規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
高中以青春為話題篇一
生命，需要溫暖，才能在薄涼的人世間得以維系生存。青春也一樣，當(dāng)你擁抱了它，傳遞了這絲暖，它亦會(huì)綻出最燦爛的笑靨。
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，水初生，林始盛，清風(fēng)十里處處暖。度過了漫長(zhǎng)而蕭殺的寒冬，當(dāng)一株株花苞吐蕊、一叢叢小草泛綠，蓬勃的生命氣息再次以不可擋的態(tài)勢(shì)撲面而來。萬物伸著懶腰，露出頭，微閉雙眼，感受春天來臨時(shí)的那份愜意與舒恬。
看著窗外綠樹成蔭，我知道——春已至！我的青春，也該綻放了……。
自從升級(jí)到八下，我似乎缺少了七年級(jí)的斗志，做一切事情都很被動(dòng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了任務(wù)，疲于應(yīng)付，止于完成。我宛若一具失去靈魂的作業(yè)機(jī)器。累，不知名的累！
終于，我忍不住地爆發(fā)了：“媽媽，我不想再過這樣的生活了，太煩太累太枯燥！”媽媽看了看歇斯底里的我，淡然一笑：“難道你想把自己變成廢物，每天只是玩手機(jī)、睡覺，成為他人的負(fù)擔(dān)嗎？對(duì)不起！這樣的孩子，我沒有義務(wù)養(yǎng)！”
媽媽看似輕描淡寫的'話，卻如驚雷一般，把我震醒了，我慚愧地低下了頭，反復(fù)咀嚼著媽媽說的每一個(gè)字，慢慢地恢復(fù)了常態(tài)。媽媽很溫柔地拍拍我的頭：“兒子，不要在該拼搏的年齡，選擇頹喪和安逸。世上沒有白白吃的苦，你要讓一路攀升成為自己整個(gè)人生的發(fā)展總趨勢(shì)?！眿寢尩恼娧?，如種子般深深地埋在了我的心里，我要讓它在這個(gè)春天，發(fā)芽抽枝、茁壯成長(zhǎng)！
我們敬愛的余老師也曾經(jīng)說過：“孩子們，你們都是一棵棵小樹苗，你們必須力爭(zhēng)上游，努力生長(zhǎng)，才能更好地吸收到陽光和水份，讓自己不斷地向著更廣闊的天空去擴(kuò)伸?！?/p>
是啊，往前看，那群學(xué)霸們的背影已漸行漸遠(yuǎn)，往左往右看，一群人也正在奮力趕超。他們很快就甩你而去，唯剩孤單落隊(duì)的你。直視前方，努力奔跑吧，青春是你無悔的旌旗！我深吸一口氣，奮力向前。
從此，我不再抱怨苦和累，而是主動(dòng)而樂觀地面對(duì)一切困難。與其哭著拒，不如笑著迎！以往藏在床頭的動(dòng)漫和科幻小說已經(jīng)被悄悄置換成了《上下五千年》《孟子》《中庸》……每天，我都會(huì)給自己制定一下計(jì)劃，按點(diǎn)起床、守點(diǎn)睡眠，把鍛煉和學(xué)習(xí)科學(xué)地安排好，讓看似空乏無味的每一天，都變得充實(shí)而有活力。
以前總是害怕并拒絕跑步的我，也逐漸克服了心理障礙，勇敢地一圈圈奔跑在操場(chǎng)上。體育千米達(dá)標(biāo)，我已經(jīng)可以取得滿分。我深知，這是自己通過汗水和努力換來的，這種成長(zhǎng)，讓我自信滿滿。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”擁抱青春，使之綻放！青春的滿籬綠色，將搖曳在征途，長(zhǎng)出一份清涼和希望。
高中以青春為話題篇二
青春是人生中最輝煌的時(shí)刻，猶如夜間的流星雨、白日的彩虹橋；猶如雄鷹翱翔藍(lán)天、臘梅傲視嚴(yán)寒；猶如蓄勢(shì)待發(fā)的種子、含苞欲放的花蕾。也許青春是太陽，永遠(yuǎn)煥發(fā)著燦爛耀眼的光芒。其實(shí)，青春就是這樣，短暫而美好，苦澀而甜蜜，屢遭挫折卻永不言敗。
如果說人生是一首戰(zhàn)歌，青春必定是那剛勁的音符，譜寫高昂的旋律。
如果說人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，裝點(diǎn)大地的容顏。
如果說人生是一幅畫卷，青春必定是那多彩的畫筆，勾勒曲直不一的線條。
青春擁有著彩虹般的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都各自代表著不同的個(gè)性，我們的青春會(huì)因個(gè)性而精彩。青春擁有著茉莉般的清香，清純高雅、香遠(yuǎn)益清。青春擁有著，曇花一現(xiàn)般的剎那間的美麗、一瞬間的永恒，雖然短暫，卻充滿神秘，雖然脆弱，卻永遠(yuǎn)的定格在心靈深處。
青春是玫瑰，嬌艷欲滴，鮮艷無比卻又渾身帶刺。若放棄，會(huì)后悔。若擁有，代價(jià)卻是千瘡百孔。
青春是荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。永遠(yuǎn)是那么的高貴、優(yōu)雅。任它風(fēng)吹日曬，卻一樣芳華。
青春是百合，純潔無暇，亭亭凈植，象征著幸福的開始，悲苦的結(jié)束。
青春是辛勤的勞碌，不是無休止的揮灑；青春是收獲自信的快樂，不是自暴自棄的憤怒；青春是對(duì)未來的憧憬，不是一直沉浸在過去；青春是創(chuàng)造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春是血?dú)夥絼偟?，擁有著時(shí)間和精力，不能大把大把的揮霍；擁有著朝氣和活力，不能滿足于現(xiàn)狀而碌碌無為。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。
創(chuàng)造青春，讓我們的青春如同電影一樣，演繹出千差萬別的人生故事。把握青春，我們的青春更加燦爛、更加輝煌！青春是一個(gè)挑戰(zhàn)人生的時(shí)代。摒棄悲傷和彷徨，忘記疼痛和憂傷，自信的邁出成功的一步，拋灑汗水和心血，只為品嘗青春的瓊漿。
高中以青春為話題篇三
作家王蒙在他的《青春萬歲序詩》中有這么一句話，即“我們渴望生活，渴望在天上飛”這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。這句話，體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由，也渴望美好的事物的心理。
確實(shí)，哪個(gè)正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛，自由自在的生活呢？但因此，我們也容易鬧出笑話，或者產(chǎn)生奇怪的想法，更是走了不少?gòu)澛?，再或者一味追隨潮流而與周圍的人顯得格格不入。
說來也可笑，我有時(shí)會(huì)與父母吵架，但只是為了一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵半天，打起冷戰(zhàn)，以至于兩敗俱傷。過后冷靜下來，父母會(huì)再次就這件事情跟我分析，雖然有時(shí)候會(huì)有些強(qiáng)制性，但我不會(huì)像剛開始那樣非要跟他們對(duì)著干了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候父母說的是對(duì)的，只是我接受不了他們說話的方式。
不止我們這些處于青春期的少年，我們的父母在我們這么大的時(shí)候也像我們這樣，犯了許多錯(cuò)誤，鬧了許多笑話，爸爸曾因?yàn)橛X得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學(xué)；媽媽也曾因?yàn)椴缓煤脤懽鳂I(yè)不聽勸導(dǎo)挨過姥爺一巴掌。我也跟同學(xué)交流過現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的這些“代溝”，聽聽他們的經(jīng)歷，我感覺這個(gè)時(shí)期真是人生中必不可少的一部分??！青春期的這些迷茫和困惑，在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的出現(xiàn)，就看我們自己怎么去面對(duì)，如何去把握了。
青春期是一個(gè)奇妙的階段，這一階段的我們，處于兒童和成人之間，我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時(shí)期，我們有了自己的思想，雖然會(huì)誤入歧途，但也學(xué)會(huì)了自己思考，開始建構(gòu)自己的世界觀。正因如此，我們以為自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，所以想要獨(dú)立起來，過自由的生活。
所以，對(duì)于青春期，我們需要正確面對(duì)，將此時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，聽從長(zhǎng)輩合理的建議，少走彎路，加油努力，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。畢竟，我的青春我做主！
高中以青春為話題篇四
可是隨著時(shí)間的流逝，馨便開始不在滿足于那樣安靜的欣賞了，她的心開始蠢蠢欲動(dòng)……每當(dāng)男孩經(jīng)過的時(shí)候她就刻意的咳嗽，直到那天，她唔著嘴的手上出現(xiàn)了血跡，醫(yī)生不準(zhǔn)她再那樣刻意的咳嗽不然她會(huì)喪失自己的青春?？伤廊还虉?zhí)的更加拼命的咳，后來她的病情越來越重虛弱到不能再去上學(xué)，但只要精神稍微好一些她就偷偷地跑到學(xué)校去看那個(gè)男孩，重復(fù)著那刻意的`動(dòng)作，直到開學(xué)的前一天，馨遺憾的閉傷了眼……新的學(xué)期開學(xué)，望著馨空蕩的位置，嵐不禁嘆了口氣，緩緩起身，徑直走到男孩的身旁……“你知道馨為什么沒來嗎？”“什么？”對(duì)于嵐的唐突，不禁有些錯(cuò)愕。“不憾的閉傷了眼……新的學(xué)期開學(xué)，望著馨空蕩的位置，嵐不禁嘆了口氣，緩緩起身，徑直走到男孩的身旁……“你知道馨為什么沒來嗎？”“什么？”對(duì)于嵐的唐突，不禁有些錯(cuò)愕?！安皇钦f病了嘛?！蹦泻⒁廊宦裰^?！八懒?，很遺憾的死了?！睄箤?duì)著他幽幽地說道。“為什么會(huì)有遺憾？為什么會(huì)死？有什么病會(huì)死？她看起來很健康?！蹦泻M臉疑惑和不解的問到。
高中以青春為話題篇五
我想，對(duì)于大多數(shù)人來說，青春的美好便在回憶里。
小時(shí)候買方便面，先捏碎，再把調(diào)味包撒進(jìn)去，使勁搖，然后吃，吃得只剩下最后一點(diǎn)全倒到手里，然后左右手倒來倒去，把多余的調(diào)味粉料抖掉。覺得差不多了就一把扣在嘴里，再把手舔干凈。都有誰這樣吃過方便面？我猜你笑了，可是又有一些心酸。
少年時(shí)我們處心積慮地想要逃離那個(gè)什么都不懂的年紀(jì)，可真等到了那一天，卻又變得不舍起來。因?yàn)槲覀冎?，那么青春，那么無畏的少年時(shí)光，真的一去不復(fù)返了。
曾以為年齡的增長(zhǎng)就是成長(zhǎng)，在無數(shù)次跌倒受傷之后，才漸漸明白成長(zhǎng)的意義。
初中的畢業(yè)，很倉(cāng)促卻也很必然，印象中大家估完分，嘴上說了再見，卻再也沒見。
八月聚餐后我們卻是再也沒碰面了，不知為什么，總在夜深人靜的時(shí)候想起他們，初三最后那段時(shí)間陪著我的人，那種離別的痛和深深的想念，一輩子也忘不了。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
夢(mèng)想是人區(qū)別于行尸走肉的存在，它讓生活充滿無限可能。小時(shí)候總是好奇的，看什么好，就想干什么，想過當(dāng)科學(xué)家、宇航員、警察、偵探等等，還記得因?yàn)榭催^一部電視劇而想當(dāng)律師，于是第一次接觸了政法，還認(rèn)認(rèn)真真背過一些條例。
即使最后我沒能堅(jiān)持下來，但我從未后悔那些在別人看來不可思議的夢(mèng)想。至少我努力過，為它哭，為它笑，為它變成了更好的自己。
青春時(shí)期的喜歡總是純澈美好的。大概很多人都曾在錯(cuò)的時(shí)間，遇到過一個(gè)對(duì)的人，我們?cè)敲聪矚g過他（她），也那么遺憾錯(cuò)過了他（她）。
原諒我將青春寫得那么傷感，可是我所有青春的美好確實(shí)藏在了一本名為回憶的書里。
高中以青春為話題篇六
回頭看走過的路，有歡樂亦有悲傷，但我不后悔自己曾走過。
生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，終不會(huì)消褪那原本的色調(diào)與永遠(yuǎn)的芬芳。
日光燈映照下的明亮教室，靜坐的我頗感煩燥，不經(jīng)意間抬頭看看窗外，不知何時(shí)，那輪明月早已掛在了樹梢之上，瀉下一片宛如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來，回望走過的歷程：有悲傷亦有歡樂！記得在初中時(shí)，我最喜歡的課就屬語文了，在語文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯美；也可以和易安居士一起來輕吟“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長(zhǎng)江之象，穿巴山二峽，過洞庭楊州，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，擁有那種灑脫與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山悠然而見，舉杯臨風(fēng)，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來收獲一傷清幽與適意。昨日的歡樂歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。
而今的我，往日那種輕松愉快的日子早已離我遠(yuǎn)去，每天從早上一睜眼，就預(yù)示了新一天忙碌的新開始，雖然辛苦，但我無悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢(mèng)，就算付出再多也愿意。
未來的路還很長(zhǎng)，但我只為心中的夢(mèng)！不管前方的路如何坎坷，我都會(huì)笑著去面對(duì)，將過去的不快與憂愁，塵封在記憶的城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新的面貌去面對(duì)將來的學(xué)習(xí)與生活，不去管他夢(mèng)里是否會(huì)有三千落花，雨后的晴天是否會(huì)出現(xiàn)彩虹，就算哭，我也要哭的歡樂，就算悲，我也要悲的瀟灑。
面對(duì)滿天星辰，請(qǐng)讓我摘取一顆最亮的，來裝點(diǎn)我那無悔的青春。
高中以青春為話題篇七
十月，落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡(luò)分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。
喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無零散之感。當(dāng)然，這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍，去肆意揮灑，去滿不在乎。
秋，帶著夏的余溫；青春，帶著懵懂的余溫。
風(fēng)刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過，剩下的，只有不舍。佛說：前世五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。就像我們的相遇，沒有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號(hào)，只有我們知道；莫名其妙的笑點(diǎn)，只有我們知道；那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有我們知道。想要時(shí)間為此停留，卻毫無辦法，想要做到冷酷不語，卻無法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候，回憶鐫刻的流年，一切都沒變，一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。
那么，我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個(gè)小姑娘。
如果來生太遠(yuǎn)寄不到思念，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當(dāng)年，水色天邊，有誰將悲歡收斂。
高中以青春為話題篇八
當(dāng)記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著后面單薄而又明亮的時(shí)光。當(dāng)歲月無情劃過，我已是一名高二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的'美好，有太多的挑戰(zhàn)，有太多的故事。每一天的'晨昏美景都會(huì)有盡頭，回憶也會(huì)有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說，只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得，只有懂得了才會(huì)珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無情，卻發(fā)現(xiàn)自己無意，青春已飛逝而去。看，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好?。】晌覀兊那啻簠s已漸漸遠(yuǎn)去?！?/p>
我知道，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對(duì)于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現(xiàn)出來，卻遭到人們的冷眼。
“這太陽真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴(yán)厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著老師剛批改好的試卷，接著是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復(fù)一日，周而復(fù)始，沒完沒了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì)帶走我們的青春，一去不復(fù)返，當(dāng)時(shí)間劃過青春的季節(jié)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(zhǎng)，而我們才處于青春階段，未來的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
高中以青春為話題篇九
在大人眼里，青春是璀璨的；在我們眼里，青春是燦爛的。那我們?cè)谛@里的青春是怎樣的？剛步入初中時(shí)，對(duì)陌生的校園充滿了驚奇和不安。很怕交不到好朋友，和新同學(xué)在一起的時(shí)候，總會(huì)想到以前玩的好的朋友。但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處，已經(jīng)覺得和他們是一個(gè)集體了。
自從進(jìn)入初二后，更感到同學(xué)們很好相處。在我們班上，不怕多壞多么不好的局面，都能在我們的歡聲笑語中度過，感受不到一個(gè)人的寂寞。從未想過我們分離的一天，會(huì)各自分飛?！吧险n了，趕快回位，趴在桌子上面冥思，誰不照做就告訴老班?！敝等瞻嚅L(zhǎng)在講臺(tái)上大聲喊，我們畏懼于老班的“威嚴(yán)”，只好照做。我們乖乖回到位子上面，趴下。老班從門口進(jìn)來，這時(shí)班上的紀(jì)律可謂是“連一根針掉在地上都能聽見”，我不得不感嘆一聲，原來團(tuán)結(jié)的力量都在這里體現(xiàn)呀！
這堂課，老班一直在教訓(xùn)我們，我們?cè)谧蛱斓呐懿僦?，沒有跑好，導(dǎo)致扣分。說我們沒有老師在一旁看著就跑不好，那今天放學(xué)的時(shí)候就在大操場(chǎng)練習(xí)跑步，只到跑好為止再回家。可是，老班在心里還是心疼我們的，不是為了體罰我們才讓我們跑步的，而是為了我們的紀(jì)律性。老班還給了我們一項(xiàng)選擇，說我們今天的課堂紀(jì)律如果好的話，就不用跑步。
說實(shí)話，我們班上的同學(xué)在私底下都討論過老班的品行和對(duì)老班的印象：如果撇開老班平時(shí)的作風(fēng)，老班個(gè)人還是不錯(cuò)的。在班級(jí)的建設(shè)方面和小組獎(jiǎng)罰，更是激勵(lì)同學(xué)們的積極性，使我們?cè)谡n堂上得分更是不顧一切了。
老班對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“一日為師終生為父”，老師是一個(gè)學(xué)校里必不可少的成員，現(xiàn)在的師生關(guān)系不是相互承受的關(guān)系，而是朋友之間的關(guān)系。朋友之間應(yīng)該是坦誠(chéng)的，老班對(duì)于我們已經(jīng)是非常誠(chéng)實(shí)的。每天的跑操必不可少的節(jié)目，我們?cè)谝慌员г?，說為什么老師不跑呢。可是在習(xí)慣跑步之后，每個(gè)人的身體素質(zhì)都提高了，不再還沒跑一會(huì)兒就氣喘吁吁。我在一個(gè)節(jié)目上曾看到過，懷著愉快的心情跑步，會(huì)對(duì)跑步產(chǎn)生一種興趣，而不是厭惡。每天跑步，看著周圍的環(huán)境，感到生命的旋律在奏響。最近，學(xué)校移栽了許多樹木。其中有我最喜歡的櫻花，花開時(shí)，風(fēng)一吹，花瓣像紛飛的蝴蝶在空中盤旋，充滿了浪漫的氣息。
有人覺得，校園就是千篇一律的文章，但是每次讀起來都有不同的見解，不同的感受是懷著不一樣的心情去體會(huì)。現(xiàn)在的我們是青春的使者，讓我們用自己的心靈去感悟這個(gè)青春校園吧！
高中以青春為話題篇十
雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬縷銀絲，編織著天空的夢(mèng)。
這是暮秋最后一場(chǎng)雨，也是初冬最初的一場(chǎng)雨。雨是冰涼的，它沒有什么留戀，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面，與萬物做的最親近的接觸。沒有什么是永存的，一如雨的逝去。比如說，我無憂無慮的童年。
玻璃窗上凝結(jié)著一層水汽，透過朦朧的鏡面，我看到了自己的輪廓。
十三歲，稱得上是豆蔻年華了吧？我似乎在不知不覺中，走向了青春。
什么是青春？我常常問自己。
有人說，青春是無言的歌。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍，奏出生命的輝煌樂章。
有人說，青春是醇香的酒。存放的時(shí)間越久，香味就越濃郁。閑暇時(shí)斟上，細(xì)細(xì)品味，未飲先醉。
還有人說，青春是嫵媚的花。春風(fēng)中綻放出萬紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉。
剛步入青春的我則要說，青春是五彩斑斕的調(diào)色盤。可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說是金黃的，璀璨輝煌。旭日東升，云蒸霞蔚。長(zhǎng)空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼。
青春是人生旅程中絢麗多彩的時(shí)光啊。這一生只有一次的美好時(shí)光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我們要愛惜自己的青春，世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，再?zèng)]有比青春更珍貴的了。“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”趁我們正值年少，要全力以赴，追逐心中的夢(mèng)想，這段有笑有淚的光陰，終會(huì)化作成長(zhǎng)途中一道道亮麗的風(fēng)景，久久不能忘懷。
或許在多年以后，我會(huì)翻看著老照片，一邊流淚，一邊輕聲感嘆：“這，就是我的青春啊??”
高中以青春為話題篇十一
說起青春，人們腦海里往往浮現(xiàn)出美麗的容顏、靚麗的時(shí)裝、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)、旺盛的精力之類，而我，更愿在歷史的頌歌里，諦聽青春的聲音。以下是本站小編為大家整理的青春為話題的敘事。
作文。
高中，歡迎大家參考閱讀。
偶然翻報(bào)紙，看到作家王安憶的專欄。她說什么文學(xué)青春飯，乍一聽讓人犯迷糊，其實(shí)細(xì)細(xì)一想，也不失道理，現(xiàn)在的郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏?0后，還有老一點(diǎn)的饒雪漫，不都是在寫青春文學(xué)?俗一點(diǎn)就是都是吃青春飯的人。
身為90后的我，學(xué)習(xí)之余當(dāng)然少不了青春文學(xué)來佐料，郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品，只有一個(gè)感覺：悲。
無論他的東北式幽默(《夢(mèng)里花落知多少》)有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節(jié)，卻會(huì)讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時(shí)的幸福總會(huì)受到某種突發(fā)事件的影響，走入歧途，轉(zhuǎn)而離幸福的彼岸越來越遠(yuǎn)，導(dǎo)致一個(gè)令讀者惋惜不已的結(jié)局。
因此，郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺，繼續(xù)看下去，明知結(jié)局不好會(huì)令人悲哀，也要看下去?？赐曛缶蛯?duì)作者有了怨言。因此，郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時(shí)代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網(wǎng)上訂了，當(dāng)晚看到十二點(diǎn)，終于看完了。我很沒出息地哭了一場(chǎng)，話說我平時(shí)都是“鐵娘子”形象，在同學(xué)面前很少哭，可是我更容易被虛幻的感人情節(jié)感動(dòng)，我自己都覺得我的淚水好廉價(jià)。
且說韓寒，
簡(jiǎn)歷。
我不必贅述。前幾天無聊便買了他的《三重門》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫的什么，他到底想表達(dá)什么?；蛟S是作者對(duì)教育現(xiàn)狀的批判。不過，不滿誰都有，像韓寒一樣敢于行動(dòng)的人卻幾乎沒有?？梢哉f韓寒是勇者，也是一個(gè)愚者。
至于張悅?cè)?，我只看過她的《葵花走失在1980》，一本文集，多半不知道寫的什么。類似那種時(shí)下流行的非主流文字。我也不好評(píng)價(jià)她。
饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時(shí)間狂買她的書?，F(xiàn)在冷靜了下來，如果說郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個(gè)人的感受真實(shí)地反映了出來，張悅?cè)患兇馐怯萌A麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章，那么饒雪漫可以說是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》，文字樸實(shí)，卻讓人感受到真情實(shí)感?！蹲蠖芬彩抢@壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰也不會(huì)有小耳朵那樣的經(jīng)歷。愛做夢(mèng)的女生，是適合看饒雪漫的書的。
可是，我們都要長(zhǎng)大，這些哄小女生的作品不再打動(dòng)我們，青春文學(xué)到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。
我穿上媽媽剛縫補(bǔ)好的衣服，一下子就竄出去了，和幾個(gè)小伙伴，又跑又跳，和風(fēng)奏著有趣的我們，為我們寫下優(yōu)美的樂章。我指著樹上的鳥窩，驚奇的叫著。我和小伙伴你推我，我推你，爭(zhēng)先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又劃破了了個(gè)大洞，我卻毫不在意的繼續(xù)爬，突然有個(gè)小伙伴驚呼：“我拿到鳥窩了!?！比缓笠浑p手，一雙手地遞下來。里面幾只鳥好可愛啊，“嘰嘰”地叫著，用新奇的眼看著我們，我們也用新奇的眼看著他們，我好想感悟到什么，大聲說：“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉(zhuǎn)地奏出了——成長(zhǎng).
我細(xì)味這糖的滋味：萌發(fā)、成長(zhǎng)、朝氣、成熟，這是我的青春。
我熱愛青春，我愛她的一切，她的色彩、她的聲音、她的內(nèi)涵都使我著迷。
青春就像雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。青春是艷麗的紅色，充滿了火一般的激情;青春是優(yōu)雅的橙色，擁有美的旋律;青春是成熟的黃色，具備了成功的力量;青春是生機(jī)勃勃的綠色，充滿了生命活力;青春是深沉的青色，擁有智者的穩(wěn)重;青春是憂郁的藍(lán)色，是詩一般的笑靨;青春是高貴的紫色，擁有不可侵犯的魅力……哦!青春的色彩如此豐富，讓我們細(xì)細(xì)品味，慢慢走向成長(zhǎng)。
說起青春，人們腦海里往往浮現(xiàn)出美麗的容顏、靚麗的時(shí)裝、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)、旺盛的精力之類，而我，更愿在歷史的頌歌里，諦聽青春的聲音。
“同志們，沖啊!”舍身炸碉堡的勇敢;“中國(guó)共產(chǎn)黨，萬歲!”的熱情與智慧;“怎個(gè)死法?”的視死如歸;還有和的無聲的犧牲，這一切都讓人動(dòng)容。青春之花在他們身上綻放，他們年輕的生命換來了不朽的贊頌，他們真正擁有了青春。
我想，真正的青春并不在于年齡。哪怕一個(gè)年過古稀的老人，只要他熱愛生命，熱愛生活，為正義而生，為理想而活，那他就是年輕，就擁有青春——這就是青春的真正含義。
年輕的朋友們，青春是多么的絢麗多彩，多么的耐人尋味。讓我們熱愛生活，
珍愛生命。
為青春舉杯!
高中以青春為話題篇十二
青春如同一個(gè)大舞臺(tái)，我們則在這個(gè)地方演繹著動(dòng)人心弦的舞臺(tái)劇。我們揮灑汗水，只爭(zhēng)朝夕，只求無怨無悔。即使哭過、笑過、被人忽視過;即使我們從來就是那么渺小，從未偉大過。即使我們沒有學(xué)會(huì)怎樣遺忘，但已經(jīng)忘記了或者說已經(jīng)被遺忘了，無論是曾經(jīng)深愛的，還是深惡痛絕的，在這個(gè)數(shù)不清的如浮云般的記憶中，我只記得青春無悔。
不知怎么的，看著那一道道熟悉的數(shù)學(xué)題竟生出莫名的恐懼?！芭叮瓉碛质悄桥c我有著深仇大恨的函數(shù)。為什么?為什么我就是寫不出呢?”看著其他同學(xué)在自習(xí)課上奮筆疾書地寫著題目以及他們演算出正確答案時(shí)那種暢快淋漓，我感到煩躁不安。其實(shí)他們那種感覺我也曾經(jīng)有過，不過是在去年這個(gè)時(shí)候。
那是我和我的同桌數(shù)學(xué)成績(jī)都不差，我們總是喜歡在老師講完新課后，就在課上熱火朝天地寫作業(yè)。老師好像從未察覺，可是我們還是會(huì)心虛，偶爾抬頭看看老師，確認(rèn)沒事后，又回到題海中。當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，就喜歡把前后左右問個(gè)遍，直到有人把答案告訴我并且將過程講明白，我才罷休。
但是努力的效果不是特別好，我總是固定思維，很多題目我都寫不出來，導(dǎo)致函數(shù)的章節(jié)考試沒有及格，之后對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心，這種情況直到下一章才好轉(zhuǎn)。
可是偏偏就冤家路窄，我有遇見它了，“可惡的函數(shù)，你怎么就要和我作對(duì)呢?”寫著一道道讓人崩潰的題目，感覺下一秒，所有的溫暖就要消失?！翱梢圆贿@樣嗎?我想學(xué)好數(shù)學(xué)。我承認(rèn)我很粗心，我可以把分式值為0看成分式無意義，可以把3+3算成9……可是這些僅僅只能說明我粗心，不能說我笨，更不能說明我學(xué)不好數(shù)學(xué)對(duì)吧?”
我想現(xiàn)在我會(huì)開始多向老師同學(xué)請(qǐng)教，整理錯(cuò)題，假以時(shí)日，我也可以用如今羨慕他人的目光來肯定自己。
在過去的某個(gè)遺忘了自我的時(shí)光，我真的不明白青春帶給我們的是什么?是頹廢，是放棄，還是多愁善感。直到如今我才發(fā)現(xiàn)青春是多彩的，恐懼只會(huì)讓失去勇氣。不過，只要肯去改變，一切都會(huì)好起來的。
后記：
青春是什么?
“其實(shí)青春就是在我們前行路上時(shí)，偶爾的不如意而回過頭所看到的那些曾經(jīng)我們忽視了的風(fēng)景——擁有了努力的我，其實(shí)也可以很好”
高中以青春為話題篇十三
郭沫若有言：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有?！鼻啻壕腿畿嚧巴庖婚W而過的風(fēng)景，匆匆而過卻無比珍貴。青春的日子，我們?cè)跁Ｖ绣塾渭橙≈R(shí)的精華，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑揮灑拼搏的汗水，當(dāng)然我們也會(huì)偶爾站在高處眺望遠(yuǎn)方，偶爾感到迷茫。無論如何，這段五彩繽紛的青春，將是我們終生難忘的記憶。
青春·充實(shí)。
自從踏進(jìn)高中校門，我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力。每天清晨伴著天邊火紅的朝陽，我們也充滿熱情地投入學(xué)習(xí)中。課上，我們聚精會(huì)神，貪婪地汲取知識(shí)；課下，我們積極討論，激情澎湃。夜深人靜，當(dāng)星星們也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，燈下還有我們苦學(xué)的身影。
因?yàn)榍啻海晕覀円弥R(shí)去充實(shí)年輕的生命。不苦不累，高中無味。帶著對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我們以書為友，并肩作戰(zhàn)。青春之所以幸福，就是因?yàn)樗星巴?，果戈里如是說。誠(chéng)然，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力，才能擁抱光明的未來。
青春·汗水。
“加油！加油”觀眾席上，同學(xué)們的吶喊異常熱情。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诹胰障录ち业乇绕?，汗水?jīng)陽光的照射閃爍著青春特有的光芒。在這個(gè)難忘的盛夏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們努力過的痕跡。結(jié)果并不重要，只要是以最好的狀態(tài)跑完全程，只要過了終點(diǎn)線，戰(zhàn)勝了自己，那就是贏家。
因?yàn)榍啻?，所以我們要灑下拼搏的汗水。不為勝利而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，始終拼盡全力，熱血沸騰，這便是青春最好的.姿態(tài)。
青春·迷茫。
青春路上，我們也難免會(huì)感到前途的迷茫。同學(xué)間的矛盾，與家人間的誤解，有時(shí)會(huì)如一塊大石頭，壓在我們的心底，使人喘不過氣來。高中學(xué)業(yè)繁重緊迫，容不得絲毫的懈怠，我們也許會(huì)感到力不從心，甚至長(zhǎng)時(shí)間處于壓力大的狀態(tài)，可能生活中的瑣碎小事都會(huì)令我們焦頭爛額。在這個(gè)多愁善感的時(shí)期。我們可能會(huì)感到孤獨(dú)，苦于無人理解。但當(dāng)?shù)轿覀儶?dú)自走過那些艱難的歲月時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)并不可怕，我們?cè)诠陋?dú)與迷茫中褪去稚嫩，逐漸成長(zhǎng)。
因?yàn)榍啻?，所以我們穿過迷茫拔節(jié)成長(zhǎng)。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開迷霧，堅(jiān)定前行，才能譜寫華麗的青春樂章。
在青春這個(gè)遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不應(yīng)該做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，而應(yīng)在戰(zhàn)斗中做一名戰(zhàn)士。我們要用知識(shí)武裝靈魂，用拼搏證明自己，永遠(yuǎn)懷著理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無為，倒不如趁著青春年華奮斗，追尋人生的精彩。讓我們始終懷著一顆灼熱的心，對(duì)未來充滿希望，讓夢(mèng)想更加清晰，去舞動(dòng)我們的多彩青春！
高中以青春為話題篇十四
我的青春我做主，沒人可以左右。
因?yàn)橄矚g心跳的感覺，所以愛上了海上沖浪。因?yàn)橐寜?mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。
上樹掏鳥蛋，不想被潛伏在鳥窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來說:“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心:“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”?？墒窃谖蚁潞用~是，手套似乎沒起到什么作用?？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——啊!不好，趕緊回家。回到家結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過我沒啥感覺，三天兩頭“吃小蔥”(吃小蔥:值被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。)，早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來還是我媽疼我，給我買了我最愛吃菠蘿:“老媽我愛你。嗷!傷口又裂開了。疼啊!”氣得我媽說:“現(xiàn)在知道疼了?在干嘛去了?以后還去不去了?”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳(其實(shí)是疼的)說了一句:“下次一定穿鞋下去”。
當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事:“這上樹被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒事吧!古人有順手牽羊，不過我對(duì)羊沒興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的，不過我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián):“咬一次扎一次倒霉啊!吃一塹長(zhǎng)一智聰明了!”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我:“以后不準(zhǔn)偷東西!”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛那個(gè)大人要(這個(gè)法子只適用于孩子，長(zhǎng)大后再想吃就得買了)。
現(xiàn)在的我更喜歡聽著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺依然良好。聽嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開心，盡管總是受皮外傷?，F(xiàn)在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹下，靜靜地聽著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來沖淡那些不快樂。
青春無線，歡樂無限。我的青春——我做主。
高中以青春為話題篇十五
青春的我，總是用一種豁達(dá)的心去經(jīng)營(yíng)那片屬于我的天空。于是，有人說我很灑脫，我沒有煩惱，就是有，也會(huì)一笑而過；我沒有心事，就是有，哭過之后，還是笑的那么燦爛。真的，我真的希望自己那么灑脫，那么豁達(dá)，可以哭過，笑過，一切就轉(zhuǎn)眼而逝，不曾留下痕跡。
等了兩年，沒有結(jié)果，音信全無?？墒?，沒有放棄，依舊去等。去等一個(gè)已經(jīng)知道結(jié)果的人。不為別的，只是希望，那句話，那句拒絕的話從她口中說出，清楚的說出。
原來，我不瀟灑，因?yàn)槲易咴谇啻豪?。青春，原來不瀟灑。青澀的年華。
2
青春的夢(mèng)，就如滿天的繁星炫目燦爛，可是真正實(shí)現(xiàn)也就是那有數(shù)的幾顆流星而已，而且還需要自己把握。
于是，青春就成了一個(gè)謎，去猜測(cè)、去餞行、去付出、去努力。青春總是要經(jīng)歷傷痛，傷痛過后，哭了，醒了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是一個(gè)謎。
青春的夢(mèng)，總是那么難尋，于是青春中有太多希望，也有太多失望。不過還好，失望，總是比希望少一次，這就是青春。
3
青春是一個(gè)人的抉擇，有人選擇了將就的青春；有人選擇了執(zhí)著的青春。
或許，將就的青春有甜蜜，沒有傷痛，將就的青春鑄就了將就的人生。人生路上，因?yàn)閷⒕蜕倭嗽S多磕磕碰碰。
可是，直到老了，才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直活在一個(gè)影子，眾多人的影子里。
或許，執(zhí)著的青春，會(huì)磕碰的破破爛爛，路上總要淚水去鋪墊，風(fēng)景總要用那顆殘破的心去欣賞，心中的愛，只有默默，默默地等待與期盼。
執(zhí)著的青春，鑄就了執(zhí)著的人生。直到老了，發(fā)現(xiàn)自己站得還是那么直，和20歲時(shí)一樣。
4
青澀年華的我，總會(huì)在流星下許下太多關(guān)于她的夢(mèng)?？傁Ｍ粋€(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。青澀的年華就在這些夢(mèng)里，期盼的夢(mèng)里，想象中度過。
后來再回憶，覺得這些夢(mèng)是那么的可笑，可是又突然笑不出來了，現(xiàn)在的我還會(huì)在流星下許下那些看似稚嫩夢(mèng)嗎。
后來，那些夢(mèng)，被無情的時(shí)間沖淡?；蛟S，腦際中還會(huì)有那曾經(jīng)許下夢(mèng)的情景，還會(huì)有那些想象的夢(mèng)痕。只是，再也不會(huì)去許那青澀年華的夢(mèng)了。
青春，總是過去之后，才發(fā)現(xiàn)那么美好。哪怕青澀、痛苦、傷心，可是依舊無法掩蓋她的美好與多彩。
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高中以青春為話題篇十六
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的.錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白，原來，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息?？柿?，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧！
高中以青春為話題篇十七
擁抱青春是幸福，還是迷茫？青春悄悄的來了，也在悄悄的走，在時(shí)間流逝的每一個(gè)瞬間里，青春，都被我們擁抱著！
“我今天算是認(rèn)清你了！”妍氣憤地說。
“我……我……我真的不是故意的。”我低著頭說。
我們做不成朋友了，是我配不上你，我們絕交吧！妍說完轉(zhuǎn)身就走。
哎！每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個(gè)人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎？我知道我們兩個(gè)性格不和，但是兩個(gè)人在一起不是可以性格互補(bǔ)的嗎？哎！也許這就是我們?cè)趽肀啻旱臒o奈吧！
自上初中以來，看見曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過，但都不見效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因?yàn)槔蠋熞痪渚浯潭呐u(píng)，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個(gè)令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細(xì)想過，覺得是自己的錯(cuò)誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對(duì)老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞?？上攵?，我常常光顧老師的辦公室。開始時(shí)，我還偷偷的抹眼淚，其實(shí)，我并不想這樣。只是我對(duì)學(xué)習(xí)不抱任何希望了！不管怎樣努力，總達(dá)不到我想要的結(jié)果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢？到不如自得其樂，可誰又能理解呢？我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天?。〈蟮匕?！救我??！
對(duì)我們來說，擁抱青春就是擁抱甜蜜。對(duì)我們來說，擁抱青春就是擁抱未來。
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