總結可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的決策。怎樣規(guī)劃時間，高效學習？希望下面這些范文能對大家的總結寫作有所啟發(fā)和指導。
三年級我的座右銘篇一
1)吃得苦中苦方為人上人。
2)不要輕率相信毀謗任何人的流言。
3)不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
4)不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。
5)想要壯志凌云，做要腳踏實地。
6)計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
7)只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
8)該談話時不要沉思。
9)有志者，事競成。
10)集中精力，提高效率。科學用腦，沖刺高考。
11)靜能生慧，細節(jié)決定命運。
12)再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再沮喪的心都有希望，千萬不要絕望。
13)無規(guī)矩不成方圓。
14)人類要在競爭中求生存，便要奮斗?！獙O中山。
15)勤奮出智慧。
三年級我的座右銘篇二
我有一個好朋友，他在我失敗時，鼓勵我；在我氣餒時，給我勇氣；在我傷心時，安慰我。它是一句名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@句話可是出自著名詩人，哲學家韓愈之口。這句話就好在它自己的意義：用書堆積起來的大山中，想爬到頂峰，就只有一個詞――“勤奮”，它是你登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；在無邊知識的海洋里，用心去學習，才會像一艘船帶你前進，把你載向成功。
有一次，我只考了93分，沮喪地回到了家，父母見我神情不對，就問：“你怎么了？是不是考試考差了？”我點了點頭，把試卷給了爸媽，他們的眉頭皺了一下，后來說：“孩子，你要記住，讀書要勤奮，只有你用心去讀才會有所收獲，有一句話寫的好，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話深深地印在我心。
在學習的路上是沒捷徑的，只有努力，才能有所收獲。
三年級我的座右銘篇三
3)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
4)與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來。
6)己所不欲，勿施于人?！鬃?。
7)讀書百遍，其義自見。——《三國志》。
9)千里之行，始于足下?！献?。
10)聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
11)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
12)時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅。
13)讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。
14)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理。
15)書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游。
16)讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
18)韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?。
19)如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?。
20)讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡?！喔?/p>
三年級我的座右銘篇四
1)貧而無諂，富貴無驕。
2)躬自厚而薄責人，則遠怨矣。
3)富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。
4)物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，家齊而后國治，國治而后天下平。
5)君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也。
6)古之學者為已，今之學者為人。
7)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
8)知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。
9)君子欲訥于言而敏于行。
10)君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。
11)讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?。
12)興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃印?/p>
14)非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
15)千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！招兄?。
三年級我的座右銘篇五
我的座右銘是：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
我認為這一句話的意思是：對與錯大家都很容易分辨，但是實際做起來的時候，很難做到。
有一天，我在上學的路上，快要遲到了，走到人行道上，想過馬路，可是見到有紅燈亮了起來。但是，我又東張西望，看見周圍沒有車，所以就走了過去，這是不文明的行為，所以，“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”，這句話是對的。
到了馬路時，如果紅燈亮了，不管有沒有汽車和交通協(xié)管員，都要等待紅燈變綠燈。如果手頭上有垃圾，有沒有垃圾桶，不能把這個垃圾扔在地上，而是要找到垃圾桶后，再把它扔進垃圾桶。
別人看不起我們，是因為我們不講文明，隨地大小便，到處涂鴉，是不對的！我們要做文明人！努力做好，約束好自己的行為。
三年級我的座右銘篇六
1)追求高效，鎖定名校。
2)我努力，我進步!
3)天道酬勤，恒者能勝。
4)人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
5)把握今天，爭分奪秒。
6)性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
7)我已后悔過一次，不能再次后悔。
8)浩然明理，儼然肯學。
9)人生不接受平淡，命運只收藏精彩。
10)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
11)不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。
12)學而不思則罔，思而不學則殆。
13)自誠明，謂之性;自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。
14)志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
15)博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
三年級我的座右銘篇七
古人給我們留下了許多，讓人深受啟發(fā)的名言，其中“世上無難事，只怕有心人。”這句名言是我的座右銘，它激勵著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發(fā)。
去年老師選了幾個人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數(shù)好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現(xiàn)錯誤。
回到家，我便開始這項“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發(fā)現(xiàn)，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現(xiàn)了錯誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多么認真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學校，給老師看，老師也表揚了我。果然，功夫不負有心人，獲得“三等獎”，進行了表彰。
“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍；又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
三年級我的座右銘篇八
拿破侖·希爾說過：信心多一分，成功多十分。對那句名言我深有感觸，我把這句話作為我的`座右銘，當我面對挑戰(zhàn)，猶豫、彷徨的時候，她常常提醒我、激勵我：做事要有信心。
三年級時，體育老師讓我們回家練習跳繩，迎接學校的跳繩比賽，我一想，我對跳繩一竅不通，這可怎么辦？我回到家寫完作業(yè)，趕緊練習跳繩，可是我甩起繩來，完全跟不上腳的節(jié)奏，一個也跳不了，嘗試了很多次，我還是跳不了一個，我把跳繩往地上一扔，心想，我不跳了，比賽中拿個倒數(shù)第一也沒事兒。這時媽媽走了過來說：你不是經(jīng)常說‘信心多一分成功多十分’嗎？怎么現(xiàn)在就‘罷工’了？來，我教你跳繩時，要挺直后背，眼睛向前看，當跳繩當過來時就跳，這樣就能跳過去了。我看著媽媽跳的，非常輕松，心想我也一定能，要對自己有信心，我拿起跳繩，開始按媽媽的方法開始跳，果然跳了起來，我特別高興，并在比賽中取得了好成績。
通過這件事我明白了，人總有退縮膽怯的時候，總有擔心害怕的時候，如果沒有我能行的信心，沒有試一試的勇氣，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，這句話時刻提醒著我，激勵著我，每當我遇到困難，我都會拿它來鼓勵自己。
三年級我的座右銘篇九
4.順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望?！喔?。
5.所謂高質量人生，其實就是平衡不斷遭到破壞和重建?！w鑫珊。
6.卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?。
7.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
9.想升高，有兩樣東西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物?！蜖栐?。
10.延擱的希望，會使人心煩;希望之實現(xiàn)，會使生命充實?！?。
12.我這個人走得很慢，但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯。
13.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納。
14.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德。
15.希望是人生的乳母?！撇卟?。
16.要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?。
17.一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?。
18.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?/p>
19.只要一息尚存，一個人就不應當放棄希望。——佚名。
20.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果?！螒c齡。
21.真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。——塞涅卡。
23.災難是真理的第一程?！輦?。
24.生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容?！?。
25.生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過?！仔恕?/p>
26.勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功?！ｎD。
27.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！A羅庚。
28.順境時顯現(xiàn)惡習，逆境時凸現(xiàn)美德。
三年級我的座右銘篇十
1)生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。
2)天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。
3)君子周而不比(勾結)，小人比而不周。
4)君子成人之美，不成人之惡。
5)不患人之不已知，患不知人也。
6)非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
7)成事不說，遂事不諫，既往不咎。
8)士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?
9)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。
10)益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善，友便佞，損矣。
11)道不同，不相為謀。
12)后生可畏，焉知來者之不如今也?
13)君子恥其言而過其行。
14)知之為知之，不知為不知，是知也。
15)君子周急不繼富。
16)好人之所惡，惡人之所好，是謂拂人之性，菑必逮夫身。
17)君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。
18)文質彬彬，然后君子。
19)心志決定命運，態(tài)度決定高度。
20)要想奮發(fā)，就要作出巨大而又迅速的努力?！R梭。
三年級我的座右銘篇十一
3)莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
4)鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
6)自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書?！獜堅聵恰?/p>
7)讀書使人心明眼亮。——伏爾泰。
8)讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
9)積財千萬，無過讀書。——顏之推。
10)黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>
11)讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
12)為中華之崛起而讀書?！芏鱽怼?/p>
13)學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃印?/p>
14)君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
15)今吾于人也，聽其言而觀其行。
三年級我的座右銘篇十二
每個人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個故事來猜猜我的座右銘吧!
小時候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來看，記得那時我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當上了王后。等到上了小學，那種幾頁的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長篇童話，因為那時作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時媽媽叫我吃飯我還不知道呢!再大一些，我最喜歡的是《森林報》，里面講了大森林里各種動物的生活習性，有時動物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭;有的動物自己不想造窩，而去霸占其他動物的窩;有的為了保護自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學到的知識可是真不少!同時，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學們。同學們聽了笑得肚子都疼了。因為我看了許多書，所以老師讓寫作文時，我一點也不怕!
聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎?哈哈!我的座右銘就是：讀書破萬卷，下筆如有神。我對這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因為知識改變命運嘛!同時，我也提醒同學們要多讀書哦!
三年級我的座右銘篇十三
每個人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心?！边€有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。它的意思是世上沒有什么難事，只要用心去做，就會成功。這句話是老師經(jīng)常用來鼓勵我們的話。
有一次，老師布置了一個數(shù)學作業(yè)，前面很簡單我一下子就寫了起來，簡直易如反掌，但是到了后面，慢慢變難了起來，花的時間越來越多，最后一道題是最難的，我用了半個小時都沒想出答案來，我的臉頰都開始發(fā)燙了，腦海里頓時又一片空白，這時我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，既然人類想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類自古就有這種不怕困難的精神，那我這個小題目又算得了什么呢，于是，我的自信又回來了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開心，剛開始爬山的時候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的前頭，很快，半個小時過去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問爸爸快到了沒，爸爸回答說快到了，過了好久我又問爸爸，還是這個回答，終于真的快到山頂?shù)臅r候，我卻怎么也走不動了。爸爸為了讓我打起精神來，就說了“世上無難事，只怕有心人?！蔽衣犃司湓捄?，想了想，都快到山頂了，走了這么多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來，爬上了山頂。
“世上無難事，只怕有心人?！边@句話時時刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個個。它也將成為我的座右銘，伴隨我一路生長。
三年級我的座右銘篇十四
我的座右銘是“忘記今天的人，將會被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時間。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來不珍惜時間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因為它認為快點完成作業(yè)，玩的時間也多點?？砂装啄?一回到家就只顧著玩，因為它認為，放假那么久，玩一會再寫也來得及。日子一天一天地過去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了?？墒前装赚F(xiàn)在才開始寫第一篇作文，離開學的時間只剩下五天了。結果白白在開學的那天沒有能把作業(yè)交給老師，受到了批評。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學回到家，我正準備寫作業(yè)，忽然想起了小魚還沒有喂，于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚，連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點半我才去接著寫，可是在寫作業(yè)的過程中，我又一邊做一邊玩，浪費了不少時間。結果那天的作業(yè)做到了11點半，第二天一點聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人，將會被明天忘記”這句話永記心中。
我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時要珍惜時間，還懂得無論做什么事都要珍惜時間。
三年級我的座右銘篇十五
1.本文以“總分總”的架構，通過抽取xx中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習作。
2.xx四序景致真美，你的習作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準確。
3.全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達情緒，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
4.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達。細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
5.全文語言生動準確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞小學生作文評語大全集錦條小學生作文評語大全集錦條。全文普通易懂，意見意義性強。
6.生動詳細，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。
7.詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性強。
11.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
14.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
三年級我的座右銘篇十六
4)喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
6)養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書?！嵆晒?。
7)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂尽?。
8)路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?。
10)讀書謂已多，撫事知不足。——王安石。
11)敏而好學，不恥下問。——孔子。
12)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子。
13)讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家。
14)讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?。
三年級我的座右銘篇十七
1)成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。
2)學，然后知不足;教，然后知困。
3)松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
4)有些事該懂了，有些人該忘了，有些執(zhí)著，該放就放了。
5)眼要看遠，腳要近邁。
6)山路不象坦途那樣爬行在人們足下。
7)耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
8)用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
9)從哪里跌倒，從哪里爬起。
10)舉動是治愈害怕的良藥，而遲疑、拖延將不斷滋潤膽怯。
11)先相信你自己，然后別人才會相信你我。
12)精誠所至，金石為開。
13)造燭求明，讀書求理。
14)只要是有益的話，小孩的話也要聽。
15)做想做的事之前，做不得不做的事。
三年級我的座右銘篇十八
1、志存高遠，心系天下。
2、惟理想點亮生命的精彩。
3、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
4、習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。
5、彩虹風雨后，成功細節(jié)中。
6、要成就大事，先做好小事。
7、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
8、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
9、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
10、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
11、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
12、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
13、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
14、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
15、非學無以成才，非志無以成學。
16、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
17、孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。
18、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
19、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
20、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
21、學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。
22、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學而成者。
23、放棄時間的人時間也在放棄他。
24、把握一個今天，勝似兩個明天。
25、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
26、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
27、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
28、黑發(fā)不識勤學早，白首方悔讀書遲。
29、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
30、只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。
31、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
32、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，――成功在于不斷地超越。
33、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
34、自強不息，厚德載物。
35、自尊自愛，自重自強。
36、埋頭讀書，抬頭做人。
37、勤奮踏實，誠實守信。
38、不要讓你的舌頭超越你的思想。
39、志不堅者智不達，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
42、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
43、要爭就能贏，要拼才能贏。
44、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
45、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
46、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
47、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
48、為了夢想，我們不懈努力。
49、今天的努力，明天的實力。
50、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
51、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
52、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
53、應知學問難，在乎點滴勤。
54、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。
55、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
56、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
57、耕耘于分秒，收獲于細微。
58、但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。
59、學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。
60、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
61、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
62、短暫辛苦，終身幸福。
63、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
64、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
65、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。
66、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
67、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。
68、光有知識是不夠的，還應當應用;光有愿望是不夠的，還應當行動。
69、理想+信念+反思+意志+效率=大學。
70、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。
[二年級班級座右銘]。
三年級我的座右銘篇十九
古人留下了許多激勵人們前進奮斗的名言，如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛?！?/p>
小時候，我成績很好，在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表揚，于是，每當老師表揚我時，我都會美滋滋地對大家說：“你看，我……”就這樣一直到了一年級，老師發(fā)成績單，正當我美滋滋地看老師給我的評語時，忽然看見老師寫了這樣一句話“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來，回到家，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你看，老師都說了，不能夠驕傲，要謙虛，這樣成績才能夠更加好。”我聽了點點頭，將這句話作為我的座右銘，貼在我的書桌旁。
這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一，老師表揚了我，正當我準備炫耀一番時，忽然想起了那句話，驕傲的心情頓時消失地無影無蹤，對同學們說：“這沒有什么，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡單，沒有什么大不了的?！边@時，我發(fā)現(xiàn)老師正在對我笑，我這才發(fā)現(xiàn)謙虛也是一種美德，能夠給人帶來快樂。
這就是我的座右銘“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”，這句話將永遠激勵著我，使我不斷進步！
三年級我的座右銘篇二十
我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。在上三年級的時候，有一次數(shù)學考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚我有很大的進步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，一定不要驕傲，時間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的?！?/p>
我聽后也沒有完全知道這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來?；氐郊依?，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的`很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分?！?/p>
于是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點都不難?？荚嚱Y束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師現(xiàn)在對你說一句話，你一定要記著，這句話會對你有很大的幫助，記著：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
從那以后，我就知道了這句話的含義，就是說我們在做什么事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
三年級我的座右銘篇二十一
1.“堅強”——我一生中追求的品格。
2.集中精力，提高效率?？茖W用腦，沖刺高考。
3.人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。
4.不管夢想是否實現(xiàn)，有夢總是最美的。
5.珍惜友情，幸福伴你永遠。
6.失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切。
7.玉不啄，不成器;人不學，不知道?！抖Y記》。
8.接受失敗，但不選擇放棄。
9.好好學習天天向上。
10.懂得自己無知，說明已有收獲。
11.書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益。——(清)胡達源。
12.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
13.太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
14.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
15.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
16.成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。
17.人不可有傲氣，但不可無傲骨。
18.人活著，就要有堅定的信念。
19.自主自律，自強自信。
20.不為積習所弊，不為時尚所惑。
21.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
22.知識就是力量。
23.浩然明理，儼然肯學。
24.自己的關，得自己過。
三年級我的座右銘篇二十二
1)摔倒了爬起來就好。
2)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
3)泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
4)什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
5)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
6)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂尽?。
7)耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
8)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。
9)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U。
10)失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切。
11)反省不是去后悔，是為前進鋪路。
12)哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
13)不為積習所弊，不為時尚所惑。
14)天才就是長期勞動的結果。
15)知識改變命運，學習成就未來。
16)學海弄潮，態(tài)度決定一切。
17)時時有事做，事事有落實。
18)在全力以赴地努力奮斗中，在人的心中會建立起堅定的信心和信念。——德田虎雄。
19)有耐心的人才能讓愿望實現(xiàn)。
20)生命之舟因拼搏而前行。
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