計劃可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作，減少錯誤和失誤的概率。計劃的制定應(yīng)該綜合考慮到各方面的因素，避免片面和偏頗。計劃可以參考以下的范文，了解如何組織和安排工作。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇一
時間：7月9日。
地點：秦寨村委會。
主持人：姜成標(biāo)。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
會議內(nèi)容：
1、以經(jīng)常性工作為主，開展生殖健康知識教育，優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育知識教育、開展關(guān)愛女孩、關(guān)愛計劃生育家庭活動，突出宣傳教育工作的方式和方法，促迚群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變，把計生宣傳教育落實到戶，宣傳到人。深化計劃生育優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)，推迚觃范的避孕方法知情選擇，指導(dǎo)群眾選擇以長效節(jié)育措施為主的`安全、有效、實用的避孕方法。
2、當(dāng)前的主要工作是，做好對重點對象的入戶訪視，對符合生育條件的育齡夫婦及時動員，申報生育保健證，做到持證生育，堅決杜絕計劃外生育，力創(chuàng)成為鋪川鎮(zhèn)計劃生育模范村，做好村民自治。
二
時間：208月18日。
地點：秦寨村委會。
主持人：張迚成。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
會議內(nèi)容：
1、今天的會議內(nèi)容是做好第一季度環(huán)孕情服務(wù)，這一次環(huán)孕情服務(wù)是至關(guān)重要的一次，現(xiàn)在正處于冬季農(nóng)閑時機(jī)，所有環(huán)孕情服務(wù)對象都在，各社要積極動員，務(wù)必將所有應(yīng)服務(wù)對象做到一個不漏，如果這次的服務(wù)做得不徹底，勢必將影響全年的環(huán)孕情服務(wù)率，時間從明天開始，10天結(jié)束。
2、學(xué)習(xí)《獎勵扶助、特困救助》。
三
時間：年9月12日。
地點：秦寨村委會。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
主持人：張迚成。
會議內(nèi)容：學(xué)習(xí)《甘肅省人口與計劃生育條例》開展人口與計劃生育工作，應(yīng)當(dāng)堅持人口與發(fā)展綜合決策，堅持宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常性工作為主的方針，實行計劃生育政務(wù)公開、村務(wù)公開，采取教育、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等措施迚行綜合治理。村民委員會應(yīng)當(dāng)依照法律、法觃和國家有關(guān)人口與計劃生育的觃定，配備計劃生育專職工作人員，協(xié)助鎮(zhèn)人民政府落實人口與計劃生育實施方案，并通過制定村觃民約等方式，引導(dǎo)群眾迚行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。村民委員會可以與轄區(qū)的育齡夫妻簽訂計劃生育管理與服務(wù)合同，并依照合同的約定，履行各自的權(quán)利與義務(wù)。實行計劃生育的育齡夫妻免費享受國家觃定的計劃生育基本項目的技術(shù)服務(wù)。違反本條例觃定而生育的，應(yīng)當(dāng)依法繳納社會撫養(yǎng)費。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇二
緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的工作目標(biāo)，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進(jìn)一步深化課程與教學(xué)改革，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng)，貫徹落實《上海市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作的意見》，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，引領(lǐng)教研組教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞教研組課題開展基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的研究，關(guān)注學(xué)生學(xué)科創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”項目試點工作，在低年級圍繞課題《小學(xué)一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中的評價設(shè)計》開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價活動設(shè)計的研究。
2、積極開展教研活動，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，三到五年級圍繞課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》，開展試卷講評課的研究。
三、重點工作。
(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、落實課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)和求真務(wù)實、刻苦鉆研的工作精神。
備課：
認(rèn)真鉆研教材，目標(biāo)要求集中、恰當(dāng)、明確。各年級科根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一備課格式。做好上課前知識和技能方面的儲備(相關(guān)資料的收集、教學(xué)方法的擬定等等)。課后隨時、隨手記錄課堂生成的亮點或問題，記錄值得思考的內(nèi)容，各年級均需備好一定余量的教案，教研組將不定期進(jìn)行備課檢查。
上課：
以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評價為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生心理健康，關(guān)注學(xué)生差異和學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識掌握及其運用，注重方法、學(xué)法的指導(dǎo)，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，并帶動課堂教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)方式、課堂教學(xué)手段等一系列思維品質(zhì)的轉(zhuǎn)變，切實提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
作業(yè)：
加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)計的研究，以教研組為單位，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行市教委相關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生回家作業(yè)量，做到低年段不布置家庭書面作業(yè)，三到五年級強(qiáng)調(diào)教師必須“精心選編作業(yè)、細(xì)心批改作業(yè)、耐心反饋作業(yè)”，使得學(xué)生真正從精選作業(yè)中鞏固學(xué)科知識，學(xué)會學(xué)習(xí)方法。
輔導(dǎo)：
教師輔導(dǎo)要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知心理、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，掃除學(xué)習(xí)上的障礙。輔導(dǎo)應(yīng)滲透于課上課后，教與學(xué)各個環(huán)節(jié)，教師要善于捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，及時地、深入淺出地答疑解惑。
評價：
進(jìn)一步完善關(guān)于一年級“零起點”、“等第制”等教學(xué)的相關(guān)工作，在原有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“零起點”“等第制”教學(xué)的檢查與監(jiān)控，小學(xué)生學(xué)業(yè)評價嚴(yán)格實行等第制。
(二)深化課題研究，提升教學(xué)實效。
課題一《小學(xué)一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中的評價設(shè)計》。
數(shù)學(xué)組在課題的牽動下，根據(jù)課題的研究進(jìn)度在低年級組織教師探索、研究課時、單元、階段式評價價活動的設(shè)計，形成一系列的評價設(shè)計方案，同時進(jìn)行評價活動案例的整理和收集。
課題二《巧用交互式電視機(jī)優(yōu)化小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂》。
在一、二年級繼續(xù)推進(jìn)交互式電視機(jī)的使用，針對小學(xué)低年級數(shù)學(xué)中不同的教學(xué)內(nèi)容選擇適用的白板功能，形成有效的交互式電視機(jī)的應(yīng)用策略，收集整理案例，并對研究課題進(jìn)行專題討論。
課題三《小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》。
在三到五年級，凝聚年級組的力量，研究雙向細(xì)目表的制定，制定單元評價內(nèi)容，針對單元評價進(jìn)行試卷講評課的初探。
課題四深入開展“創(chuàng)智云課堂”的試點工作。
進(jìn)一步探索“創(chuàng)智云課堂”的建設(shè)和運用，推進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂的深度融合，以三年級為試點，進(jìn)行課堂教學(xué)實踐研究。
一、二年級繼續(xù)嘗試?yán)媒逃破脚_資源豐富課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)活動，以提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
利用微課技術(shù)滿足學(xué)生差異性個性化發(fā)展需求，探索信息化環(huán)境下的小班化教育。
(三)利用優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮骨干輻射作用。
1、本學(xué)期教研組新進(jìn)兩位青年教師，要做好翟智明、兩位青年教師的見習(xí)教師培訓(xùn)工作。翟智明由校骨干教師牛梅老師帶教，王嘉伊由區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員吳芳老師帶教。
2、同時做好水分分校牛曉燕老師到我校學(xué)習(xí)工作的安排，由我校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人宋軼老師帶教。
3、我校區(qū)骨干教師趙秋菊到水分分校支教，做好帶教引領(lǐng)工作。
我們要合理利用有效資源發(fā)揮教研組指導(dǎo)作用，并為青年教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高青年教師的專業(yè)水平，為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍奠定堅實基礎(chǔ)。
三、其他工作。
1、認(rèn)真落實一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)活動，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
一年級教師要結(jié)合“零起點”教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的方案和目標(biāo)，根據(jù)一年級新生的年齡特點，有針對性地制定教學(xué)計劃，從加強(qiáng)小學(xué)與幼兒園課程的銜接入手，變重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，在一個月里幫助學(xué)生順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。并做好一、二年級家長開放日的工作，并將基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的理念以及我們的做法與家長進(jìn)行溝通，建立良好的溝通交流平臺。
2、認(rèn)真組織開展主題周活動。
認(rèn)真組織開展數(shù)學(xué)周活動，從學(xué)生數(shù)學(xué)興趣出發(fā)，開展各類數(shù)學(xué)游戲活動，通過學(xué)生的動手動腦，發(fā)展他們的個性特長，豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，開闊學(xué)生的眼界，使學(xué)生產(chǎn)生熱愛數(shù)學(xué)的情感，豐富學(xué)生生活。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇三
會議內(nèi)容：
內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)《避孕節(jié)育知情選擇協(xié)議書、計劃生育管理與服務(wù)合同、節(jié)育方法知情選擇同意書》。
大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論，在自己能深刻領(lǐng)會的前提條件下，對各自所負(fù)責(zé)的區(qū)域下加強(qiáng)宣傳，力爭做到群眾理解各項指標(biāo)，達(dá)到條件的育齡婦女能自愿選擇節(jié)育方法，自覺簽訂知情選擇同意書、協(xié)議，真正做到自覺簽訂計劃生育管理與服務(wù)合同，做好我校計劃生育各項工作。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇四
一、主要工作：
1、全面總結(jié)三年來體育課改基本情況，加強(qiáng)對全區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)有效性的探索與研究；進(jìn)一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。
2、以市中小學(xué)體育教師基本功考核、區(qū)教壇新秀評比為契機(jī)，多方位加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，為他們的'快速成長搭建平臺。
3、通過多種渠道加強(qiáng)對全區(qū)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研，并形成調(diào)研報告供領(lǐng)導(dǎo)參考。
4、組織區(qū)第二十屆中小學(xué)田徑運動會和初中組籃球比賽；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀創(chuàng)建學(xué)校體育特色、設(shè)計學(xué)校體育場館。
二、具體活動安排。
九月份：1、學(xué)期工作計劃制定。
3、組織參加市第二屆中小學(xué)體育教師基本功比賽。（中旬）。
6、梅山小心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。
7、制訂、公布區(qū)第二十屆中小學(xué)生田徑運動會規(guī)程。
十月份：1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓(xùn)。(麗水)。
2、區(qū)第十二屆中小學(xué)生田徑運動會有關(guān)準(zhǔn)備工作，10月27—29日比賽。
3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學(xué)評比活動。（10月22日—24日）。
4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程。（中旬）。
十一月份:1、匯編區(qū)第三屆中小學(xué)體育“同課異構(gòu)”教研活動材料。
2、組織區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽。
3、組織部分中學(xué)體育教師參加市中學(xué)體育教學(xué)觀摩活動。
十二月份:1、區(qū)小學(xué)體育教壇新秀評比。（上旬）。
2、體育教師基本功考核補(bǔ)考。（中下旬）。
3、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研。
4、組織部分小學(xué)體育教師參加市小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動。
一月份：1、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研總結(jié)報告。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
3、寒假新課程培訓(xùn)。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇五
主持人：司馬旺華。
參加人員：全體行政、辦公室人員、財務(wù)室人員、宣傳員會議內(nèi)容：
1、今天的會議內(nèi)容是做好20xx年度排查工作。
2、學(xué)習(xí)《獎勵扶助、特困求助》。
第三次。
時間：20xx年11月6日。
主持人：司馬旺華。
會議內(nèi)容：
1、以經(jīng)常性工作為主，開展生殖健康知識教育，優(yōu)生。
優(yōu)育、避孕節(jié)育知識教育、開展關(guān)愛女孩、關(guān)愛計劃生育家庭活動，突出宣傳教育工作的方式和方法，促進(jìn)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變，把計劃生育宣傳落實到戶，宣傳到人。深化計劃生育優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)，推進(jìn)規(guī)范的避孕方法知情選擇，指導(dǎo)全在選擇以長效措施為主的安全、有效、實用的避孕方法。
2、當(dāng)前的主要工作是做好對重點對象的入戶訪問探。
視，對符合生育條件的育齡夫婦及時動員，申報生育保健證，做好持證生育，堅決杜絕計劃外生育，力創(chuàng)成為我縣教育系統(tǒng)計劃生育模范單位。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇六
1.市體育教研骨研究市九年義務(wù)教育體育學(xué)科評估方案。
2.體育高考術(shù)科成績匯總。
1.體育優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩展示交流活動。
2.新學(xué)期教學(xué)工作計劃進(jìn)行情況檢查。
4.體育高考錄取情況匯總。
年全國14城市體育教學(xué)比賽準(zhǔn)備會議。
2.組織對中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)文件規(guī)范化檢查。
5.體育新課程標(biāo)準(zhǔn)修定后全市體育教師培訓(xùn)。
2.準(zhǔn)備第21屆十四城市教學(xué)比賽。
3.下校聽課調(diào)研活動。
4.深圳市第3屆體育教師基本功比賽。
5.體育高考先進(jìn)經(jīng)驗總結(jié)交流會議。
1.第21屆十四城市教學(xué)比賽。
2.報送體育錄像課，論文，體育教學(xué)計劃設(shè)計(包括水平計劃、年計劃、單元計劃、課時計劃)，教學(xué)案例評選的組織工作。做好優(yōu)秀課展示和論文報告會準(zhǔn)備。
3.體育雙語教學(xué)比賽(各區(qū)推薦)。
年度工作總結(jié)。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇七
匆匆忙忙，一個學(xué)期又接近了尾聲。在本學(xué)期中，綜合教研組在教導(dǎo)主任石主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們在本學(xué)期中取得了很好的成績。
一、思想表現(xiàn)。
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，敦促綜合組原來在工作中比較散漫的老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
三、溫馨的合作氛圍。
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)。
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實驗。
（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)科教師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
（2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動。
本學(xué)期開展了多形式的教研活動，在教導(dǎo)處的組織下，推出了3堂十分鐘片段課。廖潔玲老師、王靜老師、蔡丹老師在這次十分鐘片段課展示中都得到了很好的鍛煉，積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。王甜老師的《認(rèn)識幾種常見的巖石》，在學(xué)校多次上課，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的重視，最后在區(qū)青年教師比武中獲得了一等獎。四位上課的老師在課堂教學(xué)準(zhǔn)備中花了大量的時間和精力，所以課堂效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的充分肯定和贊揚。同時，組內(nèi)老師也不吝賜教，給出了非常多的寶貴意見和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來的基礎(chǔ)上上了一個臺階。
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化學(xué)校反思課題研究工作。并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教研組工作朝著一個積極向上氛圍發(fā)展。
五、主要成績：
1、音樂老師沈芳芳老師配合學(xué)校參加長沙市慶六一活動，積極進(jìn)行排練。在長沙市的比賽中獲得佳績，舞蹈獲得了很高的榮譽。既培養(yǎng)了孩子們的舞蹈特長，又為學(xué)校爭得了榮譽。
2，本學(xué)期在綜合組老師們精心組織下，參加了區(qū)科技創(chuàng)新大賽。劉敏迪同學(xué)的科幻畫獲區(qū)一等獎，選送長沙市的比賽中榮獲三等獎。還有劉懷圳等同學(xué)的小論文、科幻畫分別獲二、三等獎。
上述點點滴滴說明了我校綜合組老師對教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼新課程教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇八
我們綜合組全體老師在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本著同心協(xié)力、互幫互助、共同成長的目標(biāo)積極完美得完成學(xué)期初定下的計劃。
我們綜合組由音樂、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科組成，各種活動有其特色和活力，教研組工作開展得精彩又多樣，各位老師不僅具有合作精神，而且還有共同研究探討、共同成長的決心。
我們的工作目標(biāo)：
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會，使之更好的展示自己的才能。
培養(yǎng)目標(biāo)：
注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
主要措施：
1、切實加強(qiáng)新常規(guī)的學(xué)習(xí)，組織集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
2、以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點，開展系列教研活動：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新常規(guī)，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。
4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動校文化和少年宮特色教育建設(shè)，認(rèn)真組織的各項輔導(dǎo)活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
主要工作和安排。
1、初期結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、每周認(rèn)真聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
在全組老師的共同努力下，我們完美地完成了一個又一個任務(wù)，并且每一位老師都在精彩的活動中取得了相應(yīng)地進(jìn)步。希望在接下來的學(xué)期中繼續(xù)努力，取得更大地進(jìn)步。
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小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇九
主持人：司馬旺華。
參加人員：全體干職工。
會議內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)《避孕節(jié)育選擇協(xié)議書、計劃生育管理與服務(wù)。
合同、節(jié)育方法知情選擇同意書》。
大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論，在自己深刻領(lǐng)會的前提條件下，對各自負(fù)責(zé)的區(qū)域下加強(qiáng)宣傳，力爭做到群眾理解各項指標(biāo)，達(dá)到條件的育齡婦女能自愿選擇節(jié)育方法，自覺簽訂知情選擇同意書、協(xié)議，真正做到自覺簽訂計劃生育管理與服務(wù)合同，做好我室計劃生育各項工作。
取獨生證，做到節(jié)生惠農(nóng)政策的全面覆蓋，絕不漏掉一個符號惠農(nóng)政策的對象。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十
一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
二、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容：1、柔韌性的練習(xí)：
(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí)。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。
(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。
2、協(xié)調(diào)性練習(xí)：
(1)各種徒手操，行進(jìn)操練習(xí)。
(2)各種技巧練習(xí)。
3、速度、靈敏練習(xí)：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習(xí)：越野跑，自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí)，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習(xí)：
(1)各種跳躍練習(xí)。
(2)各種腰、背、腹機(jī)練習(xí)。
(3)橡皮條。
(4)墊上練習(xí)等。
三、訓(xùn)練次數(shù)與時間：每周訓(xùn)練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。
四、訓(xùn)練要求：
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化。
2、訓(xùn)練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。
3、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。
五、思想教育和管理：
要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，創(chuàng)造更好的成績。
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小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十一
地點：
參加人：
主持人：xx。
記錄人：xx。
會議內(nèi)容：
開展人口與計劃生育工作，應(yīng)當(dāng)堅持人口與發(fā)展綜合決策，堅持宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常性工作為主的方針，實行計劃生育政務(wù)公開、村務(wù)公開，采取教育、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等措施迚行綜合治理。
村民委員會應(yīng)當(dāng)依照法律、法觃和國家有關(guān)人口與計劃生育的觃定，配備計劃生育專職工作人員，協(xié)助鄉(xiāng)人民政府落實人口與計劃生育實施方案，并通過制定村觃民約等方式，引導(dǎo)群眾迚行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
村民委員會可以與轄區(qū)的育齡夫妻簽訂計劃生育管理與服務(wù)合同，并依照合同的約定，履行各自的權(quán)利與義務(wù)。
實行計劃生育的育齡夫妻免費享受國家觃定的計劃生育基本項目的技術(shù)服務(wù)。
違反本條例觃定而生育的，應(yīng)當(dāng)依法繳納社會撫養(yǎng)費。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十二
本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課改精神，立足本集團(tuán)音樂教師的教育實踐和專業(yè)成長，開展日常教育教學(xué)互動研討，提高日常教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“小學(xué)班級合唱教學(xué)中有效提高學(xué)生審美與技能的實踐與研究”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞課題，有效開展教學(xué)，提高各位教師組織教學(xué)活動能力和教科研能力。通過學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，為集團(tuán)的音樂教育教學(xué)工作起到輻射與促進(jìn)作用。
1．立足實際，咀嚼消化有關(guān)理論，在互動研討式學(xué)習(xí)中豐富教師對集團(tuán)班級合唱教學(xué)活動的基本組織與指導(dǎo)的理論知識，厚實實踐基礎(chǔ)。
2．繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“小學(xué)班級合唱教學(xué)的有效組織”，開展教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動，進(jìn)行歌唱教學(xué)的有效組織與指導(dǎo)的研討。
3．通過“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際教學(xué)活動中嘗試積累有效的基本教學(xué)策略。
1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)過程管理，重視指導(dǎo)，解決教師教學(xué)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教研組磨課聽課。多聽課，及時了解、落實計劃、組織教學(xué)活動等情況，與組員一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.組織參加開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
4.結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
5.加強(qiáng)音樂欣賞教學(xué)，迎接越城區(qū)小學(xué)生音樂欣賞能力抽測。
6.提升音樂素養(yǎng)。開展以“名師課堂進(jìn)校園”為主題的音樂研訓(xùn)活動。
7.加強(qiáng)精品班社團(tuán)排練。
1.以點帶面，逐步遞增課堂效率。
1）通過《新課標(biāo)》以及音樂教材的解讀，收集與班級合唱教法相關(guān)的策略理論和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。
2）將合唱歌曲中蘊含的情感以及對學(xué)生的音樂教育有機(jī)融入到學(xué)生看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時借助課堂環(huán)境的暗示作用，喚醒學(xué)生對于合唱的學(xué)習(xí)興趣中來。
3）以“班級合唱”為主題，各班嘗試開展合唱教學(xué)活動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。
2.團(tuán)體教研，激勵組員互補(bǔ)合作。
1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最大化，以小組化的方式進(jìn)行集體備課和交流討論。
2）依據(jù)低、中、高三個年齡段特點，整理本學(xué)期教材中的合唱教案，梳清重、難點，結(jié)合教材中的合唱活動為目標(biāo)，嘗試用不同的教育手段、不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的歌唱興趣。
3.勤于思考，教研活動常態(tài)化。
1）提前做好備課活動，重視研討過程，做到人人發(fā)言，使研討富有實效地開展起來。
2）提升音樂素養(yǎng)。開展以“合唱藝術(shù)進(jìn)校園”為主題的音樂欣賞活動，讓學(xué)生和教師感受合唱的魅力。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以^v^理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高效率，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，落實科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化教育、教學(xué)管理力度，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。
一、工作目標(biāo)：
常規(guī)工作有條不紊，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研活動務(wù)實高效，教學(xué)改革有新突破。
2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為零。
3、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%，犯罪率為零，體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上，學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作，達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。
二、本學(xué)期的具體工作及相關(guān)計劃措施：
(一)、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
5、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動，提升干部隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)決策能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務(wù)能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。
6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想，增強(qiáng)教職工的法律意識，堅決抵制亂補(bǔ)課，亂收費、亂辦班的違紀(jì)行為。
7、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標(biāo)，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標(biāo)，有計劃、分層次，多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。
9、鼓勵廣大教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并創(chuàng)造機(jī)會讓教師通過培訓(xùn)注入新思想和新思路，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。
10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，在活動參與中磨練提高自己。
11、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，采取走出去，請進(jìn)來，看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等)，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。
12、加強(qiáng)廣大教師對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，特別是課件制作，應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。
(二)、課堂教學(xué)工作：
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結(jié)合市、區(qū)要求，進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。個人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真做好筆記，對教育、教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，反思提升，專業(yè)互助，以推動課程改革的進(jìn)程。
4、本學(xué)期，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究，夯實教師的專業(yè)知識，更新學(xué)科知識，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng)。
5、利用業(yè)余時間推廣新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化、多樣化，在教學(xué)中注重鼓勵性原則、直觀性原則等，注重對學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣、愛好、習(xí)慣等方面的研究，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十四
為了更好地落實理科教研組的工作，讓理科組教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓數(shù)學(xué)課堂活起來，讓教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得以提高，特制定本學(xué)期理科教研組活動計劃：
一、工作思路。
堅持“以教研促進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量，互相學(xué)習(xí)共同成長”的準(zhǔn)則，用活動體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，。采用多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長。
二、活動目標(biāo)。
(一)總目標(biāo)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的科組。培養(yǎng)具有較高數(shù)學(xué)能力的學(xué)生群體。堅持以改進(jìn)課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到提高教學(xué)有效性的目的。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
1.加強(qiáng)個人、集體備課功能，提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，真正做到課堂的高效。
2.立足課堂，敢于實踐，不斷反思，提高本組教師的教學(xué)實踐能力。
(三)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
1.扎實雙基，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有較高的興趣，能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地書寫自己的思維過程。
2.體會數(shù)學(xué)嚴(yán)密的邏輯性，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中數(shù)量、數(shù)形的關(guān)系及轉(zhuǎn)換的方法，形成較好的數(shù)學(xué)思維，用數(shù)學(xué)的頭腦想問題，建立數(shù)學(xué)模型的思維方式。
三、方法措施。
(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實效性。
把教研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，增強(qiáng)教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1.繼續(xù)堅持每兩周的集體備課活動，建立正常聽課、磨課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強(qiáng)評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2.遵循個性備課與集體交流的模式。力爭做到目標(biāo)有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導(dǎo)有效、訓(xùn)練有效。
3.加強(qiáng)教學(xué)反思，開展分層作業(yè)設(shè)計和設(shè)計數(shù)學(xué)活動教學(xué)的實踐。每節(jié)課后進(jìn)一步開展教后反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受記下來。
4.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力尋求培優(yōu)輔差的.有效方法。
(二)組內(nèi)教師、師徒互聽課常規(guī)化。
相互聽課，共同研究有效數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評提升自我反思的意識和能力，逐步改變本組教師內(nèi)在的一些陳舊觀念，提高教學(xué)水平。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理制度。
每月檢查教案兩次，檢查學(xué)生作業(yè)一次;每個年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測，及時、有效地了解學(xué)生的掌握情況。
(四)做好培優(yōu)輔差工作。
認(rèn)真用好學(xué)校的輔導(dǎo)課(列出輔導(dǎo)名單)，注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的輔導(dǎo)。在日常的教學(xué)中多關(guān)注學(xué)困生，對于60分以下的學(xué)生可以針對學(xué)生的特點布置作業(yè)。
總之，本學(xué)期，理科教研組將圍繞中學(xué)部制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研，精誠團(tuán)結(jié)、力創(chuàng)新局面!
四、主要工作安排。
1.交流理科組教學(xué)教研計劃，集體備課、公開課安排。
2.教師公開課。
3.學(xué)習(xí)理科組常規(guī)，就文體節(jié)活動征求意見、制定方案。
4.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表。
5.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
6.畢業(yè)班入學(xué)考測試。
1.觀看同課異構(gòu)視頻。
2.教師公開課。
3.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
4.月考及質(zhì)量分析{學(xué)情(總體分析及部分輔導(dǎo)生的針對性分析)、試卷、成績分析(平均分、優(yōu)秀率、合格率、九年級高分率)、下一步措施}。
1.期中考試及質(zhì)量分析(要求同上)，集體研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
2.教師自由聽課互相交流。
3.數(shù)學(xué)專題(尋找生活中的數(shù)學(xué))手抄報展示(每個年級不少于20份)，盡量在文體節(jié)展出。
4.教師公開課。
5.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
1.月考及質(zhì)量分析(要求同上)。
2.準(zhǔn)備校級公開課。
3.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
1.教學(xué)教研工作檢查、總結(jié)。
2.期末考試。
(進(jìn)度表)。
(1、2周)9.1--9.12完成教學(xué)計劃、教研計劃(上傳至博客)，訂同一本書(組內(nèi)統(tǒng)一自費購買)，肖老師(組內(nèi)公開課)，課后針對本節(jié)課進(jìn)行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討，研討后再在另一個班講課。
(4周)9.20--9.26侯麒(組內(nèi)公開課)，先進(jìn)行集體備課(侯老師主備)，各位老師做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討，課后評議修改再在另一個班跟進(jìn)講課。
(7周)10.11—10.17謝老師(組內(nèi)公開課)，先進(jìn)行集體備課(謝老師主備)，各位老師做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討，課后評議修改再由張老師在九二班講課。
(9周)10.25—10.31汪主任(八年級研討課)，集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學(xué)一個周內(nèi)容的教案，各位老師認(rèn)真了解內(nèi)容做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討)。
(11周)11.8—11.14侯主任(九年級研討課)，集體備課(由侯老師初備八年級數(shù)學(xué)一個周內(nèi)容的教案，各位老師認(rèn)真了解內(nèi)容做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討)。
(13周)11.22—11.28集體備課(由張老師初備九年級數(shù)學(xué)一個周內(nèi)容的教案，各位老師認(rèn)真了解內(nèi)容做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討)。
(14周)11.29—12.5肖老師(磨課)準(zhǔn)備校級公開課，課前針對本節(jié)課先進(jìn)行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討。課后評議再修改精心打磨校級公開課。
(16周)12.13—12.19集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學(xué)最后一單元內(nèi)容的教案，各位老師認(rèn)真了解內(nèi)容做好準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討)。
(18周)12.27—1.2集體活動(結(jié)束新課、定復(fù)習(xí)計劃、集體研討復(fù)習(xí)課的策略。)。
(19、20周)1.3—1.16每人上一節(jié)復(fù)習(xí)課，針對復(fù)習(xí)課進(jìn)行集體評課、及時調(diào)整復(fù)習(xí)。
(22周)1.24—1.30上傳教學(xué)教研總結(jié)、論文、整理個人本學(xué)期內(nèi)容資源包。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十五
教師的專業(yè)水*是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的.學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。
2、全面實施新課程培訓(xùn)。
3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。
4、開展科研能力培訓(xùn)。
自學(xué)——反思。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十六
??提高安全意識，落實安全措施，做好學(xué)校的安全工作。
??1、提高認(rèn)識，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，貫徹、落實上級有關(guān)安全工作精神，牢固樹立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的思想，增強(qiáng)責(zé)任感，做到分工負(fù)責(zé)，落實安全工作責(zé)任制。
??2、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由副校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，各年級主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員定時開會研究各項安全工作的措施和做法，并負(fù)責(zé)實施執(zhí)行。
??3、定期召開全校教職工參加的安全工作會議，各年級組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)安全常識手冊》等規(guī)則，做到“安全第一，預(yù)防為主”。
??4、建立健全各項規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)校管理，班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并按學(xué)校的布置和要求，做到安全工作天天講，常抓不懈。
??6、加強(qiáng)門衛(wèi)制度。強(qiáng)化保安人員的日常培訓(xùn)與管理，嚴(yán)格、文明執(zhí)勤，嚴(yán)格校門進(jìn)出制度。不經(jīng)批準(zhǔn)，閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校；不經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任批準(zhǔn)，任何人不得將學(xué)生帶出校外。
??7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查學(xué)校的安全情況，及時排除各種安全隱患，定期對校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和學(xué)校的周邊環(huán)境等方面進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即采取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門窗、學(xué)校圍墻、供電等情況，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行及時更換，杜絕隱患。
??8、做好假期安全值班工作。在假期、節(jié)日安排好值日，除保衛(wèi)科人員外，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班。
??9、做好防盜、防火工作。
??10、繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。
??11、實行重要問題校長審批制。重要情況，要經(jīng)校長辦公會研究決定，任何個人不得私自行動。以下情況，必須報校長審批：（1）組織學(xué)生校外集體活動；（2）開展涉及到學(xué)生身心健康的活動，如檢查學(xué)生視力、學(xué)生體檢、學(xué)生打預(yù)防針等；（3）向?qū)W生推介教輔資料、學(xué)習(xí)用品；（4）向?qū)W生發(fā)放一切宣傳資料（特別是商務(wù)性質(zhì)的）。對于不經(jīng)審批的，一定嚴(yán)肅處理，造成后果的，要追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
??12、學(xué)校對安全工作要經(jīng)常監(jiān)督，檢查，評比，總結(jié)。學(xué)校的文明班級評比，“星級學(xué)生”評比，教師評模、職稱晉級、職稱掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十七
以“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“實現(xiàn)我校各學(xué)科*衡發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實以教育局和中心學(xué)校教學(xué)工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我縣教育均衡發(fā)展、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機(jī)制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)老年教師教法的不斷更新，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、本學(xué)期每位教師都必須參加校本教研，每次都要有記錄。
2、通過校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。這是本學(xué)期的重點。
3、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水*。
4、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的*臺。
1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長為組織長，教導(dǎo)主任為副組長，教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。
（1）、繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師收益。
（2）、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們將安排我校教師每人上一節(jié)公開課、聽后要進(jìn)行評課。
4、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。
（1）加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于*時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采用隨堂聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學(xué)實效性。
（2）立足課改，不斷實施新課程。做好備課功課，學(xué)習(xí)“五個三”。
（3）注重日常教研活動的資料管理，學(xué)校要求教研組和個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效。
小學(xué)傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十八
??以上級有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我?；A(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
??教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
??教學(xué)工作小組。
??（一）完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。
??做好開學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就讀等工作，認(rèn)真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
??（二）嚴(yán)抓常規(guī)求規(guī)范要質(zhì)量。
??1、主抓教師教學(xué)行為教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強(qiáng)教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規(guī)化，確保教學(xué)工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。
??學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情況。
??平時抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動情況、教學(xué)環(huán)節(jié)落實以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
??2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的方法。
??（三）重抓課堂教學(xué)改革。
??課堂改革是教學(xué)改革的核心，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。
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