讀后感可以幫助我們與作品、與作者進行思想的對話和交流。寫讀后感時，可以從不同的角度和層面來分析和評價所讀內容。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望可以給大家一些啟示，提供一些寫作思路。當然，每個人的讀后感都是獨特的，可以根據(jù)自己的理解和感受進行創(chuàng)作。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧！
海燕之歌讀后感篇一
相信高爾基的《海燕之歌》很多人都讀過吧，海燕的那種應對暴風雨、應對海浪的毫不退縮迎面而上的品質與精神有沒有令你深深地折服呢，我的感覺是如此。我想我們在生活中就是缺乏海燕的這種精神。文章如下:。
在蒼茫的一望無際的大海上，狂風席卷著烏云，海燕在烏云和大海之間昂然地飛掠而過，像一道黑色的閃電。
它時而翅膀擦過浪尖，時而如利劍刺入云層，它在喊叫，而——烏云在這兒無所畏懼的叫聲中聽到了歡樂。
在叫聲中——充滿著對暴風雨的渴望！烏云在這叫聲中聽到了憤怒的力量，熱情的火焰和必勝的信念。海鷗應對即將來臨的暴風雨，不停地呻吟著，它們在海面上慌忙奔竄，準備把對暴風雨的恐懼藏入海底。
而潛鳥也在不住的呻吟著，它們這些潛鳥，不懂得生的搏斗是一種享受:隆隆的雷聲早已令它們膽戰(zhàn)心驚。
愚蠢、肥胖的企鵝膽怯地藏身于懸崖之下……只有驕傲的海燕，在翻滾著白色泡沫的大海上面，勇敢地、自由自在的翱翔。
烏云愈加陰暗，愈來愈低的緊逼海面，而海浪歌唱著，沖向高處去迎接雷鳴。
雷聲轟鳴。海浪在激憤的泡沫中怒吼，與風抗爭，這時風牢牢的抱住了一大團海浪，兇狠地把它們拋摔在懸崖上，像把大塊的翡翠摔成了塵埃和飛沫。
海燕呼叫著，像黑色的閃電一掠而過，如利劍穿透烏云，翅膀上（讀書筆記duhougan.）灑滿了海浪的水沫。
看吧，它在飛舞，像一只神鳥，偉岸的神鳥，暴風雨的黑暗神鳥，——它在笑，同時又在嚎叫，它笑那烏云，它因歡樂而嚎叫！
它——這敏感的神鳥——在雷聲的狂怒之中早已聽出了倦怠，它深信，烏云遮不住太陽，是的，遮不住的！
風在吼……雷神震耳……。
閃電劃過天際……閃電的光芒，宛如一條條火蛇，在海上蜿蜒，旋即被大海吞沒，消失得無影無蹤。一團團烏云，像藍色的火焰，在深不可測的大海上空熊熊燃燒。
“暴風雨，暴風雨快來臨了！”
這是無謂的海燕，昂然自得地飛掠在閃電和怒吼的大海之間。這位勝利的預言家叫道:。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！……”
海燕之歌讀后感篇二
搏擊風雨的海燕，有著一種極為可貴的品質。他們是閃爍的繁星，也是大自然的點綴。高爾基的《海燕之歌》中，有這樣一句話:。
蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
去戰(zhàn)斗吧，去勇敢地乘風破浪吧!不要像海鷗，海鴨和企鵝那樣膽怯，去勇敢的應對困難吧!去翱翔在只屬于你自己的天空上吧!再遠的征途，沒有什么能夠讓你退縮，害怕，只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒！
去吧，去爆發(fā)屬于你自己的力量吧!我相信，只要你勇往直前，勝利就在不遠處等著你!去吧，去將所有的困難都化成勇氣，去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔，大海任你觀賞，只要能戰(zhàn)勝暴風雨，你就能享受到最美麗的'風光!
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
海燕之歌讀后感篇三
從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因為它的精髓就是幾個關鍵字：勇敢、自信、不屈服。
我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風雨中的描寫：“看吧！它飛舞著像個精靈，高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！”
我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
每當讀到此句，自己的身心會不由一振，一只海燕不畏懼風暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
不可否認，生活中的人們常為實現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。
人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。
面對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會后悔動搖，還有的人會靈機一動向后轉……對此，我認為都可以理解，這些不過是人心理的正常反映，也并不違反人類道德規(guī)則。
但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰(zhàn)。
應該說，直面困難，應付挑戰(zhàn)也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。
海燕之歌讀后感篇四
在假期里，我閱讀了《海燕之歌》一書。其中收錄了一些著名作家高爾基的散文作品。最著名的，就屬《海燕之歌》了。
在蒼茫的大海上，海燕像黑色的閃電，高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里，飽含著對暴風雨的渴望，憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝，不停地呻吟著，被暴風雨嚇壞了，紛紛露出了自我畏縮、膽怯的一面，恐懼的把自我隱藏起來。暴風雨又近了，勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間，發(fā)出了這樣的吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
這樣一篇看似簡單的散文，卻蘊藏著高爾基所要表達的深刻意義?！逗Ｑ嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月，是一篇著名的散文詩，是高爾基早期的代表作品。1901年，正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層，深諳人民痛苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏，以敏銳的藝術感悟力創(chuàng)造出“海燕”的藝術形象，歡呼即將來臨的革命風暴，為無產階級譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗活力的頌歌。就是在這樣的環(huán)境里，高爾基寫下了這篇散文。其實，高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產階級自由派、機會主義者和立憲民主黨等各種人物，而暴風雨則是指革命。這些人，在革命的暴風雨下，呻吟、恐懼、畏縮，被暴風雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。
最終，讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
海燕之歌讀后感篇五
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。在暑假里我利用有限的時間讀了很多本書，很多篇文章，但在我在讀的所有文章中，我最喜歡高爾基的《海燕》。
海燕是一種十分勇猛的海鳥，它--這個暴風雨中的勇敢者，應對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。看呀，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避。它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
俗話說的好:逆境是天才之晉身之階，信徒之洗禮之水，能人之無價之寶，若者之無底深淵。英國女作家夏洛蒂勃朗特正是如此，在夏洛蒂的時代婦女是不能夠進入文學界的。但夏洛蒂不相信，于是她打算用筆打開文學界的大門，但理想的路上充滿荊棘，夏洛蒂與艾米莉、安妮聯(lián)合出版了一本詩集，并且為了回避當時對女作家的偏見而使用筆名。雖然這本詩集之后并沒有引起廣泛的注意（僅僅只售出兩本而已）。這件事給了夏洛蒂當頭一棒，這件事如果放在一個平常人身上，可能那個人早就放棄了，但夏洛蒂沒有放棄，她改變了寫作的思路，她決定不再寫詩了，改寫小說。她以自己為原形，開始日夜不停的寫作，不管她去哪里隨身都會帶一本小本子和鉛筆。隨時隨刻把思想的火花記錄下來，經(jīng)過她的努力，最后成功了，她的故事震動了英國乃至世界文壇。
在音樂界赫赫有名的貝多芬，不是在雙耳失聰?shù)臓顩r下努力練琴，成為了音樂鋼琴家嗎。
海燕的頑強給了人們莫大的鼓勵，海燕的精神給了人們偉大的動力。
暴風雨就要來了，讓我們在逆境中成長，讓暴風雨來的更猛烈些吧。
海燕之歌讀后感篇六
我常常用《海燕之歌》這篇文章來激勵自己，因為它使我明白了“勇敢、自信、不屈服。”
這篇文章是由蘇聯(lián)作家高爾基寫的。其中，讓我記得最深的一句話是：“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這勝利的預言家在叫喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！””
它使我體會到海燕冒著風雨，仍然在前進，它那種堅強精神，令我致敬。我要學習它那種無論遇到任何困難，都不能退縮，要迎難而上。
別的海鳥——海鷗、海鴨、企鵝視暴風雨為滅頂之災，驚恐萬狀，他們在革命的暴風雨來臨之前，呻吟、恐懼、畏縮被暴風雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生；當暴風雨逼近，陰云直壓下來，海燕仍有如“黑色的閃電”離弦的箭，在風吼雷鳴中飛舞著，笑著，號叫著，像“暴風雨的精靈?！?/p>
讓我們一齊來學習海燕那種不屈的品格吧！
海燕之歌讀后感篇七
各位家長們：
您好！我叫xxx，當您打開信封閱讀這封信時也許會感到很驚訝，或許從來沒有一個素不相識的孩子給您寫信吧。但我希望這封信能對您與您的孩子有真正的幫助。不知您是否聽說或看過一篇題為《海燕戒》的課文呢？如果沒有，那就讓我來告訴您這篇課文的內容吧。從前有一只在動物園里被寵大的海燕，它根本沒見過大海。有一天它飛到大海上，已經(jīng)累得東倒西歪。對了，聽到這里，您是不是感到不可思議呢？一只?？伤甲h呢？一只海燕，連飛遠路的能力都沒有，又怎么沖擊暴風雨呢？別急，且聽我慢慢道來：突然，小海燕發(fā)現(xiàn)了一座蜃樓，可憐它沒見過世面，把蜃樓當成是有幸福生活的樓臺，卻絲毫不聽老海燕的勸告，在暴風雨來臨時跌跌撞撞飛向“幸福”。
學習就要放松了嗎？不，不是的。學習固然重要，但無論世界上那一個孩子都必須具備生存與自理的能力，這樣才能在社會中立足，對嗎？前不久，我們學校舉行的秋游活動對五年段的同學們來說可不一般，以往的春秋游活動永遠是老師帶領，可這次的秋游學校要求五年段學生一律由家庭所在的片區(qū)組成一個個小組，自己乘公共汽車至活動地點。當然，剛開始我們的家長們也難免有些擔憂，可是，他們沒有想到，正是由于這次秋游活動，在等車乘車等一些小小的細節(jié)中大大地培養(yǎng)了我們的自立能力，使我們能夠適應社會。雖然這次活動時間不長，但我相信對每一個同學都會造成影響的。不是嗎？讀到這里，您一定不希望自己的子女成為第二只小海燕，而能夠頂住社會海洋的風浪吧？別再讓子女做小皇帝小公主了好嗎？相信您能做到。最后謝謝您能夠傾聽一個孩子的童言，浪費了您的時間。
此致
敬禮
海燕之歌讀后感篇八
《海燕之歌》出自蘇聯(lián)作家高爾基寫的《海燕》這本書。《海燕之歌》中講述了小海燕頑強拼搏的精神。讓我印象最深的是這句話：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！?/p>
在生活中，也是一樣的，我們要堅強，不能為一點小事而屈折。像，有一題不會做，你要堅強，想想辦法，怎么解開，不是在那兒胡思亂想，畏縮了。像學走路，剛開始你還小，只會到處爬，不會走，但你要嘗試一下，跌跤了，沒關系。站起來，繼續(xù)。你一定會成功的。不要害怕，勇往直前；不要退縮，敢于斗爭。讓我們一起來學習小海燕那堅韌的毅力吧！
海燕之歌讀后感篇九
我繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它——這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗。ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊；“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
"讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬千。
一次家庭作業(yè)時，一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈，我苦思冥想了半天，也沒有想出個頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多長時間呢，問爸爸吧，爸爸總叫我一個人思考。一個"兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學那里抄。到了第二天，好多同學做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鉆進去。
成功的鮮花往往要越過一道道困難才能摘到。20世紀偉大的發(fā)明家愛迪生有一千多項發(fā)明，他是暴風雨中的勇敢者。
海燕之歌讀后感篇十
“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫”，多么有力的描述，這是前蘇聯(lián)偉大的無產階級作家高爾基的散文詩《海燕之歌》的片段。
《海燕之歌》是我十分喜歡的外國作品之一，因為她透過海燕這個意象給讀者帶來這樣1種精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂于擔當重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔當重任的潛力。
在狂風卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴，暴風雨即將來臨之前，只有海燕箭一般地直沖向烏云，拼搏于象征著沙皇的反動統(tǒng)治、黑暗的社會環(huán)境的烏云、狂風、閃電、雷聲之間。透過將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的[)海燕比較，突出了海燕的拼搏、樂于擔當重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民用心行動起來，迎接偉大的革命斗爭。因此，《海燕之歌》被譽為迎接革命風暴的“戰(zhàn)斗的革命詩歌”。
我尤其喜歡文章最后當海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言“讓暴風雨來得更猛烈些吧”這句話。每次我讀到那里，自己的身心都會不由一振，經(jīng)受一次洗禮，一只海燕不畏懼風雨雷電，搏擊于海天之間，像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會頃刻來到我眼前。列寧在《在暴風雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風雨來得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句，昨日它鼓勵著無數(shù)為了信念而拼搏的無產階級革命先驅者，這天它同樣激勵著無數(shù)為國家富強而作出貢獻的建設者，海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。
在各個層面都在“全面提速”的這天，“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑，每一位建設者都在為實現(xiàn)自己的理想而跋涉，但不乏途中不順利者。俗語講“大道如天，煩惱如山”，每個人在實現(xiàn)自己的人生價值中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應對此情此景，有的人會埋怨機遇，有的人會后悔動搖，還有的人會止步、進而倒退……對此，我要講：“你們缺乏的就是海燕這種拼搏的精神和擔當重任的潛力。”
既然艱難與困苦是實踐中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了好處，最好的辦法就是去應對它。朋友們請記住毛澤東同志《水調歌頭重上井岡山》中“世上無難事，只要肯登攀”的詩句，在實踐中用“海燕精神”鼓舞自己，不斷提升拼搏的.精神和擔當重任的潛力，爭取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進步，為把城市建設的更完美而貢獻自己的一份力。
海燕之歌讀后感篇十一
相信高爾基的《海燕之歌》很多人都讀過吧，海燕的那種面對暴風雨、面對海浪的毫不退縮迎面而上的品質與精神有沒有令你深深地折服呢，我的感覺是如此。我想我們在生活中就是缺乏海燕的這種精神。文章如下：
在蒼茫的一望無際的大海上，狂風席卷著烏云，海燕在烏云和大海之間昂然地飛掠而過，像一道黑色的閃電。
它時而翅膀擦過浪尖，時而如利劍刺入云層，它在喊叫，而——烏云在這兒無所畏懼的叫聲中聽到了歡樂。
在叫聲中——充滿著對暴風雨的渴望!烏云在這叫聲中聽到了憤怒的力量，熱情的火焰和必勝的信念。海鷗面對即將來臨的暴風雨，不停地呻吟著，它們在海面上慌忙奔竄，準備把對暴風雨的恐懼藏入海底。
而潛鳥也在不住的呻吟著，它們這些潛鳥，不懂得生的'搏斗是一種享受：隆隆的雷聲早已令它們膽戰(zhàn)心驚。
愚蠢、肥胖的企鵝膽怯地藏身于懸崖之下……只有驕傲的海燕，在翻滾著白色泡沫的大海上面，勇敢地、自由自在的翱翔。
烏云愈加陰暗，愈來愈低的緊逼海面，而海浪歌唱著，沖向高處去迎接雷鳴。
雷聲轟鳴。海浪在激憤的泡沫中怒吼，與風抗爭，這時風牢牢的抱住了一大團海浪，兇狠地把它們拋摔在懸崖上，像把大塊的翡翠摔成了塵埃和飛沫。
海燕呼叫著，像黑色的閃電一掠而過，如利劍穿透烏云，翅膀上灑滿了海浪的水沫。
看吧，它在飛舞，像一只神鳥，偉岸的神鳥，暴風雨的黑暗神鳥，——它在笑，同時又在嚎叫，它笑那烏云，它因歡樂而嚎叫!
它——這敏感的神鳥——在雷聲的狂怒之中早已聽出了倦怠，它深信，烏云遮不住太陽，是的，遮不住的!
風在吼……雷神震耳……。
閃電劃過天際……閃電的光芒，宛如一條條火蛇，在海上蜿蜒，旋即被大海吞沒，消失得無影無蹤。一團團烏云，像藍色的火焰，在深不可測的大海上空熊熊燃燒。
“暴風雨，暴風雨快來臨了!”
這是無謂的海燕，昂然自得地飛掠在閃電和怒吼的大海之間。這位勝利的預言家叫道：
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!……”
海燕之歌讀后感篇十二
“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
這時高爾基的作品《海燕》的結尾。上周，我們剛剛學習完《海燕》這一課。不知為何，第一次讀這篇文章，就給我留下了深刻的印象。這篇文章描述的是暴風雨來臨之前的三個場景，并傳神般地刻畫了堅強不屈的革命者——“海燕”的形象?！霸谏n茫的大海上，狂風卷集著烏云”，當暴風雨在醞釀之時，海燕預言到了勝利，高傲地前行。其他海鳥——海鷗、海鴨、企鵝都膽怯地躲藏著，只有勇敢的海燕，堅持真理，堅持正義，歡樂地號叫。當暴風雨即將來臨，海燕終于盡情地怒吼，期待著鳳凰涅槃般的新生。自此，全國性的革命浪潮——十月革命，被全面掀起。
讀完這篇文章，我相信，許多人和我一樣，心情都無比的激動。學習這篇文章時，我也一直在思考一個問題：高爾基的《海燕》為何有如此強的感染力呢？我想，主要有這幾點：
的表現(xiàn)手法，把抽象的道理轉化為了具體形象。它并不是空洞的口號，而是有力地抨擊了沙皇政府殘暴的鎮(zhèn)壓手段。
第二，高爾基把海燕與海鷗、海鴨、企鵝進行對比，這樣寫，使海燕堅定的信心與海鷗、海鴨、企鵝的恐懼形成鮮明對比，突出了海燕所象征的革命者，勇敢無畏的精神。又以風、云、雷、電的宏大氣勢，襯托海燕形象的高大。
第三，由于《海燕》這篇文章是一篇散文詩，兼?zhèn)渖⑽呐c詩的特點，語言優(yōu)美，又不乏感想，所以，表達這種慷慨激昂的情感也很容易。特別是最后幾段的描寫，仿佛像一張張油畫，一一定格在我的腦海中。最后幾段把海燕比作了“飛舞的精靈”。我認為，這不是海燕在呼喊，這是海燕的靈魂，那勇敢無畏的靈魂在呼喊！作者把這篇文章描寫出一種“靈魂的神化感”，文章的深度就不僅僅在于革命了。
當我們再讀這篇文章，你會感到又回到了那個時代，那個群情激奮的時代。讓我們再重溫一下這強有力的吶喊：
“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
海燕之歌讀后感篇十三
《海燕之歌》出自蘇聯(lián)作家高爾基寫的《海燕》這本書?！逗Ｑ嘀琛分兄v述了小海燕頑強拼搏的精神。讓我印象最深的是這句話：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！?/p>
在生活中，也是一樣的，我們要堅強，不能為一點小事而屈折。像，有一題不會做，你要堅強，想想辦法，怎么解開，不是在那兒胡思亂想，畏縮了。像學走路，剛開始你還小，只會到處爬，不會走，但你要嘗試一下，跌跤了，沒關系。站起來，繼續(xù)。你一定會成功的。不要害怕，勇往直前；不要退縮，敢于斗爭。讓我們一起來學習小海燕那堅韌的毅力吧！
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海燕之歌讀后感篇十四
閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言和一首音樂，然后將這種感覺和啟示寫進一篇文章，稱為閱讀后的感覺。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫”。多么有力的描述，這是前蘇聯(lián)偉大的無產階級作家高爾基的散文詩《海燕之歌》的片斷。
《海燕之歌》是我十分喜歡的外國作品之一，因為她經(jīng)過海燕這個意象給讀者帶來這樣一種精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂于擔當重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔當重任的本事。
在狂風卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴，暴風雨即將來臨之際，僅有海燕箭一般地直沖向烏云，拼搏于象征著沙皇的反動統(tǒng)治、黑暗的社會環(huán)境的烏云、狂風、閃電、雷聲之間。經(jīng)過將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較，突出了海燕的拼搏、樂于擔當重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民進取行動起來，迎接偉大的革命斗爭。所以，《海燕之歌》被譽為迎接革命風暴的“戰(zhàn)斗的革命詩歌”。
我尤其喜歡文章最終當海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言“讓暴風雨來得更猛烈些吧”這句話。每次我讀到那里，自我的身心都會不由一振，經(jīng)受一次洗禮，一只海燕不畏懼風雨雷電，搏擊于海天之間，像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會頃刻來到我眼前。列寧在《在暴風雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風雨來得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。昨日它鼓勵著無數(shù)為了信念而拼搏的無產階級革命先驅者，今日它同樣激勵著無數(shù)為國家富強而作出貢獻的建設者，海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。
在各個層面都在“全面提速”的今日，“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑，每一位建設者都在為實現(xiàn)自我的夢想而跋涉，但不乏途中不順利者。俗語講“大道如天，煩惱如山”，每個人在實現(xiàn)自我的人生價值中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應對此情此景，有的人會埋怨機遇，有的人會后悔動搖，還有的人會止步、進而倒退……對此，我要講：“你們缺乏的就是海燕這種拼搏的精神和擔當重任的本事。
既然艱難與困苦是實踐中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義，最好的辦法就是去應對它。朋友們，請記住毛澤東同志《水調歌頭重上井岡山》中“世上無難事，只要肯登攀”的詩句，在實踐中用“海燕精神”鼓舞自我，不斷提升拼搏的精神和擔當重任的本事，爭取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得提高，為把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛而貢獻出自我的一份力。
寒假期間，我拜讀了高爾基的著作《海燕》，感受頗深。
一開篇，“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔?！倍潭痰囊痪湓?，描寫出惡劣的環(huán)境和海燕面對暴風雨無所畏懼的場景，讓人印象深刻。暴風雨就要來臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想干什么呢？繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它從不畏懼暴風雨，總是像箭一般地飛翔。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短一句話，是那么充滿激情，充滿自信和力量！
成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。
二十世紀最偉大的發(fā)明家愛迪生，一生有一千多項發(fā)明，引來無數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發(fā)明，意味著愛迪生一生要失敗多少次！但是，他總是坦然的面對每一次失敗，認真地對待每一次實驗，知道成功降臨到他身上。他就是暴風雨中的勇敢者！
畏懼困難的人都是弱者，敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強者、成功者，是暴風雨中的勇敢者！為了我們光明未來，讓我們成為暴風雨中的勇敢者！
“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯(lián)作家?！耳椫琛贰逗Ｑ唷返壬⑽脑姺从匙髡呒な幍母锩榫w。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒有退縮，而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發(fā)表了長篇小說《母親》，反映俄國工人階級的革命斗爭，被視為第一部社會主義現(xiàn)實主義作品。
高爾基這只頑強的海燕在與暴風雨作斗爭，在暴風雨中隨心所欲的穿梭。
海鷗在暴風中來臨之前呻吟著，它們大海上飛竄，想把自我對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處.
海鴨他在呻吟著，它們這些海鴨，享受不了生活的戰(zhàn)斗和歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。
高爾基這只頑強的海燕沒有在天空中逃竄，而是在隨心飛翔。這只海燕沒有像海鴨一樣呻吟，而是在享受生活中戰(zhàn)斗的歡樂。
這只海燕的心中沒有恐懼，而是充滿對暴風雨的渴望，和對勝利的信心。
高爾基這只頑強的海燕再次呼喚：“讓暴風雨來的更猛烈些吧”!
海燕之歌讀后感篇十五
從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因為它的精髓就是幾個關鍵字：勇敢、自信、不屈服。
我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風雨中[]的描述：“看吧!它飛舞著像個精靈，高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏云，它為歡樂而高叫!”
我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
每當讀到此句，自己的身心會不由一振，一只海燕不畏懼風暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
不可否認，生活中的人們常為實現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。
人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。
應對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會后悔動搖，還有的人會靈機一動向后轉……。對此，我認為都能夠理解，這些但是是人心理的正常反映，也并不違反-人-類道德規(guī)則。
但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了好處。最好的辦法是去應對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰(zhàn)。
就應說，直面困難，應付挑戰(zhàn)也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛澤東的“自信人生二百年，會當擊水三千里”，我想這可能就是人間關于人生與挑戰(zhàn)關系的最好詮注吧……。
《海燕之歌》，塑造了象征大智大勇革命者搏風擊浪的勇敢的海燕形象，預告革命風暴即將到來，鼓舞人們去迎接偉大的戰(zhàn)斗，這是一篇無產階級革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。
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