演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、言之有物、明確傳達(dá)觀點(diǎn)。在演講稿中，可以運(yùn)用故事、引用、數(shù)據(jù)等方式來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴。通過(guò)多次演講實(shí)踐，可以逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的演講水平。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇一
雷鋒——一個(gè)家喻戶曉的名字，他以助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼的美德使人們將他記在心中，這就是雷鋒。
雷鋒是中國(guó)人的道德模范，當(dāng)人們遇到困難會(huì)想到他；當(dāng)老人需要幫助時(shí)會(huì)想到他。他總用自己無(wú)私的雙手、用自己熱忱的心去幫助別人，這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長(zhǎng)存。
記得小時(shí)候，我看過(guò)一篇報(bào)道，雖然過(guò)了許多年，那段勵(lì)志又感人的故事我仍刻在心中：
在黃金周假期，有一些著名景點(diǎn)有人特別多，嵩山就是其中一個(gè)，有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中，環(huán)衛(wèi)工人夠不著，怎么辦呢?這時(shí)就需要一些“蜘蛛俠”來(lái)清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上，像攀巖那樣去清理那些垃圾。當(dāng)我看到了這篇報(bào)道，我非常感動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶，心想：他們每一天撿垃圾都是無(wú)償?shù)?，原?lái)這就是雷鋒精神，多么偉大!
許多人認(rèn)為，雷鋒精神已成為過(guò)去式，我想說(shuō)：“不是的!雷鋒精神永世長(zhǎng)存!”
這件事一出，全城都陷入了無(wú)限的感動(dòng)之中，人們獻(xiàn)給了她一個(gè)響亮的稱號(hào)——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊，一件小事可能就是雷鋒精神的體現(xiàn)，在公車(chē)上給老幼病殘讓座，幫助一位盲人安全渡過(guò)馬路，甚至是撿起一片小小的垃圾，這都是雷鋒精神。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇二
一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是二年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。
雷鋒，這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道，他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的人。近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單；我們要學(xué)習(xí)雷峰熱愛(ài)祖國(guó)的精神，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó)；要學(xué)習(xí)雷峰做好事不留名的美德。
雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東為雷峰題詞----向雷峰同志學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫(xiě)到：雷峰同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對(duì)自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對(duì)自己要求多么的嚴(yán)格??！做為小學(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中！
謝謝大家我的演講完畢！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇四
現(xiàn)在，有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月來(lái)，四月走。我看四月份雷鋒也不能走，要讓雷鋒精神永驅(qū)人間。
“對(duì)待同志要像春天一樣的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！边@段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會(huì)不約而同地想一個(gè)人;想起他，我們就會(huì)被一種精神深深地感染。
1940年12月18日，從湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個(gè)孤兒。
雷鋒擁有一顆滾燙的愛(ài)心。有一次，他坐車(chē)出差?；疖?chē)上，他主動(dòng)幫助列車(chē)員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂(lè)乎。換車(chē)時(shí)，一位山東大嫂不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒看見(jiàn)后，毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車(chē)票，并送她上了車(chē)。大嫂含著熱淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的?”雷鋒自豪地說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！?/p>
1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個(gè)人被追認(rèn)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)各族人民以這位祖國(guó)的好兒子為榜樣。
現(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒，許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒。如馬來(lái)西亞、新加坡、美國(guó)等。雷鋒精神已成為全人類的精神財(cái)富?？赡芤恍┩鈬?guó)人不知胡錦濤，但不少人卻知道雷鋒。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天是一個(gè)特殊的日子，可能大家都不記得了吧，今天是3月5日，學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒肯定是要做好事的，因?yàn)槔卒h樂(lè)于助人不求回報(bào)。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。老師從一年級(jí)時(shí)就告訴我們，要樂(lè)于助人。人人為我，我為人人。就是我的雷鋒口號(hào)。
其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都需要幫助，你幫別人拿起一些東西，別人會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界的溫暖，自己也一樣。受到別人的幫助是最幸福的事了。伸出你自己的手去幫助別人，你為別人付出，是一件最快樂(lè)的事。
俗話說(shuō)“好人有好報(bào)”這就說(shuō)了，好人最終會(huì)有好報(bào)的。還有一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔前?，只要人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，就算是一滴滴水都會(huì)凝結(jié)成大海，而這海水將會(huì)灑遍美好的人間。
就拿四川地震捐款來(lái)說(shuō)吧，有多少人為四川同胞捐錢(qián)捐物。有多少人獻(xiàn)出了自己愛(ài)心，又有多少人趕往四川獻(xiàn)愛(ài)心。還有那一個(gè)個(gè)感人的故事，又有多少人去為了保護(hù)別人而自己失去寶貴的生命，一條條鮮活的人命，就在這一夜之間化為烏有。這是偉大的幫助，是重要的幫助，他們挽救了多少家庭的悲劇，但他們犧牲了自己。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)雷鋒日里，為世界多充一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照著每一個(gè)人，享受這世界的美好。一起來(lái)幫助別人，自己不求回報(bào)，這才是真正的幫助。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢(qián)的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車(chē)發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女車(chē)票和錢(qián)丟了，就用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里。像他這樣對(duì)同志春天般的溫暖，對(duì)工作夏天般的火熱，對(duì)事情秋天般的涼爽，對(duì)敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。
有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月里走。但是我要說(shuō)雷鋒叔叔沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
雷鋒叔叔，他是一位對(duì)自己“小氣”，卻對(duì)別人大方的人；他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書(shū)。弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力；在開(kāi)會(huì)集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)中以優(yōu)帶差、共同進(jìn)步？？讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂(lè)。弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神?？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請(qǐng)伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車(chē)上有站著的老人，請(qǐng)主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請(qǐng)認(rèn)真把它修補(bǔ)好？？慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂(lè)自己！
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒是中國(guó)人的道德模范，當(dāng)人們遇到困難會(huì)想到他；當(dāng)老人需要幫助時(shí)會(huì)想到他。他總用自己無(wú)私的雙手、用自己熱忱的心去幫助別人，這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長(zhǎng)存。
記得小時(shí)候，我看過(guò)一篇報(bào)道，雖然過(guò)了許多年，那段勵(lì)志又感人的故事我仍刻在心中：
在黃金周假期，有一些景點(diǎn)有人特別多，嵩山就是其中一個(gè)，有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中，環(huán)衛(wèi)工人夠不著，怎么辦呢？這時(shí)就需要一些“蜘蛛俠”來(lái)清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上，像攀巖那樣去清理那些垃圾。當(dāng)我看到了這篇報(bào)道，我非常感動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶，心想：他們每一天撿垃圾都是無(wú)償?shù)?，原?lái)這就是雷鋒精神，多么偉大！
許多人認(rèn)為，雷鋒精神已成為過(guò)去式，我想說(shuō)：“不是的！雷鋒精神永世長(zhǎng)存！”
這件事一出，全城都陷入了無(wú)限的感動(dòng)之中，人們獻(xiàn)給了她一個(gè)響亮的稱號(hào)——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊，一件小事可能就是雷鋒精神的體現(xiàn)，在公車(chē)上給老幼病殘讓座，幫助一位盲人安全渡過(guò)馬路，甚至是撿起一片小小的垃圾，這都是雷鋒精神。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇九
古今中外彎著手指難尋,獨(dú)自一個(gè)人的姓名以及一種神魂連在一塊兒并能夠?yàn)榇蟊娝邮?。不過(guò)，一個(gè)年青的性命卻做到達(dá)，以自個(gè)兒很大的人格吸引力建立了一種神魂，這就是攜帶春季的暖和、伴著青年時(shí)期的激情、像一株常青的紅梅，歲歲吐蕊、年年煥發(fā)的雷鋒神魂。
不過(guò)我曉得自個(gè)兒永恒代表不成一種神魂，姓名之中也有一個(gè)鋒字。由于我還不如雷鋒那樣子不懈努力，也還不如雷鋒那樣子敬業(yè)。
不過(guò)我信任你也代表了一種神魂，您的姓名之中也許也有一個(gè)鋒字。由于您還不如雷鋒那樣子無(wú)私，也還不如雷鋒那樣子博愛(ài)。
才具備了燦爛的光輝;正由于雷鋒神魂的可貴。
所以我才把他做為楷模，正由于我仰視雷鋒。向他學(xué)習(xí);。
雷鋒沒(méi)有疑問(wèn)把自個(gè)兒的所有光輝留在別人的生活的春季里;假如把人的生活看成是一年春夏秋冬四季。
看了一個(gè)個(gè)不留地址的名字;一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中。
年青的性命用鮮紅的血和性命傾訴著忠誠(chéng)的誓詞。猛烈的火濃煙中。
看到一雙雙沒(méi)有畏懼的眼球;行兇的日期里。
無(wú)論時(shí)期滄桑怎么樣演變生命循環(huán)，幾十年來(lái)。社會(huì)形態(tài)潮流怎么樣跌蕩起落，雷鋒神魂之所以都能變成一個(gè)永遠(yuǎn)的正題，被越來(lái)越多的人耐久歌頌傳唱，就是因其把有限的性命投入到無(wú)限的為百姓服務(wù)中去的呈獻(xiàn)神魂，可以翻越人間滄桑的江海，可以穿過(guò)歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。
一私人的共同體，一個(gè)國(guó)度。不可以沒(méi)有振奮的神魂和高尚的品格;一個(gè)單位、一個(gè)集體，不可以缺乏積極上進(jìn)的神魂?duì)顩r;對(duì)于我基層百姓銀行來(lái)說(shuō)，要想履行好新一段時(shí)間中央銀行的各項(xiàng)職能，就要依照素質(zhì)能力過(guò)硬、業(yè)務(wù)良好、風(fēng)紀(jì)清正、概率嚴(yán)肅而公正的要求，嚴(yán)明管理、規(guī)范工作、文明服務(wù)，把我白城市百姓銀行建設(shè)變成習(xí)氣清正、管理規(guī)范、政令順暢、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、不貪污高效、服務(wù)到位的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。
集體神魂需求多個(gè)個(gè)體來(lái)展出。沒(méi)想到教說(shuō)，大家都曉得集體由個(gè)體構(gòu)成。也沒(méi)有資格教說(shuō)，和我大部分?jǐn)?shù)同事同樣，有著把自個(gè)兒的一攤辦公干好的質(zhì)樸心愿，不惟能接納他律，并且還能夠自律，不惟掌握了現(xiàn)在為止辦公需求的技能，并且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的心愿，深深知道：自個(gè)兒有可能永恒學(xué)不到象雷鋒同樣的偉大人格，但我堅(jiān)決相信，自個(gè)兒能夠做到不懈努力敬業(yè)、謙卑小心，和我同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒神魂在金融服務(wù)辦公中閃出光輝。
辦公會(huì)變成一種責(zé)任，讓雷鋒伴我同行。
責(zé)任會(huì)變成動(dòng)力;讓我與雷鋒同行。
胸懷便會(huì)廣闊天地，讓我與雷鋒同行。
天際也會(huì)太陽(yáng)光鮮明可愛(ài);讓我與雷鋒同行。
讓我這個(gè)集體與雷鋒同行，讓我與雷鋒同行。讓我百姓、國(guó)度永恒記取雷鋒，記取雷鋒神魂。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇十
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好：
我是高一(2)班的梁淑怡。這天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
首先，我想問(wèn)大家這樣的一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你一個(gè)人需要人幫忙，卻沒(méi)有人愿意幫忙你的時(shí)候，會(huì)是什么情緒呢想必心里必須很痛楚吧!可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫忙你。你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地理解幫忙呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠(yuǎn)我們很久，但他的精神是我們每個(gè)中國(guó)人的就應(yīng)有的精神。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的，巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候卻又好近，大家對(duì)這樣的情景必須不陌生。兩手一攤“錢(qián)拿來(lái)”，如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都沒(méi)有。但是，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)?/p>
在電視上看過(guò)這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生了一齊重大車(chē)禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拉倒在血泊之中。司機(jī)攔了幾輛車(chē)都不停，遇難者處于生命危機(jī)關(guān)頭。就在這時(shí)候，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某經(jīng)過(guò)那里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車(chē)上，立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周?chē)沁@樣真實(shí)的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚(yáng)與延伸嗎雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一地球的我們需要他。
在前段時(shí)間，我有幸代表東升鎮(zhèn)參加慈善萬(wàn)人行。在活動(dòng)中，市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，軍人來(lái)了，民警來(lái)了，民工來(lái)了，學(xué)生來(lái)了，連很少出門(mén)走動(dòng)的老人，幼兒也來(lái)了。在萬(wàn)人行活動(dòng)的滾滾熱浪中沸騰著，溫暖著，張張笑臉都是陽(yáng)光般的燦爛。每個(gè)人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問(wèn)候。在這次的活動(dòng)中，我想人們都會(huì)有同樣的感受，那就是感動(dòng)。
這天我們用這種方式紀(jì)念雷鋒，雷鋒回來(lái)了。整個(gè)世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量。這種精神將賦予我們社會(huì)更大的推動(dòng)力，我強(qiáng)烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績(jī)。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
這天我演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年，人們各個(gè)都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個(gè)小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個(gè)雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。
在一次我做公交車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個(gè)旅行箱，坐在座位上。正當(dāng)我在觀察他的時(shí)候，一位奶奶上了車(chē)，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時(shí)候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來(lái)，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，他都只是說(shuō)一句：“不用謝，這是我就應(yīng)做的?！?/p>
是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個(gè)座，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個(gè)世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個(gè)世界更完美！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇十二
講述，是人們?cè)谏鐣?huì)交往中普遍運(yùn)用的一種口語(yǔ)表達(dá)方式，中學(xué)生學(xué)會(huì)講述，對(duì)于培養(yǎng)和提高口語(yǔ)交際能力，具有特別重要的意義和作用。講述故事是中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種溝通交流的講述方式。如何在口語(yǔ)交際訓(xùn)練中講述故事呢?下面本站小編給您精心推薦的演講稿范文，歡迎參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧!
一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續(xù)寫(xiě)呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習(xí)題沒(méi)做完，回去再做吧”
雷鋒說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)?！?/p>
那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f(shuō)著從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。
雷鋒笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧?！?/p>
他靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的.講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對(duì)一對(duì)。”
這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)嘍?！崩卒h說(shuō)：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了?！?/p>
“那——就借你的給我抄一下吧?！?/p>
“不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了?！?/p>
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書(shū)包，手拉著手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。
六一兒童節(jié)，少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō)：“不用換，我能行”說(shuō)著挺起胸來(lái)，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他?？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應(yīng)該由我來(lái)完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持到底。
雷鋒樂(lè)于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級(jí)的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫(xiě)得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫(xiě)字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫(xiě)得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來(lái)，便噘著嘴說(shuō)：
“這是鬼畫(huà)桃符，哪像字呀?！?/p>
“這些字就是你自己寫(xiě)的呀!”
小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對(duì)小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫(xiě)得規(guī)矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。
怎么樣，同學(xué)們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年!
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇十三
有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒叔叔沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
雷鋒叔叔，他是一位對(duì)自己“小氣”，卻對(duì)別人大方的人；他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書(shū)。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力；在開(kāi)會(huì)集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)中以優(yōu)帶差、共同進(jìn)步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂(lè)。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神?？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請(qǐng)伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車(chē)上有站著的老人，請(qǐng)主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請(qǐng)認(rèn)真把它修補(bǔ)好??慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂(lè)自己！
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫忙別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫忙了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選取后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫忙別人，從此刻做起，從這天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫忙的時(shí)候，盡力幫忙別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，此刻有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)雷鋒演講稿篇十五
在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫一一雷鋒。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪⒗蠋?、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門(mén)利人"的偉大精神，這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：
人的生命是有限的.，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
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