總結(jié)是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過(guò)去和規(guī)劃未來(lái)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，解決問(wèn)題時(shí)能夠有新的視角和方法？在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
淘氣的小魚(yú)兒篇一
我家里有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面有二十幾條小魚(yú)兒，這么多條小魚(yú)兒里面，有一條紅白相間的小魚(yú)，它就是獨(dú)一無(wú)二的花花。
我只給它取了名字，因?yàn)樗钆c眾不同。別看它看起來(lái)十分懶惰，其實(shí)，它是一條十分靈活的小魚(yú)。它的頭部像個(gè)小小的三角形，眼睛像兩顆小黑珍珠，嘴巴喜歡一下張開(kāi)、一下合上，張開(kāi)時(shí)嘴巴圓鼓鼓的，好像有許多問(wèn)題要問(wèn)呢！身子上一塊紅、一塊白，顏色十分美麗。
我給它們喂食的時(shí)候，食物總是被它搶到的最多，好幾條魚(yú)都餓著肚子呢！它有一個(gè)習(xí)慣，不知道是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，它一吃飽肚子，就會(huì)在橋底下躲起來(lái)，也不知道要干什么。
在我養(yǎng)的這些魚(yú)里面，花花的脾氣是最暴燥的。有一次，它被一條魚(yú)惹生氣了，十分惱怒，在那條魚(yú)的身上狠狠地咬了一口，我十分心疼地看著那條魚(yú)，心想，得好好地管管花花了。
花花也很靈活。上次清理魚(yú)缸時(shí)，其它所有的魚(yú)都被我撈上來(lái)了，就只有它一條魚(yú)，半天也撈不上來(lái)。不過(guò)這可難不到我，我想出了一個(gè)好主意，我把花花趕到了一個(gè)角落，然后一網(wǎng)，本來(lái)我以為可以成功網(wǎng)住的，沒(méi)料到，還是撈不住它。經(jīng)過(guò)我的多次努力，終于把花花給網(wǎng)住了?；ɑㄕ媸且粭l靈活可愛(ài)的小魚(yú)呀！
我真喜歡小魚(yú)兒花花，雖然它有時(shí)不聽(tīng)話，不過(guò)，和它在一起，我變得很快樂(lè)，我愛(ài)我的小金魚(yú)花花。
淘氣的小魚(yú)兒篇二
如今，我家的小魚(yú)兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因?yàn)樽蛱彀职謰寢寧疑辖譃樾◆~(yú)兒們買(mǎi)了一個(gè)嶄新的加氧器。
昨天買(mǎi)好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚(yú)兒們裝上，我打心眼里盼望小魚(yú)兒們?cè)缧┪胄迈r充足的氧氣。爸爸對(duì)照說(shuō)明書(shū)，三下五除二就把加氧器裝上了。只見(jiàn)加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的一端被放置在魚(yú)缸的水中。爸爸一按開(kāi)關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的'轟鳴聲，魚(yú)缸里頓時(shí)泡泡四起，魚(yú)兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)！
漸漸地，小魚(yú)兒們適應(yīng)了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚(yú)兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險(xiǎn)，一下子被水流沖上水面。別說(shuō)，真讓我驚出一身冷汗！可過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)兒們一個(gè)接一個(gè)去噴水口探險(xiǎn)。它們大概把那里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，樂(lè)在其中呢。哎，真拿它們沒(méi)辦法。
你說(shuō)我家小魚(yú)兒淘氣不淘氣？
淘氣的小魚(yú)兒篇三
我家養(yǎng)了一群五顏六色的小魚(yú)和小蝦，還有螃蟹。小魚(yú)有的大有的小，非?？蓯?ài)。魚(yú)缸里有許多形狀怪異、千姿百態(tài)的水草。
我最喜歡一只藍(lán)色的蝦和一只紅色的螃蟹了。
有時(shí)大魚(yú)會(huì)追著小魚(yú)跑，還有一條魚(yú)它的背會(huì)發(fā)光，晚上打開(kāi)藍(lán)色的燈，他就發(fā)藍(lán)色的光，我最喜歡它了。有的魚(yú)總是在水平面上游，有的總是在水下游動(dòng)。當(dāng)我投食的時(shí)候它們就爭(zhēng)著搶食吃。有的魚(yú)我覺(jué)得它們膽很小，吃一口就跑，過(guò)一會(huì)又上來(lái)咬一口；有的一口氣吃飽再跑。我們家還有兩條魚(yú)叫青苔鼠，專(zhuān)吃魚(yú)缸里的污垢。
魚(yú)兒在水草里面快樂(lè)的游來(lái)游去；螃蟹在水草的連接中間爬來(lái)爬去；小蝦在沙灘上鉆來(lái)鉆去。
我家的魚(yú)缸真神奇！
淘氣的小魚(yú)兒篇四
我很喜歡小魚(yú)，因?yàn)樾◆~(yú)有著五彩繽紛的顏色，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃?，無(wú)憂無(wú)慮。
魚(yú)分為觀賞魚(yú)和食用魚(yú)，而我給大家介紹的是觀賞魚(yú)，暑假我去二姑姑家做客，姑姑家是經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售觀賞魚(yú)的，在她家的魚(yú)店里面有很多種魚(yú)，讓我看的眼花繚亂，魚(yú)兒好漂亮。
我最喜歡其中的彩群，彩群有粉色、藍(lán)色、黃色、綠色、而它的.下身是白色的，身上還有點(diǎn)透明，它們成群結(jié)隊(duì)的一起游來(lái)游去，各種顏色在一起看起來(lái)漂亮極了。其次我還喜歡米奇，米奇魚(yú)最大的特點(diǎn)就是尾巴上有個(gè)米奇頭兒。
淘氣的小魚(yú)兒篇五
今天又是星期六，我那淘氣的小弟總是在每周六的上午九點(diǎn)鐘，雷打不動(dòng)地來(lái)到我家。而在他走后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵！這家真是狼狽不堪。
早上，我坐在沙發(fā)上，等待著這一“貴賓”的到來(lái)。八點(diǎn)五十九分五十五秒、五十六秒、五十七秒、五十八秒、五十九秒――“叮咚！”門(mén)鈴響了，呵！這小家伙可真夠準(zhǔn)時(shí)的！我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，真怕他又給我一個(gè)下馬威?？晌乙婚_(kāi)門(mén)卻沒(méi)有看到人。在我剛準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，這小家伙調(diào)皮地從門(mén)后跳了出來(lái)，大叫一聲“姐姐，我來(lái)了！”我故意裝作漫不經(jīng)心的樣子，說(shuō)：“哦，你來(lái)了。又想玩什么？”“姐，你不知道，外面又下雪了，好大好大！我們?nèi)ザ蜒┤税桑 蔽曳浅Ｏ矚g雪，也很興奮地大叫“好??！”我穿好衣服，就跑下樓去了。
來(lái)到樓下，??！好一個(gè)銀裝素裹的世界！我正在欣賞著這美麗的雪景時(shí)，突然，一個(gè)大雪團(tuán)砸在我的身上。我回頭一看，小弟正齜牙咧嘴地向我笑呢！
下午，我們?cè)诩依锿孀ト恕Ｋノ?，我藏起?lái)后，他找不到我，就抓起我家的小狗木木，說(shuō)：“你不出來(lái)我就打它。”我以為這是他的苦肉計(jì)就沒(méi)有出來(lái)，可結(jié)果我卻實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)到了木木的慘叫…..
晚上，小弟弟終于走了，可是今天我的收獲卻是最大的――因?yàn)樵谕饷娲蜓┱虝r(shí)被他灌了一脖領(lǐng)子雪――我發(fā)燒了！
淘氣的小魚(yú)兒篇六
“咚、咚、咚”，隨著清脆的敲門(mén)聲，我家瞬間變成了“群英會(huì)”。因?yàn)槲业挠H人有三分之二都來(lái)到了我家，因?yàn)槭菭敔?6的大壽。
記得過(guò)年時(shí)的一天，我提出玩電腦，哈哈！居然沒(méi)人反對(duì)，我就上去玩，過(guò)了一會(huì)兒，不知道是誰(shuí)學(xué)著我老媽的聲音說(shuō)：“劉可！快去給我寫(xiě)作業(yè)?！蔽蚁碌没觑w魄散，急忙跑回屋里去。我想：老媽不是知道我把作業(yè)做完了嗎？我正想著，我眼前一亮，弟弟躲在凳子后面偷偷的笑，“哦，我明白了，是你??！”弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的跑到我爸爸那里去說(shuō)：“哥哥欺負(fù)我了?！薄皼](méi)有?！蔽覡?zhēng)辯著。瞧，多淘氣啊。
記得還有一次。我和妹妹吹泡泡，我買(mǎi)了3瓶，放了1瓶在桌子上，我和妹妹對(duì)著盆子吹，泡泡一下子就沾在盆子上，吹著吹著，我感到背上很濕，便以為是汗水，過(guò)了一會(huì)兒，越來(lái)越濕，我扭頭一看，小弟拿著那瓶吹著，因?yàn)樘昧?，吹出?lái)的全是肥皂水，全到了我背上，多么可愛(ài)??！
我真喜歡這淘氣可愛(ài)的小弟。
淘氣的小魚(yú)兒篇七
我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望就是有幾條小魚(yú)。這天媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小魚(yú)，我來(lái)給你介紹介紹吧！
這三條小魚(yú)的外表可漂亮了。第一條小魚(yú)它全身都是美麗的大紅色，像是穿了一件紅色的旗袍。另一條小魚(yú)它全身都烏黑光亮，像是穿了一件黑色的戰(zhàn)衣。最后一條也是最漂亮的一條，它是由三種顏色組成的，分別是白。紅和黑色。上半身是白的，下半身的尾巴是紅色。黑色搭配起來(lái)的。這樣看上去非常醒目。
大家都會(huì)認(rèn)為小魚(yú)的性格都是活潑可愛(ài)的，并且非常機(jī)靈。但是我的小魚(yú)卻不同。小紅魚(yú)它總是不聽(tīng)勸告，東跳跳。西蹦蹦的，有幾次還跳出魚(yú)缸，幸好爸爸看到了，要不然它可要掛掉了。小黑魚(yú)他很調(diào)皮但也非常可愛(ài)，它總是西游游，西游游的竄過(guò)來(lái)竄過(guò)去的。它也非常喜歡搞惡作劇，它喜歡在水里使勁搖著身子，水就會(huì)灑出一些來(lái)。我以為小紅魚(yú)又跳出來(lái)了，趕快跑過(guò)去看，小紅魚(yú)安然無(wú)事，看看小黑魚(yú)正在得意洋洋的沖著我搖尾巴呢！這條三色小魚(yú)像一位舞蹈家，在水里圈圈或者邁著非常優(yōu)雅，舒適的舞步向前游。
我又按照它們的外表和性格給它們起名字。小紅魚(yú)就叫“紅鯉魚(yú)”小黑魚(yú)就叫“小淘氣”，三色魚(yú)就叫“小優(yōu)花”。
我愛(ài)我家的小魚(yú)們，你們喜歡它們嗎？有機(jī)會(huì)一定要到我家來(lái)看看小魚(yú)哦！
淘氣的小魚(yú)兒篇八
小魚(yú)兒原本是一個(gè)
電視劇里小魚(yú)兒身邊的人都很喜歡她，我也很喜歡她。
我跟她年齡差不多，也是一個(gè)女孩子，不同的是我生活在一個(gè)。
一年前，媽媽從集市給我買(mǎi)回了兩條乖巧的小魚(yú)兒，
從此，我們家又增添了兩位成員，我的生活又多了幾分色彩在和這些小伙伴的相處之下，我更加喜歡它們了。
幾天過(guò)去了，魚(yú)和我熟了，也不陌生了，有時(shí)我來(lái)時(shí)，它還向我仰仰頭，搖尾巴，似乎是在歡迎我。
這么通人性、這么可愛(ài)的小魚(yú)兒，怎么不讓我喜歡呢？它讓我的生活增添了無(wú)窮的。
瞧，滿池波光粼粼的小魚(yú)兒是我們家唯一的寵物。
看著活潑可愛(ài)的'小魚(yú)，我心里也覺(jué)得十分高興，準(zhǔn)備犒勞犒勞它們。噼里啪啦，魚(yú)食狂風(fēng)暴雨般的向小魚(yú)們沖來(lái)?！凹t胖子”看到食物來(lái)了，不顧一切，張開(kāi)大嘴向魚(yú)食撲來(lái)，一口六個(gè)，“咕嚕咕?！保Ｑ?，幾十顆魚(yú)食就下肚了?；鹧鎯汉推渌婔~(yú)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，和“紅飯桶”一起戰(zhàn)斗……一分鐘不到，魚(yú)缸里就打掃干凈了，嘿，這幫吃貨！
哼，我非戲弄戲弄你們不可！我一邊想，一邊把食指塞到魚(yú)食堆里（以便沾上氣味），接著，又飛快地把手指放入了魚(yú)缸。嘴饞的“紅胖子”看見(jiàn)一個(gè)粉嘟嘟的東東，便不管三七二十一，張開(kāi)大嘴向我的手指咬來(lái)?！耙?，二，三——”我暗自高興，計(jì)劃就要成功了，只差那么一點(diǎn)，“紅胖子”好像感覺(jué)到了異常，急忙轉(zhuǎn)身逃跑。我一看，呦，要前功盡棄了，就急忙向“紅胖子”抓去，我用盡全力，已經(jīng)碰到它的肚子了，可“紅胖子”急中生智，直徑向上游去，唉，讓它逃過(guò)一劫。
小魚(yú)們總能給我?guī)?lái)快樂(lè)（特別是紅胖子），我愛(ài)調(diào)皮貪吃的小魚(yú)們小魚(yú)兒。
淘氣的小魚(yú)兒篇九
上個(gè)星期，媽媽帶我去寵物市場(chǎng)買(mǎi)了五條活潑可愛(ài)的紅鯉魚(yú)。它們都有一張圓圓的小嘴，在水里游的時(shí)候嘴巴總是一張一合，一張一合的，它們黑黑的小眼睛又是那樣的透亮，非常的可愛(ài)。你瞧，它們?cè)谒谢ハ嘧分?，嬉戲玩耍，鬧得可歡啦!
你看，那條最好看，最紅的小魚(yú)兒叫“雪里飛浪”;那條最頑皮的小魚(yú)兒叫“小淘氣”;那條最胖、最好吃的小魚(yú)兒叫“嘟嘟”，魚(yú)群中就數(shù)它最歡;還有一條游動(dòng)的姿勢(shì)最優(yōu)雅，總是慢慢的，它叫“紳士”;最后一條呢?唉，甭提了。顏色最淡，橘黃色的。不過(guò)，在它那輕盈的身子后面，卻拖著一條輕紗似的長(zhǎng)尾巴。于是，“金公主”的桂冠便落在了它的頭上。
朋友們，你們喜歡我這五條活潑的小魚(yú)兒?jiǎn)???
淘氣的小魚(yú)兒篇十
今天，我去我朋友家看金魚(yú)。她家的金魚(yú)很靈活、可愛(ài)。我喂它吃東西，我把東西扔到哪里，金魚(yú)就游到哪里。我朋友家的媽媽說(shuō)送我一條金魚(yú)，我自己覺(jué)得不好意思，沒(méi)有收下。
回到家了，我叫我媽媽買(mǎi)金魚(yú)，我媽媽說(shuō)：“浪費(fèi)錢(qián)，不如拿來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品、實(shí)際的東西?！蔽曳浅鈶?，“啊！”哭了起來(lái)，一會(huì)兒，我媽媽閑我不耐煩，就帶我去市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)，買(mǎi)了兩條金魚(yú)，一條叫笨蛋，一條叫傻瓜。我將它們放在盆子里，去別人家玩了一會(huì)兒?；氐郊?，金魚(yú)死了，因?yàn)楸回埑粤?，我非常的傷心。所以我一直都很恨貓?/p>
我勸家里有貓的人，不要養(yǎng)金魚(yú)了，因?yàn)轲B(yǎng)金魚(yú)會(huì)被貓吃掉，金魚(yú)就會(huì)死得很慘。
淘氣的小魚(yú)兒篇十一
我家的水培綠蘿瓶里有幾條小魚(yú)，它們是我從河里撈上來(lái)的。小魚(yú)全身透明，可以看見(jiàn)體內(nèi)的器官，一張嘴不停地張開(kāi)合上，背上的'魚(yú)鰭又小又透明，不仔細(xì)看還真看不見(jiàn)呢！粗心的你會(huì)問(wèn)：“沒(méi)有魚(yú)鰭怎么保持平衡呢？”它的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著，好像在擔(dān)心一停下來(lái)就會(huì)掉到水底似的。
它們總喜歡和我捉迷藏。每次我這里找到了一條，那里的一條溜走了；那里的一條找到了，另一條又不見(jiàn)了；另一條找到了，還有一條又沒(méi)影了。每一次它們都是在綠蘿間躲得輕輕松松，我卻找得暈頭轉(zhuǎn)向。幾條小魚(yú)自己也很會(huì)玩。它們一會(huì)兒游得飛快，一會(huì)兒突然停下來(lái)，我看得早已分不清它們誰(shuí)是誰(shuí)了。
看著它們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，讓我想起了自己多彩的童年，多么快樂(lè)，多么令人回味?。∥覑?ài)這些生氣勃勃，天真可愛(ài)的小魚(yú)。
淘氣的小魚(yú)兒篇十二
小小的魚(yú)兒水中游，暖暖的海水包容著一切，深深的海底生長(zhǎng)著各種生物，無(wú)形的水溫輕輕的蕩漾開(kāi)來(lái)。
發(fā)光的水母照亮了這黑黑的海底，水母的觸角緩緩地的在海中隨著水波劃動(dòng)，無(wú)論何時(shí)看過(guò)去都會(huì)感覺(jué)好柔軟，看著這柔柔的水母，自己的心也會(huì)變得柔軟起來(lái)。
小小的魚(yú)兒在那千奇百怪的珊瑚叢中游來(lái)游去，時(shí)而用嘴輕輕的觸碰著零星的海藻，一碰即離，離開(kāi)后又再一次的湊上來(lái)輕輕地觸碰它，玩的不亦樂(lè)乎。
小小的魚(yú)兒自由而歡快，看著在大海中歡暢的小小魚(yú)兒，自己都會(huì)不禁快樂(lè)起來(lái)。
淘氣的小魚(yú)兒篇十三
培養(yǎng)幼兒表演及語(yǔ)言表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)兒歌，知道魚(yú)的生活環(huán)境。
知道團(tuán)結(jié)的力量，養(yǎng)成友愛(ài)的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
美麗小魚(yú)的圖片。
有字寶寶及畫(huà)寶寶“魚(yú)”的黑板。
活動(dòng)過(guò)程。
一、情境導(dǎo)入。
在黑板上面有許多魚(yú)的粉筆畫(huà)。
老師問(wèn)：“大家好，歡迎小朋友到海底世界來(lái)玩！”
二、學(xué)習(xí)魚(yú)的生活環(huán)境。
1．老師說(shuō)：“小朋友知道小魚(yú)生活在什么地方嗎？（生活在水里）。
如果小雨離開(kāi)了水，它們就失去了生命。
2．小魚(yú)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)珍惜寶貴的海底生物。
3．小魚(yú)在水中是靠尾巴游泳的。
三、學(xué)習(xí)兒歌。
2．老師說(shuō)：“如果兩條小魚(yú)在水里面游的話，就不再孤單了。許多小魚(yú)一起游的`話它們就會(huì)做好朋友。”
3．學(xué)習(xí)兒歌《小魚(yú)游》。
4．我們小朋友一起來(lái)到幼兒園，就像小魚(yú)一樣也不再孤單。大家要有團(tuán)結(jié)合作的精神。幫助年紀(jì)小的弟弟妹妹，開(kāi)開(kāi)心心生活在幼兒園里面。
四、游戲。
1．看看誰(shuí)能做小表演家給大家朗誦兒歌《小魚(yú)游》。
2．在朗誦兒歌的時(shí)候加上小魚(yú)游的動(dòng)作，看看哪位小朋友表演的最像。
活動(dòng)延伸。
通過(guò)兒歌，掌握小魚(yú)的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。
淘氣的小魚(yú)兒篇十四
1、感知想象小魚(yú)游的形象，表現(xiàn)出小魚(yú)在不同音樂(lè)情境中游的動(dòng)作。
2、感受小魚(yú)水中游的快樂(lè)情景。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
ppt、表現(xiàn)小魚(yú)游姿態(tài)的各種音樂(lè)、鱷魚(yú)不倒翁。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入：感知小魚(yú)的形象。
1、今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，來(lái)，跟上嘍?。úシ乓魳?lè)：我的小汽車(chē)）。
2、美麗的海灘到啦！聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在海里游來(lái)游去？（播放音樂(lè)：小魚(yú)游）。
3、我們一起來(lái)瞧一瞧，誰(shuí)游來(lái)啦！
4、觀察動(dòng)畫(huà)中的小魚(yú)，說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)小魚(yú)在干什么呢？
兩只小手碰碰攏，變成小魚(yú)游游游；
兩只小手背后甩，搖搖尾巴小魚(yú)游；
一前一后擺擺手，一條小魚(yú)游來(lái)了；
小結(jié)：大海里各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去，我們也來(lái)跟著音樂(lè)一起游一游。（播放音樂(lè)：小魚(yú)游）聰明的小魚(yú)還會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏游一游哦！
二、聽(tīng)一聽(tīng)猜一猜，模仿小魚(yú)的動(dòng)作。
（一）片段一。
1、小魚(yú)們游來(lái)游去真開(kāi)心，突然發(fā)生了什么事情？（播放音樂(lè)：大鱷魚(yú)）。
小結(jié)：響響的、尖尖的聲音，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)嚇人，原來(lái)真的是大鱷魚(yú)來(lái)了。
3、別害怕，魚(yú)媽媽告訴你們，只要我們一動(dòng)也不動(dòng)，變成一條石頭魚(yú)，大鱷魚(yú)就找不到我們啦。
4、小魚(yú)寶寶們，耳朵要仔細(xì)聽(tīng)，不要被大鱷魚(yú)抓到?。。úシ乓魳?lè)：小魚(yú)游+大鱷魚(yú)）。
（二）片段二。
1、小魚(yú)游啊游，總算躲過(guò)了大鱷魚(yú)。小魚(yú)們游得沒(méi)勁了，它們要去玩一樣好玩的東西，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，猜一猜小魚(yú)們正在玩什么呢？（播放音樂(lè)：滑滑梯）。
小結(jié)：音樂(lè)就像一格一格的往上爬樓梯，然后“嗖”地一下滑下來(lái)，就像我們愛(ài)玩的滑滑梯一樣。
2、小魚(yú)寶寶們，我們聽(tīng)著音樂(lè)也來(lái)玩玩滑滑梯吧。
（三）片段三。
1、小魚(yú)玩累了，想游回家，但是回家的路上小魚(yú)們遇到了一群大石頭，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，猜猜小魚(yú)們是怎么游過(guò)去的呢？（播放音樂(lè)：開(kāi)火車(chē)）。
小結(jié)：音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)就像一節(jié)一節(jié)開(kāi)火車(chē)，小魚(yú)寶寶一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)游。
3、那么多石頭太危險(xiǎn)了，我們一起來(lái)提醒小魚(yú)：“小魚(yú)小魚(yú)，要一個(gè)跟著一個(gè)游”
4、請(qǐng)幾條小魚(yú)和我一起游一游。（先請(qǐng)幾位孩子來(lái)示范，后請(qǐng)所有的孩子來(lái)一個(gè)跟著一起游一游。）小魚(yú)們一定要跟好我這條魚(yú)媽媽慢慢游不能掉隊(duì)哦?。úシ乓魳?lè)：開(kāi)火車(chē)）。
5、（播放音樂(lè)：小魚(yú)游）小魚(yú)寶寶們，我們的家終于到啦！
（隨機(jī)播放音樂(lè)：孩子們根據(jù)音樂(lè)來(lái)做相應(yīng)的小魚(yú)游的動(dòng)作。）（反復(fù)多次）。
我請(qǐng)小魚(yú)寶寶一起來(lái)玩游戲，聽(tīng)清音樂(lè)，游一游，比比誰(shuí)的耳朵有本領(lǐng)。
【活動(dòng)延伸】。
小魚(yú)寶寶們，你們的耳朵真靈呀！下次我們?cè)偃ゴ蠛＠镎艺移渌膭?dòng)物好朋友好嗎？先游去小便洗手喝點(diǎn)水休息一下吧。
淘氣的小魚(yú)兒篇十五
“啊，媽媽?zhuān)@是你給我買(mǎi)的小魚(yú)？實(shí)在是太可愛(ài)了！”我興高采烈地說(shuō)。從此，我把這兩條魚(yú)兒當(dāng)做了自己的掌上明珠。
給小魚(yú)取名，不容易！
我仔細(xì)端詳著這條兩條小巧玲瓏的魚(yú)兒，我突然發(fā)現(xiàn)它們還沒(méi)有名字，我便興致勃勃的給這兩個(gè)小不點(diǎn)取名了。我先看了看這兩條小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)各不相似。第一條小魚(yú)眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋，外加一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮，我便取名叫金皮。另一條小魚(yú)，它的眼睛也特別大，眼睛周?chē)呛诤鹾醯囊黄?，像涂了黑眼圈，我在觀賞它的時(shí)候，它的眼睛一直看著我，害得我有點(diǎn)小害羞。我便取名叫小黑，可是我又覺(jué)得這個(gè)名字太老土了，經(jīng)過(guò)我苦思冥想，最終取名叫黑丫。
名字可是取好了，我猜它們也許餓了吧?？墒俏乙矝](méi)有經(jīng)驗(yàn)，只好請(qǐng)教周?chē)泥従恿恕?/p>
給小魚(yú)喂食，挑剔呀！
經(jīng)過(guò)我一番詢(xún)問(wèn)，終于獲得了答案。我跑到廚房里，拿了一些火腿腸，先用刀切成小小的塊，然后放到魚(yú)勺里，最后小心翼翼把火腿腸放到魚(yú)缸里。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這兩條小魚(yú)可挑剔了，連聞都沒(méi)有聞，好像沒(méi)有看到似的，那么好的東西東不吃，我還嫌浪費(fèi)呢！我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身回到屋里看電視去了。可電視還沒(méi)有開(kāi)，心里老是惦記著金皮和黑丫，沒(méi)辦法，我只好啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。
我再一次的跑向廚房，從冰箱里拿了些肉松，喃喃地說(shuō)：“如果這次它倆還不吃。我以后就再也不理睬它們了！”我不耐煩的把肉松放到魚(yú)缸里，我看到它們還是沒(méi)有過(guò)來(lái)吃，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)絕望了，可正當(dāng)我走時(shí)奇跡出現(xiàn)了，金皮擺動(dòng)著身子游過(guò)來(lái)，先用嘴巴嘗了一下，在一旁的黑丫也過(guò)來(lái)吃了，不一會(huì)兒它們就把肉松都吃光了。它們倆腆著肚子，似乎在和我說(shuō)：“小主人，我還要吃，還要吃！”當(dāng)我第二次喂給它們吃完后，金皮和黑丫挺了個(gè)將軍肚，似乎在說(shuō)：“我們飽了，謝謝小主人?！边@一下，弄得我哭笑不得。
“啊呀，你們這兩個(gè)壞家伙，濺了我一身水啦······”
淘氣的小魚(yú)兒篇十六
1、欣賞、交流畫(huà)面中小魚(yú)輕盈的體態(tài)和自由愉快的意境。
2、嘗試用一點(diǎn)二拖三按下的方法畫(huà)小魚(yú)。
3、感受、體驗(yàn)國(guó)畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格及意境，并產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
1、課件：視頻兩個(gè)、古箏音樂(lè)、“魚(yú)”的國(guó)畫(huà)作品多幅。
2、宣紙、毛筆、顏料若干。
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與興趣。
1、師：孩子們，今天張老師給你們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)。
2、教師小結(jié)：恩，魚(yú)兒是……（小結(jié)根據(jù)幼兒所說(shuō)內(nèi)容）。不僅能讓觀賞的人們感受到它們的快樂(lè)，好似這份快樂(lè)也能傳遞給自己。因此人們常常會(huì)將魚(yú)兒自由自在、愜意快樂(lè)的情景繪畫(huà)出來(lái)以供大家欣賞與留念。
二、課件欣賞，感受畫(huà)面的內(nèi)容與意境。
1、師：今天張老師就給小朋友們帶來(lái)了一些繪畫(huà)作品《魚(yú)》，我們一起來(lái)看看吧！
（1）教師：咦，這些魚(yú)兒是怎樣游動(dòng)的？它們好似在干什么？你是怎么看出來(lái)的？
（2）教師：如果你也是畫(huà)中的.一條小魚(yú)，你想怎么游？能做些什么？（引導(dǎo)幼兒想象小魚(yú)說(shuō)了些什么，學(xué)一學(xué)畫(huà)面中小魚(yú)的動(dòng)作，感受不同的動(dòng)態(tài)）。
2、觀察感知，認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)的工具材料。
提問(wèn)：
（1）孩子們，欣賞完這些畫(huà)，你們覺(jué)得和平時(shí)大家的繪畫(huà)作品一樣嗎？哪里不一樣？
（2）那你們知道繪畫(huà)這些圖案，我們需要用到哪些工具材料嗎？（介紹繪畫(huà)工具以及使用方法）。
（3）教師小結(jié)：畫(huà)在宣紙之上，由毛筆點(diǎn)蘸彩墨勾勒而成的圖案，是我國(guó)特有的一種繪畫(huà)手法，因而被稱(chēng)為中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)畫(huà)”。
2、觀看視頻，學(xué)會(huì)一點(diǎn)二拖三按下的基本繪畫(huà)方法。
（1）教師：咦，你們想不想試一試呢？今天張老師就用國(guó)畫(huà)的方式教大家一筆畫(huà)出魚(yú)身體。（觀看視頻一）。
（2）提問(wèn)：孩子們，一筆畫(huà)出魚(yú)身體，要記住什么要領(lǐng)？
（4）師：好的，誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？
（5）師：咦，那在一筆畫(huà)出魚(yú)身體后，我們需要注意些什么呢？我們一起來(lái)看一看吧?。ㄓ^看視頻二）。
（6）師：你們記住了嗎？好的，孩子們，現(xiàn)在就拿起你們的筆去共同完成《魚(yú)兒水中游》繪畫(huà)作品吧。
三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒：你可以和身邊的小朋友分工合作，想想如何共同完成一幅完整的國(guó)畫(huà)作品，如我畫(huà)幾條小魚(yú)，可能怎么游，要去干什么，然后再進(jìn)行創(chuàng)作。
四、點(diǎn)評(píng)、交流幼兒的繪畫(huà)作品，并結(jié)束活動(dòng)。
淘氣的小魚(yú)兒篇十七
你好！
我是老黃牛，沒(méi)想到我會(huì)給你寫(xiě)信吧，你生活的環(huán)境還好嗎？我可是過(guò)得越來(lái)越糟了。原來(lái)森林里的樹(shù)木都是郁郁蔥蔥，現(xiàn)在則被人們砍得所剩無(wú)幾了，我的好朋友黃鸝鳥(niǎo)也搬家了本來(lái)我一走進(jìn)森林就能聽(tīng)到黃鸝那美妙的歌聲，可現(xiàn)在我再也聽(tīng)不到了。人們?cè)谛∠吔ㄔ炝嗽S多工廠，他們排除的廢水污染了原本清澈見(jiàn)底的小溪，害我們沒(méi)法再喝水了。以前我可以在軟綿綿的草地上睡覺(jué)，而現(xiàn)在我只能睡在堅(jiān)硬的土地上，既害得我不能是青草也讓我睡不成安穩(wěn)覺(jué)。工廠排除的廢氣也污染了清晰甜潤(rùn)的空氣，使我一吸進(jìn)那空氣就會(huì)不停地咳嗽。我最后的朋友小狗也離開(kāi)了，我想它應(yīng)該過(guò)得好吧，可是，昨天我給它寫(xiě)信了，它回信說(shuō)它那邊也過(guò)得不好。它的主人把它拴在門(mén)外，叫它管家。門(mén)口開(kāi)過(guò)了許許多多的車(chē)輛，排出了尾氣都飛小狗吸進(jìn)去了，小狗生病了，主人也就遺棄了它，它現(xiàn)在成了一條流浪狗。還有可憐的小羊，它被人帶走了，聽(tīng)說(shuō)它是被人宰殺了去賣(mài)掉賺錢(qián)了，要是我也像它們那樣的遭遇，那是多慘呀！小魚(yú)兒，你也把你家周?chē)沫h(huán)境告訴我吧。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意，生龍活虎！
你的好友老黃牛。
點(diǎn)評(píng)：小作者以黃牛的角度，用書(shū)信形式，通過(guò)向小魚(yú)兒道出自己家這邊的環(huán)境的方式，告訴大家人們要保護(hù)環(huán)境的道理。
淘氣的小魚(yú)兒篇十八
我家養(yǎng)了四條小金魚(yú)，是爸爸媽媽買(mǎi)的，已經(jīng)養(yǎng)了二年多了。
魚(yú)的眼睛是沒(méi)有眼皮的，魚(yú)不眨眼睛。魚(yú)的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個(gè)個(gè)珍珠。
我家魚(yú)的鰭很大，像機(jī)翼一樣靈活，魚(yú)尾巴也很大，形似箭頭，很靈活。
每天，我們都要給魚(yú)喂食，魚(yú)好像也很靈敏，一旦我要給它們喂食，他們就爭(zhēng)著往魚(yú)缸邊游，它們四個(gè)你不讓我，我不讓你，都把頭使勁地伸向魚(yú)缸的邊角，生怕自己吃不著似的。每當(dāng)這時(shí)，我也迫不急待的放下幾顆魚(yú)食，當(dāng)食物一到水里，只見(jiàn)它們一口一個(gè)，直接就吞下去了，好像來(lái)不及嚼似的，幾分鐘后再來(lái)看，食物已經(jīng)不見(jiàn)了，幾個(gè)小魚(yú)兒又恢復(fù)了自由自在的樣子。好像在說(shuō)哈哈我已經(jīng)吃飽了！
最有意思的星期天給它們換水了，先把它們從缸里撈出來(lái)時(shí)嚇的四處亂躥，如果不用手捂著，他們就會(huì)從網(wǎng)兜蹦到地上，如果這樣小魚(yú)就會(huì)很危險(xiǎn)。當(dāng)他們又回到水中時(shí)又歡蹦亂跳的，可過(guò)五分鐘魚(yú)缸清理好后，它們將面臨被直接倒進(jìn)魚(yú)缸的考驗(yàn)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都在旁邊吶喊：鯉魚(yú)跳龍門(mén)嘍！
清亮的水，還有四個(gè)小金魚(yú)，它們又開(kāi)始了悠閑自在的生活！
淘氣的小魚(yú)兒篇十九
小鯉魚(yú)佐羅一直有一個(gè)煩惱，那是因?yàn)樯磉厸](méi)有了伙伴，為什么呢?因?yàn)樗呐笥讶汲晒S了龍門(mén)，成了一條火龍。剩下的全是一些笨頭笨腦的家伙，他才不想和它們玩呢!
他一出生沒(méi)多久，剛學(xué)會(huì)游泳、覓食，父親就成了龍，接著大哥、二哥、三哥全都成了龍，最近好友拉博，布萊克也成了龍，獨(dú)剩他一個(gè)，他多么希望自己能飛黃騰達(dá)，與朋友們團(tuán)聚啊!
這一天，佐羅美美地飽餐了一頓，積聚了心中所有的力量，一直游到了龍門(mén)，對(duì)著龍門(mén)高呼道：“我一定會(huì)征服你的!“他集聚了如磐石一般的意志，出發(fā)了。他身上潛伏的所有能量都爆發(fā)出來(lái)，胡須也挺得筆直，只見(jiàn)他一個(gè)收腹緊竄，像離弦之箭一般飛躍過(guò)高高的龍門(mén)，尾尖橫掃。猛地躍上來(lái)。只見(jiàn)一道刺眼的白光直撞眼球，佐羅嚇了一大跳，身體猶如被一雙無(wú)形大手推著，從龍門(mén)中飛過(guò)去。
他來(lái)到一個(gè)奇怪的地方，那里沒(méi)有水，但他不覺(jué)得難受，再看看自己，馬頭、蛇身、鹿角，他成龍了!
憑著堅(jiān)定不移、鍥而不舍的信念，他終于通過(guò)了修煉的考驗(yàn)，變成一條叱咤風(fēng)云的火龍!
當(dāng)他走出修煉的地方，他覺(jué)得天好藍(lán)，云好美。
淘氣的小魚(yú)兒篇二十
1觀察金魚(yú)的外部特征,了解金魚(yú)的生活習(xí)性.
2愿意喂養(yǎng)金魚(yú).
3練習(xí)畫(huà)小圓.
1活動(dòng)前,養(yǎng)殖角里養(yǎng)幾條金魚(yú)供幼兒觀察.
2每組一個(gè)魚(yú)缸,內(nèi)養(yǎng)幾條金魚(yú).
3畫(huà)有小金魚(yú)背景圖的作業(yè)紙、油畫(huà)棒。
4幼兒用書(shū)。
1組織幼兒觀察小金魚(yú)，了解小金魚(yú)。
（1）分組自由觀察小金魚(yú)的外部特征。（教師可以引導(dǎo)幼兒相互交談小金魚(yú)的顏色、身體形狀……）。
（2）說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡小金魚(yú)的什么地方？（教師小結(jié)金魚(yú)的外部特征）。
（3）談話：你喂過(guò)小金魚(yú)嗎？小金魚(yú)喜歡吃什么？它喜歡生活在什么樣的水里？什么時(shí)候給小金魚(yú)換水？怎么知道水臟了？（小結(jié)金魚(yú)的生活習(xí)性，豐富養(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)）。
2觀察小金魚(yú)吐泡泡，練習(xí)畫(huà)小園。
（1）觀察小金魚(yú)是怎樣游的；學(xué)學(xué)小金魚(yú)：擺擺尾巴游呀游。
（2）教師示范添畫(huà)：用油畫(huà)棒在作業(yè)紙的空白處畫(huà)上大大小小的圓。（水泡）。
（3）幼兒添畫(huà)水泡，教師觀察指導(dǎo)。
淘氣的小魚(yú)兒篇二十一
鳳陽(yáng)路第一小學(xué)一（2）班王楚淼今天，媽媽給我買(mǎi)了四條小金魚(yú)。最大的一條是紅色的`，最小的一條是白色的，游得最快的身子又細(xì)又長(zhǎng)，桔黃色的。我很高興。我們回家以后，把小金魚(yú)放在一個(gè)大魚(yú)缸里面，看著他們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去，很快樂(lè)的樣子。他們的尾巴擺來(lái)擺去。有時(shí)候玩倒立，有時(shí)候搶吃的，有時(shí)候又一動(dòng)不動(dòng)。我在金魚(yú)缸中放了一朵花和三顆鵝卵石，小金魚(yú)的家更漂亮了！指導(dǎo)老師：王婷婷(投稿：wangtingting于2006-11-2021:18:41編審:jandao)。
淘氣的小魚(yú)兒篇二十二
我家養(yǎng)了一大群小魚(yú)，我不知道它們什么時(shí)候來(lái)到了我家，也不知道它們生活了幾年，我只知道，它們是一些可愛(ài)、淘氣的小魚(yú)。
這些小魚(yú)有的穿著白衣，有的披著紅袍，還有的黑白相間……仿佛水中的一片珊瑚，漂亮極了！小魚(yú)非?？蓯?ài)。每當(dāng)我放學(xué)回家，都可以看見(jiàn)它們?cè)谒墟覒虼螋[，好像在歡迎我回家。它們的.膽子特別小，趣事連連。記得有一次，我弟弟把一個(gè)玩具扔在魚(yú)缸邊，它們就嚇得一哄而散，這不，現(xiàn)在弟弟正在玩電子玩具，小魚(yú)們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種聲音，都縮在魚(yú)缸邊不敢動(dòng)，我見(jiàn)了哈哈大笑。瞧，它們多可愛(ài)呀！小魚(yú)還有一個(gè)特點(diǎn)就是太淘氣。有一次，媽媽又買(mǎi)來(lái)了一群小魚(yú)，一條兇一點(diǎn)的魚(yú)就沖過(guò)去咬一條弱的小魚(yú)，我看了，連忙用魚(yú)網(wǎng)把那條魚(yú)挑走?？赡菞l魚(yú)一錯(cuò)再錯(cuò)，總是不肯罷休。這下所有的魚(yú)都為它助陣，還有一條蹦出水面，濺了我一臉的水，媽媽看了我，哭笑不得，只好把那條魚(yú)“隔離”了。那條魚(yú)被隔離后，它憤怒地看著我，好象在說(shuō)：“我最厲害！”再看那條弱小魚(yú)，它貼近水面，像是在感謝我，我再一次被逗樂(lè)了。
我家的小魚(yú)淘氣可愛(ài)吧？愿它們永遠(yuǎn)這么憨態(tài)可掬！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14916114.html】
