方案是為了解決問題或達成目標而制定的具體行動計劃。我們應該鼓勵團隊成員積極參與方案的實施，并提供必要的支持。制定方案需要結(jié)合實際情況和需求，以下是一些關(guān)于方案制定的實用工具和技術(shù)。
教育成果活動方案參考篇一
活動背景：我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里，充滿了愛而不知道回報別人，通過主題隊會，知道一個人的成長，要感謝父母，感謝師長，感謝社會，感謝祖國的恩惠，有愛才有明天。
活動目標：
1、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學生學會如何感恩，進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣，進一步推動學生的思想政治素質(zhì)。
3、發(fā)動全體學生愛家、愛校、愛人民、愛祖國，學會感恩和報答。
活動前的準備：
1、學生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲、制作課件。
活動過程：
一、老師開場白：
人類不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛護，猶如人的生存不能缺少陽光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。
同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiringday（感恩節(jié)），它的意思就是外國每年11月的最后一個星期四定為的感恩節(jié)，這一天，具有不同信仰的人通過各種方式做感恩的祈禱。我們中國人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德，如“受滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”這些就是很好的寫照。
今天，我們以“學會感恩”為主題的'班會，希望同學們積極參與，表達自己的心聲。下面請林瑞同學來主持這次班會活動，大家歡迎。
主持人：謝謝各位老師的光臨，四（1）班感恩主題班會現(xiàn)在開始。
二、創(chuàng)設情境，導入主題。
（一）學生自由發(fā)言：理解”感恩”
（二）教師總結(jié)：剛才幾位同學都說出了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們，其次是老師，因為你們教給我們知識和做人的道理，另外，我們要感謝朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。
三、感恩父母。
（一）觀看圖片，談感想，體會親情。
（二）讀小詩，感受親情。
獻給父母：
男：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，
女：母親永遠牽著我們的手。
男：父母的愛是寒冬里的一把火，
女：父母的愛黑夜里的一束光，
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
四、感恩學校。
（一）我們在學校里感受到愛了嗎？然后針對學校給與你的愛談談你的想法。
（二）讀小詩。
主持人：我們的集體充滿了愛，
白天是一首歌，譜寫出跳躍的節(jié)拍；
夢里是一幅畫，涂抹著斑斕的色彩。
齊讀：我愛校園優(yōu)美的環(huán)境，
我愛校園美麗的環(huán)境，
我愛老師講臺上親切的目光，
我愛同學們在游戲時調(diào)皮的神態(tài)。
我們快樂，所以我們笑，
我們幸福，所以我們愛。
看無星紅旗在高高的飄，激勵著我們一起奔向未來。
（三）看小品：《在公共汽車上》。
（四）學生討論發(fā)言。
（五）老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛、母愛、師愛、友愛。我們在鄰里之間也有愛，但這些愛都是知己知彼的，可是有一些互不相識的人也在奉獻者他們的愛。
五、感恩社會，感恩祖國。
（一）看圖片。
主持人：當每一次災難到來時，戰(zhàn)士和醫(yī)生，他們來自四面八方，搬開一層層殘磚，搜索一點點希望。多少人，用雙手，更用身心救死扶傷；多少人，在后方捐款捐物，奉獻他們的愛心。
（二）討論交流。
請問同學們，他們?yōu)槭裁磿@么做呢？
（三）學生反饋。
（四）老師小結(jié)：
是呀，一次次災難，一次次磨練，雖然我們無法避免自然災害的發(fā)生，但我們有信心，有決心戰(zhàn)勝困難，因為有偉大的祖國作后盾，有祖國十多億同胞的鼎力相助。
（五）結(jié)合實際。
1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國家和社會各界的大力幫助渡過難關(guān)；2、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅，打破了中國幾千年來種田繳稅的制度，而且種田還有補助的好政策。
3、我們學生使用的教科書是國家免費提供的。
4、無論是城市人，還是農(nóng)村人都有國家提供的醫(yī)療保障，如果我們生病了，自己花不了多少錢就能治好病。
主持人：這些都是祖國對我們廣大人民的愛，所以我們要感恩我們偉大的祖國。
六、隊會總結(jié)。
老師：感謝父母，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，是你們教給我們知識和力量：感謝社會，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽光：感謝祖國：是你給予我們幸福生活。我們只有學會感恩，社會才能更加和諧；我們只有學會感恩，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。
七、播放歌曲。
《感恩的心》。
五年級（1）班。
教育成果活動方案參考篇二
執(zhí)教教師：
班級：
活動名稱：健康《安全用電》。
原計劃。
調(diào)整、反思。
活動目的：通過觀察讓幼兒知道電給人們帶來得危害。
了解一般情況下人體的安全電壓，了解觸電事故的發(fā)生，了解安全用電的原則。
培養(yǎng)幼兒邏輯思維的能力及利用知識解決實際問題的能力。
設計思路：通過活動讓幼兒知道怎樣安全、正確的用電。
選擇此活動內(nèi)容是根據(jù)幼兒自我保護意識不足而設計的。
活動準備：知識準備：在日常生活中對雷電、高壓電（一千伏及以上電壓）、
低壓電（單相220伏、三相380伏）有一定的了解，知道什么是絕緣體什么是導體。
課時準備：x多媒體（雷聲、閃電、高壓電等；
安全用電標志。）。
安全用電競答題。
活動流程：雷電——討論：怎樣安全用電——答辯競賽。
活動過程：
1、用多媒體出示雷聲和閃電，引出活動內(nèi)容。
l提問：你們看這是什么？聽到了什么聲音？（閃電和雷聲）。
l指導：在有雷電時我們應該怎樣做？為什么？
指導語：在有雷電時我們?nèi)绻谑彝鈶⒓磳ふ冶巫o所，如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，作為避雷場所；如找不到合適的避雷場所時，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。
雷電期間，最好不要騎馬、騎自行車和摩托車；不要攜帶金屬物體在露天行走；不要靠近避雷設備的任何部分；不要打手機。
有強雷鳴閃電時您正巧在家里，建議無特殊需要，不要冒險外出；將門窗關(guān)閉；盡量不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。
2、出示高壓電、低壓電。
l指導語：剛才我們看到了雷電給人類帶來了危害，接下來還有高壓電、
低壓電給我們?nèi)祟悗淼奈：Α?/p>
l出示圖片。
l提問：為什么我們會觸電呢？（36伏以下的電壓對人體是安全的）。
3、討論：怎樣安全用電？
指導語：小朋友們看到了電給我們帶來了很大的危害，我們應該怎樣安全得用電呢？
4、安全用電搶答、答辯競賽。
要求：1、把所有幼兒分為兩組。
2、搶答題誰先說的既快又對，誰得分。
3、必答題答對加分，答錯不扣分、不加分。
4、得分最高的小組為勝利者。
活動延伸：設計安全用電的標志。
教育成果活動方案參考篇三
尊敬的各位家長朋友：
你們好！首先，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動，感謝你們一直對我們工作的理解和支持！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了，在此，我代表我們小班的兩位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學期的工作畫上了圓滿的句號！
家長注意事項：
1、觀看前將手機調(diào)至震動或關(guān)機。
2、請家長在觀看過程中保持安靜，不要在活動室內(nèi)隨意走動。
3、請家長不要帶孩子在活動過程中中途離開。
4、請家長在活動結(jié)束后不要著急離開，帶好幼兒所有物品后方可離開。
一、幼兒與家長集體觀看幻燈片與視頻，教師進行講解。
二、親子游戲：水果蹲。
游戲規(guī)則：每組若干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的隊伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立，以此類推。
三、親子制作：
四、家長會：
1、現(xiàn)在就家長們關(guān)心的問題簡單說幾點:。
首先是我們家長最關(guān)心的問題,就是孩子的問題。這一學期孩子們有了很大的進步，這是與家長的努力分不開的。如:等小朋友,剛?cè)雸@時怎么也坐不住,而且總是在地上爬?，F(xiàn)在不但能坐的住,而且還能積極參加各項活動。再比如等小朋友剛來時總是哭,現(xiàn)在也不哭了。小朋友,一開始總是跟媽媽講條件,現(xiàn)在也沒有這種習慣了。等小朋友，總是積極的'回答問題。都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么課她都認認真真的學。每個孩子都希望得到別人的鼓勵和認可,所以,無論是老師還是家長,都應該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點;并給予鼓勵。
總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子，還需要你們的積極配合才行！
因為孩子小，什么都要靠老師幫忙，雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。
2、假期注意事項：
第一個方面：不要暴飲暴食。兒童的消化器官及功能還不夠完善，過度飲食會引起胃腸道不適。
第二個方面：按時作息。放假的目的，一方面是在嚴冬酷暑給孩子們一個寬松舒適的環(huán)境，另一方面是修養(yǎng)修養(yǎng)身心。這時候家長們?nèi)绻麑⒆勇犞沃?，任其熬夜。這樣對正處于孩子處于生長發(fā)育期危害甚大！良好的生活習慣和生理平衡應與在學校幼兒園一樣有規(guī)律。
第三個方面：注意風險性高的活動。家長帶領孩子出去看煙花時，不要靠的太近，更不要自己放鞭炮，注意安全。
第四個方面：連續(xù)長時間看電視或玩電腦。這是一個極為普遍有特別值得注意的事情。特別那些家長自己就是電視或電腦迷就更應該注意了，您的“言傳身教”對于自制力差的孩子影響猶如基因遺傳！希望家長以身作則，給孩子做個好榜樣。
3、請家長指導幼兒完成假期作業(yè)，從小班養(yǎng)成按時作業(yè)的好習慣，從小意識到完成作業(yè)的重要性，為升小學做好準備。并且把幼兒園里下發(fā)的所有材料開學時帶來。
4、請家長利用假期時間整理幼兒的彩筆和橡皮泥。
四、下發(fā)假期材料、幼兒獎狀、幼兒用書。
教育成果活動方案參考篇四
一、活動背景:。
教育專家曹華這樣說道：“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，感恩教育活動方案?！爆F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、集體不懂得感恩。由此我們組織這次以“感恩”為主題的心理健康教育活動，題目《手捧愛心，感恩父母》，希望學生能夠以此為契機，心存感恩，學會懂得感恩父母，感恩他人，回報社會。
二、活動目的：
1、通過活動，讓學生知道從小就要愛父母，用自己真誠、熱情的愛心來報答父母的養(yǎng)育之恩。
2、通過激情導入、故事感召、現(xiàn)場采訪、師生互動、真情回饋等幾個環(huán)節(jié)，學會從小心存感恩，用愛心使這個世界變得更美好！
3、讓學生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準則。
三、設計理念：
1、以人為本，著眼于學生的全面發(fā)展；
2、為了每一位學生的'能力、素質(zhì)、心理的全面、健康發(fā)展；
3、培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷。
四、活動準備：
1、搜集感恩故事，收集教育孩子學會感恩的案例；
2、學生準備小品---《放學以后》。
3、錄制歌曲《感恩的心》；
4、邀請學生家長參加活動。
五、活動形式：
激情導入、故事感召、現(xiàn)場采訪、師生互動、真情回饋。
六、活動過程：
（一）.激情導入，點燃情感。
親情，是人類永恒的話題，是人間最美的情感，規(guī)劃方案《感恩教育活動方案》。今天這節(jié)課讓我們一起走近親情，心存感恩，學會感恩。
（二）、欣賞故事，情感共鳴。
由三名學生分角色講述《蘋果樹和小男孩》的故事，并顯示插圖。
（聽后讓學生交流、小組討論，產(chǎn)生情感的共鳴，從而產(chǎn)生感恩的愿望。）。
（三）、情景再現(xiàn)，學會感恩。
1、小品表演——《放學后》。
采訪小品中的角色。
采訪在場的同學。
引發(fā)學生思考：如果你是小品中的小明,你會怎么做?
2、親情小測試。
你們對父母是否有一顆感恩的心呢？（現(xiàn)場測試）。
通過剛才的親情小測試，你有什么感想？（板書：學會）。
3、學會表達感恩之情。
父母就在你的眼前，此時，你最想為父母做什么？
板書：一句話語。
一個行動。
一份賀卡。
一點進步。
……。
（四）、演唱歌曲，加深情感。
全班學生一起用手語演唱《感恩的心》。
（五）、教師總結(jié)，情感升華。
師總結(jié)：同學們，生活中我們應該感恩的人太多了，除了我們的父母還有教我們知識的老師，和我們朝夕相處的同學，以及賜予我們?nèi)f物的大自然等等。讓我們心存感恩，用自己的行動，感恩父母，老師、社會，感恩所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓世界更加和諧、美好。
（六）、拓展延伸，真情回饋。
1、回家?guī)图议L做力所能及的小事；
2、讓我們從現(xiàn)在開始更加努力學習，學好各門功課，不斷積累知識，不斷提高自己的能力。因為只有有了知識、有了能力，才有可能最大限度的感恩父母、回報社會。孩子們，讓我們從現(xiàn)在開始，心存感恩，學會感恩吧！
教育成果活動方案參考篇五
為認真學習實踐黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，弘揚“五四”精神，班級配合校團委廣泛深入開展了以“永遠跟黨走，青春建新功”為主題的寒假社會實踐。社會實踐活動成果分享給大家，一起來看看吧。
為認真學習實踐黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，弘揚“五四”精神，我司法1101班積極響應中央、教育部、上級團組織關(guān)于認真學習貫徹黨的十八大精神的相關(guān)通知，配合校團委廣泛深入開展了以“永遠跟黨走，青春建新功”為主題的寒假社會實踐。
我司法1101班此次的社會實踐成果報告主題主要圍繞十八大召開時重點指出的教育問題。
教育是中華民族振興和社會進步的基石。每個人受到良好的教育，是個人成才與成長的重要基礎;也是每個人進入社會的敲門磚，更是整個社會向前發(fā)展進步的必要保證。教育問題在一國發(fā)展中是重要的軟實力象征，重要性不言而喻。
我司法1101班周旋同學，寒假期間在廣州地區(qū)進行了教育輔導的實踐。同時，還有湖北本地的同學寒假期間在武漢進行教育輔導的`實踐。教育輔導工作，對象從小學到中學，內(nèi)容從科學文化到思想政治，廣泛而深入。從兩組同學在兩個地區(qū)分別進行的教育輔導中，蓮可以對比發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我國教育存在的亟待解決的問題。東部沿海城市的教育，較中西部城市優(yōu)點明顯。東部沿海城市的教育，理念先進，設施完備，師資力量強大，學生負擔小，文化素質(zhì)與個人綜合素質(zhì)雙管齊下，教育成功的標準與高考成功與否的關(guān)系較小。反觀中西部城市，理念較為落后，硬件軟件設施跟不上教育需求，師資力量雖與教育理念符合但是總體呈現(xiàn)落后的特點，學生學習負擔大，高考成功與否關(guān)系巨大。在湖北地區(qū)流傳這樣一句話：不到北京不知道官小，不到上海不知道錢少，不到湖北不知道高考。足以看出湖北地區(qū)乃至中西部的教育，是失衡的。
努力辦好人民滿意的教育，要求之一即大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。
教育建設，任重而道遠。國之大器，教育為本。堅持優(yōu)先發(fā)展教育，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，不僅是十八大會議的精華，更是我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展方向。無論是在教育建設的問題上，或是在其他國家發(fā)展的領域，我們都要永遠跟黨走，用青春為祖國建新功。
教育成果活動方案參考篇六
一、活動目的：
根據(jù)我校學生的實際情況，為加強對學生的思想道德教育，促進良好校風的形成，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學生實施“感恩教育”。其目的在于：1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l言寸草心。報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。世界需要感恩。2.讓全體學生學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的同學，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。3.讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的'實際行動踐行之。
二、活動主題和口號：
1.學會感謝，感謝讓你變得堅強的人；學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光的人。
2.“讓感恩伴你我成長”。
3.“常懷感動之情，常為感恩之行”。
三、活動的步驟及內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動階段：
1.利用國旗下講話向?qū)W生發(fā)出學會感恩、知恩、報恩的倡議。
2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進行“感恩教育”動員，傳達“感恩教育”活動方案。
3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“感恩教育”宣傳發(fā)動。
（二）具體實施階段：
1.感謝父母的養(yǎng)育之恩。
（1）“為了母親的微笑”，在三八婦女節(jié)到來之前，倡導學生給父母寫一封感恩的信件，表達對父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前，班主任必須把學生的信件寄發(fā)出去。
（2）班主任組織學生開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。
（3）召開請父母來校向?qū)W生講述他們對孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會，使學生體會父母的艱辛和不易，激起學生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2.感謝老師的教誨之恩。
(1)班主任組織每同學在班級內(nèi)交流到目前為止，對自己成長幫助最大的老師姓名和幫助事跡。
(2)班主任組織學生在班級內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學上對自己有較大幫助和影響的地方。
（3）開展尊師重教、向老師獻真情活動。讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。（比如：給老師一聲熱情的問候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業(yè)，給老師寫一封感謝信，向老師承認以前所犯的錯誤，和老師溝通交流，正確面對老師的批評等等）。
3.感激同學間的幫助之恩。
班主任組織舉行以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的班會，同學之間進行真情交流，感謝同學間的幫助、原諒，一句謝謝、對不起，必將進一步增進同學間的友情。開展為同學和班級做一件有意義的事的活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，同學間的友誼天長地久。
4.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础?、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報階段。
1.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動。
2.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動。
3.學校將對活動中表現(xiàn)突出的個人和班集體進行表彰獎勵。
四、活動要求：
1、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內(nèi)心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生和其他老師沒有觸動班會。
3、活動中要突出任課老師和學生家長的參與性。
4、主題班會設計方案要求全面詳細，主題班會3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學生處存檔。
教育成果活動方案參考篇七
一、活動目標：
1、向家長展示幼兒在園內(nèi)所學到的教學內(nèi)容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。
二、活動時間：20xx年1月20日。
三、活動地點：本班教室。
四、活動準備。
1、提前通知家長，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、準備好活動道具。
五、參加人員：
1、小班家長。
2幼兒園領導。
3、幼兒園老師。
4、小班幼兒小朋友。
六、活動過程：
開場白：親愛的各位家長，你們好！首先我代表小班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期對我們的工作的支持配合與幫助，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼本學期即將結(jié)束了，寶貝們學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來請欣賞寶貝們的表演。
1、下面請欣賞蘋果組小朋友帶來的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽車》《大貓小貓》。
謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
2、下面請欣賞香蕉組小朋友帶來的歌曲：
《棉花糖》《蘋果歌》《撓癢癢》《秋天》。
謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
3、接下來請欣賞蘋果組小朋友帶來的兒歌。
《幼兒園也是我的家》《樹葉蝴蝶》《瓜娃娃》。
謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
4、接下來請欣賞香蕉組小朋友帶來的兒歌。
《汽車轱轆轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《小與大》《小雪花》。
5、家長朋友們我們的小朋友表現(xiàn)很棒吧，請用你們熱烈的掌聲告訴他們。
接下來請我們?nèi)w幼兒給大家?guī)砉旁娎收b《春曉》《詠鵝》《草》。
6、請所有幼兒出來解便洗手喝水。
7、奧爾夫是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫暖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演。
《小松鼠進行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見了》《波浪舞》《騎轉(zhuǎn)馬》。
8、解便洗手。
9、數(shù)學與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開數(shù)學，這學期我們主要學習了1——10的識數(shù)、1——20的數(shù)數(shù)，當然還有簡單的漢字認識。
接下來請欣賞全體幼兒帶來的1——10的識數(shù)和漢字。
接下來請欣賞全體幼兒帶來的數(shù)數(shù)1——20。
接下來請欣賞全體幼兒帶來的英語歌。
《imacat》《appleiloveyou》《helloteddy》。
11、我們的小朋友是不是很棒呢？剛才小朋友給家長朋友們展示我們所學的一部分，現(xiàn)在有請家長和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。
12、時間過得真快，我們的活動接近尾聲，最后我代表所有老師祝家長朋友們新年快樂、猴年大吉，祝小朋友們天天開心。
教育成果活動方案參考篇八
廉潔文化是校園文化的組成部分，以高尚的情操感染人，以淵博的學識教導人，以科學的方法培育人，以良好的形象影響人，這又是建設校園廉潔文化的主旋律。通過深入開展廉潔教育，促使我校全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以自身良好的形象影響學生；幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識，以此讓師生感受積極健康向上的教育，感受廉潔、誠信教育，養(yǎng)成明理守信、廉潔自律的好品質(zhì)，形成一個積極向上、廉潔和諧的校園氛圍。
二、工作措施。
1、提高認識，加強領導。校園廉潔文化建設是學校師德師風建設和德育工作重要內(nèi)容，列入學校工作的議事日程。健全組織領導，明確責任，結(jié)合實際，認真制定學校開展“廉潔教育活動”的實施方案，由校長室親自牽頭，德育處具體抓，精心部署，狠抓落實，抓出成效。
2、創(chuàng)新思路，拓展途徑。一是加強學科滲透。將廉潔文化納入學生的品德教育，進行學科滲透，進一步挖掘我校各學科中蘊含的“敬廉崇潔”教育資源，在課堂教育過程中適時滲透。二是強化閱讀領悟和生活體驗。結(jié)合學校的讀書活動，有針對性精心挑選古今中外歷史上清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，組織師生閱讀并撰寫讀后感或讀書隨筆，開展講故事比賽、廉潔格言征集等靈活多樣的主題教育，讓師生在教育活動中自主地體驗、積累。從而形成高尚的道德觀念和完善健康的人格。四是完善陣地建設。利用主題班會、升旗儀式、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等載體，向?qū)W生積極宣揚廉潔文化；讓英雄人物、時代楷模時時成為學生學習的榜樣。
3、明確目標，分層落實。學生層面的教育。主要著眼于自尊、誠實、節(jié)約、遵紀，結(jié)合我校訓導“抱誠守真”等教育。從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，培養(yǎng)有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、敬廉崇潔的社會主義新人。教師層面的教育。在全體教職工中開展“廉潔從教，抱誠守真”主題教育。將活動與師德師風建設相結(jié)合，把“廉潔從教，抱誠守真”作為主要內(nèi)容開展教育活動。要進一步引導班子成員加強道德修養(yǎng)，深化班子成員諾廉、踐廉、述廉、評廉活動，積極推進黨風廉政建設。
三、領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
四、主要活動。
1、召開動員部署會議（校長室）；
2、成立教育活動領導小組，制訂教育活動方案，召開教育活動動員部署會議。（校長室）。
1、簽訂以“廉潔從教，抱誠守真”為主題的師德師風承諾書。（校長室）。
2、“廉潔清風進校園”的專題廣播。（德育處）。
3、出好一期有關(guān)“敬廉崇潔、勤儉節(jié)約”的黑板報，并進行公開評比，營造良好的教育氛圍。（德育處）。
1、組織學生學習《敬廉崇潔教育讀本》。（教導處、德育處）。
2、開展“我為學校節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米、一寸筆”活動，與大隊部的摘星評比結(jié)合起來，引導學生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。（德育處）。
3、各班開展“崇尚廉潔人物，高揚理想風帆”教育主題班（隊）會。（德育處）。
4、組織一次廉潔格言征集活動。（校長室）。
1、結(jié)合“六一”節(jié)，發(fā)送一份“廉潔家庭倡議書”，當好一名廉潔小衛(wèi)士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監(jiān)督員。（德育處）。
2、結(jié)合慶?！捌咭弧苯h節(jié)，召開一次“廉潔從政、率先垂范”民主生活會。（黨支部）。
結(jié)合學年結(jié)束工作對學生進行一次法紀教育。（德育處）。
1、組織觀看一場反腐倡廉教育影視片，并組織寫觀后感。（德育處）。
2、學校班子成員召開一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會。（校長室）。
3、開展零食每天查，學習費用每周評，生活開支每月議活動。（德育處）。
1、廉潔故事我來講（講故事比賽）。（德育處）。
2、繼續(xù)開展廉潔教育專題論壇活動。（教科室）。
1、結(jié)合廉潔教育主題，深入開展“人人知誠信，人人講誠信”讀書征文活動（德育處）。
2、結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動，黨員干部閱讀一本有關(guān)廉潔教育的書籍，撰寫心得體會文章。（黨支部）。
1、班子成員在全體教職工大會上進行一次述職述廉。（校長室）。
2、“廉潔清風進校園”教育活動表彰、總結(jié)。（校長室）。
教育成果活動方案參考篇九
為了全面深入地做好我校的安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防范工作，推進和諧校園建設。結(jié)合3月30日第xx個"全國中小學生安全教育日"的相關(guān)要求，將3月30日至4月5日這一周定為"安全教育周"。
教育成果活動方案參考篇十
成果的工作方案》的通知。
監(jiān)察大隊、工業(yè)園分局、局各股室：
現(xiàn)將《縣安監(jiān)局深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的工作方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真抓好貫徹落實。
湖口縣安監(jiān)局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組2015年1月9日。
為鞏固和拓展教育實踐活動成果，把作風建設引向深入，根據(jù)《中央辦公廳的通知》和省、市縣相關(guān)要求，現(xiàn)就我局深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果制定如下工作方案。
1、深化“四風”整治，是進一步落實從嚴治黨責任的必然要求。在市委、縣委的正確領導下，我局黨的群眾路線教育實踐活動取得了明顯效果，但要充分認識作風建設的長期性復雜性艱巨性。特別是黨的十八屆四中全會以來，中央提出了“四個全面”的戰(zhàn)略布局，這是新時期下我黨治國理政的總方略，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、走向中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”?！八膫€全面”中重要一條就是全面從嚴治黨。要按照中央要求，持續(xù)深入推進“四風”整治，勒緊作風建設“緊箍咒”，堅持抓常、抓細、抓長，以鍥而不舍、弛而不息的決心和毅力，推進集中反“四風”改作風轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風建設。
到了一定程度上改進，但也要清醒的看到，教育實踐活動取得的成效還是初步的，基礎還不穩(wěn)固。有些是高壓態(tài)勢下取得的，僅僅停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未完全形成。有些問題的整改還是沒有完全到位，一些深層次問題還沒有根本破解，上下聯(lián)動解決問題還沒有真正形成合力。對這些問題，一些干部群眾還擔心整改工作不徹底、留尾巴，擔心“四風”問題會隱形變種、甚至死灰復燃，這就要求我們必須持之以恒，以更大力度、更硬舉措抓好干部作風建設，堅決防止“四風”問題反彈。
—3—成效。
二、兌現(xiàn)整改承諾，持續(xù)抓好整改落實。
4、認真落實整改任務。局黨支部要召開專題會議，對整改任務的落實情況進行盤點分析，研究掌握整改落實的進展、效果和存在的問題，拿出對策。要重點抓好本單位“兩方案一計劃”中明確的任務；抓好領導干部整改清單中明確的任務；以及在教育實踐活動期間和基本結(jié)束以來新出現(xiàn)且未列入整改方案和整改清單的事項，包括“四風”“隱形”、“變種”的問題以及群眾的信訪事項等。對基本完成的要明確鞏固提高的具體要求；整改不徹底的，要高標準、嚴要求，加大力度；尚未整改的，要明確整改責任人、路線圖、時間表，抓緊推進；對新出現(xiàn)且未列入整改臺帳及“四風”各類“隱形”、“變種”的問題，要另列清單同步整改。
5、深入推進專項整治。要對照局黨支部確定的2項專項整治任務，進一步把責任明確到位、措施落實到位；要結(jié)合實際，確定深化專項整治重點內(nèi)容，“共性病”、“個性病”一起治，不達目的不罷休。
分工負責，密切配合，合力推進，防止推諉扯皮、各行其是、任務懸空。納入整改臺帳的事項，要爭取在今年年底到明年春節(jié)前后銷號一批。暫不具備整改條件、需要長期攻堅的，也要積極創(chuàng)造條件，列上議事日程，努力加以解決。解決不了的，要寫出書面說明，報局整改落實辦公室。
三、強化制度建設，推動作風建設常態(tài)化。
7、切實加強制度建設。要對照確定的制度建設計劃，進一步梳理制度建設清單，統(tǒng)籌做好制度的立改廢工作，按照既定的時間表抓好落實。要特別重視作風建設相關(guān)制度的健全和完善，按照體現(xiàn)作風建設的要求、體現(xiàn)機關(guān)和干部管理規(guī)律，反映行業(yè)和領導特點，搞好與縣層面出臺有關(guān)制度承接，抓好新舊制度銜接，進一步細化考核評價、公務接待、公車管理、聯(lián)系群眾等具體規(guī)定，確保出臺的每項制度行得通、有效果、管長久。
—5—措施。要把作風建設狀況作為年度考核和干部考察的重要內(nèi)容，嚴格落實獎懲。
9、圍繞權(quán)力運行扎緊織密制度籠子。結(jié)合全面深化改革，推進行政審批制度改革，有針對性地建立健全制度規(guī)定，防止權(quán)力濫用。要加快建立并公布本單位權(quán)力清單，完善重大事項、重大決策民主協(xié)商和咨詢制度，健全黨務公開、政務公開和辦事公開制度，做到議事規(guī)則、決策過程、行權(quán)程序和辦事結(jié)果公開。著力理順執(zhí)法體制、完善執(zhí)法程序，做到公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、陽光執(zhí)法。要圍繞改進服務態(tài)度、簡化辦事流程、提高服務效能，著力完善便民服務、高效服務、優(yōu)質(zhì)服務制度規(guī)定。要把重要崗位、主要領導干部行使權(quán)力情況作為重要內(nèi)容，防止特權(quán)現(xiàn)象和權(quán)力腐敗。要加大制度執(zhí)行監(jiān)督檢查力度，明確違規(guī)處理的具體辦法，始終堅持對踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責一起，觸犯法律的及時移交司法機關(guān)處理。堅持“一案雙查”，既要追究當事人責任，也要追究監(jiān)管領導責任，防止以集體責任代替?zhèn)€人責任。對頂風違紀、影響惡劣的典型案例，要指名道姓予以通報曝光，起到處理一起、警醒一片、挽救一批的作用。
四、堅持從嚴要求，提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。
會一課”、民主評議黨員、黨員黨性定期分析等制度，有針對性地開展主題黨日、警示教育等活動。要結(jié)合年度考核，對領導班子和領導干部貫徹執(zhí)行黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定情況進行檢查，領導班子要在自查的基礎上向上級黨組織專題報告。要不斷改進和完善民主生活會制度，以此次教育實踐活動專題民主生活會為標準，將一些有效的做法固定下來，促進批評和自我批評常態(tài)化，切實加強和改進領導班子思想政治建設。
11、嚴明黨的政治紀律。領導班子要堅持民主集中制，完善并嚴格執(zhí)行民主決策機制、集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度、請示報告制度，提高民主決策、科學決策、依法決策水平。黨組織、黨員干部特別是領導干部，要帶頭嚴明黨的政治紀律，帶頭嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，帶頭遵守和維護黨章。要自覺做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央、堅決維護中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，自覺擔負起執(zhí)行和維護政治紀律的責任，決不允許搞“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許對貫徹執(zhí)行中央和上級的決策部署打折扣、做選擇、搞變通。對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明的態(tài)度，不能聽之任之，發(fā)現(xiàn)觸犯政治紀律的苗頭性傾向性問題要及時提醒和糾正，對違反政治紀律的行為要堅決制止。
12、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。每名黨員、干部都要自覺防止和克服自由主義、好人主義等不良傾向，要本著對自己、對同志、—7—對班子、對黨高度負責的精神，真正敞開心扉、坦誠相見，大膽使用、經(jīng)常使用批評和自我批評這一防身治病的有力武器，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。堅持黨性原則上的團結(jié)，領導班子要大力提倡掏心見膽、并肩奮斗的真團結(jié)，堅持反對和糾正表面一團和氣、實際相互較勁設防的假團結(jié)。領導班子成員之間要多溝通、勤補臺，一把尺子待人、一個標準行事，正確處理權(quán)利運行、利益分配、溝通協(xié)調(diào)上的分歧，營造心往一處想、勁往一處使的生動政治局面，切實把心思和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來。黨內(nèi)絕不允許搞團體圈子、拉幫結(jié)派，搞利益集團、進行利益交換。
五、夯實基層基礎，提升基層黨組織服務水平。
服務基層群眾作為一項基本要求，送政策、送資金、送溫暖，實實在在幫企業(yè)和基層群眾解難題促發(fā)展。工作隊的同志要繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕難的優(yōu)良作風，堅持沉到基層一線，干在基層一線，連接好服務群眾的“最后一公里”，認認真真幫村組理思路促發(fā)展，提升基層黨組織服務水平，整頓軟弱渙散基層黨組織，化解農(nóng)村矛盾糾紛，切實解決實際問題。
六、加強組織領導，形成持續(xù)推進作風建設合力。
14、落實從嚴治黨責任。要切實吃透領會習近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立正確的政績觀，把抓好黨建作為最大的政績，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。要認真履職盡責，緊盯作風領域出現(xiàn)的新變化新問題，用過硬的作風抓緊抓實作風建設。
15、強化宣傳輿論引導。要利用黨務政務公開欄等多種途徑，大力宣傳深化整改成果，積極回應群眾關(guān)切，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，營造良好輿論氛圍。要選樹和宣傳一批“龔全珍式”好干部、“柯善梅式”人民英雄、“最美基層干部”等先進典型人物，用身邊的人、身邊的事教育和影響廣大黨員干部，學有榜樣行有標桿。要防止不良炒作，及時曝光反面案例，進一步營造風清氣正的政治生態(tài)。
湖口縣安監(jiān)局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室2015年1月9日印發(fā)。
—9—。
教育成果活動方案參考篇十一
一、活動目的６—７月，集團組織全體員工進行了拓展訓練，為了鞏固拓展訓練效果，增強集團員工的團隊意識、責任意識和企業(yè)歸屬感，同時豐富集團員工的文化生活、展示員工風采，舉辦本次活動。
二、活動形式。
本次系列活動共分四個部分：第一部分由集團公司組織全體參訓人員進行“拓展訓練優(yōu)秀。
心得體會。
”評選；第二部分由集團組織一次由各參訓公司代表參加的“拓展訓練”演講比賽；第三部分各參訓公司在公司內(nèi)部設置宣傳欄，對拓展訓練情況進行宣傳；第四部分，集團企業(yè)內(nèi)刊《九鼎集團》推出“拓訓?？?，刊登本次拓展訓練的圖片、心得文章等。
三、活動時間。
除內(nèi)刊?？磧?nèi)刊出刊流程設計印刷外，本次系列活動其他分項。
活動的方案請見附件，包括“拓展訓練優(yōu)秀心得體會評選方案”、“拓展訓練專題演講比賽方案”。
五、活動預算。
本次系列活動發(fā)生的費用主要為活動中評獎獎勵費用。具體如下。
教育成果活動方案參考篇十二
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我辦認真貫徹中央部署和省、市、區(qū)黨工委要求，一方面把學習教育貫穿始終，另一方面把解決問題貫穿始終，做到教育和實踐兩手抓、兩結(jié)合、兩促進，既為解決實際問題增添了動力、破除了思想障礙，也為增強黨性提供了現(xiàn)實教材、樹立了標尺標桿，使教育實踐活動真正成為知行互促、知行一體的過程，取得了很大的成果。后期將繼續(xù)打好成果拓展的整體戰(zhàn)，緊緊圍繞黨的中心工作來推進作風建設，注重把作風建設的成果體現(xiàn)到推動各項工作、造福人民群眾的方方面面，以改革發(fā)展穩(wěn)定的實際成效檢驗作風建設成果。
一、活動成效和整改情況。
經(jīng)過歷時8個月的教育實踐活動，街道按照高標準、嚴要求基本完成了三個環(huán)節(jié)的主要工作，在區(qū)黨工委的領導下，在廣大黨員干部的共同努力下，取得了積極成效：
（一）通過理論學習，宗旨意識和群眾觀點進一步增強。
1、教育實踐活動開展以來我街道共組織領導班子參加中心組學習11次，研討交流4天，人均記寫筆記2萬字以上，組織機關(guān)干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》等人物記錄片2部，組織黨員干部集中學習中央八項規(guī)定等廉政規(guī)定6次。同時對習近平總書記十八屆四中全會和教育實踐活動。
總結(jié)。
大會重要講話精神進行了重點學習，收到了較好的效果。
通過教育實踐活動一系列學習教育和活動開展，街道各級領導班子及成員對開展教育實踐活動的目的意義有了更加深刻的認識，進一步明確了群眾路線是黨的一切工作的生命線，進一步錘煉了自身的黨性修養(yǎng)；各級黨員干部通過“群眾提、自己找、領導點”，對自身存在的問題有了全面了解和深入剖析，經(jīng)過整改提高，進一步增強了自己的使命意識和責任意識，提高了開展群眾工作的水平和能力。
（二）加強了作風建設，黨群干群關(guān)系進一步增強此次教育實踐活動聚焦于作風建設。在教育實踐活動中，領導干部轉(zhuǎn)變作風深入基層、摸實情，了解訴求，及時解決群眾關(guān)心的熱點問題和實際困難，使廣大群眾看到了教育實踐活動實實在在的成效，堅定整改決心，制定了《**街道“四風”突出問題專項整治方案》、《**街道領導班子整改方案》、《**街道黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》。整改方案著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。整改方案共有30項具體措施。
通過一段時間的學習教育和整改落實，各級領導班子和領導干部的作風有了明顯改善，各級領導和黨員之間、黨員和群眾之間的理解更深了，溝通更順了，街道黨群干群關(guān)系得到進一步增強。
（三）查找出了突出問題，形成了發(fā)展共識。
開展教育實踐活動，關(guān)鍵是查找和解決“四風”方面的突出問題，研究和探討制約改革發(fā)展的關(guān)鍵問題。街道通過廣泛深入的調(diào)研和面對面聽取意見，并從自身主動查擺問題，從中分析出“四風”存在的主要問題，以及影響和制約街道科學發(fā)展的突出問題，進一步明確了下一階段街道發(fā)展的目標方向和領導干部轉(zhuǎn)變“四風”的整改重點。
通過深入查找，街道領導班子四風方面存在的主要問題聚焦在：工作管理方式有待提高；忽視理論學習、工作力度落實不夠；對長遠發(fā)展的形勢謀劃不足、應對措施研究不透；戰(zhàn)略管控力度不夠，于年輕干部溝通時間少；深入一線、服務基層的意識不強；敢抓敢管、敢于負責的擔當精神不足；有守成思想、進取精神不足；工作中存在講究排場、鋪張浪費的現(xiàn)象；成本管理意識不強，管理的精細化不夠等等。問題找準后，街道有針對性的制定了整改方案。通過整改把教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化為促進領導干部轉(zhuǎn)變作風、推動街道改革發(fā)展的動力。
（四）切實落實整改，促進街道持續(xù)快速發(fā)展。
在教育實踐活動中，街道緊緊圍繞為民務實清廉的要求，抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵，標本兼治、突出重點，加快完善干部作風建設和街道改革發(fā)展的各項體制機制，固化教育實踐活動的成果。通過教育實踐活動，在立整立改和專項治理方面已經(jīng)取得了初步成效：
本次教育實踐活動以來，街道嚴格壓縮會議和減少文件。文件數(shù)量同比減少了23％，會議紀要一般不超過1500字，公文報告一般不超過2500字；對會議時間實行管控，領導班子工作例會不超過2個小時，領導干部帶頭控制會議時間，不講空話和套話，倡導開短會、少發(fā)文，發(fā)短文。同時制定了《公務接待管理辦法》及《機關(guān)干部日常行為規(guī)范規(guī)定》，加強了干部管理和作風轉(zhuǎn)變。
一要把活動成果轉(zhuǎn)化為反“四風”改作風的制度機制。制度不在多，而在于精，在于務實管用，突出針對性和指導性。要完善反“四風”改作風制度規(guī)定，把教育實踐活動中探索形成的好做法、好經(jīng)驗固化下來，搞好配套制度銜接，做到彼此呼應，增強整體功能，形成系統(tǒng)完備、務實管用、執(zhí)行有力的作風建設長效機制。截止目前我街道對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行認真梳理，共修訂完善制度6項，新增制度4項，完善制度包括：《學習制度》、《會議制度》、《黨員聯(lián)系群眾和服務群眾制度》、《文秘工作制度》、《干部職工請假、考勤制度》、《公物用品管理制度》。新增制度包括：《黨工委理論中心組學習制度》、《黨員干部遵守政治紀律規(guī)定》、《公務接待管理辦法》、《機關(guān)干部日常行為規(guī)范規(guī)定》。切實推動了改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的常態(tài)化、長效化。
二要把活動成果轉(zhuǎn)化為“三嚴三實”的實際行動。要認真對照“三嚴三實”標準，正風肅紀，昂揚正氣，自覺摒棄“為官不易”“為官不為”等錯誤思想，把心思和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起群眾和實踐檢驗的工作業(yè)績。領導班子尤其“一把手”，要始終堅定正確的政治方向、涵養(yǎng)高尚的道德情操、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、具有高度自覺的責任擔當、恪守清正廉潔的為政本色，以自己的模范行為推動形成干部清正、政府清廉、政治清明、社會清淳的政治生態(tài)。
三要把從嚴治黨的責任貫徹落實。落實“一把手”主體責任，一級抓一級，層層抓落實。落實紀委監(jiān)督責任，健全工作考評、問責、糾錯機制，推進責任追究常態(tài)化、規(guī)范化。要落實分管領導“一崗雙責”；堅持從嚴管理干部，要嚴格要求，從小事，從身邊的人抓起。加強基層黨組織建設，從基層班子建設、加強基層管理等方面入手，提高基層黨組戰(zhàn)斗力；抓警示教育，堅持有案必查、有錯必糾，加強對干部考核，進一步嚴明紀律狠抓落實，創(chuàng)造一個人人抓落實、人人干實事的良好氛圍。把作風轉(zhuǎn)變成效體現(xiàn)在解決群眾關(guān)心的切身利益改善民生上，全面、深入、持續(xù)推進整改落實工作，同時，著力抓好思想整改，通過思想整改堅定理想信念、提高黨性修養(yǎng)，增強道路自信、理論自信和制度自信，保持聯(lián)系服務群眾的高度自覺。
三、
推進專項整治活動。
一是環(huán)境整治重拳出擊。首先是營造氛圍。利用有線電視宣傳綜合整治內(nèi)容，并制作環(huán)境整治短片在電視播放，懸掛標語20條，制作室外環(huán)境治理宣傳欄3塊，發(fā)放婦聯(lián)、區(qū)、街道宣傳單12000份。二是全面投入。我街道為了保障環(huán)境整治工作取得實效，加大投入力度，截止目前，人力投入近3000人次，挖掘機投入500臺次，翻斗車投入400臺次。外運垃圾近千車，可達上千噸。共清理主路邊溝24條11560米。其中：海興村13條6300米；海隆村11條5260米。宅間路邊溝（包括污水池塘）共計152條29220米。其中：海興村74條18200米；海隆村78條11020米。簡易廁所共拆除822個。其中：海興村412個，海隆村410個。柴草堆302個。其中：海興村122個，海隆村180個。雜物堆1012處。其中：海興村302處，海隆村710處?；叶?0處。其中：海興村30處，海隆村20處。豬圈海隆村2個。砂石路維修3.98公里；宅間泥土路鋪墊14.42公里。環(huán)境整治成效顯著，贏得了群眾的好評。
四、拖著不辦、相互“踢球”。著力解決庸懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要，不作為、慢作為、亂作為等問題。同時組織街道行政服務中心工作人員參加了業(yè)務技能培訓，強化服務理念，規(guī)范操作流程，提高工作效率。規(guī)范了17項辦事流程，安裝了1臺辦事指南觸摸屏，要求服務中心工作人員始終堅持“簡單事項當即辦理，復雜事項承諾辦理，特殊事項特殊辦理、老弱病殘優(yōu)先辦理”的原則，為群眾提供省時、省心服務。通過制度上墻、手機公示、去向告知、等方式方便群眾找尋。
三是解決組織渙散刻不容緩。一方面調(diào)查摸底求真求實，街道組織科聯(lián)系紀檢部門深入到渙散黨組織中，通過座談、查閱資料、實地走訪等形式掌握第一手資料，查清摸透存在的問題，分別形成軟弱渙散黨組織臺賬。另一方面專項整治嚴格標準，制定專項整治方案，深入分析存在問題的原因，逐條列出解決措施，明確整改時限和責任人，確保問題解決。通過制定《機關(guān)干部日常行為規(guī)范規(guī)定》，堅決糾正組織紀律、工作紀律渙散，遲到早退、隨意離崗，甚至工作時間打牌娛樂，群眾辦事找不著人著力解決巧立名目，超標準、超范圍、超期限收費、罰款，違反規(guī)定強行向服務對象搞集資捐助、攤派費用等問題。
四、抓好后續(xù)工作落實的幾點要求。
按照中央、省委、市委及區(qū)黨工委的要求，我街道將始終把作風建設作為一項政治任務常抓不懈，善始善終，善做善成，以“釘釘子”精神鞏固和擴大已有成果，構(gòu)建長效機制，統(tǒng)籌兼顧，以嚴肅認真的態(tài)度，一鼓作氣的作風抓好整改落實，加強建章立制工作，深化作風建設成果。
（一）學習提高必須做到始終不渝。當前，街道的各項工作任務十分艱巨，面對困難和挑戰(zhàn)，需要我們各級領導干部頭腦更加清醒，智慧和能力有所提升。街道各級黨組織和廣大黨員干部要把深入學習習近平總書記十八屆四中全會和教育實踐活動總結(jié)大會重要講話精神作為首要政治任務，筑牢思想政治防線，做到思想上不懈怠、不自滿，行動上不遲疑、不停頓，力度上不打折、不降低。要通過各類主題實踐活動，做好密切聯(lián)系群眾這篇“文章”。開展多種形式的思想政治工作，化解群眾的思想矛盾，拿出真正關(guān)懷的行動，切實把群眾生活中的實際困難解決掉。
（二）問題整改必須做到一抓到底。要按照整改方案要求，繼續(xù)開展督辦整改的各項工作，對已經(jīng)整改了的要鞏固成果，對正在整改的要加大力度、抓緊抓好，對尚未整改的要盡快整改、督促到位。
（三）作風養(yǎng)成必須做到堅持不懈。作風問題具有反復性和頑固性等特點，必須經(jīng)常抓、長期抓。要堅持一手立規(guī)矩、建制度，一手抓整改、抓落實，強化制度的執(zhí)行力，真正使制度成為黨員干部聯(lián)系服務群眾的硬約束，貫徹群眾路線成為黨員干部的自覺行動。積極倡導黨員干部深入基層蹲點，切實做到服務基層。要把開展活動錘煉出來的務實作風始終保持好，鞏固好、落實好，真心實意地為群眾辦好事辦實事解難事，讓廣大群眾親身感受到開展教育實踐活動帶來的新氣象。
（四）制度落實必須做到持之以恒。按照“于法周廷、于事簡便”的原則，要進一步建立健全務實管用的長效機制，著力抓好落實。要注意把開展活動中建立起來的好制度持之以恒地堅持下來，依制度用權(quán)、用制度管人、按制度辦事，使各項制度真正發(fā)揮作用。特別要針對征求和查找問題中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，進一步完善和落實好黨員干部直接聯(lián)系群眾的有效機制、解決群眾反映強烈問題的責任追究機制和黨員干部經(jīng)常受教育、永葆先進性和純潔性的長效機制，始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，始終保持為民務實清廉的強大活力。
教育成果活動方案參考篇十三
為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生的安全意識和防范能力，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，制定本方案。
以黨的十八大和十八屆五中、六中全會及習近平同志系列重要講話精神為指導，堅持。
“安全第一，預防為主”工作方針，以“安全教育月”活動為契機，全面落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定管理工作。
以
“有效遏制較大事故，堅決防止重特大事故，確保全縣學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定”為目標，緊緊圍繞“安全教育月”和“平安校園”建設要求，認真貫徹落實區(qū)、市、縣有關(guān)安全工作會議精神，以開展“八個一”主題活動為重點，進一步強化學校安全教育工作，提高廣大師生的安全意識和素養(yǎng)，推進學校安全文化建設，促進全縣教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。
活動時間。
:2017。
年
3
月
1
日—。
2017。
年
3
月
31。
日
為確保全縣教育系統(tǒng)。
“安全教育月”活動順利開展，成立工作領導小組，成員名單如下：
組
長：
謝秉宗。
縣教育局黨組書記、局長。
副組長：
陸彩英。
縣教育局黨組副書記、副局長。
岑智安。
縣教育局黨組成員、副局長。
黃海強。
縣教育局黨組成員、副局長。
譚桂賢。
縣教育局黨組成員、紀檢組長。
成
員：
蒙元勇。
縣教育局辦公室主任。
何偉深。
縣教育局體衛(wèi)藝股股長。
黃禮勇。
縣教育局人事股股長。
趙威舉。
縣教育局教研室主任。
姜有東。
縣教育局基教股股長。
梁志忠。
縣教育局裝備站站長。
禤培戰(zhàn)。
縣教育局均衡辦主任。
農(nóng)振彪。
縣教育局職成股股長。
禤培實。
縣教育局財務股股長。
農(nóng)志偉。
縣教育局督導室副主任。
梁志海。
縣教育局改善辦副主任。
農(nóng)黃斌。
縣教育局招生辦副主任。
蒙淵金。
縣教育局資助辦副主任。
黃云翔。
縣青少年學生校外活動中心主任。
各中小學校校長、幼兒園園長。
積極開展。
:
各學校要組織各班級開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會針對汛期、食品、交通、暴力傷害等事件，通過師生互動、人人參與的安全教育演講等不同形式開展安全主題教育，普及安全知識，提高安全防范能力。
重點教育學生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學生的安全防范意識。
各學校要進一步修訂和完善各項應急預案，增強預案的科學性、實用性、指導性和規(guī)范性，并根據(jù)有關(guān)要求，組織全體師生進行一次避險應急疏散演練活動，在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。
各學校要邀請法制副校長到校對師生進行法律法規(guī)的宣傳教育，使師生學法、知法、守法，進一步增強師生的法制意識。
學校要舉辦一次以。
“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”等為主題的征文評選活動，使學生掌握如何保護自身安全，如何預防危險事件的發(fā)生等安全常識，使“安全”二字深深印在每個學生的心中。通過征文評選活動，將“安全教育月”活動推向高潮。
“四落實”的原則及時進行整改，并填寫好相關(guān)臺賬。在此基礎上廣泛發(fā)動師生舉報學校及周邊的安全隱患，對參與積極和成績突出的師生給予表彰。
各學校要在。
“安全教育月”活動期間，組織教職員工開展以安全法律法規(guī)知識和安全防范基本知識為主要內(nèi)容的全員培訓活動，培訓情況要記入安全工作檔案。
通過印發(fā)“致學生家長一封信”的形式，向?qū)W生家長傳授安全防范知識和技能，督促家長認真履行監(jiān)護人職責，努力實現(xiàn)“學生安全，家校共管”的良好局面。
各校要從思想上牢固樹立“學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份穩(wěn)定”的理念，充分認識安全教育是一項長期的、艱巨的工作，必須高度重視，常抓不懈，切實加強對“安全教育月”活動的組織領導，明確職責分工，實行校長負總責，分管領導具體抓的工作機制。
各校要精心組織、周密部署，制訂具有針對性和可操作性的活動方案，提供必要的經(jīng)費保障，做好活動的組織實施工作，注重結(jié)合實際，講求實效，切忌走過場，搞形式主義。
各校要通過懸掛橫幅、張貼標語、板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養(yǎng)學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。
活動結(jié)束后，各校要認真進行全面總結(jié)，不斷鞏固和擴大教育活動的成果，積極探索以活動促工作，以活動保安全，建立安全宣傳教育工作的長效機制，為學校教育教學工作營造良好氛圍。
活動結(jié)束后，各學校要及時認真總結(jié)本次活動開展情況，于。
4
月
10。
日前將本?！鞍踩逃隆被顒臃桨?、總結(jié)、活動圖片的紙質(zhì)版（加蓋公章）和電子版報送縣教育局體衛(wèi)藝股。電話：
8825066。
；郵箱：
lztwy066@。
教育成果活動方案參考篇十四
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和國家主席系列重要講話，特別是國家主席關(guān)于學習周恩來優(yōu)良作風和優(yōu)秀品德批示的重要精神為指導，不斷提升全市水利系統(tǒng)黨員干部政治品德、思想道德、為官政德、社會公德和家庭美德，著力構(gòu)建“不想腐”的制度機制，進一步把周恩來精神打造成xx水利干部隊伍的鮮明特質(zhì)，促進xx水利事業(yè)不斷向前發(fā)展。
二、主要內(nèi)容。
1、開展“五德”宣傳活動。每年局黨委中心組組織一次以弘揚“五德”為主題的學習會，各黨支部利用形式組織黨員干部職工學習，每年市直水利系統(tǒng)集中組織一次“五德”教育輔導，并撰寫體會文章，組織黨員干部赴周恩來紀念館瞻仰偉人風采，全面加強水利系統(tǒng)干部職工廉潔從政教育，深入推進廉潔水利建設。
2、開展“五德”助廉活動。將“五德”作為筑牢黨員干部思想道德防線的重要抓手，提高黨員干部綜合素質(zhì)和拒腐防變能力。每年圍繞“五德”標準，開展十佳勤廉標兵評比活動，推動黨員干部比學趕超、爭當?shù)湫?。積極開展“五德”干部培養(yǎng)工作，努力使黨員干部將“五德”內(nèi)化于心，外化于形。
3、開展“五德”三進活動?！拔宓隆苯逃M水利工程工地，建立“三監(jiān)”聯(lián)動機制，積極開展以恩來精神為主要內(nèi)容的廉政文化進工地活動，借助社會中介機制加大對民生水利監(jiān)督管理?！拔宓隆苯逃M道德講堂，舉辦“學習恩來精神建好民生水利”專題講座，組織開展踐行“五德”主題演講會，邀請有關(guān)專家組織“五德”教育輔導。“五德”教育進宣傳陣地，利用xx水利網(wǎng)、大廳電子屏、公告欄等宣傳恩來精神。
4、開展“五德”創(chuàng)建活動。結(jié)合水利工程面臨的新形勢，當前水利工程建設領域面臨的廉政風險，開展“五德示范工程”創(chuàng)建活動，探索建立權(quán)責清晰、程序規(guī)范、管理科學、安全文明的工程建設管理機制，構(gòu)建預警及時、監(jiān)控有力、配套完備、科學有效的廉政風險防控體系，培養(yǎng)一批作風優(yōu)良、行為規(guī)范、業(yè)務過硬、清正廉潔的工程建設管理隊伍，確保工程、生產(chǎn)、資金、干部“四個安全”。
三、保障措施。
1、加強組織領導。各處室、單位主要負責人要充分認識開展深化“五德”教育活動的.重要意義，把教育活動作為加強黨風廉政建設和反墮落工作的一項重要內(nèi)容，親自安排部署，切實承擔起領導責任。
2、濃厚活動氛圍。各處室、單位要充分利用多種形式的宣傳陣地，在完成方案內(nèi)容的同時，要積極開展富有單位自身特色的教育活動，為活動深入扎實推進營造良好輿論環(huán)境。及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，積極報送信息，加強典型宣傳，營造良好氛圍。
3、構(gòu)建長效機制。各處室、單位要把“五德”教育與學習貫徹國家主席系列重要講話精神特別是視察xx重要講話精神相結(jié)合，與“三嚴三實”主題教育相結(jié)合，與“兩為”專項整治活動相結(jié)合，進一步建立健全黨員干部學習、教育、成長的工作機制，不斷提高黨員干部素質(zhì)，切實改進作風，持久深入推進“五德”教育不斷取得新進展、新成效。
教育成果活動方案參考篇十五
1.不同的物品是由不同的材料做成的。
2.物品可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些特性來區(qū)分物品或材料。
3.不同的材料具有不同的特性，材料的特性決定材料的用途。
科學探究目標。
1.在教師的指導下識別出構(gòu)成不同餐具的不同材料。
2.在教師的指導下運用多種感官觀察材料的特點，與同伴交流自己的觀察結(jié)果。
3.在教師的指導下，用科學詞匯初步描述常見材料的特性。
4.在教師的指導下，將學習到的知識運用到新的情境中去。
科學態(tài)度目標。
1.發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。
2.實事求是地描述材料的特性，養(yǎng)成用事實說話的意識。
3.認識到在科學研究中準確描述事物很重要，因為這可以對事物進行觀察和比較。
科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標。
1.意識到材料對于制造人工世界的重要性，選擇材料制造物品需要考慮其優(yōu)缺點。
2.了解人類對于材料的正確利用，給人類的生活帶來了便利。
【教學重難點】。
教學重點：多種感官觀察材料的特點，用科學詞匯描述材料的特點。
教學難點：進一步辨識物品和材料，將材料的特點與現(xiàn)實功能聯(lián)系起來。
【教學準備】。
教師準備：課件，盒子，四類8種餐具，巧虎手偶，評價表，板書貼。
【教學過程】。
一、情境導入：聚焦四種材料的特點(8分鐘)。
1.(ppt出示卡通人物巧虎和妹妹小花，配合巧虎手偶)。
2.今天我們就一起來幫巧虎選一選這些《不同材料的餐具》(出示課題)。
3.巧虎問：這些碗和勺都是什么材料做的呀?(配合手偶)我們小朋友能告訴巧虎嗎?(學生回答：金屬，陶瓷，塑料，木頭)。
4.巧虎(配合手偶)：原來是這樣，那這些材料都有什么特點呢?我們誰能幫幫他?(看情況)沒人回答：看來沒有實際的觀察，小朋友們也和巧虎一樣對這些做碗材料的特點不太了解，怎么辦呢?(實際觀察)有人回答，追問你是怎么知道的?我們對于材料特點的描述都必須根據(jù)自己的實際觀察才行哦。為了更好的解決問題，老師特地從商店里借來這些餐具，希望小朋友們可以仔細觀察，幫助巧虎。
二、探索活動一：對餐具進行觀察(15分鐘)。
2.【發(fā)材料】，開始觀察(時間7-8分鐘)，師指導、評價。
3.【收材料】，好了，現(xiàn)在我們都觀察了這些餐具，哪一個小組的小朋友可以給巧虎介紹一下制作這些餐具的材料都有些什么特點呢?帶著展示板上來吧，(小組匯報，關(guān)注其余學生的傾聽，及時評價)。
4.還有哪個小組，有自己不同的看法?(再挑選1-2組)【師做好班級記錄單】。
生：陶瓷易碎，金屬、塑料、木不易碎。
三、研討四種材料做的餐具的優(yōu)缺點(5分鐘)。
1.巧虎：謝謝小朋友們的努力，這下我總算對這些材料做的餐具有些了解了，小朋友們，你們覺得我選擇什么材料的餐具送給小花妹妹比較合適呢?(生回答)。
2.追問：這種材料做的餐具有什么優(yōu)點或缺點嗎?(生：不易碎，漂亮)。
3.追問：為什么沒有小朋友選擇陶瓷的餐具呢?(生：易碎)。
4.巧虎：聽了小朋友們的分析，我終于知道該怎么選了，謝謝大家了。
師：老師也要謝謝你們，你們考慮的真周到啊，確實，我們在選擇材料的時候要考慮它的功能，看看這種材料能不能滿足我們的需求。
四、活動二：做“神秘的盒子”游戲(10分鐘)。
1.師：巧虎為了感謝大家對他的幫助，他想和小朋友們玩一個游戲。
經(jīng)過我們的幫助，巧虎已經(jīng)選擇了一套餐具，他把選好的餐具放在了這個神秘的盒子里，讓大家猜一猜他選擇的是什么材料做的餐具，不過你只能說一說里面餐具的特點，他只會回答你“是”或者“不是”，看看你能不能猜對哦!游戲規(guī)則你們理解了嗎?下面我們先請一位小朋友來試一試吧!
生嘗試游戲。
師：這位小朋友真的非常厲害哦，對材料的特點也掌握的非常好。
生猜測。
師：這位小朋友也很機靈哦，咦，怎么又變了一種材料，這回誰來猜一猜呀?
生猜測(示范猜2-3次)。
3.師：這位小朋友這么快就猜對了，看來大家都很會玩這個游戲了呢!接下來巧虎說我們可以在自己的小組內(nèi)玩一玩這個游戲，一位小朋友扮演巧虎在盒子里悄悄放好一套餐具，讓另一位小朋友來猜，巧虎想看看哪一組的小朋友玩的，大家輪流玩一玩哦，現(xiàn)在開始吧!
4.生游戲(機動)。
巧虎：哇，小朋友們都好厲害呀，猜的越來越快了哦!
師：請小朋友們把餐具和其他工具收進盒子里。剛剛第--，--組的小朋友表現(xiàn)的都非常好哦，游戲玩的很投入，整理東西也非?？?
五、拓展：還有那些物品可以用不同的材料制成(課內(nèi)、課外機動)。
師：今天我們知道了餐具可以用不同的材料來制作，大家仔細思考一下，在我們的生活中你還知道那些物品可以用不同的材料來制成呢?你可以仿照第一朵小花來寫一寫，看看誰能想到更多的物品。(設計意圖：將本節(jié)課所學的“一種物品可以用不同的材料組成”遷移到其他物品。)。
教育成果活動方案參考篇十六
設計意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個正確認識，我們與孩子共同制定本生成活動。
：什么是禽流感
1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。
2、培養(yǎng)幼兒對h7n9病毒的自我保護意識。
活動準備：有關(guān)禽流感的圖片，h7n9型病毒的圖片，禽流感預防的vcd。
現(xiàn)在世界各地都在預防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)
概念：有a型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點：傳播快，危害大
幼兒自由討論，回答。
教師總結(jié)：人類直接接觸受h7n9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸h7n9型病毒都會受到感染。
1、 高度重視禽流感
2、 科學認識禽流感
3、 積極預防禽流感
目標：1、 初步了解(流感)病毒，加強自我保護的意識。
2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，知道預防禽流感的方法。
準備：新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標志(幼兒人數(shù)相等)。
剛才你在電視里看到了什么?有的人他們生了什么病?你知道這些病的危害嗎?
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的.感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)h5和h7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、 h7n2、 h7n3、 h7n7、h5n2、h10n7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染h7n9禽流感病毒之后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。
禽流感來了，我們應該怎么做?病毒并不可怕，科學能戰(zhàn)勝病毒。
科學家本領真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應該怎么做?
不許禽流感病毒進入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、打預防針?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們。
預防禽流感的方法
1、不去疫區(qū)旅游。
2、不與活禽接觸。
3、重視疾病預防。
4、重視高溫消毒。
5、注意個人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風。
現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標志，讓我們?nèi)ジ嬖V爸爸媽媽和家里的人吧。
教育成果活動方案參考篇十七
為全面貫徹落實黨的十八大精神，認真實施縣委及縣教育局關(guān)于深入開展“五實”教育活動的實施方案，結(jié)合我園實際，進一步端正師德師風，力求讓每個教職工在教書育人為人師表的工作中，處處體現(xiàn)“察實情、講實話、出實招、求實效?！钡墓ぷ髯黠L，促進本園工作更上新臺階，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以“強作風、抓落實、促趕超，密切聯(lián)系群眾”為主線，以開展“察實情、講實話、出實招、干實事、求實效”的“五實”教育活動為載體，以增強大局意識，轉(zhuǎn)變教風學風，狠抓落實為目標，深入貫徹黨的十八大精神，結(jié)合學校工作的特點和實際認真實施縣委及縣教育局關(guān)于深入開展“五實”教育活動的實施方案，形成發(fā)展合力，為實現(xiàn)“12818”工程，建設芳香xx，全力推進教育現(xiàn)代化進程，為xx經(jīng)濟社會科學和諧跨越發(fā)展提供強有力的支持。
以園長為組長的“五實”教育領導小組，即：
組長：
副組長：
成員：
三、目標任務。
（一）統(tǒng)一思想，形成合力。領導班子要統(tǒng)一思想，形成合力，心往一處想，勁往一處使，以模范行動帶動和影響廣大教職工的`思想行為，共同組織開展好此項教育活動。通過開展教育活動，使班級教師之間，領導與職工之間共同形成合力，努力完成各項工作任務。
（二）求真務實，切實改進全園教職工的工作作風。說話做事實事求是，不歪曲事實，不夸大成績，不推卸責任，不搞形式主義。以高度的和強烈的事業(yè)心，做好每一個細節(jié)的工作。
（三）強化執(zhí)行，狠抓保教工作高效落實。強化措施抓落實，明確責任抓落實，突出效果抓落實，堅決遏制執(zhí)行不力、落實不到位、庸懶散奢等現(xiàn)象，自覺抵制推諉扯皮、馬虎拖沓等不良風氣，力求措施快落實、矛盾快解決、工作快見效。確保我園呈現(xiàn)全面、迅速、高效的局面。
（四）務求實效，推動教育事業(yè)趕超發(fā)展。立足本園申報一級二等園的目標思路，認真查找工作措施、工作機制等方面存在的差距，創(chuàng)新工作方法，增強工作實效，全力做好申等準備工作，以嶄新的姿態(tài)迎接上級領導的檢查評定。
四、方法步驟。
第一階段（2月至3月）結(jié)合自己的本職本崗位工作，破解阻礙教育工作提質(zhì)進位趕超發(fā)展的難題，找準推動工作、解決問題的切入點和著力點，要求每個教職工結(jié)合工作至少查找出一個阻礙自己工作的問題，分析其原因，提出解決問題的對策和途徑。
1、召開教職工大會，宣傳動員，學習領會“五實”教育的內(nèi)容及其重大意義，成立領導小組。制定實施方案。
2、學習討論，查找問題。認真組織學習黨的十八大報告，省市縣教育工作會議精神，深入學習領會縣為第十二屆六次全會、縣“兩會”精神以及縣委關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定，扎實開展“芳香xx”大討論。堅持邊學邊察，結(jié)合各自的職責和工作重難點，認真反思，撰寫心得體會，深化認識、明辨是非，進一步提高教職工的綜合素質(zhì)。
3、強化組織，整合隊伍。圍繞訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發(fā)展、促和諧六項任務。堅持深入基層為民服務，繼續(xù)下派新農(nóng)村指導員到幫扶點蹲點駐村工作；加強對教育對口扶貧點的指導和幫助；繼續(xù)堅持領導班子值班制，多深入班級了解實情，密切聯(lián)系班級教師及家長，著力解決好家長及教職工最急最盼的突出問題。
4、明確責任，公開承諾。全體教職工圍繞教育工作的大局、目標任務，結(jié)合各自職責和工作實際，進一步理清抓工作的思路，明確所肩負的責任，制定工作目標，細化工作措施，規(guī)定完成時限，向家長及社會公開承諾接受監(jiān)督。
第二階段（204月―10月）：加快推進落實（出實招、干實事）。
1、注重實踐，推動幼兒園工作更上新臺階。把教師隊伍建設作為重要內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變工作作風作為保障以全面提高保教質(zhì)量為前提，做好充分準備迎接上級教育行政部門對我園申報一級二等園的檢查驗收。
2、健全機制，完善“八項制度”。結(jié)合縣委關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定健全完善公開承諾制度、重點工作聯(lián)系制度、公務接待制度、會議審批制度、扶貧掛鉤制度、掛牌上崗制度、考核督查指導、隨機調(diào)研制度等八項制度，堅持靠制度管事，用制度管人。
3、改進作風，解決好落實不力的問題；解決好不思進取的問題；解決好作風漂浮的問題。營造積極向上、開拓進取、敬業(yè)奉獻、務實廉潔的良好氛圍。
第三階段（年11月―12月）：實現(xiàn)趕超目標。
嚴格按照承諾事項，對照各崗位的目標責任書以及本園的定性定量考核標準進行嚴格考核與績效工資掛鉤，與評優(yōu)選模掛鉤。
教育成果活動方案參考篇十八
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
教育成果活動方案參考篇十九
為全面貫徹落實黨的十八大精神，認真實施縣委及縣教育局關(guān)于深入開展“五實”教育活動的實施方案，結(jié)合我園實際，進一步端正師德師風，力求讓每個教職工在教書育人為人師表的工作中，處處體現(xiàn)“察實情、講實話、出實招、求實效?！钡墓ぷ髯黠L，促進本園工作更上新臺階，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以“強作風、抓落實、促趕超，密切聯(lián)系群眾”為主線，以開展“察實情、講實話、出實招、干實事、求實效”的“五實”教育活動為載體，以增強大局意識，轉(zhuǎn)變教風學風，狠抓落實為目標，深入貫徹黨的十八大精神，結(jié)合學校工作的特點和實際認真實施縣委及縣教育局關(guān)于深入開展“五實”教育活動的實施方案，形成發(fā)展合力，為實現(xiàn)“12818”工程，建設芳香xx，全力推進教育現(xiàn)代化進程，為xx經(jīng)濟社會科學和諧跨越發(fā)展提供強有力的支持。
二、為使我園的“五實”教育活動落到實處，特成立以園長為組長的“五實”教育領導小組，即：
組長：
副組長：
成員：
三、目標任務。
（一）統(tǒng)一思想，形成合力。領導班子要統(tǒng)一思想，形成合力，心往一處想，勁往一處使，以模范行動帶動和影響廣大教職工的思想行為，共同組織開展好此項教育活動。通過開展教育活動，使班級教師之間，領導與職工之間共同形成合力，努力完成各項工作任務。
（二）求真務實，切實改進全園教職工的工作作風。說話做事實事求是，不歪曲事實，不夸大成績，不推卸責任，不搞形式主義。以高度的和強烈的事業(yè)心，做好每一個細節(jié)的工作。
（三）強化執(zhí)行，狠抓保教工作高效落實。強化措施抓落實，明確責任抓落實，突出效果抓落實，堅決遏制執(zhí)行不力、落實不到位、庸懶散奢等現(xiàn)象，自覺抵制推諉扯皮、馬虎拖沓等不良風氣，力求措施快落實、矛盾快解決、工作快見效。確保我園呈現(xiàn)全面、迅速、高效的局面。
（四）務求實效，推動教育事業(yè)趕超發(fā)展。立足本園申報一級二等園的目標思路，認真查找工作措施、工作機制等方面存在的差距，創(chuàng)新工作方法，增強工作實效，全力做好申等準備工作，以嶄新的姿態(tài)迎接上級領導的檢查評定。
四、方法步驟。
第一階段（20xx年xx月至xx月）結(jié)合自己的本職本崗位工作，破解阻礙教育工作提質(zhì)進位趕超發(fā)展的難題，找準推動工作、解決問題的切入點和著力點，要求每個教職工結(jié)合工作至少查找出一個阻礙自己工作的問題，分析其原因，提出解決問題的對策和途徑。
1、召開教職工大會，宣傳動員，學習領會“五實”教育的內(nèi)容及其重大意義，成立領導小組。制定實施方案。
2、學習討論，查找問題。認真組織學習黨的十八大報告，省市縣教育工作會議精神，深入學習領會縣為第十二屆六次全會、縣“兩會”精神以及縣委關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的.相關(guān)規(guī)定，扎實開展“芳香xx”大討論。堅持邊學邊察，結(jié)合各自的職責和工作重難點，認真反思，撰寫心得體會，深化認識、明辨是非，進一步提高教職工的綜合素質(zhì)。
3、強化組織，整合隊伍。圍繞訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發(fā)展、促和諧六項任務。堅持深入基層為民服務，繼續(xù)下派新農(nóng)村指導員到幫扶點蹲點駐村工作；加強對教育對口扶貧點的指導和幫助；繼續(xù)堅持領導班子值班制，多深入班級了解實情，密切聯(lián)系班級教師及家長，著力解決好家長及教職工最急最盼的突出問題。
4、明確責任，公開承諾。全體教職工圍繞教育工作的大局、目標任務，結(jié)合各自職責和工作實際，進一步理清抓工作的思路，明確所肩負的責任，制定工作目標，細化工作措施，規(guī)定完成時限，向家長及社會公開承諾接受監(jiān)督。
第二階段（2xx年xx月—xx月）：加快推進落實（出實招、干實事）。
1、注重實踐，推動幼兒園工作更上新臺階。把教師隊伍建設作為重要內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變工作作風作為保障以全面提高保教質(zhì)量為前提，做好充分準備迎接上級教育行政部門對我園申報一級二等園的檢查驗收。
2、健全機制，完善“八項制度”。結(jié)合縣委關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定健全完善公開承諾制度、重點工作聯(lián)系制度、公務接待制度、會議審批制度、扶貧掛鉤制度、掛牌上崗制度、考核督查指導、隨機調(diào)研制度等八項制度，堅持靠制度管事，用制度管人。
3、改進作風，解決好落實不力的問題；解決好不思進取的問題；解決好作風漂浮的問題。營造積極向上、開拓進取、敬業(yè)奉獻、務實廉潔的良好氛圍。
第三階段（20xx年xx月—xx月）：實現(xiàn)趕超目標。
嚴格按照承諾事項，對照各崗位的目標責任書以及本園的定性定量考核標準進行嚴格考核與績效工資掛鉤，與評優(yōu)選模掛鉤。
教育成果活動方案參考篇二十
目前正值夏季，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關(guān)“防溺水”要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，特制定實施方案如下：
“珍愛生命、預防溺水”
20xx年5月
全校師生
1、通過升旗儀式、晨會、板報等，開展各種形式的“珍惜生命，預防溺水”宣講活動。通過校訊通、微信等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
2、少先隊大隊部發(fā)起一次防溺水倡議，宣讀倡議書。
3、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題，開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生的安全意識。
4、學校印發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。
5、學校主管安全工作負責人開展“珍惜生命預防溺水”專題講座活動。
教育成果活動方案參考篇二十一
1.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。
2.培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。
幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。
用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個
1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一停”。
2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看見綠燈才能行走……）
3、游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規(guī)則等。
4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。
5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。
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