在實(shí)際操作過(guò)程中,方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案需要充分調(diào)動(dòng)各方面資源和力量,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)同效應(yīng)。制定方案時(shí),要注重可持續(xù)性,考慮到長(zhǎng)期發(fā)展和效益。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇一
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校xx年安全教育工作計(jì)劃的安排,在第19個(gè)消防日開(kāi)展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)計(jì)劃,為確?!?19”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展,特制定如下方案:
組長(zhǎng):王勝軍。
組員:郭友范趙瑋陳璀璨石巖。
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“五個(gè)一”(召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的.重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營(yíng)造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇二
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話119,講清路名,弄堂門(mén)牌號(hào),然后派人在門(mén)口迎候消防車。
2、撲滅火苗要就地取材,如毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。
3、及時(shí)用面盆,水桶等傳水滅火,利用樓層內(nèi)滅火器材及時(shí)撲滅火災(zāi)。
4、個(gè)別物品著火,要趕快把著火物搬到室外滅火。
5、油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。
6、家用電器起火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。
7、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。
8、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門(mén),用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。
9、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi),以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
10、要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時(shí)疏散到安全的地方。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇三
(一)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
各班深入開(kāi)展消防安全“五個(gè)一”系列活動(dòng)。即:每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,向父母寫(xiě)一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
(二)小手牽大手活動(dòng)。
通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng),由學(xué)生向家長(zhǎng)宣講消防安全知識(shí),帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與到消防安全工作中來(lái),從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動(dòng)。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫(huà)等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識(shí)。
1、學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展本次宣傳教育活動(dòng)的重要意義,要在廣大師生中大力宣傳動(dòng)員,倡導(dǎo)師生積極參與,營(yíng)造良好的消防安全工作氛圍。
2、要結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜地創(chuàng)新開(kāi)展工作,要成立相應(yīng)組織,責(zé)成專人負(fù)責(zé),確保各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3、學(xué)校各班要在消防宣傳周活動(dòng)期間,認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患,做到邊排查邊整改,確保學(xué)校的消防安全。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí),適量食用生冷食品。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖。
2、活動(dòng)前排好情景劇。
活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動(dòng)展開(kāi):觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問(wèn)。
提問(wèn):
奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎?!逼嫫嬲f(shuō):“我以后再也不吃那么多冷飲了?!?/p>
3、活動(dòng)討論:夏天怎樣消暑?
(2)請(qǐng)幼兒分組討論。
4、活動(dòng)總結(jié):
夏天吃生冷食品要適量,在家聽(tīng)大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水,代替食用生冷食品。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感,讓受過(guò)“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,通過(guò)有可能發(fā)生在自己身上的事情來(lái)明白肚子痛的真正原因,讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過(guò)相互討論、交流,也鍛煉了幼兒的與人交往能力,有問(wèn)題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇五
新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的.防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
俗話說(shuō):水火無(wú)情。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)和基本的防火意識(shí)與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、vcd一盤(pán)(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。
3、布置好情境表演的場(chǎng)景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、教師扮演消防員,領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、組織幼兒討論:這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。
(1)預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
(5)認(rèn)識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。
4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟,使幼兒知道火警電話是119,并知道如何報(bào)警。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話。提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。
6、討論:如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi),消防員叔叔還沒(méi)有來(lái)到,我們?cè)撛趺刺映鰜?lái)呢?教師可演示逃生方法。
7、安全逃生演習(xí):教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張,運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇六
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì),切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作,全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定,落實(shí)金教通(2012)7號(hào),不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定如下活動(dòng)方案:
“增強(qiáng)消防安全意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園”
名稱:學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)
時(shí)間:20xx年3月1日至31日
(一)召開(kāi)一次消防主題班會(huì):以爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題;
(二)開(kāi)設(shè)一期消防安全宣傳欄:利用板報(bào)、墻報(bào)等開(kāi)設(shè)固定消防宣傳欄目;
(三)舉辦一次消防知識(shí)競(jìng)賽:內(nèi)容為消防安全知識(shí)和逃生自救技能;
(四)組織一次模擬火場(chǎng)逃生自救和疏散演習(xí):全體教職員工和學(xué)生參與;
(五)觀摩一次滅火救援演練:通過(guò)觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí);
(七)開(kāi)展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片:
(九)撰寫(xiě)一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì),撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。
一是高度重視 周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育,開(kāi)展好“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng),把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬(wàn)案,落實(shí)“一把手”責(zé)任制,明確工作目標(biāo),強(qiáng)化工作措施,很抓工作落實(shí),真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校開(kāi)展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng),大力提升師生消防安全意識(shí)。營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法,全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學(xué)?!边_(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),建立校園消防安全長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真做好檔案資料的收集整理,確保學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并順利通過(guò)驗(yàn)收。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇七
今年11月是全省第xx個(gè)法定消防安全宣傳月,為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì),制定本方案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以平安消防專項(xiàng)行動(dòng)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)、首屆“119”消防獎(jiǎng)評(píng)選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí),引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識(shí),為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責(zé)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》等文件精神,加大消防宣傳工作力度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全文化建設(shè),動(dòng)員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動(dòng)中來(lái)。宣傳月期間,各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,突出本校特色,認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
(一)集中開(kāi)展《消防安全常識(shí)二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識(shí)二十條》為主要內(nèi)容,集中開(kāi)展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話等,宣傳“二十條”消防公益廣告;通過(guò)主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳資料等形式,廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》,形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
(二)開(kāi)展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo),強(qiáng)化對(duì)師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)?!睘槠鯔C(jī),推動(dòng)學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內(nèi)容,以“教育一名學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的工作理念,帶動(dòng)全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。
(三)組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí),真正把消防演練活動(dòng)納入安全工作計(jì)劃并作為一項(xiàng)常規(guī)工作。11月份,我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開(kāi)展一次疏散演練,并確保演練中的安全,要組織學(xué)生撰寫(xiě)疏散演練心得體會(huì)。通過(guò)疏散演練活動(dòng)的有序開(kāi)展,使全體師生熟練掌握消防技能。
(四)組織開(kāi)展消防志愿集中服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合公安部門(mén)正在開(kāi)展的平安消防專項(xiàng)行動(dòng),各學(xué)校要積極邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動(dòng)員師生廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》,開(kāi)展有針對(duì)性的消防教育活動(dòng),全面提高社會(huì)消防安全意識(shí)。
(五)開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)。即:
1、召開(kāi)一次內(nèi)部安全形勢(shì)分析會(huì);
2、開(kāi)展一次消防安全自查活動(dòng);
3、舉辦一次全員參加的消防知識(shí)培訓(xùn);
4、組織一次滅火疏散演練;
5、舉辦一期消防知識(shí)板報(bào)或手抄報(bào);
6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語(yǔ);
7、對(duì)單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評(píng)估。
(一)高度重視,強(qiáng)化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),把消防宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,細(xì)化措施,明確責(zé)任,確保工作落到實(shí)處。
(二)內(nèi)容豐富,務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際,突出特色,要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地的作用,組織師生參觀體驗(yàn),傳播消防常識(shí),普及消防技能,切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力。
(三)廣泛宣傳、及時(shí)匯總。要加大宣傳力度,宣傳典型人物和典型經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造正面的輿論氛圍。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇八
通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng):
二、教學(xué)過(guò)程。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
5、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
6、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
7、安全使用煤氣。
8、燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
9、使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
10、游泳時(shí)要注意安全。
11、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
12、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
13、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
14、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
15、水下情況不明時(shí),不要跳水。
16、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全老師介紹三則案例:
案例一:兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機(jī)動(dòng)車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門(mén)對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,兩人家庭各承擔(dān)一萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用。
案例二:1999年某中學(xué)后門(mén)發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害,而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷。
案例三:有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數(shù)字,每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)悉,北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。
通過(guò)這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺埽?/p>
行走時(shí)怎樣注意交通安全:
1、在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4、穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。
5、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
6、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
7、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
8、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
9、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
10、校園安全。
11、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。
12、不在教室里打跳,翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
13、不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發(fā)火災(zāi)。
14、離開(kāi)宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源。
15、不在宿舍存放易燃易爆物品,如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。
16、課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對(duì)學(xué)生造成傷害。
只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇九
按照市政府開(kāi)展消防安全“五大”活動(dòng)的部署和第四季度防范重特大安全事故會(huì)議精神,在前階段消防安全“大排查、大整治”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步排查社會(huì)單位(包括個(gè)體工商戶、私營(yíng)企業(yè))、農(nóng)村火災(zāi)隱患,采取行政、法律等手段,全面消除火災(zāi)隱患,全力預(yù)防亡人火災(zāi)的發(fā)生,確保全鎮(zhèn)安全無(wú)事故。
(一)未排查整治的區(qū)域和單位場(chǎng)所。對(duì)近幾年來(lái)一直未進(jìn)行消防監(jiān)督檢查和排查整治的區(qū)域、單位和場(chǎng)所進(jìn)行全面排查,重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收及備案抽查的建筑,未經(jīng)投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查的公眾聚集場(chǎng)所,徹底消除火災(zāi)隱患死角和盲區(qū)。
(二)小單位及“三合一”場(chǎng)所。地毯式排查轄區(qū)內(nèi)的小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊,以及生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性“三合一”場(chǎng)所等,重點(diǎn)整治建筑耐火等級(jí)、生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范,違章用火用電、堵塞安全出口、違規(guī)設(shè)置員工宿舍等隱患。
(三)人員密集場(chǎng)所及高層、地下建筑。對(duì)人員密集場(chǎng)所消防安全重點(diǎn)單位及高層、地下建筑進(jìn)行全面排查,重點(diǎn)整治建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉,以及自動(dòng)消防設(shè)施操作人員未經(jīng)培訓(xùn)無(wú)證上崗,單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)不落實(shí)等問(wèn)題。
(四)其他影響轄區(qū)公共消防安全的區(qū)域和行業(yè)。針對(duì)實(shí)際情況,將火災(zāi)隱患和消防違法行為突出的區(qū)域和行業(yè)納入“清剿火患”戰(zhàn)役范圍,著力消除影響公共消防安全的突出問(wèn)題。
(一)強(qiáng)化政府主導(dǎo),實(shí)行部門(mén)聯(lián)動(dòng)。鎮(zhèn)專門(mén)成立檢查組,各村要實(shí)行逐級(jí)責(zé)任制,村兩委要分片到人,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)實(shí)行排查,建立檔案。各村要建立健全工作檔案,做到單位場(chǎng)所及火災(zāi)隱患底數(shù)清楚。
(三)加大執(zhí)法力度,徹底消除隱患。要對(duì)排查出和群眾舉報(bào)的火災(zāi)隱患堅(jiān)決整治,用足用好法律手段,決不姑息遷就。對(duì)不及時(shí)消除火災(zāi)隱患可能嚴(yán)重威脅公共安全的場(chǎng)所,要依法采取臨時(shí)查封措施;對(duì)小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊等場(chǎng)所生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范且一時(shí)無(wú)法整改的,要采取有效防火分隔、增設(shè)第二安全出口和設(shè)置點(diǎn)式(獨(dú)立式)報(bào)警等技術(shù)防范措施,切實(shí)改善場(chǎng)所消防安全條件;對(duì)未通過(guò)消防行政許可的建設(shè)工程、公眾聚集場(chǎng)所,要依法責(zé)令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè);對(duì)占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道,或者在人員密集場(chǎng)所門(mén)窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物,拒不改正的,要依法予以強(qiáng)制執(zhí)行;對(duì)違反規(guī)定進(jìn)行電焊等明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火的,對(duì)指使或者強(qiáng)令他人違反消防安全規(guī)定冒險(xiǎn)作業(yè)的,要依法對(duì)直接責(zé)任人和負(fù)責(zé)人實(shí)施行政拘留;對(duì)建筑消防設(shè)施損壞、不能正常運(yùn)行、擅自關(guān)停,或者消防控制室人員無(wú)證上崗、不會(huì)操作設(shè)施設(shè)備的,要依法從重處罰;對(duì)影響公共安全的重大火災(zāi)隱患,所在地人民政府應(yīng)當(dāng)實(shí)施掛牌督辦。
(四)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各村、各部門(mén)要利用“119”消防宣傳周、元旦和冬春火災(zāi)多發(fā)季節(jié)之際,集中宣傳普及防火常識(shí)和逃生自救常識(shí),廣泛發(fā)動(dòng)群眾查找火災(zāi)隱患并舉報(bào)。
(一)清剿火患階段(20xx年10月19日至20xx年2月6日)。各村、各部門(mén)要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎(chǔ)上,將“清剿火患”戰(zhàn)役的目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化,明確每個(gè)檢查組每天的排查整治工作任務(wù),做到不漏一個(gè)村、不漏一個(gè)單位場(chǎng)所。對(duì)前階段已經(jīng)排查過(guò)的要開(kāi)展“回頭看”。
(二)總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年2月7日至20xx年2月29日)。各村、各部門(mén)要對(duì)本單位的火患清剿工作情況進(jìn)行匯總分析,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,查找工作中存在的不足,研究建立長(zhǎng)效排查整治機(jī)制,鞏固、深化戰(zhàn)役成果。市“清剿火患”戰(zhàn)役辦公室將對(duì)全市戰(zhàn)役工作情況進(jìn)行通報(bào)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立“清剿火患”戰(zhàn)役指揮部,由邱建申副鎮(zhèn)長(zhǎng)為指揮長(zhǎng),派出所、邊防所副所長(zhǎng)為副指揮長(zhǎng),鎮(zhèn)安委會(huì)成員單位為指揮部成員,負(fù)責(zé)指揮調(diào)度全鎮(zhèn)“清剿火患”戰(zhàn)役工作,下設(shè)辦公室掛靠鎮(zhèn)安辦。
(二)強(qiáng)化協(xié)作配合。各村、各部門(mén)要在前一階段消防安全大排查、大整治的基礎(chǔ)上,深挖本行業(yè)、系統(tǒng)當(dāng)中的隱患“死角”,進(jìn)一步深化部門(mén)間火災(zāi)隱患相互抄告和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,定期通報(bào)整治信息,切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作、齊抓共管。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。實(shí)行逐級(jí)責(zé)任制,各相關(guān)部門(mén)要逐級(jí)實(shí)施分片包干,全力督促落實(shí)各項(xiàng)工作措施。“清剿火患”戰(zhàn)役期間,鎮(zhèn)將適時(shí)對(duì)各村各部門(mén)開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役開(kāi)展情況進(jìn)行督察,對(duì)工作中存在的問(wèn)題,實(shí)行跟蹤督辦。
(四)嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。在本次“清剿火患”戰(zhàn)役工作中表現(xiàn)好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰;對(duì)工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的,要通報(bào)批評(píng);對(duì)排查整治走過(guò)場(chǎng),發(fā)生較大以上火災(zāi)的,要實(shí)行責(zé)任倒查。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十
認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生。
11月5日至11月11日。
(一)開(kāi)展“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”消防主題宣傳活動(dòng)。
1.在學(xué)校校園懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅,標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容“消防宣傳活動(dòng)主題‘認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生’”“全民參與,關(guān)注消防、關(guān)愛(ài)消防”等。
2.參觀消防表演。11月9日上午10時(shí)至11時(shí),消防支隊(duì)在xx小區(qū)舉行滅火和疏散逃生演習(xí)。同日,xx消防特勤中隊(duì)在119廣場(chǎng)南、北放置消防車2臺(tái),1臺(tái)表演逃生技術(shù),1臺(tái)展示破拆裝備。分局將根據(jù)統(tǒng)一部署安排部分學(xué)校組織學(xué)生參觀。
(二)開(kāi)展“百場(chǎng)萬(wàn)人”消防知識(shí)技能大宣講活動(dòng)。
1.各學(xué)校要根據(jù)所屬轄區(qū)消防大隊(duì)的安排,參加各消防大隊(duì)組織的消防知識(shí)培訓(xùn),各學(xué)校也要結(jié)合實(shí)際組織消防知識(shí)培訓(xùn)和消防安全疏散演練。
2.參觀消防站。
xx各執(zhí)勤消防中隊(duì)將在11月9日下午對(duì)外開(kāi)放,由轄區(qū)公安消防大隊(duì)組織中小學(xué)生參觀體驗(yàn),參觀宿舍、車庫(kù),體驗(yàn)著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內(nèi)容。各有關(guān)學(xué)校要積極配合,按要求組織學(xué)生參觀。
3、參加消防作品展。
由xx消防委員會(huì)、xx消防協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦消防作品展,參展作品:反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫(huà)、書(shū)法、書(shū)畫(huà)、剪紙及“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”消防主題征文等。每個(gè)學(xué)校報(bào)送1—3個(gè)作品,于11月5日前報(bào)分局辦公室。分局將選送8個(gè)作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評(píng)審小組集中評(píng)選,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)1000元;二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)勵(lì)500元,三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)勵(lì)300元,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)勵(lì)100元,頒發(fā)證書(shū)。
(三)開(kāi)展“全民消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”
1.開(kāi)展網(wǎng)上消防知識(shí)答題。有條件的學(xué)校要組織本單位師生員工參與以“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”主題的網(wǎng)上消防知識(shí)答題活動(dòng)。(xx新聞網(wǎng),xx消防總隊(duì)公眾微信平臺(tái))?;顒?dòng)11月5日開(kāi)始至11月11日結(jié)束,每日設(shè)答題獎(jiǎng)若干名。
2.組織參加“萬(wàn)人答卷”活動(dòng)。11月9日前,分局辦公室將列出100道消防知識(shí)復(fù)習(xí)題(登載在華油教育網(wǎng))。各學(xué)校要組織師生員工廣泛參與(參與人數(shù)在總結(jié)中寫(xiě)明)。
各學(xué)校要結(jié)合安全檢查“回頭看”活動(dòng),在“119”宣傳周期間,認(rèn)真排查、消除各類安全隱患。
(一)提高認(rèn)識(shí),厲行節(jié)約。
要按照中央八項(xiàng)規(guī)定和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,杜絕鋪張浪費(fèi)和形式主義,在“以節(jié)儉求實(shí)效”的方針下,精心安排實(shí)施今年的“119”消防日宣傳活動(dòng)。
(二)因地制宜,務(wù)求實(shí)效。
各學(xué)校要在總結(jié)近年來(lái)“119”消防日宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合學(xué)校火災(zāi)特點(diǎn)規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié),以提高消防安全意識(shí)、普及火災(zāi)逃生常識(shí)、增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn),按照不同群體消防安全需求,針對(duì)學(xué)校屬人員密集場(chǎng)所的火災(zāi)特點(diǎn),創(chuàng)新思路,策劃組織操作性、針對(duì)性強(qiáng),師生參與度、互動(dòng)性高的宣傳活動(dòng),使師生員工學(xué)到消防安全常識(shí)和逃生自救技能。
(三)強(qiáng)化安全,落實(shí)責(zé)任。
針對(duì)近期安全形勢(shì),各學(xué)校要組織好各項(xiàng)安全宣傳和教育,落實(shí)安全責(zé)任,將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個(gè)角落。同時(shí),各學(xué)校要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值守,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查整治,確保校園安全。
各學(xué)?!?19”消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)(電子版),請(qǐng)于11月14日前報(bào)分局辦公室。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十一
為了貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校安全教育工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),掌握消防安全知識(shí),具備自救互救和提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求,結(jié)合“119”消防宣傳,在全院開(kāi)展“七個(gè)一”的系列消防安全教育活動(dòng),消除消防安全隱患,創(chuàng)建平安和諧校園。
普及消防安全常識(shí),讓全院師生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性,切實(shí)掌握消防技能,提高全體師生的消防意識(shí),熟悉各種火災(zāi)撲救和滅火器材的使用及逃生自救的方法。
開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng),即進(jìn)行一次安全員(消防員)培訓(xùn)、開(kāi)展一次消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、組織新生觀看一場(chǎng)消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳專刊、組織一次新教職工消防安全教育、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查、組織一次以正確使用消防器材為主的消防滅火演練。
1.11月22日前,進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查,組織召開(kāi)防火領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神,研究消防安全隱患整改措施。堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開(kāi)水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。注重對(duì)排查出來(lái)的各類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確?;馂?zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
組織部門(mén):保衛(wèi)處、各部門(mén)。
2.安全員(消防員)培訓(xùn)。
時(shí)間:11月22日下午2:00-3:00。
地點(diǎn):浦口校區(qū)教學(xué)樓203教室。
主講人:魏嘉斌。
參加人員:各部門(mén)安全員和義務(wù)消防隊(duì)員。
組織部門(mén):保衛(wèi)處。
3.11月29日下午,組織一次新進(jìn)教職工消防安全培訓(xùn)。
主講人:張澤萬(wàn)、魏嘉斌。
組織部門(mén):保衛(wèi)處。
4.新生安全教育。
時(shí)間:11月25日前。
各部門(mén)、系部自行組織,宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能,進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
5.組織學(xué)生觀看消防安全宣傳片。
時(shí)間:11月30日前。
地點(diǎn):浦口校區(qū),保衛(wèi)處提供資料。
組織部門(mén):各教學(xué)系部(系部留資料備查)。
6.滅火演練。
時(shí)間:20xx年11月28日下午3:00。
地點(diǎn):浦口校門(mén)南面空地。
牽頭部門(mén):保衛(wèi)處。
參加人員:各部門(mén)安全員,義務(wù)消防隊(duì)員,20xx級(jí)學(xué)生。
時(shí)間:20xx年11月30日前。
組織部門(mén):各教學(xué)系部(系部留資料備查)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十二
為廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心消防隊(duì)伍、關(guān)注消防安全,大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí),進(jìn)一步提高全民消防安全素質(zhì)和社會(huì)抵御災(zāi)害能力,按照省、市和區(qū)上級(jí)部門(mén)部署要求,我街道決定在全街道范圍內(nèi)開(kāi)展202x年“119”消防安全宣傳月活動(dòng),特制定本方案。
一、活動(dòng)主題及時(shí)間。
主題:“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園”
時(shí)間:11月1日至11月30日。
二、活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)分工。
1、“織網(wǎng)行動(dòng)”——提示宣傳全覆蓋。根據(jù)上級(jí)方案要求,街道社事、城環(huán)、文體和共青團(tuán)等部門(mén)、團(tuán)體,組織開(kāi)展好本行業(yè)內(nèi)系列消防宣傳教育活動(dòng),根據(jù)實(shí)際廣泛設(shè)置消防宣傳提示牌和沿街道旗,張貼標(biāo)語(yǔ)、橫幅和掛圖,設(shè)立集中宣傳點(diǎn)。宣傳月期間,力爭(zhēng)達(dá)到“電視有畫(huà)面、街面有標(biāo)語(yǔ)、燈箱有廣告、社區(qū)有活動(dòng)、公園有氛圍、場(chǎng)所有橫幅”的宣傳效果。
2、“靶向行動(dòng)”——分類培訓(xùn)進(jìn)萬(wàn)家。根據(jù)方案要求,各村(居)、經(jīng)促、安監(jiān)、社事、城環(huán)等部門(mén),深入社區(qū)、農(nóng)村以及大型商業(yè)綜合體、石油化工企業(yè)、養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、建筑工地等單位場(chǎng)所,組織開(kāi)展以消防知識(shí)普及教育和協(xié)助查改火災(zāi)隱患為主要內(nèi)容的“平安消防大走訪”活動(dòng)。各村(居)要大力開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”,廣泛發(fā)動(dòng)村(居)、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位、志愿者服務(wù)組織和消防宣傳大使等,重點(diǎn)針對(duì)留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員等群體,上門(mén)開(kāi)展面對(duì)面教育培訓(xùn),發(fā)放宣傳品,幫助其規(guī)范自身消防安全行為。
3、“演練行動(dòng)”——疏散演練總動(dòng)員。宣傳月期間,街道經(jīng)促、文體、電視站、社事和衛(wèi)計(jì)等部門(mén),指導(dǎo)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的社會(huì)單位開(kāi)展消防疏散演練,尤其要重點(diǎn)組織養(yǎng)老院、福利院、商市場(chǎng)、歌舞娛樂(lè)、文化旅游、學(xué)校、醫(yī)院、賓館、酒店等人員密集場(chǎng)所,對(duì)消防安全責(zé)任人和管理人員進(jìn)行1次消防安全教育培訓(xùn)。各村(居)要組織轄區(qū)工業(yè)園廠企開(kāi)展消防安全疏散演練活動(dòng),在合適區(qū)域設(shè)置、張貼標(biāo)語(yǔ)、橫幅和掛圖,營(yíng)造深厚的消防宣傳月氛圍,并做好宣傳媒體報(bào)道。
三、工作要求。
(一)高度重視,嚴(yán)密部署。各村(居)、各部門(mén)要加強(qiáng)活動(dòng)的統(tǒng)籌部署,提早安排、認(rèn)真研究,制定出切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案,爭(zhēng)取社會(huì)各界和廣大人民群眾的大力支持和廣泛參與,充分利用社會(huì)宣傳資源,切實(shí)開(kāi)展好消防宣傳活動(dòng)。
(二)抓住重點(diǎn),加強(qiáng)策劃。各村(居)、各部門(mén)要從群眾最關(guān)心、與群眾生活最密切的問(wèn)題入手,結(jié)合屬地、本行業(yè)特色資源、地域特點(diǎn),認(rèn)真策劃一批走心、入情的雙向互動(dòng)的消防宣傳活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)群眾參與積極性。
(三)完善機(jī)制,突出效果?;顒?dòng)月期間,各村(居)、各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際,量化工作任務(wù),創(chuàng)新工作方法,強(qiáng)化精品意識(shí),注重宣傳效果,真正讓消防安全知識(shí)進(jìn)入家庭,深入人心。
各村(居)、各部門(mén)制定宣傳月活動(dòng)方案、工作總結(jié),要認(rèn)真收集宣傳工作開(kāi)展情況,演練與培訓(xùn)、宣傳圖畫(huà)、宣傳報(bào)道等資料的收集整理,以備年終考核檢查,并于11月4日?qǐng)?bào)到街道消防安全委員會(huì)辦公室一份。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十三
認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制,進(jìn)一步加大力度,精心安排,認(rèn)真組織。學(xué)校各部門(mén),各班級(jí)要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
增強(qiáng)防火意識(shí),珍愛(ài)生命安全。
活動(dòng)的時(shí)間為20xx年11月1日至11月30日,活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng):
全體教職員工要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對(duì)增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識(shí)和提高自防自救能力的重要作用,對(duì)此次宣傳日活動(dòng)進(jìn)行專門(mén)的宣傳和發(fā)動(dòng),確保宣傳日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。
(二)組織實(shí)施:
1、學(xué)校要通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、國(guó)旗下講話、家教月報(bào)等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí),全面宣傳小學(xué)生常見(jiàn)消防安全知識(shí),達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。
2、各完初小校、各班級(jí)要開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng):一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì)或隊(duì)會(huì)課,上課內(nèi)容請(qǐng)記載于班級(jí)手冊(cè)中;二是每周至少一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全常識(shí)教育,內(nèi)容請(qǐng)記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內(nèi)出一期安全教育專刊。各班要以日活動(dòng)為契機(jī),廣泛、全面開(kāi)展消防安全教育,通過(guò)主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng),大力宣傳和普及消防科學(xué)知識(shí)和基本常識(shí),提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
(三)檢查總結(jié):
月活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將對(duì)各班開(kāi)展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,對(duì)消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)測(cè)試。并組織評(píng)選“消防安全工作先進(jìn)班級(jí)”和消防小明星活動(dòng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十四
????1.聆聽(tīng)消防員叔叔的介紹,仔細(xì)觀察消防員叔叔的演習(xí)。
2.理解英雄行為與有條不亂快速動(dòng)作之間的關(guān)系。
????1.與社區(qū)附近的消防中隊(duì)取得聯(lián)系,提前定好邀約消防員叔叔來(lái)園為小朋友上課。
2.準(zhǔn)備一段消防員演習(xí)的視屏。
????一.勇敢的人的介紹。
1.給幼兒介紹消防車及滅火器。
具體介紹消防車的具體用途與其他車的不同特征與功能。
2.講解滅火器的用途,示范滅火的演習(xí),讓幼兒徹底明白滅火器的作用。
二.看一段視屏。
1.消防員叔叔一次滅火的真實(shí)實(shí)況視頻,讓幼兒回答:大火燃燒是怎樣?(來(lái)勢(shì)勇猛,無(wú)法抵擋對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)重大傷害及損失)。
2.消防員叔叔在這樣的危機(jī)關(guān)頭是怎樣的?消防員叔叔在快速、勇敢、有序的滅火保護(hù)他人生命和財(cái)產(chǎn)。
3.消防員叔叔是勇敢的人。
三.討論。
1.通過(guò)聽(tīng)消防員叔叔的介紹,看消防員叔叔的真實(shí)滅火情景,我們小朋友發(fā)現(xiàn)了消防員叔叔做事快速、有序、遇到危險(xiǎn)挺身而出,值得我們學(xué)習(xí)。
2.我們?cè)谄綍r(shí)在生活中哪些事,也應(yīng)該做的快些,哪些事還應(yīng)做得有序呢?
四.感謝勇敢的人為他們獻(xiàn)禮,我們要尊敬他們。
為消防員叔叔送上最美的歌曲和舞蹈,和消防員叔叔合影留念。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十五
xx月x日至x日。
防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園。
各部門(mén)(單位)要廣泛組織開(kāi)展有針對(duì)性的消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng),充分利用各類媒介開(kāi)展消防安全知識(shí)宣傳教育。通過(guò)組織觀看消防安全警示教育片,開(kāi)展消防安全警示教育展等形式,對(duì)典型火災(zāi)事故進(jìn)行剖析,深刻吸取教訓(xùn),以身邊事警示身邊人,增強(qiáng)消防安全宣傳教育實(shí)效性。保衛(wèi)處、學(xué)生管理處和后勤管理處組織安保、物業(yè)人員進(jìn)行滅火技能培訓(xùn),組織志愿消防隊(duì)員和建筑消防員開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn),提升火災(zāi)防控專業(yè)化水平。
2、組織消防疏散演練。
學(xué)校組織開(kāi)展滅火與應(yīng)急疏散綜合演練,各部門(mén)(單位)要有針對(duì)性的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等重點(diǎn)場(chǎng)所及大型活動(dòng)場(chǎng)所的消防疏散演練,掌握常規(guī)消防器材使用方法,全面鍛煉師生撲救初起火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力。
3、查改火災(zāi)安全隱患。
各部門(mén)(單位)組織安全相關(guān)人員進(jìn)行消防安全隱患專項(xiàng)排查,全面查改轄區(qū)內(nèi)的火災(zāi)隱患,對(duì)查出的問(wèn)題隱患,要建立臺(tái)賬、落實(shí)責(zé)任、細(xì)化措施、明確時(shí)限,確保整改到位。安全管理委員會(huì)組織督查,保衛(wèi)處組織專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展消防設(shè)施檢測(cè)、電氣防火檢測(cè)和消防安全評(píng)估,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隱患下達(dá)限期整改通知書(shū),對(duì)火災(zāi)隱患整治實(shí)行閉環(huán)管理,堅(jiān)決杜絕責(zé)任火災(zāi)事故。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任?!跋腊踩麄髟隆笔菍W(xué)校安全穩(wěn)定重點(diǎn)工作內(nèi)容,各部門(mén)(單位)要高度重視,按照學(xué)?!断腊踩芾磙k法》要求,對(duì)照《消防安全責(zé)任告知書(shū)》,分解任務(wù),落實(shí)措施,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),做出特色,力求實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各部門(mén)(單位)要充分利用條幅、宣傳畫(huà)、led屏、“兩微一端”等媒介平臺(tái),在重要場(chǎng)所、關(guān)鍵區(qū)域、重點(diǎn)路段等醒目位置宣傳消防安全知識(shí),同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,廣泛動(dòng)員師生參與其中,營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。
3、齊抓共管,協(xié)調(diào)推進(jìn)。部門(mén)(單位)要把“消防安全生月”宣傳活動(dòng)與日常防火工作有機(jī)結(jié)合,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成合力,達(dá)到以活動(dòng)促安全,以活動(dòng)促工作的目的,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,不斷健全消防安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十六
人數(shù):托班至大班,8個(gè)班級(jí),約200人。
地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):xx。
組員:各班班主任。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
大門(mén)口(大二班)。
南樓梯、大門(mén)口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離,再大一班撤離)。
北樓梯、小門(mén)口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門(mén)口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
xx。
1、警報(bào)聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
附:活動(dòng)前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
下樓時(shí)要保持安靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過(guò)程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
五年級(jí)消防安全活動(dòng)方案篇十七
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。
一、導(dǎo)入:認(rèn)識(shí)生命的可貴,希望平平安安過(guò)好每一天(課件展示)。
情景1:小冬獨(dú)自一人在家里學(xué)習(xí)。
情景2:熱鬧的大街,繁忙的交通。
情景3:一家人其樂(lè)融融地說(shuō)著話。
情景4:美麗的森林,廣闊的草原。
學(xué)生們看得不但投入,仿佛身臨其境,面上還流露出贊賞、喜悅、羨慕之情。
師:你們能用一句很美的話說(shuō)他(她)們嗎?
生:小冬學(xué)習(xí)自覺(jué),很可愛(ài)……。
生:交通很發(fā)達(dá),街上的人很開(kāi)心!
生:一家人在一起很開(kāi)心、幸福。
生:世界真美啊。
情景5;被大火燒過(guò)的房間。
情景6:被火燒過(guò)的光禿禿的草原。
生:我覺(jué)的很難過(guò)。
生:我心很痛,是大火使美好的生活變成了現(xiàn)在的樣子!
二觀看相關(guān)新聞資料,讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)火的危害。
師;看了新聞后,你有什么感想?
生:我想說(shuō):“水火無(wú)情人有情,這些消防官兵真了不起,他們將危險(xiǎn)留給了自己,把安全讓給了群眾,他們是最可愛(ài)的人。
生:我想說(shuō):“人的生命只有一次,沒(méi)有了生命就什么都不存在了,我們要珍惜生命。”
生:我想說(shuō):“如果我們能掌握一些消防知識(shí)該多好啊!特別是關(guān)于如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法?!?/p>
師:是啊,消防知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分的重要,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次,一旦失去將無(wú)可挽回。如果我們多掌握一些知識(shí),防患于未然,那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)。今天就讓我們一起來(lái)把消防知識(shí)記在心中!
三、合作探究。
2、生交流。
生:我覺(jué)得在商場(chǎng)、飯店、影劇院等一些公共場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi),因?yàn)檫@些地方的線路較多,可能平時(shí)管理的不夠。
生:我覺(jué)得在我們家里也容易發(fā)生火災(zāi),因?yàn)榧依锏碾娨?、冰箱、洗衣機(jī)都要通電,而且家里還要用液化器,也很容易著火。
生:我也覺(jué)得家里特別容易發(fā)生火災(zāi),特別是家里只有老人和小孩的,更容易發(fā)生火災(zāi),因?yàn)樗麄儗?duì)電的.知識(shí)掌握的不多。
……。
3、師:大家說(shuō)的非常好,看來(lái)大家平時(shí)都注意觀察了。留心觀察周圍的事物是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法,希望大家繼續(xù)保持下去。
4、師:從大家剛才的發(fā)言中我們一起來(lái)歸納一下發(fā)生火災(zāi)的原因。
5、師生共同討論歸納:
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:用火不慎、玩火、吸煙等;
師補(bǔ)充:除此之外還有人為放火、電氣、違章操作、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起的火災(zāi)。
6、師:面對(duì)這么多的原因,我們能預(yù)防的有哪些呢?
7、生交流。
生:打火機(jī)、鞭炮、火柴等易燃物品平時(shí)不帶在身上;
生:無(wú)論在什么時(shí)候、什么地方都不玩火;
生:如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上帶有易燃物品立即制止并報(bào)告老師或家長(zhǎng),對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
8、師:俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”,假如我們遇到火災(zāi)時(shí)該如何逃生呢?請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流,把你們能想到的辦法告訴大家,最好能說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。
四、情景模擬。
活動(dòng)一:“救火車到我家”。
生1:扮演消防員,接聽(tīng)火災(zāi)報(bào)警電話。
生2:撥打火警119電話。
生1:接聽(tīng)同學(xué)的電話,要求這名同學(xué)必須在一分鐘之內(nèi)說(shuō)清家庭住址、聯(lián)系電話、起火原因、火勢(shì)等內(nèi)容。(如果打電話的同學(xué)能在一分鐘之內(nèi)把內(nèi)容說(shuō)清,那他說(shuō)可以成為第二位“消防員”,來(lái)接聽(tīng)電話。)。
其他同學(xué)做評(píng)判員。還要不停地發(fā)出“呼——呼——”的叫喊聲,制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)那危險(xiǎn)、緊迫的氣氛。
生2:接聽(tīng)電話后,馬上開(kāi)車到打電話同學(xué)的座位,表示救火車到他家。
活動(dòng)繼續(xù)下去,同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),課堂氣氛很濃。
生:遇難者機(jī)智、勇敢。
生:遇難者還要沉著,不要慌亂,不要蠻干。
生:……(學(xué)生還有很多有倡議的見(jiàn)解。)。
師:學(xué)生這么多的倡議、見(jiàn)解都很好,下面我們起實(shí)踐下怎樣自救和救人。
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