經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。怎樣記錄生活，留住美好的回憶？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二我的同桌篇一
福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學(xué)五年（2）班李博巍同桌，那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說(shuō)起我的同桌，他就是我們班的調(diào)皮王――劉耿輝他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動(dòng)，沒(méi)事時(shí)總是動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，還喜歡戲弄?jiǎng)e人，所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點(diǎn)矮。好了不多說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)他的事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。耿輝是個(gè)典型的欺善怕惡的人。記得他剛來(lái)時(shí)，就擺出一副氣勢(shì)洶洶，仿佛要把人吞掉似的。還明文規(guī)定一些不合理的約定，在桌面上用粉筆畫(huà)了條“三八線”。而且還自稱(chēng)老大。算了，好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠見(jiàn)了貓一樣，我義憤填膺地想。這可是現(xiàn)實(shí)啊，他欺負(fù)人只會(huì)欺負(fù)小的，若遇到大個(gè)子的，他連氣都不敢出一聲。好了說(shuō)夠了他的壞話，也該說(shuō)說(shuō)他的好處吧。記得那是上個(gè)月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課，所以急急忙忙地收好東西就走了，卻忘了把“周末作文本”帶回家。我回家準(zhǔn)備寫(xiě)好作文再去上課。我打開(kāi)書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)周末作文本不翼而飛了，我如熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“博巍。”聽(tīng)到耿輝的叫喊聲，我三步并作兩步向門(mén)口走去。我打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)耿輝頭上大汗淋漓，手里拿著我的作文本，氣喘噓噓地說(shuō)：“博巍，你的作文本?！闭f(shuō)完把作文本交給我。我當(dāng)時(shí)不知用什么來(lái)形容，感動(dòng)、激動(dòng)、喜悅、快樂(lè)……沒(méi)想到他會(huì)為我送本子。我的同桌就是這樣的調(diào)皮，欺善怕惡，樂(lè)于助人！
指導(dǎo)教師：吳麗麗[推薦給朋友][顯示打印]。
高二我的同桌篇二
她有著高高的個(gè)子，雖然沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但是她卻有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師就讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課之后，我就佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
在第二天早讀的餓時(shí)候，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
在中午的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在桌上面抄著一些什么。很奇怪啊，今天上午好像沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
高二我的同桌篇三
我的同桌啊，可以毫不夸張地說(shuō)是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦!
她抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的。
辯論。
讓口才大王無(wú)言以對(duì);她聰慧敏捷的思維讓校長(zhǎng)都嘖嘖稱(chēng)贊;她就是我的全能同桌——王詩(shī)媛。
她不但成績(jī)一流，而且還是第二管家婆(第一管家婆是蔣老師)，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體活動(dòng)、作業(yè)布置等等等都?xì)w她管，并且以嚴(yán)厲著稱(chēng)(一點(diǎn)后門(mén)都甭想)。手指一動(dòng)就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長(zhǎng)，哎!好好的女孩子簡(jiǎn)直成了女漢子。
我就更倒霉了，身為同桌一舉一動(dòng)都在她眼皮底下，我活潑外向的個(gè)性被“無(wú)情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當(dāng)?shù)?”一上課同桌就開(kāi)始嘮叨了，見(jiàn)別的同桌閑聊如無(wú)人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得;要是上課一打瞌睡走神，準(zhǔn)聽(tīng)到一聲河?xùn)|獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著。
不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來(lái)二管家“公務(wù)繁忙”累病了!我暗自竊喜，終于沒(méi)人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著上課，第一次~~，爽!簡(jiǎn)直是人間天堂啊!幾天過(guò)去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過(guò)去了，椅子依然空著。
第二天，河?xùn)|獅吼如期而至，但這次聽(tīng)來(lái)卻那么親切。
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高二我的同桌篇四
一周的時(shí)間，總是過(guò)得那樣快！
若說(shuō)變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關(guān)系吧。
何婧萱是個(gè)很乖的女孩子，似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著筆，專(zhuān)注地盯著筆尖，嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫(huà)面，總是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說(shuō)話，一天能說(shuō)上五句就不錯(cuò)了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動(dòng)……”聽(tīng)到這樣的話，我?guī)缀蹙驼J(rèn)定她是那種清高自負(fù)、超級(jí)無(wú)趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎？很可能是碰運(yùn)氣哦！
但跟她同座了一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)，她并不是我想像的樣子！
她也會(huì)像其他人那樣在考試失利時(shí)抱怨或不開(kāi)心；聽(tīng)到什么好笑的事時(shí)也會(huì)忍不住笑出聲；還會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的吵鬧而皺眉—原來(lái)她也是個(gè)普通女孩子。
我們?nèi)諠u親密，對(duì)她的稱(chēng)呼也從“何婧萱”變成“萱萱”；偶爾，我們還會(huì)開(kāi)幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。
只是還是有人會(huì)問(wèn)：“你和她坐，不悶嗎？”
她們又不了解萱萱，憑什么這么問(wèn)？只有走近她，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，萱萱，是一個(gè)多么可愛(ài)的女孩??！
我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時(shí)開(kāi)始。
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高二我的同桌篇五
“舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上……?！倍鷻C(jī)里放著的《故夢(mèng)》讓我想起了她，那個(gè)值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。
如果有一個(gè)人能讓我放下所有的防備、坦誠(chéng)相對(duì)的話，那就是我的同桌——彭希樂(lè)。
唱歌。
……音樂(lè)課總是讓我最開(kāi)心的時(shí)候，我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時(shí)候回頭看看她，一個(gè)相視而笑、眼神交流，這樣一個(gè)小舉動(dòng)就能讓我心中一暖，又扭回頭安心地唱歌了。
有一次，大早上的，我們都到齊了，唯獨(dú)她沒(méi)來(lái)。一開(kāi)始我想或許是堵車(chē)了，過(guò)一會(huì)兒就到了吧?？蛇^(guò)了1分鐘、2分鐘、3分鐘，她還是沒(méi)來(lái)。英語(yǔ)老師都在說(shuō)要考試了，她竟然還沒(méi)來(lái)。我心急如焚。下發(fā)試卷的時(shí)候，我還在默默想著她到底是怎么了，竟然無(wú)心考試。等考到一半了，她才匆匆地從后門(mén)進(jìn)來(lái)，拿起筆就“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)了。她急促地喘著粗氣，臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問(wèn)她是怎么回事?她說(shuō)：“堵車(chē)了”，我心中的石頭這才放下來(lái)。只要她沒(méi)事，什么都好說(shuō)。
她跟我說(shuō)要和我上同一個(gè)高中，聽(tīng)了以后我整個(gè)人似乎都不一樣了，我以前找不到方向，現(xiàn)在，我特別希望以后都能有你相伴。我常常會(huì)默默地感慨道：“為什么我沒(méi)有早點(diǎn)遇見(jiàn)你?”不過(guò)還好，以后的路能和你一起走好像也不錯(cuò)。
這周三下午至周五，你因?yàn)檎?qǐng)假都不在我身旁你知道我有多孤獨(dú)嗎?看著、聽(tīng)著前后左右都傳來(lái)笑聲，而自己身邊卻沒(méi)人的那種感受你能體會(huì)到嗎?當(dāng)他們身邊都有一個(gè)同桌與他們吵鬧的時(shí)候，我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味，你知道嗎?其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么內(nèi)心想法全在臉上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪著我一起笑。
“誰(shuí)的歌聲，輕輕輕輕唱，誰(shuí)的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮，河流。
收藏。
起淚水，我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兗s好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。
有一天，我們一起被大風(fēng)穿過(guò)身體，坐在云上懷念渾濁的人生的深海，好嗎?
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高二我的同桌篇六
我的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的女孩。她是典型的圓臉，他的臉上有很可愛(ài)的嬰兒肥，但這并不妨礙他是一個(gè)很漂亮的女孩子。她的頭發(fā)很濃密，是偏黃色的黑色給人一種洋氣的感覺(jué)。再加上她的頭發(fā)，天生有自來(lái)卷，這種弧度也非常的好看，所以她頭發(fā)也讓它顯得非常的有靈氣。他有一雙非常大的眼睛，他的眼睛總是給人一種淚眼朦朧的感覺(jué)，但是他的臉上卻經(jīng)常掛著笑容。她的睫毛烏黑又濃密，所以我認(rèn)為她最漂亮的地方就是他的眼睛稍微下垂的眼睛，顯得更加可愛(ài)。他的鼻子不是很挺拔，是有一點(diǎn)他的那種，但是這讓她的五官顯得更加的圓潤(rùn)。嘴巴肉肉的，粉粉的，給人一種非常可愛(ài)的感覺(jué)。她的身高在我們班級(jí)里面算中等，但是卻顯得很高。
除了他長(zhǎng)的可愛(ài)之外，她的性格也非常的可愛(ài)。她非常的熱情和活潑，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他就會(huì)想盡一切辦法逗我開(kāi)心。有時(shí)候會(huì)做鬼臉，有時(shí)候給我講笑話，有時(shí)候還會(huì)捉弄自己。他從來(lái)都很少發(fā)脾氣，只有在非常讓人氣憤的事情發(fā)生的時(shí)候，她才會(huì)生氣。所以我認(rèn)為他是一個(gè)性格很好的人。在我們的班級(jí)里，他也非常的受歡迎，因?yàn)樗浅５拇蠓?，非常的活潑。他在講臺(tái)上的時(shí)候，四號(hào)都不會(huì)緊張，還會(huì)面露微笑，很自然的說(shuō)話。而且他非常的不愛(ài)哭，不管是發(fā)生了什么事情，認(rèn)為其他人都會(huì)哭的時(shí)候，她就不會(huì)哭。他就是這樣一個(gè)可愛(ài)，樂(lè)觀活潑的人。
當(dāng)然，它也有缺點(diǎn)，那就是就是有點(diǎn)拖延?？赡苁且?yàn)樘^(guò)于佛系的原因吧，每次當(dāng)我們都急匆匆的時(shí)候，他就慢悠悠的，似乎這件事情與他無(wú)關(guān)，但是后來(lái)她也慢慢的改掉了這些壞毛病，成為一個(gè)更加完美的人。我很愿意和這樣的人做朋友，我覺(jué)得我的同桌是我的幸運(yùn)。我的同桌會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中不斷的扶持我，我們倆互相幫助，成為了非常要好的朋友。
高二我的同桌篇七
我的同桌叫文文，她扎著一個(gè)小馬尾辮，一雙又黑又亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，粉紅色的小臉蛋兒，笑起來(lái)眼睛總是咪咪的，非?？蓯?ài)。
她是我們班個(gè)子最小、年齡也最小的女孩，別看她個(gè)子小，她上課時(shí)回答問(wèn)題的聲音卻非常響亮，我們時(shí)常被她這么小的身體里能發(fā)出這么響亮的聲音而感到驚嘆！她年齡雖小，卻事事不服輸，她是我們班上的好學(xué)生。
文文有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早晨她都會(huì)堅(jiān)持晨讀，已經(jīng)背會(huì)了很多詩(shī)詞，她現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)生必背的古詩(shī)詞了，我真得好佩服她！
文文也是個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人的小女孩，課間她會(huì)快樂(lè)的和我們一起聊天做游戲，當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)她會(huì)折一只紙飛機(jī)，上面寫(xiě)滿了安慰的話來(lái)鼓勵(lì)我，當(dāng)我學(xué)習(xí)用具忘記帶時(shí)她會(huì)主動(dòng)的借給我用能和文文成為同座真是一件很幸福的事。
文文不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活中的好伙伴，希望我們永遠(yuǎn)是好同座，好朋友！
高二我的同桌篇八
色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去，在這六年中，有許多同桌，我和她們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)，但是她陳夢(mèng)璇，我卻難以忘懷。
她，個(gè)子中等的，眼睛大大的，彎彎的眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩，還梳著一個(gè)辮子。她學(xué)習(xí)很好，還有一顆金子般的心靈。
記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)夢(mèng)璇不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：我扶你去衛(wèi)生室去吧。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，譚幃看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著說(shuō)：我這還有呢！可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
像這樣的事還多著呢。
最讓我感動(dòng)的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻?，渾身直哆嗦，沒(méi)有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊?，正打算給誰(shuí)打電話問(wèn)作業(yè)呢？我正猶豫不決。突然，叮鈴鈴、叮鈴鈴電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只。喂，你好，芷虹家嗎？聽(tīng)聲音原來(lái)是我的同桌陳夢(mèng)璇。她細(xì)心地問(wèn)道：你今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)？我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒(méi)有等我寫(xiě)完，電話里就唱起了歌。我問(wèn)：陳夢(mèng)璇，你挺高興，還唱歌呢！她嘿嘿一笑，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲：謝謝！我的好同桌！
廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)龍港小學(xué)彭芷虹qq2317415409六年級(jí):彭芷虹。
高二我的同桌篇九
飯是別人家的香，孩子是別人的好，零花錢(qián)是別人家的多，同桌也是別人的好啊!
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說(shuō)說(shuō)。
我的同桌吧!長(zhǎng)得挺好看呢，配戴上一副金邊鏡框眼鏡，看上去特別博學(xué)的樣子。雖然臉上有那么一些紅紅的青春痘，也毫不妨礙她的美貌。
我的同桌學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒的!語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，每科成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，令我這個(gè)學(xué)渣望塵莫及呢!妥妥的一位用5g來(lái)接收知識(shí)的學(xué)霸，我何時(shí)才能趕上她的步伐呀!
因?yàn)樗诠ぷ魃稀皹O不負(fù)責(zé)任”，我本來(lái)是個(gè)極為普通的學(xué)生，可以平平安安地在這個(gè)美麗的六五班看書(shū)休息、看風(fēng)景的。但是，那個(gè)的同桌，被選上語(yǔ)文組長(zhǎng)也就算了，還要拉上我一起當(dāng)墊背。竟然還把讓我?guī)兔κ兆鳂I(yè)。我一個(gè)學(xué)渣，怎么收作業(yè)?當(dāng)他的助理還好，剛開(kāi)始她還會(huì)盡盡組長(zhǎng)的義務(wù)，偶爾指點(diǎn)我如何收作業(yè)。可是到后來(lái)她就當(dāng)甩手掌柜了，我就負(fù)責(zé)收作業(yè)，分發(fā)作業(yè)，登記小紅本子。這組長(zhǎng)分明啥都沒(méi)有做，而我呢?完完全全成了組長(zhǎng)的替身，我到哪里伸冤啊!那天我要忙著訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，我根本無(wú)暇幫忙她收作業(yè)。我大聲喊道：“喂，你該自己去交作業(yè)啦!身為組長(zhǎng)，你都做了什么?”我氣不打一處來(lái)，可她巋然不動(dòng)地坐在位置上。無(wú)奈之下，我只能再次出發(fā)，去交作業(yè)了。
在跟她相處的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她的一些小秘密，她親口告訴我，她晚上睡覺(jué)時(shí)間在十點(diǎn)到12點(diǎn)之間，早上有時(shí)五點(diǎn)就起來(lái)?作業(yè)。所以終日萎靡不振，她總是見(jiàn)縫插針，一有時(shí)間，不是趴著睡，就是側(cè)著睡，不是下巴掛在桌上睡，就是昂頭靠在后桌睡。我真是服了她了，果然是睡神呀!我時(shí)常讓她起來(lái)，偶爾揪頭發(fā)、偶爾捏耳朵之類(lèi)，可就是叫不醒的啦!其實(shí)我在在報(bào)復(fù)她，誰(shuí)叫她天天讓我做苦工。
是，我的同桌，在別人眼里熠熠生輝的，在我眼里，卻暗淡無(wú)光(別讓她看到，要不我的好日子到頭了)。和學(xué)霸型同桌坐在一起，那真是是趣事多多呀!
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高二我的同桌篇十
剛剛開(kāi)學(xué)，老師給我安排了一個(gè)頑皮的同桌，她叫文文。文文長(zhǎng)得不高不矮，一雙大眼睛，嘴巴紅紅的，很漂亮，是一位樂(lè)于助人的小女孩。
在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我沒(méi)有帶文具盒，老師發(fā)了一張卷子讓我們做，我急得都冒汗啦！想著自己是魔術(shù)師就好啦，快點(diǎn)把文具盒變出來(lái)。這時(shí)文文已經(jīng)做到第三道題了。她回過(guò)頭關(guān)切地問(wèn)我：你怎么還不答卷，一定是忘記拿筆了吧？說(shuō)著拿出一支尖尖的鉛筆，我萬(wàn)分感激地說(shuō)：謝謝你，我明天給你一個(gè)禮物吧？她卻說(shuō)：什么禮物我都不要，我收到你的感謝就可以啦！
如今，我和一個(gè)叫正正的小男孩坐在一起，雖然他不如文文學(xué)習(xí)好，但是，我也很喜歡他。
正正長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高。他的數(shù)學(xué)有一點(diǎn)不好，但是很好學(xué)，自從我們成為同桌之后，我就開(kāi)始教正正，現(xiàn)在正正的數(shù)學(xué)漸漸好起來(lái)了，同時(shí)我的語(yǔ)文也有很大的進(jìn)步。
這就是我的兩個(gè)同桌，你的同桌是怎樣的？快點(diǎn)講一講吧！
高二我的同桌篇十一
我的同桌是張毅。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長(zhǎng)跑步，每次我們倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛(ài)說(shuō)話，但上課總想說(shuō)話，讓我感到很奇怪。
他很愛(ài)搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的椅子抽了出去，我回來(lái)以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的.腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個(gè)習(xí)慣，寫(xiě)不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過(guò)去給他抄，他想都沒(méi)想就毫不猶豫得推開(kāi)了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺(jué)得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績(jī)的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
高二我的同桌篇十二
我的同桌叫李軒，長(zhǎng)著一副瓜子臉。臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆寶石，嘰哩咕嚕的亂轉(zhuǎn)。一個(gè)大大的、紅紅的嘴巴，像堆雪人時(shí)放的紅辣椒，經(jīng)常咧到耳朵上。頑皮的他很愛(ài)搗亂，經(jīng)常挨老師批評(píng)。
一天，正在上課，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室。嗡嗡的叫聲很快吸引到了他，他東瞅瞅，西望望，完全忘在上課。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，叫道：“李軒，你在干什么？”雖然老師的聲音很大，但是他一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師生氣了又大聲的說(shuō)了一遍。他這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“我看見(jiàn)一只蜜蜂，想去捉到它”。惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
高二我的同桌篇十三
我的同桌叫正正，她有一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，還有一張靈巧的小嘴。
她是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她很愛(ài)歌唱，歌聲像小鳥(niǎo)一樣清脆動(dòng)聽(tīng)，每次當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她都給我唱歌，那歌聲就像媽媽的手，輕輕地?fù)崦?，她不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)，還愛(ài)幫助別人，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。有一次我的鼻子出血了，她幫我拿著衣裳和書(shū)包，東西很多，陽(yáng)光很足，累得正正滿頭大汗，她一直把這些東西送到我媽媽眼前?？吹秸樕狭飨碌暮怪椋覍?duì)她輕輕地說(shuō)：謝謝你！正正說(shuō)：我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的。
我們倆從一年級(jí)就坐一位，下課了，我們一起上操場(chǎng)玩，放學(xué)了我們一起走出門(mén)外，幾乎天天都形影不離，我們現(xiàn)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
這就是我的同桌正正，我喜歡我的同桌。
高二我的同桌篇十四
個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。
高二時(shí)，老師安排我們做了同桌。
我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢?有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè);有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽?有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)啊!因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國(guó)”。
每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄?？伤齾s堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的?不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng)，還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的`幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。
初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書(shū)中看到的一句話：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
高二我的同桌篇十五
這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過(guò)去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，--歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。
我的新同桌特愛(ài)樂(lè)于助人，看到別人沒(méi)有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂(lè)于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，四周的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看到，我去問(wèn)了老師，老師也說(shuō)沒(méi)有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦(我們老師可是天天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢)!任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來(lái)一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同桌不僅樂(lè)于幫助同學(xué)，對(duì)自己的妹妹更是寵愛(ài)有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛(ài)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的，就一定會(huì)不厭其煩地教我一些。
方法。
給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭我們就會(huì)一起思考直到做出來(lái)為止。
我的好同桌，她和我一起學(xué)習(xí)，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她啊!
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢?
高二我的同桌篇十六
我換過(guò)很多同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)都帶給我完全不同的感受，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。
他是個(gè)男生，大大咧咧那種。黝黑的皮膚，眼睛卻挺大;說(shuō)話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來(lái)聽(tīng)他不緊不慢地說(shuō)完。他寫(xiě)出來(lái)的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開(kāi)始一筆一劃寫(xiě)的挺認(rèn)真，挺仔細(xì)的，可到后來(lái)就越來(lái)越亂，讓人看得眼花繚亂。他的學(xué)習(xí)不算很好，做題時(shí)，總是先醞釀很久，然后開(kāi)始下筆寫(xiě)幾個(gè)字?？傊?，他不怎么樣。
我對(duì)他也沒(méi)有多少好感，所以都用帶點(diǎn)兒一種瞧不起的語(yǔ)氣跟他說(shuō)話。就比如那次生物課，我們用顯微鏡做實(shí)驗(yàn)，我做好了臨時(shí)裝片，開(kāi)始調(diào)整顯微鏡，調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好，于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒(méi)弄好，于是他想找人來(lái)幫忙，我立刻阻止了，用很煩的口氣對(duì)他說(shuō)：“你能不能先自己弄弄試試啊，老讓別人幫忙考試怎么辦?”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)弄好了，我湊過(guò)去看了看，的確很漂亮。我問(wèn)他是你自己弄得嗎，他說(shuō)是別人幫他弄的。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是覺(jué)得無(wú)奈。
可自從那一個(gè)下午，我改變了我對(duì)他的看法，收起了我高高在上的感覺(jué)。
下午第四節(jié)課，我在做數(shù)學(xué)題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒(méi)帶鉛筆怎么辦!我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現(xiàn)在也不用?？赊D(zhuǎn)念又想，他會(huì)借給我嗎。我抱著試一試的決心，問(wèn)他可不可以借給我用用，沒(méi)想到他爽快地答應(yīng)了，接著迅速?gòu)墓P袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫?zhuān)蟹N說(shuō)不出的，雜亂的心情。
臨近放學(xué)，我又看見(jiàn)他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來(lái)，桌上擺的那本練習(xí)冊(cè)，雖然只做了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)小題，但他確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真思考過(guò)了。他在努力著。
我很愧疚，以為他不會(huì)好。我錯(cuò)了，他樂(lè)于助人，認(rèn)真努力，我也不會(huì)再以貌取人，不會(huì)再自以為是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚(yáng)，也能如此奪目。
高二我的同桌篇十七
一說(shuō)到文文，我的話可就如黃河之水滔滔不絕了。她是我這學(xué)期里的一個(gè)同桌。性格開(kāi)朗、活潑調(diào)皮，活脫脫的一個(gè)小男孩，有時(shí)候還帶一點(diǎn)兒傻氣。
文文是一個(gè)善良，樂(lè)于助人的女孩子。我記得有一次我早早來(lái)到學(xué)校正準(zhǔn)備做練習(xí)題時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，這可怎么辦呢？頓時(shí)，我真是急死人了！這時(shí)文文看見(jiàn)我著急的樣子，便從她文具盒拿出一支鉛筆和一塊橡皮，輕輕地放到我的面前，這真是雪中送炭呀！我連忙的對(duì)他說(shuō)一句：謝謝！。那天，還真的多虧了她，我的練習(xí)題才做完了。上課時(shí)，我們坐在一起，比一比誰(shuí)坐得直，誰(shuí)回答問(wèn)題多？下課時(shí)，我們一起游戲，操場(chǎng)上到處都有我們開(kāi)心的笑聲。
這個(gè)就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)幫助別人樂(lè)于助人的女孩子。
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