利用課余時間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對語文知識的理解和應(yīng)用。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給我們帶來啟示。
初中隨筆初中隨筆篇一
當(dāng)了近十年初中數(shù)學(xué)一線教師的筆者，在使用實(shí)驗(yàn)教科書的同時，用了將近二年多的時間查閱了各種資料，現(xiàn)就我個人對數(shù)學(xué)新課程下如何教學(xué)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
1．有關(guān)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課程的情況分析。
傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)是思維的體操。但學(xué)習(xí)過程中學(xué)生感覺理論性太強(qiáng)了，且有部分內(nèi)容沒有實(shí)用價值性（當(dāng)然最近幾年在一定程度上也加強(qiáng)了數(shù)學(xué)思想與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系）；另外由于應(yīng)試教育在很大程度上掩蓋了數(shù)學(xué)課程的本來面目，數(shù)學(xué)被認(rèn)為就是做題目。題海戰(zhàn)術(shù)是教師和學(xué)生應(yīng)付考試的最有力武器，歪曲了數(shù)學(xué)原應(yīng)有的過程：經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索等。這樣反而讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿》在課程體系上與傳統(tǒng)的課程體系有巨大差別，特別表現(xiàn)于教材內(nèi)容、目標(biāo)定位、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面。在內(nèi)容上分四個領(lǐng)域：“數(shù)學(xué)代數(shù)”、“空間與圖形”、“概率與統(tǒng)計(jì)”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”的敘述；具體目標(biāo)中增加了“經(jīng)歷（感受）、體驗(yàn)（體會）、探索等刻畫數(shù)學(xué)活動水平的過程性目標(biāo)，同時也指出數(shù)學(xué)不單純是模仿和記憶，動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方式。
新數(shù)學(xué)中教師不單純教，學(xué)生不單純學(xué)；作為一線的數(shù)學(xué)教師和教研人員，必須全面理解數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新自己的.教育理念，全面改進(jìn)教育教學(xué)工作。新數(shù)學(xué)教材上增加了各種練習(xí)形式和大量精美的插圖，生動形象的語言，顯得圖文并茂，直觀形象，情節(jié)生動。如做一做、聽一聽、說一說、試一試、想一想、練一練等，特別是青少年學(xué)生喜聞樂見的擬人化的卡通形象的出現(xiàn)，更符合孩子們的口味。我國古代教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍、最積極的成分，也是學(xué)習(xí)活動中最基本的內(nèi)驅(qū)力因素，如教材中“游戲是否公平”、“跟我學(xué)”、“試試看”等極富情趣和創(chuàng)意的字詞會令我們身不由已的進(jìn)入數(shù)學(xué)的世界。新課程的實(shí)施像一場及時的春雨，煥發(fā)出勃勃生機(jī)與活力。一接觸新教材，我們可以立即感覺到撲面而來的新數(shù)學(xué)、新氣息、新思想、新理念，不僅給教師很大觸動，也給學(xué)生帶來了一種學(xué)習(xí)的渴望，更為廣大教師、學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。
2．新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)的情況分析。
初中隨筆初中隨筆篇二
今天放學(xué)藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說個不停：“媽媽，你猜我得了幾個獎狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問：“幾個呀？不會是得了三個吧？”她就開始一個一個擺開了：“第一個是博腕，第二個是繪本優(yōu)秀作業(yè)，第三個是三好學(xué)生，加上期末考試成績優(yōu)秀我總共得了四個獎狀！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，不錯，繼續(xù)加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真：“媽媽，你知道吧？這次我得的是班級三好學(xué)生，下次我要爭取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！廉老師說了，只要能當(dāng)上班級三好學(xué)生，就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動了，我緊緊握著她的手說：“你一定行，你會越來越棒的！”
說真的，開學(xué)以來，藝潔比以前會抓緊時間了，做作業(yè)不用催，基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成，或者中午先做一點(diǎn)，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來越棒了！可是她對自己要求太高，常常感到失落，有一天她說：“媽媽，我覺得我畫的畫不好，好多同學(xué)都畫的比我好?！蔽艺f：“是啊，可是你很有創(chuàng)意，這樣的畫才有靈氣?！彼@樣的問題還有很多，我只能見招拆招了，只希望我的話能讓她自信快樂起來。
藝潔啊，媽媽要你做快樂的自己，就像你的小名“樂樂”一樣，每天都快快樂樂！這樣你一天比一天棒才有意義！
初中隨筆初中隨筆篇三
端午節(jié)又要到了，我又感受到了那種真我純我的意境。
小時候，我只知那端午節(jié)吃粽子。吃著香香的粽子，我問媽媽端午節(jié)為什么吃粽子。媽媽告訴我，那是為了紀(jì)念偉大的詩人屈原，紀(jì)念他不愿與惡勢力同流合污的高尚情操，紀(jì)念他至真至純的真我風(fēng)采。
大一點(diǎn)兒后，又是端午節(jié)，我看到了有關(guān)屈原的國畫。畫面上的屈原解衣散發(fā)，白衣烏發(fā)任風(fēng)吹拂，口中似在狂吟高歌，不拘禮法，完全自我。這時，我又想起了媽媽的話：至真至純的真我風(fēng)采。
再長大一點(diǎn)兒，從史書中了解到了屈原的偉大，也在他的詩中領(lǐng)略到了真正的他。屈原愛國，死諫楚王；屈原浪漫，著有《離騷》。但這只是表面，我更愛的是他狂妄張揚(yáng)的個性，愛他的真我風(fēng)采。
在眾人皆醉得麻木環(huán)境中，他選擇了一人獨(dú)醒。
在世人皆濁的骯臟社會中，他保持著一人獨(dú)清。
離開了王都，他投入汨羅江中的波浪。
褪去了華服，他裹上出水芙蓉的碧葉。
他狂放的高歌與散飛的長發(fā)釋放著他的狂妄與任性。
他憤然地罷官與沖動的投江展示著他的清高與孤傲。
他天真地處在官場，認(rèn)清了世人的丑惡與腐敗。
他誠懇地到處游說，認(rèn)清了眾人的沉睡與昏醉。
這就是為什么人們對他如此的敬重。
這就是為什么人們要紀(jì)念他，紀(jì)念這種精神。這正是端午節(jié)的意義所在。
初中隨筆初中隨筆篇四
或許我們這些生長在南方的孩子都還沒有見過真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹蔭下?lián)u著蒲扇時，所能記起的也只是炎夏灼得萬物白茫茫一片的.景象。那些語文書、詩集里所描寫的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長，也就被塵封在書柜一隅，等著時間侵蝕。
我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹，你們在哪兒啊?這些年少時的吶喊，終究會隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí)，我想表達(dá)的是，這不是見沒見過真正春天的問題，而是我們童年就這樣逝去的問題。我的童年里，我沒有見過大片大片的鮮花，我沒有聽過許多鳥兒一起鳴叫，我沒有數(shù)過天上星星有多少。我的童年就這樣過去了，我意識到。而現(xiàn)在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺?！拔铱吹揭蛔艽蟮某鞘?，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過無數(shù)孩子的童年，穿過他們的思維，然后把他們都?xì)⑺懒?，他們的血流了一地，而他們面帶微笑，渾然不知。”說這段話的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊?！币矝]有人會把這當(dāng)一回事，他們可能會用ipone4把我拍下來，傳到微博上，發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來，因?yàn)槲乙ふ掖禾?，尋找我的童年?/p>
初中隨筆初中隨筆篇五
風(fēng)的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發(fā)出誘人的唇音，呼喚著充滿活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動著白白的的翅膀，發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和，同時似乎又不缺少那一分陽剛，她帶動著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹開滿了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面，聞著淡淡的花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著?；ò陝恿耍乙矂恿耍液突▋阂黄鹇湓诹饲逅校瑳鰶龅摹駶竦?，水兒浸潤了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開眼，看見漫身的桃花、腳上的水珠，心動了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動著，紅紅的，亮亮的!
初中隨筆初中隨筆篇六
城市人和農(nóng)村人，本都是這世上的人。但就城市人看來，農(nóng)村人就不是人了。為啥？還不是農(nóng)村落后。整體守著一畝三分地兒拼死拼活的干。
但農(nóng)村的孩子多有大志向，你看大學(xué)校的莘莘學(xué)子，也還不是有很多是農(nóng)家的娃子？這因?yàn)檗r(nóng)村孩子比城市孩子更多幾分壓力。
農(nóng)村孩子，從小便知道父母的辛苦，他們下地干活，知道那是很苦的。每天吃的飯都是父母的血汗換來的，來的不容易。因此農(nóng)家孩子更知道那糧食的珍貴。從早到晚，一天的勞作，只期盼秋時多打幾單糧食。他們嘗過吃不飽的滋味，感受過穿不暖的痛苦。因而，在這條件下磨練出了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們深知父母把自己養(yǎng)大不易，知道要報答父母，長大后讓父母過好日子。那是一種質(zhì)樸的信念，拾不可摧毀的。
俗話說：無志之人常立志，有志之人立長志。因此，農(nóng)村孩子的志向是單一的，而是必須要實(shí)現(xiàn)的。他們不像城市中的孩子，吃好的穿好的`。相比之下，農(nóng)村孩子是無比純潔的，也許在他們心里只有“忠”“孝”二字。這便是一種無形的力量。大凡城市人都愛擺闊，而農(nóng)村人卻沒有那種資本，因而老實(shí)，“傻”，這卻是農(nóng)村人最可貴的品質(zhì)。
農(nóng)村孩子潛力巨大，可以做朋友，也可以是對手。有大志向，才能奮斗，達(dá)到理想的彼岸。
初中隨筆初中隨筆篇七
剛才和朋友聊天的過程中，我的感悟很深。確實(shí)，人生掌握在自己的手中！我馬上就要升初中了，面對人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以往的態(tài)度有是順起自然的。但剛才，我明白了，在這個人生的巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)當(dāng)中，也許就決定我我今后的前途，我的態(tài)度應(yīng)該是積極的，勇往直前的，把握住一切機(jī)會，創(chuàng)造自己的精彩人生，進(jìn)一切我所能做的'事情！現(xiàn)在雖然我年齡不大，但面對的事情是很多的，我要學(xué)會一些社會上的生存之道，在人生的每一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，做出自己最正確的選擇！
我的人生，掌握在自己手中！乘風(fēng)破浪，勇往直前！朋友們，一起努力，一起加油！在人生的起跑線上，勇往直前！向前沖！
初中隨筆篇我有一個愛我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當(dāng)然晚上也不列外。
有一天，我中午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我做的手抄報，我頓時嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問媽媽，媽媽你怎么這樣，誰讓你亂翻我的手冊報的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時大發(fā)雷霆，說你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說完便把我做下的手抄報撕了，我頓時一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進(jìn)自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來終于寫好了字。后來媽媽告訴我說：“孩子，我是為你好。”我頓時明白了媽媽的苦心。
我的媽媽就是這樣一個人。
初中隨筆初中隨筆篇八
散步，是緩解心中壓力的一種最簡單的方式，或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛，但，至少可以平復(fù)一下心情。
此刻，只有風(fēng)，耳畔只聽見寒風(fēng)呼嘯，用冷風(fēng)吹熄心中的'怒火，吹散心中壓抑壓抑著的黑暗，直至臉上又出現(xiàn)那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆，只惜，悲傷，不過那都已經(jīng)成為過去式了，我們要珍惜現(xiàn)在珍惜未來，好好加油吧，加油少年。
初中隨筆初中隨筆篇九
有一句名言說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書有許多好處，讀書能夠讓我們增長知識；讀書能夠開闊我們的視野；讀書能夠讓我們收集到許許多多的好詞好句好段。在讀書中，我深深地感受到：書是無邊無際的海洋，書是知識的天空，書是無垠的草原。
高爾基以往說過這樣兩句話：“書籍是人類提高的階梯?！薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的人撲在面包上。”是的，書能夠陶冶人的情操，它能讓我們放松心境，自由呼吸新鮮的空氣。我認(rèn)為，愛書是永遠(yuǎn)都不會錯的，書能夠讓我們改掉許許多多的不良習(xí)慣。讀書真好！讀書使我立志做個對社會有用的人，我要像敬愛的周總理那樣“為中華之崛起而讀起”我們僅有從小刻苦讀書、學(xué)習(xí)，掌握那淵博的知識，長大了以后，才能用我們的才干為人類服務(wù)，報答我們那親愛的祖國。
讓我們趕快行動起來，去書的海洋遨游吧！那時你會體會到莎士比亞的名言：“生活中沒有了書籍，就好像沒有了太陽；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！彼凵涞恼胬怼?/p>
初中隨筆初中隨筆篇十
對于放炮要注意的事項(xiàng)比放炮的種類可要多多了?！按笮蜔熁ú灰拧薄按箦F子不要放”“小孩子只能放小炮，沾沾喜氣就行了”“過年是喜慶的，如果因?yàn)榉排谧屪约菏軅?，不如不放”媽媽在一旁交代個沒完。
我走出小院，大街上的人們多起來了，大人拿著長長的掛炮，周圍彌漫著一片煙霧，若哪個頑皮孩子把小炮拋向人群，立刻招來一陣責(zé)備。
晚上，煙花登上了舞臺，沖上了夜幕，開始唱“獨(dú)角戲”，一聲聲鳴響如音符一樣排列著，響徹在這個年前的夜晚。
初中隨筆初中隨筆篇十一
今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個動畫圖片，名叫人的一生，這個動畫將人的一生簡單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來燒香紀(jì)念死去的父母，雖然這個動畫時間不長，可我看后感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時間，不要荒廢了寶貴的時間，古人曰：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不就是說明時間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話的含義就是：如果你這輩子過得碌碌無為，就如同白開水一般，無色無味，可如果你這輩子過的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個世界上。比如愛迪生，他發(fā)明的電燈一直被我們使用著，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應(yīng)了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
人生對誰都是公平的，只要你肯努力奮斗、造福人類，它就會讓你的精神長生不老。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)多多積累知識，為自己豐富美好的未來奮斗！
作文二：人生感悟。
自卑，需要你用信心超越;挫折，需要你用微笑面對。你要相信，人無完人：你要學(xué)會，永不放棄。這時，你可以帶這屬于你的真理去追尋自己的夢。把握平機(jī)會，不留遺憾。不怕辦不到，怕的是你沒有一顆平動的心！
我們珍愛生活的同時，也在珍惜這生命。相信有不少人會埋怨時間過的太慢，可他們并不知道，時間一分一秒的飛逝。人的生命是有限的，為什么不在這有限的時間創(chuàng)造一筆無限的財(cái)富？為世界，為祖國，為社會，為自己。
春去春會來，花謝還會開。只是，時光不會倒流，青春無法永駐。拋開身后的一切，勇敢的去走前面的路，每步都是一個新的開始！
作文三：人生感悟。
我從書上看到這樣一個故事：一個剛二十出頭的男子因?yàn)槌垂少r了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當(dāng)他到第三樓時，看見那家人因?yàn)樨?fù)債累累而被人搬光了所有東西，還被房主趕出門外。第二樓，夫婦兩個大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。第一樓，一個賭鬼爭搶奪著他妻子辛苦賺來的錢，并對著妻子又打又罵?？吹竭@些，他忽然覺得其實(shí)自己活得很好。至少，自己有一間屋子，而且，上無老下無小，憑著剩下的一點(diǎn)錢，他完全可以用自己的雙手創(chuàng)造自己的一片天。但，死神是不會可憐任何人的?；谖蛞呀?jīng)來不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。
看完這個故事。我不禁感嘆：是?。』钪婧?。無論在什么樣的環(huán)境下，只要活著，就有一線希望。
從現(xiàn)在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個活著的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該盡自己的責(zé)任，讓人生綻放光彩！
作文四：人生感悟。
生命是一場聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。
所謂天下無不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長眠的那一刻亦是一場盛裝舞會的散場。在那場舞會里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時的熱鬧與喧嘩，散時的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰也無法更改。
雖說都知道人生如戲，也都知道歲月無情，生命易逝，但每個人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰都想盡力把自己的角色塑造好。但有時候你的生命是一場悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻€演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰是導(dǎo)演也不知道，所以無法事先知道所有的情節(jié)和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。
生命是一個迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會是怎么樣，會出現(xiàn)一個怎么樣的局面，那么就讓我們做一個優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就但始終咬不到。母獅子笑道：傻瓜！幸福不是這樣得到的。只要你昂首向前走，幸福就會一直跟隨著你！
作文六：人生感悟。
人，生下來就會哭，他們有感情，有思想，有目標(biāo)。我們既然降臨在這個世界上，就有我們該完成的使命。這個世界因人而精彩，因?yàn)槿祟愑欣硐?，有目?biāo)，他們會去創(chuàng)造去完善這個世界，令這個世界充滿歡聲笑語，雖然偶爾也會有悲傷，有淚水。
人的一生就是要奮斗，要永無止境的去奮斗，去闖蕩，去追求。我們可以為情感而奮斗，為理想而努力，還可以做很多很多的事。我們要明白，好好活，有意義的活，做更多有意義的事這才是人間真諦。
作文七：人生感悟。
在悄無聲息的人生中我們漸漸已經(jīng)走完了很多道路了，人生沒有一個階段的到來都會始每一個人都措手不及，每一個人都希望在人生的海洋中遨游美麗的大海，帆船在漂泊，我們也在想著自己的目的地駛?cè)?，每?dāng)看見自己的功績即將成為現(xiàn)實(shí)時，我們的心中懷揣這不朽的激動感，也許曾經(jīng)的一切并不會重蹈我們的覆轍，此時你要堅(jiān)信：你是一個全新的人，站在一個新的歷程中，每一人與事都是公平的，上天并不是不眷顧你，他也許正在磨練你成長。當(dāng)你一個人孤軍奮戰(zhàn)是，身上的鮮血染濕你的身軀，將你永垂不敗的心靈或者說是意志在孤獨(dú)中挑戰(zhàn)一個全新的世界。
你應(yīng)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)會將你懦弱而不自信的那一面打破，破鏡重圓，給你人生中最完美的一個階段畫上一個完美的圓圈，割舍下那些曾經(jīng)對你不公的一切，站這一個完美主義者的道上繼續(xù)前進(jìn)，每走過的一個腳印都會記錄你一生中令你最頗為自豪的事情成功只在一霎那，只看你抓不抓得住。
作文八：人生感悟。
我要有你才完美。因?yàn)橛幸粋€真心愛你的人。把你當(dāng)成寶的人。一生都在呵護(hù)你。你比任何人都要幸福。為了自己的幸福努力爭取吧。一個人面對很多磨難。讓我無法接受。有時候想要放棄。我本來以為喜歡一個人。只要喜歡就行了?？墒俏铱偸切睦锵胫?。他有什么心事從來不跟我們說?？偸菒炘谛睦铩Ｎ乙院蟛幌敫f任何話。省得自己發(fā)瘋。他有自己喜歡的人。那些人還是學(xué)習(xí)特別好的人。我比不上他們。一個人是那么的寂寞。總想找一個人來陪我。照顧我。逗我開心?？偸钦也徽摇W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。他已經(jīng)不在我心里了。我沒他又有什么關(guān)系。.我真是個傻瓜。還對他抱有期望。希望他明白我心里在想什么。我希望他永遠(yuǎn)開心。工作順利。每天笑口常開。開心的過好每一天。
你知道嗎。我夢到你了。我在街上走著?？匆姾竺嬗幸惠v車。特別像你的車。你看到我。就把車停了下來。我就跑了。嘴里還叨嘮著。你沒監(jiān)考。呵呵。每天都會想你。你知道嗎。我現(xiàn)在不喜歡你了。因?yàn)槟闶俏业睦蠋?。馬上就要畢業(yè)了。我很想考上高中。給你看我的錄取通知書。你相信我能考上高中嗎。
初中隨筆初中隨筆篇十二
經(jīng)過了近半學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生給我的感覺是他們對于新生事物的興趣比對歷史的興趣更為濃烈許多。歷史是一門人文社會科學(xué)。歷史事件是既成事實(shí)，且已有定論，現(xiàn)在所用的課本中,學(xué)生常常被動接受所述的史實(shí),往往忽略了紛繁的歷史事件對其的影響,那么作為教師的我,究竟在教學(xué)中應(yīng)該怎樣注意滲透對創(chuàng)新人格的培養(yǎng)，既要創(chuàng)新，又要抓基礎(chǔ)，畢竟要進(jìn)行中考。所以在教學(xué)中既要傳統(tǒng)教學(xué)，又要在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新，才能培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
作為素質(zhì)教育主渠道的課堂教學(xué)中，教師要樹立“課堂是民主平等的'天地”、“沒有學(xué)生不可以提的問題”等觀念。如果教師以“師者”自居，高高在上，一味追求單一化、公式化、標(biāo)準(zhǔn)化，這樣教師不當(dāng)?shù)哪繕?biāo)觀、質(zhì)量觀、方法觀將對一個班的學(xué)風(fēng)產(chǎn)生巨大的影響，學(xué)生的主動創(chuàng)新意識就會被壓制，創(chuàng)新靈感被扼殺。平時多鼓勵學(xué)生大膽陳述已見，正確引導(dǎo)學(xué)生，敢于標(biāo)新立異，不人云亦云，倡導(dǎo)認(rèn)識多元化。教師在精心營造有利于滋養(yǎng)創(chuàng)新個性的空間同時，要給予學(xué)生發(fā)表已見的機(jī)遇，使學(xué)生有積極主動發(fā)展的時間。創(chuàng)造安全自由時空，使創(chuàng)新之花在適宜的土壤中成長。
部分課內(nèi)課完全轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄空n，全部由學(xué)生主持，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在活動中增長見識，形成技能，展示個性，也是一種有意義的教學(xué)創(chuàng)新。開展歷史課外活動，是落實(shí)教學(xué)以學(xué)生為主體、讓學(xué)生主動活潑發(fā)展的有效措施。讓學(xué)生感受新中國的逐步強(qiáng)大，與外交事業(yè)的發(fā)展緊緊相連，更珍惜今天的不易。
初中隨筆初中隨筆篇十三
老師在講臺上講著語法的重點(diǎn)，學(xué)好英語的秘訣。語文老師說著寫作要多看，多寫；科學(xué)老師數(shù)學(xué)社會哦，慢點(diǎn)，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧！
娜，不是爸想說，不說，我心里放不下呀！現(xiàn)在這社會，你不上好大學(xué)去哪兒找好的工作？不上重點(diǎn)中學(xué)，你上大學(xué)有幾分把握？孩子，努力，考好的學(xué)校，為爸爸爭光，你哥哥他們都么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就只有你了每次爸爸打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘不過氣了。
抱在懷里，聽吧。它在狂笑，哈哈哈人們因我而活著，世界因我而存在！多么狂妄！可我卻無法用事實(shí)將它駁倒！心中一陣凄涼。人呵，為什么一生下來，就注定要抱上這塊怪石？為什么要使它日益增加？！
石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。
許多恐怖的聲音匯成一點(diǎn)，不斷在我的耳邊嘶吼：你必須考上重點(diǎn)，考上重點(diǎn)，考上重點(diǎn)。
不知道現(xiàn)在自己變得如何了，但我相信我變壞了，現(xiàn)在似乎對我來說一切都沒有那么的重要，就如我哥哥說我一樣現(xiàn)在，你的思想已經(jīng)不行了。
或許吧！
現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)能打敗自己的只有自己。
初中隨筆初中隨筆篇十四
日落的余暉，映襯著一片片金黃色的云朵，誰能說它不美？總認(rèn)為一生匆匆忙忙，錯過了幾次黃昏風(fēng)景？有幸，駐下腳步，站在山頂來欣賞日暮的風(fēng)景線。
當(dāng)天邊漸漸發(fā)黃時，陽光便慢慢不那般照眼了。此時此刻，太陽象一個矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落著，好象不愿匆匆謝幕，而對這世界有無數(shù)的倦戀。隨著太陽收回它刺眼的`光，我抬起頭，靜靜觀察著。
畢竟那么短暫的是瞬間，黃昏再次錯過了，永遠(yuǎn)。
初中隨筆初中隨筆篇十五
班主任的工作是千頭萬緒的，它應(yīng)對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，應(yīng)對的是幾十個復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。常聽老師們說：當(dāng)老師真累。當(dāng)班主任更累?；厥走@幾年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，沒什么經(jīng)驗(yàn)可談，或許這只是自己對班主任實(shí)踐工作的幾點(diǎn)感悟，和大家交流一下：
又不惹事生非，對班級一切活動既不反對抗—議，又不踴躍參加；雖然學(xué)業(yè)平平，卻不名落孫山。一般狀況下，既得不到老師的表揚(yáng)，也得不到老師的批評，是一些容易被老師忽視“遺忘”的學(xué)生。我班的小航同學(xué)就是這樣一個似乎沒有什么特色的學(xué)生。在我教他的這近一年的時間里，我?guī)缀鯖]注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對他的看法，仿佛也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點(diǎn)，學(xué)生都急急忙忙地往外擠，我站在講臺上，維持著秩序正好門后面的拖把倒了，學(xué)生光顧著擠，好象沒有注意到橫在地上的掃把。這時，小航同學(xué)擠了過來，告訴大家看著點(diǎn)，別拌倒。然后拿起來了。我被這一幕感動了，做完操回教室后，立刻在班級表揚(yáng)了小航同學(xué)，并盡力贊美了他關(guān)心群眾，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方，并及時給予表揚(yáng)，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課個性認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，在班主任工作中，我開始注重以人為本，面向全體，細(xì)心觀察，捕捉他們身上的每一個閃光點(diǎn)，及時把贊美送給每一個學(xué)生，使之發(fā)揚(yáng)光大。
教師對學(xué)生的愛不就應(yīng)是溺愛，在尊重學(xué)生的人格和感情，關(guān)心學(xué)生進(jìn)步與成長，扶植他們正當(dāng)?shù)呐d趣和專長的同時，也要嚴(yán)格要求他們。因?yàn)閲?yán)格要求學(xué)生也是對他們的一種尊重。學(xué)生犯了錯誤時，該批評的就要批評，該處理的也必須要處理，沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，只有獎懲得當(dāng)，才能在班級中構(gòu)成一個良好的，用心向上的輿—論導(dǎo)向。
話頭訓(xùn)斥了他一頓，然后就讓她站在門口，再也不理會他了，課后才了解到，他奶奶生病了，他去給奶奶拿藥，所以才來晚了。明白事情的真—相后，我后悔自己沒有聽完他說的話，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他，并向他道了歉，他很誠懇地說：“老師，這沒什么，誰讓我以前老愛遲到呢。”反思一下：作為教師，有時憑自己的主觀決定去對待學(xué)生實(shí)在不就應(yīng)，工作再忙，也要給學(xué)生說話的機(jī)會，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽他們的說話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切能夠利用的時間、機(jī)會聽聽學(xué)生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛。
對于教師而言，我們的工作對象很特殊，他們是一群天真善良的孩子，他們已經(jīng)開始用自己稚嫩的心靈去體會和衡量這個世界，他們有著各自的決定是非的標(biāo)準(zhǔn)，在孩子的眼中，教師是成人社會的代表，更是社會公正的代表、社會公平的化身。這就要求教師在其職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，所有的職業(yè)表現(xiàn)都要體現(xiàn)社會的正義、社會的良知。班主任是和學(xué)生接觸最多的，學(xué)生的評語，三好生等各種榮譽(yù)的評選，甚至于平時的一次小小的表揚(yáng)，都會看在每個孩子的眼里，記在每個孩子的心里，影響著孩子們對于是非善惡的決定和理解。因此，班主任老師的教育公正就更為重要，必須要熱愛、尊重、信任每一個學(xué)生，在自己教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)建立公正、民主、平等的氛圍。
做了檢討，并向大家保證以后不會在摔東西，期望同學(xué)們也拋棄這個壞習(xí)慣。從此我在說話和做事之前都要思考這些言行是否會給孩子帶來不好的榜樣。
初中隨筆初中隨筆篇十六
那是三年前的一件事了，我一直記憶猶新。
那是我最黑暗的一天，因?yàn)樽钐畚业脑婺概c世長辭了。在我腦海里，我清晰地記得，小時候我總和一大幫小孩在一起玩，一會兒爬到樹上，一會兒到田地里。曾祖母擔(dān)心我的安全，總是拄著一根拐杖，趔趔趄趄地跟在我后面，一會兒不見我的蹤影，就用她那沙啞的嗓子，大聲呼喊著我的名字。在這個小小的'村莊里，到處都彌漫著曾祖母的聲音，到處都遍布了她的足跡。我們家的門前有一條小河，那是龍蝦居住的地方。我們經(jīng)常去釣龍蝦。曾祖母總是幫我們找樹枝，釣線，還幫我們把捉來的青蛙清洗干凈，剝皮。我們在一旁釣龍蝦，她就在一旁守候著。等我們一起回家后，她就把龍蝦清洗干凈煮給我們吃?？粗覀兂缘媒蚪蛴形叮婺副热魏稳硕几吲d，微笑著，臉上的皺紋似乎也減少了許多。
可是，那天晚上，我再也聽不到曾祖母叫我回家的聲音，再也吃不到曾祖母變戲法似地拿出自己舍不得吃的東西，再也得不到曾祖母的呵護(hù)！我的曾祖母離開了我們。
當(dāng)曾祖母的遺體即將被火化的一剎那，我哭喊著，希望能用自己的聲音把曾祖母給喚醒，怕那熊熊的烈火燒疼曾祖母。我那幼小的心靈真不明白，生命竟會如此脆弱，曾經(jīng)這么健壯、這么慈祥的人，到頭來卻化成了一堆連風(fēng)也擋不住的灰燼。但是媽媽告訴我：生命是永恒的雖然慈愛的曾祖母去了天堂，但她會在天堂里庇佑我們，她給予我們快樂。
初中隨筆初中隨筆篇十七
不知怎的，我對過年的感覺越來越淡了，就連以前認(rèn)為極有趣的放煙花，爆竹都漸漸看淡了。年味從兒時的濃，竟也漸漸隨著年齡的長大而淡化了。
大年三十，一大清早，祭祖，吃團(tuán)圓飯，下午貼對聯(lián)，給先人墳上送亮，吃完晚飯后，我便坐在沙發(fā)上，一邊等著一年一度的“春晚”到來，一邊盯著手機(jī)屏幕，準(zhǔn)備在微信中搶幾個紅包，奈何鄉(xiāng)下信號不好，收入慘淡。
“啪！”“咻——啪！”“啪啪——”門外的爆竹聲仿佛不知疲憊，我也應(yīng)和著他們，匆匆放了幾個爆竹，威嚇一下所謂的“年獸”，便不再在這臘月寒風(fēng)中多待，匆匆回屋看“春晚”去了。
今年的春晚形式上也與往年無二，無非是小品、相聲、魔術(shù)、歌舞、雜技等。然后便是一曲“難忘今宵”作為春晚壓軸終曲。
在大年三十十二點(diǎn)時，還與爺爺放了一串長鞭炮，這也是過年的習(xí)俗之一，也就是除“夕”，“夕”便是年獸之流。
說了幾句吉祥語，便得到了“壓歲錢”，據(jù)說，有一種叫“祟”的年獸之流，會吃掉小孩子的智商，使這個小孩子變癡傻，但他很怕用紅線串起來的銅錢，于是為驅(qū)趕他，便以此壓“祟”，“祟”又與“歲”同音，誤傳后成了“壓歲錢”。
大年初一，新年第一餐，一大早就被父母叫起，一起敬祖，叩謝祖先，感恩，保佑我們一大家子平安健康，學(xué)習(xí)工作進(jìn)步！飯后，給先人墳上拜年，之后提了一個空袋子和父母一起給村鄰拜年。在我們那，如果有鄰居來拜年，主人會給成年人遞煙或檳榔，而小孩子則是一些糖果、牛奶、小魚崽等各種各樣的零食。全村拜完年下來，就會滿載而歸，滿滿一袋子零食。
接下來的幾天，就是給親戚長輩拜年，你來我往，交流情感。真正的年應(yīng)到元宵節(jié)才結(jié)束，其間玩龍燈、獅子、打花鼓等很少有人玩了，現(xiàn)在都是踏青覽水，享受春天的氣息。
初中隨筆初中隨筆篇十八
我早早地起了床，床邊忽然有個小精靈從我的床里飛出來了，小精靈說：“快跟我到未來的世界吧!”
我興致勃勃地說：“好哇!”說完，小精靈把穿越時空機(jī)拿出來。我好奇地問：“這是什么呢?”小精靈說：“這是穿越時空機(jī)?！闭f完，小精靈把我?guī)У搅艘皇欠孔永?，我問：“這是哪里呀?”小精靈說：“這是五十年后未來的世界”。我又問：“這間房子有什么用呢?”小精靈回答說：“用處非常大，我來給你示范一下吧!”
我的`房子不但能防蟲，還可以裝汽車、船、還有很多……。
哇!未來的世界真奇妙呀!我高興的說?？墒牵乙趺椿厝ツ?小精靈說：“哎呀!糟糕，穿越時間機(jī)失靈了，回不去了?！薄鞍パ?”我大叫一聲，睜開眼一看，原來是一場夢。
初中隨筆初中隨筆篇十九
要我說，我們就是青春。就像初春里包含的花蕾；盛夏里向東的太陽花；深秋里依舊不敗的菊花君以及寒冬里綻放的臘梅。一年四季無論何時何地都使出渾身解數(shù)展示自己獨(dú)特的魅力。
這一年，十六七歲的我們年輕盛茂，沒有太多的顧慮，沒有太多的含蓄。張揚(yáng)、個性、年少輕狂就是我們的標(biāo)志。我們沒有轟轟烈烈的愛情，也沒有說走就走的旅行。說句實(shí)話，我們的青春大部分時間都在學(xué)校度過的。
埋怨嗎？答案是：是的！有誰沒怨過，怨學(xué)校埋沒我們的.青春，卻有沒有聽過這么一句話：沒有什么比校服更青春的了。如在問，青春是什么？要我說，我依然會覺得，正是因?yàn)槲覀兊那啻?，才會在最美的時光里遇到最美的你們吶！
人生有幾個十年？遙遙一望，在浩瀚人海中，又會遇到過誰，誰又會是你的過客。我們在過著淡然的小日子的時候，會不禁的感嘆時間會過的如此之快。
或許說，年少的我們沒有權(quán)力，過早的去領(lǐng)悟人生。但，這只是我對于青蔥歲月看法罷了。
準(zhǔn)確的說，我很慶幸我選擇的。選擇了這所學(xué)校，選擇了認(rèn)識她們，認(rèn)識一群瘋瘋癲癲的傻x，盡管當(dāng)初是被學(xué)?？觼淼模晌乙廊挥X得我是幸運(yùn)的。如果當(dāng)初沒有學(xué)校，誰也不會認(rèn)識誰。
我們一起從青澀到成熟，從懵懂無知的事事相處，就像一開始的白紙到現(xiàn)在繪畫出絢麗的色彩，天曉得是多少輩才能修來的福分！
每個人的在存在都有它的獨(dú)特性，而每個人對待生活的看法都不一樣，唯一相同的是我們都在度過著同一天，也許下一秒，就會擦肩而過。
這，就是青春！
初中隨筆初中隨筆篇二十
那天傍晚，我是喜是憂地來到金三角游泳池。池水清澈見底，那湛藍(lán)的池中早已聚集了很多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字水深1。2米。嘿，還好，我已超過了，不怕被淹。
很快我換好泳衣，順著階梯爬進(jìn)了水里。過了不一會，教練來了，教練是位五十上下的先生，黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個行業(yè)的。一開始，他教我游泳的'幾個注意事項(xiàng)和要求。首先：怎樣憋氣？對于我這個生手來說是唐僧吃肉——硬是難咽。對于那些游泳的慣手來說是那可是小菜一碟。我先雙手抓住欄桿，再深吸一口氣把嘴巴填得滿滿的，一咕溜藏進(jìn)水底。啊漏氣了！率先喝了一口又一口眾人的洗澡水，那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡，一串接連一串，像一個個晶瑩透亮的水珍珠，漂亮極了！
唉，現(xiàn)在的任務(wù)可艱巨了，憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下，我以迅雷不及掩耳的速度鉆進(jìn)水里，睜開眼睛，一片白茫茫的世界。哦，憋不住了，我雙腳一蹬，立馬站起，摘掉泳鏡，抹抹眼睛。11秒旱鴨子?jì)寢寭]舞著手表說道。唉，見著了吧，剛剛開始學(xué)，就被媽媽稱作旱鴨子。
后來，我還學(xué)會了蹬腿的姿勢，換氣和手打水等一些基本游泳的姿勢。因?yàn)槭执蛩畷r的辛苦磨練了我的耐力和毅力，鍛煉了我的體力。漸漸地，在我一個又一個不懈的來回努力下，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了一些簡單的游泳花樣了，在偌大的游泳池里，我再也不怕被水淹了。
游泳不僅讓我感受到了在水里像魚兒一樣暢游的快樂與自由，而且磨練了我的毅力。我想，在不久之后，旱鴨子這個稱號一定會徹底向我招手說再見了。
初中隨筆初中隨筆篇二十一
我一直是個好女孩。至少，以前是。
回家過年，有熱鬧的氣氛。但是我發(fā)脾氣了。
我還記得我去圖書館的時候，奶奶說太晚了。我正要走回我的房間。我家一堆親戚1這個時候開始附和。對，聽奶奶的，懂事點(diǎn)，別走。
我會傻的。跟懂事有什么關(guān)系？嗯，我心情不好，就說了，但是我想去。
就當(dāng)我嘴賤，他們就集體上來，說東西從東到西。最后，我想打電話給媽媽說服我。我媽媽發(fā)燒了。我真的真的覺得他們是多余的。
這樣不明智嗎？我不這么認(rèn)為。
其實(shí)我不需要圣母瑪利亞的眼睛。我知道當(dāng)他們回家時，又是一個大話題。
這也是我不喜歡回老家的最大原因。
說難聽點(diǎn)，就是女人嘴長。
呵呵，圣母瑪利亞。
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