考試，去看些美劇或者ted視頻生活中使用的語(yǔ)言會(huì)有幫助。
（3）聽(tīng)力時(shí)一定要集中精力，劍6上有道題是section1里的，答案就直接是第二段說(shuō)話的第一句，練習(xí)時(shí)就漏聽(tīng)了，所以一定要摒棄雜念。
（4）把整個(gè)聽(tīng)力做完再對(duì)答案，結(jié)合聽(tīng)力稿摘錄下不會(huì)的表達(dá)，并且關(guān)注一些地道的表達(dá)，口語(yǔ)考試時(shí)可以使用。
2.閱讀：
（1）閱讀不是太理想，自我定位在8分，不過(guò)這次考閱讀犯了錯(cuò)誤，平時(shí)判斷題寫慣了t,f,n，考試竟然忘記改了，還好雅思是個(gè)超人性考試，沒(méi)有算錯(cuò)！
（2）王毅的書(shū)很好，都是真題，認(rèn)真做完，當(dāng)時(shí)只買了1，考前一周才發(fā)現(xiàn)出了2，自己out了，于是一個(gè)禮拜做了一本（逼急了）。閱讀書(shū)都會(huì)做2遍以上，為了是留下印象，以防考到原題。王毅的書(shū)還有個(gè)好處，就是前言，講述了他自己考到9分的經(jīng)歷，給了我偌大的動(dòng)力。
（3）有空看些英文報(bào)紙雜志，比如chinadaily，能夠加快自己的閱讀速度，我的死黨閱讀考了8.5，他每天保證看英文雜志半小時(shí)，這點(diǎn)是我沒(méi)能做到的，一方面學(xué)校資源也有限。
有烤鴨評(píng)論說(shuō)道可能是我底子較好，但是我給大家介紹過(guò)我的基本情況，很普通，只過(guò)了中口，而且我的死黨是金融專業(yè)的，每天學(xué)習(xí)專業(yè)課之外，還能抽時(shí)間看英文雜志，所以后天努力還是很重要。
（4）題目一定看清，有配對(duì)題，如果寫了nb什么的，基本上會(huì)有2道題選一個(gè)答案，說(shuō)的簡(jiǎn)單，但是自己做的時(shí)候經(jīng)常會(huì)忘記。
（5）和聽(tīng)力一樣，我會(huì)把文章做完整體看一遍，挑出不認(rèn)識(shí)但不是很生僻的單詞加以做筆記。
3.寫作：寫作一直懶的動(dòng)筆，因?yàn)榭偸菍懙牟皇呛芎茫赃@次寫作分也不是很高。
（1）慎小疑的書(shū)看一遍，了解雅思作文考什么，大體結(jié)構(gòu)如何，其中有很多的短語(yǔ)，詞匯，并不要全部記住，當(dāng)時(shí)看了也很頭大，幾百個(gè)短語(yǔ)怎么記！還是挑自己覺(jué)得會(huì)常用的，有個(gè)小竅門就是自己寫幾篇作文，看自己常用哪些表達(dá)，然后去替換。
（2）圖表作文也是先了解了怎么考，然后動(dòng)筆練習(xí)，作文部分一定要看范文怎么寫，研究他們的結(jié)構(gòu)，可以看到雅思的圖表作文用詞很有限，哪些詞掌握了，基本上就是描述到底怎么變化的。
（3）一定要多練，12月1號(hào)就出了預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的作文全做了遍，有的實(shí)在不想寫就列個(gè)提綱，但是盡量有時(shí)間寫全文，這樣就能了解哪些表達(dá)自己不會(huì)。
4.口語(yǔ)：以前常和外教聊天，所以見(jiàn)到外國(guó)人沒(méi)有陌生感，如果有機(jī)會(huì)和外國(guó)人聊聊?？谡Z(yǔ)沒(méi)有特別的書(shū)，查了些預(yù)測(cè)題，也沒(méi)有按照所謂的模板背誦，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)時(shí)間和精力了，所以只是列了些可以說(shuō)的點(diǎn)，但是題目過(guò)多，這就意味著必須找到你能說(shuō)的出內(nèi)容的幾個(gè)通用點(diǎn)，比如：去過(guò)國(guó)外旅游，就可以把旅游、有趣的事、經(jīng)歷等等串聯(lián)起來(lái)，融會(huì)貫通。
5．單詞：聽(tīng)力、閱讀整理的單詞已經(jīng)夠背的了，時(shí)間只有1個(gè)月，但我并不是單純的死記硬背，我會(huì)利用字典查看例句等等，加深印象（專業(yè)點(diǎn)說(shuō)就是利用上下文幫助記憶），然后爭(zhēng)取在作文里加以運(yùn)用。如果有時(shí)間推薦大家看下gre單詞，據(jù)說(shuō)看了gre單詞英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的單詞就不用看了。
三、考試當(dāng)天：
1.因?yàn)閷W(xué)校距離考點(diǎn)較遠(yuǎn)，所以提前預(yù)定了賓館，前一天去考點(diǎn)熟悉一下，可憐的是認(rèn)床，到凌晨才睡著。第二天6:30起床，吃了好多東西就怕?lián)尾坏?2點(diǎn)，還貼了暖寶寶，南京太冷了。。不過(guò)教室都有空調(diào)，不算太冷。
2.運(yùn)氣很好，考前在東南遇到了自己系的老師，都是來(lái)監(jiān)考的，頓時(shí)感到好安心。到了8點(diǎn)就開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，全程中國(guó)的老師都用英文進(jìn)行對(duì)白，當(dāng)然你實(shí)在沒(méi)懂，她也會(huì)說(shuō)中文，照片背面一定先寫好名字（中英文）還有準(zhǔn)考證號(hào)，否則老師不讓進(jìn)，準(zhǔn)考證當(dāng)時(shí)沒(méi)帶進(jìn)去，只帶了水和照片，不過(guò)推薦帶下橡皮吧，第一次考沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)那橡皮擦不干凈?。?/p>
3.考試沒(méi)有像國(guó)內(nèi)考試那么準(zhǔn)時(shí)，是由老師自行決定開(kāi)始時(shí)間，因?yàn)槭章?tīng)力卷可能會(huì)有時(shí)間差，所以比較人性化，但都在12點(diǎn)前做完?？荚嚂r(shí)間比較緊，沒(méi)太多時(shí)間檢查，一定要細(xì)心。
4.聽(tīng)力：s1,4都很簡(jiǎn)單，都聽(tīng)懂了，但是s2,3考了一個(gè)地圖題和火山學(xué)術(shù)題，基本上沒(méi)怎么懂，覺(jué)得聽(tīng)力肯定考砸了，最悲催的是有個(gè)空要填2個(gè)答案，我沒(méi)注意，導(dǎo)致最后多了個(gè)答案，只能全部擦掉重寫，所以大家千萬(wàn)注意?。〉墙Y(jié)果聽(tīng)力卻是最好的部分，很出乎我的意料。
5.閱讀：抓緊時(shí)間是最關(guān)鍵的，我當(dāng)時(shí)做完還有10分鐘，把拼寫之類的都檢查了，防止粗心錯(cuò)誤。具體的一些技巧不再重復(fù)，相信閱讀牛人的經(jīng)驗(yàn)貼數(shù)不勝數(shù)了。
6.寫作：寫作只有6.5不是太高，小作文考了柱狀圖，大作文考了如何看待當(dāng)代人晚婚晚育，有什么影響?？记翱戳司W(wǎng)上預(yù)測(cè)，但是都沒(méi)預(yù)測(cè)準(zhǔn)，所以大家還是要多練習(xí)，不能完全依賴預(yù)測(cè)。
7.口語(yǔ)：口語(yǔ)是第二天下午3點(diǎn)55分考的，1點(diǎn)去蹲點(diǎn)的，蹲點(diǎn)的人不多，問(wèn)了幾個(gè)考完的同學(xué)，但是自己都沒(méi)考到，所以推測(cè)同樣半天的應(yīng)該不會(huì)考一樣的題，畢竟外國(guó)人也能想到中國(guó)人會(huì)在外蹲點(diǎn)吧。因?yàn)樽约和祽?，所以只有看了網(wǎng)上烤鴨們回憶的口語(yǔ)題，大概準(zhǔn)備下，基本上前期都有準(zhǔn)備到。提前半小時(shí)進(jìn)去的，坐等拍照，居然又遇到我們的另個(gè)老師，運(yùn)氣??！可惜照片拍的真心不怎么樣~~然后大家就去考場(chǎng)門外等了，我包還沒(méi)放好，考官就開(kāi)門叫我去了，一個(gè)英國(guó)老太，挺時(shí)髦的。part1問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)展開(kāi)就不讓我說(shuō)了，到了part2問(wèn)了去過(guò)的一戶人家，這問(wèn)題我也沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，但是想到去過(guò)一戶有錢人家，就描述了下，室外室內(nèi)的裝潢，老太太一直盯著我看，然后笑瞇瞇的，不給我們壓力。part3展開(kāi)問(wèn)了要不要保持古代建筑風(fēng)格之類的問(wèn)題，真心來(lái)不及想，隨口瞎編。發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)上了7，我沒(méi)有特別準(zhǔn)備高級(jí)單詞，都是很平常的單詞，句法也沒(méi)有用復(fù)合句之類的，說(shuō)明考察的應(yīng)該只是你的交流能否讓外國(guó)人聽(tīng)懂，能夠在國(guó)外活下去。
四、最后的話。
當(dāng)時(shí)考完了覺(jué)得第一次肯定沒(méi)考好，把書(shū)都運(yùn)回去準(zhǔn)備寒假繼續(xù)當(dāng)烤鴨的，誰(shuí)知“末日”出成績(jī)了，分?jǐn)?shù)還算滿意，所以說(shuō)柳暗花明又一村。真的，出國(guó)不是件容易的事，外人看來(lái)風(fēng)光無(wú)限，但我們背后付出的他們總是看不到。同學(xué)知道了都羨慕我一次考了7.5，但是沒(méi)想到我這1個(gè)月來(lái)是怎么學(xué)習(xí)的，引用句不恰當(dāng)?shù)脑挕昂旌葲鏊c(diǎn)滴在心頭”。既然決定了出國(guó)深造，總得付出努力，畢竟父母的血汗錢是一分分賺回來(lái)的！
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
雅思口語(yǔ)雅思托福技巧雅思口語(yǔ)-美聯(lián)雅思5次之后的7分雅思經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(聽(tīng)力閱讀+心得)。
先報(bào)個(gè)分2013.3.9-bj-o7,l7.5r8w6s6。
3.9號(hào)的題應(yīng)該說(shuō)相對(duì)我考過(guò)的是比較簡(jiǎn)單的，尤其是閱讀的前兩篇，聽(tīng)力不難，但是錯(cuò)了幾個(gè)拼寫，大作文還是教育類，而且是道出現(xiàn)頻率挺高的題。
再報(bào)下幾年前大學(xué)四級(jí)的分490(還是425合格的年代)，之所以報(bào)這個(gè)分的原因在于雖然兩個(gè)考試沒(méi)什么可比性，但是四六級(jí)的分能從某些角度(比如單詞量，語(yǔ)法等)說(shuō)明你的英語(yǔ)基礎(chǔ)，另就是提示大家本人英語(yǔ)普通水平。
由于本人嚴(yán)重的拖延癥，所以前前后后大概一年的時(shí)間，考了5次，其實(shí)好好復(fù)習(xí)我相信大家連續(xù)突擊3個(gè)月甚至更短就能搞定雅思，千萬(wàn)不要學(xué)我的拖延癥，我總是習(xí)慣考完一次就歇一兩個(gè)月...首先說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)資料，我也買了很多的書(shū)，其實(shí)有些看不完甚至沒(méi)怎么看，所以我認(rèn)為只要把經(jīng)典的重要的書(shū)籍仔細(xì)研究一下（像劍橋系列）就足夠了，我有個(gè)同學(xué)備考資料就是劍橋系列，也考了總分7，所以與其買的多不如讀的精些。
不過(guò)還是列舉一下我的復(fù)習(xí)材料，供大家自己斟酌(絕大部分都能在太傻或者其他網(wǎng)站找到電子版)。
1.核心復(fù)習(xí)資料。
劍橋系列3-8或者4-8，我認(rèn)為這是最權(quán)威也是最貼近實(shí)戰(zhàn)的資料，如果你能把3-8做上幾遍，再仔細(xì)研究自己的問(wèn)題就足夠考到多數(shù)學(xué)校的要求了。
2.其他復(fù)習(xí)資料。
聽(tīng)力:807，雅思王語(yǔ)料庫(kù)，黑眼睛，listentothis2（沒(méi)做）。
閱讀:9分達(dá)人1（沒(méi)做完），2（沒(méi)做），平行閱讀法。
作文:小姨的10天和6-9范文，ielts-simon，最簡(jiǎn)化雅思寫作（看了前幾章）。
口語(yǔ):小姨的10天。
聽(tīng)力:。
1.發(fā)音:發(fā)音很重要是基礎(chǔ)，最可悲的就是看tapescript全認(rèn)識(shí)，但是聽(tīng)不出來(lái)。不強(qiáng)逼你一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔或者美音，但至少你的發(fā)音能夠讓大腦判斷出正確的單詞。
關(guān)于書(shū)籍的使用，語(yǔ)料庫(kù)就像王陸老師微博提到的3-5必須練到正確率95%以上，而且最重要，其他章我基本沒(méi)練，最后一章的連接詞一定要耳熟，因?yàn)榍昂蠼?jīng)常是答案，數(shù)字部分我是放棄了的，通常就是1道題，這次考試還是沒(méi)寫對(duì)...黑眼睛我練的早，其實(shí)后來(lái)幾次考試沒(méi)什么幫助了，主要書(shū)比較簡(jiǎn)單，可以訓(xùn)練數(shù)字。閱讀:。
定位應(yīng)該是閱讀最重要的能力之一，準(zhǔn)確的定位必不可少，除此以外還有幾個(gè)點(diǎn)可以注意:。
1.單詞:閱讀我之前一直是7分，到了一個(gè)瓶頸，總想突破，所以參考別人的經(jīng)驗(yàn)做了錯(cuò)誤分析，但還是考了7.0在第四次。反而這次沒(méi)有做太多的題，大概重做并分析了10+多篇做爛的劍橋文章，而且背了背單詞，我個(gè)人覺(jué)得效果還是比較明顯的。以前常常都容易把一些單詞的意思混淆，理解文章就會(huì)有障礙，自然做題也不順。
2.閱讀時(shí)間:三篇一般現(xiàn)在我45-50分鐘能做完，這樣可以有時(shí)間檢查答案有沒(méi)有抄串以及在看看拿不準(zhǔn)的難題，大家平時(shí)在做的時(shí)候一定要掐時(shí)間，一開(kāi)始可能會(huì)超時(shí)，練習(xí)一段時(shí)間熟悉了題型和做題方法時(shí)間就能降下來(lái)。
3.錯(cuò)題分析:其他一些帖子都有我就不細(xì)說(shuō)了，注意分析總結(jié)易出錯(cuò)的題型。
關(guān)于書(shū)籍的使用，學(xué)習(xí)習(xí)近平行閱讀法可以只看一遍文章，熟悉后再應(yīng)用到劍橋的做題上可以有效縮減做題時(shí)間。9分的題都是真題，而且大多還出現(xiàn)在考試真題輪換中，也就是說(shuō)可能會(huì)在考試中遇到(有的說(shuō)題目每次都不一樣)，比較有價(jià)值，文章比劍橋系列要難。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
慢速voa已經(jīng)聽(tīng)寫1個(gè)半月了。
常速voa聽(tīng)寫兩周。
這段時(shí)間來(lái)，感到收獲頗多。
在新年之前為自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小小的總結(jié)。
看到小組里很多人似乎都有這樣的`困惑。
開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，覺(jué)得慢速很容易。但是真正開(kāi)始聽(tīng)寫。變發(fā)現(xiàn)不是那么回事了。
人的心理似乎會(huì)有這樣的一種錯(cuò)覺(jué)，聽(tīng)懂一句句子里一些單詞，就覺(jué)得自己懂了。
事實(shí)上，如果要讓你把每句句子完整地聽(tīng)寫下來(lái)，每個(gè)單詞都要準(zhǔn)確，拼寫，時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，甚至能做到每段段落大意都完全明白。
這個(gè)時(shí)候就像我這樣把英語(yǔ)丟了兩年，會(huì)幾句日常簡(jiǎn)單用語(yǔ)，考試前一周靠快速背單詞，考完全忘，情意地過(guò)了六級(jí)，然后自我感覺(jué)良好的人，馬上就發(fā)現(xiàn)自己遇到了困難。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，記憶力大不如前了。這個(gè)不得不承認(rèn)，大學(xué)時(shí)代兩三天背一本書(shū)的內(nèi)容去考試，那樣的好時(shí)光一去不復(fù)返了。開(kāi)始聽(tīng)慢速，即使聽(tīng)懂，聽(tīng)完就忘。更不要說(shuō)記錄下來(lái)了。
不得不說(shuō)，這是個(gè)很痛苦的過(guò)程，聽(tīng)5，6個(gè)單詞停一下，聽(tīng)到有生詞，無(wú)法理解的句子，要反復(fù)地，逐字逐字地聽(tīng)。然后開(kāi)始對(duì)照原文作修改，散亂在200字不到的文里的各種錯(cuò)誤。第一次聽(tīng)寫sp的時(shí)候，用了30分鐘，2分鐘不到的短文內(nèi)容。錯(cuò)誤率是30%。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
三、精聽(tīng)學(xué)習(xí)。
在進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，學(xué)習(xí)者僅僅理解了聽(tīng)力內(nèi)容的大概是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)于文章的諸多細(xì)節(jié)，比如一些重要的數(shù)據(jù)，年代，各種史實(shí)等，也要盡量準(zhǔn)確無(wú)誤地聽(tīng)出，這就需要通過(guò)反復(fù)精聽(tīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以科學(xué)系統(tǒng)的精聽(tīng)訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)非常重要，通過(guò)精聽(tīng)訓(xùn)練，對(duì)于文章中的每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，甚至一些語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)匯的細(xì)微差別，學(xué)習(xí)者都可以努力捕捉和分辨。
因此，反復(fù)聆聽(tīng)，掌握每一個(gè)句子，是初中級(jí)學(xué)習(xí)者提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平的必由之路！2遍、4遍、6遍……，要有不聽(tīng)明白誓不罷休的精神，不然，這些不明白的地方遲早會(huì)給你的聽(tīng)力設(shè)置重重障礙！當(dāng)然學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：?jiǎn)尉淇梢月?tīng)懂，但是段落、文章又聽(tīng)不懂了！怎么回事？原來(lái)反應(yīng)太慢！這要求學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的反應(yīng)敏銳度來(lái)確定句子與句子的間距。所以，一旦準(zhǔn)備攻克聽(tīng)力難關(guān)，用傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，你就得有用爛一打收錄機(jī)、復(fù)讀機(jī)的打算。
計(jì)算機(jī)軟件在這方面有先天優(yōu)勢(shì)，voa慢速英語(yǔ)系列設(shè)置了“句子重復(fù)”功能，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你盡可以根據(jù)自己聽(tīng)力的現(xiàn)有水平設(shè)置句子的重復(fù)播放次數(shù)；同時(shí)，軟件的“句子間隔時(shí)間”功能，可以幫你靈活設(shè)置句子之間的停頓間隔，來(lái)延長(zhǎng)你的反應(yīng)與理解時(shí)間。隨著時(shí)間的推移，逐漸使間隔時(shí)間越來(lái)越短，這樣堅(jiān)持下來(lái)，你的瞬間反應(yīng)、記憶和理解的能力也會(huì)得到有效的提高。
精聽(tīng)學(xué)習(xí)中需要提醒的是：在聽(tīng)的過(guò)程中，我們切忌對(duì)照英文原文來(lái)聽(tīng)或者是隨意地翻看聽(tīng)力書(shū)的英文原文。很多同學(xué)都有這樣的體會(huì)，在看英文原文之前，自己無(wú)論如何也聽(tīng)不懂，可是一看原文就什么都明白了，其實(shí)這樣下來(lái)不是你“聽(tīng)”懂了，而是“看”懂了。記?。洪喿x永遠(yuǎn)不可能代替聽(tīng)力，我們練習(xí)聽(tīng)力的目的就是要鍛煉你對(duì)聲音的瞬間反應(yīng)、記憶、理解和思維的能力，而不是鍛煉閱讀能力。所以這種取巧的方法萬(wàn)萬(wàn)要不得，你要想真正提高自己的聽(tīng)力水平，就一定要克制住自己翻看原文的欲望。
那么什么時(shí)候才是我們翻看聽(tīng)力原文的最佳時(shí)機(jī)呢？一般來(lái)說(shuō)，我們只有在反復(fù)聽(tīng)了五遍、十遍還是聽(tīng)不出來(lái)的地方，才是英文原文發(fā)揮作用的良機(jī)。而這些你始終聽(tīng)不明白的地方，多數(shù)可能是因?yàn)橐舻倪B讀、爆破、變音、弱讀，或者是你反應(yīng)不出來(lái)的詞匯等等。在屢聽(tīng)而不懂的情況下翻看，你會(huì)在恍然大悟中將他們牢牢記住。并將他們仔細(xì)的'琢磨，這樣下次再遇上，你就會(huì)順利過(guò)關(guān)。反之，這些難點(diǎn)將會(huì)成為你聽(tīng)力中永遠(yuǎn)的痛，在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻將你重重阻礙。
四、語(yǔ)音糾錯(cuò)訓(xùn)練。
在造成我們聽(tīng)力障礙的因素里，語(yǔ)音問(wèn)題占有相當(dāng)大的成分。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，有的地方你之所以聽(tīng)了十遍還沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，除了詞匯問(wèn)題，還因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤發(fā)音使得你分辨不出聽(tīng)力的內(nèi)容?；蛘呤悄惆涯硞€(gè)詞讀錯(cuò)了，比如說(shuō)重音錯(cuò)誤，l和n不分，長(zhǎng)音不長(zhǎng)，短音不短；或許是對(duì)于某些地方你根本就不知道還存在著連讀，吞音、爆破等現(xiàn)象。諸如此類的問(wèn)題，都會(huì)對(duì)你的聽(tīng)力制造障礙。要想突破這些障礙，你就必須對(duì)自己的發(fā)音進(jìn)行糾正，否則你的聽(tīng)力問(wèn)題將永遠(yuǎn)存在。那么如何糾正呢？最好的方式是進(jìn)行跟讀模仿，并且認(rèn)真比較和原始發(fā)音之間的差異，不斷糾正改善發(fā)音狀況。
你可以利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行跟讀對(duì)比，更為便利的是，利用voa慢速英語(yǔ)系列產(chǎn)品的跟讀對(duì)比功能，你可以把自己的錯(cuò)誤讀音錄下來(lái)，和軟件中的原聲進(jìn)行對(duì)比，從而找出自己讀音中存在的問(wèn)題。直到有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)得和原聲相差無(wú)幾，你一定會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)困擾自己的聽(tīng)力障礙如今不過(guò)是小菜一碟！
五、聽(tīng)寫訓(xùn)練。
了進(jìn)一步檢驗(yàn)聽(tīng)的效果，加深對(duì)原文的理解，增強(qiáng)記憶力，軟件還特設(shè)了聽(tīng)寫訓(xùn)練，給出了聽(tīng)力材料的原文和譯文。通過(guò)聽(tīng)寫，學(xué)習(xí)者由此可以將聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程復(fù)習(xí)鞏固，不僅可以進(jìn)一步地加深對(duì)語(yǔ)音內(nèi)容的了解，也可以將“聽(tīng)”的過(guò)程中似懂非懂、含含糊糊的細(xì)節(jié)徹底弄清。比如一些常聽(tīng)常用拼寫時(shí)卻容易出錯(cuò)的詞匯，通過(guò)聽(tīng)寫訓(xùn)練就能發(fā)現(xiàn)并加以糾正；而那些平時(shí)容易被我們忽視的問(wèn)題或者語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)的薄弱環(huán)節(jié)，在聽(tīng)寫訓(xùn)練中也能得到凸現(xiàn)，并由此引起我們的注意和重視。所以，聽(tīng)寫訓(xùn)練中，在學(xué)習(xí)者意識(shí)中原本支離破碎的語(yǔ)言的音、形、義由此得到有機(jī)的整合，融匯貫通，從而加深了我們對(duì)文章本意的理解，對(duì)于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可謂是一種全方位的提高。
這里需要注意的是：對(duì)于聽(tīng)寫訓(xùn)練，原文和譯文只是一種輔助和參考，所以我們依然。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
下面我想談?wù)劺胿oa慢速英語(yǔ)聽(tīng)力資料學(xué)習(xí)聽(tīng)力的三個(gè)步驟：
第一步、精聽(tīng)voa慢速英語(yǔ)聽(tīng)力資料(最好不要看原文)。
大家想一想,慢速英語(yǔ)的單詞量是1500到,也就是說(shuō)一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過(guò)了許多,更何況四六級(jí)都已通過(guò)的你.聽(tīng)不懂的唯一原因絕對(duì)不是生詞的問(wèn)題,只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生,大腦根本沒(méi)有反映.如果讓你看一看原文,你會(huì)不屑一顧的,但在聽(tīng)的時(shí)候卻不知所云.起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天,嘴里老是念道著這個(gè)單詞的發(fā)音.當(dāng)然如果有些同學(xué)說(shuō)這段錄音我已經(jīng)聽(tīng)了十遍了,當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我我也聽(tīng)不出來(lái).如果真的到了這個(gè)地步,你可以看看原文.
接下來(lái)要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽(tīng)懂了.什么是完完全全的聽(tīng)懂了呢?就是每聽(tīng)完一句話,你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái),包括每一個(gè)單詞.這里在語(yǔ)音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英語(yǔ),所以只要你有正常的聽(tīng)力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和voa的播音員沒(méi)什么兩樣,正如李陽(yáng)老師所指出的：發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門面.的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí),不出一兩個(gè)月,你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步.其實(shí)我們大多數(shù)中國(guó)人的模仿發(fā)音天賦都是很好的,隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過(guò)的大學(xué)生,他(她)的發(fā)音就要比我所見(jiàn)到的意大利人,日本人,菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍.
其實(shí)我們中國(guó)學(xué)生在口語(yǔ)和聽(tīng)力上缺陷主要有兩個(gè)原因：
一是缺乏練習(xí).這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾.包括我自己,也是這種只注重書(shū)面的“分析英語(yǔ)”的受害者.二是缺乏勇氣.老是害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò),害怕丟臉.除非你是在國(guó)外長(zhǎng)大,英語(yǔ)就是母語(yǔ),你可以“自豪”的說(shuō)：我就是說(shuō)錯(cuò)了那也是對(duì)的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我的母語(yǔ).而我們把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的,多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤.
還是說(shuō)聽(tīng)力吧.這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“,已經(jīng)基本上可以保證你已聽(tīng)懂了這段文章.要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?我對(duì)自己的要求是在落后一兩個(gè)單詞的同步復(fù)述.如果說(shuō)上面這一點(diǎn)是練習(xí)了語(yǔ)音的話,下面的兩個(gè)重要工作才是我們利用聽(tīng)力材料練習(xí)口語(yǔ)和口譯的重要.
雅思聽(tīng)力訓(xùn)練中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
下面為大家整理了雅思聽(tīng)力訓(xùn)練中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.一般英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,在全面提高英語(yǔ)的前提下,要提高聽(tīng)、說(shuō)能力,應(yīng)首先注意以下三點(diǎn)：
1.注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
在英語(yǔ)里有不少讀音相近,但意思卻截然不同的詞匯,象cure[kjue](醫(yī)愈)和kill[kill](殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等.設(shè)想如果有一個(gè)醫(yī)生想說(shuō):illcureyou.(我要治好你的病.)卻因發(fā)音不好,說(shuō)成:illkillyou.(我要?dú)⑺滥?)那病人會(huì)嚇成什么樣子.又比如,有人對(duì)你說(shuō):iamwifeisthirty,too.而你聽(tīng)到的卻是:iamdirty.mywifeisdirty,too.你一定會(huì)莫名其妙.實(shí)際上,所差之外就是一個(gè)音素.因此,我們從一開(kāi)始就要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào).在這個(gè)基礎(chǔ)上提高聽(tīng)、說(shuō),才能收到良好效果.
2.創(chuàng)造一定的聽(tīng)、說(shuō)環(huán)境。
聽(tīng)、說(shuō)是一種語(yǔ)言交流,沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境或一定的聽(tīng)、說(shuō)條件,只靠單槍匹馬很難收效.當(dāng)然,現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了錄音機(jī)這一工具,我們可以把課文,對(duì)話和中外成品磁帶錄制下來(lái)反復(fù)聽(tīng)和模仿.還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來(lái),仔細(xì)審聽(tīng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正.但是,在自然條件下,聽(tīng)與說(shuō)是不能分的.一個(gè)人聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際是另一個(gè)人說(shuō)的過(guò)程.如果有條件的話,最好能把自學(xué)的伙伴組織起來(lái),定期開(kāi)展會(huì)話活動(dòng),或利用社會(huì)上,公園中提供的外語(yǔ)之角等條件,既練了說(shuō),又練了聽(tīng),在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中練習(xí),才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步.
3.要有不怕聽(tīng)錯(cuò),說(shuō)錯(cuò),不斷苦練的精神。
練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)的學(xué)習(xí)者,特別是成年人,往往必聽(tīng)錯(cuò)、說(shuō)錯(cuò),不敢主支張口練習(xí).然而,語(yǔ)言是一種習(xí)慣,沒(méi)有反復(fù)的操練和實(shí)踐難以產(chǎn)生熟練的技巧.會(huì)話重在達(dá)意,只要達(dá)到交流思想的目的,這種聽(tīng)、說(shuō)實(shí)踐就應(yīng)該說(shuō)是基本成功的.出了錯(cuò),注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自學(xué)改正就是了.
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
【聽(tīng)】我當(dāng)時(shí)用的材料是《王陸聽(tīng)力語(yǔ)料庫(kù)》和那個(gè)有灰色和藍(lán)色封面的《考試技能訓(xùn)練教程》。反正都是大一時(shí)院里做雅思訓(xùn)練統(tǒng)一買的，沒(méi)有自己另外買過(guò)聽(tīng)力書(shū)了。
單詞用王陸聽(tīng)力語(yǔ)料庫(kù)的時(shí)候：第一遍：聽(tīng)一個(gè)單詞，寫一個(gè)單詞。來(lái)不及寫的時(shí)候暫停播放以后寫完再繼續(xù)放，聽(tīng)不出的也根據(jù)發(fā)音寫個(gè)大概的樣子。第二遍：把自己沒(méi)寫出來(lái)的單詞再聽(tīng)一遍。第三遍：用紅筆對(duì)答案。最后一遍：沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的再看著那個(gè)單詞多聽(tīng)?zhēng)妆槎鄬憥状?，直到自己?duì)這個(gè)單詞有印象。
長(zhǎng)句核心就是“用力聽(tīng)”,盡量有那種聽(tīng)力放的每個(gè)單詞“打”在心上的感覺(jué)，換句話來(lái)說(shuō)就是以聽(tīng)清楚每個(gè)單詞為目的去聽(tīng)。雖然結(jié)果一定是無(wú)法聽(tīng)清每個(gè)單詞的，但是要以這個(gè)為目的去聽(tīng)，那么就會(huì)很專心，從而更好理解每個(gè)句子他在說(shuō)什么，也更好理解對(duì)話的意思。
【說(shuō)】有一個(gè)平時(shí)練習(xí)要注意的點(diǎn)就是說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候盡量每個(gè)單詞都說(shuō)清楚，不要那種含糊不清的說(shuō)。聽(tīng)和說(shuō)相輔相成，養(yǎng)成習(xí)慣之后對(duì)于聽(tīng)也有幫助。另外我覺(jué)得對(duì)于面試來(lái)講最最最關(guān)鍵的.就是流利、流利流利，哪怕你有語(yǔ)法錯(cuò)誤，哪怕你說(shuō)著說(shuō)著都不知道在說(shuō)什么，都沒(méi)關(guān)系！只要你在說(shuō)說(shuō)說(shuō)、不停地說(shuō)，也就是一定一定不要有長(zhǎng)的停頓（“呃…嗯…”這種）。我記得當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候，對(duì)方是一個(gè)女考官，全程根本沒(méi)有怎么微笑，也沒(méi)有怎么點(diǎn)頭，中間我還出了一個(gè)bug就是我緊張得說(shuō)著說(shuō)著竟然都忘記了她問(wèn)的是什么，然后我…就說(shuō)到一半突然pardon了一下，麻煩她重復(fù)了一下問(wèn)題…嚇得我考完以后估分最多都是5.5,但是全程我就是在不停地說(shuō)。有一個(gè)小辦法，就是如果你不知道說(shuō)什么了，就舉例，forexample這樣，然后你就balabala的說(shuō)這個(gè)例子，擴(kuò)充情節(jié)，想不到自己的親身經(jīng)歷的話就編！放肆編！只要符合邏輯就行（反正考官也不曉得這事真的假的）反會(huì)幫助你讓你整個(gè)過(guò)程顯得很主動(dòng)，這樣是很加分的。總結(jié)來(lái)說(shuō)就是不停地說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)小的“呃…嗯…”是可以的，只要不要太多太長(zhǎng)就行！也不要在意考官的眼神啊，動(dòng)作啊什么的，只想著多說(shuō)點(diǎn)就行。
【讀】我真的不太記得那些閱讀技巧了，畢竟考了也有一年多了。我覺(jué)得這個(gè)聽(tīng)雅思老師上課講的那些要注意的點(diǎn)就行。如果硬要說(shuō)一些建議的話就是多做題，積累人品，考試碰到不會(huì)的也能根據(jù)感覺(jué)選個(gè)大概。
【寫】作文這塊我想說(shuō)的就是多看多讀那些優(yōu)秀范文。我當(dāng)時(shí)寫作看了兩本書(shū)，慎小嶷的和顧家北的，但是貌似都沒(méi)有看完。當(dāng)時(shí)備考的方法就是，先看一遍那些范文，把它一句一句過(guò)，有時(shí)間就把整篇文章抄到專門的本子上，特別是對(duì)于那些自己覺(jué)得眼前一亮的句子句型、單詞、著重記憶、背例句這樣子。接著多讀幾遍這篇文章，大聲小聲都可以，關(guān)鍵是要真正讀進(jìn)去。最后就是思考這篇文章是怎么寫的，除去這些很棒的句子和單詞，它的邏輯是什么，作者是怎么一步步寫下來(lái)的，自己想一想總結(jié)一下，最好是畫個(gè)大概的思維導(dǎo)圖在這篇文章的旁邊。
最后，很榮幸有機(jī)會(huì)能分享這些小經(jīng)驗(yàn)，也衷心希望會(huì)有所幫助。
祝大家都能夠人品爆發(fā)，順利通過(guò)考試。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
作為國(guó)際通行的英語(yǔ)考試之一，雅思考試被越來(lái)越多的人所關(guān)注。雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)準(zhǔn)備參加雅思考試的人所必須擬定的計(jì)劃，它的重要性可想而知。本文將就雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)主題，為大家提供一些范文。
雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是每個(gè)準(zhǔn)備參加雅思考試的人所必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，首先需要確定自己的英語(yǔ)水平，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來(lái)，應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等，以便有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，也需要對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行不斷的調(diào)整和優(yōu)化，以便更好地達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
制定一個(gè)有效的`雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要考慮以下幾個(gè)方面。首先，需要確定自己的英語(yǔ)水平，以便制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。接下來(lái)，可以借助雅思考試的教材和培訓(xùn)課程，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。最后，需要不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以便更好地達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施對(duì)于成功參加雅思考試至關(guān)重要。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也可以幫助學(xué)生更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以幫助學(xué)生在時(shí)間和精力上進(jìn)行合理的分配，從而提高學(xué)習(xí)效果。
制定一個(gè)好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃只是開(kāi)始，更重要的是要把它切實(shí)地落實(shí)到實(shí)際學(xué)習(xí)中。在實(shí)施過(guò)程中，需要做好以下幾個(gè)方面的工作。首先，要保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后，需要不斷進(jìn)行自我檢測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，保證學(xué)習(xí)效果。
在實(shí)施雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遭遇很多困難和挑戰(zhàn)。如何克服這些困難，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利實(shí)施呢？首先，可以采用多種學(xué)習(xí)方法，如聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)、寫作練習(xí)等，以便更好地提高英語(yǔ)水平。其次，可以尋找好的學(xué)習(xí)伙伴，一起分享學(xué)習(xí)心得、解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。最后，要保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
評(píng)估自己的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的，可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果和進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。首先，可以通過(guò)模擬考試或真實(shí)考試來(lái)評(píng)估自己的英語(yǔ)水平和雅思成績(jī)。其次，可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行定期的自我評(píng)估和總結(jié)，以便不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后，可以尋找他人的建議和意見(jiàn)，了解自己的不足之處，為以后的學(xué)習(xí)做出改進(jìn)和調(diào)整。
制定好雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，如何才能把它切實(shí)地落實(shí)到實(shí)際學(xué)習(xí)中呢？以下是一些具體的方法。首先，可以制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，包括學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等，以便進(jìn)行有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。其次，可以使用一些輔助工具，如電子單詞卡片、聽(tīng)力練習(xí)軟件等，提高自己的學(xué)習(xí)效率。最后，要經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，保證學(xué)習(xí)效果。
雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)階段不斷調(diào)整和優(yōu)化的。對(duì)于不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以從基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法入手，建立基本的英語(yǔ)能力。對(duì)于進(jìn)階階段，可以逐步提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的英語(yǔ)能力，并注重模擬考試和實(shí)際考試的訓(xùn)練。對(duì)于高階學(xué)習(xí)者，可以注重熟悉雅思考試的題型、要點(diǎn)和技巧，并通過(guò)實(shí)際考試不斷完善自己的雅思成績(jī)。
以上，就是關(guān)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)主題的范文。雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃可能都不同，但都需要有一定的條理和方法去制定和實(shí)施。只有這樣，才能在雅思考試上取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一個(gè)科學(xué)合理的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的前置任務(wù)。在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：
1.雅思總分要求：根據(jù)自己的考試要求選擇需要達(dá)到的總分。
2.各個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)要求：根據(jù)目標(biāo)學(xué)校或移民機(jī)構(gòu)的要求和自身英語(yǔ)水平進(jìn)行估計(jì)。
3.學(xué)習(xí)時(shí)間：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間長(zhǎng)度，以確?？荚嚽坝凶銐虻臅r(shí)間準(zhǔn)備。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟?；谝陨系膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以制定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.制定時(shí)間表：根據(jù)考試日期，制定一份明確的學(xué)習(xí)時(shí)間表，考慮到每個(gè)考試部分所需的時(shí)間和強(qiáng)項(xiàng)方面做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
2.設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃：按照一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，劃分每個(gè)學(xué)習(xí)階段，如聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作，每個(gè)階段要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況定期適當(dāng)調(diào)整。
3.每日任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和學(xué)習(xí)效率確定任務(wù)完成順序，根據(jù)每日任務(wù)和學(xué)習(xí)效果調(diào)整后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，下一步就是選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率和效果。
1.學(xué)習(xí)資料、工具的選擇：根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)工具和資料的選擇。
2.交流：與其他同學(xué)交流，盡可能地使用英語(yǔ)，交流時(shí)注意發(fā)音、語(yǔ)法和單詞用法等，與外教老師進(jìn)行交流，有意識(shí)地培養(yǎng)良好的'口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。
3.積累詞匯：擴(kuò)展詞匯量是提高英語(yǔ)水平和取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，建議使用各種軟件，將單詞分為五類進(jìn)行背誦。
制定科學(xué)合理的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于提高英語(yǔ)水平有著至關(guān)重要的作用。因此，在制定完成學(xué)習(xí)計(jì)劃后，要時(shí)時(shí)總結(jié)和反思。
1.學(xué)習(xí)效果的評(píng)估：對(duì)自己的學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行評(píng)估，并設(shè)置考試前的模擬考試。
2.學(xué)習(xí)計(jì)劃修正：如計(jì)劃中有一些不合理的地方，要及時(shí)調(diào)整和修正學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.總結(jié)和復(fù)習(xí)：考試前要總結(jié)以往的學(xué)習(xí)成果，做好復(fù)習(xí)工作，密切關(guān)注考試信息并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
綜上，如果想要通過(guò)雅思考試，制定科學(xué)合理的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，和不斷的總結(jié)反思，才能在雅思考試中取得好成績(jī)。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
是考生為備考雅思考試制定的一項(xiàng)有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)方案。一個(gè)好的可以幫助考生在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中更加高效、有針對(duì)性地提升自己的語(yǔ)言水平和考試技能，從而取得更好的成績(jī)。
制定的關(guān)鍵在于要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出一份既具備可操作性、又具備針對(duì)性的計(jì)劃。以下是具體的考生可以考慮的一些方面：
1.確定目標(biāo)分?jǐn)?shù)：首先需要了解各個(gè)國(guó)家和院校的對(duì)于雅思成績(jī)的要求，或是自己制定合理的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。在目標(biāo)分?jǐn)?shù)之上，要根據(jù)實(shí)際情況制定出一個(gè)可行的計(jì)劃。
2.分階段設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃：將時(shí)間分階段劃分，例如，三個(gè)月為一個(gè)階段，四個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)再分為不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.確定學(xué)習(xí)方式：針對(duì)不同的單項(xiàng)，采用不同的學(xué)習(xí)方式。比如，在口語(yǔ)練習(xí)中，可以選擇找外教、使用輔導(dǎo)材料，背單詞、看電影等。而在閱讀練習(xí)中，可以使用?？碱}目來(lái)測(cè)試自己、增強(qiáng)自己的答題技能。
4.記錄學(xué)習(xí)成果：每天要記錄自己的學(xué)習(xí)成果和心得，并定期回顧自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及過(guò)程中的困難和成功。同時(shí)也可以根據(jù)自己的情況，適當(dāng)微調(diào)計(jì)劃，加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)。
5.堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)計(jì)劃好制定，關(guān)鍵是堅(jiān)持執(zhí)行。一條龍的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅包括學(xué)習(xí)雅思的知識(shí)和技巧，更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，讓自己成為不斷自我進(jìn)步的人。
實(shí)際制定“黃銅”計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1.聽(tīng)力部分：為了提升聽(tīng)力能力，可以定制每天聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間，選擇合適自己的聽(tīng)力材料，比海關(guān)自由行等生活化語(yǔ)境下的`材料。
2.口語(yǔ)部分：可以選擇跟外教或是口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行輔導(dǎo)，并規(guī)定每日練習(xí)時(shí)間，平時(shí)還要多看一些有關(guān)口語(yǔ)技巧的資料。
3.閱讀部分：閱讀是一個(gè)綜合性能力的提高，可以選擇加入閱讀練習(xí)，如劃重點(diǎn)、找方法、做到思路清晰、思路連貫、答案準(zhǔn)確。同時(shí)也要結(jié)合詞匯題提高自己的詞匯量。
4.寫作部分：作文模板是寫作的基礎(chǔ)，可以針對(duì)不同的題型，提前準(zhǔn)備好模板。在單獨(dú)練習(xí)寫作時(shí)，逐漸遞進(jìn)，選擇題材與寫作方式也應(yīng)該進(jìn)行層層遞進(jìn)，多寫多練，在此基礎(chǔ)上結(jié)合批改老師的指導(dǎo)來(lái)持續(xù)改進(jìn)自己的寫作技能。
通過(guò)這些生動(dòng)豐富的教學(xué)材料和輔導(dǎo)方式，不斷進(jìn)步，更為完整的制定和執(zhí)行自己的，相信大家在備考雅思時(shí)一定會(huì)輕松自如。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
雅思考試作為留學(xué)必備的英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，已經(jīng)成為了全球公認(rèn)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平考試，被許多國(guó)家和地區(qū)所認(rèn)可。對(duì)于那些想要赴英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)或是進(jìn)行國(guó)際交流的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雅思成績(jī)是必不可少的。如何制定一份有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為考生們備考過(guò)程中需要考慮的重要問(wèn)題之一。
制定一個(gè)有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃需要理解自己的學(xué)習(xí)能力及時(shí)間安排。“量力而行”是關(guān)鍵。針對(duì)自身情況，制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，適度提高學(xué)習(xí)強(qiáng)度，既可以加深對(duì)考試知識(shí)的理解和掌握，也不至于給自己帶來(lái)壓力過(guò)大的情況。
首先，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，根據(jù)個(gè)人情況合理分配精力和時(shí)間，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向和方法，彌補(bǔ)不足，提高自己的綜合能力。
其次，需要對(duì)雅思考試有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和安排。在明確自己的.出國(guó)或留學(xué)計(jì)劃后，可以制定一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，逐步提高自己的語(yǔ)言水平和考試技巧。
最后，一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要堅(jiān)持和執(zhí)行?？忌枰谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和堅(jiān)定的信心，始終保持良好的心態(tài)。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的重要前提。針對(duì)雅思考試，以下幾種方法值得考慮：
1.閱讀材料。
閱讀材料是雅思考試的一個(gè)必考模塊之一。建議考生在日常學(xué)習(xí)中多閱讀一些易懂，內(nèi)容廣泛的英語(yǔ)原版書(shū)籍或英文網(wǎng)頁(yè)，提高語(yǔ)感，減輕在閱讀考試中的焦慮心理。在閱讀過(guò)程中，可以逐步增加閱讀難度和篇幅，自我提高讀速和閱讀量。在閱讀考試中，需要把握文章的結(jié)構(gòu)和含義，提高答題的準(zhǔn)確率。
2.口語(yǔ)練習(xí)。
口語(yǔ)是雅思考試中比較有難度的模塊之一，需要考生具備基本的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)速等能力。因此，考生需要在日常生活中多與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高口語(yǔ)流利度。同時(shí)，可以通過(guò)模擬考試、錄音等手段進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速控制能力，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.寫作訓(xùn)練。
寫作是雅思考試的另一項(xiàng)比較重要的模塊，需要考生具備一定的寫作技巧和基本的語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)等知識(shí)?？忌梢酝ㄟ^(guò)模擬考試、自我練習(xí)、閱讀英語(yǔ)作品等手段進(jìn)行寫作訓(xùn)練，提高自己的寫作能力。
4.聽(tīng)力能力。
對(duì)于聽(tīng)力考試，考生需要訓(xùn)練自己的聽(tīng)力能力，提高自己的聽(tīng)力理解和記憶能力?？忌梢酝ㄟ^(guò)多聽(tīng)英語(yǔ)錄音、電視節(jié)目等手段進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，增強(qiáng)聽(tīng)力識(shí)別能力和記憶能力。
制定一個(gè)好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是備考過(guò)程中非常重要的一環(huán)，需要考生充分了解自身優(yōu)勢(shì)和不足，適應(yīng)自身能力和時(shí)間安排，針對(duì)性地制定考試計(jì)劃。同時(shí)，針對(duì)不同的考試模塊，考生需要采用不同的學(xué)習(xí)方法，提高自己的語(yǔ)言水平和考試技能。最后，在整個(gè)備考過(guò)程中，考生需要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己所學(xué)到的東西一定能夠幫助自己取得優(yōu)異成績(jī)。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于得到了令自己滿意的成績(jī)。雅思要考好，運(yùn)氣是一個(gè)方面，更重要的是平時(shí)的努力。所以在平時(shí)大家就要注意對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的積累，多看英語(yǔ)的電視劇，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多與老師或者同學(xué)用英語(yǔ)交流，在自己的生活中處處充滿了英語(yǔ)，面對(duì)雅思時(shí)才不會(huì)那么慌亂。
說(shuō)到準(zhǔn)備雅思，我覺(jué)得非常重要的第一步就是了解自己目前的水平。先拿一套完整的真題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一次，然后按照標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)分，做題自己改分后知道自己的長(zhǎng)處短處才能有的放矢地進(jìn)行備考。其次就是了解雅思的題型，劍橋4~10上的真題都是必做的。掌握了所有題型，在考試的時(shí)候才不至于束手無(wú)策。
下面介紹一下我各科的學(xué)習(xí)方法。
聽(tīng)力：聽(tīng)力主要靠的是多聽(tīng)多練以及上課認(rèn)真聽(tīng)講。雅思備考的兩個(gè)月我就是聽(tīng)九分達(dá)人和劍橋上的聽(tīng)力套題，每天聽(tīng)一套，然后每星期回顧總結(jié)一次主要都錯(cuò)在什么地方，每次聽(tīng)聽(tīng)力遇到不懂或者寫錯(cuò)的單詞都專門用一個(gè)小本子記起來(lái)，考試前幾天每天看一看，也覺(jué)得獲益匪淺。聽(tīng)力包括兩部分，一個(gè)是平時(shí)練習(xí)，還有個(gè)一就是仿真模擬。平時(shí)練習(xí)要從最基礎(chǔ)的做起，我買的是雅思王的語(yǔ)料庫(kù)兩本書(shū)，都是寫關(guān)鍵單詞的聽(tīng)寫，我覺(jué)得這個(gè)很重要，因?yàn)槁?tīng)力的大部分要寫得內(nèi)容其實(shí)都是比較簡(jiǎn)單的時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)，如果這個(gè)都丟分那想拿高分就別指望了。除了基礎(chǔ)以外，我每天都要強(qiáng)迫自己聽(tīng)新聞，基礎(chǔ)不好的聽(tīng)慢速ova,基礎(chǔ)好的聽(tīng)bbc,去網(wǎng)上下載有翻譯聽(tīng)力材料每天聽(tīng)，不用太長(zhǎng)，力求聽(tīng)懂。聽(tīng)懂之后可以練習(xí)不看字幕跟讀。然后就是做模擬，就是劍4到劍9上的聽(tīng)力。前面幾本可以拆開(kāi)，后面最好整套做，當(dāng)做考前練手。聽(tīng)力是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，主要還是要有耐心和毅力。
閱讀：這個(gè)的復(fù)習(xí)也是日積月累式的，每天讀每天讀，不一定要真題，其他報(bào)刊上的文章都可以。然后就是盡量提高閱讀速度，不懂得地方直接略過(guò)，把握文章大意，這個(gè)技能很重要，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間太緊張了。所以平時(shí)總結(jié)過(guò)的題型和相對(duì)的技巧，這個(gè)非常重要，所以上課時(shí)間一定要把內(nèi)容好好消化掉，閱讀速度會(huì)提升的很快。如果備考時(shí)間不緊張的話，還是要背閱讀方面的單詞。我的詞匯量并不大，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起我就最頭疼背單詞，幾乎是還沒(méi)背完就忘完了。我覺(jué)得詞匯和閱讀可以一起提高，平時(shí)多看一些英文的東西，網(wǎng)站也好，新聞也好，小說(shuō)也好，都會(huì)對(duì)詞匯量和閱讀速度的提高有所幫助。雅思閱讀的出題都很合理，更注重考生對(duì)有效信息和細(xì)節(jié)的撲捉和理解，所以只要足夠細(xì)心能在文中找到題目中提到的信息，基本上都可以做對(duì)題目。我做真題時(shí)會(huì)把表放在手邊計(jì)時(shí)，盡量在55分鐘之內(nèi)做完，因?yàn)榭紤]到真實(shí)情況下還要謄寫答案。我會(huì)先大概讀下首段和各個(gè)段的首句，了解文章大致內(nèi)容，然后看題目，按照科學(xué)的做題順序。做錯(cuò)時(shí)，先不看解析，試著自己找原因，找不出再參照解析書(shū)看看自己哪里和答案想的不一樣。做閱讀不能盲目練習(xí)，體會(huì)出題人的意圖和思考方式會(huì)對(duì)準(zhǔn)確找到答案有很重要，而且要把在課堂上講到的做題技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)大量練習(xí)鞏固這些技巧，并找到最適合自己的做題方法。
寫作：這大概是所有人都很頭疼的一個(gè)科目了，反正我拼死拼活也只考了6分。嚴(yán)格地算起來(lái)，寫作是這幾個(gè)月花我最多精力的一項(xiàng)。我堅(jiān)持寫英文 日記 ，它幫我培養(yǎng)了一種習(xí)慣用英文思考的能力，發(fā)生了有趣的、有意義的事，我最常想到的就是今天晚上怎么把它寫下來(lái)。這讓我在英語(yǔ)作文 考試?yán)镒钇鸫a不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。閱讀好的文章，自己體會(huì)文章的用詞、句式的變換，包括地道的英文表達(dá)方法，這些應(yīng)該是提高英文寫作能力的根本，還是那句話，沒(méi)有輸入就沒(méi)有輸出。看得多了自然就會(huì)寫了，這和中文寫作是一樣的?？记皟蓚€(gè)月每周保持寫2-3篇，要控制時(shí)間，大作文平時(shí)要37分鐘寫完，( 寫作技巧和應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的地方能夠幫助我們更快地掌握考試的特點(diǎn)，找出自己的不足之處，幫助我們改進(jìn)。寫作也需要大量的練習(xí)，從發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)到形成適合自己的文章套路，再到熟練快速地在高壓下完成一篇高質(zhì)量的文章，這會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，在這方面我做的并不合格。所以一定一定不要懶，多寫多練才是王道。
口語(yǔ)：我的口語(yǔ)成績(jī)并不高，6分，應(yīng)該還是因?yàn)榫毩?xí)不夠。提高口語(yǔ)就只有一條路，就是開(kāi)口說(shuō)。我們因?yàn)椴蛔孕牛卤怀靶?，因?yàn)橐恍南胱非笸昝溃抡f(shuō)錯(cuò)，因?yàn)楹π卟缓靡馑?，總是不肯開(kāi)口練習(xí)。誰(shuí)都有惰性，都有得過(guò)且過(guò)的心理，但這種事必須自己逼迫自己。好好利用學(xué)校里外教的課或者是能和外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，真正的豁出去幾次。會(huì)緊張是很正常的，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)怕說(shuō)得不夠好，不要顧慮那么多，就只想著怎么表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，這樣會(huì)好很多。我的口音和語(yǔ)言組織都沒(méi)問(wèn)題，但是反應(yīng)速度很慢，別人問(wèn)到啥我得想半天。為了克服這個(gè)困難，我準(zhǔn)備了所有的雅思口語(yǔ)topic,包括大topic三十個(gè)帶小演講，小topic五十個(gè)每個(gè)帶十幾個(gè)小問(wèn)題。我把它們?nèi)看蛴∠聛?lái)（留了足夠空行），然后一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地寫答案（一定要自己寫這樣印象深），然后自己熟悉自問(wèn)自答，不一定要跟答案說(shuō)的一樣，但聽(tīng)到問(wèn)題要一個(gè)印象自己會(huì)怎么說(shuō)。寫得時(shí)候真是十分痛苦，背的時(shí)候更是嘔心瀝血。雖然是個(gè)笨辦法但大大增強(qiáng)了我的考試信心，特別是大topic的小演講部分，背過(guò)之后可以說(shuō)得比較順。然后還有一個(gè)比較好玩的學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法就是看英劇美劇，里面有非常多的地道的英語(yǔ)表達(dá)方法，看的時(shí)候用點(diǎn)心把它們記下來(lái)對(duì)自己的口語(yǔ)絕對(duì)會(huì)有不小的幫助?？谡Z(yǔ)還是每天都要練習(xí)，可以對(duì)著鏡子練習(xí)。并用錄音機(jī)把自己說(shuō)的錄下來(lái)，回放的時(shí)候找出自己的錯(cuò)誤?？嫉臅r(shí)候注意和考官的眼神交流，而且要有禮貌。
考前的幾天，最好能夠每天按考試的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)每天做一套真題，讓生物鐘適應(yīng)。要考得好，多練習(xí)是必要的。
總的來(lái)說(shuō)，要拿高分，最重要的還是提高實(shí)力，英語(yǔ)并不難，但需要勤奮和時(shí)間。勤奮是先決條件，因?yàn)樾枰罅康男畔⑤斎?，但時(shí)間我們也要考慮，再多有效的信息，也需要時(shí)間消化，然后才能變成我們自己的東西，自如運(yùn)用。多好的技巧也需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)發(fā)揮作用，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多練，我相信一句話，天道酬勤。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
心得。
先報(bào)一下成績(jī)，overall7.5;listening8.5,reading8.5,writing6,speaking6。在這個(gè)大牛輩出的時(shí)代，這樣的分?jǐn)?shù)并不少見(jiàn)，尤其是我的總分雖然還行，但分布卻不均，兩個(gè)6分總讓我覺(jué)得不是那么光彩。。
不過(guò)經(jīng)過(guò)這么多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我確實(shí)有一些經(jīng)驗(yàn)想和大家分享。
我真正地喜歡上學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該是在大學(xué)里，興趣這個(gè)東西真的很重要。要試著培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，因?yàn)檫@是件lifetime的事業(yè)。很多人不喜歡是因?yàn)樽霾缓?，培養(yǎng)興趣可以從口語(yǔ)開(kāi)始，模仿是王道，一旦開(kāi)始喜歡和接受英語(yǔ)，其他各項(xiàng)的提高都只是時(shí)間問(wèn)題。
先說(shuō)聽(tīng)力吧。聽(tīng)力提高是項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，幾乎沒(méi)有捷徑可走。我覺(jué)得最有效的提高方法應(yīng)該是聽(tīng)寫，找些比較喜歡的材料，耗幾個(gè)小時(shí)來(lái)做聽(tīng)寫，提高很快，但真的很難堅(jiān)持，做久了有一種瀕臨崩潰的感覺(jué)，但是絕對(duì)值得。平時(shí)我很喜歡聽(tīng)一些英文版的有聲讀物，像是暮光和哈利波特。用著電腦的時(shí)候就把bbc一直開(kāi)著，有一個(gè)網(wǎng)站叫做“飛達(dá)廣播網(wǎng)”，有各個(gè)電臺(tái)的同步直播，速度也很快，很方便。總之不論用什么辦法，什么材料，練習(xí)聽(tīng)力最重要的就是多聽(tīng)，把自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，有輸入才會(huì)有輸出，聽(tīng)力練習(xí)對(duì)寫作和口語(yǔ)都會(huì)有幫助。具體到雅思考試，我做聽(tīng)力的'時(shí)候第一遍做完題，如果感覺(jué)有些沒(méi)有聽(tīng)到或聽(tīng)懂的地方，會(huì)先不對(duì)答案，再完整聽(tīng)一遍，看看自己能不能找出錯(cuò)誤。對(duì)過(guò)答案之后，第三遍就挑做錯(cuò)的部分反復(fù)聽(tīng)，找出自己錯(cuò)誤的原因。所以每套題我都聽(tīng)了大概三遍以上，沒(méi)有看過(guò)原文，因?yàn)槁?tīng)過(guò)幾遍以后基本不會(huì)再有不懂的地方而且也是因?yàn)檎骖}實(shí)在珍貴，怕以后還要再聽(tīng)。聽(tīng)懂之后最重要的是能寫對(duì)。這是我的弱項(xiàng)，背高頻詞和一些聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯會(huì)很有幫助。
再說(shuō)說(shuō)閱讀。我的詞匯量并不大，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起我就最頭疼背單詞，幾乎是還沒(méi)背完就忘完了。我覺(jué)得詞匯和閱讀可以一起提高，平時(shí)多看一些英文的東西，網(wǎng)站也好，新聞也好，小說(shuō)也好，都會(huì)對(duì)詞匯量和閱讀速度的提高有所幫助。雅思閱讀并不算刁鉆，不像六級(jí)考試有時(shí)候明明文章讀得懂卻做不對(duì)題。雅思閱讀的出題都很合理，更注重考生對(duì)有效信息和細(xì)節(jié)的撲捉和理解，所以只要足夠細(xì)心能在文中找到題目中提到的信息，基本上都可以做對(duì)題目。我做真題時(shí)會(huì)把表放在手邊計(jì)時(shí)，盡量在55分鐘之內(nèi)做完，因?yàn)榭紤]到真實(shí)情況下還要謄寫答案。我會(huì)先大概讀下首段和各個(gè)段的首句，了解文章大致內(nèi)容，然后看題目，按照老師建議的做題順序，其實(shí)就是把nosequence的題挑出來(lái)最后做。sequence的題可以幫助閱讀文章，看一道找一道，既做了題又讀了文章，節(jié)省時(shí)間。做錯(cuò)時(shí)，先不看解析，試著自己找原因，找不出再參照解析書(shū)看看自己哪里和答案想的不一樣。做閱讀不能盲目練習(xí)，體會(huì)出題人的意圖和思考方式會(huì)對(duì)準(zhǔn)確找到答案有很重要，而且要把在培訓(xùn)班或者其他材料里講到的做題技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)大量練習(xí)鞏固這些技巧，并找到最適合自己的做題方法。
寫作。嚴(yán)格地算起來(lái)，寫作是這幾年花我最多精力的一項(xiàng)。我堅(jiān)持寫英文日記，它幫我培養(yǎng)了一種習(xí)慣用英文思考的能力，發(fā)生了有趣的、有意義的事，我最常想到的就是今天晚上怎么把它寫下來(lái)。這讓我在英語(yǔ)作文考試?yán)镒钇鸫a不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。閱讀好的文章，自己體會(huì)文章的用詞、句式的變換，包括地道的英文表達(dá)方法，這些應(yīng)該是提高英文寫作能力的根本，還是那句話，沒(méi)有輸入就沒(méi)有輸出?？吹枚嗔俗匀痪蜁?huì)寫了，這和中文寫作是一樣的。接觸到雅思之后，我買了一本《十天突破雅思寫作》，這本書(shū)真的很好，尤其是附加了很多同義替換詞，高頻詞，這些都在最后幫我很多。建議這本書(shū)在剛接觸雅思的時(shí)候讀一遍，對(duì)雅思寫作考試的特點(diǎn)有所了解，然后在經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)之后再讀一遍，尤其是同義詞替換表之類的一定要好好利用。培訓(xùn)班里老師講到的寫作技巧和應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的地方能夠幫助我們更快地掌握考試的特點(diǎn)，找出自己的不足之處，幫助我們改進(jìn)。寫作也需要大量的練習(xí)，從發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)到形成適合自己的文章套路，再到熟練快速地在高壓下完成一篇高質(zhì)量的文章，這會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，在這方面我做的并不合格。所以一定不能懶，多寫多練。只構(gòu)思和真正把文章寫出來(lái)是倆回事，一定要多動(dòng)手。
口語(yǔ)。我的口語(yǔ)成績(jī)并不高，6分，應(yīng)該還是因?yàn)榫毩?xí)不夠。提高口語(yǔ)就只有一條路，就是開(kāi)口說(shuō)。我們因?yàn)椴蛔孕牛卤怀靶?，因?yàn)橐恍南胱非笸昝溃抡f(shuō)錯(cuò)，因?yàn)楹π卟缓靡馑?，總是不肯開(kāi)口練習(xí)。誰(shuí)都有惰性，都有得過(guò)且過(guò)的心理，但這種事必須自己逼迫自己。好好利用培訓(xùn)班里外教的課或者是能和外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，真正的豁出去幾次。會(huì)緊張是很正常的，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)拍說(shuō)得不夠好，不要顧慮那么多，就只想著怎么表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，這樣會(huì)好很多。自言自語(yǔ)也是個(gè)不錯(cuò)的方法，我自從開(kāi)始準(zhǔn)備雅思考試就有了這個(gè)毛病，在公交車上，在超市里，在路上，我經(jīng)常在看到或想到什么事情之后就開(kāi)始自言自語(yǔ)，這是一個(gè)構(gòu)思的過(guò)程，開(kāi)闊思路的過(guò)程，也是用英語(yǔ)思考的過(guò)程，不但對(duì)口語(yǔ)，我覺(jué)得對(duì)寫作也有很大幫助。具體到準(zhǔn)備話題，練習(xí)時(shí)我基本上是在看到題目時(shí)就開(kāi)始自言自語(yǔ)一會(huì)兒，也許是幾句話，也許是一分鐘，然后我會(huì)看一下范例，借鑒一些好的地方，但其實(shí)例子的具體內(nèi)容對(duì)我的幫助很有限，只是幫助開(kāi)闊一下思路吧，因?yàn)榈娇荚嚂r(shí)我還是只能記起我最常用的詞和表達(dá)方法，而不是那些超好的大詞和短語(yǔ)。機(jī)經(jīng)沒(méi)看過(guò)，不好評(píng)論。但考試當(dāng)天蹲題還是非常有用的。我覺(jué)得培訓(xùn)班老師說(shuō)過(guò)對(duì)我?guī)椭畲蟮囊痪湓捠牵骸翱伎谡Z(yǔ)就是聊天，不論是part幾，都是聊天?！奔热皇橇奶?，有效的交流最重要，在這基礎(chǔ)上再追求語(yǔ)言的復(fù)雜和華麗才有意義。多說(shuō)多練。
總結(jié)一下，要拿高分，最重要的還是提高實(shí)力，英語(yǔ)并不難，但需要勤奮和時(shí)間。勤奮是先決條件，因?yàn)樾枰罅康男畔⑤斎?，但時(shí)間我們也要考慮，再多有效的信息，也需要時(shí)間消化，然后才能變成我們自己的東西，自如運(yùn)用。多好的技巧也需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)發(fā)揮作用，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多練，我相信一句話，天道酬勤。
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