四年級老人與海讀后感(專業(yè)19篇)

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四年級老人與海讀后感(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-25 13:17:11     小編:文軒

讀后感是我們通過思考和沉淀對書籍中精髓和意義的體悟和領(lǐng)悟的表達(dá)。如何寫好一篇讀后感?首先要認(rèn)真閱讀、思考并理解作品的主題和要素。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,僅供參考,希望能給大家寫讀后感提供一些啟示和思路。這些范文展示了不同類型作品的讀后感,包括小說、散文、詩歌、紀(jì)實(shí)等。這些優(yōu)秀讀后感范文通過深入挖掘作品的內(nèi)涵和外延,以獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá),給讀者帶來了深刻的感悟和思考。這些范文中的語言準(zhǔn)確、思路清晰、氣氛飽滿,可以幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品,提升自己的寫作水平。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀范文,能夠在寫讀后感時(shí)有所收獲。

四年級老人與海讀后感篇一

這是一個(gè)孤獨(dú)的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛。但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的美好想像。其實(shí),這位老人真的存在過,雖然他現(xiàn)在已離開了我們,但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。

這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴,堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽到他的呼喚也會應(yīng)聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼撐起一片白云,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

我讀完這篇文章,仿佛看見了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗,把海鷗當(dāng)作自己的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前,來守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場景難道不使人驚嘆嗎?海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動嗎?海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語言的障礙,也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會永遠(yuǎn)與老人在一起。

海鷗,是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時(shí),也要給海鷗營建一個(gè)過冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情,讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空!

四年級老人與海讀后感篇二

我和媽媽到圖書館里借書,突然看到了這本書——《老人與?!?。

《老人與?!愤@本書的作者是海明威,我以前沒有讀過海明威寫的書,這是我第一次讀他的作品,就讓我感到大吃一驚。在故事里,主人公的性格,特點(diǎn)被作者描寫的淋漓盡致。

故事中的老人八十四天沒打到魚了,在第八十五天的時(shí)候,他仍然獨(dú)自出海,在海里終于遇到了一條大魚,老人和魚整整拼搏了三天兩夜,終于把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上,因大魚的血腥味太大,引來了六只巨大而又兇殘的鯊魚,他使出渾身解數(shù)跟鯊魚搏斗,最后終于殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭,但是它還有大約800磅重。

這就是《老人與?!罚先藳]有被任何困難壓服,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

這永不言敗的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

四年級老人與海讀后感篇三

“人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅?!边@本書主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船捕魚,但是他一連八十四天都沒有釣到魚。他不肯認(rèn)輸,依然斗志昂揚(yáng),終于在第八十五天時(shí)釣到了一條身長約十八英尺、體重約一百八十磅的大馬林魚。馬林魚拖著老漁夫的小船駛向遠(yuǎn)海,但老人沒有淡水、食物,沒有武器,沒有幫手,甚至左手抽筋。但他在這種困境下,依舊頑強(qiáng)地和馬林魚搏斗。經(jīng)過兩天兩夜,他終于殺死了馬林魚。單拴在船邊的馬林魚散發(fā)的血腥味遭到很多鯊魚的攻擊。老漁夫殺了一條鯊魚,但鯊魚越來越多,他只剩下了一支折斷了的舵柄作為武器。最后老人拖回了一副馬林魚骨架。

在看海明威的這本小說時(shí),故事情節(jié)讓我熱血沸騰,一個(gè)老漁夫敢于挑戰(zhàn)一個(gè)比自身大幾倍甚至幾十倍的大馬林魚,而且在途中還不止被一條饑腸轆轆的鯊魚攻擊,過程極為驚險(xiǎn),雖然老人釣到的大馬林魚被咬地只剩尸骨,但那魚骨卻是對他多年來作為一個(gè)漁夫的榮耀,老人說過:“人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅?!?/p>

這個(gè)看似悲劇的故事,但實(shí)際上有著勇敢、樂觀的精神,鼓舞了人們的斗志。并且故事中老人出海之后體現(xiàn)更多寬廣的胸懷,也是過去二十世紀(jì)二三十年代海明威作品的高度升華。

四年級老人與海讀后感篇四

老人與海描述了一位老漁夫從出海到遠(yuǎn)航到捕獲到戰(zhàn)斗到回家一部很樸素的漁夫生活,卻讓一代一代的人一讀再讀,必有精妙之處。一個(gè)年邁的漁夫在海中經(jīng)歷了一次次失敗后捕獲到一條大的驚人的魚,作戰(zhàn)也非常辛苦經(jīng)歷了三天三夜苦苦周旋與大魚生死搏斗,在筋疲力盡的最后生死關(guān)頭憑自己的毅力,最終戰(zhàn)勝了大魚取得勝利。

漁夫把魚綁在船舷上卻引來了很多鯊魚,鯊魚接二連三的來掠奪食物他拼盡全力殺死敵人,與鯊魚的每次搏斗漁夫心聲我要打敗他沒有人天生是敗者。雖然最后只剩下殘破的小船和一副疲憊不堪的身軀,但一身的傷痕成了他非凡勇氣的見證,回到家窩棚中躺下安然入睡了,睡夢中又出海了。漁夫的這種精神值得我們在生活中學(xué)習(xí)。

四年級老人與海讀后感篇五

自從學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,看到老人與海鷗親密相處的場景、老人去世后海鷗懷念老人的畫面,我不僅想起了我的已故老朋友——老黑(狗兒)。

老黑,你還記得嗎?我們一起山中散步,你滑稽地一顛一跳上臺階,像黑色的皮球上下翻飛。上山后,你總是跑在我前面,沖破雜草,斬開荊棘,為我開辟一條道路。每當(dāng)這時(shí),我都會大喊“老黑,回來——”我憐惜地為你清理皮毛上的雜草,擁你入懷。你把雙腿親密地搭在我肩上,回應(yīng)著我的親切。我融化在你我的溫情中,此時(shí),小鳥為我們歌唱,夕陽為我們鼓掌。

老黑,你還記得我第一次喂你吃食的情景?食物放在你面前,你像在作選擇題:吃?不吃?這個(gè)小孩兒是笑里藏刀?還是真心實(shí)意?你最終還是吃了。我用手撫摸你漆亮的毛發(fā),你是多么享受啊。也就是那一次,揭開了你我之間的感情。隨著日子的疊加,我們的感情好似芝麻開花——節(jié)節(jié)高,猶如吃甘蔗——節(jié)節(jié)甜。后來,我?guī)У娜獍?、骨頭啊、面包啊,你都來之不拒。

那天,我放學(xué)走到公園,正好碰見饑腸轆轆的你。我買來兩根烤得色香味俱全的香腸,你一口就打掃得干干凈凈。我看你并沒有吃飽,就把我的給了你。你看了一眼,生氣地跑開了。后來,我堅(jiān)決命令你吃,你才極不情愿把我這根香腸吃進(jìn)肚里。你的通情達(dá)理感染著我,讓我也體會到做人也應(yīng)該這樣。

老黑,你還記得嗎?我們曾一起去拜訪犬王大黃、曾一起在雪地狂奔、曾一起在夕陽下散步、曾一起……太多的歡樂時(shí)光留在我對你甜蜜的記憶中。可惡的那場車禍,讓你命歸黃泉,也讓我失去了你這個(gè)忠誠的朋友??墒牵覍δ憔d綿的思念,如那起伏不斷的山峰,似那飛流直下的瀑布,像那永不干枯的河流——無窮無盡。

四年級老人與海讀后感篇六

《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼o可否認(rèn),只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷,并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身自己有的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣一次次地向限度挑戰(zhàn)的人,超越他們,這個(gè)限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度時(shí)成功還是失敗,都是值得讓我們永遠(yuǎn)敬重的。

四年級老人與海讀后感篇七

不打無準(zhǔn)備之仗,桑提亞哥在打漁前早早就準(zhǔn)備好了捕魚所需要的用品,以便在遇到突發(fā)事情時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變。而且,做了準(zhǔn)備也會讓他捕魚事半功倍。而我們要學(xué)會的就是做事情要早作準(zhǔn)備,計(jì)劃做事。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蹦闷苼稣f過這樣的一句話。而桑提亞哥則證實(shí)了這句話,他不滿足于只在近海處打些小魚,而是到離岸邊很遠(yuǎn)的地方去,在那,他打上了從未見到的美麗的大魚。雖然那只大魚最終被鯊魚奪取,但如果桑提亞哥不曾想過要釣條頂大的魚,沒有雄心壯志,只滿足于現(xiàn)在的話,他將永遠(yuǎn)也見不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚。不要輕易地滿足于現(xiàn)狀,努力放手一搏,人生的價(jià)值在于勇敢的探索前進(jìn),把目標(biāo)定的高一點(diǎn),遠(yuǎn)一點(diǎn),努力向它靠近,不知不覺,你已超越了眾人,就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。

桑提亞哥被這條大魚弄得筋疲力盡,他把魚線靠在肩上,又緊緊的握在手里,盡可能的拖住這條魚,別的魚上鉤了,他就把那條線剪掉,他就是要抓住這條大魚。他專注,執(zhí)著,不放棄。世界上沒有什么能比“永不言棄”更有力量。這,是我們通過這篇故事得到的的,也是最有益的啟示。一切都要靠執(zhí)著,都要以堅(jiān)持不懈為基礎(chǔ),否則將一事無成。

以上就是我對這篇感人至深,又發(fā)人深思的《老人與?!返睦斫馀c感受,最后,寫下四句話,為此作以收尾:

“漫漫人生路,苦難在多處,惟有執(zhí)著駐,照亮前方途。”

四年級老人與海讀后感篇八

不久前,我讀了《老人與海》,這本書刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。讀過這本書的人應(yīng)該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,許多人卻不能堅(jiān)持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮ψ约菏バ判??;蛘咭驗(yàn)閯e人的批評,而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。

他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚,無論有沒有收獲,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實(shí)。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,雖然最后失敗了。但是老漁夫那種不言敗的精神,勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

作為學(xué)生,我們沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難。我們不了解,在社會中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。他們就是《老人與海》的一種詮釋,他們也是那么堅(jiān)強(qiáng),對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對困難!

前幾天我讀了前幾天我讀了《大家應(yīng)該和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮ψ约菏バ判?。或者因?yàn)閯e人的批評,而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。老人與?!?,這本書刻畫出一個(gè)與斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫?!独先伺c?!?,這本書刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,許多人卻不能堅(jiān)持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю?,而對自己失去信心?;蛘咭驗(yàn)閯e人的批評,而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。

山西省太原市第三十七中學(xué)校四年級:賈文慧。

四年級老人與海讀后感篇九

暑假閑暇之余,我讀了美國著名作家海明威的名著——《老人與?!贰?/p>

本作品記敘了老漁夫桑提阿果出海捕魚時(shí),挑戰(zhàn)了大海,挑戰(zhàn)了鯊魚,同時(shí)挑戰(zhàn)了自己。他經(jīng)過重重艱險(xiǎn),最終釣到一條大馬林魚,比船還大了一倍。由于回家時(shí)遭到鯊魚襲擊,導(dǎo)致大馬林魚的魚肉全部損失,但他仍不愿這樣放棄,最終把剩下的一個(gè)完整的魚頭和不完整的魚骨頭帶回漁港。

“人可以失敗,但不可以被打敗。外在的肉體可以接受折磨,但內(nèi)在職意志卻是神圣不可侵犯的?!边@是老人的生活信念,也是本著中心思想。這還是我們需要學(xué)習(xí)的生活信念。

老人在釣魚時(shí)十分寂寞,也很累,但仍堅(jiān)持捕魚,這種堅(jiān)持不懈的精神,是我們需要學(xué)習(xí)的。

讀完這本書。我深有感觸。是??!我們可以失敗,但不可以被自己打敗。我們生活中要學(xué)習(xí)小男孩那種助人為樂的品質(zhì),學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)老人那種不可戰(zhàn)勝的精神,碰到困難,不言放棄,只有當(dāng)我們突破自己才能嘗到成功的喜悅。人的能力是有限的',但當(dāng)我們向極限挑戰(zhàn),并經(jīng)過努力超越它們時(shí),不管挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗,都是值得敬佩的。

四年級老人與海讀后感篇十

《老人與?!愤@本書主要講的是一位年邁的老人出海打漁。這位老人非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的馬林魚。這條馬林魚是老人捕魚生涯中遇到的最大的一條,它可比老人的小船還要長呢!這條馬林魚身材這么大,力氣自然也大,它拖著老人和老人的小船在海上漂流了兩天兩夜。

在這兩天兩夜里,老人經(jīng)歷了從未有過的艱難考驗(yàn)。兇猛的馬林魚企圖逃回大海。老人為了制伏馬林魚,用盡了全身的力氣想要?dú)⑺浪???沙錆M力量的馬林魚飛快地游著,老人根本沒有殺死它的機(jī)會。現(xiàn)在,老人已經(jīng)筋疲力盡、皮開肉綻了。在這無邊無際的大海上,他得不到一點(diǎn)援助,似乎也看不到一絲希望。但是,老人并沒有向那家伙屈服,他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把巨大的馬林魚殺死了。

書看完了,可是老人的形象卻深深地留在了我的腦海里。

四年級老人與海讀后感篇十一

今日我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,講的是一個(gè)老人每一天都步行二十里來到翠湖給海鷗送餐,還給海鷗起了名字,每一天都和海鷗親切地說話,每當(dāng)太陽落山時(shí)老人的所料袋空了,老人就離開,他第二天還會來。可是沒想到老人去世了,他們把老人照片遺容放大,擺到了翠湖邊,海鷗們竟然極速煽動翅膀在天上盤旋高飛,過了一會兒,海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行,他們站在那肅立不動,像是為老人守靈的白衣天使,當(dāng)他們不得不收起遺像的時(shí)候,海鷗們像是炸了營似的朝遺像飛來,他們好不容易從飛動著的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的葬禮上,老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撅著嘴,好像在呼喚著海鷗們。

善良的老人,純潔的海鷗。我十分佩服老人來回二十里路給海鷗喂食,也佩服他們的深情友誼,海鷗竟然能聽懂老人說話。同時(shí),老人對海鷗那無私的愛感動著我,海鷗對老人的那份情震撼著我。

這不僅僅是我想起了我家的旺旺,旺旺在我姥姥家寄存著,我有什么好吃的我都給他送過去,他十分聽話,見人就跑過上去抱住表示友好,旺旺和我感情很深,我對旺旺很好,不管它犯了什么錯(cuò)我不打它也不吵他,只是摸著它的腦袋和它說說悄悄話,說完話之后,它會搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,舔舔我的手,表示明白,這讓我感覺到了人和動物的親密感情,只要你對他好善待它,他就會用忠誠回報(bào)你。有一次旺旺來我們家,別人用好吃的來誘惑它,讓它跟他走,可是旺旺沒有這樣做,它只是很快跑了回來,沒有理會那個(gè)陌生人,來到我面前,叫了兩聲,撲到了我身上抱住了我。

其實(shí)世間的萬物都是有靈性的,遍及天地的愛心是我們這個(gè)世界的期望,動物是我們的親密朋友,他們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界,我們要與他和諧相處。

四年級老人與海讀后感篇十二

最近,我讀了《老人與?!愤@本書,十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。同時(shí),故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。

這個(gè)故事寫了一位老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,依然充滿斗志,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的'大魚。大魚拖著船往海里走,老人在沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋的種種困境下,依然頑強(qiáng)地和大魚搏斗。經(jīng)過兩天兩夜后,他終于殺死大魚。但拴在船邊的大魚陸續(xù)遭到很多鯊魚攻擊。老漁夫又一個(gè)個(gè)殺死了鯊魚,只剩下了一支折斷的舵柄作為武器,最后老人筋疲力盡地拖回一副魚骨架。

我想作者是想告訴我們,面對挫折和磨難,我們付出辛勞的汗水,最終能獲得成功固然是令人高興的,但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系,既然我們努力過了,就不會留下遺憾。正是大大小小的挫折和磨難,才組成了我們豐富多彩、有苦有甜的人生。我們會因?yàn)樽约旱呐筒磺蔀榫袷澜绲膹?qiáng)者,我們的人生也會因此而變得更加精彩!

每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。不由得想起了自己,每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看圣地亞哥爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

真的強(qiáng)者并不只是身體的強(qiáng)大,而是有一顆勇敢的心,這樣的人才值得尊重,這與富貴還是平凡完全無關(guān),我也想有一個(gè)圣地亞哥這樣的長輩。

四年級老人與海讀后感篇十三

《老人與?!菲渲兄v述的是老漁夫桑提亞特獨(dú)自乘著小船,打魚了整整84天還未捕到過一條魚后,在第85天時(shí),他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚。接著,老漁夫就與馬林魚開始了拉鋸戰(zhàn),從白天到夜晚,又從黑夜到黎明,搏斗了兩天。期間,老人還左手抽筋、全身冰涼、頭昏眼花過,但他努力克服了這些困難,最后終于釣上了馬林魚。而后來,鯊魚嗅到了馬林魚的味道,趕過來爭搶馬林魚,老漁夫用刀用短棍,甚至用船舵趕跑了鯊魚,但鯊魚還是吃掉了馬林魚他兩天的辛勞。但我覺得,老漁夫不僅戰(zhàn)勝了馬林魚,戰(zhàn)勝了鯊魚,更戰(zhàn)勝了自己。

正如文中的老人所說:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”一個(gè)人要去實(shí)現(xiàn)他的夢想,必將遇到許多困難,貝多芬就是一個(gè)例子。他在26歲時(shí)就患上了中耳炎,對他說是多大的.打擊呀。而他譜寫的那么多的曲子,僅僅只有3首是他在患病之前譜寫的。還有華羅庚,75歲高齡還不休息,還在東京國際學(xué)術(shù)會議上用流利的英語作報(bào)告,工作到了最后一天。

如果你失去金錢,你只失去一點(diǎn);如果你失去榮譽(yù),你就失去很多;如果你失去戰(zhàn)勝困難、勝利的勇氣,你就把一切都失掉了!

四年級老人與海讀后感篇十四

前幾天,我學(xué)習(xí)了老人與海鷗這篇文章,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的眼睛濕潤了,因?yàn)槲冶贿@一位普通的老人打動了。

這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。

我還在一個(gè)故事上明白了一個(gè)道理:動物也是有情感的,也是會知恩圖報(bào)的,只要你對它好,他也一定會對你好?!叭魏谓蹬R在動物身上的命運(yùn)終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之后才感到后悔。

讓我們行動起來,善待、愛護(hù)動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!

四年級老人與海讀后感篇十五

這本書給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難。

在書中,老人是多么堅(jiān)強(qiáng),不害怕失敗,不害怕困難,因此厄運(yùn)并沒有把老人打倒,老人卻把命運(yùn)踩在了腳下,成為了生活中的強(qiáng)者。

在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可我們要正視困難,用堅(jiān)持不懈的精神去打敗它,如果失敗了,就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮,想放棄。當(dāng)我每次考試沒考好時(shí),我就會不敢正視,于是對下次考試也失去了信心,從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與?!泛?,我知道了人生沒有不失敗的,每個(gè)人都會歷經(jīng)失敗,而我們要做的是在失敗過后重新站起來,勇敢的去面對,去尋找失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并戰(zhàn)勝它。

面對困難,我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,沒有付出怎能有收獲?天下沒有免費(fèi)的午餐,就算努力到最后也沒有成功又有什么關(guān)系?我們努力過了,便不會留下遺憾。

我相信,在我的努力下,我一定會變得像老人那樣勇敢,那樣不怕困難。更不怕失敗!

四年級老人與海讀后感篇十六

最近,我讀了海明威的代表作之一《老人與?!泛螅野l(fā)現(xiàn)了關(guān)于海的更多內(nèi)涵。

《老人與?!返闹魅斯且晃荒赀~的老人,以捕魚為生。老人憔悴消瘦,而且他已經(jīng)很久很久沒有捕到魚了,但他毫不氣餒,始終不肯放棄努力,面對人們的奚落與取笑,老人反而更加堅(jiān)定了與自然搏斗的信念。

傾心的付出換來了豐碩的果實(shí),老人用自己的成績證明了自己的努力。在故事的最后,他遇到了兇悍的鯊魚,老人竭盡全力與鯊魚搏斗,但在一番努力后,老人最終還是趕走了鯊魚。雖然老人捕到的魚幾乎被鯊魚吃光,但我認(rèn)為他是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。

我知道,在老人眼中,海并不只是一道風(fēng)景線,也是戰(zhàn)場,更是老人永遠(yuǎn)的依靠。海蘊(yùn)藏著無限的寶藏,同時(shí)也隱藏著巨大的危險(xiǎn),而正是在這片蔚藍(lán)的領(lǐng)域,老人找到自身的價(jià)值。

雖然他隨時(shí)都會有危險(xiǎn),然而,老人與海之間割舍不斷的情誼使老人義無反顧地投入大海的懷抱,而且在他長期志海的搏斗中,老人已經(jīng)做到了像一般的堅(jiān)忍不屈,不畏困難,勇往直前。我想,這種精神。

從《老人與海》這篇文章中,我懂得了,去拼搏,去奮斗,不一定會永遠(yuǎn)勝利,但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的、滿足的。勝利的結(jié)果固然重要,拼搏的過程更加絢麗多彩。

四年級老人與海讀后感篇十七

在寒假里,我閱讀了好幾本書,但我最喜歡對我影響最大的是《老人與?!愤@本書,它的作者是美國小說家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,內(nèi)容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒釣到魚了,和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭?,別人開始懷疑他的實(shí)力,老人想證明一下自己的實(shí)力,就出海捕魚,制服了大馬林魚,又和鯊魚搏斗,最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事,和現(xiàn)在形成了強(qiáng)烈對比。

讀了這本書,老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里,這種自強(qiáng)不息的無畏精神多么值得我們學(xué)習(xí),盡管老人沒捕到更多的魚,可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚,已經(jīng)很厲害了,還制服了大馬林魚,那得有多大的實(shí)力呀!

雖然沒制服鯊魚,可那么兇惡的鯊魚,人人都會被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學(xué)生,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話說:活到老,學(xué)到老,也正如老人:堅(jiān)持捕魚到老,不怕困難,不服輸。

《老人與?!纷屛依斫饬死先瞬遏~的辛苦和真正捕魚的苦心,讀起來心里充滿了勇氣,這是一本激勵(lì)我的好書!

四年級老人與海讀后感篇十八

《老人與?!愤@本書講述了老漁夫與鯊魚苦斗的故事,歌頌了人類不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神。

這本書的主人公是桑提亞哥一位老漁夫(他確實(shí)很老了,頸后刻著深深的皺紋,雙手上是常年用繩子拉大魚留下的傷疤)他一連八十四天,一條魚也沒有捕到,其他的人都說他交上了“倒霉運(yùn)”,但他沒有氣餒,在第八十五天,他鉤到了一條約有一千多磅的大魚,在他返航時(shí),鯊魚聞到了魚腥味,前來搶食魚肉,老人與鯊魚進(jìn)行了肉血搏戰(zhàn),在他疲憊不堪時(shí),又有一群鯊魚來襲擊,明知對方比自己強(qiáng),但他還是說:“我一定要奉陪到底?!弊灾λ患?,但他冒險(xiǎn)的`勇氣戰(zhàn)勝了膽怯,最后雖然只拖回了魚的骨架,我認(rèn)為這副骨架等同于一副大馬林魚。桑提亞哥這種勇敢拼搏而不屈服的精神,就證明他已經(jīng)勝利了,他帶給我們的是人類最高貴精神自信。

“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”這就是《老人與?!匪沂镜牡览?。他告訴我們:人要有堅(jiān)定的信念,并要為此而努力奮斗。

四年級老人與海讀后感篇十九

今天,我終于讀完了海明威所寫的《老人與海》,讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)我與這位老人:桑提亞哥,有很多處不同。

當(dāng)我連續(xù)八十四天沒打到魚時(shí),我會像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎?不,我不會,我只會呆在自己的家里,承認(rèn)自己的倒霉。

當(dāng)我為了捕魚而流出鮮血的時(shí)候,我會像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚嗎?不,我不會,我只會把桿子扔出去,并迅速劃船遠(yuǎn)離那里。

當(dāng)大魚把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候,我會像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不,我不會,我只會把線割斷,并快速遠(yuǎn)離那里。

當(dāng)一群大鯊魚向你的獵物撲來的時(shí)候,我會像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚搏斗嗎?不,我不會,我只會在船邊靠著,希望鯊魚不會發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。

桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己,不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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