通過計劃，我們可以明確目標(biāo)，提高自己的工作質(zhì)量和競爭力。制定計劃時要注重可行性和實效性，避免陷入紙上談兵和空洞的口號。希望以上的計劃范文和建議對大家在制定和執(zhí)行計劃時有所幫助。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇一
3檢驗?zāi)嘲咨腆w是銨鹽的方法加入濃naoh溶液并加熱，產(chǎn)生刺激氣味能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，則固體為銨鹽。
4某溶液加入h2so4的同時加入cu.銅溶解溶液變藍(lán)，該溶液中含有:no3-。
5濃_特性不穩(wěn)定易分解、強氧化性、易揮發(fā)。
6王水的成分及特性濃_濃鹽酸1：3體積比混合具有極強的氧化性（溶解金、鉑）。
7能使蛋白質(zhì)變黃的物質(zhì)濃。
火柴盒側(cè)面的涂料紅磷。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇二
化學(xué)中最重要的就是化學(xué)方程式，有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，不太重視化學(xué)方程式，在化學(xué)考試中，化學(xué)方程式出現(xiàn)的是最多的，我們在學(xué)習(xí)的時候一定要把化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容掌握清楚。
在背化學(xué)方程式的時候，還要多練習(xí)配平，配平也是最容易讓我們拉開距離的分?jǐn)?shù)，多做一些訓(xùn)練的題目，把一些基本的知識常識化。
二、重視化學(xué)實驗。
其實記化學(xué)方程式最簡單的方法就是理解，我們做化學(xué)實驗，就能自己得出相對應(yīng)的反應(yīng)，有很多化學(xué)成績好的同學(xué)，他們的化學(xué)實驗操作能力也是很好的，所以我們在學(xué)習(xí)的時候也是需要注意的。
三、上課堅決不能“走神”
我們在上課學(xué)習(xí)的時候，一定不要走神，盡量整節(jié)課都聽老師講解，老師在課上講的內(nèi)容是非常的重要的，有很多的時候我們做很多的化學(xué)題，也不如把老師的所講的內(nèi)容聽好，理解好，這樣我們的成績才能提高的更快。
四、爭取在課堂上多回答問題。
這樣既能集中我們的注意力，又能把我們自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強我們的自信心，這樣我們的化學(xué)成績才能提高。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇三
空間兩直線的位置關(guān)系：
空間兩條直線只有三種位置關(guān)系：平行、相交、異面。
1、按是否共面可分為兩類：
(1)共面：平行、相交。
(2)異面：
異面直線的定義：不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線或既不平行也不相交。
異面直線判定定理：用平面內(nèi)一點與平面外一點的直線，與平面內(nèi)不經(jīng)過該點的直線是異面直線。
2、若從有無公共點的角度看可分為兩類：
(1)有且僅有一個公共點——相交直線;。
(2)沒有公共點——平行或異面。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇四
1、方法：先看基本知識點，把教材讀完，然后寫教材的題，一時間不理解的記到筆記本上。
2、語文、英語不用預(yù)習(xí)，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí)，其余的有時間才預(yù)習(xí)（物理優(yōu)先預(yù)習(xí)）。
二、上課。
1、方法：新課、講題都認(rèn)真聽。將知識標(biāo)題記到筆記本上，羅列成表，特別記下老師強調(diào)的細(xì)節(jié)（概括性記下），課后總結(jié)反思。（針對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）。
2、上數(shù)學(xué)、物理、生物（這科有時可以和化學(xué)的方法一樣）、英語課時緊跟課堂節(jié)奏，老師叫怎樣就怎樣，語文課隨意。
3、上化學(xué)課時自己先預(yù)習(xí)教科書，有時間再寫題，如果有重要補充就聽課。
4、上副科課的時候若有未改的重要錯題，則改到錯題本上，沒有的話做作業(yè)或聽課皆可。
三、課后。
1、課間及時總結(jié)反思，總結(jié)的方法：瀏覽每一個筆記本上的小標(biāo)題，分析掌握程度（一般是在心里想，偶爾用筆寫寫），以百分?jǐn)?shù)來表示，中午則吃了飯過后再總結(jié)。
2、總結(jié)耗時1到10分鐘不等，有剩余時間便到處晃蕩晃蕩。
四、自習(xí)。
1、中午自習(xí)40分鐘，晚自習(xí)下了過后打球到22：20，晚上22：50—00：00繼續(xù)自習(xí)，其中花個20分鐘左右來反思總結(jié)，記錄到日記本上。
2、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正，然后回寢室寫額外的題（數(shù)學(xué)或物理）。
3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果，與計劃相差多少、第二天的簡單計劃以及目標(biāo)。
4、做作業(yè)時，保證懂了的情況下，做得越快越好，給自己時間限制。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇五
學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。
二、主動復(fù)習(xí)與總結(jié)提高。
（1）要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)記，標(biāo)明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個習(xí)慣，在讀材料時隨時做標(biāo)記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習(xí)慣，學(xué)生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是最適合自己進行復(fù)習(xí)的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。
（2）把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求（對“鋸，斧，鑿子…”的使用總結(jié)），列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。
（3）在基礎(chǔ)知識的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導(dǎo)證明。同時能從正反兩方面對其進行應(yīng)用。
（4）把重要的，典型的各種問題進行編隊。（怎樣做“板凳，椅子，書架…”）要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關(guān)系，總結(jié)出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團體操表演，我們不能只盯住一個人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動作。我們一定要居高臨下地看，看全場的結(jié)構(gòu)和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點，是提高高中數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵所在。
（5）總結(jié)那些尚未歸類的問題，作為備注進行補充說明。
（6）找一份適當(dāng)?shù)臏y驗試卷。一定要計時測驗。然后再對照答案，查漏補缺。
三、
重視改錯，錯不重犯。
一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數(shù)學(xué)課沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬蔀椴辉俜高@種錯誤的預(yù)防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。有的學(xué)生認(rèn)為，自己考試成績上不去，是因為自己做題太粗心。而且，自己特愛粗心。打一個比方。比如說，學(xué)習(xí)開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設(shè)計原因，操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果新司機真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上街嗎？恐怕他自己也知道自己還缺乏練習(xí)。一兩次能正確地完成任務(wù)，并不能說明永遠(yuǎn)不出錯。
圖是初等數(shù)學(xué)的生命線，能不能用圖支撐思維活動是能否學(xué)好初等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù)，拿到題的第一件事都應(yīng)該是畫圖。有的時候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接出來了。遇到難題時就更應(yīng)該畫圖，圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件。而且解難題時至少一問畫一個圖，這樣看起來清晰，做題的時候也好捋順?biāo)悸贰?/p>
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇六
1、映射；2.函數(shù)；3.函數(shù)的單調(diào)性；4.反函數(shù)；5.互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系；6.指數(shù)概念的擴充；7.有理指數(shù)冪的運算；8.指數(shù)函數(shù)；9.對數(shù)；10.對數(shù)的運算性質(zhì)；11.對數(shù)函數(shù)。12.函數(shù)的應(yīng)用舉例。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇七
學(xué)習(xí)方法方面，我要改進我的一些學(xué)習(xí)方法，以前我很多時候都是有些死記硬背，不懂的知識，就是讓自己記住，但是這種沒理解的方法卻是讓我成績并不怎么理想，特別是像數(shù)學(xué)這種需要你理解的科目更是如此，即使是記住了公式，但是總是會在做題目的時候不知道怎么去運用，不知道應(yīng)該用哪個公式比較好。其他科目也是會有這種情況，像地理的知識點也是比較多，如果一直死記硬背，那換個類似的題目，我就不知道做了，而且也是一種比較笨的學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期我要更多的去理解這些知識點，讓自己懂得公式具體應(yīng)該怎么用，知識點究竟是什么意思，而不只是死記硬背那樣子。
數(shù)學(xué)是我最不好的一門科目，這學(xué)期要花時間補好數(shù)學(xué)，不能再讓這個科目拖我的后腿了，平時要認(rèn)真的聽老師講課，多做一些題目，讓自己對公式的運用能更加的熟練和理解，遇到不懂的題目多去思考，怎么解答，實在是想不出來，再去問同學(xué)和老師，而不是做了一個題目就算了，或者一樣的題目，稍微換了一個問法，我就又不知道做了。數(shù)學(xué)對于我來說，是比較難的一門科目，我知道自己理解起來真的不容易，所以更要花費大量的時間去努力，雖然高二文科的數(shù)學(xué)相對理科來說簡單了點，但是我也要多去研究，不能再被數(shù)學(xué)這一門課拖后腿了。
在學(xué)習(xí)的分配時間方面，我也是要做好，不能再像以前那樣，喜歡的科目就花大量的時間，不喜歡的科目就不怎么花時間，特別是數(shù)學(xué)會在高二的階段花費我大量的時間，那我其他的科目也是要合理的分配好時間，讓各個科目都有時間來學(xué)習(xí)，而不是因為補習(xí)了數(shù)學(xué)，而其他科目又退步了，那么就是得不償失了。特別是地理科目，雖然我的地理成績不太差，但是也不是很好，而且我也不是特別的喜歡，所以我更是要把各個科目的時間給合理分配好來學(xué)習(xí)。
總之，高二上學(xué)期，是我打好文科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一個學(xué)期，也是很重要的一個學(xué)期，我要抓緊時間，不能松懈，認(rèn)真的把學(xué)習(xí)給搞好，讓自己的成績能有進步。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇八
過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時,部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。
階段目標(biāo)：
1、調(diào)整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。
4、有針對性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進行選擇。
1、語文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。
1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運用公式解題。
2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。
3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。
4、本階段的十、十一月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。
5、本階段開始時會進行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運動，應(yīng)有盡有。
社會實踐：
1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤，校班也會根據(jù)實際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動、文藝匯演等。使同學(xué)們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。
2、學(xué)期開始后，會有各個社團陸續(xù)進行招募。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參加一至二個社團，會有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團的同學(xué)也可向校社團部提出請求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。
3、每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學(xué)分考核要求。
4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會，要求各班事先進行入場式的設(shè)計，時間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級的特色。
“我”的任務(wù)：
1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。
2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ)。
3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。
4、積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學(xué)分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。
2.選修課程一般每周選三到四課時，要根據(jù)自己的時間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
二期工程(高二)第二階段。
高二年級，許多學(xué)生在心理和精神上都會產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來越活躍，消除了初進學(xué)校的陌生感同時還未感到高考的壓力，使得這一時期的高二學(xué)生可能會在潛意識中放松對自己的要求，部分同學(xué)可能會影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實上高二無論對于學(xué)習(xí)或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時，高二作為學(xué)校其它活動的主力軍，也要積極參與學(xué)校的各類活動。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，保持一個昂揚的精神狀態(tài)，對于今后的學(xué)習(xí)將會有很大的作用。
階段目標(biāo)：
1、期中考試結(jié)束后，根據(jù)自己的實際情況分析學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成自己的《學(xué)習(xí)規(guī)劃》。
2、在學(xué)習(xí)上對自己提出更高的要求，根據(jù)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)落實這一階段所要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、積極參加學(xué)校的各類活動和社會實踐活動。
4、進一步落實鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。
1、語文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴展自己的閱讀量，多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。
2、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識點——解析幾何。這個章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來提高自己對于運算的準(zhǔn)確程度，同時對于思維的縝密性也有較高的要求。
3、這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會有所一個大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識，雖然因人而異會有擅長和不擅長的學(xué)科，但是千萬不能放棄對任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
4、英語的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點，同學(xué)們可以利用空余時間對于英語學(xué)科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。
5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。
社會實踐：
1、這一階段對于高二學(xué)生而言，三大社會實踐活動：學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束，相對而言這一階段的社會實踐活動內(nèi)容較為輕松。
2、主要的內(nèi)容有：各團支部所對居委會黨建對團建的活動、愛心之旅、學(xué)雷鋒活動、鄧讀會、團日活動、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動。希望大家可以在這個階段中積極參加學(xué)?；顒雍蜕鐣嵺`活動，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn)。
“我”的任務(wù)：
1、認(rèn)真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過好每一天。掌握好所需的知識，認(rèn)真對待每一場考試。
2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。
3、關(guān)心時事政治和新聞熱點，可以對時事進行簡單的評論，有自己的看法。
4、對自己的歸納本等進行整理。
5、根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績，每隔一段時間對自己這段時間的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，必要時，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽取他們對自己學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進一步提高的措施。
二期工程(高二)第三階段。
高二學(xué)年的寒假是一個關(guān)鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補習(xí)班提高班。部分學(xué)生會因為下一個暑假要進入高三學(xué)業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學(xué)生會因為學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時間查漏補短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。
階段目標(biāo)：
1、制定寒假計劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。
2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
3、參加各類社會實踐活動。
1、語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。
2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識進行針對性梳理。
3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習(xí)，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。
4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會對以往知識進行總結(jié)整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進行會考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進行復(fù)習(xí)。
6、本階段會有“四地”征文賽，開學(xué)還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。
社會實踐：
1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。
3、本階段學(xué)校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學(xué)應(yīng)該獻計獻策要主動參與。
我的任務(wù)：
1、對以往知識進行有針對性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對自己薄弱環(huán)節(jié)進行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。
2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。
3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。
4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍，不僅為高二下學(xué)期的會考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會實踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。
6、關(guān)心國家大事。
7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。
二期工程(高二)第四階段。
作為高三前的最后一個學(xué)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所加重，學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進一步努力，為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
階段目標(biāo)：
1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長期的規(guī)劃。
2、落實各類選修課程，調(diào)整選擇適合自己的新課程。
3、參加各類社會實踐活動，從中鍛煉能力、充實自我。
4、進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。
警惕“開學(xué)綜合癥”收心不可“急剎車”
1、自我暗示是關(guān)鍵。
“學(xué)校恐懼癥”在小學(xué)生和初中生中出現(xiàn)得比較多。一些同學(xué)膽小、怯懦，或是心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差，在學(xué)校受到過老師的批評，或是學(xué)習(xí)成績不好、對新環(huán)境不能很快適應(yīng)，所以害怕去學(xué)校，慢慢地這種緊張情緒就會導(dǎo)致一些嘔吐、惡心等軀體化癥狀，從而演變成情緒障礙。還有一些孩子暑期過得輕松悠閑，一開學(xué)，美妙的假期生活被高強度、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活所代替，抵觸心理在所難免。他們一想到暑期自己在游山玩水的同時，同班同學(xué)卻默默地在上補習(xí)班，都提前預(yù)習(xí)好幾章新課了。一時，又愧疚，又緊張。這種情況下孩子應(yīng)該學(xué)會自我暗示，做心理調(diào)適。告訴自己：要開學(xué)了，必須收心了。建議學(xué)生可以出去買買文具、教輔書等。樹立信心，放松心情。
2、早睡早起多看書。
按時作息，調(diào)整好生物鐘。暑假期間有可能玩通宵或很晚睡覺，這時很有必要調(diào)整好自己的生物鐘。孩子從現(xiàn)在開始應(yīng)按照上課時的作息時間去休息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，重新做到起居有時。同時拒絕“三電”：電視、電腦、電子產(chǎn)品。用體育鍛煉來充實生活，調(diào)整狀態(tài)。認(rèn)真獨立完成暑期作業(yè)，體驗做題的過程，培養(yǎng)題感，恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過整理上個學(xué)期的課堂筆記來回顧知識點，以達到“溫故而知新”。還可以對新學(xué)期的新知識做個初步預(yù)習(xí)，建立知識網(wǎng)絡(luò)。看看名人名著，寫寫讀書筆記，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
3、幫助孩子做新學(xué)期規(guī)劃。
家長應(yīng)科學(xué)合理地引導(dǎo)孩子迎接新學(xué)期，這樣才能讓孩子快樂地收心。比如可以讓孩子給好朋友打打電話，聊聊新學(xué)年的打算，緩解孩子的緊張情緒。如果孩子有“教室焦慮癥”，最好不要先讓孩子吃抗焦慮藥，應(yīng)從調(diào)整心態(tài)開始，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，加強與同齡人的交往。對孩子多鼓勵，激發(fā)他們對新知識的興趣和好奇，消除孩子對新學(xué)期的畏懼情緒。引導(dǎo)孩子對新學(xué)年做一個詳細(xì)的規(guī)劃，大至整個學(xué)期，小至每天的學(xué)習(xí)生活。
變相看待考試讓考試變成一件快樂的事。
此時怎么辦呢?
一個辦法是：幻想考取后的快樂。
我們對于快樂或有趣的事情，往往不用別人來要求，自己也會主動去做，俗話說：“喜歡才會有進步?！睖?zhǔn)備考試也是如此。良好的想像很重要，最簡單的方法是想像考上大學(xué)后，能夠去旅行或可以盡情欣賞自己喜歡的音樂等。只要一想到快樂的大學(xué)生活，再繁重的作業(yè)都會努力去做。這就是心理學(xué)上所謂的“報酬效應(yīng)”。
另一個辦法是：預(yù)想名落孫山的痛苦。
如果認(rèn)為準(zhǔn)備升學(xué)考試太痛苦了，則你不妨試試這個辦法：想想現(xiàn)在雖然痛苦，但是名落孫山會更痛苦。這樣自己告誡自己就會知難而進。
有一個考上大學(xué)的同學(xué)說：“每當(dāng)我想玩時，我就告訴自己，你要是不好好復(fù)習(xí)，考不上大學(xué)，明年你只好再在這里受一年罪。那該有多‘悲慘’。對未來不幸的恐懼又把我的心收回來，使我安安心心地學(xué)習(xí)?！?/p>
學(xué)生集中注意力聽講的十個方法。
一、找出重要性。如果你很討厭開會，常常在會議上神游。不妨勉強一下自己換個角度想：開會可以分享他人的經(jīng)驗和檢討自己的過失，以后在會議上就不會像個幽靈而出丑了。
二、分段進行。將事情切割，把復(fù)雜的事情切割成簡單的組合，這時就容易專注在當(dāng)下進行的段落，而不容易干擾而分心了。
三、時間管理。將所有要做的事情寫下，什么時候該做什么事事先規(guī)劃好?，F(xiàn)在電腦工具這么發(fā)達，在思考規(guī)劃上，有很多的輔助工作可以使用。
四、確定目標(biāo)。將工作或?qū)W習(xí)的目的清楚印在腦海，將目的凸顯出現(xiàn)。當(dāng)下就不要花太多時間在與這個目標(biāo)無關(guān)的事。
五、營造環(huán)境。打造一個能幫助自己專心的環(huán)境，通常舒適沉穩(wěn)的環(huán)境較容易專心。
六、排列順序。假設(shè)有十件事情必須完成。那么先列出輕重緩急，然后從重要的做起。別讓小事影響你。
七、排除干擾。盡量將會使自己分心的事情減至最低，例如不要一邊工作一邊講電話。
八、獎勵自己。在完成事情之前先想好完成之后要如何犒賞自己，如買一件禮物或是好好吃一餐。適當(dāng)?shù)莫剟羁梢怨奈枳约焊e極完成事情。
九、重質(zhì)不重量。不要勉強自己一下完成很多的事情，“欲速而不達”不是沒有道理的。工作時間過長，或是工作量過多，會有反效果。
十、勿矯枉過正。應(yīng)用適當(dāng)?shù)哪盍Ω嬖V自己要專心是很有效的，但是矯枉過正一味想著“我要專心”，反而會造成緊張讓工作效能降低，本末倒置了。
松弛訓(xùn)練。
考生不妨試一試：放松地坐著，雙腳著地，與肩同寬，排除雜念，意念集中。然后用暗示的方法，自己給自己下達松馳的指令，從頭部開始，到頸部、胸部、腹部、雙手，最后到雙腳。每天做一次，每次約10分鐘左右。
松弛訓(xùn)練的要點是先緊張后放松，在感受緊張之后再充分體驗放松的效果。比如腹部放松就是先收腹，保持10秒鐘左右，然后放松。
積極暗示。
堅信考試焦慮是可以克服的，反復(fù)對自己說“我感到很輕松”，樹立“自己一定能考好”的信心?？忌约嚎梢跃幰恍┕膭钭约旱脑挘纭斑@次考試我一定能考出水平來”，“這道題難度不小，我不會做，別人也未必知道如何做”。平時腦海里有緊張的念頭時就用這句話來壓它，這種積極暗示的方法很有效。
考試前夕一定要注意休息，這樣在考試時才能頭腦清醒、思維敏捷、注意力高度集中，聰明才智得到充分發(fā)揮。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇九
化學(xué)中最重要的就是化學(xué)方程式，有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，不太重視化學(xué)方程式，在化學(xué)考試中，化學(xué)方程式出現(xiàn)的是最多的，我們在學(xué)習(xí)的時候一定要把化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容掌握清楚。
在背化學(xué)方程式的時候，還要多練習(xí)配平，配平也是最容易讓我們拉開距離的分?jǐn)?shù)，多做一些訓(xùn)練的題目，把一些基本的知識常識化。
其實記化學(xué)方程式最簡單的方法就是理解，我們做化學(xué)實驗，就能自己得出相對應(yīng)的反應(yīng)，有很多化學(xué)成績好的同學(xué)，他們的化學(xué)實驗操作能力也是很好的，所以我們在學(xué)習(xí)的時候也是需要注意的。
我們在上課學(xué)習(xí)的時候，一定不要走神，盡量整節(jié)課都聽老師講解，老師在課上講的內(nèi)容是非常的重要的，有很多的時候我們做很多的化學(xué)題，也不如把老師的所講的內(nèi)容聽好，理解好，這樣我們的成績才能提高的更快。
這樣既能集中我們的注意力，又能把我們自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強我們的自信心，這樣我們的化學(xué)成績才能提高。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十
高二的政治學(xué)習(xí)離不開日常的知識背誦，只有通過背誦，我們才能把知識記熟。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高二政治必背知識點歸納總結(jié)，希望對大家有用!
公民的政治生活
1、國家的含義：從本質(zhì)上講，國家都是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具。
2、國家的根本屬性：階級性。
3、我國國家性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
4、 我國人民民主專政的最大特點：對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。
5、人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。
6、人民民主的優(yōu)點是具有廣泛性和真實性：
(1) 廣泛性表現(xiàn)：民主主體廣泛;民主權(quán)利廣泛。
7、人民民主和專政是辯證統(tǒng)一的，相輔相成。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。統(tǒng)治階級的民主是被統(tǒng)治階級的專政。
8、 為什么要堅持人民民主專政?
(1)四項基本原則是我國立國之本。人民民主專政作為四項基本原則之一，已被寫入憲法。
(2)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。
9、 政治權(quán)利和自由：
(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)
(2) 政治自由
(3)監(jiān)督權(quán)
10、政治義務(wù)：
(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
(2)遵守憲法和法律
(3)維護國家安全、榮譽和利益
(4)服兵役和參加民兵組織。
11、公民參與政治生活的基本原則
(1)堅持公民在法律面前一律平等的原則。
(2)堅持權(quán)利與依法統(tǒng)一原則。
(3)堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。
政治參與 公民責(zé)任
1.什么是公民政治參與?我國公民政治參與的主要形式有哪些?
公民政治參與含義：
公民政治參與是指公民依法通過一定的程序和方式參加政治活動，直接或間接地對政府政策的制定和執(zhí)行表達政治意愿的行為。
主要形式：
政治選舉、政治結(jié)社、政治表達。
2.什么是公民政治參與的最重要最直接最廣泛的政治權(quán)利?
政治選舉
3.什么是公民參與政治最直接最廣泛的方式?
政治表達
4.公民政治參與的目的何在?
目的：是要使人民群眾能夠真正成為國家的主人，參與國家政治生活的一切主要活動，使國家政策的制定和執(zhí)行在最大程度上符合人民的利益和愿望。
5.公民政治參與要有序，何謂“有序”?
“有序”即“依法”;依法是有序的必然方式。
6.我國公民有序的政治參與具有怎樣的環(huán)境條件?
(1)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展為公民政治參與提供動力機制。
(2)民主政治建設(shè)為公民政治參與開辟廣闊途徑。
(3)依法治國為公民政治參與提供法律制度保障。
7.公民有序的政治參與受哪些法律保護?
《憲法》和法律;憲法是最重要最基本的保護。
8.人權(quán)的首要內(nèi)容是什么?中國人民最根本的人權(quán)是什么?
首要內(nèi)容：生存權(quán)和發(fā)展權(quán)。
最根本的人權(quán)：人民當(dāng)家作主。
9.為什么要擴大公民有序的政治參與?
(1)是實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的內(nèi)在要求。
(2)是加強社會主義政治文明建設(shè)，實施“依法治國”基本方略的體現(xiàn)。
10.擴大公民有序的政治參與應(yīng)當(dāng)堅持哪些原則?
(1)堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的`政治參與原則。
(2)堅持法制化的政治參與原則。
(3)堅持漸進式的政治參與原則。
為人民服務(wù)的政府
1、 我國政府的性質(zhì)：我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是國家的行政機關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，是為人民服務(wù)的政府。
2、政府的主要職能：
(1)保障人民民主和維護國家長治久安。
(2)組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)。(經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù))
(3)組織社會主義文化建設(shè)。
(4)提供社會公共服務(wù)。
3、政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé)。
4、 對人民負(fù)責(zé)表現(xiàn)在以下三點：
(1) 堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。
(2) 樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
(3) 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。
5、公民求助或投訴的途徑：開設(shè)熱線電話;設(shè)立信訪部門;發(fā)展電子政務(wù);依法建立行政仲裁，行政復(fù)議和行政訴訟制度。
6、政府依法行政的必要性：
(1)政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求 ，體現(xiàn)對人民負(fù)責(zé)的原則。
(2)有利于保障人民群眾的權(quán)力和自由;
(3)有利于加強廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強政府的權(quán)威。
(4)有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平。
(5) 有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設(shè)。
7、 政府如何做到依法行政?
(1)政府要合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一
(2)加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為;
(4)深化行政管理體制改革，努力形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。
8、為什么要對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督?
(1) 權(quán)力是把雙刃劍。政府權(quán)力運用得好，可以造福人民;權(quán)力一旦被濫用，超越了法律的界限，就會滋生腐敗，貽害無窮。為了防止權(quán)力的濫用，需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督。
(2) 政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督，才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正確的決策;才能提高行政水平和工作效率，防止和減少工作失誤;才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔;才能做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個具有權(quán)威和公信力的政府。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十一
一上到高中，很多同學(xué)都會覺得學(xué)習(xí)變得很困難，其實只是你沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)覺得生物變得很難，但是有的同學(xué)依然能考高分，這是為什么呢。本文為學(xué)生們收集并整理了高二生物在復(fù)習(xí)過程中各個知識點口訣，分享給學(xué)生進行參考。
藍(lán)色細(xì)線織(支)毛衣。
即藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體。
鐵猛碰新木桶。
femnbznmocu。
方法一。
攜一兩本單色書來。
方法二。
姓賴的好色(賴、色)，笨笨的(苯、丙)，頭上光光的(亮、異亮)，蘇嫁劉(蘇、甲硫)，賒了(纈)。賴、色;苯丙;亮、異亮;蘇、甲硫;纈。
(從上到下)胡黃ab。
前中后末由人定。
(各期人為劃定)。
仁消膜逝兩體現(xiàn)。
(核膜、核仁消失，染色體、紡錘體出現(xiàn)。)。
赤道板處點整齊。
(著絲點排列在赤道板處)。
姐妹分離分極去。
(染色單體分開，移向兩極。)。
膜仁重現(xiàn)兩體失。
(核膜、核仁重新出現(xiàn)，染色體、紡錘體消失)。
光合作用兩反應(yīng)，
(光反應(yīng)、暗反應(yīng))。
光暗交替同步行;。
(光反應(yīng)為暗反應(yīng)基礎(chǔ)，同時進行)。
光暗各分兩不走，
(光反應(yīng)、暗反應(yīng)都包括兩步)。
光為暗還供氫能;。
(光反應(yīng)為暗反應(yīng)還原c3化合物提供氫和能量)。
色素吸光兩用途，
(色素吸收的光能有兩方面用途)。
解水釋氧暗供氫;。
(分解水釋放氧氣，為暗反應(yīng)提供還原劑氫)。
adp變atp，光變不穩(wěn)化學(xué)能;。
(光能轉(zhuǎn)變成atp中不穩(wěn)定的化學(xué)能)。
光完成行暗反應(yīng)，后還原來先固定;。
(在光反應(yīng)的基礎(chǔ)上進行暗反應(yīng)，先固定co2再還原c3)。
二氧化碳由孔入，c5結(jié)合c3生;。
(co2由氣孔進入，與c5化合物結(jié)合生成c3化合物)。
c3多步被還原，需酶需能又需氫;。
(c3化合物的還原需要酶、能量、還原劑氫，經(jīng)歷多步反應(yīng))。
還原產(chǎn)生有機物，能量儲存在其中;。
(c3化合物被還原生成儲存能量的有機物)。
c5離出再反應(yīng)，循環(huán)往復(fù)不曾停。
(c3化合物被還原，分離出c5化合物，繼續(xù)固定co2)。
性原細(xì)胞做準(zhǔn)備，初母細(xì)胞先聯(lián)會;。
排板以后同源分，從此染色不成對;。
次母似與有絲同，排板接著點裂匆;。
姐妹道別分極去，再次質(zhì)縊個西東;。
染色一復(fù)胞兩裂，數(shù)目減半同源別;。
精質(zhì)平分卵相異，其他在此暫不提。
dna，四堿基，a對t，g對c，互補配對雙鏈齊;。
rna，沒有t，轉(zhuǎn)錄只好u來替，augc傳信息;。
核糖體，做機器，trna上三堿基，能與密碼配對齊。
核、質(zhì)基因，特點不同。
父親有，子女沒有，母親有子女才有，基因在細(xì)胞質(zhì);。
父親有，子女也有，基因在細(xì)胞核;。
基因分顯隱，判斷要細(xì)心。
無中生有，此有必為隱;。
顯性世代相傳無間斷;。
基因所在染色體，有常有x還有y，
母病子必病，女病父難逃，是x隱;。
父病女必病，是x顯;。
傳兒不傳女，是伴y;。
此外皆由常。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十二
1、政治保障：資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。
2、經(jīng)濟基礎(chǔ)：資本主義經(jīng)濟發(fā)展。（第一次工業(yè)革命）。
3、資本條件：大機器生產(chǎn)以及對殖民地的商品輸出和掠奪，積累了大量的資金。
4、科技條件：自然科學(xué)突破性的進展。
5、市場條件：世界市場的出現(xiàn)和資本主義世界體系初步形成。
二、主要成就。
（一）最突出的成就:電力的廣泛應(yīng)用。
1、發(fā)明：1866年德國西門子發(fā)電機。
2、影響：(1)人類社會進入電氣時代。(2)產(chǎn)生新興工業(yè)——電力工業(yè)。(3)有利凈化工業(yè)環(huán)境。
（二）內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制。
1、發(fā)明：(1)70、80年代出現(xiàn)以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機。(2)90年代柴油機創(chuàng)制成功。(3)德國卡爾？本茨內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車(4)飛機。
2、影響：(1)縮短原料、商品運轉(zhuǎn)周期。(2)推動石油開采業(yè)的發(fā)展。(3)推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化化工業(yè)的產(chǎn)生。
（三）新通訊手段的發(fā)明。
1、發(fā)明：(1)19世紀(jì)70年代美國貝爾電話；(2)90年代意大利馬可尼無線電報。
2、影響:都為迅速傳遞信息提供方便。世界各地經(jīng)濟、政治和文化聯(lián)系進一步加強。
（四）化學(xué)工業(yè)的建立。
1、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)：(1)從煤炭中提取氨、苯、染料。(2)1867年諾貝爾炸藥；(3)80年代改良制造無煙火藥的技術(shù)。
2、影響:大大促進軍事工業(yè)的發(fā)展，塑料、人造纖維等開始投入生產(chǎn)和實際應(yīng)用。
三、特點：1)第二次工業(yè)革命有堅實的科學(xué)基礎(chǔ)。
（2）第二次工業(yè)革命在幾個先進的國家?guī)缀跬瑫r進行。新的技術(shù)和發(fā)明超出一國的范圍，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。
（3）第二次工業(yè)革命在多數(shù)國家形成了兩次工業(yè)革命在時間上的交叉。
四、影響。
一、對發(fā)生工業(yè)革命的資本主義國家。
（一）生產(chǎn)力極大發(fā)展。
（二）壟斷組織的形成。
[1、時間：19世紀(jì)晚期。
2、原因：1、第二次工業(yè)革命推動的發(fā)展；2、自由競爭推動。
3、形成：生產(chǎn)和資本高度集中。
4、形式：卡特爾、辛迪加（主要在流通領(lǐng)域）、托拉斯（突出生產(chǎn)領(lǐng)域）。
（三）資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。
（四）形成壟斷國家集團，要求從經(jīng)濟上瓜分世界，加強對外侵略擴張。
(五)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。
二、對國際格局。
（一）資本主義殖民體系確立。
（二）資本主義世界體系完全形成。
（三）資本主義國家發(fā)展不平性加劇。
三、對社會主義運動。
（一）合法斗爭為主。
（二）列寧主義誕生。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十三
1、有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量，并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等電學(xué)量，或轉(zhuǎn)換為電路的通斷。我們把這種元件叫做傳感器.它的優(yōu)點是：把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量以后，就可以很方便地進行測量、傳輸、處理和控制了。
隨著光照的增強，載流子增多，導(dǎo)電性變好。光照越強，光敏電阻阻值越小。
3、金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，且阻值隨溫度變化非常明顯。
金屬熱電阻與熱敏電阻都能夠把溫度這個熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學(xué)量，金屬熱電阻的化學(xué)穩(wěn)定性好，測溫范圍大，但靈敏度較差。
二、傳感器的應(yīng)用（一）。
1.光敏電阻。
2.熱敏電阻和金屬熱電阻。
3.電容式位移傳感器。
4.力傳感器————將力信號轉(zhuǎn)化為電流信號的元件。
5.霍爾元件。
霍爾元件是將電磁感應(yīng)這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)化為電壓這個電學(xué)量的元件。
橫向電場對電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力，當(dāng)靜電力與洛倫茲力達到平衡時，導(dǎo)體板左右兩例會形成穩(wěn)定的電壓，被稱為霍爾電勢差或霍爾電壓。
三、
傳感器的應(yīng)用（二）。
1.傳感器應(yīng)用的一般模式。
2.傳感器應(yīng)用：
力傳感器的應(yīng)用——電子秤。
聲傳感器的應(yīng)用——話筒。
溫度傳感器的應(yīng)用——電熨斗、電飯鍋、測溫儀。
光傳感器的應(yīng)用——鼠標(biāo)器、火災(zāi)報警器。
四、傳感器的應(yīng)用實例：
1、光控開關(guān)。
2、溫度報警器。
五、傳感器定義。
國家標(biāo)準(zhǔn)gb7665-87對傳感器下的定義是：“能感受規(guī)定的被測量件并按照一定的規(guī)律（數(shù)學(xué)函數(shù)法則）轉(zhuǎn)換成可用信號的器件或裝置，通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成”。
中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟認(rèn)為，傳感器的存在和發(fā)展，讓物體有了觸覺、味覺和嗅覺等感官，讓物體慢慢變得活了起來。
“傳感器”在新韋式大詞典中定義為：“從一個系統(tǒng)接受功率，通常以另一種形式將功率送到第二個系統(tǒng)中的器件”。
六、主要作用。
人們?yōu)榱藦耐饨绔@取信息，必須借助于感覺器官。
而單靠人們自身的感覺器官，在研究自然現(xiàn)象和規(guī)律以及生產(chǎn)活動中它們的功能就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。為適應(yīng)這種情況，就需要傳感器。因此可以說，傳感器是人類五官的延長，又稱之為電五官。
新技術(shù)革命的到來，世界開始進入信息時代。在利用信息的過程中，首先要解決的就是要獲取準(zhǔn)確可靠的信息，而傳感器是獲取自然和生產(chǎn)領(lǐng)域中信息的主要途徑與手段。
在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)尤其是自動化生產(chǎn)過程中，要用各種傳感器來監(jiān)視和控制生產(chǎn)過程中的各個參數(shù)，使設(shè)備工作在正常狀態(tài)或狀態(tài)，并使產(chǎn)品達到的質(zhì)量。因此可以說，沒有眾多的優(yōu)良的傳感器，現(xiàn)代化生產(chǎn)也就失去了基礎(chǔ)。
在基礎(chǔ)學(xué)科研究中，傳感器更具有突出的地位?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，進入了許多新領(lǐng)域：例如在宏觀上要觀察上千光年的茫茫宇宙，微觀上要觀察小到fm的粒子世界，縱向上要觀察長達數(shù)十萬年的天體演化，短到s的瞬間反應(yīng)。此外，還出現(xiàn)了對深化物質(zhì)認(rèn)識、開拓新能源、新材料等具有重要作用的各種極端技術(shù)研究，如超高溫、超低溫、超高壓、超高真空、超強磁場、超弱磁場等等。
顯然，要獲取大量人類感官無法直接獲取的信息，沒有相適應(yīng)的傳感器是不可能的。許多基礎(chǔ)科學(xué)研究的障礙，首先就在于對象信息的獲取存在困難，而一些新機理和高靈敏度的檢測傳感器的出現(xiàn)，往往會導(dǎo)致該領(lǐng)域內(nèi)的突破。一些傳感器的發(fā)展，往往是一些邊緣學(xué)科開發(fā)的先驅(qū)。
傳感器早已滲透到諸如工業(yè)生產(chǎn)、宇宙開發(fā)、海洋探測、環(huán)境保護、資源調(diào)查、醫(yī)學(xué)診斷、生物工程、甚至文物保護等等極其之泛的領(lǐng)域?？梢院敛豢鋸埖卣f，從茫茫的太空，到浩瀚的海洋，以至各種復(fù)雜的工程系統(tǒng)，幾乎每一個現(xiàn)代化項目，都離不開各種各樣的傳感器。
由此可見，傳感器技術(shù)在發(fā)展經(jīng)濟、推動社會進步方面的重要作用，是十分明顯的。世界各國都十分重視這一領(lǐng)域的發(fā)展。相信不久的將來，傳感器技術(shù)將會出現(xiàn)一個飛躍，達到與其重要地位相稱的新水平。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十四
16.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本骨架，其結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性。細(xì)胞膜的功能是物質(zhì)交換和保護，功能特性是選擇透過性。主動運輸?shù)倪M行需要載體和atp。
17.細(xì)胞壁的化學(xué)成分是纖維素和果膠，對植物細(xì)胞起支持和保護作用。
18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)(酶、atp等)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所。 葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。
20.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道，增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積。
21.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器。
22.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運;植物細(xì)胞分裂時，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
23.中心體是動物和低等植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器。在有絲分裂過程中，發(fā)出星射線，形成紡錘體。
24.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。
26.細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細(xì)胞以分裂是方式進行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
28.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。
29.細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，也就是保持著細(xì)胞全能性。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十五
4、在重力忽略不計（不考慮重力）的情況下，帶電粒子進入磁場的運動情況（掌握兩種）：
（1）帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用，做勻速直線運動v=v0。
?解題關(guān)鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角（=二倍弦切角）。
（2）磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握；
（3）其它相關(guān)知識；
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十六
一、生物科學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。
二、生物的基本特征
(一)具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
共同的物質(zhì)組成：蛋白質(zhì)和核酸
結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)(除病毒外)
(二)都有新陳代謝。
生物體與外界環(huán)境之間 要發(fā)生物質(zhì)和能量交換。
一切生命活動的基礎(chǔ)，生物區(qū)別于非生物最本質(zhì)的特征。
(三)都有應(yīng)激性。
植物的根：向地性、向水性、向肥性
植物的莖：向光性、背地性
動物：躲避有害刺激、趨向有利刺激
(四)都有生長、發(fā)育和生殖。
生長的原因：同化作用大于異化作用
生長的表現(xiàn)：細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的長大
個體發(fā)育的起點：受精卵
生殖的目的：延續(xù)種族
(五)都有遺傳和變異的特性。
變異：“一豬生九仔，連母十個樣”——有利于生物的進化
(六)都能適應(yīng)和影響一定的環(huán)境(如：地衣)。
三、生物科學(xué)的發(fā)展
(一)描述性生物學(xué)階段：
1.19世紀(jì)30年代，德國植物學(xué)家施萊登、動物學(xué)家施旺提出細(xì)胞學(xué)說。
2.1859年，英國生物學(xué)家達爾文出版《物種起源》。
(二)實驗生物學(xué)階段：
1900年，孟德爾遺傳規(guī)律重新提出標(biāo)志著實驗生物學(xué)階段的開始
(三)分子生物學(xué)階段：
1.1944年，美國生物學(xué)家艾弗里首次證明dna是遺傳物質(zhì)。
2.1953年，美國沃森，英國克里克提出dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。(標(biāo)志著分子生物學(xué)階段的開始)
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十七
重點：通過探索和討論交流，導(dǎo)出兩角差與和的三角函數(shù)的十一個公式，并了解它們的內(nèi)在聯(lián)系。
難點：兩角差的余弦公式的探索和證明。
2、簡單的三角恒等變換。
重點：掌握三角變換的內(nèi)容、思路和方法，體會三角變換的特點。
難點：公式的靈活應(yīng)用。
三角函數(shù)幾點說明：
1、對弧長公式只要求了解，會進行簡單應(yīng)用，不必在應(yīng)用方面加深。
2、用同角三角函數(shù)基本關(guān)系證明三角恒等式和求值計算，熟練配角和sin和cos的計算。
3、已知三角函數(shù)值求角問題，達到課本要求即可，不必拓展。
4、熟練掌握函數(shù)y=asin(wx+j)圖象、單調(diào)區(qū)間、對稱軸、對稱點、特殊點和最值。
5、積化和差、和差化積、半角公式只作為練習(xí)，不要求記憶。
6、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十八
宏觀層面上可以把整個國家制度提取出國體、政體、國家結(jié)構(gòu)、國家機構(gòu)、國家職能、公民與國家關(guān)系等六個板塊。
2、聯(lián)系比較，混錯了然。
把相近的、相反的知識歸納到一起加以聯(lián)系比較，并進而形成易混易錯知識群。這樣既能舉一反三提高復(fù)習(xí)效率，又能增強辨別選擇題錯項異項的能力。比如：將政治常識中的人民代表大會制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主制度等匯集到一起進行比較理解。
3、對接事例，理材成塊。
將重點理論與典型的時政素材配對，做到抽象理論具體化。把主干知識與本年度大政方針對接起來，既提高對知識的理解水平，又提高解讀時政材料的能力。最好借此用本年度高考熱門時政材料按角度輻射教材知識，形成材料塊。比如：將利率變化與今年國家先后兩次下調(diào)利率和存款準(zhǔn)備金率對接起來，全面理解三種貨幣政策的來龍去脈。
4、多看多練，多習(xí)多見。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊習(xí)。教材和資料的規(guī)范格式反而會鉗制我們的思維。試題設(shè)置的信息和障礙是隨機的、多樣的，它有助于我們多角度多側(cè)面地深入知識，并因此激發(fā)不期而遇的思想浪花。練習(xí)不在多，在精、在透、在歸納、在消化。
5、歸納錯誤，提煉領(lǐng)悟。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇十九
首先、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦，這樣記得快、牢?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。
二、公式理解記憶。
學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢！高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高中物理，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。
三、大量練習(xí)物理題。
有的物里知識點在老師講解的過程中，學(xué)生基本上能夠理解。但是要真正地應(yīng)用到屋里體重，這些學(xué)生會感覺非常的困難。就是這些學(xué)生理解了公式的含義，理解了這些知識點的含義，但是沒有辦法真正的靈活應(yīng)用到物理題目中，就需要這些學(xué)生大量的練習(xí)物理題。
四、復(fù)習(xí)。
有的同學(xué)課后總是急著去完成作業(yè)，結(jié)果是一邊做作業(yè)，一邊翻課本、筆記。而在這里我要強調(diào)我們首先要做的不是做作業(yè)，而應(yīng)該靜下心來將當(dāng)天課堂上所學(xué)的內(nèi)容進行認(rèn)真思考、回顧，在此基礎(chǔ)上再去完成作業(yè)會起到事半功倍的效果。
復(fù)習(xí)的方法我們可以分成以下兩個步驟進行：首先不看課本、筆記，對知識進行嘗試回憶，這樣可以強化我們對知識的記憶。之后我們再鉆研課本、整理筆記，對知識進行梳理，從而使對知識的掌握形成系統(tǒng)。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇二十
從個人現(xiàn)實明確怎么辦。有的放矢、主動高效。
2、抓住物理課本，落實基礎(chǔ)知識。
課本是學(xué)習(xí)之本，是知識的載體，同時也是高考命題的重要參考。大多高考題在課本中都可以找到原型，所以抓綱務(wù)本。方可落實“五基”即：基本概念、基本規(guī)律、基本實驗、基本模型、基本方法。
3、抓住課堂復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，聽課是主業(yè)，跟老師思路走，抓知識方法重點，力爭當(dāng)堂明白。注意，預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，所有學(xué)生都要把握的重點就是公共重點，但重要的是要捉住自己個性化的重點，每個人的知識點認(rèn)知和把握情景是不一樣的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么，重點一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當(dāng)堂消化掉。
4、抓住網(wǎng)絡(luò)建立，形成知識體系。
要想落實知識，形成能力、提上科學(xué)素養(yǎng)，就必須注重知識體系、方法體系兩大體系的建立，把知識點穿成知識線，把知識線織成成知識面，把知識面構(gòu)成知識體。左勾右聯(lián)、上掛下牽把知識形成一個有機的體系。只有這樣，才能做到對知識全面理解。
歸納總結(jié)高二學(xué)習(xí)計劃篇二十一
一、要過好語音關(guān)。
把每一個音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
二、掌握一定數(shù)量的英語單詞。
對于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會一些構(gòu)詞法的知識，來擴展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)則有機結(jié)合起來進行。
三、
掌握好基本語法。
語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握?？傊畬W(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。
四、提前預(yù)習(xí)，有的放矢作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。
首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
五、認(rèn)真聽課，積極配合課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運用知識的主要場所。
作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂。
教學(xué)。
是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點?？傊险n時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。
六、完成作業(yè)，找出問題學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。
做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的，一定不要偷懶。
七、及時復(fù)習(xí)，鞏固知識。
學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
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