報(bào)告的寫作過程中，需要注意語言簡明扼要、結(jié)構(gòu)合理有條理，以便讀者迅速獲取所需信息。編寫報(bào)告時(shí)，要注意避免抄襲和剽竊，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，可以幫助我們更好地理解和掌握報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報(bào)告水平。在寫報(bào)告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會給我們帶來一些啟示和幫助。%20報(bào)告是一種書面材料，用于對某一事物、事件或情況進(jìn)行陳述、說明和分析的一種文字表達(dá)方式。它可以提供詳盡的信息和數(shù)據(jù)，幫助讀者全面了解所報(bào)告的內(nèi)容。就像現(xiàn)在這個(gè)情況，我們需要進(jìn)行一次報(bào)告。報(bào)告可以起到總結(jié)和概括的作用，讓我們對所研究或觀察的對象進(jìn)行深入思考和評價(jià)。那么如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？首先，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾，根據(jù)不同的目的選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)告形式和結(jié)構(gòu)。其次，我們需要收集充足的資料和信息，并用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行整理和分析，確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、有力、具有說服力。此外，注意報(bào)告的語言表達(dá)和排版格式，使其易于閱讀和理解。最后，進(jìn)行多次修改和完善，確保報(bào)告的邏輯清晰、條理分明，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，可以幫助我們更好地理解和掌握報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報(bào)告水平。在寫報(bào)告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會給我們帶來一些啟示和幫助。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇一
第二批次教育整頓心得體會是關(guān)于自我反思、學(xué)習(xí)和成長的過程，對于我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)而言，都是一次寶貴的機(jī)遇。在整頓期間，我們深入學(xué)習(xí)了黨的新時(shí)代教育方針，堅(jiān)守初心使命，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，全面查擺不足，推進(jìn)思想政治教育改革等諸多方面取得了一系列的成果。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，從中體會到了教育整頓的意義和價(jià)值，以及進(jìn)一步完善自我和團(tuán)隊(duì)的必要性。
在教育整頓的過程中，我們深入查擺了問題和不足之處。我個(gè)人主要反思了兩個(gè)方面的問題：一是在工作中對待學(xué)生不夠耐心和理解，缺乏關(guān)心與關(guān)愛，導(dǎo)致學(xué)生不敢與我溝通或表達(dá)感受；二是教學(xué)內(nèi)容和方法缺乏創(chuàng)新和多樣性，不能滿足不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)。通過反思，我意識到了這些問題對學(xué)生的影響以及對自身成長的限制。在整頓期間，我向同事請教、參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍，努力提升自己的專業(yè)水平和教育能力。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與學(xué)生和家長的交流，增強(qiáng)了對學(xué)生需求的理解與關(guān)注。這個(gè)過程中，我意識到只有通過深入反思和不斷改進(jìn)，才能不斷提升自我。
教育整頓不是個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。在整頓期間，我和同事們密切合作，相互支持和幫助，共同分析問題和尋找解決辦法。我們相互借鑒和學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成了一種互動學(xué)習(xí)的氛圍。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以帶來巨大的力量和影響力。通過與同事合作，我學(xué)會了如何更好地傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅幫助我個(gè)人提升，也推動了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。
整頓期間，我們重點(diǎn)推進(jìn)了思想政治教育改革。通過研討、培訓(xùn)和討論，我們加強(qiáng)了對新時(shí)代教育方針的理解和貫徹，增強(qiáng)了教師的思想政治素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我深刻感受到思想政治教育在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和道德觀念方面的重要性。同時(shí)，我也意識到作為教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持高度的政治敏感性和社會責(zé)任感，通過言傳身教為學(xué)生樹立正確的思想觀念。思想政治教育改革是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過這次教育整頓，我深刻認(rèn)識到自身和團(tuán)隊(duì)的不足之處，也意識到優(yōu)勢和潛力的存在。我將繼續(xù)保持對教育工作的熱忱和投入，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的專業(yè)水平和教育能力。同時(shí)，我也將更加重視與學(xué)生和家長的溝通和交流，關(guān)心學(xué)生的思想和身心健康，為他們的成長提供更好的指導(dǎo)和幫助。教育整頓是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，更多的成長和收獲等待著我們。我相信，在團(tuán)隊(duì)的支持下，我們將在未來的工作中取得更大的成就和進(jìn)步。
總字?jǐn)?shù)：1130字。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
第二批“”專題教育開展以來，各級黨組織按照***、省委、市委、黨委統(tǒng)一部署要求，在系統(tǒng)第巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘、牢記”這一專題，認(rèn)真貫徹“守、擔(dān)、找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿專題教育全過程，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，著力解決違背和的各種問題，奮力推進(jìn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步營造了學(xué)的氛圍、嚴(yán)的氛圍、干的氛圍?，F(xiàn)把第二批“不忘、牢記”專題教育開展情況總結(jié)如下。
一、提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任，專題教育取得階段性成果
月日，根據(jù)***、省委、市委、黨委統(tǒng)一要求，組織召開了“不忘、牢記”專題教育工作會議，正式拉開了專題教育工作的序幕。三個(gè)月來，我們認(rèn)真貫徹上級黨委部署，在系統(tǒng)第巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，深刻理解“不忘、牢記”的重大內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，把握總要求、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)好作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)專題教育各項(xiàng)工作，在理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率等方面取得了重要階段性成果。
（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國特色社會主義思想上取得了新成效。以《******關(guān)于“不忘、牢記”重要論述選編》、***四中***精神等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣大黨員干部堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，進(jìn)一步加深了對******新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正使這一偉大思想、科學(xué)理論在內(nèi)心深處鑄了魂、扎了根，提高了真信篤行、知行合一的意識和能力。
（二）在洗禮錘煉思想政治方面上實(shí)現(xiàn)了新進(jìn)展。對照******新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨***決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照新時(shí)代政法工作要求和發(fā)展形勢，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，深入反思剖析，從思想、工作、作風(fēng)、生活各個(gè)方面，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上認(rèn)識更加深刻、行動更加自覺。
（三）在密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系上得到了新加強(qiáng)。把群眾觀點(diǎn)、群眾路線植根于思想中、融入于血液里、落實(shí)到行動上，進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識和以人民為中心的發(fā)展思想。通過深入基層調(diào)查研究、溝通交流，積極回應(yīng)基層干部群眾關(guān)切，從廣大黨員干部職工最期盼的事情做起，認(rèn)真解決大家密切關(guān)心的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，進(jìn)一步增進(jìn)了同群眾的感情，拉近了同群眾的距離，提高了做好群眾工作的能力，增強(qiáng)了群眾對黨的信賴感，提升了廣大黨員干部職工的獲得感幸福感安全感。
（四）在轉(zhuǎn)變作風(fēng)擔(dān)當(dāng)作為上展現(xiàn)了新氣象。深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)、張富清、為黨為人民的奉獻(xiàn)精神，以自我革命的精神檢視問題、查找差距，深入整改庸懶散奢等作風(fēng)頑疾，增強(qiáng)了為中華復(fù)興、為人民幸福努力拼搏的責(zé)任感，強(qiáng)化了“坐不住、等不了、慢不得”的緊迫感，激發(fā)了爭先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕的干勁，增強(qiáng)了擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)的意識，提振了干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
（五）在以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動工作發(fā)展高質(zhì)量上邁出了新步伐。把專題教育同貫徹落實(shí)************重要指示批示精神和黨***決策部署結(jié)合起來，同破解發(fā)展面臨的突出問題結(jié)合起來，同正在做的事情結(jié)合起來，圍繞中心、服務(wù)大局，實(shí)現(xiàn)了社會管理、社會安全監(jiān)管、改造、生產(chǎn)水平穩(wěn)步提高，干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)有力，助推了各項(xiàng)工作再邁新臺階。
二、我們的主要做法
在專題教育中，我們始終堅(jiān)持用的好的作風(fēng)、生動的載體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓好專題教育各項(xiàng)工作的開展，在總結(jié)運(yùn)用以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索創(chuàng)新，采取了一些行之有效的做法。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專題教育質(zhì)量?！安煌?、牢記”專題教育開展之初，先后成立專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并先后制定專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則和專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作規(guī)則，明確責(zé)任分工，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、專項(xiàng)整治等工作開展。專題教育工作開展以來，專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展工作會議次，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)各類通知次，上報(bào)各類材料次，制定工作推進(jìn)表次，組織協(xié)調(diào)各類會議余次，有效推動了專題教育深入開展，保證了專題教育工作成效。
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化針對性實(shí)效性。為深入推進(jìn)“不忘、牢記”專題教育扎實(shí)開展，專題教育始終堅(jiān)持在“學(xué)”上下功夫，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，豐富學(xué)習(xí)載體，做到全面系統(tǒng)、融會貫通，確保專題教育取得實(shí)效。
圍繞“不忘、牢記”這個(gè)中心，注重過程，緊扣重點(diǎn)，扎實(shí)深入開展集中學(xué)習(xí)研討工作，豐富學(xué)習(xí)形式，全面提升黨員素質(zhì)。主要采取了個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、座談討論和專題輔導(dǎo)錄像等多種形式，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)發(fā)言提綱，組織全體黨員往深里學(xué)、往心里學(xué)、往實(shí)里學(xué)，以達(dá)到內(nèi)化于心，外踐于行。我們本著規(guī)定動作一個(gè)不能少，自選動作有所創(chuàng)新的原則，創(chuàng)造性開展了符合實(shí)際、體現(xiàn)工作特點(diǎn)、形式多樣的促學(xué)活動。主要采取了“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持帶著目標(biāo)學(xué)，結(jié)合研討方案、調(diào)研內(nèi)容及個(gè)人存疑，將問題帶進(jìn)系列學(xué)習(xí)中，有效提高了學(xué)習(xí)成效；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，每天將集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)內(nèi)容與工作結(jié)合起來、與隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來、與政治思想建設(shè)結(jié)合起來，推動各項(xiàng)工作向上向好發(fā)展；堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每日及時(shí)整理更新習(xí)******最新講話內(nèi)容，黨***、省委、市委、黨委最新工作安排，及時(shí)向黨委中心組成員及各黨支部印發(fā)有關(guān)內(nèi)容，同時(shí)在工作學(xué)習(xí)群中及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒大家及時(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)保證學(xué)習(xí)針對性實(shí)效性?！八膫€(gè)不能少”：即一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都不能少，緊跟***步調(diào)，學(xué)習(xí)新思想、學(xué)習(xí)重要講話、學(xué)習(xí)重要批示指示精神、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)黨史新中國史，同時(shí)注重系統(tǒng)全面，學(xué)習(xí)《******宣言》、學(xué)習(xí)革命著作、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，務(wù)求實(shí)效；一個(gè)黨員都不能少，堅(jiān)持以支部為單位組成“讀書班”，積極開展集中學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)對黨員干部的學(xué)習(xí)教育管理，切實(shí)提升整體素質(zhì)；一個(gè)發(fā)言都不能少，在集中學(xué)習(xí)研討會上，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員每一名同志都進(jìn)行了發(fā)言，對發(fā)言內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，務(wù)求洗禮思想、觸及靈魂；一堂黨課都不能少，處級領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部書記每人都要上一堂了專題黨課，不但為普通黨員解疑了答惑，更為廣大干部職工做好了表率示范。由于效果顯著，此學(xué)習(xí)方法得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)。專題教育開展以來，發(fā)放、編輯、印發(fā)學(xué)習(xí)資料冊，黨委、黨委理論學(xué)習(xí)中心組共組織集中學(xué)習(xí)研討余場，黨支部組織集中學(xué)習(xí)余場，上專題黨課堂，學(xué)習(xí)篇目達(dá)篇以上。
（三）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊盯問題調(diào)查研究。月日，名處級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合工作實(shí)際，擬定調(diào)研方向，并下發(fā)了《“不忘、牢記”專題教育調(diào)研實(shí)施方案》，收集黨員群眾意見建議，接受黨員群眾監(jiān)督批評。根據(jù)個(gè)人擬定調(diào)研方向，組織召開調(diào)研情況推進(jìn)會次，調(diào)整調(diào)研工作推進(jìn)時(shí)間表次，深入基層次，開展談心談話場，整理調(diào)研成果份，開展調(diào)研成果交流會次，查擺調(diào)研問題條，制定相關(guān)措施條，向上級反映建議條，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型人，調(diào)研成效效果顯著，真正做到了提出一批好點(diǎn)子、打通一批工作“堵點(diǎn)”、辦好一批惠民實(shí)事、發(fā)現(xiàn)一批好經(jīng)驗(yàn)好典型，為下一步工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
（四）堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，敢于直面問題困難。黨委堅(jiān)持以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)、把根源挖深，切實(shí)把問題解決好。專題教育工作開展以來，各級黨員干部認(rèn)真開展自我檢視反思，對照******新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨***決策部署，對照************重要講話、重要指示批示精神，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾期望，對照先進(jìn)典型，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不掩飾缺點(diǎn)、不回避問題、不文過飾非，自覺正視問題，真正把問題找準(zhǔn)找全，把根源挖深挖透，進(jìn)一步明確努力方向和改進(jìn)措施。立足職能特點(diǎn)和工作實(shí)際，結(jié)合調(diào)查研究，先后組織班子交流次，召開座談會次，深入基層調(diào)研余次、發(fā)放調(diào)研問卷份，接受“安全競賽”檢查反饋次，開展談心談話余場，經(jīng)過梳理匯總共查擺出問題條，并建立好問題清單。
（五）發(fā)揚(yáng)釘子精神，狠抓問題整改落實(shí)。堅(jiān)持突出專題教育的實(shí)踐性，把“改”字貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，真抓實(shí)改，務(wù)求實(shí)效。一是立足檢視反思解決問題。注重聯(lián)系自身實(shí)際，積極對專題教育開展以來在學(xué)習(xí)研討中查擺出的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題和意見建議、談心談話指出的問題和意見，上級在巡視巡察、干部考核、工作考核中所反饋的問題和意見，以及2018年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進(jìn)行梳理匯總，形成檢視問題清單，積極開展問題剖析，制定務(wù)實(shí)可行的整改措施和整改意見，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任人，并逐一進(jìn)行銷號。目前調(diào)研查擺出的個(gè)問題，已整改落實(shí)個(gè)，個(gè)還在積極推進(jìn)中或需上級協(xié)調(diào)推進(jìn)；檢視反思查擺出的個(gè)問題，已整改落實(shí)個(gè)，個(gè)還在積極推進(jìn)中。二是圍繞專項(xiàng)整治解決問題。根據(jù)專項(xiàng)整治工作方案，我們及時(shí)成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照“對貫徹落實(shí)******新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨***決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違”等9個(gè)方面的問題進(jìn)行認(rèn)真查擺，不斷細(xì)化和完
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看善問題清單，制定切實(shí)可行的整改措施，明確推進(jìn)路線、時(shí)間和責(zé)任人，以“釘釘子”精神，一項(xiàng)一項(xiàng)排查梳理，一項(xiàng)一項(xiàng)制定措施，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，讓黨員群眾看得見、摸得著、感受得到。三是開好民主生活會解決問題。月日下午，在第巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)下，我們組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子“不忘、牢記”專題教育專題民主生活會，會上，大家嚴(yán)肅開展了批評與自我批評，坦誠相見講出自己問題，真刀真槍點(diǎn)出同志問題，達(dá)到了紅臉出汗、排毒治病的效果。會后，針對查擺梳理的問題以及相互批評的意見，黨委進(jìn)一步研究明確整改總體思路，細(xì)化完善整改措施，建章立制，進(jìn)一步鞏固專題教育成果。三、幾點(diǎn)啟示
實(shí)踐證明，此次專題教育是一次******人的再砥礪，是一次******員黨性教育的再錘煉，是一次黨的徹底自我革命精神的再弘揚(yáng)，是一次新時(shí)代重整行裝作為擔(dān)當(dāng)?shù)脑賷^進(jìn)，是一次各項(xiàng)工作向高質(zhì)量發(fā)展的再邁進(jìn)，是一次加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)再積累。經(jīng)過此次專題教育，我們深刻認(rèn)識到：
（一）必須牢牢把握思想建設(shè)這一出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持思想建黨，理論強(qiáng)黨。政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都源于理論上的清醒，******新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是指引黨和人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大思想武器，必須堅(jiān)持不懈用這一黨的科學(xué)理論武裝黨員干部頭腦，在學(xué)懂弄通做實(shí)上持續(xù)下功夫，務(wù)必筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，深入推動學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
（二）必須牢牢把握政治建設(shè)這一根本點(diǎn)，堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，對黨忠誠。黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè)，必須旗幟鮮明地講政治，以黨的政治統(tǒng)領(lǐng)帶動黨的各方面建設(shè)。************指出，政治問題任何時(shí)候都是根本性的大問題，黨內(nèi)存在的很多問題都是因?yàn)辄h的政治建設(shè)沒有抓緊、抓實(shí)。我們必須堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握是黨的政治機(jī)關(guān)這定位，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，積極教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工提高政治站位和政治覺悟，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
（三）必須牢牢把握人民立場這一支撐點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，深入調(diào)研。************指出，民心是最大的政治，人民是我們執(zhí)政的最大底氣，人民立場是我們黨的根本政治立場；強(qiáng)調(diào)我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。專題教育以來，黨委始終把深入基層一線作為各項(xiàng)工作的著力點(diǎn)，積極解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心，知民情、解民憂、紓民怨、暖民心，不斷凝心聚力，把各項(xiàng)工作發(fā)展向前推進(jìn)。
（四）必須牢牢把握自我革命這一破題點(diǎn)，堅(jiān)持正視問題，刀刃向內(nèi)。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格，************指出，我們的黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，具有強(qiáng)大的自我修復(fù)能力，善于依靠自身力量解決自身問題；強(qiáng)調(diào)黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有松口氣、歇歇腳的心態(tài)。必須常懷憂黨、為黨、強(qiáng)黨之心，必須堅(jiān)持不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，必須堅(jiān)持加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一、守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一、嚴(yán)管和厚愛相統(tǒng)一、組織推動和個(gè)人主動相統(tǒng)一，不斷推進(jìn)黨的自我革命，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
四、下步工作方向
“不忘、牢記”是每名黨員干部的終身課題，必須持之以恒、常抓不懈，在鞏固中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中深化。下一步，我們將以高度的政治責(zé)任感，進(jìn)一步鞏固深化專題教育成果，持續(xù)把專題教育引向深入。
（一）堅(jiān)守，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，在全面系統(tǒng)上下功夫，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《******關(guān)于“不忘、牢記”重要論述選編》《******新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國******黨內(nèi)法規(guī)匯編》，學(xué)習(xí)************關(guān)于政法工作、工作的重要指示批示精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)************最新重要講話精神，由點(diǎn)及面，由淺入深，全面系統(tǒng)掌握******新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，努力把每一點(diǎn)都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。要積極推動學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中取得的收獲，轉(zhuǎn)化為忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為推動持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)勁動力。
（二）聚焦突出問題，持續(xù)抓好整改落實(shí)。要持續(xù)聚焦存在的困難和干部職工普遍關(guān)心的突出問題，聚焦部檢查和“安全競賽”檢查反饋的問題等，把準(zhǔn)政策，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)整改落實(shí)工作，接受群眾監(jiān)督，確保整改效果。同時(shí)，要認(rèn)真開展好整改落實(shí)情況“回頭看”。對照省委專項(xiàng)整治的文件要求和黨委專項(xiàng)整治工作的部署安排，結(jié)合整改方案，一項(xiàng)一項(xiàng)“回頭看”，對基本完成的，繼續(xù)抓好鞏固提高；對尚未完成的，要明確責(zé)任、跟蹤推進(jìn)；對效果不理想、群眾不滿意的，要“回爐”“補(bǔ)課”，限期整改。
（三）把專題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。要進(jìn)一步總結(jié)提煉完善學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和專項(xiàng)整治中的經(jīng)驗(yàn)做法，建立健全完善經(jīng)常性查找解決各種違背問題的長效機(jī)制，將專題教育期間的一些如加強(qiáng)黨委理論學(xué)習(xí)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、聯(lián)系承包基層等好做法經(jīng)驗(yàn)形成制度固定下來，長久的堅(jiān)持下去，持續(xù)深化專題教育成效。
（四）要做好結(jié)合文章，做到學(xué)習(xí)工作兩促進(jìn)。當(dāng)前，面臨的形式嚴(yán)峻復(fù)雜，各項(xiàng)任務(wù)還很重，需要抓的工作還很多，必須強(qiáng)化統(tǒng)籌安排，合理布置整改落實(shí)工作和中心工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要把深化專題教育成果與貫徹落實(shí)黨***、省委、市委、黨委的決策部署結(jié)合起來，與抓好中心工作結(jié)合起來，與回應(yīng)廣大干部職工呼聲和需求結(jié)合起來，與當(dāng)前正在做的的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，把廣大黨員干部在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神，轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”、擔(dān)當(dāng)任務(wù)的實(shí)際行動，轉(zhuǎn)化為以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的強(qiáng)大動力，轉(zhuǎn)化為廣大干部職工實(shí)實(shí)在在的獲得感幸福感安全感。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇三
第二批教育實(shí)踐活動開展以來，xx省xx市xx縣住建局扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，教育實(shí)踐活動進(jìn)展順利，取得明顯成效。
解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照xx縣委邊學(xué)邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺賬進(jìn)行管理，結(jié)合工作職責(zé)進(jìn)行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。
服務(wù)群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實(shí)際困難，真正地解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動服務(wù)、上門服務(wù)、人性化服務(wù)，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產(chǎn)登記業(yè)務(wù)。
結(jié)對幫扶工作取得明顯成效。
該局加大對幫扶對象引領(lǐng)工作力度，進(jìn)一步深入該縣xx鎮(zhèn)xx等村進(jìn)行調(diào)研走訪并送去了慰問金等，切實(shí)了解幫扶對象生產(chǎn)生活中遇到的難題；鼓勵、引導(dǎo)和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營，努力增加自身的`創(chuàng)收能力，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
建章立制取得明顯成效。
該局結(jié)合實(shí)際，在對已有制度全面梳理的基礎(chǔ)上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認(rèn)真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進(jìn)行；修改完善《xx縣住建局機(jī)關(guān)車輛管理辦法》、《xx縣住建局公務(wù)接待管理規(guī)定》等5項(xiàng)制度，新制定《xx縣住建局中心組理論學(xué)習(xí)制度》、《xx縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項(xiàng)制度。
工作作風(fēng)取得明顯成效。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇四
根據(jù)市紀(jì)委機(jī)關(guān)和市委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的要求和局黨組的安排，我本人深入做好民主生活會的前期準(zhǔn)備工作。近段時(shí)間以來，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國理政》一卷、二卷、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》等理論著作，深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平總書記視察xx重要講話精神等，個(gè)人政治思想覺悟均有了較大提升。我緊緊圍繞本次主題，結(jié)合自身思想和當(dāng)前民政工作實(shí)際，著重從思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)等方面查擺。請各位黨組成員對我提出批評意見。
一、存在的突出問題及具體表現(xiàn)。
1.思想政治方面。
一是在思想上沒有真正做到時(shí)刻情系民生。民政工作關(guān)系到千家萬戶，最能體現(xiàn)黨和國家對百姓的關(guān)懷。我作為民政局一名黨組成員，雖然始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，但為民服務(wù)的情感還不夠深切，為人民滿意履職的責(zé)任感還不夠強(qiáng)烈。解決問題的能力有待提高。民政工作細(xì)碎繁瑣，我平時(shí)忙于應(yīng)付考核任務(wù)，對民政業(yè)務(wù)審批工作規(guī)范化、民政規(guī)劃方面考慮得不夠，解決民政系統(tǒng)較常出現(xiàn)的“騙保漏?！钡葘?shí)際問題的韌勁還不足。尤其是與低保資金發(fā)放有關(guān)的個(gè)人家庭狀況審核工作與審計(jì)局、稅務(wù)局、銀行等部門有關(guān)，需要協(xié)調(diào)，但我本人在牽頭協(xié)調(diào)方面做得不夠。
二是個(gè)人的理想信念不夠堅(jiān)定。作為民政局黨組成員，我擔(dān)負(fù)著解決民生問題的重大責(zé)任，應(yīng)該在黨性修養(yǎng)上持之以恒，理想信念比其它部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要更加堅(jiān)定。但是隨著工作環(huán)境和生活環(huán)境越來越好，我本人忽視了從精神上補(bǔ)“鈣”，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定。
三是未能把深入學(xué)習(xí)重要理論和工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，學(xué)思結(jié)合、以思促學(xué)方面做得不夠。尤其未能將習(xí)近平新時(shí)代中。政治敏銳性不強(qiáng)。作為鄉(xiāng)長，自己發(fā)揮政治方向引領(lǐng)作用不充分，對“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”的認(rèn)識還不夠深入，對黨員、干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)重視不夠;在堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀等方面措施不力。
二是缺乏大局意識。貫徹市委發(fā)展戰(zhàn)略方面還存在只立足本鎮(zhèn)實(shí)際思考問題。比如，認(rèn)為孔明鄉(xiāng)是小鎮(zhèn)鄉(xiāng)，村少人少項(xiàng)目少，沒有達(dá)到上級部門的支持，存在怨言。出現(xiàn)這類問題的原因在于自己黨性意識不強(qiáng)，認(rèn)為作為鄉(xiāng)長的主要任務(wù)是抓發(fā)展，沒有站在一定的高度思考問題。
2.在執(zhí)行紀(jì)律合格方面。
一是對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識不足。思想認(rèn)識上存在誤區(qū)，認(rèn)為我是鄉(xiāng)長，黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨委主抓，紀(jì)委具體負(fù)責(zé)，所以平時(shí)過問較少，對干部廉政教育疏遠(yuǎn)管理。
二是自律意識弱化。在執(zhí)行廉政紀(jì)律方面，沒有扎實(shí)對照黨員干部廉政建設(shè)紀(jì)律和要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為那些都不涉及自己。同時(shí)，對少數(shù)同志的類似情況不聞不問，“失之于寬、失之于嚴(yán)”。比如，針對干部請假的情況，我一般都是不問原因，見假條就批，導(dǎo)致了個(gè)別干部特別愛請假，其他干部意見較大。出現(xiàn)這類問題的原因在于我對黨風(fēng)廉政建設(shè)履職不力，沒有站在黨的生死存亡的高度來認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性，存在自我管理、自我約束上的差距，存在“好人”思想，對干部的監(jiān)督要求不力。
3.在品德合格方面。工作不實(shí)，不接地氣。主動走出單位，深入基層、深入一線調(diào)研較少。了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不深入不扎實(shí)，對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關(guān)系有所疏遠(yuǎn)，感情逐漸淡漠。
4.在發(fā)揮作用合格方面。安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。在對上級部門安排的工作中，執(zhí)行的多，思考的少，沒有充分結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際來重新制定切實(shí)可行的工作方案。
5.對照中央《準(zhǔn)則》《條例》、省委《決定》和成都市委《實(shí)施意見》方面。
一是思想上放松警惕。面子思想重，生活水平的提高導(dǎo)致自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所放松。
二是執(zhí)行民主程序不嚴(yán)。在平常工作中，對一些本該由分管領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)解決的問題插手過問太多，導(dǎo)致下屬放不開手腳，不能充分發(fā)揮其工作的主動性和創(chuàng)造性。比如，在機(jī)關(guān)后勤管理上過問太細(xì)，致使黨政辦工作人員產(chǎn)生了依耐性，不主動作為，凡是要安排了再做。出現(xiàn)這類問題的原因在于工作憑自己主觀判斷的多，沒有很好的堅(jiān)持民主集中制的原則，沒有嚴(yán)格按照組織原則辦事。
三是勤儉節(jié)約意識淡化。隨著生活水平的提高，認(rèn)為吃的好一點(diǎn)，用的好一點(diǎn)的小事。放松了自我約束和應(yīng)有的警惕。比如，在辦公用品的購臵上，只要沒有就買，壞了就換或是重復(fù)購買。認(rèn)為只要用于工作了就沒事的錯(cuò)誤認(rèn)識，辦公耗材較為嚴(yán)重，后勤管理較為松散或偶爾存在公務(wù)接待超標(biāo)現(xiàn)象。出現(xiàn)這類問題的原因在于自己存在“小事無傷大雅”的思想，對人對己要求不嚴(yán)，執(zhí)行有關(guān)規(guī)定搞變通。
四是作風(fēng)漂浮。自己主管和分管的有些工作停留在掌握基本情況，不主動想辦法解決，流于形式，浮在表面，工作重形式、輕實(shí)效，形式大于內(nèi)容，存在盡快出成績、出經(jīng)驗(yàn)、出形象的浮躁情緒。比如，在今年的公共服務(wù)滿意度測評中，我鄉(xiāng)排名靠后，作為鄉(xiāng)長，我沒有深究存在問題的原因，只是放手給分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排，提出要求，“重結(jié)果、輕過程”。出現(xiàn)這類問題的原因在于思想上存在著畏難情緒和應(yīng)付以求過關(guān)的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
五是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。每月雖然能定期參加機(jī)關(guān)支部組織的“三會一課”活動，但是自學(xué)時(shí)間少、次數(shù)少。
六是黨建責(zé)任制意識不強(qiáng)。對基層黨建工作不夠重視，對黨建工作的重要性、緊迫性認(rèn)識不夠，認(rèn)為黨建是黨委書記主抓的工作，而自己是鄉(xiāng)長，主抓發(fā)展，沒有牢固樹立黨建工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“一盤棋”的思想。需要向組織說明情況:。
一是家屬子女從業(yè)情況。妻子是中國銀行**支行職工，女兒現(xiàn)為美國亞利桑那州立大學(xué)學(xué)生，直系親屬中無人經(jīng)商辦企業(yè)。
二是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定違規(guī)給自己或下屬亂發(fā)錢財(cái)行為，沒有收送紅包。個(gè)人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡。沒有違規(guī)插手工程項(xiàng)目等情況，無違規(guī)使用干部現(xiàn)象。
二、問題產(chǎn)生的原因分析認(rèn)真剖析自己存在的問題，我認(rèn)為根源在以下幾個(gè)方面。
(一)理想信念不堅(jiān)定。對自己而言，總感到參加工作幾十年了，年齡又在四十多歲了，工作過的單位不少，從部門到鎮(zhèn)鄉(xiāng)，經(jīng)歷過的多個(gè)崗位的鍛煉，無論是紀(jì)檢工作或是黨務(wù)工作都比較熟悉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為一般的問題都能應(yīng)對，主動學(xué)習(xí)少了，憑經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象多了，銳意進(jìn)取的積極性有所下降?？紤]個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時(shí)不深入，滿足于完成任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、前瞻性和創(chuàng)造性。平時(shí)漠視政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，把政治學(xué)習(xí)和理想信念教育等同于務(wù)虛，作為政府主要領(lǐng)導(dǎo)，上級有要求了才組織黨員開展政治理論學(xué)習(xí)和宗旨意識教育，這是輕視政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育的表現(xiàn)。同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的多樣化，自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到不同程度的沖擊，總認(rèn)為也為革命辛苦工作了二、三十年，有一點(diǎn)想輕松輕松的念頭，沒有意識到自己所做的一切同革命先烈和英模相比差距非常大，隨著年齡的增長，自己總會患得患失，革命斗志有所淡化，精神有所懈怠。平時(shí)主要注重成績、注重表面，做虛假文章，這是形式主義在自己頭腦中作怪;對基層群眾了解少，對下屬談心少、關(guān)心少，這是官僚主義思想在自己頭腦中作怪;對享樂主義和奢靡之風(fēng)認(rèn)為這是人的慣性，認(rèn)為只要自己不貪污不行賄受賄就無關(guān)緊要。沒有用理想信念標(biāo)準(zhǔn)去衡量，這是自己理想信念在頭腦中有所弱化，位臵擺得不正的表現(xiàn)。
(二)宗旨意識漠化。雖然我在鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作了十幾年，但是隨著職務(wù)的升遷，內(nèi)心逐漸產(chǎn)生了一些自滿情緒，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所松動，“公仆”意識有所淡薄，不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會，對走基層，走進(jìn)田間地頭，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、不深入。在群眾向我咨詢了解政策法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)知識，我有時(shí)會以工作忙為借口，不愿意耐心解釋和溝通。工作中對真心拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)，帶著問題，問計(jì)于民，全面掌握社情民意方面不扎實(shí)、不深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。在下村、組工作、督查工作時(shí)，只是就事論事，把事情辦完就了事，不愿意和群眾多呆在一起，和他們面對面交心不夠，忘了自己也是一個(gè)農(nóng)民的兒子。群眾工作方法有時(shí)比較簡單，在工作中有時(shí)上訪群眾多提幾個(gè)問題，想多爭一些利益，自己就不能心平氣和的做好解釋工作，心里不耐煩、態(tài)度生硬，認(rèn)為群眾思想覺悟低，不講道理。
(三)黨性修養(yǎng)減弱。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)把自己按一般黨員群眾標(biāo)準(zhǔn)來衡量，降低了自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，模范帶頭作用發(fā)揮不夠好。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念逐漸淡薄，在工作、生活、精神上都存在享樂主義思想，認(rèn)為工作了幾十年，享受一下理所當(dāng)然。平時(shí)以工作代替政治和黨性鍛煉，認(rèn)為只要工作做好了，其他都無所謂，導(dǎo)致在思想作風(fēng)方面存在對自己要求不嚴(yán)格，黨性修養(yǎng)開始放松。工作中在面對困難時(shí)有畏難情緒，在問題面前退縮不前，在點(diǎn)滴成績面前沾沾自喜，在本職工作面前安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，開拓創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)。有時(shí)工作取得了一點(diǎn)成績，就產(chǎn)生驕傲自滿情緒。
(四)紀(jì)律約束不緊。存在自由散漫思想主義，放松了對自己的嚴(yán)要求，對單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度有時(shí)執(zhí)行不到位，上班存在遲到早退現(xiàn)象，上班有時(shí)上電腦看一些與工作業(yè)務(wù)無關(guān)的內(nèi)容，下基層和干部群眾談心，了解情況少，有時(shí)還出去辦私事，思想組織紀(jì)律比較松弛，思想根源上自律意識差。本人在追求崇高的道德修養(yǎng)上標(biāo)準(zhǔn)不高，重視不夠，與習(xí)總書記提出的要求還有較大的差距。由于自己認(rèn)為無所謂，自身的言和行，示范帶動方面做的不夠好，對機(jī)關(guān)內(nèi)部思想、紀(jì)律、作風(fēng)管理上存在“好人主義”和怕得罪人的思想，對一些不良現(xiàn)象缺乏足夠重視，對身邊的一些錯(cuò)誤行為缺乏有力的批評和糾正。歸根結(jié)底思想根源上是自己對品行修養(yǎng)的態(tài)度不端正，認(rèn)識不夠。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。
一是要堅(jiān)持每周用半天時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，用一到兩個(gè)晚上進(jìn)行自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八六中全會、省委十屆九次、成都十二屆八次、邛崍市十四次黨代會精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，以及紀(jì)檢條規(guī)知識，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會文章6篇以上，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，特別是在運(yùn)用理論解決人生觀、價(jià)值觀、世界觀問題上下功夫，堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)事業(yè)心，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。
二是要按照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》要求，認(rèn)真落實(shí)局黨組“中心組學(xué)習(xí)”制度，開展好學(xué)習(xí)活動。
三是要制定好全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每周以例會培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，進(jìn)一步提高全體干部履職能力和綜合素質(zhì)。
(二)強(qiáng)化宗旨意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。做到嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，上班不遲到，不早退，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情。用艱苦奮斗的精神來鼓勵自己，鞭策自己，生活上不追求個(gè)人享受，工作上埋頭苦干，作風(fēng)上踏踏實(shí)實(shí)，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中要全面掌握人民群眾的需求和困難，注意工作方法，做到心平氣和、耐心細(xì)致，能幫助解決的，立馬解決，違反原則和規(guī)定的要做好耐心細(xì)致的思想工作，堅(jiān)決克服工作方法簡單，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好服務(wù)工作，盡量做到讓人民群眾滿意。
(三)提升黨性修養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)工作。
一是對標(biāo)先進(jìn)，做好表率。經(jīng)常把焦裕祿、蘭輝精神作為鏡子，大力學(xué)習(xí)他們的精神，做“為民務(wù)實(shí)清廉”的好干部。牢固樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的思想，做到振奮精神，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新工作思路，主動承擔(dān)工作責(zé)任，吃苦在前，享受在后，一絲不茍的完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動的協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)抓好自己分管的各項(xiàng)工作。
二是腳踏實(shí)地的抓好工作落實(shí)。積極跟進(jìn)工作進(jìn)展，當(dāng)好黨委參謀助手，協(xié)助黨委抓好全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作。重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和一般場鎮(zhèn)改造等重點(diǎn)工作，鞏固已取得的成績，指導(dǎo)各村做好點(diǎn)位提檔升級工作。嚴(yán)格實(shí)行綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，制度落實(shí)，要認(rèn)真受理群眾來信來訪，認(rèn)真研究分析綜治情況，開展矛盾糾紛排查，防止矛盾激化，極力把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)“四無”，目標(biāo)即:無刑事案件、無治安案件、無責(zé)任事故、無違法違紀(jì)人員。
(四)提高自律意識，保持共產(chǎn)黨員本色。筑牢防腐界線，我要帶著堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，嚴(yán)格要求自己，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該要的堅(jiān)決不要，即要管好自己，也要管好下屬和親屬，真正做一名為民務(wù)實(shí)清廉的人民的公務(wù)員。
一是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，做到不該拿的堅(jiān)決不拿，不該吃的堅(jiān)決不吃，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔守紀(jì)的排頭兵。
二是要帶頭遵守八項(xiàng)規(guī)定，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，能節(jié)省的決不浪費(fèi)。
三是在公務(wù)活動和個(gè)人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細(xì)算、艱苦樸素、勤儉辦事，堅(jiān)決杜絕奢靡之風(fēng)。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇五
第一段：引言（約200字）。
近日，我校開展了為期一個(gè)月的第二批次教育整頓活動，通過集體研討、個(gè)人反思、觀摩交流等一系列活動，廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了對教育整頓的重要性的認(rèn)識，提高了教育教學(xué)水平。在此次教育整頓活動中，我深受啟發(fā)，總結(jié)出了一些寶貴的心得體會。
第二段：個(gè)人反思與自我提高（約300字）。
在教育整頓活動中，我通過反思自己的教育教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)了自己不足之處，并加以改進(jìn)。首先，我意識到我教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)不夠生動有趣，學(xué)生們?nèi)狈⑴c感。因此，我重新設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，以多媒體展示、小組討論等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的表揚(yáng)不夠積極，給予的反饋不夠及時(shí)。于是，我主動與每個(gè)學(xué)生交流，及時(shí)給予肯定和鼓勵，讓他們感受到成長的喜悅。通過這次反思與改進(jìn)，我感受到了教育整頓的力量，也提高了自己的教育教學(xué)能力。
第三段：班級建設(shè)與團(tuán)隊(duì)合作（約300字）。
在教育整頓中，班級建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作成為一個(gè)重要的議題。我們班級成員積極參與各類活動，共同制定了班級發(fā)展計(jì)劃，并互相督促推動計(jì)劃的實(shí)施。通過班級會議，我們解決了班級內(nèi)部存在的矛盾和問題，增強(qiáng)了班級凝聚力。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作上，我們班級教師之間開展了多次互訪課，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同提升教育教學(xué)水平。這種集體的參與和團(tuán)隊(duì)合作意識，讓我們更加有力量去引導(dǎo)學(xué)生，并使班級更加和諧和有活力。
第四段：理念轉(zhuǎn)變與教學(xué)方法創(chuàng)新（約200字）。
教育整頓過程中，我深刻體會到了理念轉(zhuǎn)變的重要性。在過去的教學(xué)中，我往往把重點(diǎn)放在知識的傳授上，忽略了學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。通過教育整頓，我轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我開始嘗試使用討論、研究性學(xué)習(xí)等方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)他們的合作意識和實(shí)際能力。這種教學(xué)方法的創(chuàng)新不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也讓我獲得了更多的教學(xué)樂趣。
第五段：共享成果與展望未來（約200字）。
本次教育整頓活動的最大收獲就是廣大教師的共同成長和進(jìn)步。通過各種形式的交流和互動，我學(xué)到了很多優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，也得到了許多珍貴的指導(dǎo)和鼓勵。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持教育整頓的理念，不斷改進(jìn)教育方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)。我相信，在教育整頓的引領(lǐng)下，我將成為一名更加出色的教師，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
總結(jié)：在這次教育整頓活動中，我深刻認(rèn)識到了教育整頓的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過反思和改進(jìn)取得了明顯的提高。通過班級建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作，我更加深化了對集體意識和合作精神的認(rèn)識。理念轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法創(chuàng)新則使我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過共享成果和展望未來，我深感教育整頓活動不僅是一次提高教育教學(xué)水平的機(jī)會，更是一個(gè)教師個(gè)人成長和發(fā)展的重要契機(jī)。我會繼續(xù)努力，成為一名更加優(yōu)秀的教師。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇六
尊敬的 ：
今天，您們在百忙中擠出時(shí)間，冒著酷暑，深入我縣檢查指導(dǎo)先進(jìn)性教育活動，體現(xiàn)了您們對先進(jìn)性教育活動的高度重視，同時(shí)也體現(xiàn)了對xx教育活動的關(guān)心與支持，對xx教育活動工作者的關(guān)懷與厚愛。在此，我謹(jǐn)代表和先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，對您們的到來，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！
按照中央、統(tǒng)一部署，我縣緊緊圍繞中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動“四個(gè)一”的總體要求和“四句話”的目標(biāo)要求，堅(jiān)持“五個(gè)更要注重”的原則，認(rèn)真研究，科學(xué)安排，精心組織，分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，及時(shí)啟動了第二批先進(jìn)性教育活動，促進(jìn)了教育活動的順利開局、健康發(fā)展。下面，我代表先進(jìn)性教育活動辦公室，就全縣第二批教育活動啟動前后的工作情況，作如下簡要匯報(bào)：
一、我縣第二批教育活動啟動前的準(zhǔn)備工作情況
我縣在第一批教育活動即將結(jié)束的同時(shí)，結(jié)合第二批教育活動對象的實(shí)際，便進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)了工作機(jī)構(gòu)和工作力量，科學(xué)制定了工作方案，搞好了調(diào)查摸底等工作，為第二批教育活動的順利開局作好了準(zhǔn)備。
一是建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。為開展好第二批先進(jìn)性教育活動，及時(shí)調(diào)整了先進(jìn)性教育活動辦公室內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，成立了5個(gè)督導(dǎo)組，抽調(diào)了組織部內(nèi)各科室工作骨干和其他各部門、單位工作能力強(qiáng)的縣管正職后備干部、縣管副職后備干部共32名，充實(shí)了先進(jìn)性教育辦公室和督導(dǎo)組的工作力量。同時(shí)，縣財(cái)政安排了30萬元專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，為第二批先進(jìn)性教育活動的開展提供了經(jīng)濟(jì)保障。參加第二批教育活動的各單位也建立健全了由黨組織主要負(fù)責(zé)人任組長的先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，成立了143個(gè)指導(dǎo)組，安排了624名工作人員，并分別落實(shí)了各黨組織負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的工作責(zé)任，從而在全縣形成了黨委（黨組）書記親自抓，分管書記直接抓，組織委員、辦公室主任（政工人事科長）具體抓，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)的工作格局，為第二批先進(jìn)性教育活動的順利啟動奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
二是做好了調(diào)查摸底工作。我們結(jié)合實(shí)際，及時(shí)下發(fā)了《中共xx保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真做好參加第二批先進(jìn)性教育活動的黨組織及黨員基本情況調(diào)查摸底工作的通知》和《中共xx保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于切實(shí)做好停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)黨組織和黨員基本情況調(diào)查及進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)黨建工作的通知》，對參加第二批先進(jìn)性教育活動的黨委數(shù)、黨總支數(shù)、黨支部數(shù)，黨員基本情況，以及停產(chǎn)破產(chǎn)改制企業(yè)黨組織和黨員基本情況進(jìn)行了調(diào)查摸底。通過統(tǒng)計(jì)，全縣第二批先進(jìn)性教育活動共涉及254個(gè)單位的355個(gè)基層黨組織、5855名黨員、流動黨員 名。其中，黨委34個(gè)、黨總支16個(gè)、黨支部305個(gè)；停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)黨組織 個(gè)、黨員 名，全面掌握了第二批教育活動對象的基本情況。針對調(diào)查摸底的流動黨員情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位開展了加強(qiáng)溝通聯(lián)系、讓黨員“知家”，著力整頓健全黨組織、讓黨員“有家”，突出服務(wù)管理、讓黨員“歸家”，重點(diǎn)幫扶解困、讓黨員“愛家”的活動，落實(shí)各單位黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系流動黨員工作的責(zé)任，采取電話、信函、上門聯(lián)系等形式主義，做好了“黨員找組織，組織找黨員”的工作，健全整頓黨支部5個(gè)，讓全縣138名“口袋”黨員、流動黨員找到了新家，做到了教育活動黨組織、黨員全覆蓋。
三是建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。我們進(jìn)一步落實(shí)了建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，以點(diǎn)帶面，推動第二批先進(jìn)性教育活動工作。全縣28名縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特困村、學(xué)校、非公有制工業(yè)企業(yè)等都確立了自己的聯(lián)系點(diǎn)，對所聯(lián)系點(diǎn)的先進(jìn)性教育活動進(jìn)行督促指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也相應(yīng)地建立了聯(lián)系點(diǎn)355個(gè)，落實(shí)具體聯(lián)系人，切實(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)，確保先進(jìn)性教育活動有序健康開展。
四是科學(xué)設(shè)計(jì)了主題實(shí)踐活動。我縣結(jié)合第二批教育活動中各單位的工作職能職責(zé)，通過召開多層次座談會，征求多方面的意見，廣泛收集全縣黨員和群眾反映的最急最盼而又能夠解決的問題，科學(xué)設(shè)計(jì)了以“送技術(shù)項(xiàng)目、送科技信息、送醫(yī)療衛(wèi)生、送溫暖愛心、送政策法規(guī)”為主要內(nèi)容的“黨的溫暖送萬家”主題實(shí)踐活動，即要求：國有和集體企業(yè)、“兩新”組織的黨員要為廣大群眾開展一次以上技術(shù)服務(wù)活動；司法、執(zhí)法部門的黨員要為廣大群眾免費(fèi)提供一次以上法律宣傳或法律援助服務(wù)；教育系統(tǒng)的黨員要負(fù)責(zé)聯(lián)系一所邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的一個(gè)班級，開展一次以上的支教活動，幫扶一名以上的貧困學(xué)生；行政審批部門的黨員要為服務(wù)對象開展一次以上上門辦證等服務(wù)活動；衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員要為邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村群眾開展一次以上義診活動；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的黨員要負(fù)責(zé)幫扶一名以上的貧困群眾、辦一件以上的實(shí)事。同時(shí)，各個(gè)類型、各行業(yè)的活動對象也相應(yīng)地設(shè)計(jì)了本行業(yè)本部門的主題實(shí)踐活動，做到特色鮮明，便于落實(shí)，力求解決各種突出問題。如縣信用聯(lián)社根據(jù)群眾反映貸款難問題，確定了“送金融上門”活動，支持xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？h絲綢公司黨委根據(jù)全縣蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展困難實(shí)際，確定了“xx蠶業(yè)發(fā)展方向征求意見活動”，理清全縣蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新思路。
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第二批教育總結(jié)報(bào)告篇七
不忘初心，方得始終。我們黨成立來，正是因?yàn)椴煌跣?、牢記使命，才取得一個(gè)又一個(gè)勝利，推動國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。習(xí)近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
黨的以來，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平同志再次強(qiáng)調(diào)，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力?！薄俺跣摹笔亲畛醯谋拘?，體現(xiàn)本質(zhì)屬性、價(jià)值追求;“使命”是肩負(fù)的責(zé)任，體現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)、奮斗目標(biāo)。初心和使命是對黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標(biāo)、精神風(fēng)貌等的高度概括，是黨的先進(jìn)性和純潔性的集中體現(xiàn)。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。革命理想高于天。習(xí)近平同志指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠?！敝袊伯a(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。同時(shí)，我們黨把遠(yuǎn)大理想同共同理想緊密結(jié)合起來，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義不懈奮斗。雖然在不同歷史時(shí)期黨的任務(wù)有所不同，對黨員的要求也有所不同，但崇高的信仰、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的“紅色基因”，是黨的安身之本、力量之源。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。我們黨是在人民群眾中成長和發(fā)展起來的，從誕生之日起就帶著“人民”的烙印，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。鄧小平同志指出：“中國共產(chǎn)黨員的含義或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩。”黨的以來，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)，“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場”。無論過去、現(xiàn)在還是將來，無論世情國情黨情如何變化，中國共產(chǎn)黨人都始終保持對人民的赤子之心。不忘初心、牢記使命，就要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在這一點(diǎn)上決不能有絲毫動搖。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，永遠(yuǎn)保持奮斗精神和奮斗姿態(tài)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。98年的風(fēng)雨歷程，充滿了苦難與輝煌、曲折與勝利、付出與收獲，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。不忘初心、牢記使命，就要以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，不負(fù)人民重托、無愧歷史選擇。
2019不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)。
黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進(jìn)行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們?nèi)h再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育，對黨員干部來說是十分必要的。
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚(yáng)愛國精神，為中華民族的偉大復(fù)興勇于擔(dān)當(dāng)，為中國人民美好生活永久奮斗;就是要堅(jiān)持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路;就是要不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力。
“不忘初心，牢記使命”就是要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。不要忘記自己的本職職責(zé)，并認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應(yīng)做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進(jìn)取之心，時(shí)時(shí)刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續(xù)前行。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻(xiàn)，不要忘記當(dāng)時(shí)的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個(gè)人最原始的初心。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產(chǎn)黨員，不要忘記保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不要忘記永遠(yuǎn)保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務(wù)”的精神所在。
一百年前無數(shù)仁人志士為了祖國的前途命運(yùn)而奔走呼喊，一百年后的共產(chǎn)黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運(yùn)而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強(qiáng)，我們的民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興!
2019不忘初心牢記使命主題教育總結(jié)。
黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫入了新時(shí)代偉大斗爭的政治宣言。“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替”，以“初心”為明鏡則可以映照自身前行的路，我們每一個(gè)人都是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
通過這段時(shí)間關(guān)于主題教育工作的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會。
一、不忘初心就是不忘自己入黨初心，不忘自己愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心。作為一名基層工作者，我們要始終不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，嚴(yán)格要求自己，勇立潮頭，為中國明天的康莊大道奮斗一生。
二、牢記使命就是要牢記自身肩負(fù)的偉大復(fù)興的使命。我們每個(gè)人都要敢為人先，為中華之未來走在前列。共產(chǎn)黨人是人民的隊(duì)伍，是一切為了服務(wù)人民的。我們要時(shí)刻樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識，堅(jiān)持從群眾路線，時(shí)刻銘記我們共產(chǎn)黨人的宗旨和使命。
三、不忘初心就是要堅(jiān)定不移跟黨走，始終與黨中央保持高度一致?！皩h忠誠”，嚴(yán)守政治紀(jì)律，是每一位黨員基本義務(wù)之一。這是既是時(shí)代的需要、人民的共識，更是對馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)思想的堅(jiān)持和繼承。
我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，在習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們終將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。
深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國成立70周年，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對標(biāo)對表、檢視問題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：
一是激發(fā)內(nèi)生動力?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問題。勇于自我革命是我們黨長盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國成立以來，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動搖，越是工作難以開展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
三是永葆忠誠底色。忠誠是共產(chǎn)黨員與生俱來的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫下了《星星之火、可以燎原》，對當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會因?yàn)槿〉靡恍┏煽兙万湴磷詽M、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，推動主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開展主題教育同推動中心工作結(jié)合起來，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。
2019不忘初心牢記使命主題教育體會。
“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。今年是中華人民共和國成立70周年，也是黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。
不忘初心，就是要結(jié)合自身實(shí)際，真正把精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)?！按蜩F還需自身硬”，堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時(shí)間花精力去深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的精神。在這里，我們的每一項(xiàng)工作與精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己;一個(gè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的人改變了命運(yùn)。對于學(xué)習(xí)精神，我們就是要有用認(rèn)真和堅(jiān)持四個(gè)字，把功夫下在平時(shí)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐。
作為一名基層工作者，我相信我還有很多的時(shí)間，在祖國的建設(shè)的快速步伐中添磚加瓦。作為基層工作者，我們要做好宣傳工作，讓群眾感黨恩，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我會牢記習(xí)近平總書記的關(guān)懷和囑托，帶著全隊(duì)朝著小康目標(biāo)闊步前行。不忘初心，方得始終，在接下來的工作中，要以黨的精神為指導(dǎo)，把精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動中來，立足本職，以身作則，干一行、愛一行、精一行，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己全部的力量。
不忘初心，牢記使命，我們不僅要守住初心，更應(yīng)懷著砥礪前行，自強(qiáng)不息是我們新時(shí)代青年的標(biāo)志，是完成新時(shí)代賦予我們?nèi)蝿?wù)的前提，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要條件，更是初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動力。不忘初心，方得始終，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，唯有不忘初心，方可贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前，在這個(gè)全民皆是追夢人的時(shí)代，不忘初心是最重要的事。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇八
第二批“”專題教育開展以來，各級黨組織按照***、省委、市委、黨委統(tǒng)一部署要求，在系統(tǒng)第巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘、牢記”這一專題，認(rèn)真貫徹“守、擔(dān)、找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿專題教育全過程，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，著力解決違背和的各種問題，奮力推進(jìn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步營造了學(xué)的氛圍、嚴(yán)的氛圍、干的氛圍?，F(xiàn)把第二批“不忘、牢記”專題教育開展情況總結(jié)如下。
一、提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任，專題教育取得階段性成果。
月日，根據(jù)***、省委、市委、黨委統(tǒng)一要求，組織召開了“不忘、牢記”專題教育工作會議，正式拉開了專題教育工作的序幕。三個(gè)月來，我們認(rèn)真貫徹上級黨委部署，在系統(tǒng)第巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，深刻理解“不忘、牢記”的重大內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，把握總要求、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)好作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)專題教育各項(xiàng)工作，在理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率等方面取得了重要階段性成果。
（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國特色社會主義思想上取得了新成效。以《******關(guān)于“不忘、牢記”重要論述選編》、***四中***精神等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣大黨員干部堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，進(jìn)一步加深了對******新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正使這一偉大思想、科學(xué)理論在內(nèi)心深處鑄了魂、扎了根，提高了真信篤行、知行合一的意識和能力。
（二）在洗禮錘煉思想政治方面上實(shí)現(xiàn)了新進(jìn)展。對照******新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨***決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照新時(shí)代政法工作要求和發(fā)展形勢，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，深入反思剖析，從思想、工作、作風(fēng)、生活各個(gè)方面，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上認(rèn)識更加深刻、行動更加自覺。
（三）在密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系上得到了新加強(qiáng)。把群眾觀點(diǎn)、群眾路線植根于思想中、融入于血液里、落實(shí)到行動上，進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識和以人民為中心的發(fā)展思想。通過深入基層調(diào)查研究、溝通交流，積極回應(yīng)基層干部群眾關(guān)切，從廣大黨員干部職工最期盼的事情做起，認(rèn)真解決大家密切關(guān)心的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，進(jìn)一步增進(jìn)了同群眾的感情，拉近了同群眾的距離，提高了做好群眾工作的能力，增強(qiáng)了群眾對黨的信賴感，提升了廣大黨員干部職工的獲得感幸福感安全感。
（四）在轉(zhuǎn)變作風(fēng)擔(dān)當(dāng)作為上展現(xiàn)了新氣象。深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)、張富清、為黨為人民的奉獻(xiàn)精神，以自我革命的精神檢視問題、查找差距，深入整改庸懶散奢等作風(fēng)頑疾，增強(qiáng)了為中華復(fù)興、為人民幸福努力拼搏的責(zé)任感，強(qiáng)化了“坐不住、等不了、慢不得”的緊迫感，激發(fā)了爭先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕的干勁，增強(qiáng)了擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)的意識，提振了干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
（五）在以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動工作發(fā)展高質(zhì)量上邁出了新步伐。把專題教育同貫徹落實(shí)************重要指示批示精神和黨***決策部署結(jié)合起來，同破解發(fā)展面臨的突出問題結(jié)合起來，同正在做的事情結(jié)合起來，圍繞中心、服務(wù)大局，實(shí)現(xiàn)了社會管理、社會安全監(jiān)管、改造、生產(chǎn)水平穩(wěn)步提高，干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)有力，助推了各項(xiàng)工作再邁新臺階。
二、我們的主要做法。
在專題教育中，我們始終堅(jiān)持用的好的作風(fēng)、生動的載體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓好專題教育各項(xiàng)工作的開展，在總結(jié)運(yùn)用以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索創(chuàng)新，采取了一些行之有效的做法。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專題教育質(zhì)量。“不忘、牢記”專題教育開展之初，先后成立專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并先后制定專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則和專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作規(guī)則，明確責(zé)任分工，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、專項(xiàng)整治等工作開展。專題教育工作開展以來，專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展工作會議次，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)各類通知次，上報(bào)各類材料次，制定工作推進(jìn)表次，組織協(xié)調(diào)各類會議余次，有效推動了專題教育深入開展，保證了專題教育工作成效。
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化針對性實(shí)效性。為深入推進(jìn)“不忘、牢記”專題教育扎實(shí)開展，專題教育始終堅(jiān)持在“學(xué)”上下功夫，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，豐富學(xué)習(xí)載體，做到全面系統(tǒng)、融會貫通，確保專題教育取得實(shí)效。
圍繞“不忘、牢記”這個(gè)中心，注重過程，緊扣重點(diǎn)，扎實(shí)深入開展集中學(xué)習(xí)研討工作，豐富學(xué)習(xí)形式，全面提升黨員素質(zhì)。主要采取了個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、座談討論和專題輔導(dǎo)錄像等多種形式，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)發(fā)言提綱，組織全體黨員往深里學(xué)、往心里學(xué)、往實(shí)里學(xué)，以達(dá)到內(nèi)化于心，外踐于行。我們本著規(guī)定動作一個(gè)不能少，自選動作有所創(chuàng)新的原則，創(chuàng)造性開展了符合實(shí)際、體現(xiàn)工作特點(diǎn)、形式多樣的促學(xué)活動。主要采取了“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持帶著目標(biāo)學(xué)，結(jié)合研討方案、調(diào)研內(nèi)容及個(gè)人存疑，將問題帶進(jìn)系列學(xué)習(xí)中，有效提高了學(xué)習(xí)成效；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，每天將集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)內(nèi)容與工作結(jié)合起來、與隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來、與政治思想建設(shè)結(jié)合起來，推動各項(xiàng)工作向上向好發(fā)展；堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每日及時(shí)整理更新習(xí)******最新講話內(nèi)容，黨***、省委、市委、黨委最新工作安排，及時(shí)向黨委中心組成員及各黨支部印發(fā)有關(guān)內(nèi)容，同時(shí)在工作學(xué)習(xí)群中及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒大家及時(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)保證學(xué)習(xí)針對性實(shí)效性?！八膫€(gè)不能少”：即一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都不能少，緊跟***步調(diào)，學(xué)習(xí)新思想、學(xué)習(xí)重要講話、學(xué)習(xí)重要批示指示精神、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)黨史新中國史，同時(shí)注重系統(tǒng)全面，學(xué)習(xí)《******宣言》、學(xué)習(xí)革命著作、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，務(wù)求實(shí)效；一個(gè)黨員都不能少，堅(jiān)持以支部為單位組成“讀書班”，積極開展集中學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)對黨員干部的學(xué)習(xí)教育管理，切實(shí)提升整體素質(zhì)；一個(gè)發(fā)言都不能少，在集中學(xué)習(xí)研討會上，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員每一名同志都進(jìn)行了發(fā)言，對發(fā)言內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，務(wù)求洗禮思想、觸及靈魂；一堂黨課都不能少，處級領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部書記每人都要上一堂了專題黨課，不但為普通黨員解疑了答惑，更為廣大干部職工做好了表率示范。由于效果顯著，此學(xué)習(xí)方法得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)。專題教育開展以來，發(fā)放、編輯、印發(fā)學(xué)習(xí)資料冊，黨委、黨委理論學(xué)習(xí)中心組共組織集中學(xué)習(xí)研討余場，黨支部組織集中學(xué)習(xí)余場，上專題黨課堂，學(xué)習(xí)篇目達(dá)篇以上。
（三）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊盯問題調(diào)查研究。月日，名處級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合工作實(shí)際，擬定調(diào)研方向，并下發(fā)了《“不忘、牢記”專題教育調(diào)研實(shí)施方案》，收集黨員群眾意見建議，接受黨員群眾監(jiān)督批評。根據(jù)個(gè)人擬定調(diào)研方向，組織召開調(diào)研情況推進(jìn)會次，調(diào)整調(diào)研工作推進(jìn)時(shí)間表次，深入基層次，開展談心談話場，整理調(diào)研成果份，開展調(diào)研成果交流會次，查擺調(diào)研問題條，制定相關(guān)措施條，向上級反映建議條，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型人，調(diào)研成效效果顯著，真正做到了提出一批好點(diǎn)子、打通一批工作“堵點(diǎn)”、辦好一批惠民實(shí)事、發(fā)現(xiàn)一批好經(jīng)驗(yàn)好典型，為下一步工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
（四）堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，敢于直面問題困難。黨委堅(jiān)持以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)、把根源挖深，切實(shí)把問題解決好。專題教育工作開展以來，各級黨員干部認(rèn)真開展自我檢視反思，對照******新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨***決策部署，對照************重要講話、重要指示批示精神，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾期望，對照先進(jìn)典型，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不掩飾缺點(diǎn)、不回避問題、不文過飾非，自覺正視問題，真正把問題找準(zhǔn)找全，把根源挖深挖透，進(jìn)一步明確努力方向和改進(jìn)措施。立足職能特點(diǎn)和工作實(shí)際，結(jié)合調(diào)查研究，先后組織班子交流次，召開座談會次，深入基層調(diào)研余次、發(fā)放調(diào)研問卷份，接受“安全競賽”檢查反饋次，開展談心談話余場，經(jīng)過梳理匯總共查擺出問題條，并建立好問題清單。
（五）發(fā)揚(yáng)釘子精神，狠抓問題整改落實(shí)。堅(jiān)持突出專題教育的實(shí)踐性，把“改”字貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，真抓實(shí)改，務(wù)求實(shí)效。一是立足檢視反思解決問題。注重聯(lián)系自身實(shí)際，積極對專題教育開展以來在學(xué)習(xí)研討中查擺出的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題和意見建議、談心談話指出的問題和意見，上級在巡視巡察、干部考核、工作考核中所反饋的問題和意見，以及2018年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進(jìn)行梳理匯總，形成檢視問題清單，積極開展問題剖析，制定務(wù)實(shí)可行的整改措施和整改意見，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任人，并逐一進(jìn)行銷號。目前調(diào)研查擺出的個(gè)問題，已整改落實(shí)個(gè)，個(gè)還在積極推進(jìn)中或需上級協(xié)調(diào)推進(jìn)；檢視反思查擺出的個(gè)問題，已整改落實(shí)個(gè)，個(gè)還在積極推進(jìn)中。二是圍繞專項(xiàng)整治解決問題。根據(jù)專項(xiàng)整治工作方案，我們及時(shí)成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照“對貫徹落實(shí)******新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨***決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違”等9個(gè)方面的問題進(jìn)行認(rèn)真查擺，不斷細(xì)化和完當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看善問題清單，制定切實(shí)可行的整改措施，明確推進(jìn)路線、時(shí)間和責(zé)任人，以“釘釘子”精神，一項(xiàng)一項(xiàng)排查梳理，一項(xiàng)一項(xiàng)制定措施，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，讓黨員群眾看得見、摸得著、感受得到。三是開好民主生活會解決問題。月日下午，在第巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)下，我們組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子“不忘、牢記”專題教育專題民主生活會，會上，大家嚴(yán)肅開展了批評與自我批評，坦誠相見講出自己問題，真刀真槍點(diǎn)出同志問題，達(dá)到了紅臉出汗、排毒治病的效果。會后，針對查擺梳理的問題以及相互批評的意見，黨委進(jìn)一步研究明確整改總體思路，細(xì)化完善整改措施，建章立制，進(jìn)一步鞏固專題教育成果。
三、幾點(diǎn)啟示。
實(shí)踐證明，此次專題教育是一次******人的再砥礪，是一次******員黨性教育的再錘煉，是一次黨的徹底自我革命精神的再弘揚(yáng)，是一次新時(shí)代重整行裝作為擔(dān)當(dāng)?shù)脑賷^進(jìn)，是一次各項(xiàng)工作向高質(zhì)量發(fā)展的再邁進(jìn)，是一次加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)再積累。經(jīng)過此次專題教育，我們深刻認(rèn)識到：
（一）必須牢牢把握思想建設(shè)這一出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持思想建黨，理論強(qiáng)黨。政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都源于理論上的清醒，******新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是指引黨和人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大思想武器，必須堅(jiān)持不懈用這一黨的科學(xué)理論武裝黨員干部頭腦，在學(xué)懂弄通做實(shí)上持續(xù)下功夫，務(wù)必筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，深入推動學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
（二）必須牢牢把握政治建設(shè)這一根本點(diǎn)，堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，對黨忠誠。黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè)，必須旗幟鮮明地講政治，以黨的政治統(tǒng)領(lǐng)帶動黨的各方面建設(shè)。************指出，政治問題任何時(shí)候都是根本性的大問題，黨內(nèi)存在的很多問題都是因?yàn)辄h的政治建設(shè)沒有抓緊、抓實(shí)。我們必須堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握是黨的政治機(jī)關(guān)這定位，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，積極教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工提高政治站位和政治覺悟，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
（三）必須牢牢把握人民立場這一支撐點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，深入調(diào)研。************指出，民心是最大的政治，人民是我們執(zhí)政的最大底氣，人民立場是我們黨的根本政治立場；強(qiáng)調(diào)我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。專題教育以來，黨委始終把深入基層一線作為各項(xiàng)工作的著力點(diǎn)，積極解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心，知民情、解民憂、紓民怨、暖民心，不斷凝心聚力，把各項(xiàng)工作發(fā)展向前推進(jìn)。
（四）必須牢牢把握自我革命這一破題點(diǎn)，堅(jiān)持正視問題，刀刃向內(nèi)。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格，************指出，我們的黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，具有強(qiáng)大的自我修復(fù)能力，善于依靠自身力量解決自身問題；強(qiáng)調(diào)黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有松口氣、歇歇腳的心態(tài)。必須常懷憂黨、為黨、強(qiáng)黨之心，必須堅(jiān)持不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，必須堅(jiān)持加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一、守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一、嚴(yán)管和厚愛相統(tǒng)一、組織推動和個(gè)人主動相統(tǒng)一，不斷推進(jìn)黨的自我革命，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
四、下步工作方向。
“不忘、牢記”是每名黨員干部的終身課題，必須持之以恒、常抓不懈，在鞏固中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中深化。下一步，我們將以高度的政治責(zé)任感，進(jìn)一步鞏固深化專題教育成果，持續(xù)把專題教育引向深入。
（一）堅(jiān)守，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，在全面系統(tǒng)上下功夫，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《******關(guān)于“不忘、牢記”重要論述選編》《******新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國******黨內(nèi)法規(guī)匯編》，學(xué)習(xí)************關(guān)于政法工作、工作的重要指示批示精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)************最新重要講話精神，由點(diǎn)及面，由淺入深，全面系統(tǒng)掌握******新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，努力把每一點(diǎn)都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。要積極推動學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中取得的收獲，轉(zhuǎn)化為忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為推動持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)勁動力。
（二）聚焦突出問題，持續(xù)抓好整改落實(shí)。要持續(xù)聚焦存在的困難和干部職工普遍關(guān)心的突出問題，聚焦部檢查和“安全競賽”檢查反饋的問題等，把準(zhǔn)政策，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)整改落實(shí)工作，接受群眾監(jiān)督，確保整改效果。同時(shí)，要認(rèn)真開展好整改落實(shí)情況“回頭看”。對照省委專項(xiàng)整治的文件要求和黨委專項(xiàng)整治工作的部署安排，結(jié)合整改方案，一項(xiàng)一項(xiàng)“回頭看”，對基本完成的，繼續(xù)抓好鞏固提高；對尚未完成的，要明確責(zé)任、跟蹤推進(jìn)；對效果不理想、群眾不滿意的，要“回爐”“補(bǔ)課”，限期整改。
（三）把專題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。要進(jìn)一步總結(jié)提煉完善學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和專項(xiàng)整治中的經(jīng)驗(yàn)做法，建立健全完善經(jīng)常性查找解決各種違背問題的長效機(jī)制，將專題教育期間的一些如加強(qiáng)黨委理論學(xué)習(xí)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、聯(lián)系承包基層等好做法經(jīng)驗(yàn)形成制度固定下來，長久的堅(jiān)持下去，持續(xù)深化專題教育成效。
（四）要做好結(jié)合文章，做到學(xué)習(xí)工作兩促進(jìn)。當(dāng)前，面臨的形式嚴(yán)峻復(fù)雜，各項(xiàng)任務(wù)還很重，需要抓的工作還很多，必須強(qiáng)化統(tǒng)籌安排，合理布置整改落實(shí)工作和中心工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要把深化專題教育成果與貫徹落實(shí)黨***、省委、市委、黨委的決策部署結(jié)合起來，與抓好中心工作結(jié)合起來，與回應(yīng)廣大干部職工呼聲和需求結(jié)合起來，與當(dāng)前正在做的的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，把廣大黨員干部在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神，轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”、擔(dān)當(dāng)任務(wù)的實(shí)際行動，轉(zhuǎn)化為以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的強(qiáng)大動力，轉(zhuǎn)化為廣大干部職工實(shí)實(shí)在在的獲得感幸福感安全感。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇九
第一段：介紹教育整頓的背景和目的（200字）。
近年來，教育整頓成為了我國教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要舉措。教育整頓的目的是通過對教育系統(tǒng)的深入審查和改進(jìn)，推動教育質(zhì)量不斷提升，以培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。在第二批次的教育整頓中，各級政府和教育部門重點(diǎn)針對教育教學(xué)模式、課程設(shè)置和學(xué)校管理等方面進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和改進(jìn)，取得了一定的成果。
第二批次教育整頓中，我們看到了一些積極的變化和取得的成績。一方面，在教育教學(xué)模式方面，各地開始積極探索以學(xué)生為中心的教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。另一方面，課程設(shè)置也有所改進(jìn)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，不再過于注重紙上談兵的知識灌輸。此外，學(xué)校管理也得到了一定程度的規(guī)范，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教師的教育質(zhì)量。這些成績的取得，為我們未來的教育改革提供了有力的參考。
第三段：反思教育整頓中存在的問題和不足（300字）。
然而，教育整頓仍然存在一些問題和不足之處。首先，教育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變需要時(shí)間，一些地方和學(xué)校在理念和實(shí)踐上還存在一定的障礙。其次，課程改革也需要更加深入和系統(tǒng)的思考，不能簡單地拋棄傳統(tǒng)課程，而是要在保留基礎(chǔ)知識和學(xué)科特色上進(jìn)行合理的整合。再者，學(xué)校管理方面仍然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，師德建設(shè)和教育質(zhì)量評估還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對這些問題和不足的反思，將有助于我們更好地推進(jìn)教育整頓的進(jìn)程。
第四段：展望教育整頓的未來發(fā)展（200字）。
教育整頓是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們需要持續(xù)的努力和探索。在未來的教育整頓中，我們應(yīng)該更加注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高師資力量和素質(zhì)，確保教師具備一定的教育理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要進(jìn)一步研究和推廣適合不同學(xué)生特點(diǎn)和需求的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。此外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校的規(guī)范和監(jiān)督，完善教育質(zhì)量評估體系，確保整頓工作真正取得實(shí)效。
第五段：總結(jié)并給出個(gè)人的體會和建議（200字）。
通過參與第二批次的教育整頓，我深刻認(rèn)識到教育改革的必要性和重要性。在以后的工作中，我將更加注重教學(xué)的實(shí)效和學(xué)生的實(shí)際能力培養(yǎng)，不再過于注重單純的知識灌輸。通過實(shí)踐和反思，我將不斷提升自身的教育素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生的需求和社會的發(fā)展需求。同時(shí)，我建議教育部門加大對教師的培訓(xùn)力度，鼓勵教師積極參與教育學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革，共同推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十
按照集團(tuán)黨委關(guān)于認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)人員民主生活會的統(tǒng)一部署，我在聽取意見、交心談心、深入自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照20__年_專題民主生活會整改落實(shí)情況，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等三個(gè)方面，深入查擺存在的突出問題，形成以下對照檢查材料。
一、20__年_專題民主生活會整改落實(shí)情況。
20__年_主生活會后，我對照查擺出來的問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題意識，推動整改落實(shí)取得成效，有效鞏固了20___民主生活會成果。
(一)增強(qiáng)理論武裝，促新思想入心入腦。
堅(jiān)持以上率下，深入開展理論學(xué)習(xí)研討，不斷夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會在深入推動長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會上重要講話精神，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識”、自覺堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。充分發(fā)揮黨委在企業(yè)發(fā)展中的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，主動協(xié)調(diào)、凝聚公司各方面力量，通過廣大黨員，將集團(tuán)黨委戰(zhàn)略意圖和公司黨委工作部署貫穿具體經(jīng)營管理工作的方方面面。在具體工作、具體人員方面找準(zhǔn)黨建工作與經(jīng)營管理工作融合點(diǎn)，加強(qiáng)基層黨建日常管理，增強(qiáng)黨組織在引領(lǐng)黨員群眾推動經(jīng)營管理具體工作中的凝聚力。
(二)強(qiáng)化“三個(gè)引領(lǐng)”，履行管黨治黨“第一責(zé)任”
一是強(qiáng)化思想引領(lǐng)。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，親自為干部員工講黨課3次，分對象分層次教育黨員、凝聚群眾在推動公司改革發(fā)展和經(jīng)營管理過程中腳踏實(shí)地、忠于職守。二是強(qiáng)化方向引領(lǐng)。始終將堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮黨委核心作用作為必須履行的首要之責(zé)，充分發(fā)揮“把方向、管大局、保落實(shí)”的重要作用，積極落實(shí)上級黨組織各項(xiàng)工作部署，推進(jìn)集團(tuán)戰(zhàn)略意圖在公司落地生根。三是強(qiáng)化組織引領(lǐng)。切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，以黨委書記身份針對基層黨建任務(wù)在公司進(jìn)行公開承諾，層層壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，把管黨治黨的責(zé)任落到實(shí)處。
(三)凝聚發(fā)展共識，統(tǒng)籌推進(jìn)體制機(jī)制改革。
結(jié)合公司處于體制改革過渡期和轉(zhuǎn)型升級機(jī)遇期的實(shí)際，統(tǒng)籌安排好“三個(gè)辯證關(guān)系”。
二、存在的主要問題。
(一)思想政治方面。
1.對政策理論學(xué)習(xí)不夠。對照上級的要求進(jìn)行深刻反思，自己除參加黨組學(xué)習(xí)外，很難再靜下心來潛心進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍，也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論知識不夠全面、系統(tǒng)。
2.理論聯(lián)系實(shí)際還不夠。在理論把握和學(xué)懂弄通做實(shí)方面做的還不到位，尤其是在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐上還不是得心應(yīng)手。特別是對“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略等重大創(chuàng)新思想觀點(diǎn)，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，在運(yùn)用黨的最新科學(xué)理論去研究新情況、分析新形勢、解決新問題方面還有一定差距。
(二)精神狀態(tài)方面。
1.開拓創(chuàng)新的魄力還需進(jìn)一步提高。對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，自己盡心盡力抓好落實(shí)就行了，思想上有按部就班、不求創(chuàng)新的思維定勢，在一些工作上慣性地用老辦法去處理，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。在深化民主法治領(lǐng)域改革方面的一些新舉措、新辦法還不深多，對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題思考和研究不夠。
2.謀事創(chuàng)業(yè)激情不夠高。隨著自己年齡增長，進(jìn)取心有所減弱，謀事創(chuàng)業(yè)的激情還不夠高。突出地表現(xiàn)為:作為班子的主要領(lǐng)導(dǎo)成員，對全局性工作的謀劃主動思考問題很不夠;組織協(xié)調(diào)工作不大膽、顧慮多，怕干得過頭了;對于自己分管和牽頭領(lǐng)辦的一些重要工作，做了不少安排部署，但督促檢查和推動落實(shí)的措施跟進(jìn)不夠;對于上級部署和比較關(guān)注的一些重點(diǎn)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)，積極推動工作，但與上溝通主動匯報(bào)工作很不夠。
(三)工作作風(fēng)方面。
1.工作上還存在急躁情緒。有時(shí)布置下去工作任務(wù)，總想著盡快完成，盡管知道一些事情解決起來需要時(shí)間，但還是不斷催促，給下面的同志解決問題預(yù)留的時(shí)間和空間不足，給他們帶來了額外的壓力。
2.堅(jiān)持群眾路線不夠扎實(shí)。自己下基層調(diào)研的次數(shù)不少，也多次深入鎮(zhèn)村和部門開展調(diào)查研究，但大多數(shù)是聽聽鎮(zhèn)村、部門負(fù)責(zé)同志工作匯報(bào)并提出相關(guān)要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機(jī)會不多，很少就某一問題進(jìn)行深入、系統(tǒng)專題性的調(diào)研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
針對上述問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:。
(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本讀原著少，領(lǐng)會中央精神多、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際少，結(jié)合分管工作多、開展黨性剖析少。雖然參加市縣安排的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是沒有把學(xué)習(xí)成果很好的轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的具體成效。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，導(dǎo)致對世界觀、價(jià)值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠，造成對共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不夠。
(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，認(rèn)為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)民生改善，確保社會穩(wěn)定是自己的重要職責(zé)，有時(shí)以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時(shí)刻對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)擰得不夠緊，對權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力停滯不前。
(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數(shù)時(shí)間浮在機(jī)關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù)、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產(chǎn)生了距離。同時(shí)，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài)，導(dǎo)致在工作中少了幾分拼勁，多了幾分保守;少了幾分開拓進(jìn)取，多了幾分因循守舊;少了幾分革故鼎新，多了幾分按部就班，往往擔(dān)心“越界”“冒進(jìn)”，怕上級不認(rèn)同，怕干部不理解，怕群眾有議論，只是簡單的滿足于維持現(xiàn)狀，滿足于不出問題、不添亂，在工作積極性、主動性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要和人民群眾的要求。這些現(xiàn)象，說到底還是自己宗旨意識不強(qiáng)，群眾觀點(diǎn)淡化，正確的政績觀、事業(yè)觀樹的不牢造成的。
(四)擔(dān)當(dāng)意識還不夠強(qiáng)。雖然平時(shí)對各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好落實(shí)，但是感到自身年齡偏大有船到碼頭車到站“歇口氣”的想法，在碰到與己無關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問題時(shí)，存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時(shí)也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現(xiàn)象，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，創(chuàng)新性的開展工作。作為班子成員，工作上擔(dān)責(zé)意識不強(qiáng)，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己往往是蜻蜓點(diǎn)水，怕丟面子，批評別人拉不開面子。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將在縣委和黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不斷提高工作水平。
(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)做到對黨絕對忠誠。要增強(qiáng)政治自覺，樹牢“四個(gè)意識”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會報(bào)告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。要結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，運(yùn)用馬克思主義辯證唯物主義方法學(xué)，領(lǐng)會思維方式、內(nèi)在聯(lián)系，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實(shí)踐，指導(dǎo)工作。帶頭做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者;做到政治過硬，在思想政治上講政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，在行動實(shí)踐上講維護(hù)黨中央權(quán)威、執(zhí)行黨的政治路線、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
(二)增強(qiáng)黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。作為中國共產(chǎn)黨的一名黨員，最起碼的是要講黨性。要不斷強(qiáng)化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。做到在黨為黨、在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨。要模范遵守《黨章》，深入學(xué)好新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步把紀(jì)律和規(guī)矩立起來，不斷規(guī)范自己的言行。要深入落實(shí)“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風(fēng)、純潔黨性。
(三)密切聯(lián)系群眾，深入踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一切為了人民，是共產(chǎn)黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本，以引深“兩學(xué)一做”為載體，真心熱愛群眾，切實(shí)解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經(jīng)常走進(jìn)群眾，深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度，更加主動走出機(jī)關(guān)、走近群眾，接“地氣”、增“底氣”，拉近與群眾的距離。特別是要在積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)，助推經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，主動適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。要在促進(jìn)全面深化改革上敢于擔(dān)當(dāng)，大膽破除體制機(jī)制障礙，催生發(fā)展的活力和動力。
(四)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要正確對待大節(jié)與小節(jié)。從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和縣委實(shí)施辦法精神，自覺遠(yuǎn)離各種低級趣味和不良嗜好，“不以善小而不為、不以惡小而為之”。要正確對待他律和自律。在嚴(yán)守黨章、黨紀(jì)、國法的同時(shí)，常念心中的“緊箍咒”，始終做到自警自醒自重自愛、慎獨(dú)慎微慎權(quán)慎初，書寫好自己的人生。同時(shí)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，教育、引導(dǎo)、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管部門的黨員干部“明紀(jì)畏矩”、推動黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀(jì)”，推動責(zé)任部門“違紀(jì)必究”，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全縣政治生態(tài)的不斷凈化。以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準(zhǔn)確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認(rèn)真整改。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十一
最常用的三字詞：可概括為性、感、多、點(diǎn)，不、化、新、力。
b、xx感：責(zé)任感、緊迫感、壓力感、危機(jī)感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感、成就感；
c、多xx：多層次、多方面、多途徑、多渠道、多措施、多力量、多元素。
系、新體制、新機(jī)制、新知識、新本領(lǐng)、新進(jìn)展、新實(shí)踐、新風(fēng)貌、新事物、新高度；
g、xx力：活動力、控制力、影響力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗。
力、感染力、親活力；
找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)、把握切入點(diǎn)、明確落腳點(diǎn)、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)、抓住切入點(diǎn)、把握著重點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)、抓好落腳點(diǎn)；激發(fā)巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。當(dāng)前工作要有新水平、隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌、廉政建設(shè)要有新舉措、自身建設(shè)要有新發(fā)展、內(nèi)部管理要有新突破。
政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同；歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。
2、常用短語。
立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，自覺按規(guī)律辦事抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，勇敢順潮流而為突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，找準(zhǔn)切入點(diǎn)實(shí)施全面推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入其中，貫穿始終，切實(shí)抓好，扎實(shí)推進(jìn)，加快發(fā)展，持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，狠抓落實(shí)，從嚴(yán)控制，嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決制止，明確職責(zé)，高舉旗幟，堅(jiān)定不移，牢牢把握，積極爭取，深入開展，注重強(qiáng)化，規(guī)范程序，改進(jìn)作風(fēng)，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實(shí)行，良性互動，優(yōu)勢互補(bǔ)，率先發(fā)展，互惠互利，做深、做細(xì)、做實(shí)、全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進(jìn)，全面落實(shí)、全面實(shí)施，逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，逐步完善，明顯提高，逐漸好轉(zhuǎn)，逐步形成，不斷加強(qiáng)，持續(xù)增效，鞏固深化，大幅提高，顯著改善，不斷增強(qiáng)，日趨完善，比較圓滿。
3、常用動詞。
4、常用名詞。
關(guān)系，力度，速度，反映，訴求，形勢，任務(wù)，本質(zhì)屬性，重要保證，總體布局，戰(zhàn)略任務(wù)，內(nèi)在要求，重要進(jìn)展，決策部署，結(jié)合點(diǎn)，突出地位，最大限度，指導(dǎo)思想，科學(xué)性，協(xié)調(diào)性，體制機(jī)制，基本方略，理念意識，基本路線，基本綱領(lǐng)，秩序，基本經(jīng)驗(yàn)，出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)，要務(wù)，核心，主體，積極因素，水平，方針，結(jié)構(gòu)，增量，比重，規(guī)模，標(biāo)準(zhǔn)，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導(dǎo)，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負(fù)擔(dān)，體系，重點(diǎn)，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項(xiàng)目，工程，政策，項(xiàng)目，競爭力，環(huán)境，素質(zhì)，權(quán)利，利益，權(quán)威，氛圍，職能，作用，事權(quán)，需要，能力，基礎(chǔ)，比重，長效機(jī)制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風(fēng)尚，意識，主旋律，正氣，熱點(diǎn)，情緒，內(nèi)涵，管理，格局，準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)定，安全，支撐，局面，環(huán)境，關(guān)鍵，保證，本領(lǐng)，突出，位置，敏銳性，針對性，有效性，覆蓋面，特點(diǎn)，規(guī)律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務(wù)，合力。
5、文稿提綱（示例）：
以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極推進(jìn)xxxxx制度化。以優(yōu)化服務(wù)為目的，積極推進(jìn)xx工作正?；?。以提質(zhì)加速為責(zé)任，積極推進(jìn)xx工作程序化。以暢通安全為保障，積極推進(jìn)xx工作智能化。以立此存照為借鑒，積極推進(jìn)xx工作規(guī)范化。以解決問題為重點(diǎn)，積極推進(jìn)xx工作有序化。以服務(wù)機(jī)關(guān)為宗旨，積極推進(jìn)xx服務(wù)優(yōu)質(zhì)化以統(tǒng)籌兼顧為重點(diǎn)，積極推進(jìn)xx工作常態(tài)化。
一、求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)xx工作制度化。
二、建立體系，積極推進(jìn)xx工作正?；?/p>
三、規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。
四、強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)xx工作有序化。
五、注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx服務(wù)規(guī)范化。
六、統(tǒng)籌兼顧，積極推進(jìn)xx工作正常化。一是求真務(wù)實(shí)，抓好調(diào)研工作。二是提高質(zhì)量，做好信息工作。三是緊跟進(jìn)度，抓好督查工作。
四是高效規(guī)范，抓好文秘工作。五是高度負(fù)責(zé)，做好保密工作。六是協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好檔案工作。七是積極穩(wěn)妥，做好信訪工作。八是嚴(yán)格要求，做好服務(wù)工作。
一、理思路，訂制度，不斷提高服務(wù)新水平。
二、抓業(yè)務(wù)，重實(shí)效，努力開創(chuàng)工作新局面。
三、重協(xié)調(diào)，強(qiáng)進(jìn)度，盡快展現(xiàn)工作新成果。
四、抓學(xué)習(xí)，重廉潔，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)新提高1.著眼全局，做好xxxx工作。2.高效規(guī)范，做好xxxx工作。3.緊跟進(jìn)度，做好xxxx工作。4.提高質(zhì)量，做好xxxx工作。5.周密細(xì)致，做好xxxx工作。6.協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好xxxx工作。
一是建章立制，積極推進(jìn)xx管理制度化。二是規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。三是建立體系，積極推進(jìn)xx督查正?；?。四是注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx工作規(guī)范化。五是各司其職，積極推進(jìn)xx工作有序化。
動詞（一字部）：
抓，搞，上，下，出，想，謀，訂，定，給，出??。
動詞（二字部）：
名詞（二字部）：
形容詞（一字部）：
多，寬，高，大，好，快，省，新。
形容詞（二字部）：
持續(xù)，快速，協(xié)調(diào)，健康，公平，公正，公開，透明，富強(qiáng)，民主，文明，和諧，祥和，優(yōu)良，良好，合理，穩(wěn)定，平衡，均衡，穩(wěn)健，平穩(wěn)，統(tǒng)一，現(xiàn)代，新潮，落后，滯后。
副詞（一字部）：
狠，早，細(xì)，實(shí)，好，很，較，再，更。
副詞（二字部）：
副詞（三字部）：
進(jìn)一步xxxx（可用排比三至五條）。
后綴（2+1字部）：
xx化，xx型，xx性，xx感，xx型，xx力。
（領(lǐng)導(dǎo)講話稿最關(guān)鍵最常用的兩個(gè)字就是：性感！性：必要性、重要性、長期性、艱巨性、復(fù)雜性。感：使命感、責(zé)任感、危機(jī)感、緊迫感、榮譽(yù)感。）。
常用詞組：
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集中精力，聚精會神，一心一意，心無旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，胸懷全局，拓寬視野；核心技術(shù)，品牌戰(zhàn)略，體系建設(shè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展；特色定位，布局協(xié)同，形態(tài)聚集，手段集成。
俗語、借喻（公文中常有一些口語詞可用）：
三個(gè)必然要求：實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
五個(gè)貫穿始終：把活動總要求貫穿始終，把反對“四風(fēng)”貫穿。
始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終。
五個(gè)帶頭：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，深刻領(lǐng)會中央精神，準(zhǔn)確把握。
省委部署，掌握了解群眾的所思所盼；帶頭征求各方意見，真正做到把問題找準(zhǔn)；帶頭做好對照檢查，從思想根源入手，深入分析問題背后原因；帶頭抓好整改落實(shí)，敢于直面問題、解決問題；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，深入基層，指導(dǎo)活動開展，推動工作落實(shí)。
五個(gè)結(jié)合：把開展教育實(shí)踐活動與深化“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建。
設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育緊密結(jié)合；與落實(shí)省委十屆三次全會各項(xiàng)部署緊密結(jié)合；與推動蘆山地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建緊密結(jié)合；與解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)方面的突出問題緊密結(jié)合；與建立健全為民務(wù)實(shí)清廉長效機(jī)制緊密結(jié)合。四項(xiàng)專題教育：理論宣講教育，典型宣讀教育，實(shí)踐課堂教育，反面警示教育。
四個(gè)明顯：黨員干部受到深刻教育為民務(wù)實(shí)清廉形象明顯提升。突出問題得到切實(shí)解決作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效。制度建設(shè)取得重要成果，群眾工作得到明顯加強(qiáng)。省委重大決策部署得到堅(jiān)決落實(shí)，“兩個(gè)跨越”取得明顯：深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。
三重要求：重在寫問題、重在找原因、重在查自身。四級把關(guān)：黨支部書記要審閱本支部黨員的對照檢查材料；黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對照檢查材料；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料；省局督導(dǎo)組組長要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料，并配合黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料的審閱。
三個(gè)專題討論：“群眾路線?怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)?怎么辦”、“五好干部?怎么做”。
聯(lián)村幫戶實(shí)踐活動五項(xiàng)任務(wù)：開展實(shí)踐課堂教育，直接聯(lián)系。
服務(wù)群眾，幫助解決實(shí)際問題，幫助搞好村級組織建設(shè)，廣泛聽取群眾意見。
聯(lián)村幫戶“五不”工作要求：不搞大呼隆，不搞一刀切，不。
搞形象工程，不搞層層發(fā)動，不搞公務(wù)接待。
“照一照黨章明職責(zé)、照一照先進(jìn)知差距、照一照群眾找不足”活動，提升官兵黨性修養(yǎng)。
二、中央部署要求。
1、活動主題：為民務(wù)實(shí)清廉。
2、活動總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
3、活動基本原則：堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)。
4、活動的重點(diǎn)對象：縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)。
干部。
5、活動切入點(diǎn)：貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和《黨政機(jī)。
關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定。
6、活動采取的重要方法：中央帶頭、自上而下。
7、活動要解決的根本問題：黨和人民群眾的關(guān)系問題。教育黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，強(qiáng)化宗旨意識，樹立群眾觀點(diǎn)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系。
8、活動聚焦的突出問題：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
9、活動的規(guī)定動作：學(xué)習(xí)教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實(shí)、建章立制。
10、活動的主要任務(wù)“五個(gè)進(jìn)一步”：黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
11、活動的責(zé)任主體：各級黨委（黨組）是抓好本級教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體。
12、“不虛不空不偏”：力戒形式主義，不做表面文章，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”。
關(guān)系貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)；直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾的能力和水平；直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；直接關(guān)系推動整個(gè)教育實(shí)踐活動健康有序發(fā)展。
14、第二批活動“六個(gè)更加注重”：更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。
15、第二批活動“六個(gè)突出”：突出主題和總要求，突出。
問題導(dǎo)向和整風(fēng)精神，突出教育和實(shí)踐并重，突出分類指導(dǎo)和上下聯(lián)動，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭和群眾參與，突出“認(rèn)真”和一鼓作氣。
16、第二批活動的重點(diǎn)對象：市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和。
領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系緊密的基層組織的教育實(shí)踐活動。
17、第二批活動的重點(diǎn)任務(wù)：著力解決“四風(fēng)”突出問題；
著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題；著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
18、“四面鏡子”：堅(jiān)持對照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，補(bǔ)精神之“鈣”，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，立為民之制。
19、“三結(jié)合”聽取意見：把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來。
20、活動不走過場的“十條標(biāo)準(zhǔn)”：一是扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)；二是很好地落實(shí)了學(xué)用結(jié)合、知行合一；三是真心誠意征求了方方面面的意見，初步查找出了突出問題；四是體現(xiàn)了邊學(xué)邊改；五是結(jié)合思想、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查擺了“四風(fēng)”方面的突出問題；六是“群眾提、上級點(diǎn)、互相幫”落到了實(shí)處，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部之間深入談心交心真正找出了問題；七是開了一個(gè)高質(zhì)量的民主生活會，體現(xiàn)整風(fēng)精神；八是針對“四風(fēng)”問題拿出了實(shí)實(shí)在在的措施，明確了任務(wù)書、時(shí)間表、責(zé)任人；九是整改落實(shí)到位，存在的一些突出問題有效解決，作風(fēng)明顯改進(jìn)，群眾對活動比較滿意；十是相關(guān)制度進(jìn)一步健全和落實(shí)，初步形成了改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。
三、省委部署要求。
21、貫穿活動的“三個(gè)自始至終”：自始至終把握好活動。
定位，自始至終有序推進(jìn)、內(nèi)外結(jié)合，自始至終堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)。
22、把握好“六個(gè)關(guān)鍵”：一是在思想和靈魂深處“爆發(fā)革。
命”；二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭；三是突出聚焦“四風(fēng)”問題；四是把整風(fēng)精神貫穿始終；五是堅(jiān)持開門搞活動；六是堅(jiān)持上下聯(lián)動。
23、“三同步”：同步查改問題，同步服務(wù)基層，同步推進(jìn)。
改革。
24、整治不正之風(fēng)“五種病”：特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。
25、聯(lián)系服務(wù)群眾“三在”工作機(jī)制：認(rèn)真落實(shí)“崗位在村（社區(qū)）、重在服務(wù)、責(zé)在連心”工作機(jī)制，運(yùn)用駐村聯(lián)戶、結(jié)對幫扶等有效載體，把聯(lián)系服務(wù)群眾工作做扎實(shí)，在直接聯(lián)系服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)。
26、密切聯(lián)系群眾“五個(gè)一起”：與群眾坐到一起，說到。
一起，想到一起，干到一起，聯(lián)到一起。
27、學(xué)習(xí)教育“六學(xué)”：原原本本認(rèn)真學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)、集中研討交流學(xué)、專家輔導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)、選樹典型對標(biāo)學(xué)、送教上門引導(dǎo)學(xué)。
28、學(xué)習(xí)教育“七種形式”：中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討會、座談會、先進(jìn)典型報(bào)告會、“假如我是服務(wù)對象”大討論、撰寫心得體會文章。
29、聽取意見“五聽”：聚焦“四風(fēng)”聽、敞開大門聽、拓展渠道聽、直接深入聽、真心誠意聽。
30、聽取意見“五種方式”：小型調(diào)研會、座談會、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、第三方調(diào)查。
31、邊學(xué)邊查邊改“六結(jié)合”：與查擺問題相結(jié)合、與解決問題相結(jié)合、與專項(xiàng)整治相結(jié)合、與建章立制相結(jié)合、與正風(fēng)肅紀(jì)相結(jié)合、與推進(jìn)工作相結(jié)合。
32、開好民主生活會“四講四不講”：講黨性不講情面，講原則不講關(guān)系，講問題不講成績，講真話不講套話。
33、開好民主生活會“五要五不要”：主題要緊扣，問題要找準(zhǔn)，原因要剖深，批評要誠心，態(tài)度要認(rèn)真；不要搞花架子，不要避重就輕，不要文過飾非，不要發(fā)泄私憤，不要搞無原則紛爭。
34、遵循“六民要旨”：民評民說是標(biāo)準(zhǔn)，民心民力是依靠，民意民聲是依據(jù)，民愿民盼是方向，民惠民富是目標(biāo)，民苦民痛是失職。
35、爭做“四種人”：要做明白人，清醒人，局中人，帶頭。
人。
四、市委部署要求。
36、“六個(gè)進(jìn)一步、六個(gè)更加”目標(biāo)要求：黨員干部思。
想進(jìn)一步提高，群眾觀點(diǎn)更加牢固；作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，真抓實(shí)干更加自覺；黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，服務(wù)群眾更加主動；為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，紀(jì)律要求更加嚴(yán)格；基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮，基層基礎(chǔ)更加夯實(shí)；關(guān)系群眾切身利益的問題得到進(jìn)一步解決，活動效果更加明顯。
點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任感；準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動的總體要求，加強(qiáng)整體謀劃；準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動的關(guān)鍵要點(diǎn)，確?；顒有Ч?。
38、“六個(gè)貫穿始終”：把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把聚焦“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把開門搞活動貫穿始終，把上下聯(lián)動貫穿始終。
39、“五個(gè)對照”開展學(xué)習(xí)：對照中央部署學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確要求；對照群眾路線學(xué)習(xí)，站穩(wěn)群眾立場，樹立群眾觀點(diǎn)；對照“四風(fēng)”問題組織學(xué)習(xí)，使查擺問題有的放矢；對照治庸問責(zé)中反映的問題和群眾的意見學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決問題的自覺性；對照先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，提高自我標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
40、聽取意見“兩最”：深入最基層、社會“神經(jīng)”最末梢；聽取最基層黨支部、最基層工作的承擔(dān)者和實(shí)施者的意見建議。
41、聽取意見“三到”：到基層去，在實(shí)踐中找問題，查工作指導(dǎo)和落實(shí)上的差距；到群眾中去，面對面聽取意見，查群眾感情和作風(fēng)上的差距；到矛盾和問題最多的地方去，查群眾立場和方法上的差距。
42、“五小”群眾工作法：講清小道理聯(lián)系群眾，開展小活動組織群眾，宣傳小典型教育群眾，解決小問題服務(wù)群眾，做好小事情造福群眾。
43、“六對照”找問題：對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改。
進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照普遍存在的問題、對照先進(jìn)典型。
44、“五種方式”查找問題：群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互。
相幫、集體議。
45、“四個(gè)聚焦”分析問題：班子的問題向個(gè)人聚焦、籠統(tǒng)的問題向班子聚焦、工作上的問題向“四風(fēng)”聚焦、具體的表現(xiàn)形式向思想根源聚焦。
46、交心談心“四談”：把問題談開，把思想談通，把意見。
談透，把道理談明。
47、“六個(gè)一”整改落實(shí)：一個(gè)項(xiàng)目、一份責(zé)任，一個(gè)專班、一個(gè)流程，一個(gè)監(jiān)督、一個(gè)制度。
48、整改落實(shí)“三清”：問題清，始終緊扣“四風(fēng)”問題，不走神、不散光；原因清，堅(jiān)持從思想和靈魂深處分析原因，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部身上查找“病因”；措施清，制定有針對性的整改方案，明確整改時(shí)限、整改措施和整改責(zé)任，向群眾公示、請群眾監(jiān)督，形成解決問題的壓力和動力。
49、督導(dǎo)工作“五個(gè)不放過”：思想認(rèn)識上不去的不放過，查擺問題不聚集的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。
50、督導(dǎo)方法“三個(gè)緊緊依靠”：緊緊依靠單位黨委（黨組），緊緊依靠當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姡o緊依靠督導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)。
中央提出的四風(fēng)22種表現(xiàn)形式主義的表現(xiàn)。
1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。
2、文山會海，空話套話。
3、弄虛作假，欺上瞞下。
4、蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。
5、不切實(shí)際，不求實(shí)效。
6、落實(shí)不力，工作疲沓。
官僚主義的表現(xiàn)。
1、高高在上，脫離群眾。
2、跑官要官，任人唯親。
3、急功近利，好大喜功。
4、不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)。
5、吃拿卡要，與民爭利。
6、表里不一，紀(jì)律松懈。
享樂主義的表現(xiàn)。
1、思想空虛，精神頹廢。
2、庸懶松散，不思進(jìn)取。
3、迷戀特權(quán)，弄權(quán)貪腐。
4、計(jì)較待遇，追名逐利。
5、玩心太重，生活腐化。
奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)。
1、講究排場，鋪張浪費(fèi)。
2、大興土木，違規(guī)建設(shè)。
3、節(jié)慶泛濫，賽事成災(zāi)。
4、違規(guī)配車，多頭占房。
5、巧立名目，揮霍公款。黨員干部必須弘揚(yáng)的15種精神基本內(nèi)涵。
1．愛國主義精神：列寧說過：愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最濃厚的感情。愛國主義是“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的中華民族精神的核心。
2．井岡山精神：2001年5月，江澤民在江西視察時(shí)指出：“井岡山精神，最重要的方面就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利?！?/p>
3．長征精神：偉大的革命理想主義精神，偉大的革命英雄主義精神，胸懷全局、嚴(yán)守紀(jì)律的整體精神，一不怕苦、二不怕死的精神，革命的樂觀主義精神。
4．延安精神：延安精神的科學(xué)內(nèi)涵：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，勇于開展批評與自我批評的堅(jiān)持真理、糾正錯(cuò)誤的精神，民主團(tuán)結(jié)精神。
5．西柏坡精神：西柏坡精神是敢于斗爭、敢于勝利的徹底革命精神，善于破壞舊世界、善于建設(shè)新世界的開拓創(chuàng)新精神，堅(jiān)持依靠群眾、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主團(tuán)結(jié)精神，我們黨始終保持“兩個(gè)務(wù)必”的精神。
6．抗美援朝精神：抗美援朝精神的基本內(nèi)涵：上下一致、同。
心協(xié)力、團(tuán)結(jié)對敵的精神，高度的愛國主義與國際主義相結(jié)合的精神，不畏強(qiáng)敵、敢于勝利的革命英雄主義精神。
7．大慶精神：大慶精神，概括起來就是八個(gè)字，“愛國、創(chuàng)。
業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”。具體說來，就是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。
8．“兩彈一星”精神：1999年9月18日，江澤民主席在表。
彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家大會上指出，偉大的事業(yè)，產(chǎn)生偉大的精神。在為“兩彈一星”事業(yè)進(jìn)行的奮斗中，廣大研制工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的精神，這就是熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神。
9．雷鋒精神：雷鋒精神，是以雷鋒命名的，在雷鋒的言論和。
行動中體現(xiàn)出來的崇高理想信念、優(yōu)秀思想觀念和高尚道德品質(zhì)等的總括。周恩來同志的題詞，科學(xué)而高度地概括了雷鋒精神的基本內(nèi)容：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?0．焦裕祿、孔繁森和鄭培民精神：（1）焦裕祿精神：親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。（2）孔繁森精神：1995年5月12日，《人民日報(bào)》發(fā)表胡錦濤為《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模——孔繁森》一書所作的序言。胡錦濤指出，孔繁森同志是在黨的培養(yǎng)教育下，扎根于人民群眾的沃土中成長起來的新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模；牢固樹立正確的世界觀和人生觀，是共產(chǎn)黨人的立身之本；真、善、美在同假、惡、丑的對比中，更顯示出震撼人心的力量。（3）鄭培民精神：堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己行為的崇高品格；心系群眾，把全心全意為人民服務(wù)作為人生最高追求的公仆情懷；奮發(fā)有為、扎實(shí)工作、艱苦奮斗的革命精神；保持共產(chǎn)黨人一身正氣、兩袖清風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎、克己奉公的高尚情操；顧全大局、公道正派，認(rèn)真執(zhí)行黨的干部工作原則，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)為黨和人民把好選人用人關(guān)的模范行為。
11．抗洪精神：萬眾一心，眾志成城，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔，敢于勝利。
12、抗擊“非典”精神：萬眾一心、眾志成城，團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)，迎難而上、敢于勝利。
13、載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。
14、抗災(zāi)救災(zāi)精神：萬眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神，不怕。
困難、敢打硬仗的拼搏精神，不計(jì)得失、顧全大局的奉獻(xiàn)精神，心系群眾、一心為民的公仆精神。
15、北京奧運(yùn)精神：愛國主義精神、艱苦奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)。
作精神、改革創(chuàng)新精神、和諧競爭精神。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十二
近期，全國范圍內(nèi)的第二批教育整頓工作正式開展。作為一名教育工作者，我深感此次整頓對于優(yōu)化教育體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的意義。在整頓過程中，我深刻地認(rèn)識到教育整頓不僅僅是一次簡單地糾偏，更是面向未來進(jìn)行教育改革的重要契機(jī)。
第二段。
首先，此次整頓極大地提升了自己對于教育評價(jià)方式的認(rèn)知。教育整頓以教育評價(jià)為重要著眼點(diǎn)，其中，學(xué)校教育評價(jià)、績效評價(jià)、教師評價(jià)等都是整頓范圍內(nèi)的評價(jià)內(nèi)容。通過這些內(nèi)容，我意識到現(xiàn)有的教育評價(jià)方式還有很大的提升空間，需要進(jìn)一步進(jìn)行完善。
第三段。
其次，此次整頓也讓自己更加了解了教育改革的必要性。在整頓過程中，我與同事們集思廣益，分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討研究了許多新的教育理念和教學(xué)方法。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴了我們在未來的教學(xué)中，在適應(yīng)科技發(fā)展和時(shí)代思潮方面需要更加迅速地跟進(jìn)。
第四段。
另外，此次整頓也為我?guī)砹诵袆由系乃伎?。在整頓中，我們對于學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，找出了許多未來需要我們改進(jìn)的方向。我們發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)教師在教學(xué)中將學(xué)生放在第一位，真正以學(xué)生需求為導(dǎo)向，我們才能更加真正地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育質(zhì)量。
第五段。
最后，此次整頓讓我認(rèn)識到教育整頓并不僅僅是一次單向的修正，而是需要學(xué)校、教師、學(xué)生和家長等多方共同參與的一項(xiàng)全面的教育改革工程。在未來的教育中，我們需要繼續(xù)保持這樣的整改精神，與教育改革的浪潮同步前行，不斷完善提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們打造更加美好的教育和成長環(huán)境。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十三
整頓教育第二批是針對當(dāng)前教育領(lǐng)域中出現(xiàn)的各種亂象和問題而開展的一次集中整治行動。這一整頓教育的目的是通過徹底清理教育亂象，促進(jìn)教育健康發(fā)展，提高教育質(zhì)量和水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本文將從整頓教育第二批的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、效果以及個(gè)人體會等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
整頓教育第二批的目標(biāo)是治理各種教育亂象，打造良好的教育生態(tài)。具體內(nèi)容包括深入排查整治各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杜絕超前教育、補(bǔ)課班等問題；整頓校內(nèi)教育秩序，重視素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高教師水平；規(guī)范教育資源分配，加強(qiáng)教育投入；推進(jìn)教師評價(jià)和學(xué)校評估機(jī)制，提高教育質(zhì)量和效益等。
整頓教育第二批采取的方式包括政府領(lǐng)導(dǎo)下的協(xié)調(diào)配合，央視等媒體的曝光以及全社會的共同努力。通過這些方式，整頓教育實(shí)施了嚴(yán)格的監(jiān)管和整治，對存在的問題和亂象進(jìn)行曝光，督促各級政府和教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理和治理。整頓教育已經(jīng)取得了明顯的效果，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸得到整頓，教育亂象得到遏制，教育質(zhì)量和水平有所提升。
作為一個(gè)教育工作者，我深刻感受到整頓教育對我工作的影響和啟示。整頓教育讓我認(rèn)識到，教育亂象嚴(yán)重?fù)p害了教育事業(yè)的發(fā)展，只有通過整治和推動才能取得更好的發(fā)展。我積極參與整頓教育行動，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自身的教學(xué)水平。我還主動參與評估和評價(jià)工作，幫助學(xué)校改進(jìn)教育管理和教育質(zhì)量。通過整頓教育，我深刻認(rèn)識到，教育事業(yè)需要全社會的共同努力，只有形成合力才能推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。
第五段：對整頓教育的展望和期待（300字）。
在整頓教育第二批之后，我們應(yīng)該繼續(xù)鞏固整治成果，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理和治理。我們需要更加注重教育的公平公正，不斷完善教育體制和機(jī)制，推動教育公平化。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，通過互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的應(yīng)用，提升教育質(zhì)量和效益。我們期望整頓教育能夠成為常態(tài)化的工作，通過長期的堅(jiān)持和努力，建設(shè)一個(gè)更加健康、公平、高效的教育系統(tǒng)。
總結(jié)：在整頓教育第二批的行動中，通過政府、媒體和全社會的共同努力，教育亂象得到了遏制，教育質(zhì)量和水平有所提升。作為教育工作者，我深感整頓教育對教育事業(yè)的重要性和影響。通過個(gè)人的參與和努力，我不斷提升自身的教育水平，助力推動整頓教育行動的順利進(jìn)行。展望未來，我們期待整頓教育能夠長期有效地推進(jìn)，建設(shè)一個(gè)更加健康、公平、高效的教育系統(tǒng)。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十四
第一段：引入背景和目的（200字）。
近日，我所在的學(xué)校開展了第二批整頓教育活動，旨在傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師，我積極參與其中，深刻體會到整頓教育對于教育改革的重要性。通過這次活動，我對教學(xué)方式和教育理念有了更加深入的思考，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)（200字）。
在整頓教育中，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的不足之處。例如，我過去在課堂上只是簡單地進(jìn)行知識傳授，忽視了學(xué)生的參與和思考，導(dǎo)致學(xué)生的積極性不高。通過整頓教育，我開始注重多種教學(xué)方法的運(yùn)用，如講解、討論、實(shí)踐等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時(shí)，我也對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，注重教學(xué)與實(shí)際生活的結(jié)合，使學(xué)生在課堂上能夠?qū)W以致用。
第三段：教育理念的深化與更新（200字）。
整頓教育使我對教育理念有了更加深入的認(rèn)識。過去，我主要注重學(xué)生對知識的掌握程度，往往以分?jǐn)?shù)和考試成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。通過整頓教育，我明白了“因材施教”的重要性，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不以分?jǐn)?shù)定論學(xué)生的能力。我開始注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力，使他們成為具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的人才。
第四段：師生關(guān)系的改善與加強(qiáng)（200字）。
整頓教育在改善師生關(guān)系方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在過去的教學(xué)中，我很少和學(xué)生進(jìn)行交流和互動，更多是“一言堂”，導(dǎo)致師生之間的交流不暢，學(xué)生對我的意見和建議也不敢提出。通過整頓教育，我學(xué)會了傾聽和尊重學(xué)生的意見，與他們建立了更加親近的關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生對我的信任和依賴。而我也更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)人成長，在教學(xué)中注重與學(xué)生的情感交流，幫助他們解決問題和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
通過參與第二批整頓教育活動，我深刻感受到了整頓教育對于學(xué)校教育改革的積極影響。整頓教育不僅促使教師反思和改進(jìn)教學(xué)方式，也推動了教育理念的深化和變革，加強(qiáng)了師生之間的溝通和理解。然而，整頓教育只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，不斷改進(jìn)教育環(huán)境和制度，使整頓教育成為長久的常態(tài)。我相信，通過不懈的努力和探索，我們能夠在整頓教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十五
古語有云：不忘初心，方得始終。初心如果被我們遺忘，“我們就會走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。初心即本來，初心即規(guī)定，初心決定了一個(gè)政黨從哪里來，要到哪里去，要做什么，為誰而作。
不忘初心，牢記使命主題教育，是我們的黨為所有的黨員干部貫徹守初心，擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求。達(dá)到理論學(xué)習(xí)有提升，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)能解難、清正廉潔作表率的目標(biāo)。是新時(shí)代加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和政治建設(shè)的舉措，是要黨員干部提高思想站位，做一名守初心，擔(dān)使命，能夠展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌，用理想指引人生方向，用不變的信念做好為民的所有事業(yè)。
樹高千尺，靠深深扎根。房高千丈，靠地基奠穩(wěn)。那么中國共產(chǎn)黨人的耿耿初心和莊嚴(yán)使命，植根于馬克思主義中國化的思想沃土。全黨開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，黨員干部更加深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，就會讓心中這盞指引前進(jìn)方向的領(lǐng)航燈更明亮，讓守初心，擔(dān)使命的根基更牢固。我們的黨從誕生之日起，就把馬克思主義鐫刻在了旗幟上。我們的黨在這一科學(xué)指引下，立下了為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。肩負(fù)起了建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義高樓大夏的歷史重任。我們只有將馬克思主義與中國實(shí)際緊密結(jié)合，不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新，不斷用理論武裝指引正確方向，是全黨在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的旗幟下更加緊密團(tuán)結(jié)起來，凝聚起實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命的磅礴力量。這是對我們黨理論創(chuàng)新和理論武裝優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大。我們不但把不忘初心，牢記使命的主題教育扎根于思想的骨髓，更要轉(zhuǎn)化為守初心，但使命的實(shí)際行動。
黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)取得新進(jìn)步，達(dá)到新高度是主題教育的重要目標(biāo)。學(xué)有收獲，學(xué)深悟透，融會貫通、真言篤行才是最終的目的。也只有做到深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。真正做到筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，才能清清白白為官，干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。能更好地為人民群眾服務(wù)，用煥然一新的面貌帶領(lǐng)人民群眾走好新時(shí)代的長征路。
“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。今年是中華人民共和國成立70周年，也是黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。
不忘初心，就是要結(jié)合自身實(shí)際，真正把精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)?！按蜩F還需自身硬”，堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時(shí)間花精力去深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的精神。在這里，我們的每一項(xiàng)工作與精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己;一個(gè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的人改變了命運(yùn)。對于學(xué)習(xí)精神，我們就是要有用認(rèn)真和堅(jiān)持四個(gè)字，把功夫下在平時(shí)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐。
作為一名基層工作者，我相信我還有很多的時(shí)間，在祖國的建設(shè)的快速步伐中添磚加瓦。作為基層工作者，我們要做好宣傳工作，讓群眾感黨恩，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我會牢記習(xí)近平總書記的關(guān)懷和囑托，帶著全隊(duì)朝著小康目標(biāo)闊步前行。不忘初心，方得始終，在接下來的工作中，要以黨的精神為指導(dǎo)，把精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動中來，立足本職，以身作則，干一行、愛一行、精一行，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己全部的力量。
不忘初心，牢記使命，我們不僅要守住初心，更應(yīng)懷著砥礪前行，自強(qiáng)不息是我們新時(shí)代青年的標(biāo)志，是完成新時(shí)代賦予我們?nèi)蝿?wù)的前提，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要條件，更是初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動力。不忘初心，方得始終，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，唯有不忘初心，方可贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前，在這個(gè)全民皆是追夢人的時(shí)代，不忘初心是最重要的事。
“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。
深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國成立70周年，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對標(biāo)對表、檢視問題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：
一是激發(fā)內(nèi)生動力。“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問題。勇于自我革命是我們黨長盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國成立以來，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動搖，越是工作難以開展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
三是永葆忠誠底色。忠誠是共產(chǎn)黨員與生俱來的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫下了《星星之火、可以燎原》，對當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會因?yàn)槿〉靡恍┏煽兙万湴磷詽M、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，推動主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開展主題教育同推動中心工作結(jié)合起來，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。
黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫入了新時(shí)代偉大斗爭的政治宣言?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替”，以“初心”為明鏡則可以映照自身前行的路，我們每一個(gè)人都是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
通過這段時(shí)間關(guān)于主題教育工作的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會。
一、不忘初心就是不忘自己入黨初心，不忘自己愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心。作為一名基層工作者，我們要始終不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，嚴(yán)格要求自己，勇立潮頭，為中國明天的康莊大道奮斗一生。
二、牢記使命就是要牢記自身肩負(fù)的偉大復(fù)興的使命。我們每個(gè)人都要敢為人先，為中華之未來走在前列。共產(chǎn)黨人是人民的隊(duì)伍，是一切為了服務(wù)人民的。我們要時(shí)刻樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識，堅(jiān)持從群眾路線，時(shí)刻銘記我們共產(chǎn)黨人的宗旨和使命。
三、不忘初心就是要堅(jiān)定不移跟黨走，始終與黨中央保持高度一致?！皩h忠誠”，嚴(yán)守政治紀(jì)律，是每一位黨員基本義務(wù)之一。這是既是時(shí)代的需要、人民的共識，更是對馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)思想的堅(jiān)持和繼承。
我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，在習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們終將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評價(jià)一個(gè)政治人物的好壞,常?？匆粋€(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?/p>
為了這個(gè)初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。
不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念?！叭朦h誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對每個(gè)黨員來說,入黨誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對照,以此修身正己、錘煉黨性,始終以實(shí)際行動詮釋心中的信仰,為黨和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對全黨來說,就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開芙”問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進(jìn)動力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。
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第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十六
第二批整頓教育是指在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開展的一項(xiàng)重要教育運(yùn)動。該運(yùn)動的目的是加強(qiáng)黨的建設(shè)，做到“四個(gè)絕對”，即對黨忠誠、理論胸懷絕對、組織遵從絕對、紀(jì)律嚴(yán)肅絕對。第二批整頓教育以整頓思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)為重點(diǎn)，旨在推進(jìn)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，為黨的事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
第二批整頓教育取得了豐碩的成果。首先，廣大黨員對黨的信仰更加堅(jiān)定，更加自覺地踐行黨的理論和方針政策。其次，思想作風(fēng)得到了顯著改善，黨員干部更加擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、廉潔奉公，真正成為人民的勤務(wù)員。再次，組織紀(jì)律得到了有效加強(qiáng)，黨員干部遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的意識增強(qiáng)，黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)肅活躍。最后，工作作風(fēng)也有了明顯提升，黨員干部積極擔(dān)當(dāng)，熱心服務(wù)，為黨的事業(yè)做出了更大貢獻(xiàn)。
在第二批整頓教育的過程中，也存在著一些問題和不足。首先，個(gè)別黨員干部對整頓教育的重要性認(rèn)識不夠到位，參與度不高，影響了整頓教育的實(shí)施效果。其次，有的黨員干部在工作中存在急功近利、浮躁心態(tài)，沒有真正從思想上、行動上徹底轉(zhuǎn)變。再次，一些地方和單位在整頓教育中強(qiáng)調(diào)形式，忽視了對黨員干部的思想教育，導(dǎo)致整頓效果不夠明顯。最后，對于重點(diǎn)問題整改不到位，存在敷衍塞責(zé)、弄虛作假等現(xiàn)象。
第四段：提出對第三批整頓教育的建議和期望（300字）。
針對第二批整頓教育中的問題和不足，我們需要在第三批整頓教育中進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨員干部的參與度和主動性。同時(shí)，要注重提高教育質(zhì)量，深入開展思想教育和理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。此外，也要加大對問題的整改力度，對于整頓中出現(xiàn)的突出問題要實(shí)行嚴(yán)肅問責(zé)，確保整頓教育取得實(shí)效。希望第三批整頓教育能夠繼續(xù)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、完善制度建設(shè)，使整頓教育成為推動中國共產(chǎn)黨事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大引擎。
第二批整頓教育是黨的一次重要自我革命，它的開展對于推動黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。通過第二批整頓教育，廣大黨員干部深入思考自己的角色定位和責(zé)任使命，增強(qiáng)了黨員意識和組織紀(jì)律意識，更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。同時(shí)，第二批整頓教育也提醒我們，黨的建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有不斷自我檢視、自我革新，才能不斷推動黨的事業(yè)繁榮發(fā)展。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過第三批整頓教育的開展，我們將能夠更好地迎接黨面臨的新形勢和新任務(wù)，堅(jiān)定信心，百折不撓地為實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十七
根據(jù)市紀(jì)委機(jī)關(guān)和市委組織部關(guān)于認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知要求，我深入學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》等理論著作，先后主持召開縣政協(xié)黨組會議進(jìn)行新思想新理論交流研討，帶頭講黨課、談體會。通過開展談心談話、向政協(xié)委員和群眾征求意見等方式廣泛征求意見，緊緊圍繞本次民主生活會主題，結(jié)合本人工作實(shí)際，重點(diǎn)從思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)3個(gè)方面查擺問題?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、上年度民主生活會整改措施落實(shí)情況。
上年度政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會召開以后，我結(jié)合政協(xié)工作實(shí)際，針對查擺出的問題明確整改措施，逐一整改落實(shí)，并取得了實(shí)效。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》、習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想等理論，及政協(xié)章程等業(yè)務(wù)識等，個(gè)人思想理論水平得到提高。作為縣政協(xié)黨組書記，我指導(dǎo)督促政協(xié)辦、政協(xié)機(jī)關(guān)黨委多種形式、多種載體召開政治理論學(xué)習(xí)會和交流會，在機(jī)關(guān)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)，我本人以及黨組的共產(chǎn)主義信仰更加堅(jiān)定，政治敏銳性和鑒別力不斷提高，堅(jiān)決做到思想上政治上行動上以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在精神狀態(tài)方面。
一是身為政協(xié)黨組書記的“精氣神”不夠，對政協(xié)工作如何更好開展缺乏主動、積極的態(tài)度，未能做到經(jīng)常帶著飽滿的精神和滿腔的熱忱為委員和干部服務(wù)。
二是創(chuàng)新意識有所欠缺。主觀能動性發(fā)揮不夠，雖然很想指導(dǎo)各專委會開創(chuàng)性做好工作，但有時(shí)有心無力，在應(yīng)該如何創(chuàng)新，怎么創(chuàng)新方面思考得不夠多。
二、存在主要問題。
(一)思想政治方面。近年來，xx政府黨組及成員高度重視思想政治建設(shè)，始終樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律作為基本準(zhǔn)則，毫不動搖地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終如一向中央基準(zhǔn)看齊，向省、市、縣委要求看齊，在思想和行動上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，做到了任何情況下政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。但是，經(jīng)過班子成員認(rèn)真查擺，還存在以下問題和不足:。
一是存在學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。表現(xiàn)在縣政府黨組學(xué)習(xí)制度雖然堅(jiān)持得較好，但理論學(xué)習(xí)缺乏主動性、創(chuàng)新性，形式不夠靈活，內(nèi)容不夠豐富，形式大于效果，特別是學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實(shí)踐的效果不理想。比如，我們把法律知識學(xué)習(xí)列為政府黨組集體學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容，目的是進(jìn)一步提高大家的法治思維和依法行政能力，但是我們工作中依然出現(xiàn)漠視法律程序，出現(xiàn)被法院傳喚的尷尬。同時(shí)，也沒有組織對政府班子成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過專門檢查。
二是存在組織生活不扎實(shí)的問題。表現(xiàn)為個(gè)別黨組成員經(jīng)常只滿足于“三會一課”學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)方式呆板，習(xí)慣于念報(bào)紙、讀文件、談體會、看電教片，缺乏創(chuàng)新，效果不理想。
三是存在談心談話不經(jīng)常的問題。表現(xiàn)在平時(shí)工作中，黨組班子注重抓好重點(diǎn)工作、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，班子成員之間、班子與政府部門同志坐下來深入談心談話、溝通聯(lián)絡(luò)的少。
(二)精神狀態(tài)方面。在工作中缺乏擔(dān)當(dāng)意識，不敢直接面對困難問題，在工作中發(fā)現(xiàn)的問題不善于思考，沒有拿出具體解決的辦法和措施，對報(bào)送信息工作重視不夠，責(zé)任不到位。如:信息報(bào)送重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，有時(shí)還出現(xiàn)信息遲報(bào)的現(xiàn)象，我作為分管領(lǐng)導(dǎo)沒有引起重視，在抓落實(shí)上用力不夠。在恪守原則底線上有所欠缺，提高機(jī)關(guān)效率的意識仍然不夠強(qiáng)。如:對考勤制度執(zhí)行不嚴(yán)的問題，重視不夠，沒有采取措施給予糾正，只是提提要求，在日常管理中有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
(三)工作作風(fēng)方面。在貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及集中整治形式主義、官僚主義活動中，雖然做了很多工作，但還存在一定的差距和不足:。
一是思想認(rèn)識上不到位。一些黨員干部紅線意識不強(qiáng)，認(rèn)為八項(xiàng)規(guī)定太嚴(yán)了，甚至認(rèn)為規(guī)定的有些過了，還存在看風(fēng)向、跟大流、避風(fēng)頭的心態(tài)，在思想上還沒有徹底扭轉(zhuǎn)過去一些錯(cuò)誤認(rèn)識和看法，需要進(jìn)一步提高認(rèn)識，努力提高自我約束力和紅線意識，全面做到不踏“紅線”、不踩“雷區(qū)”。
二是執(zhí)行政策上不嚴(yán)格。在公務(wù)接待等方面，有時(shí)考慮到接待也是生產(chǎn)力，在執(zhí)行政策方面還有搞變通、打折扣的現(xiàn)象，個(gè)別部門單位和鎮(zhèn)還存在消極應(yīng)付、頂風(fēng)違紀(jì)問題，需要進(jìn)一步細(xì)化政策規(guī)定，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加大監(jiān)督力度，確保落實(shí)政策不走樣，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行到位。
三是服務(wù)群眾上有差距。黨組成員在帶頭查擺整改落實(shí)上還有不到位、不徹底的地方，尤其是在抓好分管部門干部教育管理方面還存在失之于寬、失之于軟的問題，作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如，一些部門和基層單位工作底數(shù)不清，基層情況不明，唱功好、做功差;有的辦事拖拉，不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，遇到困難亂推諉，碰到矛盾繞著走，甘當(dāng)“太平官”、“逍遙官”;有的不給好處不辦事、給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為等問題不同程度依然存在，這些使政府形象打了折扣、受到損害，仍需加大力度、下茬整治。
四是整治文風(fēng)會風(fēng)不夠堅(jiān)決?！拔纳綍！敝卫矸矫?，無會周、無會日沒有嚴(yán)格落實(shí)到位;會議、文件、簡報(bào)仍存在講長話開長會、大話套話沒有全面消除、制發(fā)文件內(nèi)容冗長的問題，與干部群眾精文簡會的期望要求還有很大差距。
(四)為民情懷方面:。
一是思想認(rèn)識不夠高。習(xí)慣了社會上不良風(fēng)氣的大氛圍、大環(huán)境，對發(fā)生在身邊“四風(fēng)”習(xí)以為常、感覺不到，有時(shí)候也自覺不自覺地照著去做。說到根子上，還是思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)不夠純正扎實(shí)的問題。
二是較真碰硬不夠狠。說白了，就是存有好人思想。對一些問題、不良現(xiàn)象甚至潛規(guī)則不能有力制止，怕說多了得罪人。從個(gè)人角度講，主要還是私心雜念作怪，信奉“多一事不如少一事，少一事不如沒有事”。對自己狠不下心，對別人拉不下臉，不敢較真碰硬，不敢一抓到底。
三是難題關(guān)注不夠多。像群眾普遍關(guān)注、解決難度較大的難點(diǎn)問題，雖然有的愿望，也進(jìn)行了深入思考，做了一些努力，但缺乏持續(xù)用勁、一抓到底、跟蹤問效的決心。
四是黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)、體現(xiàn)的是黨性，作風(fēng)問題從根本上看是黨性問題。有時(shí)擺問題怕否定成績、挖根源怕丟面子，相互批評怕影響團(tuán)結(jié)。由于對基層和實(shí)際情況缺乏了解，只能聽著別人說;遇事不分析、不動腦，只能跟著別人說;怕得罪人，搞一團(tuán)和氣，只能和著別人說。這些總的來說，就是事業(yè)心責(zé)任感淡化，沒有把黨的事業(yè)、單位的事業(yè)放在第一位，沒有做到想問題辦事情自覺克服私心雜念。
四、下步改進(jìn)措施。
檢查分析問題目的在于看到缺點(diǎn)不足，認(rèn)清根源所在，明確努力方向，不斷完善自己。我覺得下一步應(yīng)該著重從以下幾個(gè)方面努力。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考。切實(shí)要把學(xué)習(xí)作為永恒課題、終身任務(wù)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己認(rèn)識事物、辨別是非、保持清醒的能力和定力。特別是習(xí)總書記的系列重要講話，既是抓好工作的重要指導(dǎo)，也是我們個(gè)人修身做人、為官用權(quán)的行動指南。要帶著感情和責(zé)任去學(xué)習(xí)領(lǐng)會，真正運(yùn)用到本職工作和自己成長發(fā)展的實(shí)踐中。切切實(shí)實(shí)地要這么去想、這么去做、這么去檢驗(yàn)，不斷提升自己的品格修養(yǎng)、理論水平、思維層次和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
二是注重工作實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。查擺出來和認(rèn)識到的問題，糾正解決得怎么樣，最終要放到實(shí)踐當(dāng)中去檢驗(yàn)。比如，形式主義、官僚主義的問題，就是要在各項(xiàng)工作和建設(shè)當(dāng)中，從籌劃、落實(shí)、檢查到評估都要堅(jiān)持是不是符合單位實(shí)際，是不是符合群眾意愿，是不是符合單位全面建設(shè)發(fā)展需要。
三是經(jīng)受現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，在各種利益等形形色色誘惑面前，經(jīng)受歷練和考驗(yàn)，讓自己更向上、更成熟、更堅(jiān)定，給其他同志做出好樣子。
四是不斷嚴(yán)格自律。深入調(diào)查研究，用真心，動真情，使真勁，撲下身子做工作，做到盯住一個(gè)問題完成一項(xiàng)、樹起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、錘煉一種作風(fēng)，真正把求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)落到實(shí)處，切實(shí)讓群眾滿意。多沉下身子，多掌握第一手情況，多熟悉了解干部。堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)策、辦實(shí)事、求實(shí)效，把重點(diǎn)放到為基層解決困難問題上。自覺執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，尤其在敏感問題上，堅(jiān)持按制度規(guī)定辦，按組織程序辦，給黨委出好主意、當(dāng)好參謀。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十八
整頓教育是我國一項(xiàng)重要的教育改革工作，旨在全面提高我國教育系統(tǒng)的質(zhì)量和效益。經(jīng)過第一批整頓教育的成功實(shí)施和改革成效的初步顯現(xiàn)，第二批整頓教育工作也在各級各類學(xué)校中開始展開。在這個(gè)過程中，我作為一名教育工作者，親身參與其中，深受教育心里感受的啟示和觸動。在這篇文章中，我將從目標(biāo)明確、過程緊張、師生關(guān)系、課程改革以及持續(xù)改進(jìn)等方面進(jìn)行闡述，以體現(xiàn)整頓教育第二批的心得體會。
第一段，目標(biāo)明確。整頓教育第二批工作的一個(gè)重要特點(diǎn)就是目標(biāo)明確。整頓教育旨在推動學(xué)校教育的全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育。在這一批次中，目標(biāo)更加明確，從“選出一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推動全面素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤蕴慌退綄W(xué)校，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷提高”。這意味著整頓教育的方向更加明確，工作目標(biāo)更加具體。在實(shí)踐中，我明確了自己的教育目標(biāo)，將其與整頓教育目標(biāo)相對應(yīng)，使得自己的工作更有針對性和方向感。
第二段，過程緊張。整頓教育第二批的實(shí)施過程是緊張而充實(shí)的。整頓教育不只是一堂課，而是一個(gè)持續(xù)而龐大的系統(tǒng)工程。在實(shí)施過程中，我們需要進(jìn)行多方面的思考、準(zhǔn)備和改進(jìn)，包括收集學(xué)校數(shù)據(jù)、分析問題、制定計(jì)劃、開展調(diào)研等。過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們付出更多的努力和時(shí)間，確保整頓教育工作得到全面展開和有效實(shí)施。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了工作的緊張性和挑戰(zhàn)性，但也通過這個(gè)過程不斷成長和進(jìn)步。
第三段，師生關(guān)系。整頓教育第二批的實(shí)施對師生關(guān)系的調(diào)整也提出了更高的要求。師生關(guān)系是學(xué)校教育的重要組成部分，是教育教學(xué)的核心。在整頓教育中，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求，更要注重師生之間的溝通和合作。通過密切的師生關(guān)系，教師能更好地了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，而學(xué)生也可以更多地從教師身上獲得啟迪和激勵。在實(shí)踐中，我積極與學(xué)生溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，并在教學(xué)中多角度關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段，課程改革。整頓教育第二批在課程改革上也進(jìn)行了有益的探索和嘗試。課程改革是整頓教育的核心內(nèi)容之一，旨在構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的新型課程體系。在整頓教育第二批中，我們采用了多種教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過設(shè)計(jì)有趣且具有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐項(xiàng)目和活動，我們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。課程改革的實(shí)施使我們的教學(xué)更加靈活多樣，更貼近學(xué)生的需求，為他們的全面發(fā)展提供了更好的支持。
第五段，持續(xù)改進(jìn)。整頓教育第二批工作的一個(gè)重要特點(diǎn)就是持續(xù)改進(jìn)。整頓教育不僅是一次短期的工作，更是一個(gè)長期的過程。第一批整頓教育的成功經(jīng)驗(yàn)為第二批整頓教育提供了寶貴的參考和借鑒。我們需要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，不斷提高整頓教育的質(zhì)量和效益。在實(shí)施過程中，我也意識到了自己的不足之處，在同行和專家的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了反思和調(diào)整，并不斷提升自己的教育能力和素質(zhì)。
總結(jié)起來，整頓教育第二批工作給我留下了深刻的印象和體會。在這個(gè)過程中，我明確了教育目標(biāo)，體驗(yàn)了工作的緊張與充實(shí)，加深了師生關(guān)系，參與了課程改革，還積極進(jìn)行了持續(xù)改進(jìn)。整頓教育第二批的實(shí)施為我提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)與提升平臺，讓我更全面地認(rèn)識教育事業(yè)的復(fù)雜性和重要性。相信通過本次整頓教育工作的實(shí)施，我將能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，為推進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十九
隨著時(shí)代的發(fā)展和教育的思想理念的更新，中國教育也在不斷變革中前進(jìn)。作為一名教育工作者，我有幸參與了第二批教育整頓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對第二批教育整頓的心得體會，以期與廣大教育工作者一同成長進(jìn)步。
首先，第二批教育整頓為教師提供了深入學(xué)習(xí)的機(jī)會。在整頓期間，我們參加了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，包括專題講座、研討會以及教學(xué)案例分析等等。通過這些學(xué)習(xí)，我們開闊了眼界，拓寬了知識面，了解了新的教育理念和方法。這不僅使我們的教學(xué)能力得到了提升，更讓我們認(rèn)識到教育是一項(xiàng)學(xué)習(xí)型的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)才能夠更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求。
其次，第二批教育整頓強(qiáng)調(diào)教育的質(zhì)量和效果。整頓期間，我們被要求不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，我們改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這樣的教學(xué)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)主動性得到了提高，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的各項(xiàng)能力，為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，第二批教育整頓提高了教育的公平性。教育公平一直是教育改革的重要目標(biāo)之一，而第二批教育整頓通過制定了一系列公平的政策和措施，有效地提高了教育的公平性。例如，整頓期間我們更加注重對學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)、差異化教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和發(fā)展。此外，我們還加強(qiáng)了對學(xué)生的心理健康教育，為他們提供了良好的教育環(huán)境和支持，使每一個(gè)學(xué)生都能夠充分享受教育的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第四，第二批教育整頓促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。在整頓期間，我們被要求深入學(xué)習(xí)教育改革的新政策和新理念，不斷提高自身的教育水平。同時(shí)，我們被鼓勵通過研究、培訓(xùn)和交流等方式，積極提高自身的教學(xué)能力和教育科研水平。這不僅使我們的專業(yè)能力得到了提升，更讓我們成為了教育改革的推動者和參與者，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
最后，第二批教育整頓加強(qiáng)了學(xué)校和家庭的合作。教育是全社會的事業(yè)，學(xué)校和家庭是教育的主要陣地。在整頓期間，我們重視家校合作，與家長一起共同教育孩子。通過定期召開家長會議、家訪和家長教育等活動，我們增強(qiáng)了家庭教育的力量，讓家庭和學(xué)校形成合力，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的健康成長。
綜上所述，第二批教育整頓是一次深入學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程，為教育工作者提供了寶貴的機(jī)會與平臺。在整頓期間，我們不僅學(xué)到了新的教育理念和方法，更體會到了教育的意義和價(jià)值。相信通過我們的共同努力，中國的教育事業(yè)一定會邁上新的高度，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的未來之星。
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