總結(jié)是思考的結(jié)果，是對(duì)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。閱讀時(shí)要保持專注和專心，不要分心和走神。總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇一
放過風(fēng)箏的人都知道，風(fēng)箏和人之間是通過一根線相聯(lián)系著的，如果線斷了，風(fēng)箏就將隨風(fēng)而去，可能再也無法尋回。
早晨起床后翻看朋友圈，十年之前認(rèn)識(shí)的姑娘一朝出閣，雖無深交，然之于相識(shí)始終抱持感念心境，默默祝福。
昨天見了超過十年之久沒有見過面的.高中同學(xué)，也就是自從高中畢業(yè)之后再也沒有機(jī)會(huì)見過面。最近兩年雖偶有聯(lián)系，但彼此交流也并不多。
相識(shí)時(shí)還是舞象之年，轉(zhuǎn)眼已過而立，十年時(shí)間于人生來講算不得短，然而回望又只是一瞬之間。
多年未見，免不得提及同窗之時(shí)的一些人事，很多人已無法立時(shí)想起，很多事壓根已脫離了記憶。
一路走來，在不同的地方結(jié)識(shí)各種新朋友，同時(shí)也漸漸地失去了一些老朋友，經(jīng)年之后，自始至終一直不曾疏離的畢竟寥寥數(shù)人。
人與人之間的感情何嘗不是一根線，這根線有時(shí)短些，有時(shí)長遠(yuǎn)，有時(shí)不知不覺斷掉了也實(shí)屬無奈。
線有兩端，是近是遠(yuǎn)是斷也不全由一方?jīng)Q定，你可以努力，但也要隨緣，能做到無怨無悔畢竟困難，輕松坦然或許才是較好的歸屬。
“天上的風(fēng)箏哪兒去了，一眨眼，不見了~”
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇二
我是最愛放風(fēng)箏的。
每年到了三月份春風(fēng)吹來的時(shí)候，我都?jí)粝胗幸粋€(gè)風(fēng)箏。因?yàn)槲铱梢韵駮飳懙哪菢?，在空地上盡情的放，享受快樂?？墒谴笕瞬⒉唤o我買。他們多半認(rèn)為這是無用的東西，沒有那閑錢買別的，況且家里經(jīng)濟(jì)并不是那么好?？墒菫槭裁催B買風(fēng)箏的錢也沒有呢？小小的我心里郁猝的很。
有一次上街，走過一片空地。些微冷的風(fēng)吹過，忽然看見有一只風(fēng)箏在地上飄。我很想把它撿起來，但我不敢。那是一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏，特別漂亮，我跟媽媽說:“媽媽，你看，地上有只風(fēng)箏?！眿寢寘s說莫去撿。我小聲道:“可是不要錢吶?！眿寢寘s拉著我走遠(yuǎn)了。
不用說，心里當(dāng)然是很難過的。不明白媽媽為什么不給我買風(fēng)箏呢。
但買不了，可以自己做呀。于是再長大一些，有一天在家里，我就自己做起來了。先拿幾張不要的舊的`卷子，竹片和一些膠布，還有毛線。先把竹片削好，再跟紙貼在一起，我還用線把它縫好。再在尾部貼幾片紙條，再用毛線綁好，最后畫一些圖案，就可以了。
我把風(fēng)箏拿到外面，叫妹妹托著，自己便往前跑，誰知那風(fēng)箏在空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)就跌下來了。我把它撿起來，又讓妹妹托著，又跑，可是風(fēng)箏太重了，飛不起來。
不過有一次卻是成功了的，那是我和一個(gè)男孩子合作做的一個(gè)大風(fēng)箏，用的依舊是不要的舊卷子，竹片，膠布，毛線。那天風(fēng)很大，我們?cè)谔镆吧?，他叫我托著風(fēng)箏，他便跑。試了幾次，才終于飛了起來。他拉著線，看著風(fēng)箏飛的很高，而我則跟著飛著的風(fēng)箏跑來跑去，心里很歡喜。
就這么一件簡單的事卻是我多年的夙愿，每次看見電視里的人放風(fēng)箏就特別羨慕。每次上街看到店里掛著那些蜻蜓啊蝴蝶什么的各種類的風(fēng)箏就特別想往。每次總是忍不住想，要是我也能放該多好。而那次放風(fēng)箏算是滿足我的心愿了。看著它飛得高高的，仿佛自己也飛得高高高的一樣。
而現(xiàn)在，那只風(fēng)箏已布滿了灰塵，不知到哪兒去了。以后放風(fēng)箏機(jī)會(huì)也很少了吧。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那快樂的時(shí)刻！那是珍貴的紀(jì)念。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇三
帶著這些幻想與疑問，我踏上了通往公園的汽車，因?yàn)轱L(fēng)箏節(jié)在公園舉行。剛一下車，我就被一個(gè)巨大的風(fēng)車吸引了。這個(gè)大風(fēng)車足足有三米多高，我需要把頭仰得很高才能夠看到。它巨大的風(fēng)葉就像是一把扇子，好像要幫我把燥熱趕跑?？墒牵驮谖姨兆碓谶@個(gè)巨大的風(fēng)車中時(shí)，一陣唰唰的聲音吸引了我。我沿著聲音傳來的方向望去，頓時(shí)驚得目瞪口呆。眼前簡直就是一片風(fēng)車的'海洋，各式各樣的風(fēng)車在風(fēng)的幫助下快樂地旋轉(zhuǎn)著，仿佛在向我表示歡迎。
一下子看到這么多風(fēng)車，對(duì)于我來說還是頭一次。媽媽不停地為我拍照，可是我哪有心情拍照呢？我的精力都用在了和風(fēng)車的嬉戲中。我拿起其中的一個(gè)迎風(fēng)舉起，風(fēng)車立刻轉(zhuǎn)了起來。它旋轉(zhuǎn)的樣子十分可愛，就像是一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車輪，不知要奔向哪里？我從這片風(fēng)車的花叢中走到另一片花叢中，又從那片花叢走到另一片花叢，那一刻，我自己仿佛也成了風(fēng)車叢中的一員。
我快樂地奔跑著，高興地歡呼著，真想把所有的風(fēng)車都帶走?？墒?，卻不能，因?yàn)檫€有其他人要欣賞。我只能借助媽媽的手機(jī)將它們都拍了下來，這樣回家之后就可以慢慢欣賞啦。一上午的時(shí)間很快過去了，可是留給我的快樂卻一直都不會(huì)忘記。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇四
兒子離開家鄉(xiāng)來云南半年了，平時(shí)在說話間只要一說到火車，他就特別來勁，每次只要坐車經(jīng)過火車站，他就死活拉著要進(jìn)去，在里面一呆就不想出來，他不斷用他那表達(dá)得不完整的字句在強(qiáng)調(diào)他的情感和意愿：
“坐火車”，“好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……”。
最近他說這些斷續(xù)句子的次數(shù)漸漸增多，
“我外婆家有好多汽車”,。
“那狗狗會(huì)咬人，（他外婆家的狗咬傷過人）”
“外婆種菜，好多菜……”
“肖峰有大汽車（他在老家的玩伴）”
我開始意識(shí)到，孩子在想家了，想他成長的家鄉(xiāng)，想伴他長大的外婆。因回家一趟需三天兩夜不容易，也在這邊上著幼兒園，就沒太上心。有天晚上我聽到他說夢(mèng)話時(shí)也在絮叨著火車，外婆，看著他睡夢(mèng)中的小臉，我終于意識(shí)到，要讓兒子回一趟老家了。當(dāng)我第二天告訴他這個(gè)消息時(shí)，三歲的孩子竟然雀躍歡呼，眼睛里有種光亮閃動(dòng)，手指來了一個(gè)不知他從哪學(xué)來的手勢(shì)。我不禁嘆了一口長氣。
一個(gè)月后，他媽媽帶他回到云南，精神面貌發(fā)生了很大的變化，朋友們都說他變得活潑了，明顯地看到有一種久違的生動(dòng)在他的神情中流動(dòng)。話也比以前多了，以前他總不愿上幼兒園，這次回來每天也不再拖拖拉拉了，到時(shí)間就自覺的去。
我于是知道了，孩子是很需要有一個(gè)他熟悉的環(huán)境，需要有一個(gè)他熟悉的親人氛圍，他的情感需求需要將他帶離家鄉(xiāng)的父母給予彌補(bǔ)。如今多少青壯年帶著自己的孩子離開他們童年生長的環(huán)境，在另外新的環(huán)境中去工作和生活，于是年幼的孩子也跟著父母輾轉(zhuǎn)一個(gè)又一個(gè)新的生活之地。每一次的遷居，父母們都得投入的新的環(huán)境適應(yīng)和工作的繁忙中，根本沒多少時(shí)間來照顧孩子，幼兒們就這樣在一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境和人群中不知所措，或郁郁寡歡。我們認(rèn)為他們會(huì)對(duì)一切新事物都會(huì)很快適應(yīng)，因?yàn)樗麄兙褪菎湫碌慕邮荏w。有些孩子會(huì)在任何環(huán)境里都會(huì)快樂成長。但是當(dāng)一個(gè)已經(jīng)形成原始記憶和情感的孩子，我們?nèi)绻麤]有關(guān)注的他的情感需求，將會(huì)給他們幼小的心靈留下無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。特別是在孩子還不能清楚表達(dá)自己的情感和需求的幼兒階段。
我不敢說我就關(guān)注到了我孩子的情感需要，半年已經(jīng)是太長了，對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來說。我不知道這次將他長時(shí)間的帶離會(huì)給他幼小的心帶來多少影響和傷害。我真的不知道。這是我當(dāng)今生活里需要不斷認(rèn)真觀察和思考的事。
可是我要給自己的孩子一個(gè)怎樣的童年？我又能夠給自己的孩子一個(gè)怎樣的童年？——我已經(jīng)不能給予他像我童年時(shí)的田野，山脈，樹林，河流，不能讓他在寬廣的土地上奔走，在樹林間穿梭，在河流里漂浮，在泥土里翻滾……。但至少他有了外婆，有了外婆的菜園和外婆家的老房和那只白色的狗。我想，我有責(zé)任保護(hù)和讓他形成一個(gè)這樣的童年空間，有這樣的一個(gè)完整的童年記憶，當(dāng)他有一天長大，在某個(gè)不經(jīng)意間他可能會(huì)和我說起他的童年，而當(dāng)他在描述的時(shí)候，心底一定有著非常渾厚的情感回音和豐富的表情，這些是我希望看到和感受到的。
無奈急劇變化的時(shí)代和自我頻繁選擇已經(jīng)將我的生活切割成一段段的時(shí)間和記憶片段，有幸我擁有一個(gè)完整的童年生活和童年記憶，這個(gè)早已成型的天然而純凈的世界可以讓自己安然去面對(duì)這種變化無常的生活，不至于走向迷失和激越。
如果可能的話，我更愿意讓我的孩子在我童年生長的環(huán)境里自由自在成長，盡情嬉戲，隨意感受一切自然事物。我實(shí)在想不出有什么禮物會(huì)比這些更珍貴長久，沒有哪種對(duì)于孩子的教育能好過自然的調(diào)理，沒有哪種愛能夠如此輕松卻豐富厚實(shí)。真的沒有比這些更好了！……這是任何現(xiàn)代化城市條件和優(yōu)越經(jīng)生活都無法媲美的自然天堂。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇五
斜陽的最后一絲余光，從西山腳下溜走，城市迫不及待地點(diǎn)起華燈，讓每一條街區(qū)都流光溢彩。燈！主宰了都市黑夜。說起燈自然就想到白熾燈、熒光燈、節(jié)能燈等，這并非是我想說的燈，它們不過是電力發(fā)光器而已。
燈，還得從我有記憶的六十年代說起，那時(shí)物質(zhì)相對(duì)的匱乏，一家?guī)卓诙紨D在兩間草房里，也沒什么家俱，一盞鐵燈，也是重要的物件了，被掛在頭碰不到、且里屋和外屋都能分享光明的梁下的土墻上，晚上，母親點(diǎn)亮油燈，黑黢黢的草屋瞬間就溢滿了昏黃色的光芒，晃動(dòng)的人影被投射到對(duì)面的墻上，上演著原始版的動(dòng)畫。鐵燈的下面依然黢黑一片，沒有一絲光亮，典故里的“燈下黑”說的興許是這個(gè)吧。
鐵燈，也叫古燈。有著幾千的歷史，凝聚著古人的智慧，延續(xù)著遠(yuǎn)古的光明，傳承著中華的農(nóng)耕文化，不過短短的幾十年中，卻被社會(huì)發(fā)展的快車，擠進(jìn)了偏僻的角落，估計(jì)七零后認(rèn)得的也不會(huì)太多了。鐵燈的模樣不會(huì)在我記憶里丟失，依然記得，用鐵鑄成的碟形小盞，直立的鑄把上有一小孔方便掛起來。棉線搓成的捻子，須沒入注油（食用油），使得盞邊捻子出油面有豆粒大小，不得淹沒燈捻，淹沒了不能點(diǎn)燃，出油面太過則耗油。更早的時(shí)候多用燈草，為了省油一般只用一根，節(jié)慶年關(guān)才放兩根，以增加光亮度。記得一則故事里，吝嗇鬼為點(diǎn)兩根燈草而不肯閉眼，也就是這個(gè)道理。點(diǎn)油燈還是挺費(fèi)事的，燈惗吸油的同時(shí)也會(huì)燒燃自己，灰燼就成了暗紅的燈花，就要時(shí)不時(shí)的將其剪去，燈惗相應(yīng)也短了些，快縮進(jìn)油面時(shí)，母親就用簪子撥一下，就不會(huì)熄滅也更亮些，這叫挑燈。古詞中“醉里挑燈看劍”就是這意思。
曾記得，母親很多個(gè)夜晚，都會(huì)在如豆的昏燈下，納著千層底，唱著：“小老鼠兒，沿?zé)襞_(tái)，偷吃油，下不來”的民謠哄我入睡，有時(shí)會(huì)被母親的紡棉聲擾醒，就忍不住問：“娘，你咋還不睡”?母親會(huì)說：“你睡吧，等熬完這燈油”，是的，油這么貴，讓老鼠偷吃了多可惜啊，心里枯燥的這樣想著，不奈煩的聽著鄉(xiāng)村的不夜曲，單調(diào)的“吱……嗡嗡……吱”聲伴我再入夢(mèng)鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)古的先祖發(fā)現(xiàn)并使用了火，從此改善了原始的生存條件，火種不易保存性和采集的困難性，迫使先祖燧人氏發(fā)明了鉆木取火，與此同時(shí)代的西方，普羅米俢斯也盜得了火種，經(jīng)過幾千的演變與進(jìn)步，火鐮、火石、與火紙這三件套成取火與保存火種的工具。一直延用至上世紀(jì)六十年代。西方在火種進(jìn)化方面，比我們?cè)缌艘徊绞褂孟冗M(jìn)的火柴，讓我們?cè)谕纯嘀薪邮芰诉@一變革的現(xiàn)實(shí)。火鐮、火石、火紙雖然原始，但也很有趣，讓童年的我好奇地曾偷出過家門，與小伙伴們也嘗試了一平番取火的樂趣，燃著枯葉、烤了幾株毛豆，結(jié)果母親上工回來做飯時(shí)，找不到這幾樣寶貝，自然是著急，無奈之下才去了鄰居家“借火”。為此付出了幾巴掌的代價(jià)。記得母親取火時(shí)，將火鐮刮蹭火石的棱，璀璨的火花落在小指夾著的火紙上，先燃起一角，慢慢用嘴輕吹，直到暗火躥燃成明火，順勢(shì)點(diǎn)著油燈，或引燒柴草生火做飯。需要臨時(shí)保存火種時(shí)，就用細(xì)膩的火紙搓成紙繩，點(diǎn)燃一端熄掉明火，讓其慢慢的熰，用時(shí)猛吹幾下，紅籃色的火苗可以很方便的焚紙燒香，引柴做飯。
七十年代初期，火柴開始普及，生產(chǎn)隊(duì)每個(gè)月都按人發(fā)，節(jié)約使用足以點(diǎn)燈、生火做飯，那原始而笨拙的取火工具也隨之被遺棄，以至于到現(xiàn)在只有火紙可見。隨著煤油的供應(yīng)量增加，那原始的鐵燈也成了古董，代之以藥瓶，鐵盒，裝上鐵皮芯，以多股棉線作捻的油燈，顯然亮度更大也更方便，記得上中學(xué)時(shí)就用這個(gè)照明，再后來用了玻璃罩的煤油燈，其優(yōu)越性就更明顯了。
六十年代也中國農(nóng)耕文化與化石文化的分水嶺，化石文化在西方捷足先登，工業(yè)革命為它野蠻的擴(kuò)張打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，古希臘神話中，西方的火種是普羅米修斯偷得的，這一英雄般的壯舉，經(jīng)過幾千年的精心調(diào)教，終于演化成強(qiáng)盜邏輯，掠奪成了西方人的天性。而我們卻始終在燧人氏的教誨下，發(fā)展延續(xù)著農(nóng)耕文明?；茉吹膹V泛應(yīng)用，為化肥生產(chǎn)提供了保障，糧食開始增產(chǎn)，同時(shí)化纖成了與棉花對(duì)決的紡織材料，解決了穿衣難題，也騰出了大面積的土地，生產(chǎn)更多的糧食緩解食物匱乏的現(xiàn)實(shí)，更可喜的是電力也走進(jìn)了尋常百性家，電燈成了家中的照明工具，一度讓我疑惑和好奇的明光，更讓油燈不敢同日而語，最終成了搏物館的收藏，成了永久的記憶。原始的燈與火在我們這代人的親歷之中慢慢演化成過往的歷史。我們的祖先，幾千年中一直未能變更的燈與火，我們有幸目睹了它的變革的全過程，領(lǐng)略過農(nóng)耕文明原始的古樸，也感受到化石時(shí)代的便捷與時(shí)尚。從燈與火變革中，我們體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，終結(jié)了原始的落后，滿足了人們的貪欲，也打破了人與自然的和諧，回望近幾十年的發(fā)展之路，掠奪式向大自然索取，結(jié)果是塵煙茫茫污水橫流，顯然已走上了不可持續(xù)發(fā)展的不歸路！也許，在變革發(fā)展，也許在變革中毀滅！
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇六
漸行漸遠(yuǎn)的記憶里，一簾大白布，一部放映機(jī)，一張大方桌，一臺(tái)汽油發(fā)電機(jī)。這大約就是七八十年代小村電影的全部家什了。那一幀幀膠片從鏡頭前滑過，串成一個(gè)個(gè)喜怒哀樂的故事，它曾給了我們?cè)S許多多的`歡笑與淚水，如今早已湮沒在歲月的塵埃之中了。
那時(shí)，習(xí)慣于“日出而作，日落而息”的村人，天黑不到一會(huì)，就會(huì)躺下休息，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。四周復(fù)歸于天然的靜寂。我做夢(mèng)都盼望著，那一高一矮的放映員拉著平板車，車輪碾著高低不平的小路，吱呀吱呀的一路欸乃。電影來了，那猶如一塊石子投入平靜的水潭，夜晚的小村頓時(shí)鮮活起來。
饑腸轆轆的歲月里，我們這些孩子們整天沒精打采，可一聽到有電影，準(zhǔn)會(huì)全身來勁，眼巴巴地等待著天黑。夕陽下，歡呼雀躍，奔走相告。傍晚，早早約好，搬著小板凳，一路歡笑著去看電影。有時(shí)徒步三五里去鄰村看電影，也是件絕妙的事兒，不會(huì)感到一絲疲倦。那抵擋不住的激情，遠(yuǎn)比吃上一碗山芋干米飯，或者一個(gè)白面饅頭帶勁多了。
幼童看電影是無法安心的。電影開場(chǎng)了，他們?cè)诤雒骰虬档墓馊?，伸手晃?dòng)，絲毫不理會(huì)大人們的呵斥，津津有味地欣賞著那斑斑駁駁的光影。倘是秋夏之際，就更有興致了，那些不知名兒的小蟲在光圈里撲棱著，追逐著，會(huì)引來他們更熱烈的嬉鬧和歡呼?？蛇@快樂是短暫的，鬧夠了的他們漸漸乏了，便隨意找個(gè)地兒，躺下就睡，墻角處，或草剁邊。散場(chǎng)時(shí)，找尋孩子的叫喊聲此起彼伏，恰似終場(chǎng)之后的又一場(chǎng)交響樂。伴著回家的碎步，平素沉寂的小村，突然一下子喧囂熱鬧起來，到處是雞鳴犬吠。
漸漸的，電影由窄變寬，從黑白走向彩色。我讀初中時(shí)，為了不影響學(xué)習(xí)，只好忍痛割愛，但心里還時(shí)刻惦記著電影。不久就開了“戒”。那是夏季的一天放晚學(xué)，學(xué)校門口正放電影，我堅(jiān)不可摧的信念瞬間被擊成碎片——我決定看完電影再回家。電影散場(chǎng)時(shí)，望著婆娑的樹影才突然害怕起來，家距離學(xué)校還有五里路的光景，中間有很長的偏僻小道。聽著風(fēng)吹樹葉的唰唰聲，一股涼意涌向心頭。我哼著不成調(diào)的歌兒自我安慰。偶有螢火蟲飛過，忽想起戲里說那是鬼拎著燈籠在散步，我就愈加恐懼。耳邊忽聽一聲猛喝，臭小子，別再鬼哭狼嚎了，你想把我們嚇?biāo)绬幔孔呓?，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)村上的。
2.理發(fā)那些事兒。
理發(fā)，現(xiàn)在在我家鄉(xiāng)的小村還叫它“剃頭”，顧名思義，但除了老人外，年輕人很少會(huì)把頭發(fā)剃光。
卅多年前，那些挑著擔(dān)子走村串巷的剃頭匠，手里搖著撥浪鼓，吆喝著“誰來剃頭了哦”，韻味十足。有人應(yīng)聲，讓等會(huì)，手里還忙著活兒呢。那剃頭匠便會(huì)放下挑兒，拿出擋刀布系于樹干，或一固定所在，將剃刀在其上來回磨十?dāng)?shù)次，專等那人來。
不到一會(huì)的功夫，便會(huì)聚集一大圈人，等理發(fā)的，無需理發(fā)的，大人們圍坐在一起東拉西扯，農(nóng)情、趣事、天氣，無所不談。那剃頭匠一邊遵循著“先剪后推再剃”的順序，忙著活計(jì)，一邊還不時(shí)地插上幾句。
小孩子們?cè)谶吷吓芴覒?，見有剃了光頭的老頭兒，就會(huì)拍掌尖聲大叫，引來家長的笑罵和叱責(zé)。光頭老人絲毫不會(huì)生氣，呵呵笑著，任由孩子們說去鬧去，自己盡情享受著耙耳朵的樂趣，通體舒泰，身心放松，看他瞇著眼睛的樣兒，那感覺定是妙極了。
偶爾，還會(huì)看到哭惱著不讓剃頭的孩童。那時(shí)，我自己就是其中的一個(gè)。聽媽媽講，我小時(shí)第一次剃頭，死活不讓剃，害得為我剃頭的本家大哥手忙腳亂，整整折騰了一頓飯功夫，我的嗓子都哭啞了，最后，生姜還是老的辣，他一個(gè)熟雞蛋的計(jì)謀便降服了我。如今，大哥偶爾看到我，還會(huì)善意取笑我。
如今在城里，剃頭有著許多名號(hào)，就像古人的名字一樣，高貴典雅，雖然店鋪只是為人理發(fā)，并非名門望族和社會(huì)名流的社交場(chǎng)所，卻美其名曰美發(fā)沙龍，讓人頗生一番聯(lián)想。俗一點(diǎn)的也稱剪頭修發(fā)，甚至有的干脆叫洗頭，這也比土著的剃頭好聽多了。至于后來有的演變成別的營生，掛著羊頭賣著狗肉，失卻了原味，恐是當(dāng)初理發(fā)事業(yè)開創(chuàng)者始料未及的，不說也罷。
曾看過一理發(fā)店門口貼著這樣一副對(duì)聯(lián)，“進(jìn)去烏發(fā)宰相，出來白面書生?！庇幸馑嫉煤?。頭發(fā)蓬亂的男人理發(fā)過后，精神抖擻，女人也會(huì)容光煥發(fā)，這全靠了理發(fā)師的手藝。想改變?cè)鷳B(tài)很容易，白發(fā)的變黑發(fā)，黑發(fā)的變紅發(fā)，只消一袋煙的功夫，帥男靚女就可以渲染出來。想要五彩繽紛也不難，美國nba明星羅德曼的頭發(fā)呈彩色條帶狀，倘加幾粒星，就可與星條旗媲美了。不知他的發(fā)型，會(huì)不會(huì)影響對(duì)方的球技與配合，但我想，第一次和他交手的一定會(huì)。這也許是理發(fā)史上的計(jì)謀趣事了。
“剪不斷，理還亂?！崩戆l(fā)師的命運(yùn)和待剪的發(fā)一樣，曾蓬亂多舛，他們被稱作剃頭匠，被人瞧不起?？沙颂焐忸^，我們誰又能離得了他們？忽想起“干天下頭等大事，做人間頂上功夫”的自詡，我不禁莞爾。那第一個(gè)理發(fā)事業(yè)開創(chuàng)者，我們是該好好紀(jì)念他。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇七
是秋吧，記不得了，只是一個(gè)金色的早晨，小女孩迷糊著眼躺在床上，手習(xí)慣性地在軟軟的枕頭下摸來摸去，直到碰到那個(gè)東西——一袋雪餅——她的早餐，她才滿意地睜開眼。瞧著餅干，眼兒彎成了月牙，跳下床，頭上的羊角辮睡得歪歪的，她鞋地穿反了，跑到大門口，熟悉的身影映入眼簾。那個(gè)在打掃院子的女人——她的母親，身著白色的長裙，頭發(fā)柔順地披在戶頭，手里拿著掃帚，聽到聲音，她回過頭，小女孩笑著搖動(dòng)著手里的餅干，仿佛那是她的戰(zhàn)利品一般，臉蛋兒紅撲撲的，門牙掉了，一笑顯得甚是滑稽可愛。女人也笑了，她用手從肩頭滑下的壯舉發(fā)撥到耳后，露出潔白的面容，金色的陽光俏皮地落在院子里，女孩幸福的笑臉更是燦爛。
分不清那是夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)，十幾年間的一切，都在悄悄改變……。
小女孩也不再是那個(gè)會(huì)因一塊餅干而開懷的小丫頭了，她長高了，長長的馬尾，厚厚的眼鏡，嘴角幸福的笑，仿佛長了翅膀，輕輕飛走了。
她不會(huì)再頂著睡得亂七八糟的頭發(fā)到處跑，沒有會(huì)認(rèn)為那叫天真；她不會(huì)再笨笨地將鞋子穿反，因?yàn)槟欠N童稚已蕩然無存。
不止是可笑的童年，連現(xiàn)在，也如夢(mèng)一般。
如一場(chǎng)戲劇般，女孩慢慢地走著，身邊的人聚了散了。前一刻還和你有說有笑的人，下一刻也許就會(huì)在背后捅你一刀，不斷地接觸著各式各樣的人，不斷與各式各樣的人分道揚(yáng)鑣。每個(gè)人都在笑，笑得虛偽到惡心，朋友們一個(gè)個(gè)都離席，最后只剩下滿地的殘?jiān)鼜U墟。
可是啊！無論這個(gè)世界有多么絢爛，女孩只想傾盡所有，僅用畫筆將黑白漫畫的記憶上色編框，讓那日清晨的燦爛，定格于記憶中，永不流逝。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇八
多少個(gè)孤獨(dú)無助的日子里，是你陪我度過。一聲輕輕的問候，幾句淡淡的話語，似一股暖流涌進(jìn)我的心里。在屏幕的另一端幫我分擔(dān)憂傷，化解著情緒。
那天心情很糟糕。上線，正好你也在。你先發(fā)過來信息，我一連幾個(gè)嗯和噢，你問我怎么了，我說沒怎么。半晌，無語。你又問我，到底怎么了，我說沒事。你說，若是真沒事，就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。我說不想自己的壞心情影響到你。就是突然覺得自己是個(gè)可有可無的人，是個(gè)多余的人。根本沒人在意。
于是便問你：如果有一天我永遠(yuǎn)地在你的視線里消失，你會(huì)怎樣？你說：不許你消失，你要消失，我就去你家里找你，看你還敢不敢消失。
你卻不曾看見屏幕這端的我，不知是委曲還是傷心的淚水，早已掠過臉頰，打濕了鍵盤，打濕了我零亂潮濕地心里。
我說：我真想去死。你說：不許你這么說，聽到?jīng)]有，不許。我只顧自己傷心，沒有回應(yīng)你，你就不斷的發(fā)送抖動(dòng)窗口，像是那顆被牽動(dòng)的心在顫抖地著急。不知道你是真的著急，還是只是句玩笑話而已。但是我必須得承認(rèn)，那一刻我真的被感動(dòng)了。試問天下，茫茫人海，蕓蕓眾生，終日擦肩而行，又有幾人會(huì)為我著急，哪怕是虛情，哪怕是假意。
只有你。
記得跟你說過，在我的生命里，目前為至，只有兩個(gè)真正意義上的朋友。你便是其中一個(gè)，不管你愿不愿意，我早已把你放在了那個(gè)組里。盡管我們今生都不一定有機(jī)會(huì)見到彼此，但是能時(shí)不時(shí)地聊上幾句，足矣。
可是現(xiàn)在，漸漸地少了你的問候，沒有了你的只言片語。似乎生活都失去了部分地意義。憂傷的時(shí)候只有我自己，一個(gè)人把它連同眼淚吞進(jìn)膽子里。
沒有你，像是生機(jī)盎然的春季，沒有了鳥語花香，姹紫嫣紅，風(fēng)景的美麗。
像是酷熱的夏季，沒有了那縷清風(fēng)送來的絲絲愜意。
像是秋日落葉的雨季，沒有了絢麗的陽光，溫暖那墜落了一地的憂憂心事。
像是冰冷的冬季，快要凍結(jié)的空氣中又倍增了些許的寒意。
看到這，也許你會(huì)笑我。但這是我內(nèi)心真實(shí)的感受，我不想騙自己。并且還要表揚(yáng)自己，終于有勇氣把它寫出來。是為了讓自己記住，我的世界，你曾真真切切地來過。把你認(rèn)真地放在我的記憶里。
從來沒有告訴過你，是因?yàn)椴幌胱屇愫臀乙粯訜o法把它忘記。
不管，不管你會(huì)不會(huì)把我記起，在我的記憶里，始終會(huì)有個(gè)你。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇九
那是春的味道吧？我自言自語。
這樣微小的情緒積蓄在心里燥動(dòng)，春季里即將落去的夕陽里引發(fā)了我無限的歡樂。我相信，春天里的一些東西，在很久以后我都仍然會(huì)記得。一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)輕松的夢(mèng)境，一束暖人心脾的陽光，像是手中細(xì)細(xì)的沙，透過我的指縫，暖暖的傾瀉于這個(gè)蔚藍(lán)的城市。
忽然間就覺得心暖暖的，流于指縫的漏光，傾斜著時(shí)間的方向。
那些純凈的少年時(shí)光。
那些仰望著未來的方向。
那些一路奔跑不曾停止的夢(mèng)想。
就在這一刻肆意的張揚(yáng)。
其實(shí)很多時(shí)候，我開始有些茫然，我不知道我該如何去選擇一些事，接受一些事。事實(shí)上，在選擇與放棄之間，有時(shí)候?qū)ξ覀兌?，是殘忍的事情，可是，我們要接受?/p>
可是當(dāng)我慢慢的看見三月的時(shí)光只有幾天的時(shí)候，才發(fā)覺，一些你不曾注意的東西，已經(jīng)慢慢的消失于記憶。
從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，很多不知道的事都被我們無情的丟于記憶里。然后，在很久之后一個(gè)春意盎然的季節(jié)里，突然間就覺得自己老了。
然后，在這個(gè)溫暖的`季節(jié)了，我們感嘆著，懷念著好的，壞的，有的，沒有的，那些曾經(jīng)看似稍縱即逝的瞬間。
時(shí)間是什么，一種美麗，還是一種哀傷，或者是兩者的結(jié)合，一種美麗的哀傷。不知道是24小時(shí)太容易過了還是時(shí)間真的太短，總之我們發(fā)覺，長大了。
不是嗎？
曾經(jīng)單純的小小少年，經(jīng)過歲月的磨練，變成了成熟的蕓蕓眾生中的一員，曾經(jīng)扎著羊角辮穿著好看的花格裙子跳皮筋的小姑娘再也不會(huì)和以前一樣蹦蹦跳跳的因?yàn)閯e人的贊美而紅著臉跑開。
記憶溫暖如花，我突然想到這幾個(gè)字。
都已經(jīng)成為有責(zé)任勇于承擔(dān)的大人，偶爾也會(huì)在他們繁忙的眼光里瞥到那一抹年少時(shí)的單純。
偶爾停下來的時(shí)候會(huì)懷念小時(shí)候互相追逐玩鬧嬉戲的時(shí)光了吧?
但是常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人把年少的美好鎖緊記憶的盒，每天忙于匆匆的上班下班，每天忙于繁瑣家繁瑣的事情。
潘多拉的盒子打開，帶來了災(zāi)難，戰(zhàn)爭，痛苦，流離，但是人類記憶的盒子不一樣，它帶給人們的將是無盡的歡樂，間接夾雜對(duì)流失的時(shí)光的無限感嘆。
人們常說，“一年之際在于春”，或許是因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬物蘇醒，百花爭艷，生機(jī)盎然的季節(jié)吧。又或者，在勸誡我們要珍惜美好的時(shí)光。
曾經(jīng)為了流逝的時(shí)間而苦惱，然后，在某個(gè)春意蘇醒的暖風(fēng)了，忽然心門唰的被打開了。人回憶過去固然好，但是，新的時(shí)間，新的記憶，新的地點(diǎn)，以及新的你，隨時(shí)都在提醒我這世界的前進(jìn)。
所以，我們要前進(jìn)不是嗎？
記憶溫暖如花，未來一路璀璨。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十
行走紅塵，時(shí)光流逝，當(dāng)我夢(mèng)醒回眸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：故鄉(xiāng)成了遠(yuǎn)離的記憶，親情卻是深深地烙在了心里。
——前言。
（一）童年里的焦焦饃。
在我生活的記憶里，最好吃的饃餅之類莫過于烙饃。
烙饃的鍋是用鐵水鑄的圓形的一片，直徑約一尺大小，中間凸起，下方均勻的留著三個(gè)小爪，它有一個(gè)名字叫鏊子。而烙饃則是中原百姓家最普遍的面食吃法。我一直以為它是起源于我的家鄉(xiāng)。但看了張煒的《九月寓言》，傳奇般的對(duì)鏊子的描述，我有些不確定了。
但這與我的內(nèi)心情感無關(guān)，烙饃已離我遠(yuǎn)逝，它成了我對(duì)童年的懷想，對(duì)親情的思念。
烙饃費(fèi)時(shí)在和面，面一旦和好，分成雞蛋大小的劑子，用小搟面杖搟時(shí)一分鐘能搟三四張，面劑在搟面杖下神奇的轉(zhuǎn)眼間薄如紙樣的透明。放到燒熱的鏊子上一挑一翻即熟，幾分鐘就是一大摞。這活需要的是麻利嫻熟的技巧，不然就會(huì)是一張薄面片，一挑非破即皺。動(dòng)作稍緩眨眼間黑糊過火。一大家子人吃一頓的烙饃，只要開火，也就是十來分鐘的事。烙出的饃軟筋耐嚼，面香可口。夾了適季的拌涼菜，更是爽口開胃，五六歲的少年，每頓也得三四張方能過食欲之癮。
家里烙饃，是由姥姥和母親操作。到了姐姐長到七八歲時(shí)，搟饃翻饃的手藝嫻熟的程度已和母親相當(dāng)，與母親配合默契，絲毫不亂。
每當(dāng)烙完最后幾張，趁著鏊子未涼的溫度，母親就會(huì)拿出三四張饃抹上油，撒上一些鹽，然后對(duì)折成長條，放到未涼的鏊子上焙烤。等鏊子涼透，長條的饃上散布者點(diǎn)點(diǎn)焦花，成了烙油饃。為了方便拿著吃，母親把饃一切兩半，遞到等在一邊垂涎欲滴的我的手里。油饃吃到嘴里焦軟酥筋香的美味層次分明，回味無窮。
另一種衍生烙饃，就是焦焦饃了。焦焦饃與烙饃的不同之處就是里面放了鹽和芝麻。烙熟后晾干，吃的時(shí)候在火上烘烤一下，就成焦焦饃了。焦焦饃最主要的一樣添加成分，是從雞胗上揭下的焙干的雞食皮粉，它的功能是對(duì)小孩積食消化有奇效。但過去的我不太知道它其實(shí)是為了哄小孩吃雞食皮克食，卻以為焦焦饃放雞食皮是為了增加饃的焦脆酥香。
烙焦焦饃不是為了吃饃，而是為了給孩子克食，它已不是為了吃饃充饑，把它當(dāng)成了哄孩子的糖塊一樣的零食。不管是兒童那時(shí)還是現(xiàn)在，糖塊和焦焦饃相比，糖塊都處于劣勢(shì)，可口美味的程度無法與焦焦饃相比。如果不知道它的克食功效，我依然相信，因?yàn)榧恿穗u食皮而香酥美味。
至今想起，卻知道了，這香酥美味，其實(shí)是一種母愛在心的濃濃親情。
烙饃、烙焦焦饃成了我童年記憶里最美味的零食，成了我對(duì)童年最美好的見證。
烙焦焦饃成了我最難忘的母愛親情！
（二）糖角里的雪花。
現(xiàn)在的食品店里，已看不到一種小餃子形狀一樣的稱作糖角的食品了。然而，糖角卻是充滿了我對(duì)這種食品甜蜜美好的記憶。
在一個(gè)雪花飄飄的黃昏，我遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的、長相和媽媽一樣的姨帶著滿面倦容的笑臉走進(jìn)了我們的家門。
姐姐興奮地迎了上去，激動(dòng)地喊了一聲；媽！
我也跟著喊了一聲；媽媽。
姨隨意把包袱扔到了一邊，抱起我說；哎。小星都這么大了，會(huì)叫媽了。好孩子，我不是媽，我是姨，叫一聲姨！
媽媽。我第二聲叫出，依然是媽媽。她長得和媽媽一樣，還和媽媽一樣親切，有同樣的氣息。
姐姐說；他就知道看臉，等媽回來了，他就會(huì)叫姨了。
姨放下我，打開包袱，拿出了一個(gè)紙包，說；小星，看姨給小星買了好吃的點(diǎn)心，糖角。
我拿著一個(gè)糖角，咬了一半，看到糖角里藏著白色的雪花。
姨的到來，帶來了故鄉(xiāng)的甜蜜，飄著潔白的雪花。
我童年里吃的糖角，是從故鄉(xiāng)帶來的，它有一個(gè)我起的獨(dú)特名字，叫糖角雪花。
以后的日子里，我依然愛吃一種叫糖角的點(diǎn)心，但都沒有那次的好吃。到了最后剩下的碎渣，也留給了記憶里的甜蜜！
（三）魂兮歸來。
在我幼年的記憶里，最溫情和神秘美好的事情，莫過于母親為我叫魂。也許，這一刻神圣莊嚴(yán)的儀式在我呀呀學(xué)語時(shí)就已開始，一直伴我度過我的少年時(shí)代。但這美好溫情的記憶，將會(huì)伴我一生。直到我有一天又開始回到母親身邊，成為她一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，開始享受它溫存的愛撫，從新感受她對(duì)我的愛的呼喚。
小的時(shí)候，每逢摔倒，被母親扶起后的第一件事情，不是撣土看傷，而是就地用手掌虛空抓著，嘴里輕柔溫存的呼喚著；星兒不怕了，星兒回來了，星兒一起跟媽媽回家了。然后，才是撣土和擦鼻子抹淚的勸哄。那時(shí)候只要不是有太大的身體摔傷和意外，我的哭聲總會(huì)在母親的呼喚聲中戛然而止破涕為笑，等母親叫完后，幸福的跟著母親或是被母親抱在懷里回家。
這種簡單的儀式就是叫魂，如果不做及時(shí)的呼叫，魂就會(huì)離開軀體，遺落到當(dāng)?shù)?。而后，?huì)因?yàn)轶@嚇產(chǎn)生疾病，發(fā)燒或是厭食等其他癥狀。小孩兒失魂最明顯的癥狀是，半夜睡不踏實(shí)，一次次產(chǎn)生驚悸的顫抖。
病癥出現(xiàn)時(shí)的叫魂，要比當(dāng)時(shí)的叫魂要鄭重復(fù)雜得多，那一刻也充滿了母愛的溫情和詩意。
夜晚，萬籟俱寂，明月當(dāng)空，星光燦爛。母親牽著我幼稚的小手，走出離家門十步遠(yuǎn)的地方蹲下身，然后在地下畫出一個(gè)十字，讓我蹲在中間。等我蹲好后，母親的手開始由外向里虛抓。每抓一次，輕拍一下我的胸口。抓過三遍后，第二輪再抓時(shí)，輕聲地呼喚著我的小名；星兒，回來了。星兒，回來了。星兒，回來了。然后，又是三次虛抓、呼喚。到第三輪虛抓完后，呼喚就充滿了溫情和歡欣，似乎看到了她寶貝兒子的回歸。星兒，回來了，不害怕了，跟媽媽回家吃飯了。星兒，回來了，不害怕了，跟媽媽回家睡覺了。星兒，回來了，不害怕了，回家看爸爸了看姥姥了。
星兒不害怕了，星兒回家了，星兒回家吃雞蛋吃大蘋果了！
第二天，一切癥狀消失了，我真的比平時(shí)能多吃一小碗飯了。沒有了不適，多了一些跑動(dòng)和歡樂！
而那一個(gè)又一個(gè)的夜晚，卻一次次刻在了心間；一次又一次溫情莊嚴(yán)的場(chǎng)面，印在了我的眼前；一聲又一聲輕柔的愛的呼喚，讓我重溫時(shí)淚流滿面！
如今的一次次魂飛天國，卻不希望盡快返還，只愿看到您慈祥的笑臉！
月亮升起，星斗滿天的記憶，你一次次依然在呼喚著；
星兒，回來了。星兒，回來了。星兒，回來了。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十一
你若問我最喜歡的花是什么？我一定會(huì)回答：“指甲花！”在寒冷的冬天，我仍忘不了，指甲花那粗壯的莖，那有些透明的，能看到深綠色莖絲的，粗壯的莖；我仍忘不了，指甲花那濃烈的花，那有些薄弱的，紅的要刺著人眼的，汁水飽滿的花；我更忘不了，指甲花后站立著的那個(gè)人，那個(gè)笑意滿滿的，和藹可親的“孩子王”?！业膯⒚衫蠋?，連老師。
還在我初懂人事，還在我不停的問“十萬個(gè)為什么”的時(shí)候。父母把我?guī)У搅巳松械谝蛔R(shí)的殿堂——幼兒園。不知為什么，站在幼兒園的門口，聽到同齡孩子的朗朗讀書聲時(shí)，我卻恐懼了，如臨大敵般望而卻步，死活不肯步入這啟蒙的殿堂。似乎這就是“閻羅殿”，進(jìn)去便出不來了。
就在那消極情緒還沒有平復(fù)的時(shí)候，我的心中又有了一種異樣的感覺，抬頭望去，一位面帶笑容的大姐姐從幼兒園里走了出來。大姐姐臉上的笑容像是最美的花般綻放著，讓人不由的沉迷于中，如瀉瀉清泉流入了我那幼小的心田，溫馨而甜蜜，一種無憂無慮而又輕輕愉悅的感覺讓我牽起了姐姐的手，釋懷地走向了讓我竟認(rèn)為“恐懼”的幼兒園。
哦，其它的我都早已忘了，只記得那里滿園的指甲花盛開著。淡淡的綠色中夾雜著火紅的花朵，瞬時(shí)便吸引了我的眼，正在我發(fā)呆時(shí)，大姐姐用她那雙染著純自然紅的指甲的手，撫摸著我的臉頰，并告訴我她今后就是我的老師。見我一直盯著她的指甲，笑了。對(duì)我說：“以后只要你天天來上幼兒園，我也給你染指甲！”這句話深深地印在了我的腦海里。從此以后，我風(fēng)雨無阻，每天都準(zhǔn)時(shí)去幼兒園。在接觸中，我深深地被她——連老師吸引了。
那天放學(xué)，連老師把我叫了出來，給我洗了手，摘了一把小花瓣，拿一個(gè)小碟子，放在里面砸了一會(huì)，隨后用牙簽把一個(gè)個(gè)“小紅包”按在我的指甲上，又去窗外拽了一把大葉子。我還記得，在連老師給我包時(shí)，我冷不防將鼻涕滴在了她的手上，我的臉立刻紅了。她笑笑，用手捐給我擦擦鼻涕，又用手指輕輕刮了一下，弄得我挺不好意思。終于，最后一個(gè)手指包好了，她輕輕拭去了額頭上的汗珠，像完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。而接著又抬起頭來，與我相視而笑。從那時(shí)起，我的心里便好像有什么東西在萌芽。我呆呆的望著被夕陽照射的指甲花，那發(fā)亮的莖稈，那嬌艷的花朵，讓我又癡了。
從那時(shí)起，我喜歡上幼兒園了，因?yàn)橛變簣@里有連老師，有指甲花，有小朋友……也正是從那時(shí)起，連老師教會(huì)了我許多知識(shí)，給我打開了那扇學(xué)習(xí)的大門。我開始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寫字，學(xué)會(huì)做人……連老師把我從懵懂帶向成熟，從不知道什么是禮貌變?yōu)榱恕岸Y貌小標(biāo)兵”……連老師帶給我無數(shù)的第一次與無數(shù)的快樂。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十二
進(jìn)了自己的空間，今天又自動(dòng)換了一副背景，意外的讓我很喜歡：
白衣藍(lán)褲子的少年和藍(lán)色長裙長發(fā)飄飄帶著花環(huán)的少女，一起靠在路邊的欄桿上看櫻花樹，飄落的櫻花一片片，護(hù)欄上的鴿子自在的走來走去，毫不顧忌地從少女提著的籃子里啄食。他們的身邊挺著他們的單車，一切安靜安詳美好，我還能想象他們之后少年騎車帶著少女回家的樣子，少年努力揮灑汗水騎車，少女高興地唱著歌為他加油鼓勁，讓他高興，讓他開心。
我能記得那時(shí)候帶你回家的樣子，一路上的`桂花飄香，我騎車帶你回家，一路上只有我們，我要你教我唱了一首歌，心語心愿:我要控制我自己，不會(huì)讓誰看到我哭泣.......
一句一句地教我唱，你是小燕子，愛唱歌的小燕子，一定是媽媽的貼心小棉襖，爸爸的寶貝疙瘩，否則怎么會(huì)那么快樂呢。那時(shí)候我們都不懂愛，也許你懂，但是我不懂，到現(xiàn)在還是不懂。
那時(shí)候騎單車帶你回家只是覺得辛苦，現(xiàn)在想起來，原來我也有過和少女那么浪漫的時(shí)候，會(huì)覺得特別的美好，特別的幸福，也許我早就忘了，那首歌還在我的腦海里回響。
不懂愛的一直是我，固執(zhí)的只顧自己的，我向往一切美好浪漫的事情，卻一件也做不到，害怕錯(cuò)誤，害怕瑕疵，直到某一天明白，我要的美好這世界上不會(huì)有了。
聽說你現(xiàn)在變得非常漂亮了，我雖然沒有看到，但我相信，你和我一樣的有著大眼睛，否則怎么會(huì)叫做小燕子呢。我不會(huì)再見到你，你也不會(huì)再見到我了，就讓一切記憶模糊，曾經(jīng)共同經(jīng)過的風(fēng)景，一起唱過的歌，就做一個(gè)記憶中的插曲，偶爾想起，微微一笑，卻什么也不會(huì)在意，這樣挺好。
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