總結(jié)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的有效途徑。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。以下是一些總結(jié)的典型例子，供大家參考和學(xué)習(xí)。
school二年級(jí)英語篇一
大家肯定都吃過不少好吃的，但是你們有沒有上過好吃的英語課？你知道英語課為什么好吃嗎？因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師王老師給我們帶來了美味的奶昔。
課上，王先生帶了很多東西，包括果汁機(jī)、蘋果、香蕉和牛奶。學(xué)生們看到后非常興奮。王老師說我們班要做奶昔。王老師說：“你先去上課，表演好了就可以做奶昔了！”
這個(gè)班的每個(gè)人都認(rèn)真聽講。新課結(jié)束后，我們開始做奶昔。大家睜大眼睛看著講臺(tái)。奶昔喝完了，大家都想趕緊喝。王老師給了大家一杯，我立馬嘗了。太好吃了！
這真是一堂美味的英語課！
school二年級(jí)英語篇二
有的同學(xué)可能對(duì)于做筆記有一定的抵觸情緒，那么我在這里可以告訴你，初中要想學(xué)好英語，筆記是至關(guān)重要的，因?yàn)樵谡n堂上，老師會(huì)為你安排好你需要掌握的一些英語單詞，詞組，語法，思維等等，畢竟我們應(yīng)付的是應(yīng)試教育，老師自有一套方法，而我們要做的，則是盡可能的把老師的方法記錄下來，筆記是重要的一環(huán)。
大家可以翻看一些成績優(yōu)秀的同學(xué)的筆記，無不是重點(diǎn)突出，兢兢業(yè)業(yè)，就像他們的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣。小編在這里建議大家把課上的重點(diǎn)詞組，句式都記下來，一些常用的句子要背熟，這樣會(huì)在考試的時(shí)候事半功倍。
積極跟著老師。
有的同學(xué)可能有這樣的感受，一些成績很好的同學(xué)總是喜歡在課堂上跟著老師搭腔，有時(shí)候真的令人感到心煩。事實(shí)上，這就是他們的成功之處。跟著老師的結(jié)果是，你很少走神，你專注力提升，那么你記下來的東西必然比別人多。所以，現(xiàn)在你可以回憶一下，你們班成績好的同學(xué)是不是大部分課堂上比較活躍?當(dāng)然，也有一些是內(nèi)秀的學(xué)霸。
自學(xué)。
給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)清單。
對(duì)于任何科目的學(xué)習(xí)都是一樣，你總有強(qiáng)勢(shì)的方面，也有弱勢(shì)的方面。因此，初中生學(xué)習(xí)英語，也要給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)清單，把英語的學(xué)習(xí)劃分為塊，包括單詞，語法，句式，作文，聽力。這幾部分基本上涵蓋了考試的大部分內(nèi)容，列出了這些部分，你就可以根據(jù)你欠缺的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
單詞。
背單詞永遠(yuǎn)是一個(gè)令人頭疼的事情，但是，背單詞并不是你想象中的那么復(fù)雜和枯燥，或許你已經(jīng)有了自己的一套方法，那么堅(jiān)持下去，你需要的，就是堅(jiān)持而已，且堅(jiān)信，背單詞是一個(gè)日積月累的過程，當(dāng)有一天你的單詞量上去之后，你的英語已經(jīng)飛躍了一大步。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)表明，每天10至20分鐘的時(shí)間足以讓你變成單詞狂人。至于怎么背單詞，你可以詢問同學(xué)，也可以在網(wǎng)上找“怎么有效的背單詞”，包括百度經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)的挺多方法都挺實(shí)用的，可以嘗試。
語法。
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴我，語法是應(yīng)對(duì)考試的一大法寶，因?yàn)檎Z法牽扯的東西太多了。而悲哀的是，以英語為母語的外國人根本就沒有學(xué)過語法，卻幾乎沒犯過語法錯(cuò)誤。這其中的差距就在于我們對(duì)于英語的運(yùn)用太少。所以，為了應(yīng)付考試，特別是初中的考試，語法這一關(guān)必過。
方法方面，我建議你買一些語法書，做選擇題，把題目當(dāng)做有趣人，雖然很難辦到對(duì)吧。你也可以選擇新概念英語，把每一篇課文搞懂搞透，自然語法就上來了。
句式。
句式，同樣是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。和語法是相輔相成的。
想學(xué)好句式，有以下方法：
1.及時(shí)復(fù)習(xí)自己做過的筆記，里面有很多很實(shí)用的東西，溫故而知新。
2.多閱讀英文文章，并且適當(dāng)?shù)膶?duì)里面一些地道的英文表達(dá)進(jìn)行記憶。
3.多看英文電影的英語字幕，把里面一些句式在特定場(chǎng)景下記住。
school二年級(jí)英語篇三
課前預(yù)習(xí)是獨(dú)立獲得知識(shí)的前提，也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)能減少聽課的盲目性，激發(fā)你的求知欲望。預(yù)習(xí)可使自己初步熟悉教材，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，找出自己的薄弱點(diǎn)，為下一步聽講作好充分的思想準(zhǔn)備，并打下一定的基礎(chǔ)。
如何進(jìn)行預(yù)習(xí)：
1)找出該單元的中心話題，即該單元的中心內(nèi)容。
2)明確本單元的知識(shí)要點(diǎn)：如語法項(xiàng)目、句型及詞匯，
3)找出本單元的疑、難點(diǎn)。凡是在本單元出現(xiàn)而自己無法解決的知識(shí)點(diǎn)，即是重點(diǎn)，也可以說是難點(diǎn)。預(yù)習(xí)時(shí)，在書上作記號(hào)，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，并在筆記本上做好記錄，注明本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重、難點(diǎn)和預(yù)習(xí)體會(huì)等。
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school二年級(jí)英語篇四
1、每天都要讀，背英語，記住，這個(gè)非常重要，要想學(xué)好英語，你就一定要有相當(dāng)?shù)脑~匯量。如果可以堅(jiān)持的話，早上起床后用個(gè)5-10分鐘的時(shí)間來背單詞是最好的。
2、背完了之后，就是默寫了，家長可以讓孩子把最近學(xué)的單元中的詞匯在自己的作業(yè)本上默寫下來，這樣效果是非常好的。
3、然后就是要記住句子的形式。這就要靠自己上課多認(rèn)真聽，多造句。最好就是每一課的語句內(nèi)容都必須要熟讀，最好是能背下來。因此，我都是讓學(xué)生默寫課文對(duì)話的，默下來，很多同學(xué)都能拿滿分。
4、家長還要記住，上課是很重要的，但課后的作業(yè)啊，預(yù)復(fù)習(xí)工作也是重中之重，只有上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，預(yù)復(fù)習(xí)工作做得好的同學(xué)才能學(xué)好每門功課。
5、最后，也只有家校緊密聯(lián)系，你才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也才能在學(xué)習(xí)上助孩子一臂之力。
school二年級(jí)英語篇五
今天，我們2（8）班正式開始英語課。
看，一個(gè)有眼睛的女老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛想：是她給我們上英語課嗎？
“大家好，我是來給同學(xué)上英語課的?！绷骼挠⒄Z證實(shí)了我們的猜測(cè)。她先是教我們用英語互相問好，然后她居然和我們一起玩游戲。我玩過“遞包裹”嗎？如果掌聲停在任何一個(gè)同學(xué)身上，他會(huì)用英語給你表演。表現(xiàn)好的話可以贏一朵小紅花。
在我們英語老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)了很多單詞。教室里充滿了快樂！
我喜歡上英語課！
school二年級(jí)英語篇六
這個(gè)星期我們期盼已久的“英語節(jié)”終于來到了，這一天也是圣誕節(jié)，有許多有趣的節(jié)目正等著我們。
第一個(gè)節(jié)目是英語小話劇表演，這個(gè)節(jié)目是由英語社團(tuán)的同學(xué)策劃表演的，這次演出獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
第二個(gè)節(jié)目是由高年級(jí)同學(xué)當(dāng)小老師教一二年級(jí)的.小同學(xué)學(xué)英語。我們是一對(duì)一教學(xué)，我教的小同學(xué)是二（1）班的汪源。我認(rèn)真地教他學(xué)習(xí)了一些簡單的日常用語，這位同學(xué)非常聰明，沒教幾遍他就學(xué)會(huì)了，并且可以和我進(jìn)行英語對(duì)話了，我圓滿地完成了任務(wù)，心里感到很開心。
第三個(gè)節(jié)目是送英語賀卡。我和同學(xué)們都精心制作了很多賀卡。這些賀卡的圖案和祝福語都是由我們自己設(shè)計(jì)的。我把這些賀卡送給了我最要好的朋友，也衷心地祝福他們快樂每一天，我也收到了很多同學(xué)送給我的賀卡，讓我感到了友誼的珍貴。
快樂的英語節(jié)，氣氛是那么的融洽，節(jié)目是那么的精彩，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語有了更大的興趣。
my。
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school二年級(jí)英語篇七
首先，我們要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣。讓自己在學(xué)習(xí)英語中去尋找歡樂，在歡樂中找到學(xué)習(xí)的興趣，在興趣中下決心，在決心中培養(yǎng)毅力，即動(dòng)因+興趣+決心+持之以恒=成績。當(dāng)然開始學(xué)英語時(shí)不要追求太高，太難。我們應(yīng)該從簡單的，有趣的，好笑的開始，從而找出適合自己的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)告訴自己“fromeasytodifficult.”。并允許自己出錯(cuò)，不要追求每個(gè)單詞都正確。
其次，等自己有了學(xué)習(xí)的興趣后，便可以制定學(xué)習(xí)英語的計(jì)劃了。每天看英語材料和聽英語廣播如voa，bbc等尋找學(xué)習(xí)環(huán)境，生活范圍有多大，學(xué)英語的天地就有多寬廣，利用一切機(jī)會(huì)去接觸英語。在課堂試著講英語，平時(shí)同學(xué)之間交流時(shí)多用英語，鼓勵(lì)自己不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)了沒關(guān)系。同時(shí)要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語。因?yàn)閷W(xué)好英語必須要有詞匯作基礎(chǔ)，要打持久戰(zhàn);記單詞要打游擊戰(zhàn)。就能做到“fromlittletomore”。
學(xué)英語如同交朋友，在不同的場(chǎng)合接觸就可能記牢，不能孤立的記單詞，要記住它的左鄰右舍。同時(shí)很有必要進(jìn)行大量的閱讀，這對(duì)學(xué)習(xí)英語有是非常重要的，多了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣，掌握大量的語言背景是學(xué)習(xí)的又一條重要途徑。那么就達(dá)到fromchinesetoenglish。我們最終要達(dá)到目的“fromenglishtoenglish，fromenglishtochinese”
最后，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中苦中享受歡樂，越學(xué)越有趣，從被動(dòng)變主動(dòng)，從要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。
學(xué)好英語的四大絕招：聽、說、讀、寫!
聽：最好在早上聽上半個(gè)小時(shí)左右的初中課文聽力，堅(jiān)持每天，當(dāng)然，如果能邊聽邊默寫下來效果更好，聽一下默寫一下，每天早上聽的時(shí)間不要太長，半個(gè)小時(shí)足夠，堅(jiān)持是最重要的。聽力材料不要買太難的，之前提到的新概念一冊(cè)也是不錯(cuò)的選擇，循序漸進(jìn)，從簡單開始，一冊(cè)到二冊(cè)。
說：不管是在家里還是在學(xué)校，隨時(shí)有說英語的準(zhǔn)備。如果家里沒有語言環(huán)境，就當(dāng)是自言自語也可以啊。聊q的時(shí)候跟其他有興趣學(xué)英語的人用英語聊天也是不錯(cuò)的選擇哦。或是來優(yōu)習(xí)英語論壇，跟我們的優(yōu)友們，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)!
讀：這是比較重要的，每天放學(xué)回家，應(yīng)該抽出20分鐘來閱讀你的英語課文，學(xué)過和沒學(xué)過的都可以;主要是練語感。時(shí)間也不宜過長，20分鐘足夠。難在每天堅(jiān)持。
寫：在中國，寫是應(yīng)試教育最重要的，單詞量一定要過關(guān)，背單詞(20種方法讓你牢記英語單詞)要有技巧，蠻背亂背，只會(huì)搞殘自己，而已效果也不好。像你說的，背了后面忘前面。在背單詞的過程中，一定要寫，邊寫邊背，最好是練聽力的時(shí)候能把聽力的內(nèi)容默寫下來，考試的時(shí)候才不容易忘或是寫錯(cuò)單詞，這對(duì)將來高考的時(shí)候?qū)懽魑暮苤匾?，要知道，寫錯(cuò)單詞可是要扣分的。
現(xiàn)在就定下一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語，我想你的英語成績，很快就有進(jìn)步的，記住堅(jiān)持是最重要的。優(yōu)友們加油啊!
school二年級(jí)英語篇八
丁玲玲，該上英語課了。老師教我們學(xué)單詞。一些學(xué)生在說話，一些學(xué)生在地上打滾。這時(shí)，老師說：“我們來玩?zhèn)€游戲。我在每個(gè)單詞后面畫一個(gè)黑色的圓圈來代表炸彈。如果你把單詞讀錯(cuò)了，你會(huì)對(duì)她說：一，二，三，啪，炸彈就爆炸了?！彼械膶W(xué)生都不想被炸死，所以他們都努力學(xué)習(xí)英語單詞。
輪到我讀單詞了。老師指著“蘋果”這個(gè)詞，我立刻念了出來。老師夸我讀的準(zhǔn)，我很開心！丁玲玲，該上課了。學(xué)生們高興地走出教室。這節(jié)英語課真的很生動(dòng)！
school二年級(jí)英語篇九
今天第一次上ef英語課。英孚學(xué)校不同于其他英語學(xué)校，它是由外籍教師和中國教師授課的。上課的時(shí)候語文老師教我們看課文，我看的很認(rèn)真，老師表揚(yáng)了我；外教讓我們一個(gè)班打游戲，我能聽懂她的課。語文老師重在閱讀和記憶，外教重在游戲。我認(rèn)為中國老師和外國老師的教學(xué)方法都很好，我喜歡英孚學(xué)校的英語課。
school二年級(jí)英語篇十
感覺很好奇。我的老師英語說得很流利，很神奇。從上課開始，老師就教我八種水果詞，八種動(dòng)物詞，英語歌曲。每次放學(xué)回家都會(huì)復(fù)習(xí)，看。我怕我會(huì)忘記。在英語課上，我必須背誦更多的基礎(chǔ)知識(shí)，多練習(xí)，這樣我的英語水平才能提高?，F(xiàn)在對(duì)英語很感興趣，希望英語水平能有所提高。
school二年級(jí)英語篇十一
我想學(xué)英語，因?yàn)槲铱梢猿鰢婧土魧W(xué)。
今天，我媽媽帶我去上英語課。第一次上英語課真是太刺激了！我們的英語老師是一個(gè)漂亮的女孩。她叫吉利小姐。她班上有10個(gè)孩子。老師給每個(gè)孩子起了一個(gè)英文名。
在課堂上，老師和我們玩了一個(gè)英語數(shù)字游戲。老師說“一”，下一個(gè)孩子說“二”，一個(gè)接著一個(gè)說十。我們玩得很開心。而且我還在游戲中學(xué)會(huì)了說英文數(shù)字。
我有英語課多開心??！
school二年級(jí)英語篇十二
老師啊老師，請(qǐng)您別講了，我快聽膩了，不就是一節(jié)課嗎，那么在意干什么。不過我聽老師說外教老師的動(dòng)作比較夸張，這么說他人一定也很夸張。我倒想看看老師長啥樣？叮叮叮，上課鈴聲響了，我終于看到外教老師了，老師的眼睛是藍(lán)的，鼻子好大，手也好大，拎著一個(gè)大黑包，這是一個(gè)竊竊底底的外國人。他上課跟我們周老師講的一模一樣，動(dòng)作夸張，長像夸張，笑的`我肚子都疼了，要不是及時(shí)停，還不知道我們要鬧成什么樣呢？叮叮叮，下課了，我忽然覺得天天都是這樣的英語課該多好啊。我喜歡這有趣的英語課。
school二年級(jí)英語篇十三
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我目前任教高二15、16班的英語?？偟膩碚f，高二15班的學(xué)生聰明。有一部分的學(xué)生非?？炭?，能自己專研學(xué)習(xí)，而且有幾位學(xué)生的英語非常的好。但仍然有一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)，幾乎不學(xué)，優(yōu)差生懸殊。16班學(xué)生的顯著特征就是非常刻苦，吃苦耐勞，喜歡問問題，學(xué)習(xí)氛圍良好，大部分學(xué)生愛學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)太薄弱，有些學(xué)生感到學(xué)習(xí)有些吃力，效果不顯著，但仍沒放棄。
二、教學(xué)現(xiàn)狀的分析：
目前高二年級(jí)都在采用較適合學(xué)生的學(xué)案教學(xué)，學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文較以往多，作業(yè)情況良好，質(zhì)量高，但知識(shí)點(diǎn)單詞確實(shí)太多，學(xué)生記憶知識(shí)的能力受到限制。同一知識(shí)需反復(fù)講解。
三、
考試成績綜合分析：
英語每上一個(gè)單元，就會(huì)測(cè)試一次，而且每月都有月考，這學(xué)期學(xué)生進(jìn)行了十幾次英語考試?，F(xiàn)對(duì)這些成績進(jìn)行如下分析：
第一、兩班英語前幾名的成績穩(wěn)定，而且成績優(yōu)異，但中等成績的學(xué)生波動(dòng)大，成績不穩(wěn)定。
第二、許多題型反復(fù)考試，但仍有許多學(xué)生不會(huì)做。有的學(xué)生說，老師講的時(shí)候，他懂，也知道以前學(xué)過，但做題時(shí)什么都忘了。
第三、部分學(xué)生答題速度慢，考試試題未能做完。不是不會(huì)做，只是沒做完。
第四、大部分學(xué)生完形、閱讀、改錯(cuò)分?jǐn)?shù)偏低，尤其是改錯(cuò)。
原因分析：
第一、平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，許多學(xué)生非常愛做筆記（這很好），但大多數(shù)學(xué)生只記在本上，沒記在腦中。學(xué)而不思或少思考，上課時(shí)動(dòng)手多，動(dòng)腦少。
第二、記單詞時(shí)間過多，效率低，練完形、閱讀時(shí)間較少。做題速度偏慢。記單詞時(shí)，許多學(xué)生想一勞永逸。單詞只記一遍，很少鞏固。詞匯量太少，閱讀讀不懂，只能亂猜答案。
第三、因?qū)W生自己做題或?qū)懽魑闹谐３霈F(xiàn)錯(cuò)誤，做改錯(cuò)題時(shí)很難改對(duì)。大部分學(xué)生無法找出錯(cuò)誤。但老師一評(píng)講時(shí)，一點(diǎn)就通。
第四、部分學(xué)生書寫較差，就算作文質(zhì)量高，也很難得高分。
四、下一步教學(xué)措施：
針對(duì)以上分析，以后在教學(xué)方面著重從以下幾方面下功夫：
第一、認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生的實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)的講練一定要到位，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系的作用，布置的作業(yè)一定要認(rèn)真檢查、落實(shí)，著重當(dāng)面的批改和訂正。
第二、繼續(xù)抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和運(yùn)用，通過聽寫達(dá)到記憶單詞和短語的目的。嚴(yán)格督促學(xué)生記單詞。
第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，督促學(xué)習(xí)做錯(cuò)題收集，鼓勵(lì)學(xué)生多問問題。勤練習(xí)，勤思考。
第四、加強(qiáng)學(xué)生閱讀聯(lián)系。多閱讀，不僅可以增長學(xué)生的見識(shí)，還可以提高學(xué)生的閱讀能力及英語綜合水平。
第五、規(guī)范學(xué)生書寫。
school二年級(jí)英語篇十四
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作及個(gè)人練功計(jì)劃安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語口語訓(xùn)練，每天安排一定的時(shí)間不斷為自己充電,持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。
在本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的英語教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：
(一)教學(xué)目的任務(wù)。
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。
7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施。
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
school二年級(jí)英語篇十五
1.聽錄音，標(biāo)號(hào)碼。
2.畫出自己想象的公園，進(jìn)行描述。
1.通過聽錄音標(biāo)號(hào)，檢測(cè)學(xué)生的聽力，培養(yǎng)他們理解故事的能力。
2.檢測(cè)學(xué)生就家庭、朋友和公園3個(gè)單元表達(dá)方面的綜合情況。
1.掛圖 2.投影片 3.錄音磁帶 4.與課文內(nèi)容有關(guān)的動(dòng)物頭飾
1.復(fù)習(xí)
快速瀏覽6幅教學(xué)掛圖，然后拿開，讓學(xué)生回憶并用英文說出圖上有什么東西。以pair work 或 group work 的形式進(jìn)行。讓全體學(xué)生參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀和記憶的能力。
2.新授
（1）指導(dǎo)學(xué)生聽錄音2-3遍，并讓他們獨(dú)立完成排列順序是任務(wù)。然后讓學(xué)生相互說出自己的排列順序。
（2）再播放錄音1遍，讓學(xué)生分別說出正確的排列順序，供大家核對(duì)、更正。
（3） 播放錄音，讓學(xué)生跟著錄音模仿對(duì)話，然后請(qǐng)模仿好的學(xué)生獨(dú)白，其他學(xué)生帶上事先準(zhǔn)備好的頭飾分別扮演故事中的角色、場(chǎng)景及道具進(jìn)行表演。
（4）組內(nèi)進(jìn)行角色表演。
3.完成b部分練習(xí)。
為了節(jié)約時(shí)間，讓學(xué)生直接用彩筆畫，引導(dǎo)學(xué)生在畫自己想象的公園時(shí)，把自己的家人或朋友畫到圖畫中。畫完后，組織他們就圖與同伴進(jìn)行交流，由同伴給自己計(jì)算說出的句子數(shù)量，并讓同伴根據(jù)數(shù)量在自己的花瓣上圖色，最后比一比誰的花瓣涂的最多、最美麗。
4.家庭作業(yè)。
聽錄音，用英語講所學(xué)故事給你的爸爸、媽媽聽。
school二年級(jí)英語篇十六
以國家標(biāo)準(zhǔn)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的理念，積極開展課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都能自信、成功地成長。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
作為教師，除了具有良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要有更多。
高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作及個(gè)人練功計(jì)劃安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語口語訓(xùn)練，每天安排一定的時(shí)間不斷為自己充電，持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。
三、教學(xué)工作。
（一）教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：
1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣；
2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容；
3、能夠進(jìn)行簡單的日常用語的交流；
4、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等。
（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
一年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及習(xí)慣，逐步養(yǎng)成認(rèn)讀單詞及簡單句子的能力；
三年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的能力、獨(dú)立進(jìn)行完整的問答對(duì)話練習(xí)的能力。
（三）方法措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材教法，以學(xué)生為中心，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。
3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
school二年級(jí)英語篇十七
本學(xué)期，每個(gè)英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的'全面培養(yǎng)。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。
3、在課堂或課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。
4、在作業(yè)批改方面。
在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，不斷提高教學(xué)成績。
當(dāng)一天的老師是容易的，但是每天都當(dāng)好老師是難的?？傊?，我不是最優(yōu)秀的老師，但是我可以做到孩子們最喜歡的老師。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一種肯定的體態(tài)語言，一次耐心的個(gè)別輔導(dǎo)，一句贊揚(yáng)的話語都將成為一個(gè)受孩子喜歡的老師的奠基石。相信自己，我會(huì)努力做到的。
school二年級(jí)英語篇十八
作為一名班主任，站在這個(gè)新的起跑線上，我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出計(jì)劃，對(duì)全期工作有一個(gè)全盤考慮。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)三班的班主任工作，八年級(jí)三班共有58名同這，男*各占一半，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，頭腦靈活，能遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)生知識(shí)能力特點(diǎn)是：中間力量好，也就是中等生多，但沒有特別出色的學(xué)生，所以下學(xué)期的一項(xiàng)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)出幾個(gè)出色的優(yōu)等生。
1.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度，細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理，各個(gè)環(huán)節(jié)都要有考核分量化。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間學(xué)生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)尖子生。
3.轉(zhuǎn)化差生，讓其從思想、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長。
4.在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ).
三、主要工作：
1、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平。
在本學(xué)期中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。班級(jí)管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法，要有全局意識(shí)。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向，一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報(bào)。宣傳班級(jí)的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。
2、抓好思想教育，重視學(xué)生的做人之本。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。充分利用班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級(jí)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4、細(xì)化常規(guī)管理，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，*不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每天安排一個(gè)班干值日管理三提前的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。
school二年級(jí)英語篇十九
2、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德。
3、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基。
4、藝術(shù)家的天職，是把光亮灌注到人心深處?！媛?。
5、一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍。——湯瑪斯·艾奎納。
6、昨天的不可能將變成今天的可能?！だ?。
7、釣魚是無罪的一種殘忍?！獑讨巍ぐ乜?。
8、沉默是一種卓越的會(huì)話術(shù)?！澚⑻?。
9、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。
10、我不贊成你說的話，不過，我拼著老命也要擁護(hù)你說這話的權(quán)利?！鼱柼?。
11、話可收回，但人生可不能這樣。——席勒。
12、沒什么比一知半解的知識(shí)更為危險(xiǎn)。——哈金士。
13、真正的藝術(shù)家，是絕對(duì)不傲慢的?！惗喾?。
14、倘使要使別人咸動(dòng)，首先要自己感動(dòng)?！桌铡?/p>
15、人生是花，而愛是花蜜?！旯?/p>
16、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川。
17、我們有兩只耳朵和一個(gè)嘴巴，目的在多聽少說。——希臘諺語。
19、戀愛能使生命燃燒，使生活充實(shí)。——歌德。
20、知識(shí)沒有界限，只是受到各人能力的限制。——柴姆赫特。
21、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷?。
22、當(dāng)人類沒有什么話可說時(shí)，老是說人壞話?！鼱柼?。
23、知者不言，言者不知?！献?。
24、一五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！囍邢?。
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語》。
26、愛是生命的火花。——飽庭休泰德。
27、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝垡蛩固?。
28、撤謊必須有超人的'記憶力才行。——西度尼。
29、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。——梵高。
30、音樂在人們的心靈中，是感化情欲的最大之物。——拿破侖。
31、在我的辭典里面沒有「不可能」這個(gè)詞?！闷苼?。
33、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜洹?/p>
34、音樂是空氣的詩歌。——堅(jiān)保羅。
35、這個(gè)世界最美麗的東西如孔雀、百合花等，都是些最沒用處的東西。——羅斯金。
36、所有不朽的作家，都會(huì)吐露他們的心聲?！_斯金。
37、科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。——契訶夫。
38、女人的美麗是刀，微笑是劍?！闋柺俊ち⒌隆?/p>
39、音樂是人類共通的語言?！史橇_。
40、人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?。
41、知識(shí)是我們飛向天空的翅膀?！勘葋啞?/p>
42、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?。
43、微笑是沉默的語言?！∪嗽?。
44、如同選擇食物一樣，說話也要選擇?！獖W格斯帝奴。
45、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰。
46、一日為師,終身為父?！P(guān)漢卿。
47、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——郭小川。
48、人心齊，泰山移?！袊V語。
49、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
50、什么知識(shí)最有價(jià)值?一致的答案就是科學(xué)?！官e塞。
51、詩是藝術(shù)中的女王。——史拉布特。
52、運(yùn)動(dòng)的目的并不在勝敗，而是在競賽?！挚稀?/p>
53、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
54、筆是心靈的舌頭?！┓驳偎埂?/p>
55、只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然?！_(dá)爾文。
56、討論的時(shí)候要冷靜，激烈的爭論會(huì)使錯(cuò)誤變成缺點(diǎn)，真理成為霸道?！詹亍?/p>
57、詩人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養(yǎng)的精神?！癄柪谞?。
58、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?。
59、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦。
60、在各種快樂當(dāng)中，勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的?！瞬寄每?。
61、知識(shí)是精神神的糧食?！K格拉底。
62、詩是經(jīng)過感情潤色的才華的表現(xiàn)?！栠d。
63、牢騷發(fā)得最多的人，是最該受人責(zé)怪的人?！は砝?/p>
64、流行是一種無法忍受的丑陋。所以每半年都要更換流行一次?！鯛柕?。
65、戀愛是結(jié)婚的過程，結(jié)婚是戀愛的目的。——叔本華。
66、這個(gè)世界最美麗的東西如孔雀百合花等，都是些最沒用處的東西?！_斯金。
67、知識(shí)就是力量。——培根。
68、美有如夏天的水果，容易腐爛且不持久?！喔?。
69、激烈的話，正表示其理由的薄弱?！旯?。
70、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?。
71、思考是人類最大的樂趣。——布萊希特。
72、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游。
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