四儀八禮演講稿大全（15篇）

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四儀八禮演講稿篇一

a：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好！我是五4班宣傳委。.。.。.

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊罱蹅兘K省正式出臺了一部“學得會做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，要求在全省未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。規(guī)范突出強調了培育涉及未成年人日常生活細節(jié)的“八禮四儀”，這在全國范圍內還是首次。八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。四儀分別是7歲時的入學儀式、10歲時的成長儀式、14歲歲時的青春儀式、18歲時的成人儀式。

我們五（4）班的同學們在認真學習了禮儀規(guī)范之后，在班會上進行了嚴肅而又熱烈的探討。同學們對八禮中的行走之禮結合自己班級的實際形成了比較一致的認識和看法。今天我請來五（4）班的兩位同學們，想請他們把自己這段時間的調查和收獲跟大家分享。

a：同學們首先介紹一下自己吧。（分別介紹一下自己）。

a：謝謝！哪位同學先來？

b：我先說吧！

c：我知道，我們中國人常常在公共場所大聲喧嘩。喧嘩看似是小事其實是素質低下，沒有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。

b：是呀！同學們，你們是否發(fā)現(xiàn)，下課鈴響后，我們顏小的校園也沸騰了，到處是高聲喧嘩的同學，在這些吵鬧聲中不時還傳來幾聲尖叫，這就成了讓人煩躁的噪音。我想問，生活學習在這樣的環(huán)境中好嗎？如果一個人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中她的心臟和聽力都會受到很大的影響，噪音嚴重影響我們的健康呀，同學們！

c：你說的很對，健康第一。我發(fā)現(xiàn)低年級的同學，似乎尤其喜歡喊叫。常常發(fā)現(xiàn)有小。

同學一邊哄鬧，一邊喊叫，無論我們用什么方法都無法讓他們安靜下來。

b：這樣的追跑多危險呀！

c：是的，他們在制造噪音的同時有可能把別人撞得鼻青眼腫，甚至發(fā)生摔倒、跌落等傷害。

b：所以，我們想提醒全校同學不在校園任何地方大聲喧嘩，追跑哄鬧。

a：你們說得真好，我不禁想到了上周發(fā)生的事情。

bc：你怎么了，發(fā)生了什么事？

a：那天，我抱著高高的一摞本子從老師辦公室出來，突然有一個小朋友冷不防的撞了我一下，本子嘩的一下全散了，我也跌到在地上。等我從地上爬起來的時候才發(fā)現(xiàn)，那個小同學走路的時候抱著一本書在讀。

b：愛讀書是好事，但走路時，如果三心二意，這樣既會傷害到別人，也會傷害到自己，大家走路一定不要分神哦！

a：還有呀，有一次我親眼看見兩個男孩子在教室通道上打打鬧鬧，上課鈴響了，他們還是不忘?？?，一個人擺出“降龍十八掌”，另一個人打出“一陽指”，正好，一位老師迎面走來，一下撞到了老師，你說，這多危險呀！

c：是呀。我還看到一些同學在行走時喜歡?？帷?/p>

b：你能具體說一下嗎？

c：有的同學下樓的時候一步跨兩層，是不是很酷？

b：酷什么酷？就怕成了窟窿的窟。萬一不小心跌了下去你就算有鋼筋鐵骨也會摔傷，褲子上留一個大窟窿。

c：轉彎的時候斜著加速也很有點漂移的感覺，是不是很酷？

b：你以為你是蜘蛛俠啊——爬圍欄、陽臺、窗戶，這是電影特效，不是有一篇報道說。

有一個小孩爬窗戶失足跌了下去。釀成了悲劇。

c：同學們，剛剛我們說到的情景都不酷，都存在著安全隱患，所以大家千萬不能這樣噢！

a：你們講得真是太好了，謝謝你們！大家說的可以總結成一些行走的禮儀細節(jié)，是嗎？齊：是！

a.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。

b.在校園任何地方不大聲喧嘩，追跑哄鬧。

c.行走時專注，轉彎時慢行。

a.雨天濕滑時小心慢行，不踩水。

b.不爬圍欄及陽臺、翻越窗戶。

古語有云：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子?！痹蹅冎袊鳛橛兄鴶?shù)千年優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦，禮儀已經(jīng)逐漸融為中華文化不可或缺的一部分。

同學們，讓我們從“行走”做起，認真地學習“八禮四儀”，將這些優(yōu)良的日常生活細節(jié)真正落實于行動中，成為一名與時代并進、崇尚禮儀的謙謙君子吧。

四儀八禮演講稿篇二

親愛的同學們：

古老的.中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

為了提高我們自身的素質，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，結合我校的實際和中學生日常行為規(guī)范，向全校同學發(fā)出倡議：

在校園里，我們做一個文明的學生；在家庭中，我們做一個文明的孩子；在社會上，我們做一個文明的使者、遵守社會公德的模范公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀賞之禮、遵守儀式之禮、遵守游覽之禮。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。趕快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。

讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國際分校的每一個角落！

四儀八禮演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是，今天我國旗下講話的題目是《學習八禮四儀，傳遞文明力量》。中國自古以來就是“文明古國，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺了《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關文件，號召學習“八禮四儀”。

今天我們一起學習一下“八禮四儀”相關知識。

“四儀是7歲入學儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。

儀表之禮目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

餐飲之禮目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

言談之禮目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。。

行走之禮目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮目標在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮目標：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

同學們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來,我們學校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進我們良好品格和行為習慣的養(yǎng)成。

同學們，文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講結束。

謝謝大家。

四儀八禮演講稿篇四

禮儀這個詞對我們來說并不陌生?！岸Y儀之邦”的雅譽正是對中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見。

為了提高我們自身的素質，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。

八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。

四儀是7歲入學儀式重點讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長儀式重點讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的`養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

禮儀是一首優(yōu)美的樂曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學會文明，學會禮儀，學會美德，讓禮儀之邦的美譽永遠流傳。

四儀八禮演講稿篇五

中國自古以來就是有“禮儀之邦”之稱，古人曾說過“不學禮，無以立”。所謂“八禮四儀”就是指：儀表之禮，餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮，儀式之禮；入學儀式，成長儀式、青春儀式、成人儀式。但現(xiàn)實生活中能做到“八禮四儀”還真是不容易！下面就讓我來說一說身邊的“禮儀陋習”吧！

某個周末我和爸爸一起出去購物，路上看到一個年青人走路一會兒偏東，一會兒偏西，走路走的像s形，把本來就不是太寬敞的人行道幾乎全都占為他一個人所有。爸爸說：“看，這個人走路的樣子太不好了，你可不能像他那樣，行走時要遵守交通規(guī)則，一個人一定要有‘行走之禮’”！

有一次我們全家去親戚家吃飯，大家才剛入座，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜歡吃的菜夾了一大半到自己的碗里，在座的幾位年長的長輩都說這小孩太不懂規(guī)矩了，而媽媽卻對我說：“其實這小孩不懂‘餐飲之禮！’”

不知大家是否記得，去年我們看到的一則新聞：去年暑假新聞上突然報道一則關于一名中國公民在游覽埃及時，在金字塔上亂涂亂畫！記得當時聽到這則新聞時，耳邊聽到的都是憤怒的聲音，我同時也覺得身邊所有人都在罵這位不自覺的公民，為他的行為感到羞恥，他的言行舉止不僅丟了自己的臉，也丟了中國人的臉，他讓外國人看不起我們，也讓外國人覺得中國人沒有素質。其實他這是不懂得“游覽之禮”！

當然在我們平時生活中有舉不勝舉的一些陋習，說到底懂得禮儀的人會得到人尊重，讓人喜歡你；相反不懂禮儀只會讓人不想接近你，你將會失去朋友。眾所周知20xx年8月份，青奧會要在南京舉辦，作為東道主的我們要把南京人優(yōu)良的禮儀品德展示給全世界。讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個講文明、懂禮貌的學生。

四儀八禮演講稿篇六

男：中國是文明古國、禮儀之邦，懂得文明禮儀是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標志，是每個公民良好素養(yǎng)的表現(xiàn)形式，更加自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明。

女：了解當代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣，長大成為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的合格建設者。

合：親愛的老師、同學們，上午好!

男：我是來自四2班的主持人( 陸思成 )

女：我是來自四2班的( 魏溢 ) 。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學一起來學習八禮四儀。

男：八禮主要包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。

女：儀表之禮

1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味。

2.指甲里無污垢。

3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

5.坐立姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪。

6.保持書包和個人物品整潔。

7.公共場合不脫鞋。

8.站立時抬頭挺胸。

男：餐飲之禮

1.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。

2.夾菜時不在盤中挑揀。

3.等候家人一起吃飯。

4.在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。

女：言談之禮

1.對師長不直呼其名，使用敬語。

2.接聽電話先說“您好”，通話結束說完“再見”，再掛電話。

3.不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。

4.在校園和公共場所講普通話。

5.不說臟話謊話。

男：待人之禮

1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。

2.尊重老師勞動，上課認真聽講。

3.遇人面帶微笑。

4.進別人房間先敲門，得到應允再進入。

5.用他人的東西，應先征得他人同意，

用后及時歸還并致謝。

6.用零花錢幫助有困難的小朋友。

女：行走之禮

1.認識交通標識，遵守交通規(guī)則。

2.上學放學時走規(guī)定路線。

3.乘車有序排隊，不擁擠、不插隊。

4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。

5.乘自動扶梯靠右站立，空出左側通道。

6.不亂按電梯的按鈕

男：觀賞之禮

1.提前入場，對號入座。

2.不隨意走動，不高聲講話。

3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道觀看。

5.觀看結束有序離場，不擁堵通道、出口。

女：游覽之禮

1.便后及時沖水，不隨地大小便。

2.不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

3.不追、捉、打、喂動物。

4.不攀爬景區(qū)設施。

5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。

男：儀式之禮

1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。

2.參加入學儀式、成長儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。

3.儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。

4.春節(jié)向師長拜年。

5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。

女： 四儀主要包括：

7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范

女：因此我們要在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，注重當代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展八禮四儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

男：那么我們怎樣做才能成為文明學生呢?下面讓我們欣賞校園文明三句半表演

(一)男：我們兩人臺上站!女：要把文明常規(guī)談!男：你還別嫌我麻煩! 齊：往這看!

(二)男：自尊自愛重儀表!女：誠實守信講文明!男：遵規(guī)守紀勤學習!齊：很重要!

(三)男：尊敬國旗要肅立!女：高唱國歌要整齊!男：校訓呼號要響亮!齊：敬禮!

(四)男：天天來把衛(wèi)生搞!女：貴在保持習慣好!男：遇到廢紙不放過!齊：重環(huán)保!

(五)男：文明教育搞得好!女：好人好事真不少!男：文明之花哪最多?齊：數(shù)這里!

四、輔導員楊杰老師：請全體同學起立宣誓

輔導員：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園!

輔導員：禮畢，請坐。

六.結束語：

四儀八禮演講稿篇七

前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學習紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學校舉行的八禮四儀活動——少先隊入隊儀式。

那一天，是少先隊建隊日，整個操場裝點得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級的小學生，光榮地佩戴上了紅領巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當時，我也懷揣著激動地心情步入了小學的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時、每刻，我都不愿意摘下它，因為，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領巾，更是一份責任，一種榮耀。今天，我又重溫了當年的入隊儀式，感受戴上紅領巾時的快樂。全校同學都參加了一年級同學他們人生中的第一個典禮——儀式之禮。佩戴好紅領巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國歌聲，我們莊嚴呼號;看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊員崇高的隊禮。此刻，全校同學心存敬意，滿懷抱負。

同學們，從我做起，從身邊的小事做起，學好八禮四儀，做好八禮四儀。

四儀八禮演講稿篇八

1、禮，不妄說人，不辭費。

2、禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。——左傳。

3、禮，天之經(jīng)也，民之行也?！髠鳌?/p>

4、禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信?！靼嘌琅跻聋惿住?/p>

5、禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情?！防锩?。

6、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。

7、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事?！s翰·洛克。

8、禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內吉。

10、禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！绽死?。

11、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝枴?/p>

12、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜。

13、禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快?！Z·文·皮爾。

14、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌馈Ｈf提斯。

17、禮儀周全能息事寧人?！遑悹?。

18、禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也?！髠?。

19、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》。

20、禮義生于富足，盜竊起于貧窮。——漢·王符。

21、禮者，人道之極也?！?/p>

荀子。

22、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生。

23、良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?。

24、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克。

25、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀?！s翰·洛克。

28、讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳。

29、讓者，禮之實也。——朱熹。

30、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。

31、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁。

32、人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗——喬·艾琪渥斯。

33、人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權?！病だぢ逋枴?/p>

34、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！髯?。

35、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！髯印?/p>

36、人有禮則安，無禮則危?！抖Y記》。

37、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的?！踉X夫。

38、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

39、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭投Y為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。

40、仁之發(fā)處自是愛?！祆洹?/p>

41、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任——培根。

42、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。

44、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。——俄。赫爾岑。

45、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀——愛默生。

48、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。

49、土扶可城墻，積德為厚地?！畎?。

50、為善則預，為惡則去。

51、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物?！讉鳌?/p>

四儀八禮演講稿篇九

親愛的同學們：

禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應市文明委《關于深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知》“八禮四儀”的號召，向全校同學發(fā)出倡議：

目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。

1．不紋身、不化濃妝。

2。衣著不過于暴露。

3。不追求名貴服飾。

目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。

1。用餐時先請長輩、客人就座再動筷。

2。為別人夾菜要用公筷。

3。不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。

4。提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。

5。吃不完的食物要打包。

目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。

2。與人交談時多給人留講話時間。

3。語氣平和，言語謙恭。

目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。

1。學會原諒他人。

2。盡力完成答應別人的事。

3。拜訪他人應預約，并準時赴約。

4。尊重少數(shù)民族和外國友人的風俗習慣。

目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

1。進出電梯禮讓他人。

2。采取合理方式幫助跌倒路人。

3。主動攙扶老人、盲人過馬路。

4。不在道路上交談圍觀，擁堵交通。

5。乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。

目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學會欣賞，禮貌喝彩。

1。觀賞高雅藝術演出時，要著正裝。

2。將手機關閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。不亂扔瓜皮果殼。

3。觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。

4。向演員獻花須征得舞臺監(jiān)督同意。

目標：尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與

1。 升國旗，行隊禮，莊重脫帽目注視，參加畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。

2。參加學校組織的活動要遵守紀律。

目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德

1。跟團出游不拖大家后腿。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

2。旅途中給當?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?/p>

3。游覽應了解并尊重當?shù)匚幕⒆诮绦叛龊惋L俗習慣。

同學們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學生；

在家庭中，我們是文明的孩子；

在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。 快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。

讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！

陸集中心學校

20xx年5月7日

四儀八禮演講稿篇十

1.不學禮，無以立。

2.文明禮儀，人人有責。

3.靜以修身，儉以養(yǎng)德。

4.文明禮儀，從我們做起。

5.為善則預，為惡則去。

6.禮，不妄說人，不辭費。

7.德厚者流光，德薄者流卑。

8.禮貌是人類共處的金鑰匙。

9.侈而惰者貧，而力而儉者富。

10.德行廣大而守以恭者榮。

11.信則人任焉?！撜Z。

12.仁之發(fā)處自是愛?！祆?。

13.君子誠之為貴?！Y記。

14.敬人者，人恒敬之?！献?。

15.德必報，怨不仇?！w謙。

16.良好的禮貌是由微小的犧牲組成。

17.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。

18.凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

19.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。

20.歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

四儀八禮演講稿篇十一

3.頭銜愈大，禮儀愈繁?！∧嵘?。

4.禮儀周全能息事寧人?！遑悹枴?/p>

5.歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。

6.禮貌經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情。——梅里美。

7.良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生。

8.尊敬別人就是尊敬自己?！郀査谷A綏。

9.德必報，怨不仇?！w謙。

10.博學于文，約之以禮?！鬃?。

11.禮，所以正身也;師，所以正禮也?！鳑r。

12.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。

13.自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。——朱熹。

14.一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子?！璧隆?/p>

15.彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現(xiàn)?！獝鄣仙?。

16.人無禮不生，事無禮不成，國家無禮不寧?！鳑r。

17.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。

18.良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克思。

19.理智要比心靈為高，思想要比感情可靠?！郀柣?/p>

20.強本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r。

四儀八禮演講稿篇十二

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

四儀八禮演講稿篇十三

親

愛

同學

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德標準、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國，禮儀之幫。在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)。

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創(chuàng)建美麗文明的土小

校園

一、??????????? 遵守儀表之禮

目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方

二、??????????? 遵守餐飲之禮

目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅

三、??????????? 遵守言談之禮

目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善

四、??????????? 遵守待人之禮

目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人

五、??????????? 遵守行走之禮

目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座

六、??????????? 遵守觀賞之禮

目標：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩

七、??????????? 遵守游覽之禮

目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德

八、??????????? 遵守儀式之禮

目標：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；同學們，讓我們共同努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們是文明學生；

在家庭中，我們是文明孩子；

在社會上，我們是文明的使者。

讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，學八禮四儀，做文明少年。

2015.3.10

親愛的同學們：

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的`禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，創(chuàng)建文明美麗的北蔣實驗校園，深入實施我校德育特色活動“感恩教育”、

學習

1．不紋身、不化濃妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。

1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.為別人夾菜要用公筷。

3.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。

5.吃不完的食物要打包。

1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。

2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。

1.學會原諒他人。2.盡力完成答應別人的事。

3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。

4.拜訪他人應預約，并準時赴約。5.及時回復正常交往的手機短信、電子郵件。

1.上下樓梯、進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。

3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。

5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。

1.觀賞高雅藝術演出時，要著正裝。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。

1.參加青春儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。

2.參加青春儀式穿正裝。

1.跟團出游不拖大家后腿。??2.不用酒店內的床單、毛巾擦鞋。

3.旅途中給當?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?/p>

4.游覽應了解并尊重當?shù)匚幕?、宗?p>

信仰

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們做文明的學生；

在家庭中，我們做文明的孩子；

在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。

讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！

四儀八禮演講稿篇十四

1、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)。

2、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。(前蘇聯(lián)：別林斯基)。

3、學校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)。

4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)。

5、成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)。

6、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)。

7、教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)。

8、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)。

9、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的.數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)。

10、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。(德國：貝多芬)。

四儀八禮演講稿篇十五

3.禮者，敬人也。——孔子。

4.侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非。

5.禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內吉。

6.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。——梅里美。

7.有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢。——蘭道。

8.禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟?！猘rthurschopenhauer。

9.奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩。

10.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?！?。

11.一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧隆?/p>

12.懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——盧梭。

13.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德?！　?/p>

14.禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！绽死?。

15.人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀卿。

16.奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?。

17.敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之?！献?。

18.禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾。

19.禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。——左丘明。

20.禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！f提斯。

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