在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長方式。要善于運(yùn)用具體的實(shí)例和案例，使總結(jié)更加生動有趣，并能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
珍珠鳥讀書心得篇一
今天，我們學(xué)了現(xiàn)代作家馮驥才的《珍珠鳥》這篇課文，讀完之后使我受益匪淺。
文中作者有一對朋友送她的漂亮的珍珠鳥，但他知道，這是一種非常害怕人去碰它的鳥。但是，這因?yàn)檎渲轼B對作者的性任，使一只珍珠鳥和作者成為了很好的朋友。
首先，那只珍珠鳥只有雛兒，用小小的爪子扒開綠葉來看望“我”，隨后，在籠子周圍活動，然后隨著它對作者的性任，慢慢調(diào)皮的在屋子里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒又把燈繩撞得來回?fù)u動，后來，它似乎對作者更性任了，落在作者的紙上，圍著筆尖來回轉(zhuǎn)動，之后俯下自己的身子喝茶，而作者不動聲色的繼續(xù)寫，這個小家伙，索性跟作者玩了起來，最后，竟落在作者的肩上睡著了。我們在生活中也有很多這樣的例子：比如一只小貓，第一次見到我們這張陌生的面孔時，很害怕;而如果我們平時一點(diǎn)一滴的關(guān)愛、呵護(hù)它們，它們才能慢慢熟悉我們，直到與我們成為好朋友，從膽小到膽大，這不是一個破折號那么簡單，它需要過程。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界!
珍珠鳥讀書心得篇二
《珍珠鳥》這篇文章，是馮驥才寫的關(guān)于人與動物的故事，這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情?？赐炅宋也胖廊伺c人之間可以相互信賴，動物與人之間也可以相互信賴。
作者認(rèn)為信賴可以讓我們生活更美好。文中寫道：“我筆尖一動，流瀉下意識的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”說明了信賴的意義。看完以后，我和同學(xué)們議論了一下信賴的好壞，我說：“信賴，可以拉近我們和動物的距離，所以好。”甲同學(xué)說：“不一定，過于信賴動物，也會有不好的后果?！币彝瑢W(xué)又說：“可是，信賴可以讓我們和動物和諧相處?！钡阶詈螅f信賴不好的人已經(jīng)無話可說了，所以我們得出的結(jié)論是：“信賴是世界上最美的語言”。
文中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)?！斑€砸咂嘴，難道在做夢？”每個字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛！這都是信賴的“功勞”。相比之下，現(xiàn)在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惖钠っ嵃讏杂驳南笱?！說到這兒，我又想起了在電視上看到的一個故事，是說有一個外國人從野外撿來了一頭小獅子，于是收養(yǎng)它，直到獅子長大了，他把獅子放回了大自然，過了幾天，他來看獅子，獅子就親切地?fù)淞松先?。這一刻，令我感動至深，潸然淚下。這是多么珍貴的一份情感??！
看了這篇文章后，我知道人與動物之間也可以信賴對方，所以我們不能傷害動物，而是和動物成為好朋友。
珍珠鳥讀書心得篇三
我家養(yǎng)了只小烏龜，它憨態(tài)可掬，我可喜歡了?？墒?，它一見我就縮進(jìn)厚厚的殼里，這讓我很苦惱，不知道該怎么讓它跟我親近起來。正好，我翻翻課外書，看見了《珍珠鳥》這篇描寫人鳥其樂融融的文章。
文中的小主人精心飼養(yǎng)了一對珍珠鳥，她用心地照料它們，和它們一起嬉戲玩耍。而活潑伶俐的珍珠鳥，在“我”的照料和呵護(hù)下，終于也從最初的怕人到后來的與我親昵，這是多么珍貴的感情啊，真是“人與動物之間只有相互信任，才能創(chuàng)造出美好的境界”啊!
可是，在現(xiàn)實(shí)世界里，卻有很多無良的人對鳥類及其他動物朋友殘忍至極，為了謀取自己的私利，殘忍的捕殺它們，甚至使一些動物朋友瀕臨滅絕。你看，在人聲喧鬧的集市，有商販?zhǔn)刂粚位\販賣著“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙，這些綠衣戰(zhàn)士睜著無辜的大眼睛，呱呱叫著，似乎在控訴人類對它們的不公。
讀完了這篇文章，我陷入了久久的沉思中，地球是大家共同的家園，為什么人類以主宰自居，高高凌駕于其他生物之上，傷害它們，剝奪它們的生命，毀了它們的家園!如果真希望世界是美好的，那么，請善待其他生命吧!讓我們和諧相處，信賴彼此!
珍珠鳥讀書心得篇四
在前幾個星期，我學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文，并從中知道了：信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界.《珍珠鳥》描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創(chuàng)造了安逸舒適、自由自在的生活環(huán)境，使它們與“我”越來越親近，說明“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。課文寫得生動活潑，妙趣橫生，很能引起學(xué)生的閱讀興趣。
在四川省汶川大地震中,我又一次深刻地體會到信任是多么的重要.在地震中,有很多地震的災(zāi)民,他們就是信任我們中國政府,相信他們一定會派人員來支助他們,在廢墟下堅持佷長時間,甚至創(chuàng)造出在廢墟下堅持一百多小時的奇跡.正是信認(rèn),遇難的災(zāi)民才能堅持那么久.如果遇難的災(zāi)民對我們中國政府不信任,他們可能就會早早地離開了世界.
我們不應(yīng)該戴著眼鏡去看人,無論是人與人之間,還是人與自然之間只有互相信任并彼此依靠,多一分對別人的信人少一些分隔,我們的世界就會答到美好的境界.
珍珠鳥讀書心得篇五
今天，我讀了一篇課文叫《珍珠鳥》，從中我懂得了人與動物的關(guān)系是密切的。那句“信賴”，往往創(chuàng)造出美好的境界”尤引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景仿佛就在眼前，多么令人向往、令人羨慕啊!《珍珠鳥》這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。
我最難忘的是這樣一個片段：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環(huán)境中，活得舒心，并不去打擾他們。作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，那美麗動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個情景大家一定熟悉：某些家長把鳥兒買回來，然后對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們便對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進(jìn)籠子里挑弄、刺傷鳥兒，讓鳥兒驚惶失措地飛來飛去，家長在旁邊不但不加以阻止，還拍手叫好?，F(xiàn)在，人們也追求“生活高品質(zhì)”，鳥兒本來是自由的，只不過為了滿足人類的欲望，便被迫戴上枷鎖。如果那些養(yǎng)鳥人為鳥兒設(shè)身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。
千百年來，動物是人類的朋友。我希望從今以后，動物和人類永遠(yuǎn)和平共處，世世代代永遠(yuǎn)是最好的朋友!
珍珠鳥讀書心得篇六
和諧，雖然只有兩個字，但它的意義非凡?！昂汀笔谴蠹罄南笳?。人與物之間應(yīng)該和諧，人與人之間應(yīng)該和諧，人與社會之間應(yīng)該和諧。如今，和諧作為一種思想、觀念或價值，已經(jīng)成為許多人的追求目標(biāo)和方向。
學(xué)了《珍珠鳥》這課，主人公知道珍珠鳥怕人的習(xí)慣，就不去打擾它們，珍珠鳥有雛兒也不打擾，給它們一個又幽靜又安全的居住生活環(huán)境，讓它們無憂無慮地生活。雛鳥因?yàn)樾?，可以在四周活動，見主人不去傷害它，大膽地落在書桌上，而他卻不動聲色地寫，無聲地感受到小鳥親近的情意。有一次，小鳥竟然落在主人的肩上睡覺，還咂咂嘴。于是主人公寫下了一時感受：信賴，往往能創(chuàng)造美好境界。
人與物之間能和諧相處，人和人之間也應(yīng)該如此。人們有時往往因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而引發(fā)吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行為，其實(shí)能退一步則海闊天空，想想自己怎樣做是對的還是錯的;站在他人的角度來想想，自己的行動是對別人有益還是有害。人與人之間要講誠信，誠信是一種美德，就像一支玫瑰，在花園之中，她是最美的。
我相信，在人們心中都存在一份愛心，就如在這次汶川大地震中所涌現(xiàn)的一幕幕感人事跡已告訴我們，俗話說得好“患難見真情”。當(dāng)大地震發(fā)生的那一霎間，我們的心情都非常的沉痛，有的像我們一樣的同學(xué)們?yōu)榇硕チ松械幕潦チ俗约旱募覉@;同時我們也感到慶幸，在地震中出現(xiàn)了許多的英雄們和志愿者們，他們值得我們敬重和學(xué)習(xí);欣慰得是我們也可以通過捐款、捐物等一切行動來表達(dá)對汶川大地震中的同胞們的關(guān)愛。
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安祥;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。人間處處有真情，讓我們一起攜手來創(chuàng)建美好的社會主義和諧社會吧!
珍珠鳥讀書心得篇七
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?/p>
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨。小鳥會與作者這么親密，是因?yàn)樗嘈抛髡卟粫λ?，就漸漸把他當(dāng)做好朋友了。
信賴的確是在人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴別人，真誠相待，那么其他的人就會把他當(dāng)作好朋友，同樣也會信賴他，友好相處，在危難的時候也會給他帶來幫助；相反，一個人如果不信賴別人，處處疑神疑鬼，那樣就會造成惱人的誤解，引起爭吵，變成兩對嫉惡如仇的敵人。
信賴，使我想到了路邊的乞丐：一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊，是因?yàn)槁啡说睦淠畣幔课蚁氩粌H僅是因?yàn)槔淠?，更重要的是大家之間的不信賴，因?yàn)椴恍刨?，所以造成了冷漠。在這個人與人之間缺少互相信任的社會里，看到在大街上的乞丐，會很自然的會想到“騙錢”這個詞，正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法，才使得那些真正需要幫助的人被誤認(rèn)成為是騙子。如果我們每個人都敞開心懷，信賴他人，世界將是一個怎樣的美好境界？讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰就不會被吹滅，也不會因?yàn)榛茧y而澆滅，因?yàn)檎嬲\的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共建人與人之間互信的社會吧！
珍珠鳥讀書心得篇八
《珍珠鳥》主要講述了作者與一對珍珠鳥相處時發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細(xì)心照料著那對珍珠鳥，用自己的愛去撫養(yǎng)它，過了一段時間，這對“夫妻”生下了它們的第一個寶寶，那只小珍珠鳥見作者不去傷害它，便對作者產(chǎn)生了信賴，最后創(chuàng)造了人和動物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥》，我終于明白了信賴的重要作用了。
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?/p>
這是作者和珍珠鳥交往時發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥，在與作者的真誠的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來。
的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友，也會同樣信賴他，與他友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭吵，樹立起多少的敵人。
珍珠鳥，不僅教會了我們?nèi)撕蛣游锸强梢院推较嗵幍模屛覀冎?，信賴，是交往的根本?/p>
下午，老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課，這是我印象最深的`一堂課。
現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子，紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛、活潑伶俐。
使我感受最深的是珍珠鳥由原來很怕人樣子，在作者的照料與呵護(hù)下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對珍珠鳥養(yǎng)在籠子里，為他們營造一個安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境，珍珠鳥活動的范圍由籠里到屋里，從桌面到作者身上，落腳的地點(diǎn)從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來越大，神態(tài)也越來越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創(chuàng)造出美好的境界，說明了人和動物是完全能和諧相處的!
這堂短暫的課，使我終身難忘，這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠龊帽Ｗo(hù)動物，熱愛環(huán)境的好習(xí)慣!
珍珠鳥讀書心得篇九
我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文，它使我深受感觸，讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。
這篇課文講述的是：我養(yǎng)了一對珍珠鳥，雛鳥在我的呵護(hù)下，由陌生到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，到最后小珍珠鳥對我信賴的全部過程。
《珍珠鳥》這一課不僅語言清新、明快，語句生動，而且小珍珠鳥對作者的信賴，使人很感動。
珍珠鳥本來是一種怕人的鳥，為什么它還能和作者成為朋友呢?是信賴!而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的，這要用心去感受，動物也有情感，只要你信賴它，對它好，它就會信賴你。其實(shí)，許多動物是很單純的，很容易取得它們的.信賴，可是為什么有許多人做不到叫呢?我們也不應(yīng)該騙取它們的信賴，因?yàn)槲覀凃_了它們很多次，因此，它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受，我一直相信，只要相互信賴，世界就會和平，動物和人也能和睦相處。
文中許多地方令我印象深刻，比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景，這是多么感人的場景啊!從中可以看出小鳥經(jīng)過多次試探，已經(jīng)完全信賴了作者，甚至產(chǎn)生了一種依賴，居然會在作者肩頭上放心地熟睡，是作者用自己的真愛打動了小鳥，與小鳥之間建立了真摯的友誼，使小鳥去除了防備之心，這才營造出了人和動物如此和諧相處的美好境界。
大家都知道我非常喜歡小動物，這是因?yàn)槲曳浅Ｏ硎軇游锖腿诉@間彼此的信賴，我非常希望能取得它們的信賴，我每天都給它們添食加水，每天都去看它們，每天都和它們玩一會兒。總之，我對它們非常的好，雖然一部分成功了，可另一部分我不但沒有取得它們的信賴，反而讓它們害怕我，令我百思不得其解，后來直到我看了《珍珠鳥》這一課，原來，過分的熱情并不能取得一些小動物的信賴，甚至讓它們更加的膽小，必須與它們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉，不能一開始就十分主動地去親熱它，甚至它親熱你的時候也要保持平靜，不然它們會認(rèn)為你要傷害它，取得它們信賴，不需要太多的行動，它們能用心感受到你的愛。
我按課文中作者說的方法去做，果然成功了!
從這一課中，我學(xué)到了很多，我覺得世界上就是少了一些信賴，如果大家都彼此信賴，世界將是多么美好啊!
珍珠鳥讀書心得篇十
看了《珍珠鳥》，終于明白了信任在溝通中的重要作用?！靶湃瓮鶗?chuàng)造一個美好的境界?！?/p>
這是作者在與一只鳥的交流中所表達(dá)的情感。一只膽小的珍珠鳥信任作者，在與作者真誠的交流中把他當(dāng)成了朋友，于是他漸漸大膽起來。
的確，在人際交往中，信任是絕對必要的。如果一個人信任別人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么別人就會把他當(dāng)成親密的朋友，也會信任他，相處融洽，即使在危機(jī)時刻，也會給他帶來幫助；相反，如果一個人不相信別人，處處疑神疑鬼，不知道會造成多少討厭的誤會，無辜的爭吵，仇人。
看過三國演義的人都知道，有一次關(guān)羽打仗的時候，不幸被毒箭射中。關(guān)羽信任神醫(yī)華佗，毫不猶豫地伸出手來，讓華佗剃去他的骨頭，治好他的毒。關(guān)羽對華佗的信任，讓關(guān)羽日后變得強(qiáng)大。然而，他也請華佗治病，但曹操懷疑華佗有異心，在華佗未被治愈前將其殺死。不久，曹操得了絕癥，去世了。危機(jī)時刻，關(guān)羽表現(xiàn)出一種君子風(fēng)度，即信任，而曹操是小人之心，多疑的性格最終導(dǎo)致他走向了絕路。
用信任點(diǎn)燃溝通的蠟燭，友誼的火焰不會被誤會吹滅，也不會被逆境澆滅，因?yàn)檎嬲\的燭芯永遠(yuǎn)在天地之間燃燒，給世界帶來一盞又一盞的光明。
穿越歷史的年輪，飛越浩瀚的書海，面對這個五彩繽紛的世界。我們很難忘記，一個又一個條約因?yàn)椴恍湃味?；一次又一次的合作因?yàn)椴恍湃味馍?；一個接一個的微笑，因?yàn)椴恍湃味徽`認(rèn)為虛偽；一句接一句的問候，因?yàn)椴恍湃味徽`認(rèn)為虛假的關(guān)心……是不是因?yàn)槁啡说膍omo，一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐因?yàn)闆]有拿到錢而餓死在路邊？我覺得不僅僅是因?yàn)閙omo，更重要的是因?yàn)椴恍湃?，momo。在這個充斥著各種信息的社會，當(dāng)我們在街上看到乞丐，我們自然會想到“騙錢”這個詞。正是因?yàn)槲覀兌嘁傻乃枷?，才把需要幫助的人誤認(rèn)為騙子。想象一下，如果我們每個人都敞開心扉，信任他人，那將是一種多么美好的狀態(tài)。小是促進(jìn)人際關(guān)系，中是促進(jìn)社會發(fā)展，大是中華民族的騰飛和世界的持久和平。讓我們用信任點(diǎn)燃溝通的蠟燭，創(chuàng)造一個更美好的社會。
珍珠鳥讀書心得篇十一
這個寒假看了《黑珍珠》，印象深刻，受益匪淺。
這本書主要講述了黑珍珠是一個非常珍貴的東西，它將被加冕至高無上的榮耀。然而，只有一個善良真誠的人才能擁有這顆珍珠。擁有它的人，原本就是一個犯下各種罪行的反派。在天地的加持下，黑珍珠離開了他，掉進(jìn)了河里。這時，一位好心人路過看到了這顆珍珠。當(dāng)她第一次看到它時，她認(rèn)出那是至高無上的黑珍珠。他想把珍珠送給教堂，這樣它們就可以祝福每個人。
我們也應(yīng)該是為人民著想的善良的人。與其想著怎么算計別人，不如想想怎么幫助別人。該不該獻(xiàn)出愛心幫助不上學(xué)的'孩子，給缺血同志獻(xiàn)血？我們應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛來幫助更多的人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們必須多讀書，好好讀書。
珍珠鳥讀書心得篇十二
《珍珠鳥》這本書講的是作者馮驥才與珍珠鳥之間因?yàn)樾刨噭?chuàng)造了美好的境界。這讓我想起了我與我們家的貓貓“如意”的故事。
第一個星期——初見傾心。
那個星期，我去阿姨家玩。阿姨家的貓生了四只小貓，阿姨讓我任選一只，我一眼就看中這只三色貓，我把貓捧在懷里，把它當(dāng)成寶貝一樣看待，還給她取了一個好聽的名字“如意”。鄰居哥哥選了一只黑白相間的貓，給他取名“吉祥”?！凹椤焙芟矚g和我們家“如意”在一起嬉戲玩耍，于是我做了兩個窩讓他們在我家居住。
第二個星期——突然不見。
家有小貓，最開心的當(dāng)屬我。每天一有空我就去看他們。他們很調(diào)皮，喜歡在陽光下玩踩影子的游戲，也喜歡在陽臺上跳上跳下。每次跳上跳下，我都很揪心，擔(dān)心他們會受傷。哥哥告訴我：貓有九條命，沒有關(guān)系。我也就松了一口氣。
那樣的美好的日子漸漸消失了。有一天“吉祥”不見了，“如意”到處找它。我也開啟了地毯式搜索，但毫無收獲。第二天，我才得知，原來“吉祥”被迫住在鄰居哥哥家了。因此，“如意”就跑去鄰居家找“吉祥”玩耍，連我都抓不到她!
第三四個星期——出現(xiàn)危機(jī)。
慢慢地，我與“如意”的關(guān)系變得不那么融洽了。我每天都要抓它回家，她就對我恨之入骨，也不愿再相信我。每次與“吉祥”玩游戲都要躲著我，時刻提防著我。看見我過去，她就腳底下踩著風(fēng)飛快地逃遠(yuǎn)了。每次回到家給它喂食時，它總是對我大聲吼叫。
第五、六個星期——信賴回歸。
當(dāng)我覺得我和“如意”之間已經(jīng)不可能再和好時，沒想到奇跡出現(xiàn)了!這讓我感覺“如意”還是一只有情有義的貓咪。那天，我給“如意”喂她從沒吃過的東西——紅薯。沒給它吃時，她還是一如既往地對我吼叫;但是我給她喂時，她半信半疑地看了看，然后一口吞下了。它吃了之后，大概覺得味道不錯，眼睛發(fā)亮，一個勁地對我“喵喵”叫，好像在說我想再吃一口!甚至她還大膽地走到我的身邊蹭著我的手，似乎在央求我。看來我們之間的信賴又回歸啦!我心中一陣竊喜。
第七個星期及以后——親密無比。
那天之后，“如意”仍然每天和吉祥在一起玩。當(dāng)我催她回家時，她會主動跟在我后面。盡管后來吉祥死了(被別人吃了)，我還是一如既往地照顧著“如意”，給她喂食，陪她玩耍。寒冷的冬天就要來到了，我用我的毛線手套給她做了一套新衣，穿上新毛衣的“如意”更加討人喜歡。
我與“如意”的感情越來越好了。有一天放學(xué)，她竟然在家門口的小道上等我。因?yàn)樘煜滦∮?，?dāng)我見到她時，她的身上已經(jīng)披上一層晶瑩的毛毛雨。我的眼眶濕潤了，忍不住把她抱在懷里帶回家，趕緊用吹風(fēng)機(jī)給她吹干絨毛，再給她喂食。她“喵喵”叫著，又跳到我的身邊用腳蹭蹭我的腳踝，親密無比。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。我與“如意”的精彩故事每天都在上演。如果你也喜歡“如意”，加我微信我們一起聊!
珍珠鳥讀書心得篇十三
今天，我讀了《珍珠鳥》這篇課文，我覺得珍珠鳥非?？蓯?珍珠鳥是一只害怕別人的鳥，但在作者照料和呵護(hù)下長大。從此以后，作者把窗戶打開，它們也不會飛走。
這篇課文主要寫作者把珍珠鳥撫養(yǎng)大，作者把窗戶打開，珍珠鳥也不會飛走，到傍晚的時候，珍珠鳥的媽媽喊了幾次，珍珠鳥依依不舍地離開作者。我覺得一只小動物和人類也成為好朋友。人們常說：“動物是人類的'好朋友?！蔽以?jīng)對媽媽說養(yǎng)一只小鳥，和小鳥交朋友?？墒菋寢尶偸钦f：“青炫，如果你期末考試如果你語、數(shù)、英三科都拿到90分以上，我就給你買一只小鳥?！碑?dāng)我看到別人養(yǎng)了小鳥，心里非常羨慕。
我的外公也曾經(jīng)養(yǎng)了一只小鳥，那只小鳥不是珍珠鳥，但是也非常怕人。那時我還小，我還是不懂事。經(jīng)常用手摸摸它的嘴，有時還用繩子綁著它的腿。有一天，我的外公去了市場。那只小鳥咬斷了繩子，逃走了。這一件事，我還記得清清楚楚。當(dāng)我長大的時候，我見到小鳥再也不敢欺負(fù)小鳥。
原來，人和動物之間也有深厚的感情。
珍珠鳥讀書心得篇十四
本學(xué)期使我印象深刻的課文就是——《珍珠鳥》。談的就是作者與他剛碰觸的鳥和睦相處，從而獲得對方的信賴的故事。
我認(rèn)為作者說的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”真的一點(diǎn)都沒錯。文中正是因?yàn)樽髡呔暮亲o(hù)鳥兒，與它們和睦相處才有了這個結(jié)論。
念這篇課文使我想到了以前我養(yǎng)育過的一只非洲灰鸚鵡。已經(jīng)開始我回去捏它，小鸚鵡毫不領(lǐng)情，顫抖著急躁在箱子的'一角，用可憐巴巴的眼神望著我。我心想：可能將就是我們才重新認(rèn)識吧，它對我和周圍的環(huán)境不熟識，多跟它“交流”必須就不陌生了。
接下來的一段時間，我常常去小鸚鵡的家探望它，并輕輕地?fù)崦?。如果它感到害怕或厭煩時，我馬上把手拿開給它自由的空間。慢慢的小鸚鵡變大膽了，經(jīng)常把頭探出箱子外，左顧右盼的似乎在尋找著什么。當(dāng)我再去撫摸它時，它不再畏懼而是享受著。這就是信賴，它需要一個過程去培養(yǎng)。
我對信賴的認(rèn)知除了另一個例子，那就是眾所周知的淘寶網(wǎng)。它就是一個很特別的購物地方——網(wǎng)站。大家是不是想要過，買方下來單付謝華而貨品卻無法馬上領(lǐng)到手，買家可以不能就拎沒貨了？賣家播發(fā)了貨寄送給買家，賣家又可以不能不收貨款呢？其實(shí)，淘寶網(wǎng)的發(fā)展壯大，網(wǎng)上購物熱潮的蓬勃發(fā)展，依靠的就是兩個字：“信賴”！
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！比伺c動物之間不可缺少，沒有信賴就不能和諧相處；人與人之間更是不可缺少，沒有了信賴就不成事。
我是一只小珍珠鳥，爸爸媽媽對我說，在我沒出生時，他們還有一個主人，后來，那珍珠鳥，本來就是一種喬迪的鳥，但在作者馮驥才的筆下，珍珠鳥一家在人們的關(guān)懷下漸漸消解了對人的恐懼，對人類產(chǎn)生了信賴。于是，一個又一個人與鳥人與自然相處的幸福畫面在我們眼前徐徐進(jìn)行。
珍珠鳥讀書心得篇十五
我從表姐那兒借來一本湯素蘭寫的小說，名叫《珍珠》，兩天就讀完了。我的心也隨著主人公陽子時而快樂、時而傷感，大部分時間在痛苦中度過。合上書本，我真切地感受到了一種成長的艱難、美麗的疼痛。
我想，我雖然沒有陽子遇到的這些困難，但生活中也有不高興的事、不被理解的事，如果把這些都看成是為獲得珍珠而吸取的沙子，為了讓沙子變成珍珠而必須忍受的痛苦，那這些痛苦是美麗的。
拉蒙是個十六歲的男孩，他盼望著能出海采到一顆最大的珍珠，來證明自己的價值。天隨人愿，他在“惡魔魚”洞里采到了一顆碩大無朋的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母。采珠隊在海上遇到了風(fēng)暴，由于他父親自持有圣母的保佑，沒有及時避開，整個船隊全部覆沒，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭此厄運(yùn)，以為是惡魔魚作怪，索要珍珠，所以就偷出了珍珠，準(zhǔn)備物歸原主。不料塞維利亞人在海上劫持了他，逼他同去出售珍珠。他們遭遇了惡魔魚，塞維利亞人殺死了惡魔魚，自己也在搏斗中喪生。拉蒙在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信，成長為大人。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂，供大家欣賞。
本書贊美了人類的勇氣與不屈不撓，不折不扣的精神，書中對場面的描述如同在我們眼前演一部冒險影片，讓讀者身臨其境，仿佛親自經(jīng)歷過這個驚險的故事。
包容，造就璀璨的珍珠！成長，一種美麗的疼痛！這是我在假期里讀到《珍珠》這本書告訴我們的一個道理。
《珍珠》這本書中描寫了一個十二歲的女孩陽子，本來擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而有一天有著重男輕女思想的父母為了要一個男孩，遠(yuǎn)離她去了深圳，把她留給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。同學(xué)的議論使她從小有了一種被父母拋棄的感覺，無助、彷徨……漸漸轉(zhuǎn)化成對父母的怨恨。爺爺奶奶無盡的疼愛讓李陽快樂的成長。當(dāng)我讀到爺爺因病過早去世，奶奶有了新的男友。我讀不下去了，喉嚨就像有一團(tuán)棉花堵住，眼淚禁不住流下來……我為李陽的不幸命運(yùn)感到同情和悲傷。
我不能理解大人們的思想，但深深同情故事中的李陽。故事讀到一半，我懷著不安的心情問媽媽，這世上真有這么狠心的父母嗎？媽媽看到我很傷心，耐心的安慰我，告訴我去把故事讀完，慢慢會理解作者及其父母的。
故事中李陽奶奶重新結(jié)婚的想法又讓陽子開始憎恨一切。他認(rèn)為故去的爺爺像她一樣被奶奶從心中拋棄了，她開始孤獨(dú)、無助，開始痛苦。在心灰意冷時，爺爺曾為她講的故事“珍珠”又重新燃起了她的希望。
在一系列的成長故事中李陽反叛的思想因?yàn)楸粣?、被關(guān)懷而慢慢轉(zhuǎn)變。珍珠的故事使她得到啟迪，她變得大度，細(xì)心的照顧奶奶，接受現(xiàn)實(shí)，主動原諒父母，為誤解她的同學(xué)舉辦了生日party主動化解了矛盾。生活中的一切變得豁然開朗，李陽從新變得快樂起來！
讀完這本書，我的心情變得愉快起來。我們每個人的成長過程中可能都會有無奈和心酸，不可能事事都如意、順心！只要我們像珍珠一樣有堅毅的性格、樂觀的態(tài)度對待我們的人生，學(xué)會接受沙粒帶給自己的疼痛，原諒疼痛，化痛苦為力量，那么我相信在我們青澀的蚌殼中，最終也一定會誕生出美麗的珍珠。
珍珠鳥讀書心得篇十六
珍珠鳥是一種怕人的鳥類，可是課文中的雛鳥卻是一反常態(tài)地在作者肩上熟睡，這是為什么呢?讓我來給你們講講其中的緣由吧!
有一天朋友送給作者一對珍珠鳥，他在垂蔓中為鳥兒做了一個安全，舒適，溫暖的“家”。在作者的“精心呵護(hù)”下，小鳥與作者一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了，并生下了一只雛鳥。這只雛鳥真可愛：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，一個圓滾滾的身子。它慢慢地與作者親近了，它先在屋里飛來飛去，又落在柜頂上，又站在書架上，畫框上。后來又落在我的書桌上，甚至落在我的肩上，安然入睡。從中讓我對“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的理解。
珍珠鳥讀書心得篇十七
當(dāng)一只活潑可愛的珍珠鳥，落在你的肩頭，美美地睡上一覺，你會怎么樣？是毫不遲疑的驚擾它，還是讓它繼續(xù)睡安穩(wěn)覺。假如你選擇驚跑它，那你就破壞了小鳥對人類的信賴。
如果一個國家對另一個國家失去了信賴，別人會怎么想呢？他們會總認(rèn)為：不行呀！別的國家都在造槍制炮，招軍買馬。而我們呢？等到戰(zhàn)火紛飛的時候，沒有槍，沒有炮，我們遲早會被打的落花流水的。不行，我國也得培養(yǎng)優(yōu)良士兵，制造優(yōu)質(zhì)大炮。不然，我們遲早會亡國的。
于是，就這樣，一個國接著一個國，造槍制炮，到時候整個地球?qū)⑹窍鯚煆浡?，沒有了和平；也沒有了信賴；也沒有和平鴿的叫聲；沒有橄欖枝的點(diǎn)綴……現(xiàn)在，所有的國家都有了信賴，所以在四川發(fā)生大地震時，有數(shù)不盡的國外消防隊來救護(hù)，而有的國家就是不真心實(shí)意的，他虛心假意的來救助你，實(shí)際上是為了偵探地形。
如果人與動物之間有了信賴，那么，所有人都應(yīng)該好好珍惜這份友好的情意。天天有古怪精靈的小麻雀站在你秀發(fā)上；有活蹦亂跳的小白兔奔跑在腳下；有燕媽媽捕食歸來的喜訊……那么一天的煩惱與憂愁就會拋在九霄云外。
為了讓信賴充滿人世間，讓我們學(xué)習(xí)上和睦相處；工作上積極向上……信賴是人與動物之間最好的交通工具；是大國與小國之間最好的溝通語言。加油吧！為了我們共同的夢想：要讓信賴創(chuàng)造出永恒的奇跡！！
珍珠鳥讀書心得篇十八
這幾天，剛學(xué)過一篇課文使我印象深刻，那就是《珍珠鳥》。課文講了鳥怕人，人愛鳥，最后鳥親人。
我覺得馮驥才很愛護(hù)動物。比如：“我便用吊蘭長長的，串生著小綠葉的垂曼蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了?！瘪T驥才站在珍珠鳥的立場考慮：鳥兒來到新家可能會緊張。所以他想到了合適的辦法使鳥兒輕松，從中可以看出他非常地珍愛小動物。
這篇課文也運(yùn)用了許多的修辭手法，使文章抹上了文學(xué)色彩，讓讀者的興趣倍增。最多的就是比喻了：“這樣，它完全放心了，索性用那涂了臘似的小紅嘴，‘嗒嗒’啄著我顫動的筆尖?！弊髡甙颜渲殡r兒的小紅嘴比作像/涂了臘似的，讓我們感覺到作者筆下的有趣。
文章的語言也是非常吸引人的，樸素、生動、活潑。讓讀者在閱讀時感到輕松。
描寫珍珠鳥雛兒的動作，作者也用了大量的筆墨。如：“它先是離我較近，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉來瞧瞧我的反應(yīng)。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出‘嚓嚓’的響聲?！眲幼髅鑼懮鷦佑腥?，也突出了珍珠鳥雛兒的可愛有趣，從中也有一點(diǎn)擬人手法，也寫出了鳥親人的一系列的反應(yīng)。
你怎么對待別人，別人也會怎么對待你。動物和人之間也會有感情，也會有信賴。信賴就像一座橋，它使人與人之間更加親近。
珍珠鳥讀書心得篇十九
我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文，它使我深受感觸，讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。
這篇課文講述的是：我養(yǎng)了一對珍珠鳥，雛鳥在我的呵護(hù)下，由陌生到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，到最后小珍珠鳥對我信賴的全部過程。
《珍珠鳥》這一課不僅語言清新、明快，語句生動，而且小珍珠鳥對作者的信賴，使人很感動。
珍珠鳥本來是一種怕人的鳥，為什么它還能和作者成為朋友呢？是信賴！而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的，這要用心去感受，動物也有情感，只要你信賴它，對它好，它就會信賴你。其實(shí)，許多動物是很單純的，很容易取得它們的信賴，可是為什么有許多人做不到叫呢？我們也不應(yīng)該騙取它們的信賴，因?yàn)槲覀凃_了它們很多次，因此，它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受，我一直相信，只要相互信賴，世界就會和平，動物和人也能和睦相處。
文中許多地方令我印象深刻，比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景，這是多么感人的場景?。闹锌梢钥闯鲂▲B經(jīng)過多次試探，已經(jīng)完全信賴了作者，甚至產(chǎn)生了一種依賴，居然會在作者肩頭上放心地熟睡，是作者用自己的真愛打動了小鳥，與小鳥之間建立了真摯的友誼，使小鳥去除了防備之心，這才營造出了人和動物如此和諧相處的美好境界。
大家都知道我非常喜歡小動物，這是因?yàn)槲曳浅Ｏ硎軇游锖腿诉@間彼此的信賴，我非常希望能取得它們的信賴，我每天都給它們添食加水，每天都去看它們，每天都和它們玩一會兒?？傊?，我對它們非常的'好，雖然一部分成功了，可另一部分我不但沒有取得它們的信賴，反而讓它們害怕我，令我百思不得其解，后來直到我看了《珍珠鳥》這一課，原來，過分的熱情并不能取得一些小動物的信賴，甚至讓它們更加的膽小，必須與它們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉，不能一開始就十分主動地去親熱它，甚至它親熱你的時候也要保持平靜，不然它們會認(rèn)為你要傷害它，取得它們信賴，不需要太多的行動，它們能用心感受到你的愛。
我按課文中作者說的方法去做，果然成功了！
從這一課中，我學(xué)到了很多，我覺得世界上就是少了一些信賴，如果大家都彼此信賴，世界將是多么美好啊！
信賴是什么？信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情的琴弦，無數(shù)事實(shí)證明告訴我們信賴的力量是無窮的、偉大的。
一個個人與鳥和諧相處的情景在我腦中閃現(xiàn)，我熱血沸騰、感慨萬千：信賴，竟能創(chuàng)造出如此美好的境界。一個膽小的珍珠鳥竟能爬到作者肩頭，呼呼大睡?？墒?，回想現(xiàn)在，社會并沒有和諧。為什么沒有和諧呢？那是因?yàn)槲覀兩钪猩倭吮夭豢缮俚男刨嚒２∪艘蛸I到假藥，而與藥店創(chuàng)造糾紛；合作生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款無心歸還而反目成仇……現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)自內(nèi)心的好取而代之了表面好，人與人之間缺少了信賴。欺騙和猜疑的煙霧彈在人群中蔓延。其實(shí)，人的心靈純潔的，正是因?yàn)槟切┎槐匾男睦?，才無法創(chuàng)造出真誠的信任。
信賴，能使珍珠鳥從膽小變膽大，那同樣也能感化一個人的心靈，從現(xiàn)在起，從自我做起，燃燒信賴之火讓欺騙和猜疑在心中慢慢融化。讓信賴之花在心中綻放。因?yàn)?，我堅信：“只有人與人之間有了真誠的信任，就會創(chuàng)造出美好境界?！?/p>
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