總結是對一段時間內的經驗和教訓進行梳理和總結的重要手段。要注重總結的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。想要寫好一篇總結，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
讀書活動主持稿篇一
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
為引領全校教師樹立終身學習理念，提高教書育人的能力，形成良好讀書氛圍，實驗小學決定舉行“首屆教師讀書節(jié)活動”。今天我們相聚在這里，一起拉開讀書節(jié)的帷幕。
我宣布：“實驗小學首屆教師讀書節(jié)啟動儀式”現(xiàn)在開始。
第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長致開幕詞。
主持：剛才孫校長為我們提出了讀書、立品、做人的目標，號召大家愛讀書，從書中汲取營養(yǎng)、豐富知識、完善人格。以“讀書”來為人生導航，以“讀書”來為人生寫下精彩樂章。
第二項：宣讀讀書節(jié)活動倡議書。
第三項：詩文朗誦，教師風采展示。
主持：中華古文化博大精深，而詩歌散文堪稱其中最美的一朵奇葩。下面請大家欣賞精美詩文朗誦。
1、《書的旋律》朗讀者：五學年全體班任。
主持:“書是人類進步的階梯”“書是人類精神上的糧食。書讓我們增長了知識；書讓我們提高了修養(yǎng)；請欣賞《書的旋律》。
2、《擁有》朗誦者：付秀敏。
主持：古今中外，不知多少名人，用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過友情。在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓，請欣賞友情篇《擁有》。
3、《我是一個老師》朗誦者：四學年全體班任。
主持：人們說，你是小草，每一聲呼喚都在為春天報曉；
人們說，你是綠葉，每一次呼吸都為果實而燃燒；
人們說，你是基石，用一生的心血和汗水為學子鋪路；
人們說，你是纖夫，把無數(shù)個未知的生命，拉上理想的高度。
請欣賞四學年老師，為我們帶來的深情詩篇《我是一個老師》。
4、《沁園春.雪》朗誦者：張樂民。
主持：春風喚醒沉睡地，夏雨灌醉豪飲海；秋露滋潤孤傲菊，冬雪裝扮美江山。請欣賞毛主席詩詞《沁園春.雪》。
5、《天邊的云》朗誦者：胡書揚。
主持：下面請欣賞配樂詩朗讀，《天邊的云》朗誦者：胡書揚。
6、《我的祖國》朗誦者：五年級全體科任。
主持：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。
回顧歷史，祖國因我們而欣慰。
腳踏實地，我們因祖國而自豪。
展望未來，我們與祖國共騰飛，請欣賞《我的祖國》。
7、《今夜，讓我靜靜地想你》朗誦者：姚遠雁。
主持：思念，也是一種美，讓心情有了疼痛和幸福的甜蜜。今夜，讓我靜靜地想你。
8、《談生命》朗誦者：三學年全體班任。
主持：生命是父母的傳承，生命是愛的載體。珍惜生命，我們要了解自己；珍惜生命，我們要熱愛自己；珍惜生命，我們要微笑地過完每一天，請欣賞哲理散文《談生命》。
9、《世博――中國世界》朗誦者：張麗晶。
主持：千年文明集一統(tǒng)，萬眾一心迎世博。請欣賞《世博-中國世界》。
10、《我有一個強大的祖國》朗誦者：一學年全體教師。
主持：汶川大地的震動還沒在我們的心中遠去，青海玉樹又一次把我們的心顫抖。當一個個鮮活的生命，突然間失去了自由呼吸的權利，當一聲聲絕望的吶喊，掩埋在城市和鄉(xiāng)村間的廢墟中，當一次次地奔跑，卻總也找不到逃生的路。問大地，怎敢地動山搖？問蒼天，家在哪里？讓我們告訴躁動的大地，有一種力量不可阻擋；讓我們告訴肆虐的風雨，有一種精神堅強如鋼，讓遠隔萬里的千萬顆心，撫平災區(qū)同胞的創(chuàng)傷，我們手挽手、肩并肩、心連心，永遠和災區(qū)人民在一起。請欣賞《我有一個強大的祖國》。
11、《歲月的風景》朗誦者：李秋慧王忠彤。
主持：生活就像一首詩，一首激情澎湃的詩，人生就像一幅畫，一幅色彩斑斕的畫。請欣賞《歲月的風景》。
12、《詩話――教師情，實小情》朗誦者：六年全體班任。
主持：我們贊美實小是學習的天堂，我們贊美實小是溫暖的懷抱，我們贊美實小是無私的奉獻。我們熱情地贊美實小，因為學校里的一草一木，一人一物都值得我們留戀和牽掛，今天我們要盡情地贊美實小，請欣賞六年級為大家?guī)淼摹对娫?，教師情，實小情》?/p>
結束語：
泱泱中華，文化流長。先人智慧，凝結成，方正文字，靈妙文章。老師們，讓我們行動起來，讓書香溢滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈！
最后，感謝各位領導和老師對團支部本次活動的支持，祝愿大家工作順利，心情愉快，我宣布：“五常市實驗小學首屆讀書節(jié)”啟動儀式到此結束，謝謝大家。
讀書活動主持稿篇二
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。
女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。
男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。
（校長講話）。
男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！
女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚光大，讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。
（教師代表發(fā)言）。
女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。
讀書活動主持稿篇三
合：晚上好！
甲：鳥欲高飛先振翅，
乙：人求上進先讀書。
甲：發(fā)奮識遍天下字，
乙：立志讀盡人間書。
甲：書籍，是人類寶貴的精神財富。
乙：閱讀，與我們相伴一生。
合：下面我們宣布：“五六年級讀書節(jié)演講比賽”現(xiàn)在開始。
第一場：五年級。
甲：下面有請五（1）班參賽選手：黃若慈同學為我們演講《我與書的故事》。
乙：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（2）班金開誠同學為我們演講《我書》。
甲：讀書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。下面請聽五（3）班王安琪同學的演講《我與書的故事》。
乙：讓書香溢滿校園，讓經典助我成長。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（4）班葉琪琪同學為我們演講《我和書》。
甲：在讀書中收獲，在收獲中成長。接下來我們以熱烈的掌聲有請五（5）班黃思柔同學演講《我與書的故事》。
甲：讀書是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。讀書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。請聽五（7）班張雅惠同學演講《我與書的故事》。
第二場：六年級。
乙：在人生的旅途上，書頁飄卷，書聲瑯瑯，書香陣陣，讓我們一步步走向成功。請聽六年（1）班陳文軒同學演講《我與書的情緣》。
甲：讓讀書成為習慣，讓心靈沐浴書香。我們正以昂揚的姿態(tài)遨游書籍的海洋，享受著讀書的快樂。下面有請六（2）班的葉夢宇同學向我們演講《我愛讀書》。
乙：讓我來告訴你，讀書是一件多么快樂的事情，讀書是一件多么幸福的事情。下面請欣賞六（3）班林錢錢同學是朗誦《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。
甲：真的是一路風景，一路書香。
乙：美麗的風景能給人帶來無限的靈感。
甲：有我們這樣一群熱愛讀書的人，就猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒！
乙：同學們，讓我們讀書吧！
甲：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！
乙：讓書助我們走入成功的殿堂！讓我們的校園溢滿書香！
合：新紀元學校五六年級讀書演講比賽到此結束。謝謝大家！
讀書活動主持稿篇四
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
甲：我是________。
乙：我是________。
丙：我是________。
合：本屆班級讀書會由我們三人來主持。本屆班級讀書會的主題是：“閱讀全營養(yǎng)，學習助成長”。
乙：在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰的腳步而流逝，然而書帶給我們的知識卻是永恒不變的。
丙：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，還能增長我們的見識。
甲：下面有請大家介紹自己的好書，分享讀書的快樂。同學們，相信你們也讀過不少好書吧!下面就介紹一下各自準備介紹的好書吧!
讀書活動主持稿篇五
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?/p>
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領導、家長們，
女：親愛的老師，同學們，
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式?！?/p>
女：現(xiàn)在的文莊小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。
女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：我們得讀書節(jié)開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式”
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。
女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。
女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。
男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）。
女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學們的決心和愿望。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。
讀書活動主持稿篇六
合：大家下午好!
劉夢婷：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談林月：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)。書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!劉夢婷：讀書破萬卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動現(xiàn)在開始!
劉夢婷：首先我們進入第一版塊：知識大比拼!請各個小組同學仔細聽題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準備好了嗎?(時刻準備著)好，第一組請看題。其他同學注意，他們每次答對一道，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽題：1234(每組回答完畢，評價一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對的表揚：真棒!或者真了不起!如有錯誤，繼續(xù)努力。)
談林月：第二組，看你們的了!請聽題。1234(評價：第二組同學聽得格外認真，回答更為準確流利，特別是xx同學自信勇敢，值得大家學習。我來為你們點個“贊”!下面同學豎大拇指齊喊：真棒!)
劉夢婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請聽題1234(也很了不得，準確無誤哦!)
談林月：第四組，輪到你們了!請看題：1234(評價：也很不錯，總體來說，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當，不相上下，第四組略勝一籌，來點掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)
劉夢婷：第一組請注意：12345(全部答對，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯哦)談林月：第二組劉夢婷：第三組談林月：第四組。
談林月：選擇題進行完了之后，總結：看來大家從書中學到的知識還真不少呢!不但讀會了故事，還明白了其中的道理，真不錯!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉夢婷：還有幾個判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對，其他同學喊：同意。如有錯誤，舉手更正。
談林月：今天這些題呀都沒有難倒大家，看來大家讀書效果還真不錯呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個?為什么?誰愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢婷：現(xiàn)在進入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請看圖：答對，其他人喊同意，如有錯誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談林月：看來大家的讀書習慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細觀察了文中的插圖，這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學不但認識這些圖，還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起。(評語：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動，可惜聲音有點小，以后要自信一點哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動聽，引人入勝，實在不愧是我們班的故事大王，為你點贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評語靈活運用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)
劉夢婷：還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個)
4、談林月：大家講故事的水平真不錯，表達清楚，道理深刻。其實呀，我們班同學不但會講寓言故事，還會表演呢!!請欣賞有楊宸剛、張科等同學為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋?，掌聲有請。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲?(看完這個故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學習，一樣可以取得成功。同學們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)
劉夢婷：這兩年動畫片《喜羊羊與灰太狼》風靡全國，相信大家對狼和羊這兩種動物可謂非常熟悉，請欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌?，掌聲有?完后，主持人小結，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機智的想辦法脫險，光講道理是不行的哦!)
5、劉夢婷：接下來有請我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!
談林月：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。
6、劉夢婷：在讀書的過程中，我們年級的同學不但動嘴提高了朗讀水平，還動手做了很多讀書卡和手抄報，提高了動手能力呢!
(一齊)請欣賞我們班同學的讀書卡和手抄報!(課件示)
結束語：
劉夢婷：生活莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
談林月：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”
合:同學們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習慣，承載我們奔向遠方，走向——美好未來!!
(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動到此結束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉齊)老師再見，謝謝老師!
讀書活動主持稿篇七
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機、滿載希望的春天里，我們迎來了xx小學第xx屆讀書節(jié)。
甲：下面我宣布：xx小學中華文化經典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！全體起立、向后轉！升國旗，唱國歌！升校旗，唱校歌！全體向后轉！請坐！
乙：下面請高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的壯游，隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請學生代表發(fā)出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友，與知識為友，與真理為友！
甲：閱讀經典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學們，老師們，xx小學中華文化經典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式到此結束！
讀書活動主持稿篇八
女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！
男：接下來，請欣賞xx等帶來的跆拳道《少年中國說》。
女：真振奮人心啊！一個字"猛！
男：讀書是一件多么讓人快樂事??！最后請xx等同學為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的'、慢慢的長大！
女："開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書"。
女：高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"。
男：冰心說過："讀書好，好讀書，讀好書。"。
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂！
女：最是書香能致遠。
男：腹有詩書氣自華。
女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來！
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
女：開發(fā)區(qū)第三小學“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結束。
合：謝謝大家！
讀書活動主持稿篇九
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們，
齊：上(下)好!
男：今天是我們**班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：**班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。
男：首先，有請等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》。
女：真是詩美，舞美，心情好!謝謝你們!
男：接下來，請欣賞等帶來的跆拳道《少年中國說》。
女：真振奮人心啊!一個字“猛!
男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請等同學為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結束語。
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
讀書活動主持稿篇十
各位領導，各位同事：
大家早上好！今天我們在這里開展__小學“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?！被顒拥膯觾x式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們這美麗的桃花源小學掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
閱讀，讓博學和睿智拯救我們！
閱讀，讓歷史和時間記住我們！
閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
讀書活動主持稿篇十一
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們，
齊：下午好！
男：今天是我們10班新學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：10班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。
男：首先，有請鄧清揚同學為我們介紹她最喜歡的一本書。
女：《弟子規(guī)》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會更加多姿多彩?！断穆宓木W》是我們班這學期的第一本必讀書目。很多同學從這本書中獲得了自己獨特的感悟。接下來，我們先請許金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永杰已經迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請羅永杰。
男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學會了忠誠做人，學會了無私奉獻。有請晏琪。
男：說得真好，人間處處有真情，真情時時暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書?？纯此惺裁锤形虬?！
女：海洋真是一個奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書是一件多么讓人快樂的事??！最后請小唐同學為我們演講《讀書真好》。
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂！
男：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。
讀書活動主持稿篇十二
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：下面，我宣布“xx中學xx年級‘建立班級文化，閱讀改變人生’主題贈書儀式”現(xiàn)在開始！
男：書陪伴著我，扶持著我。
女：書啟發(fā)著我，督促著我。
男：歷史的文化長河星光閃爍，詩詞就是其中燦爛的星辰。
女：那些經典的詩篇伴隨著我們一代又一代人的成長。
男：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操。
女：聽，朗朗的詩文誦讀開始了，
男：有請初一年級各班起立，齊聲朗讀《太陽雨》、《海浪》。
（……）。
女：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。
男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。女：現(xiàn)在請我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。
（……）。
男：我們請我們的同學代表某某代表全體同學發(fā)言。請大家掌聲鼓勵。
女：代表說的都很到位、正確，也希望大家能夠做到。
齊：下面進行我們期待已久的贈書儀式。有請各班班主任為同學領到本版書籍。男：我們的政治某老師好像也為大家準備了書籍，我們請某老師發(fā)言。
齊：感謝大家的參與。我們在此發(fā)起倡議：
讓我們翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學會讀書、學會讀好書吧！黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。親愛的老師、同學們，就讓我們一起讀書吧！
女：三班、四班同學為大家演唱一首歌曲，有請！
男：最后，請我們的年級主任楊老師做最后的總結。感謝大家的參與！
讀書活動主持稿篇十三
合：大家早上好！
男：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，
女：書籍是人類最好的朋友和老師。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：我宣布xx小學“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始!
女：升國旗，唱奏國歌，全體少先隊員敬禮！
（唱國歌）。
男：禮畢！
男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
女：讀書是在和最崇高的人“對話”。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我?！白x書節(jié)”啟動致辭。
（校長講話）。
女：感謝校長，您為我們指明了新學期奮斗目標和努力方向。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面請同學宣讀讀書節(jié)“倡議書”。
男：讀書是一種心靈的“旅行”。
女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員高老師為寒假獲獎同學發(fā)獎。
男：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;。
女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學發(fā)獎。
女：任主任為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：在書香飄飄的校園中。
女：在書聲瑯瑯的班級里。
男：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。
女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
男:現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級同學為我們帶來小合唱《》。
男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!
女：老師們、同學們，本次讀書活動旨在讓更多的同學感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學們成長的每一天。
男：“悠悠書香，點點墨趣，積極行動起來吧，制定一個切實可行的讀書計劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園!讓讀書成為習慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，每一名同學，讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。
女：我宣布：“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨開學典禮到此結束。
讀書活動主持稿篇十四
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
諸：六月，是童年的太陽。
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽光燦爛奪目。
孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
諸：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
孔：下面有請漆橋中心小學荀愛花校長為孩子們送上節(jié)日的祝福。
諸：謝謝荀校長的節(jié)日祝福。
開幕詞。
女：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
男：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
女：六一兒童節(jié)，是同學們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們集合在這里，
男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學慶六一暨第三屆讀書節(jié)活動現(xiàn)在開始。
活動開始。
第一篇章特色展示。
1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門球、版畫都取得了顯著的成績，音樂也在各級各項競賽中屢獲佳績。
2、甲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。
乙：讓我們用歌聲與微笑來為自己的節(jié)日慶祝。請欣賞大合唱《歌聲與微笑》。
3、甲：夢中有一顆閃閃的紅星，它驅走黑暗帶來黎明。
乙：閃閃的紅星，你萬代傳承，你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地，時刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領我們踏上時代發(fā)展的新征程。
甲：請欣賞由一（1）班李永健同學帶來的獨唱《閃閃的紅星》。
4、甲：總有一種激情讓我們感動，
乙：總有一種生活令我們向往，
甲：總有一種力量讓我們奮進，
乙：總有一種精神令我們昂揚。
甲：有一種時刻總讓人熱淚盈眶；
乙：有一種時刻總讓人心潮激蕩。
甲：這——就是國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時刻。
乙：請欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
一直以來，我校都竭力打造書香班級、書香校園，通過閱讀來獲得文化的積淀，藝術的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書展示節(jié)。
下面進行活動第二篇章：書香校園。
第二篇章書香校園。
1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級競賽，請欣賞他們的表演。
2、“如果說校園中什么最讓我難忘，我要說一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香?！庇形辉娙诉@樣寫道。每個班都想借今天的舞臺來展示本班讀書的成果，他們也想上臺來進行朗誦表演。讓我們一起來聆聽。首先上臺誦讀的是二（2）班，請三（3）班做好準備。
請五（3）班做好準備，六（1）、六（2）、六（3）。
3、大家都很喜歡讀書，究竟大家收獲如何呢？下面我們來進行一次讀書知識競賽。首先請低年級同學上臺。（中年級、高年級）。
第三篇章青奧校園。
1、門球比賽頒獎儀式。
2、甲：有理想，才會有方向；
乙：有夢想，才會有堅強；
甲：有相信，才會有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》。
3、舞蹈是人類最早產生的藝術，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請欣賞二（3）班同學表演的牛仔舞、二（2）班同學為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、三年級的同學將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術表演。
5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術表演，我們來進行青奧知識競賽，看看同學們對青奧會的知識了解多少。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱。
乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道。
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會忘記曾經的風雨瀟瀟。
乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿。
甲：春風化雨時，虔誠回首。
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結束了。
乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經升起。
乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結束。
再見！
讀書活動主持稿篇十五
開始語：
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好。
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
甲：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，
乙：上進的孩子愛跟好書交朋友，
甲：讀一本好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
乙：讀一本好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，
甲：讀一本好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理。
乙：讀一本好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)愿景，使你追求美好，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書為友，與知識同行，為學習起航。
乙：讓我們以圣賢為師，與經典同行，為人生奠基。
甲：讓我們一起暢游書海，
乙：讓我們行走在經典的路上，感受撲面的文學氣息，
甲：讓我們去采摘美文的花朵，尋找書中的寶藏。
合：正式開始。
公布成績，頒獎環(huán)節(jié)：
甲：這次讀書活動，同學們用自己純真稚嫩的心詮釋了對讀書的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定！
下面宣布比賽成績。
乙：讓我們用掌聲有請獲獎的同學到臺前領獎。
再次對獲獎的個人和班級表示熱烈的祝賀。
結束語：
甲：當?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒被歲月的風塵抹平。
而生活的道路啊，還在你的腳下延伸。
讓它——書籍做我們終生的伙伴。
乙：同學們，做一個閱讀者吧，會使你遠離浮躁與平庸。
甲：同學們，做一個善于讀書的人吧，會使你的才思永不枯竭。
乙：自由的魚兒暢想著海洋的海潮。
甲：閃爍的星光眨動著夜空的深邃。
乙：書中有生活。
甲：生活中有書。
乙：讓我們都來多讀書讀好書好讀書。
甲：讓我們都來關注生活體味生活熱愛生活吧。
乙：讓讀書伴隨我們的成長豐富我們的人生。
甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩。
合：感謝您的傾聽，謝謝大家！
乙：本次讀書大賽至此圓滿結束，感謝大家的積極參與！
合：同學們再見！
讀書活動主持稿篇十六
合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：
大家下午好!
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第四屆校園讀書節(jié)。
女：本屆讀書節(jié)的主題是：讀書，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
男：同學們，你想聰明嗎?(學生齊答：想)請你看書吧!
男：你想明理嗎?(答：想)請你看書吧!
男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學生齊答：想)也請你看書吧!
女：那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我宣布：萊西市第二實驗小學讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。
讀書活動主持稿篇十七
尊敬的各位來賓、老師們：
上午好！
很高興與大家一起交流個人課題的研究情況。我們的個人課題從申報到現(xiàn)在，歷時近一年的時間，開展了一系列卓有成效的研究工作，在這期間必定有過困惑，也伴隨著思考與磨礪。雖是“個人課題”，但我們不因“個人”而感到孤單，因為行走在科研的路上，我們一直有書相伴、以書為友，在讀書中且研且思且收獲且成長。所以今天的交流我們重點圍繞著課題研究與讀書來展開，請每位老師談一談自己是怎樣將課題研究與讀書結合起來的，希望大家能夠暢所欲言！
1．樊老師：
讀書活動主持稿篇十八
老師、同學們，早上好！我建議大家張開雙臂，擁抱這燦爛的陽光（明媚的藍天）；然后來一次深呼吸，享受這新鮮的空氣！
我們分明感受到：春，來了！
是啊，春天來了！她悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。
俗話說：“一年之計在于春?！痹谶@美好的季節(jié)，我們可以做些什么呢？
對！去春游，去踏青，去放風箏，去唱一首春天的歌……。
這些活動都很有意思。今天啊，我們要做一件更有意義的事情--啟動砂子塘小學“春，來了”主題讀書活動。目的是營造儒雅、恬靜、唯美的校園文化氛圍，激勵大家多讀書、讀好書，為以后的發(fā)展打下更加深厚的人文基礎知識。
[節(jié)目串聯(lián)]。
1、（讀：聆聽中分享）哎！大家看，可愛的一年級小朋友早就等不及了，他們要用最甜美、最質樸的童聲為大家誦讀關于春天的兒童詩。掌聲歡迎！
2、（聽，聆聽中賞析）讀書就要讀經典，經典的作品令人陶醉！請欣賞部分語文老師帶來的'朗誦--朱自清的散文《春》。
3、（誦：聆聽中升華）是誰在春天的詩行里徘徊？是誰在詩人的春天里沉醉？哦，是五年級的孩子們！請聽他們誦讀關于春天的經典詩詞。
4（背：聆聽中暢想）聽到這熟悉的詩句，你是不是也想牛刀小試？來吧，讓我們讀起來！
5（背：聆聽中感悟）“春來了，在春光中靜享讀書的樂趣……”多美的創(chuàng)意！最后請李校長給大家解讀這次讀書活動的創(chuàng)意吧！大家歡迎。
[結束語]。
來吧，讓春風翻動我們的書頁，讓陽光照亮每一頁的文字，讓每一次的閱讀都播種在我們的心田上，讓小鳥為我們伴奏，讓鮮花陶醉在書香里，讓書香浸潤我們的和諧校園！本次活動到此結束，謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14973221.html】
