世界上每個獨立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。寫總結(jié)時要注重細(xì)節(jié)，言之有物，突出重點，避免泛泛而談。參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
合作的背后的故事篇篇一
成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我們的成長經(jīng)歷中，有很多難忘的事。如今，回憶起來，仍然記憶猶新。
那是一個炎熱的暑假。媽媽把我送去練習(xí)書法，希望我能在開學(xué)之前能夠有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年齡的不同孩子都在教室里練習(xí)，看到他們都那么堅持，我仿佛也忘記了我的心不甘情不愿，也努力的練習(xí)了起來。
過了半個月，我的字大有長進(jìn)。我滿心歡喜的把我的字拿給媽媽看，媽媽說，我很棒，但是還要更加努力才行。過了一周左右，教我們練習(xí)書法的老師跟我們說：“我們學(xué)校將會有一個書法比賽。我們班只能去五個人，接下來我們就要選一選是哪五個人，我們進(jìn)行投票選舉?！焙芸?，五位參賽人的名單已經(jīng)出來了，其中就有我的名字，我雖然很開心，但是老師說我們要回家自己堅持練習(xí)，很不明白老師為什么讓我們回家練習(xí)，我們收拾收拾書包，便回家了。到了家里，我跟媽媽。分享了這個好消息，媽媽也很開心，跟我說：“我們要學(xué)會堅持，知道嗎？我們一定要拿一個好成績?！蔽尹c了點頭。
我堅持不住那么長時間，沒多久我就開始打退堂鼓了。細(xì)心的媽媽似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的動機(jī)。有一天把我叫進(jìn)她的房間，語重心長的跟我說：“孩子，我知道你每天都在練習(xí)書法，很累，腰都已經(jīng)酸了，手都已經(jīng)抽筋了。但是，沒有辛苦哪來的收獲呢？我們一定要堅持，堅持到底，我們就會有所成就知道嗎？”我似懂非懂的點點頭，日后我更加堅持不懈地練習(xí)我的書法。過了幾天比賽了，終于功夫不負(fù)有心人，我拿了二等獎。我心想只要我肯堅持，一等獎肯定也是我的。
小小的成功背后蘊含著大大的成長，我希望我們每個人都能夠有一顆堅持之心，只要肯堅持，我們就會有所收獲，有所成就。
合作的背后的故事篇篇二
一個成功的人的背后，是付出，他們放棄了娛樂的時間，一心鉆研，刻苦奮斗。
魯迅在別人喝茶的時間中，在學(xué)習(xí)，在努力付出，他，成為了一代偉人。一個成功的人背后，是汗水，他們付出了比別人頗多倍的努力。
陳景潤在一間小得只能放張床的房間，堆滿了計算過的草稿紙，他，成為了一代偉人。一個成功人的背后，是努力，他們那不可思議的韌力，空前絕后。
牛頓做了不計其數(shù)的實驗，最終只為得到一個結(jié)論，可同時他又發(fā)現(xiàn)了許多，他，成為了一代偉人。
一個成功的人的背后，有許多感人的故事，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，為我們架起通往理想的橋梁......
合作的背后的故事篇篇三
外公外婆都是北方人，他們是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后來到無錫，身邊沒有什么別的親人。他們生了三個女兒，媽媽是最小的一個。二姨一家人住在南京，因為工作繁忙，所以每年只能在過年的時候回來住幾天。隨著二姨家天天哥哥學(xué)業(yè)越來越重，這“幾天”越來越短，這兩年就只剩下一兩天了。所以我們?nèi)叶挤滞庹湎н@相聚的時刻，總是精心安排好春節(jié)的活動，而每次的重頭戲，就是拍張全家福了。
這么多年來，大家最滿意的一張全家福，還是我們四年前在蕩口古鎮(zhèn)拍的那張了。還記得那是年初三，我們帶著天天哥哥一家來到了無錫最有年味兒的地方――蕩口古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)門口立著一個巨大的牌坊，上面刻著兩個金光閃閃的大字：蕩口。進(jìn)入古鎮(zhèn)，就看見里面熙熙攘攘，人頭攢動，每個人臉上都帶著喜慶的笑容。一路掛滿了紅彤彤的燈籠，充滿了年味兒。古鎮(zhèn)里頭還有許多各具特色的小店，有賣帽子的，有賣鑰匙扣的，還有賣手工藝品的，琳瑯滿目，可是我們這些吃貨最感興趣的.地方還是美食一條街。那里有臭豆腐，吹糖人，小籠包等等，最讓我們垂涎三尺的則是旋風(fēng)土豆了。它是由土豆做成的，從頭到尾旋轉(zhuǎn)不停。我們幾個人各買了一串，剛一到手就“吭哧吭哧”地啃了起來。到了拍全家福的時候了，我們11個人高高興興地坐在游廊里，一起喊著“3――2――1――，茄子！”“咔嚓”一聲，照相機(jī)便記錄下了這美好的瞬間。
今年期末考試剛結(jié)束，我們便收到了一個好消息，天天哥哥在北大信息冬令營中成功獲得了一等獎。我每天盼望著天天哥哥能夠早日回來，可以當(dāng)面向他表示祝賀，也盼望著今年春節(jié)他們可以多呆幾天，好好出去玩玩，多拍些照片。可是，有一天，爸爸突然嚴(yán)肅地對我說，外婆生病，住進(jìn)了醫(yī)院。從那以后，大姨和媽媽輪流照看外婆，就連二姨也提前從南京趕了回來，在醫(yī)院陪護(hù)。媽媽還四處奔波，聯(lián)系專家，給外婆確定最佳治療方案。到了小年夜，外婆的情況有所好轉(zhuǎn)，終于可以出院回家休養(yǎng)了。大年初一，二姨父帶著天天哥哥回來了，可是以外婆的身體，根本不可能跟我們到外面去玩，能在我們的攙扶下勉強(qiáng)出去吃頓年夜飯已經(jīng)是大家所能期盼的最好情況了。媽媽提前定制了一個蛋糕，上面畫的正是我們四年前的那張全家福。吃飯前，大家圍坐在餐桌旁，還是那聲熟悉的“3――2――1――，茄子！”，大家都開心地咧開了嘴，就連外婆也露出了久違的微笑。照相機(jī)再次記錄下了這珍貴而美好的瞬間。
在我看來，全家福背后的故事就是一個孝道的故事。讓我們趁親人還在身邊的時候多陪陪他們，不要到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候，才感到后悔啊！
合作的背后的故事篇篇四
它安靜地佇立在農(nóng)具房里的一角，幾只“眼睛”銘刻著它的艱難痛苦，暗黃的膚色中，藏著幾線光澤，訴說著荷鋤人的故事。
出生農(nóng)村，我從小便能看見爺爺奶奶日出而作，日落而歸，每天荷鋤行走的身影，銘刻于心底。一日，我自告奮勇，同他們一道往地里去干農(nóng)活。與他們并行田埂時，鋤柄在肩上晃動著，不覺疲累，只是滿身心的自豪與愉快。下至田地間，開始除草，學(xué)著他們的模樣———立定身，手扶鋤柄，一手攥緊頂端，一手輕輕扶著鋤身，微微躬腰，在田地里從頭至尾，緩緩挪步，在有雜草生長亦或需要松土的地方停住步子，稍抬鋤頭，向著雜草生長的間隙緩緩落柄，再輕移鋤柄，將雜草聚攏。
僅此而已，我心里暗想。
在劃分后的區(qū)域上，我快速挪步，擎住腰間背里溢出的酸痛，任汗水澆灌在腳下的土地，滿懷成就感洋溢著全身心，很快，田地里的一列雜草除盡。抬頭，向爺爺?shù)膮^(qū)域上眺望，只見他低頭翻動田里的泥土，不時輕輕抖動，速度遠(yuǎn)甚于我自是不必說，可他的身影在一起一落之間有種說不出的節(jié)奏感，并非張揚急切，而是舒緩有致，莊嚴(yán)細(xì)致，似溪流潺潺。
于是，忍不住向他的區(qū)域走去，恰好撞見他抬起頭時的眼神——安靜而睿智。他停下鋤，向我的地里望去，不禁揚起嘴角，我順著他的視線看去，原來是滿地狼籍——雜草依舊落于土地縫隙之間，松動的'土壤已似掘地一般留下一個大窟窿，使人忍俊不禁。爺爺不語，只是握著他的鋤柄在我的地里重新翻除雜草，依然是那種難以言喻的節(jié)奏與韻律，使我欽佩又不解。
一日勞作下來，我們荷鋤回家，行于田埂，我不復(fù)如初時那樣浮躁，鋤柄穩(wěn)當(dāng)?shù)赝Ｓ诩珙^，不甚搖晃。爺爺輕聲對我說：“這田里的活，講究快，但又要慢，急不得的。”話語簡短，當(dāng)時的我對此若有所思，卻難究其義。此刻，經(jīng)歷諸多學(xué)海困頓與解脫，回望來時路，方喻曉其理——諸事行前易，置身其中，細(xì)細(xì)體悟并付諸努力，方可解其中艱辛。拋去浮躁，收獲真正的“快”，一如那田里的作物，無雜草之?dāng)_方自如生長，汲取養(yǎng)料。又如那鋤柄上的“眼”，原是它經(jīng)受百般風(fēng)吹雨打，裁截磨光，汗水浸泡，不問艱辛，才有藏于其中的美麗光澤，與大地一般的顏色，同爺爺?shù)哪w色相襯，才有了農(nóng)家人質(zhì)樸沉穩(wěn)的性格，和那舒緩錯落的節(jié)奏。
“萬事須守靜，方可解其端?！变z柄在我心里，緩緩道。
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合作的背后的故事篇篇五
到了學(xué)校，我進(jìn)了多功能廳，看見有很多同學(xué)來到學(xué)校了，我還記得全班每一個人都要帶一個水果，因為要送給教官，王老師真是想得周到，安排了大人送給小孩禮物和小孩送給大人禮物，教官和老師都知道，王老師還要給教官們一個驚喜而教官又不知道的秘密，這是多么周到的想法呀!
大概過了一會兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上集合，還放著音樂，我們班級又重新分了小組，說什么一月出生的在一起，按年月日分組，我剛開始覺得這是什么分組哇?簡直就是胡鬧?！?/p>
就這樣，分好了小組，第一次做的活動的是，誰先按小組做好，連續(xù)做了好幾次，都沒有成功，教練還說什么他曾經(jīng)給別的學(xué)生做這個活動他們超破紀(jì)錄八秒，就這樣連續(xù)做了好幾次才成功，我的小組才得了第一，更有意思的是，按小組很快的速度要坐好，慌亂之下吳天越還摔了一跤，莫名其妙的哭了起來。
當(dāng)這個活動做完的時候，到了午餐的時間，教練說給二十五分鐘時間吃午餐，午餐是一個漢堡和一個牛奶，我吃著非常香，雖然只是一個簡單的午餐，但是我們都吃的津津有味!”
午餐過去了，現(xiàn)在做的`活動是一個人從桌子上摔下來，然后下面幾個人接下來，做保護(hù)，以免摔傷。這個活動讓我膽戰(zhàn)心驚，但是在我的信里是這么想的：一個人要勇敢，每個人剛開始挑戰(zhàn)這些活動肯定第一次勝利的可能性是非常小的，但是，我們即使是沒有這個水平我們也要嘗試!”
我做了兩次的保護(hù)，做了一次的空中飛人。當(dāng)空中飛人的感覺真的好奇妙!雙手握緊，閉著眼睛，好緊張······在團(tuán)隊的保護(hù)下，我終于鼓起勇氣，飛起來了!哇!當(dāng)飛人的感覺真好啊!就那一瞬間我覺得自己的身體像半空中飛起來的感覺，飄飄然，好享受!哎!我總算嘗試了一下，原來這么輕松，剛才緊張的捏了一把汗。這個活動確實是一個考驗一個人的心理活動，也是一種在團(tuán)隊里互相信任的活動，從中我明白了一個道理：如果你想讓別人信任你，那么你首先必須得信任別人!
接下來，下一個活動是一個人用東西蒙住眼睛，另一個人在旁邊指導(dǎo)你?；顒娱_始了，教練說要死黨在旁邊指導(dǎo)你，我的死黨是賀靜研，我蒙著眼睛很害怕，賀靜研在旁邊指導(dǎo)，但是有一個地方讓我害怕極了，就是爬桌子，但是總算成功了，教練說要交換角色，現(xiàn)在是我來指導(dǎo)賀靜研，我們終于完成了自己的任務(wù)回到了自己的座位上。
活動結(jié)束時我送給了我媽媽禮物，我把我的禮物送給我媽媽，我們小組是冠軍。
我發(fā)自內(nèi)心的給媽媽寫了封真誠的信，我媽媽也發(fā)自內(nèi)心的給我寫了一封真誠的信!
這次的拓展活動訓(xùn)練給我的啟發(fā)是：最大的力量是團(tuán)隊的力量，而不是個人的力量，無論小隊勝利還是失敗，想得到成功必須得經(jīng)過失敗，不經(jīng)過失敗你永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)自己的弱點!”
合作的背后的故事篇篇六
周恩來是我國在新中國成立擔(dān)任政府達(dá)26年為世界上在這樣的崗位上連續(xù)任職最久的領(lǐng)導(dǎo)人。
第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯迫不及待地問道：“蔣媽媽，這大米是怎么來的呢?”
蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼?！薄鞍。陨线@碗大米飯，可真不容易啊!”周恩來大吃一驚地說。“是呀，這十道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗灌出耒的?！笔Y媽媽深感觸地說。周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學(xué)習(xí)。還堅持每天練一百個大字，有一天，周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠(yuǎn)的`親威家，回來時已是深夜了。年幼的周恩來已經(jīng)精疲力盡，但他仍要堅持練字。
周恩來這種精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我得到了啟示：無論遇到什么問題，都要請教別人。而且要堅持每天的精神。
2.我和書的故事
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書店，我跨進(jìn)店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵著自己。啊!它原來在這里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時為什么不快一點，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認(rèn)識我才不會讓給我呢!要不……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書?！彼麉s對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥?！蔽艺胫?，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳!原來他是一個聾啞人!
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，并請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，并在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
合作的背后的故事篇篇七
兩年前的夏天，我、媽媽和彤彤姐姐一家一起去日照旅游。我們照了許多照片，其中有一張照片我覺得非常有趣。
那天，我們坐著旅游大巴來到了海邊的公園。一下車，海風(fēng)迎面吹來，我聞見了大海的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面一片藍(lán)瑩瑩，??！那就是大海呀，我第一次看見大海，興奮極了，和彤彤姐姐一起沖向大海，連衣服都沒來得及脫，結(jié)果，上上下下、里里外外全濕透了。后來只好把所有的衣服都脫掉，只剩下褲頭。我們在水里盡情地玩，互相潑水、打水仗，水花四處飛濺，讓我睜不開眼睛。女孩子真膽小，不敢往大海深處走，彤彤姐姐只敢站在水面不到她的膝蓋的地方，我卻敢往更深的海里走。海浪一波波地沖過來，我就用力一跳，看能不能跳過去，真有意思！彤彤姐姐可享受不上我這樣和海浪玩游戲的樂趣，因為她站得離海岸太近了，那里沒有浪。
我們玩了很久，我們的媽媽叫我們回來，該吃飯了，我趕緊往回跑，突然腳下一滑，“撲通”一聲摔在了水里，呀！原來海水不光是咸的，還有一種苦澀的.味道。這時，媽媽舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，將這個畫面永久地保存了下來。
碧海、藍(lán)天，遠(yuǎn)處的白帆，我和彤彤姐姐在海里玩。這張舊照片總能引起我美好的回憶！
合作的背后的故事篇篇八
眼前，出現(xiàn)了幾乎是一張一片漆黑的照片。我十分好奇地點開這張照片，發(fā)現(xiàn)在這一片漆黑中，閃爍著幾個小小的光點，熒黃色的，雖然模糊，但依然可以認(rèn)出這可愛的生物――熒火蟲。
大概是在三年級的暑假，是有我記憶以來，第一次回老家。鄰家的男孩子非常熱情，到老家后不久，我便認(rèn)識了他。他比我大一個年級，皮膚略黑，總是喜歡笑，十分開朗。只要他一有空，便跑到我家門口，喊我出來跟他一起玩，他總是跟我分享許多有趣的事，總是等到媽媽來叫我回家，他的媽媽也讓他回家時，我們才戀戀不舍地分開。
傍晚，天已經(jīng)黑了，這時我聽到有人在敲玻璃，原來是鄰家的那個男孩??！我跑出去，只見他對我神秘地笑著，雙手背后：“你猜我手里的是什么東西？”我見他背后閃爍著微弱的光芒，熒黃色的。從地上撿到的電燈炮？手電筒？玩具？他搖了搖頭，將手中的東西展現(xiàn)在我的面前――一個裝著幾只熒火蟲的瓶子?？戳T，隨著他的手指看向田地，我呆住了。
數(shù)百只熒火蟲在田地上方自由地飛舞著，令人眼花繚亂，令人激動不已。被這壯觀景象迷住的我，興奮得幾乎想跳起來。看見一只小小的熒火蟲慢慢飛來時，我將兩手一攏，過了會兒，我懷著期待將雙手小心翼翼地打開，指縫中卻一片黑暗?？吹轿矣行┚趩?，小男孩笑著向我揮手：“看我的'。”只見他伸出雙手，在空中輕輕翻了幾下，像只剛出繭的蝴蝶，慢慢地，自由地拍打著翅膀，接著雙手一攏，指縫中便透露出隱隱約約微弱的光芒。我也學(xué)著他的樣子，結(jié)果還是一無所獲?！安粚Σ粚Γ瑧?yīng)該這樣?！彼麑偛抛龅膭幼饔种貜?fù)了一遍，這次，我看得格外仔細(xì)。我又嘗試了一遍：翻飛幾下，慢慢攏住……成功了！我終于抓到了一只小小的熒火蟲，手中閃爍著微弱的光芒，雖然和明亮的電燈相比，這光微不足道，但這光為我?guī)砹饲八从械目鞓?。我把它放走，望著它飛向天空。
夏天的夜晚，一陣陣涼風(fēng)吹過大地，伴隨著花瓣的清香，裹挾著稻田的谷香，夾雜著熒火蟲的光芒，吹向我們的身心，吹散了心中的炎熱。我想用手機(jī)記錄下這快樂的一瞬間，“咔嚓”，他卻躲開了，照片上只留下滿天飛舞的熒火蟲。
兩個月的暑假很快結(jié)束了，短暫而快樂的時光一去不回。
回家那天，我上了車，他來送我，我們揮著手“再見！”再見，明年夏天，我們一定會再見。
后來，因?qū)W業(yè)繁重，我們再也沒見面，我常常想，他現(xiàn)在在干什么呢？還會捉熒火蟲嗎？
照片里承載的永遠(yuǎn)是過去。時間無法倒流，人生無法重來，要珍惜生命，珍惜時間，珍惜那些美好的時光。在生活中，注入一縷縷甜絲絲的快樂。
我一直將那張照片保存著，保存著那段夏天夜晚的記憶，記錄著過去的美好，寄托著對未來的期待。
合作的背后的故事篇篇九
一天，我拿著媽媽的手機(jī)，翻了翻相冊里的照片，里面的`照片很多，多數(shù)是我們出去玩的時候媽媽拍的，其中，我最喜歡的是我們?nèi)セr拍的那張照片了。照片里，我全副武裝地站在滑雪場上，顯得神氣十足，目光自信。
那是今年的寒假媽媽帶著我們?nèi)ッ坊ㄉ交﹫龌?，這是我長這么大了第一次滑雪。買好票我們就進(jìn)去了，我們迫不及待的換好滑雪裝備，穿好鞋站起來，瞬間，我就傻眼了，因為穿上這雙鞋走路可是件難事，我邁著僵硬的步伐，費了九牛二虎之力來到了傳送帶前。站上傳送帶，過了一會兒來到了滑雪場頂部。因為是第一次滑雪，媽媽還給我請了教練。教練告訴我雪杖是用來加速的，兩腳擺一個八字就是剎車。告訴我這些后就開始滑雪了。
這時，我的心砰砰直跳，擔(dān)心自己會摔跤，但讓我意外的是教練沒帶多遠(yuǎn)我就會了。而且一點也不害怕，很快就滑到了下面，教練還夸我滑得好呢！嘗到了甜頭，我一次次來到山頂再往下滑，一路上欣賞著風(fēng)景?？粗枚嗳怂?，我心里得意洋洋。因為我一跤都沒摔。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就快到下午4點了，真糟糕，我們要趕緊出去了，我都還沒玩過癮呢！
合作的背后的故事篇篇十
在那一年，是他改變了安徒生。1822年得到劇院導(dǎo)演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書，以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發(fā)表。這個筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。
在未來的幾年中，他曾自己一個人生活，創(chuàng)造我們的童年生活，給我們一個美好的回憶……。
在他享有的一切中，只有一樣?xùn)|西是最美好的，最真摯的，最純潔的，那就是友誼。
安徒生爺爺，為什么會寫這樣的故事？那是因為他在有生之年里，想要告訴我們每一個人的一句話：“故事的內(nèi)容不是重要的，重要的是每個人都應(yīng)該擁有朋友，因為朋友是象征美好純潔的一朵百合，它需要愛的滋潤！”
1875年8月4日上午11時，因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮，他，享年只有70歲。
世界上消失了一顆童心，也消失了他的著作，再見！安徒生爺爺！
合作的背后的故事篇篇十一
關(guān)于教師節(jié)背后的這些知識你都知道嗎?快跟小編一起來學(xué)習(xí)吧!
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”“溫故而知新”“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理。
名言。
傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為“人類靈魂的工程師”其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，新中國成立后廢除了6月6日的教師節(jié)，改“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點后將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
1985年9月10日，新中國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣，從某種角度講，中國的教師節(jié)已有20xx多年的歷史了。
古代的教師節(jié)和孔子有莫大的關(guān)系。在漢、晉時期，每到孔子誕辰日(農(nóng)歷8月27日)，皇帝就會率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟，還會請教師們吃飯，當(dāng)時雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié)，但教師已開始享受節(jié)日休假、會餐等福利待遇了。
唐宋時代，每到這一天國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典，當(dāng)時的祭典非常隆重。并且，國子監(jiān)、書院以及州、府、縣也會選拔成績突出者為“司業(yè)”，報送朝廷，這些“先進(jìn)教育工作者”最高可獲賞銀500兩。
到了清代，孔子誕辰祭典的規(guī)模和范圍愈加宏大，成績最為卓著的教師在這天會被授予八品職銜，提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。清代許多著名學(xué)者如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時得到的提拔。
如今的博士通常指的是擁有或正在攻讀博士學(xué)位的人。然而在古代，早有博士一詞。博士在古代是個官名。秦漢時期，博士是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺為“文學(xué)博士”等。
如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學(xué)中則是講學(xué)的博士。中國漢、唐兩代太學(xué)都設(shè)有博士，宋代中央和地方的學(xué)校始設(shè)教授，元代各路、州、府儒學(xué)以及明清兩代的府學(xué)也都設(shè)有教授。
如今的助教有助理教師的意思。然而在古代，助教指的是在國子監(jiān)任教的教師。西晉咸寧二年立國子學(xué)，始設(shè)助教，協(xié)調(diào)國子祭酒、博士傳授儒家經(jīng)學(xué)。此后除個別朝代外，國子監(jiān)中都設(shè)經(jīng)學(xué)助教，稱國子助教、太學(xué)助教、四門助教、廣文助教等。
古代“教師”從業(yè)也得通過考試——宋代教師考試難著呢!
在西漢以前，教師多是推薦，并不需要從業(yè)考試。但到東漢時期，中國出現(xiàn)了教師“資格考試”——要想成為太學(xué)博士，得通過太常主持的考試(有點類似今天教育部主持的考試)。而且，教師個人的教學(xué)經(jīng)歷和年齡都有相應(yīng)的規(guī)定，要求曾教過學(xué)生50名以上，年齡不小于50歲。
隋唐時期，中國形成了完備的官學(xué)制度。官學(xué)，相當(dāng)于今天的公辦學(xué)校，既有小學(xué)，也有大學(xué);既有綜合性學(xué)校，也有?？茖W(xué)校。當(dāng)然，教學(xué)管理和要求也更規(guī)范更嚴(yán)格了，對教師從業(yè)資格和教學(xué)能力都有一套完善的考核辦法。其中，授課數(shù)量是考核定級的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
宋代是民辦學(xué)校開始興起和繁榮的時代，私立書院流行，但朝廷對官學(xué)同樣抓得很緊，要當(dāng)上“公辦教師”同樣得考試。宋熙寧八年(公元1076年)實施的“教官試”制度，大概是中國教育史上最難通過的教育主管和教師資格考試。由于考試過嚴(yán)，全國州、縣的教授數(shù)量明顯減少。
社會上大家都知道孔子是個怎樣的人，但是很少知道老子是個怎樣的人，更不太知道孔子向老子問過禮!
那么孔子眼中的老子又是怎樣的呢?孔子三十多歲后，在社會上已經(jīng)有些影響了，但是他很謙虛好學(xué)。當(dāng)時老子名聲很大，孔子決定去拜見老子，向他請教禮的問題。于是孔子一路上想象老子到底是怎樣一個人，風(fēng)塵仆仆地從魯國山東曲阜來到周王都。今天在洛陽市東關(guān)大街北側(cè)，有一座牌坊，內(nèi)有古碑，上面寫著“孔子入周問禮處”。自然是后人建造的?？鬃酉蚶献訂柖Y一事，也各有各的說法。
傳說那天老子剛洗了頭發(fā)，正在晾頭發(fā)。古人的頭發(fā)是不許剪斷的，因為這是爹媽給的，一輩子不能剪斷，否則就是不孝，所以男人的頭發(fā)跟女人一樣長，而且要比現(xiàn)代女性的長發(fā)長得多，這晾頭發(fā)也是一件挺麻煩的事情?？鬃右惶みM(jìn)門就被眼前的情景弄傻了，只看見老子披著長長的散發(fā)，迎風(fēng)而立，微微抬頭，雙目似閉又似開著，面上似笑又不笑，神情似醒又非醒。樹葉飄過，不動聲色;風(fēng)吹拂臉，聲色不動;啊，就像一株枯樹挺立在那兒!年輕的孔子自己也經(jīng)常洗頭發(fā)，也經(jīng)常晾發(fā)，但是他不是這個樣子，也不會這個樣子。他也從來沒有看到過別人這樣子晾發(fā)的，所以孔子傻了眼!孔子心里打了個問號：這就是當(dāng)代最有名望的大思想家、大學(xué)問家老子?怎么會這個樣子啊，像個枯木?不過孔子很有禮貌，不打擾老子，而是先退了下去，靜靜等待著。
果然如此，當(dāng)老子會見孔子，和他談?wù)摃r，孔子好像被老子帶到了一個神奇的智慧大海的邊上，看到了從來沒有看到過的智慧的廣闊的波浪，聽到了從來沒有聽到過的哲理的濤聲。
孔子很真誠地又很直率地問老子：“先生，是我眼花了呢，還是真的，剛才先生的形體就同枯木一樣，好像超脫了一切!”老子微微一笑，講出了一番深刻的哲理。原來老子利用晾頭發(fā)的時候，完全進(jìn)入了一個寂靜的、虛無的、深邃的奇妙世界。他脫離了滾滾紅塵的眼前世界，進(jìn)入時間的隧道，遨游到萬物本來開始的地方，即事物的生機(jī)活潑的原生態(tài)中去了。他到他自己心目中“道生一，一生二，二生三”的“道”的地方去了?？鬃悠婀值貑柕溃骸斑@種情況又是怎樣的呢?”老子神秘地一笑說：“達(dá)到這種境界是最高層次的審美，是最高層次的快樂，能夠體味到這些的就是最高境界的人了!”孔子的心靈被震動了，老子的形象在他心目中變得無比高大，無比智慧，無比光輝!
據(jù)說孔子見完老子回去以后，幾天沒有講話。學(xué)生們說，這一下壞了，咱們的夫子怎么變傻了?其實孔子不是變傻了，而是在深入到一層又一層的內(nèi)里去反思了。孔子從而變得眼界更開闊，思想更博大，智慧更豐富了!后來學(xué)生要孔子談?wù)剬献拥脑L談感想，孔子深深感嘆地說：“真了不起啊，老子是人中之龍啊!而我只好像是甕罐中的一只小小的飛蟲啊!”
“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！鼻髮W(xué)路上，尊師是最難的，卻也是最重要的。教師節(jié)來臨，祝所有辛勤工作的老師們，節(jié)日快樂!
合作的背后的故事篇篇十二
這張照片是我十歲時拍的，那回，我坐在老虎背上，摸老虎的屁股，現(xiàn)在回想起來，還有一些后怕。
那是在上海的動物園，我、爸爸、媽媽，一同去觀賞。我們坐在大象背上，被它用鼻子卷起來；坐在賽馬上飛奔，而且是獨自一人；與狗賽跑，看誰快……可這都不算驚險，但那件事——摸老虎的屁股，卻讓人心有余悸。
我們看到那兒有只老虎很受歡迎，走近一問才知道，是在與老虎照相。“你也去照一張來！”爸爸說道。“我……我不敢，電視不常說老虎咬人嗎？有個小孩的頭不被老虎給咬住了嗎？我才不干呢！”我反駁到。“老虎很溫順的，你看，那個小女孩比你小，都去坐，膽小鬼?！薄拔也挪皇悄懶」恚妥?，哼！”我跑上前去，咬了咬牙，一股勁跑上去，坐下，撫摸著老虎的皮毛，呀，好柔順，好光滑呀！我想，還好我上來了，否則失去了這么好的機(jī)會。我慢慢地摸下去，咦，這邊怎么這么硬？我扭頭一看，嚇了個半死，我摸到老虎的屁股了，古人云：“老虎的屁股，摸不得！”可我……，我的臉“唰”地一下紅成了一個“紅富士”蘋果。當(dāng)我正要逃跑時，老爸按了一下快門，把這精彩的一瞬間定格了下來。之后，我飛也似的跑到了“天涯海角”。爸爸媽媽找了好久才找著，我正端在角落里瑟瑟發(fā)抖，生怕老虎在后跟著。唉，嚇?biāo)懒耍?/p>
“老虎的屁股，摸不得！”。這句話說得太對了！摸了老虎的屁股，后果只有兩個：一、被老虎吃了（我很幸運，沒給老虎當(dāng)午餐）；二、被嚇了個半死（就如我一樣，奔到“天涯海角”，才敢喘氣。）。
合作的背后的故事篇篇十三
這天，我非常榮幸的成為真正的少年隊員，便拍下了這張十分有意義的照片。
那天，天氣晴朗，我們正在做操，做操結(jié)束時突然有老師說“請一年級組和六年級組留一下，要讓一年級正式加入少年隊”。此時此刻，我心里激動萬分，差點要高興地一蹦三尺高，但又一想“不對呀，既然只要我們成為少年隊員，還要六年級的同學(xué)干什么呀？”，正在疑惑的時候，只聽見老師說：“請六年級同學(xué)給一年級賤賣戴上紅領(lǐng)巾”。這時我更高興了，終于能戴上紅領(lǐng)巾了，這標(biāo)志著我真正成了一名光榮的少年隊員。就這樣，拍下了這張照片。
合作的背后的故事篇篇十四
照片上有一個小女孩兒，她手里拿著一塊金牌，非常高興。那個小女孩兒就是我，六歲是的張語洋。
這塊金牌是我學(xué)習(xí)畫國畫的時候用辛苦和淚水換來的，如果沒有付出就沒有這張笑盈盈的小臉和這塊金燦燦的金牌。原來，不管刮風(fēng)、下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，我從沒有曠過一次國畫課。冬天，天黑得早了，上完課都九點多了，我和媽媽冒著頭上的鵝毛大雪，頂著冰冷的寒風(fēng)，路上的人煙稀少了，我們只得通過小巷，走到大街上，才能乘車回家。在回家的.路上，幾乎每次我都是上眼皮兒和下眼皮兒在打架。
在參賽前夕，我每次都要反復(fù)練習(xí)。有時總是畫不好。媽媽在背后不停的訓(xùn)斥我，我的眼淚就不由自主地從眼睛里滴嗒、滴嗒地落在了宣紙上，我又委屈又傷心……但是我心里明白：梅花香自苦寒來。終于，在國畫比賽中，我用淚水和辛苦換來了優(yōu)異的成績，我的獎牌也在不斷的增加。我凝視著這張照片，過去的故事仿佛還在昨天發(fā)生。盡管這些成績都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的過去，但它們卻激勵著我不斷進(jìn)步，去爭取明天的輝煌。
合作的背后的故事篇篇十五
最好聽的莫過于每個名人背后的故事。下面是小編為大家?guī)淼拿吮澈蟮男」适拢瑲g迎閱讀。
王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為"書圣"。
王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動，終于答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱"墨池"?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。
王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神很受世人贊許。傳說，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相，與當(dāng)朝太傅稀鑒是好朋友，稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日，稀鑒對王導(dǎo)說，他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導(dǎo)當(dāng)即表示同意，并同意由他挑選。王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。稀家來人選婿時，諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王襄之不問此事，仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術(shù)。稀家來人看過王導(dǎo)諸兒侄之后，回去向稀鑒回票說:"王家諸兒郎都不錯，只是知道是選婿有些拘謹(jǐn)不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意，只顧用手在席上比劃什么。"郡鑒聽后，高興地說：“東床那位公子，必定是在書法上學(xué)有成就的王羲之。此子內(nèi)含不露，潛心學(xué)業(yè)，正是我意中的女婿。”于是，把女兒嫁給了王素之。王導(dǎo)的其他兒侄十分羨慕，稱他為“東床快婿”，從此"東床"也就成了女婿的美稱了。
孔子被圍困在陳國與蔡國之間，整整10天沒有飯吃。有時連野菜湯也吃不上，真是餓極了。學(xué)生子路偷來了一只煮熟的小豬，孔子不問肉的來路，拿起來就吃;子路又搶了別人的`衣服來換了酒，孔子也不問酒的來路，端起來就喝?？墒?，等到魯哀公迎接他時，孔子卻顯出正人君子的風(fēng)度，席子擺不正不坐，肉類割不正不吃。
于路便問:“先生為啥現(xiàn)在與在陳、蔡受困時不一樣了呀?”孔子答道:“以前我那樣做是為了偷生，今天我這樣做是為了講義呀!
陳國(為隋以前周代諸侯國)散騎常侍(在皇帝左右規(guī)諫過失的官)徐陵出訪隋國。隋文帝正在洛陽，趕忙選派朝官中機(jī)敏善辯者去接待。當(dāng)時初夏已熱。徐陵是陳地來的南方使者，隋官中有—人以此戲說徐陵道：“今天天氣真熱哪，大概是徐常侍帶來的吧?”
徐陵笑答：“太妙了，想不到我到洛陽，使你們懂得了寒暑?！睆墓贌o對。
徐陵這年已75歲，又一官問他：“徐常侍高齡多少?”想以此發(fā)揮作些文章。
徐巧妙答道：“小于如來5歲，大于孔子2年?！北娙硕夹Γ逦牡蹫槌僦袩o人能對深感恥辱。
公元前215年，羅馬將領(lǐng)馬塞拉斯率領(lǐng)大軍，乘坐戰(zhàn)艦來到了歷史名城敘拉古城下，馬塞拉斯以為小小的敘拉古城會不攻自破，聽到羅馬大軍的顯赫名聲，城里的人還不開城投降?然而，問答羅馬軍隊的是一陣陣密集可怕的鏢箭和石頭。
羅馬人的小盾牌抵擋不住數(shù)不清的大大小小的石頭，他們被打得喪魂落魄，爭相逃命。突然，從城墻上伸出了無數(shù)巨大的起重機(jī)式的機(jī)械巨手，它們分別抓住羅馬人的戰(zhàn)船，把船吊在半空中搖來晃去，最后甩在海邊的巖石上，或是把船重重地摔在海里。船毀人亡。馬塞拉斯僥幸沒有受傷，但驚恐萬分，完全失去了剛來時的驕傲和狂妄，變得不知所借。最后只好下令撤退，把船開到安全地帶。羅馬軍隊死傷無數(shù)，被敘拉古人打得暈頭轉(zhuǎn)向。
可是，敵人在哪里呢?他們連影子也找不到。馬塞拉斯最后感慨萬千地對身邊的士兵說：“怎么樣?在這位幾何學(xué)‘百手巨人’面前，我們只得放棄作戰(zhàn)。他拿我們的戰(zhàn)船當(dāng)游戲扔著玩。在一剎那間，他向我們投射了這么多鏢、箭和石塊，他難道不比神話里的百手巨人還厲害嗎?”馬塞拉斯說的“百手巨人”是誰呢?原來，當(dāng)時所有受過教育的人都知道，在敘拉古城里住著一位人間奇才阿基米德。年過古稀的阿基米德是一位聞名于世的大科學(xué)家。
在保衛(wèi)敘拉古城時，他動用了杠桿、滑輪、曲柄、螺桿和齒輪。他不僅用人力開動那些投射鏢箭和石彈的機(jī)器，而且還利用風(fēng)力和水力，利用有關(guān)平衡和重心的知識、曲線的知識和遠(yuǎn)距離使用作用力的知識等。難怪馬塞拉斯不費勁地就找到了自己慘敗的原因。當(dāng)天晚上，馬塞拉斯連夜逼近城墻。他以為阿斯米德的機(jī)器無法發(fā)揮作用了。
不料，阿斯米德早準(zhǔn)備好了投石機(jī)之類的短距離器械，再次逼退了羅馬軍隊的進(jìn)攻。羅馬人被驚嚇得談虎色變，一看到城墻上出現(xiàn)木梁或繩子，就抱頭鼠竄，驚叫著跑開：“阿基米德來了?！卑⒒椎鲁錾跀⒗诺馁F族家庭，父親是位天文學(xué)家。在父親的影響下，阿斯米德從小熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡辯論。長大后飄洋過海到埃及的山歷山大里亞求學(xué)。他向當(dāng)時著名的科學(xué)家歐幾里德的學(xué)生柯農(nóng)學(xué)習(xí)哲學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等知識，最后通古博今，掌握了豐富的希臘文化遺產(chǎn)。
回到敘拉古后，他堅持和亞歷山大里亞的學(xué)者們保持聯(lián)系，交流科學(xué)研究成果。他繼承了歐幾里德證明定理時的嚴(yán)謹(jǐn)性，但他的才智和成就卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐幾里德。他把數(shù)學(xué)研究和力學(xué)、機(jī)械學(xué)緊緊地聯(lián)在一起，用數(shù)學(xué)研究力學(xué)和其它實際問題。保護(hù)敘拉古戰(zhàn)役中的機(jī)械巨手和投石機(jī)等就是最生動的一個例子，有力地證明了“知識就是力量”的真理。在亞歷山大里亞求學(xué)期間，他經(jīng)常到尼羅河畔散步，在久旱不雨的季節(jié)，他看到農(nóng)人吃力地一桶一桶地把水從尼羅河提上來澆地，他便創(chuàng)造了一種螺旋提水器，通過螺桿的旋轉(zhuǎn)把水從河里取上來，省了農(nóng)人很大力氣。它不僅沿用到今天，而且也是當(dāng)代用于水中和空中的一切螺旋推進(jìn)器的原始雛形。
草廬三顧不容辭，何況雕蟲老畫師。海上清風(fēng)明月滿，杖藤扶夢訪徐熙。
這是齊白石為贈與徐悲鴻的《月下尋歸圖》的題詩，由衷感激徐悲鴻“草廬三顧”的識拔之恩。
久慕其名。
一九二九年秋，近代畫家，美術(shù)教育家徐悲鴻，出任北京藝術(shù)學(xué)院院長。他深信只有優(yōu)秀的師資，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為此用心物色遴選教授，意向聘請的第一人，便是齊白石。
齊白石少年習(xí)畫，經(jīng)半個世紀(jì)刻苦精勤不懈努力，終于躋身畫壇大家之列，于一九二零年定居北京，專業(yè)賣畫刻印。徐悲鴻一向十分贊賞他的人品畫技，稱他是真正的藝術(shù)大師。
兩顧草廬不果。
九月初的一天，徐悲鴻來到西單跨車胡同齊白石的寓所。問候過后，道明來意：“先生是揚名遐邇的畫壇大師，想請您來藝術(shù)學(xué)院任教?！饼R白石婉言辭謝：“承蒙徐院長看重，只是老朽年逾花甲，耳欠聰，目欠明，恕難應(yīng)命，但只心領(lǐng)了?！?/p>
“高等院校的教授中，古稀之年還不少呢，齊先生老馬識途，點撥指導(dǎo)，誰能及得上?正是大有用武之時?！毙毂櫷煺堈f。
齊白石還是不答應(yīng)：“教授責(zé)任重大，還是另請高明的為好，以免誤人子弟?！?/p>
求賢若渴的徐悲鴻不愿就此放棄。百忙中三顧齊宅，而且是頂風(fēng)冒雨而來，再次表敬愛之心，誠懇迫切相邀。齊白石感動之余，解釋了“恕難應(yīng)命”的真實原因：“年老體衰而外，是因為老朽木工出身，并未進(jìn)過學(xué)堂，登臺教授缺少經(jīng)驗，恐引教師非議，又恐頑皮學(xué)生搗蛋，連課都上不成?！?/p>
“齊先生的顧慮不無道理，但似可不必?！毙毂櫱檎嬉馇械溃骸敖淌诘馁Y格，在于真才實學(xué)，不計出身如何。有些留過洋的不也是徒有虛名?齊先生融合傳統(tǒng)寫意和民間繪畫的表現(xiàn)技巧，藝術(shù)風(fēng)格獨特。不但能教學(xué)生，也可教我徐悲鴻?！?/p>
“不敢，不敢，徐院長太謙遜了?！饼R白石搖手不迭。
“事實正是這樣，并非過謙?！毙毂櫪^而保證道：“齊先生上課時，不必做長篇的理論，只要作畫示范稍加要領(lǐng)提示即可。開學(xué)之初，我陪著您上課，為您護(hù)駕。以防真有個別學(xué)生不守紀(jì)律。”
齊白石發(fā)自內(nèi)心的感動，終于點頭了：“那就試一試吧?！?/p>
開學(xué)那天，徐悲鴻親自乘著馬車把齊白石接到學(xué)校，向全校師生恭敬有加介紹了齊白石的高超造詣。又言出行隨，為齊白石“護(hù)駕”。考慮到齊百石的確年事已高，徐悲鴻還給予多方照顧：入冬以后天氣寒冷，給他在講臺邊生個火爐;到了夏天，又給他裝個電扇;刮風(fēng)下雨，又派車接送往來?？芍^無微不至。
合作的背后的故事篇篇十六
我總覺得一個人的面容陳指著一個人的內(nèi)心世界，在那片親子移植而出的方寸花園，或芬芳錦簇，或荒漠?dāng)〔荩钥捎谀樕铣蛞娔亲斓鼐烤故潜窍?，是歡是愁。然則，我們似乎不能以一方花園的片刻姿態(tài)斷然決定園丁的手是否辛勤照料，準(zhǔn)時每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實行與否，說不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長過程里歷經(jīng)無數(shù)霾害雩淋，風(fēng)擊沙摧，她們以一介草木之身熬過了自然之主的磨煉試驗，才擁有自己競綻蓓蕾的美妙年華。
曾經(jīng)聽過一個令人鼻酸的真實故事，一個金屬煉廠的工人因為失誤使得臉頰燒灼潰爛，初次瞥見那亙立于報紙左側(cè)圖中激似魎魅的照片當(dāng)下，我瞬間怔住，有種急欲轉(zhuǎn)頭的沖動。但是，當(dāng)我續(xù)讀著一旁的報導(dǎo)文字，我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個七口家庭每日穿梭于化學(xué)藥劑的辛苦人生。
于是，我開始揣想著“臉”更為深層的生命意義，當(dāng)我們在每一站人生路途的停泊總會迎面許多無法釋解的困難，風(fēng)吹雨打陣陣撲臉而來，因此一個人的堅忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見，面對生命的態(tài)度亦獲得清晰的印證。而當(dāng)這些人生的歷煉在我們挺昂直前時便會在頰上戧金這些故事的痕跡，每當(dāng)輕拂臉上傷疤或細(xì)密皺紋，歲月伴隨著過往錯身而過的習(xí)題便從指間緩緩沿著血脈鼓動著滾燙的溫度直傳心臟，再一次歷歷目見彼時映現(xiàn)于上的歡欣或懊喪。臉，不僅僅只是微笑憂愁開滿繁花的美麗原野，而是時間以它身后巨斧在礫土上道道劃過漫漶人生無法計數(shù)的足印，怎樣都刬刈不盡的生命故事。
所以，那片花園深埋著眾生點滴歷程，每一回當(dāng)微風(fēng)吹過搖曳滿枝亂舞，她們的曼妙是以血淚灌溉而成，濃郁的渲染滿天曛彩。
合作的背后的故事篇篇十七
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一看到這張照片，我就想起了那件事。
那還是我上幼兒園的時候。一天上午，我和爸爸媽媽一起去龍湖公園玩。我和爸爸媽媽正手拉手愉快地走在湖邊的'小路上，小路中間有一個不知是誰采摘丟棄的荷葉，我和爸爸都沒有注意到，我媽媽卻神不知，鬼不覺把地上的荷葉輕輕放在我的頭上，不讓我去。我無助緊張地望著周圍，很怕被人誤認(rèn)為是我采摘的荷葉，真希望有人能站出來解釋一下，這不是我干的。
看著照片中的我，當(dāng)時都不知道手往何處放了，腿也僵住不敢動了。我求媽媽把荷葉拿走，媽媽表面上說好，就是不幫我，還趁我不注意時，偷拍了這張照片。等我反應(yīng)過來，搶下了照相機(jī)，準(zhǔn)備刪除時，又不會刪，只好作罷，一時不知所措，窘得滿臉通紅。
每當(dāng)我看到這張照片的時候，我就很可笑。
合作的背后的故事篇篇十八
盼望著，盼望著，終于迎來了奧運會!
看這個小女孩，她是跳水冠軍，今年才14歲。來自廣東省湛江市，20xx年3月8日出生。
她在決賽那天，充滿了信心準(zhǔn)備跳水，那堅定而平靜的眼神已發(fā)出了萬丈光芒。只見她站在跳臺上，“咚”的一聲跳了下去，猶如一根針一般跳了下去，濺起的水花比下餃子的水花還小呢!頓時，觀眾激動地站了起來，歡呼著，雀躍著，舉起國旗揮揚著。我也不禁贊嘆起來，她便是全紅嬋!
當(dāng)然，她能取得這樣的好成績，與背后的`辛苦付出息息相關(guān)。她的教練何威儀說道：“全紅嬋對待訓(xùn)練的態(tài)度，是同年齡運動員中最投入的，平均每天路上跳練習(xí)在120個左右?！彼哪赣H因一場車禍撞斷了一根助骨，她也要照顧弟弟妹妹，家里也因為沒有錢，無法給媽媽治病，一家五口人也只能靠爸爸的小果園來養(yǎng)活家人。她因此也很刻苦訓(xùn)練，從7歲開始練習(xí)跳水，13歲入選國家隊。全紅嬋也因為入水水花小，被贊擁有“水花消失術(shù)”。
她只要有一點兒練得不好，就練十幾遍，練到滿意為止，成就她的冠軍夢。這就是“天降紫微星”——全紅嬋。
合作的背后的故事篇篇十九
要知道我的名字背后的故事嘛，嗯，看了下面的文章就知道了。
在我出生前，大家都考慮到，如果媽媽生出來的.是個男孩子，就取爸媽的姓，叫做“肖雄”。如果是個女孩子,那取這個名字太男性化了，所以女孩子的名字出生后再來取。出生后，由于“肖雄”跟“梟雄”同音，所以就加了一個“哲”字，表示很聰明。于是，“肖雄哲”這個名字因此而得來。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
合作的背后的故事篇篇二十
蘭燼香微縷縷飄。詩筆輕敲，勻墨輕描。
紅箋寫韻譜竹簫。簾靜風(fēng)消，月隱星搖。
心與楊花赴遠(yuǎn)邀。裁細(xì)蠻腰，如燕凌霄。
隨君萬里共逍遙。不怨山高，不怨路迢。
——題記。
一
馨風(fēng)旖旎，滿湖嬌羞粉臉。
賞花人兒，流連忘返。
一朵云悠悠，跳珠萬點。
依稀斷橋前的一幕，偶遇的姑娘和少年。
不忍胭脂紅妝、雨中凌亂。
謊說自己家很近，羞澀的'遞過那把油紙傘。
目光相對的一剎那，淺笑無言。
漸漸消失的背影，遮沒了眼中的雨簾。
二
天風(fēng)繞月桂兒濃，紅藕香殘。
那日雨中花，那日遮望眼。
不是舊時景，一湖殘蔓。
一點輕舟，漸入眼簾。
月老垂愛，屬意君前。
碧波盈盈，殘荷點點。
蘭舟輕放，暢敘言歡。
詩詞歌賦，引經(jīng)據(jù)典。
情思縷縷，巧入蘭篇。
三
媒妁提親，禮備侯府前。
我家女兒只配狀元郎，侯爺只這一言。
秋闈大比，金殿恃才狀元欽點。
祭祖還鄉(xiāng)，履約前言。
郎才女貌，世人皆羨。
鴛鴦比翼，幸福纏綿。
圣諭頻催，假期已滿。
怎忍分別，執(zhí)手淚漣漣。
更漏響起，驚破幽夢一簾。
四
重把燈花剪，玉手輕盈。
紅箋滿，墨未凝。
江南蜀地，關(guān)山幾重。
又累燕兒，無須叮嚀。
五
桃花美桃花艷，開在三月中。
蝶舞翩翩，小園春色濃。
秋千無語，獨自蕩春風(fēng)。
花兒無人賞，填字無心情。
懶理琴弦，蛛絲繡滿小銀箏。
獨自憑欄久，不知淚兒凝。
枝上鶯兒，解意唱連聲。
眉間心上何時避，相思情。
六
千山朗月，同照九州。
情思卷卷，孤燈案頭。
四季花影，淡入深眸。
蘭燼香微，印上簾鉤。
墨筆難書，相思焙酒。
用心一賦，譜入箜篌。
調(diào)弦試韻，曲調(diào)悠悠。
寄去君前，聊解清愁。
燕赴回執(zhí)，月滿西樓。
合作的背后的故事篇篇二十一
這是一張開心的臉，在我的心中留下了深刻的印象，令我至今都難以忘懷。
我小的時候很會生病，幾乎每個月都要到醫(yī)院去“喝茶做客”。所以小兒科的醫(yī)生大多都認(rèn)識我。每當(dāng)我去看病醫(yī)生，就會說“呦小不點兒（醫(yī)生們對我的稱呼）你怎么又來了呀？”
有一次我發(fā)高燒發(fā)到四十度多我是上吐下瀉媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)媽媽以最快地速度送我到醫(yī)院里，問了醫(yī)生才知道我得了肺炎，需要馬上進(jìn)行治療。我掛了一個晚上的針，媽媽就在門口守了一夜，可憐天下父母心呀！也許是老天有眼，我的病情好轉(zhuǎn)了很多，醫(yī)生說只要再住三個星期的院就可以回家了，在媽媽的精心照顧下我只住了兩個星期的院就回家了。我原以為媽的媽會放心，可媽媽的心卻是忐忑不安的.，媽媽在想如果復(fù)發(fā)了怎么辦？醫(yī)生說沒事的。這下媽媽才放心了臉上露出了久違的微笑。
這張臉我一生都不會忘記。
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