通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點(diǎn)，來支持自己的觀點(diǎn)和論述。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文欣賞，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞忘c(diǎn)子。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇一
在大學(xué)生活中有很多有趣的課程，其中一門就是單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。通過這門課程，學(xué)生們學(xué)會(huì)了單片機(jī)的基本使用和應(yīng)用。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)雖然看似簡單，但其中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)以及獨(dú)特的機(jī)制。在本文中，我分享我的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)。
在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)中，理論知識(shí)非常重要。只有掌握了單片機(jī)的理論知識(shí)，才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我遵循著老師所講授的知識(shí)，并在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料來進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我了解到單片機(jī)的基本組成部分、程序存儲(chǔ)與執(zhí)行、寄存器、中斷處理等實(shí)用知識(shí)。掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步深入理解單片機(jī)的運(yùn)行原理，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作。
實(shí)驗(yàn)操作是單片機(jī)實(shí)驗(yàn)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作不僅需要理論知識(shí)的支持，還需要耐心和細(xì)心。在操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，我要注意各種細(xì)節(jié)，例如元件的接法、電線的連接、程序代碼的書寫等等。因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，有時(shí)不成功的實(shí)驗(yàn)甚至需要重新再做一遍。所以，在實(shí)驗(yàn)操作中，我們必須耐心細(xì)致，一步一個(gè)腳印地進(jìn)行。
第四段：實(shí)驗(yàn)意義。
做完單片機(jī)實(shí)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)并不只是為了學(xué)習(xí)單片機(jī)的知識(shí)，更重要的是實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的思維和邏輯思維方式。通過實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了更好地理解問題的本質(zhì)，找到問題的癥結(jié)所在并通過邏輯思考來解決問題。同時(shí)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在一次實(shí)驗(yàn)中，我的小組成員合作得很好，每個(gè)人各盡所能，才能順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：總結(jié)。
總的來說，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)不光是學(xué)習(xí)單片機(jī)知識(shí)，也是鍛煉邏輯思維、團(tuán)隊(duì)合作的一種方式。對(duì)于我而言，每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我不斷地嘗試與實(shí)踐，從中找到問題并解決它，進(jìn)一步地增強(qiáng)了我的自信。希望我在以后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷完善自己，更加熟練地掌握單片機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，為自己的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇二
2、理解掌握adc0809的a/d轉(zhuǎn)換原理和并行a/d轉(zhuǎn)換器接口的編程方法；3、學(xué)習(xí)使用并行模/數(shù)轉(zhuǎn)換芯片adc0809進(jìn)行電壓信號(hào)的采集和數(shù)據(jù)處理。
二、實(shí)驗(yàn)原理。
絕對(duì)誤差22。
1相對(duì)誤差n1100%2。
a/d轉(zhuǎn)換器芯片種類很多，按其轉(zhuǎn)換原理可分為逐次比較式、雙重積分式、量化反饋式和并行式a/d轉(zhuǎn)換器；按其分辨率可分為8~16位的a/d轉(zhuǎn)換器芯片。目前最常用的是逐次逼近式和雙重積分式。
a/d轉(zhuǎn)換器與單片機(jī)接口具有硬、軟件相依性。一般來說，a/d轉(zhuǎn)換器與單片機(jī)的接口主要考慮的.是數(shù)字量輸出線的連接、adc啟動(dòng)方式、轉(zhuǎn)換結(jié)束信號(hào)處理方法以及時(shí)鐘的連接等。
一個(gè)adc開始轉(zhuǎn)換時(shí)，必須加一個(gè)啟動(dòng)轉(zhuǎn)換信號(hào)，這一啟動(dòng)信號(hào)要由單片機(jī)提供。不同型號(hào)的adc，對(duì)于啟動(dòng)轉(zhuǎn)換信號(hào)的要求也不同，一般分為脈沖啟動(dòng)和電平啟動(dòng)兩種：
對(duì)于電平啟動(dòng)型adc，當(dāng)把符合要求的電平加到啟動(dòng)控制端上時(shí)，立即開始轉(zhuǎn)換。在轉(zhuǎn)換過程中，必須保持這一電平，否則會(huì)終止轉(zhuǎn)換的進(jìn)行。因此，在這種啟動(dòng)方式下，單片機(jī)的控制信號(hào)必須經(jīng)過鎖存器保持一段時(shí)間，一般采用d觸發(fā)器、鎖存器或并行i/o接口等來實(shí)現(xiàn)。ad570、ad571等都屬于電平啟動(dòng)型adc。
當(dāng)adc轉(zhuǎn)換結(jié)束時(shí)，adc輸出一個(gè)轉(zhuǎn)換結(jié)束標(biāo)志信號(hào)，通知單片機(jī)讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果。單片機(jī)檢查判斷a/d轉(zhuǎn)換結(jié)束的方法一般有中斷和查詢兩種：
對(duì)于中斷方式，可將轉(zhuǎn)換結(jié)束標(biāo)志信號(hào)接到單片機(jī)的中斷請(qǐng)求輸入線上或允許中斷的i/o接口的相應(yīng)引腳，作為中斷請(qǐng)求信號(hào)；對(duì)于查詢方式，可把轉(zhuǎn)換結(jié)束標(biāo)志信號(hào)經(jīng)三態(tài)門送到單片機(jī)的某一位i/o口線上，作為查詢狀態(tài)信號(hào)。
a/d轉(zhuǎn)換器的另一個(gè)重要連接信號(hào)是時(shí)鐘，其頻率是決定芯片轉(zhuǎn)換速度的基準(zhǔn)。整個(gè)a/d轉(zhuǎn)換過程都是在時(shí)鐘的作用下完成的。a/d轉(zhuǎn)換時(shí)鐘的提供方法有兩種：一種是由芯片內(nèi)部提供(如ad574)，一般不許外加電路；另一種是由外部提供，有的用單獨(dú)的振蕩電路產(chǎn)生，更多的則把單片機(jī)輸出時(shí)鐘經(jīng)分頻后，送到a/d轉(zhuǎn)換器的相應(yīng)時(shí)鐘端。
adc0809與單片機(jī)接口。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
略
四、小結(jié)與體會(huì)。
在這次的實(shí)驗(yàn)中，我成功的理解掌握了adc0809的a/d轉(zhuǎn)換原理和并行a/d轉(zhuǎn)換器接口的編程方法，也學(xué)習(xí)了并行模/數(shù)轉(zhuǎn)換芯片adc0809進(jìn)行電壓信號(hào)的采集和數(shù)據(jù)處理的使用方法。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
近年來，隨著電子技術(shù)的發(fā)展，越來越多的電子設(shè)備采用了單片機(jī)作為核心控制器。在學(xué)習(xí)電子相關(guān)專業(yè)的過程中，我也接觸到了單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)。通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作，我深深感受到了單片機(jī)的強(qiáng)大、靈活以及應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)。在本文中，我將分享我對(duì)基于單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程中的困難與問題（250字）。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我遇到了很多困難與問題。首先是硬件方面的問題，包括焊接、電路連接等。由于我之前對(duì)電子方面的知識(shí)了解有限，因此遇到了很多困難。尤其是焊接方面，一開始我總是焊接不牢固，導(dǎo)致電路連接不穩(wěn)定。其次是軟件方面的問題，包括程序的編寫與調(diào)試。由于單片機(jī)需要編寫特定的代碼來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，而我之前對(duì)編程也沒有專門的學(xué)習(xí)，因此在開始的階段，我總是遇到編寫程序的問題，或者是程序調(diào)試的問題。
第三段：克服困難的方法與經(jīng)驗(yàn)（250字）。
在面對(duì)問題和困難時(shí)，我采取了一些方法來解決。首先是加強(qiáng)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。我花了時(shí)間去學(xué)習(xí)電子方面的基礎(chǔ)知識(shí)，包括焊接技巧、電路連接等，以增加自己的實(shí)操能力。其次是參考相關(guān)的資料和案例，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從別人的實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此外，我還積極與同學(xué)、老師溝通交流，向他們請(qǐng)教問題，共同解決遇到的困難。
第四段：實(shí)驗(yàn)過程中的收獲與成長（300字）。
通過實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。首先是對(duì)單片機(jī)的理解得到了深化。通過實(shí)際操作，我逐漸熟悉了單片機(jī)的工作原理，掌握了編程的基本語法和方法，提高了在實(shí)驗(yàn)中解決問題的能力。其次是對(duì)電子技術(shù)和電路原理的理解進(jìn)一步加深。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我通過分析、調(diào)試電路，了解了電子器件的工作原理以及電路之間的關(guān)系，提高了自己的電子設(shè)計(jì)能力。此外，我還培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，因?yàn)閱纹瑱C(jī)實(shí)驗(yàn)需要精確的操作和仔細(xì)的分析，一點(diǎn)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗。
第五段：對(duì)未來的展望與感悟（200字）。
通過基于單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了電子技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用。單片機(jī)憑借其靈活、強(qiáng)大的特點(diǎn)，在電子控制領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。我希望將來能夠更深入地學(xué)習(xí)單片機(jī)的原理和應(yīng)用，不斷提升自己的電子技能，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白到了實(shí)踐的重要性。只有通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，我們才能真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)，否則只是空談而已。因此，我將繼續(xù)進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，深入學(xué)習(xí)單片機(jī)和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇四
三月七號(hào)下午我們做了第一次單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，雖然對(duì)單片機(jī)還不是很了解，但在學(xué)長的帶領(lǐng)下我們基本上了解了單片機(jī)的的開發(fā)環(huán)境，進(jìn)行了簡單的編程。
李老師的一番話令我很受啟發(fā)。實(shí)踐出真知，這是永恒不變的真理。只有將理論付諸于實(shí)踐并在實(shí)踐中糾正發(fā)展理論，我們才能算是得到了真正的知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)開始，學(xué)長直接從具體的編譯細(xì)節(jié)講起。沒有太多的介紹和理論的空談。就像老師說的沒有必要把人民幣的各個(gè)細(xì)節(jié)都了解的很清楚后才開始用錢一樣。很多時(shí)候我們正是在那些細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)了太多不必要的時(shí)間和精力。通過一個(gè)簡單的程序的講解，我們就對(duì)cvavr和avrstudio有了初步的掌握。
看著一閃一閃的led，我們小組感到了單片機(jī)的神奇和奧秘，一種難以言表的激動(dòng)涌上心頭。我們就像看到了交通擁擠的路上因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)O(shè)計(jì)的紅綠燈而變得秩序井然一樣欣慰。
接下來我們組稍微改了下程序，變?yōu)榱送瑫r(shí)控制四個(gè)燈，而且讓它們依次亮起，只是延遲的時(shí)間比預(yù)定的要長一些。這也應(yīng)該是十字路口的交通燈的原理吧。
總結(jié)起來，本次試驗(yàn)還是比較成功的。但對(duì)下一次的試驗(yàn)充滿了期待，希望能做出更有用，更貼近生活的作品。我想也正是在這種不斷的自我期望中，人類才能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闊步向前。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇五
一個(gè)長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識(shí)上面，開始的時(shí)候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多狀況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時(shí)候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果選取恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個(gè)步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時(shí)間不是很固定，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時(shí)間，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時(shí)間，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時(shí)間，又沒有效果，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯(cuò)，所以要個(gè)性仔細(xì)。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測量角度的儀器，雖然不是個(gè)性準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示個(gè)性需要細(xì)致，由于我自己是一個(gè)粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭取一次性做好，人生沒有太多時(shí)間去浪費(fèi)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇六
（在所做過的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里挑選一個(gè)自己最有收獲，最有感想的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）。
綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告標(biāo)題（可與實(shí)驗(yàn)名稱不同）。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?/p>
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試：
（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（二）實(shí)驗(yàn)電路：畫出與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的簡單實(shí)驗(yàn)電路。
（三）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試步驟：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行分析，理出完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。（2）列出程序設(shè)計(jì)所需的.特殊標(biāo)志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時(shí)注意考慮資源在程序執(zhí)行過程可能會(huì)出現(xiàn)沖突的問題。
（3）畫出程序設(shè)計(jì)流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。
（4）根據(jù)（2）、（3）的內(nèi)容寫出實(shí)驗(yàn)程序。
（5）調(diào)試程序（可以使用模擬仿真器）。
a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的，即調(diào)試時(shí)所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。
b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法，如單步、斷點(diǎn)等命令，分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。
c、調(diào)試程序，按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。
d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果，找出程序中可能出錯(cuò)的地方，然后修改程序，繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析，直到調(diào)試成功。
（四）實(shí)驗(yàn)調(diào)試過程中所遇到的問題、解決問題的思路和解決的方法。
四、實(shí)驗(yàn)后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇七
在整個(gè)單片的機(jī)的實(shí)驗(yàn)過程中，我的思維發(fā)生了很多改變。
首先是，我沒有想到這個(gè)機(jī)器真的可以將電腦上的代碼看起來很簡單的轉(zhuǎn)換成電路的通斷。雖然這個(gè)和我們的手機(jī)芯片，電腦cpu比起來還差了很多，但是原理可行，便是越做越復(fù)雜越做越小。
其次，這門課真的非常依靠我們的上課是不是認(rèn)真聽，微電子電路精密的實(shí)驗(yàn)就是這樣，任何一個(gè)位置的錯(cuò)誤操作或者元器件的損壞都是不可能實(shí)現(xiàn)最后的結(jié)果的。
同樣在后面的文章中我還會(huì)談到語句的選擇問題，在這些實(shí)驗(yàn)中我漸漸的學(xué)會(huì)了不套用書本上的語言而使用更多的我的思想。從那個(gè)定時(shí)裝置老師需要我們自己計(jì)算兩個(gè)量的乘積開始探索我們發(fā)現(xiàn)了我們可以做的有很多，可以去革新，可以去簡化。
最后我們的知識(shí)實(shí)在還是太渺小了，我們可以學(xué)的內(nèi)容還是有很多的，如果想讓單片機(jī)這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展，我們需要去尋找的還有很多。
一、實(shí)驗(yàn)一定要內(nèi)容清晰，思路清晰，弄懂每一行代碼。
在單片機(jī)的系統(tǒng)中，是像一些我們比較熟知的程序語言一樣，有自己的地址，有自己的工作方式和工作順序，因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)是不能出一點(diǎn)差錯(cuò)的，而因?yàn)槊恳恍卸荚谶M(jìn)行地址的轉(zhuǎn)換和堆棧的轉(zhuǎn)換，因此我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前一定要充分了解這次實(shí)驗(yàn)全部要做的內(nèi)容。
二、實(shí)驗(yàn)過程可改變處多、很多路線可以歸結(jié)到統(tǒng)一的答案。
我們知道最基礎(chǔ)的單片機(jī)匯編語言結(jié)構(gòu)形式由順序結(jié)構(gòu)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)組成。在我們完成前面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們更多的是用的這些結(jié)構(gòu)的本身。但是后面我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在單片機(jī)系統(tǒng)中有著更多的方式可以完成同樣的目標(biāo)。
例如，我們同樣是完成一個(gè)定時(shí)，前期可以使用循環(huán)進(jìn)行定時(shí)，通過機(jī)器時(shí)間的計(jì)算來設(shè)置寄存器中的數(shù)字大小。但是當(dāng)我們開始應(yīng)用定時(shí)器的時(shí)候同樣可以做到我們想要的工作。而且我們發(fā)現(xiàn)定時(shí)器在和一些輸入輸出斷口的擴(kuò)展連接上更好。
上述兩個(gè)語句就同樣是在做定時(shí)，但我們可以看到右側(cè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，左側(cè)更加基礎(chǔ)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中也可以感受到兩者在方便性上的區(qū)別：左側(cè)的如果要進(jìn)行更改，需要對(duì)立即數(shù)進(jìn)行更改，而右側(cè)的一方面可以通過立即數(shù)的更改，一方面也可以通過修改特殊寄存器上的一些開關(guān)量來完成。
因?yàn)楫?dāng)匯編的代碼長起來之后，保持整個(gè)篇幅的整潔是十分重要的，在這個(gè)方面，之所以做出特殊寄存器就是這里的優(yōu)越性，使用一個(gè)定時(shí)器要比中斷子程序容易一些。
和這個(gè)類似的例子還有不少，比如中斷子程序的使用和計(jì)數(shù)器的關(guān)系，比如鍵盤的一些連接方法。我們都可以比較其中的優(yōu)缺點(diǎn)而選擇最適應(yīng)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場的方案，即使他們都能達(dá)到最后的結(jié)果。
三、實(shí)驗(yàn)跳出傳統(tǒng)的理論，需要考慮對(duì)機(jī)器的負(fù)荷，舍棄約等于。
我們?cè)谑褂靡恍┱Z句的時(shí)候，如果僅僅是書面上的，那么不論多么復(fù)雜的運(yùn)算，只要最后能達(dá)到要求就可以，但是真正操作的時(shí)候收到很多限制，比如隨著語句的增多，機(jī)器總運(yùn)行時(shí)間的增長，會(huì)讓整個(gè)程序非常的'卡。這個(gè)時(shí)候如何采取措施也是我們需要考慮的。
傳統(tǒng)的理論往往用了一些約等于，但是在現(xiàn)實(shí)的控制中并不接受一個(gè)延時(shí)為5ms的系統(tǒng)擁有微小的偏差，因?yàn)楫?dāng)這個(gè)程序在上萬次被調(diào)用的過程中，這個(gè)偏差會(huì)被無限放大。
而如何更改，還可以回到定時(shí)器和循環(huán)結(jié)構(gòu)做延遲的選擇上，定時(shí)器要比循環(huán)要準(zhǔn)確的多。
對(duì)于鍵盤，如果只使用傳統(tǒng)的理論，認(rèn)為人們的操作都是無限準(zhǔn)確的，是無法得到想要的結(jié)果的，所以人們就用智慧，加了延時(shí)判斷的語句，使得鍵盤這個(gè)裝置可以真正的派上用場。這就是理論和實(shí)際的差距，因?yàn)楸旧矸蓝缎Ч漠a(chǎn)生。
四、電路板內(nèi)部究竟是什么。
做了很多實(shí)驗(yàn)，我們感嘆電路板很厲害的同時(shí)，也需要去思考一下內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)。我們?cè)跁旧蠈W(xué)習(xí)到這些是由大量的門電路組成的，這些門電路的連接具體是怎樣的我們不得而知。作為一個(gè)非?；A(chǔ)性的語言，匯編語言是很多高級(jí)語言的基礎(chǔ)，而這些硬件和門之間的連接同樣也是匯編的基礎(chǔ)。如果我們可以學(xué)習(xí)通過門的與或非的連接使得整個(gè)體系構(gòu)成一個(gè)特殊寄存器，如果它具有普適的通用性，可能就是一個(gè)了不起的發(fā)明創(chuàng)造。
并且內(nèi)部電路的構(gòu)造對(duì)于我們的記憶是十分有必要的。我們?cè)谶M(jìn)行編碼的時(shí)候不可能一直查書，這樣會(huì)嚴(yán)重影響我們的工作效率，即使我們有工具書來進(jìn)行查找，我們也需要很好的了解各個(gè)編碼的功能。而單片機(jī)的編碼構(gòu)成是十分大量和冗雜的內(nèi)容構(gòu)成的。例如在中斷相關(guān)的知識(shí)，每一個(gè)特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特點(diǎn)，如果通過門電路的示意圖，就可以很快的進(jìn)行記憶。
而這些開關(guān)量本身就是內(nèi)部情況的一個(gè)反映。應(yīng)用這些內(nèi)部和外部的結(jié)合或許以后的某天我們可以設(shè)計(jì)出更多更優(yōu)秀的微機(jī)系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇八
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個(gè)ram單元，接6個(gè)7段碼顯示器和8個(gè)按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實(shí)驗(yàn)板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時(shí)間的設(shè)定及計(jì)時(shí)程序、從鍵盤上輸入兩個(gè)加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)可參考單片機(jī)上的比較生動(dòng)的單片機(jī)學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗(yàn)一起進(jìn)行.例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機(jī)p1口輸入被測量，由單片機(jī)來進(jìn)行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
此單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)板是一個(gè)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個(gè)基礎(chǔ)電路上通過p1口對(duì)不同檢測或控制對(duì)象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時(shí)間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實(shí)驗(yàn)板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計(jì)算機(jī)上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機(jī)接口中各種控制信號(hào)的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力。這在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中都要體現(xiàn)出來。例如：如何檢查程序存儲(chǔ)器和外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器及i/o接口，執(zhí)行訪問外部程序存儲(chǔ)器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內(nèi)容，不能改寫，當(dāng)dptr=0000h時(shí)，執(zhí)行movca@dptr指令，這時(shí)候74ls373應(yīng)鎖存地址信號(hào)低8位，可用示波器測量74ls373的q0-q7，檢驗(yàn)是否鎖存了零信號(hào)，同樣用示波器檢測p2口是否輸出了地址信號(hào)的高8位，用示波器檢測p0口和ale控制信號(hào)。若和原理分析有偏差，很快就可判斷出哪個(gè)管腳有問題，可順藤摸瓜，找出問題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問外部接口8155的papbpc口，軟件執(zhí)行時(shí)序信號(hào)和管腳測量結(jié)果相比較，看是否一致，以便檢查硬件線路是否正確。訪問外部ram數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器(8155片內(nèi))時(shí)，用示波器測wr及rd控制信號(hào)，如：讀ram時(shí)，應(yīng)測到讀控制信號(hào)脈沖，而寫ram時(shí)，應(yīng)測得寫控制信號(hào)脈沖。測得的信號(hào)一定是數(shù)字信號(hào)(0或1，0.7v左右或3.8v左右)，2.5v左右的數(shù)字信號(hào)肯定有問題。在仿真器上調(diào)試軟件時(shí)，通過察看單片機(jī)網(wǎng)的相關(guān)專欄得知,可采用仿真器上的晶振，通過后，改用用戶板上的晶振，看結(jié)果是否一致，若有問題，說明用戶板上的晶振有問題，再次通過后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過，此時(shí)有問題，說明用戶板上的復(fù)位信號(hào)有問題。逐步學(xué)會(huì)硬件電路的調(diào)試。外部可連接溫度傳感器，經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換，檢測溫度信號(hào)，并根據(jù)鍵盤輸入的設(shè)定值范圍，進(jìn)行報(bào)警，切換繼電器工作;還可通過模擬開關(guān)對(duì)多點(diǎn)溫度進(jìn)行輪檢，構(gòu)成一臺(tái)多點(diǎn)溫度測試系統(tǒng)。作為測量設(shè)備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開關(guān)的選擇，因?yàn)槠鋵?dǎo)通電阻的大小對(duì)模擬輸入量有影響，應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小，帶過壓保護(hù)的模擬開關(guān)，同樣a/d轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)根據(jù)精度要求，選擇8位、12位等轉(zhuǎn)換器，或滿足精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。也可對(duì)外部多種傳感器進(jìn)行檢測，如：溫度、煙霧、水警、門警、紅外等，構(gòu)成監(jiān)控電路，被測量中既有模擬量，又有數(shù)字量，特別要加強(qiáng)抗干擾性，在線路板設(shè)計(jì)時(shí)，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時(shí)盡量靠近芯片，模擬地和數(shù)字地先分別共地，最后，再把模擬地和數(shù)字地共地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個(gè)共地點(diǎn)，最好電源和地單獨(dú)布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾能力，軟件設(shè)計(jì)時(shí)，可連續(xù)測量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號(hào)，提高整個(gè)系統(tǒng)的抗干擾能力。
由于單片機(jī)體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機(jī)存儲(chǔ)量有限，數(shù)據(jù)處理能力差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在這里利用單片機(jī)的串行口和上位pc機(jī)串口通訊，實(shí)驗(yàn)板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實(shí)現(xiàn)ttl信號(hào)和rs232信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換，和pc機(jī)通訊，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲(chǔ)、處理和打印清單，單片機(jī)完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號(hào)的控制，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇九
時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識(shí)。
現(xiàn)在，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧。
總結(jié)。
下了。
第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問題，對(duì)已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽老師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對(duì)軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對(duì)失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個(gè)功能，使自己熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個(gè)問題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識(shí)，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉促。后來在老師的批評(píng)下，認(rèn)識(shí)到這是個(gè)很大的問題：老師提前把任務(wù)告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會(huì)節(jié)約出時(shí)間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依賴性很大，剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句，卻對(duì)語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí)，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自己編寫，即使套用時(shí)，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題，對(duì)試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識(shí)到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，但是就目前所掌握的c語言知識(shí)，對(duì)于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花大量的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。通過這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記住老師說的步驟，順次做完就可以了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你知道一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情況下，組合好就可以了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們?cè)谡莆沼布幕A(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出一定的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識(shí)組合力，知識(shí)搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識(shí)的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就一定能辦到。
這是我第一次做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，說起來有一些緊張和新奇。在此之前我并沒有接觸過單片機(jī)，我本以為與之前的光學(xué)實(shí)驗(yàn)及其它實(shí)驗(yàn)差不多，可我進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室之后，我就改變了這個(gè)看法。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡單的重復(fù)老師所說的實(shí)驗(yàn)步驟。因此第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧，并簡單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。編完程序之后，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達(dá)到將編好的程序輸入到單片機(jī)中來使其運(yùn)行。
之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運(yùn)行。我們組想要編寫一個(gè)跑馬燈的程序。在第一次運(yùn)行cvavr時(shí)，我們組就遇到了一個(gè)麻煩，我們?cè)诮⒁粋€(gè)新project文件那里出現(xiàn)了錯(cuò)誤。在保存這個(gè)新project文件的時(shí)候，我們單擊了save，而不是generate,saveandexit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過詢問其他人解決了這個(gè)問題。在編程中，我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍，間隔時(shí)間是1000ms。在運(yùn)用avrstudio的時(shí)候，我們又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。在我們打開編譯好的工程文件時(shí)，開始調(diào)試，在最后一步點(diǎn)擊finish時(shí)，彈出一對(duì)話框，問我們是否更新，然后我們單擊了yes。這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。這是由于實(shí)驗(yàn)室中的仿真器是盜版的，無法進(jìn)行更新。
經(jīng)過我們的不斷努力，我們終于實(shí)現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運(yùn)行，便是兩個(gè)燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當(dāng)前，我們又編寫了三個(gè)燈地交替閃爍，四個(gè)及多個(gè)。當(dāng)我們一步步實(shí)現(xiàn)我們的目的時(shí)，我得到莫大成就感和自信。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到了合作的重要性。一個(gè)人也可能實(shí)現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費(fèi)很多精力和時(shí)間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢。
我看到書上講：單片機(jī)可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機(jī)器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識(shí)到匯編確實(shí)太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的知識(shí)，還需要硬件的知識(shí)。我買了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識(shí)，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目，其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。
硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇十
計(jì)數(shù)單片機(jī)是一種可編程計(jì)數(shù)器，具有控制輸出和處理輸入的能力，廣泛應(yīng)用于數(shù)字電路和微電子領(lǐng)域中。為了更好地理解計(jì)數(shù)單片機(jī)的工作原理和功能，我們?cè)谡n堂上進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了計(jì)數(shù)單片機(jī)的基本原理和應(yīng)用。本文將對(duì)我在實(shí)驗(yàn)過程中的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行計(jì)數(shù)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)之前，我們首先需要掌握數(shù)字電路的基本原理和計(jì)數(shù)器電路的相關(guān)知識(shí)，熟悉匯編語言編程和單片機(jī)應(yīng)用程序的編寫等。不僅如此，我們還需要準(zhǔn)備合適的實(shí)驗(yàn)器材和軟件工具，如計(jì)數(shù)器芯片、開發(fā)板、驅(qū)動(dòng)程序等。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們才能夠有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，高效地獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)成果。
第三段：實(shí)驗(yàn)步驟和操作過程。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們首先進(jìn)行的是計(jì)數(shù)器芯片的基本測試和電路連接步驟。接下來，我們編寫計(jì)數(shù)器應(yīng)用程序，實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器功能，并通過軟件工具進(jìn)行程序燒寫。在此之后，我們通過不斷改變計(jì)數(shù)器芯片的各類參數(shù)，測試單片機(jī)計(jì)數(shù)器的性能指標(biāo)和應(yīng)用場景，如最大計(jì)數(shù)范圍、時(shí)鐘脈沖頻率、計(jì)數(shù)器分頻等。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，我們通過各種手段去尋找問題，解困難、改編程、改接線、改器材等，不斷提升我們的實(shí)驗(yàn)技能。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)習(xí)收獲。
在完成計(jì)數(shù)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的過程中，我獲得了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寶貴的知識(shí)。首先，我熟悉了數(shù)字電路的基本原理和單片機(jī)電路的設(shè)計(jì)方法，掌握了匯編語言編程的基本技能和單片機(jī)操作的基本流程。其次，我了解了計(jì)數(shù)單片機(jī)的基本功能和性能指標(biāo)，能夠合理地進(jìn)行應(yīng)用程序編寫和調(diào)試。最后，我學(xué)會(huì)了如何分析、解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，提升了自己的學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和展望。
通過此次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及實(shí)踐能力在職場和日常生活中的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐和理論相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)單片機(jī)、數(shù)字電路等領(lǐng)域的新技術(shù)和新應(yīng)用，為未來的發(fā)展和成長打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇十一
實(shí)驗(yàn)教學(xué)就要求老師對(duì)學(xué)生充滿熱情，對(duì)自己的教學(xué)充滿自信心，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀和創(chuàng)新教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性是教學(xué)中的核心，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)也是教學(xué)中的核心，教學(xué)中教師的教學(xué)方法是否恰當(dāng)都是教學(xué)中的核心。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性，主要有以下幾點(diǎn)：
1、在課堂上學(xué)生的思維是非?；钴S的，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力在一定程度上也有一定的提高。在這方面，我們要求課堂中學(xué)生的思維活躍，學(xué)生思維能力得到一定的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握能力、分析問題解決問題的能力有了進(jìn)一步的提升;在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面，我們要求課堂中學(xué)生的自學(xué)能力得到一定程度的訓(xùn)練，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，我們要求老師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中培養(yǎng)他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)的興趣，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的能力得到了提高。
3、我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)于知識(shí)的把握能力也有了進(jìn)一步的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了一定的提高，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
實(shí)驗(yàn)是一種自主學(xué)習(xí)的過程，也是一種創(chuàng)新學(xué)習(xí)的過程，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
在這幾點(diǎn)中，我們還要求老師在課堂中對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)篇十二
本文談?wù)摰氖菃纹瑱C(jī)初次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，這是一個(gè)初學(xué)者通過學(xué)習(xí)和嘗試，對(duì)初次單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的感受和體會(huì)。在這一過程中，不斷摸索和嘗試，逐步熟悉和掌握單片機(jī)的技巧，并且在成功完成實(shí)驗(yàn)后獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在進(jìn)行單片機(jī)實(shí)驗(yàn)前，初學(xué)者需要進(jìn)行一些基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，熟悉相關(guān)工具和軟件等。對(duì)于初學(xué)者來說，入門級(jí)的單片機(jī)開發(fā)板是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)樗鼈兺ǔｎA(yù)裝了許多基礎(chǔ)工具和軟件，便于初學(xué)者操作和學(xué)習(xí)。此外，初學(xué)者還需要購買一些基礎(chǔ)的電子元器件和工具，如電容、電阻、晶體振蕩器等，以及一臺(tái)可編程的電腦和USB數(shù)據(jù)線。
第三段：實(shí)驗(yàn)流程。
在進(jìn)行單片機(jī)實(shí)驗(yàn)之前，需要選擇一個(gè)合適的題目和實(shí)驗(yàn)板，然后按照實(shí)驗(yàn)指南逐步進(jìn)行操作。在實(shí)驗(yàn)過程中，需要注意一些細(xì)節(jié)問題，如正確接線、正確設(shè)置開發(fā)板軟件、選擇正確的處理器等。如果一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。因此，在實(shí)驗(yàn)之前，對(duì)實(shí)驗(yàn)指南進(jìn)行仔細(xì)閱讀并且盡可能了解可能出現(xiàn)的問題，以及如何解決這些問題，這樣就可以減少問題發(fā)生的可能性。
第四段：實(shí)驗(yàn)收獲。
通過一個(gè)初次單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的嘗試，可以讓初學(xué)者對(duì)單片機(jī)的設(shè)計(jì)和開發(fā)更加熟悉，并且能夠自主完成一些簡單的編程?；谶@些基礎(chǔ)，初學(xué)者可以逐漸了解并掌握單片機(jī)的高級(jí)編程技巧。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，初學(xué)者也可以體會(huì)到單片機(jī)開發(fā)的樂趣和挑戰(zhàn)，逐漸思考自己未來的學(xué)習(xí)和研究方向。
第五段：結(jié)論。
單片機(jī)初次實(shí)驗(yàn)不僅是學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的開端，也是最重要的一步。在實(shí)驗(yàn)中，初學(xué)者可以通過實(shí)踐掌握基本的編程知識(shí)和技巧，并且提高自己的思考能力和解決問題的能力。而且，在此過程中，初學(xué)者可以積累自己的經(jīng)驗(yàn)和自信，為更深入地學(xué)習(xí)和研究單片機(jī)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14947378.html】
