交通安全是每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。寫作是一種表達(dá)思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和幫助。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇一
青春閑愁，總有數(shù)落不盡的傷及思緒。斑斕流年，搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好，又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶，點(diǎn)燃了來不及凝結(jié)的思緒，在我們這個年齡，總會被憂傷沖淡了方向。
我隱隱感到我迷失了方向。
暮夜的風(fēng)，吞吐著寂寞。夜涼如水，凄靜無言，冷月當(dāng)空，意盡萬眸。
天冷了，將人裹嚴(yán)。人也就喪失了情感。只是淡淡感傷溢于言表。
憂傷是青春的譬喻。
孤身走在暗黑的小徑上。路燈的光韻令我迷離。我踏著投的出淡淡背影，駐立在穹空之中，細(xì)索著些感傷的文字。
斷斷續(xù)續(xù)。一盞路燈一言語。
蜷縮在暗夜。
我品味著暮秋的睥睨，
感傷沉痛。
繁剪雙眸。
每至秋尾，心中總有些壓抑，生命好像也變得無端慘淡，或許是害怕冬天的到來，所以一到冬天，便將存留的陰霾全部釋放。
我無處追尋，尋也無處可依。便一直向盡頭走去。
我無比熟悉這條小徑，只是現(xiàn)在，有幾許惘然。路轉(zhuǎn)了一個方向，雖然我不忌憚前行，但我要選定一個確切的方向。
抬頭望望幽徑旁的樹，被閑晃的光彩照耀。
一陣寒風(fēng)吹來，樹上剩下的葉子在風(fēng)中細(xì)細(xì)搖曳。風(fēng)很大，但是葉子的信念也足夠強(qiáng)大，與枝椏不依不舍。撕扯不足以讓堅強(qiáng)覆滅。
風(fēng)更大了，葉子似乎堅持不住了，從半空中晃下來，留出一道弧線……觸景傷情，有點(diǎn)淚泛出眼眶。
或許葉子它早明白，自己落下是必然的結(jié)果，它終究會被摧殘至深淵，被路人一腳一腳踏過。但是它依然選擇堅持。若地下倘若有地獄，它定不會下去，而是等待有緣人將它送入下一個輪回。
我將它拾起，放入泥土中。待你腐朽為來年的初春提供一份養(yǎng)分。
心中悄悄為逝去肉體的葉子默哀。只是四個腔的心也填滿了憂傷。葉子的靈魂寫滿信念。
它隨著十二月的寒風(fēng)而眠，但愿你也別為了青春的憂傷而失去了希望。要堅強(qiáng)，等待來年，花滿樓。
不要讓未來成了虛影，等花殘時才想起，我們錯過了最美的花季，怨花期不逢。
面對強(qiáng)大，有時會顯得無力，但我們要學(xué)會駕駛自己的憂傷，學(xué)會點(diǎn)燃心中不滅的希望。
我抵達(dá)到了下一個春秋。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇二
星，夜明，也非晝暗，只因白日的太陽，目者才難睹其光源！
月，無缺，永圓，只因地球和宇宙的運(yùn)轉(zhuǎn)，才給人們留下了偏見！
人的世界，生命苦短，年華有限，卻蘊(yùn)有悲歡！
我們有多少愜意？有多少留戀？有多少憂傷？有多少遺憾？
也許我們知道自己有多少從前，卻不知還有多少個明天！
心酸的淚水幾次漫過額前，歡樂的往事又有幾件？
朋友們:我們擁有同樣的大地，我們擁有共同的藍(lán)天，但我們卻有著不同的坎坷和不同的心愿！
我們擁有共同的太陽和同樣的空間，卻有著不同的志向和不同的疲倦！
生活中有多少迷茫，足履下有多少艱難？我們能否真的做到快樂每一天？
光陰無限，留給生命的.是有限的時間！拼搏吧！為了我們那無知的企盼，為了心中的那片藍(lán)天！
開拓吧！為了明天的永遠(yuǎn)，為了把心靈的慎密洞穿！
無論是否還能看到青春的火焰，無論是否還能記起青春的紙船！為了生命的宿愿，為了共進(jìn)夕陽晚餐！點(diǎn)燃最后的心中盛火，走進(jìn)春天，去面對大自然！
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇三
青春期，這個詞的意義對我來說是模糊的！
在我們這個年齡，這是個復(fù)雜的年齡。擁有一半成熟，一半幼稚的臉龐，抱著美好幻想前行卻又被現(xiàn)實(shí)硬生生打趴下。
在我們這個年齡，這個花樣的年齡。女生短發(fā)齊肩，長發(fā)及腰，男生輪廓清晰分明。趕時髦，追新潮，做著非主流，偶爾的小曖昧卻成了我們這個年齡大大的幸福。
在我們這個年齡，這個混亂的年齡。明明都還是小孩，卻學(xué)著做大人的是――抽煙、喝酒、談戀愛，還自以為是屬于自己的個性。
在我們這個年齡，似乎玩世不恭才是對生活的態(tài)度，在我們這個年齡，似乎有兩個分歧路口兩種思想，決定以后的路。
在我們這個年齡，復(fù)雜，花樣，混亂，憧憬交錯在一起讓我們在這個年齡更有色彩。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇四
“豬流感”疫情吸引了全球的關(guān)注，正當(dāng)大家探討該如何有效控制及預(yù)防該病毒在全球進(jìn)一步蔓延之時，賽門鐵克安全響應(yīng)中心卻于近日發(fā)現(xiàn)了多起針對該事件發(fā)起的惡意網(wǎng)絡(luò)攻擊，盡管目前該類攻擊的樣本數(shù)量較少，但賽門鐵克認(rèn)為，這是利用熱點(diǎn)事件發(fā)起攻擊的又一典型案例，并且此類攻擊會在今后成為網(wǎng)絡(luò)釣魚者、以及垃圾郵件制造者攻擊互聯(lián)網(wǎng)用戶的主要手段之一。
目前發(fā)現(xiàn)的典型攻擊方式包括針對“豬流感”話題的垃圾郵件以及包含惡意代碼的惡意軟件。例如，賽門鐵克在一封郵件中發(fā)現(xiàn)了名為“豬流感病毒常見問題”的pdf文檔，一旦用戶出于好奇心打開該文檔，其中的惡意代碼便會攻擊adobe程序中舊有的漏洞，從而向用戶電腦植入病毒。t.6，并將包含在該文檔中的惡意文檔定義為infostealer。
賽門鐵克安全響應(yīng)中心專家再次建議廣大互聯(lián)網(wǎng)用戶遵從必要的安全規(guī)范，隨時更新系統(tǒng)軟件和安全防護(hù)軟件。同時在網(wǎng)絡(luò)操作中要時刻保持警惕，特別注意不要打開來自未知站點(diǎn)的可疑文件。
目前與此話題相關(guān)的十大垃圾郵件標(biāo)題如下：
1.豬流感席卷美國。
2.薩爾瑪哈耶克感染豬流感。
3.美國豬流感數(shù)據(jù)報告。
4.好萊塢發(fā)現(xiàn)豬流感！
5.紐約的豬流感患者。
6.豬流感疫情全世界蔓延！
7.麥當(dāng)娜感染豬流感！
8.美國第一位感染豬流感的患者。
9.豬流感會席卷美國嗎？
10.美國出現(xiàn)豬流感恐慌。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇五
“生活在感恩的世界里”。的確，在生活中，我們應(yīng)該常懷感恩。我懷著一顆感恩的心，我感恩蒼天的賦予，我感恩生命的存在，感恩陽光的照耀，感恩生活這樣豐富多彩。
清晨，小鬧鐘把我喚醒，我推開窗戶，藍(lán)天白云、綠樹紅花；晶瑩剔透的露珠，清清爽爽的早晨，感恩蒼天賦予我美好生機(jī)的一天。
漆黑的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記本，用粗拙的筆描繪今天的感受，月光展露著柔和的笑容，為我點(diǎn)亮了一盞明燈；四周籠罩著夜晚的寧靜，使我的生活更加溫馨。我充滿無限的暇想，感恩大地給予我安寧。
在一次閑暇之時，我正安然地享受著，媽媽竟叫我把周末學(xué)的一些知識復(fù)習(xí)一遍，我極不情愿地來到書桌前，看著那密密麻麻的文字，我又開始煩躁起來，邊讀邊發(fā)牢騷，媽媽想考驗(yàn)我的自覺性，說要出去辦事，卻在門外靜聽著，我見時機(jī)可乘，便拿起課外書窺看起來，可與其同時，媽媽從門縫把我所做的言行舉止看的一清二楚，大約十幾分鐘，門開了，我迅疾猛烈之速把書塞進(jìn)書架，裝模做樣地認(rèn)真復(fù)習(xí)著，媽媽問了我，“有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)”。我支支吾吾地說了聲：“有”。媽媽的臉一下嚴(yán)肅起來，我情不自禁地打了個寒顫，在媽媽嚴(yán)厲的注視下，我才怯怯地道出了實(shí)情，當(dāng)然免不了一頓“竹筍炒肉絲”。從此而后，我的課外知識有所提高，我感恩母親，是她在我學(xué)習(xí)的道路上催促著我前行，讓我不斷地成長。
成長的道路上，我充滿著感恩的情懷。生活的每一天，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承受，學(xué)會了付出，我懂得了凡事不要計較得太多，要給予別人多，取回自己少一點(diǎn)，老子曰：“上善若水。水善利萬物而不爭”。
我懂得用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難，所以每一天，我都有一個好心情，每天我都幸福地生活著。
感恩大地，給我無窮的知識與力量，讓我去挑戰(zhàn)未知、開創(chuàng)未來。
感恩月亮，讓我明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，讓我坦然面對，知足常樂。
感恩鮮花綻放，綠草如茵，鳥兒的歡唱，讓我有了美好生機(jī)的世界。
感恩日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情。
感恩日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依……。
感恩自然，感恩一切。讓我在喧囂塵染中獲得一份心靈的凈土，不為了名聞利養(yǎng)爭得頭破血流，看破人世沉浮，明白人生真諦！
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇六
網(wǎng)絡(luò)世界是無窮的、奇妙的，但是讓我們小孩子喜歡的內(nèi)容，就只有網(wǎng)絡(luò)游戲了!現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，游戲也花樣多多，而我喜歡的就是網(wǎng)頁游戲，因?yàn)樗幌胂螺d游戲那樣，那么煩，雖然他比網(wǎng)頁游戲好玩，到遷安市，我還是喜歡網(wǎng)頁游戲，我希望有個網(wǎng)絡(luò)公司能出一個所有人都能玩的游戲，讓那些大人們不再為沒有游戲而煩惱，所系我希王能有一個負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)游戲公司，讓我們能每天都很快樂，而且不會讓我么沉迷于網(wǎng)絡(luò)，讓我們的每一個假日都變得更豐富多彩，更使人每天開開心心，而且不會浪費(fèi)光陰!能夠在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到更多的知識!
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇七
由于人類的技術(shù)水平大大提高了，所以，現(xiàn)在人類又設(shè)計出了我——因特網(wǎng)。我呢，是一個網(wǎng)“蟲”，我的伙伴十分多，可以說是數(shù)不勝數(shù)??！
我可以毫不夸張地說，誰家如果安上了我或者是我的兄弟姐妹，肯定就不想離開我了。同學(xué)們，這幾天，我——郭青也讓這只網(wǎng)“蟲”給粘住了，還幫了大忙。有一次，我看哥哥在電腦前“叭！叭！叭！”不停地玩，本想控制自己，可是我實(shí)在按耐不住好奇心，不由得走了上去?！鞍?？我的媽呀！”你們猜，我瞧見什么了？我看見哥哥身邊有好幾頁作文被統(tǒng)統(tǒng)輸進(jìn)了電腦，于是我對哥哥說“你把那么多的字、短文，輸入電腦中，它能吃得消嗎？再說啦！這么多的字幾輩子才能打完啊？”“傻瓜！真笨，算了算了，我才不理你這個傻瓜呢！”哥哥討厭地說。事到如今，我才剛剛明白，人家網(wǎng)絡(luò)的胃口大著哩！
現(xiàn)在，電腦成了人類工作、生活、學(xué)習(xí)的好幫手！它可以給千家萬戶帶來方便。以后，人類要是有更大的成功偉績，可多虧了這位“大功臣”哩。
現(xiàn)在，人們又在電腦的腹部中又安裝了因特網(wǎng)。聽說這玩藝可了不得，以前，不是只能在電腦上寫字、畫畫、下棋嗎？現(xiàn)在，有了它，如果在配上電視、音響、錄音機(jī)……還可以在電腦中聽錄音、玩游戲、看電視啦！怎么樣？還不錯吧！我的腹中還有一個重要的部分，那就是網(wǎng)頁，網(wǎng)頁兄很多。如果，天上的繁星數(shù)都數(shù)不清。對了，我還有重要的一招沒亮呢，那就是，可以在電腦中與遠(yuǎn)方的人通信、談話……那就可以說是“遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺”這個就連我的長輩、祖父，也都是自嘆不如呢！
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇八
現(xiàn)在在我們這個年齡里，青春是什么？是歡樂，還是。沮喪是美麗的鮮花，還是苦澀的茶酒。是輕松的不能再輕松的樂曲，還是沉重的不能再沉重的壓力。有一個人曾經(jīng)問過我他的優(yōu)點(diǎn)在哪里，我無法準(zhǔn)確地回答。但如果他問他的美好時光在何處時，我會十分驕傲的回答道：在我們這個年齡里！
在我們這個年齡里，可以和同學(xué)們有說有笑。在我們這個年齡里，已經(jīng)不再是從前那個小學(xué)生了，每個人都有不同的想法。就如一個楊桃一樣，有一些人說是菱形，當(dāng)然，也有十分稀少的人說這是星型。在這個世界里，每個人的想法都是正確答案。但是，要在所有人中尋找一個最標(biāo)準(zhǔn)的答案是不可能的。這是因?yàn)橛羞@些千奇百態(tài)的答案，才使這個世界添上絢麗的一筆。
在我們這個年齡里，也會充滿許許多多的煩惱，比如說：假期都被星期六日給沖掉、作業(yè)多的不要不要、學(xué)習(xí)的壓力越來越大、課程中的副課隨時都有可能被搶的風(fēng)險、臉上長滿了許多青春痘上面的都是煩惱，當(dāng)然，煩惱也分成兩種，第一種可有可無，第二種就是隨時會發(fā)生，就無自己已經(jīng)在生死門前徘徊了一圈。
在我們這個年齡里，我們脫下天真的衣服，以前的滿腔熱血，現(xiàn)在就變得默默無聞。小學(xué)的時候不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也慢慢的勤奮起來了，也有的也是一差再差。
也許每個人都有著不同的感悟，對自己的成長有著不同的理解。但是，也少不了面對成長的希望?，F(xiàn)在的我們正在播種的人生的種子，在我們這個不能復(fù)制粘貼的年齡，我們要向往著屬于自己的未來，捍衛(wèi)自己的人生道路！
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇九
我從小就有一個愿望——穿越恐龍時代。
今天是2055年5月25日，我的小學(xué)同學(xué)x——當(dāng)今最偉大的科學(xué)家，發(fā)明了時光穿越機(jī)和恐龍語言翻譯機(jī)，今天要帶我去參觀恐龍世界。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，時光機(jī)就像一架微型火箭，我倆沿著臺階進(jìn)入機(jī)艙內(nèi)，立即啟動時光穿越機(jī)，把穿越地點(diǎn)定位為恐龍時代。只覺得眼前一道白光，天旋地轉(zhuǎn)，隨著“轟”的一聲，我們就到了恐龍時代。
下了穿越機(jī)，看到的是一片茂密的森林，高大的樹木郁郁蔥蔥，藍(lán)藍(lán)的天空，連一絲浮云也沒有，猶如一條清澈的河流。
天空中有幾個小黑點(diǎn)在移動，仔細(xì)一看，哇！是翼龍！“好美??！”我不由得驚嘆。突然感覺腳下軟軟的，粘粘的，低頭一看，天吶，我踩在恐龍的糞便上了。“x博士，快看快看，前面怎么有四根‘大柱子’?。俊蔽液闷娴恼f。
我倆一路小跑過去，還摸了摸“柱子”呢，軟軟的，還有點(diǎn)彈性，沿著“柱子”往上看，原來這四根“大柱子”是梁龍的腿??！這時梁龍發(fā)現(xiàn)了我們，它沖著我們大吼，我立即拿出恐龍語言翻譯機(jī)對著他一指才知道他是在問我們是誰，是做什么的，為什么要來這里。我趕緊說我們是來參觀恐龍時代的，并沒有惡意，請他放心。它彎下腰用頭頂一下我們，確定我們沒有惡意之后才離開了。我和x博士相視一笑：“幸好梁龍是食草恐龍，不然我倆可就慘了！”
我們繼續(xù)向前走著，突然聽到一聲巨大的吼聲，驚天動地，嚇得我倆趕緊躲到了一棵大樹后。小心翼翼地探出頭來一看，原來是我最崇拜的霸王龍正在和一只三角龍決斗。
霸王龍氣勢洶洶地沖過去咬住了三角龍的后背，三角龍也咬住了霸王龍的腹部，霸王龍一個反身把三角龍甩得老遠(yuǎn)。三角龍又不甘示弱的爬起來向霸王龍沖過去，這次霸王龍用身子重重的撞在三角龍的頭上，三角龍被打得頭暈眼花，遍體鱗傷，再也爬不起來了。
“真是好激烈，好刺激?。 蔽艺猹q未盡地享受著，x博士大叫一聲：“不好，霸王龍發(fā)現(xiàn)了我們，快穿隱身衣。”我倆迅速按下衣服上的按鈕，換好隱身衣，霸王龍找了半天也沒有發(fā)現(xiàn)我倆這“獵物”，只好灰溜溜地走了?！昂秒U啊!”
不知不覺中天黑了，我們要回家了。如果有下一次，我還要去，說不定可以帶回一只小恐龍研究研究。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十
20xx年已經(jīng)過去,今天寫日記,又是習(xí)慣性的寫日期寫成了二0xx,但后來發(fā)現(xiàn)錯了,心里便有一種說不出的感慨,曾聽人們說過,十八歲的人是人的一生中最輝煌的時候,黃金時刻,值得去珍惜,記得今年,噢又錯了,是去年,我對她說過我想在我十八歲這一年好好地爆發(fā)一次,于是這一年,我做了我人生中許多的第一次,第一次夜不歸宿,第一次想找個女朋友,第一次和自己心儀的女生牽手,第一次知道了接吻的味道,有了第一次心動,但這些終究是過去了,不會再有往夕的留戀,亦不會有失落后的痛楚,可有時只是有些心有不甘罷了！
今天碰見她時我正打電話,她過來和我說話我讓她等等,可她卻轉(zhuǎn)身走了,不知道是不是剛才冷落了她,也顧不得這些了,我的確是喜歡她,但那是過去,我那逝去的十八歲時喜歡那時她天真爛漫的笑容,還有那兩個不明顯的小酒窩,用《奮斗》里面米萊的話說就是：“我原來以為你和別的人不同,我這一生就只喜歡你一個人了,但我發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)都一樣,都是很普通的人,沒什么不一樣的,所以我現(xiàn)在已經(jīng)不愛你了,我再也不愛你了(555555)”其實(shí)我又何嘗沒有過這種感受呢！
整日迷茫的自己迷茫的生活在這個迷茫的世界里,發(fā)覺自己仍是孤身一人,孤單讓我開始對這個世界開始冷落,或者說是世界開始冷落我,這我無話可說,這是誰也不能改變了的,我曾經(jīng)對自己身邊所有的人和事都是那么熟悉,現(xiàn)在又那么陌生,有時候在外面閑逛碰見一個很熟悉,當(dāng)我想喊住他時,但有不知道他的名字,這的卻是很尷尬的事,只能用“哎”“喂”來代替他們的'名字,有時我就會想難道這就是即熟悉又陌生？呵呵！不覺有些可笑！
自己一個人很寂寞，隨便在這上面留下自己一些心里話。很想找個能跟自己說說心里話的人，希望坐在電腦屏幕前的你。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十一
爭先恐后的流向外面的世界。
挑戰(zhàn)那不知名的暴風(fēng)雨。
我推開了沉悶許久的窗。
有點(diǎn)兒蕭瑟的涼意。
我傾聽著雨的哭訴。
洗滌著沉積在心底的塵埃。
耳畔縈繞著陶淵明在桃花源的蕭音。
“轟！”
一聲巨響打破了內(nèi)心的寧靜。
我見證了水珠與暴風(fēng)雨的融合。
那澎湃的沖擊，沖凈了世俗的喧囂。
激蕩著我的靈魂。
那是激昂奮發(fā)的斗志。
那是對生命的呼喊。
……。
雨停了。
它以緩慢的姿勢。
展現(xiàn)了一個清新淡泊的世界。
流出一腔豪情壯邁。
我淺淺地莞爾。
將紙筏折疊。
驚訝地看見旁邊有一行字。
很熟悉的一句詩。
或許會吞噬我的青春。
但心中的熱愛永不褪。
心中的生活永不老。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十二
我的'世界充滿著自己的秘密。
從來不會和別人去分享。
因?yàn)槲也幌胄湃纬宋抑獾娜魏我蝗恕?/p>
或許正是因?yàn)槲业倪@種心理。
讓所有東西都遠(yuǎn)離我。
孤獨(dú)世界沒有陽光，沒有快樂。
天空上方存在的只是一層層厚厚的陰霾。
以及那沉重的氣氛。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十三
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讓學(xué)生生活在思考的世界里讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀了《讓學(xué)生生活在思考的世界里》一文后，感覺蘇霍姆林斯基實(shí)在太了不起了，他所闡述的每一個觀點(diǎn)、每一個教育細(xì)節(jié)、每一個有說服力的案例，都仿佛跨越了時空的界限，仍然發(fā)生在我們的身邊，給我們以啟迪，給我們以警醒。
蘇霍姆林斯基說：“一個人到學(xué)校里來上學(xué)，不僅是為了取得一份知識的行囊，而主要的還是為了變得更聰明?！?/p>
蘇霍姆林斯基說：“他在學(xué)校工作了35年，而直到20年前他才明白，在課堂上要做兩件事：第一，要教給學(xué)生一定范圍的知識；第二，要使學(xué)生越來越聰明。如果達(dá)不到這兩件事的和諧，就會使學(xué)生的學(xué)習(xí)變成一種苦役。不能簡單的認(rèn)為：既然學(xué)生在掌握知識，他自然就變得更聰明了。這一切遠(yuǎn)不是這么簡單?！叭绱丝磥恚覀兘處熞υ谧约旱恼n堂上做到：要教給學(xué)生一定的知識與技能，教給學(xué)生思考的方法，讓學(xué)生有興趣地去思考，練習(xí)。在觀察中思考和在思考中觀察，形成一個優(yōu)良的循環(huán)過程，讓學(xué)生在學(xué)校里更聰明。
我再反思自己的教育教學(xué)，交給學(xué)生一定范圍的知識我們都能做到，關(guān)鍵是我們的教育教學(xué)是不是使學(xué)生變得越來越聰明？知識是學(xué)生思維發(fā)展的載體，對知識的學(xué)習(xí)采用了什么方法?是死記硬背還是自主思考探究呢?新課程改革的`目的之一就是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變被動為主動，變機(jī)械記憶為主動探索，目的就是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動思考。
所以我以為培養(yǎng)學(xué)生的思維，重點(diǎn)在于教給學(xué)生基本的思維方法，只要孩子們掌握了思維的方式就能正確地解答習(xí)題。于是，備課時，一步一步設(shè)計好，讓學(xué)生朝著老師希望的方向去思考，解答。練習(xí)中只要稍有困難的，總想著如何引導(dǎo)學(xué)生的思路，將練習(xí)化難為易。
作為教師，我們要盡最大可能去訓(xùn)練學(xué)生的思維，讓學(xué)生生活在思考的世界里，在思考中學(xué)會思考，在思考中體驗(yàn)思考的愉悅。愿我們每一位教師都成為引發(fā)孩子思考的啟迪者！
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十四
摘要：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到大學(xué)生生活的方方面面，影響著他們的學(xué)習(xí)方式以及對時間的分配。網(wǎng)絡(luò)時代對于輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用的發(fā)揮提出了更為嚴(yán)峻的要求。要解決學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，從學(xué)生工作角度看，應(yīng)雙管齊下：從體制層面和工作層面，發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用。
現(xiàn)在的高校大學(xué)生多數(shù)是伴隨網(wǎng)絡(luò)成長起來的一代。但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，另一方面又可能是讓學(xué)生沉溺其中的誘惑根源，成為學(xué)習(xí)下降的主要原因之一。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高大學(xué)辦學(xué)水平，是大學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。與時俱進(jìn)地對高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題進(jìn)行研究，利用、管理好網(wǎng)絡(luò)，成為目前需要解決的一項重要課題。本文從學(xué)生政治思想教育角度，探究輔導(dǎo)員如何在網(wǎng)絡(luò)時代營造良好學(xué)習(xí)氛圍、爭取可持續(xù)學(xué)習(xí)效果這一方面發(fā)揮作用。
1學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵。
“學(xué)風(fēng)”之說最早見于《禮記中庸》，是儒家在教學(xué)上關(guān)于如何提升人格、增進(jìn)學(xué)業(yè)提出的幾個層次，即“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”?！皩W(xué)風(fēng)”有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)風(fēng)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的教學(xué)風(fēng)范、學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍等。而我們通常意義上的學(xué)風(fēng)是指狹義的學(xué)風(fēng)，即學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，標(biāo)志著學(xué)生總體的學(xué)習(xí)面貌，反映學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量，綜合表現(xiàn)學(xué)生群體在學(xué)習(xí)中的心理和行為。
2網(wǎng)絡(luò)時代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)目前存在的主要問題。
2.1學(xué)習(xí)價值迷失，自主學(xué)習(xí)能力較差。
當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的最大障礙就是學(xué)生學(xué)習(xí)價值的迷失。主要表現(xiàn)在三個方面：一是學(xué)生沒有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一些學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后便失去了奮斗目標(biāo)，缺乏自主學(xué)習(xí)能力使剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生無法適應(yīng)到新的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。有的同學(xué)選擇沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅對個人學(xué)習(xí)和生活造成了影響，同時也影響著其他同學(xué)。二是學(xué)習(xí)動力不足。部分學(xué)生不重視大學(xué)的專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為上大學(xué)就是為了最終得到一張文憑好找工作，只知道期末考試求過而沒有更高的追求。
2.2社會環(huán)境復(fù)雜，鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息容易讓大學(xué)生迷失方向。
學(xué)風(fēng)問題與學(xué)生所處的環(huán)境密切相關(guān)。一是社會與家庭環(huán)境。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響越來越大。網(wǎng)絡(luò)上到處充斥的暴力文化、色情文化、灰色文化，在這樣一個雜亂無序的`網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生很容易在良莠不齊的信息面前迷失自我，建立錯誤的人生觀、價值觀。二是班級環(huán)境。大三、大四的學(xué)生隨著考研、就業(yè)等各方面壓力增大，班級凝聚力減弱，學(xué)習(xí)氛圍較分散。三是制度環(huán)境。搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有嚴(yán)格的制度保障。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十五
人們可以相互信任？我認(rèn)為我們可以相信我國對方。首先，正如眾所周知，我國致力于建設(shè)一個和諧的社會。什么是和諧社會？對我們來說，這是一個世界的誠實(shí)，友好的氣氛中，正義，公平和公開的社會成員之間的`競爭，地區(qū)和部門全力。試想一下，我們大家都會互相不信任了，如何能美麗的“和諧社會”成為現(xiàn)實(shí)？你可能會說，這里有這么多的問題和矛盾在我們身邊。每個人似乎都帶著懷疑的眼光看別人。每個家庭都必須與防盜門保持安全。
一些新的自行車鎖有兩個鎖，但即使這不能阻止他們被偷走。但你知道這是在每一個國家的正?，F(xiàn)象，即使是最發(fā)達(dá)的美國？為了保護(hù)您自己擁有的是你的日常工作，而不是別人的。第二，相互信任，也是必不可少的作出真正的朋友。一個微笑，當(dāng)我們見面會縮短我們的距離。忠誠是人民的基本的基礎(chǔ)，信任和互相溝通，因此，保持和諧的社會。誠然，關(guān)系建立在相互信任和忠誠，不能輕易改變，以保持真正的合作關(guān)系。當(dāng)然，這是一個事實(shí)，欺騙是對我們社會的穩(wěn)定構(gòu)成威脅。迷惑破壞社會“游戲的校長”。
首先，我們應(yīng)該誠實(shí)，并以開放的態(tài)度對待其他人。其次，為窮人，我們應(yīng)該給他們一把。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十六
感恩世界作文500字。我相信不管你選擇哪一種，即使是放棄，當(dāng)你回到你自己家中時你都會感到溫暖不已;當(dāng)你傷心時一盤香噴噴的飯菜會讓你止住哭泣勇敢沉著的面對;當(dāng)你失敗時爸爸的啟發(fā)開導(dǎo)讓你對一件事有又了新的看法。這就是為什么一個人一貧如洗他卻感到溫暖充滿快樂，這就是為什么一個人站在豪華大廈的頂端卻還在埋怨上天沒有給他一個溫暖的家。是呀，每當(dāng)你迷失方向時，那溫暖的家就像是你的避風(fēng)港，你大海中指引方向的燈塔，我們應(yīng)該感謝父母他們不僅給予我們一個溫暖的家更是他們給予我們無窮的愛與關(guān)懷。
或許，你會感到光感恩父母或許會太自私了點(diǎn)我們應(yīng)用一顆寬廣的胸襟去感恩世界，你應(yīng)該感謝讓你跌倒的人，是他們教會了你如何站起來重新面對;你應(yīng)該感謝讓你遇困的人是他們教會了你如何解決困難而不是從此一蹶不振失去斗志;你應(yīng)該感謝幫助過你的每個人，是他們讓你感到溫暖。
感恩，讓你在逆境中看到希望;感恩，讓你在悲觀中看到快樂。學(xué)會感恩就能擁有寬廣的胸懷，擁有真摯的友誼，從現(xiàn)在開始，讓我們用寬廣的胸懷一起去感恩世界吧!
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十七
生活在感恩的世界1、肯付出就是造福，不執(zhí)著就是智慧。2、受人批u，應(yīng)感恩對方。3、修行，就是要知道做人的目恕4、付出k不是為了功德，而是本份。5、真正的宗教，是強(qiáng)調(diào)智慧與大鄣娜誦越逃、社會教育。6、對父母盡孝，是人生最大的福氣。7、一切人事都是磨練，要磨得「亮」，不要磨得「痛」。8、多用心體會人生一切的無常，煩惱很快就能斷除。9、莫讓批評的，讓我失去熱心。10、莫讓甜言蜜z，迷失我的方向。11、要學(xué)習(xí)聽任何，都保持歡喜。12、時時好心，時時平安；日日造福，日日有福。
生活在網(wǎng)絡(luò)世界篇十八
在我們跨進(jìn)初中的大門時，就注定了我們的蛻變。從無知變得成熟，從不經(jīng)世事變得可以獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)上的難題。
在我們這個年齡，已經(jīng)不畏懼失敗。摔倒了又怎么樣，爬起來，我們照樣豪邁的笑。我們變得不再乎別人的眼光，始終遵循著：走自己的路，讓別人說去吧！有人說這是缺點(diǎn)，我不認(rèn)為，因?yàn)槲覀冋沁@樣成長起來的。在年紀(jì)還小時每次上體育課就害怕，害怕自己跑不跑不過別人，怕自己摔跤會很難看?，F(xiàn)在我們對體育課有著興奮的感情。不再害怕難看的摔倒，因?yàn)槟菚r候，敵人將不再會是別人，而是自己。我們勇敢地向自己出一次次的挑戰(zhàn)，一直朝著戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)艱難邁進(jìn)。不管別人怎么看，我們起碼可以站在山坡上，對天驕傲的呼喊“在我們這個年齡，不怕失敗”
在我們這個年齡，已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，已經(jīng)有了自己的堅持。并努力朝著自己的夢想起航。而那夢想，早已不是小時候的希望自己成為教師、宇航員、醫(yī)生，而是必須成為、正因?yàn)檫@樣的志氣，我們才有勇氣堅持，無論遇到多少大風(fēng)大浪，我們始終不曾后退。即使知道那夢想不能實(shí)現(xiàn)，但我們也能繼續(xù)前行，是的！我們不撞南墻不回頭，那不是因?yàn)槲覀兩担且驗(yàn)槲覀兇_信自己的夢想會實(shí)現(xiàn)，與其說是確信，不如說是堅信，堅信天使會給自己安上翅膀，朝著自己的夢想前行。不管別人怎么看，我們起碼可以站在風(fēng)口浪尖上，對天驕傲的呼喊“在我們這個年齡，有了夢想”
在我們這個年齡，不會退縮，只會勇往直前；在我們這個年齡，不會害怕，只會努力飛翔；在我們這個年齡，不懂失敗，只會邁進(jìn)成功。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14912784.html】
