總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會時，首先要明確要總結(jié)的事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程。推薦一些值得一讀的心得體會，希望能給你啟發(fā)和幫助。
織夢人讀書心得體會篇一
三月份讀了8本書，比起去年某個月份的12本不算多，主要是由于這些書的內(nèi)容好讀易懂，自然也就省下不少腦力和時間。但每每這樣讀完一個月之后，總覺得很不“解渴”，于是四月份挑了一本哲學(xué)文學(xué)類作品，美國作家杰克·鮑溫的《織夢人》。哲學(xué)類的書從來都是不好讀的，這是很容易理解的，篇幅即使不大，也因為信息量多而需要細嚼慢咽，雖然我偏向閱讀文學(xué)類的哲學(xué)書，但實際上，它們并不會因此而容易啃多少，這本書，耗費了一個月的時間。而讀書筆記，更因為消化能力問題，遲遲不敢下筆。
既然是文學(xué)小說性質(zhì)的書，還是有一定的小說結(jié)構(gòu)存在的，即使書中的人物不多，全部加起來不超過10個，而重要的主角也就是四位，但也因為作者的用心編排，令所有人物特征明顯又立體。而更巧妙的是，它竟然如同用了長時間長篇幅鋪墊背景的電影戲劇效果一般，有著最驚奇最超乎想象的結(jié)局，使得這個小說故事頗有趣味?！犊棄羧恕返臅雷詈笠豢滩疟惶砩狭斯獠?。
小說的故事情節(jié)，稍和《蘇菲的世界》相似。都是一個孩子，在這里，這位小男主角是杰夫，在一位智者的帶領(lǐng)下，在這里，這位老男主角是一個無名氏老人，走進哲學(xué)的奇幻世界，在現(xiàn)實與哲學(xué)這兩個世界里頭來回穿梭，經(jīng)過每一次每一個哲學(xué)命題的討論和思考，最終對整個人類哲學(xué)史有了全面的了解。但它們兩本書又有不同之處，《蘇菲的世界》里，小蘇菲只有玩伴，并沒有能在現(xiàn)實生活中中指導(dǎo)的具體對象，而杰夫更為幸運，他的雙親都是科學(xué)家，在面對智慧老人不斷給他套上的哲學(xué)答案時，他得以通過父母的指導(dǎo)，辯證地看待問題，并勇于和老人討論、辯論。當(dāng)然，這里的描述是介于結(jié)局發(fā)生前的內(nèi)容，結(jié)尾會有顛覆全文人物關(guān)系的驚喜，為了不劇透，就不詳說。
若是詳細地把所有的書中討論的哲學(xué)問題都拿來說，我就是不自量力的。所以，還是舉一兩個例子，順便檢驗一下自己是否真的吸收良好吧。
在開始正文之前，我覺得很有必要把這本書的出版社，中國人民出版社的“出版說明”一章里頭的一個精彩的內(nèi)容拿來說分享，它指出，“大學(xué)首先要培養(yǎng)的是靈魂健全的，到達博雅高度的，即具有完整人格的人。人格的完整對個人來說，意味著健康。一個健康的、靈魂健全的人做什么事情都容易成功。”何謂“博雅”呢?“一個‘博雅人’，必具備批判心智，其通過受教育所學(xué)得的不是知識內(nèi)容的效用性，而是透過心智的發(fā)展與理性運作來脫離蒙昧或修正偏狹觀點，人的視野因此而開闊，心靈因得到解放而自由?！边@段話一針見血地指出我國高等教育所欠缺的東西，填鴨式的教育方式，使得我們接受知識的過程是被動而沒有主動積極性的，忽視了思維的辯證能力的培養(yǎng)。而哲學(xué)的作用，在培養(yǎng)這種能力上是有重大的功用。它不能被指出有什么實際的用途，但它的作用卻是潛移默化，在思維里頭起到提供角度的作用。我們應(yīng)該認識到，人生所遇到的很多問題，大部分不在于外界環(huán)境、事物的影響，而更多的是指向個人的內(nèi)心對這個世界的看法。獲得再多的功用性的知識無疑能為我們伸展拳腳在所處的環(huán)境中獲得一席之位，但真正能幫助我們解決自己內(nèi)心世界的問題的工具，哲學(xué)不可或缺。
杰克提出，即使這樣，他還是認為現(xiàn)在的“他”，將來的“他”都肯定是“他”自己，而非一個全新的不同于以往的他，因為他具有自己的心靈。老人于是問題，“心靈”在哪里?既然身體都是由確定的細胞構(gòu)成，包括腦細胞也如何，“心靈”又存在于那里?杰克認為心靈就在大腦里。于是，老人提出了一個非常有趣的假設(shè)，既然杰克認為人的心靈是在大腦里存在的，倘若把杰克的大腦里頭存放記憶和思想的“cpu”植入另一個人的大腦里，那么這個人是否就具有了杰克的心靈?杰克否認，他認為這樣那個人還是不是他自己，因為那些信息都是過去的，而自己的大腦，是能夠繼續(xù)根據(jù)自己的生活和經(jīng)驗再變化的，如果將自己的這個“cpu”復(fù)制到別人的大腦中，他只是過去的杰克，不會是將來還是一貫如初的那個杰克。那么老人有說，那么假如真的存在一種方式，可是把杰克的大腦cpu的內(nèi)容源源不斷地同步更新到另一個人的大腦，那可以嗎?杰克還是否認，可這次他并沒有辦法說明為什么，他只好說因為他的靈魂在自己的身體上。老人窮追不舍，繼續(xù)追問既然身體是物理性的，那么“靈魂”又在什么位置?杰克答不上來。
關(guān)于其中更多更詳盡的例子和討論在這里就不一一述說。當(dāng)杰克帶著這個疑問，來到飯桌前和父母吃早餐的時候，他情不自禁地向雙親發(fā)問。他沮喪地認為自己并不是真的自己，自己搞不清楚是不是一直是自己。杰克爸爸的解答極為精彩，首先，他舉了一個例子，某個樂隊的成員一般都有幾個人，他們當(dāng)中有些舊成員會離去，新的成員進入，即使這樣的更新?lián)Q代，這支樂隊還是秉承相同的音樂理念，創(chuàng)造出同樣曲風(fēng)的作品，受到同一班追捧者的喜愛。樂隊并不會因為這樣的變化而導(dǎo)致自己所要向世人展示的音樂有所變化，原因就在于樂隊的“靈魂”沒有發(fā)生變化。在這里，我覺得，是否可以認為，非物質(zhì)的“心靈”就是我們“意識流”?也就是我們所屬文化在我們個體身上的反應(yīng)?一個民族經(jīng)過長時間的新舊成員的變化，而民族的文化卻很好地傳承了一代又一代的人，并不會因此而發(fā)生質(zhì)的變化。而關(guān)于“靈魂”的存在，杰夫爸爸用了物理學(xué)上的“重心”概念加以解釋?！爸匦摹贝嬖谟诿總€物體之中，根據(jù)物體的變動而產(chǎn)生位置上的轉(zhuǎn)移，科學(xué)家可以通過公式來確定“重力”的大概位置，但無法指出它的確切位置，無法說明它是如何存在于物體之內(nèi)，但可以肯定的是，每個物體都有它的重心，每個物體的重心皆不相同。把這個理論套用在人的“靈魂”上，我們是否可以這樣認為，人的“靈魂”也是以這種方式存在的。它沒有確定的存在點，它依賴于我們的身體、我們的思想、我們所受的文化，而在我們的身體確切地存在。也就是說，無論“心靈”也好，“靈魂”也罷，它超出了物理世界所能理解的范疇，無法用公式、數(shù)據(jù)來計算得出它在人體中的位置。但它是一種真實的存在，以一種我們暫時無法解釋無法述說的方式存在著。若脫離了個體，也就是我們身體，它無法被其他同類人所感知。
而另一個更加懸疑的問題，人死后“靈魂”是否存在，就更加無從加以說明了。雖然有科學(xué)家在這個疑題上孜孜不倦地進行了大量的研究，發(fā)現(xiàn)人體死亡之后的體重會比在世時輕了3/4盎司。而同樣的試驗在狗身上就沒有任何變化，因而該進行該試驗的物理學(xué)家鄧肯·麥克杜格爾下了一個結(jié)論：人有靈魂，狗沒有靈魂。不過，他的這個結(jié)論并沒有被人們所廣泛接受。而至于“人死后靈魂是否升上天堂或下地獄”，就更難以確定了。
由此，我還想在這個問題的后面，加多一點關(guān)于人類宗教信仰的討論內(nèi)容。在本書的第八章《信仰與理性》中，杰夫和老人討論了宗教信仰。在大量哲學(xué)家思考的基礎(chǔ)上，有人列出了這樣一個表格，分析了是否信仰上帝的利弊。(p207)。
上帝存在上帝不存在。
信仰上帝永恒的幸福生活有宗教目標。但是，你是按照錯誤的信條在生活。
不信仰上帝無盡的詛咒生活無宗教目標。你避免了根據(jù)錯誤的信仰來生活。
這意味著什么?權(quán)衡在于你，選擇權(quán)在于你。在我看來，只要你的生活中有一個明晰的積極的向善的人生目標，并為之奮斗努力，你將是幸福的。無目的無目標的生活方式，徒勞無功，再大的力氣也只是打向一堆棉花，全無響應(yīng)。反之，正因為努力去想著目標進發(fā)，即便途中遇到阻礙，也只是讓你-越勇，滿足感越來越強。
在這一章的結(jié)尾，作者設(shè)計了一個非常有愛的故事，我想，在母親節(jié)的今天，把它用作我文章的結(jié)尾，也是非常恰當(dāng)?shù)?。老鼠的媽媽總告訴它，她愛它。當(dāng)老鼠追問媽媽為什么愛它的時候，媽媽總是重復(fù)同樣的一句話：“……我愛你不會因為別的，只是因為——你確實是個漂亮的家伙。你的眼中有個閃光的東西?！崩鲜箫@然一直不明白這句話，也不理解媽媽的意思，總覺得它知道媽媽是愛它的，但“愛”是需要理由的。直到多年之后，老鼠媽媽即將離世，老鼠窮追不舍地想獲知媽媽愛它的原因，媽媽依舊講出同樣的一番話。而就在媽媽即將合眼，母子深情對望依依不舍的那一刻，老鼠終于發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中也有一個閃光點，那個媽媽一直說到的閃光點，它情不自禁地說：“媽媽。我愛你。你確實是個漂亮的媽媽?！惫适戮痛私Y(jié)束。我嗚咽不止，頓時理解了老鼠媽媽的意思：在你我對望的眼中，有一個閃光點，那就是你，或者我，在彼此心目中最美的面容，那就是愛的化身。
許許多多的精神層面的問題，答案無法用言語一一說明，它們似乎不存在，又確實存在每個人的身上，因為它需要有回應(yīng)，就如同一面鏡子，只有你出現(xiàn)在它的面前，你才能借此看到你自己。心靈也好，靈魂也罷，上帝或者佛祖亦是，他們都是你內(nèi)心情感的反應(yīng)，在于你怎樣行動和怎樣在一面虛無的鏡子中呈現(xiàn)。
織夢人讀書心得體會篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
遇見一本好書，就像交了一個好朋友。假期里我讀了《織夢人》這本書，讓我至今難忘。
這本書講述了織夢人王小小和她的指導(dǎo)員史瘦大用夢的碎片來幫助約翰打敗專門給人噩夢的黑暗生靈――殷險馬的故事。王小小是一位織夢人新手，她正在學(xué)習(xí)給人們編織美麗的夢。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢送給可憐的小男孩約翰，讓他變得強大起來。不料黑暗生靈殷險馬發(fā)動了群攻，約翰受到了嚴重的威脅。殷險馬越來越近，小小靠著頑強的毅力，用身上僅存的碎片給約翰授完夢后，小小無力地蜷縮成一團，倒在了床邊，她已經(jīng)沒有力量再飛起來了。約翰和導(dǎo)師史瘦大最終戰(zhàn)勝了黑暗生靈殷險馬，最后小小重新站了起來繼續(xù)堅守著自己的職業(yè)，給這個世界帶來好夢。
小小為了實現(xiàn)理想，幫助約翰戰(zhàn)勝殷險馬的過程讓我深受感動。我不由得想到了愛迪生在發(fā)明點燈的時候，他失敗了兩千多次。但是從未想過放棄，最后他終于找到了制作燈的鎢絲。他所最早發(fā)明了電燈，不僅點亮了他自己的夢想，也點亮了世界的光明。
東漢時期著名的政治家蘇秦小時候?qū)W習(xí)非?？炭唷榱藨?zhàn)勝疲勞，他頭懸梁錐刺股，通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐，最后成為了東漢著名的政治家。
中國古代的匡衡，一開始沒有什么明顯的本事，處處受人嫌棄和冷落。他為了改變現(xiàn)狀立下目標并為之努力，鑿壁偷光般勤奮學(xué)習(xí)，使他最終成為了一朝的丞相。
我們作為當(dāng)代小學(xué)生，也要像書中的小小一樣成為一個為了理想堅持不懈的織夢人。疫情復(fù)學(xué)歸來，天氣炎熱，學(xué)習(xí)壓力很大。面對困難時我們要鼓起勇氣，不斷地去向問題和難題挑戰(zhàn)，要堅信我們通過努力是可以戰(zhàn)勝懶惰和貪玩的。同學(xué)們，為了實現(xiàn)夢想我們一起努力，一起加油吧！
感謝大家的聆聽，再見。
織夢人讀書心得體會篇三
哲學(xué)是一門藝術(shù)，來源生活。就像書中的主人公伊恩，他熱愛著觀察蔚藍的天空，從而可以畫出超真實的圖像，讓人稱奇，引人入勝。
這本書的內(nèi)容就如同《蘇菲的世界》一樣，以一個小男孩以及他身邊的人與事為構(gòu)架，用不同的哲學(xué)思考填充在內(nèi)，不同于一般意義上的那些較為深奧的哲學(xué)書籍。這本書時常會出現(xiàn)那些振聾發(fā)聵的句子，從逆向思維的角度點醒讀者，讓我們看到不一樣的視角，從不同方向思考同一個問題，從而得出多樣的答案。
就像這句話“事物的外表有時會掩蓋它的本質(zhì)”一樣，蘋果是紅色的嗎，桌子是平的嗎，椅子是物質(zhì)然而實際上是能量嗎?……許許多多日常生活中看似很平常的事情，卻在那平凡的背后隱藏了許多奇特的問題以及思考。
說起哲學(xué)，感覺就是講解起來枯燥乏味，聽者一耳朵進一耳朵出，還有就是令人煩不勝煩滴死記硬背，想起來滴只有昏昏欲睡。《織夢人》的寫作方式著實讓人耳目一新，一個聲音越來越清晰：哎呀，哲學(xué)也可以這樣有趣。通過這本書，感覺是讓哲學(xué)撞了一下腰。
作者杰克·鮑溫通過給老人和伊恩織夢的方式，讓枯燥的哲學(xué)知識不經(jīng)意間在凡人軼事中靈光閃現(xiàn)，趣味盎然，不知不覺滴引人入勝。作者利用司空見慣滴物理現(xiàn)象，說哲學(xué)常識滴‘事兒’，讓哲學(xué)變得生動，有靈性，讓讀者滴思維悅動起來。作者還通過很多有趣的事例，讓讀者體會唯心主義的夢境，進而開始理解古代那么多傳承已久的唯心著作。古代大思想家、大物理學(xué)家、大哲學(xué)家、大心理學(xué)家們仿佛從書中實現(xiàn)了神奇滴穿越之旅，栩栩如生滴來到讀者面前，侃侃而談出精辟見解，你來我往，相映生輝，哲學(xué)滴世界變得全新而富有活力。
應(yīng)該說，本書貌似一個個簡單滴故事、平常滴現(xiàn)象，但是偶不敢說偶讀懂了這本書，不敢說偶是不是能夠讀懂它。讀書的過程，讓我慢慢的認識到，《織夢人》不是一個簡單的夢境，而是一個男孩穿越現(xiàn)實的哲學(xué)之旅，穿越的終點可以是下次的起點;穿越意味著人們面前永遠充滿未知。一個個問題生動滴展開，到后來卻成為一個詭辯論……哲學(xué)畢竟不是一個精神快餐，而是一門來源于生活滴藝術(shù)。
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織夢人讀書心得體會篇四
當(dāng)黑夜抹去星辰，遮住月亮，一切都失去了色彩，一顆灰塵般星，易常閃光，奔著月兒的位置去，哦！那是新一代月亮。“有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望?！?/p>
洛伊絲?芳里，一個每個字眼兒都扣人心弦的女作家，她的《織夢人》更是用夢幻燒我的心頭，讀這本書，我像大人喝酒似陶醉，蘊含夢想小船起航！
但，夢是憑空飛入人類思想的嗎？不，這個世界上有恰似織女般――給予人類編織的美好之夢的人。王小小一個實習(xí)的織夢人，可他并沒認識過自我。甚至憑直覺覺得是只氣喘地狗。因為王小小是個新手，范挑剔得教育他，不過充滿好奇的王小小是透明的，但固然有影子。
摸一切事物的美好，給主人以回憶時的甜密。但也有些傳授不好的夢的人，我覺得這不僅是小小厭煩的人，同時也是我的死對頭！
當(dāng)一個人把腦中的記憶都化成希望與勇氣時，才算真正長大了，追逐夢想也好，傳遞夢想也罷，都是小屁孩完成心靈蛻變的'必經(jīng)之路。最后，我想說，因為夢在發(fā)育生活才有希望。
織夢人讀書心得體會篇五
這幾天我閱讀了美國作家羅伊斯勞里羅的一本小說，《織夢人》。
這本書有四位主人公，分別是：溫和、善良的老奶奶，脾氣暴躁易怒的小孩子約翰，淘氣貪玩、善良的王小小，與喜歡小輩的織夢人史瘦大。
因為王小小是一個還不會授夢的織夢人，她在織夢人史瘦大的指導(dǎo)下開始給一個內(nèi)心有著巨大創(chuàng)傷的男孩約翰授夢，從而幫助他走出父母離婚的陰霾。但是專門授予人們噩夢的殷險馬也把目標對準了約翰，讓他內(nèi)心的傷痕越來越深。而小小只能靠每天給他授夢把他的傷痕不斷減輕。直到那一天，小小成功的用夢給約翰帶來了勇氣與自信。那些殷險馬也就沒有再來找這個小男孩了。
讀了這本書我才知道，原來希望能給人的生活帶來巨大的改變，“不要灰心，明天會更好的”。這本書還告訴我們，每個人都要做好自己的工作，履行自己的職責(zé)，完成自己的任務(wù)，這樣所有的事情才能夠順利的進行下去。并且我們還要有自信和勇氣，這樣才可以獲得成功。
織夢人讀書心得體會篇六
王小小是一位織夢人新手，她正在學(xué)習(xí)給人們編織美麗的夢。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢送給可憐的小男孩約翰，讓他變得強大起來。不料黑暗生靈殷險馬發(fā)動了群攻，約翰受到了嚴重的威脅。殷險馬越來越近，小小靠著頑強的毅力，用身上僅存的碎片給約翰授完夢后，小小無力地蜷縮成一團，倒在了床邊，她已經(jīng)沒有力量再飛起來了。約翰和導(dǎo)師史瘦大最終戰(zhàn)勝了黑暗生靈殷險馬，最后小小重新站了起來繼續(xù)堅守著自己的職業(yè)，給這個世界帶來好夢。
小小為了實現(xiàn)理想，幫助約翰戰(zhàn)勝殷險馬的過程讓我深受感動。我不由得想到了愛迪生在發(fā)明點燈的時候，他失敗了兩千多次。但是從未想過放棄，最后他終于找到了制作燈的鎢絲。他所最早發(fā)明了電燈，不僅點亮了他自己的夢想，也點亮了世界的光明。
東漢時期著名的政治家蘇秦小時候?qū)W習(xí)非?？炭唷榱藨?zhàn)勝疲勞，他頭懸梁錐刺股，通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐，最后成為了東漢著名的政治家。
中國古代的匡衡，一開始沒有什么明顯的本事，處處受人嫌棄和冷落。他為了改變現(xiàn)狀立下目標并為之努力，鑿壁偷光般勤奮學(xué)習(xí)，使他最終成為了一朝的丞相。
我們作為當(dāng)代小學(xué)生，也要像書中的小小一樣成為一個為了理想堅持不懈的織夢人。疫情復(fù)學(xué)歸來，天氣炎熱，學(xué)習(xí)壓力很大。面對困難時我們要鼓起勇氣，不斷地去向問題和難題挑戰(zhàn)，要堅信我們通過努力是可以戰(zhàn)勝懶惰和貪玩的。同學(xué)們，為了實現(xiàn)夢想我們一起努力，一起加油吧!
感謝大家的聆聽，再見。
織夢人讀書心得體會篇七
《織夢人》講了織夢人王小小和她的指導(dǎo)員史瘦大用夢的碎片來幫助約翰打敗專門給人噩夢的黑暗生靈——殷險馬。
王小小是一位織夢人新手，她正在學(xué)習(xí)給人們編織很好的夢。殷險馬把目標對準了約翰。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢給予約翰，讓他變得強大起來。不料殷險馬發(fā)動了群攻，小小拿了約翰最常拿的東西，給他編織更多更好的夢。殷險馬越來越近，小小用身上僅存的碎片給約翰授完夢后，能量已經(jīng)沒了，她就藏到床里面，幫助約翰成功打敗了殷險馬，完成了這座房子的授夢任務(wù)。
這讓我想起了上個月，我背古詩背到了《將進酒》，這首詩篇幅長而難理解。我急得抓耳撓腮，快要放棄時，爸爸跟我說：“做事要堅持，不要半途而廢哦!”我聽了爸爸的話，每天都堅持讀。一個星期后，在出去玩的路上，我富有感情的朗誦給媽媽聽。媽媽很吃驚的看著我說：“我這輩子都背不會的詩，你竟然生動而流暢的背熟了，令我佩服無比?！蔽耶?dāng)時心里美滋滋的，很有成就感。
其實學(xué)習(xí)也是一個不怕困難，水滴石穿，勇于堅持的過程。小小勇于打敗織夢人最害怕的殷險馬，她的這種勇敢、不半途而廢的最佳精神值得我們學(xué)習(xí)，小小就是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
織夢人讀書心得體會篇八
木空其實是個聰明人，卻聰明反被聰明誤，違背了自己的職業(yè)道德，竟忘了自己作為一名織夢人應(yīng)盡的職責(zé)。他一心只知道超越一切，結(jié)果反而被自己捕獵了。最終，他無疑成為了一個孤獨者，一個徹徹底底的失敗者!
在書中如此，而現(xiàn)實生活中又何嘗沒有像木空先生和那些村民一樣，沉繼于“美夢”之中的人呢?有些人沉謎于虛幻的世界中，迷信于別人所說，認為靠別人的力量就可以達成一切目標，自己卻什么也不做，到頭來只能是碌碌無為!他們就像是被木空的美夢縈繞著的村民，一事無成。所以，我們絕不可以一味地迷信某些東西，唯有靠自己的力量，不斷地付出努力，才能獲得成功!
而書中的另一位織夢人——木人先生，則是遵從了織夢人的最基本的職業(yè)道德，真心去愛身邊的每一個人，并且?guī)椭麄儯罱K使美夢成真。我想我們每一個人，要是也能像木人先生一般恪守職責(zé)，做好自己分內(nèi)的事，遵從大自然的規(guī)律和生死輪回，盡力做好每一件事，那我們的人生將會變得更加多姿多彩。
所有人都擁有一個編織夢境的夢想風(fēng)鈴，如何使用卻取決于自己：若像木空一樣，滿足于異想天開的夢境，導(dǎo)致禍害了整個村莊，那夢想風(fēng)鈴就失去了它原本的價值;而若像木人一樣，雖然一點也不起眼，但并沒有怨恨，而是安分守己地做好自己的本分，讓人們在夢中經(jīng)歷該經(jīng)歷的一切，只為找到自己和每一個人心靈的安定，那才是夢想風(fēng)鈴的價值所在。
織夢人讀書心得體會篇九
這本書的體裁比較新穎，整本書通篇在討論哲學(xué)理論，但是卻是以小說的方式呈現(xiàn)，在我讀過的幾本哲學(xué)書中是比較特別的。本書主人公伊恩是一位少年，在本書中以與一位老者，他的父母和他的朋友們的對話的形式來討論不同的哲學(xué)理論。
本書覆蓋面很廣，討論了神學(xué)，政府體系，理性思維，科學(xué)方法(scientificmethod)，簡化了的“東方哲學(xué)”，等等。本書作為哲學(xué)101是一本很不錯的選擇，對于入門來說不會太艱深，而且是不是拋出的幾個悖論對于自行思考很有幫助。而且本書寬廣的覆蓋面讓讀者能夠觸及很多不同的哲學(xué)理論，在15個章節(jié)中作者包含了15個大標題，在各章中也有細分討論不同的分支。
雖然我對本書總體還是肯定的，但我認為這本書最大的敗筆就在于他的題材。作為一本小說故事線缺乏，對話語言不夠生動，但是作為一本純粹的教科書有不夠深邃，每個理論基本都是觸及皮毛，而且是不是主人公們在小說中的支線對話會讓人分心。不說本書“織夢人“的主意其實不錯，但是放在一本知識量頗大的偏信息類的書籍里會有點不倫不類。
我個人的感覺就是，既然作為一本“不正經(jīng)”的哲學(xué)書，如果能寫得像《上帝擲骰子嗎》一樣會更好?！渡系蹟S骰子嗎》屬于一本“不正經(jīng)“的量子物理書，面向的也是入門的讀者，語言就更加生動，像講故事一樣把量子物理的歷史和關(guān)系講的很清楚。就像本書一樣，《上帝擲骰子嗎》的覆蓋面也很廣，從經(jīng)典理論到了現(xiàn)代量子力學(xué)都有提到。但是作為一本知識書，我認為本書的體裁更散，對于一個個著名理論的關(guān)系討論的較少，反而是主人公伊恩以及老人的對話描繪了兩人不同的觀點。我認為本書有其新穎的特點，是一本不錯的入門哲學(xué)書，只不過我個人還是更喜歡簡單粗暴的哲學(xué)歷史書籍。
織夢人讀書心得體會篇十
在這一個星期，我一口氣讀完了《織夢人》這一本書。我被里面的故事深深吸引住了。
當(dāng)我看到約翰說“有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望”。我陷入了沉思。我想，約翰父母都離他而去了，但他最后還是樂觀的，而我在這一個家庭里要什么有什么，可我卻不聽話，常惹得他們生氣，還要頂嘴，這真是不應(yīng)該。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好聽話。
讀了《織夢人》，我感受到了，這是一個溫暖而感動的故事。一個孤獨老人和一個悲傷的男孩，用樂觀和勇敢建立起深厚的友誼，幫助彼此走出陰霾，為人們帶來希望。
織夢人讀書心得體會篇十一
最近我讀了一本書，它的名字叫《織夢人》，是美國的洛伊絲勞里寫的。書中的主角是一個名叫小小的實習(xí)生織夢人和一個叫約翰的人類男孩。
約翰有著巨大的心靈創(chuàng)傷，父親的家暴讓他的童年變得破碎。父母離異后，因為母親沒有經(jīng)濟來源，他被一個孤獨但卻樂觀的老人收養(yǎng)。織夢人小小被分配到約翰這里，每夜都為他織夢。這是一個溫暖而感人的故事：一個孤獨的老人和一個悲傷的男孩，他們建立起深厚的友誼，彼此幫助，走出陰霾；一個小小的織夢人通過收集記憶碎片、編織美夢，為老人和男孩帶來了希望與光明。
故事里，小小在學(xué)習(xí)織夢的路上，遇到了很多的波折與困難。其中最讓我有感觸的是這樣一件事：有一群叫殷險馬的噩夢制造者，把矛頭對準了約翰。在噩夢的困擾下，約翰內(nèi)心的希望，正在一點一點地消失。在這個前所未有的挑戰(zhàn)面前，小小歷經(jīng)艱辛，通過大量的努力，最后終于將約翰從脆弱的邊緣和噩夢的威脅中拉了出來，使得堅強和勇氣回到約翰的內(nèi)心。
讀到這里，我想到了自己。四歲的時候，媽媽就送我去學(xué)舞蹈。從此，每逢節(jié)假日，別人享受著蛋糕和冰激凌，或悠閑地看著電視、玩著手機的時候，我在一遍又一遍地壓腿、開胯；別的小朋友牽著爸爸媽媽的手去公園、游樂場玩耍的時候，我在對著鏡子一遍又一遍地練習(xí)舞蹈動作。當(dāng)某一個動作反復(fù)練習(xí)卻達不到要求的時候，當(dāng)日復(fù)一日覺得枯燥無味的時候……我也會崩潰至極，也常常會打退堂鼓。
每當(dāng)我沮喪的時候，總會得到家人的鼓勵：“努力了才叫夢想！當(dāng)我們可以為自己的愛好和選擇堅持的時候，才是我們最值得驕傲的時候。你看梅花，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”于是，我再次振作起來，投入訓(xùn)練。如今，每當(dāng)我表演舞蹈，老師、同學(xué)都夸我跳得好。我還參加了很多比賽，拿了不少的獎，這正是堅持的結(jié)果?。?/p>
“有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望?！苯窈蟪砷L的路上，肯定還會遇到各種各樣的困難，那我一定要像織夢人一樣，無論順境逆境，心里永遠懷揣夢想，朝著目標努力地走下去。
織夢人讀書心得體會篇十二
生活中我們總會有許許多多的磨難，但是我們經(jīng)歷過磨難后，才能一點點的成長?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有經(jīng)歷過磨難，你就無法體會到成功的美好。
畫明信片。
睡午覺前夕，老師對我們說要找十個畫畫水平較好的'同學(xué)。幸運的是我被選中了，雖然不知道要去干什么，此時的我心中一陣欣喜。當(dāng)看到我們要畫的作品原稿時，我的笑容一下子定格在了臉上。天哪!我們要畫的是一張大大的a3紙的明信片。原稿就只有普通的明信片的大小，我得根據(jù)原圖按比例放大，這件事情對我來說真的有很大的困難。我認為這根本就是一件不可能完成的任務(wù)——要知道我最擅長的是按原比例繪畫啊。感覺很難很難!我在那里發(fā)愁時，其它同學(xué)已經(jīng)開始動筆了。無可奈何之下，我也開始艱難地勾勒了。時間一分一分的過去了，其它同學(xué)都開始上色了，而我卻還在打草稿，我心中像是被火燒著一般難受。要命的是我的草稿打得并不理想，主角看起來太奇怪了。因為進度最慢，我的內(nèi)心十分焦急。關(guān)鍵時刻，我突然發(fā)現(xiàn)了問題：主角太胖，那就改瘦一點，腿改長一點。左看看右看看，啊!像極了!太好了，草稿打好了，我心中的一塊大石頭也終于穩(wěn)穩(wěn)得落地了!歷經(jīng)“九九八十一難”后，我的明信片也畫好了，我心中充滿了勝利的喜悅，滿滿的成就感一直充盈在心中。只有歷經(jīng)了磨難才倍感珍貴，也只有經(jīng)歷了磨難你才會不斷成長進步。
長跑1500米。
漸漸入夏，天氣漸漸炎熱起來。今天的體育課有本學(xué)期最后一次長跑——1500米。包括我在內(nèi)的全班同學(xué)一個個嚎叫著，每個人都不想跑，甚至期望能最后一個輪到自己。但是現(xiàn)實是殘酷的，每一個人都逃不過。隨著一聲哨響，一場恐怖的長跑比賽開始了，汗水一滴一滴從我臉上落下來，跑了400米后我就感覺胸口悶，上氣不接下氣，雙腿如灌鉛般沉重。眼看后面的同學(xué)一個個超過了我，我卻無能為力，只能艱難地跑著。跑過800米后，我整個人像掉入水中，感覺快要窒息了，這身體好像已經(jīng)不是我自己的了。就當(dāng)我快要放棄時，突然想起了織夢人“小小”的堅持不懈，我頓時有了堅持下去的信念。我咬緊牙關(guān)努力向前方跑去，這時離終點的目標一點一點在靠近。近了!堅持!近了，加油!我不斷為自己鼓勁，堅持不懈的信念使我順利沖過了終點，戰(zhàn)勝了令人窒息的長跑。它使我懂得了困難就像彈簧。你越是懼怕，困難就越逞強，它就越要打壓你;你站起來，壓制它。它就變軟弱了。一句話：努力就能戰(zhàn)勝它!
生活中的磨難并不可怕，可怕的是一顆軟弱的心。堅持下去你就會看見希望的曙光，如果放棄，等待你的便是無盡的黑暗。
《織夢人》告訴我要堅持，讓我鼓起勇氣走向光明。
堅持下去，打破黑暗走向光明，出發(fā)!
織夢人讀書心得體會篇十三
第一段：織夢人的定義及重要性（200字）。
織夢人是指那些有創(chuàng)造力和想象力，并將其轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的人。他們能夠通過夢想驅(qū)動自己，使自己的夢想成為現(xiàn)實。織夢人不僅僅是在個人生活中起作用，而且在社會中也發(fā)揮著重要的作用。沒有織夢人，世界上很多的發(fā)明創(chuàng)造和藝術(shù)作品都無法誕生。在我個人的成長過程中，我也意識到了成為織夢人的重要性，并從中獲得了一些體會和啟示。
第二段：夢想的力量（200字）。
夢想是織夢人最重要的驅(qū)動力。我曾經(jīng)有一個遠大的夢想，希望成為一名作家。盡管周圍有人質(zhì)疑我的選擇，但我堅持了下來，努力追求我的夢想。這個過程中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但夢想給予了我無窮的力量和勇氣。我相信，在每個人心中，都有一個夢想在等待被實現(xiàn)。只要我們堅持不懈地追求，我們就能夠超越自己，創(chuàng)造出更加美好的未來。
第三段：破除束縛（200字）。
成為織夢人需要勇敢地面對自己內(nèi)心的恐懼和猶豫。在我追求寫作夢想的過程中，我感到害怕和不安，害怕失敗和被嘲笑。然而，我逐漸明白了束縛自己的恐懼只會限制我自己的成長。只有當(dāng)我們勇敢地面對恐懼，并邁出那一步，我們才能夠擺脫束縛，實現(xiàn)我們的夢想。成為織夢人不僅需要質(zhì)疑現(xiàn)實，還需要勇于超越自己，接受挑戰(zhàn)。
第四段：夢想的實現(xiàn)（200字）。
要將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，只有有計劃才是成功的關(guān)鍵。在我追求寫作夢想的過程中，我必須制定一個詳細的計劃，并努力實現(xiàn)它。我每天都刻苦練習(xí)寫作，不斷改進自己的技巧。我的努力終于有了回報，我的作品被出版社接受，并取得了一定的成功。通過這個過程，我學(xué)到了堅毅和耐心的重要性。當(dāng)我們有了一個夢想，我們必須為之付諸行動并且不斷進步。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。
第五段：繼續(xù)前行（200字）。
成為織夢人并實現(xiàn)夢想并不是終點，而是一個新的起點。成為織夢人帶給了我巨大的成就感和滿足感，也讓我意識到了自己的潛力和可能性。我意識到，我們每個人都有無限的創(chuàng)造力，只要我們肯去探索和發(fā)揮它們。因此，我決心繼續(xù)發(fā)展自己的才能并且推動自己創(chuàng)造更多的機會。我相信只要我堅持不懈地努力，將會有更多的可能性等待著我。對我而言，成為織夢人是一次寶貴的經(jīng)驗，它讓我更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：織夢人身上不僅僅有創(chuàng)造力和想象力，還有堅毅和勇敢。追求夢想并將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的過程并不容易，但如果我們努力不懈，相信自己的夢想，并不斷超越自己，最終我們都可以成為那個織夢人，在人生的旅程中實現(xiàn)自己的夢想。
織夢人讀書心得體會篇十四
織夢人是一個神秘而又富有智慧的存在，他們有能力通過夢境來與人們溝通。作為一名織夢人，我有幸接觸到許多不同的夢境和各種各樣的人，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享一些我在織夢人的旅程中的感悟。
第一段：了解夢境的重要性。
作為一名織夢人，首先要了解夢境的重要性。夢境是人們內(nèi)心深處的一面鏡子，能夠反映出他們的欲望、恐懼和希望。通過解讀夢境，我們可以更加了解人們的內(nèi)心世界，幫助他們找到解決問題的方向。在我成為織夢人的旅程中，與各種各樣的人交流和溝通，不斷學(xué)習(xí)和探索，我漸漸明白了解夢境的重要性。沒有什么比接觸和理解他人內(nèi)心更加迷人的了。
第二段：用心傾聽他人的故事。
作為一名織夢人，我最重要的任務(wù)就是用心傾聽他人的故事。每個人都有自己的獨特經(jīng)歷和故事，他們的夢境也是如此。在與他們溝通的過程中，我會仔細聆聽他們的述說，盡量理解他們的情感和需求。有時候，人們只是需要一個有缺陷的耳朵來傾訴，而不一定需要得到答案。作為一名織夢人，我能成為他們的傾訴者，幫助他們釋放內(nèi)心的壓力。
第三段：尋找夢境背后的含義。
每個夢境都有它獨特的含義，而作為一名織夢人，我們的任務(wù)就是尋找這些夢境背后的真正意義。夢境有時候是我們內(nèi)心某個方面的投射，有時候會映射出我們對某種情感或體驗的渴望。通過細致入微地解讀這些夢境，我們能夠幫助人們更加清晰地認識自己，以便更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)和問題。掌握解夢技巧是織夢人的一項基本素養(yǎng)，而尋找夢境背后的含義則是一種智慧的體現(xiàn)。
第四段：給予希望和啟示。
除了解夢和尋找夢境的含義，作為織夢人，我們還要給予人們希望和啟示。有時候，人們在困境中迷失自己，失去了方向和勇氣。作為一名織夢人，我們要以積極的態(tài)度和深入的理解，幫助他們看到問題的解決方案，為他們指引前進的方向。給予人們希望和啟示，讓他們相信自己的力量，是織夢人的一種責(zé)任和使命。
第五段：感悟生命的美好。
在織夢人的旅程中，我有幸接觸到各種各樣的人和故事，也觸摸到了生命的美好。每個人都有自己的價值和意義，每個夢境都是一種珍貴的體驗。通過織夢人的角度，我學(xué)會了欣賞每一個瞬間，每一次相遇，珍惜生命中的每一個片刻。我相信，只要我們用心去感知，就能在夢境與現(xiàn)實中找到生命的真正意義。
作為一名織夢人，我深知自己的使命和責(zé)任。通過了解夢境、傾聽他人故事、尋找夢境背后的含義、給予人們希望和啟示，以及感悟生命的美好，我不僅幫助了他人，也提升了自己的智慧和能力。用心去理解他人的內(nèi)心世界，用愛去感知生命的美好，這正是織夢人旅程中最寶貴的體會。
織夢人讀書心得體會篇十五
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因為他機智勇敢。
有一次，他掩護李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個人，鬼子來到他家找一個人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時候雨來趁機跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠處露出一個小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻祖國。
織夢人讀書心得體會篇十六
鮑溫采用小說的敘述方式，以一個名叫伊恩的14歲男孩作為故事的.主人公，使哲學(xué)變得個性化并且易于理解。通過伊恩在旅途中的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)——這由上至柏拉圖下至當(dāng)今流行文化的理論所支持——這本小說并沒有通過減縮哲學(xué)思想來呈現(xiàn)哲學(xué)，而是通過激發(fā)我們中一些人的天真?zhèn)€性來呈現(xiàn)，這些人尚未探討過這些讓人不可抗拒但又極其復(fù)雜的問題。這本書可以一口氣讀完，然后再慢慢體會;或者一開始就細細品味每一章的主題對個人或大眾的意義，一次看一個主題。
《織夢人》是給下面這些人開的靈丹妙藥：他們從未對哲學(xué)產(chǎn)生過興趣，也不知道從哪里下手，或者被那些深奧難懂的語言嚇住了，對哲學(xué)望而卻步。
一本充滿智慧的書，值得花幾個下午，喝著茶細細的品讀。這本書每個章節(jié)都由三部分組成，小男孩伊恩的夢，夢中智慧的老人帶他暢游哲學(xué)王國，體味各種哲學(xué)以及科學(xué)的奧妙;然后是伊恩醒過來，和父母的對話，父母幫他理清夢中伊恩所獲得的知識和受到的啟發(fā);結(jié)束談話后伊恩走出家門，和小伙伴杰夫或者喜歡的女孩阿麗克思去體驗穿越現(xiàn)實的哲學(xué)夢......
曾經(jīng)老師教導(dǎo)我們，要學(xué)會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經(jīng)家長教導(dǎo)我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學(xué)的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破?！犊棄羧恕返臄⑹路绞阶屛已矍耙涣粒X海中不斷的思考著：原來哲學(xué)......
曾經(jīng)老師教導(dǎo)我們，要學(xué)會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經(jīng)家長教導(dǎo)我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學(xué)的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破?！犊棄羧恕返臄⑹路绞阶屛已矍耙涣粒X海中不斷的思考著：原來哲學(xué)......
織夢人讀書心得體會篇十七
讀書，是人類推動文明進步的重要方式之一。在讀書的過程中，我們可以從書中獲得知識和思想的喜悅，同時也可以感受到作者的思想和情感。接下來，我將分享我的讀書心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一段：讀書的意義。
讀書是一種積累知識和生活閱歷的方式，通過讀書，我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲，還可以拓展我們的視野，讓我們了解到更多不同于自己的觀點和文化。讀書也是一種提升自我的方式，它可以拓展我們的思維，讓我們在復(fù)雜的社會中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
在讀書的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我體味到作者的胸襟和情感，還學(xué)到了諸如語言表達、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍，我也獲取了對優(yōu)秀文化的理性認識和感性把握。
在讀書的過程中，我研究出了一些自己的讀書方法。首先，我會先對所要讀的內(nèi)容進行簡要了解，從而在深度閱讀時更好地把握其中的意義和主旨。其次，我會在閱讀時對所遇到的難點部分進行拆分，以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后，我也會對所讀內(nèi)容進行自我總結(jié)和提煉，以此提高自己的理解和記憶。
第四段：讀書的價值。
讀書是一種與自我的對話過程，在其中我們可以不斷探索自己，并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對話的方式，在其中我們可以互相分享立場和觀點，交流想法和感受。讀書更是一種面對歷史和傳承文化的方式，在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史，從而進一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué)，還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄，我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足，從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識的方式，更是一種深化精神文化的重要途徑，它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價值和讀書心得的意義，希望這些內(nèi)容可以幫助到大家，為大家在讀書的過程中帶來對于閱讀的思考和體會。讀書是無限制的提高自我的方式，它可以幫助我們拓展視野、增長見識、提升思維深度和品位境界，它是一種深化文化自覺和加強文化認同的重要過程，希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質(zhì)。
織夢人讀書心得體會篇十八
鮑溫采用小說的敘述方式，以一個名叫伊恩的14歲男孩作為故事的主人公，使哲學(xué)變得個性化并且易于理解。通過伊恩在旅途中的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)——這由上至柏拉圖下至當(dāng)今流行文化的理論所支持——這本小說并沒有通過減縮哲學(xué)思想來呈現(xiàn)哲學(xué)，而是通過激發(fā)我們中一些人的天真?zhèn)€性來呈現(xiàn)，這些人尚未探討過這些讓人不可抗拒但又極其復(fù)雜的問題。這本書可以一口氣讀完，然后再慢慢體會;或者一開始就細細品味每一章的主題對個人或大眾的意義，一次看一個主題。
《織夢人》是給下面這些人開的靈丹妙藥：他們從未對哲學(xué)產(chǎn)生過興趣，也不知道從哪里下手，或者被那些深奧難懂的語言嚇住了，對哲學(xué)望而卻步。
一本充滿智慧的書，值得花幾個下午，喝著茶細細的品讀。這本書每個章節(jié)都由三部分組成，小男孩伊恩的夢，夢中智慧的老人帶他暢游哲學(xué)王國，體味各種哲學(xué)以及科學(xué)的奧妙;然后是伊恩醒過來，和父母的對話，父母幫他理清夢中伊恩所獲得的知識和受到的啟發(fā);結(jié)束談話后伊恩走出家門，和小伙伴杰夫或者喜歡的女孩阿麗克思去體驗穿越現(xiàn)實的哲學(xué)夢......
曾經(jīng)老師教導(dǎo)我們，要學(xué)會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經(jīng)家長教導(dǎo)我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學(xué)的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破?！犊棄羧恕返臄⑹路绞阶屛已矍耙涣?，腦海中不斷的思考著：原來哲學(xué)......
曾經(jīng)老師教導(dǎo)我們，要學(xué)會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經(jīng)家長教導(dǎo)我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學(xué)的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破。《織夢人》的敘事方式讓我眼前一亮，腦海中不斷的思考著：原來哲學(xué)......
是織夢，還是追夢?評《織夢人》“與其說我是在為了理解我的生命而尋找夢想，不如說是在為了理解我的夢想而尋找生命”。這是《織夢人》書中引用一位哲人的觀點，也是我看完書最大的感悟之源：哲學(xué)，讓我們的思維更加豐富，通過思考讓我們的生活大不一樣，可能很多人運用哲學(xué)有上述兩種不同的方式，前一種“我”是追夢人，后一種......
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