總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過(guò)總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問(wèn)題和解決方案。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
高中生活的體會(huì)篇一
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的教師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進(jìn)入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、教師的配合下，我迅速融入了班團(tuán)體。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活所以也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學(xué)壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過(guò)兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的本事，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭(zhēng)取不能白白度過(guò)這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最終的這一段時(shí)間，我們就會(huì)登上成功的彼岸!
高中生活的體會(huì)篇二
時(shí)光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
在這三年來(lái)我由一個(gè)無(wú)知少年變成一個(gè)逐漸成熟的青年。三年來(lái)，我認(rèn)真接受黨的教育和學(xué)校對(duì)我的教導(dǎo)，感受到中華民族團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，接受了祖國(guó)優(yōu)秀文化的熏陶，增強(qiáng)了我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的感情，增強(qiáng)了建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大祖國(guó)的決心。
三年來(lái)忘不了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著嚴(yán)寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵(lì)的眼神，忘不了風(fēng)雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說(shuō)：老師，您辛苦了。
三年來(lái)，忘不了同學(xué)對(duì)我的幫助了鼓勵(lì)，當(dāng)我失落時(shí)，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的創(chuàng)傷，當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，是你們的鼓勵(lì)和幫助讓我重新燃起學(xué)習(xí)的希望。
三年來(lái)，我學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)文化知識(shí)并能學(xué)會(huì)運(yùn)用他們，我進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路會(huì)更長(zhǎng)，我相信高中的三年學(xué)習(xí)生活，將會(huì)給我的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在今后的道路上，我將更加努力，為實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值而奮斗。
郎咸平：
1、窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，機(jī)會(huì)缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆?dòng)，事業(yè)缺毅力。
2、世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。
3、年輕是本錢，但不努力就不值錢。
4、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見(jiàn)識(shí)，賤就賤在沒(méi)骨氣。
高中生活的體會(huì)篇三
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以往走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，教師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于教師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的進(jìn)取主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。所以，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的夢(mèng)想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
高中生活的體會(huì)篇四
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見(jiàn)面了。聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)來(lái)到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會(huì)。
剛踏進(jìn)梅園公園的大門，就望見(jiàn)了一大片一大片的郁金香，我急忙撲進(jìn)她的懷抱。
從橋上走下來(lái)，我一頭鉆進(jìn)了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍!”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個(gè)世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹(shù)又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細(xì)細(xì)的、小小的，似乎稍一觸碰就會(huì)掉下來(lái)。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個(gè)小芽就是一個(gè)跳動(dòng)的生命，每一根枝條上都有無(wú)數(shù)個(gè)生命在顫動(dòng)!。
告別小樹(shù)，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進(jìn)梅園，每個(gè)人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開(kāi)的腰帶飄落下來(lái)。
花、草、人、湖編織成了一幅五彩繽紛的圖畫!
高中生活的體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以高中三年來(lái)，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，僅有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到，不曠課，不早退，才對(duì)得住自我的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自我，不斷充實(shí)自我的時(shí)期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，進(jìn)取主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的提高。雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著提高，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處：鉆研精神還不夠，做事效率也不高。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我必須能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自我的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)?？偟膩?lái)說(shuō)，高三的一年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加進(jìn)取了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許簡(jiǎn)便。能進(jìn)取地應(yīng)對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每一天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也期望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
高中的征程，轉(zhuǎn)眼之間，兩年半過(guò)去了，我也回憶起高中生活的酸甜苦辣，在高中的學(xué)習(xí)生活中，總有一份感動(dòng)，總有一份拼搏，我們正如那在狂風(fēng)暴雨中行走的趕路人。清晨，早早起床，用一份微笑，二分信心，三分熱情，消除全身的困乏，向著目的教室快速奔跑著，教室里朗朗的讀書聲，讓整顆心也為之顫抖，一股股新的勁頭，頓時(shí)充斥全身。渾身充滿了無(wú)窮的力量，于是，抓起課本狂讀不已，課間休息，或趴在桌上小憩一會(huì)，或到走廊活動(dòng)一下，呼吸一下新鮮空氣，為下節(jié)課做準(zhǔn)備，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種享受。中午下課鈴響起，當(dāng)同學(xué)們向餐廳走去，我也總是快步前行，節(jié)儉時(shí)間，學(xué)習(xí)生活就要快節(jié)拍，晚自習(xí)時(shí)奮筆疾書，但回到家里也總是喜歡再學(xué)一會(huì)，每當(dāng)想到這是超過(guò)別人的好時(shí)機(jī)時(shí)，心中便竊喜不已，對(duì)我而言，高中生活每一天都是精彩的。緊張而有序的生活氣息，時(shí)時(shí)透露愛(ài)的足跡，時(shí)時(shí)揮灑愛(ài)的言語(yǔ)，同學(xué)手拉手，高中路上一齊走，失敗受挫時(shí)總有他們的安慰，成功勝利時(shí)總有他們?yōu)槲液炔手?，因?yàn)楦屑?，所以感?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，前行道路上，我們用真摯的友情相助陪伴，若干年后，記憶的點(diǎn)滴將生活所有甜美的微笑。
高中生活的體會(huì)篇六
家務(wù)活是家庭最基本也是最重要的組成部分。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，分擔(dān)家務(wù)活的責(zé)任也應(yīng)逐漸加大。在這個(gè)過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我在家務(wù)活中積累的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
第一點(diǎn)是堅(jiān)持自我監(jiān)督。我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不要好高騖遠(yuǎn)地想著去完成所有家務(wù)活，而應(yīng)該把自己的責(zé)任清清楚楚地列好。同時(shí)，還要做到自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，不懈地做好自己的份內(nèi)工作。為此，我每天有一個(gè)任務(wù)清單，記錄每項(xiàng)家務(wù)活的完成情況，督促自己按時(shí)完成任務(wù)。
第二點(diǎn)是家人間互助。家庭是一個(gè)緊密的集體，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，互相幫助。母親每天忙于煮飯，我就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)洗碗；父親每周末要打掃衛(wèi)生，我也會(huì)配合他。家人間互助可以讓家務(wù)活更有效率，也能增強(qiáng)家庭成員之間的互信和感情。
第三點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。做家務(wù)活不可馬虎，尤其是一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，如收拾桌子頂上的塵埃、洗衣服時(shí)正確地分類等等。仔細(xì)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，可以讓家務(wù)活更加規(guī)范、高效，也能提高自己的責(zé)任感和工作效率。
第四點(diǎn)是積極學(xué)習(xí)。家務(wù)活涉及許多技能，如擦窗戶、洗衣服等等。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍等方式積極學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的技能水平。多問(wèn)家人、多向老師請(qǐng)教、多嘗試，不斷進(jìn)步，做得更好。
第五點(diǎn)是心態(tài)調(diào)整。家務(wù)活有時(shí)候會(huì)讓人感到繁瑣、疲憊，甚至有些抵觸。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變心態(tài)，把家務(wù)活看成是責(zé)任和義務(wù)，也是對(duì)家庭貢獻(xiàn)的一種方式。在家務(wù)活中，我發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)家務(wù)活還是很輕松的，可以逗趣、放松，也可以是一種享受。
總之，在家務(wù)活中，我們不僅僅是在付出，更是在獲得。我們可以獲得家庭的溫馨、親情和成長(zhǎng)的鍛煉。只有把家務(wù)活當(dāng)做一種責(zé)任和義務(wù)，以一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)它，才能讓它變得更加美好，更加有意義。
高中生活的體會(huì)篇七
學(xué)生們寫作文的一個(gè)“怪”現(xiàn)象,學(xué)生有時(shí)候作文寫得好，有時(shí)候?qū)懙煤懿?。其?shí)這現(xiàn)象不奇怪，也不是寫作文的能力不穩(wěn)定，其實(shí)仍然屬于學(xué)生不知道寫作文。我們記得早兩年前網(wǎng)上流傳了一片“最悲情作文”的帖子，作文題目叫《淚》。我不知道大家看到過(guò)沒(méi)有。我認(rèn)為那篇作文確實(shí)寫得不錯(cuò)，很好，一個(gè)彝族的小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生寫的。我還聽(tīng)到網(wǎng)上有人懷疑作文是有人代筆的，說(shuō)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生不可能寫出那樣好的作文。我再看了一遍，認(rèn)真分析了一下，認(rèn)為不是代筆，那樣的“好”對(duì)于一個(gè)四年級(jí)學(xué)生來(lái)講完全有可能寫出來(lái)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)四年級(jí)學(xué)生能夠?qū)懗鰜?lái)的“好”。
那篇作文是好在感情真摯，細(xì)節(jié)真實(shí)。為什么真實(shí)，因?yàn)槭沁@個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)歷。而且，這個(gè)學(xué)生的描寫語(yǔ)言都非常符合一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的思維和語(yǔ)言，這樣就越發(fā)顯得真實(shí)。也因此也就越發(fā)文理通暢。但是，我可以從文章很短，加上沒(méi)有任何修辭和寫作文的技巧來(lái)說(shuō)，特別是文章的最后一段那種生搬硬套上去的高大上的說(shuō)辭，可以肯定這個(gè)學(xué)生并不會(huì)寫作文，也不懂得寫作文的技巧。但是，她就是憑借自己的真實(shí)生活經(jīng)歷，通過(guò)非常本真、直白地表達(dá)，寫出了一片很好的作文。為什么呢?就因?yàn)槭沁@個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)歷。所以，有些學(xué)生某篇作文寫得好，因?yàn)槭撬羞@方面的生活經(jīng)歷，所以他寫得好。我所說(shuō)的生活經(jīng)歷并不是簡(jiǎn)單的膚淺的一種外表的肢體經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是學(xué)生的感情和思想上的經(jīng)歷，精神上的經(jīng)歷。
我在《作文和語(yǔ)文》一章里面講到一個(gè)學(xué)生參加學(xué)生清淤行動(dòng)后，對(duì)“累”有了一種深刻的認(rèn)知，這種認(rèn)知是通過(guò)肢體的累到達(dá)思想上的認(rèn)知的，這才算是經(jīng)歷。相反，一個(gè)人無(wú)論經(jīng)歷多少山山水水、風(fēng)風(fēng)雨雨，在思想上、感情上、精神上沒(méi)有認(rèn)知，仍然不能說(shuō)是有寫作用途的生活經(jīng)歷。所以,在前面我講到過(guò)的學(xué)生去某一個(gè)地方游玩了一次之后，回來(lái)仍然寫不出一篇好的旅游文章的原因。旅游一次兩次學(xué)生寫不出作文是正常的現(xiàn)象，這點(diǎn)不要大驚小怪，也不要責(zé)備小孩子，因?yàn)閷W(xué)生好吃好住好玩的過(guò)了一會(huì)眼福口福，而平常生活本就很享受，只是看到了一些與自己生活的地方不同形狀的地域、地理而已，你要學(xué)生如何寫出一篇好作文呢?有人會(huì)說(shuō)難道就直接敘述旅游過(guò)程不行嗎?或者就把好玩的好吃地寫一段難道不行嗎?我說(shuō)不行，因?yàn)檫@樣不是寫作文的方法。
一個(gè)學(xué)生旅游一趟回來(lái)就能寫一篇好作文，那這個(gè)學(xué)生肯定是一個(gè)會(huì)寫作文的學(xué)生，我可以肯定，這個(gè)學(xué)生平時(shí)不旅游同樣可以寫出好作文。
旅游中一個(gè)旅游者只眼睛在看到陌生的風(fēng)景發(fā)生感官上的碰撞，然后發(fā)出一聲“啊”的尖叫，這是最淺的感受，不可能形成寫作文的素材的。假如旅游者不是嘴里發(fā)出一聲“啊”的尖叫，而是心里面發(fā)生一聲會(huì)心的微笑，一聲輕微的嘆息，那才是有著驀然的體悟，那樣能夠?qū)懗鲆黄梦恼碌?，也就是說(shuō)，旅游者看到這個(gè)陌生的風(fēng)景在內(nèi)心與自己的經(jīng)驗(yàn)、思想、精神發(fā)生了碰撞。這段雖然是順帶談?wù)搶W(xué)生為什么有時(shí)寫得好，有時(shí)寫得不好的原因，其實(shí)也是談?wù)搶W(xué)生在生活中不僅僅是看和聽(tīng)，更重要的是多一些生活經(jīng)歷。
我說(shuō)的生活經(jīng)歷是參加一些生活中的日常事情，但不能是作秀。讓學(xué)生真正體會(huì)到像“累”這樣的感受，從而達(dá)到思想上的認(rèn)知。比如，可以讓學(xué)生體會(huì)體會(huì)家務(wù)事情中的瑣碎性;體會(huì)瑣碎的家務(wù)事情中的一種具體性;在具體性、瑣碎性中體會(huì)一種生活的構(gòu)成。還比如讓學(xué)生體會(huì)忍耐度，生活中一些真實(shí)的小微困難讓學(xué)生自己去解決等等。所以，從這方面來(lái)講，學(xué)生寫不好作文的原因第一點(diǎn)是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的生活“包辦化”，第二點(diǎn)是學(xué)生讀書越來(lái)越“專業(yè)化”，學(xué)生毫無(wú)生活的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)迫他們寫好作文，這成了要巧媳婦做無(wú)米之炊。因?yàn)闆](méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生寫作文所以成了普遍性的撒謊和抄襲。
作者|逆舟。
公眾號(hào)：輕松作文。
高中生活的體會(huì)篇八
年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自我，注意摸索適合自我情景的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)取思維，分析、解決問(wèn)題本事強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，努力為班為校貢獻(xiàn)著自我的一份力量。作為一名團(tuán)員，我思想提高，遵守社會(huì)公德，進(jìn)取投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的組織，提高自我的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我進(jìn)取參加各種有益活動(dòng)。高一擔(dān)任生物課代表，協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，進(jìn)取參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，4×100米接力賽中獲較好名次。在生活上勤儉節(jié)儉，擁有健康的意識(shí)和正確的鑒別本事，善于區(qū)分是非善惡，有健康的生活習(xí)慣，且能關(guān)心國(guó)家、家鄉(xiāng)的建設(shè)，擁有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得更加沉穩(wěn)，進(jìn)取投入到學(xué)習(xí)之中，在緊張的學(xué)習(xí)之余，仍然遵規(guī)守紀(jì)，辦好自我該辦的事，勝不驕，敗不餒，始終堅(jiān)持著進(jìn)取向上的斗志。與同學(xué)相處友好，樂(lè)于幫忙別人，對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、友善，不自私自利，擅長(zhǎng)處理與同學(xué)間的矛盾，尊重交往對(duì)象，理解他人的情緒、情感，努力做到合群、不偏激?？傊?，高中三年是我人生中重要的一部分，為我的人生奠定了基礎(chǔ)。
三年后的今日想著從不停止腳步的飛快流逝的時(shí)光能稍稍慢一些，回首過(guò)去，懷著一顆好奇的心繼續(xù)求學(xué)的路為了提高自我的文化素養(yǎng)選擇了學(xué)校這個(gè)大家庭，三年的高中生活我體會(huì)到了生活的多姿多彩，收獲了做人的道理。知識(shí)是誘餌為了滿足我對(duì)知識(shí)的渴望，高一，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，努力拼搏，不一樣的科目豐富了我的眼見(jiàn)。小組學(xué)習(xí)進(jìn)取參與，提高了和他人交流的合作的本事。高二時(shí)期，實(shí)行走班制與另一個(gè)班級(jí)相融合，良好的學(xué)習(xí)氛圍使我深感受到幫團(tuán)體的榮譽(yù)感，齊心協(xié)力為班團(tuán)體著想，同學(xué)之間相互交流自我的做題方法，共同掌握文化知識(shí)。高三，使知己的知識(shí)系統(tǒng)條理一些，自我的腳印更深一些，學(xué)習(xí)知識(shí)方面的不足，及時(shí)得到了補(bǔ)缺，同時(shí)我擁有了知心朋友，朋友們給以我信心，關(guān)懷幫忙，使我更加懂得感恩，用我微薄的力量去為別人做點(diǎn)什么，感受到團(tuán)體的溫暖，熱情。在學(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，唯有勤奮，自我應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，積少成多，海納百川，有容乃大，滴水石穿，學(xué)習(xí)是一件有意義的事情，學(xué)習(xí)如竹筍，視其增日有所長(zhǎng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
高中生活的體會(huì)篇九
家務(wù)活是生活中必不可少的一部分，它貫穿著我們的整個(gè)生活。作為一個(gè)高中生，我們也不能逃避家務(wù)活。從小到大，我一直在做家務(wù)活，雖然有些時(shí)候會(huì)感到疲勞，但我還是學(xué)到了很多東西，收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)活中得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)耐心。
在家務(wù)活中，最重要的一點(diǎn)就是要有耐心。做家務(wù)活需要時(shí)間和精力，所以我們要學(xué)會(huì)耐心。例如，清洗廚房用具時(shí)，可能會(huì)碰到難以清洗的油漬，這時(shí)就需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地去清洗。耐心不僅幫助我們更好地完成家務(wù)活，也會(huì)讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦懈訄?jiān)韌。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任心。
除了耐心，家務(wù)活還可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任心。當(dāng)我們參與家務(wù)活時(shí)，需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，稍有疏忽或者馬虎都會(huì)導(dǎo)致不良后果。例如，如果在做飯的時(shí)候疏忽了，就可能會(huì)給家人帶來(lái)危險(xiǎn)。因此，在家務(wù)活中，我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到，這樣才能避免潛在的危險(xiǎn)并避免不必要的麻煩。
第四段：鍛煉身體。
家務(wù)活還可以幫助我們鍛煉身體。在日常生活中，我們有時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地坐著學(xué)習(xí)，這會(huì)導(dǎo)致身體僵硬或者疲勞。但做家務(wù)活可以讓我們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)，如拖地、擦窗戶、洗衣服等，這些運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)、增強(qiáng)肌肉和骨骼強(qiáng)度，讓我們保持健康的身體。
第五段：增強(qiáng)家庭感情。
最后，家務(wù)活還可以增強(qiáng)家庭感情。在家庭中，每個(gè)成員都需要承擔(dān)一定的家務(wù)任務(wù)，這不僅是分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)的重要途徑，也是增強(qiáng)家庭感情的有效方法。當(dāng)我們?cè)诩覄?wù)活中相互幫助、互相體諒時(shí)，家庭就會(huì)充滿溫馨和融洽。
結(jié)論：
做家務(wù)活雖然有時(shí)會(huì)讓我們覺(jué)得疲憊和煩惱，但它也給我們帶來(lái)了許多收獲。從做家務(wù)活中，我們可以學(xué)到耐心、責(zé)任心、堅(jiān)韌和勤奮，我們也可以通過(guò)做家務(wù)活鍛煉身體，增強(qiáng)家庭感情。所以，家務(wù)活不僅是一項(xiàng)家庭任務(wù)，也是我們?nèi)松械囊徊糠帧?/p>
高中生活的體會(huì)篇十
記得兩年前的那個(gè)盛夏，我第一次走進(jìn)五中的學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正在尋找班級(jí)的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個(gè)同桌低聲問(wèn)可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有意義的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績(jī)公布后的小小失落，記得第一次在綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓，記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn)，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過(guò)的一切。
在這將近三年的時(shí)間里，班級(jí)的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級(jí)，取而代之的是一些還不熟悉，卻會(huì)慢慢熟悉的新同學(xué)，可是同學(xué)間天真的笑容沒(méi)有變，緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒(méi)有變，心底里那個(gè)最初的夢(mèng)想更是不會(huì)改變，只為明年的六月我們能從容地走進(jìn)考場(chǎng)不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，交到了更多的朋友，懂得了應(yīng)當(dāng)孝敬愛(ài)我們的父母，懂得了應(yīng)當(dāng)有團(tuán)體榮譽(yù)感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年，我得到了教師的教誨，同學(xué)的關(guān)心，同樣也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手，在同學(xué)生病的時(shí)候送上一句問(wèn)候。
高中這三年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那里學(xué)會(huì)的那些做人的道理。
我會(huì)帶著我從那里學(xué)到的一切，走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。
高中生活的體會(huì)篇十一
幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，此刻真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去。
開(kāi)學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)始周圍的人都不認(rèn)識(shí)，可是熟悉了就好嘛。之后，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，我們成了無(wú)話不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方，我們彼此關(guān)心對(duì)方。我們?cè)谝积R的時(shí)候，都很歡樂(lè)。
因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn)，所以沒(méi)有選擇住宿?？墒谴丝?，她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天必須很冷的。你看，此刻已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣貌了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。
你看，才剛剛幾天的時(shí)間，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是明白我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離?？墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不一樣，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽誤。
看著我們，每一天打打鬧鬧，可是我們每個(gè)人都很歡樂(lè)。因?yàn)?，我們能夠遇?jiàn)是緣分，我們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。
我會(huì)把我的歡樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人，可是不經(jīng)意間又把自我的不開(kāi)心帶給了她們，我開(kāi)始懊惱。我從前，不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一齊悲痛，這就是我。
我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人明白我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我。
那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。
此刻，我是一名高中的學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)著把自我的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。
我就是我，獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，可是我此刻應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。
致我的高中生活。
高中生活的體會(huì)篇十二
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，豐富多彩的半年高中生活即將結(jié)束，這半年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。仍記得進(jìn)入高中的第一天，坐在座位上，看著教室中可愛(ài)的同學(xué)們，傻傻地笑著，幻想著未來(lái)的完美，周圍的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮，那么有吸引力。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的教師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。酸甜苦辣，都匯在其中，高中半年生活所以也變得五彩繽紛，豐富多彩。我總結(jié)出一套適合自我的學(xué)寫方法，合理安排自我的時(shí)間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，善于質(zhì)疑，析疑，解疑，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)盡心盡力，對(duì)知識(shí)精益求精，學(xué)習(xí)效率高，成績(jī)優(yōu)秀，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尊敬師長(zhǎng)在這忙碌的高中生活中，不但獲得了很多的知識(shí)，同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)和班級(jí)的溫暖，在那里，我交到了很多的朋友，聽(tīng)教師的諄諄教誨。在學(xué)習(xí)之余，教師會(huì)跟我們講一些很趣味的事，真的感覺(jué)到教師和我們是一家人。除了在課堂上學(xué)知識(shí)以外，讓我受益匪淺的是一周一次的班會(huì)，班會(huì)是課本以外的知識(shí)，教師的總結(jié)與事例總能讓我受到很大的啟發(fā)。
我得到許多：受到批評(píng)時(shí)我所做的不僅僅是聽(tīng)取，而是去反省去深刻的認(rèn)識(shí)自我；受到委屈或是誤解時(shí)，我所想要做的不是為自我辯解，而是用實(shí)際行動(dòng)，讓時(shí)間來(lái)證明自我；當(dāng)自我的努力有所回報(bào)時(shí)，在自我欣慰的同時(shí)，還要記得先告訴自我這只是邁向成功的很小一步。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷心得，是半年一步一步走過(guò)的痕跡，而這半年里我所得到的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了上高中前所期望得到的，因?yàn)槲页说玫搅酥R(shí)，還有我的夢(mèng)想，真正的我。
此刻是沖刺的階段，我們都要加把勁，爭(zhēng)取不能白白度過(guò)這一個(gè)月，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最終的這一段時(shí)間，我們一齊來(lái)加油！
高中生活的體會(huì)篇十三
從第一天軍訓(xùn)開(kāi)始，無(wú)論是排長(zhǎng)，連長(zhǎng)還是營(yíng)長(zhǎng)，都反復(fù)強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)紀(jì)律的必要，團(tuán)結(jié)的重要。我們是一個(gè)集體共榮辱，同生死，沒(méi)有任何個(gè)人主義可存在。令必行，禁必止，服從命令是天職，今天排場(chǎng)還向我們講了天津爆炸事件中犧牲的年輕士兵們，他們不為什么，只是遵守。命令救援民眾。每月就拿國(guó)家五百元補(bǔ)貼。孟子曾說(shuō)過(guò)若生與義不可得兼，則舍生而取義。我覺(jué)得軍人最令人敬佩的變是他們舍生取義的無(wú)私精神。為了執(zhí)行命令他們可以將生死置之度外嚴(yán)守紀(jì)律的軍隊(duì)將攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝。就像走正步一樣，紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，踏步整齊，地動(dòng)山搖。敵人未見(jiàn)其身，先寒其聲。再好比如今天教的軍體拳，快，狠，齊，則整套動(dòng)作連貫自然，令人賞心悅目。我覺(jué)得生活也該如此，只有約束好自己的行為舉止，確立自己的生活準(zhǔn)則，才能辦事僅僅有條，提高辦事效率，從而提高生活質(zhì)量。在新時(shí)代的召喚下，我們每位熱血青年都應(yīng)奮勇?tīng)?zhēng)先，投身到祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中，而不是原地踏步，甚至給集體拖后腿。
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高中生活的體會(huì)篇十四
高中生活，是我們?nèi)松泻苤匾囊欢螘r(shí)光。這是一個(gè)過(guò)渡期，從學(xué)生時(shí)代走向青春期。在這個(gè)階段，我體會(huì)到了很多成長(zhǎng)和磨煉，更發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在這段時(shí)光中，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西，感悟和心得也不少，以下是我的一些總結(jié)體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)篇。
高中的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，對(duì)于我而言，這一段經(jīng)歷是非常難忘的。在高中，我受益許多，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。首先是時(shí)間規(guī)劃和計(jì)劃安排的技能，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期，時(shí)間管理非常重要。不同于小學(xué)和初中，高中的課程更加復(fù)雜，課業(yè)更加繁重。而在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，我必須要有良好的時(shí)間規(guī)劃和計(jì)劃安排，以確保學(xué)業(yè)和其他方面都能得到合適的安排。其次是自律和堅(jiān)持的能力，因?yàn)樯细咧泻?，大部分的學(xué)生都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們需要花費(fèi)更多努力去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。最后是團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力，在高中時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間和老師同學(xué)相處和交流，使我學(xué)會(huì)了各種不同的交流技能，這些技能也是我今天能夠更好的溝通和合作的基礎(chǔ)。
第二段：人際關(guān)系篇。
高中生活是我們愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)刻，我們需要學(xué)會(huì)溝通和交往。在這段時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和老師，也結(jié)交了新朋友。這段時(shí)光，讓我更好地了解了人際關(guān)系的復(fù)雜性和重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在與人交往中更好地相處并維持良好的態(tài)度和信任。在一個(gè)人們互相幫助，支持和尊重的環(huán)境中，我們會(huì)更加成熟、自信和快樂(lè)。
第三段：課外活動(dòng)篇。
高中并不僅僅只是學(xué)習(xí)，還有豐富多樣的體驗(yàn)和課外活動(dòng)。我是一名文藝愛(ài)好者，因此我曾加入各種社團(tuán)和參加各種文藝活動(dòng)。我在這些活動(dòng)中結(jié)交了很多志同道合的朋友，也為自己的愛(ài)好找到了一條適合自己的發(fā)展路徑。這些活動(dòng)充實(shí)了我的高中生活，也讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)到不同的文化和視角。
第四段：自我培養(yǎng)篇。
高中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是自我培養(yǎng)和發(fā)展的時(shí)期。我有很多夢(mèng)想，但是我知道只有通過(guò)自我提升和不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想。為了使自己在學(xué)業(yè)、社交和未來(lái)規(guī)劃等方面更加成功，我會(huì)抽空時(shí)間閱讀、聽(tīng)講座、參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽來(lái)增加自己的知識(shí)和技能。通過(guò)這些自我培養(yǎng)和發(fā)展，我相信我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)篇。
高中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常有意義的旅程，它讓我安排好時(shí)間和方向，加強(qiáng)了我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，豐富了我的精神生活，讓我更好地培養(yǎng)了自己，并且清晰了我的未來(lái)目標(biāo)。高中生活并不容易，但是它值得我們?nèi)プ?，每一個(gè)經(jīng)歷、每一段思考、每一個(gè)付出，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中一個(gè)重要的篇章。在未來(lái)，我會(huì)一直保持這份熱情，不停地前進(jìn)和成長(zhǎng)。
高中生活的體會(huì)篇十五
高中生活是人生中非常重要的一個(gè)階段，這個(gè)階段中，我們青春洋溢，充滿了熱血和朝氣，每個(gè)人都有自己的追求與夢(mèng)想。在我的高中生活中，我也經(jīng)歷了不少挫折和考驗(yàn)，但是同時(shí)也收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，讓我更加深刻地理解了人生的意義和價(jià)值。
段落二：學(xué)術(shù)方面。
在高中三年中，我最大的成長(zhǎng)莫過(guò)于學(xué)業(yè)方面。高中學(xué)習(xí)相對(duì)于初中和小學(xué)而言，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了專業(yè)化和深度化的階段，學(xué)科之間的聯(lián)系與應(yīng)用性也日趨密切，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。我漸漸意識(shí)到需要更加卓越的自我管理能力和獨(dú)立思考能力才能應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)。因此，我開(kāi)始更加注重時(shí)間管理，提高自己的閱讀和寫作能力，積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，加強(qiáng)自己的批判性思維和邏輯推理。這些努力付出的帶來(lái)的結(jié)果，就是我的學(xué)業(yè)成績(jī)不斷提高，我也更加理解了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。
段落三：社交方面。
在高中學(xué)習(xí)中，與同學(xué)和老師的合作十分重要。除了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講和參與活動(dòng)外，我們還有各種社交活動(dòng)和組織，如校園志愿者活動(dòng)、籃球比賽和學(xué)生會(huì)工作等。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的人生閱歷和社交技能，還可以促進(jìn)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的理解和實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)不同的活動(dòng)都有不同的目標(biāo)和意義，我需要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)去選擇適合自己的活動(dòng)，并全力投入其中。通過(guò)和更多的人互動(dòng)和合作，我也結(jié)交了很多志同道合的好朋友和良師益友，這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的幫助。
段落四：家庭方面。
除了學(xué)校這個(gè)大家庭外，家庭也是我們一生中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。父母、兄弟姐妹、親戚和朋友都是我們的家庭成員，在他們的陪伴和支持下，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。在高中時(shí)期，尤其需要家庭的支持和理解，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的階段，也是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要里程碑。我的家人一直在我的身邊，給予我無(wú)盡的鼓勵(lì)和支持，讓我品嘗到了家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。在這個(gè)過(guò)程中，我也慢慢體會(huì)到了家庭的意義和價(jià)值，明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
段落五：未來(lái)展望。
高中生活雖然短暫，但是對(duì)于我們的人生卻有著非常大的影響。我希望將來(lái)可以在自己所熱愛(ài)的領(lǐng)域有所成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。同時(shí)，我也希望在為自己奮斗的同時(shí)，能夠回饋社會(huì)，幫助更多的人。我相信只有擁有自己的理想和價(jià)值觀，才能有更加充實(shí)和有意義的人生。
總之，高中生活雖然充滿挑戰(zhàn)和磨難，但是也是我們?nèi)松凶钪匾陀幸饬x的一段。通過(guò)這個(gè)階段的錘煉和成長(zhǎng)，我們終會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我相信只要我們不放棄，勇往直前，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。
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