總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)地分析和評估自己的表現(xiàn)和成果。怎樣通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)建議，是我們寫總結(jié)時(shí)需要思考的方向。這篇總結(jié)范文給我們提供了一個(gè)非常好的總結(jié)框架和寫作思路，希望大家能夠從中獲得一些靈感和啟發(fā)。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇一
一、指導(dǎo)思想：
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處，護(hù)理115班開了一次主題班會，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1、召開班會討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，由班長發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學(xué)雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長時(shí)間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個(gè)人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，護(hù)理115班以宿舍為單位，分為三個(gè)小組，分別為1、2、3、三個(gè)小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學(xué)校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、星期天空余時(shí)間，積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動，從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的品質(zhì)，大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。
三、活動感想：
本班開展的活動已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
活動背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會聽到學(xué)生問一個(gè)很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。
活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動過程：
一、開場。
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
二、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱)。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
三、了解雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)。
提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇二
今年三月，我們又迎來了新一輪學(xué)習(xí)雷鋒的活動的高潮，在學(xué)校倡導(dǎo)下一年級深入地開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動，做本次。
一年級學(xué)雷鋒活動總結(jié)怎么寫呢?下面是本站小編整理的一年級學(xué)雷鋒活動總結(jié)資料，歡迎閱讀。
三月，我們又迎來了一個(gè)新一輪全國性的學(xué)習(xí)雷鋒的活動，我校在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下，深入地開展了全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動，一時(shí)間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個(gè)角落。我們班也開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、閱讀“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)雷鋒集體中助人為樂的精神。同學(xué)們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學(xué)生到公共場所去做一次集體義務(wù)勞動，卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學(xué)雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學(xué)生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚(yáng)。本年學(xué)雷鋒活動我讓學(xué)生把活動范圍主要定在家和學(xué)校，一個(gè)月堅(jiān)持做下來。
三、結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個(gè)什么禮物給父母，告訴學(xué)生關(guān)心父母，勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費(fèi)。
現(xiàn)在小學(xué)生零花錢太多，家長富了，愛孩子??這都可以理解，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng)，也污染環(huán)境，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質(zhì)量差，容易壞，也不能起到開發(fā)智力的效果，這樣壞了扔，壞了買，學(xué)生更加不懂得珍惜。于是我在班級開展了家里不比吃穿，比干凈，學(xué)校不比吃喝，比學(xué)習(xí)的活動，對亂花錢的同學(xué)嚴(yán)格控制，經(jīng)過幾次集體批評和自我批評，雖然學(xué)生還有個(gè)別人亂買東西，但情況大大好轉(zhuǎn)，我相信經(jīng)過一學(xué)期的教育，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。
三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但是學(xué)雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚(yáng)，我們的教育會繼續(xù)進(jìn)行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個(gè)學(xué)生的心里!
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動主題：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，堅(jiān)持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。以下是我們班學(xué)雷鋒月開展的活動情況和記錄：
1、利用國旗下講話，做好“學(xué)雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，開展學(xué)雷鋒活動倡議。利用班會課召開一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的動員班會。
2、學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、談一次做好事的體會。在學(xué)雷鋒歌曲比賽中，有劉逸凡、周陽俏、李思懿同學(xué)表現(xiàn)突出。
(1)、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，做一件力所能及的家務(wù)活等)，收到了很好的效果，其中許伯雄為媽媽做了賀卡，譚楚蓉幫媽媽洗碗，劉思晨幫媽媽捶背。
(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。丁子凌、劉筱晴主動撿教室垃圾，愛護(hù)教室衛(wèi)生。
(3)、遵規(guī)守紀(jì)，開展零扣分活動。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。有周雅萱、譚思辰、周曉涵、許雅湘表現(xiàn)優(yōu)秀。
通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來了，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。
三月，我們又迎來了一個(gè)新一輪全國性的學(xué)習(xí)雷鋒的活動，我校在德育室的倡導(dǎo)下，深入地開展了全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動，一時(shí)間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個(gè)角落。我們班也開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、閱讀“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)雷鋒集體中助人為樂的精神。同學(xué)們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學(xué)生到公共場所去做一次集體義務(wù)勞動，卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學(xué)雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學(xué)生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚(yáng)。本年學(xué)雷鋒活動我讓學(xué)生把活動范圍主要定在家和學(xué)校，一個(gè)月堅(jiān)持做下來。
三、結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個(gè)什么禮物給父母，告訴學(xué)生關(guān)心父母，勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費(fèi)。
三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但是學(xué)雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚(yáng)，我們的教育會繼續(xù)進(jìn)行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個(gè)學(xué)生的心里!
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇三
今年3月5日是第__個(gè)學(xué)雷鋒日，也是第__個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動青年志愿者服務(wù)活動的深入開展，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳遞社會正能量，團(tuán)市委提早謀劃，精心組織，全面安排部署全市“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動”。
一是開展敬老助老活動。3月4日，共青團(tuán)__市委會同市財(cái)政局在__敬老院開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、敬老助老度元宵”志愿服務(wù)活動，與老人們共度元宵佳節(jié)，同時(shí)為老人們捐贈了總計(jì)價(jià)值5萬元的羽絨服棉衣和價(jià)值2萬元生活用品。組織市消防支隊(duì)30余名消防官兵在敬老院開展衛(wèi)生清掃、整理內(nèi)務(wù)、講解消防知識等志愿服務(wù)活動;組織市人民醫(yī)院10余名志愿者為敬老院的老人們測血壓、量體溫、檢查身體，和他們談心交流，講解合理膳食、合理用藥和養(yǎng)生保健等知識，為老人送健康。
二是開展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動。3月4日，__團(tuán)區(qū)委組織___余名學(xué)生志愿者在__城區(qū)各主要街道、十字路口開展清掃街道、清除小廣告、擦拭廣告牌和交通隔離護(hù)欄等衛(wèi)生清掃活動，美化了城市環(huán)境。
三是開展交通安全宣傳勸導(dǎo)志愿活動。3月5日，組織__理工中專200名志愿者，在市_隊(duì)警官的帶領(lǐng)下，組成交規(guī)勸導(dǎo)志愿服務(wù)小分隊(duì)，在__城區(qū)主要交通路口開展“文明出行，從我做起”交規(guī)勸導(dǎo)，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發(fā)放安全出行宣傳資料2萬多份。
四是開展敬老助老慰問演出活動。組織優(yōu)秀青年文藝工作者以“孝老、敬親、文明、和諧”為主題，精心編排了10多個(gè)精彩的文藝節(jié)目，3月6日在__敬老院進(jìn)行了志愿服務(wù)慰問演出，豐富了群眾的文化生活，弘揚(yáng)了社會正能量。
活動期間，團(tuán)市委充分利用新媒體平臺，通過團(tuán)市委網(wǎng)站、微博、微信和__共青團(tuán)新媒體中心，向全市廣大青少年發(fā)出爭做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者倡議書，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道青年志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)青年通過新媒體平臺互動、轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點(diǎn)贊，引導(dǎo)廣大青年積極參與志愿服務(wù)，為新常態(tài)下的全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇四
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學(xué)雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
此次活動是以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。本次班會旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號召全班同學(xué)樂于助人，服務(wù)群眾。
此次活動主要分為以下幾部分：
一.雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧?wù)員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
二.雷鋒大事年表：
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險(xiǎn)救災(zāi),帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動。
三.《雷鋒日記雷鋒日記雷鋒日記》選摘：
主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時(shí)生活中的一些心得體會。這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”
四.雷鋒在我們身邊：
通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
五.講故事比賽：
我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。
六.小組討論：
全體同學(xué)就雷鋒精神是否還適合當(dāng)今社會和如何在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園;“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的劉興恒同學(xué)，邢牧言同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動，用實(shí)際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)，一代一代傳承下去，同時(shí)高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。雖然這次活動時(shí)間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇五
(全班熱烈鼓掌)。
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事。
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。
三、指出并批評現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?(問同學(xué)，請同學(xué)回答)。
答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”
又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”
主持人：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
四、認(rèn)識當(dāng)代雷鋒——叢飛。
介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>
五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們在一起。
乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會到此結(jié)束。
雷鋒語錄：
1：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
2：不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂于吃苦的人。3：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇六
三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我們一中為了迎接這次活動，早計(jì)劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、利用櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地號召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。
三、活動安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動二：3月6日，我校高一年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊(duì)，利用課余時(shí)間來到校外，分兩路隊(duì)伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時(shí)也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三：3月19日上午志愿者小分隊(duì)到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
1、準(zhǔn)備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀(jì)律要嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴(yán)格的紀(jì)律，志愿者都按班級分成小分隊(duì)，便于管理、有利于安全。。
3、總結(jié)表彰要及時(shí)。每次活動結(jié)束及時(shí)總結(jié)，對表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級和個(gè)人及進(jìn)溝通交流。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅(jiān)持經(jīng)常。并在活動過程葉，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
今年的3月5日是*等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞周年紀(jì)念日。五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代一代青少年不斷進(jìn)步茁壯成長。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神我們學(xué)樣開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。3月6日上午，我們班同學(xué)在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。
十分鐘隊(duì)會上，我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強(qiáng)、蘇丹、等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇七
一、活動目的：
現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的同學(xué)們?nèi)狈α艘环N互助意識與奉獻(xiàn)精神。很多同學(xué)們有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了？又或者，同學(xué)們們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。
通過這次主題班會，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎?、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
二、準(zhǔn)備資料：
1、組織同學(xué)們利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織同學(xué)們搜集雷鋒的事例與名言。
三、活動過程：
1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。
（事跡材料一）。
雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的'100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做的好戰(zhàn)士”。
（事跡材料二）。
分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者?！?/p>
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
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四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇八
學(xué)雷鋒活動是我們學(xué)校長期開展的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動。在少年兒童中開展學(xué)雷鋒活動,既表現(xiàn)為做好事,又不能僅僅局限于做好事;必須遵循兒童的發(fā)展規(guī)律和教育工作規(guī)律,在教育的視野下把學(xué)雷鋒活動真正推向常態(tài)化。怎么作四年級學(xué)雷鋒主題班會。
伴著三月的的春風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，全校師生積極投入到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我行動”為主題內(nèi)容的實(shí)踐活動熱潮中，我校根據(jù)團(tuán)縣委、縣教育局的通知精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，把3月份作為學(xué)雷鋒活動月，開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，收到了良好的效果。一時(shí)積極營造學(xué)雷鋒氛圍，體會雷鋒精神。3月上旬，少先隊(duì)大隊(duì)部制定了學(xué)雷鋒。
活動方案。
黑板報(bào)。
電子屏校園櫥窗班隊(duì)會等多種形式來宣傳老一輩無產(chǎn)階級革命家的題詞，雷鋒的光輝事跡，雷鋒故事等。各班對學(xué)雷鋒活動都有具體安排，召開了主題班會，開展了主題實(shí)踐活動。通過活動營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒了解雷鋒的感人事跡，體會雷鋒精神。
二是組織開展學(xué)雷鋒活動，體驗(yàn)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，學(xué)校成立了“學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)”，從小事做起，以實(shí)際行動去體驗(yàn)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。3月7日下午，四年級學(xué)生代表深入社區(qū)開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”的主題活動，清掃了所在社區(qū)的街道，清除了街道兩旁的垃圾，清除了衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛社會公益事業(yè)的良好道德品質(zhì)，受到了群眾的好評;3月8日下午，少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生代表帶著水果、日用品到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，聽老人講革命英雄故事;3月16日下午，全校開展清潔校園衛(wèi)生死角活動。擦玻璃、清樓道、清除花帶垃圾等等;3月20日下午，各班開展了以講“雷鋒故事“為主題的班隊(duì)會活動。
花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和配合支持下，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題活動熱潮中?；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，得到了家長的好評，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒主題班會活動總結(jié)如下：
第一階段：宣傳發(fā)動。
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動性，在班隊(duì)會上，我們就進(jìn)行了宣傳動員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭做一件好事。
通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài);有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的成立各假日小隊(duì)，開展為民活動……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在少先隊(duì)的組織和帶領(lǐng)下，我們開展出了形式多樣化的活動。具體情況如下：
學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。
另外，在“三〃八”婦女節(jié)時(shí)，還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件事等等。
第三階段：總結(jié)評比。
三月五號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。
3月5日上午，在“學(xué)雷鋒活動日”到來之際，機(jī)械工程學(xué)院11級各班舉行了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)樂人班級”為主題的班會。
班會首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進(jìn)事跡，重溫了雷鋒同志那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的崇高精神。接下來，全班同學(xué)講述了“助人為樂、勤儉節(jié)約、釘子精神、集體主義、敬業(yè)愛崗”為內(nèi)涵的雷鋒精神在新時(shí)代的心得，號召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從自我做起，從身邊做起，爭做一名優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。同學(xué)們自發(fā)走上臺，講述了自己對雷鋒精神的認(rèn)識，并決心要通過自己的努力把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。最后，班長對此次班會的主旨進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要正確對待雷鋒精神，深刻把握好雷鋒精神在當(dāng)代的新內(nèi)涵，明確作為一名大學(xué)生身上所肩負(fù)的使命，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)，爭優(yōu)秀。此次活動是以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)樂人班級”為主題的主題班會。由團(tuán)干部主持，班會旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號召全班同學(xué)樂于助人，服務(wù)群眾。同時(shí)也鼓勵(lì)班級的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下兩部分：
一.雷鋒事跡介紹：
主要用視頻形式介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。結(jié)合我們要外出就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，提倡大家學(xué)習(xí)雷鋒同志偉大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，于人方便就是于己方便，幫別人就是幫自己。
二.同學(xué)發(fā)言：
祥見會議記錄附件。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認(rèn)識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助。短短幾十個(gè)字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學(xué)發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動，用實(shí)際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。
雖然這次活動時(shí)間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學(xué)雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”“孩子們的知心人”“模范班長”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
二雷鋒大事年表：
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險(xiǎn)救災(zāi)帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動。
三《雷鋒。
日記。
》選摘：
主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時(shí)生活中的一些。
心得體會。
這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊”
四雷鋒在我們身邊：
通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。五講故事比賽：
我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。六小組討論：
全體同學(xué)就雷鋒精神是否還適合當(dāng)今社會和如何在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，“學(xué)習(xí)雷鋒與實(shí)踐‘三個(gè)代表’的關(guān)系”;“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。
造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)，一代一代傳承下去，同時(shí)高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時(shí)間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇九
三月，我們又迎來了一個(gè)新一輪全國性的學(xué)習(xí)雷鋒的活動，我校在德育室的倡導(dǎo)下，深入地開展了全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動，一時(shí)間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個(gè)角落。我們班也開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、閱讀“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)雷鋒集體中助人為樂的精神。同學(xué)們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學(xué)生到公共場所去做一次集體義務(wù)勞動，卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學(xué)雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學(xué)生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚(yáng)。本年學(xué)雷鋒活動我讓學(xué)生把活動范圍主要定在家和學(xué)校，一個(gè)月堅(jiān)持做下來。
三、結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個(gè)什么禮物給父母，告訴學(xué)生關(guān)心父母，勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費(fèi)。
三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但是學(xué)雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚(yáng)，我們的教育會繼續(xù)進(jìn)行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個(gè)學(xué)生的心里!
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十
--月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計(jì)劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力?，F(xiàn)將有關(guān)活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動措施與效果。
首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對全班同學(xué)開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的教育活動。
通過討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報(bào)進(jìn)行宣傳。
通過“雷鋒就在我身邊”專題板報(bào)，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。
再次，實(shí)踐活動安排得當(dāng)，實(shí)踐切實(shí)可行。
我班在制定學(xué)雷鋒活動方案的時(shí)候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我班學(xué)生、注重實(shí)效的活動，以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。
二、具體活動的開展。
活動一：
在3月5日以“學(xué)雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學(xué)做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學(xué)生。
活動二：
出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報(bào)。
活動三：
在3月14日全體同學(xué)統(tǒng)一行動，到特殊教育學(xué)校開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，組織學(xué)生參加為特教學(xué)校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。
活動四：
在3月16晚團(tuán)支部開展了“走進(jìn)特殊教育學(xué)校，走進(jìn)殘疾兒童的生活”一個(gè)主題班會，班會上同學(xué)們團(tuán)支書除了組織全體同學(xué)交流活動感受外，還發(fā)動同學(xué)們捐款，為殘疾兒童獻(xiàn)上一份自己的一份愛心。
三、活動成功的經(jīng)驗(yàn)如下：
1、準(zhǔn)備要充分。
組織者團(tuán)支書考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。
為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律，同學(xué)們都按組分成小分隊(duì)，列隊(duì)步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結(jié)教育及時(shí)。
活動結(jié)束便及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對本次同學(xué)們出色的表現(xiàn)及個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，對不足之處進(jìn)溝通交流。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，使之堅(jiān)持經(jīng)常。并在活動過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十一
3月5日上午，在“學(xué)雷鋒活動日”到來之際，機(jī)械工程學(xué)院11級各班舉行了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)樂人班級”為主題的班會。
班會首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進(jìn)事跡，重溫了雷鋒同志那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的崇高精神。接下來，全班同學(xué)講述了“助人為樂、勤儉節(jié)約、釘子精神、集體主義、敬業(yè)愛崗”為內(nèi)涵的雷鋒精神在新時(shí)代的心得，號召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從自我做起，從身邊做起，爭做一名優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。同學(xué)們自發(fā)走上臺，講述了自己對雷鋒精神的認(rèn)識，并決心要通過自己的努力把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。最后，班長對此次班會的主旨進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要正確對待雷鋒精神，深刻把握好雷鋒精神在當(dāng)代的新內(nèi)涵，明確作為一名大學(xué)生身上所肩負(fù)的使命，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)，爭優(yōu)秀。此次活動是以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)樂人班級”為主題的主題班會。由團(tuán)干部主持，班會旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號召全班同學(xué)樂于助人，服務(wù)群眾。同時(shí)也鼓勵(lì)班級的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下兩部分：
一.雷鋒事跡介紹：
主要用視頻形式介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。結(jié)合我們要外出就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，提倡大家學(xué)習(xí)雷鋒同志偉大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，于人方便就是于己方便，幫別人就是幫自己。
二.同學(xué)發(fā)言：
祥見會議記錄附件。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認(rèn)識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助。短短幾十個(gè)字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?，F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學(xué)發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動，用實(shí)際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。
雖然這次活動時(shí)間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十二
班會總結(jié)：我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十三
雷鋒叔叔在。
日記。
中這樣寫道：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。”正是是因?yàn)橛辛诉@樣的思想，才使雷鋒精神綻放光彩。本文是本站小編整理的學(xué)雷鋒活動。
作文。
四年級,僅供參考。
我們小區(qū)有很多流浪貓，每當(dāng)我看見它們在寒風(fēng)中孤獨(dú)地縮成一團(tuán)，我的心里就有一種說不出的滋味。我總是看見阿姨們拿著香噴噴的貓糧去喂那些流浪貓，我也打算給它們送去愛心。
這不，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒做好事”活動，我的第一反應(yīng)就是去喂流浪貓。我?guī)衔倚列量嗫鄶€的零花錢，給它們買了“偉嘉”牌香酥牛柳味的貓糧。
碰巧，在大門口就有一只貓，它看見我沒有跑，而是乖乖地站著不動。這是一只波斯貓，一只眼睛藍(lán)一只眼睛黃，毛臟乎乎的，幾乎看不出是白色了，下巴的毛已經(jīng)掉光。它一臉茫然地看著我，我蹲下來開始喂它。我給它倒了一些貓糧，它就狼吞虎咽地吃了起來，像是很久沒有吃上這么美味的大餐。
我又往小區(qū)深處走，很快我又看見一只貓。我馬上打開背包，把貓糧給它吃，它紋絲不動，我想它可能是渴了。我從背包里拿出紙杯，倒上水，遞到它面前，可它不理不睬，我百思不得其解，只好轉(zhuǎn)身去找別的貓貓。當(dāng)我再次回來，又看見這只什么也不吃的貓。碰巧，一位阿姨也在喂貓。阿姨告訴我，這只貓口腔有病，沒法嚼食，只能把貓糧泡著吃。于是，我按照阿姨的說法把貓糧泡水喂它。
阿姨給我講了好多關(guān)于這些流浪貓的故事，除了一只黃色的雜毛貓是健康的，別的貓都有這樣那樣的病。有的老掉毛，毛都快沒了;有的自閉，總是站在高高的墻上，瞭望遠(yuǎn)方。阿姨還帶我參觀了熱心人搭的貓房，可真溫馨啊!
這些流浪貓真可憐，被主人趕出來，無依無靠，過著吃了上頓沒下頓的日子。以后，我要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，對周圍的人和事充滿愛心，經(jīng)常來照顧這些貓。
雷鋒，一名普普通通的戰(zhàn)士，一個(gè)閃爍光輝的名字，一種無私奉獻(xiàn)的精神。他是滋潤了大地的那一滴水，是照亮黑暗的那一縷陽光，是一顆永不生銹的螺絲釘。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！?/p>
雷鋒不僅熱心幫助素不相識的人們，還對身邊的戰(zhàn)友關(guān)懷備至。他把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助文化程度低的同志學(xué)習(xí)知識，手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù);戰(zhàn)友的父親得了重病，雷鋒知道后，以戰(zhàn)友的名義給家里寫了信、又寄去10元錢;戰(zhàn)友的褲子因?yàn)樵谝估锏某鲕嚤粺藥讉€(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，在燈下一針一線地為他補(bǔ)好褲子……“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！痹诶卒h短暫的一生中，他把美好的青春和生命獻(xiàn)給了他熱愛的黨和人民。雷鋒高尚的品格必將代代相傳，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，無論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永遠(yuǎn)都是我們中華民族不朽的豐碑。
每當(dāng)我唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我就會想起做好事的雷鋒。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是人民給他的贊譽(yù)，也是雷鋒在我心中的印象。他幫助年邁的大娘找到了兒子;他幫助迷路的孩子回到了家里;他幫助困難的戰(zhàn)友給老人看病……為什么雷鋒要這樣做，是什么讓他做了這么多好事?那是因?yàn)樗幸活w紅色的愛心，善良的心，關(guān)愛他人的心，關(guān)心集體的心!
雷鋒叔叔在日記中這樣寫道：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！闭鞘且?yàn)橛辛诉@樣的思想，才使雷鋒精神綻放光彩。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們高唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”，讓雷鋒精神指引著我們，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。
清明節(jié)放假，我閑來無事就和爸媽商量，去萬安公墓掃墓去，順便看看解放前的墓地都是什么樣的。剛出門不久，便看見前面在堵車，所以只好改騎自行車，一家三口向萬安公墓進(jìn)發(fā)。那天天氣本來就熱，再加上堵車和人山人海的人，倒顯得自行車和摩托車小巧玲瓏。各種車輛好像一支樂隊(duì)，發(fā)出“嘀嘀嘀”的響聲，而參觀的人群每時(shí)每刻都在發(fā)出聲音。一路下來，震得我的耳膜都在顫抖。
好不容易到了萬安公墓，入口處還是人山人海，不過相對于植物園，這里反倒清靜了許多。終于來到主墓地，一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這里反而是最清靜的，因?yàn)楹芏嗳硕甲鹬厮勒撸Ｍ勒咴谶@里安息，我倒是十分興奮，可能第一次來到墓地都會有這種想法。轉(zhuǎn)了很多圈，知道了原來墳?zāi)苟际歉鞣N各樣的：有解放前的“棺墓”、有十分講究的“花墓”、有烈士的“尖墓”等等。后來我看到一個(gè)只有墓碑的墓，一不小心一滑，看到了墓的一部分，我覺得這人挺可憐，連墓都沒人掃，于是我用手把土都弄出去，才知道他也是一座棺墓。
不知道死者的家屬會不會感謝我，不過今天睡得卻是格外的香，希望大家多做好事，尤其是失眠者，因?yàn)樽龊檬乱仓问摺?/p>
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十四
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，將學(xué)雷鋒活動落到實(shí)處，本班召開了“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”的主題班會。班上的同學(xué)就如何做到向雷鋒同志學(xué)習(xí)表達(dá)了自己的想法，也有的同學(xué)點(diǎn)出了現(xiàn)在存在學(xué)雷鋒走過場，流于形式的現(xiàn)象，許多人對于學(xué)雷鋒的理解停留在做好事給別人看，做完了好事就完成了任務(wù)的層面。然而學(xué)習(xí)雷鋒不等于是增加做好事的數(shù)量，而是讓我們了解雷鋒同志善良正直的情懷，傳遞雷鋒樂于助人的愛心，明白雷鋒對人生意義和個(gè)人價(jià)值的解讀。雷鋒認(rèn)為，個(gè)人的追求應(yīng)該與集體需要結(jié)合起來，因?yàn)閭€(gè)人離開了集體，就相當(dāng)于脫離了海洋的一滴水，很壞就會蒸發(fā)掉，也談不上個(gè)人的價(jià)值。唯有讓自己融入集體，為集體生活的建設(shè)而發(fā)揮自己的力量，才能讓自己發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己崇高的價(jià)值。所以同學(xué)們應(yīng)該投入到集體的建設(shè)中去，通過做好自己身邊的事情服務(wù)集體，做一個(gè)像雷鋒一樣勤奮、進(jìn)取、助人的同志。
在同學(xué)們各抒己見，討論雷鋒精神的過程中，特別談到了學(xué)雷鋒活動引起了社會某些人群反感的現(xiàn)象。同學(xué)們分析原因，認(rèn)為主要是社會人群把學(xué)生們的學(xué)雷鋒活動看作是一種工具性行為。他們感覺學(xué)生們學(xué)雷鋒不是出于真心去幫助別人，而是為了贏得社會輿論的表揚(yáng)，為了爭創(chuàng)班級榮譽(yù)，其功利目的太鮮明，不值得提倡，甚至不應(yīng)該展開。尤其，當(dāng)同學(xué)們以完成任務(wù)的心態(tài)去做好事，那么被幫助的人并不會真正得到心靈的慰藉，也不會體會到被幫助的溫暖，反而覺得自己是在被人利用，成為了幫別人獲得榮譽(yù)的棋子而已，如此，就極容易導(dǎo)致被幫助者和社會人士對學(xué)雷鋒活動的抗拒，這一點(diǎn)很值得學(xué)生們對自己的學(xué)雷鋒活動進(jìn)行反思。事實(shí)上，學(xué)雷鋒是為了讓自己成為一個(gè)像雷鋒一樣受人愛戴，被人尊敬的人，而不是讓我們以學(xué)雷鋒為手段去達(dá)到某種個(gè)人被表揚(yáng)或者贏得集體榮譽(yù)的目的。我們只有像雷鋒一樣，出于責(zé)任和愛心而不是出于獲得榮譽(yù)去幫助別人，我們在能夠成為受人歡迎和尊敬的雷鋒式少年。
社會讓對學(xué)雷鋒活動的反感現(xiàn)象讓同學(xué)們重新思考了學(xué)雷鋒的出發(fā)點(diǎn)和意義，他們承認(rèn)在學(xué)雷鋒活動上一定程度上有爭榮譽(yù)的心理，然而，他們也并沒有像外界人說的那樣，純粹把被幫助的人當(dāng)做了爭取榮譽(yù)的工具，在他們看來，首先是看到了別人有需要幫助的情況，才會向別人伸出援助之手，切實(shí)的幫人解決問題，然后才會想到為班級爭榮譽(yù)的事，幫助別人和為班級爭榮譽(yù)并不沖出，我們并不會為了爭取班級榮譽(yù)而做傷害別人的事，因此，好人好事要繼續(xù)堅(jiān)持做下去，只要我們自己擺正了心態(tài)，的的確確是出于幫助有需要的人而做好事，那么社會人士不理解，我們也要堅(jiān)持學(xué)雷鋒，因?yàn)樯鐣嫌泻芏嘈枰獛椭娜?，只怕你沒有這個(gè)熱心去幫，不怕你放下輿論的爭議去幫助更多的人。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十五
一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載;這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，號召各班用各種形式弘揚(yáng)雷鋒精神。我班團(tuán)支部和班委會積極響應(yīng)學(xué)校號召，召開了學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題班會。班級干部及團(tuán)干部結(jié)合自己對雷鋒精神的認(rèn)識和自身的工作的特點(diǎn)，發(fā)表了各自的感言。對雷鋒精神在新形勢下的表現(xiàn)形式闡述了自己的觀點(diǎn)，豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。班會內(nèi)容涵蓋各屆領(lǐng)袖人物的題詞、雷鋒的生平事跡和雷鋒日記的精華內(nèi)容。
“有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。不惟明字句，而且得精神。階級觀清楚，勞動念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。只做平凡事，皆成巨麗珍?！薄@位解放軍的普通戰(zhàn)士，在黨的培養(yǎng)下成長為全國人民的好榜樣，他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)，同時(shí)也是對中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗兄呱械睦硐?、信念、道德和情?他的價(jià)值，在于他把自己火熱的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。正因?yàn)槿绱?，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。雷鋒永遠(yuǎn)是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠(yuǎn)是人類共同的財(cái)富。人總要有點(diǎn)精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點(diǎn)陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進(jìn)行品德教育，在進(jìn)入我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神。
雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。
學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動和影響身邊同學(xué)去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅(jiān)持黨和國家的利益高于一切。
雷鋒精神對于新世紀(jì)的中國共產(chǎn)黨人不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律體系相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道體系，不僅具有道德實(shí)踐精神的生命力，而且其崇高的價(jià)值內(nèi)涵和時(shí)代走向與實(shí)踐“三個(gè)代表”是完全一致的。
首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會主義建設(shè)的道德精神動力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神財(cái)富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價(jià)值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進(jìn)文化要求的道德體系。
社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)的大學(xué)生更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們大學(xué)校園不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強(qiáng)大的生命力。
雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
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學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
雷鋒精神在本質(zhì)上是一種高尚的道德實(shí)踐精神。自覺的道德實(shí)踐，是雷鋒精神的本質(zhì)特征。周恩來同志曾號召學(xué)習(xí)雷鋒“言行一致的革命精神”。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，必須自覺地堅(jiān)持知行統(tǒng)一的修養(yǎng)法則，不斷提高道德實(shí)踐能力，像雷鋒那樣做“言行一致”的模范。知行統(tǒng)一、言行一致，是中國人民崇尚的傳統(tǒng)美德，也是馬克思主義認(rèn)識論的基本要求。就道德修養(yǎng)而言，“知”是道德認(rèn)知，“行”是道德實(shí)踐?！爸薪y(tǒng)一”是強(qiáng)調(diào)道德認(rèn)知與道德實(shí)踐二者間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。馬克思主義認(rèn)為，知和行是辯證統(tǒng)一的。認(rèn)知來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。就認(rèn)知的價(jià)值而言，知是行的前提，行是知的目的，知是為了行而產(chǎn)生和發(fā)展的;認(rèn)知的價(jià)值不在于認(rèn)知本身，而存在于行動之中。知而不行，要知何用?所以，在談到知行統(tǒng)一時(shí)特別強(qiáng)調(diào)：“認(rèn)知只有賦之實(shí)踐，才具有徹底的意義?！敝挥姓J(rèn)知的“徹底”，才能實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的應(yīng)有價(jià)值，也才能成就主體的美好德性。
堅(jiān)持知行統(tǒng)一的修養(yǎng)法則，貴在自覺。道德的自覺性不是與生俱來的，而是在道德生活實(shí)踐中培養(yǎng)出來的。自覺性的養(yǎng)成是一個(gè)由不自覺到比較自覺進(jìn)而達(dá)到高度自覺的過程。在這個(gè)過程中，他律與自律的結(jié)合是達(dá)到高度自覺境界的途徑。他律是社會對個(gè)人的道德要求，是條件、是外因;自律是出于個(gè)人的道德需要而對他律的內(nèi)化，是根據(jù)、是內(nèi)因。沒有他律就沒有自律，沒有自律就不可能有真正的道德行為。所以，既要有很強(qiáng)的他律意識，更要注重養(yǎng)成高度自覺的自律意識。這就要求：一方面要善于從自身生存、發(fā)展和完善的意義上認(rèn)清他律的價(jià)值，例如大學(xué)生的道德準(zhǔn)則就是為大學(xué)生的成長進(jìn)步和生存價(jià)值的提升所作的規(guī)范;另一方面要有意識地向自我挑戰(zhàn)，鍛煉自律意志，培養(yǎng)自律精神。人最難的是戰(zhàn)勝自己，真正的強(qiáng)者永遠(yuǎn)屬于戰(zhàn)勝自我的人。鍛煉自律意志，培養(yǎng)自律精神，靠自省，靠慎獨(dú)，靠從小事做起。
總之，弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一、言行一致的道德修養(yǎng)原則，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的小事做起，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒、一步一個(gè)腳印地為祖國和人民做好每一件有意義的事情，使雷鋒精神的時(shí)代文明之花，在學(xué)校、在全社會開放得更加普遍，更加美麗。
我們當(dāng)代大學(xué)生即將踏入社會的大門。在我們廣大大學(xué)生中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義。
我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實(shí)施青年志愿者行動的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長。
我們深知，學(xué)雷鋒的活動可以結(jié)束，但學(xué)雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學(xué)習(xí)、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。這是我們奮斗的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動力之源。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十六
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學(xué)雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”“孩子們的知心人”“模范班長”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
二雷鋒大事年表：
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險(xiǎn)救災(zāi)帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動。
三《雷鋒日記》選摘：
主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時(shí)生活中的一些心得體會。這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?/p>
四雷鋒在我們身邊：
通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。五講故事比賽：
我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。六小組討論：
全體同學(xué)就雷鋒精神是否還適合當(dāng)今社會和如何在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。
造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)，一代一代傳承下去，同時(shí)高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時(shí)間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十七
3月22日，我們四年級一班針對學(xué)習(xí)雷鋒月的活動，進(jìn)行了一次主題班會活動，取得了讓人欣喜的效果，以下是我們班的主題班會記錄，以及我對這節(jié)班會課的一些反思。
第一部分，開場白：
三月的細(xì)雨滋潤大地，三月的春風(fēng)溫暖人間。
三月的大地因雷鋒而更美，三月的春風(fēng)因雷鋒而更暖。
雷鋒，一個(gè)閃光的名字。雷鋒的事跡，穿過時(shí)空，跨越世紀(jì)，激勵(lì)了一代又一代人與雷鋒精神同行。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌的好少年。今天開展學(xué)雷鋒活動，不求轟轟烈烈，但求潤物無聲。我們是小學(xué)生，可能做不了轟轟烈烈的大事情，但是我們完全可以從身邊的小事做起，將雷鋒精神融入到我們的生活之中、學(xué)習(xí)之中，對同學(xué)做到相親相愛，對老師做到尊敬有禮。
第二部分：學(xué)習(xí)雷鋒精神。
帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)板報(bào)中設(shè)計(jì)的雷鋒日記的部分摘抄內(nèi)容：對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情。對于小學(xué)生來說，所謂“同志”就是同學(xué)，要關(guān)愛同學(xué)，互幫互助;“工作”就是我們的學(xué)習(xí)，要充滿干勁兒，要勇往直前;個(gè)人主義就是人們身上存在的自私自利的壞習(xí)慣，做人尤其是作為小學(xué)生一定要大方得體，不為個(gè)人的微小利益斤斤計(jì)較，要懂得謙讓，要識大體;所謂“敵人”則是我們學(xué)習(xí)中遇到各種困難和挫折，一定要做到“勝不驕，敗不餒”，不像困難妥協(xié)，不向驕傲低頭。
第三部分：學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
針對今天班會的主題：與雷鋒同行，做禮儀少年。結(jié)合黑板報(bào)的雷鋒日記摘抄，請每位學(xué)生上臺發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，教師及時(shí)總結(jié)。也可以講一個(gè)學(xué)生自己知道的有關(guān)雷鋒精神的小故事。教師可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)言講一兩個(gè)有關(guān)雷鋒的小故事：火車站幫助老奶奶，生病了卻幫助工人運(yùn)磚，小時(shí)候的苦難生活等等，讓學(xué)生體會雷鋒品格的高尚以及雷鋒精神的偉大。
第四部分：總結(jié)。
根據(jù)學(xué)生的發(fā)言教師進(jìn)行總結(jié)，從學(xué)生自身和班級建設(shè)出發(fā)，從衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面入手，針對班級存在的問題進(jìn)行分析，并提出解決的方案和對策，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)良策。由于整個(gè)三月份都是學(xué)習(xí)雷鋒月，所以鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，講文明、懂禮貌，在班級里評選出優(yōu)秀的“學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵”，并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
反思：這次的主題班會確實(shí)取得了意想不到的效果，班會期間幾乎每位學(xué)生都能做到踴躍發(fā)言，有的學(xué)生甚至為本次的班會活動做了充分的準(zhǔn)備，有的學(xué)生就為大家講述了雷鋒助人為樂的小故事，有的學(xué)生更是結(jié)合自身的問題進(jìn)行了反思、總結(jié)，并力爭改變壞習(xí)慣從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一名禮儀少年。
以下是一位學(xué)生的精彩發(fā)言：同學(xué)們大家好，大家都知道今年的三月份是學(xué)習(xí)雷鋒的月份，雷鋒叔叔在他小的時(shí)候就非常樂于助人，而且在他當(dāng)兵的時(shí)候，他的戰(zhàn)友常說他是小氣鬼，因?yàn)槊慨?dāng)訓(xùn)練完畢后，他總是給他的戰(zhàn)友買汽水，而自己卻喝白開水，但是自從發(fā)生過一件事以后，他的戰(zhàn)友就改變了對他的看法。事情是這樣的，雷鋒叔叔室友的母親生病了，室友非常著急、非常傷心，因?yàn)榧依餂]錢沒有辦法給母親看病，雷鋒叔叔知道后，以室友的名字寄去了20元錢，在當(dāng)時(shí)20元錢完全可以買一臺電視機(jī)，他的戰(zhàn)友知道后就把雷鋒當(dāng)成了榜樣。在生活中，我們也可以把雷鋒當(dāng)做榜樣：看見地上的垃圾撿起來;遇見需要幫助的同學(xué)或小朋友要伸出援手;在家里幫助父母做力所能及的事情......所以在生活中我們只要留心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)需要幫助的人和事。謝謝大家!
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十八
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召下，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神，告別不良習(xí)行”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，現(xiàn)將我班學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動性，在3月份第一周的班隊(duì)會上，我班就進(jìn)行了宣傳動員，通過“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”專題板報(bào)，加深學(xué)生對雷鋒的.了解與認(rèn)識;圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動要求——尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭做一件好事。通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到書店看書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)；……同學(xué)們通過各種途徑了解更多的雷鋒資料，在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。
在前期宣傳下，我班舉行了短暫的隊(duì)會。在隊(duì)會中，我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)身邊的雷鋒的故事”的比賽，進(jìn)行“學(xué)雷鋒、做好事”小品表演，朗誦雷鋒名言以及“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”合唱等活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)發(fā)動學(xué)生組織志愿者活動小組，利用課余時(shí)間幫家長做家務(wù)、除草、清理校園的垃圾、蹭著沾染污跡的墻壁，保護(hù)著校園的衛(wèi)生；幫助同學(xué)掃地；節(jié)約學(xué)校的水電……把雷鋒精神帶到了社會上，尊老愛幼，通過這次活動，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都有了較好的發(fā)展。同學(xué)們的言行也文明多了，思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在活動中，我班涌現(xiàn)了很多好人好事：有主動幫忙打掃教室的；有主動在校園內(nèi)撿垃圾的；……其中有蘇文良、徐玉霞、陳曉燕、陳艷茹、蘇立勤等同學(xué)表現(xiàn)尤為出色。
通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事。同學(xué)之間要友愛、互助、共同進(jìn)步、和睦相處，這樣生活處處都會充滿陽光與快樂。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇十九
花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和配合支持下，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題活動熱潮中。活動開展得有聲有色，收效甚好，得到了家長的好評，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒主題班會活動總結(jié)如下：
第一階段：宣傳發(fā)動。
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動性，在班隊(duì)會上，我們就進(jìn)行了宣傳動員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭做一件好事。
通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài);有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的成立各假日小隊(duì)，開展為民活動……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在少先隊(duì)的組織和帶領(lǐng)下，我們開展出了形式多樣化的活動。具體情況如下：
學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。
另外，在“三〃八”婦女節(jié)時(shí)，還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件事等等。
第三階段：總結(jié)評比。
三月五號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。
四年級學(xué)雷鋒班會活動總結(jié)篇二十
我們小區(qū)有很多流浪貓，每當(dāng)我看見它們在寒風(fēng)中孤獨(dú)地縮成一團(tuán)，我的心里就有一種說不出的滋味。我總是看見阿姨們拿著香噴噴的貓糧去喂那些流浪貓，我也打算給它們送去愛心。
這不，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒做好事”活動，我的第一反應(yīng)就是去喂流浪貓。我?guī)衔倚列量嗫鄶€的零花錢，給它們買了“偉嘉”牌香酥牛柳味的貓糧。
碰巧，在大門口就有一只貓，它看見我沒有跑，而是乖乖地站著不動。這是一只波斯貓，一只眼睛藍(lán)一只眼睛黃，毛臟乎乎的，幾乎看不出是白色了，下巴的毛已經(jīng)掉光。它一臉茫然地看著我，我蹲下來開始喂它。我給它倒了一些貓糧，它就狼吞虎咽地吃了起來，像是很久沒有吃上這么美味的大餐。
我又往小區(qū)深處走，很快我又看見一只貓。我馬上打開背包，把貓糧給它吃，它紋絲不動，我想它可能是渴了。我從背包里拿出紙杯，倒上水，遞到它面前，可它不理不睬，我百思不得其解，只好轉(zhuǎn)身去找別的貓貓。當(dāng)我再次回來，又看見這只什么也不吃的貓。碰巧，一位阿姨也在喂貓。阿姨告訴我，這只貓口腔有病，沒法嚼食，只能把貓糧泡著吃。于是，我按照阿姨的說法把貓糧泡水喂它。
阿姨給我講了好多關(guān)于這些流浪貓的故事，除了一只黃色的雜毛貓是健康的，別的貓都有這樣那樣的病。有的老掉毛，毛都快沒了;有的自閉，總是站在高高的墻上，瞭望遠(yuǎn)方。阿姨還帶我參觀了熱心人搭的貓房，可真溫馨啊!
這些流浪貓真可憐，被主人趕出來，無依無靠，過著吃了上頓沒下頓的日子。以后，我要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，對周圍的人和事充滿愛心，經(jīng)常來照顧這些貓。
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