作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度。總結(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的文體，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧。
我的興趣班老師篇一
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。興趣是最好的老師。
具體來說，興趣對一個(gè)人作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
有了興趣，能夠?qū)φ谶M(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用。興趣可以使人集中精力去獲得知識，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動(dòng)。美國著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫。比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西?！闭桥d趣推動(dòng)了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。
有了興趣，對活動(dòng)的態(tài)度是一種促進(jìn)作用。興趣會(huì)促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。如果我對一門課程感興趣，就會(huì)促使我刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會(huì)使我這門課程的學(xué)習(xí)成績大大提高，而且會(huì)大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
興趣可以使人智力得到開放，知識得以豐富，眼界得到開闊，，并會(huì)使人善于適應(yīng)環(huán)境，對生活充滿熱情。興趣對人的個(gè)性形成和發(fā)展起巨大作用。
所以，如果對哪一方面有興趣，就大膽地去做吧，有記?。号d趣是最好的老師！
我的興趣班老師篇二
鳥兒感謝天空，因?yàn)樘炜战o予了它飛翔的空間；花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣殉砷L；魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它自由的生活。
我們感謝老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_知識的大門！
我記得從我上學(xué)的第一天起，直到現(xiàn)在，教數(shù)學(xué)的門老師從來都沒有給我們少上一節(jié)課，是老師從來沒生過病嗎？不，不是！
四年級快要期末考試的時(shí)候，為我們能取得優(yōu)異成績而日夜操勞的門老師感冒了。上課鈴響了，同學(xué)們都已到齊，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門口，等待門老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，我想老師可能不會(huì)來了吧！
正當(dāng)教室里炸開了鍋的時(shí)候，門老師出現(xiàn)在教室門口。我驚呆了！她身穿一件大衣，往日炯炯有神的雙眼，此時(shí)也變得黯然失色了。她臉色蒼白，嘴唇干裂。看樣子感冒很嚴(yán)重。只見她緩緩地走上講臺，深情地望著我們，強(qiáng)打起精神，臉上依舊掛滿了和藹可親的笑容。說：“上課”，還帶著濃重的鼻音。同學(xué)們都站起來，以極其響亮的聲音給老師問好。
老師開始講課了，對自己的病只字未提。她的字依舊那樣清秀、整齊；她的精神依舊那樣專注、投入；她的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真、一絲不茍。只是嗓音啞了，臉上掛著一絲倦意，但是慢慢的，上課時(shí)的聲音越來越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)老師以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，額頭上也爬滿了皺紋，看上去，消瘦了許多。
這時(shí)，老師又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲，聽得讓我心疼。我多想對老師說聲：老師，您去醫(yī)院看看吧！就這樣，老師講完了一節(jié)課，我完全被老師帶病堅(jiān)持上課的精神感動(dòng)了！我多么想為老師倒一杯熱茶，讓她潤一潤嗓子；我多么想搬一把椅子來，請老師坐下歇歇，給老師帶來一點(diǎn)點(diǎn)安慰，解除她一點(diǎn)點(diǎn)疼痛。
老師，您希望我們考試能取得優(yōu)異的成績，而不在乎自己的身體健康！您對我們很負(fù)責(zé)任，也很嚴(yán)厲，我們每一個(gè)同學(xué)都很感謝您對我們無私的付出。
一縷白發(fā)，那是您的歲月；幾道皺紋，那是您的滄桑；滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博；含英咀華，那是您的芬芳！您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂章；您永恒，見證著超越的輝煌！春風(fēng)化雨，您的真情驚動(dòng)天地；嘔心瀝血，你的奉獻(xiàn)可歌可泣；甘為人梯，您的叮嚀催人奮進(jìn)；滿園桃李，您的美名氣貫寰宇！
加減乘除，算不盡您對我們的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完我們對你的崇敬！您用知識的甘露澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育著我們情操的美果！
鳥兒感謝天空，花兒感謝雨露，魚兒感謝大海，我們永遠(yuǎn)感謝老師！
我的興趣班老師篇三
“今天要一個(gè)一個(gè)地到我眼前來做俯臥撐。”聽，這是我們的跆拳道教練正在給我們上課呢！啊，怎么會(huì)這樣呢？大家都覺得很奇怪，可還是一個(gè)一個(gè)去教練那里過關(guān)。
我們先圍成一個(gè)圓圓的圈，再坐在地板上。開始過關(guān)啦！首先上去的`是一個(gè)大家伙，只見他雙手使勁地?fù)卧诘厣?，可雙腳卻沒有用力蹬。只聽“撲通”一聲，重重地摔在了地板上。起來的時(shí)候，他把上半身全撐了起來，可屁股卻怎么也撐不起來。就這樣，反反復(fù)復(fù)做了好幾下，都失敗了。接下來上去的幾個(gè)同學(xué)有的手沒有撐起來，有的腳沒有用力蹬直，有的屁股沒有起來，都沒能順利過關(guān)。
終于輪到我了，看我的吧！我按照老師的要求，雙手用力撐地，雙腳用力蹬直，屁股抬高，腰板挺直，使出全身的力氣，當(dāng)我剛做完一次來回時(shí)，就聽到教練說：“好，過關(guān)！”我高興地爬起來，蹦蹦跳跳地回到座位上，心里別提有多高興啦！
我的興趣班老師篇四
人們常說老師像蠟燭；老師像園?。焕蠋熛裉枴艺J(rèn)為，老師就像我們的媽媽！
以前，我總是認(rèn)為老師是很嚴(yán)厲的，只要我們做錯(cuò)一點(diǎn)事，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評我們。直到今天發(fā)生的那一件事，我才真正的體會(huì)到：原來師愛也是那么的偉大！
今天下午數(shù)學(xué)考試了，許多同學(xué)都擺出一副很不情愿的樣子（其中也包括我）?？歼^試后，老師讓我留下改卷紙。今天考的試卷特別難，我們改卷的時(shí)候改到很晚。快改完時(shí)，太陽公公華麗的謝了幕，望望外面，月亮姐姐已經(jīng)在展示她那優(yōu)美的舞姿。老師讓我們?nèi)ソo家長打電話，讓他們來接我們。我沒有去打。因?yàn)槲抑溃瑡寢屜掳噙t，她不會(huì)來接我的；而我的爸爸呢？他工作緊，根本沒時(shí)間！看看同學(xué)們都去打電話，我也跟去打了。我打了兩三次，結(jié)果媽媽的電話就是不通，我索性不打了，回去了教室里。看其他同學(xué)那高興的神情，我不禁傷心起來。同學(xué)的家長們陸陸續(xù)續(xù)的來接他們走了，最后只剩下我一個(gè)。我又去打了一個(gè)電話，媽媽的電話還是不接！正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走回家是，一個(gè)聲音叫住了我。“欣卓，沒人來接你嗎？”“恩。”“那我送你回家吧，天這么黑?！薄安挥昧耍x謝老師！”說完，我就自己下樓去。走到學(xué)校對面的文寶齋后，數(shù)學(xué)老師在后面追上了我。并讓我上了車。在上車的那一霎那，我頓時(shí)感動(dòng)了。心中有一股暖流在來回流動(dòng)。
同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)老師都是偉大的！他們不辭辛苦的給我們上課，不為其他，只是為了我們能更好地掌握知識。我們一定要記?。壕旁率柺墙處煿?jié)，我們一定要為我們親愛的老師送上一個(gè)禮物，哪怕是一句溫暖的話語也好！因?yàn)檫@些已經(jīng)足夠了，因?yàn)樗麄兪裁炊疾灰灰覀兒煤脤W(xué)習(xí)！
自評：同學(xué)們，我們一定要記住“九月十號”這個(gè)節(jié)日，這是我們親愛的老師的節(jié)日，讓我們在這個(gè)節(jié)日里，為我們的老師送上一個(gè)禮物，哪怕是一個(gè)不起眼的小東西，因?yàn)檫@是我們的一片心意！
我的興趣班老師篇五
我的語文老師姓林，在一年級時(shí)，我依稀記得林老師的印象是身材苗條挺拔，笑起來臉龐就會(huì)出現(xiàn)一對“蘋果肌”，像極了一位貌美如花的美人。但經(jīng)過了這六年的短短歲月，雀斑在她的臉上扎下了家，卻不足以讓她的秀色有何衰減，如今的林老師和藹可親，依舊笑靨如花，成為我們學(xué)校的頂級人物。
一年一度的“科技節(jié)”即將到來，每個(gè)同學(xué)都懷揣著興奮的心情，學(xué)校也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一次班隊(duì)活動(dòng)課，班主任林老師抱著一疊名表和參賽規(guī)則，神情嚴(yán)肅地走向了講臺，鄭重其事地說道：“今天這節(jié)課我們來討論一下科技節(jié)的報(bào)名……”一聽到科技節(jié)，全班的興致好像被一塊大磁鐵吸引住了似的，頓時(shí)安靜的班級變成了叫賣市場，把林老師的說的話給淹沒了，但畢竟老師是我們心目中崇高的偶像，老師維持了一下秩序，吵鬧聲也逐漸安靜下來。
時(shí)間過得真快，林老師為了想快點(diǎn)解決這件事，就把我和其他同學(xué)匆匆地定下來，意想不到的是，林老師為我定下的這個(gè)項(xiàng)目我十分沒有信心，但老師早就離開了教室。我的心情十分低落，邁著沉重的步伐走回了家。一回到家，父親看到我愁眉苦臉的樣子，疑惑地問我：“咦？我們家最愛笑的兒子，今天怎么愁眉苦臉的呢？”我脫下書包，坐在椅子上，嘆了一口氣說道：“老爸啊，你就別再嘲笑我啦……”然后一字不差地對父親說完了整件事，父親聽完，皺了皺眉說：“如果這樣的話，那你也就只好明天向你們林老師說一下，好好討論一下，如果她不同意的話，我們也只好在比賽時(shí)使出自己的全力。再說了，比賽又不是輸贏最重要，重在參與嘛！”聽完父親的一系列疏導(dǎo)，我的心情也好了許多。
面對著這一個(gè)項(xiàng)目，我只好像韓信背水一戰(zhàn)，像項(xiàng)羽破釜沉舟。面對著老師給我的巨大壓力，我決定要像李廣，一箭把“石頭”射穿。在這幾天短短的訓(xùn)練里，我對這個(gè)項(xiàng)目有了信心。我原本排斥的科技節(jié)，如今成為了我的期待，千等萬等，科技節(jié)終于到來，我在比賽的戰(zhàn)場上，展示了我的全部實(shí)力，一路上披荊斬棘，我如愿奪得了桂冠！
如今回想起來，我對林老師的“不可商量”有了新的態(tài)度，新的見解。老師，是您在我的成長道路上攙扶著我、教導(dǎo)著我，感謝老師，感謝您的那一句“不可商量”！
我的興趣班老師篇六
1564年，莎士比亞誕生在英格蘭中部美麗的埃文河畔，他的父親約翰·莎士比亞是個(gè)精明、能干的商人，主要經(jīng)營手套、羊毛、皮革等物，并且在市議會(huì)里兼任一份公職。
7歲的時(shí)候，父親把威廉送到一所文法學(xué)校去上學(xué)，可他卻不用功，總是被老師用教鞭提醒著去讀書。他不喜歡那些古板的祈禱文，他喜歡閱讀古羅馬作家用拉丁文寫的歷史故事，喜歡一個(gè)人在郊外的田野里漫游，聽秋蟲鳴叫。
尤其是每年的五月節(jié)，小城斯特拉福熱鬧非凡，戲劇班子從倫敦來到這是舉行各種表演，這是一年中威廉最快樂的日子。他每場演出必到，戲劇班子走到哪里，他就跟到哪里，癡迷地觀看著每一場精彩的演出，直到戲劇班子離開斯特拉福城為止。這使威廉的母親瑪麗·阿登憂心忡忡，她怕有一天獨(dú)生子會(huì)拋下她跟著戲劇班子遠(yuǎn)走高飛。
14歲，威廉離開了學(xué)校，來到父親的鋪?zhàn)永飵凸?。但是，他對織手套、收購羊毛等工作并不感興趣，仍然迷戀著戲劇班子和戲劇。每有空閑，莎士比亞就到泰晤士河邊的幾家劇場附近轉(zhuǎn)悠。
后來，他在一家劇院找到了一份工作，主要替客人看管衣帽，照料有錢的觀眾上下馬車，還在后臺打雜。從此，莎士比亞可以真正接近戲劇了。一有空閑，他就躲在后臺靜靜地觀看演員們排練。這里成了他的戲劇學(xué)校。就是在后臺這個(gè)地方，孕育了一位名垂青史的戲劇大師。
如果少年時(shí)代的莎士比亞聽從了父親的安排，干上了自己不喜歡的經(jīng)商職業(yè)，就不會(huì)產(chǎn)生后來偉大的莎士比亞。正因?yàn)樗麖男【团c戲劇結(jié)下了不解之緣，長大以后又得以從事自己所喜愛的戲劇創(chuàng)作，才使他有極大的熱忱和非凡的創(chuàng)造力為人類留下了不朽的藝術(shù)珍寶。
我的興趣班老師篇七
都說興趣是自己最好的老師，可是有這么一群好老師，他們會(huì)專門培養(yǎng)和挖掘?qū)W生們潛在的興趣和長處。
每周星期六上午，我們可以選上自己喜歡的興趣班。寫作是我的強(qiáng)項(xiàng)，因此，我報(bào)了“閱讀寫作”班。
給我們上課的是王老師。老師將寫作的方法、技巧一一教給我們。然后給我們布置題目，說：“現(xiàn)在起大家自己動(dòng)筆，把你們心中最美的景色寫出來，怎么樣啊?”
我眼前浮現(xiàn)出老家鄉(xiāng)村那一條條清澈的河流，一片片金黃的.稻田，一個(gè)個(gè)豐收的果園，還有那些奇形怪狀的大石頭……我頓時(shí)來了靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成!
我的分全班最高!課后，老師慈愛的摸著我的腦袋，說：“你真棒!下節(jié)課，你給同學(xué)講講你的‘秘訣’，好不好啊?”我有點(diǎn)不知所措，看見她溫柔地對我笑了笑。那是老師第一次對我笑，笑得這么開心，那么甜美。那一瞬間，我心里暖哄哄的。老師，原來你是這樣的信任我!你給我的幫助和鼓勵(lì)，我不會(huì)忘記!你對我做的每一個(gè)簡單的動(dòng)作，說的每一句普通的話語，我永遠(yuǎn)銘記在心的最深處。
一趟普普通通的興趣課，居然呢讓我收獲如此的大!
老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;老師像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識;老師像園丁一樣，不辭勞累，培育了花朵。這是贊美老師的話語，我的董老師也不例外。
記得，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我和妹妹一起去董老師家去上劍橋英語。到了那里，開始了英語聽寫。突然我感覺胃很痛，我以為是暫時(shí)的，可是過了一段時(shí)間不但沒好還痛得更厲害。董老師看見我有點(diǎn)反常就急忙問清楚我的情況。董老師聽完我說肚子疼后，二話沒說就放下教鞭去倒了杯熱水給我喝，又進(jìn)了廚房給我煮姜湯。
就這樣，董老師一會(huì)講課，一會(huì)忙忙碌碌的去廚房煮姜湯，不到一會(huì)就看見董老師留下了豆大的汗珠。望著老師忙碌的身影，我心里很愧疚。我大口大口的喝著這碗姜湯，董老師看見了開心的笑了，我也開心地笑了。
天空中架著層層白云，那是你純潔的心靈，您陶冶了我們的品質(zhì)，像水晶一樣純凈，高山上挺立著棵棵勁松，那是您清瘦的身影，董老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師!
我的興趣班老師篇八
最重要的就是去做你真正想做的事情跟著興趣走。
愛因斯坦有句名言“?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂知者?！迸d趣對于學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。
在姚明小時(shí)候，姚明的父母并沒有可以鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè)，他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書，上大學(xué)，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因?yàn)樽约簩@球的熱愛。
在學(xué)習(xí)上姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。自己讀自己喜歡的書，研究所有自己好奇的東西，樂在其中，不知不覺便培養(yǎng)了自己的興趣。
中國父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂、繪畫、跳舞。孩子沒有選擇的自由，父母說了算，姚明的母親從不強(qiáng)迫姚明做此類事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯(cuò)誤的方法做事。
興趣是指個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態(tài)度和情緒，每個(gè)人都會(huì)對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如：姚明對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以才會(huì)關(guān)注籃球，才會(huì)為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對美術(shù)感興趣，他就會(huì)對各種油畫、美展、攝影都會(huì)認(rèn)真鑒賞、評點(diǎn)，對好的作品進(jìn)行收藏。
興趣會(huì)使人深入鉆研，創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)，就我們學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，提高學(xué)習(xí)成績。
人的興趣不反是在學(xué)習(xí)，活動(dòng)中發(fā)生的發(fā)展起來的，而且又是認(rèn)真和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力，姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因?yàn)榕d趣成就自己的未來。
我的興趣班老師篇九
要選擇學(xué)業(yè)?還是我的興趣?相信每個(gè)年少輕狂的階段都很難選擇，但我選擇兩者兼顧。我的學(xué)業(yè)呢，不會(huì)很爛，但也沒名列前茅過，永遠(yuǎn)保持前十名；而我的興趣是混音，混的不是很差，但技巧還沒那么熟。我不曉得我還能撐多久，也不曉得哪一個(gè)先支撐不住，只希望能夠持久，也許不久的將來，還能躍上表演的舞臺。
學(xué)業(yè)對我來說，不是很重要，但在“萬般皆下品，唯有讀書高”的言論之下，我變得必須考很高分，才能有較好的“待遇”——師長同學(xué)的刮目相看，爸媽斤斤計(jì)較的零用錢。本來我的成績很差，每次考都二十幾名，在我的用功之下，才能夠每次都能考前十名。初一上學(xué)期的我，是有補(bǔ)習(xí)的，但每次都很晚回到家，所以到了下學(xué)期，我就不補(bǔ)了。到了現(xiàn)在，我的理化也快跟不上了，可能又要和同學(xué)去上補(bǔ)習(xí)班了。
學(xué)業(yè)我只花三分之一的心思，剩下的三分之二，是專注在興趣，而我的興趣視聽歌和創(chuàng)作音樂。不像其它人聽歌里人唱的美聲，而是聽歌的節(jié)奏和技巧。聽音樂可以讓我紓解壓力，是我最好的宣泄方法。而創(chuàng)作音樂，是把我的每一個(gè)心情，投入在歌曲中的興趣，我將來想當(dāng)cdj，為什么不是dj呢?因?yàn)楹谀z唱片很難買到，而cd比較好找，到目前為止，我只創(chuàng)作兩首歌而已，進(jìn)步空間還很大。也許有朝一日，我又是另外一個(gè)周杰倫或方文山吧！
我的興趣班老師篇十
說起愛好的話，愛好沒有，但興趣卻是旅游了。
這一個(gè)禮拜我們出去旅游了一天，這次旅游我可是心心念念了一個(gè)月。整個(gè)七月份我都在學(xué)習(xí)。終于可以放松一下了。
那天的早上，我們本來是去爬山的，卻有因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼拇笥辏瑵菜榱诉@一個(gè)念想。終于到了下午，這雨好歹也是不下了。在山腳之下，我們看著這一直入云霄的山峰，雙腳便抖了。這山真是不爬不知道，一爬嚇一跳。山路不僅很滑而且又陡，更何況這山上面的石頭也太尖了，只能夠讓一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的通過這一條小路。一路上來都沒有人，我和我爸媽都在想這人是不是都乘車上山了。并沒有人是徒步走上來我，山里不會(huì)只有我們?nèi)齻€(gè)吧。最后我們也不知道走了多久，終于走到了一個(gè)小亭子，這下子終于有個(gè)可以休息的地方了。隨即我就看到了一張導(dǎo)游圖在這里，原來我們所在的這一個(gè)亭子叫做一里亭，我們只爬了這座山的十分之一都沒有，我的內(nèi)心很崩潰，只走了十分之一就走了那么多的時(shí)間，那剩下的十分之九怎么辦？走了這座山的時(shí)候，有一段路是下坡路而在路的中間則是放了一堆的石灰，這些石灰使原本濕滑的路面變得更濕滑了，這不因?yàn)闈窕揖退ち藗€(gè)四腳朝天了。
我的后腦勺硬生生的摔出來了一個(gè)大包，因?yàn)檫@一個(gè)包導(dǎo)致我頭痛只是包疼，其他沒有什么事，可謂是不幸中的萬幸。記事以來摔得最重的一次。當(dāng)然在兩三個(gè)月的時(shí)候，爺爺帶我，導(dǎo)致我從床上摔下來，頭上摔了一個(gè)特別大的一個(gè)包，我媽還為此吵了一頓。
到了山頂?shù)奈?，看著山下的景色，真的是太美了?/p>
我想想，這才是最美的景色了吧！
我的興趣班老師篇十一
在一個(gè)十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。
小時(shí)候，我每天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽约旱母星椋蛐蚩蕖?/p>
從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的書也越來越多，我把看書當(dāng)作一種樂趣、享受。去年暑假，，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時(shí)間一天天過去，我讀的書越來越多。《格林童話》、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，而且各科成績也越來越好。
讀書是我通向成功的基石。
我的興趣班老師篇十二
們，是看書。
一年又一年，春去秋來。我漸漸長大了，看的書也越來越多。有：《愛的教育》、《滿分。
作文。
》、《500字作文》、《十萬個(gè)為什么》、《中國神話》、《冰心。
散文。
》、《3年級課堂作文》、《知識童話》……它們每本都有豐富的知識，引我進(jìn)入了學(xué)習(xí)天地,讓我增長了知識。
我愛讀書。
我的興趣班老師篇十三
愛好就像樹上的葉子，數(shù)也數(shù)不清。其中我最喜歡彈電子琴，也喜歡畫畫，還喜歡寫字。
電子琴是我的最愛。這事來源于姐姐。一天，我早上起床，發(fā)現(xiàn)從姐姐的房間里傳出了一陣陣婉轉(zhuǎn)的琴聲，我急忙走過去，一看，原來是姐姐在彈電子琴。我看見姐姐的手指在琴鍵上蹦來蹦去，心想：這事一定很好玩，就纏著姐姐教我彈。姐姐被我纏得沒法做事了，只好教我。我把手指放在琴鍵上，緊接著，就響起了美妙的音樂。從此，我就喜歡上了彈琴。
畫畫也是我喜歡的愛好之一。有一天下午，我一個(gè)人在家里沒事干，就在家里翻箱倒柜地找東西，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我可以畫畫啦！”我驚喜地叫道。畫什么好呢？我想來想去，終于想到了，就畫我早上吃的漢堡包吧！過了一會(huì)兒，我畫好了。一看，真好看！從此我愛上了畫畫。
我也喜歡書法。我畫畫時(shí)經(jīng)常把物體畫得很小，不夠飽滿。后來我在廣告上看到有人在畫的旁邊寫上了幾個(gè)字。我覺得這方法不錯(cuò)，就努力練字。最后，我把字練好了，畫也變得飽滿了。并且書法也成了我的愛好。
愛好還有很多，它們讓我的課余生活變得十分充實(shí)。
我的興趣班老師篇十四
11歲小學(xué)生李理華通過全國計(jì)算機(jī)一級考試，并獲得優(yōu)秀成績！這是江門五邑地區(qū)通過此等級考試年齡最小的學(xué)生！
昨天，小理華父親自豪地告訴記者，“今年4月，李理華將參加全國計(jì)算機(jī)二級考試，現(xiàn)在看來，到時(shí)通過應(yīng)該沒問題！”
去年9月，年僅11歲的李理華，和其他的高級職中學(xué)生、大專學(xué)生同場參加了“全國計(jì)算機(jī)等級考試一級”的考試，考場上，小小個(gè)頭的李理華格外顯眼。近日，他剛剛得到消息，自己不僅通過了考試，并且是以優(yōu)秀等級通過的！
據(jù)五邑大學(xué)教務(wù)科的曹老師說，李理華是目前江門五邑地區(qū)通過此等級考試年齡最小的考生，而在此次的考試中，江門市一千多名考生只有五十多位獲得優(yōu)秀級。
目前，李理華已報(bào)考了全國計(jì)算機(jī)二級考試，4月份將參加考試，李理華的父親告訴記者，現(xiàn)在他做模擬時(shí)機(jī)試經(jīng)常是滿分，筆試在70多分左右，還有點(diǎn)不穩(wěn)定，“通過應(yīng)該沒問題，現(xiàn)在主要想利用假期這段比較長的時(shí)間，再多練習(xí)一下，使成績能有更大提高。”
李理華的父親李堅(jiān)明速算能力很強(qiáng)，在當(dāng)?shù)厥切∮忻麣獾乃偎闫娌牛‖F(xiàn)在讀六年級的小理華沒有上過幼兒園，但他從4歲開始就在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)心算，5歲多時(shí)已能心算出任意兩位數(shù)相乘的準(zhǔn)確結(jié)果。當(dāng)別的小朋友還在幼兒園唱歌、玩游戲的時(shí)候，他就開始學(xué)習(xí)不少知識，在讀小學(xué)前，李理華已能讀出報(bào)紙上新聞報(bào)道中95%的漢字。
在數(shù)學(xué)方面，李理華成績非常好，xx年他獲得了第二屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽四年級組一等獎(jiǎng)，成為江門市唯一獲得一等獎(jiǎng)的參賽者。小理華還一直堅(jiān)持超前自學(xué)。三年級時(shí)，他學(xué)完小學(xué)的數(shù)學(xué)課程；五年級時(shí)，他已學(xué)完初、高中的數(shù)學(xué)課程。記者了解到，半個(gè)月前，他又開始了大學(xué)高等數(shù)學(xué)的自學(xué)。
如果說在數(shù)學(xué)方面，華仔的父親對他還有一些指導(dǎo)的話，那在計(jì)算機(jī)方面，華仔靠的完全是自學(xué)和興趣。隨著年齡的增長，小學(xué)三年級開始，李理華的興趣開始轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)方面。當(dāng)時(shí)，他的父親雖然認(rèn)為在中小學(xué)階段，應(yīng)以數(shù)學(xué)、語文學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)在計(jì)算機(jī)方面花過大的精力，但是，他的父親也尊重李理華的愛好，讓他可以在完成一些數(shù)學(xué)練習(xí)后，自由地閱讀計(jì)算機(jī)方面的書報(bào)。
最初，華仔特別喜歡看《電腦報(bào)》，每期都堅(jiān)持買。這讓他對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。慢慢地，華仔又開始向父親提出買一些編程方面的專業(yè)書籍來看。父親擔(dān)心會(huì)不會(huì)太難了，華仔告訴父親：“買吧，沒問題?！本瓦@樣，李理華不斷地汲取計(jì)算機(jī)知識。
20xx年，李理華開始把學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識用于實(shí)踐。當(dāng)看到父親每次給學(xué)生出珠算題太辛苦，他就幫父親設(shè)計(jì)了一個(gè)珠算出題程序：只要輸入一個(gè)不同的數(shù)字，電腦就能自動(dòng)產(chǎn)生一套不同的訓(xùn)練題。果然，簡單好用！用兒子設(shè)計(jì)的程序，父親更輕松地訓(xùn)練學(xué)生了。同時(shí)，李理華又想通過考試使自己的計(jì)算機(jī)能力得到認(rèn)可，他選擇了權(quán)威的“全國計(jì)算機(jī)等級考試”，他的父親同樣積極支持他的做法，并帶他去購置了不少的參考書。結(jié)果，在xx年9月的“全國計(jì)算機(jī)等級考試一級”中，李理華順利通過了，并取得了非常好的成績。
我的興趣班老師篇十五
我能寫好《奇妙的昆蟲世界》這篇作文，是和老師的培養(yǎng)和我自己的興趣愛好分不開的。
我從小就非常喜歡小動(dòng)物和昆蟲，在它們身上花費(fèi)了很多時(shí)光。
我每年都要喂養(yǎng)小貓、小鳥、蟋蟀、蛔煙等，一有空就細(xì)心地觀察它們的外形、動(dòng)作和生活習(xí)性。
我生活在雄偉壯觀、風(fēng)景秀麗的泰山腳下，每到仲夏的夜晚，爸爸、媽媽在小溪邊洗衣服或乘涼的時(shí)候，我都要領(lǐng)著妹妹，拿著手電筒和塑料袋到草叢中或亂石旁去捉螢火蟲。
一捉就是許多，帶回家，把它們放在我的房間里。
螢火蟲腹部發(fā)光器發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)光，把我的“小天地”點(diǎn)綴得十分美麗。
我在觀察它們的時(shí)候，遇到不理解的問題，就問老師或找資料看，有時(shí)一玩起來就玩到半夜。
由于我很喜歡小動(dòng)物和昆蟲，所以有關(guān)的書也買了不少。
我每得到一本好書，就像得到寶貝似的，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。
由于我的愛好和興趣，促進(jìn)了我自覺地學(xué)習(xí)，使我懂得了不少有關(guān)昆蟲和動(dòng)物的知識，所以能寫好這篇作文。
我的興趣班老師篇十六
我喜歡散步，在散步時(shí)發(fā)呆是我的興趣；在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)自然之美，怡情怡心。
當(dāng)我厭倦了這里的生活，我會(huì)去郊外看看。
一縷風(fēng)潛入田野，與烏發(fā)嬉戲。偶有零星泥沙藏在風(fēng)里，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來一抹香氣。
我卻不厭倦這風(fēng)、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。
田埂凹處的小泥坑，經(jīng)雨水的沖洗，便也是一處淺淺的水洼。淺淺的水洼盛著清清的水，水中映著一角藍(lán)藍(lán)的天，吻著嫩嫩的草尖。
田埂溢出淚水，一汪清水哭泣著，淚痕直綿延至天的盡頭。這泌清水，無方向地尋找那天的盡頭。而如少女般癡情的水，又怎會(huì)知這天是無盡頭的。水尋覓著，尋覓著，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛，勒得水喘不過氣來。水的主流沖擊著石塊，支流則沖擊著松弛的泥土，撬出一孔泥縫。于是，水流紛紛從泥孔涌出。
這泌清水，流入了我的心房……。
我又邁起步子，向前走去。
路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調(diào)皮的風(fēng)，鼓起腮幫子，吹起淺水洼，混著泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水洼，這一寸土地，這一米陽光。它，無處可藏。
我的思緒又飄渺至遠(yuǎn)方……。
在生活中，仰頭去面對也好，默默無聞也罷，這都只是一種生活態(tài)度而已。那么，我們也無需去責(zé)怪別人的''懦弱''、''平凡''，去感嘆''弱者''突來的強(qiáng)大。
……。
任晚風(fēng)輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時(shí)間太任性的逝去……。
它引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘美的真諦——自然之美、生活之美。
我的興趣班老師篇十七
愛好有許多，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，有畫畫、做手工、看書……但是我最喜歡的還是做手工。
我可不喜歡一般的用紙做手工，我喜歡的是用各種各樣的布給我的芭比娃娃做金光閃閃的晚禮服。
我到燕妍阿姨的店里買了三套布料，又買了一個(gè)扎馬尾辮的芭比娃娃。
我先把芭比娃娃的衣服一針一線地縫好，再幫她穿上去，芭比娃娃的衣服就做好了。
想要做好她的裙子，要縫三層布呢！我先縫第一層布，縫了一半，才發(fā)現(xiàn)縫錯(cuò)了！悲哀的我只好把那塊縫了一半的布拆了，又重新開始縫。
縫第二塊布的時(shí)候，我吸取了第一塊布的教訓(xùn)，沒有再出錯(cuò)。
第三塊布縫好了，我自我感覺良好。可是，一到要把裙子縫到芭比娃娃上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第三層裙子太短了。我頓時(shí)感覺像被潑了一桶涼水似的。但是這并不能動(dòng)搖我要為芭比娃娃做晚禮服的決心，于是我高速運(yùn)轉(zhuǎn)我的小腦袋瓜，終于想到了一個(gè)絕妙的辦法——把里面兩層布料的前面剪短一些，后面留長一些，這樣又變成了一種新的款式——前短后長。我?guī)退O(shè)計(jì)的新款式真好看！
為了有時(shí)間做衣服，我加速寫作業(yè)，并把看電視、玩手機(jī)和玩平板電腦的時(shí)間都省了下來，用在給娃娃做衣服上。每當(dāng)我看到芭比娃娃們穿著我給它們做的衣服時(shí)，我就有滿滿的自豪感。
這個(gè)興趣愛好豐富了我的課余生活，也讓我找到了真正熱愛手工的我自己。
我的興趣班老師篇十八
而在這里，我們就討論“是否”二字相信大部分人都會(huì)認(rèn)同“”，可也有人曾對此提出過質(zhì)疑。如潘小嫻就寫過以“興趣不是最好的老師“為題的論文。據(jù)文中所述，潘小嫻在大學(xué)初期興趣廣泛，每天都參加各類校園活動(dòng)，她也相信，但長此以往，她漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然自己會(huì)的東西很多，但卻沒有一技之長，直到她們中文系的新任副主任讓她們每人背誦一百首古代文學(xué)作品，當(dāng)她努力完成了任務(wù)時(shí)，她明白了興趣并不是最好的老師，最重要的是要有一技之長，并為此堅(jiān)持不懈，而“”僅限于啟蒙階段引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣罷了。
然而，孔子說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”古今中外，有些人就是因?yàn)榘l(fā)展自己的'一種興趣而取得成功的。比如說牛頓，牛頓在一棵蘋果樹底下乘涼時(shí)，突然被一個(gè)從樹上掉落下來的蘋果砸到了頭，他便產(chǎn)生疑惑：“為什么蘋果往下掉而不往上飛呢？”就這樣一個(gè)小小的問題機(jī)牛頓本身對此的興趣使他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的定律——萬有引力。再比如說我國古代科學(xué)家張衡，張衡從小就對夜空中的星星產(chǎn)生濃厚的興趣，就是著這個(gè)興趣及他的不斷努力使他畫出了我國第一張星空圖，首創(chuàng)天文儀器“渾天儀”，為我國的天文學(xué)研究事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
結(jié)合上述，“興趣是否是最好的老師”這個(gè)問題應(yīng)該有了答案：興趣可以說是最好的老師，又可以不是最好的老師。我的意見是更傾向于興趣不是最好的老師，而這要結(jié)合自身情況判定?！啊钡拇_是孩子們啟蒙階段應(yīng)該知道的，這有利于他們以后更好的學(xué)習(xí)，但不能硬加，興趣過于廣泛未必是好事，過猶不及！既然因興趣廣泛而應(yīng)接不暇，不如通過改變興趣來使“興趣不是最好的老師”變成“”，讓專一的興趣真正地成為你成功之路的起點(diǎn)。
我的興趣班老師篇十九
格言伴隨著我成長，有時(shí)他是進(jìn)步中的力量，有時(shí)他是打開心靈之門的鑰匙。在我的格言集里，有很多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是愛因斯坦的“”。說起我喜歡這條格言的原因，那還得從一件小事說起。那是一年前的一天，因?yàn)槲以趯W(xué)校的藝術(shù)班上美術(shù)，我很感興趣，所以爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假興趣美術(shù)班。第一天，我去上美術(shù)課，畫的是一頭怒氣沖沖的小牛，2個(gè)小時(shí)過后，老師檢查我畫的小牛，并在全班23個(gè)同學(xué)中表揚(yáng)我，從這時(shí)，我便愛上了美術(shù)。我沒天都擠出時(shí)間來畫畫，被老師表揚(yáng)了許多回，上了6節(jié)課后，這種枯燥、單調(diào)的畫畫令我感到厭煩，令我苦惱，興趣美術(shù)班也不愿意去，在家也不擠出時(shí)間來畫畫了，真想放棄學(xué)畫畫。一天，我在書上看到“”這條格言，同時(shí)也引起了我的反思:是啊！做什么事只要有興趣和耐心便沒有什么學(xué)不會(huì)的。于是我又鼓起勇氣堅(jiān)持下來，因?yàn)榕d趣和耐心，我贏得了許多獎(jiǎng)狀。
因?yàn)橛信d趣和耐心，我才能取得今天的成果，“”這條格言令我終生受益。
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