為了解決這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了一個(gè)全新的方案。方案的制定應(yīng)該是一個(gè)參與者共同協(xié)商和決策的過程，調(diào)動(dòng)大家的積極性和創(chuàng)造力。以下方案范文是基于實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，具有一定的可操作性。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇一
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20__年工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加“__”等組織生活，認(rèn)真履行黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項(xiàng)，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實(shí)實(shí)的工作。
二、教育教學(xué)方面：
能牢固樹立以教學(xué)為本的思想。時(shí)刻不忘自己是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會(huì)工作：
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進(jìn)行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動(dòng)，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比方案》自評(píng)申報(bào)“優(yōu)秀年級(jí)組”，準(zhǔn)備ppt和匯報(bào)材料，通過教職工大會(huì)交流，投票，校長(zhǎng)室、學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)根據(jù)年級(jí)業(yè)績(jī)和投票情況討論確定。本次活動(dòng)評(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀年級(jí)組。
通過這次評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級(jí)組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照，記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，促進(jìn)了師傅和徒弟的共同成長(zhǎng)。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶?；顒?dòng)。組織開展了“健康節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時(shí)間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊(duì)參加了區(qū)工會(huì)舉辦的乒乓球球團(tuán)體賽，成績(jī)比以往有所提高。召開了教代會(huì)。這次大會(huì)的順利召開標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
對(duì)教職工的提案已經(jīng)落實(shí)或整改到位。配合黨支部和校長(zhǎng)室開展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)工作。通過自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，以后，我還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇二
為積極穩(wěn)妥地做好我校內(nèi)設(shè)中層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人競(jìng)聘上崗工作，根據(jù)《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、區(qū)教體局《中小學(xué)、幼兒園中層聘任指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
進(jìn)一步調(diào)動(dòng)中層干部的工作熱情和廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性，建立公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的中層干部選拔任用機(jī)制，不斷優(yōu)化學(xué)校中層干部隊(duì)伍，做到人盡其才、才盡其用，為學(xué)校管理建立有效的組織保證。
（一）堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹焙汀坝萌怂L(zhǎng)”的原則；
（二）堅(jiān)持“公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則；
（三）堅(jiān)持“群眾公認(rèn)、綜合考評(píng)、注重實(shí)績(jī)、上級(jí)認(rèn)同”的原則；
（四）堅(jiān)持“民主集中制和依法辦事”的原則。
（五）堅(jiān)持“中層干部人選出自教育系統(tǒng)后備管理人才庫”的原則。
教務(wù)處主任1人；教科室主任1人；教育處主任1人；體衛(wèi)藝處主任1人；總務(wù)主任1人；人事干事1人；團(tuán)委書記1人。
（一）符合《槐蔭區(qū)教體局中小學(xué)、幼兒園中層干部聘任指導(dǎo)意見》中所規(guī)定的任職條件和資格。
（二）貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心、責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)。
（三）具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力，原則意識(shí)強(qiáng)，大局意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)，服從意識(shí)強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，作風(fēng)正派。
（四）清正廉潔，為人師表，作風(fēng)民主，辦事公道，善于集中正確意見，親和力強(qiáng)，群眾威信高。
（五）具有競(jìng)聘崗位所需的專業(yè)管理知識(shí)、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。
（六）具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)及以上職稱（團(tuán)委書記除外），身體健康，精力充沛。女滿48周歲、男滿53周歲（團(tuán)委書記滿35周歲）的中層干部任期屆滿后不再參與競(jìng)聘。
（七）競(jìng)聘中層干部一般應(yīng)具有擔(dān)任中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)或班主任工作經(jīng)歷。
（八）其他需要說明的情況。
1、工會(huì)副**由學(xué)校教代會(huì)選舉產(chǎn)生，不參與此次競(jìng)聘；
2、黨務(wù)委員、辦公室主任、年級(jí)組長(zhǎng)由校長(zhǎng)直接聘任，不參與此次競(jìng)聘；
3、鑒于謝維明同志自愿報(bào)名到新疆支教，經(jīng)聯(lián)系其本人同意不參與此次競(jìng)聘。
（一）確定工作方案。校長(zhǎng)室起草擬定聘任方案，10月14日，由學(xué)校黨政辦公會(huì)通過實(shí)施方案。
（二）成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由黨、政、工代表組成。
成員名單：
組長(zhǎng)：孫陽永。
副組長(zhǎng)：張述彬、朱磊、徐新、馬興波。
（三）宣傳發(fā)動(dòng)。通過學(xué)校釘釘工作群、微信公眾號(hào)、學(xué)校網(wǎng)站，公布競(jìng)爭(zhēng)崗位、任職條件、工作程序，作專題動(dòng)員。
（四）公開報(bào)名。采取個(gè)人自薦、教師舉薦、部門推薦相結(jié)合的辦法，鼓勵(lì)符合條件的人員參與競(jìng)爭(zhēng)。
報(bào)名（10月15日）：采取個(gè)人報(bào)名形式進(jìn)行，報(bào)名者需填寫《濟(jì)南育華中學(xué)2020年公開競(jìng)聘中層干部個(gè)人申請(qǐng)表》，貼一寸彩色免冠登記照片1張。
報(bào)名地點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（聯(lián)系人：馬興波）。
報(bào)名截止時(shí)間為2020年10月15日下午3:00。
（五）資格審查。按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的條件，由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查，審查結(jié)果經(jīng)競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核后公布。
（六）競(jìng)職演講與民主測(cè)評(píng)。10月16日，符合條件的人員須在教師大會(huì)上，不確定具體競(jìng)聘崗位，對(duì)自身的基本情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)和今后工作設(shè)想進(jìn)行演講；并組織對(duì)其在全校范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)采用100分制。其中本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)30分，過去工作業(yè)績(jī)30分，任職工作構(gòu)想40分。民主測(cè)評(píng)表分a/b票，領(lǐng)導(dǎo)小組成員（a票）、其他代表（b票）各占50﹪。
（七）組織考察。根據(jù)競(jìng)職演講、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組擇優(yōu)確定推薦人選，學(xué)校支委會(huì)研究確定擬考察對(duì)象，組織安排考察。
（八）確定人選。根據(jù)考察推薦情況，校支委會(huì)研究決定參聘人員任職崗位。研究確定擬聘任人選，擬聘對(duì)象在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為5個(gè)工作日。
（九）聘任備案。競(jìng)聘上崗人員由校長(zhǎng)室頒發(fā)聘任書，并報(bào)區(qū)教體局備案。
（一）競(jìng)聘上崗人員實(shí)行任期制。新上崗人員試用期一年，經(jīng)考核稱職后正式上崗。聘期為三年，聘期內(nèi)享受中層干部待遇，聘期滿后，經(jīng)考核可續(xù)聘。
（二）在干部競(jìng)聘中，對(duì)現(xiàn)任中層干部因各種原因落聘的，原職務(wù)自然免去，不再享受中層干部待遇。
（三）在干部任期內(nèi)，受聘的中層干部由學(xué)?？己诵〗M對(duì)其任期內(nèi)的工作情況進(jìn)行定期考核。如因工作需要或明顯不適應(yīng)工作崗位，需要調(diào)整崗位的，按程序進(jìn)行公開競(jìng)聘。
本方案未盡事宜，由學(xué)校校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。其內(nèi)容在實(shí)施過程中根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神進(jìn)一步完善。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇三
根據(jù)英德市教育局《英教[2018]107號(hào)》文件之規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立能上能下、有效激勵(lì)、嚴(yán)格監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制，經(jīng)英德中學(xué)黨委研究，學(xué)校決定從20**年8月起，進(jìn)行全校中層領(lǐng)導(dǎo)換屆和新一輪中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘工作，特制定如下實(shí)施方案：
根據(jù)“努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍”的要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，突出能力導(dǎo)向，注重人崗相適，為“能干事、想干事”的干部提供一個(gè)充分展示自我、有效考量人才的競(jìng)爭(zhēng)性平臺(tái)。
堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則；堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持民主集中、依法辦事的原則。
????中層正職10人（辦公室、德安處、教研室、教務(wù)處、總務(wù)處、黨建辦、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心和高一、高二、高三年級(jí)主任，各一人）；中層副職14人（德安處、高一、高二、高三年級(jí)副主任，各二人；辦公室、教研室、教務(wù)處、總務(wù)處、黨建辦、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心副主任，各一人）。
1.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，身心健康，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)。
2.具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹上級(jí)和學(xué)校工作要求，能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開展工作。
3.清正廉潔，為人師表，作風(fēng)正派，辦事公道，事業(yè)心和全局觀念強(qiáng)，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志一道工作，群眾威信高。新聘任的中層干部必須是教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好、工作實(shí)績(jī)明顯的年級(jí)委員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任等具有一定管理經(jīng)歷且實(shí)績(jī)突出，在教職工和學(xué)生中有較高威信的人員。
4.具有本科及以上學(xué)歷，身體健康、從教5年以上，年齡45歲以下。原來擔(dān)任行政工作，繼續(xù)競(jìng)聘學(xué)校中層干部的，女性年齡為50周歲以下，男性為55周歲以下。
5.具有競(jìng)聘崗位所需的專業(yè)管理知識(shí)、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，競(jìng)聘中層正職需要有中層副職一年及以上崗位經(jīng)歷。
6.同等條件下，具有相關(guān)行政崗位經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。
組長(zhǎng)：羅彬明。
組員：曾臣煌、楊堂偉、朱玉強(qiáng)、朱育瓊、陳神玉、英德市教育局人事股領(lǐng)導(dǎo)。
3.公開報(bào)名（8月17日至8月20日）。采用自薦、他薦、推薦相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)符合條件的人員積極參與競(jìng)爭(zhēng)，每人競(jìng)聘1個(gè)崗位，填寫《中層干部應(yīng)聘報(bào)名表》，于8月20日下午16：00前將報(bào)名表交學(xué)校辦公室。
4.組織考察。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)申聘者進(jìn)行資格審查。根據(jù)報(bào)名人數(shù)及民主測(cè)評(píng)的結(jié)果，按考察對(duì)象人選數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對(duì)象并進(jìn)行考察。
5.競(jìng)職演講（8月23日）。召開全體教職工大會(huì)，競(jìng)聘人員向全校教職工發(fā)表競(jìng)聘演講，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。（評(píng)委8月22日確定）。
6.民主測(cè)評(píng)。競(jìng)聘演說結(jié)束后，介紹競(jìng)聘人員工作經(jīng)歷，全體教職工對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行無名記名投票，當(dāng)場(chǎng)公布投票結(jié)果。（計(jì)票員8月22日確定）。
7.領(lǐng)導(dǎo)小組打分。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有競(jìng)崗人員進(jìn)行打分。（競(jìng)職演講占30%，民主測(cè)評(píng)30%，領(lǐng)導(dǎo)小組40%）。
8.聘前公示（8月24日）。對(duì)擬聘人員和崗位進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3天。
9.上報(bào)名單。學(xué)校中層干部聘任工作結(jié)束后，將內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及人員情況上報(bào)教育局黨委審批。
1.對(duì)聘任的人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理，并按照相關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)待遇。
2.此次競(jìng)聘中，現(xiàn)任中層干部落聘的，原職務(wù)自然免去；公示期間無異議的，按規(guī)定程序上報(bào)英德市教育局審批任命，任命后辦理聘任手續(xù)，簽訂崗位合同，聘期5年；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
注：在本方案實(shí)施過程中，凡發(fā)現(xiàn)未盡明確之處，解釋權(quán)在工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇四
和表態(tài)發(fā)言。凡不做和。
表態(tài)發(fā)言。
的對(duì)象，作自動(dòng)放棄論處。學(xué)校召開全體教職工或教職工代表會(huì)議進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并書面征求意見。參加測(cè)評(píng)人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測(cè)評(píng)無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對(duì)象。
4.談話征求意見。談話對(duì)象：中層及以上干部、提任對(duì)象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對(duì)象。
5.確定考察對(duì)象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測(cè)評(píng)和談話征求意見的結(jié)果，學(xué)校集體研究確定考察對(duì)象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責(zé)要求，全面考察有關(guān)對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實(shí)績(jī)。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對(duì)擬聘人選進(jìn)行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個(gè)工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
(二)競(jìng)崗聘任程序。
2.公開報(bào)名。采取組織推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合的方式進(jìn)行報(bào)名。組織推薦由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，個(gè)人自薦須填報(bào)申請(qǐng)表。
3.資格審查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格初審，并將報(bào)名對(duì)象報(bào)學(xué)區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對(duì)象。
4.演講。資格審查合格的競(jìng)聘對(duì)象須在全體教師大會(huì)或教職工代表會(huì)議上做演講(學(xué)校也可采用其它方式)。演講的主要內(nèi)容一般應(yīng)包括對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)、對(duì)該崗位職務(wù)的有利條件和不足之處以及今后的工作設(shè)想等。演講一般應(yīng)設(shè)定統(tǒng)一時(shí)間，設(shè)定評(píng)委5-7人，并組織評(píng)委打分。
5.民主測(cè)評(píng)。在一定范圍內(nèi)對(duì)競(jìng)聘對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并書面征求意見。參加測(cè)評(píng)人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測(cè)評(píng)無效。民主測(cè)評(píng)同意得票率較低的，不得作為考察對(duì)象。
6.確定考察對(duì)象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評(píng)委量分、民主測(cè)評(píng)和書面征求意見的結(jié)果，按考察對(duì)象人數(shù)多于擬任職務(wù)人數(shù)的原則，由學(xué)校集體研究擇優(yōu)確定考察對(duì)象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責(zé)要求，全面考察有關(guān)對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實(shí)績(jī)。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)對(duì)擬聘人選進(jìn)行公示。提任干部的公示期限一般為5個(gè)工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
(三)直接聘任程序。
1.會(huì)議通報(bào)。召開全體教職工大會(huì)或教職工代表會(huì)議，校長(zhǎng)向全體教師作關(guān)于直接聘任中層干部的通報(bào)。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
(一)考核。每年度要進(jìn)行一次履職考核，二次期末民主測(cè)評(píng)，考核結(jié)果作為崗位聘任和發(fā)放績(jī)效工資的重要依據(jù)。
(二)解聘。具備下列情形之一的應(yīng)予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的;。
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的;。
3.因工作需要或者其他原因，應(yīng)當(dāng)解聘現(xiàn)職的。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行干部工作各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律要求，認(rèn)真研究制定工作方案，充分估計(jì)和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實(shí)做好思想政治工作和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、選賢任能，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學(xué)校(單位)黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“一言堂”。
2.學(xué)校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)區(qū)學(xué)校組織實(shí)施。政工科具體負(fù)責(zé)聘任工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督方案實(shí)施情況。各學(xué)區(qū)學(xué)校要及時(shí)向政工科上報(bào)聘任方案、工作進(jìn)展及結(jié)果。
3.學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作要堅(jiān)持原則，真正把德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當(dāng)考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學(xué)校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學(xué)校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學(xué)校安排的工作任務(wù)，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關(guān)法律法規(guī)和紀(jì)律教育。
5.局政工科要加強(qiáng)對(duì)聘任工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)決防止和糾正各種與《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進(jìn)行。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定與紀(jì)律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段上崗任職的，一經(jīng)查實(shí)，一律宣布無效，按程序取消相關(guān)任命，并追究學(xué)校(單位)黨政負(fù)責(zé)人及直接責(zé)任人的責(zé)任。
(一)本實(shí)施意見如有與上級(jí)相關(guān)規(guī)定不一致的，以上級(jí)法律法規(guī)為準(zhǔn)。
(二)要嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，對(duì)違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評(píng)或誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
(三)本實(shí)施意見自發(fā)布之日起施行。原******文件同時(shí)廢止。
(四)本實(shí)施意見由縣教育局政工科負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇五
20__年在人生歷程中是一個(gè)值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護(hù)送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天。
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。下面作簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、牢記使命，掌握實(shí)情，為異地順利開展工作打好基礎(chǔ)。
肩負(fù)兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長(zhǎng)、一名教育工作者，我以對(duì)全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決擁護(hù)兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)教育局的決策，認(rèn)真落實(shí)教育局的會(huì)議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機(jī)，始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團(tuán)結(jié)、依靠同志們，堅(jiān)持以人為本，努力調(diào)動(dòng)每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令，遠(yuǎn)離形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風(fēng)過硬，嚴(yán)于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團(tuán)隊(duì)，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實(shí)”的良好心態(tài)，做到團(tuán)結(jié)同志、精誠合作、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到實(shí)事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)。能認(rèn)真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高育人質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂園。
本人堅(jiān)持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來看，能獲得教職工支持，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我堅(jiān)信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅(jiān)冰，鞭策可以催人奮進(jìn)，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長(zhǎng)所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。
二、積極思考，理清思路，以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。
繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動(dòng)為引領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài)，學(xué)校提出并踐行“幸福教育”，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來詮釋教育，強(qiáng)調(diào)在教育中體驗(yàn)、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個(gè)個(gè)亮。
學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強(qiáng)大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?xùn)，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng)，以“以學(xué)定教，嚴(yán)謹(jǐn)摯愛”為教風(fēng)，以“博學(xué)感恩，厚積有恒”為學(xué)風(fēng)?？偨Y(jié)提出了學(xué)?！叭秊?、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評(píng)價(jià)理念，做到全員、全面、全程評(píng)價(jià)，形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。管理強(qiáng)調(diào)常規(guī)化、精細(xì)化、信息化、制度化。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)拼搏、全力以赴，鼓勵(lì)每一位師生爭(zhēng)取最好成績(jī)，爭(zhēng)做最優(yōu)秀的自己。
確立了共同愿景，把學(xué)校打造成師資隊(duì)伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、校本課程較完備、各項(xiàng)達(dá)標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實(shí)驗(yàn)示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。
學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨(dú)特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細(xì)的常規(guī)管理、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系”來培養(yǎng)學(xué)生，努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展兼顧，知識(shí)提升和能力提升同步，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)、思維活、能力強(qiáng)，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇六
回首20xx，我是快樂的，幸福的。感恩于有個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，快樂于充實(shí)的工作生活。在成就工作的同時(shí)，也追求自己發(fā)展的快樂，收獲成長(zhǎng)，收獲進(jìn)步。
從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實(shí)踐者。時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅(jiān)力量的重任。由此，在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執(zhí)行能力和對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對(duì)工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責(zé)之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜，從不計(jì)較個(gè)人得失，真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì)沉默，但不靜默；學(xué)會(huì)純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。
只有擁有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗(yàn)到工作幸福。這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)工作。
（一）學(xué)籍工作。
針對(duì)上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)籍管理人員請(qǐng)教、熟練電子表格的操作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有條不穩(wěn)地完成學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。
1、做好新生入學(xué)工作。依據(jù)0—13周歲適齡兒童花名冊(cè)，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊(cè)，在招生前期把入學(xué)通知書發(fā)到家長(zhǎng)手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，及時(shí)填寫各種表冊(cè)，按期驗(yàn)印，建立了與五中銜接制度，及時(shí)把學(xué)籍檔案送到五中。
3、做好各種報(bào)表填寫工作。按時(shí)完成好小基報(bào)表、對(duì)縣督導(dǎo)等各種表冊(cè)，順利通過了各項(xiàng)檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對(duì)、登記造冊(cè)工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評(píng)為“20xx—20xx年度掃盲工作先進(jìn)個(gè)人”。
5、做好學(xué)生的異動(dòng)管理，取證工作全部到位。
（二）常規(guī)工作。
根據(jù)《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開展“走動(dòng)式”管理的活動(dòng)方案》要求，堅(jiān)持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時(shí)了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。
（三）教科研工作。
學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動(dòng)。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)”課題研討會(huì)；積極參與課題研究，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究?jī)?nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點(diǎn)》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究》已順利結(jié)題。同時(shí)認(rèn)真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題有關(guān)工作，及時(shí)更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報(bào)。
認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對(duì)工作，這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”作為教師的我只能結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己，讓自己擁有積極的自己觀念，悅納自己，體驗(yàn)自己存在的價(jià)值；其次是認(rèn)同他人，及時(shí)反思自己的工作與生活，學(xué)習(xí)與他人愉快合作；再次勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。在平時(shí)的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學(xué)籍工作，如何讓課堂更加生動(dòng)，如何教化頑劣的學(xué)生等，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，保持樂觀、堅(jiān)持進(jìn)取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未來，成績(jī)只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會(huì)始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、完善本職工作，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工作，為創(chuàng)建和諧校園而努力。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇七
????為建設(shè)一支精干、高效的干部隊(duì)伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支長(zhǎng)于管理、精于業(yè)務(wù)、敬崗愛業(yè)的高素質(zhì)中層干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校在區(qū)教育局指導(dǎo)下、在集團(tuán)引領(lǐng)下高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法（試行）》（江教委【20xx】12號(hào)）的要求,經(jīng)研究,對(duì)我校中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,特制定如下方案:。
????????通過實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制,增強(qiáng)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進(jìn)取的精神,為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ).
?1．黨管干部原則；
??2．德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；
??3．群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；
??4．公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；
??5．民主集中、依法辦事原則.
???????我校在編在職教師,符合競(jìng)崗資格條件的均可報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)上崗.
??1．具有履行職責(zé)所需要的政治想想以及身體素質(zhì)條件,具有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題能力.
???2．具有堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實(shí)際相結(jié)合,講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作.
???3．有強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和責(zé)任感,有勝任學(xué)校相應(yīng)崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識(shí)和管理才干.
4．作風(fēng)正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5．提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學(xué)本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學(xué)校特點(diǎn),適當(dāng)放寬年限.
??（一）崗位設(shè)置。
總務(wù)處副主任1人；大隊(duì)輔導(dǎo)員1人.
??（二）競(jìng)聘程序。
組?長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
組?員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組.
組?長(zhǎng):。
組?員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書；工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機(jī)構(gòu)及職數(shù)設(shè)置規(guī)定》擬定實(shí)施方案,具體組織選聘工作.
2．實(shí)施方案經(jīng)采二教育集團(tuán)理事會(huì)通過后,學(xué)校公布競(jìng)爭(zhēng)上崗方案,召開全體教師會(huì)議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作——時(shí)間:6月27日下午.
3．采取個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學(xué)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)扑]（自薦）表》——6月30日.
4．競(jìng)爭(zhēng)上崗面試——7月4日下午?。
5．?dāng)M任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報(bào)教育局組織宣傳科審批備案.
6．任前公示.
??（三）競(jìng)聘方式。
??本次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗采用面試的方式進(jìn)行.
1．競(jìng)崗演講:所競(jìng)聘崗位的自身優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,時(shí)間5—10分鐘.
2．問題答辯:回答評(píng)委提出的兩個(gè)問題,每個(gè)問題時(shí)間5分鐘.
?（四）聘任。
??????根據(jù)面試結(jié)果,由競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報(bào)局組織宣傳科備案,學(xué)校正式下發(fā)聘任文件.
?????競(jìng)爭(zhēng)上崗中層干部實(shí)行任期制,任期一般為三學(xué)年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實(shí)際情況可進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗.鼓勵(lì)中層干部在區(qū)內(nèi)跨校（園）際交流.
（五）待遇。
1．聘期內(nèi)按照學(xué)校績(jī)效考核辦法實(shí)行年度考核,享受中層干部的待遇.
??2．已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會(huì)集體研究,給予解聘.
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇八
?為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策，落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校中層干部選拔任用工作，根據(jù)《泉州市直公辦中小學(xué)校中層干部選拔任用工作操作要點(diǎn)》，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，制訂了《泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)中層干部選拔任用工作方案》，就進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校中層干部選拔任用工作提出如下操作要點(diǎn)：
一、選拔任用條件。
學(xué)校中層干部應(yīng)具備下列基本條件：
1、政治素質(zhì)好，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，理想信念堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持民主集中制，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠實(shí)履行教書育人的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，善于科學(xué)管理、溝通協(xié)調(diào)、依法辦事、推動(dòng)落實(shí)，有較強(qiáng)的服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)和改革創(chuàng)新精神，工作實(shí)績(jī)突出。
3、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，熱愛教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，廉潔從教，群眾威信高。
4、具有已經(jīng)過培訓(xùn)結(jié)業(yè)的市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或骨干教師，并且擔(dān)任過班主任（累計(jì)滿三年）或年段長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）經(jīng)歷。學(xué)校黨支部支委、處室主任助理可視同年段長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）經(jīng)歷。
5、原則上為大專及以上學(xué)歷。
6、五年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷和一年以上校齡（上級(jí)組織調(diào)任的除外），具有相應(yīng)的教師資格，聘任中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
7、提任學(xué)校中層正職的，一般應(yīng)在中層副職崗位工作滿二年。
8、新任中層干部年齡一般為40周歲及以下，任職年齡達(dá)到55周歲的轉(zhuǎn)為校聘督學(xué)。
破格提拔干部必須從嚴(yán)掌握。特別優(yōu)秀的年輕干部（應(yīng)當(dāng)是德才素質(zhì)突出、工作實(shí)績(jī)特別顯著、群眾公認(rèn)度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任職資格規(guī)定或者越級(jí)提拔擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)。
二、選聘崗位。
根據(jù)泉委編辦〔2014〕82號(hào)文件精神，因?qū)W校工作實(shí)際需要，此次需配備總務(wù)處主任1名、辦公室主任1名、教導(dǎo)處主任1名、德育保衛(wèi)處主任1名、教導(dǎo)處副主任1名、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員（中層副職）1名。
三、選拔任用程序。
1、學(xué)校根據(jù)中層干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，提出啟動(dòng)中層干部選拔任用工作意見。
2、學(xué)校選拔任用中層干部，應(yīng)經(jīng)過民主推薦。民主推薦包括會(huì)議推薦和個(gè)別談話推薦，推薦結(jié)果作為選拔任用的重要參考，在一年內(nèi)有效。
個(gè)別提拔任職的民主推薦程序，也可以先進(jìn)行個(gè)別談話推薦，根據(jù)談話情況，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，提出初步名單，再進(jìn)行會(huì)議推薦。
推薦結(jié)果超過一年的，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，可以在原推薦結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主推薦。
參加會(huì)議推薦的人員，一般為學(xué)校全體教職員工。參加個(gè)別談話推薦的人員為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正（副）職、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。參加會(huì)議推薦和個(gè)別談話推薦的人員一經(jīng)確定，在學(xué)校人員構(gòu)成沒有較大變化的情況下，不得隨意擴(kuò)大或縮小范圍。
3、學(xué)校根據(jù)工作需要和干部德才條件，將民主推薦與平時(shí)考核、年度考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況綜合考慮，充分醞釀，召開黨政聯(lián)席會(huì)議研究確定考察對(duì)象。在確定考察對(duì)象時(shí)，不能把推薦票等同于選舉票，簡(jiǎn)單以推薦票取人?？疾鞂?duì)象確定后，應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于五個(gè)工作日。其中，有下列情形之一的，不得列為考察對(duì)象：
（1）群眾公認(rèn)度不高的。
（2）近三年年度考核結(jié)果中有被確定為基本合格以下等次的。
（3）有跑官、拉票行為的。
（4）配偶已移居國（境）外；或者沒有配偶，子女均已移居國（境）外的（必須由干部本人如實(shí)填報(bào)《擬考察對(duì)象人選家庭成員移居國外情況報(bào)告單》）。
（5）受到組織處理或者黨紀(jì)政紀(jì)處分影響使用的。
（6）其他原因不宜提拔的。
4、學(xué)校依據(jù)選拔任用條件，結(jié)合單位特點(diǎn)和崗位要求，全面考察考察對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉。在干部考察過程中通過適當(dāng)方式在校內(nèi)發(fā)布干部考察預(yù)告，采取個(gè)別談話（15人以上）、發(fā)放征求意見表、民主測(cè)評(píng)（參加民主測(cè)評(píng)會(huì)議的人員參照參加會(huì)議推薦的人員范圍確定）、實(shí)地走訪、查閱干部檔案（應(yīng)填制《干部檔案審核情況登記表》）和工作資料、同考察對(duì)象面談等方法，廣泛深入地了解情況；要綜合分析人選的考察考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況，全面歷史辯證地作出評(píng)價(jià)，既重管理能力、專業(yè)水平和工作實(shí)績(jī)，更重政治品質(zhì)、道德品行。
考察干部應(yīng)形成書面考察材料，建立考察文書檔案。已經(jīng)任職的，考察材料歸入本人檔案。考察材料必須寫實(shí)，全面、準(zhǔn)確、清楚地反映考察對(duì)象的情況，主要包括下列內(nèi)容：
（1）德、能、勤、績(jī)、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長(zhǎng)；
（2）主要缺點(diǎn)和不足；
（3）民主推薦、民主測(cè)評(píng)等情況。
5、學(xué)校召開黨政聯(lián)席會(huì)議，按照干部管理權(quán)限集體討論作出任免決定，并報(bào)組織科備案；備案材料包括任免文件、中層干部任職資格備案表。
6、實(shí)行中層干部任職前公示制度，在黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定后、下發(fā)任職通知前，應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示內(nèi)容應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確，便于監(jiān)督，涉及破格提拔的，還應(yīng)當(dāng)說明破格的具體情形和理由。公示期不少于五個(gè)工作日。公示結(jié)果不影響任職的，辦理任職手續(xù)。
7、實(shí)行任職談話制度，對(duì)決定任用的干部，由組織指定專人同本人談話，肯定成績(jī)，指出不足，提出要求和需要注意的問題。
8、學(xué)校中層干部實(shí)行任期制，任期三年，任期屆滿按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核，考核合格可以連任；經(jīng)考核認(rèn)定不適宜繼續(xù)任職的，將中止任期、免去現(xiàn)職，不得以任期未滿為由繼續(xù)留任。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校在干部選拔任用過程中堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮黨組織的主導(dǎo)作用，按照干部管理權(quán)限切實(shí)履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強(qiáng)管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等職責(zé)。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!自從20____年5月被學(xué)校任命為年級(jí)組長(zhǎng)以來，我無時(shí)無刻不被學(xué)校的信任所感動(dòng)。兩個(gè)月來。我邊認(rèn)真工作邊思索我到底有沒有能力干好這一談工作，兩個(gè)月來我認(rèn)真小心的面對(duì)每位同事，每一位領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)每一件工作。但是我今天我選擇辭職，有很多原因：
作為年級(jí)組長(zhǎng)之后我深感自己太年輕，閱歷和經(jīng)歷較淺，不能全面細(xì)致考慮問題。
自己的交際能力有限，自己很難處理與直管領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系，在一定程度上影響了各項(xiàng)工作的順利開展。
妻子懷孕，家人較遠(yuǎn)，繁重的工作不能更好的照顧家庭。
自己壓力過大，好長(zhǎng)時(shí)間寢食難安，日漸消瘦，心情憂郁。
因此，我決定辭去年級(jí)組長(zhǎng)職務(wù)，希望學(xué)校考慮那些經(jīng)驗(yàn)豐富，交際能力強(qiáng)的老師擔(dān)任。
當(dāng)然，我辭去組長(zhǎng)工作后我一定會(huì)全力以赴當(dāng)好9.5班的班主任，教好兩個(gè)班的語文課。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
辭職申請(qǐng)人：
____年7月14日。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十
時(shí)間飛逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束，這是一段寶貴的工作時(shí)間，我們收獲了很多，為此要做好工作總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？下面小編給大家整理了學(xué)校中層干部年度工作總結(jié)模板，希望大家喜歡！
不知是年齡的原因還是忙碌的原因，時(shí)間似乎過得越來越快，眨眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事，記憶中卻找不到可以書寫的東西。在此，我想以“低頭做事，抬頭做人”為題向大家匯報(bào)一下一學(xué)年的工作。
低頭做事，我的理解是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來，我都踐行著這一信念，無論是教務(wù)處或教科室的部門工作，還是工會(huì)或年級(jí)部工作，無論是班級(jí)管理工作還是英語教學(xué)工作，我都能盡自己最大的努力去完成，哪怕犧牲了很多個(gè)人的休息時(shí)間。
教務(wù)處、教科室工作繁瑣，武進(jìn)區(qū)教育信息網(wǎng)上，每周都會(huì)有好幾條工作通知，有時(shí)甚至一天要落實(shí)好幾項(xiàng)工作。最近在弄期末結(jié)束工作行事歷，居然有近30項(xiàng)工作要在近期完成，當(dāng)然，這些工作要如期完成，離不開老師的理解和配合。一學(xué)年來，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，開展了一系列工作。課務(wù)、課時(shí)等進(jìn)行了多次調(diào)整;在遇到老師請(qǐng)假等突發(fā)事件時(shí)及時(shí)調(diào)整課務(wù);精心安排每一次考試，組織好高一、高二年級(jí)與禮嘉中學(xué)的期中聯(lián)考，認(rèn)真安排小高考和高考的復(fù)習(xí)備考工作;定期組織教師開設(shè)校級(jí)公開課，進(jìn)行教學(xué)研討;精心組織了區(qū)級(jí)公開課;對(duì)區(qū)教研室的高三教學(xué)工作調(diào)研認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作;匯同各年級(jí)分管教務(wù)的同仁檢查了語數(shù)外學(xué)科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況，對(duì)各學(xué)科的資料使用情況進(jìn)行了檢查。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，安排教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn);組織各教研組教師參加課題培訓(xùn)，成功立項(xiàng)了2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題;進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)的檢查和匯總，指出存在的問題，評(píng)比優(yōu)秀教案。加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)到句容三中參觀學(xué)習(xí);進(jìn)行了先進(jìn)教研組、備課組的評(píng)比和交流。此外，如高一新生的錄取報(bào)到工作，學(xué)籍管理工作，師徒結(jié)對(duì)，學(xué)測(cè)和高考報(bào)名工作，高二學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查，各種信息表的填寫，各種材料的報(bào)送，各年級(jí)課本教輔的征訂分發(fā)等等，瑣碎的工作舉不勝舉，好在有校長(zhǎng)室的支持和全體教師的配合，有部門6位同仁的分工合作，各項(xiàng)工作都能有條不紊地完成。
我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。我深知，是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活，對(duì)于我和我的家人來說，失去了工作，也就談不上有生活的質(zhì)量，所以，我珍惜我的教師崗位，一學(xué)年中，基本沒有因?yàn)樗绞掠绊戇^一節(jié)課、一次夜自習(xí)或一次補(bǔ)課。
抬頭做人，在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠地對(duì)待人和事。
人到中年，確實(shí)時(shí)常會(huì)有力不從心之感，但我堅(jiān)信，良好的心態(tài)才會(huì)有健康的身體。由于事務(wù)繁雜，個(gè)人能力又有限，每天早出晚歸，常常只能犧牲點(diǎn)休息時(shí)間，除去夜自修，很多時(shí)候也是在過了6點(diǎn)才下班回家，但是我不抱怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘惶斓墓ぷ?。在一些學(xué)科類評(píng)比競(jìng)賽中，如信息化教學(xué)能手、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)課、優(yōu)秀教案評(píng)比、論文評(píng)比或課題申報(bào)等，在沒有老師主動(dòng)參與時(shí)，我能積極主動(dòng)地動(dòng)員一些老師抓住機(jī)會(huì)去大膽嘗試;看到老師獲獎(jiǎng)時(shí)我也由衷地高興，為老師自己也為我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)校安排的工作能服從大局，去年暑假，當(dāng)?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時(shí)，我也欣然接受，并認(rèn)真經(jīng)營這個(gè)當(dāng)時(shí)士氣低迷的班級(jí)，帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。
我真誠地對(duì)待身邊的每個(gè)人，坦蕩地對(duì)待每一項(xiàng)工作，我堅(jiān)信，心底無私天地寬。如果有人因?yàn)槲业拇嬖诙X得多了個(gè)絆腳石，那我覺得很遺憾，我決無此意。我很渺小，很平凡，也沒有什么大志，只是努力做一些自己的本職工作。
我珍惜我作為教師的這一份工作，因?yàn)槟苡凶饑?yán)地活著，而不是依附于他人。我相信，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂樂做人，平平淡淡生活。
__小學(xué)__回顧2014年的工作，我做了很多平凡卻很有意義的工作。在這一年里，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，承擔(dān)學(xué)校的綜合治理工作和音樂教育教學(xué)工作?，F(xiàn)值年末，特將今年的工作總結(jié)如下。
一、綜合治理工作以及學(xué)校的日常資料收集整理工作。
（一）后勤工作的成就。由于我校缺編嚴(yán)重，在職教師很少，導(dǎo)致學(xué)校的很多繁瑣的后勤保障以及設(shè)備維修、安全治理等等問題沒有專任后勤主任負(fù)責(zé)，我和學(xué)校的工會(huì)__主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校設(shè)備設(shè)施的'維修維護(hù)工作，及時(shí)解決在日常的教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的各種設(shè)備的缺損問題。比如水管維修，門窗維修，供電線路維修，下水道疏通等等工作。我倆用勤勞的雙手保障了學(xué)校日常教育教學(xué)工作的順利開展。
（二）安全工作。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，合理地安排了保衛(wèi)工作人員的值班巡查時(shí)間，聯(lián)系了廣場(chǎng)羅派出所的協(xié)防人員按時(shí)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行巡邏，定期對(duì)校園內(nèi)的建筑設(shè)施，活動(dòng)場(chǎng)地，體育器材、消防器材等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了系統(tǒng)全面的隱患排查，并且將有隱患的設(shè)備整理成資料上報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)制訂了相應(yīng)的解決方案，確保了學(xué)校師生的人生安全。
（三）“三創(chuàng)”工作成績(jī)名列全市前茅。
“三創(chuàng)”就是創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國家模范城市。我校在“三創(chuàng)”工作中扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先垂范，親自動(dòng)手參與創(chuàng)建工作。我除了與領(lǐng)導(dǎo)一起動(dòng)手參與“三創(chuàng)”工作之外，還承擔(dān)收集整理學(xué)校的“三創(chuàng)”工作資料并系統(tǒng)地編訂成冊(cè)。在2014年的全市教育系統(tǒng)“三創(chuàng)”檢查工作中，我校的三創(chuàng)工作取得了很好的成績(jī)，受到了市教育系統(tǒng)“三創(chuàng)”工作檢查組的高度評(píng)價(jià)，比如在全市的“安全文明校園”創(chuàng)建工作中取得了全市第二名，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中我校的成績(jī)名列全市第三名。學(xué)校取得的這些成績(jī)，也有我的一份辛勞汗水在里面。
（四）學(xué)校的其他工作。
學(xué)校的工會(huì)、少先隊(duì)、教務(wù)工作也比較多，由于人少事多，我經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)這些工作資料的收集整理，比如工會(huì)的計(jì)劃生育、家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)愛留守兒童，比如少先隊(duì)的“祖國好家鄉(xiāng)美”宣傳活動(dòng)、“宋慶齡愛心書庫讀書活動(dòng)”的的匯演比賽等等德育工作，比如教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)登記照片的圖像處理、學(xué)生信息收集整理，比如黨支部的黨建活動(dòng)資料的收集整理等等工作，我都會(huì)盡心盡責(zé)去幫助相關(guān)部門共同完成。
（五）不足之處。
首先是時(shí)間統(tǒng)籌做德不夠好，由于我做的很多工作都是以前沒有做過的，經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)間安排上有些倉促，資料做的有些粗糙。這就是今后我要改正的地方。
二、教育教學(xué)工作。
（一）用心去關(guān)愛自己的學(xué)生。
在教育教學(xué)工作上，我首先把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子來關(guān)愛，經(jīng)常與孩子們交往，了解孩子們的心聲，化解孩子們的難題。特別是要對(duì)那些隨遷民工子女和留守兒童付出更多的關(guān)心。我知道，教師對(duì)民工子女的關(guān)愛除了本身的職業(yè)道德所要求外，他還體現(xiàn)了一個(gè)國家的制度優(yōu)越性，體現(xiàn)了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性，也是黨和政府關(guān)愛民工的政策落實(shí)的體現(xiàn)。因此，孩子的安全、健康、學(xué)習(xí)生活、思想認(rèn)識(shí)都是我們老師應(yīng)該關(guān)注的方面。作為老師，我認(rèn)為世界上最好的教育方法就是把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子來關(guān)愛。
（二）在教育教學(xué)中重視培養(yǎng)孩子們的興趣和技能。
孩子們除了學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)以外，還得養(yǎng)成學(xué)習(xí)的興趣和掌握一定的學(xué)習(xí)技能。我在音樂教學(xué)中，除了在無形中滲透樂理知識(shí)以外，還注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，比如根據(jù)振動(dòng)發(fā)生的原理，讓學(xué)生知道苗族蘆笙的發(fā)音原理，從而喜歡上了吹蘆笙，推動(dòng)了民族文化進(jìn)校園工作的開展。比如在講解反排木鼓舞的動(dòng)作分解時(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)走獨(dú)木橋時(shí)肢體的平衡動(dòng)作，讓學(xué)生從中感悟苗族兒女在高山流水中飛快跨過河流上的獨(dú)木橋而衍生出來的動(dòng)作，這樣，學(xué)生從心里面提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)起來很快。
除了進(jìn)行有效的課堂教學(xué)意外，我還將培養(yǎng)學(xué)生愛好的領(lǐng)域拓展到了話劇小品領(lǐng)域，在學(xué)生的內(nèi)心世界里培養(yǎng)學(xué)生換位思考的良好品德，因此我的小品興趣小組在每一次的全市藝術(shù)節(jié)比賽中總能獲獎(jiǎng)。比如2014年的全市“祖國好家鄉(xiāng)美”曲藝組比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”中取得了話劇小品組的第二名。
藝術(shù)是相通，我的學(xué)生除了在音樂、話劇領(lǐng)域取得好成績(jī)以外，在攝影領(lǐng)域也取得了很好的成績(jī)，比如我輔導(dǎo)的攝影作品《走向牛市》也取得了全市學(xué)生藝術(shù)節(jié)的攝影優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（三）不足之處。
由于我在行政資料收集整理方面的事情比較多，加上學(xué)校經(jīng)常迎接各種各樣的檢查，能夠擠出來用以教學(xué)研究的時(shí)間太少，導(dǎo)致在課堂教學(xué)中沒有能夠做到每一節(jié)課都是精心備課和認(rèn)真上課。以后，我會(huì)在備課上多花心思，爭(zhēng)取把課上更到位。
三、工作展望。
在2014年的工作中，我將多擠出更多的時(shí)間來研究教學(xué)方法，多擠出時(shí)間來研究學(xué)校的日常管理工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的日常管理工作做好，同時(shí)自己也改進(jìn)教學(xué)方法，在教育教學(xué)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20__年工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加“三會(huì)一課”等組織生活，認(rèn)真履行黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項(xiàng)，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實(shí)實(shí)的工作。
二、教育教學(xué)方面：
能牢固樹立以教學(xué)為本的思想。時(shí)刻不忘自己是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會(huì)工作：
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進(jìn)行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動(dòng)，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比方案》自評(píng)申報(bào)“優(yōu)秀年級(jí)組”，準(zhǔn)備ppt和匯報(bào)材料，通過教職工大會(huì)交流，投票，校長(zhǎng)室、學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)根據(jù)年級(jí)業(yè)績(jī)和投票情況討論確定。本次活動(dòng)評(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀年級(jí)組。通過這次評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級(jí)組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照，記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，促進(jìn)了師傅和徒弟的共同成長(zhǎng)。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶祝活動(dòng)。組織開展了“健康節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時(shí)間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊(duì)參加了區(qū)工會(huì)舉辦的乒乓球球團(tuán)體賽，成績(jī)比以往有所提高。召開了教代會(huì)。這次大會(huì)的順利召開標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。對(duì)教職工的提案已經(jīng)落實(shí)或整改到位。配合黨支部和校長(zhǎng)室開展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)工作。通過自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變以后，我還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
20__年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作。
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
2、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓"聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng)，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績(jī)。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認(rèn)真組織六、九年級(jí)的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì)效益。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活，剛性有余而柔性不足，對(duì)問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在"落實(shí)"上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
人們說，__也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以__部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
20__即將過去，我作為本校__部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，__部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場(chǎng)鮮明講政治。
人們說，__也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以__部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局。
學(xué)校__所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。
五、勇于科研求創(chuàng)新。
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
事情要從幾年前說起。
那是____年暑期，當(dāng)?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長(zhǎng)，我報(bào)了名。目的當(dāng)然是有一個(gè)更好的平臺(tái)來施展自我，實(shí)現(xiàn)人生理想。
一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當(dāng)然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯(lián)校__校長(zhǎng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和yt教育藍(lán)圖，并鼓勵(lì)我競(jìng)聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當(dāng)選，擔(dān)任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好九年級(jí)的初中部。(這學(xué)期開始，學(xué)校有了五六年級(jí)高小部)。
這一學(xué)年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)目標(biāo)，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報(bào)。
但成績(jī)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點(diǎn)不對(duì)勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展。
到了____年8月底，新的學(xué)年又要來了。開學(xué)前，學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭(zhēng)讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我專門主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅(jiān)決推讓，并據(jù)理力爭(zhēng)：一是五六年級(jí)離我辦公的政教處太遠(yuǎn)，不便于管理;二是我不太熟悉對(duì)高小學(xué)生的管理;三是本學(xué)期鄰近的yy中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數(shù)會(huì)增加很多，學(xué)生情況會(huì)很復(fù)雜;四是本學(xué)期我還要擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會(huì)全力支持我，仍然讓我上了。我當(dāng)時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導(dǎo)安排，走馬上任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級(jí)的教學(xué)樓有500來米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平時(shí)課間巡視，那就更費(fèi)時(shí)間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好所以我更加努力。盡管付出很多，但針對(duì)高小學(xué)生的管理難落實(shí)，學(xué)生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生管理;二是高小部請(qǐng)人協(xié)作，一起來管理學(xué)生;三是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理;四是加強(qiáng)班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性;五是針對(duì)衛(wèi)生問題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項(xiàng)建議。其中，我通過學(xué)生公開競(jìng)聘，選拔了一批學(xué)生干部，參與了學(xué)生管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實(shí)施!
如今，我終于發(fā)覺我堅(jiān)持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴，有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今天我也認(rèn)為是有待調(diào)整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復(fù)，最終我痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求：辭去學(xué)校行政工作，專心于教學(xué)。讓更合適的人來擔(dān)當(dāng)這個(gè)重任，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)。我個(gè)人定會(huì)放下包袱，輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì)在更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?jī)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)!
敬禮!
____.09.26。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十二
小康大業(yè)，人才為本；人才強(qiáng)國、教育興邦。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，莘莘學(xué)子，捷報(bào)頻傳。而欣喜之余，對(duì)一些特困群眾來說，更多的是憂心忡忡：上學(xué)費(fèi)用怎么辦？群眾利益無小事，特困群眾無助的眼神撞擊著我們的心，我們不忍心讓他們子女的大學(xué)夢(mèng)因貧困而破滅，更不愿看到特困群眾的希望和寄托化為泡影。一方有難，八方支援，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關(guān)愛教育，捐資助學(xué)，更能體現(xiàn)我縣廣大干部和群眾的奉獻(xiàn)精神，為此，我們倡議：
全縣各單位（含駐縣單位）廣大干職工慷慨解囊，縣內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人踴躍捐款或結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)今年參加高考被普通高校本科正式錄?。ú缓ㄏ蚝投?jí)學(xué)院）的特困生獻(xiàn)上一份愛心，助上一臂之力，讓他（她）們到大學(xué)深造的愿望得以實(shí)現(xiàn)，切實(shí)解決特困群眾的燃眉之急，為國家培養(yǎng)更多的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
由于大家的熱心相助，20xx年我們資助了20名貧困大學(xué)生，20xx年資助了60名貧困大學(xué)生。為使這項(xiàng)活動(dòng)公平、公正，我縣成立了由縣人民政府縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育的縣領(lǐng)導(dǎo)兼任副組長(zhǎng)，縣委辦、縣政府辦、財(cái)政、教育、民政、招商、監(jiān)察、審計(jì)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為員的“上猶縣扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了扶貧助學(xué)專戶，縣財(cái)政每年撥5萬元專款支持，這些都充分體現(xiàn)了縣委、縣政府想群眾之所想，急群眾之所急的高度負(fù)責(zé)精神。
對(duì)此次的捐款我們將實(shí)行專戶管理、統(tǒng)籌安排，對(duì)學(xué)生的貧困程度，我們將組織人員深入調(diào)查，確保真正的'貧困生得到資助，請(qǐng)各單位和個(gè)人將捐款于七月三十日前匯入扶貧助學(xué)資金專戶，并將捐款名單及數(shù)額交縣捐資助學(xué)辦公室（設(shè)縣教育局計(jì)財(cái)股）。對(duì)捐款100元以上的個(gè)人和捐款300元以上的單位我們將張榜表彰；對(duì)資金的使用情況（受資助的學(xué)生名單），我們將在政務(wù)公開欄、《猶江通訊》上公布，接受社會(huì)的監(jiān)督。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
一年來，我協(xié)助校長(zhǎng)分管教育、教學(xué)和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的開展，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開展工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個(gè)必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)，更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一，在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時(shí)，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點(diǎn)都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能，使加固工程成了危險(xiǎn)工程，人為的造成安全隱患，及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導(dǎo)，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個(gè)年級(jí)放假三周，初四年級(jí)去技校上課，因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性，這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都很擔(dān)心，就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心，但由于時(shí)間緊迫，我們向教育局和家長(zhǎng)做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會(huì)，讓全體教師得以重視，多爭(zhēng)取教師的意見和建設(shè)，學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信，說清學(xué)校的作法爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對(duì)學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入，放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習(xí)的三周，不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù)；第三，黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間，立爭(zhēng)每天第1個(gè)到校最后一個(gè)離?！，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標(biāo)是明年的中考取得好的成績(jī)，讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì)到畢業(yè)教師的艱辛，因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏硗碜邇纱危铱赡芤鐏硗碜甙舜?，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。
20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級(jí)的生物課，每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課，每周8課時(shí)，有的同事開玩笑，看績(jī)效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實(shí)我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)，我立爭(zhēng)把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏，在20xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績(jī)26.3分，在長(zhǎng)跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績(jī)連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會(huì)到努力拼搏取得的成果。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)：通過班主任例會(huì)制度，實(shí)現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責(zé)，為我校及我區(qū)績(jī)效工資的實(shí)施積累了第一資料。
2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生的管理中，我們形成“衛(wèi)生是臉面，紀(jì)律是保障，教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛(wèi)生在我校是一大亮點(diǎn)，什么時(shí)候來檢查保證無紙屑等垃圾，清潔衛(wèi)生工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從我校走出去的趙校長(zhǎng)帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導(dǎo)班子、德育處和班主任教師到我校參觀，這是我校迎來的第一批城里學(xué)校的參觀團(tuán)。紀(jì)律從低處細(xì)微處入手，一年來我們堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表，督促學(xué)生上學(xué)帶書包，上課帶筆本，聽到預(yù)備鈴迅速跑向教室，使學(xué)生逐步象學(xué)生樣，學(xué)校逐步象學(xué)校樣，下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過渡，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中，堅(jiān)持制度管理，我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理?xiàng)l例》，讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，在執(zhí)行每一項(xiàng)制度時(shí)，除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)外，同時(shí)也以致家長(zhǎng)一封信的形式，征求家長(zhǎng)的意見，得到家長(zhǎng)的支持，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注度。通過學(xué)生會(huì)組織實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀(jì)律每項(xiàng)都有學(xué)生在檢查督促，發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性。
在管理到位的基礎(chǔ)上，追求課堂教學(xué)的效率，通過有效的課堂教學(xué)來提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一布置，我校不照搬，根據(jù)我校實(shí)際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀，多寫，多練，壓縮教師講授時(shí)間，把課前預(yù)習(xí)，課后作業(yè)的時(shí)間放在課堂上，讓我們的課堂更針對(duì)于我們的學(xué)情，更扎實(shí)有效。數(shù)學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級(jí)示范課，充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)思路。語文學(xué)科正在嘗試閱讀式語文教學(xué)，把每一篇課文當(dāng)作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學(xué)生充分的讀、認(rèn)真的分析的基礎(chǔ)，教師精簡(jiǎn)的點(diǎn)撥，培養(yǎng)了學(xué)生的語文學(xué)科能力。
推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見，變?cè)u(píng)課為議課，變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會(huì)更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了自己的迅速成長(zhǎng)，形成怕領(lǐng)導(dǎo)聽課為主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課的轉(zhuǎn)變。
深入課例研究和教學(xué)反思，研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。我校購置了兩臺(tái)攝像機(jī)，為教師錄制研討課，讓教師一邊觀看自己的課一邊來評(píng)課，直觀的反思自己的教學(xué)行為，每學(xué)期為每位教師錄制一堂課，記錄下教師成長(zhǎng)的過程。
1、提高隱患意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保校園安全。落實(shí)學(xué)校安全周例會(huì)制度，認(rèn)真研究和布置安全工作；德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，教會(huì)學(xué)生在不同的安全隱患面前會(huì)自救，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練，讓學(xué)生熟悉逃生路線。教會(huì)學(xué)生正確解決師生間和學(xué)生之間的矛盾，防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個(gè)死角，建立安全臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)成具體的責(zé)任人立刻解決，讓安全隱患不過夜。
3、成立男教師巡邏隊(duì)，保護(hù)校園及學(xué)生的安全。
本年度參加市級(jí)農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者；自已所分管的德育工作獲區(qū)級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)，以上榮譽(yù)是上級(jí)給的，我更看重學(xué)生一天天在進(jìn)步，學(xué)校一天天在提高。每天入校門時(shí)學(xué)生親切的呼喚，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的認(rèn)可，認(rèn)為把孩子放在姚周寨中學(xué)放心，我認(rèn)為這是最高的成績(jī)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己工作方式和方法的科學(xué)性，用大教育觀來看我校的教育。
2、嘗試學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度，建立一種使用人才，發(fā)展人才，成就人才，激勵(lì)人才的評(píng)價(jià)機(jī)制。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十四
根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
一年來，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。
做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門；對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
一年來，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕螅瑖@學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
xxxx年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過了，我在這里側(cè)重20**年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
《學(xué)校中層干部述職報(bào)告》雖然老師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來，學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛生故事32篇；工會(huì)還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與信念！
1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、xxxx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽取了張加紅副校長(zhǎng)《駕同濟(jì)之舟創(chuàng)綠色家園x市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過了《x市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議（討論稿）》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)第二屆x市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)（局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)）。
2、趙雯君老師獲評(píng)x市教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵。
3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
1、開展168愛生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、六一親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
又到鳳凰花開時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂著！這一年，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，感謝兩位班主任對(duì)我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對(duì)我工作的支持和理解，更感謝學(xué)生對(duì)我的包容和欣賞。年年月月花相似，歲歲年年人不同，相似的教材，不同的學(xué)生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學(xué)生，減負(fù)增效的原則，力爭(zhēng)做到學(xué)生心目中的給力教師！
1、因工作多而雜，有時(shí)不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂觀面對(duì)工作。
2、因工作繁多，有時(shí)會(huì)顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進(jìn)行。
回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕，深感自己。
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學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十五
按照校黨委對(duì)中層干部年度考核規(guī)定要求，結(jié)合本人xxxx年度目標(biāo)任務(wù)，對(duì)履行崗位職責(zé)情況述職報(bào)告如下：
1.能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想;黨的_召開以來，能認(rèn)真參加黨的_精神學(xué)習(xí)和討論;中心組學(xué)習(xí)中，會(huì)前做好發(fā)言提綱，對(duì)安排的重點(diǎn)發(fā)言能做好充分準(zhǔn)備。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，始終與_保持一致,積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)。
2.主動(dòng)配合正職做好分管范圍內(nèi)工作，一切工作都能服從大局，執(zhí)行組織決定。努力抓好部門作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化讀者服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮高校圖書館教育職能和信息服務(wù)職能，為學(xué)校教學(xué)、科研做好服務(wù)工作。
在職工中強(qiáng)化編目質(zhì)量意識(shí)，使典藏合理到位。今年6月份組織了有關(guān)專家對(duì)編目質(zhì)量進(jìn)行檢查驗(yàn)收，使文獻(xiàn)分編質(zhì)量得到不斷提高。今年能參照學(xué)校有關(guān)工程招標(biāo)規(guī)定要求，參與組織對(duì)期刊合訂本招標(biāo)工作，為學(xué)校節(jié)省了7000多元經(jīng)費(fèi)。
4.在讀者服務(wù)和讀者教育工作上，強(qiáng)化全館讀者服務(wù)意識(shí)，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今年下半年在全館同志共同努力下，在全校范圍內(nèi)組織開展迎慶_優(yōu)質(zhì)服務(wù)系列活動(dòng);充分揭示館藏、開展咨詢活動(dòng)，認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng)、了解讀者信息需求;特別是與學(xué)工處、團(tuán)委聯(lián)合舉辦的第二屆讀書節(jié)，圍繞黨建知識(shí)和_精神的宣傳學(xué)習(xí)，在各分館設(shè)立了專題書架，編制推薦書目，舉辦影視宣傳、圖片展，舉辦讀書報(bào)告會(huì)，還在全校范圍內(nèi)進(jìn)行黨史知識(shí)競(jìng)賽，19個(gè)學(xué)院參與學(xué)生近3000人，在全校產(chǎn)生較大影響。上半年根據(jù)文理科特點(diǎn)于6月12日組織了“關(guān)于二十一世紀(jì)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)”讀書報(bào)告會(huì)。今年能繼續(xù)做好新生入學(xué)教育工作;為方便讀者，要求每個(gè)分館經(jīng)常進(jìn)行新書書目報(bào)道、設(shè)立新書書架、做好新書推薦工作，要求每個(gè)服務(wù)窗口書刊排架到位，建立定期學(xué)習(xí)交流檢查制度。上半年能協(xié)助做好“xx大學(xué)圖書館利用問答”的編寫工作。
在參考咨詢服務(wù)工作中，配合學(xué)校教學(xué)、科研需要，組織好科研課題上報(bào)和科研項(xiàng)目、定題查新等服務(wù)工作;今年除組織好正常用戶教育培訓(xùn)外，四月份還組織了用戶教育宣傳月;做好全校文檢課教學(xué)安排工作，為做好二次文獻(xiàn)開發(fā)，組織做好xx大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航工作。
為了不斷完善“大流通、大閱覽”的服務(wù)方式，兩次到逸夫館和江陽路南校區(qū)分館調(diào)研，在總結(jié)這一服務(wù)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)出現(xiàn)的存包問題、短期借閱手續(xù)問題、亂架問題，能和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職工共同商量解決問題辦法。
5.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)上。今年先后組織全館職工280人次(上半年90人，下半年190人)參加了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(初級(jí))、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(中級(jí))、英語、圖書館綜合業(yè)務(wù)知識(shí)以及電子資源檢索與利用等幾門課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)(共開162課時(shí))，培訓(xùn)前組織教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)束后進(jìn)行考試，并發(fā)給合格證書。4月22日組織全館_、少數(shù)民族代表、海外僑胞、港澳臺(tái)胞和職工代表到合并高校浙江農(nóng)大和杭大兩個(gè)圖書館參觀學(xué)習(xí);11月29日又組織部分職工去安徽大學(xué)圖書館參觀學(xué)習(xí)交流。今年6月份在全館范圍內(nèi)組織了十個(gè)代表隊(duì)，進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，參與了組織和出題工作，這次競(jìng)賽成為一次業(yè)務(wù)大練兵，收到了良好效果。
7、結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，上半年制訂了《xx大學(xué)圖書館文獻(xiàn)剔除辦法》;下半年參與了全館規(guī)章制度修訂、完善工作，對(duì)自己分管范圍內(nèi)的33項(xiàng)規(guī)章制度組織修訂和直接參與修訂工作。
8.今年結(jié)合教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》的出臺(tái)，9月份安排全館職工學(xué)習(xí)，并組織全體部主任、分館館長(zhǎng)、室主任和具有副高職稱以上同志進(jìn)行交流、研討;6月份結(jié)合館第二期干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在會(huì)上還做了“學(xué)習(xí)規(guī)程、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的專題輔導(dǎo)報(bào)告。
9.能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作積極主動(dòng)、以身作則，敬業(yè)愛業(yè)、節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點(diǎn)。平時(shí)經(jīng)常深入基層，聯(lián)系廣大職工;能遵章守紀(jì)，注意自身黨性修養(yǎng)，廉潔自律，認(rèn)真參加學(xué)校組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。
10.對(duì)照xxxx年度目標(biāo)任務(wù)，在著手對(duì)館藏古籍文獻(xiàn)進(jìn)行回溯建庫方面，由于我國目前古籍回溯數(shù)據(jù)庫條件尚未成熟，加上古文字在建庫中存在一定的技術(shù)難度，這一任務(wù)尚未完成,在條件具備的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取下一年完成。
按照新時(shí)期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代化知識(shí)學(xué)習(xí)，為把xx大學(xué)建成高水平大學(xué)努力工作，為把xx大學(xué)圖書館建成國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的高水平大學(xué)圖書館作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十六
今天上午，我們開了一個(gè)很好的會(huì)議，宋主任代表黨工委、管委會(huì)作了工作報(bào)告，總結(jié)了過去一年我們準(zhǔn)東地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)事務(wù)等各個(gè)方面的工作。對(duì)20xx年的各項(xiàng)工作做了安排和部署，各位與會(huì)的同志圍繞報(bào)告進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的討論，討論的時(shí)間是短了一些，剛才馮書記講了，會(huì)后，我們還要通過各種渠道進(jìn)一步收集大家的意見，盡量使我們的安排和部署符合大家的愿望，符合準(zhǔn)東的實(shí)際。下面，結(jié)合近期的工作和同志們的討論，我談五點(diǎn)意見：
第一、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意謀發(fā)展。
當(dāng)前我們準(zhǔn)東地區(qū)面臨著非常繁重的改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各方面的任務(wù)，也面臨著諸多的問題和矛盾。在這么多的任務(wù)當(dāng)中，我們究盡要把哪一條擺在首位，擺在中心位置上，中央已經(jīng)講得很明確了，市局黨委、油田公司黨委也已經(jīng)講得很明確了，那就是必須緊緊的把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們才能夠帶動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展；只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，當(dāng)前我們面臨的諸多矛盾和問題才能夠逐步得到解決；只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們準(zhǔn)東地區(qū)的廣大職工、廣大居民的生活水平才能得到不斷改善和提高。因此，各級(jí)黨組織、各個(gè)單位、廣大職工必須統(tǒng)一這個(gè)思想，在任何時(shí)候任何情況下始終扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松。
當(dāng)前我們究盡怎樣抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心謀發(fā)展呢？
加快發(fā)展的第一方面，是要加快準(zhǔn)東地區(qū)的勘探步伐，及早打破勘探上的沉悶局面，我們準(zhǔn)東地區(qū)繼火燒山、彩南、沙南油田的發(fā)現(xiàn)之后，這些年來，勘探上一直是處于低潮。我們要實(shí)現(xiàn)建設(shè)新準(zhǔn)東，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)第三次騰飛，必須從勘探上入手。同志們可以回想一下，我們前兩次騰飛也都是由于勘探上有了大的發(fā)現(xiàn)。第一次是火燒山、北三臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了第一次騰飛；第二次騰飛是發(fā)現(xiàn)了彩南油田。那么，我想，在目前情況下要實(shí)現(xiàn)第三次騰飛，還必須在勘探上有所突破。最近，在油田公司的職代會(huì)暨工作會(huì)議上王宜林總經(jīng)理提出來，要加大準(zhǔn)噶爾腹部和東部地區(qū)的勘探力度，應(yīng)該說這是一個(gè)振奮人心的消息。
如何貫徹落實(shí)好王宜林總經(jīng)理的講話精神，我想，第一點(diǎn)，要整合東部地區(qū)的勘探力量，把我們準(zhǔn)噶爾盆地東部各個(gè)單位、各個(gè)部門，所有的有關(guān)勘探方面的專家，專業(yè)技術(shù)人員都能夠集中起來，發(fā)揮大家的積極性和聰明才智。由準(zhǔn)東勘探項(xiàng)目經(jīng)理部牽頭，定期召開勘探工作例會(huì)。我想至少每個(gè)月要開這么一次會(huì)議，這個(gè)會(huì)議，不同于勘探工作的部署會(huì)議。現(xiàn)在勘探項(xiàng)目經(jīng)理部也定期的開會(huì)，這個(gè)會(huì)議和我講的這個(gè)例會(huì)是不一樣的，現(xiàn)在這個(gè)會(huì)是把勘探的一些施工單位，如鉆井、試油、錄井等這些單位叫來安排工作。我講的這個(gè)勘探會(huì)議是要把勘探方面的專家、技術(shù)人員請(qǐng)到一起，共同出謀劃策，怎么樣加快我們的勘探步伐，加大我們的工作力度。第二點(diǎn)，要加快勘探開發(fā)的一體化的步驟，要借助于勘探上的力量，也要借助開發(fā)上的力量，共同打好勘探上的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使勘探開發(fā)你中有我，我中有你。在技術(shù)力量上，資金的投入上都要做到互動(dòng)，也請(qǐng)準(zhǔn)東勘探項(xiàng)目經(jīng)理部牽頭，成立準(zhǔn)東地區(qū)的勘探開發(fā)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第三點(diǎn)，要積極加強(qiáng)對(duì)外合作。準(zhǔn)東地區(qū)的勘探開發(fā)工作，首先要借助于我們準(zhǔn)東地區(qū)自身的力量，但是勘探工作是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入、高風(fēng)險(xiǎn)的工作，有些力量我們是有的，有些力量是能夠滿足我們工作的，但是有些我們可能顯得有些薄弱。薄弱的方面，不能滿足我們工作需要的方面，要積極的開展對(duì)外合作，借助于外部的力量加快我們的勘探步伐。我相信，只要我們勘探工作做到位了，做到家了，準(zhǔn)東地區(qū)勘探工作就會(huì)迅速走出低谷。因?yàn)槲覀冇兄浅：玫奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，準(zhǔn)噶爾盆地的油氣資源是非常豐富的，到目前我們的勘探程度是很低的，我想東部地區(qū)可能還更低。這就是我們的巨大潛力。
加快發(fā)展的第二個(gè)方面，在開發(fā)上要迅速的扭轉(zhuǎn)原油產(chǎn)量急劇下滑的局面，我們東部地區(qū)，最輝煌的時(shí)候也就是我們?cè)彤a(chǎn)量最高的時(shí)候，大概是220多萬噸到230多萬噸。但是，這些年來由于勘探上進(jìn)展比較緩慢，沒有新的資源接替，我們的原油產(chǎn)量在不斷的下滑，我們?nèi)ツ甑漠a(chǎn)量是190多萬噸，今年，按照油田公司的計(jì)劃只有170.4萬噸。彩南90.8萬噸，采油廠80.6萬噸，原油產(chǎn)量的這種下滑局面，如果繼續(xù)下去，后果不堪設(shè)想。我曾經(jīng)開玩笑的給準(zhǔn)東采油廠領(lǐng)導(dǎo)講，如果繼續(xù)滑下去話，不到十年，我們準(zhǔn)東采油廠將不復(fù)存在，每年的產(chǎn)量下降七、八萬噸，現(xiàn)在總共就七八十萬噸，當(dāng)然這是開玩笑。那么怎么樣扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面，我想，一要加強(qiáng)科學(xué)注水、優(yōu)化注水方案，利用先進(jìn)的科學(xué)辦法，抓好老油田的穩(wěn)產(chǎn)，盡量的減少遞減。在這一方面，我們火燒山作業(yè)區(qū)是有一套成功的作法和經(jīng)驗(yàn)的，希望我們其它的同志認(rèn)真汲取火燒山的經(jīng)驗(yàn)。二要把我們所有報(bào)廢的死井、老井全部復(fù)查一遍，看看有沒有潛力可挖，能不能再恢復(fù)一部分老井。三要加快滾動(dòng)勘探開發(fā)的步伐，邊開發(fā)，邊勘探找到的儲(chǔ)量也是不少的。西北緣每年有一定的.儲(chǔ)量是通過滾動(dòng)勘探開發(fā)探明的。在我們東部地區(qū)，準(zhǔn)東采油廠、彩南作業(yè)區(qū)能不能夠在邊開發(fā)的同時(shí)，加強(qiáng)一些勘探工作，積極尋找一些新的儲(chǔ)量。
多錢，多安排了很多的井下作業(yè)工作，但是今年，由于成本緊張，井下工作量可能會(huì)減少，工作量減少就意味著我們的收入將會(huì)減少。所以，我們要立足于東部，但是不能僅僅滿足于東部，必須堅(jiān)持站穩(wěn)東部，擴(kuò)大腹部，競(jìng)爭(zhēng)西部，走向全疆?，F(xiàn)在我們?cè)诟共康膸讉€(gè)油田，也有一定的市場(chǎng)，但是要逐步擴(kuò)大市場(chǎng)的份額，西北緣我們還很少進(jìn)入，一定要想辦法進(jìn)去，同時(shí)我們要想辦法打入到吐哈、塔里木、中石化的油田市場(chǎng)。
加快發(fā)展的第四個(gè)方面，就是我們那些改制企業(yè)，其他的經(jīng)濟(jì)成分都要迅速的利用當(dāng)前的大好時(shí)機(jī)，不斷地發(fā)展壯大自己，不斷地拓寬我們的工作領(lǐng)域。我們?cè)谧龊米陨砉ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要想辦法做我們過去不會(huì)做的工作，以前沒有做過的工作。我們有些單位的領(lǐng)導(dǎo)同志，是有畏難情緒的，一提到加快發(fā)展，拓寬工作領(lǐng)域，就強(qiáng)調(diào)這樣的困難，那樣的困難，這個(gè)工作我們過去沒有做過，那樣的工作我們沒有資質(zhì)。在目前的情況下，我們僅僅做我們會(huì)做的工作，僅僅干我們以前干過的事情，行不行？請(qǐng)同志們認(rèn)真地考慮一下。我們過去都是搞油的，只會(huì)圍繞著油做工作，行不行？還能不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)東地區(qū)的加快發(fā)展，所以我們東部地區(qū)的改制企業(yè)，包括準(zhǔn)東公司都要進(jìn)一步解放思想，大膽地實(shí)踐。應(yīng)該說當(dāng)前我們的發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展條件都是具備的。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十七
各位同事：大家下午好!
聽了剛才的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，我們每個(gè)人都要努力去落實(shí)，思想上要變“要我干”為“我要干”，要解決給誰干的問題。給誰干?每個(gè)人都是給自己干!大河沒水小河干。每個(gè)人首先要為企業(yè)這個(gè)大家庭、這個(gè)集體干，然后才能保證自己的利益。今天我要講的是xx單位干部應(yīng)有的風(fēng)氣，即：正氣、底氣、朝氣。
一、樹立廉勤履職的正氣。
我們作為國有企業(yè)的干部，廉潔奉公是首要的條件。在此基礎(chǔ)上，還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“勤”字。每個(gè)人都想企業(yè)好，但是如果只靠班子里的幾個(gè)人喊破嘴、跑斷腿，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。領(lǐng)導(dǎo)班子的作用主要是頂層設(shè)計(jì)，是決策、用人、把關(guān)定向，對(duì)企業(yè)發(fā)展起到拉動(dòng)的作用。但是企業(yè)好，很大程度上要靠在座的中層干部，你們的能力強(qiáng)、境界高、執(zhí)行力強(qiáng)，才能真正推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。所以中層干部，包括員工都要在本職崗位勤奮工作，真正起到推力的作用。就像拉車一樣，推力越大，拉起來就越省力。否則就費(fèi)力，甚至拉不動(dòng)了，企業(yè)發(fā)展就停滯了。所以干企業(yè)上下要配合，每個(gè)人都要出力。
企業(yè)發(fā)展好了，個(gè)人那點(diǎn)利益就有保障了。當(dāng)一屆干部要干出點(diǎn)業(yè)績(jī)，一個(gè)人老糾結(jié)自己的利益，老是心理不平衡，必然干不好工作。中層以上的干部要相信領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工不會(huì)忘記你們的努力，同樣也不會(huì)放任消極抵觸的現(xiàn)象長(zhǎng)期存在。
我認(rèn)為xx單位的廣大干部職工尤其要增強(qiáng)和傳遞正能量。在今天的會(huì)議上，我代表班子明確要求，中層以上的干部不許當(dāng)著職工發(fā)牢騷!有怨氣可以、發(fā)牢騷可以，必須找主管領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)溝通!
現(xiàn)在我們的國家面臨國內(nèi)外諸多的挑戰(zhàn)。制造業(yè)面臨的大環(huán)境很復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢、有效需求不足。在市場(chǎng)低迷、資金鏈緊繃、成本壓力增大等種種不利因素制約下，企業(yè)現(xiàn)在還能運(yùn)轉(zhuǎn)是非常不容易的。一些企業(yè)看似前景不錯(cuò)，但是內(nèi)部出現(xiàn)了問題。個(gè)別中層干部、甚至主要領(lǐng)導(dǎo)貪污腐化，人心浮動(dòng)、骨干流失。最終導(dǎo)致企業(yè)退出、職工解散。要避免這種情況的發(fā)生，我們每個(gè)人都要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正氣、愛崗敬業(yè)、廉勤履職。我們不但要生存，還要提高生存的質(zhì)量，還要能夠持續(xù)發(fā)展，這就需要全體干部員工付出加倍的努力。
二、提高自強(qiáng)自信的底氣。
多年來，企業(yè)廣大干部職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在很困難的情況下，堅(jiān)守自己的崗位、圍繞市場(chǎng)需求堅(jiān)持搞新產(chǎn)品的開發(fā)，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，體現(xiàn)了自強(qiáng)自立的精神，同時(shí)我們要加強(qiáng)質(zhì)量管理、進(jìn)一步提高產(chǎn)品的科技含量和美譽(yù)度。這樣，我們對(duì)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品才會(huì)更加自信;只有企業(yè)效益提高了，同時(shí)大家收入也就提高了，我們才更有底氣，才更加自信。
三、體現(xiàn)奮發(fā)有為的朝氣。
我認(rèn)為首先來自于責(zé)任。我們接收的零件、我們裝配的產(chǎn)品屢屢遇到質(zhì)量問題很大程度是責(zé)任心問題。一個(gè)人承擔(dān)了家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任等很多責(zé)任。在企業(yè)的8小時(shí)就要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要保質(zhì)保量完成工作;同時(shí)要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己管轄的員工負(fù)責(zé)。其次我認(rèn)為是文化，企業(yè)文化包含很多內(nèi)容。工作標(biāo)準(zhǔn)就是其中的一項(xiàng)。有任務(wù)了，不吃飯不睡覺也要按時(shí)完成。在按期完成任務(wù)的前提下，還要保證質(zhì)量。每一序要保證經(jīng)自己手干的、傳遞下去的是合格的零部件。今天檢驗(yàn)程序不到位或者瞞得過檢驗(yàn)人員，明天你也瞞不過用戶。失去用戶直接傷害的是企業(yè)利益，間接傷害的是每個(gè)職工的利益。因此，奮發(fā)有為落到實(shí)處就是提高工作標(biāo)準(zhǔn)和效率、提高工作質(zhì)量，從而最終提高產(chǎn)品質(zhì)量。
關(guān)于管理方面，“能干”和“能指揮大家干”是兩個(gè)概念。這就如同項(xiàng)羽和劉邦的對(duì)比，一個(gè)更突出的是戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的英雄，另一個(gè)是能籠絡(luò)和使用各種英雄的領(lǐng)袖。劉邦，還有朱元璋等出身都很低賤，但是那么多英雄樂意為之所用、甚至雖死不辭，這里面有我們企業(yè)管理中很多可以借鑒的道理。
請(qǐng)大家就從最基本的工作做起。就是9個(gè)字——“寫下來、問清楚、說明白”。管理這兩個(gè)字本身就非常明了地表達(dá)了這個(gè)詞的內(nèi)涵——“管”字上面是竹字頭，代表要寫，要記錄?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”?！兜聞賳T工手冊(cè)》規(guī)定：?jiǎn)T工必須做到筆記本不離身。上級(jí)安排的工作、客戶的要求、同事的委托均需記錄，自己解決不了回答不了的問題應(yīng)立即匯報(bào);對(duì)別的部門有配合要求時(shí)也要記錄、轉(zhuǎn)達(dá);不帶筆記本的每發(fā)現(xiàn)一次罰款20元。希望每個(gè)干部每天要拿出10分鐘時(shí)間總結(jié)一下當(dāng)天干了哪些工作，計(jì)劃一下明天干什么。通過每月的計(jì)劃返到每周、每天的任務(wù);做好每天的工作記錄并進(jìn)行每周、每月的小結(jié)。
“管”字的下面有兩個(gè)口，代表要說，要表達(dá)，要上傳下達(dá)。一個(gè)問、一個(gè)說;一個(gè)口對(duì)上級(jí)說，一個(gè)口對(duì)下級(jí)說;兩個(gè)口也可以理解為要多說、充分表達(dá)。有的干部常說，“一句話不囑咐到就不行”，管理工作的要求就是這樣。你要細(xì)致地想到每個(gè)細(xì)節(jié)，了解你的下屬能做到哪一步，容易出問題的地方你要提前告訴他，但是不要代替他。嫌麻煩自己干只能解決一時(shí)的問題，不是正確的、主動(dòng)管理的態(tài)度。
“理”字表示整理、梳理、清理。要以“5s”標(biāo)準(zhǔn)把自己管理的現(xiàn)場(chǎng)、把管轄的人和事整理得清清楚楚、明明白白。
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