總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認識。確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準確、客觀、具體，并且具備可操作性。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例，供大家參考學習。
勵志掌握命運篇一
這個故事我讀過好幾次了，但每次讀起來的含意都是不同的，其中的蘊涵的哲學道理也是非常之深。
也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學一時愣住，好一會兒，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運?！苯淌陲@然并不滿意他的回答。教授又當著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請這位同學回答這張紙片有幾種命運。
這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢?“那個同學垂頭喪氣地說”。
那位同學也被弄糊涂了，他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙?！?/p>
教授不動聲色地撿起撕成兩半的紙，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學：“現(xiàn)在請你回答，這張紙的命運是什么?”
那位同學的臉色明朗起來，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望，使它有了價值?！苯淌谀樕下冻鲆唤z笑容。很快，他又掏出打火機，點燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。
最后教授說：“大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就會更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的心態(tài)對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也一樣啊?！?/p>
勵志掌握命運篇二
“鋼琴圣手”，馬克西姆，沒有莫扎特的天賦，沒有貝多芬的經(jīng)歷，甚至都沒有很好的鋼琴基礎(chǔ)，那么默默無聞，只是一個平凡的小男孩。
沒有傲人的天賦，沒有傳奇的經(jīng)歷，甚至都沒有良好的基礎(chǔ)，有的只是日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不停頓的努力，付出。
天地不仁，以萬物為走狗。
他奪走了霍金的健康。
天地不仁，以萬物為走狗。
他踐踏了馬克西姆的家鄉(xiāng)。
天地不仁，以萬物為走狗。
他，又將帶給人們什么?
沒有什么成功是白白得到的，沒有什么光環(huán)是天上掉下來的，沒有什么榮譽是神賜予的，都是靠自己不懈努力，靠自己全力付出得到的。
人生苦海的航行已經(jīng)開始，命運的大門已經(jīng)打開，成功的彼岸就在遠方，而路程中危險重重，劫難連連，卑微的祈求是無用的，頹廢的等待是空虛的，苦難不會停下，時間不會靜止，唯有依靠自己，戰(zhàn)勝一切困難，到達那成功的彼岸。
天地不仁，以萬物為走狗。然而命運掌握在自己手中。
勵志掌握命運篇三
世界在纏綿的心弦上跑過，奏出憂傷的音樂。
――題記。
命運――心靈的祭奠。
好歡喜！好歡喜！每當我遞給菜農(nóng)一兩張紙幣時，他們洋溢著感激，幸福的微笑，讓我似乎感受到繽紛的陽光，這一份勞動之后的收獲，是平凡的菜農(nóng)的命運中最永恒的剎那。
感傷――對生的熱誠。
水不像冰，整天郁郁寡歡；草不像樹，終日多愁善感。因此水永遠滿足于奔跑的快樂，草終日沉浸在低語的驕傲，這世界原本就滿懷感傷，它不叫頹唐，而叫靜悟；它不叫空想，而是品嘗。感傷的魅力在于它能給予人們許多次醒悟的機會。多少次蕩氣回腸的震撼，我們之所以在很久以后的今天為之感動，是因為我們在享受感動；生命中原不曾有感動，回憶多了，也就有了它。
感情的漫游世界，由不得我們說三道四，因此，對于活在這世界上，我們不得不感激上蒼的恩賜。驟雨吹不倒堅強的新年，風沙刮不走無盡的憂思――因為這是我們對于生在世上唯一的回復(fù)。
唱不盡命運的歌，道不完感傷的念，只需記住在燈火闌珊的時候感傷命運……。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勵志掌握命運篇四
很小時，曾記得大人們?nèi)ツ切┟麆俟袍E的寺廟中，去跪拜，去祈禱。而父母也總是拉著還小的我也一同去叩拜，并且還要說著自己的愿望，那時認為，那時寄托我宏愿的神靈就住在天的那一邊，也相信他們會聽到我說的話，也小小的期盼著會成真。
現(xiàn)在想起，不禁莞爾，如果真的有神的存在，那么他一定會好幾種語言吧。
曾在濟南黑虎泉旁看到一篇文章，《道德經(jīng)》，也許是一種緣吧，一眼就望見了這句話，“天地不仁以萬物為走狗”，一股淡淡的霸氣，一股淡淡的悲傷，一股淡淡的悲涼。
如果有神，那么每個人神就是自己本身。
1942年1月8日，在英國牛津誕生了一個小男孩，他天資聰穎，好學勤問，大人們都十分喜歡他。但是不幸的是，在21歲這個仍然充滿希望的年齡，他換上了一種病，使他被禁錮在輪椅上，全身只有兩個手指能動。他也曾絕望，他也曾抱怨，他也曾迷茫，但是，他沒有被困難擊倒，也沒有寄希望于虛無飄渺的神的憐愛，而是，用自己尚能運作的大腦，尚能活動的兩根手指，開始了他注定不平凡的一生。他就是《時間簡史》的作者，二十世紀最偉大的科學家之一，史蒂文·霍金。
生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
他用自己殘疾的肢體，完成了我們這些健全人都不能完成的偉業(yè)，他的研究照耀了世界。如果神真的存在的話，也會對他嘆服吧。
不去付出，只指望天賦，運氣，神的垂憐。那么一生必將一事無成，碌碌無為。
勵志掌握命運篇五
它沒有死，小男孩挪開了即將落在它身上的腳，留下一個同情的眼神后，離開了。很多次，它都只能在別人憐憫的目光下茍延殘喘。終于，它決定作繭自縛，用生命的代價換取美麗。繭殼中的日子空洞，寂寞。但它沒有放棄，因為它憧憬未來，它不甘心就這樣離開。有時候，它覺得很累，但它不能睡，因為一旦倒下，就只能長眠，就只能離開。
終于化繭成蝶。
也許上帝感動了，在它閉上雙眼的一瞬間，彩虹出現(xiàn)了，陽光普照。它笑了，雖然它不曾享受過這個世界的美好，但它拼搏過，成功過，這一生，它無怨無悔!
勵志掌握命運篇六
人們常常會說，榜樣的力量是無窮的，這話是真的嗎?榜樣的力量是無窮的。這句話，我們?nèi)巳硕寄芾斫?。為自己的人生找一個榜樣——你最想成為的.那一個人。
如果沒有現(xiàn)成的，也可“組合”一個。然后，作角色假定，心理學上也叫內(nèi)模擬，即每時每刻把自己想像成你所希望的“那一個”人。
不僅言談舉止要像，更重要的是思想行為要像。時常反省自己：“如果是他(她)，會這樣想，這樣做嗎?他(她)會怎樣想，怎樣做呢?”因為，心態(tài)和行為是緊密相連的：積極的心態(tài)導致積極的思維和行為，而積極的思維和行為必然養(yǎng)成積極的心態(tài)。
有一個法國人，四十二歲了，仍舊一事無成，他自己也認為自己簡直倒霉透了：離婚、破產(chǎn)、失業(yè)……他不知道自己的生存價值和從生的意義。他對自己非常不滿，變得古怪、易怒，同時又十分脆弱。
有—天，一個吉普賽人在巴黎街頭算命，他隨意一試。吉普賽人看過他的手相之后，說：“您是一個偉人，您很了不起!”
“什么?”他大吃一驚，“我是個偉人，你不是在開玩笑吧?!”
吉普賽人平靜地說：“您知道您是誰嗎?”
“我是誰?”他暗想，“是個倒霉鬼，是個窮光蛋，我是個被生活拋棄的人!”但他仍然故作鎮(zhèn)靜地問：“我是誰呢?”
“您是偉人”，吉普賽人說，“您知道嗎，您是拿破侖轉(zhuǎn)世!您身上流的血，您的勇氣和智慧，都是拿破侖的啊!先生，難道您真的沒有發(fā)覺，您的面貌也很像拿破侖嗎?”
“不會吧，
”他遲疑地說，“我離婚了，我破產(chǎn)了，我失業(yè)了，我?guī)缀鯚o家可歸了?！?/p>
“嗨，那是您的過去”，吉普賽人只好說，“您的未來可不得了!如果先生您不相信，就不用給錢好了。不過，五年后，您將是法國最成功的人啊!因為您就是拿破侖的化身!”
他表面上，裝作極不相信地離開了，但是他心里卻有了一種從未有過的偉大感覺。他對拿破侖產(chǎn)生了濃厚的興趣。回家后，就想方設(shè)法找與拿破侖有關(guān)的一切書籍著述來學習。
漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境開始改變了，朋友、家人、同事、老板，都換了另一種眼光、另一種表情對他。事情開始順利起來。后來他才領(lǐng)悟到，其實一切都沒有變，是他自己變了：他的膽魄、思維模式都在模仿拿破侖，就連走路說話都像。
十三年以后，也就是在他五十五歲的時候，他成了億萬富翁，法國赫赫有名的成功人土。
勵志掌握命運篇七
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
——題記。
你，甩動衣袖，帶動微風，卻撫不平傷口;你，望月感慨，愁眉緊鎖，輕嘆曲終人散;你，寫下婉約，扯痛心扉，不覺淚已潸然……愛恨離愁是你心中的羈絆，剪不斷，理還亂。
命運賜予了你一個良人，弱水三千，你尋覓到了你的真愛。與他共度的曼妙年華，是你心中的春暖花開，你笑靨如花，怡然地生活，幸福洋溢在你的字里行間——“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！眽艟持械哪悖琅f帶著香甜，你的生命草長鶯飛，如花美眷。
你為江山社稷憂慮，為軟弱王朝憤恨，你渴望大好山河一片盎然，你盼望不再有兵荒馬亂，一個女子，愛國情仇竟比男子還要入木三分?！爱斏鋈私?，死亦為鬼雄。”是你的壯志宣言。
似水流年，為你的生命染上濃墨，隨后四周擴散，全的部的憂傷想你席卷而來。
丈夫的死，是一個無盡黑暗的噩耗，蒙住你的心，滲不出絲毫光彩。北宋的滅亡，讓祖國山河破碎，你柔弱的心怎能抗下如此巨大沉重的打擊，心字已成灰。你那靈光一現(xiàn)的瞳眸黯然了，你啞然無言，淚水在你眼眶肆虐?！安畔旅碱^，又上心頭”的苦楚，困惑你的心。別時容易見時難，當初與他相逢是多美麗的意外，如今，卻已物是人非。
你的臉龐不再微笑，“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。”你望著頭頂一齊飛過的大雁，惆悵與傷再度彌漫，你的生命已如枯萎的花瓣，灑落一地，無力拾起，人生真是此般無情，那短暫的快樂終究敵不過凄慘的命運。
你的愁苦，無人能懂;你的詩詞，無情以誦。最終，“人比黃花瘦”，你病逝于起凄涼的屋室，這是命運，為你畫上的句號。
“冷冷清清凄凄慘慘”的命運，無情地將你折磨多遍，你的堅強，被湮滅于淚過后的痛。你的命運，讓我懂得了你，懂你的幸福，懂你的哀思。你的哀愁，已如一江春水，緩緩向東流走。
勵志掌握命運篇八
阿斯圖利亞斯曾經(jīng)說過：只有那些勇敢的人，才能遨過黑暗，迎來光明。
魯濱孫喜歡航海和冒險，但在他乘船前往南美洲時，途中遇到了大風，船翻了，他被海浪打到了一個荒島上，他遇到了困難，在雜草叢生，枯枝敗葉之中，沒有食物，沒有住處，更沒有衣褲。在這種極端情況下，他做了一個木筏，在船艙里找到了很多可以吃可以穿的東西。他能在這情況下鼓起勇氣做木筏去找食材，換做是別人，恐怕連打死他他也要趴在草地上大哭。這就是挫折，這就是坎坷。
魯濱孫是個敢面對現(xiàn)實的人，要是我們眼見自己即將被困難侵蝕都無動于衷，那就什么也干不了，永遠也過不了這道坎。
衣服和食物解決一時，這些糧食只能吃幾天，他想出了辦法，將谷物播種下去，長出的一點吃了剩下的繼續(xù)播種，越來越多的糧食變誕生了。住的地方必須是一個既能預(yù)防野獸，也有水源、樹蔭的地方，他用船帆搭帳篷，將吃剩下的山羊圈養(yǎng)起來。
二十六年后，他救下了星期五并交他說話，使星期五成了魯濱孫的幫手，甚至淡忘了要回英國這件事。他樂于助人的品格真值得我們贊揚，魯濱孫還不辭辛苦地教星期五說話，要知道，野人是不會英語的！
淡忘這個詞還讓我感受到了魯濱孫對現(xiàn)在這種生活的知足、滿足。
我們要向魯濱孫那樣不畏艱險，以樂觀向上的心態(tài)面對任何事情。世上無難事，只怕有心人嘛！只有這樣，我們才會成為生活中的佼佼者！
勵志掌握命運篇九
《王冕》這本書寫的一個真實的、催人奮進的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。
這本書記敘了元代畫家、詩人王冕，出生在一個貧困的家庭，小時侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時看書被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓?？墒峭砩献x書沒有錢買油燈，好學的王冕并沒有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長明燈，晚上很安靜，是讀書的好地方。他深夜來到佛殿，只見長明燈在風中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著微弱的燈光讀他喜愛的書籍。從此以后，佛殿的長明燈下，總是有一個孩子凝神苦讀，博覽群書。成了一個學富五車、博古通今的偉人，有名的畫家和詩人。
王冕的一生是不幸的，可他獲得的成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書，常常問自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿希望，給人力量和感化。我深深體會到：一個人有沒有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿向往，是否有堅強的`意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機會。這和王冕簡直是天壤之別!王冕的成功告訴我們，一個人只要對未來充滿信念，有拼搏的目標，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng)造有利的條件，自己掌握自己的命運。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運動員們，命運似乎對他們不公，上天沒有給他們健全的身體，可他們沒有向命運低頭，通過自己的抗爭，獲得了健全人都無法得到的成果。
勵志掌握命運篇十
鋪天蓋地的挫敗感朝我用來，我吶吶的張了張嘴，只覺得腦袋“嗡”地一聲響，便什么也不知道了。老師的嘴不停地動著，可我什么也聽不到，仿佛一個機器人，無意識的，而又拼命的點頭。
中午、下午、放學……我失魂落魄地度過了這難熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己鎖到屋子。這一點點可憐的成績，我怎能拿得出手？我不愿見人！
可命運并不垂青我。吃完晚飯，小姨硬拉著我去洗碗，無奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨這樣做是為了找機會安慰我，盡管我和她平時都是心理來嘴里去的，但是無論怎樣都這樣的事實。我也就無心聽了。
“啪——”一只碗從我的手中滑落，在地上開了一朵奚落了，蒼白的花。我再也控制不住自己，躲在屋內(nèi)大哭起來。我還能有什么用？連洗碗都做不了。命運，那個一直眷戀我的命運，它無情的遺棄了我！屋外，小姨不停地敲門，焦急地安慰我。不一會兒，母親來了，她雷鳴般的聲音透過門傳了進來：“不要管她！命運就掌握在自己手中，是她拋棄了自己?！?/p>
霎時間，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原來是愚鈍的自己放棄了命運，自己才是決定命運的關(guān)鍵！人生的旅途中，總會有挫折的存在，而許多則忽略了手中的命運，自怨自艾，抱怨命運的無情。然而，命運就一直掌握在自己的手中，你放棄，它就會放棄你，你要成功，它就會讓你成功。
勵志掌握命運篇十一
自己的路是自己的雙腳踏出來的，自己的命運是由自己掌握的，沒有人可以束縛住自己，只有自己甘愿放棄。
能力源自經(jīng)歷，沒有經(jīng)歷過生活的風雨，就無法在生活里游刃有余。智慧源于思索，沒有思考的人生，就無法懂得生存的價值。
在天地間，在塵世里，在一生之中，我們的靈魂是存在的感知，沒有人可以牢籠它，支配它，它是自由的，無羈的，能夠跨越空間維度，能夠橫越時間深度，它可以讓我們無處不在，有時會誤以為就是世界的主宰。
這樣的我們，怎可屈服一切，怎肯步人后轍？我們是獨一無二的生命，有著高貴的靈魂和強大的意識。生活或許給我們苦難，給我們身體困乏，但不能折服我們的靈魂，也保括任何人的威施，都不可以讓我們甘愿臣服，我們的命運只有在自己的手里握著，由不得任何因素擺弄，走好走壞，那是自己走出來的路。
粘附于別人的光環(huán)，永遠戰(zhàn)勝不了別人，永遠受制于別人，只有自己闖出的天地，才屬于自己的歸宿，別人不能奈你若何，你的靈魂是自由無羈的。
人就得掌握自己的命運，不能由他人擺弄，若是逆心，哪怕逆天，受盡苦難心也甘，因為我們的靈魂是不容困縛的。
勵志掌握命運篇十二
鷹勇于博擊萬丈懸崖，得以傲視九天；竹不畏東西南北風，得以蒼翠欲滴；胡楊握手不畏環(huán)境險劣，得以屹立不倒。命運掌握在自己手中。
把握成長的姿態(tài)，決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲，有怎樣的成長就有怎樣的生命。美國女國務(wù)卿賴斯從小因被阻止進入白宮，她便立志努力成長，成為黑人女上司。她也曾說：我的成長付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干，她成為斯坦福大學最年輕的女教授，由于不甘平凡又成為了國務(wù)卿。自此，無人提及她想到的會是對黑色人的歧視，而是一個把握成長的不屈靈魂。
誰說黑色人種就注定被命運忽視？注定要受歧視一輩子？一輩子怎樣度過全由賴斯決定！賴斯把握住這種昂揚向上、不向命運妥協(xié)的成長姿態(tài)，注定要收獲完善璀璨的人生。
讓失敗掌控自己的情緒，那只會一直失敗而碌碌無為，不理睬失敗向更遠的.方向邁步才是真正掌握命運。
勵志掌握命運篇十三
生活中總有那么一些人，總是因為滿天的烏云，而忘卻隱于其后的太陽：總是因為一時的狂風暴雨，而忘記了雨后的彩虹；總是因為一點小波小折，而放棄自己暢游大海的夢想。為什么你們總是這么容易在困難面前低下頭，為什么你們總是這么容易在本是不堪一擊的挫折面前毫無條件的投降？貝多芬曾說過：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是：在不利于艱難的遭遇里百折不撓?！泵\，其實一直是靠自己掌握的。
翻開《名人傳》，你就能夠發(fā)現(xiàn)，你所遭遇的那些或許根本算不了什么。每個人生命的旅途上，都不可能只布滿成功和鮮花，而更多的則會是泥濘的小徑和有著尖銳的刺的荊棘，不管是一生平凡的小本生意家，還是名垂千古的著名作曲家——貝多芬。他的遭遇其實完全可以讓他崩潰在生命的邊緣。他的身體背叛了他，他的內(nèi)臟承受著劇烈的痛苦和折磨，就連對于一個音樂家來說最重要的聽覺也漸漸開始衰退?？蛇@一切的一切，都沒有阻礙他走向成功的殿堂，就算是耳聾，他也照樣著下了不朽的《命運交響曲》。“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒”這是貝多芬用生命在向命運發(fā)起的挑戰(zhàn)，因為他相信，命運，是靠自己掌握的。
好幾次，當自己連續(xù)幾次考試都不盡人意的時候；好幾次，當自己被生活的瑣事困的抽不出身的時候；好幾次，當自己被朋友的那點背叛而搞的身心狼狽的時候。自己竟然都會可笑的快要低下頭，每每這個時候，腦海就總會浮現(xiàn)出“貝多芬”的字眼。那些本只是記述他生活的文字幻化成了畫面在腦海中播放著?！拔乙ㄗ∶\的咽喉，它決不能把我完全壓倒”這句話，總是不停的叩擊著我的心。是啊，的確，我不可以就能夠這么被輕易的打敗。在困難面前，只要我選擇面對，困難就會向我投降，如果選擇了放棄，困難在我心中，就永遠都會是一個跨不過去的門檻?；蛟S我不是貝多芬，寫不出《命運交響曲》，但至少我現(xiàn)在也懂得，命運，是靠自己掌握的。
小樹只有經(jīng)過暴雨的洗禮才會長成參天大樹，花朵只有經(jīng)過雨露的滋潤才會散發(fā)陣陣清香，人只有經(jīng)過磨難的洗滌才會成功。但前提也是，他們必須接受了上帝給他們的那些特殊的禮物，系著他們命運的那根繩索，其實一直就把持在自己的手上。
勵志掌握命運篇十四
她，3歲時，父親因為一場車禍去世；7歲時，母親又因一場大病臥床不起。她由于沒有人照顧，被送進了孤兒院。
從小活潑開朗的她，進了孤兒院，便像掉進了無底深淵，臉上再沒有出現(xiàn)過燦爛的笑容。孤兒院的一位老師看她如此感傷，便想把她從傷感的地獄再帶回快樂的天堂。于是，這位教師便對她說：
“孩子，你為什么不快樂呢？”
“我爸爸不在了，媽媽又臥床不起……唉?！?/p>
“孩子，你現(xiàn)在已把這件事當成了負擔，你現(xiàn)在好像是淋在雨里，你沒有傘可遮擋，你要想不淋雨，就要比他人付出百倍的努力在雨中奔跑，直到找到一片可以遮擋雨的地方……你明白嗎？”
……。
第二天清晨，一縷柔和的陽光溫暖著身著碎花裙的她，恬靜的臉上又掛上了兒時燦爛的笑容，那笑是自信的，是富有活力的，是充滿生機的……她帶著那自信的笑走到了老師的面前，鄭重其事地說道：
“老師，我想明白了，我確實是一個沒有人照顧，沒人心疼的女孩兒，但是父母給予了我生命之后，接下來的命運得由我自己把握，如果我今后還像原來一樣過著神魂顛倒的生活，與一個沒有靈魂的軀體沒什么兩樣。我要活，就要活的精彩，我要想在這段曲折的人生中綻放出我精彩的一面，就必須要在雨中狂奔，必須要付出常人百倍的努力。老師，我堅信我會成功！”
“好吧，我期待著！”
女孩兒一直努力地學習著，不斷與人交流著，不斷的前進著。在政府的資助下，她在學業(yè)上取得了驚人的成就，最終她帶著自己驚人的成就，回到了那已長滿白發(fā)的老師面前，再一次說道：“老師，是你使我找回自我，找回自信的。兒時父母雖不能照顧我，使我的童年沒有得到父母的愛，但是您讓我沒有把這當成負擔，而是讓我向前奔跑，現(xiàn)在我可以說：沒傘的孩子會努力跑，跑到最后才會發(fā)現(xiàn)，傘其實是負擔！”
勵志掌握命運篇十五
也許,這就是命運吧!你也別不信,這是真的.
這事要從4年多前說起``````她是個很優(yōu)秀的女孩,是從成績上來說,外貌,她不是沒想過,可她長的太平常了,根本沒什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的媽媽,還有疼媽媽和自己的爸爸.爸爸都是在外邊掙錢;媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù),一家人和樂融融.
可天有不測風云,媽媽想不開,離去了,永遠的和她告別了.要知道,她還小,突然失去母愛痛苦極了,傷心的一次又一次的落淚.沒辦法她只有跟著爸爸生活.在以前,都是媽媽照顧她,爸爸為了讓她習慣現(xiàn)在的生活,睡覺前給她講故事,還和她一起睡,怕她自己晚上做噩夢.就這樣他們父女倆過了進半年.
這年她上中學了,可可氣的是她的成績并不好,沒有媽媽在時好了.還經(jīng)常惹事.
這時,爸爸在給她找“替補”媽媽.有一天,“替補”媽媽來了,看樣子挺好的.她后來才發(fā)現(xiàn)原來后媽很自私,從沒想過其他的人.連爸爸她都沒在意過.她此時才清醒過來,自己的衣服都是自己洗,有時爸爸忙時,爸爸的也是她洗.家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干.......雖然有時累的都直不起來腰,但她還是很開心.
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”她走時就像這句話,但留下了一封信.信上說,她沒考上是她的過錯,可是她盡了力了,她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好,她也不想看見“替補”的存在,更不想看見爸爸受氣``````坐在漫無目的的車上,她落淚了,回想起過去的點點滴滴,曾經(jīng)的心酸,她好傷心,好難過.
現(xiàn)在她在一家餐廳打工,雖然很累,住的是小平房,她依然很開心,她擺脫了過去的仇恨和煩惱,又回到了快樂的她!
自從在火車上的流淚后,她沒有流過一滴淚,大概她長大了吧,也許她在這一瞬間明白什么是人生,可能她正在感悟生命.
命運的雨。
今天發(fā)生了件很幸福的事。
我造夢也沒想到會如此幸福，是那場命運的雨……。
晚上，我踩車去晚自修，可是，就要到學校的時候，天卻下起雨來了，我趕快踩回學校，把車停好了。這時，他出現(xiàn)了!
還真嚇了一跳，我馬上給予自己興奮的心一個警告：小心別慌張!他也看到了我，我們互視了一眼，問：有傘么?”然而，兩個人都沒有?，F(xiàn)在想來太可惜了，要不是，我們兩人便可用一把傘了，那會多浪漫!
可能是下雨的緣故吧，我馬上跟著他。如果不是下雨，平時的話物品們就算碰到也會分道而行的，畢竟男女同學?？墒?，感謝這場命運的雨，我們第一次一起走回教室了，而且靠的很近。要不是我控制情緒的能力好的話，我早就嚇得說不出話來了。細想來，當時那么的幸福，還會怕什么呢?心跳都被掩埋了。
他也因為下雨，便也跟我小心的走著了，我們邊走邊避雨。我好不容易相處餓個話題：“星期六要體檢嗎?”他說：“對呀?！蔽矣趾芫o張地問：“好象是要剝光衣服檢查哦……”他聽了很驚奇，好象不知道：“是嗎?”我馬上說：“我聽人說的”總覺得這問題問的太別扭了，第一次談話(對于我來說正式的'一次)就談及了裸體問題，真糟糕呢，都怪自己太忘乎所以了，說話不經(jīng)大腦，希望他不要以為我很隨便吧，擺脫了。我們走到通往樓的小道，由于沒有遮雨的地方，我不好意思的說：“不如我們走快的吧……”其實我一直都在想，走慢點才好，走慢點吧，我們就這樣走完一生吧!
幸福的時光總是過的很快，我們很快便回到了教室，我被雨淋的全身都濕了，好慘，一定很難看的，可是心理卻高興的要命，幸福的快要暈倒了!
其實，我很過分，只顧自己高興，他可是陪我一起淋雨的呀，還是不能太高興啦……。
想來，今天的事情是我很久以來的夢想呢，我一直希望有個下雨的天氣我們兩人撐著雨傘一起走路的。今天，貞德實現(xiàn)了——一半!下次死都要隨身戴傘了!
天啊~求你再選個我們一起的時候下雨吧!
命運。
畫面上，滾滾江水，瑟瑟秋風，一個身影漸漸清晰。
那悲愴的《離騷》是千古絕唱，也是他心中憂郁的排泄口。他把自己那滿腔的愛國熱潮伴著歲月，毫無保留地獻給了楚國——這令他夢縈神往的地方，縱然楚王最終流放了他，也縱然他的革新政策受到無數(shù)的攻擊?？蓺v史的天平還了他的清白，他被歷史認可，被人民傳誦。
他高站在大江邊，高吟著“長嘆兮，以掩涕兮，”帶著滿腔無奈的激情，跳入那滾滾江水。
風依舊。
不可否認，屈原只是無數(shù)人中的一員，只是中華民族無數(shù)文人中的一粒沙?？蔀槭裁此麜骨Ч牛肋h烙印在歷史的青竹片上呢?我想不僅是因為他在文壇的成就，更重要的是，他有一顆赤誠的丹心，擁有一種愛國的情懷!不是人人都如此，也不是人人都愿意如此，但屈原不同。他愛生他養(yǎng)他的每一寸土地，他愛伴他隨他的每一位人民，他愛楚國的一切。也正是這份愛，鑄就了歷史長河上的一顆耀眼的明星。
屏幕上打出一行字：“這就是愛，一種博大的愛，是它令沙子變成明星。
畫面上，風和日麗，在加拿大的一個小鎮(zhèn)上。
一個叫邦妮的少女，身患重病，不久就要離開生活了的小鎮(zhèn)，一想到自己的病，她不禁十分辛酸。
她來到鎮(zhèn)上的一家俱樂部，觀看那里的籃球訓練。當她看到一個被同伴輕視的小男孩不能上場時，同情之意油然而生。在門口，她聽到了這個叫羅杰的男孩與母親的對話。從中了解到，羅杰家要搬家，他想明天得到上場的機會，盡管他知道這不大可能。邦妮很想幫助他，于是找到了羅杰的隊友，與他們協(xié)商。
想到自己將不久于人世，邦妮想最后發(fā)揮自己的光和熱。她答應(yīng)那些孩子，只要他們讓羅杰上場，自己就將一串價值不菲的紫水晶項鏈送給他們。后來，正因為有了邦妮的幫助，羅杰重新找到了生活的勇氣，從而改變的他的一生。
其實，那串紫水晶固然值錢，可更令我們感動的是什么?是邦妮那顆比水晶更值錢的心!為了一個素不相識的男孩，她將自己最心愛的東西奉獻出來。是什么促使她這樣做?是那顆善良的心，這顆心讓她義無返顧地幫助別人，愛別人。
屏幕上又顯示出一行字：“這就是愛，一種細膩的愛，是它令一串紫水晶項鏈有了新的價值?！?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14979233.html】
