當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《女生賈梅》讀后感600字 女生賈梅讀后感250字篇一
在我眼里，賈梅不是秦文君先生筆下的一個(gè)人物。她賈梅，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的人!是的，我看到了賈梅爸爸得了心肌炎卻又一直抽煙惹得賈梅媽媽生氣，左右為難的賈梅。賈梅一開(kāi)始是不知道爸爸病情的嚴(yán)重性，所以幫著爸爸躲著媽媽抽煙?？墒牵?dāng)她知道自己的爸爸得了心肌炎時(shí)，她的內(nèi)心糾結(jié)了。一邊是爸爸的健康，一邊是爸爸的煙癮。
賈梅上了初中后，她開(kāi)始重視起了自己的外貌了。跟林曉梅去弄頭發(fā)，弄了一個(gè)“云遮月”的發(fā)型。班上的同學(xué)的確開(kāi)始關(guān)注她了，可是有一位同學(xué)問(wèn)她：“你的臉沒(méi)事吧?賈梅動(dòng)怒，撥開(kāi)頭發(fā)給他看：“你說(shuō)有事沒(méi)事?”同學(xué)盯著看了一會(huì)兒：“原來(lái)長(zhǎng)了幾顆痘痘啊!”賈梅回到家一氣之下把頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)打散了。
賈梅也追星，她和林曉梅一樣，都喜歡左戈拉。左戈拉回來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，她們二人都想湊錢去賣演唱會(huì)的票和一束鮮花。偏生賈梅的爸爸是不會(huì)給那五十塊錢的了，賈梅只好通過(guò)打工來(lái)掙錢。賈梅通過(guò)林曉梅認(rèn)識(shí)了一位餐館店老板，并到他那里打一個(gè)暑假的工，工資正好是五十塊錢。因?yàn)橐显绨?，賈梅爸爸怕賈梅起不來(lái)，去買了一個(gè)鬧鐘，那個(gè)鬧鐘正好五十塊錢。賈梅的哥哥不服的說(shuō)：“這樣打個(gè)工什么錢也沒(méi)掙到?！倍Z梅只當(dāng)哥哥在妒忌她有了工作。
此后，賈梅工作勤勤懇懇。賈梅的同學(xué)知道賈梅在此打工后，紛紛來(lái)這家餐館。而老板也總是很熱情的叫賈梅的同學(xué)留下來(lái)吃飯。時(shí)間總是過(guò)的很快，一個(gè)暑假快過(guò)去了，賈梅對(duì)著老板說(shuō)：“老板，是不是該發(fā)我的工資了?”然后賈梅收到一封信，打開(kāi)看后是兩元錢和一張紙條。上面寫著：你的同學(xué)吃飯的錢是四十八塊。剩下兩塊。
賈梅自然是十分氣憤的，可是又有什么辦法呢?我覺(jué)得賈梅真是遇人不淑啊，虧這人還是林曉梅的親戚，虧賈梅還這么勤懇的工作!這家餐館的老板自然是貪心，過(guò)不久后就發(fā)現(xiàn)這里的蟹是冰凍的而不是空運(yùn)過(guò)來(lái)那么貴的。還打著空運(yùn)的招牌招搖撞騙。慢慢的，去那里的人漸漸少了。
賈梅簡(jiǎn)直就是我們生活中成長(zhǎng)中的一個(gè)典型的例子。她跟我們一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)這段令人難忘的青春。
《女生賈梅》讀后感600字 女生賈梅讀后感250字篇二
同學(xué)們，你們讀過(guò)《女生賈梅》這本書嗎?我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是：超級(jí)好看!寫得太有意思了!簡(jiǎn)直讓人愛(ài)不釋手!
這本書的主人公是賈梅，她可以用三個(gè)詞來(lái)形容：漂亮、引人注目、新潮。賈梅還有一個(gè)哥哥，記得有一個(gè)故事是賈梅和她的好朋友一起出去玩，并且沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，一夜未歸。最后家長(zhǎng)急得都報(bào)警了，賈梅回到家之后，她的哥哥說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你一夜沒(méi)有吃飯，我難過(guò)了一夜?！?/p>
看到這里，我也多么想有一個(gè)這樣的哥哥呀!
這本書我已經(jīng)看了一半了。一次，我看見(jiàn)了一個(gè)標(biāo)題——《陌生的朋友》，我想：既然是朋友，為什么會(huì)陌生呢?帶著這樣的疑問(wèn)，我迫不及待的讀了下去。原來(lái)，賈梅她們的學(xué)校有一個(gè)叫肖茹的女孩，她可是一個(gè)大才女，文才好，口才更是出眾。但她的為人卻很傲慢。有一天，賈梅正準(zhǔn)備放學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)一聲親切的招呼：“喂，你好!”賈梅一看，有些受寵若驚，居然是肖茹——那個(gè)傳說(shuō)中傲慢的女生。
“你能和我合影嗎?”肖茹很熱情的說(shuō)。
這不正是友誼的表示嗎?賈梅當(dāng)然不會(huì)拒絕，連連點(diǎn)頭。隨后，肖茹又拉了一個(gè)急匆匆回家的低年級(jí)小女生，她們一起照了一張別扭的照片。
后來(lái)，更讓賈梅意想不到的是：肖茹和她住一個(gè)小區(qū)。結(jié)果不用我說(shuō)，想必你們已經(jīng)知道了。
這本書真的很好，它反映了中學(xué)生多姿多彩的校園生活，希望以后能有更多校園小說(shuō)!
《女生賈梅》讀后感600字 女生賈梅讀后感250字篇三
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了秦文君阿姨寫的《女生賈梅》，里面的內(nèi)容可精彩呢!令我愛(ài)不釋手，百看不厭!
故事中的賈梅是個(gè)勇敢、幸?？鞓?lè)、富有同情心的女生。
說(shuō)她勇敢，是因?yàn)槌醵袀€(gè)壞小子叫做班超，大家都叫他“斑馬”。一天，賈梅在路上被“斑馬”踢過(guò)來(lái)的石頭砸傷了腳，而“斑馬”連一句“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，就頭也不回的走了， 于是簡(jiǎn)亞平、胡彩蝶、張飛飛等七人組成了“白色閃電隊(duì)”，狠狠地教訓(xùn)了“斑馬” ，使他不敢再胡作非為。后來(lái)“斑馬”遇到黑幫，正遭黑幫毒打時(shí)，賈梅見(jiàn)了二話不說(shuō)的沖了上去解救“斑馬”，雖然他沒(méi)有當(dāng)眾道謝，但我覺(jué)得此時(shí)此刻的“斑馬”在心里應(yīng)該很感激賈梅吧。
說(shuō)她幸?？鞓?lè)，是因?yàn)樗幸粋€(gè)幸福美滿的家庭：一個(gè)如“老古董”的好爸爸，一個(gè)很疼愛(ài)她的好媽媽，和一個(gè)平時(shí)對(duì)她很愛(ài)理不理，可心里還是很愛(ài)她、很關(guān)心她的好哥哥。
說(shuō)她富有同情心，是因?yàn)樗齻儼嗌系暮?jiǎn)亞平自從她媽媽去世以后，脾氣變得十分暴躁，班上很少同學(xué)愿意和她玩。賈梅見(jiàn)到這樣，很同情簡(jiǎn)亞平，就主動(dòng)上前去跟她聊天，去開(kāi)導(dǎo)她。慢慢地，簡(jiǎn)亞平的脾氣沒(méi)那么暴躁了，朋友也變得多了。
我從這本書中獲得了很多快樂(lè)，書中的故事也給我?guī)?lái)了很多美好的幻想：我總是幻想著我能成為賈梅，會(huì)有她一樣的爸爸媽媽哥哥，會(huì)有她一樣的同學(xué)朋友。如果有一天，有人能把我絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活也寫成一本書——《女生海璇》，一定也很精彩。
《女生賈梅》讀后感600字 女生賈梅讀后感250字篇四
前不久媽媽給我買了一本小說(shuō)叫《女生賈梅全傳》，說(shuō)故事中的賈梅和我挺像的，如果有空可以看看。開(kāi)始我不信，賭氣說(shuō)：“我不看，我就是不看”。可是一次無(wú)聊的時(shí)候，隨意翻看了幾頁(yè)，被書中有趣的故事情節(jié)深深的吸引了。這本書的作者叫秦文君，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的委員。《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》是她的著作，還獲得了全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)。
書中的賈梅和她的朋友們與現(xiàn)代女生有很多的相像。有像林曉梅與賈梅的好“姐妹”;有像胡彩蝶一般迷信算命的人;還有像簡(jiǎn)亞平一般愛(ài)發(fā)火的……書中最精彩的是賈梅的名言：當(dāng)女孩難，當(dāng)好女孩更難，特別是那種人人叫好的出色女孩。賈梅有個(gè)傷心地發(fā)現(xiàn)，在他們家里，似乎大多數(shù)家庭成員都是平凡的，爸爸是，媽媽也是。而她自己呢?更是一般了，只有他的雙胞胎哥哥賈里稍稍與眾不同，可是賈梅的心里裝著很多夢(mèng)想，比如進(jìn)藝術(shù)團(tuán)當(dāng)明星;比如，更聰明更美麗更溫柔可人……總之，她一直渴望成為那種人人叫好的出色女孩?？吹劫Z梅就想到自己了。
其中一篇叫《補(bǔ)習(xí)班軼事》的故事中，讓我感觸很深。故事中的賈梅與很多現(xiàn)代女生一樣，大家為補(bǔ)習(xí)班而煩惱。
還有一篇是《丑女》，這篇故事的主人公簡(jiǎn)亞平和賈梅之間發(fā)生的故事，與現(xiàn)實(shí)中的我和我的一位好朋友很相似。開(kāi)始，我們和她們一樣總是愛(ài)鬧矛盾，經(jīng)常吵得面紅耳赤，險(xiǎn)些打起來(lái)，不可開(kāi)交。有時(shí)甚至為了各自的小自私而不理不睬幾天……可結(jié)果卻成了形影不離的好伙伴，這真是令人感到有趣的人生啊!
在《患難之交》的故事中，又一次讓我感觸到自己與好朋友之間友誼和純真。故事中的林曉梅為了賈梅能放棄一切去幫助她，把朋友的困難視為自己的困難而不離不棄。生活中的我也和林曉梅一樣，只要看到我身邊的大家有困難，就會(huì)立刻放下手中的事，盡自己最大的努力去幫助她(他)，這同時(shí)增進(jìn)了我和朋友們、同學(xué)們的友誼。對(duì)嗎?
我十分喜歡這本書，因?yàn)樗f(shuō)出了一些我的心聲、一些發(fā)生在我身上的事，令我感同身受。
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