讀后感是在讀完一本書后對所讀內(nèi)容進行概括和歸納的一種寫作形式。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要對所讀的書進行仔細的分析和理解。要注意捕捉書中的主題和思想，從中找出與自己思想和經(jīng)驗相關(guān)的部分，并與之建立起聯(lián)系。在寫作時，可以結(jié)合自己的感受和思考，從不同的角度來解讀書籍的內(nèi)涵，形成獨特的觀點和見解。其次，要注意寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次分明?？梢酝ㄟ^分析書中的人物、情節(jié)、語言運用等方面，來展開自己的論述，并用恰當?shù)睦雍鸵脕碇С肿约旱挠^點。最后，要注意語言表達的準確和精煉，做到用簡練的語句來表達自己的觀點和感受，使讀者能夠清晰地理解你的思想。下面是一些讀者自己撰寫的讀后感，讓我們一起來欣賞和分享他們的思考和感受。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇一
前幾個星期，我讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書主要講的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，那里鳥語花香、風輕云淡，樹木不斷的發(fā)出了木頭的香味，空氣是如此的清新。
這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道，就跳進了野餐籃里，不幸，卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約，它努力使自己鎮(zhèn)靜下來，跳出來，跳到了一堆灰塵里。
過了一段時間，馬利歐收留了他并且讓他做自己的寵物，當天夜里，塔克老鼠和亨利貓來找柴斯特玩。有一天，瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子，賣籠子的那個人還送給了柴斯特一個小小的銀鈴鐺。
后來，柴斯特想家了，亨利找了一張火車票，柴斯特就離開了這燈火輝煌的紐約，時代廣場。
這本書告訴我們：友誼的分量才重千斤呀。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇二
大家好！我叫李岳程，是湖川小學四年級五班的學生。我的愛好是架子鼓，書法，打羽毛球。還有看書等。我喜歡打架子鼓還參加了許多比賽，得了不錯的成績，我會積極拓展自己的業(yè)余興趣愛好。看書我特別喜歡看歷史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。
作品內(nèi)容。
這本書講述的是蟋蟀柴斯特聞到它最愛吃的臘腸味道跳進野餐籃。誤打誤撞而離開了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州草場，來到了陌生的地方，紐約最繁華的時代廣場的地鐵站。開始它不一樣的生活。柴斯特被它主人瑪麗歐一家收留并結(jié)識聰明，善良的老鼠塔克和忠誠，憨厚的貓亨利。
讓我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活躍的時候，柴斯特和塔克，亨利從三人的音樂會，只唱給它們兩個人聽的音樂。到后來全紐約人都喜歡聽的音樂，而一舉成名，這一切都離不開好朋友的幫助和鼓勵。
秋天來了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，盡管它不想離開瑪麗歐一家，但它還是打定主意回家鄉(xiāng)，后來在塔克和亨利貓的幫助下回到了漂亮的農(nóng)場。
塔克和亨利在柴斯特回家鄉(xiāng)不久就商量著明年夏天去康涅狄格州農(nóng)場聽柴斯特唱歌了。
這是一本充滿友愛的小說，告訴我們“友誼最可貴”
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時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇三
《時代廣場的蟋蟀》是美國著名作家喬治__塞爾登寫的。這本《時代廣場的蟋蟀》讓他一舉成名。本書講述了一只蟋蟀一只老鼠和一只貓咪之間的不同尋常的友誼的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下的草場上陰差陽錯來到紐約的時代廣場，遇到了塔克老鼠和亨利貓，還有愛它的主人瑪利歐。偶然間瑪利歐發(fā)現(xiàn)了蟋蟀柴斯特絕妙的音樂天賦，蟋蟀柴斯特因此成了震驚紐約的演奏家。蟋蟀柴斯特卻高興不起來，反而很失落，因為它想起了鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后在朋友的幫助下，它又回到了自己的故鄉(xiāng)。
蟋蟀柴斯特為什么要回到故鄉(xiāng)呢？有誰想過，它快樂嗎？一天兩次的演奏讓蟋蟀柴斯特失去了想要的自由自在的生活，顯然，它不快樂，那出名又有什么意思呢？于是蟋蟀柴斯特選擇了自由自在的生活。在繁華的都市里，自由又是什么呢？它變得像金子一樣珍貴。蟋蟀柴斯特的故事告訴我們，自由自在的快樂生活才是最重要的。
我和蟋蟀柴斯特一樣，向往自由，熱愛生活。在這個暑假里，我過得非?？鞓?。我在完成作業(yè)后，時間上就獨自處理了，我選擇了非常喜歡的科學實驗班，還辦理了借書證，可以好好享受書的”大餐”了。我象蟋蟀柴斯特一樣做自己喜歡的事情，那樣才是快樂的。
親愛的朋友們，暑假里你們過得快樂嗎？
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇四
在這個暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書，這是一本可以撫摸你靈魂的書。當你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時，當你開始思考成名和自由孰輕孰重時，你就會明白，這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧！
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇五
讀了這本書，我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特，去感受主人瑪利歐對“我”深深的愛，利用“我”那美好的音樂才華為瑪利歐一家爭口氣。
我覺得塔克老鼠聰明又善良，老鼠在事實中不討人喜歡，人們總是說什么“抗鼠災(zāi)”，其實我覺得老鼠聰明又可愛，只不過特別喜愛偷吃臘腸等美食；我覺得亨利這只貓與眾不同，它不僅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敵。我覺得亨利溫柔又善良，對待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我覺得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不會只想著自己，而會為他人著想，這點從它利用自己的音樂才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時把瑪利歐一家的一張鈔票當成了樹葉咬爛了卻還想著賠償?shù)倪@兩件事情中就可以看出；我覺得男孩瑪利歐很愛自己的寵物，他對待他的寵物――蟋蟀柴斯特就像對待自己的親人一樣，為了把柴斯特留下，還跟媽媽吵了一架，他還天天給柴斯特帶來面包等食物喂給柴斯特吃，還去中國城買了一個精致的籠子給柴斯特住。
仔細品味了這本書，我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚，它們之間的友誼是無可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。
我想，我們應(yīng)該學習一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣，它不怕挫折，失敗了也不灰心，勇往直前，終于成功了。只有經(jīng)歷的風雨，才能見到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我們不妨試一試？做人也一樣，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家還等什么呢？快來一起刻苦學習吧！
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時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇六
《時代廣場的蟋蟀》里主要講了一只蟋蟀從鄉(xiāng)下坐火車來到時代廣場紐約，之之后它被一個小男孩瑪利歐撿回了家，瑪利歐給他找了一個溫暖又舒適的一個家?，斃麣W給小蟋蟀買了一個七層的蟋蟀籠子。柴斯特要回到鄉(xiāng)下了，小伙伴們紛紛拿出自我最珍貴的食物和柴斯特一齊分享，想方設(shè)法的把柴斯特送上火車。從那里我體會到了友情比金子更珍貴我以后打算不要因為一點雞毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢復(fù)自由了，雖然老鼠和貓都不想讓小蟋蟀回去，可是它們還是很努力得幫忙蟋蟀回去。
我和我的同學還有一年的時間，我要珍惜這段時光，好好和他們玩一玩，又一次我和好朋友一齊玩，我不細心讓他摔倒了，他受傷了，我很對不起他。讀書能夠讓我們怎樣樣寫出你對這本書的感悟。
經(jīng)過這本書，我懂得了朋友的友情很珍貴，必須要珍惜此刻朋友的時光。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇七
在美國紐約市時代廣場地鐵車站的一個廢棄的排水管出口上，有一只小老鼠，它的名字叫塔克。塔克每個星期六晚上，它都會看到一個叫瑪利歐的小男孩幫他爸爸照顧這個報攤。今天，瑪利歐捉到了一只小小的昆蟲，它有六條腿，頭上有兩條長長的觸須，還有一對看起來像是翅膀的東西折起來弓在背上，它全身沾滿了灰塵，不過用紙巾擦后，外殼上多了一層光澤。它的名字叫柴斯特。它是一只熱愛音樂的蟋蟀。
后來，柴斯特在人情冷漠的美國紐約，幸運的遇到了聰明又略帶市繪的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而，功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活起來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇八
大家好，我叫盧奕可，來自湖川小學，開學后我就是四年級的學生了。我喜歡輪滑和做美食，我的志向是長大后當一名美食家。
我參加過屆縉云縣風速杯輪滑賽，速滑銅獎，障礙賽銀獎，還參加過2017屆麗水市故事大王比賽銅獎，參加了第一屆的校園十佳歌手大賽。
作品內(nèi)容。
我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，里面的主人公有柴斯特、亨利貓、塔克鼠和瑪利歐。
本文共有15章，每一章都描寫的栩栩如生，多彩動人。
我喜歡中央廣場車站這一章，里面寫了瑪利歐和柴斯特玩，最后瑪利歐睡著時，在塔克鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特帶著憂傷和不舍回到了自己的家鄉(xiāng)。因為，在一個秋天，一片金黃色的落葉飄到了蟋蟀籠子的旁邊，柴斯特就開始了想起自己的家鄉(xiāng)。
柴斯特是因為貪吃跳進了野餐籃，被火車帶到了紐約時代廣場，最后瑪利歐被它的“歌聲”吸引，找到了它。在瑪利歐的報攤，柴斯特與瑪利歐和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友，發(fā)生了很多愉快的事情。
我還記得有一次，他們開了一次派對，引發(fā)了火災(zāi)，柴斯特跳上了鬧鐘，按響了鈴，引起旁人的注意，才被保羅解救。
我特別喜歡亨利貓和塔克鼠，因為我覺得它們兩個很古怪，貓和老鼠一般是爭吵的，可它們兩個卻成為了朋友。
看完整本書后，我覺得這本書寫得很好聽，我很喜歡“他”.
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇九
柴斯特是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因為不小心跳進了野餐籃被人帶到了紐約時代廣場。小男孩瑪利歐的爸爸在時代廣場開了一家報刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣出更多的報紙，他有時候會工作到深夜?，斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂天賦，大家都喜歡聽它的演奏。在柴斯特的幫助下，瑪利歐的報紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家鄉(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過，所以選擇悄悄離開，臨走時它對瑪利歐戀戀不舍?，斃麣W知道蟋蟀走了后，他既難過失落，又很替蟋蟀高興。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十
蟋蟀因為貪吃被帶到了紐約的一個繁華的廣場，有幸的是，它遇到了三個好朋友，其中一個叫瑪利歐的男孩，家里很窮，因為瑪利歐收養(yǎng)了蟋蟀，因此蟋蟀用它絕妙的音樂天賦報答了他，讓他們一家走出了困境，并且蟋蟀也成了著名的音樂家。后來蟋蟀又想起了家鄉(xiāng)寧靜而自由的生活，它在朋友的幫助下，終于回到了他夢寐以求的家鄉(xiāng)。
這本書告訴我們，每個人人生的道路都不同，都會遇到坎坷，但只要我們有要保持寧靜質(zhì)樸的心，每一次迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)歷風雨后，一定會看到絢麗的彩虹，我們只有有一顆寧靜質(zhì)樸的心生活就會對我們微笑。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十一
姓名：蔣曼峰。
學校：湖川小學四（5）班。
興趣愛好：打籃球，鋼琴，看書。
作品內(nèi)容。
這本書講述的是一只蟋蟀叫柴斯特的故事。它從沒想過離開格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個好朋友，一只是聰明的老鼠-塔克，一只是忠誠、憨厚的貓-亨利。它用歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時報》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多來報攤的人，讓它的主人瑪利歐一家的經(jīng)濟狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼和溫情感動。我也明白了一個道理：人活在世上，不能一味的追求金錢和榮耀，雖然能帶給我們物質(zhì)上的滿足，卻不能給我們帶來精神上的自由和富有。只有找到真正適合自己的生活才會快樂。
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時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十二
作文。
那么多的想不到!合上書，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠信是最重要的品格。柴斯特“誤吃鈔票”和“意外失火”之后，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最后，朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭，決定留下來，勇敢地承擔后果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫，玩著玩著，不小心把沙發(fā)弄臟了。媽媽問我倆是誰弄臟的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢!
我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對困難。那種幫助在字里行間都讓人感動，是那么地發(fā)自內(nèi)心，那么地不求回報。柴斯特誤吃了鈔票后，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來。幫助朋友度過難關(guān)，我很感動。多交一些朋友，朋友有難的時候，我也要不遺余力，給人以幫助。上學期開學的時候，我們班轉(zhuǎn)進來一個同學，名叫屠鈞睿。剛來的時候，他那么孤單，那么拘謹。后來，我們班的同學主動跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業(yè)。漸漸地，他緊鎖的雙眉舒展開來，像是展開了一把小扇子，眼睛里寫滿了喜悅，孤獨已蕩然無存……我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個世界就會變得更加美好!
我想到了快樂應(yīng)當是受約束的。我以前認為，快樂必須是毫無約束的。但蟋蟀斯科特卻告訴我：“真正的快樂，不是想干什么就干什么，想去哪就去哪。真正的快樂在于承擔責任，為他們付出，真正的快樂是受到內(nèi)心的約束的。”這讓我大吃一驚，我總是責怪媽媽在家里約束得太多，總是責怪老師在學校約束得太多，總是責怪同學管理得太多……仔細想想，他們都是為了我們更好得成長!
暑假里，我讀的第一本書就是《時代廣場的蟋蟀》。合上書，我的耳邊好像還能聽到蟋蟀柴斯特優(yōu)美的琴聲，眼前仿佛還能看到在紐約繁華的時代廣場上蟋蟀、老鼠和貓三個好朋友歡跳的身影。
書中最讓人感動的是三只小動物之間的真摯友情。生活在鄉(xiāng)下草場的蟋蟀柴斯特在一次偶然的機會來到紐約最繁華的時代廣場，遇到了他的主人男孩馬力歐，并結(jié)交了兩個好朋友塔克鼠和亨利貓。
因為對城市生活不適應(yīng)，柴斯特常常闖出禍來，但是每次都有朋友幫助。當它半夜做夢吃了主人一家辛苦掙來的2元錢而被主人的媽媽關(guān)起來時，塔克鼠慷慨地拿出自己積攢了一生的積蓄幫助它獲取自由;當它舉辦音樂會時，朋友媚勵它讓它滿懷信心，并和它一起挑選曲子陪它練習;當它想念自己的家鄉(xiāng)并決定回到草場時，兩個朋友熱心地找來火車時刻表，背著它躍過一條條馬路，躲開一輛輛車子和人們的視線，幫它跳上了回家的火車。
看到火車發(fā)動它們依依不舍揮手告別的場景，我的眼睛都淚汪汪的。朋友，如果你也想聽一聽蟋蟀柴斯特的琴聲，如果你也想感受它們真摯的友情，就來讀一讀《時代廣場的蟋蟀》吧。
暑假期間，我讀了一本書，這本書由美國作家喬治塞爾創(chuàng)作，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。從翻開書的第一頁起，我就被那曲折的情節(jié)吸引了。這本書不但語言優(yōu)美，更讓我從字里行間中感受到什么是承擔，什么是友愛。
主人公蟋蟀柴斯特來自康涅狄格州，原本它過著快樂的生活，可因為貪吃，跳進野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養(yǎng)，又和老鼠塔克、貓咪亨利結(jié)成了伙。每當瑪利歐一家人睡著時，柴斯特、塔克和亨利都會聽音樂取樂。之后柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優(yōu)美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，送柴斯特回到了康涅狄格州。
讀完書，讓我印象很深的是柴斯特說的一句話：由我來承擔!
當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時，塔克對柴斯特說：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞得很亂，裝成小偷來過，把錢偷走了。不然你會受到懲罰的?！钡袼固卣f：“不，我做錯事了，由我來承擔!”當柴斯特、塔克和亨利一不小心點燃火，燒掉報攤時，亨利叫柴斯特快走，不然會被趕走。但柴斯特說：“我要待在這，承擔后果。”
和柴斯特相比，我們在犯了錯誤時，未必有這么勇敢，未必有如此擔當。當我們不經(jīng)意間把紙片扔到地上，隨后我們會矢口否認：“不是我扔的?！碑斘覀儾恍⌒呐龅袅藙e人的文具，只要別人沒看到，我們也會裝作若無其事。當爸爸媽媽不在家時，我們偷偷看了電視，上了網(wǎng)，也絕不會承認的。我們常常在犯了錯誤之后，就會想辦法去抵賴，不承認，以此來掩蓋自己所犯下的錯誤?？赐陼胂?，真是太慚愧了。
當然故事中最感動我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情?？梢詼嘏藗兊男撵`，溫暖整個世界。正是因為世界上有了這樣的友情，人間才會變得更美好、更真實!
暑假里，我讀了一本由美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這本書仿佛把我?guī)нM了一個童話王國，似乎聽見了蟋蟀柴斯特悅耳的歌聲。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被人們帶到了人情冷漠的紐約。但幸運的是，它遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克老鼠，還有忠實的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能演奏經(jīng)典的音樂作品，還能學習流行的曲目。它用自己美妙的歌聲，震驚了整個紐約，并且?guī)椭R利歐家庭走出了貧困。但是成名后的柴斯特不快樂，它思念以前自由自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
《時代廣場的蟋蟀》這本書令我受益匪淺。我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽，暑假里，媽媽讓我背古詩，我沒背卻跟她說我完成了。今后，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。
有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人?！比藳]有十全十美的，犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從柴斯特的身上，我們看到了它有一顆真誠，敢擔當?shù)男?，更有一顆遇到困難任然帶著微笑向前走的堅強豁達的心。
讀了這個故事，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量?！百浫嗣倒?，手有余香”我們應(yīng)該向這三只小動物學習，在幫助別人的同時，自己也會得到快樂。
在暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它是美國作家喬治-塞爾登的著作。書里寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進了野餐籃里，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友，有了深厚的友誼。
一次意外，因為柴斯特蟋蟀喜歡吃鄉(xiāng)下的葉子，它夢見自己正吃著一片樹葉，但是那片樹葉的味道很苦，接著一陣灰塵吹進了它的鼻孔里，它才醒過來。一看，發(fā)現(xiàn)后來那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害掃車站的清道夫，又或者把報攤弄亂，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。就在這時，瑪利歐媽媽來到報攤，柴斯特“人贓俱獲”被關(guān)進了籠子里。
還有一次意外，柴斯特邀請塔克老鼠和亨利一起來聚會，是塔克老鼠不小心把報攤點燃了。伙伴們叫它快點逃，可柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們的。但是當它犯了錯誤時，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時獨有可能把它趕走，他還是說：“我的錯由我自己來承擔吧!”我們都應(yīng)該向它學習，誰不會犯錯誤呢?犯了錯誤就要敢于承擔責任。
故事里，塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉(xiāng)去探望它，認識了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定會去的。
《時代廣場的蟋蟀》是暑假時我要閱讀的一本書，我今天是剛讀開頭就迫不及待地想看完它，想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書。
這本《時代廣場的蟋蟀》是一本得過國際大獎的小說，作者喬治·塞爾登不顧貓和老鼠是仇人，讓它們和蟋蟀成為了朋友，讓貓和老鼠之間的仇恨化為友誼，這是讓讀者很難想到的，而且寫的栩栩如生。讓一些人懂得了友誼。我想，就算在現(xiàn)實中這么發(fā)達的年代，幾乎沒有像書中所寫的“柴斯特”一樣的蟋蟀出來。
《時代廣場的蟋蟀》主要說的是蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，是遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演藝家!
然而成名的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
暑假里，我讀了一本書，它的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛它，它為了報答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名?？沙隽嗣牟袼固貐s因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉(xiāng)，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。這個故事就是《時代廣場的蟋蟀》。
讀了這本書，我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽。今后，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。
有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，總會有這樣那樣的缺點。犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠，敢擔當，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅強的、豁達的心。
書中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更美好，更光明。人們的生活會更加快樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧!
讀一本好書，如同在饑餓時的一頓盛宴;讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水;讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨后，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一只，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然后就被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優(yōu)雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤?？僧敳袼固氐氖聵I(yè)剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書后我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們?nèi)说挠亚樯钌畹恼鸷沉?。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關(guān)心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉(xiāng)晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。對一只蟋蟀來說，這應(yīng)該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎?記得四年級，我剛轉(zhuǎn)來這個學校的時候，很難融入這個班級里，整天腦子里只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪!我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎么了?我不斷地問自己。此后我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心里，耐心的找我談心，還有意的經(jīng)常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談?；丶页燥垥r，我的嘴里從新學校怎么怎么不好，變成了新的班級怎么好，老師怎么好，陳妍怎么樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校里重新組織一個小班，是想從我們?nèi)齻€班里選四十名好學生進入那個班。聽到這個消息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實并沒有那么壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級里又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可里面卻蘊含著情和義。我相信只要我們?nèi)巳硕寄艹蔀榕笥?，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。
書中主要講了蟋蟀柴斯特原本是一只康涅狄格州鄉(xiāng)下的普通蟋蟀?？梢驗橛幸淮嗡澇?，被帶到了紐約的繁華地帶——時代廣場的地鐵站。一天晚上，蟋蟀柴斯特正在拉它的“小提琴”被在報亭賣報的男孩瑪利歐看見了。于是它成了這個男孩的寵物。不久，它又交到了兩位朋友——塔克鼠與亨利貓。它們?nèi)齻€總是一起玩、一起分享快樂、一起分擔痛苦……不過它們也常常在玩得“不亦樂乎”時闖禍：吃了兩元紙幣、把報紙燒了……這還不算什么，更重要的是每次事情發(fā)生以后，瑪利歐的媽媽總是說：“我都說了這是只會帶來惡運的蟋蟀!快把它扔了!”不過，塔克與亨利是絕對不會讓自己的朋友被困在困難當中。它們?nèi)齻€朋友之間的友誼讓蟋蟀從一個個困境中解脫出來。最后，蟋蟀柴斯特終于回到了自己鄉(xiāng)下的家。
友誼，是動力，可以讓伙伴在困難面前不孤單;在困境面前有力量。就像我和我的表姐表妹之間的友情一樣。
記得那是個普通的假日，我們?nèi)忝迷谝黄鹜嫠！Ｍ蝗?，妹妹帶著哭腔叫喚起來：“我的書，我的書破?”“書破了有什么好叫喚的?”姐姐說?！澳鞘俏业淖鳂I(yè)本!”“哈，這下好了，要重做了。”我心里想到。“唉!可憐的娃啊!”我不禁答了一句。我們?nèi)巳珱]了玩性。作業(yè)之與我們是很重要的，而且是能少做就少做的。重做是多么悲哀的事啊。“不行，我們要想辦法彌補!”姐姐安慰地拍拍妹妹的肩。我也皺緊眉頭想辦法?！斑@樣吧，憶波，你把書壓住并拉直，妹妹你把那破了的一頁也壓平插進本子，要對齊?！苯憬憷潇o地吩咐著。并拿出單面膠，“嘩啦”一聲拉出一段膠帶，仔仔細細、小心翼翼按下去，貼在破了的縫隙上。三個腦袋六只手，擠在一起“干革命”。終于，我們看看補好的書。哈哈，開心地笑了。不用被家長責備，不用再重做作業(yè)，我們自己共同化解了困難。而且還是快樂、輕松地解決的。為什么?我相信如果我們單獨一個人要補好書，會困難許多，而且可能會很快放棄努力，無奈地求助家長。而有姐妹在一起，會愿意一起合作，共同解決。
多好啊。這就是友誼的力量吧。所以有句話叫做“友誼天長地久”。我在這本書中感受到了，也在姐妹交往中領(lǐng)悟到更深的涵義。那正是作者想要告訴我們的。
暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的小說，特備喜歡封面中的一句話：“聆聽自然地聲音，感受心靈之旅”。我的這個暑假，因為遇到了因貪吃而來到了紐約時代廣場的地鐵站的蟋蟀柴斯特，遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——瑪利歐，而變得特別有意義。
在舉目無親的紐約，幸運的柴斯特認識了坦克老鼠和亨利貓，還遇到了深愛他的主人———男孩瑪利歐，他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個時代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特借助它絕妙它的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個紐約的“演奏家”!最后柴斯特功，在他的朋友們的幫助下，他回到了他日思夜想的故鄉(xiāng)。
讀了這則感人的故事，我開始理解了友誼無價這句話。現(xiàn)在的我們不缺朋友，我們生活在朋友同學中間，但我們并未真正理解友誼的可貴，甚至并不知道友誼的珍貴，只知道我們在一起很開心。讀了《時代廣場的蟋蟀》中三個小動物之間的友誼的故事，我明白我們不僅離不開朋友，而且要用心去呵護友情，真正的友誼會是我們一生的無價之寶!
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好?！@篇“溫暖”的小說，正是自然界三個最可愛的精靈用充滿著友愛之聲，溫暖著我們的心靈，告訴我們要愛惜自己，關(guān)愛別人。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十三
暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書是喬治·塞爾登成名作，里面主要講了一只純樸、老實的蟋蟀——柴斯特本來住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場里，他因為貪吃跳進野餐籃，被帶到紐約時代廣場的地鐵站。在這里他遇到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只貓亨利和一只老鼠塔克的幫助，他們成了好朋友。蟋蟀用美妙的音樂幫助小主人瑪利歐一家擺脫了困境。當蟋蟀成了震驚紐約的演奏家時，他卻回到他在鄉(xiāng)下的草場。
在書中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡覺的時候，不小心把一張兩美元鈔票當成了樹葉吃掉了半張，它原本可以逃走的，可是它沒有逃掉，結(jié)果悲慘地被關(guān)進了一個籠子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的誠實，敢于承擔所打動。當然，在蟋蟀柴斯特身上，還有一個優(yōu)點也挺吸引我的，那就是拿得起放的下的.勇氣。書的最后柴斯特離開了給他榮耀的紐約，回到了他康涅狄格州鄉(xiāng)下。要知道這時候他正有名有利，回到鄉(xiāng)下，意味著就是拋棄名利富貴，這需要何等的勇氣啊！我真的挺佩服蟋蟀柴斯特這種拿得起放的下的勇氣。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十四
這學期，老師讓我們看了一本非常好看的書《時代廣場的蟋蟀》，讓我深深愛上了里面那只具有音樂天賦的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友們。
柴斯特本來是一只生活在鄉(xiāng)下的小蟋蟀，過著自由自在的是生活?？墒怯捎谒牟恍⌒?，被帶到了大城市紐約的地鐵站，在那里他認識了小主人瑪利歐一家，還有塔克老鼠和亨利貓。
在朋友們的幫助下，柴斯特過了一段以前從沒有過的城市生活，還吃了以前從沒吃過的好東西。當然柴斯特也用自己的音樂天賦幫助小主人瑪利歐一家過上了幸福的生活，自己也成為了非常有名的演奏家。可是柴斯特忘不了的是在鄉(xiāng)下過的自由自在的生活，最后在朋友們的幫助下，他又回到了自己的朝思暮想的鄉(xiāng)下，過上了自由自在的生活。
我覺得柴斯特是一只非常特別的小蟋蟀，他寧愿在鄉(xiāng)下過自由自在的生活，也不愿在城里過那種有名的生活。
姐姐向我推薦了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我津津有味地看了下去，漸漸地被書中的情節(jié)吸引住了。書中描述了蟋蟀、老鼠、貓之間的友誼。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開過鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在那里，柴斯特結(jié)識了機靈，聰明的老鼠塔克和善解人意的貓咪亨利，還遇到了愛他的小主人瑪利歐。但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。柴斯特用他奇妙的音樂天賦幫助主人一家擺脫了困境，從此一舉成名。然而，功成名就的他卻選擇了回到了故鄉(xiāng)，繼續(xù)過他平靜的生活。
讓我感動的是，是亨利、塔克、柴斯特之間那純潔的友誼。不管柴斯特做出什么樣的決定，他的朋友總在身邊支持著他，尊重著他的選擇。在柴斯特感到迷茫時，聰明的塔克給他出了許多主意，而亨利則微笑著給予鼓勵。有了朋友的幫助。柴斯特也不再感到孤獨，無助了。
朋友，是每個人都缺少不了的。有了朋友的幫助，困難就能迎刃而解。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十五
《時代廣場的蟋蟀》，這書是我們小學年級學生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫了讀后感。
似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類的書籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺這書還是不錯的。有情意，不管是人與動物，還是動物與動物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象，正如孩子們所說這世界上真要有柴斯特這樣一只會唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中，我也覺得他們的思想在一天天成熟。
有孩子說有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會迷失自己，或許會歪曲自己的人生價值觀，但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來越厭倦，相反更加思念它的故鄉(xiāng)，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛的故鄉(xiāng)。那時的柴斯特盡管不一定在風光中表現(xiàn)自己了，但是它的`情感卻有所歸屬，并且快樂常伴。
孩子們確實很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞，我覺得就是一個進步了。為孩子們自豪著。也希望我的學生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續(xù)學習，學習著。
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十六
作文。
故事講的是：蟋蟀柴斯特因貪吃跳進一野餐籃，陰差陽錯地被帶到紐約時代廣場的地鐵站。由此邂逅了老鼠塔克和貓咪亨利，并與其成為了好友。在這同時它還遇到了愛它的小主人—男孩瑪利歐。經(jīng)過一些事故后，它用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助小主人一家擺脫了困境，而自己也成了震動整個紐約市的演奏家……而然在它功成名就后卻滿心失落，懷念起家鄉(xiāng)的種種……最終在朋友們的理解和幫助下回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
在這個故事中的蟋蟀柴斯特在離開家鄉(xiāng)，面對一個陌生的城市，它沒有想到去退縮，而是用努力和真誠溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己。正如我們每個人的生活道路一般，時時刻刻都會遇到坎坷與困境。不過，只要我們每個人都以平和的心態(tài)去迎接每一次的挑戰(zhàn)，跨過每一道看似困難的坎，就會找到屬于自己的幸福。只要經(jīng)歷了風風雨雨，才能看見絢麗的彩虹。只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會對我們微笑。
讓我們在這個冰冷的世界里以一個平和的心態(tài)去面對任何困難并試著找到一份真摯的友誼吧。
這本書主要講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀和它的好朋友的故事。柴斯特從來沒有想過要離開自己的家鄉(xiāng)草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，因此被帶到了紐約最繁華的地方---時代廣場的地鐵站。在沒有人情味的紐約，幸運的柴斯特遇到了幾個忠誠的朋友---聰明的塔克老鼠和憨厚可愛的亨利貓，它還遇到了愛它的主人男孩瑪利歐……為了報答朋友們對它的熱情幫助和真誠的友誼，柴斯特用它美妙的音樂回報了他們;他還幫助瑪利歐一家擺脫了困境，同時自己也成了一名音樂家。然而柴斯特在功成名就后卻滿懷失落。因為故土難離，它想念自己的家鄉(xiāng)了，想起了鄉(xiāng)下自由自在的舒適生活。最終，在朋友們的理解和幫助下，回到了它深愛的家鄉(xiāng)。
這本書充滿了友愛和溫情。動物尚且如此，更何況我們是高智商的人類。一個人好比一座橋梁，需要友誼的力量來支撐;一個人好比一棵成長的幼苗，需要友誼的雨水來澆灌;一個人好比一只待哺的小鳥，需要友誼的食物來喂哺。簡單來說，友誼是一生中必不可少的東西。
友誼=忠誠、信任。一個人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長久。一個人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對此反思，假如這個友誼不是長久的，那這個人一定不行;假如友誼是長久的，那這個人一生肯定都會多一面鏡子的。友誼帶來了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強你的團隊精神，可以讓你更好地跟別人合作。
讀了這本書，我懂得了友情的溫暖，她是那么的偉大而值得珍惜!當有人幫助了你，你就要懂得報答對方，在別人遇到困境，需要幫助的時候，必須伸出自己援助的手，讓別人也感受到溫暖陽光。滴水之恩，涌泉相報!友誼是在忠誠和信任中油然而生的。是可遇而不可求的。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。讓我們一起來像柴斯特一樣尋找自己真真正正的好伙伴吧!
暑假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的一本書，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書把我?guī)нM了童話王國。是我感受到了悅耳的音樂。整本書讀完之后讓我受益匪淺。
這本書是1956年出版的第一本書，但真正使他一舉成名的是1961年獲得扭伯瑞兒童文學獎銀獎的《時代廣場的蟋蟀》。塞爾登回憶說：“一天晚上，我坐地鐵回家經(jīng)過時代廣場，突然聽到一直蟋蟀的鳴叫......”正式這聲蟋蟀的鳴唱，喚起了塞爾登對于故鄉(xiāng)--康涅狄格州鄉(xiāng)村生活的還念與向往。幾分鐘后，一個故事雛形便在他腦海里出現(xiàn)了。
一件偶然的事情，有時會改變?nèi)说囊簧?。對于一直蟋蟀來說也是這樣。如果沒有獵腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會因一念之差跳進那只野籃子。來到紐約時代廣場的地鐵站，如果瑪麗歐沒有聽到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會被帶到報攤，認識塔克老鼠和亨利貓;如果這三個好朋友沒有在晚宴上忘乎所以的演奏。柴斯特也不會把音樂展現(xiàn)給世人。
我覺得友情是最珍貴的。我們每個人應(yīng)該向這三只小動物學習。懂得關(guān)心別人，帶著一顆感恩的心。包容的心，理解的心對待每個人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時，自己也得到了快樂。
《時代廣場的蟋蟀》這本書三個小動物的友情感動了世界，成為20世紀全球五十本最佳童書之一，也是最令我感動的一本書。我喜歡這本書，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令我感動。
在前幾天我讀了一本書，名叫《時代廣場的蟋蟀》。主人公蟋蟀叫柴斯特;老鼠叫塔克;貓叫亨利。
這本書是說：蟋蟀柴斯特因為貪吃，它被人帶到了紐約，在紐約它認不得回家的路，遇到了報攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利，三個小伙伴在一起發(fā)生了一些意想不到的冒險故事。
小主人瑪利歐買了一個非常精致籠子放在報攤窗邊，讓大家都能看見，然后把柴斯特放進去，還把籠門開著，晚上，塔克把一些錢放進去當枕頭和被子，柴斯特還睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特夢游把一張兩塊錢的鈔票給吃了一半。結(jié)果早上瑪利歐的媽媽看見了，立馬拿著一本厚厚的書砸向老鼠塔克，砸到了塔克一只后腿，看到了那張只剩一半的兩塊錢，瑪利歐的媽媽氣不打一出來，然后她命令瑪利歐把柴斯特給關(guān)起來，并不能放出來，除非柴斯特把兩塊錢還清!老鼠亨利把它的一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽，買了柴斯特出“獄”。
柴斯特是個充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時間久了，他感到自己并不快樂，最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉(xiāng)。這個故事告訴我們，可以有冒險的精神，但玩耍只是一時的快樂，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險過后記得回家哦!
趁著暑假休息的時間，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》書。
這本書主要講了一直名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而鉆進了野餐籃里，跟著人類來到了紐約時代廣場。在紐約它遇到了愛它的主人瑪利歐，還遇到了一只名叫亨利的貓和一只老鼠塔克。并且成為了朋友，貓和老鼠幫了柴斯特不少忙。柴斯特用它美妙的音樂為瑪利歐一家?guī)砹素敻唬敳袼固爻蔀榱苏痼@紐約的演奏家后，它卻回到了自己的家鄉(xiāng)。
文中的塔克老鼠給了我深刻的印象。它是一個善良，助人為樂的老鼠，在關(guān)鍵的時刻還會為朋友做出一切，在柴斯特不小心吃下了瑪利歐一家的美元后，塔克老鼠把自己一生的儲蓄拿了出來，幫助了柴斯特，為它擺脫了困境。這可是塔克老鼠攢了好長時間的錢，他現(xiàn)在為了救一個認識才不到一個月時間的朋友，拿出了自己長時間攢的錢財，在朋友與金錢面前，他最終還是選擇了朋友。
看到這里我自愧不如。有一次我走在大街上，看到一個老爺爺突然間不小心摔倒在地上了，我看到后想趕緊上前扶起來，但是我又猶豫了下，想起來電視節(jié)目上說有個年輕人扶一個摔倒的老人，結(jié)果后來老人卻說是那個年輕人把他給撞倒了，最后沒辦法，年輕人只得給老人賠錢。唉，那個年輕人做好事不但沒得到回報，反倒給老人賠償。做了好事沒冤枉。想到這，我就決定不去幫忙了，萬一那個老人碰瓷怎么辦，這樣我還得給他賠償了。正當我準備走開時，卻發(fā)現(xiàn)一個大概一年級的小弟弟和他的媽媽一起把那個老人給扶了起來。老人很是感激，起來后連忙道謝。這一幕很讓我感動。這么小的一個小朋友都會去幫忙，而我呢?還不如這個小弟弟。我應(yīng)該像《時代廣場的蟋蟀》中的塔克老鼠一樣，幫助別人。
這使我明白了如果你在生活中遇到了那些需要幫助的人，應(yīng)該立馬去幫助他們，不論他們是你的朋友還是陌生人，我們都要盡最大努力去幫助，無私奉獻。
今年暑假，我讀了一本書，它就是美國的喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
《時代廣場的蟋蟀》介紹了蟋蟀柴斯特為了吃臘腸不小心被裝進野餐籃，野餐籃把它從鄉(xiāng)村帶到了紐約時代廣場后跟老鼠塔克、亨利貓等人發(fā)生的一系列溫暖的故事。最后，它不僅和塔克、亨利成了好朋友，還幫助蟋蟀主人一家?guī)砹撕蒙狻?/p>
讀了這本書，我明白了一個道理，那就是一件很偶然的事情，有時候會改變?nèi)说囊簧?/p>
小蟋蟀的一切經(jīng)歷都有著偶然性。一開始，柴斯特偶然聞到了一股香味——它最愛吃的臘腸的香味，于是它就奔向香味的源頭——野餐籃。一開始，它只想嘗一點點，但是臘腸對于它的吸引力十分強大，于是它就大吃特吃，直到吃得動不了了，便偶然睡著了。醒來時發(fā)現(xiàn)自己好像在一輛車上顛簸著，一會兒后野餐籃又把它帶到了另一輛更加嘈雜的車上。又顛簸了一會兒，它出了車站，用盡全力跳出了野餐籃。于是它就這樣偶然地來到了紐約的時代廣場。
后來，賣報紙的男孩瑪利歐偶然聽到了蟋蟀的叫聲，發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并把它帶回了報攤。瑪利歐的媽媽看見了這只蟋蟀，用它會攜帶細菌，影響瑪利歐賣報等理由不讓它留下來。最后在瑪利歐父親和瑪利歐的挽留下媽媽才同意它留下來，不過只能在報攤里。正是這個決定，使柴斯特偶然認識了它未來的朋友——老鼠塔克和亨利貓。
這三個朋友在一次聚會上偶然把火柴盒打翻在地，點燃了報紙，引發(fā)了火災(zāi)?，斃麣W的媽媽聽到這個消息后，既傷心又氣憤。小蟋蟀為了表達自己的傷心，偶然唱起了宴會上聽過的歌，正是這首歌，使瑪利歐媽媽認識到了柴斯特的音樂天賦。音樂家也偶然聽到了蟋蟀唱的歌，他十分驚訝，于是他就把會唱歌的蟋蟀登上了報紙。許多人慕名而來，報攤主人趁機賣起了報紙，報攤的生意從此變得十分火爆。
是啊，生活的成功離不開機遇，但也離不開自己真正的本事。只有我們有了真正的本事，才能抓住生活中各種機遇。
老師給我們推薦了一本書——《時代廣場的蟋蟀》，我一看名字就被吸引了。
這本書講的是，有一只名叫柴斯特的蟋蟀，在一次乘涼時，因為聞到了臘腸的香味兒，而跳進了別人的野餐籃子，被帶到了紐約時代廣場的地鐵車站。一個名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就把它當寵物養(yǎng)了起來。柴斯特在瑪利歐家的報攤上，認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，它們成了親密無間的好朋友。在一次宴會上，三個好朋友因為太興奮，不小心把報攤燒著了。為了取得瑪利歐母親的諒解，柴斯特用自己天籟般的鳴奏彌補了過失，同時也為這個報攤帶來了非常旺的人氣。但是，柴斯特更喜歡家鄉(xiāng)自由自在的生活，兩個好朋友盡自己最大的努力，幫助柴斯特踏上了回家鄉(xiāng)的火車。
這本書讓我非常感動。我感動于瑪利歐與柴斯特之間的友誼?，斃麣W細心地照顧柴斯特，他給柴斯特買籠子、摘桑葉、幫柴斯特說情……而當瑪利歐家遇到困難時，柴斯特也會盡全力幫助他們。在柴斯特要走的時候，它還把自己籠子上的鈴鐺帶走，作為紀念。
我更感動于三個動物之間的真摯友誼。蟋蟀、老鼠和貓，這三個本應(yīng)該是敵人的動物，卻成為了互相理解、互相幫助的好朋友。有一次，柴斯特不小心吃了馬利歐家的一張兩元鈔票，馬利歐的媽媽讓去馬利歐自己想辦法把錢掙回來。于是，塔克老鼠把自己平時的積蓄(它撿的錢)拿出來，亨利貓幫柴斯特數(shù)好錢，還給了馬利歐家。到最后柴斯特想回家鄉(xiāng)時，只有塔克和亨利理解它，并幫助它回到了家鄉(xiāng)。
我相信，總有一天，三個好朋友會再次團聚的!
暑假里我讀了一本書：《時代廣場的蟋蟀》，這本書講述了三只小動物的故事，還講了一個道理：出名不如自由重要。
第一次拿到這本書，只見封面上有三只小動物：貓、老鼠和一只小蟋蟀在歡天喜地的開宴會，真是不可思議!我懷著好奇的心翻開了第一頁，一下子就被故事情節(jié)吸引住了，看著看著就停不下來了，直到一口氣把它讀完。
這本書的主人公是一只叫柴斯特的蟋蟀，它因為貪吃被帶到了紐約的時代廣場，在那里遇到的熱心的老鼠塔克和亨利貓。柴斯特因為它高度的音樂天分出了名，幫助主人一家脫離了困境，可是又因為太出名以至于失去了自由，被主人安排了一場又一場的演出。最后他感到厭倦了，在它兩個好伙伴的幫助下，終于坐火車回到了家鄉(xiāng)。柴斯特雖然演奏過無數(shù)場音樂會，可是它還是要義無返顧的離開給它無限榮耀的地方。
我很喜歡書中的老鼠塔克和亨利貓，它們總是在柴斯特心情低落的時候鼓勵它，餓的時候給它送來食物，還帶它出去見世面，多象柴斯特的父母啊!它們的友誼我真的非常感動。我希望我今后也會擁有有這樣的友誼。
媽媽說現(xiàn)在的人啊，為了出名可以不擇手段，但是出了名卻被老板控制，看來他們還真不如這只蟋蟀啊!
說起蟋蟀，城里的人總會想到在角落里亂爬的蟋蟀;而鄉(xiāng)下人卻總會想起夕陽下高歌的蟋蟀。在讀這本書前，我一直覺得蟋蟀很骯臟，很惡心，讀后我改變了想法。
蟋蟀柴斯特因貪吃被列車帶到了時代廣場的火車站——全紐約最繁華的地方，在這兒，他認識了白利尼夫婦、瑪利歐、老鼠塔克和亨利貓，和他們交了朋友，朋友們總在困難的時候幫助柴斯特，柴斯特也用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們，自己也成了一位著名的音樂家，由于懷念以前的家，老鼠塔克又把他送上了列車。
我要學習的是蟋蟀柴斯特，來到了一個陌生地方的他并沒有退縮，而是用一種探索的目光去打量這個截然不同的城市，用努力和真誠使他溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己，但是，他沒有目中無人，在朋友的幫助下，他又回到了那離別已久的故鄉(xiāng)。
人生總會經(jīng)歷風風雨雨，而我們應(yīng)該向柴斯特一樣，勇敢的面對困難，風雨后總會有彩虹?！稌r代廣場的蟋蟀》是本我喜歡的書，希望你也看一看。
這是一只名叫柴斯特的蟋蟀的傳奇。
蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃，從康涅狄格州被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。在那兒，它幸運地遇到了塔克老鼠和亨利貓，還有愛它的主人瑪利歐。柴斯特用它的音樂幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了音樂家?？墒?，在這時，它卻回到了自己的故鄉(xiāng)。
但是，如果換成現(xiàn)在，我們有一個機會可以出名，當上歌星影星，好不容易人氣旺旺，突然之間，讓我們拋下一切，返回家鄉(xiāng)，我們能愿意嗎?那當然是不可能的!我們會說“鄉(xiāng)間固然好，但是有錢賺嗎?有記者采訪嗎?有洋房嗎?”可是，“自由”又是什么東西?在鋪天蓋地的物欲擠壓之下，“自由”早已像金子一樣珍貴，屬于個人的一點快樂早已消失無蹤。
正如它的朋友——亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂，那成名又有什么意義呢?”
時代廣場的蟋蟀三年級讀后感學生篇十七
《時代廣場的蟋蟀》的主角是貓、老鼠和蟋蟀。這會使我們非常奇怪。一只老鼠，它生下來就有一個死敵，那就是——貓?？墒?，在這本書中沒有出現(xiàn)老鼠躲避貓的情景，更沒有出現(xiàn)貓捉老鼠的現(xiàn)象。由于蟋蟀較小，生活中有可能老鼠或貓閑著沒事干，去捉弄蟋蟀事情發(fā)生。但這些在《時代廣場的蟋蟀》這本書中都是“no!”的，可謂是奇跡中的.奇跡。故事主要講一只在康涅狄格州的蟋蟀，鬼使神差地來到了紐約的時代廣場，在那里有了新主人——小男孩瑪麗歐，一位管理報攤的人的兒子。還認識了略帶市儈的老鼠塔克，和遇事不易慌張的亨利貓，與它們一起結(jié)成了好朋友，過得很好。雖然過得很好，但是也先后兩次闖過禍。第一次是睡覺誤把兩美元當成桑樹葉子吃了。第二次是因為柴斯特唱得太過迷人，塔克跳得過于瘋狂，碰倒了火柴盒?；鸩袢嫉舻降厣?，火柴與地板摩擦冒起了火花兒，火花落到了雜志上，引發(fā)了火災(zāi)。事后，瑪利歐的媽媽指責蟋蟀柴斯特，說他之前咬錢，說它縱火，是個十惡不赦的大壞蛋。這時是柴斯特的低谷，可柴斯特的生命是低谷一去高潮來。沒過多久，柴斯特展現(xiàn)了他天才的音樂天分。為瑪利歐一家子迎來了一大筆財富，然而就在柴斯特的事業(yè)到了高潮，他卻想回到他的家——康涅狄格州。這個和冰波先生的《花背小烏龜》中的花背烏龜驚人相似。然而，在社會上，像柴斯特、花背烏龜?shù)娜瞬欢嗔?。有些人為了牟取暴利，而危害別人。這本書告訴我們：朋友要互相互助，也鼓勵我們要做像柴斯特一樣的人。
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