演講稿要著重回答觀眾的關(guān)切和疑問，以引起共鳴和興趣。演講稿要注意語言的表達(dá)方式，避免使用太多的長句和復(fù)雜的詞匯，讓聽眾能夠輕松理解；掌握演講的技巧和要點非常重要，下面是一些成功演講者的經(jīng)驗分享，供大家參考。
我的家庭話題演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
其他的家庭都是只求孩子快樂，可我的家庭是有追求的，我們家的每個人都有自己的夢想，而每個夢想都是五彩繽紛的！
先來討論一下我的夢想。當(dāng)一個美麗而文靜的空姐就是我的夢想，因為當(dāng)我每天就像站在白云王國時，空氣是那么的新鮮，沒有任何污染，天空像海洋一樣的蔚藍(lán)，為大家服務(wù)時大家開心我也心里美滋滋的，那是多么的幸福呀！但是夢想也是有條件的，這個條件讓我困惑、發(fā)愁：要瘦也要轉(zhuǎn)許多圈不蒙，并且還要懂得許多航空知識，救生器材的知識。雖然我做不到，但是如果有一天我當(dāng)上了空姐，我也會盡量抽出一些時間，來了解航空和救生器材的知識。我一定會說到做到的，因為我喜歡當(dāng)空姐！
我的夢想已經(jīng)一吐為快，就來談?wù)勎野职值膲粝氚?！我的爸爸已?jīng)是一名出色的巡警支隊的中隊長。但是他還想更出色的成為一名大隊長，因為他想以自己的權(quán)利來幫助更多的人，但是不求名不求利，他要當(dāng)一個以身作則的爸爸，為我們家爭光，雖然我們不能幫助爸爸，但也可以為他去除后顧之憂，讓他安心地做一名出色的巡警支隊的大隊長。
我媽媽的夢想更為偉大。她要把自己的外余時間都成為自己與外界幼兒園接觸的時光，她就覺得自己越是與外界交流的多，經(jīng)驗越多，于是我們已經(jīng)無能為力，就只能支持媽媽的豐富經(jīng)驗的方法。
我的家庭就是這樣一個夢想多多，支持多多，快樂多多的家庭。
我的家庭話題演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
“我的家庭真可愛，美麗清潔又安詳……”每當(dāng)這動聽的歌聲傳來時，我都會由衷的感嘆：我有一個多么美好的家庭呀。
我的大家庭有11口人組成，爺爺、奶奶、姑姑一家3口、我們一家3口、還有叔叔嬸嬸一家3口。叔叔嬸嬸剛給我們家添了新成員，非?？蓯鄣男〉艿芾足懗?，他的出生給我們家?guī)砹藷o窮的歡樂。
爸爸一聽到明(銘)晨這個名字，立馬想起來昨晚，叫他“昨晚”，河南方言就是夜黑兒，又叫他“夜黑兒”。我一對著他叫“夜黑兒……夜黑兒……”，弟弟好像能聽懂似的，咧開小嘴笑起來，于是大家都跟著笑起來?？墒撬灿袩┤说臅r候，今天是為他舉辦百日酒(因為滿月酒一直未辦)的日子，奶奶、媽媽在忙著招待客人。銘晨也來添亂，不知道是因為昨天喝梨水喝多了還是怎么一回事兒，他的肚子向他發(fā)起抗議，拉稀了。他呀，一會兒拉到爺爺身上，一會兒拉到叔叔嬸嬸身上，尿布上、尿不濕上、院子里都是，還有他自己的衣服上，弄到最后衣服都沒得換了，還讓姑姑跑去童裝店給他新買一套趕快換上。到了酒席上，該他出頭的時候他偏偏又睡著了，真不讓人省心呀。
回到家，爸爸提議說一起照個全家福，得到大家一致贊同。我們先排好位置，把爸爸的位置空出來，爸爸摁下相機(jī)上的延遲快門，趕緊跑過來，“十、九、八……三、二、一、茄子”，“咔嚓”一聲?？?，照片里我們笑的多甜蜜，多開心!
這就是我的家庭，幸福美滿的家庭，我愛我的家庭!
我的家庭話題演講稿篇三
大家好！
今天我們能夠坐在一起，就“家庭教育”這個話題共同探討、交換意見，是一件非常有意義的事。
說起家庭教育，就不能回避一個重要角色，那就是家教，全稱叫“家庭教師”。實際上在我看來這個稱呼是不恰當(dāng)?shù)?，至少就家教的現(xiàn)狀而言，是這樣?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑”，我們的家庭教師只解了幾個題目的惑，其它更大的疑惑沒有解。傳道、授業(yè)就更沒有了，所以這只能叫“家庭教學(xué)”。我們今天要談的既不是“家庭教學(xué)”，也不是“家庭教師”，而是“家庭教育”?！凹彝ソ逃钡暮x是非常豐富的。今天的講座，就是要把這種理念傳達(dá)給大家。為了區(qū)別以往的概念，我稱之為“新家庭教育”。
我準(zhǔn)備講四點內(nèi)容。
首先，分析一下家庭教育的現(xiàn)狀，家長們心中的困惑，以及孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題。
然后，我們一起來看幾個成功的家庭教育的例子，作為參照。
接下來，我將從人類大腦的工作機(jī)制這個角度來給大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在這個基礎(chǔ)上，我們要為大家總結(jié)出影響孩子學(xué)習(xí)的八大因素；并為孩子們提供高效率學(xué)習(xí)的方法，以及國際教育界推行多年的思維工具。
最后，我將為大家提供一套全方位考慮、個性化設(shè)計的家庭教育方案，供大家參考。
下面我們開始講第一點，家庭教育的現(xiàn)狀與困惑。
我們可以從家長、孩子、學(xué)校這三方面來談。由于時間關(guān)系，我只講家長這一方面。家長大概可以分為三種類型。
第一種，采取放任自流的態(tài)度。對孩子沒有任何要求，很少過問孩子的教育問題。認(rèn)為小孩子，要順其自然，能學(xué)就學(xué)，實在學(xué)不了，只好隨他去。特別在農(nóng)村，這樣的家長還真不少。有意思的是確實有一些孩子，父母根本不怎么管教，自己就學(xué)出來了。有一句老話說，一等孩子不打不罵自成人；二等孩子打打罵罵才成人；三等孩子再打再罵不成人。說明有些孩子天生就比較專注。農(nóng)村的生活很單純，很少各種各樣的誘惑。專注的孩子只有從書本里才能看到更廣闊的世界。所以我接觸的大部分農(nóng)村來的孩子，都非常用功，很刻苦。其中一些孩子以后就成功了。但是天生專注的孩子并不多。我這里有一組數(shù)據(jù)可以告訴大家。
心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，在孩子當(dāng)中，只有20%的比例天生專注，15%的人一般專注，而有65%的人很難集中注意力。如果一個班級有50名學(xué)生的話，按照這個比例計算，只有10個孩子，注意力是集中的。其他孩子在學(xué)習(xí)上都會走神。尤其在當(dāng)今的社會環(huán)境下，來自各方面的不良信息都會分散孩子的注意力。所以大部分孩子都離不開正確的引導(dǎo)。放任自流是不可取的。今天來的家長，我想都不應(yīng)該是這種類型。
第二種，過度教育的類型。城市里的家長大多屬于這種類型，非常重視孩子的學(xué)習(xí)。但是由于沒有正確的教育觀念和方法，只能依賴市場上各種各樣魚龍混雜的輔導(dǎo)材料。買一兩本還不過癮，一買就是一堆。現(xiàn)在的孩子對寒暑假的心態(tài)很矛盾。他們既盼著放假，又害怕放假。因為一放假，就要面對一大堆家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。其實這樣做，有兩個直接的后果，第一容易引起孩子的厭學(xué)情緒。前些年，有過一個報導(dǎo)，說一個大學(xué)教授家的孩子，各門功課都很優(yōu)秀，但是最后因為受不了父母長期的高壓統(tǒng)治，竟然把自己的父母給殺害了。當(dāng)然這是很極端的例子。但是從這里，我們可以看到，過度教育所導(dǎo)致的孩子的心理壓力有多么嚴(yán)重。第二個后果，就是可能導(dǎo)致孩子的思維僵化。我們知道，運動員在訓(xùn)練的時候，非常講究訓(xùn)練量的控制。如果過度訓(xùn)練，就會導(dǎo)致肌肉僵化。其實我們的大腦也是這樣，如果長期進(jìn)行過量的習(xí)題的訓(xùn)練，不僅不能促進(jìn)思維的發(fā)展，反而導(dǎo)致思維僵化。我認(rèn)識一個孩子，小學(xué)、初中成績一直很好。中考成績還是全校第一名。進(jìn)了高中以后，高一成績已經(jīng)不突出了，到了高二，甚至掉到倒數(shù)幾名了。他非常用功，每天不僅完成老師布置的作業(yè)，自己還要做大量的'輔導(dǎo)材料。有一次他來找我，說，他小學(xué)、初中都是這么過來的。為什么以前很好用的方法，到高中就不行了呢。這個孩子很可惜，后來休學(xué)了。我見過很多孩子，小學(xué)成績很好，上了初中，掉下去了。有些孩子初中很好，上了高中掉下去了。大家都說，這是因為學(xué)科難度加大了，孩子不夠聰明，所以跟不上了。那么孩子為什么小學(xué)成績那么好，到了初中卻變笨了？為什么初中成績那么好，到了高中就不行了？不是說勤能補(bǔ)拙嗎？這些孩子在學(xué)習(xí)上比誰都用功??！其實高中出現(xiàn)的問題，應(yīng)該去找初中的原因，初中出現(xiàn)的問題，應(yīng)該找小學(xué)的原因。高中成績掉下去，大部分是因為思維僵化造成的。而孩子不是上了高中，思維才僵化的，他在小學(xué)、初中，思維已經(jīng)僵化了。小學(xué)和初中要完成兩個任務(wù)，一個，是要建立學(xué)科的基本概念，另一個，是要掌握學(xué)科的思維方法。小學(xué)和初中不是去拿幾個100分就算成功了。如果這兩個任務(wù)沒完成好，你的孩子拿的100分越多，說明他思維越僵化，那他上了高中就糟糕了。小學(xué)、初中應(yīng)該怎樣學(xué)，才能避免思維僵化？這個問題，我后面還要再講。小學(xué)和初中的教育，相對于高中來說，更為關(guān)鍵更為重要。實際上，很多孩子到高中才表現(xiàn)出來的問題原因是出在了小學(xué)和初中。我們到后面會給大家舉例子。
第三種，比較適當(dāng)?shù)慕逃?。這些家長把孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度控制在一個合理的范圍內(nèi)。這是很好的。但是也存在一些問題。比如說，一般的家長對孩子的輔導(dǎo)，普遍缺乏學(xué)科的高度。我們舉一個例子。有這樣一個數(shù)學(xué)題目。
（此處略，另文再補(bǔ)）。
家長在輔導(dǎo)孩子的時候，都不講這些。天分高的孩子，可以自己悟出來。大部分孩子自己是悟不出來的。一定要你去啟發(fā)、引導(dǎo)。實際上，有不少老師在課堂上也不講這些。只講解題過程，不講學(xué)科方法。
缺乏學(xué)科的高度，是一個很普遍的問題。
另一個問題更加普遍。就是缺乏教育的針對性。大部分家長只關(guān)心成績，忽視其它更為重要的影響學(xué)習(xí)的因素。在教育孩子之前，沒有全面分析孩子學(xué)習(xí)困難，深層原因在哪里。教育效果當(dāng)然很有限。其實孩子學(xué)習(xí)困難的原因很多，對應(yīng)的措施也不一樣。比如，有些孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么用，那么首要問題是改變他的學(xué)習(xí)無用論，讓他意識到學(xué)習(xí)的重要性；有些孩子有不良愛好，首要問題就是引導(dǎo)他把興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上；有些孩子注意力不集中，首要的是訓(xùn)練他集中注意力；還有些孩子記不住東西，首要的是教給他記憶的方法等等等等。
既然家庭教育存在這么多問題，那么什么樣的家庭教育才是最好的？
我這里為大家介紹幾個非常典型的成功的家庭教育的例子。
第一位，蒙臺梭利，她是二十世紀(jì)歐洲和世界公認(rèn)的最偉大的兒童教育家，以她的名字命名的學(xué)校遍及110個國家。她提出了孩子的敏感期教育理論。她認(rèn)為，孩子在0～12歲之間，逐步進(jìn)入不同的學(xué)習(xí)敏感期，比如語言敏感期、秩序敏感期、閱讀敏感期、文化敏感期等等。敏感期是孩子獲得某種能力的最佳階段。如果錯過了敏感期，學(xué)習(xí)效率就會大大下降。比如嬰幼兒學(xué)習(xí)語言的能力非常強(qiáng)，隨著年齡增長，這種能力會逐漸下降。所以高中的孩子英語學(xué)不好，你不要去找高中的原因，你要想想，在他小學(xué)、初中的時候，你有沒有幫助他打下英語的底子。蒙臺梭利還強(qiáng)調(diào)要讓孩子通過動手操作來學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)自信、塑造性格。她的主要教學(xué)手段是感覺訓(xùn)練。
第二位，卡爾?威特，他的孩子出生不久，就因為反應(yīng)遲鈍，被親戚朋友們說成是癡呆兒。但是在卡爾?威特的教育下，小卡爾3歲半認(rèn)字，6歲學(xué)習(xí)外語，8歲就可以自由運用英、德、法、意大利、拉丁、希臘語，通曉數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動植物學(xué)，9歲進(jìn)入萊比錫大學(xué)，10歲進(jìn)入哥廷根大學(xué)，14歲獲得哲學(xué)博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并開始在柏林大學(xué)擔(dān)任法學(xué)教授，23歲成為世界級的學(xué)術(shù)權(quán)威。卡爾?威特強(qiáng)調(diào)智力的早期開發(fā)，他以游戲的方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時強(qiáng)調(diào)適度表揚(yáng)孩子，培養(yǎng)孩子的高尚情操，促進(jìn)孩子想象力的發(fā)展。
第三位，斯特納夫人，她是美國語言學(xué)教授，因為成功地培養(yǎng)了自己的女兒，而聞名世界。女兒3歲能寫詩歌、散文，4歲寫劇本，5歲發(fā)表作品，在歷史和文學(xué)方面達(dá)到初中水平，同時能熟練運用8國語言。斯特納夫人提出了自然教育法的理論。強(qiáng)調(diào)尊重孩子的天性，鼓勵孩子在玩中學(xué)。她也注重孩子的品德培養(yǎng)。通過讓孩子貼近自然，培養(yǎng)良好的心態(tài)。
第四位，司有和，安徽含山人，重慶大學(xué)教授。兒子三年級位于班級23名，在父親的早期誘發(fā)教育下從6年級到高二，一直位于班級前5名，高二下學(xué)期考入中科大少年班，赴美留學(xué)，在賓州州立大學(xué)攻讀博士后。他非常注重引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體驗成功的樂趣。并培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。同時教給孩子好的學(xué)習(xí)方法。
第五位，王靜才，大連人。女兒王馨穎智力平平，學(xué)習(xí)成績始終處于中下等水平。休學(xué)在家。王靜才通過快樂教育，讓女兒成為首位通過gese世界專業(yè)英語最高12級測試的華人。11歲的王馨穎收到了來自哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的錄取通知書。他也強(qiáng)調(diào)讓孩子在玩中學(xué)。充分激勵孩子。注意孩子的人品教育。為孩子提供學(xué)習(xí)的生活場景，提高學(xué)習(xí)效率。
第六位，金春明，東北人。他把四個子女都培養(yǎng)成了博士。他強(qiáng)調(diào)要營造民主和諧的家庭氣氛，適時肯定孩子的成績，培養(yǎng)孩子獨立的人格，并和孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計劃。
六個家庭在教育的細(xì)節(jié)方面各有不同，但基本上可以歸納為五大原則。
第一，教育越早越好，尤其是語言教育，但同時要避免片面教育和過度教育。
第二，要注意教育的方式，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂。
第三，要鼓勵孩子，而不是一味地批評和指責(zé)。
第四，要注重品格教育，把孩子培養(yǎng)成一個積極向上、品格堅毅的人。
第五，要教給孩子好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
接下來，我們就分析一下這些原。
我的家庭話題演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
每一個同學(xué)都在幸福、快樂、溫馨的家庭里成長，我也不例外，我的家里有爸爸、媽媽、淘氣的弟弟和可愛的我。
爸爸是一家之主，做什么事情都一心一意，生怕出一點點的錯誤，記得有一次，我在做奧數(shù)的時候，碰到了一道難題，問媽媽，媽媽思考了一會拿不定注意，就去找爸爸幫忙，只見爸爸的兩只眼睛里充滿了智慧和光芒，他稍微猶豫了一下就拿起筆在練習(xí)本上刷刷兩下寫出了答案，我不由得向爸爸伸出了大拇指，就封爸爸為“聰明王子”吧！
媽媽是家里最愛干凈的一員，她非常喜歡干凈，一天要脫幾遍地，就連一根頭發(fā)絲都不讓在地上出現(xiàn)。最難忘的一次，我洗完頭發(fā)，頭也沒擦，就在客廳里跑來跑去找梳子，弄得客廳滴滿了水，媽媽連忙拉住我，遞給我一條毛巾讓我把頭發(fā)擦干。自己拿了一把拖把把屋子整整拖了三遍，臟臟的地面馬上變得一干二凈，這就是我喜歡干凈的媽媽，我要封她為“干凈公主”！
調(diào)皮的弟弟非?？蓯?，就是有點偏瘦，因為他總是不好好吃飯喜歡吃零食，雖然我和弟弟都是單眼皮，但是弟弟的眼睛比我的眼睛大多了，他的兩只大眼睛就像兩只水盈盈的大葡萄，笑起來的時候還有兩個小酒窩。記得前不久，媽媽讓我教弟弟學(xué)跳繩，弟弟起初學(xué)起來還算認(rèn)真，可是過了不久就不好好學(xué)了，我氣得滿臉通紅，誰知弟弟竟來嘲笑我，說：“姐姐，你的臉變成紅蘋果了?！痹趺礃樱业牡艿苷{(diào)皮吧！就給他起個外號叫做“淘氣小神童”吧！
我家雖然生活平淡，卻從這平淡的生活中突出了和諧、歡樂與幸福，我喜歡我的家庭！
我的家庭話題演講稿篇五
朋友，你是希望下班回到家，就如同回到了一派春光明媚，夫妻情意綿綿的“桃花源”，還是希望墜入大事沒有，小事吵個不休的“多瑙(惱)河”?是希望回到了鳥語花香，夫妻心心相印的“杏花村”，還是希望鉆進(jìn)了一觸即發(fā)、硝煙彌漫的火藥庫?是希望回到平平安安、和睦相處的“平安里”，還是跌進(jìn)夫妻之間愛答不理，悶聲不語，冷戰(zhàn)升級的“北冰洋”?我想既然選擇了“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言，選擇了神圣的婚煙殿堂，百分之百的朋友會選擇“桃花源”、“杏花村”、“平安里”的，誰也不愿意看到家變成了多惱河、火藥庫、北冰洋。
家庭是社會的細(xì)胞，家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)?？墒?，當(dāng)今的社會現(xiàn)實不容樂觀，諸多不和諧的音符籠罩著某些家庭，婚外戀、家庭暴力、家庭經(jīng)濟(jì)糾紛、夫妻感情不合、“第三者”插足等現(xiàn)象的頻頻發(fā)生，導(dǎo)致了許多家庭婚煙關(guān)系的破裂;不僅如此，更多的家庭還處于亞健康狀態(tài)，表面看似風(fēng)平浪靜，但家庭矛盾卻非常多，兩口子就是湊合過日子，真正幸福的并不多。
到底什么樣的家庭算是幸福家庭呢?我認(rèn)為，家庭里面一定是有分工、有合作的，男人是中心、女人是核心。中心得保護(hù)核心、核心要支持中心。中心是本體，核心是靈魂。這兩個“心”一定要心心相印、相濡以沫，不能同床異夢、貌合神離。那么要如何做才能使我們的家庭處處律動著幸福和諧的音符呢?就讓我們一起來看看被評為“三明市五好文明家庭”的黃國華同志的一家。
黃國華同志全家共有12口人，上有一位90高齡的老母親，下有眾多晚輩，子孫四世同堂，他和他的妻子俞建英結(jié)婚37年來，不僅在工作崗位上是優(yōu)秀員工，而且用他們自己的實際行動做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)，用傳統(tǒng)美德營造了一個幸福的大家庭。
在工作上，他們廉潔治家，愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)。
俗話說得好：“妻賢夫禍少，子孝夫心寬”，兩口子作為中共黨員，能夠常懷廉潔之心，把好家庭廉政關(guān)，算好家庭廉政帳。俞建英是原市社保公司財務(wù)科長，從事人事財務(wù)工作35年來，嚴(yán)格執(zhí)行會計法，遵守財務(wù)制度，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，曾兩次獲省先進(jìn)工作者表彰、連續(xù)八年被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。黃國華同志分別擔(dān)任過原市水利局水政水資源科科長、市水土保持委員會辦公室主任，從事水利事業(yè)工作41年，勤勤懇懇，他所負(fù)責(zé)全市水政水資源工作被評為全國先進(jìn)單位，并且多次評為省級先進(jìn)單位，他本人曾兩次被評為部級先進(jìn)個人、四次省級先進(jìn)個人、五次市級優(yōu)秀黨員，是市直黨工委黨員示范崗人員?？梢哉f，他們都在平凡的崗位上為社會做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
在生活上，他們贍養(yǎng)老人，爭做子女的楷模。
中國古代著名思想家孔子曾經(jīng)說過:“人之行，莫大于孝”;說的是孝敬是所有美德的根本，中華民族的傳統(tǒng)美德孝順和贍養(yǎng)老人在他們身上得到了體現(xiàn)。俞建英是一對老人從小抱養(yǎng)培育成材的，婚后兩口子就一直贍養(yǎng)著老人，他們經(jīng)常對子女說：養(yǎng)父養(yǎng)母應(yīng)該比親身父母更要尊重。當(dāng)養(yǎng)母72歲碰到車禍在家癱瘓后，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，無法雇請保姆，俞建英和女兒輪流看護(hù)，不言煩不言累、悉心照料、無怨無悔，整整堅持了3年，直到老人安祥地離開了人世。在婆媳之間關(guān)系上，俞建英是又當(dāng)婆婆、又當(dāng)媳婦，由于公公早逝，她知道婆婆的孤獨，除每月按時支付生活費外，每逢佳節(jié)都寄禮物，還經(jīng)常打電話問候關(guān)心，通過聊天，知道婆婆的想法和需要，彌補(bǔ)老人內(nèi)心的孤獨。他們的外甥女武漢大學(xué)畢業(yè)考上荷蘭研究生，寒暑假特地回國看望太姥姥，讓她享受天倫之樂。
在處理家庭關(guān)系上，他們互敬互愛，家庭和睦，其樂融融。
夫妻關(guān)系是家庭關(guān)系的軸心，夫妻共同生活，難免會有磕磕碰碰。每遇到這種情況，他們先是找一種自己的興趣愛好，比如聽聽音樂、看看小說，直到思想冷靜，才進(jìn)行互相交流，求得問題妥善解決，決不把大小問題、矛盾隔夜處理。做到了家庭大事商量，小事不計較，各自發(fā)揮特長，如購置大宗電器由丈夫拍板，零星小事由妻子安排。每逢節(jié)假日，由子女安排各家輪流聚會、加餐，交流思想。全家人互相尊重，互敬互愛，婆媳之間、連襟之間關(guān)系十分親近。
在待人接物上，他們勤儉節(jié)約，鄰里團(tuán)結(jié)，熱心助人。
由于人口眾多，在經(jīng)濟(jì)不是很寬裕的情況下，他們采取“量力而行、量入為出”的方法過日子。在鄰里交往中都樹立一種“遠(yuǎn)親不如近鄰”觀念。俞建英是負(fù)責(zé)社會保險養(yǎng)老基金工作，此工作是我國改革開放中一個重大養(yǎng)老制度改革，許多問題不為眾人所知。她經(jīng)常幫鄰里辦些業(yè)務(wù)，每次加工資都先告知那些退休的老人，整個街坊鄰居都知道有個社保的老大姐。黃主任也是25幢的樓長，經(jīng)常做打掃樓梯，安裝過道燈泡等工作，熱心履行樓長職責(zé)。
我的家庭話題演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一個幸福美滿的家庭。我的家一共有五口人，分別是姥姥、爸爸、媽媽、我和弟弟。
讓我來介紹一下他們吧。我的姥姥有雙大大的眼睛，嘮叨是他的特點，嘮叨起來最起碼五分鐘以上。"快吃，快吃"，“記得喝水”。不過要是一整天聽不到姥姥的嘮叨聲，還真有點不習(xí)慣呢。從不注意形象的爸爸在家主要負(fù)責(zé)做飯，是我們家的后勤部長。媽媽是我們家的老大，她很容易發(fā)脾氣，如果十分生氣的話，哪你就會看到威力無比的火山噴發(fā)了，記得有一次，我粗心做錯了題，媽媽就板著臉說："你！讀題了沒。"，嚇得我渾身發(fā)抖。但媽媽也不是十分嚴(yán)厲，只要表現(xiàn)好就會讓我隨心所欲的玩，有時媽媽也很幽默，總指著自己胖胖的肚子說：這是我的游泳圈，實在是太搞笑了。家里待遇最好的就數(shù)我了，就像一位公主一樣。我還有一個小兵，那就是我可愛調(diào)皮的`弟弟，他的臉白白的、胖胖的，自從上了幼兒園就不停的說話，真煩。
我的家庭話題演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同胞們：
大家晚上好!今晚演講的題目是《我有一個幸福的家庭》。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“無論皇帝還是庶民，能在自己家中得到和睦就是最幸福的人?！笔堑模矣肋h(yuǎn)是每個人的人生當(dāng)中的安樂窩，大家只有在家中才能感受到溫馨與幸福。我的家庭是個典型的三口之家：女兒，我和愛人。這是嚴(yán)格按在家庭中的地位排列的。無論從哪個角度來說，這個家庭都是幸福、美滿、快樂的，但與別的幸福家庭不同的是，我家的每個人好像都有“幽默”天賦，這使我們家每天都充滿歡聲笑語。
我的家庭話題演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的老家在微山縣，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，特別是春天的微山湖，令人流連忘返，久久不愿離開。
春天的微山湖邊柳樹姑娘搖著她那一頭美麗的長發(fā)，柳條上鉆出的許多鵝黃色的嫩芽兒，就像姑娘秀發(fā)上插著的小黃花。春風(fēng)吹拂著大地，呼喚著沉睡的小草，小草在大地上探出頭來，搖一搖那瘦小的身子立馬變的精神起來。沒過幾天，蒙蒙的細(xì)雨就幫小草換上了綠油油的新裝。湖水清澈，有野鴨子在湖里游來游去，坐著船一眼就望到一群群小魚自由自在地游來游去。
來到微山湖濕地公園，千萬只小白鷺都從南方飛回來了，有的藏起來“談情說愛”，有的沖天而上，直插云霄。成群結(jié)隊休息、覓食的壯觀景色讓人嘆為觀止。
微山湖的特產(chǎn)也很豐富，最有名的是麻鴨蛋。蛋黃金燦燦的，吃起來油汪汪的。還可以品嘗魚絲魚片魚丸子，感受一下微山湖小龍蝦的麻辣鮮香，定可以讓你終身難忘！
美麗的微山湖不是西湖勝是西湖，不負(fù)春光不負(fù)美，快來微山湖游玩吧！
我的家庭話題演講稿篇九
有一次，媽媽和爸爸去上班了。我心想：哈哈！這會兒，我可好好玩玩了！我把家了一的東西擺的亂七八糟。
我心想：哎呀！媽媽等會就要來了，她看到了，還不“毒”打我一頓？那我得趕快整理！“叮冬……”門鈴響了，我正要跑去開門，就聽到一句粗粗的聲音：“開門！開門！”好像不是爸爸媽媽，那到底是誰？這時，我又聽到了一句：“喂！開門呀！”我不禁想起了電視上放的——壞人把小孩關(guān)在陰暗潮濕的地方……我急忙打電話給媽媽：“媽媽媽媽！快過來啊，有一個陌生人！”媽媽連忙說：“哦！哦！媽媽過來！”我突然感覺有點不對勁，門外怎么會有媽媽的聲音？我連忙搬過椅子，看了看門上的貓眼，竟然看到了爸爸和媽媽在門外偷笑。我心想：好??！竟敢合伙來騙我。我大搖大擺地說道：“我知道是你們了，快進(jìn)來吧！”說完，我把門打開了。
爸爸媽媽進(jìn)門后，哈哈大笑起來。我好像也被他們的笑聲感染了，竟然也哈哈大笑起來。
瞧，我們一家。我生活在溫馨的家庭之中，有爸爸媽媽陪伴著我，雖然我們的房子不是很大，但是笑聲卻充滿了整個屋子。
我的家庭話題演講稿篇十
世界上沒有十全十美的事，更沒有十全十美的人，也沒有十全十全十美的家庭。但我感覺我很幸福，雖然，但我的家人都在，我會讓這個家庭變得更加美滿。
我有一個好爸爸，他雖然不是世界上最帥的男人，當(dāng)他是我心中最酷的爸爸。他有一個萬能的抽屜，就像哆啦a夢的時空穿梭機(jī)，不過我爸的這個抽屜可比哆啦a夢的厲害多了。從里面隨手就能抽出幾塊錢，里面的錢總保持這一定的數(shù)目，無論我拿了多少，里面的錢總是不多不少。
我有一個姐姐，她不是一個好姐姐，也不是一個好孩子，我從小就知道。她有什么好吃的，總是用最快的速度在我的眼前風(fēng)卷殘云，她，不會在原地等我。父母給她的錢她總是藏起來，她，從沒有為窩藏過什么好東西，她，從來沒為我做過什么。她只會欺負(fù)我，從我懂事以來，我們之間爆發(fā)的戰(zhàn)爭從來就沒有停過，但每一次，都是以她的失敗告終，后來我才知道，她并不是打不過我，只是不想打我。
我還有一個好媽媽，這是一位賢妻良母，我爸修了八輩子的福氣才能娶到我媽。我媽是個工作狂，強(qiáng)迫癥，地板明明是干凈的，她已經(jīng)拖了兩遍了，干凈的簡直可以當(dāng)鏡子來照了，可她還是拖了地三遍，直到她認(rèn)為地上一塵不染。
我愛我的家庭，我愛我的家人，我是這個家的一員，能出生在這樣的家庭，我感到十分的幸運。
我的家庭話題演講稿篇十一
廣東省四會市城中小學(xué)六五班張健裕我，有一個幸福美滿的家。爸爸、媽媽和我一家三口，樂也融融。爸爸今年35歲，是個修電器的師傅。媽媽稱他“夜貓子”，白日懶洋洋地睡大覺，打雷也吵不醒。晚上，他就在鋪子里修電器。因為要熬通宵，所以他的眼睛像“熊貓眼”。我經(jīng)常笑他快變“國寶”，爸爸不好意思地笑了。媽媽“芳齡”35歲，是個勤勞的收銀員。媽媽每天5時起床，去市場買菜。還要做豐富可口的早飯讓我們吃，吃完便洗碗筷。一直忙到7點，才匆匆忙忙地騎摩托車去上班。媽媽可真辛苦！我今年12歲，在城中小學(xué)上六年級。在學(xué)校，我非常頑皮，但在家里，卻乖得像只小綿羊。因為我看到媽媽這么辛苦，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，但媽媽卻不用我?guī)兔ΑＮ揖蛯寢屨f：“媽媽，我已經(jīng)長大了，讓我?guī)湍惴謸?dān)點家務(wù)?！眿寢屨f：“不用了，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要你努力學(xué)習(xí)，將來考到重點中學(xué)就行拉，媽媽再辛苦也沒有關(guān)系。”我生活在這個家庭真幸福??！
指導(dǎo)教師：胡金意[推薦給朋友][顯示打印]。
我的家庭話題演講稿篇十二
前的一個初春，我出生在一個幸福美滿的家庭里。我的媽媽是中國高級營養(yǎng)保健師，我爸爸是一個普普通通工人，我們家不止這些人呢，還有我最愛的姐姐。每天晚上，我們一家都要開一次會，那就是關(guān)于這一天都干了什么？通常爸爸總是說:“干活唄”。媽媽會說：“今天又來了一個新顧客?！敝挥形液徒憬阏f的內(nèi)容每天都說的不一樣......
這幾天，媽媽說吃苦瓜對身體好。于是，媽媽就給我們買了一大盆苦瓜。我們誰都不愿意吃。我想：為了公平起見，我們抽簽來決定誰吃苦瓜吧！我拿了四個紙條，特地把吃苦瓜那個紙條窩了一個小角。我順利的抽到了不吃苦瓜的這個紙條。媽媽可真不幸啊，竟抽到了吃苦瓜這個紙條。爸爸和我就愛趁火打劫，對媽媽說：“吃苦瓜！吃苦瓜！吃苦瓜！吃苦瓜！”媽媽在我們心中一直是一個勇敢的人。媽媽心想：這父女倆真愛趁火打劫。但媽媽還是硬著頭皮吃了一片苦瓜啊。只聽一聲大喊：“啊！太苦了！”我們從來沒見媽媽這么狼狽的樣子，禁不住哈哈大笑。
這就我豐富多彩的家，你們喜歡嗎？
我的家庭話題演講稿篇十三
說起標(biāo)點符號家庭，那就非我家末數(shù)了。
―老爸。
因為我爸看足球的時候，輸了就會感嘆道：“哎!真可惜呀!太遺憾了”贏了嘛，就會又感嘆道：“好！好！真不錯！~~”然后，又好像欣賞一首美妙的樂曲，不一會，就好像從沉醉中蘇醒過來。一遇到事情，就愛感嘆。所以嘛，感嘆號非我老爸末數(shù)了。
“―老媽。
”―我。
……―我哥。
我哥嘛！不愛說話。做什么事都很少說話，大概他太懶，把話都省略了。我老媽還用我哥說我，說我不像女孩，一點也不文靜。我媽居然還說：我哥我倆換一下，我哥應(yīng)該是女孩，而我應(yīng)該是男孩。
我的家庭話題演講稿篇十四
我有一個快樂的家庭。平時有奶奶、媽媽、哥哥與我做伴，我們過著緊張忙碌充滿樂趣的生活。媽媽是全家的“國王”，平時我們都要服從她的命令?！岸ｂ忊彙眹醯拟徛曧懥?，我們集體行動。奶奶連忙叫醒了哥哥，又叫醒了我。我心里一著急，差點從床邊滾下來。我們穿好衣服，洗刷完畢，狼吞虎咽的'吃了早點，就急急忙忙出門了。
走在大街上，四周一片漆黑，哥哥直叫累，我很好奇，“咦，路上怎么一個人也沒有，路燈也沒亮？”奶奶看了看表說“啊，怎么才兩點多”我們趕快回府，倒頭就睡。第二天我們質(zhì)問“國王”，“國王”不好意思地說“手機(jī)充電，時間搞亂了?！卑?，“國王”也有犯錯的時候。周末是我最開心的時刻：爺爺和爸爸回來了，我們?nèi)医K于又團(tuán)聚了。
我們可以圍坐一桌吃團(tuán)圓飯，可以在一起做游戲了。我們是幸福的一家。
我的家庭話題演講稿篇十五
我的家里有三口人，我是家里的寶貝。一家人都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺得我是這個家里表現(xiàn)的的人。因為我對自己有信心呀。
我的'媽媽像一個天使一樣溫柔，像精靈一樣聰明，她對孩子是那么愛。雖然她總有一臉疲勞，但她的笑容卻一直掛在臉上。她的笑容像玫瑰一樣美麗。我想稱她為女王，因為只有女王才會那么溫柔、善良、美麗。
我的爸爸是一個肥嘟嘟的人，他活潑可愛，就像一個皮球，好像能拍一樣。每當(dāng)他給我撓癢時，他就“五一五一”的，我越叫他不要撓我癢癢了，他就越要撓我癢癢。他可調(diào)皮了！
我的家庭話題演講稿篇十六
雖然我們家沒有一個演員，但是，如果去掉里面的任何一人，我們的家庭就會缺少一些色彩。
就這樣，一場口水戰(zhàn)開始了。
當(dāng)我回到家時，已經(jīng)是瘋了，爸爸還在那看著電視。爸爸似乎感到了這股“殺氣，便看向了我。我雙手叉腰，頭發(fā)都要豎起來了。“你讓我遲到了！怎么解釋？”“還不因為你太懶了？爸爸一臉無事狀。我生氣了，高高舉起了手。爸爸似乎感到了什么。便吃了口餅干說：“好吧，下次不會遲到了！看著他躺在床上，嘴里吃著餅干，好像一團(tuán)加了太多水的泥，我噗呲笑了起來。
雖然我們的生活充滿“殺氣，充滿戰(zhàn)爭”，但是，這樣的生活卻十分有趣。
我的家庭話題演講稿篇十七
家，一個多么熟悉的字眼。在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
我愛我的爸爸媽媽，我視他們?nèi)缥业闹?，有什么傷心事，有什么快樂的事，我都會一一向他們訴說。
爸爸有一個愛他的我，還有一個愛他的媽媽。因為爸爸有了這兩個精神支柱，所以他的工作非常成功。爸爸是我最佩服的人，他在我的心中，是非常神圣的。追求卓越，是我爸爸一生的目標(biāo)！
媽媽有一個愛她的我，還有一個愛他的爸爸。媽媽是家里的“全能保姆”，他不但把家務(wù)全包了，還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，從不讓爸爸操心。媽媽對待她自己的工作也是一樣，勤勤懇懇，沒有半點怨恨！媽媽是我心中的天使！
看！我們?nèi)齻€人在一起的.生活是多么幸福?。∪齻€人和和睦睦在一起，雖然有時會有一個小插曲，但很快就會畫上句號的。
我如今的成績，是媽媽一手鑄造的。媽媽經(jīng)常對我說：“兒子，你是我的驕傲！”就是這一句話，伴我在知識園里暢游。
我如今的輝煌，是爸爸幫我鋪平的道路。每當(dāng)我有了什么成就，爸爸不會說什么，但是看到他那燦爛的笑容，對我滿意的點點頭時，我的心象江水一樣洶涌，力量就一點點的聚集了！
家，你永遠(yuǎn)是一杯人們永不厭倦的酒！
我的家庭話題演講稿篇十八
我叫李豪，我有一雙亮汪汪的大眼睛，長著一個櫻桃小嘴，還有一雙靈巧的手，我還是一個愛幫助人的好孩子。
我還有一個漂亮的媽媽，今年33歲，他也有一雙大眼睛，和一雙高鼻子，一張會說話的嘴巴。
我的奶奶是一個很勤勞的人，他什么都會做，比如，織毛衣，打衣服……我非常喜歡我的奶奶。
我的家庭話題演講稿篇十九
家庭，在人們的意識中，那是和睦溫暖的象征。但是家庭給予我們教益，往往要比歡樂多得多。
看著那張笑臉，爸爸一直雙眉緊鎖，等他說完，爸爸終于開口了:“很對不起，按照國家標(biāo)準(zhǔn)錄取，這是我的職責(zé)。不論是局長的公子，還是工人的小孩，只要符合要求的，一概錄取!”爸爸停了一下，并繼續(xù)用肯定的語氣說了下去，“分?jǐn)?shù)面前，人們平等，請把錄音機(jī)收回去吧!”
大概是由于受了家庭的影響，我這個班長在同學(xué)心目中有時也是“不近人情”的，自己的老朋友違反了紀(jì)律，我也不會躊躇不決。只要想起爸爸那有力而堅定的話語，我便毫不留情地在班會上批評這位知心朋友。每當(dāng)?shù)搅诉@種時候，我總是對自己說:“爸爸就是這樣的！”
的確如此，家庭給我韻教益，一直鞭策著我，鼓勵著我，教我如何待人處事，怎樣做人。
我的家庭話題演講稿篇二十
我的家庭我們家比一般的家庭多了一口人，有我媽媽爸爸，還有我姐姐。
姐姐現(xiàn)在在上大學(xué)，只有在假期的時候才可以回來。十二號一大早，太陽還沒露出個影兒，爸爸就出門去接姐姐了。我爸爸在家特別聽我的話，有時也跟我鬧，有時喝了酒，脾氣非常不好，總說我。我媽媽對我的數(shù)學(xué)卷語文卷管的非常嚴(yán)。但是我媽媽對英語不在行。有的時候有的詞，我認(rèn)為它是對的，我媽媽也認(rèn)為它是對的，但是事實上它是錯的。我姐姐英語還好，電腦特別厲害。生起氣來純屬是一只母老虎。這次的作文大賽姐姐讓我寫作文就說了我兩三次呢。
我的英語也不好，最高也就八十八分。數(shù)學(xué)語文有時馬虎，有時我們班級的梁老師表揚(yáng)我發(fā)言積極，說的話有深度······當(dāng)然，我有時也被老師說。我姐姐再大連師范大學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在都已經(jīng)大四了，回來嘗嘗給我?guī)Ш贸缘?。學(xué)習(xí)還很刻苦，作業(yè)常常寫到12點多，我得了幾個獎狀，但是，我姐姐卻沒有得到過獎狀。
這就是我的家庭，盡管打鬧不斷，卻十分溫馨！
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