社會問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。寫總結時，我們應該充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，展示獨特的觀點和見解。以下是一些寫作大師的總結技巧，希望能給你啟示。
社會實踐的工作匯報篇一
社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳單，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐得來的。
社會實踐的工作匯報篇二
經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。活動結束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練”
我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀；促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
社會實踐的工作匯報篇三
活動中，我們始終堅持以宣傳“普九”工作為重點，以服務群眾、鍛煉自我、提高素質為目標，通過文藝演出、贈書贈物和義務勞動的形式，使山區(qū)農民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量?，F將本次活動工作情況匯報如下：
一、“三下鄉(xiāng)”服務活動情況簡介。
本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，在校黨委、行政的領導下，由校團委牽頭，從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔23名同學組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊，于20xx年7月18日至20xx年8月2日前往xx市xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、服務實踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式的確定、組隊，對組員進行思想動員，作初步計劃以及“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”主題文藝巡演各項工作的籌備等。服務實踐工作主要包括通過各級政府了解當地的基本情況，制定相宜的服務方案，開展“普九”宣傳，贈送課桌椅和經費，支持其完成“普九”工作，贈送科技書籍宣傳農業(yè)科技知識，深入社區(qū)街道、田間地頭及農戶家中助農等。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中心得的座談會。
在我黨委、行政的大力支持和實踐地政府和相關部門的積極配合下，服務隊全體師生團結一心、共同努力，大部分的活動能夠按照計劃順利進行。據統(tǒng)計，在此次“三下鄉(xiāng)”服務活動中，服務隊共走訪68名政府工作人員、學校師生和農民，召開由鎮(zhèn)政府分管教育、經濟的主要領導介紹基本情況的座談會3次，舉行文藝演出3場、聯歡晚會1場，分發(fā)贈送科技書籍600冊，贈送課桌椅200套，捐助資金20xx元，利用兩個上午時間進行市容市貌村容村貌整治、清理打掃街道衛(wèi)生死角，到田間地頭協(xié)助農戶收割稻谷7畝，參觀新農村建設、特色產業(yè)加工基地5處，進行服務隊分組討論活動11次、全體成員討論交流活動8次等等，但是由于對當地情況了解有限，以至在計劃中的個別項目（如走訪輟學學生、留守兒童家庭）教難實施的情況。
總的來看，我們開展的活動所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民的認可，達到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的目的。走出象牙塔，走進邊遠的農村，經過了15天的實踐服務活動，服務隊的成員們收獲頗多，了解了邊遠山區(qū)農村的社會經濟文化教育的基本情況，密切了大學生與農村基層的聯系，磨練了意志、鍛煉了能力、受到了教育、增長了才干、做出了貢獻，大家所學的知識有了用武之地，認識到了我們的任何知識只有付諸實踐才有價值的道理。
二、活動內容。
（一）、前期準備工作。
1。實踐服務隊隊伍的組建。
為了加強實踐服務隊的領導、指導和管理，服務隊成立了領導機構：由校團委書記擔任隊長，統(tǒng)攬服務隊的全面工作；由校團委兩名副書記擔任副組長，負責各項活動的落實和指導，與實踐點的聯絡、協(xié)調；由校團委辦公室秘書擔任后勤主管，負責整個實踐服務活動過程的食、宿、行和經費管理。
實踐服務隊隊員的選拔工作遵循了“精干、高效、務實”的原則，從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔了23名優(yōu)秀學生干部組成服務隊。在服務隊內成立秘書處、文藝部、安全部和衛(wèi)生部等6個職能部門，根據各個隊員的能力、愛好分別擔任了各部門的相應職務，每個隊員都明確了職責。各個部門各司其職，通力合作，確保整個活動的順利進行。
2．進行思想動員，開展活動方式的培訓。
“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農村缺乏知識，缺乏人才的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上，也集中體現在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點，我們對全體組員多次進行了形式多樣的思想教育和動員會，我們還組織全體隊員反復觀看了學校往年進行“三下鄉(xiāng)”活動的錄像和圖片資料，讓每個隊員充分了解開展活動的基本內容和方式。每次會后，我們都進行一次座談，在座談會議中，大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”活動的認識，并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項光榮而富有積極意義的任務。通過這一系列的學習培訓活動，明顯提高了隊員們對活動的思想認識，掌握了開展活動的方式。
3。收集相關資料，擬定初步計劃。
調查，“普九”工作宣傳，農村科技知識宣傳，走進農家參加田間勞動等。
4．主題文藝晚會的策劃、節(jié)目排練。
今年是xx縣完成“普九”攻堅工作的關鍵一年，為了加強對“普九”攻堅工作的宣傳力度，把文藝下鄉(xiāng)打造成為本次“三下鄉(xiāng)”活動的一個主要的亮點，給xx縣的廣大父老鄉(xiāng)親送上一道豐盛的文藝大餐，我們精心策劃了一臺以“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的共有14個節(jié)目的文藝晚會。自學校7月8日放假后，兩校區(qū)的隊員立即到xx校區(qū)進行的集訓，包括上述各項前期準備工作在內，集訓的時間僅有9天。由于時間吃緊，而且大多數隊員沒有舞臺演出經驗，節(jié)目的排練是一項艱巨的任務。面對困難，服務隊全體師生迎難而上，爭分奪秒，揮汗如雨，投入了全部的精力進行排練，于7月16日完成了所有節(jié)目的彩排。
5、活動用具和生活用具的準備。
“三下鄉(xiāng)”活動本質上是義務服務活動。本著不給實踐地增加負擔的原則，整個活動過程的用具和食宿行全部由服務隊自行解決。在用具方面，我們采用租、借兩種方式在出發(fā)前準備好了交通工具、音響燈光、炊廚餐具和個人的住宿行李等。
（二）、實踐服務活動實施過程和效果。
按照活動方案的安排，本次的“三下鄉(xiāng)”活動分三個階段在xx縣的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行，即分別20xx年7月18日至21日在xx鎮(zhèn)、7月22日至27日在xx鎮(zhèn)、7月28日至8月2日在xx鎮(zhèn)開展社會實踐服務活動，取得了實實在在的效果。
1、開展的主要活動。
（1）分別邀請xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)黨委分管領導和中小學校長召開座談會，聽取當地社會經濟和文化教育以及“普九”工作的進展情況；由隊員分組走訪個別教師、農民家庭，多渠道、多角度了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關情況的第一手信息，為撰寫調查報告收集資料。
（2）為向xx市建市三周年獻禮，服務隊主動請纓，利用7月19日和20日兩個上午的時間，在xx鎮(zhèn)黨委有關領導的帶領下，對該鎮(zhèn)主要街道、衛(wèi)生死角進行全面地清理，對市容市貌進行整治。
（3）7月21日上午到xx鎮(zhèn)新農村建設示范村――江北村，參觀村容村貌，了解該村的經濟發(fā)展和文化教育情況。
（4）7月21日下午，服務隊在所駐的xx中學校園內進行雜草、垃圾清除活動。
（5）分別與7月24日和28日參觀xx鎮(zhèn)龍鳳村種桑養(yǎng)蠶基地、xx鎮(zhèn)辣都食品廠和xx鎮(zhèn)紡織廠，了解當地的特色經濟產業(yè)的加工、生產、銷售和管理的基本情況。
（6）7月24日走訪xx鎮(zhèn)龍鳳村小學，與小學校長座談，了解該?！捌站拧惫怨ぷ鞯倪M展情況、存在的問題、解決辦法。
（7）走進農家，農民攀談，了解當地的農民生活狀況，分析制約邊遠山區(qū)經濟發(fā)展的主要原因。
（8）走進田間地頭，與農民一起勞動，幫助農民收割稻谷、脫粒和搬運等。
（9）分別與7月20日、26日和31日在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)政府所在地舉行以“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的文藝巡演，20xx多名當地的農民群眾觀看了演出，xx電視臺還對演出活動進行了報道。
（10）在xx鎮(zhèn)進行文藝演出過程中，我們還穿插進行向xx鎮(zhèn)中小學校捐贈課桌椅和“普九”經費、向村委會贈送分發(fā)《社會主義新農村建設》叢書儀式，進行“普九”常識和教育法規(guī)有獎問答等活動。
（11）7月30日晚上到xx縣武警中隊慰問駐地官兵，與子弟兵們聯歡，共同慶祝八一建軍節(jié)。
2、活動的成效。
經過了15天的“三下鄉(xiāng)”實踐服務活動，雖然山區(qū)條件艱苦，可是隊員都沒有在困難面前退縮，積極面對和克服各種問題，隊員們紛紛表示收獲不小，在服務農村的過程中，我們又一次地加深了對“三農”問題和“普九”攻堅工作的認識，帶著一腔服務農業(yè)農村農民和農村教育教學的熱情，了解到農村出現的實際問題，加強學習專業(yè)知識的熱情，進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。從我們所進行的整個活動來看，它們所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民、基層干部和教職工的認可。
（1）在分組走訪個別教師、農民家庭，了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關情況的第一手信息過程中，一些教師和學生家長反映：關心關注“輟學”“留守”現象不僅僅是學校和家庭的事情，應該是全社會的事情。由此可見，不少教師和學生家長實際上已經對此有了一定的共識。隊員們表示：我們的工作并不能只是如何喚起學生家長的對問題認識，而更應該喚醒全社會對這一問題重視，使得“輟學”“留守”的孩子和他們的家長不再孤單。
（2）雖然xx鎮(zhèn)的街道布局和路面質量不差，但居民日常對街道衛(wèi)生也不夠關心，養(yǎng)狗的又多，個別街道遍地垃圾狗糞，在協(xié)助鎮(zhèn)政府對主要街道進行市容市貌清理整治之后，市容市貌煥然一新，許多居民由衷地感慨：好久沒有看到這樣干凈的街道了。據悉，xx鎮(zhèn)在最近的xx市建市三周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)市容市貌整治工作評比中獲得了一等獎。
（3）在條件較差的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行文藝巡演是一件不容易的事情，全體隊員們既是演員是工作人員，克服舞臺燈光、音響設備都要自己動手解決等困難，出色地完成了所有的演出宣傳任務。7月26日晚在xx鎮(zhèn)中心小學舉行“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的文藝巡演非常的成功，我們特意把名為《一個都不能少》的反映農村輟學兒童題材音樂劇安排在最后一個節(jié)目，演出結束時，有些群眾還沉浸節(jié)目定格的那個意境之中，似乎深有感觸。在我們拆除舞臺搬運道具時，幾個群眾還主動地上前協(xié)助。7月31日晚在給華隆中學進行的文藝演出結束后，全體隊員習慣性地清掃場地垃圾的舉動在該校引起了很大地反響，該校政教處主任在第二天給初一新生作入學教育的大會上就此事給服務隊大加褒獎。
（4）獲得200套捐贈課桌椅和“普九”經費的xx鎮(zhèn)中學和龍鳳村小學負責人激動地表示，新的學期馬上就要開學了，這一批價值18000元的課桌椅真是“雪中送炭”，解決了學校的燃眉之急，太感謝了。
（三）、后期工作。
8月1日晚“三下鄉(xiāng)”服務隊全體成員齊聚駐地華隆中學學生宿舍，召開關于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會，座談會上各隊員暢所欲言，交流自己在“三下鄉(xiāng)”過程中的感想和收獲。通過這次座談會，隊員紛紛表示加深了對“三下鄉(xiāng)”的活動認識。隊長對活動結束后的相關工作坐落具體的布置：8月2日返校后隊伍可以就地解散度假，但要求每個隊員利用剩余的假期著手開始對活動期間各類資料的總結和整理工作。目前，根據隊員們正在結合在實踐地了解到的實際情況，通過網上資料、圖書館的相關書籍，撰寫情況調查論文和《xx師專20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告》，并整理其它的圖片和文字資料。
xx師專團委。
20xx年8月17日。
社會實踐的工作匯報篇四
班級：____x。
學號：________。
地點：__省某沃爾瑪商場。
關鍵詞：促銷、實踐、品牌、廠家。
報告內容：
為了有一個豐富而充實的寒假，回到家后我馬上去面試了一份兼職工。地點在我所在的山東某的一家沃爾瑪商場，而我所做的工作是沃爾瑪超市熟食區(qū)得利斯專柜的促銷員。而哲學上所說“實踐是認識的基礎”在這里再次獲得強烈認證。在兼職期間，通過實踐學習我對買和賣有了新的理解與體會，對將來要學習的工商管理的知識實踐也做了準備。內容如下：
在我工作的那家沃爾瑪超市熟食區(qū)購買專柜的廠家并不多，共六家。其中四家廠家的產品差不多都是賣烤腸、醬牛肉等熟食的，而我所在的得利斯就是其中一家。另外三家分別是喜旺、波尼亞、圣都。四家廠家實力相當，因此相互競爭，互不相讓。經過這15天的積累我了解到了這四家產品的顧客歡迎度，其中以喜旺的產品最受消費者歡迎。因此，以其為模板我總結出了作為一個廠家、促銷員要在激烈的競爭中取得良好的收益所需要做的。
第一，專柜地理位置的選擇極為重要。
在沃爾瑪熟食區(qū)四個廠家的位置從右往左分別是喜旺、波尼亞、得利斯、圣都。超市入口在最右邊，因而從右邊來的顧客相對較多。一般來到熟食區(qū)的顧客大多走到喜旺就被促銷員的推薦聲吸引而停住腳步，眼僅觸及到波尼亞的某些產品做個人比較。因此喜旺最易拉顧客，只要其促銷員敬業(yè)一點產品自然銷的比較多。而雖然從左邊來的顧客相對較少，但也有許多客源被最左邊的圣都拉去，就這一點來說我所推銷的得利斯是相當不利的。由此可見，地理位置的重要性。
第二，品牌效應，營銷手段。
就這四家產品來說喜旺的品牌是做的最好的，廣告投入也相當大。走在大街上不難看到許多公交車及公交站牌等公共場所都有喜旺廣告的身影。除此之外其產品口碑不錯，有不少回頭客，許多來到熟食區(qū)的顧客都會專門尋找喜旺專柜。并且，我認為喜旺的營銷手段很符合消費者心理。一般來買熟食的大都是年輕夫婦或老年夫婦而且他們大都帶著孩子一起，喜旺常常針對少兒搞活動，給每個來買其產品的家庭的孩子贈與氣球或其他小玩具，能抓住孩子的心就能抓住家長的心，我認為這一點很值得其他廠家學習。當然不止喜旺一家，其他廠家也會有各種贈品。例如，我們得利斯就有贈抽紙或玻璃碗的活動，一小部分顧客在贈品的吸引下也會去買其相應的產品。因此，品牌效應和營銷手段也是不可或缺的。
第三，產品質量及價格。
根據我這幾天的觀察，喜旺之所以受益最好很大一部分得益于其產品質量。它的產品每天都能保持新鮮，其促銷員不像其他廠家那樣隔天進貨，而是保證天天進貨，按天退貨。一樣的產品喜旺的看起來色澤更光鮮一點自然受到消費者的青睞。而這一點上得利斯的促銷員就做的有些不如喜旺，雖說也是隔天進貨，但許多烤腸賣不完都是四五天存放在冷藏庫里，醬牛肉、豬頭肉有時都有些發(fā)黑還會擺出來賣，賣不出去是一定的。
但得利斯也有其優(yōu)勢，在四個廠家中得利斯的許多產品的價格都是最低的。例如在新年促銷中其他廠家的醬牛肉都保持原價49.9元一斤，而得利斯則降價至45.9元一斤，因此獲得了一些價格優(yōu)勢。所以，在做生意時應切記產品質量及價格的重要性，尤其是食品行業(yè)。
第四，產品創(chuàng)新。
不得不提的是圣都雖然在產品質量、價格及品牌各方面做的都不出色，但一個最大的優(yōu)勢就是有許多其他廠家都沒有的產品，例如圣都板鴨與客家烤肉，不僅價格合適而且味道鮮美。在新年促銷中其板鴨降價特惠19.9元一只極受消費者歡迎，每天平均可以賣出上百只，一天只是板鴨的收益就上千元。因此，在做生意時，關注產品創(chuàng)新，做到產品的新穎化才能在競爭中才立于不敗之地。
最后，不是針對廠家，就沃爾瑪超市而言我常常有個疑問，超市每個區(qū)域每天都有進貨，但此地段客流量不多，遠遠比不上繁華商業(yè)地段，因此每個廠家要怎樣才能保證收益呢。例如雞蛋和肉，作為生活必需品減價時超市中常常排起長隊。現就雞蛋來說，每天雞蛋一袋袋賣出，但往往被打破的就占了許多箱，如此一來破掉的雞蛋難道就要被丟掉了嗎?我姑且調查了一下，在商場中破掉的雞蛋將蛋液單獨隔出按斤低價賣給超市面包房或外面的水餃店。類似這樣超市各個區(qū)域得以循環(huán)，減少浪費，增加收益也不是為一種好辦法。因此，作為一個賣者除了要做到以上幾點，還要考慮對自己的產品進行循環(huán)利用，在盡量不浪費的情況下獲得最大收益。
經過這次社會實踐，我學到了許多。以前聽許多人說干促銷是最鍛煉人的，現在看來這話確實不假。我所學習的是工商管理專業(yè)，最重要的就是要學習如何與人打交道，這次的實踐無疑是鍛煉了我的與人交往能力。在學校中學習了許多理論知識，但理論終究是理論，但俗話說得好，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們應學會與人溝通與人合作，虛心聽取耐心接受別人所給的意見。這次經歷是一筆寶貴的財富，在今后的生活中我要更多的去參加社會實踐，不斷磨練自己提升自己。
社會實踐的工作匯報篇五
1、指導教師：x老師。
2、實習單位：x縣x鎮(zhèn)x完小。
3、實習組員：（初語0902班）。
王x??高x（六年級2班）。
曾x??許x（六年級1班）。
彭x??陳x（五年級）。
陳x??胡x（四年級）。
陳x??鄭x（三年級）。
4、實習單位基本情況。
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小，現有師生600余人。xx年全鎮(zhèn)布局調整，學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班，其中一、二、六年級為小班教學；三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習，三至六年級每班安排兩人。在實習期間，學校領導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐。
我們實習時間是xx年2月28~xx年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周，我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課，分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數學課，學校領導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課，如何去聽一堂課，為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課，大致了解自己所在實習班級學生的基本情況，并了解他們的生活，了解學生的時間安排，并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法，為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎?；趯W習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課，并且每次我們都做好了聽課筆記，課后都與授課老師進行了細微的交流，并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況，同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周，我們紛紛開始根據所分班級的正常課表進行授課，機會多，但是時間緊，為了保證實習質量，我們小組要求每個成員都要提前準備教案，教案經指導老師通過并多次試講，并需指導老師的簽字方能正式授課，對此大家都十分的重視，很早就寫好了教案，并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課，還要進行跟班，所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8：30-11：30，同時我們同組成員會在晚上交流實習心得，交流經驗。大家都會主動自覺的參加，我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的`課，并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經過我們的努力，以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課，一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領導，老師進行評價并給予一定的建議，由于初上講臺還純在很多的不足，但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式，讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。
社會實踐的工作匯報篇六
學生姓名。
學號。
指導教師。
完成日期內容與要求
一、目的意義為了落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號）精神，加強“思政課”實踐。
教學。
使理論教育與社會實踐教育緊密結合培養(yǎng)學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力進一步提高學生的馬克思主義理論素養(yǎng)我校正式啟動“思政課”社會實踐教學環(huán)節(jié)。作為全校各本科專業(yè)必修課學分為3分。
二、內容安排。
“思政課”社會實踐指導教師根據“思政課”課程教學大綱中的重點和難點，結合當今社會熱點和焦點問題，制定實踐教學大綱（見附一），設計調研課題，建立選題庫（見附四），學生在指導教師的指導下確定便于自己進行調研的選題。在暑假開始后圍繞所選題目展開為期3周的社會實踐，搜集原始資料，然后進行整理和分析，寫成不少于2000字的社會實踐報告（調查報告或。
心得體會。
），作為評定學生“思政課”社會實踐成績的主要依據。
三、工作安排。
1、準備工作，思政部組織更新和充實選題庫，編印“思政課”社會實踐手冊，對指導教師進行動員和培訓，落實“思政課”社會實踐教學任務。
2、前期工作，指導教師對學生進行動員，發(fā)放“思政課”社會實踐手冊，指導教師幫助學生確定選題，使學生明確暑期社會實踐任務和要求。
3、中期工作，指導教師通過各種形式與學生進行交流，了解學生實踐進程，對學生進行指導答疑。
4、后期工作，指導教師收閱學生“思政課”社會實踐手冊和“思政課”社會實踐報告，做好總結，完善相關材料。
四、工作要求。
1、對指導教師的要求。指導教師應按照“思政課”實踐教學大綱和相關規(guī)定的要求，對學生進行“思政課”社會實踐的組織動員和教育；指導教師對實踐教學的全過程負責，與學生保持經常性的溝通與聯系，并給予有針對性地指導；指導教師負責對學生成績的考核與評定；實踐結束后，指導教師寫出指導小結，登錄并打印學生成績。指導教師將指導小結、學生成績單、學生實踐手冊和實踐報告統(tǒng)一交思政部存檔。
2、對學生的要求。參加“思政課”社會實踐的學生應積極主動與指導老師聯系，積極參加社會實踐，認真完成實踐任務；學生應根據選題選擇適合的實踐單位或調查地，實踐或調研過程中學生應填寫“思政課”社會實踐手冊；學生在實踐過程中要認真踏實，圍繞選題進行深入調查研究，所撰寫的實踐報告，必須是本人調研所得，嚴禁弄虛作假，抄襲他人成果；一經發(fā)現，實踐成績以零分計；社會實踐報告必須按照統(tǒng)一要求打印、裝訂（具體要求見手冊第2頁）并按考核評價標準（見附五）完成自評；實踐結束后，學生應在開學后的兩周內統(tǒng)一上交社會實踐相關材料（社會實踐手冊；實踐報告及相關材料）等給指導教師。
一、選題內容及理由：
二、實踐過程(包括實踐時間與實踐內容)。
三、實踐報告相關要求(1.實踐報告，可以是調查報告或心得體會，不少于2000字；2.報告裝訂順序：封面（統(tǒng)一封面格式見附二）、承諾書（見附三）、正文；3.正文格式要求：（1）題目——宋體、三號加粗，居中；（2）其他——宋體、四號；（3）行間距24磅；（4）a4紙打印，頁碼居中。
附一：《“思政課”社會實踐》教學大綱。
3.2.1對指導教師的要求：指導教師完成理論教學之后，按照“思政課”實踐教學相關規(guī)定的要求，對學生進行組織動員，并對學生加強安全教育，對學生如何開展調查研究進行具體指導。指導教師對學生實踐過程進行全程指導，及時回答學生提出的各種問題。學生成績由指導教師根據考核評價標準進行評定。
4.1實踐形式：針對“思政課”社會實踐自身的特殊性，結合各門課程的教學內容和教學特點，采取靈活多樣的形式，既可以組織學生到企事業(yè)單位、農村、社區(qū)、市場進行調研考察；也可以到實踐教學基地參加多種形式的生產勞動或社會工作；還可以結合暑假“三下鄉(xiāng)”等大學生社會實踐活動開展活動?？傊?，應采取校內校外相結合、本地和外地相結合、集中和分散相結合的原則。一般情況下，以班級為單位組織“思政課”社會實踐。
編制人。
審核人。
批準人。
日期
備注。
附二：淮陰工學院。
“思政課”社會實踐報告題目：
學院：
班級：
姓名：
學號：
指導教師：
附三：承諾書。
我是淮陰工學院學院班學生。我承諾：年暑假，我認真仔細地開展了“思政課”社會調查實踐活動，所寫實踐報告《》，內容真實，絕無抄襲現象。承諾人：日期：附四：
一、三農類選題。
××村農民增收情況調查。
××鄉(xiāng)（村）社會治安狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）婚喪嫁娶費用情況調查與研究××鄉(xiāng)（村）環(huán)保狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）居民食品安全知識狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）人口向城鎮(zhèn)遷移的比例及構成情況調查與研究××村文化建設的困境及出路。
××村居民交通工具（設施）發(fā)展變化狀況調查。
二、城市和社區(qū)類選題××社區(qū)居民鄰里關系調查。
××社區(qū)創(chuàng)建和諧社區(qū)情況調查研究××社區(qū)養(yǎng)老狀況調查研究。
××社區(qū)農民工文化生活狀況調查與思考××鄉(xiāng)（縣）法律援助實施情況調查與研究。
社會實踐的工作匯報篇七
暑假來到之后，我想著去增加自己的社會經驗，暑期社會實踐類型較為多樣，就比如我知道了就有志愿服務，社會調查，義務支教等形式。但相對于其他的社會實踐項目來說，義務支教，更具有一種社會責任感，教育的尊重感。同時也是大學生選擇較為普遍的社會實踐項目，而我選擇的實踐項目是一個農業(yè)產園的一名員工，我作為一名農村來的孩子，農村的感覺始終是最美好的回憶，對農村有特殊的感情。于是和我的一個同學去之前商量好的一個農業(yè)產園，進行本次暑期社會實踐。
來到石阡縣芹星綠色草原的第一天，我們參觀了園區(qū)的種植基地，隨著老員工熟悉園區(qū)的工作。第二天，我們學習了不同工具的使用，并確定分組和值班時間。之后就開始正式工作，平時我們按照生產管理中心制定的生產計劃，組織和管理好養(yǎng)護工作。負責工人田間養(yǎng)護的日常管理工作，保質保量完成溫室大棚內。農作物的生產，養(yǎng)護，管理。并按照溫室環(huán)境調控記錄表進行相關信息的記錄。每天檢查農作物的長勢，及時將病蟲害發(fā)生情況及植株異?，F象報技術部門進行診斷，并按照技術部處置措施進行處理。根據需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理工作。檢查溫室大棚等設施的運行情況，及時處置和上報設施運行故障。完成生產管理部交辦的其他事務。
在我半個月的暑期社會實踐后，我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我哪些東西，下面結合我自己的經歷談一談。
作為21世紀的大學生，實踐是不可缺少，極為重要。所以在中國的各個高等院校中，都對學生有安排了相應的社會實踐的課程，而且都比較重視的。而我選擇的社會實踐項目是農業(yè)產業(yè)，在這個烈日炎炎的暑假里，剛剛還沒有開始放暑假，我就計劃著我的社會實踐，在社會實踐的開始，我做了準備工作，在這次實踐中，雖然有一些辛苦，但我非常享受這個過程，而且也感覺到快樂。我覺得暑期社會實踐是一個提高自身修養(yǎng)的大好機會。能夠把握這短暫的時間，做社會實踐這樣有意義的事情是一種快樂。與此同時，我感覺到只有接觸到社會，才會深深體會到生活是如此艱辛，社會是如此的殘忍，農民為了過上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者，時時還會受到酷暑的炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農民每天犧牲自己一半甚至全天的時間和生活去辛勤的工作，到年底收獲的季節(jié)，換來的卻是兩三千元的所謂的收入。對于還在求學的我們來說，不管是切身體驗過工作。還是道聽途說過工作的好與不好。我們應該正確看待與思考，學習與工作，思考社會的關系。在校的我們所學的理論知識應該學會運用到日常生活中和農業(yè)社會服務中去，理論的內在價值，是通過社會實踐體現出來的。如果光有理論的學習而沒有農村的實踐，理論的內在價值是體現不出來了。
社會實踐的工作匯報篇八
※封面——————————————————————1。
※前言（活動背景）————————————————4。
※活動主題——————-—————————————-5。
※活動時間————————————————————5。
※活動地點——————————————-——-———6。
※活動目的————————————--———————6。
※活動意義分析————————---————————6。
※團隊介紹———————————————————14。
※活動流程————————--————————-——16。
※活動總結———————————————————16。
隊員雨中合影。
前言。
大學為在校的各位學子提供了一種平臺——暑期社會實踐，通過這個平臺我們安大學子能夠充分接觸真實社會。
暑期社會實踐活動對于我們安大學子來說，也是一個能夠學以致用的`、系統(tǒng)的、科學的、實踐與理論相結合的，社會生活鍛煉。參加過暑期社會實踐活動的同學都知道，活動前期各個實踐團隊要針對一個活動主題進行科學性、合理性、可操作性論證?；顒訉嵤┢谝椿顒佑媱澯H臨實踐地進行實際操作，其面臨的種種困難包括始料未及甚至臨時突發(fā)，這對一個團隊考驗是巨大的?；顒雍笃谝鶕唧w實踐活動得到的數據進行科學處理，這對團隊成員將基本科學知識轉化為學識成果是一種學以致用的挑戰(zhàn)?？v觀整個社會實踐活動，從最初的主題選題到活動具體運營到后期總結報告處理整個流程就是一個嚴謹的、系統(tǒng)的科學事業(yè)的過程，同時各個環(huán)節(jié)無不是一個對團隊成員行之有效的鍛煉。正是基于此背景，8名來自安徽大學數學科學學院11級本科在校生，本著相同興趣，自愿組隊形成安徽大學赴阜陽市太和縣在201x年7月6日至8月16日期間進行為其四十天的暑期支教活動。
暑期社會實踐活動在安徽大學已開展了很多年，學校領導也頗為重視此項活動，并且形成了自己的特色，在社會上也造成了很大的積極影響。自1990年以來，安徽大學已連續(xù)被中宣部、教育部、團中央聯合授予大學生暑期社會實踐工作全國先進單位稱號。今年，我校共有百余個大學生社會實踐團體，奔赴在江淮大地，了解國情，融入社會。
社會實踐的工作匯報篇九
各位隊長：
你們好！
首先要感謝大家在百忙之中抽空來參加這個社會實踐培訓會，我們能理解期末時大家的忙碌，但為了各團隊本次的社會實踐活動更好、更有效地進行，請大家認真閱讀手冊中的具體流程及要求，做好相關會議記錄并及時向隊員們傳達。
謝謝各位的配合！
管理學院2012年暑期社會實踐工作將于春夏學期考試周之后開展，可能出現的問題主要集中在以下五個方面：
一、購買社會實踐人身意外傷害保險。
按照學院相關要求，在截至日期前確定隊員名單，填寫《管理學院社會實踐團隊信息匯總表》（姓名+身份證號碼+主要聯系方式）。確定后不再變動，學院會依據該名單，為全體隊員購買社會實踐人身意外傷害保險。
學院購買保險之后，如若仍有人員變動，該隊員可以隨團參與社會實踐，但學院不再承擔保險費用。
總結。
評比階段，如果中途加入的隊員需要認證，也必須完成相關要求。
二、社會實踐的認證。
為了保證每位參與本次社會實踐的同學都能順利通過校院兩級管理部門的認證，需要各位隊長明確以下幾點：
1、認證時需要有學院統(tǒng)一發(fā)放的社會實踐介紹函，原則上必須蓋單位公章，若有介紹函遺失或臨時增加隊員的情況，可以將介紹函進行復?。▽嵺`單位蓋公章不可復?。?。
2、遇到實踐單位沒有公章，可以蓋景區(qū)管委會或當地社區(qū)公章。其他特殊情況造成蓋章困難，需要有充足的個人活動照片和文字證明材料，并交由社會實踐中心相關負責人審核認定方可生效。
3、申請認證需要隊員提交個人總結材料：
三、
假期通訊宣傳。
管理學院社會實踐中心給每支團隊配備對應的聯系人，在假期中與團隊保持聯絡，實踐過程中有任何問題都可以咨詢聯系人。假期通訊宣傳有三個主要平臺，管理學院網站、社會實踐中心的新浪微博“管院愛實踐”、人人主頁“管院團委”。各支團隊需要確定一名通訊負責人，按要求積極報送信息，也鼓勵團隊之間互相轉發(fā)文字和圖片新聞，讓學院其他同學第一時間獲知社會實踐團隊在過程中的所感所想，以更好營造我院社會實踐的氛圍，宣傳各社會實踐團隊的風采。
在整個社會實踐的進行中中，每支隊伍需要遞交2~3篇的新聞稿，字數要求在800到1000字左右，需配上兩到三張照片（必須原圖）（具體要求見附件一），社會實踐中心會及時跟進，在院網與人人網上發(fā)布。
新浪微博“管院愛實踐”，負責人宋歡歡，***/1454374198@（鼓勵同學們在微博上傳活動過程中照片與感想上傳微博，由團隊里通訊負責人@管院愛實踐@浙大應飚@阮俊華@蔡荃@鄔溪羽不加v@浙江大學管理學院@浙江大學紅色尋訪@浙江大學團委，要多互動和多關注）。
四、后續(xù)總結匯報。
1、材料提交。
2012-2013學年秋冬學期初，學院團委會開展社會實踐總結匯報工作。由社會實踐中心負責人通知各團隊，上交材料到指定地點。學校團委會評選優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀指導教師等榮譽，學院也會評選社會實踐優(yōu)秀個人并辦法證書，希望各團隊在社會實踐過程中做好記錄和材料收集工作，積極參與之后的評獎評優(yōu)，充分展示自己團隊的特色與成果。需要提交材料包括：
（1）活動紀實。需要記錄從團隊組建到實施、總結的整個過程及途中的收獲。
（2）專題報告。參觀紅色革命教育基地或者歷史文化遺址（二選一）的體會。
（3）人物訪談。采訪至少一個“青春榜樣”，建議可以與“走訪校友行”相結合（管理學院老校友），從與青春榜樣或校友的訪談中收獲知識與力量，要求有照片（需要有合影）和訪談稿（2000字左右，文中附照片）。
2、申請第二課堂加分。
根據學校相關規(guī)定，每位本科生在畢業(yè)前都需要有社會實踐的二課加分，團隊中管院和非管院隊員申請二課加分的流程不同。管理學院本科生可直接將個人申請認證的材料交至學院團委社會實踐中心相關同學處，在二課認證時可由學院完成審核；其他學院的隊員，可與自己所在班級的團支書聯系，在二課加分時提交證明材料，如果其所在團隊獲獎，可將獎狀作為審核材料，若沒有獲獎，可用自己的實踐小結作為社會實踐的證明材料。
附件一新聞稿要求：
（一）文字要求：
1、題目字體為宋體，字號四號，加粗。
2、正文字體為宋體，字號為小四號字。1.5倍行距。
（二）圖片要求。
1、圖片清晰，主體、主題較為突出，具有新聞價值，反映內容為新聞所寫內容，無明顯修改痕跡。
2、必須要求原圖，建議每張圖片以簡短的圖片說明作為圖片名稱，不超過20字。
3、每篇新聞中的照片至少有三張。
（三）發(fā)送要求。
發(fā)送至宋歡歡***/1454374198@郵箱，并抄送鄔溪羽老師***/wuxiyu@。
社會實踐的工作匯報篇十
這次暑假的時刻我訓練了自己一下，在假日開端之前我常常在路上會看到許多的學生推銷產品，這樣是需求跟陌生人打交道的，我一向以為自己的短少這些才干，暑假中是一個很好的時機，訓練自己，讓自己成為一名愈加外向，交流才干，事務才干更強的大學生。
在校園閑的時刻太久了，不知道自己要去做什么作業(yè)，總是會覺得自己很無聊，每一天都在糟蹋著時刻，我也覺自己參與實踐的次數很少，許多的作業(yè)自己還沒有領會過，這次暑假我是在做產品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我便是想要感受一下這種感覺，自己交流才干是不強的，許多人說在做一件作業(yè)的時分需求依照自己的強項來挑選，可是我卻是挑選了自己不拿手的，其實我覺得這也便是觀點不同吧，這次的暑假實踐我十分的快樂，充分，也知道了做產品推銷的那份不易。
暑假開端的第二周我就全部準備就緒了，從前自己都是在家里宅著在，這次我的挑選了邁出這一步，讓自己訓練一番，我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷，從來沒有想過自己做這個作業(yè)，就像一開端自己不知道怎樣去開端相同，不過來到了這兒之后我仍是有人帶的，了解了一下咱們產品，也深化的去學習了一些護膚的常識，自己的之前不知道什么叫做時刻急迫，這次我是真的知道了時刻急迫這幾個字，我來到這兒的第一三天就開端了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡略的學習，還有關于產品的了解我開端了自己的推銷，自己也不知道會產生什么，總歸我是感覺很嚴峻的。
開端了推銷之路，毫無疑問自己一開端處處受阻，我不知道這是什么原因，可是我覺得這一定是自己的問題，一開端我子啊推銷的時分也是覺得很欠好意思，自己的言語安排才干不夠好，就像在推銷產品的時分自己也不能夠清楚的表達，我一向在改進這問題，我很清楚這不是不能改動的，這也很簡略，這次在作業(yè)中我也很清楚，這給我?guī)淼挠绊懯窃S多的，我邁出了第一步，我就不怕接下來會出什么問題了，我開端一步一步的研究這個推銷作業(yè)，我把本身的一些問題解決后，這花了我一周的時刻我一向在不斷的找陌生人推銷。
社會實踐的工作匯報篇十一
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我潛力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我潛力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前就應有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高潛力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己潛力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗，透過，，人與人的溝通，能夠了解一些跟我們專業(yè)相關的知識，比如但是的人過春節(jié)的習慣習俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排：
促銷前的短暫培訓，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，應對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每一天工作7個小時，在下午工作完后還有個務必的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸：
促銷透過，，我實踐我覺得就是透過，，自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說務必具備以下素質：
一、要有良好的專業(yè)素質。
當我們促銷一種產品時，首先我們務必對產品的相關知識及廠商的具體狀況要有一個明確的認識，超多的相關知識的貯備能夠使我們能在促銷過程中應對顧客的一系列問題，透過，，自己的介紹能夠使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達潛力及與陌生人交流的潛力。
促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達務必合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要透過，，自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們透過，，自己來了解產品。另外在應對具體問題時我們應持續(xù)良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)。
促銷每一天會應對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你務必持續(xù)良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作，每一天站著用一個笑臉應對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是務必的，要想獲得更多的利潤就務必提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫忙，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規(guī)劃自己。
我們此刻要根據自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要透過，，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的潛力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。
短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的潛力有了必須的提高，到達了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有潛力有信心我們必須會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
社會實踐的工作匯報篇十二
20xxx年xxx月xx日—xx月xxx日，我們口腔班的22個同學在xxxx社區(qū)醫(yī)院進行了一個星期的社會實踐。與其說是實踐，不如說是見習。我們被分配到xxx、xxx、xxx和xxx四個社區(qū)醫(yī)院，大多數時間里，我們看大夫治療、查房，有時也會被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間里，我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。
xxx醫(yī)院屬于一級醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語，但它依舊對附近的居民有著重要的意義。xxxx醫(yī)院的構造十分簡單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進行，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，基本上來這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。
右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數并不多，一般一個科室只有一個門診，只有內科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊等號。醫(yī)院同樣還設有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查。
醫(yī)院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊，查房的時候負責每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情，然后院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負責的大夫進行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負責了，他是個很嚴謹的醫(yī)生，并且很熱心，查房時遇到比較典型的病例他會轉過身來給我們仔細的講，盡管我們基本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。
社區(qū)醫(yī)院的康復科也很重要，醫(yī)院的田副院長就是康復科的主管，他也是這次社會實踐主要負責我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到__醫(yī)院的康復科來治療，田院長還經常到xxx、xxx和xxxx三個分站去做治療?？祻涂频脑O立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀大的老人走不遠就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現。
醫(yī)院病房里多數住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數為老人。治療方法多數為輸液觀察，通常有一到兩個家屬陪護。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。
在醫(yī)院見習，難免會和病人及家屬打交道，xxx醫(yī)院不像是以前我們去過的兒童醫(yī)院，病人都是小孩，家長性子就十分焦急，和醫(yī)生或護士的摩擦就很多。xxx醫(yī)院的病人以中老年為主，心態(tài)都很平和，于是也就比較容易打交道。
在xxx醫(yī)院的幾天，我初步體會了醫(yī)院的環(huán)境和醫(yī)生的工作狀況。社區(qū)醫(yī)院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫(yī)院，但它確實服務、方便了周圍的居民，也就是說，它確實盡了它的使命。
社會實踐的工作匯報篇十三
敬愛的黨組織：
自從我遞交了入黨申請書后，我個人開始系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。并且在工作中通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。下面我將忠誠、老實地向黨匯報近期的工作、學習、思想等方面情況。
我一直以為，一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我在學校時就已經明確了的人生方向。參加工作以來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。雖然目前擔任的財務數據復核以及部分行政工作與我在校所學的機電專業(yè)學識相去甚遠，但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請教，并利用業(yè)余時間鉆研專業(yè)書，加強學習，注意積累經驗，很快我就熟悉了業(yè)務，能夠獨立承擔各種財務報表的數據復核等工作，我認為只有這樣努力學習、勤奮工作、不恥下問，才能進一步提高自己的工作能力，體現出黨“全心全意為人民服務”的宗旨。我工作在一個非常平凡的崗位上，不能象許多著名的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。關鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。
工作不忘學習，要邊工作邊學習，我很贊成這個觀點，且一直也是這樣做的。至此，我利用業(yè)余時間報考了大專段財務會計的自學考試，已通過一半的科目。積極接受了一系列培訓：如辦公自動化、財務審計理論與實踐、財務管理等。進一步提高了財務工作的理論水平和系統(tǒng)知識的實際運用能力。這些對實際工作有很大的幫助，較大地提高了效率。另外，我還經常閱讀有關本專業(yè)的雜志、報紙，如《上海會計》、《郵電企業(yè)管理》等等。不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業(yè)務理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高業(yè)務水平和工作質量，更加順應企業(yè)發(fā)展的需要。
工作與學習故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養(yǎng)。參加工作以來，除了自黨學習黨章外，我還經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過不斷的加強思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習的目的，而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，對一九九九年所發(fā)生的幾個大的政治事件有正確清醒的認識，自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀--共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來;把為人民服務同求實精神統(tǒng)一起來;把為人民服務的決心同過硬的業(yè)務本領統(tǒng)一起來，更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我!
匯報人：
20xx年xx月xx日。
社會實踐的工作匯報篇十四
敬愛的黨組織：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”為了鍛煉自身的社會實踐能力，也為了將所學的科學文化知識應用到實際中，我毅然地參加了“萬村千鄉(xiāng)市場工程實施及現狀調查”赴麻城小分隊。作為一名光榮的預備黨員，應當自覺地給大家起到一定的模范帶頭作用，因此我主動擔任了小分隊隊長一職，帶領小分隊一行九人在麻城市圓滿的完成了為期一周的調查活動，并取得了較好的成績。在這短短的一周內，我感觸最深的就是這一真理：實踐是檢驗真理的唯一標準。
本次社會實踐活動，從申報工作到活動順利完成這一過程中，遇到了很多困難。在寫申請書時，由于缺乏經驗，實踐活動實施的難度較大，不易得到理想的調查結果，于是，我們虛心的向有經驗的學長學姐們請教，我們主動尋求老師的幫助，經過多次修改之后終于獲得批準。在實踐開展的過程中，做問卷調查時頻頻受挫，但是，我們沒有放棄，而是攜手互相鼓勵，最終完成任務。在麻城的一個星期，天氣炎熱，我們頂著烈日出行。這一切困難，我們都一一克服。我深深地明白，作為隊長，作為一名預備黨員，我一定要做出表率。同時，我也深刻的感受到了實踐的重要性。所謂實踐，就是理論與實踐相結合。在書本上學到的東西，如果不能用來指導實踐就沒有任何意義。
馬克思曾經說過：“人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己的思維的此岸性?！边@就非常清楚的告訴我們，一個理論，是否正確的反映了客觀現實，是不是真理，只能靠社會實踐來檢驗。如果沒有這次社會實踐，我們就不會遇到這樣的難題，但卻也無法檢驗我們所學的知識是否正確。實踐是把主客觀聯系起來的橋梁，人們只有在改造客觀世界的實踐活動中才能把主觀認識和客觀現實緊密結合起來，并加以對照，才能正確的認識客觀世界。因此，堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標準，對我們解放思想，堅持實事求是的思想有著重大的意義。
對于我們大學生而言，實踐有著極其重要的意義。在實踐中，我們可以與所學的理論知識結合起來，提高自身的應用能力;我們可以再實踐中磨練自己的意志，鍛煉自己社會實踐能力;我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎?？偟恼f來，實踐不僅可以提高個人的動手能力，而且可以增強思維分析能力等。我們大學生應當學會學以致用，在實踐中不斷完善自我，提高自我，更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量。
此致
敬禮!
匯報人：xxx。
20xx年x月x日。
社會實踐的工作匯報篇十五
為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。(材料見附頁)。
活動的實施。
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系，商定具體的實施細節(jié)。
22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認真負責的態(tài)度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發(fā)現：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻?；顒咏Y束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學保持密切的聯系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。
活動的總結。
經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯?，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
社會實踐的工作匯報篇十六
已經步入大學了，那就意味著離加入社會工作不遠了，為了以后能有更好的發(fā)展，這個假期我進行了許多社會實踐，走訪外貿公司、寫職業(yè)規(guī)劃、到商店當導購員等，豐富了我的假期，且增進了不少知識，成為我人生中的一筆財富。
回顧這個假期，覺得自己過得挺豐富的，特別是告別了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，而是去社會中好好實踐了一回。
7月5號，放假的第四天，我開始著手職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，我走訪了本市幾家外貿公司，向咨詢人員詢問了有關對外貿易的流程及要做好這一行應掌握的知識技能，通過詢問讓我長進不少，了解了國際貿易專業(yè)應該掌握哪些知識。之后，我花了三天的時間在家看了兩本有關職業(yè)生涯規(guī)劃的指導書，充分分析了自己的興趣愛好，性格及志向，并做了測評。最后認真嚴肅的寫下自己未來十年的職業(yè)規(guī)劃，堅信自己一定會按照這份規(guī)劃，在大學期間努力學習，打好堅實的專業(yè)基礎，實現人生規(guī)劃。
7月10號，寫完了規(guī)劃書后，覺得有一個方面的學問需要從社會實踐中得來，就是人際交往能力，即與人溝通的技巧，于是，我決定去打假期工。倉促中，我找到了一家買包的商店，當上了導購員。雖然只工作了十來天，但期間卻學到了許多書本上學不到的知識：
第一、學會堅持。
或說錯，而招來顧客和老板的不滿，但我并沒有因此就想放棄，而是在沒有顧客時，認真地記住每個包價及品牌，逐漸達到顧客一問就能回答正確的地步，看到老板臉上滿意的笑容，自己心里著實甜了一回。
因為此前從沒有一天站八、九個小時不停歇，第一天工作就著實考驗了我的腳一把。站到腳酸都不用說了，更嚴重的是來回在顧客中周旋，腳都起泡了。唉，當時真的就想不干了，但想到現在自已已經是個大學生了，如果這點小事都不能堅持，那以后一遇到挫折都會退縮的，于是，忍一忍，就堅持下來了，現在回想起來，覺得已經度過了，就沒什么問題的。
第二、耐心很重要。
一直就覺得自己缺乏耐心，果不其然，在為顧客導購中，因有些顧客過于挑剔，猶豫，而導致自己幾次對客人的語氣不佳，有反感態(tài)度。這一點，在事后自己很是后悔，但又忍不住自己的性子，結果當然是顧客的非常不滿了。我知道，耐心真的很重要，當你失去耐心時，你就失去了顧客。所以，通過這次實踐，我深刻體會到了耐心的重要性，明白了在以后的待人處事中，一定要學會耐心對待。
第三、“看人”說話。
在商店中，總是會遇到形形色色的人，而每個人的性格都不盡相同，如何與各種各樣的人交流溝通好，確實是一大考驗。當然，由于我外向開朗的性格，還是比較容易與顧客開始一段友好的買賣交流的，而且也學會了，在對不同年齡段的顧客，要采取換位思考的方式，從而了解不同年齡階段的品味不同，適合的風格不同，這一點對于更好的導購是很重要的。
8月10號，感受愛的重要。這天，我和幾個高中同學滿載著愛心和笑容來到我市的孤兒院。在這里，我們看到最純真、最無瑕的笑容，而從幾雙充滿對愛的渴望的眼中，又讓我們心里有一絲絲的隱痛。我們知道我們唯一能做的就是帶給他們短暫的歡笑，和對生活有個積極的期許。于是，我們幾個分成四組，帶領小朋友們進行趣味比賽，又教他們唱兒歌，并告訴他們，好好學習，互相幫助。然而，在我們要走之時，看到孩子們一個個不舍得眼神，牽扯的小手，心里真的有很多的不堪離別的滋味。
這一個月讓我了解了工作的艱辛，內勤每天有做不完的小事，而且要仔細、認真，不能出一點差錯，否則錯誤很難查出來。外勤每天東奔西跑，風吹日曬，有時連水都喝不上，離辦公室遠的地方坐車得兩個小時，還要提很多東西……一直在社聯工作著，曾以為自己早已能夠適應社會上的節(jié)奏，面對工作也能夠比其他人顯得更加的從容些，不過真的實踐了才發(fā)現，我還差得很遠。社聯只是讓我們初步適應，它與實際的工作還有很大的區(qū)別，這次的實踐讓我更清楚的認識了自己。當然，工作雖然辛苦，可是有時的一句“謝謝”或者“干得不錯”就能讓我無比快樂，忘了所有煩惱。
最后還要感謝學校讓我們走出校門感悟工作中的辛酸，更要感謝國家干細胞產品產業(yè)化基地間充植干細胞庫的各位領導給我提供了一個實習的場所，及各位員工對我的關心和照顧，這一個月的經歷將成為我以后工作時的一筆來之不易的寶貴財富。
社會實踐的工作匯報篇十七
敬愛的黨支部：
時間過得太快了，快得讓我們猝不及防去面對很多的改變，快得讓我們幾乎沒有時間駐足片刻去思考走過的路，去重新審視那每一個腳印的沉重。有的人選擇干脆把眼睛閉上，把耳朵塞上，低著頭只顧往前走，這樣無疑是愚蠢的，其后果亦將不堪設想。當路上的一個顯眼的警示牌――上面寫著：看看來時的路dd進入我的眼簾的時候，我停了下來，轉過頭去看了看那一路曲折的腳印，便有了更深刻的思考和認識。
五月已經結束，大二的生活也接近尾聲，在考試前，我參加了駕照的培訓和考試，僥幸通過了考試，拿到了駕照。馬上，我迎來了大二的最后一個階段--期末考試，由于專業(yè)知識比較多，所以復習起來也要格外認真，在匆忙的復習中考試結束，想來成績也還不錯?？荚噭偨Y束，隨后便進入了短學期的編程設計。我們組抽到了迷宮問題，在我們的查找資料，分析問題，編寫程序中，我們學到了一些東西。很多的事情看起來很難，但是，他們都是有許多的小問題組成，只要把小問題解決了，串聯起來，大問題也隨之解決。
此刻夜深人靜，我輾轉反側，腦海里不斷在想那個古老的埃及傳說?；叵胍郧暗奈?，真慶幸這個古老寓言及時地出現在我的眼前，也很慶幸那顆浮躁的心沒有讓我僅僅是再一次一帶而過，而是看了從頭至尾，進而引發(fā)了對我自身心里歷程的反思和追悔。
大一的時候是個青澀女生，對這個陌生新奇的環(huán)境有著強烈的好奇心和征服欲望。那時的生活緊張而又渾身充滿活力，我在學生會做事，同時也是班級班長。雖然很多時候會有點力不從心，時間和精力不允許我在每一個部分都做到我想象中的盡善盡美，但內心里的要強好勝和定下的目標，使放棄的念頭僅僅是一閃而過。整個大一給我的感覺是：很累，但我做了很多別人沒做過的事，體驗了許多別人沒有的經歷，我很優(yōu)秀，我對我的能力沒有過任何懷疑。
緊接著的一年，到了我想象中的收獲的季節(jié)，那時的心態(tài)可以用翹首以待來形容，雖然表面上還故作平淡。
可迎接我的卻是接二連三的打擊，那些原先看起來順理成章的事情卻變得如此地莫名其妙。我困惑了，原先抱著的自以為是參天大樹的信念隨著外在環(huán)境的改變和內心的消沉而逐漸被蠶食。我也有經常在想原因，可越來越想不明白。逐漸，我開始改變自己，和對周圍環(huán)境的`看法，甚至是完全顛覆。
我開始認為：沒有什么是真正值得堅持的，()沒有什么是對的和錯的，甚至沒有什么真理存在，因為標準是人定的。在現實環(huán)境中很多現象面前個人是多么的渺小和無力，有太多的事情不是我們自己可以決定的，試圖改變所做的努力亦是徒勞，凡是都由天注定，所以我不再需要去做那些無謂的爭斗和進?。晃议_始在想：平平淡淡也不錯。
很明顯，我需要清醒，需要找到正確的指導思想。慶幸，一次偶然的閱讀帶我走出了那個誤區(qū)，就是一個古老而又簡單的埃及神話。它讓我明白了真正的人生意義和追求。
我們的一生就好像四季，春天和秋天太陽同樣移到赤道位置，日出也罷日落也罷，同樣是太陽位于地平線的地方。問題是，秋天畢竟不是春天，日落畢竟不是日出。
沒有春華夏榮，哪來的秋天的豐收？
沒有那一生的奔波，歷練，怎能得到生命的啟示？
我們每個健康人都有想做事，做好事的沖動和欲望，我們應該把握這沖動，把握這浪漫，多看多學多體驗多思考，以不辜負上天賜給我們寶貴的青春；我們要做駱駝，超越與生俱來的懶惰，向自己的目標邁進。
人生的意義便在于積極追求與奮斗。我們的一生必將在一直追求，追求自身價值定位，追求生命的真理。
社會實踐的工作匯報篇十八
尊敬的黨支部：
又不得不用飛逝來形容時間流逝的速度了。一晃眼，一個暑假，兩個月時間就又這樣子過去了。這個暑假總得來說過得一般般吧，平平淡淡，不過我有了以前沒有的經歷，還是有很多的收獲的。
首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執(zhí)和不滿，但最終事實我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節(jié)省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措?？傁胫绻松瓦@樣度過真的是太荒謬了?？偟膩碚f，自己還是太懶了?？吹侥莻€學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業(yè)。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
就這樣，家教，幫家里做做家務，偶爾去一個姐姐辦的小學英語培訓班聽課，偶爾出去和朋友聚聚，一個暑假又過來了。有點遺憾也有點慶幸。這恐怕是最后一個能閑著過的暑假了，接下來的最后一個暑假，應該會在為自己的將來而忙碌了。很期待接下來的生活，可能會有很多挫折和困難。但我一定會挺過去，堅持到最后，勝利就不會遙遠。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
社會實踐的工作匯報篇十九
敬愛的黨支部：
時間過得太快了，快得讓我們猝不及防去面對很多的改變，快得讓我們幾乎沒有時間駐足片刻去思考走過的路，去重新審視那每一個腳印的沉重。有的人選擇干脆把眼睛閉上，把耳朵塞上，低著頭只顧往前走，這樣無疑是愚蠢的，其后果亦將不堪設想。當路上的一個顯眼的警示牌――上面寫著：看看來時的路dd進入我的眼簾的時候，我停了下來，轉過頭去看了看那一路曲折的腳印，便有了更深刻的思考和認識。
五月已經結束，大二的生活也接近尾聲，在考試前，我參加了駕照的培訓和考試，僥幸通過了考試，拿到了駕照。馬上，我迎來了大二的最后一個階段--期末考試，由于專業(yè)知識比較多，所以復習起來也要格外認真，在匆忙的復習中考試結束，想來成績也還不錯?？荚噭偨Y束，隨后便進入了短學期的編程設計。我們組抽到了迷宮問題，在我們的查找資料，分析問題，編寫程序中，我們學到了一些東西。很多的事情看起來很難，但是，他們都是有許多的小問題組成，只要把小問題解決了，串聯起來，大問題也隨之解決。
此刻夜深人靜，我輾轉反側，腦海里不斷在想那個古老的埃及傳說?；叵胍郧暗奈?，真慶幸這個古老寓言及時地出現在我的眼前，也很慶幸那顆浮躁的心沒有讓我僅僅是再一次一帶而過，而是看了從頭至尾，進而引發(fā)了對我自身心里歷程的反思和追悔。
大一的時候是個青澀女生，對這個陌生新奇的環(huán)境有著強烈的好奇心和征服欲望。那時的生活緊張而又渾身充滿活力，我在學生會做事，同時也是班級班長。雖然很多時候會有點力不從心，時間和精力不允許我在每一個部分都做到我想象中的盡善盡美，但內心里的要強好勝和定下的目標，使放棄的念頭僅僅是一閃而過。整個大一給我的感覺是：很累，但我做了很多別人沒做過的事，體驗了許多別人沒有的經歷，我很優(yōu)秀，我對我的能力沒有過任何懷疑。
緊接著的一年，到了我想象中的收獲的季節(jié)，那時的心態(tài)可以用翹首以待來形容，雖然表面上還故作平淡。
可迎接我的卻是接二連三的打擊，那些原先看起來順理成章的事情卻變得如此地莫名其妙。我困惑了，原先抱著的自以為是參天大樹的信念隨著外在環(huán)境的改變和內心的消沉而逐漸被蠶食。我也有經常在想原因，可越來越想不明白。逐漸，我開始改變自己，和對周圍環(huán)境的`看法，甚至是完全顛覆。
我開始認為：沒有什么是真正值得堅持的，()沒有什么是對的和錯的，甚至沒有什么真理存在，因為標準是人定的。在現實環(huán)境中很多現象面前個人是多么的渺小和無力，有太多的事情不是我們自己可以決定的，試圖改變所做的努力亦是徒勞，凡是都由天注定，所以我不再需要去做那些無謂的爭斗和進??；我開始在想：平平淡淡也不錯。
很明顯，我需要清醒，需要找到正確的指導思想。慶幸，一次偶然的閱讀帶我走出了那個誤區(qū)，就是一個古老而又簡單的埃及神話。它讓我明白了真正的人生意義和追求。
我們的一生就好像四季，春天和秋天太陽同樣移到赤道位置，日出也罷日落也罷，同樣是太陽位于地平線的地方。問題是，秋天畢竟不是春天，日落畢竟不是日出。
沒有春華夏榮，哪來的秋天的豐收？
沒有那一生的奔波，歷練，怎能得到生命的啟示？
我們每個健康人都有想做事，做好事的沖動和欲望，我們應該把握這沖動，把握這浪漫，多看多學多體驗多思考，以不辜負上天賜給我們寶貴的青春；我們要做駱駝，超越與生俱來的懶惰，向自己的目標邁進。
人生的意義便在于積極追求與奮斗。我們的一生必將在一直追求，追求自身價值定位，追求生命的真理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
社會實踐的工作匯報篇二十
作為20_級的大學生，我迎來了大學生涯里第一個寒假。在這個寒假里我試著去工作，帶著自己的好奇心投入短暫的工作中。
在寒假的一個月時間里，我在一家超市工作，我?guī)е约旱拿缐籼ど隙虝旱墓ぷ鲘徫簧?。在經歷一個月后，我發(fā)現我變了，從這次工作中我學到很多，不是課堂上所學的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢的不易，更感受到時代的要求。
在上班前，我的一位長輩就對我說：上班要多做事，少說話，說對話。當時我不依為然，感覺我是大學生知道該干什么，可還是點頭說好的。一件事改變了我的想法：我剛開始兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來貨了，我自己弄不完，才知道完了?？墒桥赃叺呢浖茉诖蠹?guī)兔ο潞芸炫昧恕Ｎ仪优车恼f，大家好，麻煩你們幫幫我，可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經歷，我深深的印在腦海里，讓我一直反思。
在春節(jié)期間，超市里客流量很多，工作相對我來說異常辛苦。我慢慢的度過了這難忘而有意義的日子。當我結束工作時，回顧過往，我內心十分充實，感覺這次經歷讓我改變了很多，學到很多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會到實踐是檢驗理論的法寶，更能讓人很快提升。
在一個地方，要想做好一件事很容易，但是一直做好事難。也應了那句俗話：做壞人簡單，做好人難啊!一個人的形象很快就被樹立，所以我想在超市做好，就遵守超市的規(guī)定，學會如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態(tài)。
在這一次工作中，我深深的體會到實踐的意義，為了以后總結了以下幾點：
一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩。
俗話說：無規(guī)距不成方圓。當你在工作崗位時，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對工作中的各種問題，更能維護工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績做貢獻。
二、多做事，少閑聊。
你在一個公司拿著它發(fā)給你的工資，假如你整天無所事事，誰還會用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒貨了就補貨，臺面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來干凈整齊的形象，有利于顧客更順利的買到自己所需的商品。
三、熱情待人，微笑面對。
在超市里，顧客有時候找不到自己所需要的商品，如果問我們時，我們微笑的告訴他們。他們也會很高興，下次光臨的機會更大。當在其它工作中，我們只有真心的對待別人的問題，耐心的告知，微笑的說話，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養(yǎng)。
社會實踐也是大學生的必修課，只有不斷的加強自身鍛煉，不斷的完善自我，才能培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力，才能鍛煉適應能力和社交能力;從而積累社會閱歷和工作經驗，不斷的提高，開創(chuàng)屬于自己的美好事業(yè)，為國家和社會作出應有的貢獻。但是要從實際出發(fā)，腳踏實地的邁出每一步，讓自己更好鍛煉和提升。
在社會實踐活動中，更多的是覺悟和體會。只有真正的做到自己所體會的，才有所意義。事無大小，恭者必細，用心為之，能善取矣。大學生是未來的標兵，要有清廉公正的思想作風和行為習慣，學會為人民服務，掌握現代化建設所需的豐富知識和扎實的本領。修身養(yǎng)性，增強參與意識。在實踐中，大學生受到不同教育，長才干，做實事，感受實踐的內涵，重在參與。
希望今后能更好的實踐，積累更多自己的經驗，讓自己有所蛻變，展望未來，奮力博取，不留遺憾。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14913753.html】
