演講稿的表達(dá)方式可以通過講述個(gè)人經(jīng)歷、引用相關(guān)資料或給出實(shí)例等方式進(jìn)行。演講稿的結(jié)尾部分要簡明扼要地總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)主題，并給予聽眾一些具體的行動(dòng)建議。通過閱讀這些杰出演講家的演講稿，我們可以學(xué)到很多如何有效表達(dá)觀點(diǎn)的技巧。
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇一
大家好！
我是來自社科學(xué)院國際關(guān)系學(xué)系的直博生荊文鍇，很榮幸能夠作為新生代表在這里發(fā)言。
今天，來自世界九十多個(gè)國家的我們相聚在清朗秀麗的清華園，踏上了人生中一段新的征程。我們七千多位新同學(xué)的經(jīng)歷也許不盡相同，但我們都曾有一個(gè)共同的清華夢。
我本科就讀于南開大學(xué)，從大二參加科研創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行自貿(mào)區(qū)貿(mào)易便利化的研究，到大三在核心期刊發(fā)表人口流動(dòng)遷移對(duì)于新型城鎮(zhèn)化影響的看法，再到本科畢業(yè)論文進(jìn)行“一帶一路沿線國家貿(mào)易潛力分析”，我逐漸感受到學(xué)科交叉帶來的創(chuàng)新意義，也形成了追求復(fù)合學(xué)術(shù)背景的想法。在我偶然關(guān)注到清華大學(xué)主辦的世界和平論壇，當(dāng)我看到各國學(xué)者和政要在論壇上為世界未來的發(fā)展建言獻(xiàn)策，我非常地震撼。我不僅被清華國際化的發(fā)展所吸引，還為清華人的擔(dān)當(dāng)而感動(dòng)。因此到清華讀書的夢想變得越來越清晰和堅(jiān)定。
同學(xué)們，此刻的我們都因成為一名清華人而激動(dòng)和自豪，對(duì)未來的清華生活充滿著憧憬與期待。此刻，我們也同樣明白，追尋真理的道路并不是坦途。但是那些實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、為社會(huì)和國家做出貢獻(xiàn)的杰出校友們、前輩們誰又不曾在荊棘中負(fù)重前行呢？我想只要我們有鍥而不舍的耐心，開拓視野的信心，承擔(dān)責(zé)任的決心，我們就能夠向著理想的方向更好地前進(jìn)。
我們有鍥而不舍的耐心，就能不畏艱難。幾年前，潘際鑾院士帶著夫人在清華校園里騎行的照片火了，我們羨慕潘老和夫人白首不離的愛情，更對(duì)潘老用一生去完成事業(yè)的崇高與耐心所感動(dòng)。作為焊接工程專家，他是我國焊接科學(xué)技術(shù)發(fā)展的奠基人之一。潘老曾說“科研，才是我一輩子撲在上面的事?！闭且?yàn)樗兄鴰资耆缫蝗盏哪托?，鍥而不舍的精神，才能為我國第一條高鐵的鐵軌焊接和我國第一座自行設(shè)計(jì)的核電站的焊接提供世界先進(jìn)的技術(shù)。的確，成功有時(shí)候更多地來源于耐心與堅(jiān)持，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)潘老的這種精神，不畏艱難方能有所收獲。
我們有開拓視野的信心，就能敢于創(chuàng)新。今年四月，清華大學(xué)發(fā)起的亞洲大學(xué)聯(lián)盟正式成立。這不僅增加了我們提升國際化視野的機(jī)會(huì)，更為我們提供了協(xié)同創(chuàng)新的平臺(tái)。當(dāng)然，開拓視野的內(nèi)涵也并不止于此。清華向來遵循“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的教育理念，作為當(dāng)代的清華學(xué)子，我們也應(yīng)該有信心去擴(kuò)展視野，開拓思路。正如蕭伯納所說：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有兩種思想?！逼鋵?shí)，很多時(shí)候甚至是多于兩種思想，因?yàn)樗枷氲呐鲎餐鶗?huì)產(chǎn)生創(chuàng)新的火花。
我們有承擔(dān)責(zé)任的決心，就能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。今年，是西南聯(lián)大成立80周年。直到今天，清華園中還矗立著一座西南聯(lián)大紀(jì)念碑。這座由馮友蘭先生撰文、聞一多先生篆額的。紀(jì)念碑背面記錄了抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大投筆從戎的834位學(xué)生的名字。他們在國將不國之時(shí)用以身許國的決心，用才華甚至是生命詮釋了西南聯(lián)大剛毅堅(jiān)卓的校訓(xùn)。當(dāng)然，我們不僅要從奔赴戰(zhàn)場的聯(lián)大先輩們身上學(xué)習(xí)他們的愛國情懷和責(zé)任意識(shí)，我們還要向杰出的聯(lián)大校友和清華前輩鄧稼先那樣，在和平時(shí)期用堅(jiān)定的決心承擔(dān)起國家核事業(yè)發(fā)展的重任致敬。是他們，向我們詮釋了責(zé)任和價(jià)值的真正內(nèi)涵和意義。
各位同學(xué)，從今天起，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)將在我們的一生中打下深深的烙印，“行勝于言”的校風(fēng)將成為伴隨我們終身的風(fēng)格品質(zhì)。讓我們從心開始，懷著耐心、信心和決心努力成為具有人文氣質(zhì)的學(xué)術(shù)大師，成為祖國健康工作50年的興業(yè)英才。因?yàn)榍迦A新百年歷史的譜寫，我們責(zé)無旁貸。吾輩清華人定能在清華建設(shè)一流大學(xué)的道路上，在奮力實(shí)現(xiàn)祖國更加繁榮的歷史進(jìn)程中，在為世界創(chuàng)造價(jià)值的理想追求中，傾注我們的每一份智慧，貢獻(xiàn)我們的每一份力量！
謝謝大家！
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇二
(8月31日)。
羅宏杰。
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重聚會(huì)，隆重舉行上海大學(xué)2014級(jí)研究生開學(xué)典禮，與新同學(xué)們共同開啟人生一段難忘的旅程，對(duì)此，我感到非常高興，20秋季，上海大學(xué)共招收研究生4160人，其中碩士研究生3693名，博士研究生347名，留學(xué)生120人。首先，我代表全校師生員工對(duì)研究生新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！并向始終支持、幫助你們成長學(xué)習(xí)的父母師長表達(dá)崇高的敬意和誠摯的感謝！
同學(xué)們，你們在人生最重要的階段選擇到上海大學(xué)攻讀研究生，體現(xiàn)了你們對(duì)更高層次學(xué)習(xí)探索的追求和期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)上大的信賴與鐘愛。我們感謝大家的選擇，愿意同全校教職員工一道，為你們的成長創(chuàng)造條件、竭盡全力。在今后的幾年，我們會(huì)與大家在上大這個(gè)美麗的校園里，一起享受一段艱辛而快樂的學(xué)術(shù)歲月。
今年是新上海大學(xué)組建二十周年。二十年來，在錢偉長老校長和全體上大人的共同努力下，我們以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，深入推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校的綜合實(shí)力不斷提升，剛才吳校長已就學(xué)校的最新排名情況向大家作了介紹?；仡櫳虾４髮W(xué)二十年來的辦學(xué)歷程，我們有許多事可以梳理和總結(jié)，但其中有一條，就是上海大學(xué)始終堅(jiān)持走了一條改革、開放、合作的道路。早在20世紀(jì)80年代，老校長錢偉長先生就提出了以“拆除四堵墻”為核心的辦學(xué)思想，其中第一堵墻就是學(xué)校和社會(huì)之間的墻。錢先生在擔(dān)任上海大學(xué)校長期間，十分重視并帶頭引進(jìn)各方面的校外資源，包括聘請(qǐng)了一大批國際上著名的學(xué)者，他們中有費(fèi)孝通、田長霖、戴振鐸、李政道、楊振寧等。這些國際大師的到訪與兼職提升和活躍了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是向所有師生員工傳遞了一種開放的思維方式。
近年來，我們繼續(xù)拓展開放合作之路，先后與中國科學(xué)院長三角地區(qū)研究所、中國藝術(shù)研究院、中國社會(huì)科學(xué)院等國內(nèi)頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、資源共享等方面開展更加深度和密切的合作，特別是通過共同指導(dǎo)、共同資助、共同開放教學(xué)與研究資源等方式，為我們的研究生引入更加前沿、高端和豐富的學(xué)習(xí)與研究資源，努力提高上海大學(xué)研究生的教育培養(yǎng)水平。我們所推動(dòng)的這些工作，就是要為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和研究培育肥沃的土壤、打造開放的平臺(tái)、營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，使上海大學(xué)成為同學(xué)們夢想開始的重要之地。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，你們應(yīng)該不僅僅是已有知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更重要的是你們將成為新知識(shí)、新理論、新思想、新方法的創(chuàng)造者。在你們開啟一段難忘的學(xué)術(shù)之旅之前，我想，上海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和在校學(xué)生都有許多的話想對(duì)大家說，剛才在校研究生代表孫藝萍同學(xué)希望大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)分享，教師代表錢光人教授希望大家學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)競爭、學(xué)會(huì)做人。我記得在前年的研究生開學(xué)典禮上我強(qiáng)調(diào)研究生要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，去年的研究生開學(xué)典禮上我提到了要重視培養(yǎng)研究生提出和發(fā)現(xiàn)問題的能力。今天，面對(duì)新的一屆研究生，我希望大家學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹献骶袷谦@得成功不可或缺的品質(zhì)。
古人講，獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。馬克思也指出，“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段”。在科學(xué)發(fā)展史上，許多重大突破和復(fù)雜問題的解決，都凝聚著一批不同團(tuán)隊(duì)、不同地域甚至是不同領(lǐng)域科學(xué)家共同的智慧和心血。雜交水稻的培育就是一個(gè)全國大協(xié)作的典范。雜交水稻有兩大親本，不育系和恢復(fù)系。不育系是袁隆平院士培育的，恢復(fù)系是福建農(nóng)科院的謝華安院士培育的，這樣的跨區(qū)域協(xié)作才最終造就了雜交水稻的巨大成功。
我們認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，也是大學(xué)的根本任務(wù)。耶魯大學(xué)前校長施密德認(rèn)為，“大學(xué)教育解放了人的個(gè)性，培養(yǎng)了人的獨(dú)立精神，它也同時(shí)增強(qiáng)了人的集體主義精神，使人更樂意與他人合作，更易于與他人心息相通?！蓖瑢W(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨著更多的挑戰(zhàn)和競爭機(jī)會(huì)，甚至同學(xué)之間也會(huì)有競爭，但事實(shí)證明，只有那些善于合作的人，才會(huì)在成功的路上走得更遠(yuǎn)，因?yàn)閯澏銈兾磥戆l(fā)展平臺(tái)大小的人，不是老師，也不是競爭者，而是你自己。
哪些研究者可以在合作的道路上越走越遠(yuǎn)呢？
——首先是那些具有真才實(shí)學(xué)的人。歌德曾說過：只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量，又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。
——還有就是那些懂得欣賞別人的人。大學(xué)之大，不在于校園之大，而是在于其心胸的博大。我們的胸懷有多寬廣，未來的路就有多寬廣。
——再有就是那些懂得舍得的人。有的人每一次跟別人合作，都希望獲得最多或最大的利益，但最后沒有人愿意跟他合作。而有的人每次合作都將最大的成功分享給別人，但無數(shù)次的`合作確讓他的事業(yè)走向輝煌。
——當(dāng)然還有那些堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信的人。最近學(xué)術(shù)誠信已成為社會(huì)高度關(guān)注的問題，甚至有些名校的博士生直接將國外的學(xué)術(shù)論文翻譯后以自己的名義發(fā)表。往往一次的不誠信就會(huì)成為學(xué)術(shù)生涯的滑鐵盧，就會(huì)喪失眾多的合作機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，希望大家學(xué)會(huì)并善于與不同的學(xué)術(shù)研究者開展廣泛而緊密的合作，善于與別人共事、溝通，協(xié)同攻關(guān)，用博大的胸懷、寬容的心態(tài)和和真誠的態(tài)度去積蓄發(fā)展的正能量。你們要與導(dǎo)師建立和睦的師生關(guān)系，教學(xué)相長、共同提升；與同學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，精誠團(tuán)結(jié)、合作共贏；要利用學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)，與國內(nèi)外同行建立廣泛的合作關(guān)系，協(xié)同攻關(guān)，集思廣益。
最近一句話很流行：想要走的快，就一個(gè)人獨(dú)行；想要走的遠(yuǎn)，就結(jié)伴而行。同學(xué)們將來不一定都從事學(xué)術(shù)研究工作，但合作精神將一定會(huì)使大家終身獲益、助大家不斷成功。希望同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)上海大學(xué)“自強(qiáng)不息”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的校訓(xùn)精神，從今天起，一步一個(gè)腳印地丈量并走好研究生學(xué)習(xí)新的旅程，學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和生活夢想，承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任。
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能夠作為勞動(dòng)人事學(xué)院xx級(jí)在職研究生的新生代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有xx級(jí)在職研究生向在座的各位老師真誠地道一聲“您辛苦了”！
金秋送爽，丹桂飄香，我們就相聚在美麗的人大校園，真是一個(gè)充滿歡樂與喜悅的時(shí)刻，一個(gè)充滿收獲與希望的季節(jié)！
我們很榮幸，能夠踏上人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院這片沃土！我們更為驕傲，能夠在享譽(yù)國內(nèi)外的知名學(xué)府繼續(xù)深造。
薄柳之姿，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜愈榮。中國人民大學(xué)作為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，始終奮進(jìn)在時(shí)代前列，在“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國”的人大精神指引下，近百年的文化積淀噴薄出勃勃生機(jī)。而勞動(dòng)人事學(xué)院也在“學(xué)術(shù)立院”、“學(xué)術(shù)興院”思想的指導(dǎo)下，發(fā)展成為師資力量雄厚、科研水平很高的重點(diǎn)院系，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的人才，并在自己的崗位上逐步成為國家的棟梁。這里的一切都深深地吸引著我們、激勵(lì)著我們。這里的學(xué)術(shù)氣氛和學(xué)界鴻儒將培養(yǎng)我們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的精神，引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造出屬于自己的未來！
未來不是我們等待的地方，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方。通向它的道路不是等到的，而是一步步走出來的。走出這條路的過程，既改變著走路的人，又改變著目的本身。經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，站在研究生新的起點(diǎn)上，未來只能更加廣闊！我們心中也更加充滿期待，期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的兩年。我們一定會(huì)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)上好每門課，真正學(xué)到知識(shí)，增長才干，同時(shí)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使知識(shí)更好地變成自身的力量，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
理想是金色的，達(dá)成的道路卻可能荊棘叢生。讓我們腳踏實(shí)地，不畏艱辛，在人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院這片沃土中，練就出過硬的本領(lǐng)，去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇四
尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對(duì)xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭！
從今天開始，大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對(duì)自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認(rèn)真考慮過，未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國留學(xué)的橋梁，是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來講，你們要從一個(gè)聽從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠(yuǎn)沒有這場培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾Ｔ谧闹T位無論未來從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。
我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個(gè)故事是關(guān)于志向的。xx年，當(dāng)我開始在清華的研究生生活時(shí)，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在xx年到xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作，一位來自臺(tái)灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來源時(shí)，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠(yuǎn)近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫xxx，現(xiàn)在在美國xxxx大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個(gè)故事是關(guān)于熱情的。xx年，當(dāng)我進(jìn)入麻省理工學(xué)習(xí)時(shí)，我清華的`一位同班同學(xué)yyy正在為他的項(xiàng)目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目，但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目，為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，無論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫申請(qǐng)書談何容易。我經(jīng)常看到他半夜兩三點(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費(fèi)，近十位研究生的美國yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年yyy教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。
第三個(gè)故事是關(guān)于意志的。這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。xx年，當(dāng)我剛剛回到電子科大任教的時(shí)候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個(gè)月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點(diǎn)，為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn)，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動(dòng)要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志，他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，沒有堅(jiān)定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠(yuǎn)大的志向，也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會(huì)這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個(gè)故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下小編在這給大家整理了一些研究生開學(xué)典禮演講稿范文，希望對(duì)大家有幫助!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸能夠作為勞動(dòng)人事學(xué)院09級(jí)在職研究生的新生代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有09級(jí)在職研究生向在座的各位老師真誠地道一聲“您辛苦了”!
金秋送爽，丹桂飄香，剛剛慶祝完祖國的60華誕，我們就相聚在美麗的人大校園，真是一個(gè)充滿歡樂與喜悅的時(shí)刻，一個(gè)充滿收獲與希望的季節(jié)!
我們很榮幸，能夠踏上人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院這片沃土!我們更為驕傲，能夠在享譽(yù)國內(nèi)外的知名學(xué)府繼續(xù)深造。
薄柳之姿，望秋而落;松柏之質(zhì)，經(jīng)霜愈榮。中國人民大學(xué)作為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，始終奮進(jìn)在時(shí)代前列，在“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國”的人大精神指引下，近百年的文化積淀噴薄出勃勃生機(jī)。而勞動(dòng)人事學(xué)院也在“學(xué)術(shù)立院”、“學(xué)術(shù)興院”思想的指導(dǎo)下，發(fā)展成為師資力量雄厚、科研水平很高的重點(diǎn)院系，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的人才，并在自己的崗位上逐步成為國家的棟梁。這里的一切都深深地吸引著我們、激勵(lì)著我們。這里的學(xué)術(shù)氣氛和學(xué)界鴻儒將培養(yǎng)我們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的精神，引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造出屬于自己的未來!
未來不是我們等待的地方，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方。通向它的道路不是等到的，而是一步步走出來的`。走出這條路的過程，既改變著走路的人，又改變著目的本身。經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，站在研究生新的起點(diǎn)上，未來只能更加廣闊!我們心中也更加充滿期待，期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的兩年。我們一定會(huì)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)上好每門課，真正學(xué)到知識(shí)，增長才干，同時(shí)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使知識(shí)更好地變成自身的力量，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
理想是金色的，達(dá)成的道路卻可能荊棘叢生。讓我們腳踏實(shí)地，不畏艱辛，在人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院這片沃土中，練就出過硬的本領(lǐng)，去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
在這座古樸寧靜的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對(duì)這個(gè)學(xué)校熱愛的一個(gè)非常重要的原因。因?yàn)檫@是進(jìn)入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識(shí)和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財(cái)富。
作為研究生，你們和本科生相比的話，當(dāng)然更加成熟，而這種成熟或許更適合于你們靜下心來探討那些需要叩問自己內(nèi)心的問題。今天我想和大家探討的是大家選擇了念研究生，但是大家今天來到這里究竟是為何而來?其實(shí)這個(gè)問題并不深?yuàn)W，但是面對(duì)這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。不同的人會(huì)有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。更何況在座的`學(xué)生當(dāng)中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當(dāng)然有著不同的培養(yǎng)目標(biāo)，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對(duì)你們的培養(yǎng)當(dāng)中學(xué)術(shù)研究將是一個(gè)最為重要的方式。這一點(diǎn)從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
講到學(xué)術(shù)研究，我們就會(huì)有一個(gè)疑問，因?yàn)橛腥丝赡軙?huì)講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因?yàn)檎嬲軌驈氖禄蛘哂行枰獜氖聦W(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。所以我今天的講話并不希望我是號(hào)召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號(hào)召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因?yàn)椴还艿侥睦?，不管從事什么職業(yè)，你們都會(huì)面對(duì)很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個(gè)階段，對(duì)你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
正因?yàn)槿绱?，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會(huì)從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當(dāng)?shù)倪@樣一種年輕人。所以對(duì)于每一個(gè)個(gè)人來講，研究生階段是一個(gè)十分特殊，而且十分重要的階段。對(duì)此我有體會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會(huì)更大。你們的課程將會(huì)更少，因此你們可以自由安排的時(shí)間將會(huì)比你們前面更多。你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對(duì)你的各種限制。所以這段時(shí)間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對(duì)你們說來是十分寶貴的，因?yàn)橐o你們這個(gè)自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會(huì)不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強(qiáng)調(diào)自由行動(dòng)和自我負(fù)責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實(shí)在是要優(yōu)越得多。其實(shí)教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個(gè)階段，首先當(dāng)然是對(duì)事物建立模糊的認(rèn)識(shí)，有所啟悟的階段，其次是對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用的階段。對(duì)青年人的心智發(fā)展而言，前兩個(gè)階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運(yùn)用的階段則是更加關(guān)鍵。如果做不到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，那么我們所學(xué)的知識(shí)就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動(dòng)。而我認(rèn)為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁?huì)貫通、綜合運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)最為有效的辦法就是從事一段扎實(shí)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動(dòng)力、建構(gòu)力很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它激發(fā)我們的求知欲望，推動(dòng)我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)去涉獵新的知識(shí)領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實(shí)我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)?；谶@樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對(duì)客觀世界和主觀世界進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。毫無疑問這是一種更加獨(dú)立和自由的思想狀態(tài)，也是一個(gè)人的心智走向成熟的標(biāo)志。
學(xué)術(shù)研究是一種需要行動(dòng)力、創(chuàng)造力和持續(xù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)術(shù)研究的工程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。推動(dòng)這個(gè)過程向前發(fā)展的是研究者的行動(dòng)力和創(chuàng)造力，其中也包括了一種持久力，一種耐心。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗的多。而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實(shí)驗(yàn)，還是搞研究，寫報(bào)告都需要我們沉穩(wěn)踏實(shí)地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。在這個(gè)過程當(dāng)中，如果我們準(zhǔn)確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)研究還是一種互動(dòng)性、合作性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，尤其是對(duì)當(dāng)今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。正如教育家紐曼所說過的當(dāng)一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會(huì)彼此得到學(xué)習(xí)。所有的交談就是對(duì)每一個(gè)人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點(diǎn)和新的思想材料，獨(dú)特的判斷原則和行動(dòng)的原則。
在我當(dāng)研究生導(dǎo)師的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡單的規(guī)律，這個(gè)學(xué)生他畢業(yè)的時(shí)候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時(shí)候的考試成績關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點(diǎn)因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會(huì)達(dá)到最佳的地步。因此我認(rèn)為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當(dāng)中，大家會(huì)努力把自己的觀點(diǎn)講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進(jìn)行邏輯的推演。在遇到分歧的時(shí)候，大家不會(huì)有意氣之爭，也不會(huì)尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認(rèn)真分析，達(dá)成共識(shí)。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們在多元的社會(huì)和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
正因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅(jiān)定地認(rèn)為，一段扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會(huì)很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個(gè)社會(huì)，更加清晰地思考和表達(dá)自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的做事的習(xí)慣。因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進(jìn)入哪個(gè)知識(shí)領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長和一位研究生導(dǎo)師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。為學(xué)術(shù)而來，但不一定是為學(xué)術(shù)而去。但為學(xué)術(shù)而來，你一定是為研究問題而去，因?yàn)闊o論從事什么職業(yè)，從事什么領(lǐng)域，你將會(huì)在今后的人生道路上都會(huì)遇到各種各樣的問題。我想我們復(fù)旦之所以能夠享譽(yù)海內(nèi)外，之所以能夠吸引世界各地的優(yōu)秀青年來學(xué)習(xí)深造，關(guān)鍵在于我們所培養(yǎng)的人都能夠滿足我。作為國家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個(gè)使命，為國家和社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時(shí)復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采!
謝謝大家!
同學(xué)們、老師們、同志們：
大家上午好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這美麗雁塔校園隆重舉行20__級(jí)研究生開學(xué)典禮。今年，是中國共產(chǎn)黨90周年華誕，也是我校十二五計(jì)劃的開局之年，在這滿載著收獲與希望的金秋時(shí)節(jié)，共有840名全國各地的青年學(xué)子來到西科大攻讀碩士和博士學(xué)位。近年來，我校研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，就學(xué)校而言，這說明西安科技大學(xué)乃是“源遠(yuǎn)者流長、根深者枝茂”;對(duì)各位同學(xué)來說，你們是同齡人中的佼佼者，正所謂“出乎其類，拔乎其萃”，風(fēng)華正茂，前程可期;對(duì)導(dǎo)師們來說,“得天下英才而育之”乃人生之大幸。此時(shí)此刻，我與所有的研究生導(dǎo)師們一樣，內(nèi)心充滿了喜悅和自豪!在這里，我代表學(xué)校2萬余名師生員工，對(duì)各位同學(xué)來校深造并給學(xué)校的學(xué)術(shù)研究帶來新的生機(jī)與活力，表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!同時(shí)，在教師節(jié)來臨之際，向?yàn)閷W(xué)校研究生教育付出辛勤勞動(dòng)的全體研究生導(dǎo)師和教職工表示誠摯的問候和崇高的敬意!
在座的同學(xué)有部分曾經(jīng)在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)過，大多數(shù)可能是。
級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、67個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);17個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域;6個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工商管理碩士(mba)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校學(xué)位與研究生教育授權(quán)學(xué)科覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等5個(gè)學(xué)科門類，形成了以地礦及其相關(guān)學(xué)科為特色，以工科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)?，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師近400人，博士生導(dǎo)師50余人。目前在校各類研究生近3000人。當(dāng)前，學(xué)校正處在“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)”為核心的新的征程，“建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”，已經(jīng)成為全校上下為之共同努力的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，你們或許與西科有了四年的緣分，或許初識(shí)西科，但是今天，對(duì)于大家來說，都將是一個(gè)新的開始，一段新的歷程。身為一名“西科人”,我們要一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，更要勇于擔(dān)當(dāng)發(fā)揚(yáng)西科優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特精神的重任。在各位即將投入緊張而豐富多彩的研究生生活的時(shí)候，作為你們的師長，也作為研究生導(dǎo)師中的一員，我有幾句贈(zèng)言，與大家共勉：
一.心系祖國，樹立遠(yuǎn)大人生理想。
迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當(dāng)前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻(xiàn)社會(huì)的重大機(jī)遇，同學(xué)們要肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更重要的是把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國。希望大家學(xué)習(xí)我校校友董剛同志志存高遠(yuǎn)、發(fā)奮讀書、扎根基層、獻(xiàn)身煤炭、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的高尚品德，以董剛同志為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，投身西部、投身基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二.誠信為學(xué)，堅(jiān)守良好學(xué)術(shù)道德。
但丁曾說過：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。近幾年來,屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報(bào)刊,不乏偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象。你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門,對(duì)此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實(shí)乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔,嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神,自覺維護(hù)健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠(yuǎn)離世俗。同學(xué)們，誠信是人生的立足點(diǎn)，學(xué)術(shù)誠信則是為學(xué)的立足點(diǎn)，希望你們能夠慎思明辨，學(xué)會(huì)篩選吸收，強(qiáng)化自律意識(shí)，誠信為學(xué)，踏實(shí)干事。
三.勇于實(shí)踐，堅(jiān)持用創(chuàng)新思維服務(wù)社會(huì)。
科教興國和創(chuàng)新型國家建設(shè)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本戰(zhàn)略，高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是我國綜合國力增強(qiáng)和國家戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本途徑。研究生教育作為我國教育結(jié)構(gòu)中最高層次的學(xué)歷教育，肩負(fù)著為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)造性人才的重任，是我國增強(qiáng)綜合國力、增強(qiáng)國際競爭力的重要支撐力量。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中在磨練品質(zhì)，在實(shí)踐中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望你們發(fā)揚(yáng)我?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“勵(lì)志圖存、自強(qiáng)不息”的“胡楊”精神，獨(dú)立思考，腳踏實(shí)地，努力提高自己的綜合素質(zhì)，把學(xué)歷轉(zhuǎn)變成能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)變成貢獻(xiàn)。只要你們本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，我相信，你們一定會(huì)用青春與汗水、知識(shí)與毅力，取得優(yōu)異的成績，譜寫人生美好的華章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
上午好!我是___，非常感謝也很榮幸站在這里作為老生代表發(fā)言，與大家交流在蘭大學(xué)習(xí)、科研和生活的感受和心得。在這樣一個(gè)特別的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體在讀的老生，向勤奮學(xué)習(xí)并通過激烈競爭，并最終選擇了蘭州大學(xué)的各位新同學(xué)表示真誠的祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們加入蘭州大學(xué)，你們的加入，將使蘭州大學(xué)這所著名的百年學(xué)府注入新的希望、生機(jī)與活力，您們的人生也將開啟新的征程和篇章，不斷學(xué)習(xí)和成長。
經(jīng)過本科和碩士階段的學(xué)習(xí)，我找到了答案。那就是在百年歲月積淀和一代代蘭大人不懈奮斗中形成的蘭大精神，大學(xué)精神影響著蘭大人的氣質(zhì)與風(fēng)骨，當(dāng)我們困惑和徘徊的時(shí)候，總能從蘭大精神中找到進(jìn)取的力量，總能在“自強(qiáng)不息，獨(dú)樹一幟”的校訓(xùn)中得到鼓舞。在“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)習(xí)氛圍中，我逐漸消除了困惑，不斷成長。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，安靜閑適的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的圖書資源，淵博可敬的各位老師，優(yōu)秀可愛的同學(xué)，豐富的校園活動(dòng)和課外實(shí)踐，將使每位蘭大學(xué)子激揚(yáng)的青春和理想得到釋放，只要用心經(jīng)營，蘭大將成為我們夢想起飛的舞臺(tái)。
在研究生學(xué)習(xí)的兩年中，自強(qiáng)不息的蘭大精神與樸實(shí)的人文關(guān)懷始終激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。實(shí)驗(yàn)室、圖書館、自習(xí)室，都有勤奮的蘭大學(xué)子忙碌而充實(shí)的身影，每天的生活都是飽滿而充實(shí)的。當(dāng)我在圖書館進(jìn)行經(jīng)典閱讀與文獻(xiàn)追蹤時(shí)，常常感嘆于人類知識(shí)的奧妙與博大。參與導(dǎo)師的研究項(xiàng)目讓我感受科研訓(xùn)練的嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)師的點(diǎn)撥和提醒則經(jīng)常讓我茅塞頓開，豁然開朗。與研究小組的反復(fù)爭論帶來的碰撞與火花，參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)做論文報(bào)告時(shí)與點(diǎn)評(píng)人的激烈回應(yīng)與對(duì)話，直到撰寫的研究論文被學(xué)術(shù)期刊匿名評(píng)審并發(fā)表，讓我體驗(yàn)著科研的辛酸與快樂，讓我明白，真理的追尋是一生的事業(yè)，只有堅(jiān)持開放式心態(tài)與批判性思考，才能為人類的知識(shí)增量做出邊際的貢獻(xiàn)。只有那些擁有堅(jiān)持與信念，冷靜與執(zhí)著的人，才能欣賞燈火闌珊處的無限風(fēng)光。
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇六
同學(xué)們：
大家好！
為了一個(gè)不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個(gè)月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評(píng)家們的話說，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)。
其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠(yuǎn)大一些?！斑h(yuǎn)”者，認(rèn)清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國家，想到世界。
現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從1810年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識(shí)，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。
前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項(xiàng)目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。
看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點(diǎn)工程學(xué)校，全國共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國44個(gè)。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業(yè)計(jì)10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達(dá)3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報(bào)考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4％，報(bào)考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中。（掌聲）報(bào)考北京的英語及格率25.9％，報(bào)考北郵的考生呢，35.7％。
北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼偂Ｇ嗄耆?、有能力的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來。現(xiàn)在說"擴(kuò)招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴(kuò)招呢？校長沒這個(gè)能耐，部長也沒這個(gè)能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的`加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識(shí)的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建設(shè)目標(biāo)就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個(gè)問題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標(biāo)。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個(gè)記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達(dá)國家差距有多大？我對(duì)他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時(shí)開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達(dá)國家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年14年間，中國電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項(xiàng)。日本富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國、德國、加拿大近似100％，中國兩年前低于10%，今年擴(kuò)招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達(dá)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實(shí)就是為什么中國一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。因?yàn)橹挥懈叩冉逃?、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。
最近20年的經(jīng)驗(yàn)表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當(dāng)他的研究組發(fā)明了具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。qualcomm在北郵與我們也建立了一個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，你們當(dāng)中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國際長途，我們討論一個(gè)寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項(xiàng)技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍(lán)牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻(xiàn)者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀(jì)北郵的研究生教育一定要強(qiáng)調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營造環(huán)境，讓你們當(dāng)中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點(diǎn)。上個(gè)星期公布的全國重要學(xué)科評(píng)定的第一輪結(jié)果，北郵的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國第一，電磁場與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會(huì)增添一門英語授課的“switching&routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請(qǐng)來的。郭教授今后將有一半時(shí)間在北郵工作。全校各學(xué)院都會(huì)盡全力聘請(qǐng)更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，北郵創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項(xiàng)核心技術(shù)、擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項(xiàng)目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多了。這當(dāng)然就是指中國人。說21世紀(jì)是中國人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看"擴(kuò)招惹的禍"就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對(duì)誰才是真正的禍害呢？對(duì)那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔(dān)任校長三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的"禍"。
謝謝大家。
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇七
大學(xué)生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活。那么你想知道關(guān)于大學(xué)開學(xué)研究生代表會(huì)說些什么內(nèi)容嗎?下面由本站小編向你推薦研究生開學(xué)典禮代表。
演講稿。
希望你滿意。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來自20xx屆企業(yè)管理專業(yè)的研究生，很榮幸能與同學(xué)們繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)深造，聆聽老師的教誨，感受地大的校園文化。
在座的各位新生同學(xué)或考取或保送至地大，想必都曾思考過自己為何讀研，經(jīng)過了本科四年的學(xué)習(xí)你我是否已經(jīng)成功的褪去了那份稚嫩，走出象牙塔能否從容應(yīng)對(duì)社會(huì)的方方面面。有的同學(xué)想通過讀研深入學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，有的同學(xué)想要拓寬自己的就業(yè)面，提升自己的社會(huì)價(jià)值，或者有的同學(xué)尚未思考清楚自己未來的人生道路，沒有做好工作的準(zhǔn)備。但不論是何目的，如今我們都已成為一名研究生，在接下來的幾年學(xué)習(xí)中我們將有機(jī)會(huì)與志同道合的同學(xué)老師一起更深入的在各自的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)和研究。這幾年的生活勢必會(huì)成為我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的升華。
與已經(jīng)畢業(yè)投入工作的同學(xué)交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)本科學(xué)歷就業(yè)確實(shí)在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中具有一定的局限性，但不管我們怎樣選擇，最終都將面臨就業(yè)。繼續(xù)深造不僅可以為將來的工作汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還可以在心理上為步入社會(huì)做緩沖，細(xì)心勾畫屬于自己的絢麗藍(lán)圖。許多同學(xué)在經(jīng)過了幾年的工作后又重返校園，我們的學(xué)校也在近幾年不斷在師資力量和硬件設(shè)施等方面取得進(jìn)步，如今已經(jīng)步入研究生生活的我們更應(yīng)該把握這樣的機(jī)會(huì)，向師者學(xué)習(xí)，為人生揚(yáng)帆。與本科相比，我想研究生的學(xué)習(xí)更加需要自主性和創(chuàng)新性。自主性體現(xiàn)在我們對(duì)知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，而創(chuàng)新性體現(xiàn)在我們需要尋找自己感興趣的一點(diǎn)，建立在已掌握的知識(shí)體系上深入研究，以努力為推進(jìn)科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)為己任，盡管我們力量薄弱，但仍需要這樣的科學(xué)精神。在接下來的幾年生活中我們將有更多的機(jī)會(huì)與老師接觸，不僅在學(xué)術(shù)上學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法，更應(yīng)在為人處事方面學(xué)習(xí)師者的德行。在學(xué)習(xí)和研究的過程中，我們也將與同門更深刻的體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的力量。
也許在未來的幾年，我們的生活不會(huì)像本科那樣充斥著各種學(xué)生活動(dòng)，我們也從心智上變得更加成熟穩(wěn)重，但我想我們?nèi)詰?yīng)保持對(duì)生活的那份熱情，好奇與活力。幾年后不僅能在學(xué)術(shù)上有所成就，更能擁有健康的體魄和心理來迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。
入駐東區(qū)，我們將以研究生的身份開始一段新的生活，美好的未來必須寄希望于自己。在這南望山下我們將穿梭于辦公室與教室之間，佇立在一個(gè)新的高點(diǎn)審視校園與社會(huì)的邊界。相信經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我們將能夠以殷實(shí)的知識(shí)和較高的素質(zhì)堅(jiān)定的走出校門走向工作崗位，走向我們成功的道路。
最后我想代表經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx屆研究生新生祝老師們身體健康，工作順利，祝師兄師姐事業(yè)有成，也祝愿所有的新生秉承著地大艱苦樸素求真務(wù)實(shí)的精神，致力于學(xué)術(shù)研究，致力于經(jīng)營生活，開創(chuàng)自己美好的未來。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸我能作為華師管理學(xué)院20xx級(jí)碩士研究生新生代表，站在這里發(fā)言!
經(jīng)過那么深的期許，那么長的等待，我們終于如愿地相約到這所百年名校---華中師范大學(xué)，在環(huán)境幽雅，風(fēng)景怡人的桂子山上，開始我們新的人生歷程!
“天下興亡，匹夫有責(zé)!”我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論，更要將這些知識(shí)和理論用于實(shí)踐并發(fā)揚(yáng)光大，要用我們所學(xué)到的知識(shí)和理論，促進(jìn)中國管理事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展!
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了深造的機(jī)會(huì)!"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！薄癮ttitudeiseverything”(態(tài)度決定一切)。我們一定牢記“忠誠博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神，遵守學(xué)院的。
規(guī)章制度。
謙虛謹(jǐn)慎敏而好學(xué)勇于創(chuàng)新在這個(gè)歷史悠久的百年名校中我們一定會(huì)見證彼此的進(jìn)步“天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息;地勢坤君子當(dāng)厚德載物。”
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表06級(jí)全體新生祝愿全體老師身體健康，事業(yè)騰達(dá)!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝學(xué)院人才輩出，興旺發(fā)達(dá)!
讓我們以華中師范大學(xué)校訓(xùn)與大家一起共勉吧:求實(shí)創(chuàng)新立德樹人。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位即將開始大學(xué)征程的英雄們：
大家好!我是20xx級(jí)化學(xué)專業(yè)的和悅，很榮幸的站在這里，作為學(xué)生代表致辭。
九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我和化學(xué)化工學(xué)院所有學(xué)長學(xué)姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)向來到河南大學(xué)求學(xué)的20xx級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。
總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。我曾和你們一樣，經(jīng)歷過高考的背水一戰(zhàn)，那是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。背上重重的行囊，離開家來到這所百年名校——河南大學(xué)。身處在一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)著許多陌生的臉龐，我該如何規(guī)劃自己的人生，如何充實(shí)地度過我四年的大學(xué)生活。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)、生活，我可以自信的告訴所有人，河南大學(xué)是求知問學(xué)的殿堂，化學(xué)化工學(xué)院是探幽發(fā)微的圣地。在這里有學(xué)識(shí)淵博的老師為你答疑解惑，在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有聰敏勤思的同學(xué)和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐提高你的組織、協(xié)調(diào)和社會(huì)實(shí)踐能力。相信多年之后，回首過去，河南大學(xué)將是你求學(xué)路上無悔的選擇。
一百年的風(fēng)雨兼程，一百年的春華秋實(shí)，20xx年9月25日河南大學(xué)將迎來她百年華誕。坐落在古城開封飽經(jīng)滄桑的河大，見證了科舉制度的終結(jié)，也引領(lǐng)了新式高等教育的啟航。在長達(dá)一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程當(dāng)中，經(jīng)過了歷代學(xué)員的不懈努力，河南大學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面都取得了豐碩的成果，為民族發(fā)展、社會(huì)振興作出了卓越貢獻(xiàn)。千年鐵塔，見證輝煌河大。悠悠湖畔，相伴風(fēng)雨百年。青蔥校園，喜迎世紀(jì)華誕。莘莘學(xué)子，祝福母校榮光。
此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿感恩。我感恩我能夠來到河南大學(xué)，校園的楊柳依依荷花飄香把“明德新民，止于至善”的校訓(xùn)烙入我心底;我感恩我能來到化學(xué)化工學(xué)院，老師的教導(dǎo)朋友的陪伴把“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;同心同德，銳意進(jìn)取”的院訓(xùn)印入我腦海;我感恩有幸能遇到各位化工院的老師，是老師一如既往的教導(dǎo)，讓我敢相信、愿付出、能堅(jiān)持;我感恩身邊有那么支持我的同學(xué)和我一起并肩作戰(zhàn)，讓我知道團(tuán)隊(duì)精神的真諦，讓我找到為之奮斗終身的事業(yè)。
大學(xué)生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活。作為你們的學(xué)姐，我要告訴大家：經(jīng)過短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征程。大學(xué)生活是人生的重要階段，河南大學(xué)特有的校園文化氛圍，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，由幻想變?yōu)槔硐?。曾?jīng)的大師蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。希望你們在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)充分把握學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠(yuǎn)大的思想和奮斗目標(biāo)，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要堅(jiān)信：我們的未來不是夢!
在你們的大學(xué)時(shí)光里，或許會(huì)有些許迷茫，但逆風(fēng)的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過知識(shí)的磨礪，你們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)河大學(xué)子的真風(fēng)采!
最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地?fù)P起勝利的風(fēng)帆去創(chuàng)造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實(shí)踐青春無悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時(shí)間作證，你們承載著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切希望勝利前行，在四年以后的這個(gè)收獲的季節(jié)里露出最美的笑容。
謝謝大家!
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇八
大家好!
親愛的同學(xué)們，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們，你們辛苦了!同學(xué)們，你們是好樣的!
同學(xué)們，三年的時(shí)光說長不長，說短不短?；仨^往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有同學(xué)們一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，短短的時(shí)間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。
你看，在蒼中那一片藍(lán)天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起折紙飛機(jī)；那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以后，你們會(huì)想起今天的!
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學(xué)們，在這高考即將到來之際，也許我們會(huì)感念父母，也許我們會(huì)感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
親愛的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會(huì)裙袂飛揚(yáng)成為考場的佼佼者；老師堅(jiān)信，你們一定會(huì)穩(wěn)健邁過高考這一座獨(dú)木橋的!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰；地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席?，F(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請(qǐng)你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)，我們都會(huì)一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時(shí)，記得?；丶铱纯?看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時(shí)，定要內(nèi)斂沉靜；身處逆境時(shí)，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，老師希望你們永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容!
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學(xué)子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝愿我們的-中學(xué)20xx年高考高端高位走強(qiáng)，再接再厲再創(chuàng)輝煌。
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
各位下午好！
今日是我們畢業(yè)的日子，我滿懷著對(duì)母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)班的同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我心無比激動(dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了加美這個(gè)人杰地靈的知識(shí)殿堂。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷：軍訓(xùn)時(shí)，訓(xùn)練場上，我們揮汗如雨，掙掙鐵骨彰顯加美學(xué)子不屈斗志；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽場內(nèi)外，我們颯爽英姿，馳騁飛揚(yáng)；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報(bào)迭出。親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知?；蛟S我們曾經(jīng)任性，讓您難過；或許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。每當(dāng)看見含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師時(shí)，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆，是老師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。我堅(jiān)信無論我走到哪里，我都會(huì)銘記并踐行老師的教誨。敬愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我真誠地向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了四個(gè)充滿友愛進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我以加美為榮；明天，加美以我為榮！敬愛的老師，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學(xué)們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，真誠地感謝加美學(xué)校，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，祝母校前程似錦！
祝老師們安康順意！祝同學(xué)們鵬程萬里！
我的發(fā)言完畢，謝謝各位！
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇十
尊敬的各位嘉賓、老師，同學(xué)們：
很榮幸在這個(gè)驪歌環(huán)繞的現(xiàn)場發(fā)言，體會(huì)一個(gè)出發(fā)儀式的深遠(yuǎn)意義。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)位服真是青春年華最美的服裝。同學(xué)們，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)!恭喜，畢業(yè)大吉!
你們也許曾經(jīng)抱怨，說自己不是所謂的牛人，擔(dān)心自己以后的出路。事實(shí)證明，這些擔(dān)心是多余的。你們不論在哪個(gè)方面都取得了可喜的成績!你們的`師弟師妹們口耳相傳的牛人，將從你們的故事中產(chǎn)生，就像當(dāng)年你們崇拜的師兄師姐。
學(xué)校生活是多么令人感念的流金歲月啊!我聽說，今天之前，你們已經(jīng)無數(shù)次演習(xí)聚會(huì)和散伙，一次次說著散伙，又一次次再聚。
這會(huì)兒，北大東門外長長的旅游觀光隊(duì)伍，在烈日下耐心等待著走進(jìn)燕園。圖書館和教室、宿舍里，你們的師弟師妹們也許正在躊躇滿志規(guī)劃著未來。
所有這一切，好像都加入到了典禮之中。大家會(huì)不會(huì)百感交集?作為一名教師，依依不舍之意，化作幾句畢業(yè)贈(zèng)言：
請(qǐng)保持理想主義的激情。堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)。忠于信仰，持之以恒，永不輕言放棄，不論身居何處?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，也有了經(jīng)濟(jì)學(xué)+，這個(gè)+也是一個(gè)+號(hào)，加入新的學(xué)科元素，請(qǐng)別忘記加入更多的正能量，包括你們曾經(jīng)的以夢為馬的情懷。
有同學(xué)跟我說，快畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)能在涼爽的圖書館看上一天書，是多么幸福的一件事情;能在悶熱的教室里揮汗如雨的自習(xí)也未嘗不是一件美妙的事情。這一切都將是遙遠(yuǎn)的回憶了。
從現(xiàn)在開始，你們將以自己的努力向世界證明另外一種卓越。
我想起一位中國詩人的詩句：時(shí)間開始了。在這所校園里，我們曾經(jīng)千百遍求索，千萬遍追問。如今，走向一個(gè)更加廣闊的天地，站在更新更高的境界，解答這些問題的時(shí)間終于開始了。
你們的笑容告訴我，你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
屆的同學(xué)們，我相信，親人的期望你們不會(huì)辜負(fù)，母校的囑托你們不會(huì)忘記。衷心祝福你們：心想事成，前程錦繡!
謝謝大家!
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
首先，我謹(jǐn)代表法學(xué)院×級(jí)法學(xué)碩士研究生向?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和成長付出過心血的各位老師表示感謝。謝謝你們！
我作為一個(gè)××學(xué)院的人，已經(jīng)在這里度過了七年的時(shí)光。還記得青澀的我們在清河第一次上專業(yè)課的時(shí)候，××老師給出了一道命題作文《站在××殿堂的大門外》。那時(shí)，我們像初入軍營的許三多，站在××學(xué)院的校園里，卻面對(duì)全然陌生的法律，是老師教會(huì)我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領(lǐng)進(jìn)法學(xué)大門的老師。
研究生這三年，是我們緊張而充實(shí)，飛速成長的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學(xué)殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風(fēng)暴，像所有執(zhí)著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學(xué)印刷品上，燙上了我們每個(gè)人的名字，凝結(jié)了我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識(shí)，而是更多的思考；不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例，而是緊跟時(shí)事，考量法律與社會(huì)真實(shí)的契合度，尋求對(duì)法律和法學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用；作為××學(xué)院的法律人，我們也不再單純的學(xué)習(xí)法律，而是找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)和法律的結(jié)合點(diǎn)，嘗試用經(jīng)濟(jì)的方法解決法律的問題。
再回首，我們的青春歲月已然烙上了××學(xué)院的印記，點(diǎn)上了法學(xué)的色彩與凝重。雖然學(xué)習(xí)了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學(xué)瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會(huì)玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人碩士研究生畢業(yè)典禮發(fā)言稿碩士研究生畢業(yè)典禮發(fā)言稿。如今，我已經(jīng)無法憶起當(dāng)初如何完成戚老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個(gè)崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿意。
這三年，我們作為個(gè)體在成長，同樣也見證了法學(xué)院的壯大。法學(xué)院有了更多聲名顯赫，鉆研學(xué)術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長，有更多畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子加入我們的行列成為我們的學(xué)友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)我們奮進(jìn)、踏實(shí)的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與××××揮別的我們，還是日益壯大的法學(xué)院，都像做了333個(gè)腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長，是飛躍。
我們在××學(xué)院，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準(zhǔn)備沖向各個(gè)領(lǐng)域的老a。今天，也許是我們最后一次在××學(xué)院的舞臺(tái)上閃耀，最后一次在法學(xué)院的懷抱中呢喃。但我們，我們會(huì)堅(jiān)持正義的信仰和對(duì)自由的追求，堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的開始全新的旅程。
謝謝！
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇十二
年，我已經(jīng)到了畢業(yè)的階段。作為一名研究生，在這所大學(xué)生活了近六年，對(duì)這所大學(xué)產(chǎn)生了非常濃厚的感情，對(duì)即將逝去的大學(xué)生活充滿了無限的留戀和懷念。但是生活總是在前進(jìn)的。我不可能永遠(yuǎn)停留在十八歲的年級(jí)，也不可能永遠(yuǎn)只停留在大學(xué)?，F(xiàn)在，面對(duì)即將到來的社交生活，我一半充滿緊張，一半充滿期待。我很焦慮，因?yàn)楫?dāng)我在社會(huì)上工作時(shí)，我會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和未知。在我憧憬這種生活的同時(shí)，我又怕自己克服不了。但不管怎樣，我都想告訴自己，如果在以后的發(fā)展道路上遇到困難，只要方向足夠明確，目標(biāo)足夠堅(jiān)定，就一定不能退縮，一定要去面對(duì)，去解決，去克服！這會(huì)讓我對(duì)生活充滿信心和期待。
狀態(tài)瀕臨崩潰。不過還好，在同學(xué)和老師的安慰下，我終于堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在回想那些日子，我覺得應(yīng)該感謝自己當(dāng)時(shí)的努力。是自己的努力和堅(jiān)持，讓我有了今天的自信。讀研究生的最后兩年，我也給自己找了一份工作，通過勤工儉學(xué)完成了研究生學(xué)業(yè)。所以最近兩年，我一直處于忙碌而充實(shí)的狀態(tài)，我有了很大的進(jìn)步和成長。
感謝在我考研和學(xué)習(xí)期間鼓勵(lì)和幫助我的家人和朋友，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，不斷進(jìn)步，為我未來的理想生活而奮斗！
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是材料學(xué)院20xx屆碩士畢業(yè)生蔣永瓊，很榮幸能在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上作為碩士畢業(yè)生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校即將畢業(yè)的20xx余名畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（鞠躬）。
時(shí)光如白駒過隙，不知不覺中，我在港大已經(jīng)度過了七年時(shí)光。課上老師的諄諄教誨，課下輔導(dǎo)員的句句叮嚀，通宵備考時(shí)的陣陣?yán)б猓驁錾系膿]汗如雨，這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成了我的大學(xué)四年。一轉(zhuǎn)眼，我的本科生涯就結(jié)束了，還來不及揮手說再見，同學(xué)們已各奔東西。那時(shí)的我還年輕，不懂得離別的感傷。本科畢業(yè)后，開啟了我的研究生生涯。循循善誘的導(dǎo)師、親如兄弟的同事和朝夕相處的學(xué)生，開始走進(jìn)了我的生活：科研課題遇到瓶頸時(shí)，導(dǎo)師耐心的點(diǎn)撥讓我豁然開朗；工作遇到問題時(shí)，同事熱心的為我排憂解難；心情煩躁時(shí)，三五好友去球場上盡情奔跑。與此同時(shí)我還擔(dān)任了兼職輔導(dǎo)員的工作，在同一片校園，不同的人生際遇中，母校讓我慢慢成長起來。
重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜；夜闌珊，讀無眠，聽盡別時(shí)言。不知不覺中，我們在港大度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶里，當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們在港大的求學(xué)之路劃上句號(hào)時(shí)，驀然回首，一路走來，竟有那么多難以割舍的情懷。寒暑更迭，期間我們體驗(yàn)了耕耘的辛苦，也領(lǐng)略了收獲的喜悅。在港大的校園內(nèi)，朋友們，志同道合，激揚(yáng)青春，揮斥方遒；回憶起徘徊于實(shí)驗(yàn)室—宿舍—食堂三點(diǎn)一線的日子，有過堅(jiān)持每天早起晨練的歲月，有過為了課題廢寢忘食的夜晚，也有過同學(xué)相聚時(shí)把酒言歡的豪情壯志……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對(duì)母校的難忘回憶。
如今，我們即將離開，合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中，讓我們認(rèn)真保存好每張合影；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們相識(shí)相逢走過大學(xué)生涯的人，很多人此生或許將難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睿蛔屛覀內(nèi)f分鄭重地對(duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“您辛苦了”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們在送別的時(shí)候，不要淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多地記住彼此燦爛的笑臉！
明天我們將踏上新的人生旅途，讓我們在自己的崗位上勤奮工作，踏實(shí)有為，建功立業(yè)，不辜負(fù)母校對(duì)我們的殷切期望。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇十四
“多年師生情，今昔恨別離;滿堂祝福語，只贈(zèng)學(xué)子行”.在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，塔里木大學(xué)2014屆研究生畢業(yè)典禮在南干培訓(xùn)中心三樓會(huì)議廳隆重舉行。校黨委書記王選東，黨委副書記、校長王合理，黨委常委、副校長才慶祥、張傳輝、張愛萍，校長助理高雷、生科院院長張利莉、經(jīng)管院院長喻曉玲、水建院院長葉含春、動(dòng)科院院長石長青、植科院院長熊仁次、對(duì)外交流合作處處長李志軍、機(jī)電院副院長陳曉川，畢業(yè)研究生導(dǎo)師及全體研究生參加典禮。典禮由研究生處處長鄭文軒主持。
典禮在雄壯的國歌聲中拉開了序幕。到場所有師生全體起立，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文，奏唱國歌。
典禮上，王合理宣讀了關(guān)于2014年度優(yōu)秀研究生導(dǎo)師和優(yōu)秀研究生論文表彰的決定;王選東宣讀了關(guān)于2013年度榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金研究生表彰的決定;才慶祥宣讀了關(guān)于首屆塔里木大學(xué)研究生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的'表彰決定;張傳輝宣讀了關(guān)于2013年度“優(yōu)秀研究生”、“優(yōu)秀研究生干部”表彰的決定;張愛萍宣讀了2014屆畢業(yè)研究生、授予碩士學(xué)位研究生的決定。
到會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)分別為2014年度“優(yōu)秀研究生論文”獲得者劉美華、伍周玲等6名同學(xué)，李志軍、張利莉等5名優(yōu)秀導(dǎo)師，國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者李志剛、胡燦等5名同學(xué)，研究生數(shù)學(xué)建模競賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獲得者胡燦、史高昆、孫立峰等6名同學(xué)，優(yōu)秀研究生韓曉雪、李志剛等6名同學(xué)及優(yōu)秀研究生干部李勇、蔣媛等5名同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)并合影留念。
在激動(dòng)人心的畢業(yè)儀式暨畢業(yè)紀(jì)念冊贈(zèng)予儀式上，王合理為畢業(yè)生一一授予學(xué)位，撥過碩士帽上的流蘇并親切地與每一位研究生合影留念。
畢業(yè)研究生代表胡燦發(fā)言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)院、對(duì)老師的感激與不舍，表示將牢記校訓(xùn)，在今后的工作中，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于創(chuàng)新，勇于突破，把胡楊精神發(fā)揚(yáng)光大，并祝愿母校越辦越好，再創(chuàng)佳績。
研究生導(dǎo)師代表葉含春教授致畢業(yè)賀詞，向?qū)W業(yè)有成、即將告別母校、踏上新的人生征途的研究生們表示最熱烈的祝賀，并以“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體”勉勵(lì)研究生，能成為任何歪風(fēng)邪氣也腐蝕不了、任何人生打擊都能扛得住、任何失敗也消磨不掉意志的棟梁之才，都成為替祖國棟梁大廈頂風(fēng)擋沙的“胡楊林”.
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在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx學(xué)院xxx屆碩士畢業(yè)生xxx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在這莊嚴(yán)而神圣的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來關(guān)心、呵護(hù)、幫助和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及我們親愛的父母、親人，表示衷心的感謝!?流年似水，歲月如梭。xxx的三年時(shí)間白駒過隙間悄悄滑落，導(dǎo)師的循循善誘、老師的諄諄教誨、輔導(dǎo)員的句句叮嚀、同學(xué)們的心心相印，小道上的人來人往、教室中的各抒己見，球場上的揮汗如雨，食堂里的琳瑯滿目，共同筑成我研究生三年的幕幕畫卷。重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜;夜闌珊，讀無眠，聽盡別時(shí)言。在師院，我們體驗(yàn)了山重水復(fù)的無奈，又收獲柳暗花明之喜悅，經(jīng)歷過為了論文撓破頭皮的地獄人間，經(jīng)歷過為了作業(yè)廢寢忘食的凌晨三點(diǎn)，經(jīng)歷過為了調(diào)研躊躇不前的烈日夏天，也享受過與好友把酒言歡的豪情壯志，也享受過科研成果錄用發(fā)表的美好甘甜，也享受過畢業(yè)論文順利通過的旭日藍(lán)天。太多深情鐫刻的記憶，太多難以割舍的情懷，都將凝聚成為我們?nèi)松猛緩涀阏滟F的牽掛和陪伴。
曲終人散，余音繞梁。宴席雖散，人心不散。未來，也許我們會(huì)有更多的角色、標(biāo)簽，但我們將始終印著相同的二維碼—xxxx大學(xué)，也許我們會(huì)遇見更多新聞、八卦，但我們將始終圍觀相同的話題—xxxx大學(xué)!我們承諾，外面世界精彩與否，無奈也罷，我們富貴與否，平凡也罷，我們都會(huì)?；丶铱纯?，重溫母校的呵護(hù)，見證母校之輝煌。
飲水思源，結(jié)草銜環(huán)。享受母校的恩惠，我們?nèi)行?，在此將我的榮耀驕傲、心情澎湃通通化作感恩。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)，高瞻遠(yuǎn)矚，謀百年大計(jì);感謝母校的導(dǎo)師，嘔心瀝血，寓做人成事之德;感謝母校的教師，孜孜以求，傳道授業(yè)解惑;感謝師院的同學(xué)、朋友，潮氣蓬勃，天天向上;感謝所有xxx人，在xxx發(fā)展建設(shè)中投身其中的勇氣、骨氣、豪氣、傲氣，我呼吁，讓我們繼續(xù)身體力行，將“xxxxxxxxxx”之校訓(xùn)繼承發(fā)揚(yáng)，讓我們繼續(xù)共同高歌，將“xxxxxxx”之歌激昂唱響。
情意重而筆墨拙，感情深而文字短。將所有的心情化作祝福，祝福我們的畢業(yè)生，一帆風(fēng)順，前程似錦!祝福我們親愛的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!祝福我們敬愛的老師，身體健康、工作順利!祝福我們親愛的母校，再展宏圖、再譜華章!謝謝大家!
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