總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一環(huán)。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇一
開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了，我要進(jìn)入三年級(jí)下學(xué)期的生活，我們又要投入到忙碌的學(xué)習(xí)中了。
新學(xué)期，新氣象，我的座位也變了，換了新的同桌，但是依然是那一張張熟悉的笑臉，還是溫暖的問(wèn)候，不同的是，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)懂禮貌，關(guān)心和愛(ài)護(hù)同學(xué)。
我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期新的開(kāi)始，新的學(xué)期我有新的目標(biāo)，新的方向，我要做一個(gè)努力拼搏的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇二
今天早上我早早地起床，然后穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包高高興興地去學(xué)校報(bào)名。
走進(jìn)熟悉的校園，每位同學(xué)都是興高采烈的樣子。我一口氣爬上三樓，聽(tīng)到我們班郎朗的讀書(shū)聲。我終于又見(jiàn)到了和藹可親的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。吳老師告訴我們這學(xué)期我們要和時(shí)間賽跑，利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，每一秒都不能浪費(fèi)。第二個(gè)就是我們要對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)，在教室和樓道我在也不會(huì)和同學(xué)游戲打鬧了。
新學(xué)期我要做時(shí)間的主人，好好的利用時(shí)間，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇三
轉(zhuǎn)眼間我們的假期已結(jié)束，我們也過(guò)完年了，又長(zhǎng)大了一歲，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
今天就要上學(xué)了，我們又可以回到我們熟悉的教室，可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們。回到學(xué)校里，我們又應(yīng)該學(xué)起了新的知識(shí)。老師對(duì)我們說(shuō)，去年的事情很快就已經(jīng)過(guò)去了，今年我們要好好的學(xué)習(xí)，老師還在黑板上給我們寫(xiě)了兩句話，新學(xué)期我們上學(xué)需要做的事情，第一件事情是與時(shí)間賽跑，第二件事情是，為自己的行為負(fù)責(zé)。
新學(xué)期開(kāi)始，我們也又長(zhǎng)大了一歲，要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上！
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇四
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不可以等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇五
在新的學(xué)期一學(xué)期里，我又長(zhǎng)大一歲，而且我現(xiàn)在已經(jīng)上是三年級(jí)下冊(cè)了，所以我要提高自己的成績(jī)，同時(shí)也要懂事一些。
不可以再像以前吳老師說(shuō)的，3、4個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)廁所里，還有在樓道打鬧，所以我希望這些壞習(xí)慣都改掉。在這一學(xué)期里，我覺(jué)得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這樣的話。我就又可以像以前得到老師的夸獎(jiǎng)了。現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)人可以打擾到我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)換了座位。我覺(jué)得現(xiàn)在要開(kāi)學(xué)了很開(kāi)心，因?yàn)樵诤倮镆?jiàn)不到我親愛(ài)的同學(xué)和老師，所以我覺(jué)得再見(jiàn)面的時(shí)候很開(kāi)心。
我覺(jué)得時(shí)間如果快一點(diǎn)就好了。在這一年爸爸媽媽又老了一歲，所以我要更加的懂事一些。要不然爸爸媽媽就會(huì)更累了，我喜歡我的爸爸媽媽，也喜歡我的同學(xué)和老師！所以我期待著開(kāi)學(xué)，更有信心把這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)都完成好。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇六
明天就開(kāi)學(xué)了，假期里安靜的校園，明天就要變得書(shū)聲朗朗了。
就在昨天，吳老師告訴我們這個(gè)學(xué)期，主要做兩件事：一和時(shí)間賽跑，學(xué)會(huì)利用邊角時(shí)間；二我要向楊紹凱學(xué)習(xí)，因?yàn)樗看巫鳂I(yè)都是第一個(gè)完成?；丶宜涂梢远喑霭雮€(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，二要對(duì)自己所作所為負(fù)責(zé)。自己做錯(cuò)了事，不能把責(zé)任推給別人，要自己承擔(dān)。
我還要把考試的成績(jī)大大提升，讓老師同學(xué)都對(duì)我刮目相看。雖然上個(gè)學(xué)期我連續(xù)好幾次看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都是100分，但是這個(gè)學(xué)期我要每次都考上100分，可以有一次兩次考不上100分。這個(gè)學(xué)期期末考試和期中考試我要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門課提升到95分以上。我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不能玩了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期一樣緊。所以，上課不能玩，得認(rèn)真聽(tīng)老師講課。這個(gè)學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)、上進(jìn)，我要爭(zhēng)取成為班里面各科的學(xué)霸。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇七
早上醒來(lái)，我非常的激動(dòng)，因?yàn)榻裉扉_(kāi)學(xué)了。
整個(gè)假期里。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位同學(xué)，我非常想念同學(xué)們和老師。
早讀完畢后，吳老師告訴我們，今年我們的目標(biāo)是和時(shí)間賽跑。而且讓我們珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
在這個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)積極舉手發(fā)言，主動(dòng)回答問(wèn)題。也希望老師和爸爸媽媽不用為我擔(dān)心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
新的學(xué)期，同學(xué)們，我們一起加油吧。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇八
快樂(lè)的寒假結(jié)束，迎來(lái)了美好的新學(xué)期。
昨天我早早起床，準(zhǔn)備好寒假作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心的去了知識(shí)滿滿的學(xué)校，大家排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍走進(jìn)了教室，終于看見(jiàn)了和藹可親的吳老師，也看見(jiàn)了很久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，我非常高興。
在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)們友好相處，爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇九
新學(xué)期又開(kāi)始了，我非常高興！
今天我穿上衣服，背著書(shū)包，走進(jìn)了干凈整潔的校園，可以坐在書(shū)聲朗朗的教室里！
早上吳老師讓我們背了古詩(shī)，背完古詩(shī)后，吳老師說(shuō)這個(gè)學(xué)期主要要做到的是，和時(shí)間賽跑，為自己的行為負(fù)責(zé)，每分每秒都不能浪費(fèi)，做什么事情之前，都要想一想，我可以做還是不可以做，吳老師還講了很多很多重要的問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)我要把這每一秒利用好，為自己的行為負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)！
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十
假期結(jié)束了，開(kāi)始上學(xué)了。今天正是我的開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)的第一天是最重要的，也是播撒希望的種子的一天。今天老師講了兩句話，一個(gè)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，一個(gè)是和時(shí)間賽跑，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)這句話的意思是，在做某個(gè)事情之前你要想想他的后果。如果辦了這件事，后果會(huì)怎樣呢？和時(shí)間賽跑的意思是要好好利用時(shí)間，省下來(lái)的時(shí)間讀會(huì)兒書(shū)書(shū)，練會(huì)兒字，不浪費(fèi)每一秒鐘。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，這一天我收獲滿滿，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要充分閱讀，充分練習(xí)寫(xiě)字，和時(shí)間賽跑。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十一
兩個(gè)月的寒假像一支箭一樣，嗖！的一下過(guò)去了，今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，早上我早早的起床，穿上校服戴好紅領(lǐng)巾。我高高興興地去報(bào)名。
一進(jìn)教室，我看見(jiàn)了我親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。往日那熟悉的讀書(shū)場(chǎng)面又出現(xiàn)在了我的眼前，我趕緊走到了我以前的座位上坐好。老師用她那熟悉的聲音開(kāi)始給我們上第一節(jié)課。首先老師給我們講了安全知識(shí)，讓我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)好自己。接著老師又講了這學(xué)期學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性。老師說(shuō)：這個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上我們要和時(shí)間賽跑，不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。()。
這個(gè)學(xué)期我不能像以前那樣了，上課我得好好聽(tīng)講，不能再做小動(dòng)作了。要用新的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十二
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。在遙遠(yuǎn)的宋朝，曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)國(guó)將領(lǐng)面對(duì)破裂的江山，卻不被國(guó)家信任，空有一腔熱血卻無(wú)處以報(bào)，寫(xiě)下了這兩句愛(ài)國(guó)詞，并且被世人所銘記。在我們中國(guó)也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)破裂的時(shí)期，那就是革命時(shí)期，但我們幸運(yùn)的是，我們有無(wú)數(shù)個(gè)保有“丹青”的中國(guó)人，所以在我們無(wú)數(shù)革命先烈的努力下，成功恢復(fù)我們中國(guó)的主權(quán)，并且把流過(guò)的鮮血凝聚成一面鮮艷的五星紅旗。
在《開(kāi)學(xué)第一課》播出之后，這檔節(jié)目告訴了我們一個(gè)道理，那就是：我們是幸運(yùn)的。確實(shí)如此，革命先烈們用自己的性命為我們換來(lái)安寧的生活。就算到了今天，仍然有無(wú)數(shù)的中國(guó)人為我們保家衛(wèi)國(guó)，為中華民族的發(fā)展保駕護(hù)航。例如那個(gè)穿著亮眼軍裝的海軍，其實(shí)也是一個(gè)普通的父親，為了我們國(guó)家，不得不去海洋深處，捍衛(wèi)我們每一寸海洋的主權(quán)。
那個(gè)老爺爺，歷盡千辛萬(wàn)苦只為登上珠穆朗瑪峰。要知道，這位老爺爺是失去了雙腿的啊。面對(duì)珠穆朗瑪峰，我們作為普通人都會(huì)望而卻步，可是這位老爺爺卻偏要迎難而上，這就是我們中國(guó)人的骨氣，是我們中國(guó)人面對(duì)困難時(shí)絲毫不畏懼的決心。
這些具體的事情雖然有所不同，但是都有一個(gè)共同的主題，那就是守護(hù)我們的五星紅旗。一次次的升旗儀式，不就是守護(hù)五星紅旗嗎?到達(dá)海洋的深處，不就是守護(hù)我們的五星紅旗嗎?在珠穆朗瑪峰的頂峰插上一支國(guó)旗，不就是守護(hù)五星紅旗嗎?他們都要一個(gè)閃亮的名字：五星紅旗的守護(hù)者。
這期《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目播出的意義是什么?是告訴我們，我們的幸福生活是建立字啊無(wú)數(shù)革命先烈的身上的，我們今日的安定，是建立在無(wú)數(shù)的保家衛(wèi)國(guó)的人們身上的，我們今日的強(qiáng)盛，離不開(kāi)任何一個(gè)中國(guó)人的奮斗。讓我們銘記歷史，繼續(xù)前行，守護(hù)我們最好的五星紅旗，我相信這就是2020年《開(kāi)學(xué)第一課》的意義。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十三
開(kāi)學(xué)第一天最深刻的印象是寶寶的.哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛?cè)雸@，適當(dāng)?shù)目奘乔楦行?，但是哭的時(shí)間長(zhǎng)對(duì)眼睛，以及心靈都會(huì)有很大的傷害，還會(huì)影響其它幼兒。因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，一是到了陌生的環(huán)境，產(chǎn)生不安全感；二是對(duì)家人有著強(qiáng)烈的依戀；三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等；四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過(guò)對(duì)帶班老師的觀察和自己的思考，我覺(jué)得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開(kāi)，因?yàn)橛變嚎吹郊胰朔炊鴷?huì)增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時(shí)機(jī)讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他，做事多鼓勵(lì)，樹(shù)立寶寶的自信心，在一日活動(dòng)中多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開(kāi)始作為老師的我要認(rèn)真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對(duì)應(yīng)好，在幼兒哭的時(shí)候就嘗試用以上的方法去處理。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十四
20xx年我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在第一個(gè)星期里，我想了許多。
在新學(xué)期里，我想把語(yǔ)文成績(jī)提高。我一般都是閱讀理解出錯(cuò)、作文寫(xiě)不好。今后，在閱讀方面我要多閱讀、多做閱讀題目、仔細(xì)審題，提高閱讀速度和閱讀理解能力。在寫(xiě)作方面，要多讀課外書(shū)、多觀察身邊的事物，用自己的話把這些事物講出來(lái)，并且要多練筆，提高自己的寫(xiě)作能力。
在新學(xué)期里，我還想提高我的英語(yǔ)成績(jī)。在每次測(cè)驗(yàn)中，我的英語(yǔ)成績(jī)都很不理想，每次測(cè)驗(yàn)都是聽(tīng)力題扣分最多，所以，我想在新學(xué)期提高自己的聽(tīng)力能力。我堅(jiān)持每天聽(tīng)20分鐘的聽(tīng)力并且讀5次課文，我還要多做一些聽(tīng)力題。
在新學(xué)期里，我想在其他方面也有進(jìn)步。比如數(shù)學(xué)，我要拓展思路、舉一反三，做到融會(huì)貫通。我還要多做運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體?？傊蚁朐诟鞣矫娑几弦粚訕恰?/p>
快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的`閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，我用心，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十五
開(kāi)學(xué)是新的一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)象征著新的起點(diǎn)和新的機(jī)遇。在這個(gè)新的學(xué)期里，我對(duì)學(xué)習(xí)感悟良多，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的真正含義，也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
首先，我深刻體會(huì)到“學(xué)而不思則罔”的道理。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常只是機(jī)械地記憶知識(shí)，缺乏思考和理解。然而，在新學(xué)期的開(kāi)端，我第一次嘗試了主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的方法。我在課堂上積極思考老師的問(wèn)題，并努力與同學(xué)討論，以便更好地理解和掌握知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)思考和討論，我不僅能夠更深入地理解知識(shí)，還可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)而思”的學(xué)習(xí)方法，相信這將為我打開(kāi)更廣闊的知識(shí)之門。
其次，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)方法的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常依賴?yán)蠋煱阎R(shí)傳授給我，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。然而，高中的學(xué)習(xí)要求很高，老師僅僅提供知識(shí)框架是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在新學(xué)期的開(kāi)端，我決定提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我通過(guò)積極參與課堂討論、主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。因此，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
再次，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理和自律的重要性。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，如果沒(méi)有良好的時(shí)間管理和自律能力，將難以充分發(fā)揮自己的潛力。因此，在新學(xué)期的開(kāi)端，我認(rèn)真制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。我每天都將固定的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，避免拖延癥的產(chǎn)生。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到自律的重要性，只有做到自律，才能做到高效學(xué)習(xí)。因此，我將繼續(xù)保持良好的時(shí)間管理和自律能力，努力做到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常將學(xué)習(xí)視為繁重的任務(wù)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。然而，在新學(xué)期的開(kāi)端，我開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義所在。通過(guò)主動(dòng)思考、積極交流和掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以成為一種享受和創(chuàng)造。每當(dāng)我理解一個(gè)新的概念、解決一個(gè)難題時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的滿足和成就感。這些積極的體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還讓我明白了學(xué)習(xí)是一種追求知識(shí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，積極投入到學(xué)習(xí)中去，不斷探索更廣闊的知識(shí)世界。
總之，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我在開(kāi)學(xué)心得體會(huì)中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正含義，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。我將以更加積極的態(tài)度和方法面對(duì)新的學(xué)期，努力做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而樂(lè)，努力追求知識(shí)和成長(zhǎng)。我相信，在不斷努力和進(jìn)步的過(guò)程中，我將取得更好的成績(jī)，走上人生的新高峰。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十六
時(shí)間飛逝，暑假這個(gè)看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，開(kāi)生活的第三個(gè)年頭，這也是我們初中生活的最后一年。
步入初三，就意味著正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考的狀態(tài)。在這一天，我感覺(jué)到同學(xué)們都在發(fā)奮努力，本來(lái)那些看似成績(jī)平平的同學(xué)，也似乎在新的學(xué)期找到了感覺(jué)，進(jìn)入了備考的狀態(tài)。我也感到了壓力，一刻也不敢放松。在開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課上，老師說(shuō)要給我們一個(gè)禮物，原來(lái)是初一上下冊(cè)中精選的50個(gè)單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個(gè)單詞我也就能寫(xiě)對(duì)30多個(gè)。這真是給了我當(dāng)頭一棒。我們懂得英語(yǔ)老師的良苦用心，這是要給我們一個(gè)下馬威，讓我們知道上初三就要有個(gè)上初三的樣子，一刻也不能放松。在第二次英語(yǔ)默寫(xiě)時(shí)，我全部默寫(xiě)對(duì)了，老師在默寫(xiě)本上給我留下了一行字“一個(gè)良好的開(kāi)始是成功的一半?！边@句話是從剛上初一時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的，現(xiàn)在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，和我們對(duì)逝去兩年初中生活的留戀。
再回想語(yǔ)文課，本來(lái)是兩周學(xué)一課一的文言文，我們要在這一周內(nèi)就學(xué)完了，這也充分驗(yàn)證了初三的另一個(gè)特點(diǎn)，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果還是按照初一初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，那就真吃不消了。
初三還有一個(gè)最頭疼的課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊!每天上午大課間都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)900米的體育鍛煉，這令我們這些“過(guò)度豐滿”的人來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的災(zāi)難，還有最恐怖的事號(hào)稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一周的周五我也深刻的體驗(yàn)了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲后，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價(jià)，我的腰在老師輕輕的幫助下已經(jīng)值不起來(lái)、腿也打不了彎了。但是我還是堅(jiān)持住了。在周末我也沒(méi)有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下周重新上演。
剛剛開(kāi)始的初三生活讓我充分的感受了另外一個(gè)特點(diǎn)，那就是緊張、壓力、時(shí)間不夠用。每天晚上寫(xiě)作業(yè)就要到9點(diǎn)半左右，每天必須要有1個(gè)半小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學(xué)到11點(diǎn)多。在這種情況下就要改變以前的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。誰(shuí)的效率高誰(shuí)就能早最后取得成功，我們要以自信、積極的心態(tài)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上種種競(jìng)爭(zhēng)，只有這樣我們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，我也相信我一定會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們讓我們一起努力、加油吧!
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十七
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的.希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
開(kāi)學(xué)后的感想和心得篇十八
黎明，太陽(yáng)又把光輝灑向大地。公雞又在一次當(dāng)了我的鬧鐘。
聽(tīng)著一聲雞鳴，我睜開(kāi)了朦膿的雙眼。突然想起今天要開(kāi)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從床上跳了起來(lái)。急忙穿上衣服，還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書(shū)包來(lái)。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來(lái)是把它放在亂七八糟的桌子上了啊！
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學(xué)嗎？我走進(jìn)教室，突然之間我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學(xué)嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著一種疑惑的心里問(wèn)道?！笆前 ?！哦！“真的嗎”？“你也來(lái)這里上學(xué)啊”？“新學(xué)期要好好學(xué)哦”！“初中的可是很難的”
過(guò)了一會(huì)兒，我將書(shū)包和他的放在一起?？捎X(jué)得不好。然后，我又將書(shū)包和趙濤的放在一起?？捎钟X(jué)得不行。我拿著書(shū)包猶豫不決，突然，一個(gè)同學(xué)要將他的書(shū)包放進(jìn)一個(gè)桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過(guò)去。并得意洋洋的說(shuō)：“你想搶我的位置啊”？嘻嘻……?？蓜e人會(huì)想，明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天就過(guò)去了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14973174.html】
