制定一個有效的方案可以提高工作效率，減少出錯的可能性。一個好的方案應(yīng)該符合我們的核心價值觀和長遠發(fā)展目標。一個好的方案應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性，以下是一些關(guān)于方案調(diào)整和變動處理的技巧。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇一
周二中午，我讀了王媛老師給我們帶來的一本書《有效備課上課聽課評課》（余文森編著）的一個小章節(jié)“研讀課標”中的幾小段，覺得很有益處。
怎樣讀課程標準，我們可以把握以下幾個要點：
1、讀“前言”，把握基本理念。
2、讀目標，增強目標意識1）確立“三維目標”2）熟記學(xué)段目標（學(xué)段目標-單元目標-課時目標）。
3、讀“實施建議”提高操作能力。
4、讀“附錄”，和孩子一起成長。
用一生備課――吳芝琴教師報12月10日。
“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。
首先，教師必須不斷豐富自身的學(xué)科知識。
其次，教師必須進行必要的理論學(xué)習，掌握必要的教學(xué)知識。
再次，教師要將教學(xué)知識與教學(xué)情境融為一體，不斷發(fā)展教學(xué)智慧（教師關(guān)于教學(xué)情境的.處置方向與反應(yīng)方式，便構(gòu)成了教學(xué)智慧。）。
葉瀾教授說，要讓課堂充滿生命活力。從生命的高度來看課堂，課堂是師生共度的一段生命時光。其實，教育的全部也就是師生共度生命的全部，教育的情境就是生命的時空。教育中所發(fā)生的一切，都是在特定的情境（時間，空間、人物、事物等）中發(fā)生的，換一個環(huán)境，一切便隨之變化。教師的實踐智慧只有通過親身體驗和感悟才能生成，正如波斯納所說的“教師成長=經(jīng)歷+反思“。一方面，教師可以通過教學(xué)日記或者教學(xué)敘事，把自己的教學(xué)工作串起來，勾勒人生中多姿多彩的教育畫卷，體會教師專業(yè)成長的豐富內(nèi)涵和發(fā)展價值；另一方面可以從特定的教學(xué)情境出發(fā)，以一定的教學(xué)知識作為參照，展開教學(xué)反思，不斷澄清，質(zhì)疑自身教學(xué)行為背后的預(yù)設(shè)、信念、思維方式，在行動研究中建構(gòu)全新的“教學(xué)自我”。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇二
籌備組二一四年十月。
項目方案。
區(qū)域內(nèi)有成昆鐵路、g5高速公路、108國道及西木公路，交通十分便捷，距太和鐵礦和平川鐵礦較近。
（一）生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案及建設(shè)主要內(nèi)容1、生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案。
（1）生產(chǎn)規(guī)模：160萬t/a鋼產(chǎn)品：（2）產(chǎn)品方案：
800mm熱軋帶鋼卷：80×10t/a；450mm熱軋帶鋼40×10t/a；棒材及螺紋鋼40×10t/a；2、主要建設(shè)內(nèi)容：
新建2×130m燒結(jié)機、1×1750m高爐。
新建1×120t提釩轉(zhuǎn)爐、1×120t煉鋼轉(zhuǎn)爐、1×80tlf精煉爐、脫硫系統(tǒng)、連鑄系統(tǒng)。
利舊搬遷改造450mm帶鋼生產(chǎn)線、棒材生產(chǎn)線，新建800mm熱軋帶鋼生產(chǎn)線。
（二）主要原燃料需求和外部供應(yīng)條件。
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1、含鐵原料。
鐵礦年需求量為320萬t，主要在太和鐵礦及附近地區(qū)采購解決。項目200公里區(qū)域范圍內(nèi)釩鈦精礦產(chǎn)量1430（萬噸/年），普通鐵礦產(chǎn)量560（萬噸）。
2、焦炭。
焦炭年需求量約為96萬t，主要在攀枝花及附近地區(qū)采購解決。項目200公里區(qū)域范圍內(nèi)20焦碳產(chǎn)量705（萬噸）。
3、原煤。
高爐噴煤及其它用原煤年需求量約為25萬t，周邊地區(qū)采購解決。項目200公里區(qū)域范圍內(nèi)年原煤產(chǎn)量170（萬噸）。
（三）主要設(shè)備配置情況。
系統(tǒng)主體生產(chǎn)設(shè)施及配套公輔設(shè)施配置表。
二、項目總圖布局及說明。
（一）項目建設(shè)地址情況說明。
新建項目布置在攀鋼二基地內(nèi)，攀鋼二基地規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)能600萬噸/年鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模，現(xiàn)已建成二條燒結(jié)線與三座高爐，預(yù)留有原料及一條燒結(jié)線與一座高爐總圖位置，煉鋼廠房內(nèi)預(yù)留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機位置。
新建項目在攀鋼二基地預(yù)留位置上建設(shè)，可與攀鋼共用原料系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、制氧站、煤氣柜等公輔系統(tǒng)及渣處理系統(tǒng)與渣場。
新建原料系統(tǒng)綜合料場布置在攀鋼二基綜合料場南端，預(yù)留場地占地面積約81442m（合122.2畝）；綜合料場至燒結(jié)配料輸送皮帶需與攀鋼共用原料系統(tǒng)。
新建燒結(jié)布置在攀鋼二基已建成二條燒結(jié)線北面預(yù)留場地，占地面積約41944m（合63畝）；燒結(jié)礦輸送至高爐供料系統(tǒng)需與攀鋼共用皮帶通廊與轉(zhuǎn)運站。
新建一座高爐布置在攀鋼3#高爐東面預(yù)留4#高爐位置，占地面積約28209m（合42.3畝）。與3#高爐中心距約90米，與3#高爐共用鼓風系統(tǒng)廠房，共用鐵水運輸系統(tǒng)、渣線與渣場。新建高爐礦槽布置在現(xiàn)有3#高爐礦槽邊預(yù)留位置上，位于高爐南側(cè)；trt系統(tǒng)與噴煤系統(tǒng)布置在3#、4#高爐間預(yù)留位置上。
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新建煉鋼轉(zhuǎn)爐與提釩轉(zhuǎn)爐布置在攀鋼煉鋼廠房內(nèi)預(yù)留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機位置。煉鋼所有公輔系統(tǒng)均需與攀鋼煉鋼廠共用。煉鋼廠房布置在現(xiàn)有高爐北面與高爐并列布置，高爐鐵水罐通過鐵水轉(zhuǎn)運跨用過跨車進入煉鋼廠房。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在成昆鐵路經(jīng)久貨運站以東煉鋼廠以北預(yù)留位置。占地面積約79120m（合118.68畝），距煉鋼廠房約2km。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在同一區(qū)域，新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線和鐵路、公路及公輔設(shè)施共需土地面積169600m（合254.5畝），需新征土地105067m（合152.5畝）。
攀鋼西昌鋼釩公司可提供四塊地共計329.5畝，新征土地152.5畝，項目建設(shè)總用地482畝。二基地內(nèi)建設(shè)方案新建項目由南至北依次布置原料場、燒結(jié)、高爐、煉鋼、450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠。
原料場、燒結(jié)、高爐、煉鋼等新增項目場地標高與攀鋼二基地一致為1514.00m。
新建450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠布置在成昆鐵路經(jīng)久站以東場地上，場地標高為1500.00m。
五、投資和經(jīng)濟評價估算（一）投資估算。
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投資估算由原料場、燒結(jié)系統(tǒng)、煉鐵系統(tǒng)、煉鋼系統(tǒng)、軋鋼系統(tǒng)、釩制品、公鋪設(shè)施等七部分組成，總投資約24億元。
投資估算表。
（二）經(jīng)濟評價估算。
二一四年十月。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇三
通過仿真實訓(xùn)基地的建設(shè)，以工學(xué)結(jié)合為切入點，提高實訓(xùn)接納能力和技術(shù)含量，建成集教學(xué)、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、技能鑒定、技能大賽等多種功能于一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)“教、學(xué)、做、考”一體化教學(xué)。
汽車專業(yè)仿真實訓(xùn)基地建設(shè)定位為更好地實施和推廣校企合作項目，緊貼汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢，將新技術(shù)工藝引入教育領(lǐng)域，將技能大賽融入到實踐教學(xué)過程中，培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)人才，滿足企業(yè)對人才的需求。具體來說，仿真實訓(xùn)基地主要實現(xiàn)以下功能：
（一）實習實訓(xùn)和技能訓(xùn)練的功能。汽車專業(yè)仿真實訓(xùn)基地是針對專業(yè)課程內(nèi)容和汽車崗位群技能培養(yǎng)而設(shè)立的工作環(huán)境和場所，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，讓學(xué)生在貼近社會真實環(huán)境的條件下進行實訓(xùn)，使學(xué)生從“有所知”走向“有所為”，確保人才培養(yǎng)方案的落實。
（二）“雙師素質(zhì)”的培養(yǎng)和服務(wù)社會的功能。汽車專業(yè)仿真實訓(xùn)基地建設(shè)不僅要滿足汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，而且要促進專業(yè)課教師向“雙師素質(zhì)”教師轉(zhuǎn)變。同時，通過開展服務(wù)社會的汽車技術(shù)服務(wù)、技能培訓(xùn)和維修服務(wù)，提高經(jīng)費、設(shè)備、場地的利用率，實現(xiàn)“校中廠，廠中?！钡榷喾N功能，有效地提升職業(yè)教育和汽車專業(yè)的品牌影響力。
（三）職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定的功能。汽車專業(yè)仿真實訓(xùn)基地除面向在校學(xué)生實施技能培訓(xùn)和技能鑒定之外，還可利用現(xiàn)有職業(yè)技能鑒定所的功能，向社會開展職業(yè)培訓(xùn)，包括校企合作單位職工在崗提高培訓(xùn)以及社會其他人員培訓(xùn)等。
（四）促進校企合作和工學(xué)結(jié)合的功能。通過建立校外實訓(xùn)基地和就業(yè)基地，開展訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合和工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，推動教育教學(xué)改革，從而實現(xiàn)資源共享，促進技術(shù)和人員的交流，有針對性地加強理論教學(xué)和實踐教學(xué)。
（五）對接技能大賽的功能。
仿真實訓(xùn)基地還要滿足舉辦技能大賽的需要，避免學(xué)校重復(fù)投資。
按照一類汽車維修企業(yè)的結(jié)構(gòu)，并結(jié)合全國中等職業(yè)學(xué)?！把┓鹛m杯”技能大賽的要求，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車專業(yè)仿真實訓(xùn)基地總體布局分為整車維修區(qū)、發(fā)動機拆裝區(qū)、汽車鈑金區(qū)、汽車噴漆區(qū)和教學(xué)區(qū)。
（一）整車維修區(qū)。整車維修區(qū)包括汽車整車維護與保養(yǎng)實訓(xùn)室、四輪定位實訓(xùn)室和汽車整車檢測與維修實訓(xùn)室，可開展汽車二級維護、汽車四輪定位、汽車空調(diào)維修及汽車故障診斷與排除等技能大賽項目及日常教學(xué)的實訓(xùn)實習項目。
主要設(shè)備：雪佛蘭轎車（20xx款科魯茲1.6slat天地版）、四輪定位儀（百斯巴特）、尾氣分析儀（bea060）、綜合診斷分析儀（kt600）和汽車空調(diào)檢測設(shè)備（spx）等。
（二）發(fā)動機拆裝區(qū)。發(fā)動機拆裝區(qū)包括汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室，可完成曲軸拆裝、曲軸主軸頸測量、曲軸主軸承3寬度測量、曲軸主軸承軸瓦厚度測量和配氣機構(gòu)（含氣缸蓋）拆裝、測量等，從而保證技能大賽項目和實習實訓(xùn)教學(xué)的開展。
主要設(shè)備：發(fā)動機拆裝運行實訓(xùn)臺（科魯茲1.6l發(fā)動機）和發(fā)動機實驗臺架（豐田1zr）等。
（三）汽車鈑金區(qū)。汽車鈑金區(qū)包括汽車車身修復(fù)實訓(xùn)室，可進行車身電子測量與校正、板件更換及受損門板修復(fù)等技能大賽項目和其他教學(xué)任務(wù)。
主要設(shè)備：電子式車身測量系統(tǒng)（bantam-shark3）、多功能電阻點焊機（bantam-fani）、氣體保護焊設(shè)備（bantam-fanv1500）和車身（新賽歐三廂（無天窗））等。
（四）汽車噴漆區(qū)。汽車噴漆區(qū)包括汽車車身涂裝實訓(xùn)室，可進行車輛損傷部位的羽狀邊打磨、原子灰刮涂、原子灰研磨及噴涂中涂前的貼護等技能大賽項目和其他教學(xué)任務(wù)。
主要設(shè)備：噴烤漆房（zd-sl600ae）、調(diào)漆設(shè)備（nexaautocolor，配以必須的色母和足夠漿蓋）、發(fā)電泵（康明斯100kw/50hz）、面漆噴槍（satajet30001.3rpdigital）和底漆噴槍（satajet100bf1.8rpdemostar）等。
（五）教學(xué)區(qū)。配備黑板、多媒體設(shè)備及桌椅板凳，可滿足40名學(xué)生同時上課的需要。
汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室約為7萬元；汽車整車維護與保養(yǎng)實訓(xùn)室約為42萬元；四輪定位實訓(xùn)室約為30萬元；汽車整車檢測與維修實訓(xùn)室約為35萬元；汽車車身修復(fù)實訓(xùn)室約為53萬元；汽車車身涂裝實訓(xùn)室約為33萬元。合計約為200萬元。
（一）提升師資隊伍的水平。通過汽車仿真實訓(xùn)基地的建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支“雙師型”教師隊伍，要求每位教師不僅能勝任理論教學(xué)，而且能正確、熟練地指導(dǎo)實踐教學(xué)。
（二）實現(xiàn)理實一體化的教學(xué)模式。汽車仿真實訓(xùn)基地充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和實物教學(xué)手段，構(gòu)建理論、實踐相融合的教學(xué)課堂，使學(xué)生既動腦又動手，實現(xiàn)理論與實踐的融會貫通，知識與技能的同步養(yǎng)成。
（三）提高專業(yè)的輻射能力。汽車仿真實訓(xùn)基地滿足了技能大賽的要求，以技能大賽為載體，可以促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革，從而推動汽車專業(yè)的實踐教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮專業(yè)的示范、輻射作用。
（四）保障學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。汽車仿真實訓(xùn)基地貼近企業(yè)生產(chǎn)實際，能為教學(xué)提供逼真的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在到企業(yè)實習之前就能掌握崗位的技能要求，保障學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。
（五）體現(xiàn)真正意義上的工學(xué)結(jié)合。汽車仿真實訓(xùn)基地可以讓學(xué)生一邊進行技能操作，一邊學(xué)習理論知識，并且教學(xué)內(nèi)容全部來自企業(yè)的典型工作任務(wù)，在教學(xué)過程中體現(xiàn)了真正意義上的工學(xué)結(jié)合。
（六）提升專業(yè)的社會服務(wù)能力。汽車仿真實訓(xùn)基地在環(huán)境和總體設(shè)計上具有社會開放性，不僅可以為校內(nèi)學(xué)生提供基本技能實訓(xùn)場所，而且能承擔培訓(xùn)、技能鑒定與技術(shù)服務(wù)等功能，擴大了學(xué)校的對外交流窗口，提升了其社會服務(wù)能力。
建立能夠保證實訓(xùn)基地運行通暢的管理體系，加強實訓(xùn)基地管理組織建設(shè)、管理制度建設(shè)。
（一）汽車仿真實訓(xùn)基地采用校、系兩級管理的體制，設(shè)有校、系兩級專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，以加強對基地建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo)。
（二）完善基地建設(shè)制度。建立崗位責任制，按照學(xué)校實訓(xùn)基地管理條例，修改和制定實驗實訓(xùn)的設(shè)備管理、安全實習、考核驗收、資料管理等方面的。
規(guī)章制度。
（三）檢查與評估。對汽車基地實行學(xué)期檢查、評估制度。從實習實訓(xùn)教學(xué)、儀器設(shè)備管理、教學(xué)管理、實踐教學(xué)隊伍建設(shè)等方面制定完善的、適合本校實際情況的評估標準。
［參考文獻］。
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二基地內(nèi)建設(shè)方案篇四
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設(shè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為進一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度，改善殘疾人生活狀況，根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設(shè)”的總體要求，結(jié)合我市實際，特制定如下實施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地，堅持因地制宜，形式多樣的原則，以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段，逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會的能力；堅持基地以企業(yè)為載體，通過基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則，大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)，使殘疾人通過勞動實現(xiàn)自食其力、脫貧致富；堅持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻的原則和市場化運作方式，不斷膨脹基地規(guī)模，發(fā)展壯大基地實力，扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地，殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動型。根據(jù)企業(yè)自身的實際情況，免費提供技術(shù)服務(wù)和合同價回收產(chǎn)品等形式，吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè)，達到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人（福利企業(yè)不含應(yīng)達減免稅比例的殘疾人）或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎(chǔ)，并在土地使用政策上給予支持，扶持殘疾人通過有效勞動，實現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體，是容納殘疾人集體勞動生產(chǎn)的場所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟實體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟效益和較好的市場需求前景，基地年產(chǎn)值在10萬元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會效益，年人均收入能達到1萬元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設(shè)扶貧基地的標準及要求，結(jié)合當?shù)刭Y源優(yōu)勢和市場需求，因地制宜，做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃，調(diào)查論證后，認真填報《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設(shè)項目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項目可行性報告》，《創(chuàng)建基地計劃書和協(xié)議書》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》，計劃書主要內(nèi)容有：主要目標、保障措施、時間安排、執(zhí)行計劃負責人等（協(xié)議書樣本附后），各鎮(zhèn)、街道對基地初審核實后，于4月底前將以上報表報市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量，對基地建設(shè)情況，會同市財政部門實地進行審核，審定達標后，將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地，確保?？顚Ｓ谩?/p>
1、基地接受殘聯(lián)的'指導(dǎo)和檢查，由基地自主經(jīng)營，全權(quán)管理，殘聯(lián)不提供擔保，不負經(jīng)濟、民事等法律責任。
2、基地經(jīng)營實行市場化運作，有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶，努力實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙贏。
3、基地不搞終身制，對照基地標準，合格的繼續(xù)掛牌，不合格的給予摘牌處理。對于已建立的基地，具有發(fā)展?jié)摿?，并能按照基地標準，每年多安置殘疾人不少?0人，可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實行動態(tài)管理制度和重大事項報告制度，如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項目，舉辦殘疾人勞動技能培訓(xùn)班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項要及時報市殘聯(lián)認可備案，市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查，以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計報表工作。每年11月10日前，鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科如實填報《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》（附后）和當年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人，要與殘疾人簽訂三年以上勞動合同，并為其繳納社會養(yǎng)老和醫(yī)療保險，工資不得低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準，安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品回收等協(xié)議，從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當年見效，殘疾人工資當月兌現(xiàn)?；匾鞔_一名領(lǐng)導(dǎo)負責基地的日常工作，基地管理與服務(wù)制度上墻。有年工作計劃和總結(jié)、帳務(wù)清楚、勞動合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對殘疾人勞動技能培訓(xùn)，培訓(xùn)計劃按管理權(quán)限提前10天送市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1－2萬元資金進行扶持，扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會同審計部門對扶持資金的使用情況進行嚴格審計，確保扶貧資金的合理使用。對殘疾人扶貧基地的建設(shè)，鎮(zhèn)、街道要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做到公開、公正、透明，自覺接受社會監(jiān)督。市財政局和市殘聯(lián)對扶貧基地的專項資金進行定期檢查，加強對資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項從根本上解決殘疾人就業(yè)，實現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實加強對基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，列入工作重要議程，認真組織實施，實行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長負責制，確保扶貧基地建設(shè)標準和要求。要經(jīng)常抽查基地建設(shè)情況，及時解決工作中遇到的問題，積極推動基地建設(shè)有序發(fā)展。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇五
以《教育部財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見”》（教高[]6號）和《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[]1號）等文件為指導(dǎo)思想，以深化校企合作為主攻點，加強學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討，利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索、嘗試一些改革措施，推動和深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地，帶動相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革，促進學(xué)校各項工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻地方，聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢互補，形式多樣、注重實效，互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點，堅持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標，以健全的制度體系和精簡的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以實踐教學(xué)改革為動力，以師資隊伍建設(shè)、生產(chǎn)性實習實訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐，通過理論聯(lián)系實踐，強化大學(xué)生專業(yè)實踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運行靈活、資源共享，且相對穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
三、建設(shè)內(nèi)容。
長沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點優(yōu)勢乃至長沙市經(jīng)濟快速發(fā)展、省級示范性院校項目建設(shè)兩大機遇，進一步深化校企合作，通過體制和制度創(chuàng)新，搭建制度框架下的校企深度合作平臺。以此為基礎(chǔ)，建立教學(xué)質(zhì)量標準和柔性化管理體系，適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求；建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；通過改革創(chuàng)新，建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ)，以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，校企共同打造品牌優(yōu)勢較強的重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團隊；構(gòu)建具有真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，集生產(chǎn)實訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實訓(xùn)實習基地。
（一）建立“學(xué)校－院系－基地”三級管理體制。
學(xué)校管理：健全校企合作組織機構(gòu)，成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負責人（教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等）組成的`“校企合作指導(dǎo)委員會”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項工作。學(xué)校出臺相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實施監(jiān)督。
院系管理：校企合作項目由長沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負責管理，成立“校企合作項目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負責人負責組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專（兼）職校企合作聯(lián)絡(luò)員，分管校企合作工作，并負責校企合作工作的開展。主要負責基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實，抓隊伍建設(shè)，抓任務(wù)分解以及目標管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負責校內(nèi)外實踐教學(xué)活動的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標和獎懲措施。
基地管理：基地成立學(xué)生工作管理小組，由企業(yè)承擔相關(guān)教學(xué)管理職責，學(xué)校選派教師協(xié)助進行管理，為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
（二）規(guī)劃、落實、執(zhí)行“雙師型”教師建設(shè)。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)為重點，以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊伍建設(shè)為核心，通過校企深度融合的長效機制的建立和專業(yè)教學(xué)團隊管理體制和運行機制的完善，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團隊。
1、根據(jù)重點專業(yè)及所帶動專業(yè)群建設(shè)的需要，引進專業(yè)帶頭人1~2人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人；引進骨干教師1~3人，培養(yǎng)骨干教師10余人；選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實踐或授課，提高師資隊伍整體素質(zhì)。
2、加強師資隊伍的校企合作，互通有無。校企雙方創(chuàng)造條件，一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習的機會，通過組織培訓(xùn)等工作，提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時，合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的擴建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請來自企業(yè)的兼職教師，保證實踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請國內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長等專業(yè)人士來院講學(xué)，引導(dǎo)教師學(xué)習理解研究新的教育理論，明確努力方向，自覺實踐，不斷提升內(nèi)在素質(zhì)；選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強校企科研合作與交流。充分利用長沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點實驗室科研平臺，以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗，不僅能實現(xiàn)資源的有效利用和整合，而且能達到培養(yǎng)師資人才隊伍，提升整體技術(shù)研發(fā)實力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報科研課題”，“企業(yè)委托學(xué)校研究開發(fā)”，學(xué)校科研成果進行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度，將繼續(xù)推進正在合作開展的4項科研項目：“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時，擴展雙方在其他科研項目上的合作，實現(xiàn)互惠互利，優(yōu)勢互補。
（三）建設(shè)具有專業(yè)特色的實踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材，共同選定培養(yǎng)人才的師資，共同實施培養(yǎng)人才的計劃，逐步實現(xiàn)課程設(shè)置與市場需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離，提高校企合作培養(yǎng)人才的針對性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷等專業(yè)實踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位，校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上，合作開發(fā)出針對性強、適用性強的人才培養(yǎng)方案和課程體系，彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實踐教學(xué)研究和實踐教學(xué)改革平臺框架。學(xué)校與企業(yè)共同開展市場調(diào)研，進行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)模式等研究，努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標與工作崗位無縫對接。
基礎(chǔ)上，總結(jié)成功經(jīng)驗，逐步推進建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺。
4、加強實踐與理論的結(jié)合，強化基本技能訓(xùn)練，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步完善實踐教學(xué)體系。該實踐體系的構(gòu)成由實驗教學(xué)（公共基礎(chǔ)課實驗、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實驗）、見習、實習、課外實踐（社會實踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實驗和研究性學(xué)習項目）等組成。前期、中期通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實驗操作方法和技能，后期結(jié)合校企合作基地進行見習和實習、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等，重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實驗和研究性學(xué)習項目，讓學(xué)生提前接觸科研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過實習使學(xué)生從課堂走向社會，直接掌握服務(wù)于社會的知識，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的崗位技能。充分利用寒暑假的時間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進度和要求，適當安排學(xué)生進行定崗實習。
（四）加大軟硬件建設(shè)力度，打造基地特色。
加大軟硬件設(shè)施投入，建設(shè)具備先進教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實訓(xùn)平臺。
1、組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓(xùn)中心。其中，重新籌建校內(nèi)2個實訓(xùn)室，改造升級示范基地5個實訓(xùn)室，使藥物制劑、藥學(xué)等實訓(xùn)中心達到省內(nèi)同類院校先進水平。購買一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習、自由創(chuàng)新的實踐教學(xué)育人環(huán)境平臺。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實踐的學(xué)習氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)資源庫。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學(xué)資源庫。教學(xué)資源庫擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時所需要的多種資源，如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材，教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習以及進行知識擴展方面的學(xué)習資源，包括題庫、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門以上網(wǎng)絡(luò)課程。
（五）加強制度建設(shè)和評價體系建設(shè)。
在人才培養(yǎng)模式、實踐教學(xué)體系和實踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進行了改革，必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運行機制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更，優(yōu)化創(chuàng)新人才成長環(huán)境，使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強藥學(xué)知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識的要求。各項制度包括《實訓(xùn)基地管理制度》、《實訓(xùn)教師管理制度》、《實訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項目管理制度》、《實訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實訓(xùn)室管理制度》、《實訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、基地運行與管理模式。
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要，投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定，廠區(qū)實訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定，學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實習大綱、計劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負責，企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊伍建設(shè)方面采用互補的模式，企業(yè)實習指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式，傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識；學(xué)校指導(dǎo)教師則通過到企業(yè)進崗鍛煉的模式，以提高工程實踐能力。
5、資金運作與管理方面，遵循企業(yè)硬件企業(yè)負責，校內(nèi)硬件校內(nèi)負責，軟件建設(shè)與學(xué)生實習運行費用學(xué)校主體負責的原則。
五、預(yù)期效果。
1、建成一支以教學(xué)理念先進，結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團隊。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系，初步形成具有專業(yè)特色的實踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有豐富實踐經(jīng)驗，與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
3、構(gòu)建一個教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺，學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺，組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)資源庫。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對外開發(fā)和交流、社會效益等方面進行合作，并達到一定的目標。
6、通過教學(xué)方式方法改革，建立一套基地實踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運行管理模式。
7、建設(shè)具備先進的教學(xué)條件設(shè)施，在深化實習實訓(xùn)教學(xué)改革、提高實踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標為：
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機構(gòu)。實現(xiàn)管理的科學(xué)化，形成先進的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運行機制，切實提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、建立一支教學(xué)理念先進、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學(xué)團隊；
3、構(gòu)建先進的實踐教學(xué)條件和設(shè)施，初步形成科學(xué)、先進的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段，，培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇六
1.指導(dǎo)思想。全面貫徹落實黨的十九大精神，以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象為使命，以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人、弘揚共筑美好生活夢想的時代新風為著眼點，調(diào)動各方力量，整合各種資源，創(chuàng)新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領(lǐng)基層思想文化陣地，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，提升人民精神風貌，切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)、法治觀念，為推動鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展匯聚強大精神動力。
2.目標定位。充分發(fā)揮志愿服務(wù)作用，組織建設(shè)新時代文明實踐。
站，將其作為宣傳普及xxx新時代中國特色社會主義思想、培育踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，作為推動文化繁榮的重要抓手，努力打造成為融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的城鄉(xiāng)基層綜合平臺，實現(xiàn)群眾在哪里，文明實踐就延伸到哪里。
3.工作原則。
——堅持正確政治方向。牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅持用xxx新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育人民、推動工作，通過開展豐富多彩的文明實踐活動，弘揚主旋律、傳播正能量、提振精氣神，用共同的理想信念、價值理念、道德觀念，把基層干部群眾緊緊團結(jié)在黨的周圍。
——堅持貼近群眾需求。聚焦基層。
站盼，
精準對接群眾需求，從具體事情入手，一件接著一件辦，既解決實際問題又解決思想問題，既真心服務(wù)群眾又教育引導(dǎo)群眾，更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。
的主體力量。通過志愿服務(wù)的社會化發(fā)展、項目化運作，實現(xiàn)文明實踐活動的常態(tài)化、制度化。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇七
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的釀酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展及基地建設(shè)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，著力沿符月路、宜珙路，打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝，重點以村、村符路公路沿線為核心，力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)，新品種紅纓子推廣率達到100%，力爭高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達250公斤/畝，大面積產(chǎn)量達到200公斤/畝以上，極大提高高粱種植效益。
（一）雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年，全鎮(zhèn)建6個高粱高產(chǎn)示范點，面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點各一個，集中示范片重點在。農(nóng)戶自愿申請參加高粱集中示范片建設(shè)，并接受農(nóng)業(yè)部門技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，須嚴格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求，以建設(shè)高效示范點為中心，以提高種植效益為目標，積極開展高粱生產(chǎn)。
（二）集中育苗點建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時，預(yù)防災(zāi)害天氣可能對育苗環(huán)節(jié)帶來的負面效應(yīng)，全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點，集中育苗為輔助的方式開展集中育苗工作。計劃全鎮(zhèn)建立20個集中育苗點，保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
（一）組織保障。
成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo)，確保項目實施得到有效落實。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購銷中的重大問題，為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負責高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
（二）技術(shù)保障。
突出典型，狠抓示范，積極促進高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點選用株型好、抗性強、增產(chǎn)潛力大的`高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種，栽培技術(shù)上要對核心區(qū)采用糞團育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測土配方施肥、病蟲害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點，要按照無公害標準化生產(chǎn)建設(shè)的要求，建成技術(shù)密集型的高標準樣板，起到示范作用。三是要強化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線，結(jié)合“科技入戶”工程的實施，大力開展科技下鄉(xiāng)活動。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，全面提高科技入戶率和覆蓋率。
（三）政策保障。
一是全面實行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購價是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動力。結(jié)合當前市場行情，20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團統(tǒng)一收購，訂單高粱保護價為雜交高糧4元/公斤；紅纓子5元/公斤，切實減少種“粱”后顧之憂，全面帶動我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對核心示范區(qū)重點區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實際種植的雜交釀酒高粱每畝補助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇八
20xx年，著力沿符月路、宜珙路，打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝，重點以村、村符路公路沿線為核心，力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)，新品種紅纓子推廣率達到100%，力爭高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達250公斤/畝，大面積產(chǎn)量達到200公斤/畝以上，極大提高高粱種植效益。
（一）雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年，全鎮(zhèn)建6個高粱高產(chǎn)示范點，面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點各一個，集中示范片重點在。農(nóng)戶自愿申請參加高粱集中示范片建設(shè)，并接受農(nóng)業(yè)部門技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，須嚴格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求，以建設(shè)高效示范點為中心，以提高種植效益為目標，積極開展高粱生產(chǎn)。
（二）集中育苗點建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時，預(yù)防災(zāi)害天氣可能對育苗環(huán)節(jié)帶來的負面效應(yīng)，全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點，集中育苗為輔助的`方式開展集中育苗工作。計劃全鎮(zhèn)建立20個集中育苗點，保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
（一）組織保障。
成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo)，確保項目實施得到有效落實。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購銷中的重大問題，為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負責高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
（二）技術(shù)保障。
突出典型，狠抓示范，積極促進高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點選用株型好、抗性強、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種，栽培技術(shù)上要對核心區(qū)采用糞團育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測土配方施肥、病蟲害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點，要按照無公害標準化生產(chǎn)建設(shè)的要求，建成技術(shù)密集型的高標準樣板，起到示范作用。三是要強化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線，結(jié)合“科技入戶”工程的實施，大力開展科技下鄉(xiāng)活動。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，全面提高科技入戶率和覆蓋率。
（三）政策保障。
一是全面實行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購價是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動力。結(jié)合當前市場行情，20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團統(tǒng)一收購，訂單高粱保護價為雜交高糧4元/公斤；紅纓子5元/公斤，切實減少種“粱”后顧之憂，全面帶動我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對核心示范區(qū)重點區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實際種植的雜交釀酒高粱每畝補助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇九
立足武陵山片區(qū)各區(qū)經(jīng)濟建設(shè),面向城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造升級以及智能電網(wǎng)的發(fā)展,有效服務(wù)于武陵山片區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。培養(yǎng)適應(yīng)武陵山片區(qū)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐動手能力強、創(chuàng)造能力強、素質(zhì)高的電氣工程人才。培育適應(yīng)武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展需要的專業(yè)特色。
對接武陵山片區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)等與關(guān)系到國計民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。加強校內(nèi)實踐基地建設(shè),強化學(xué)生實際動手能力;建立發(fā)電、輸電、配電的系列參觀實習基地;校企合作緊密,建設(shè)校企聯(lián)合實踐基地。以創(chuàng)建培養(yǎng)模式先進、辦學(xué)基礎(chǔ)條件好、教學(xué)團隊水平高、社會服務(wù)能力強、數(shù)字化資源豐富、學(xué)生質(zhì)量一流等有一定影響的特色專業(yè)。
緊跟新型工業(yè)化和電力行業(yè)人才市場需求變化,大力推動電氣專業(yè)建設(shè)與電力行業(yè)發(fā)展的深度融合。利用多種平臺實現(xiàn)資源共享,校企共建研究所、實驗室、實踐基地;從專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實踐教學(xué)、人員培訓(xùn)、項目合作等方面開展合作。實現(xiàn)基地共建共享、師資隊伍互通互利,教學(xué)培訓(xùn)相融相促。
2加強校內(nèi)實踐基地建設(shè),強化專業(yè)基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)教學(xué)。
根據(jù)專業(yè)特點,按照“理實一體”的原則,積極探索教學(xué)型實訓(xùn)基地的建設(shè)模式,建成真實、仿真的項目教室、現(xiàn)場教室等。根據(jù)專業(yè)課程實驗內(nèi)容的特點和聯(lián)系,對校內(nèi)實踐基地的建設(shè)主要分為三個相當獨立的單元模塊分別進行創(chuàng)建。主要分為電力系統(tǒng)自動化模塊、電力系統(tǒng)繼電保護及微機保護模塊、供配電綜合訓(xùn)練模塊。重點建設(shè)電機學(xué)實驗室、電力系統(tǒng)自動化實驗室、電力系統(tǒng)繼電保護實驗室、電力電子技術(shù)實驗室、高壓技術(shù)實驗室以及單片機實驗室。
2.2專業(yè)基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)教學(xué)模式。
為提高學(xué)生的實際動手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力及獨立設(shè)計能力。應(yīng)注重電工、電子等基礎(chǔ)實驗訓(xùn)練,推行“四層次”的實驗實訓(xùn)教學(xué)模式(如圖2所示)“。四層次”的實驗實訓(xùn)教學(xué)模式主要包括科學(xué)基礎(chǔ)實驗層、實際操作訓(xùn)練實驗層、虛擬仿真實驗層以及開發(fā)創(chuàng)新實驗層。以提高學(xué)生的動手能力及綜合應(yīng)用能力,促進前沿科學(xué)的研究以及創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)。
3創(chuàng)建參觀實踐基地,促進理論與實際相結(jié)合。
主動適應(yīng)武陵山區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要,及時調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位,積極探索創(chuàng)建校外參觀實踐基地,促進理論與實際相結(jié)合。通過參觀不僅能讓學(xué)生接觸新技術(shù)、新工藝、新方法、新思想,開闊眼界,提高學(xué)生的學(xué)習積極性;而且能使學(xué)生了解企業(yè)的文化、生產(chǎn)過程和工藝流程,增長實際生產(chǎn)知識。加強與校外電力相關(guān)企業(yè)交流,建立生產(chǎn)車間參觀基地;與地方供電公司合作,建立發(fā)電-輸電-配電的系列參觀實習基地;與地方發(fā)電企業(yè)合作,創(chuàng)建水力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠參觀實習基地。
4校企聯(lián)合,創(chuàng)辦產(chǎn)學(xué)研實踐教學(xué)基地。
按照“共建、共享、共贏”的原則,創(chuàng)新校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的建設(shè)模式;積極探索教學(xué)型實訓(xùn)基地的`建設(shè)模式,建成真實、仿真的項目教室、現(xiàn)場教室等。使學(xué)生能更深刻的認識變電站設(shè)備及電力系統(tǒng),電氣設(shè)備的基本操作、變電站倒閘操作和變電設(shè)備的運行巡視及故障處理。與地方供電公司共建輸變電運行實踐基地的建設(shè)。該實踐基地包括220kv設(shè)備場地、110kv設(shè)備場地、35kv設(shè)備場地、10kv設(shè)備場地、10kv高壓室以及主控樓組成。主要組成設(shè)備包括主變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、避雷器、消弧線圈、無功補償裝置以及成套繼電保護裝置。能完成電氣設(shè)備的基本操作、變電站倒閘操作和變電設(shè)備的運行巡視及故障處理以及繼電保護等相關(guān)知識的培訓(xùn)。通過實踐教學(xué)基地的建設(shè),可有效提高人才培養(yǎng)的效率。企業(yè)不僅可以為搞好科研課題、進行科研開發(fā)創(chuàng)造條件,把科研成果及時轉(zhuǎn)換到企業(yè)中區(qū);而且可以積極參與學(xué)科建設(shè),為提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校可以為企業(yè)解決生產(chǎn)、管理上的難題,和企業(yè)技術(shù)、管理人員一起進行科研攻關(guān)。
5結(jié)語。
總之,在當前武陵山片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展背景下,對高校學(xué)生進行必要的實習實踐是符合時代發(fā)展的。而高校實踐基地的建設(shè)是保證實踐順利開展的前提條件,通過“校內(nèi)實踐基地建設(shè)―參觀實踐基地建設(shè)―校企聯(lián)合實踐基地建設(shè)”多層次的遞進式建設(shè)思路,積極探索學(xué)科、企業(yè)和學(xué)生各方共贏的機制,以培養(yǎng)出符合企業(yè)需求、具有個人自我拓展能力的畢業(yè)生,也為實踐學(xué)校與社會緊密結(jié)合的教育方法邁出更新的一步。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十
為深入貫徹落實中共中央16號文件精神，深化我校大學(xué)生思想政治教育品牌和特色培育，全面推進大學(xué)生思想政治教育科學(xué)發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)組織開展“大學(xué)生思想政治教育特色示范基地”創(chuàng)建活動。具體事項如下：
以學(xué)生全面發(fā)展和成長成才為目標，以大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)為抓手，著眼于人才培養(yǎng)全過程，整合教育資源，突出系部特色，創(chuàng)新發(fā)展思路，拓展有力載體，認真探索大學(xué)生思想政治教育新模式，扎實推進大學(xué)生思想政治教育機制創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一批在校內(nèi)外具有較好影響力，能突出我校大學(xué)生思想政治教育特色的教育品牌。
（一）遵循教育規(guī)律。大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)既要遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律，又要遵守學(xué)生思想發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求，把大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)成為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。
（二）堅持實際出發(fā)。大學(xué)生思想政治特色示范基地要著眼于從學(xué)校工作實際出發(fā)，著眼于解決實際問題，著眼于形成長效機制，杜絕大而不實，空洞乏力，切實形成大學(xué)生思想政治教育良性循環(huán)和健康發(fā)展的有力支撐。
（三）突出特色創(chuàng)建。此次大學(xué)生思想政治教育特色示范基地要求做到項目選題新穎，價值突出，示范性好，抓特色，樹品牌，立效應(yīng)，逐步形成大學(xué)生思想政治教育的良好品牌進行推廣宣傳。
（一）通過開展大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建活動，努力建成校內(nèi)特色示范基地6個，充分發(fā)揮特色示范基地的育人功能、引導(dǎo)功能和服務(wù)功能，把特色示范基地建設(shè)成為我校大學(xué)生思想政治教育的重要載體和有力補充。
（二）有針對性選報申請省級大學(xué)生思想政治教育特色項目和校園文化建設(shè)特色活動各1項，繼續(xù)加強我校大學(xué)生思想政治教育的品牌培育和推廣，形成行之有效的大學(xué)生思想政治教育的寶貴經(jīng)驗和理論研究成果。
結(jié)合實際，學(xué)校成立“大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作委員會”，具體名單如下：
主任：
副主任：
成員：
主要職責：主要負責大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；負責校內(nèi)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地的項目審批和資金審批；負責校內(nèi)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)和管理的總體領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
工作委員會下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作部；具體負責大學(xué)生思想政治教育特色示范基地的具體事務(wù)。
（四）對特色示范基地建設(shè)思想認識清楚，建設(shè)目標明確，建設(shè)計劃科學(xué)，實施方案合理，條件保障到位。
（二）學(xué)校審批：學(xué)校有關(guān)部門組織評審，提出特色示范基地建議單位名單報學(xué)校審批；
（三）期限要求：特色示范基地的申報審批時間每兩年一次。
（一）簽訂協(xié)議：學(xué)校與特色示范基地單位簽訂《大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)目標責任書》（見附件2），并舉行授牌儀式。
（二）經(jīng)費保障：學(xué)校將大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)與校內(nèi)科研項目有機結(jié)合起來，將大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)納入學(xué)校校內(nèi)科研項目，按照校內(nèi)科研項目經(jīng)費劃撥標準給予經(jīng)費支持。所劃撥經(jīng)費專項用于特色示范基地建設(shè)。
（三）定期考核：各特色示范基地每學(xué)期必須向?qū)W校提交工作計劃和工作總結(jié)；學(xué)校對特色示范基地的建設(shè)情況定期進行檢查評估，對不合格系部取消特色示范基地資格；原則上自啟動基地建設(shè)之日起，一年后進行中期評估。
（四）建設(shè)期限：特色示范基地的建設(shè)周期為兩年。兩年后，學(xué)校重新組織特色示范基地的申報、評審工作。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十一
著力沿符月路、宜珙路打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝重點以村、村符路公路沿線為核心力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)新品種紅纓子推廣率達到100%力爭高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達250公斤/畝大面積產(chǎn)量達到200公斤/畝以上極大提高高粱種植效益。
（一）雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20，全鎮(zhèn)建6個高粱高產(chǎn)示范點，面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點各一個，集中示范片重點在。農(nóng)戶自愿申請參加高粱集中示范片建設(shè)，并接受農(nóng)業(yè)部門技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，須嚴格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求，以建設(shè)高效示范點為中心，以提高種植效益為目標，積極開展高粱生產(chǎn)。
（二）集中育苗點建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時，預(yù)防災(zāi)害天氣可能對育苗環(huán)節(jié)帶來的負面效應(yīng)，全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點，集中育苗為輔助的方式開展集中育苗工作。計劃全鎮(zhèn)建立20個集中育苗點，保障核心示范區(qū)高粱育苗的`需要。
三、保障措施。
（一）組織保障。
成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo)，確保項目實施得到有效落實。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購銷中的重大問題，為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負責高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
（二）技術(shù)保障。
突出典型，狠抓示范，積極促進高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點選用株型好、抗性強、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種，栽培技術(shù)上要對核心區(qū)采用糞團育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測土配方施肥、病蟲害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點，要按照無公害標準化生產(chǎn)建設(shè)的要求，建成技術(shù)密集型的高標準樣板，起到示范作用。三是要強化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線，結(jié)合“科技入戶”工程的實施，大力開展科技下鄉(xiāng)活動。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，全面提高科技入戶率和覆蓋率。
（三）政策保障。
一是全面實行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購價是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動力。結(jié)合當前市場行情，年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團統(tǒng)一收購，訂單高粱保護價為雜交高糧4元/公斤；紅纓子5元/公斤，切實減少種“粱”后顧之憂，全面帶動我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對核心示范區(qū)重點區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實際種植的雜交釀酒高粱每畝補助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十二
脫去一個冬天的厚重，連陽光都跳動了起來。這時，走進春風，走進陽光，感受溫暖，感受和煦，讓走進的心也舞動起來。為了不斷增強身體體質(zhì)、豐富學(xué)生的課余文化生活進一步促進我系社團工作，提高各位同學(xué)體育水平，加強同學(xué)間的互動交流，增進友誼，提高學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園文化；提高運動技巧，增加學(xué)生運動的興趣，社團部特舉行此次跳繩比賽。
“健康體魄是青少年對祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”此次活動以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校文化；提高運動技巧，加強學(xué)生運動興趣為目的。營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神。
陽光溫暖激情、跳繩激動人心。
林學(xué)系全體在校生。
20xx年03月。
學(xué)校籃球場。
集體跳繩。
（一）前期準備工作。
1、長跳繩三根，并對比賽活動進行前期策劃；
2、在學(xué)校各個位置張貼跳繩比賽宣傳海報，并在我系各班進行宣傳；
3、報名并確定參賽人數(shù)。
（二）活動內(nèi)容。
本比賽以班級為單位，每隊十二個人，六名男生四名女生跳繩，另外二人負責搖繩。
（三）后期工作。
對獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。
1、每隊跳繩搖動均勻后以第一名上場開始計時，跳繩者要從繩子的一邊跳過到繩子的另一邊，十名隊員依照8字循環(huán)進行8字形輪流跳繩。
2、繩長4米，搖繩人由各班選派兩人，中途不準換人，十人輪流，每人跳一次，中間不準交換順序，比賽時間三分鐘，以十人連續(xù)跳的總次數(shù)判定名次，若出現(xiàn)失誤，則該名隊員需要重新跳過，后面的隊員方可繼續(xù)比賽。
團隊冠、亞、季軍各一名。
1、比賽時必須服從裁判的判決；
2、參賽人員必須準時到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；
3、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。
榮譽獎狀共3個共計12元。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十三
1.地理位置選擇：基地的地理位置應(yīng)該選擇在交通便利、環(huán)境優(yōu)美且安全的地區(qū)?？梢赃x擇靠近山區(qū)、湖泊或者海岸線，以便于開展各種戶外拓展活動。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：基地應(yīng)該配備基本的住宿和生活設(shè)施，包括宿舍、食堂、衛(wèi)生間、淋浴設(shè)施等。另外，還需要建設(shè)會議室、教室、訓(xùn)練設(shè)施等，以滿足不同活動的需求。
3.拓展設(shè)備選購：根據(jù)拓展活動的具體需求，采購適宜的拓展設(shè)備，如攀巖墻、繩網(wǎng)、火堆、沖鋒舟、騎行器材等，以及必要的安全設(shè)備，如安全繩、頭盔、救生衣等。
4.安全保障措施：建設(shè)方案中應(yīng)該包括一套完備的安全保障措施，包括消防設(shè)備、急救設(shè)備、緊急逃生通道等，以確保人員和設(shè)備的安全。
5.師資培訓(xùn)：為了保證活動的順利進行，建議建設(shè)方案中包括師資培訓(xùn)的計劃。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括拓展活動的技巧和知識、應(yīng)急處理等，以提高教練和工作人員的專業(yè)水平。
6.環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展：在基地建設(shè)中應(yīng)注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。比如，在建設(shè)過程中應(yīng)合理規(guī)劃綠化和景觀，采用環(huán)保材料和設(shè)備，節(jié)約能源和水資源等。
7.活動規(guī)劃和營銷推廣：建設(shè)方案還應(yīng)包括活動的規(guī)劃和營銷推廣策略。根據(jù)目標受眾、市場需求等，制定活動的內(nèi)容、時長、難度等，并通過多種渠道宣傳和推廣，吸引客戶。
通過以上方案，可以建設(shè)出一個綜合性的拓展訓(xùn)練基地，滿足各種戶外拓展活動的需求，提供培訓(xùn)和娛樂的場所，同時也能保證安全和環(huán)保。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十四
為豐富職工的業(yè)余文體生活，增進友誼，增強職工的集體榮譽感，增強全體職工的凝聚力，塑造職工頑強拼博的精神，舉辦跳繩比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務(wù)決定。組長：
成員：
2、承辦單位。
20xx年1月19日下午14:30。
公司辦公樓前。
單人跳繩、多人跳繩。
1、單人跳繩比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2、多人跳繩比賽規(guī)則：比賽時兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F體成績。
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數(shù)，三次點名不到的視為自動棄權(quán)。
3、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。
4、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場，維持賽場秩序。
1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統(tǒng)一報名，各單位可先行組織預(yù)選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產(chǎn)，主要利用業(yè)余時間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。
4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發(fā)至動力分廠郵箱。
5、各單位須認真組織，展現(xiàn)積極向上、勇于進取的精神風貌。
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十五
為貫徹落實《廣東省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（20xx-20xx年）》《江門市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（20xx-20xx年）》等文件精神，進一步推動江門市茶葉優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、品牌化發(fā)展，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，結(jié)合實際，制定本方案。
牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，以品種改良、質(zhì)量提升、品牌創(chuàng)建為重點，學(xué)習和借鑒浙江、福建等先進地區(qū)的經(jīng)驗，充分發(fā)揮資源、生態(tài)、僑鄉(xiāng)、區(qū)位優(yōu)勢，加大政策扶持力度和資金投入，擴大生產(chǎn)規(guī)模，加強標準化生態(tài)茶園建設(shè)，培育新型經(jīng)營主體，實施品牌戰(zhàn)略，推動全產(chǎn)業(yè)鏈提檔升級。依靠科技推動，創(chuàng)新服務(wù)機制，推動茶葉優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)做大做強，結(jié)合精準扶貧，持續(xù)增加農(nóng)民收入，促進產(chǎn)業(yè)興旺。
到2025年，打造全市域標準化生態(tài)茶園，建設(shè)20個以上標準化生態(tài)茶園示范基地，茶葉加工裝備水平和加工工藝水平大幅提升，茶葉產(chǎn)品質(zhì)量標準化建設(shè)全面推行，江門市茶葉區(qū)域公用品牌影響力顯著增強，江門成為廣東乃至全國重要茶區(qū)。到2030年，在全市茶葉優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)新建及改造現(xiàn)代化、標準化生態(tài)茶園10萬畝以上，力爭實現(xiàn)茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈總產(chǎn)值120億元。
以“江門茶葉、走向世界”為發(fā)展思路，以質(zhì)量優(yōu)先、綠色生態(tài)為發(fā)展方向，推動擴大生產(chǎn)規(guī)模，提高加工質(zhì)量水平，創(chuàng)建江門市茶葉區(qū)域公用品牌。大力發(fā)展開平大沙茶、鶴山紅茶、臺山白云茶、恩平茶、新會柑茶，以及新會柑（陳皮）與本地茶葉融合創(chuàng)新茶。推進開平市大沙鎮(zhèn)茶葉專業(yè)鎮(zhèn)建設(shè)，推動鶴山紅茶提質(zhì)增效，提升恩平茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，支持新會柑（陳皮）與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展，規(guī)劃建設(shè)川島中國首個海島茶樹資源繁育基地，加強古兜山白云茶資源保護與利用開發(fā)，打造江門市全域生態(tài)標準茶園，構(gòu)建區(qū)域特色顯著的江門市茶葉產(chǎn)業(yè)。
（一）建設(shè)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大沙鎮(zhèn)茶葉專業(yè)鎮(zhèn)。充分利用開平市大沙鎮(zhèn)天露山脈優(yōu)越的氣候環(huán)境資源，以大沙鎮(zhèn)現(xiàn)有的大沙里、天露仙源等較大規(guī)模茶葉企業(yè)為基礎(chǔ)，科學(xué)做好大沙鎮(zhèn)茶葉發(fā)展規(guī)劃，改善投資環(huán)境，出臺優(yōu)惠政策措施，引進有實力的茶葉企業(yè)到大沙鎮(zhèn)投資建設(shè)。加強與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院、廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院所的深度合作，加強適合本地發(fā)展的優(yōu)良品種繁育研究，冠以新品種權(quán)，在全市種植推廣應(yīng)用。積極培育本地茶葉龍頭企業(yè)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動貧困戶發(fā)展茶葉生產(chǎn)脫貧致富。
（二）推動鶴山紅茶提質(zhì)增效。擦亮鶴山市茶葉區(qū)域公用品牌和企業(yè)特色品牌，加強區(qū)域公用品牌的監(jiān)管、使用和營銷推廣。推動鶴山市茶葉產(chǎn)業(yè)園（省級）發(fā)展提質(zhì)增效。同時，依托共和、桃源、址山和雅瑤等鎮(zhèn)的各自特有資源優(yōu)勢，建設(shè)以茶產(chǎn)業(yè)為載體的示范輻射帶動區(qū)形成“一核六區(qū)”（“一核”即加工技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)核心區(qū)；“六區(qū)”即良種推廣與繁育示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)茶現(xiàn)代種植區(qū)、精深加工集成示范區(qū)、健康理論與產(chǎn)品開發(fā)區(qū)、茶文化休閑農(nóng)業(yè)區(qū)和茶葉倉儲物流區(qū)）的功能分區(qū)，帶動茶文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。圍繞“良種引進、推廣、繁育與茶樹資源鑒評”“生態(tài)茶園”“茶葉加工與質(zhì)量體系”“茶葉深加工”“茶與健康理論”“茶葉科技體系”“茶旅融合”“茶葉品牌營銷體系”“茶葉流通貿(mào)易”“茶葉經(jīng)營主體規(guī)范化”等10大板塊，開展專題建設(shè)，力爭把鶴山市茶產(chǎn)業(yè)打造為“生態(tài)茶園里的健康茶產(chǎn)業(yè)”。
（三）建設(shè)中國第一個海島茶樹資源繁育基地。依托上川島優(yōu)越的地理和氣候條件，充分發(fā)揮上川島在茶樹資源繁育上的優(yōu)勢，科學(xué)做好上川島茶樹資源繁育基地發(fā)展規(guī)劃，加強島上優(yōu)良茶樹品種繁育研發(fā)，加快優(yōu)良品種推廣及應(yīng)用。依托省內(nèi)外科研院所育種團隊技術(shù)力量，建立川島白云茶樹資源基因庫，建設(shè)海島茶樹資源繁育基地。加大投資力度，以龍頭企業(yè)帶動島上農(nóng)戶發(fā)展茶葉種植，擴大生產(chǎn)規(guī)模增加綜合效益。
（四）推動新會柑（陳皮）與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展。積極探索“江門市茶葉+”多元化精深加工產(chǎn)業(yè)。在傳統(tǒng)茶加工基礎(chǔ)上，大力發(fā)展江門市茶葉產(chǎn)業(yè)精深加工，充分利用新會柑（陳皮）寶貴資源，推動新會柑（陳皮）與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展，支持有實力的茶葉企業(yè)與科研院校開展科研合作，鼓勵開發(fā)柑黃茶、柑白茶、柑紅茶、柑黑茶、陳皮白茶等新產(chǎn)品，以新會柑（陳皮）帶動本地茶葉消費市場興旺，以創(chuàng)新茶飲品如檸檬紅茶、喜茶等，滿足現(xiàn)代消費者對茶飲品的新需求，把江門市茶葉產(chǎn)業(yè)打造成國內(nèi)外功能性茶飲的主要茶區(qū)和集散地，形成“開放、包容、融合、創(chuàng)新”的僑鄉(xiāng)特色鮮明茶葉產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)江門市茶葉產(chǎn)業(yè)的借道超車。
（五）加強古兜山白云茶資源保護與利用開發(fā)。利用江門市白云茶獨有優(yōu)質(zhì)茶樹品種資源優(yōu)勢，通過加強對古兜山白云茶種質(zhì)資源保護、白云茶耕種技術(shù)與經(jīng)驗保護、白云茶生產(chǎn)制度實施有效保護等，開展白云茶資源調(diào)查，加強白云茶繁育研究與利用開發(fā)，建立白云茶資源圃，推廣發(fā)展優(yōu)勢白云茶品種，充分發(fā)揮白云茶經(jīng)濟效益，以及茶葉類農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護研究的價值。
（六）打造江門市全域生態(tài)標準茶園。堅守綠色生態(tài)發(fā)展方向，按照《廣東生態(tài)茶園建設(shè)規(guī)范》標準，推進全域茶葉進行標準化生產(chǎn)，推廣病蟲害綠色防控，提高茶葉鮮葉采摘質(zhì)量。擴大生產(chǎn)規(guī)模，調(diào)整品種結(jié)構(gòu)，提高綠色種植技術(shù)，實現(xiàn)標準化規(guī)范化管理，建設(shè)20個以上標準生態(tài)茶園示范基地，建設(shè)江門市全域生態(tài)標準茶園，增強江門市茶葉核心競爭力，打造綠色生態(tài)茶葉品牌。
（七）開展規(guī)?；N植基地建設(shè)。重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、種子種苗等生產(chǎn)資料、茶園機械化生產(chǎn)設(shè)備等，打造“一村一品、一鎮(zhèn)一業(yè)”。鼓勵農(nóng)民以土地入股企業(yè)或成立專業(yè)合作社，連片開發(fā)種植。支持現(xiàn)代化茶葉加工生產(chǎn)線的企業(yè)和加工作坊新建或改造。支持繁育苗體系建設(shè)，鼓勵開展無性繁殖育苗和組織培養(yǎng)育苗技術(shù)研究，扶持育苗基地建設(shè)，開展種苗提純復(fù)壯工作。
（八）推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。堅持“扶優(yōu)、扶大、扶強”，培養(yǎng)壯大一批起點高、規(guī)模大、帶動能力強的茶葉龍頭企業(yè)，增強企業(yè)對茶葉產(chǎn)業(yè)的支撐帶動作用。加大對茶葉專業(yè)合作社的扶持。發(fā)揮茶葉協(xié)會和茶葉產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的作用，建立政府、行業(yè)組織和聯(lián)盟成員溝通機制，提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強行業(yè)管理，促進茶農(nóng)向?qū)I(yè)化發(fā)展，促進茶葉產(chǎn)業(yè)組織化發(fā)展和規(guī)?；?jīng)營。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十六
為了活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，校團委體育部特舉辦“閑人跳”跳繩比賽。
跳繩運動早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運動，經(jīng)常從事這項活動，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內(nèi)臟器官的功能，尤其對促進心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項陽光項目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學(xué)校體育健身推廣的項目，并將其確定為大學(xué)生運動會正式比賽項目?，F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項運動，同時選拔優(yōu)秀的運動員，特舉辦信電學(xué)院第一屆跳繩比賽。
“閑人跳”
20xx年12月1日—12月3日報名。
20xx年12月4日—12月5日比賽。
西操場（籃球場）。
江蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、系宣傳部制作海報，為跳繩比賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以海報的形式公布比賽時間、地點以及規(guī)則。
一、競賽分組:男子組、女子組、混合長繩組。
二、競賽項目組：計時計數(shù)賽。
計時計數(shù)賽：
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
混合組：一分鐘急速甩跳,全班參加。
由信電系提供跳繩用具。
【錄取名次及獎勵辦法】。
一、所有項目均錄取前3名，頒發(fā)證書及獎勵。
一、每一比賽場地，設(shè)主裁判，記錄員，計時員各一人。
二、比賽場地設(shè)會場管理一人，比賽前檢錄隊員并維持場內(nèi)秩序?！咀⒁馐马棥?。
1．所有工作人員提前半小時到場。
3．比賽前要清理干凈場地。
4．注意場上選手情緒，防止參賽選手發(fā)生沖突。
5、比賽之后工作人員收拾比賽用品，清理場地。
xx元。
橫幅：xx元飲用水：xx元。
跳繩等各類比賽器材：xx元。
證書：xx元。
獎品：
一等獎：xx元。
二等獎：xx元。
三等獎：xx元。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十七
拓展訓(xùn)練基地是一種為提高團隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等人際交往能力而設(shè)計的場所。建設(shè)拓展訓(xùn)練基地需要考慮以下幾個方面：
1.地理位置：選擇一個交通便利、自然環(huán)境良好的地方，如郊區(qū)或鄉(xiāng)村等。同時需要確保基地的安全性和隱私性。
2.基礎(chǔ)設(shè)施：建設(shè)基地需要有完備的設(shè)施，包括住宿設(shè)施、餐飲設(shè)施、會議室、訓(xùn)練場地等。確?；啬軌驖M足各種活動的需求。
3.活動項目：拓展訓(xùn)練基地應(yīng)該擁有多樣且創(chuàng)新的活動項目，例如攀巖、繩網(wǎng)、漂流、團隊競賽等。這些活動可以幫助參與者鍛煉身體素質(zhì)、培養(yǎng)團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4.專業(yè)教練：基地應(yīng)該有經(jīng)驗豐富的專業(yè)教練團隊，他們可以指導(dǎo)參與者進行各種活動，并提供相關(guān)培訓(xùn)和反思。
5.安全管理：拓展訓(xùn)練基地需要有完善的安全管理系統(tǒng)，確保參與者在活動中的安全。
6.環(huán)境保護：在建設(shè)拓展訓(xùn)練基地的過程中，需要注重環(huán)境保護。比如，合理規(guī)劃建設(shè)區(qū)域，保護植被和生態(tài)環(huán)境。
7.低碳環(huán)保：建設(shè)拓展訓(xùn)練基地時，應(yīng)考慮采用低碳環(huán)保的建筑材料，節(jié)約能源和水資源，以減少對環(huán)境的負面影響。
8.社會責任：拓展訓(xùn)練基地可以積極參與社會公益活動，與當?shù)厣鐓^(qū)合作，為當?shù)氐慕逃h(huán)保、文化等事業(yè)做出貢獻。
拓展訓(xùn)練基地的建設(shè)方案需要綜合考慮以上幾個方面，以提供一個安全、刺激、有趣的環(huán)境，幫助參與者提升各種人際交往能力。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十八
跳繩是我國傳統(tǒng)體育項目，這項運動在我國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項目，歷史底蘊悠久深厚，源于自身簡便易行的獨特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。
我校于20xx年九月份剛剛投入使用，目前還沒有一處達標的體育場地設(shè)施。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只能使孩子在有限的空間里跳起來。因此，我們考慮小跳繩作為我們的特色項目。從基本興趣漸漸發(fā)展到花樣跳繩。同時也是因為跳繩是深受小學(xué)生喜愛的一項運動。經(jīng)常跳繩，能促進小學(xué)生運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展。尤其對發(fā)展小學(xué)生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。經(jīng)過訓(xùn)練，讓學(xué)生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅強、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。
為進一步深入推進我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持下，我們組建了高新區(qū)鳳凰學(xué)校花樣跳繩社團。目的是為了增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強班級之間的聯(lián)系與交流。使廣大小學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我校學(xué)生社團文化生活，推動我校社團的發(fā)展。
小學(xué)花樣小跳繩社團。
每周星期三下午第三節(jié)課時間。
組長：李宏偉副組長：王海英、曾凡芳。
成員：王麗霞、聶岳倫、曲久遠、崔瑩。
具體實施人：各班級體育老師。
1——2年級每班三名。
校園操場。
（一）、活動前期（3月14日——4月9日）。
1、制定社團活動方案。
2、做好活動的前期宣傳工作，學(xué)生報名。
3、準備活動物品。
4、對報名學(xué)生進行基本技能測試，確定學(xué)員名單。（3月28日進行）。
5、活動啟動儀式。
（二）、活動中期（4月11日——4月底）。
1、組織學(xué)員進行各類跳繩訓(xùn)練。
2、編排花樣跳繩。
3、花樣跳繩訓(xùn)練。
（三）、活動匯報展示。（5月）。
1、集體訓(xùn)練。
2、帶領(lǐng)學(xué)員帶音樂節(jié)奏的排練。
3、展示。
（四）、活動后期（5月—6月底）。
1、社團活動進行正常訓(xùn)練。
2、活動小結(jié)。八．注意事項。
1、輔導(dǎo)老師負責每一次活動按時進行。
2、每一次活動嚴格考勤，并做好記錄。
3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十九
1.選址：選擇地理環(huán)境優(yōu)越、交通便利的地點，可以是郊區(qū)或鄉(xiāng)村地區(qū)?？紤]基地所需面積，并確保有足夠的空間來建設(shè)各類訓(xùn)練設(shè)施。
2.建設(shè)設(shè)施：根據(jù)不同的拓展訓(xùn)練項目需求，建設(shè)相應(yīng)的設(shè)施，例如攀巖墻、繩索園、懸索橋、高低繩索等。此外，還可以考慮建設(shè)室內(nèi)訓(xùn)練場地，包括團隊合作的房間和設(shè)備，如智力游戲、障礙訓(xùn)練設(shè)施等。
3.安全設(shè)施：確保所有的訓(xùn)練設(shè)施和游戲項目都符合相關(guān)安全標準，并配備必要的安全設(shè)施，如安全網(wǎng)、護欄等。建立一套嚴格的安全管理制度，并培訓(xùn)相關(guān)工作人員，確保參與者的安全。
4.設(shè)備購置：購置所需的拓展訓(xùn)練設(shè)備，如抱索器、盲人機、翻轉(zhuǎn)器等。保證這些設(shè)備的質(zhì)量和耐用性，以滿足長期的訓(xùn)練需求。
5.團隊建設(shè)方案設(shè)計：根據(jù)不同的客戶需求，設(shè)計適合的團隊建設(shè)方案，包括課程設(shè)置、游戲項目、訓(xùn)練方法等。確保訓(xùn)練的目標明確，內(nèi)容豐富，能夠提高團隊協(xié)作、溝通能力和信任度。
6.配套設(shè)施建設(shè)：除了拓展訓(xùn)練設(shè)施外，還需要建設(shè)其他的配套設(shè)施，如會議室、休息室、餐廳、衛(wèi)生間等。提供舒適的環(huán)境和便利的生活設(shè)施，讓參與者能夠在訓(xùn)練之外享受舒適的休息和用餐體驗。
7.宣傳推廣：建設(shè)完拓展訓(xùn)練基地后，進行宣傳推廣，通過網(wǎng)站、社交媒體、參展等方式將基地的特色和優(yōu)勢進行宣傳，吸引更多的客戶來參與拓展訓(xùn)練項目。
以上是拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案篇的一些基本要點，具體的建設(shè)方案還需要根據(jù)實際情況進行細化和調(diào)整。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇二十
雖然我縣商貿(mào)流通業(yè)有了較快發(fā)展，但受多種因素制約，與發(fā)達地區(qū)相比仍處于落后地位，主要表現(xiàn)在：相對發(fā)展速度慢、檔次低、規(guī)模??；現(xiàn)代物流、連鎖經(jīng)營、電子商務(wù)等現(xiàn)代流通業(yè)所占比重較低；市場輻射和服務(wù)功能不強等方面。目前我縣還沒有真正意義的現(xiàn)代物流企業(yè)，幾家以貨運代理、配載、零擔快運為主的貨物配送中心，大部分沒有經(jīng)營場地、臨儲庫棚，經(jīng)常遇雨損貨、占道經(jīng)營，阻礙交通、影響市容。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,物流業(yè)已由過去的末端行業(yè),上升為引導(dǎo)生產(chǎn)、促進消費的先導(dǎo)行業(yè)?，F(xiàn)代物流業(yè)是以現(xiàn)代運輸業(yè)為重點,以信息技術(shù)為支撐,以現(xiàn)代制造業(yè)和商業(yè)為基礎(chǔ),集系統(tǒng)化、信息化、倉儲現(xiàn)代化為一體的綜合性產(chǎn)業(yè)，一業(yè)帶多業(yè)，戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯。國家為了促進物流業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展，培育新的經(jīng)濟增長點，先后出臺了《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》、《xxx辦公廳關(guān)于促進物流業(yè)健康發(fā)展政策措施意見》、《關(guān)于促進內(nèi)貿(mào)流通健康發(fā)展的若干意見》，這些政策為我縣現(xiàn)代化物流業(yè)發(fā)展帶來了寬廣的機遇。
（三）良好的物流業(yè)態(tài)發(fā)展為現(xiàn)代物流園區(qū)建設(shè)提供了根本保障。
現(xiàn)代物流園區(qū)是一個具有關(guān)聯(lián)性、整合性、集聚性和規(guī)模性的總體，其規(guī)劃應(yīng)該是一個具有先進性、前瞻性和高起點的中長期規(guī)劃。因此，我縣現(xiàn)代物流園區(qū)規(guī)劃應(yīng)以現(xiàn)代化物流規(guī)律為遵循，堅持主體功能與戰(zhàn)略定位相統(tǒng)一、項目建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)、配套設(shè)施與發(fā)展需求相適應(yīng)的原則。按照全縣新一輪城市總體規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，園區(qū)選址應(yīng)考慮在城區(qū)邊緣、交通干道的出入口；在結(jié)構(gòu)布局上，物流園區(qū)要滿足綜合功能、集約功能、信息交易功能、集中倉儲功能、配送加工功能、多式聯(lián)運功能、輔助服務(wù)功能、停車場功能的配套建設(shè)。
要用足、用好、用活國家和省支持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策，研究出臺鎮(zhèn)__縣扶持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策措施，強化園區(qū)要素保障，從財稅支持、市場準入、項目審批、用工扶持等方面加大支持力度。要切實簡化審批程序，提供并聯(lián)審批方式，為物流企業(yè)入駐園區(qū)提供一站式、便捷化服務(wù)。按照“政府搭臺，企業(yè)唱戲，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，完善配套，搞好服務(wù)，市場運作”的企業(yè)主導(dǎo)型市場化運作模式進行規(guī)劃、建設(shè)和管理。
要樹立大開放大合作理念，把物流園區(qū)招商引資重點鎖定在產(chǎn)業(yè)旗艦型、行業(yè)龍頭型、市場領(lǐng)軍型品牌企業(yè)上，定向招引一批戰(zhàn)略性、功能性、帶動性、稅源性和產(chǎn)業(yè)性強的項目入園建設(shè)。鼓勵發(fā)展電子商務(wù)，積極扶持本地物流企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，通過優(yōu)惠政策鼓勵引導(dǎo)本地物流企業(yè)整合資源，入園發(fā)展。要大力推進運輸、倉儲、貨運代理等企業(yè)向第三方物流服務(wù)模式轉(zhuǎn)型，增強參與區(qū)域物流服務(wù)競爭力。
推進。要提高園區(qū)建設(shè)效能，努力創(chuàng)造更加開明開放的政務(wù)環(huán)境、更加公平公正的市場環(huán)境、更加和諧寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要大力實施人才興園戰(zhàn)略，堅持培養(yǎng)、引進并重，吸納優(yōu)秀人才入園創(chuàng)業(yè)，以科學(xué)務(wù)實、高效經(jīng)營管理模式，推動物流園區(qū)又好又快發(fā)展，為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇二十一
通過開展跳繩比賽，豐富同學(xué)們的課余生活，加強各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
1、每班選出5名同學(xué)。
2、動作連貫、身體協(xié)調(diào)。
3、必須遵守比賽規(guī)則。
4、每個學(xué)生只能跳1分鐘。
5、各班于4月18日下午將參賽學(xué)生名單上報學(xué)校。
20xx年4月20日下午第二節(jié)。
學(xué)校操場。
一、二年級一組；
三、四年級一組；
五、六年級一組，每組分別評出前三名進行表彰。每組評出優(yōu)勝班級一個。
組長：校長魏紅霞。
計數(shù)：學(xué)生四名。
計時：韓美芹、牟洪霞。
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