方案的制定需要全面分析和周密計劃。一個成功的方案需要有明確的目標和具體的實施步驟。以下范文展示了制定方案的一般步驟和方法，可以幫助我們更好地理解方案制定的過程。
建設健康校園方案篇一
環(huán)藝影城：七夕節(jié)當天購票觀眾有機會參加轉(zhuǎn)盤送禮活動，有機會獲得環(huán)藝電影票；小食部限量推出七夕套餐88元/套（包括1杯中爆谷+2瓶果粒橙+1盒巧克力+1件哈里波特t恤）。
盧米埃影城：只要有學生證的同學們，觀看imax只要70元。
橙天嘉禾重慶九街影城：為渲染影院七夕情人節(jié)場內(nèi)氛圍，七夕當天來店消費的顧客可獲贈玫瑰花，送完即止。8月6日七夕節(jié)（周六）15點前任意場次。憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。獲贈購買賣品5折優(yōu)惠兌換券。
ume北城天街影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume江北影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
華大影城：8月份120元可以看任意4部大片，還贈送一瓶果粒橙。另外8月5號和6號晚上21：30的3d《哈利波特7》只需35元，，贈送《哈7》紀念版眼鏡。
中影經(jīng)典影院：影城針對《哈利波特與死亡圣器（下)》電影熱映，推出提前購票活動。所有觀眾均可提前兩天到影城購買所有場次的電影票。（溫馨提示：預售票出售后，概不退換）周六，周日觀影《哈利波特與死亡圣器(下）》全天特惠價。8月5日-8月7日，凡在影城賣品購買任意套餐均可參加《相約中影今典，贏濃情七夕大禮》抽獎活動。
ume西城天街影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume西城天街影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
沙坪壩電影院：1、會員觀看3d《變3》《哈7》影片享受超低價20元優(yōu)惠)每天上午09:30左右開設一場特價專場！2、8月6日“七夕情人節(jié)”當天觀看電影的前99位情侶，贈送飲料兩瓶！
ume沙坪壩影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume沙坪壩影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
嘉禾大渡口店：8月6日七夕節(jié)（周六）15點前任意場次憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。
華誼兄弟南坪店：8月6日下午，現(xiàn)場進行情侶t創(chuàng)意涂鴉活動，每對情侶均要穿上自己diy的情侶衫，進行現(xiàn)場拍照。并隨后可帶走自己的作品，同時還將評選出前五名創(chuàng)意獎并獲得獎品。影院會在報名的觀眾中抽取資料參與此次活動，參加活動的觀眾可獲得換衣兄弟影院電影票1張。
南岸橫店電影城：8月1日—8月31日暑期活動期間，僅需100元即可辦理五折會員卡，續(xù)充值100元起，原六、七折會員充值后可升級為五折卡（8月6日七夕節(jié)當天暫停辦卡）。
建設健康校園方案篇二
到了初中時期，學生已經(jīng)進入青春期，這是一個特殊時期，所以我們的心理健康輔導活動舊建立在符合他們特殊的發(fā)展需要和特殊地問題之上。本組成員期望學生能在我們的潛能。
支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康輔導活動不在于說教，而是強調(diào)學生的體驗和與學生的交流。
與初二一班的同學建立良好的相互信任的、相互合作的師生關(guān)系，建立起溝通的橋梁，為以后的活動的順利而有效地開展奠定基礎。
趣味活動、師生分組心里健康輔導活動中能提高心里素質(zhì)、開發(fā)其心理
10月17日星期一下午16：40——17：25第三節(jié)
清風中學初二一班教室
孫藝帆歐雄遠謝履羽
孫藝帆
“溝通從心開始”
1、與班主任聯(lián)系獲得該班學生的花名冊。熟悉班內(nèi)組織環(huán)境。
2、結(jié)合本活動需要，查找相關(guān)資料，做好充分的準備。組內(nèi)成員老師做好相互交流輔導方案、經(jīng)驗，避免每位輔導老師責任制方案的效能不等現(xiàn)象。
1、主持老師自我介紹，然后具體向?qū)W生介紹我們的活動能給你們帶來什么，同時表明我們希望得到什么。
2、其他兩位輔導老師上臺作簡短自我介紹，并說出對同學們的祝福和期望。（1、2項共10min）
3、跟學生互動趣味小游戲，旨在活躍課堂氣氛，師生得到更好的相互理解和支持；同時，向同學揭示何為溝通從心開始?。?0——12min）
游戲一：指手畫腳模仿秀方法：每組委派一名同學為本組代表，輔導老師擔任主考官，列出“雞飛狗跳”、“指鹿為馬”、“聞雞起舞”“雞犬升天”“虎頭蛇尾”等成語，一組同學代表根據(jù)主考官給出的成語只能用相應的動作描述成語，不能用言語描述。另一組同學代表必須完全模仿上一組同學的表演，其他同學擔任評委。每組均有模仿機會。
游戲二：快速反應組方法：授課老師擔任司令員，指令每組委派的小兵代表收集一些實物，如同組同學的眼鏡、鉛筆、作業(yè)本、眼鏡合。以最快完成任務的小組為勝。本游戲旨在讓同學明白，同學之間應該更加的相互了解，不僅從成績上了解，也應該從日常生活中相互了解和溝通，實現(xiàn)“溝通從心開始”的活動主題。
4、（1）、分組，每大組同學分別輪流念1、2、3，念同一數(shù)字的同學結(jié)為同一組成員，在以后的活動中是同盟，同一組成員須相互合作相互理解才能完成以后的活動項目；每組均分配好一個帶隊老師。1組孫藝帆、2組謝履羽、3組莫意清，組間實行責任制、與別組存在競爭的、共同成長的關(guān)系。（5min）
（2）、每組輔導老師與學生同組同盟相互交流溝通。每位輔導老師須在活動前準備好具體的交流溝通方案。同時避免與別組同學交流的枯竭現(xiàn)象。（15min），從溝通中由同學推薦或自我舉薦，推出一名同學為本組的心理委員，主要任務是協(xié)助本組的輔導老師完成心理健康輔導活動，并能在活動中能提高自我管理能力，同時，輔導老師在該同學的協(xié)助下能和該班同學更有效的溝通和交流，增進心理健康輔導活動的主題內(nèi)涵。（在這個過程中，輔導老師要注意補充學生的需要，表達我們的工作性質(zhì)，想方設法牢記學生的個性特點和名字）。由于活動時間的限制，活動步驟4未能得到實行，我們將在以后的活動完成這個活動。
5、主持老師結(jié)束語（3——5min）
建設健康校園方案篇三
5月16日（星期日）
1、 由宣傳部制作海報（兩張展板大?。?，宣傳"525"全國大學生心理宣傳月的意義，目的:倡導更多大學生關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
2、 由辦公室與編輯部制作噴繪（兩張展板大小），宣傳心理知識及發(fā)表倡議書。
3、 由辦公室制作三條橫幅、一張為"預祝第六屆"525"全國大學生心理宣傳月順利開幕"，一張為"525"全國大學生心理宣傳月的主題，一張為口號。
4、 由辦公室和財務部購買活動所需材料，如氣球，禮炮等。
5、 由組織部制作晚會背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。
6、 由編輯部負責晚會節(jié)目的制作。
教學樓與實訓樓之間的空地
場地簡介、1為"525"全國大學生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用卷起的白布，等放映電影時會拉開。
2 為5乘以15米的舞臺，兩邊布置燈光，音響
3為四塊展板，分別宣傳"525"全國大學生宣傳月的目的，意義，心理知識
4為拱門狀的氣球門，上面掛條幅
5、6、7為三條條幅
8為控制區(qū)
9為進出門，控制人流
10為觀眾席，座位為120個
南昌市各大高校心理協(xié)會，江西工程職業(yè)學院全體師生，"心靈家園"大學生心理協(xié)會全體成員，社會媒介。
1、 到時會安排人員進行會場秩序及人流分配的工作，對晚會的安全進行保證。
2、 我們會事先發(fā)放門票，邀請南昌各大高校人員入常
3、 到時會場會拉起彩帶對會場進行控制。
4、 活動人員的分配有詳細策劃做出。
1、5月16日早上9、00開始布置會場至下午2點。
2、晚會由3點30正式開始。
3、首先是剪彩儀式，然后是節(jié)目，最后是電影。
有詳細策劃做出，大概資金1000元。
建設健康校園方案篇四
近年來，由于心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因?qū)е麓髮W生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡慕】敌膽B(tài)。
師大新校區(qū)所有學生
關(guān)注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現(xiàn)大學校園的溫暖。
從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評選出心理健康大使，然后重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。
1、征文評選；
2、通過媒體進行形象打造；
3、活動推廣。
1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；
2、活動過程中不斷進行總結(jié)和發(fā)展；
3、活動結(jié)束后進行討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
二千元人民幣
建設健康校園方案篇五
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時提高了大學生消費群對產(chǎn)品的認知度。
3、此次活動通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4、省內(nèi)多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5、讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
6、通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經(jīng)濟上給貧困大學生提供幫助。
1、企業(yè)報名時間：
2、展銷時間：
3、投票評選時間：
4、頒獎時間：
（一）活動周期：
注：南崗展區(qū)：xx大學、xx理工大學、xx學院
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學
松北展區(qū)：xx師范大學、xx商業(yè)大學、xx科技學院、xx工業(yè)大學華德學院
（二）日程安排：
第一天:啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活動開始。
第四天：企業(yè)進行現(xiàn)場招聘及儲備干部選拔活動
1、活動期間，xx電視臺、xx市電視臺、xx日報、新晚報、xx晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
3、此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動內(nèi)容及地點。
4、此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5、xx質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報道，并推薦到xx電視臺相應欄目。
1、xx質(zhì)量網(wǎng)設立抽獎選區(qū)，參與者可直接登入xx質(zhì)量網(wǎng)進行投票。
2、參與者可撥打xx質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進行投票。
3、此次活動設立短信平臺，參與者可編輯短信“xx質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進行短信投票（移動、聯(lián)通、小靈通均可）。
4、此次活動在各展區(qū)設立投票箱，參與者可直接進行投票。
5、此次活動將采用有獎投票的形式，共設獎項六檔，預設2000名參與者中獎。
1生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)
2提供工商營業(yè)執(zhí)照復印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。
4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）
此次活動設立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、
秘書處、宣傳報道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡組、評選組等。
建設健康校園方案篇六
為了響應國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“**年全國質(zhì)量月”活動的通知》和**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“**年全省質(zhì)量月”活動的通知》的號召，由**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗中心、**市消費者協(xié)會主辦，**省食品工業(yè)協(xié)會、**質(zhì)量網(wǎng)、**大學、**理工大學、**商業(yè)大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、**師范大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院、**學院協(xié)辦，**海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學生信得過的健康食品走進校園大型活動于**年10月28日正式啟動。
食品安全年，健康、愛心進校園。
1、通過此次活動，評選出大學生信賴的十佳放心食品。
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時提高了大學生消費群對產(chǎn)品的認知度。
3、此次活動通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4、省內(nèi)多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5、讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
6、通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經(jīng)濟上給貧困大學生提供幫助。
1．企業(yè)報名時間：
2．展銷時間：
3．投票評選時間：
4．頒獎時間：
1）活動周期：
注：南崗展區(qū)：**大學、**理工大學、**學院。
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學。
松北展區(qū)：**師范大學、**商業(yè)大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院。
2）日程安排：
第一天：啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動開始。
1．活動期間，**電視臺、**市電視臺、**日報、新晚報、**晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
2．**質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動和參展企業(yè)進行全程網(wǎng)絡宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗報告等相關(guān)資料將在**質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時參展企業(yè)將被納入**質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺，享受無限商機。
3．此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動內(nèi)容及地點。
4．此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5．**質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報道，并推薦到**電視臺相應欄目。
1．**質(zhì)量網(wǎng)設立抽獎選區(qū)，參與者可直接登入**質(zhì)量網(wǎng)進行投票。
2．參與者可撥打**質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進行投票。
3．此次活動設立短信平臺，參與者可編輯短信“**質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進行短信投票（移動、聯(lián)通、小靈通均可）。
4．此次活動在各展區(qū)設立投票箱，參與者可直接進行投票。
5．此次活動將采用有獎投票的形式，共設獎項六檔，預設**名參與者中獎。
1.生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)。
2.提供工商營業(yè)執(zhí)照復印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3.提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。
4.企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）。
此次活動設立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、秘書處、宣傳報道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡組、評選組等。
建設健康校園方案篇七
通過活動，在原有的校園心理氛圍基礎上，突出“快樂學習”的理念，幫助學生更好地認清自己的學習心理狀態(tài)，交流學習經(jīng)驗，提高學習能力，并調(diào)適學習心理問題。引導教師更加關(guān)注學生的學習心理問題，并且提高輔導技巧，使學生更樂于學習、善于學習。
20xx年12月1-31日
（一）快樂學習講壇
1.講座內(nèi)容：小學：學習習慣講座
中專：高考形勢分析
2.具體安排：主講人:xxxx；講座次數(shù)：2次。
時間地點：11月至12月，具體時間另行通知；地點在學校五樓多媒體教室。
（二）心理光影院
1.活動主題：心理電影
2.具體安排：小學電影《我看起來很好吃》；中學電影《風雨哈佛路》
3.電影提供者：學校心理健康指導中心
（三）心理測驗
1.測量內(nèi)容：學習障礙評定量表
2.具體安排：時間為12月班會課，具體時間由班主任確定；地點各班教室；測驗者為班主任。
3.量表提供者：學校心理健康指導中心
（四）快樂學習課堂
1.上課者：班主任
2.主題：學習輔導
3.教案提供者：學校心理健康指導中心提供參考教案，班主任根據(jù)自己班級實際自行設計，并開好主題班會。
（五）心理漫畫展（比賽）
1.評審要求：提倡學生全員參與參加班級為小學高年級和初中、中專部全體班級。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”，班級匯總后送學校心理健康教育指導中心，發(fā)送郵箱xxxx；聯(lián)系人xxxx，截止日期為12月31日。
2.評審標準：
內(nèi)容要求：主題明確，題材形式多樣（以漫畫為主，配有文字說明）。畫面生動活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學生原創(chuàng)。
畫面要求：統(tǒng)一4k畫紙，設計新穎，構(gòu)圖合理，畫面整潔。
3.評審步驟：邀請美術(shù)老師和心理健康指導中心人員作為評審委員對所有參賽作品進行公正、公平的評選，評委委員各自獨立評審，按評審要求選出優(yōu)秀作品。各位評委選出的作品交叉部分將直接進入最終評審名單。剩余部分由評委組集體斟酌再決定。
（六）教師心理小團體
1、參加對象：報名參加小團體輔導的教師，8-10人
2、活動主題：自我認識、自我接納
3、具體安排：主講人：xx
時間：11月中下旬，團員招募；12月上旬-下旬，小團體輔導，共計3次。具體時間另行安排。
地點：小團體輔導室
（七）快樂學習站
1、參加對象：學生志愿者，8-10人
2、活動主題：學習輔導
3、具體安排：主講人：xx
時間：11月中下旬，團員招募；12月上旬-下旬，小團體輔導，共計6次。具體時間另行安排。
地點：小團體輔導室
略
建設健康校園方案篇八
為全面貫徹落實黨的教育方針，促進學校健康教育事業(yè)的發(fā)展，不斷增強我校師生的健康意識，提高健康水*，開展扎實有效的健康教育工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本年度健康教育工作方案。
1.普及基本健康常識，使學生了解健康衛(wèi)生的重要意義，了解生活中遇到的生理現(xiàn)象，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強學生對常見疾病和傳染病的了解與預防。
2.提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使學生不斷正確認識自我，調(diào)節(jié)自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水*。
學校健康教育成立了以校領(lǐng)導為組長，以教務處、政教處領(lǐng)導為成員的健康教育領(lǐng)導小組，以健康教師為主干成員，完整地構(gòu)建了由學校領(lǐng)導、教務部門、健教老師組成的學校健康教育三級管理網(wǎng)絡體系，責任到人，落實到位。
1.課程開設：
為了充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，學校將開足健康教育課，內(nèi)容包括生命健康常識與心理健康教育，以每周開設0.5課時的健康教育課的形式展開。
2.教材與教案。
教材的編寫和制定都蘊含著不少健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格與全面發(fā)展。一、二年級學生一律使用義務教育階段統(tǒng)編的教材《小學生健康教育》，三、四、五、六年級使用地方實驗課程版的《生命與健康常識》。
教案書寫力求做到無概念錯誤、整潔、簡練等內(nèi)容。一方面要包含基本的生理健康與衛(wèi)生常識，另一方面要包含學生心理健康的教育內(nèi)容，在既把握健康教育課*念的同時，又要充分保證各班“因人制宜”的個性發(fā)展。
3.開設心理輔導室。
心理輔導室，配有專門的心理疏導設備，有舒適溫馨的疏導環(huán)境，由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行一對一的輔導。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接指導，排解學生心理困擾。
在開展中學生心理健康教育過程中，學校為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
(1)針對性原則，根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。
(2)全面性原則，面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。(3)差異性原則，關(guān)注個別差異，根據(jù)學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水*。
(4)尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合。面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠相結(jié)合，預防和發(fā)展相結(jié)合。
(5)保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題，要進行保密。
4.健康教育師資培訓。
大力開展讀書活動，以提高教師專業(yè)水*。健康教育師資培訓期初有計劃，期末有總結(jié)，全期培訓將采用集體培訓與個人學習相結(jié)合的方式。健教教師將積極參加市級培訓及區(qū)組織的培訓，在學校采用由主管領(lǐng)導以及校行政人員和部分教師講座的形式，組織教師看碟、聽廣播等。教研組要經(jīng)常組織健教教師開展教研活動，組織聽課，評課，每學期還要進行1—2次健康教育檢測。與此同時，為更好的保證教學質(zhì)量，學校組織常規(guī)教學檢查和針對健康教育的`專項檢查，檢查結(jié)果將最終作為健教教師考核依據(jù)之一。
在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、*等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學校注重校容校貌的建設，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導室，配備設施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設“健康園地”，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡等宣傳媒介大力宣傳健康小常識與心理知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的和諧氛圍。
6.健康教育與家庭教育結(jié)合。
家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學校對家長進行教育培訓，在校報開設家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。
建立學生健康檔案，對我校學生進行心理健康普查，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。與此同時，為加強師資隊伍建設，以人為本，關(guān)愛教師，促進師生的全面、和諧發(fā)展，我校也為教師建立健康檔。
建設健康校園方案篇九
2.掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法;。
3.提高主動注重心理健康的積極性;。
4.確立自我心理保健的意識，達到一種健康的心理狀態(tài)。
(一)健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認識，但你們知道“什么是健康嗎?標志是什么呢?”如果你知道請舉手。--------學生回答------------------大家說得很好。我這里有一個參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的?
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
(二)試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢?
大家回答的很好。下面我們一起看看。
總結(jié)心理健康的幾個標準：
1、智力正常。
2、情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3、反應適度，行動有序。
4、樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5、自我意識良好，個性品質(zhì)健康。
6、良好的社會適應能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的潛能，能妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1、無心理疾病。
2、具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
(三)下面是我們中小學生常見的幾種心理疾病。
中小學生常見的幾種心理疾病――任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說臟話、逃學、偷竊、說謊、厭學、敏感多疑、依賴、報復、享受、性心理異常、自卑、神經(jīng)癥、精神疾病。
(四)我們應該如何遠離這些心理疾病呢?
最健康心里狀態(tài)：積極樂觀的心理狀態(tài)。所以我們要保持一顆積極向上的心。
請同學們看下面一個小故事。
案例1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。
請問同學們你怎么看待這個問題(思考片刻)。
“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！?/p>
從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢?
案例3：龍哈迪是美國歷最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說《熱忱――它能為你做什么?》一文中這樣敘述：
如何做到呢?他繼續(xù)說：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里(他敲著自己的印堂)，從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達綠灣包裝者隊，要按這個次序讓熱忱充滿你人全身。
隊員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?，并記下了自己的感覺，覺得自己熱血沸騰，雄心萬丈，那一年他們打贏了七十場球，成為區(qū)冠軍、全國冠軍、世界冠軍。
一個球隊的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學習、技巧和對運動的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結(jié)果，我想對同學們講，每一個偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責任、你的使命、你的追求，同學們，你們聽到了沒有!
(五)結(jié)束語(評述)。
我們每個人都有一個快樂的童年，現(xiàn)在我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來，去擁抱美好的未來。下面我們一起齊唱班歌《同一首歌》。
建設健康校園方案篇十
根據(jù)上級件《省教育廳省衛(wèi)廳關(guān)于在中學校開展“健康學?！被顒拥耐ㄖ?鄂教體【20xx】18號)要求有關(guān)建設“健康學?！弊鞯挠嘘P(guān)要求，全推進我?！敖】祵W校”建設作，結(jié)合我校實際，特制定本實施案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦民滿意教育為宗旨，以努提師的體質(zhì)健康、理健康、理健康平為著點，以培育師健康的體魄、良好的精神貌和堅強的意志品質(zhì)為標，切實抓好學校體衛(wèi)作的體制機制建設、基礎設施建設、健康化建設、體衛(wèi)隊伍建設作，促進學校建設科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
通過健康學校建設活動的深開展，進步落實“健康湖北從我做起”的主題活動的開展，增強全校師的健康意識，確保師每天體育煅煉時間，加強師健康知識教育和理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
為切實加強“健康學校”建設作的領(lǐng)導，我校成“健康學校”建設作領(lǐng)導組，成員如下：
組長：魏林慶。
副組長：袁俊。
成員：學校中層部和班主任。
領(lǐng)導組下設辦公室：袁俊任辦公室主任，學校中層部和班主任為成員，負責開展健康學校建設作。
(一)完善學校規(guī)章制度，提健康安全教育平。
1.成學校健康學校領(lǐng)導組，明確創(chuàng)建標和任務，具體部署和扎實開展建設健康學校的各項活動，符合“健康學?！睒藴实倪_標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。
評估、考核納辦學質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康學校的作落到實處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責并進學期作考核。兼職保健教師業(yè)務培訓覆蓋率100%，切實提他們的崗位能，提學校整體衛(wèi)防控能。
4.加經(jīng)費投，保證學校公共衛(wèi)軟件硬件建設資的落實;建衛(wèi)管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)作信息化管理。
(二)努提健康教育質(zhì)量。
1.深開展健康教育研究，把健康教育納教學計劃;每周次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳標語，每周節(jié)對學進的健康教育課;每季度次開展形式多樣的健康教育活動，從培養(yǎng)學具有良好的學習習慣和活習慣，提學的健康知識平和健康為能，掌握健康基本知識和能的學占學總數(shù)的95%以上。
2.具體指導和嚴格要求，使學讀寫姿勢規(guī)范，不良視上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳作，定期對學進視檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校板、教室采光、照明進監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預防和矯正作，學校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導和規(guī)范學校理咨詢作，培養(yǎng)受過理衛(wèi)咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建理咨詢場所，開展理咨詢，有效地開展理健康教育，提學的素質(zhì)，學校衛(wèi)員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹“健康第”的思想，深化體育課程改，持續(xù)開展課間活動改，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學每天在校體育活動時間不少于1時;全實施“學體質(zhì)健康標準”，學健康體檢受檢率100%，學健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預防保健作，尤其是要防治學的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提，關(guān)童健康,有效控制童肥胖率。
6.關(guān)教職的作學習活，定期組織教師開展各類有益增進健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職開展各類型式的體活動，豐富教職化活內(nèi)容。
(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康學?！弊?，組織健全，有具體可的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建作有序開展。
2.利校內(nèi)播、畫廊展板、班級板報等宣傳陣地，讓全體師明確“健康學校”建設的標任務，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。
3.努做到我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制和糾正他的不明為。
4.學校衛(wèi)責任區(qū)分落實到班級，分明確，職責到位;實每天下午掃、早上清掃，每天檢查評，將評結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上印、腳印、球印、臟跡，暴露垃圾、紙屑，廁所凈、異味、污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保衛(wèi)”、“校園督察”的帶頭范和檢查監(jiān)督作，杜絕學亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的凈、整潔;愛護學?；ú輼?，營造優(yōu)美。
(四)開展活動，培養(yǎng)學健康的活習慣和公德意識。
1.積極參加“煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)煙單位;學校公共場所禁吸煙，并有禁煙標志。
2.“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利學校衛(wèi)知識專欄泛宣傳，讓師了解“每每天攝鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利少先隊組織開展“拉，健康與我們同”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3.組織“學會應急救”活動，普及應對各類危險的知識和技能，組織開展各類應急救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提師應對突發(fā)事件的救意識和能。
建設健康校園方案篇十一
在“重陽節(jié)”來臨之際，為了豐富員工的文化體育生活，提高員工身體素質(zhì)以及團隊合作精神，集團機關(guān)擬組織開展“重陽登高比賽”活動，作為集團20____年“快樂健身、活悅?cè)鹑A”系列體育賽事重要活動之一。集團機關(guān)登山活動具體方案如下：
一、登山時間：20__年10月11日。
二、活動地點：白云山。
三、參加人員：集團機關(guān)全體員工。
四、比賽具體安排：
1、起點：
2、終點：
3、登山分組：本次登山比賽以部門為單位分為5組，由各部門負責人任組長。分組如下：
集團領(lǐng)導組（集團總裁、副總裁、總裁助理）。
行政人事組（人力資源部、行政辦公室）。
財務組（計財部、資金部、稽核部）。
工程項目組（合約部、工程部）。
汽貿(mào)綜合組（綜合管理部、汽車板塊各店財務經(jīng)理）。
4、比賽規(guī)則：各組的組長負責帶領(lǐng)各自的小組，聽到登山比賽開始的命令以后，從起點統(tǒng)一出發(fā)，按照全體小組成員完成全程所用時間的平均數(shù)評定小組名次。比賽結(jié)束后由各組的組長帶隊下山。
五、獎勵方式：
1、以小組為單位設登山集體獎，取前三名，頒發(fā)獎金。第一名800元，第二名500元，第三名300元。
2、根據(jù)年齡段及性別設置個人獎：
青年段（35歲以下）冠軍男、女各一名，獎品（精美提花毛巾）；中年段（35-60歲）冠軍男、女各一名，獎品（精美提花毛巾）；年長段（60歲以上）冠軍男、女各一名，獎品（精美提花毛巾）。
六、注意事項：
2、比賽中提倡“友誼、團結(jié)和互助“的精神；
3、中途放棄比賽或身體不適須通知部門領(lǐng)導；
4、參賽人員自覺遵守公共道德，愛護生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾。
建設健康校園方案篇十二
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
20xx年5月31日下午。
各班級教室。
1、全校集中。
2、簡短開幕式。
地點：操場。
主持人：趙林和，林元秋。
總指揮：趙林和。
現(xiàn)場指揮：林元秋。
后勤指揮：周和平。
安全組：陳飛，朱昌土。
攝影：周敏莉。
各項目負責老師：見《具體項目安排表》。
1、以校為單位開展游園活動，學生可自由參加喜歡的游園活動項目。
2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過程中注意學生安全。
5、隨機應變，隨時調(diào)整游園的地點或順序等，確保游園活動順利進行。
6、活動結(jié)束，各班清理負責公區(qū)。
1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境（各班級負責）。
2、負責各個項目的老師請制定好游園規(guī)則，并準備好活動所需物品。
3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。
4、各班請在本周內(nèi)填寫好《具體項目安排表》中的“游園項目”，以便統(tǒng)籌安排。
建設健康校園方案篇十三
為貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于推進健康浙江行動的實施意見》（浙政發(fā)〔20xx〕29號），全面推進健康知識普及行動，實施“將健康融入所有政策”策略，提高城鄉(xiāng)居民健康水平，根據(jù)《市委市政府健康麗水建設領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于全面開展健康促進縣（市、區(qū)）建設的通知》（健康麗水辦〔20xx〕11號），結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
認真貫徹落實黨的十九大提出“健康中國”戰(zhàn)略總體部署要求，堅持以人的健康為中心，實施“將健康融入所有政策”策略，優(yōu)化城鄉(xiāng)健康環(huán)境，提高全民健康素養(yǎng)水平，為高水平全面建成小康社會提供健康保障。
（一）總目標。
樹立“大衛(wèi)生、大健康”理念，完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務；運用“將健康融入所有政策”策略應對健康問題；通過多部門協(xié)作控制和減少健康的危險因素，提高人群健康素養(yǎng)和健康水平；將健康素養(yǎng)作為衡量經(jīng)濟社會發(fā)展水平的重要標志。
（二）具體目標。
1.創(chuàng)新體制機制。探索建立健康促進縣工作模式和長效機制，實施“健康融入所有政策”策略，對公共政策開展健康審查和效果評價。
2.多部門聯(lián)合開展健康促進行動。每年直接受益人數(shù)達到總?cè)丝诘?0%，城鄉(xiāng)社區(qū)居民對健康促進縣知曉率達到70%，居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平。
3.開展健康促進單位創(chuàng)建。到20xx年底，40%社區(qū)（村）符合健康社區(qū)（村）標準，評選出100個健康家庭示范戶；80%縣屬機關(guān)單位（事業(yè)單位）符合健康促進機關(guān)標準；縣級公立醫(yī)院必須達到省級健康促進醫(yī)院標準，80%的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)符合健康促進醫(yī)院標準；健康促進學校(金牌、銀牌、銅牌)分別達到20%、40%、80%；20%的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標準。
4.打造促進健康的支持性環(huán)境。持續(xù)推進環(huán)境衛(wèi)生整治，完善鍛煉場地和設施，推進健康主題公園、健康步道、健康小屋等健康支持性環(huán)境建設。公共場所、工作場所和公共交通工具實現(xiàn)全面禁煙。
（一）建立健全健康促進工作體制機制。
（二）全面實施“將健康融入所有政策”策略。
影響健康的因素非常廣泛，居民健康受到經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境等社會綜合因素的影響。各部門應充分考慮各項政策對健康的影響，制定促進健康的公共政策。
（三）多部門聯(lián)合開展健康促進行動。
多部門聯(lián)合開展健康促進行動，是應對當前健康問題最經(jīng)濟、最有效的措施之一。
（五）打造促進健康的支持性環(huán)境。
（一）啟動階段（20xx年7月底前）。
建立健康促進縣建設工作機制，制定健康促進縣建設工作方案，明確各部門職責，全面部署健康促進縣建設工作。開展基線調(diào)查，確定需要優(yōu)先干預的問題和領(lǐng)域。
（二）建設階段（20xx年8月至20xx年6月）。
1.完善健康促進工作網(wǎng)絡，各部門制定工作方案，落實工作措施，開展健康促進縣建設相關(guān)工作。
2.成立健康專家委員會，開展公共政策健康審查，各部門制定和完善促進健康的公共政策。
3.多部門聯(lián)合開展健康促進行動，開展健康促進單位創(chuàng)建，打造促進健康的支持性環(huán)境。
4.完善健康講師團隊，開展健康巡講活動，提高人群健康素養(yǎng)水平。
5.開展健康促進縣宣傳，提高人群對健康促進縣建設的知曉率。
（三）評估階段（20xx年7月至10月）。
1.對“將健康融入所有政策”進行綜合評估。
2.對群眾健康素養(yǎng)水平、創(chuàng)建知曉率進行抽樣測評。
3.對健康社區(qū)（村）、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關(guān)、企業(yè)創(chuàng)建單位進行考核驗收。
（四）提升階段（20xx年11月至12月底）。
根據(jù)考核組反饋情況開展整改提升工作，進一步完善健康促進工作長效機制，提升健康促進縣建設水平。
（一）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。
健康關(guān)乎千家萬戶的幸福，關(guān)系全民素質(zhì)和民族未來。開展健康促進縣項目建設，是貫徹落實“健康中國”戰(zhàn)略，提升慶元經(jīng)濟發(fā)展軟實力，增進城鄉(xiāng)居民幸福感、獲得感的重要舉措。各部門要切實提高對健康促進工作的思想認識，加強組織領(lǐng)導，成立相應的創(chuàng)建機構(gòu)，落實創(chuàng)建分管領(lǐng)導和專（兼）職人員，將健康促進縣建設工作納入年度工作任務，全力推動我縣健康促進工作，為鄉(xiāng)村振興、健康慶元建設打下扎實健康基礎。
（二）完善工作舉措，推進創(chuàng)新發(fā)展。
各部門根據(jù)本單位實際，制定工作方案和計劃，落實工作措施，將健康促進縣評價標準進一步細化，逐項逐條分解，按標準落實到位，做到每一項任務都有人牽頭、有人落實。要積極主動謀劃本單位、本系統(tǒng)健康促進工作，深入研究影響人健康的公共政策，完善和創(chuàng)新本區(qū)域健康政策和健康措施，推進健康促進工作的創(chuàng)新發(fā)展，形成慶元特色品牌。
（三）嚴格目標考核，確保創(chuàng)建實效。
縣健康促進辦要根據(jù)本方案要求，制定具體考核細則，嚴格督查、嚴格考核，有序推進各項工作的落實。進一步形成工作合力，多部門聯(lián)合開展形式多樣的健康教育和健康促進活動，形成良性互動工作機制。牢固樹立科學健康觀，開展“健康+”各項工作，全面推進健康知識普及和健康促進單位創(chuàng)建活動，推進健康理念在慶元普及，努力推動創(chuàng)建活動成效與居民健康水平同步提升。
建設健康校園方案篇十四
健康城市是衛(wèi)生城市的升級版，是健康中國的重要抓手。通過政策融合、規(guī)劃制定、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、工作落地、特色建設，完善城市規(guī)劃、改善人居環(huán)境衛(wèi)生面貌，健全健康服務體系，提升群眾文明衛(wèi)生素質(zhì)，全面普及健康生活方式，實現(xiàn)城鄉(xiāng)建設與人的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足居民的健康需求。健康城市健康村鎮(zhèn)同時也是新時期愛國衛(wèi)生工作的重要載體，是新型城鎮(zhèn)化建設的重要內(nèi)容。為貫徹落實全國、省愛衛(wèi)會關(guān)于健康城市健康村鎮(zhèn)建設的有關(guān)精神，根據(jù)全國愛衛(wèi)會《關(guān)于開展健康城市健康村鎮(zhèn)建設的指導意見》和《遼寧省健康城市健康村鎮(zhèn)建設實施方案》，結(jié)合我市《健康盤錦20xx規(guī)劃綱要》制定此實施方案。此件已經(jīng)征求各縣區(qū)、經(jīng)濟區(qū)和市直有關(guān)部門意見，并請元松副市長閱。擬請以市政府辦文件印發(fā)。
該實施方案共分六個部分：
（一）指導思想；
（二）基本原則；
（三）工作目標；
（四）主要內(nèi)容；
（五）重點任務；
（六）組織保障。
基本原則一是堅持以人為本，健康第一。堅持把人的健康放在首位，針對市民的主要健康問題和健康需求，制定有利于健康的公共政策。二是堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，示范引領(lǐng)。推進城鄉(xiāng)公共資源均衡配置，促進基礎設施和公共服務向農(nóng)村地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)傾斜，縮小城鄉(xiāng)差距，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)健康服務均等化。主要內(nèi)容一是建設健康環(huán)境。以滿足人民群眾日益增長的健康需求為出發(fā)點，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)污水處理廠（污水處理設施）、垃圾收運設施、公共廁所等環(huán)境衛(wèi)生基礎設施的規(guī)劃、設計和建設，做到科學合理、兼顧長遠。二是構(gòu)建健康社會。切實保障城鄉(xiāng)居民在教育、民生保障、安全等方面的基本需求，不斷提高人民群眾生產(chǎn)生活水平。三是優(yōu)化健康服務。建立健全基本醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。四是發(fā)展健康文化。發(fā)揮各行業(yè)和體育協(xié)會的作用，組織開展多層次、多項目的群眾性比賽活動，倡導群眾終生鍛煉，穩(wěn)步提高參加體育鍛煉人口比例。五是培育健康人群。強化婦幼健康和計劃生育服務工作，綜合實施干預措施，提高出生人口質(zhì)量和婦女兒童健康水平。
（一）加強組織領(lǐng)導。各縣區(qū)、經(jīng)濟區(qū)要將健康城市健康村鎮(zhèn)建設列入重要議事日程，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，明確部門職責和任務，扎實推進建設工作。各級愛衛(wèi)會要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，建立健全政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制，確保各項任務措施落實到位。
（二）制定建設計劃。各縣區(qū)、經(jīng)濟區(qū)要結(jié)合本地實際，研究制定健康城市和健康村鎮(zhèn)發(fā)展計劃。
（三）廣泛宣傳動員。各縣區(qū)、經(jīng)濟區(qū)要大力開展群眾性愛國衛(wèi)生運動，加強健康城市健康村鎮(zhèn)理念和典型示范城市（村鎮(zhèn)）宣傳，提高群眾知曉率和支持率，營造氛圍，充分調(diào)動社會力量積極參與、支持健康城市健康村鎮(zhèn)建設，確保建設健康城市健康村鎮(zhèn)工作家喻戶曉，深入人心。
（四）嚴格督導檢查。市愛衛(wèi)辦要會同有關(guān)部門按照要求，建立健全適合我市實際的健康城市健康村鎮(zhèn)建設指標和評價體系，組織專業(yè)機構(gòu)進行健康城市健康村鎮(zhèn)建設效果評價。各縣區(qū)、經(jīng)濟區(qū)、各有關(guān)部門要加強督導檢查，開展典型經(jīng)驗交流，總結(jié)推廣健康城市健康村鎮(zhèn)建設的有效模式，推動各項工作深入開展。
建設健康校園方案篇十五
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領(lǐng)導。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
六、活動措施。
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?；l(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施。
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關(guān)系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調(diào)查，及時調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關(guān)注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結(jié)于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學校“民主化管理措施”和“人本化管理要求”，在具體工作中，帶著責任，帶著感情，關(guān)心教師的工作生活，關(guān)注學生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領(lǐng)導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施。
1、加大對“健康學?！钡耐度?，籌措資金配備必需的體育活動器材及相關(guān)建設所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。
建設健康校園方案篇十六
學校全體成員要切實轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創(chuàng)建健康促進學校”為總目標，結(jié)合我校實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣，促進其身體、心理健康發(fā)展，提高社會適應能力。
2、基本原則。
(1)、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進師生身心的和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標。
(3)、活動性原則。創(chuàng)建工作以活動為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務;同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務。
1、工作目標。
圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務質(zhì)量的健康促進學校。
2、主要任務。
健康促進學校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學習環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開發(fā)學校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制。
1、具體措施。
(1)、做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
(2)、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級的評比考核掛鉤。
(3)、進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓;對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設，把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區(qū)、學生家庭間的聯(lián)系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
2、保障機制。
(1)、組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進學校工作領(lǐng)導小組。
組長：--。
副組長：--。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
王文進--。
--(法制副校長)。
--(居委會主任)。
--(學生家長)。
(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導學生按照教務處、總務處、政教處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作。
(3)、物質(zhì)保障?？倓詹块T負責創(chuàng)建健康促進學校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設施等保障。
四、實施迎檢和總結(jié)階段。
1、實施階段。
(1)、宣傳發(fā)動階段。
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
(2)、創(chuàng)建實施階段。
各部門按照創(chuàng)建健康促進學?？偰繕思奥氊煼止ぃ贫▽嵤┘殑t，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段。
各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校實施小組進行檢查，再申報創(chuàng)建中國健康促進學校，迎接創(chuàng)建健康促進學校工作組檢查。
2、總結(jié)評估階段。
對創(chuàng)建健康促進學校的工作進行總結(jié)評估，對在創(chuàng)建健康促進學校工作中涌現(xiàn)出來的先進集體及個人進行表彰，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。
建設健康校園方案篇十七
圍繞講衛(wèi)生防疾病、改善人居環(huán)境、構(gòu)建和諧社會，加強領(lǐng)導精心組織，全民動員人人創(chuàng)衛(wèi)，興起愛國衛(wèi)生運動熱潮，確保衛(wèi)生村創(chuàng)建工作上新臺階。
根據(jù)《浙江省衛(wèi)生村考核標準》要求，開展衛(wèi)生村創(chuàng)建工作。20xx年，爭創(chuàng)嘉興市衛(wèi)生村；20xx年，爭創(chuàng)省級衛(wèi)生村。
（一）宣傳發(fā)動
召開動員會，廣播會，印發(fā)宣傳資料，全面進行創(chuàng)衛(wèi)工作動員部署，主要宣傳：
1、村經(jīng)濟發(fā)展等各項社會公益事業(yè)取得的成績；
2、創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義和重要性；
3、創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容、轄區(qū)內(nèi)各單位和全體村民主要工作任務。使創(chuàng)衛(wèi)工作家喻戶曉，人人參與。
（二）突出重點全面推進開展創(chuàng)衛(wèi)工作
1、抓好居民小區(qū)建設。加快小區(qū)入戶率，抓好道路硬化、兩側(cè)綠化、路燈亮化，抓好環(huán)境整治工作等。
2、抓好河道整治，落實河道保潔員，建立長效河道保潔管理制度。
3、抓好村級道路硬化和綠化建設進程。
4、進一步抓好生活垃圾收集處理，落實生活垃圾收集責任協(xié)議，完善生活垃圾收集長效管理制度。
5、抓好單位和居民房前屋后環(huán)境衛(wèi)生整治，建立長效環(huán)境衛(wèi)生保潔責任區(qū)；
6、繼續(xù)重視和落實改水改廁工作。
7、繼續(xù)重視和加強除四害工作。積極開展春秋季滅鼠和夏秋季滅蚊滅蠅滅蟑工作。
8、積極開展健康教育工作。教育村民養(yǎng)成良好日常衛(wèi)生習慣，講衛(wèi)生、防疾病、保健康；建立預防流行性病疾控措施；認真抓好村民合作醫(yī)療保險。
9、認真落實《浙江省衛(wèi)生村考核標準》內(nèi)容。
10、積極開展上級部署的愛國衛(wèi)生運動工作。
（三）查漏補缺鞏固創(chuàng)衛(wèi)
根據(jù)《浙江省衛(wèi)生村考核標準》要求，對照村創(chuàng)衛(wèi)工作進展查漏補缺鞏固創(chuàng)衛(wèi)工作。
（四）認真做好創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)和資料收集歸檔。
（一）組建創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組保證創(chuàng)衛(wèi)組織力量
（二）分工明確，責任到人、到戶、到單位。做到內(nèi)容、人員（單位）、責任、時間四落實；并制定具體實施方案。
（三）積極籌措資金保證創(chuàng)建衛(wèi)生村各項工作的實施。
（四）建立愛國衛(wèi)生運動工作長效機制，不斷鞏固和提高創(chuàng)衛(wèi)成果。
建設健康校園方案篇十八
為貫徹落實《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》《“十三五”衛(wèi)生與健康規(guī)劃》和國家10部門《關(guān)于加強健康促進與教育的指導意見》《“十三五”全國健康促進與教育工作規(guī)劃》以及省11部門《關(guān)于加強貴州省健康促進與教育的實施意見》，推進健康中國建設，按照國家衛(wèi)生健康委《關(guān)于做好20xx年健康素養(yǎng)促進行動的通知》和《貴州省20xx-2020年居民健康素養(yǎng)水平提升行動方案》《貴州省20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務項目健康促進與教育項目實施方案》《遵義市20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務項目健康促進與教育項目實施方案》等文件要求。為科學、規(guī)范、有效地開展我縣健康促進建設工作，實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定本實施方案。
全面貫徹新時代衛(wèi)生與健康工作方針，堅持以人民健康為中心，建立健全健康教育服務體系。大力改善群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，以提高廣大人民群眾健康素養(yǎng)水平為目標，加強各種健康促進活動為載體，普及健康知識，強化干預和控制影響人群健康的危險因素，規(guī)范公共衛(wèi)生行為,倡導文明健康生活方式，引導群眾建立正確的健康觀;著力從基本健康知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能三個方面抓好健康素養(yǎng)促進工作。
為切實有效、有序推進我縣健康促進示范縣創(chuàng)建工作，加強組織領(lǐng)導，成立以縣人民政府縣長為組長、縣人民政府分管副縣長為副組長，各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門、企事業(yè)單位負責人為成員的領(lǐng)導小組（見附件1），領(lǐng)導小組辦公室下設于縣衛(wèi)健局，并從相關(guān)部門抽調(diào)人員組成工作專班，負責擬定全縣健康促進縣創(chuàng)建工作方案、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項目創(chuàng)建和督導、考評、日常管理及資料收集等工作。
（一）總體目標。全面推動落實“將健康融入所有政策”方針，倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，探索建立健康促進縣工作模式和長效機制，建設健康支持性環(huán)境，營造健康氛圍，提高居民健康素養(yǎng)和健康水平。
（二）關(guān)鍵指標。
1.建立健康融入所有政策的工作機制。出臺促進健康的公共政策，多部門聯(lián)合開展健康行動。
2.健康社區(qū)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、健康促進學校、健康促進機關(guān)、健康促進企業(yè)的比例分別不低于20%、20%、40%、50%、50%、20%。
3.居民健康素養(yǎng)在20xx年初基礎上提高20%，或高于當年全省平均水平。
4.成人吸煙率在20xx年初基礎上降低20%，或低于當年全省平均水平。
1.縣政府公開承諾開展健康促進縣創(chuàng)建工作，將健康促進縣建設納入政府重點工作。建立縣政府主要負責人牽頭、多部門參與的健康促進領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，部門職責明確。定期召開協(xié)調(diào)會議，通報工作開展情況。將健康促進縣創(chuàng)建工作納入縣級財政預算給予支持，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和財政增長情況逐年增加。
2.建立覆蓋政府有關(guān)組成部門、鎮(zhèn)（街道）、學校、機關(guān)、企事業(yè)單位的健康促進工作網(wǎng)絡，每單位有專（兼）職人員承擔健康促進與健康教育工作；建立以健康教育專業(yè)機構(gòu)為核心，覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的健康促進專業(yè)網(wǎng)絡，各單位有專職人員承擔健康促進與健康教育工作。通過系統(tǒng)培訓，提高政府、有關(guān)部門、專業(yè)機構(gòu)對健康促進縣的認識，提升工作能力。
3.研究健康需求，制定工作方案。開展素養(yǎng)監(jiān)測和需求評估。認真分析我縣人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，多部門健康相關(guān)政策研究情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況。確定優(yōu)先領(lǐng)域。研究我縣存在的主要健康問題，明確重點人群和優(yōu)先干預的問題和領(lǐng)域，提出健康促進工作策略和措施。結(jié)合健康促進縣評價標準，制定具體的工作計劃，明確責任部門和完成時限，并定期評價干預效果適時調(diào)整干預的優(yōu)先領(lǐng)域。
4.開展培訓。針對政府、有關(guān)部門和健康促進網(wǎng)絡人員，通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高對健康促進縣理念、健康融入所有政策方針的認識，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢促進居民健康的能力；針對衛(wèi)生健康部門和健康促進與教育專業(yè)人員，采取逐級培訓、案例分析、模擬演練等方式，提高各級健康促進主管部門和專業(yè)機構(gòu)對健康促進縣理念、方法和建設內(nèi)容的理解，掌握健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制等基本內(nèi)容；掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。
5.強化督導考核評估。建立督導檢查、考核評估工作機制，定期了解各項工作進展，聽取縣委、縣政府、各部門和居民的工作建議并及時梳理相關(guān)問題，落實工作措施。定期監(jiān)測項目組織實施情況，開展項目技術(shù)評估。
（二）制定健康政策。落實“將健康融入所有政策”方針?？h衛(wèi)健局組織人員向各級黨政領(lǐng)導和部門負責人宣講“將健康融入所有政策”的概念和意義。建立公共政策健康影響評價制度，成立健康專家委員會，在新政策制訂時增加健康影響評價程序，在提出、起草、修訂、發(fā)布等政策制定環(huán)節(jié)中，征求健康專家委員會的意見。制定促進健康的公共政策。相關(guān)部門和鎮(zhèn)（街道）梳理本單位與健康相關(guān)的公共政策，補充、修訂或新制定促進健康的公共政策。針對需要優(yōu)先應對的健康問題，開展針對慢性病防控、傳染病防控、健康生活方式、婦幼健康、健康老齡、環(huán)境與健康等重點健康問題的跨部門健康行動。在多部門協(xié)作、資源統(tǒng)籌、社會動員、健康管理、健康產(chǎn)業(yè)等方面取得創(chuàng)新。
（三）建設健康促進場所。建立健康促進場所建設工作機制，在區(qū)域范圍內(nèi)全面開展健康社區(qū)（村）、健康家庭、健康促進醫(yī)院、健康促進學校、健康促進機關(guān)和健康促進企業(yè)建設。在區(qū)域范圍內(nèi)，建設20%健康社區(qū)（村），建設20%健康家庭，評選出100個示范健康家庭。建設40%的健康促進醫(yī)院（包括綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、公共衛(wèi)生服務機構(gòu)等），建設50%健康促進學校（包括高中、初中、小學）、50%的健康促進機關(guān)（包括機關(guān)和事業(yè)單位）、20%的健康促進企業(yè)，提高場所內(nèi)居民和職工的健康素養(yǎng)，發(fā)揮健康促進場所的示范和輻射作用。建設促進健康的公共環(huán)境。建設健康步道、健康主題公園等公共設施，所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，營造促進健康的公共環(huán)境。
（四）建設健康文化。充分利用電視、廣播和微信公眾開設健康教育類專題節(jié)目或欄目，積極宣傳健康促進縣理念，營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。設立健康類微博、微信等新媒體平臺，開展健康科普。組織開展衛(wèi)生日主題活動，在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、高血壓日、糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日等衛(wèi)生日時段，爭取多部門聯(lián)合，深入城鄉(xiāng)開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。以國家基本公共衛(wèi)生服務項目健康教育服務、健康素養(yǎng)促進行動等為重要抓手，充分整合衛(wèi)生健康系統(tǒng)健康促進與教育資源，利用好健康中國行、全民健康生活方式、婚育新風進萬家等平臺，加強健康傳播，普及健康素養(yǎng)基本知識和技能，促進健康生活方式形成。
（五）建設健康環(huán)境。城鄉(xiāng)布局合理，推進污水處理、垃圾無害化處理、公共廁所建設，建設整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，空氣、飲用水、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等影響因素有所改善或達到一定水平，保障居民在教育、住房、就業(yè)、安全等方面的基本需求，不斷提高人民群眾生活水平。建立公平可持續(xù)的社會保障制度，積極應對老齡化。健全社會救助體系。建設整潔有序、健康宜居的工作、生活和社會環(huán)境。建設無煙環(huán)境，所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙。
（六）培育健康人群。根據(jù)居民健康素養(yǎng)水平和薄弱環(huán)節(jié)，制定健康素養(yǎng)促進工作規(guī)劃或計劃，開展有針對性的綜合干預，提高居民健康素養(yǎng)水平，提高重點人群、重點問題的健康素養(yǎng)。定期開展居民健康素養(yǎng)調(diào)查。使居民的健康素養(yǎng)水平、吸煙情況、參加體育鍛煉情況等影響居民健康狀況的指標有所改善，學生體質(zhì)達到教育部《國家學生體質(zhì)健康標準》有關(guān)標準。
按照政府主導、部門協(xié)作、社會動員的原則，加強資源整合力度，建立可持續(xù)性發(fā)展的工作機制。領(lǐng)導小組辦公室負責落實各項措施，建立領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，明確職責分工，落實項目實施主體，建立工作網(wǎng)絡。制定健康促進縣建設方案，明確優(yōu)先領(lǐng)域，組織開展各項綜合干預活動?？h衛(wèi)健局在縣政府的領(lǐng)導下，在省、市級及有關(guān)部門指導下，具體組織實施建設任務，及時開展基線調(diào)查、總結(jié)及評估工作，按時提交相關(guān)資料，并至少提交1個典型案例，接受國家、省、市監(jiān)督指導和考核評估。
健康促進縣創(chuàng)建實施分為四個階段。第一階段：20xx年9月。建立健康促進縣工作機制，廣泛開展社會動員，開展基線調(diào)查并確定優(yōu)先領(lǐng)域，全面啟動建設工作。第二階段：20xx年10月-20xx年7月。制訂多部門促進健康的公共政策，創(chuàng)建支持性環(huán)境，建設健康促進場所，針對優(yōu)先領(lǐng)域和重點人群開展健康教育與健康促進綜合干預，開展監(jiān)督指導。第三階段：20xx年8月。完成項目自評（評估標準見附件3），并提交評估資料、典型案例等報送至市級。第四階段：20xx年9月。迎接市級評估和省級評估。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各單位各部門要高度重視健康促進工作，做到領(lǐng)導統(tǒng)籌推動、各部門綜合協(xié)調(diào)，各司其職、各盡其責、協(xié)同推進。廣泛發(fā)動群眾，大力開展群眾性活動，構(gòu)建“政府主導、部門實施、社會互動、群眾參與”的良好格局。
（二）各司其職，各盡其責。各職能部門尤其是在本計劃中承擔具體指標任務的部門要按照職責分工，制訂具體的實施方案，組織好各項任務的落實，同時負責對本單位的健康促進工作的調(diào)度、指導、督導工作；各部門、各鎮(zhèn)（街道）要相互溝通、協(xié)調(diào)，做到信息共享、資源融合，通過強化溝通協(xié)調(diào)，加強縣直部門的橫向聯(lián)動和縣、鎮(zhèn)（街道）、村的縱向聯(lián)動，形成各負其責、齊抓共管、互動有力、運轉(zhuǎn)高效的工作格局。
（三）健全機制，配套政策。建立覆蓋城鎮(zhèn)社區(qū)、醫(yī)院、學校、機關(guān)、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡，各單位有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡工作人員隊伍和相應工作制度?？h衛(wèi)健局要建立覆蓋轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的健康教育專業(yè)機構(gòu)網(wǎng)絡與專業(yè)人才隊伍。創(chuàng)新健康促進工作機制，動員社會資源參與健康促進工作，探索多元健康促進工作模式，提高健康社會效益。加強經(jīng)費保障，并將健康促進工作經(jīng)費納入縣級財政預算。實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關(guān)政策的制定和落實情況，探索開展健康影響評價，制定多部門促進健康的公共政策，共同推進落實“將健康融入所有政策”。
（四）強化督導，推動落實。領(lǐng)導小組辦公室定期或不定期將開展專項督導，針對各單位在健康促進工作中組織領(lǐng)導、政策制定、場所建設、環(huán)境改善、活動開展、宣傳引導、居民參與和滿意程度等方面進行綜合檢查及評估，并將結(jié)果作為重要參考依據(jù)納入目標績效考核；對工作不重視、推進不力的，將嚴肅追究相關(guān)責任人責任。
建設健康校園方案篇十九
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，為更好地做好結(jié)核病宣傳和預防健康村的創(chuàng)建工作，全面提高轄區(qū)的生態(tài)環(huán)境，市容環(huán)境和居住環(huán)境，進一步提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平，健康村工作例會。結(jié)合我村實際情況，現(xiàn)做出20xx年計劃：
加強領(lǐng)導小組建設龍峰村不斷加強工作領(lǐng)導小組的理論學習，增強工作領(lǐng)導小組的業(yè)務能力，落實相關(guān)管理制度，每季度至少召開一次會議，研究解決轄區(qū)結(jié)核病宣傳和預防問題，確定相應的工作策略和措施。組織村重點單位，居民開展形式多樣的活動，將創(chuàng)建工作列入村發(fā)展工作規(guī)劃當中。
加大力度開展綠色村活動，推進循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，大加倡導節(jié)能，降耗，資源回收等環(huán)保行為，提高村居民的環(huán)保意識，自覺參與村環(huán)境保護。積極配合上級有關(guān)部門規(guī)范村內(nèi)的廣告、標牌，整治占道經(jīng)營、亂擺賣、亂張貼現(xiàn)象。加大對衛(wèi)生死角的巡查力度，大力開展愛國衛(wèi)生運動，有效控制"四害"密度。
加強安全管理和防范工作，積極開展安全文明小區(qū)活動，設立治安指揮中心、開通報警電話，加強治安聯(lián)防隊伍24小時巡邏。對出租屋和暫住、流動人口實行規(guī)范化管理。加強宣傳安裝"門禁卡"，確保居民生命、財產(chǎn)安全得到保障。加強安全生產(chǎn)知識宣傳教育，提高職工的安全生產(chǎn)意識，組織業(yè)主召開安全知識講座，提高安全意識，有效防范和控制重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，大力整治安全生產(chǎn)，消除安全隱患。做好村食品生產(chǎn)經(jīng)營單位衛(wèi)生的監(jiān)督工作，防止重大食物中毒事件發(fā)生。定期開展"消防安全"，"交通安全"宣傳活動。
不斷擴大醫(yī)療，養(yǎng)老，失業(yè)，工傷等社會保障的覆蓋面，做好最低生活保障工作，確保困難居民基本生活。開放老人活動中心，規(guī)范管理，豐富老人文化生活，充分發(fā)揮殘疾人協(xié)會為殘疾人提供服務，開展經(jīng)常性助殘活動。經(jīng)常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動。加強村健康服務點服務功能，為轄區(qū)居民提供便捷，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務，做好轄區(qū)結(jié)核病危險人群的管理，加強對弱勢群體的醫(yī)療救助，定期隨防，有效控制結(jié)核病病的傳播，加強預防結(jié)核病的宣傳力度。
充份利用村宣傳欄資源，每季度至少更換一次健康教育內(nèi)容，利用好健康增值學堂，組織居民開展多方面講座，培訓，充實健康教育資料柜，經(jīng)常性上門向居民發(fā)放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動，提高居民健康意識。
不斷創(chuàng)新計劃生育工作，貫徹執(zhí)行計劃生育政策，全面完成人口與計劃生育任務，沒有違反計劃生育政策的情況。依托社康中心，實行"計衛(wèi)聯(lián)手"，提高計生優(yōu)質(zhì)服務，開展計劃生育宣傳活動和咨詢活動。督促育齡婦女實行普查普治，提高避孕節(jié)育措施的落實，加強青少年青春期生殖健康知識宣傳。村黨支部，計生協(xié)的力量，開展形式多樣的宣傳活動。
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