社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，還應(yīng)該包含對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。掌握一些好的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇一
摘要自從20世紀(jì)代佩頓首次提出“會(huì)計(jì)假設(shè)”這一概念之后，時(shí)隔60多年，我國(guó)會(huì)計(jì)界圍繞“建設(shè)有中國(guó)特色的會(huì)計(jì)理論體系”這一目標(biāo)，對(duì)會(huì)計(jì)假設(shè)等問(wèn)題開(kāi)始了深入的探討。然而回望歷史，我國(guó)的會(huì)計(jì)在產(chǎn)生初期是否就存在著一些假設(shè)呢？筆者從會(huì)計(jì)的起源出發(fā)，依據(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)假設(shè)的內(nèi)容去考究會(huì)計(jì)產(chǎn)生之初假設(shè)的內(nèi)容和存在性。
郭圣銘曾說(shuō)過(guò)：從會(huì)計(jì)史教育方面講，可借用史學(xué)研究的這一論斷：“史學(xué)將提供給人們其他學(xué)科所不能給的兩個(gè)概念：一是全面的概念，另一個(gè)是必然的概念。”不論研究什么理論，都要從根上去研究，會(huì)計(jì)假設(shè)理論也是如此。
考察會(huì)計(jì)產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，交換活動(dòng)一開(kāi)始便是一個(gè)強(qiáng)有力的促進(jìn)因素。郭道揚(yáng)教授講到：“自有天下之經(jīng)濟(jì)，便有天下之會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)世界就有多大?！笔Ｓ辔锲返某霈F(xiàn)，便是會(huì)計(jì)行為產(chǎn)生的重要標(biāo)志。從舊石器時(shí)代的簡(jiǎn)單刻記到原始社會(huì)末期結(jié)繩記事記數(shù)法及經(jīng)濟(jì)“書(shū)契”記錄方法的產(chǎn)生，原始計(jì)量、記錄行為便產(chǎn)生并發(fā)揮著重要的作用。但是，由于文字尚未出現(xiàn)，它還不能稱(chēng)為真正意義上的會(huì)計(jì)。僅在隨后商代的武丁時(shí)期甲骨文的出現(xiàn)，其具備了會(huì)計(jì)的含義和特征，成為我國(guó)會(huì)計(jì)可考的源頭。
二、會(huì)計(jì)產(chǎn)生之初的會(huì)計(jì)假設(shè)研究。
科學(xué)的假設(shè)是以一定的客觀條件，材料為依據(jù)，對(duì)那些難以直接觀察到的規(guī)律或事實(shí)所做的假定。人們對(duì)客觀真理的認(rèn)識(shí)需要有一個(gè)過(guò)程，為了便于探求真理，往往有必要對(duì)某些未知的事實(shí)先提出假設(shè)。正如恩格斯（1972）所說(shuō)：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說(shuō)?！?/p>
（一）會(huì)計(jì)服務(wù)主體假設(shè)。
1．對(duì)“會(huì)計(jì)服務(wù)主體”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
從夏朝開(kāi)始進(jìn)入奴隸制時(shí)代，人類(lèi)史上前所未有的大分工便開(kāi)始了，這次分工使勞動(dòng)者歷盡千辛萬(wàn)苦創(chuàng)造的文化科學(xué)成果，被剝削者竊為己有，反而成為統(tǒng)治者壓榨勞動(dòng)者的工具。與此同時(shí)形成的會(huì)計(jì)便成為奴隸主控制經(jīng)濟(jì)，壓榨剝削奴隸的工具。這種歷史現(xiàn)實(shí)決定了會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象，即統(tǒng)治者。在歷史長(zhǎng)河中，商業(yè)也在不斷地發(fā)展和壯大，使會(huì)計(jì)有官?gòu)d會(huì)計(jì)和民間會(huì)計(jì)之分，但在私有制及其嚴(yán)重的歷史環(huán)境下，依然是統(tǒng)治者、奴隸主或封建主剝削勞動(dòng)力的一種工具。
總結(jié)這些，我們可得出這樣的結(jié)論：自私有制出現(xiàn)以后，逐漸形成的會(huì)計(jì)便理所當(dāng)然地為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)。這也就是筆者認(rèn)為的“會(huì)計(jì)服務(wù)主體”假設(shè)。
2．與現(xiàn)代“會(huì)計(jì)主體”假設(shè)的區(qū)別。
“會(huì)計(jì)服務(wù)主體”假設(shè)不同于現(xiàn)代的“會(huì)計(jì)主體”假設(shè)。如今，當(dāng)我們認(rèn)定企業(yè)是一個(gè)會(huì)計(jì)主體時(shí)，它意味著：第一，企業(yè)是一個(gè)獨(dú)立的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者；第二，企業(yè)的所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)是分離的。而“會(huì)計(jì)服務(wù)主體”假設(shè)則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的一體性，即會(huì)計(jì)在宏觀上就是為所有者服務(wù)。
（二）“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”假設(shè)。
1．對(duì)“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
自私有制產(chǎn)生以后，其會(huì)計(jì)的服務(wù)主體――統(tǒng)治者或奴隸主，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想法設(shè)法地使屬于自己的財(cái)產(chǎn)規(guī)模越來(lái)越大，并使其永恒地延續(xù)下去。雖然每個(gè)朝代的滅亡都有其滅亡的必然性，但由于統(tǒng)治者或奴隸主的貪婪，使這一假設(shè)成為他們頭腦當(dāng)中無(wú)可辯駁的真理。當(dāng)然，也正是由于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的存在，反過(guò)來(lái)有促使著會(huì)計(jì)記錄的有序進(jìn)行。
2．與現(xiàn)代“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”的比較。
從含義上來(lái)講，兩者是相同的，但其被提出的前提有所不同。由于在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，激烈的競(jìng)爭(zhēng)使風(fēng)險(xiǎn)和不確定性時(shí)刻存在，企業(yè)破產(chǎn)或清算事件時(shí)有發(fā)生。提出這一假設(shè)只是試圖使處于不確定性環(huán)境中的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行方向，保持人為的.穩(wěn)定狀態(tài)，使會(huì)計(jì)人員立足于會(huì)計(jì)主體無(wú)限期經(jīng)營(yíng)的前提下，提供有助于信息使用者做出經(jīng)營(yíng)和理財(cái)?shù)雀鞣N決策的信息。而古代的“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”假設(shè)則僅是由于統(tǒng)治者貪婪的欲望而給人們?cè)斐傻囊环N似乎是“客觀必然”的印象。
（三）“會(huì)計(jì)分期”假設(shè)。
1．對(duì)“會(huì)計(jì)分期”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
由于夏商時(shí)代的會(huì)計(jì)仍處于萌芽階段，也無(wú)此方面的史料記載可獲，因此，我們只能從西周的會(huì)計(jì)進(jìn)行研究考證。
《周禮天官冢宰》中講到：“司會(huì)掌邦會(huì)計(jì)之法度，以參互考日成，以月要考月成，以歲會(huì)考?xì)q成?！庇种v：“歲終則令百官府各正其治，受其會(huì)，聽(tīng)其致事而詔王廢置。三歲則大計(jì)群吏之治，而誅賞之。”這一制度，周王極為重視，授權(quán)天官大宰直接掌握?qǐng)?zhí)行，每當(dāng)歲會(huì)和三年大計(jì)時(shí)，周王還要親自檢查?？梢?jiàn)，會(huì)計(jì)分期為當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者更好地理財(cái)發(fā)揮著積極的作用。
2．與現(xiàn)代“會(huì)計(jì)分期”假設(shè)的比較。
根據(jù)史料記載，當(dāng)時(shí)的會(huì)計(jì)主要以1年為小的分期，以三年為大分期。而在現(xiàn)代社會(huì)里，隨著現(xiàn)代化大生產(chǎn)的日益普及，產(chǎn)品生產(chǎn)周期越來(lái)越短，大部分企業(yè)采用日歷年度作為報(bào)告期，而且隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瞬息萬(wàn)變，現(xiàn)在的會(huì)計(jì)分期側(cè)重于日、季度、半年小分期，一年為大分期。
（四）“計(jì)量單位”假設(shè)。
1．對(duì)“計(jì)量單位”假設(shè)產(chǎn)生的分析。
在《史記夏本紀(jì)》有關(guān)于禹“聲為律，身為度，稱(chēng)以出”的傳說(shuō)，這反映了在大禹時(shí)期及以后，人類(lèi)取自然界一物，作為度量標(biāo)準(zhǔn)的事實(shí)。到了商代，據(jù)當(dāng)時(shí)的卜辭中有關(guān)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的記載，它不僅有實(shí)物計(jì)量單位，而且還有貨幣計(jì)量單位的記錄。
計(jì)量單位的出現(xiàn)，使會(huì)計(jì)服務(wù)主體擁有的豐富多樣的財(cái)產(chǎn)得以用同一種量度進(jìn)行衡量，爾后進(jìn)行加總，使形象的實(shí)物抽象化為一個(gè)總的價(jià)值概念，為不同時(shí)期財(cái)產(chǎn)變化情況分析創(chuàng)造了前提條件。
2．與現(xiàn)代“貨幣量度單位”假設(shè)的比較。
古代的計(jì)量制度存在著多種量度，即實(shí)物量度和貨幣量度，且在會(huì)計(jì)發(fā)展初期，實(shí)物計(jì)量單位占到統(tǒng)治地位。而現(xiàn)代的貨幣量度單位則作為復(fù)式簿記長(zhǎng)期發(fā)展形成的一種規(guī)定性，以其計(jì)量一切經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)信息。
三、總結(jié)。
對(duì)于會(huì)計(jì)產(chǎn)生之初，是否還存在其他的假設(shè)，還有待繼續(xù)探索和考證。通過(guò)古今會(huì)計(jì)假設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析，我們也證實(shí)了：人類(lèi)的會(huì)計(jì)思想、會(huì)計(jì)行為是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并與這一階段相適應(yīng)。
如今，隨著市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，虛擬主體的出現(xiàn)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的日益復(fù)雜，大量非財(cái)務(wù)信息的產(chǎn)生，使得當(dāng)前的這些假設(shè)都可能成為“偽”命題，適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的會(huì)計(jì)假設(shè)已悄然而至。
參考文獻(xiàn)：
[1]郭道揚(yáng).中國(guó)會(huì)計(jì)史稿(上、下冊(cè)).中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社.1982.6.
[2]財(cái)政部會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì).會(huì)計(jì)基本假設(shè)與會(huì)計(jì)目標(biāo).大連出版社..7.
[3]趙麗生.武丁甲骨:中國(guó)會(huì)計(jì)可考的源頭.上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)..
[4]李寶震.會(huì)計(jì)史話(一).財(cái)會(huì)通訊.1982(7).
[5]許家林.西方會(huì)計(jì)理論演進(jìn)：基本階段與主要成果.會(huì)計(jì)之友.(1).
[6]安亞人,宋慧英.審計(jì)假設(shè)研究.會(huì)計(jì)之友.2009.6.
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇二
論文摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化在我國(guó)各類(lèi)企業(yè)中得到普遍運(yùn)用。會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施，大大提高了會(huì)計(jì)信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能為用戶提供及時(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息；但同時(shí)，也暴露出了一些我們不可小覷的弊端。本文主要分析了會(huì)計(jì)電算化在運(yùn)用中存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出了相應(yīng)的解決措施。
關(guān)鍵字：會(huì)計(jì)電算化缺陷對(duì)策和建議。
會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的簡(jiǎn)稱(chēng)。它是一個(gè)用電子計(jì)算機(jī)代替人工記賬，算賬，報(bào)賬以及替代部分由人工完成的對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理分析和判斷的過(guò)程，是一門(mén)融電子計(jì)算機(jī)科學(xué)，管理科學(xué)，信息科學(xué)，信息科學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)為一體的學(xué)科。
會(huì)計(jì)電算化的不斷推廣，不但提高了會(huì)計(jì)核算的水平和質(zhì)量；同時(shí)也增強(qiáng)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化管理創(chuàng)造奠定了基礎(chǔ)。但是會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的推廣也給企業(yè)帶來(lái)了與傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)不同的風(fēng)險(xiǎn)，因此，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題并尋找適當(dāng)?shù)姆椒右越鉀Q是會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程中一個(gè)必不可少的步驟。
一、在會(huì)計(jì)電算化實(shí)施過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題主要有：
（一）財(cái)務(wù)軟件固有的風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)使會(huì)計(jì)信息的安全性，保密性受到威脅。
人工會(huì)計(jì)系統(tǒng)的核算工作依靠職責(zé)分離、互相牽制、證帳表的鉤稽關(guān)系等控制手段，從原始憑證、記帳憑證、明細(xì)帳、總帳到報(bào)表每一步都有記錄并且有制單人、復(fù)核人、出納簽字、主管簽章以示負(fù)責(zé)，步驟清晰，條理分明。
而計(jì)算機(jī)證帳表信息來(lái)源于以人機(jī)交互方式輸入的記帳憑證，網(wǎng)絡(luò)管理員和操作員常常被賦予一定的訪問(wèn)權(quán)限，由于內(nèi)部控制制度薄弱，操作人員可能超越權(quán)限或未經(jīng)授權(quán)的人員有可能通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)瀏覽、篡改、復(fù)制、偽造、銷(xiāo)毀企業(yè)重要的會(huì)計(jì)信息。另外，在整個(gè)系統(tǒng)中，各個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)高度共享，相互聯(lián)系。在輸入環(huán)節(jié)出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能會(huì)被不斷放大，最終引起連鎖反應(yīng)，造成的危害無(wú)論在范圍上還是影響力上都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人工會(huì)計(jì)系統(tǒng)。此外，會(huì)計(jì)電算化“省略了會(huì)計(jì)過(guò)程的信息重組和分類(lèi)等諸多繁瑣細(xì)節(jié)，并且使程序之間的技術(shù)性核對(duì)化為烏有”。
（二）給審計(jì)工作提出了新的難題。
在手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，從原始憑證到記賬憑證，由過(guò)賬到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，每一步都有文字記錄，都有經(jīng)手人簽字，審計(jì)線索十分清楚。審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)時(shí)，可以根據(jù)需要進(jìn)行順查、逆查或抽查。但在會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)中，傳統(tǒng)的賬簿沒(méi)有了，絕大部分的文字記錄消失了，肉眼可見(jiàn)的審計(jì)線索大大減少。導(dǎo)致審計(jì)人員在對(duì)人工記賬階段采用的審計(jì)方法（包括檢查法、盤(pán)點(diǎn)法、觀察法、查詢及函證法、記算法、分析性復(fù)核法等）受到極大的制約甚至報(bào)廢。在復(fù)核，審核等環(huán)節(jié)，財(cái)務(wù)人員采用電子簽名形式（可能被人偽造）。即使發(fā)現(xiàn)重大舞弊，也不能像人工記賬那樣憑借墨跡和筆記，恰當(dāng)?shù)拿鞔_責(zé)任，落實(shí)到個(gè)人，做到權(quán)責(zé)分明。
（三）給檔案管理帶來(lái)了新的困擾。
實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后原手工制作的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬薄和會(huì)計(jì)報(bào)表等傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)檔案，陽(yáng)光體育論文則由計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)通過(guò)打印機(jī)規(guī)范打印保存或采用磁盤(pán)、光盤(pán)等磁質(zhì)來(lái)保存。磁性存儲(chǔ)介質(zhì)具有的易損、易刪、易改、易磁化，修改不留痕跡的特性。計(jì)算機(jī)硬件缺陷、軟件設(shè)計(jì)錯(cuò)誤、運(yùn)行沖突、電腦病毒、黑客攻擊、存放環(huán)境的不合格等，任何意外的發(fā)生都有可能造成磁盤(pán)中信息的丟失，丟失后又極難還原。
另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上具備很完善的數(shù)據(jù)保密功能的軟件較少。多數(shù)軟件對(duì)其系統(tǒng)存在的各類(lèi)數(shù)據(jù)文件未采取完善的保護(hù)措施，具備較好數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的人，完全可繞開(kāi)會(huì)計(jì)軟件的各類(lèi)控制措施，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)直接讀寫(xiě)這些數(shù)據(jù)庫(kù)文件，甚至對(duì)文件中數(shù)據(jù)直接進(jìn)行增刪、修改，盜取，偷換等操作，使會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性無(wú)法得到保證。
二、解決問(wèn)題的對(duì)策和建議。
（一）建立和完善會(huì)計(jì)電算化模式下的規(guī)章制度,形成良好的內(nèi)控環(huán)境。
1.不相容職務(wù)相分離原則。即對(duì)會(huì)計(jì)電算化權(quán)限嚴(yán)格控，凡上機(jī)操作人員必須經(jīng)過(guò)授權(quán)，并且只能在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行操作。在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)應(yīng)當(dāng)加一些諸如用戶口令、聲音監(jiān)測(cè)、指紋辨認(rèn)等檢測(cè)手段和用戶權(quán)限設(shè)置等限制手段，另外還可以考慮硬件加密、軟件加密或把系統(tǒng)作在芯片上加密等機(jī)器保密措施和專(zhuān)門(mén)的管理制度，如專(zhuān)機(jī)專(zhuān)用、專(zhuān)室專(zhuān)用等。
2.相互制約原則。即加強(qiáng)對(duì)電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出的控制，明確管理員、操作員、維護(hù)人員的職責(zé)范圍，做到職責(zé)分離，相互牽制。
在記賬過(guò)程中，保證制單人和審核人不能為同一人。管理員和維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的操作時(shí)間，方式，內(nèi)容等也應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄在系統(tǒng)的“操作日志”中。
3.安全、保密原則。安全主要是對(duì)軟硬件、文檔的安全檢查保障控制以及網(wǎng)絡(luò)安全控制。保密主要是建立設(shè)備設(shè)施安全措施、檔案保管安全控制、聯(lián)機(jī)接觸控制等；使用偵測(cè)裝置、防偽措施、數(shù)據(jù)加密和系統(tǒng)監(jiān)控等。此外，系統(tǒng)還應(yīng)有拒絕錯(cuò)誤操作的功能。
4.內(nèi)部防范原則。主要針對(duì)個(gè)人壟斷現(xiàn)象以及對(duì)系統(tǒng)管理人員的監(jiān)管控制問(wèn)題進(jìn)行防范。特別是在中小企業(yè)，要防止管理層凌駕于整個(gè)系統(tǒng)之上，使整個(gè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)形同虛設(shè)。
5.人適其職，人盡其職原則。即企業(yè)要引進(jìn)和培養(yǎng)一批既具備良好的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)才能，又精通信息技術(shù)，同時(shí)還能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化軟件的高素質(zhì)復(fù)合型人才。在職業(yè)道德的指導(dǎo)下，遵守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，實(shí)事求是地開(kāi)展工作。
6.崗位責(zé)任制原則，通過(guò)對(duì)每個(gè)用戶的安全級(jí)別和身份標(biāo)識(shí)來(lái)落實(shí)其職責(zé)與權(quán)限嚴(yán)格執(zhí)行輪崗制度，定期調(diào)整內(nèi)部控制人員的監(jiān)督權(quán)限，防止內(nèi)部人的合謀串聯(lián)作弊。
（二）加快審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)，加大事先審計(jì)和事中審計(jì)的力度。
在會(huì)計(jì)電算化普及的同時(shí)，審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)與推廣應(yīng)當(dāng)與之保持同步，以適應(yīng)其變化，同時(shí)又可以達(dá)到提高審計(jì)效率、擴(kuò)大審計(jì)范圍，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量的目標(biāo)。在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中可事先在被審計(jì)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中嵌入審計(jì)程序，這些程序可以執(zhí)行審計(jì)監(jiān)督；建立審計(jì)跟蹤文件；記錄符合指定條件的會(huì)計(jì)事項(xiàng)及其操作處理的有關(guān)信息以便日后審計(jì)人員能夠進(jìn)行追查，從而有助于解決會(huì)計(jì)電算化給審計(jì)帶來(lái)的難題。另外軟件開(kāi)發(fā)公司在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審計(jì)軟件的分析功能,利用先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)大型企業(yè)的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理等；利用分布式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等加快聯(lián)網(wǎng)審計(jì)軟件的研發(fā)等。
會(huì)計(jì)電算化的普及也要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師更加注重事先審計(jì)和事中審計(jì)。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)是否建立了安全可靠用于防止有意或無(wú)意差錯(cuò)的程序控制；系統(tǒng)是否充分保留了方便今后進(jìn)行審計(jì)工作的審計(jì)線索；系統(tǒng)是否建立了用于保障系統(tǒng)安全運(yùn)行的保密措施和管理制度等問(wèn)題的審查，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以比較全面地了解系統(tǒng)的運(yùn)行情況，找出系統(tǒng)內(nèi)部的'薄弱環(huán)節(jié)，提請(qǐng)企業(yè)相關(guān)部門(mén)及時(shí)加以調(diào)整，改進(jìn)，為期末審計(jì)的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
（三）加強(qiáng)企業(yè)的檔案管理。
1.創(chuàng)造一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境，使各類(lèi)設(shè)備處于溫度、濕度適宜，防火、防雷擊、防靜電的環(huán)境中，定時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢查和維護(hù)，以保證其有效性和合法性。如果有條件，企業(yè)應(yīng)該設(shè)置相關(guān)的崗位，由專(zhuān)門(mén)人員加以保管。
2.建立健全對(duì)電腦病毒，黑客攻擊的防范措施。比如：購(gòu)買(mǎi)正版殺毒軟件，設(shè)置防火墻等。
3.完善會(huì)計(jì)信息的備份制度。對(duì)重要的會(huì)計(jì)信息資料實(shí)行多級(jí)備份，并記錄下檔案形成時(shí)間、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)所屬時(shí)間、數(shù)據(jù)內(nèi)容及備份人所有資料均應(yīng)按機(jī)密文件管理，包括文檔資料、源程序清單等，以避免因意外或人為的原因造成數(shù)據(jù)丟失。
結(jié)束語(yǔ)：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的不斷提高，會(huì)計(jì)電算化取代傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)已經(jīng)成為一種勢(shì)不可擋的趨勢(shì)。在會(huì)計(jì)電算化運(yùn)用過(guò)程中出現(xiàn)各種問(wèn)題是無(wú)法避免的，對(duì)問(wèn)題的研究，探討，并尋求相應(yīng)的解決措施已經(jīng)成為現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)工作者一項(xiàng)不可推卸的任務(wù)，同時(shí)這對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程的推進(jìn)也有積極意義。
參考文獻(xiàn)：
[1]李昕王曉霜會(huì)計(jì)電算化東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2008。
[3]唐勇軍時(shí)薛原網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息內(nèi)部控制研究[j]財(cái)會(huì)通訊2003(10)。
[4]鐘杏梅熊瑛電算化會(huì)計(jì)檔案管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[j]廣東檔案論壇2008no.3(10)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇三
摘要：
近些年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德方面的問(wèn)題得到越來(lái)越多人的注意。經(jīng)過(guò)20多年的快速發(fā)展，我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)在職業(yè)道德建設(shè)方面得到了極大發(fā)展。同時(shí)因?yàn)槎喾N因素的作用，職業(yè)道德水平在整個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)來(lái)說(shuō)不高，這是一個(gè)需要關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。這一問(wèn)題影響會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展甚至生存，注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德水平是整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的重中之重。
關(guān)鍵詞：
注冊(cè)會(huì)計(jì)師;職業(yè)道德;重要性;對(duì)策。
職業(yè)道德這一簡(jiǎn)單詞語(yǔ)中隱含著極其多彩的內(nèi)容。若想提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德建設(shè)，必須先對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德進(jìn)行深入的了解。需要從注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的重要意義極其含義著手研究這一問(wèn)題的內(nèi)在含義。
(一)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德含義。
《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》中有相關(guān)定義，注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德指：專(zhuān)業(yè)勝任能力、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任和最重要的注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)品德等的合稱(chēng)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)性質(zhì)使其必須對(duì)廣大群眾附有極大責(zé)任。所以，想要給予社會(huì)公眾更加值得信任并且質(zhì)量較高的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，最重要的就是提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德水平，是整個(gè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展與生存的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。
社會(huì)主義道德是職業(yè)道德的前提和基礎(chǔ)，社會(huì)主義道德的建設(shè)與職業(yè)道德的建設(shè)有著密切聯(lián)系，必須大力進(jìn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德建設(shè)推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。報(bào)告指出：社會(huì)主義道德建設(shè)的基礎(chǔ)是整體提高公民道德素質(zhì)，要弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，提高個(gè)人品德教育、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。注冊(cè)會(huì)計(jì)師在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作時(shí)，必須能夠遵從公正、客觀和獨(dú)立的原則;保證獨(dú)立審計(jì)及其所有與之相關(guān)的職業(yè)準(zhǔn)則;保障社會(huì)公共利益，使投資者與另外的利害關(guān)系人的利益得到應(yīng)有保護(hù)，通過(guò)嫻熟的技術(shù)展示極高的職業(yè)道德與工作能力，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的自身道德素質(zhì)由此展現(xiàn);注冊(cè)會(huì)計(jì)師整體的道德素質(zhì)便由會(huì)計(jì)師事務(wù)所中的一位位單獨(dú)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德共同展現(xiàn);包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)在內(nèi)的所有行業(yè)的職業(yè)道德，共同展現(xiàn)出整個(gè)國(guó)家的道德水準(zhǔn)，提醒我們所有人當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)程度。
二、我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的從業(yè)現(xiàn)狀分析。
(一)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德缺失現(xiàn)狀。
首先，獨(dú)立性缺失。以國(guó)際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所為例，當(dāng)“四大”中的任何一家拒絕某公司的審計(jì)請(qǐng)求時(shí)，那么另外三家事務(wù)所在接受這一公司審計(jì)請(qǐng)求后，必然將該公司的信息進(jìn)行細(xì)致詳細(xì)的調(diào)查，這是一種行業(yè)默契?？稍谥袊?guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所中，如果遇到相同情況，這一公司可以輕易的尋找另一個(gè)“容易合作”的事務(wù)所。這種情況一是由于當(dāng)前我國(guó)有大量的會(huì)計(jì)事務(wù)所，但卻未能形成大的規(guī)模，造成注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所更多的因?yàn)楂@得某個(gè)業(yè)務(wù)只能提供更多的幫助，二是對(duì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的不足，導(dǎo)致行為嚴(yán)謹(jǐn)性不夠。當(dāng)前會(huì)計(jì)事務(wù)所的激烈競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)化的運(yùn)作方式，使得大部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所經(jīng)濟(jì)上壓力較大，缺乏較高的獨(dú)立性，更多的按照客戶的要求完成審計(jì)。
其次，審計(jì)造假注冊(cè)。職業(yè)道德是把握會(huì)計(jì)師較強(qiáng)的財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與財(cái)務(wù)知識(shí)背景的關(guān)鍵，如果某個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師缺失職業(yè)道德，必然利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)獲得利益。云南綠大地造假案件是一個(gè)典型案例，四川華源注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所造假幫助綠大地公司上市牟利，作為所長(zhǎng)的龐明星利用自身職權(quán)為其出謀劃策，通過(guò)一系列手段，包括注冊(cè)關(guān)聯(lián)公司，虛增收入、虛構(gòu)交易、虛增資產(chǎn)2.96億元，并為其偽造各種合同和發(fā)票明細(xì)。最終使連續(xù)數(shù)年虧損的綠大地公司得到了與真實(shí)情況完全相向的審計(jì)報(bào)告，得以完成上市集資3億多元。
第三，執(zhí)業(yè)行為不規(guī)范。一整套完善行為規(guī)范與審計(jì)程序是注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中必不可少的?？蓪?duì)于一些事務(wù)所與注冊(cè)會(huì)計(jì)師為了降低開(kāi)支，節(jié)省成本，沒(méi)有按規(guī)定進(jìn)行實(shí)質(zhì)性程序與需要的控制測(cè)試，使得審計(jì)程序沒(méi)有盡到應(yīng)有作用，出具的審計(jì)報(bào)告沒(méi)有充分的審計(jì)證據(jù)，職業(yè)道德原則中的誠(chéng)實(shí)、客觀與公正沒(méi)有得到執(zhí)行。在紫鑫藥業(yè)案件中，1.97億預(yù)付賬款由紫鑫藥業(yè)打到“延邊系”,負(fù)責(zé)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒(méi)有嚴(yán)格按照審計(jì)程序得到必要的審計(jì)證據(jù)，卻提供了無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告，這便是極大的.違背職業(yè)道德的行為。
第四，專(zhuān)業(yè)能力不足，缺乏保密意識(shí)。較高的專(zhuān)業(yè)技能是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)必須擁有的能力，不僅需要財(cái)務(wù)知識(shí)精通，還要對(duì)法律法規(guī)和其他與審計(jì)相關(guān)的知識(shí)有深入的了解，這就需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師提高自身知識(shí)儲(chǔ)備，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己?？梢恍┳?cè)會(huì)計(jì)師眼中僅有高額的收益，完全不管是否是自身能力可以勝任的工作，隨意提供多種業(yè)務(wù)。在能力不足不能夠完全了解工作內(nèi)容時(shí)，就事先提供了無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告，職業(yè)道德的準(zhǔn)則要求被嚴(yán)重違反。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)涉及各項(xiàng)材料，有時(shí)會(huì)有商業(yè)機(jī)密材料，而為客戶保密則是注冊(cè)會(huì)計(jì)師最基本的職業(yè)道德?？梢恍┳?cè)會(huì)計(jì)師有時(shí)由于缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性在無(wú)意中使客戶的商業(yè)機(jī)密得到外泄，這一行為可能給客戶造成極其重大的經(jīng)濟(jì)損失。
(二)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德缺失的原因分析。
1、外部環(huán)境層面。
首先，扭曲的審計(jì)市場(chǎng)需求。在我國(guó)不夠完善的現(xiàn)代企業(yè)制度現(xiàn)狀下，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者通常便是審計(jì)的委托人，這樣造成三足鼎立式的平衡被打破。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者一般由于相關(guān)法規(guī)和政府的原因，不情愿的聘請(qǐng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)，這不是真實(shí)的市場(chǎng)需求，而自己花錢(qián)用來(lái)審計(jì)自己使事務(wù)所與經(jīng)營(yíng)者聯(lián)系密切，經(jīng)濟(jì)往來(lái)容易造成審計(jì)舞弊，注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德極大缺失。其次，政府干預(yù)過(guò)多。上市公司是當(dāng)?shù)卣?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的頂梁柱，是當(dāng)?shù)囟愂赵鲩L(zhǎng)的大戶，企業(yè)募集大量資金促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)，也為當(dāng)?shù)氐亩愂帐杖胩峁┝藰O大助力。有利益的驅(qū)使，一些地方政府部門(mén)為了自身的政績(jī)著想，想盡辦法提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，甚至把一些常年虧損的企業(yè)實(shí)行財(cái)務(wù)包裝使其上市。由于當(dāng)?shù)卣奈有?，注?cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)過(guò)程中不得不做出讓步，按當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)要求提供相應(yīng)的審計(jì)報(bào)告推動(dòng)企業(yè)上市，這一行為嚴(yán)重違背職業(yè)道德準(zhǔn)則。
首先，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈。我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所相互間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，正在競(jìng)爭(zhēng)型市場(chǎng)階段。這是由于當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)事務(wù)所大部分規(guī)模不大，不能達(dá)到規(guī)模效應(yīng)，利用降低價(jià)格為主的粗放型競(jìng)爭(zhēng)方式是會(huì)計(jì)事務(wù)所競(jìng)爭(zhēng)的主流方式。這一競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了不高的審計(jì)費(fèi)用，降低審計(jì)成本成為會(huì)計(jì)事務(wù)所會(huì)保證獲得一定利潤(rùn)的必要方法，從審計(jì)程序開(kāi)始簡(jiǎn)化，不規(guī)范的進(jìn)行審計(jì)程序，經(jīng)常造成注冊(cè)會(huì)計(jì)師在出具審計(jì)報(bào)告時(shí)沒(méi)有相應(yīng)足夠的證據(jù)材料。其次，違規(guī)成本較低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅在至三年間，中國(guó)證監(jiān)會(huì)便對(duì)61個(gè)上市公司造假案進(jìn)行行政處罰，這些上市公司均得到注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供無(wú)保留審計(jì)報(bào)告，可只有其中的9家會(huì)計(jì)師事務(wù)所受到了相應(yīng)處罰，并且基本沒(méi)有對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師個(gè)人進(jìn)行處罰。
3、注冊(cè)會(huì)計(jì)師層面。
首先，職業(yè)道德意識(shí)淡薄。在進(jìn)行人員招聘時(shí)，我國(guó)的會(huì)計(jì)事務(wù)所大部分都只關(guān)注注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)能力方面考察，卻沒(méi)有對(duì)職業(yè)道德投入太多的關(guān)注。而且，一些注冊(cè)會(huì)計(jì)師甚至并不認(rèn)為職業(yè)道德是必要與重要的，后續(xù)缺乏職業(yè)道德方面的教育，使得一些注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒(méi)有相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與責(zé)任感，在金錢(qián)的驅(qū)動(dòng)下，常常提供違背職業(yè)道德的證明。其次，專(zhuān)業(yè)勝任能力不足。當(dāng)前審計(jì)前進(jìn)的主要方向是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)，這種審計(jì)在彌補(bǔ)過(guò)去審計(jì)方法不足的同時(shí)，還可以減小審計(jì)期望差距。但也需要獲得較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師在法律、會(huì)計(jì)、審計(jì)等方面具有充分的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還需要對(duì)資本市場(chǎng)的運(yùn)作方式有深入的了解。如果是沒(méi)有足夠相關(guān)知識(shí)了解程度的注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)行審計(jì)，又沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士輔助，極易造成因?qū)徲?jì)證據(jù)不足而導(dǎo)致的審計(jì)結(jié)果偏差。
三、加強(qiáng)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德對(duì)策分析。
想要整個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)健康快速發(fā)展，注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德是重中之重。加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德建設(shè)是提高我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德水平的必經(jīng)之路，必將作為行業(yè)前進(jìn)的重要部分。針對(duì)當(dāng)前現(xiàn)狀提供相應(yīng)促進(jìn)發(fā)展與穩(wěn)定的方法是當(dāng)前所必需的。
(一)完善注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德規(guī)范體系。
《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》與《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)意見(jiàn)》是當(dāng)前我國(guó)職業(yè)道德規(guī)范的主要來(lái)源與依據(jù)。但這兩項(xiàng)規(guī)范文件沒(méi)有具體的方法與操作規(guī)范，只是規(guī)范總綱，涉及執(zhí)業(yè)能力、職業(yè)品德及職責(zé)責(zé)任等方面。所以，當(dāng)前職業(yè)道德規(guī)范體系指導(dǎo)職業(yè)道德的具體操作必須不斷改革完善。依據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)規(guī)定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)道德裁決指南、職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)意見(jiàn)、職業(yè)道德基本準(zhǔn)則及職業(yè)道德具體準(zhǔn)則一起構(gòu)成了我國(guó)現(xiàn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德準(zhǔn)則體系，必須不斷對(duì)職業(yè)道德準(zhǔn)則體系進(jìn)行規(guī)范。
(二)提升注冊(cè)會(huì)計(jì)師整體素質(zhì)。
如何加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師整體素質(zhì)建設(shè)，提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的教育廣度與深度，大體可分為三個(gè)方面。第一，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育工作進(jìn)行嚴(yán)格落實(shí)。教育的內(nèi)容需要以執(zhí)業(yè)規(guī)范與注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)素質(zhì)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)職業(yè)道德、行業(yè)操守、社會(huì)公德三方面的學(xué)習(xí)。第二，增加注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)入行標(biāo)準(zhǔn)。從考試辦法開(kāi)始進(jìn)行改革，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名提高申請(qǐng)條件。比如加強(qiáng)學(xué)歷要求，規(guī)定報(bào)考資格需要符合大學(xué)本科以上學(xué)歷的人員要求;對(duì)于非財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生增加考試科目，變更考核方式，更嚴(yán)格要求。同時(shí)提高考試中職業(yè)道德內(nèi)容分值。第三，加強(qiáng)宣傳，提升認(rèn)識(shí)。加大宣傳力度，從系統(tǒng)內(nèi)出發(fā)，有效的宣傳職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)。提供更多樣的宣傳手段，更多的利用輿論和媒體，不斷影響使其慢慢深入每一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師的內(nèi)心，最終提高認(rèn)識(shí)，摒棄違反職業(yè)道德和習(xí)慣的行為。
(三)完善法律責(zé)任體系。
從依法治國(guó)方略入手，對(duì)相關(guān)法規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使職業(yè)道德真正的有法可依、有法必依。首先對(duì)相關(guān)法律責(zé)任進(jìn)行明確，審計(jì)準(zhǔn)則在法律中的地位得到保證。基本標(biāo)準(zhǔn)是審計(jì)準(zhǔn)則，這樣才能真正判斷注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。想要免除責(zé)任，必須嚴(yán)格按照注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行。審計(jì)準(zhǔn)則必須擁有法律的權(quán)威性，以便注會(huì)計(jì)師以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所可以真正的客觀、公正地開(kāi)展業(yè)務(wù)，做到依法獨(dú)立。同時(shí)，要增強(qiáng)執(zhí)法力度，堅(jiān)決打擊注冊(cè)會(huì)計(jì)師存在的違法違規(guī)行為，法律必須保證有足夠的威懾力，對(duì)有意違法者予以嚴(yán)懲，督促注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)規(guī)范最終增強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德水平。
(四)加強(qiáng)道德監(jiān)管行業(yè)監(jiān)督。
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)是我國(guó)當(dāng)前對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)進(jìn)行監(jiān)管的認(rèn)證部門(mén)。中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)是一個(gè)自律性組織，規(guī)范監(jiān)管注冊(cè)會(huì)計(jì)師和事務(wù)所。增強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德水平，必須要求注協(xié)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德更嚴(yán)格的監(jiān)管。注協(xié)想要提高監(jiān)管職責(zé)，需要依據(jù)事務(wù)所的管理水平、人員構(gòu)成和整體規(guī)模等因素進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，對(duì)不同的等級(jí)評(píng)出對(duì)應(yīng)的監(jiān)管方法，實(shí)行執(zhí)業(yè)誠(chéng)信考核制度，提出主要靠外部監(jiān)管、次要靠?jī)?nèi)部監(jiān)管的雙重管理體系。同時(shí)，需要穩(wěn)定的政府部門(mén)進(jìn)行行政監(jiān)督管理工作，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)自身的監(jiān)管職責(zé)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇四
1.缺乏完整的實(shí)踐課程教學(xué)規(guī)劃。
企業(yè)越來(lái)越青睞招聘那些實(shí)踐能力強(qiáng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。在高職教學(xué)過(guò)程中，教師也十分注重會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加了實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)和比重。但是，由于各個(gè)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力問(wèn)題，實(shí)踐教學(xué)水平有很大的差異，缺乏系統(tǒng)性的規(guī)劃和研究。因此，很多學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)踐課程依然停留在模擬試驗(yàn)層面上，還沒(méi)有形成科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系。甚至部分學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)還采取應(yīng)試教育模式，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的安排欠妥。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的總體設(shè)計(jì)，明確每個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)，使各個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、相互滲透，形成有機(jī)的整體。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，可以有效的提高學(xué)生的動(dòng)手能力，熟練的掌握專(zhuān)業(yè)技能，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.實(shí)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果。
高職院校的學(xué)生在畢業(yè)之前一般都會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位熟悉會(huì)計(jì)工作的環(huán)境，參與一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作，掌握一定的會(huì)計(jì)技能。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以把在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行梳理，在實(shí)際工作中不斷的'培養(yǎng)工作能力。但是，由于一些學(xué)校與校外企業(yè)聯(lián)系的不是很多以及很多企業(yè)不愿意招收實(shí)習(xí)生等原因，使得學(xué)校很難建立學(xué)生實(shí)習(xí)的穩(wěn)定基地，學(xué)生到會(huì)計(jì)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很少。此外，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一般都在企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，由于會(huì)計(jì)工作崗位的責(zé)任比較大，其工作有一定的保密性，關(guān)系到了公司直接的利益，這也是造成學(xué)生不能夠進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)的原因之一，嚴(yán)重的阻礙了學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展。
3.教師實(shí)踐能力的欠缺。
在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，實(shí)踐指導(dǎo)老師在教學(xué)過(guò)程中起著重要的作用，是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的程度直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理解和掌握。然而，現(xiàn)在很多學(xué)校的會(huì)計(jì)老師都是從學(xué)校直接入職教書(shū)，缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐動(dòng)手能力不強(qiáng)，在會(huì)計(jì)實(shí)踐課程中，只是靠單純的理論知識(shí)進(jìn)行講解。此外，學(xué)校也沒(méi)有把老師的社會(huì)實(shí)踐納入到教學(xué)管理體系中，缺乏有效的管理和規(guī)劃，沒(méi)有為提高老師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)積極創(chuàng)造條件，這直接導(dǎo)致很多老師脫離實(shí)踐的現(xiàn)象，嚴(yán)重的影響了會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的策略。
1.豐富實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。
高職會(huì)計(jì)教學(xué)的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，因此，在實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生日后更好的投入到工作當(dāng)中，就要把實(shí)際操作能力以及相應(yīng)的管理能力都納入學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。在教學(xué)中，為了增強(qiáng)直觀性和真實(shí)性，學(xué)生可以深入到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，與企業(yè)的員工進(jìn)行交流和溝通，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)流程，明確不同人員的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生相互合作和交流的能力。讓學(xué)生準(zhǔn)確的掌握會(huì)計(jì)的職能和責(zé)任，掌握企業(yè)處理財(cái)務(wù)的一些實(shí)際做法。還可以采用分崗和混崗相結(jié)合的方式，使學(xué)生清晰的了解企業(yè)各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系以及信息流通的方式等等，促使學(xué)生熟練的掌握業(yè)務(wù)流程，為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
高職院校要想提高會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，必須培養(yǎng)一支高素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)，這也是教學(xué)不斷優(yōu)化和完善的必要條件之一。在教學(xué)過(guò)程中，教師是改革創(chuàng)新的推動(dòng)者，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到教學(xué)改革的效果。因此，為了切實(shí)提高會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是必須的。想要提高教師的能力和素質(zhì)，最有效的方法之一就是給予教師學(xué)習(xí)的壓力，讓教師感覺(jué)到緊迫感，根據(jù)時(shí)代的需要，不斷補(bǔ)充自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另外，學(xué)校應(yīng)該為教師提供良好的學(xué)習(xí)條件，為教師提供充分的學(xué)習(xí)資料、完善的教學(xué)條件以及繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)等等，積極的促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。值得強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)校還應(yīng)該提高一線教師的工資待遇，構(gòu)建完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)勵(lì)教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，獎(jiǎng)勵(lì)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究工作?？偠灾?，為了提高會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，需要采取各種方法，提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，為會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
3.建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
第一，建立穩(wěn)定的校外基地。學(xué)校應(yīng)該加大資金投入，與校外企業(yè)建立聯(lián)系，構(gòu)建合作培養(yǎng)新模式，為學(xué)生提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。企業(yè)為學(xué)校提供一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力。同樣學(xué)校也可以為企業(yè)提供優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員，為企業(yè)提供后備人才，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)與學(xué)校建立的這種關(guān)系，可以使雙方實(shí)現(xiàn)共贏，改變過(guò)去只有學(xué)校單方面受益的情況，使企業(yè)更愿意與學(xué)校進(jìn)行合作。第二，建立穩(wěn)定的校內(nèi)基地。學(xué)校的科研成果要不斷的應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)當(dāng)中，學(xué)校要積極成立校管企業(yè)，在校外實(shí)習(xí)基地緊張的情況下，可以適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展校內(nèi)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。第三，自行創(chuàng)辦實(shí)習(xí)基地。有條件的學(xué)?？梢砸劳欣蠋熤苯咏⒐?，例如：財(cái)務(wù)咨詢公司、會(huì)計(jì)事務(wù)所等，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提高良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以把理論知識(shí)與實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生邊學(xué)邊干，有利于提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。
三、結(jié)語(yǔ)。
總而言之，會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)可以有效的使學(xué)生把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。良好的理論知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐，才能夠真正的發(fā)揮出價(jià)值。面對(duì)越來(lái)越大的就業(yè)壓力，學(xué)校在注重理論知識(shí)的同時(shí)，必須不斷的提高學(xué)生的實(shí)踐能力，為學(xué)生日后順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇五
會(huì)計(jì)制度質(zhì)量的高低與會(huì)計(jì)穩(wěn)健性之間的關(guān)系一直以來(lái)都飽受爭(zhēng)議。財(cái)務(wù)報(bào)告的穩(wěn)健型主要取決于制度環(huán)境的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，但有時(shí)會(huì)忽視了文化及準(zhǔn)則差異。本文基于制度建設(shè)視角，對(duì)會(huì)計(jì)制度變遷與穩(wěn)健性進(jìn)行深入剖析，著重分析我國(guó)需要強(qiáng)化會(huì)計(jì)穩(wěn)健性原則的原因。強(qiáng)化會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的外在原因包括監(jiān)管盈余和評(píng)價(jià)制度，但究其根本，則是將穩(wěn)健性作為改善企業(yè)盈余質(zhì)量的機(jī)制以加強(qiáng)保護(hù)投資者利益。
會(huì)計(jì)工作歷來(lái)崇尚穩(wěn)健性原則，要求對(duì)壞消息的報(bào)告要比好消息更為及時(shí)與充分，為充分確定商業(yè)環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)與不確定性，需要運(yùn)用不同的可證實(shí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)收益和費(fèi)用進(jìn)行確認(rèn)。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期與國(guó)際趨同的雙重壓力，會(huì)計(jì)制度必須得以變遷，而穩(wěn)健性是改革中最重要的追求目標(biāo)。政府“有形的手”的作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革的原動(dòng)力，協(xié)同證券市場(chǎng)高速發(fā)展、國(guó)有企業(yè)大面積改革以及國(guó)際軌道的趨同效應(yīng)共同對(duì)會(huì)計(jì)制度的改革起著催化劑的作用。
(一)早期關(guān)于穩(wěn)健性的規(guī)范研究結(jié)論不一。
basu系統(tǒng)回顧了早期使用規(guī)范研究方法對(duì)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性進(jìn)行研究的相關(guān)成果，認(rèn)為應(yīng)立足于穩(wěn)健性的代表——存貨成本與市值孰低來(lái)進(jìn)行分析，然后在逐步拓展到穩(wěn)健性的一般原則。但是，對(duì)于規(guī)范研究，學(xué)術(shù)界的結(jié)論并非一致。批判者認(rèn)為，由穩(wěn)健性引起的確認(rèn)損失與利潤(rùn)的不一致，將會(huì)導(dǎo)致當(dāng)期損益的高估，最終使得未來(lái)利潤(rùn)會(huì)被高估。但支持者又持相反觀念，如蒙哥馬利認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把一項(xiàng)支出予以資本化還是費(fèi)用化，其決定因素應(yīng)是穩(wěn)健性而非使其更為精確。中立者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)穩(wěn)健性由于會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性與其流行方式而存在，但是，會(huì)計(jì)從業(yè)人員須使用每一時(shí)點(diǎn)適當(dāng)?shù)姆峙涫找媾c費(fèi)用來(lái)解析穩(wěn)健性，不能因?yàn)樵?jīng)恰當(dāng)?shù)姆€(wěn)健性而對(duì)目前的報(bào)表進(jìn)行錯(cuò)報(bào)，最終誤導(dǎo)了報(bào)表使用者。
(二)近期穩(wěn)健性研究的發(fā)展：視角與方法的多樣化。
隨著實(shí)證研究的不斷發(fā)展進(jìn)步，近年來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的實(shí)證研究也不斷充實(shí)。早期關(guān)于穩(wěn)健性的實(shí)證研究有ball在1972年做出的會(huì)計(jì)方法的激進(jìn)與否是否將誤導(dǎo)投資者決策的研究。basu在20xx年提出，自美國(guó)著名學(xué)術(shù)專(zhuān)家lev在1993年倡導(dǎo)對(duì)穩(wěn)健性的研究后，致使了90年代以來(lái)對(duì)其更為深入和廣泛性的研究。watt針對(duì)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性提出了具體的研究指導(dǎo)，歸納了影響會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的3個(gè)因素：法律、契約、以及政府管制。隨后，1995年和basu又提出了關(guān)于穩(wěn)健性的計(jì)量模型，認(rèn)為會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的衡量標(biāo)準(zhǔn)可以運(yùn)用盈余不對(duì)稱(chēng)及時(shí)性，自此以后，大批量的實(shí)證研究成果開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)。
(一)基于制度安排視角。
在我國(guó)，上市公司在ipo過(guò)程中往往會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行過(guò)度包裝，國(guó)有企業(yè)在改制后也存在著大股東“掏空”行為，這些現(xiàn)象會(huì)致使企業(yè)的業(yè)績(jī)?cè)谏鲜泻髸?huì)明顯下滑。可以看出，我國(guó)的上市公司存在著濃厚的高估盈余的要求。審計(jì)獨(dú)立性的欠缺以及與上市公司的串通促使這一現(xiàn)象更為嚴(yán)重，有些地方甚至出現(xiàn)了地方政府參與企業(yè)盈余管理的現(xiàn)象。作為對(duì)這一現(xiàn)象的回應(yīng)，我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則加深了對(duì)對(duì)盈余穩(wěn)健性的重視程度。比如，對(duì)本屬于資本化對(duì)支出直接進(jìn)行費(fèi)用化，縮短資產(chǎn)折舊與攤銷(xiāo)的年限，對(duì)于資產(chǎn)減值準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)全面計(jì)提，同時(shí)對(duì)于一些應(yīng)記入利潤(rùn)表的項(xiàng)目直接計(jì)入資產(chǎn)負(fù)債表。與此相對(duì)應(yīng)的，監(jiān)管機(jī)構(gòu)也完善了對(duì)盈余信息使用時(shí)的監(jiān)管。比如，對(duì)于加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率的計(jì)算原則，以扣除非經(jīng)常性損益后的凈利潤(rùn)與扣除錢(qián)凈利潤(rùn)孰低為標(biāo)準(zhǔn)。盡管這些原則的加強(qiáng)與改善降低了對(duì)盈余高估的可能性，優(yōu)化了市場(chǎng)資源的合理配置，盡可能地保護(hù)了投資者的利益。但同時(shí)，以上原則的運(yùn)用必然會(huì)因交易和事項(xiàng)不能如實(shí)地通過(guò)會(huì)計(jì)信息反映而歪曲了財(cái)務(wù)報(bào)告，最終會(huì)誤導(dǎo)財(cái)務(wù)報(bào)告使用者。目前，證券發(fā)行與監(jiān)管制度已經(jīng)逐步削弱對(duì)盈余信息的依賴(lài)程度，這將使通過(guò)加強(qiáng)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性來(lái)服務(wù)資本市場(chǎng)的做法也被削弱。
(二)基于財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量視角。
縱使穩(wěn)健性原則作為一項(xiàng)不可或缺的原則對(duì)會(huì)計(jì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，在確認(rèn)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量時(shí)，最重要的指標(biāo)依然是相關(guān)性和可靠性。會(huì)計(jì)信息要為報(bào)表使用者所使用，必須滿足相關(guān)與可靠的標(biāo)準(zhǔn)，往往這很難周全，可靠性的提高可能會(huì)降低相關(guān)性，反之亦然。而財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量取決于可靠性與相關(guān)性的制衡，外部環(huán)境的變化不會(huì)引起其改變，并且最終也受報(bào)表使用者的需求而控制。在當(dāng)前的制度背景下，確認(rèn)與攤銷(xiāo)程序在應(yīng)計(jì)會(huì)計(jì)制度下會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)的確認(rèn)與計(jì)量的內(nèi)在不確定性存在嚴(yán)重的可能性，并且，在管理者的估計(jì)與判斷后，會(huì)計(jì)信息的可靠性也許會(huì)受到影響。同時(shí)，以往的財(cái)務(wù)報(bào)告只披露成本信息，但現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)樵谔峁┏杀拘畔⒌幕A(chǔ)上同時(shí)提供價(jià)值信息，這樣做的目的就是加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性。要提高會(huì)計(jì)相關(guān)性要求，必須要對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則加速確認(rèn)不完全交易。然而，當(dāng)資產(chǎn)的公允價(jià)值計(jì)量無(wú)法可靠取得時(shí)，應(yīng)當(dāng)在管理層遵守職業(yè)道德的基礎(chǔ)上，根據(jù)其判斷與估計(jì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要求報(bào)告的數(shù)字進(jìn)行確認(rèn)。但是，在這種做法中如果控制不好管理層機(jī)會(huì)主義行為，管理層對(duì)數(shù)據(jù)存在可以的高估和低谷，計(jì)量存在誤差，會(huì)引起未來(lái)使用者做出錯(cuò)誤的假設(shè)。這種誤差若大批量發(fā)生，將會(huì)降低會(huì)計(jì)信息的可靠性，勢(shì)必也會(huì)削弱其相關(guān)性。一方面，會(huì)計(jì)計(jì)量無(wú)法避免的內(nèi)在局限性以及目前財(cái)務(wù)報(bào)告的發(fā)展，使得管理層的判斷成為企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告與其它交易事項(xiàng)不可或缺的部分。但另一方面，這種判斷權(quán)若使用不好，引發(fā)管理層機(jī)會(huì)主義行為，加之與投資者與身俱來(lái)存在的信息不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，會(huì)使得管理層對(duì)報(bào)表進(jìn)行操縱以實(shí)現(xiàn)自身利益最大化的目的。基于目前的各種制度安排，如激勵(lì)契約、債務(wù)契約、業(yè)績(jī)考核、薪酬體系、以及監(jiān)管體系等，都是以業(yè)績(jī)指標(biāo)為導(dǎo)向，這就對(duì)激勵(lì)效應(yīng)實(shí)現(xiàn)了更高的反饋，為管理層盈余操縱提供了借口。盡管對(duì)會(huì)計(jì)信息的正式契約還處于缺乏階段，不對(duì)稱(chēng)的損失函數(shù)也使得管理者存在動(dòng)機(jī)利用個(gè)人信息操縱財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)預(yù)股票價(jià)格，目的就是將股東的`利益轉(zhuǎn)移給自己。美國(guó)證券交易委員會(huì)主席考克斯在年會(huì)上做出演講報(bào)告，明確主題“國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則：符合全球投資者利益的透明度和可比性承諾”。他提出，準(zhǔn)則是否能為投資者的利益而擬定是國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則成功與否的關(guān)鍵因素。近年來(lái)，隨著安然事件的東窗事發(fā)，一系列財(cái)務(wù)欺詐案件浮上水面，究其本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量的損害是由于對(duì)信息可靠性的忽視而引起，這一現(xiàn)象打破了資本市場(chǎng)健康有序的發(fā)展，最終使得投資者蒙受了巨額損失。而外部投資者的關(guān)注點(diǎn)，開(kāi)始逐步發(fā)展為自身利益的保護(hù)，而非以往的財(cái)報(bào)信息的相關(guān)性。目前，財(cái)務(wù)報(bào)告和投資者遇到的一大難題，就是對(duì)激進(jìn)會(huì)計(jì)造成顯著錯(cuò)報(bào)的識(shí)別能力。針對(duì)報(bào)表使用者需求的不同，制定準(zhǔn)則的相關(guān)機(jī)構(gòu)需要對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則審時(shí)度勢(shì)，定期重新審視準(zhǔn)則，唯有如此才能全面迎戰(zhàn)會(huì)計(jì)內(nèi)在局限性與財(cái)務(wù)報(bào)告發(fā)展所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。總之，會(huì)計(jì)穩(wěn)健性原則對(duì)改善財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量起著不可忽視的作用，這是我國(guó)需要不斷強(qiáng)化穩(wěn)健性原則最根本的原因，也是國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則長(zhǎng)期以來(lái)要求全面貫徹會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的內(nèi)在原因。
我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在適應(yīng)國(guó)際軌道的進(jìn)程中，不能忘了我國(guó)特殊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。目前，對(duì)于會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的研究，我國(guó)學(xué)者主要還是通過(guò)借鑒國(guó)外學(xué)者的實(shí)證模型，收集我國(guó)上市公司數(shù)據(jù)，對(duì)穩(wěn)健性與企業(yè)治理、盈余管理等變量在之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究，對(duì)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制一直缺乏深入的剖析。如此，穩(wěn)健性制度的有效實(shí)施，必須充分理解其屬性，在穩(wěn)健性制度從非正式化向正式化演變的過(guò)程中完善其運(yùn)行機(jī)制的合理配置，最終實(shí)現(xiàn)制度屬性與運(yùn)行機(jī)制完美契合的目的。
[2]劉珊珊.制度演化視角下的會(huì)計(jì)穩(wěn)健性問(wèn)題研究[d].南京大學(xué)，20xx.
[3]王磊.會(huì)計(jì)穩(wěn)健性對(duì)盈余價(jià)值相關(guān)性的影響分析[d].山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，20xx.
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇六
目前會(huì)計(jì)為實(shí)施會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，構(gòu)建完整的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地是必不可少的條件，是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，也可以節(jié)約企業(yè)尋找可用人才的成本，使當(dāng)代會(huì)計(jì)學(xué)教育更好的為動(dòng)態(tài)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才。一些院校在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中已經(jīng)探索和積累了一定經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題亟待解決。
構(gòu)建會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地可以提高學(xué)生的職業(yè)能力，通過(guò)校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將平時(shí)教材上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于具體的工作中，更好的領(lǐng)悟會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)，為其畢業(yè)后走上會(huì)計(jì)崗位打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)其實(shí)踐能力。毋庸置疑，實(shí)習(xí)基地是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)形成的重要起點(diǎn)，可以提供一個(gè)真實(shí)的工作環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)，可以幫助學(xué)生在實(shí)際工作環(huán)境的約束和考驗(yàn)中得到鍛煉，更好的領(lǐng)悟課堂上老師傳授的知識(shí)點(diǎn)。其形成除了需要教師在平時(shí)的教學(xué)與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中不斷強(qiáng)調(diào)與訓(xùn)練外，更重要的是還需要受到實(shí)際工作環(huán)境的約束與鍛煉。
并且，構(gòu)建出完善的實(shí)習(xí)基地也可以幫助企業(yè)選擇人才，讓在校的會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生在設(shè)立在合作企業(yè)中的實(shí)習(xí)基地可以減少企業(yè)搜尋招聘會(huì)計(jì)人才的成本，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以較好地參與企業(yè)中的一些短期項(xiàng)目，實(shí)習(xí)中，企業(yè)也能仔細(xì)觀察有潛質(zhì)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)結(jié)束后留用所需人才，也減少了企業(yè)對(duì)新入職職員的培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)成本。因此，建立高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地是一項(xiàng)雙贏工作，對(duì)滿足企業(yè)人才需求和高職學(xué)生的成長(zhǎng)都有極大益處。
為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生構(gòu)建完善的實(shí)習(xí)基地，可以提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生從業(yè)的綜合素質(zhì)，更好的為當(dāng)前社會(huì)培養(yǎng)高水平會(huì)計(jì)學(xué)人才。近些年，許多設(shè)置會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)著手構(gòu)建校內(nèi)和校外的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，但就目前國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建情況人存在問(wèn)題和不足需要解決和改善。
首先，大多院校無(wú)法為會(huì)計(jì)學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地提供充足的經(jīng)費(fèi)，近年來(lái)，一些高校、高職院校以及社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消耗大量財(cái)力盲目擴(kuò)建會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)并擴(kuò)大招生量，造成經(jīng)費(fèi)緊張，實(shí)習(xí)基地構(gòu)建經(jīng)費(fèi)有限。因此，目前建立起的實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)用的硬件與軟件水平滯后，校內(nèi)實(shí)習(xí)使用的財(cái)務(wù)軟件等落后，校內(nèi)實(shí)習(xí)考核機(jī)制呆板，同時(shí)一些校內(nèi)實(shí)習(xí)基地配備的老師或培訓(xùn)師欠佳，多是在學(xué)校進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)的老師，自身沒(méi)有參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和會(huì)計(jì)工作，造成完成校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和校外實(shí)習(xí)基地脫節(jié)，嚴(yán)重影響實(shí)習(xí)基地培訓(xùn)質(zhì)量。甚至一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)生在畢業(yè)走向就業(yè)崗位前只是編造了虛假實(shí)習(xí)經(jīng)歷，造成學(xué)生職業(yè)能力薄弱。
其次，由校外的實(shí)習(xí)基地來(lái)看，因會(huì)計(jì)工作自身的特殊性以及各實(shí)習(xí)基地所在企業(yè)自身?xiàng)l件的限制，校外實(shí)習(xí)基地的工作人員和企業(yè)管理者對(duì)來(lái)企業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生并不能提供良好的培訓(xùn)環(huán)境，與院校合作態(tài)度并不端正，一些企業(yè)的財(cái)務(wù)人員為減少實(shí)習(xí)生專(zhuān)業(yè)能力差而對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)工作效率產(chǎn)生負(fù)面影響或引起一些不必要的問(wèn)題，往往只會(huì)將一些整理資料裝訂文件的簡(jiǎn)單工作分配給實(shí)習(xí)生，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性操作很少，影響實(shí)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量，造成校外的實(shí)習(xí)基地不能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
目前，我國(guó)的高校、高職院校以及社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在建設(shè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地需要注意基地的實(shí)踐性與先進(jìn)性，適時(shí)改版使用的教材，在實(shí)踐性的培訓(xùn)中，建立系統(tǒng)的教學(xué)理念和培訓(xùn)體系，同時(shí)也需要呼吁政府出臺(tái)政策支持基地的完善，投資開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)用性強(qiáng)、操作性能穩(wěn)定的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)培訓(xùn)軟件，更好的為社會(huì)輸出動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高、崗位適應(yīng)性強(qiáng)的會(huì)計(jì)人才。
鑒于目前會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育自身對(duì)構(gòu)建實(shí)習(xí)基地的資金有限的問(wèn)題，各院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)與校外的企事業(yè)單位合作，通過(guò)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)帶動(dòng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地構(gòu)建，并且可以高效的利用院校自身的財(cái)務(wù)部門(mén)，各院校的財(cái)務(wù)部門(mén)工作人員的職業(yè)技能成熟又具備較多的'教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生與本學(xué)校的工作人員溝通更為方便快捷，且院校的財(cái)務(wù)部門(mén)辦公設(shè)施齊全，部門(mén)體系完善，是對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供校內(nèi)實(shí)習(xí)培訓(xùn)的不二選擇。
構(gòu)建實(shí)習(xí)基地需要重視實(shí)習(xí)培訓(xùn)配備教師隊(duì)伍的建設(shè)，可從合作的企事業(yè)單位引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)人員到校內(nèi)培訓(xùn)基地進(jìn)行兼職培訓(xùn)，鼓勵(lì)在校的培訓(xùn)教室從事校外會(huì)計(jì)崗位實(shí)踐或培訓(xùn)，充實(shí)豐富更新培訓(xùn)教師隊(duì)伍的會(huì)計(jì)職業(yè)能力，為在校生提供更與當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境接洽的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)培訓(xùn)課程。
為構(gòu)建更完善的實(shí)習(xí)基地，各會(huì)計(jì)教育機(jī)構(gòu)需要建設(shè)完備的管理制度，全面完善課程設(shè)計(jì)、教學(xué)體系、教材配備、進(jìn)度安排以及考核制度各個(gè)方面的管理制度，使校內(nèi)和校外的實(shí)習(xí)基地表里如一，能夠最大限度的發(fā)揮培訓(xùn)作用，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生“零距離”接觸所學(xué)專(zhuān)業(yè)，更好的了解畢業(yè)后就業(yè)崗位的工作內(nèi)容，及時(shí)了解除教材上學(xué)來(lái)的理論知識(shí)之外，還需要自學(xué)自修哪些職業(yè)技能（如：計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，等），需考取怎樣的資質(zhì)證書(shū)。校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)基地需要對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)成果嚴(yán)格把關(guān)，要構(gòu)建嚴(yán)格而完善的考核機(jī)制，不能僅憑幾頁(yè)紙的實(shí)習(xí)報(bào)告蒙混過(guò)關(guān)，確保實(shí)習(xí)培訓(xùn)“有血有肉”，保證實(shí)習(xí)期間的合理勞動(dòng)報(bào)酬、醫(yī)療保險(xiǎn)和安全保險(xiǎn)，建立完善的勞動(dòng)保障制度。
綜上所述，通過(guò)加強(qiáng)與企業(yè)的合作、不斷提高師資配備、完善教育體系、更新教育理念和建立良好的管理機(jī)制，各院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以完善實(shí)習(xí)基地的構(gòu)建，提高更優(yōu)質(zhì)的會(huì)計(jì)教育，為我國(guó)提供優(yōu)質(zhì)會(huì)計(jì)人才。
[1]汪志鋒，蘇家健.充分發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地在高職教育中的功能[j].職教論壇，20xx（2）.
[2]黃口強(qiáng)，鄧志軍.國(guó)外企業(yè)如何參與職業(yè)教育[j].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，20xx（5）.
[3]楊敏，廖良林.高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的困境及對(duì)策[j].財(cái)會(huì)通訊：學(xué)術(shù)版，20xx（6）.
[4]張文林.充分利用高職院內(nèi)資源為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)服務(wù)——會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)處實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探討[j].遼寧高職學(xué)報(bào)，20xx（3）.
作者簡(jiǎn)介：徐美華（1965-），女，漢族，遼寧蓋縣人，講師，研究方向：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇七
摘要：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定運(yùn)行，讓我國(guó)財(cái)政事業(yè)得到了穩(wěn)定性上的支持。這素質(zhì)我國(guó)財(cái)政管理體制也在發(fā)展過(guò)程中。不斷地開(kāi)展改革上的工作。因?yàn)楝F(xiàn)有的，財(cái)政管理體制已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前，發(fā)展迅速的，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式。在實(shí)際使用過(guò)程中存在很多的問(wèn)題，需要解決。針對(duì)事業(yè)會(huì)計(jì)制度中的弊端進(jìn)行了相應(yīng)的探究，并在討論過(guò)程中提出了相對(duì)應(yīng)的改進(jìn)措施。僅供相關(guān)人員的，參考與借鑒。
關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;會(huì)計(jì)制度;弊端;改進(jìn)措施。
我國(guó)現(xiàn)有的事業(yè)會(huì)計(jì)制度已經(jīng)在我國(guó)事業(yè)單位中運(yùn)行了很多個(gè)年頭，隨著時(shí)間的推移，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也在不斷地運(yùn)行發(fā)展。但是，事業(yè)單位中使用的會(huì)計(jì)制度，卻一直沒(méi)有得到相應(yīng)的內(nèi)容擴(kuò)充或是改變，所以，傳統(tǒng)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的發(fā)展，這就直接導(dǎo)致這些會(huì)計(jì)制度在使用過(guò)程中，暴露出各種弊端與不適應(yīng)，所以，對(duì)事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度進(jìn)行改革是當(dāng)前我國(guó)管理部門(mén)工作開(kāi)展的重點(diǎn)。
一、現(xiàn)行事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度存在的主要弊端。
1.1事業(yè)單位會(huì)計(jì)采用收付實(shí)現(xiàn)制，影響會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。
事業(yè)單位會(huì)計(jì)目前采用收付實(shí)現(xiàn)制，只將本期所有現(xiàn)金作為本期的收入，本期的所有現(xiàn)金支出作為本期的耗費(fèi)，這樣就會(huì)造成當(dāng)期的成本費(fèi)用反映不真實(shí)，從而使得不能如實(shí)的反映事業(yè)單位的資產(chǎn)和負(fù)債。另外在收付實(shí)現(xiàn)制下，只有在實(shí)際收到撥款單據(jù)時(shí)，事業(yè)單位才按撥款金額確認(rèn)購(gòu)入的材料物資，假如采購(gòu)跨年度，那么將不能完整的反映出該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)。因此，現(xiàn)行的收付實(shí)現(xiàn)制已不能完整、真實(shí)地反映出事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，導(dǎo)致事業(yè)單位的會(huì)計(jì)信息缺乏真實(shí)有效性。
1.2關(guān)于固定資產(chǎn)核算問(wèn)題。
事業(yè)單位的固定資產(chǎn)在使用過(guò)程中不提取折舊，而是提取修購(gòu)基金，并且大多數(shù)事業(yè)單位都是根據(jù)收入的一定比例計(jì)提。這樣不但不能反出映固定資產(chǎn)的折損價(jià)值，而且隨著使用時(shí)間的增加，固定資產(chǎn)不斷的磨損，使得資產(chǎn)負(fù)債表中凈資產(chǎn)指標(biāo)不能真實(shí)的反映固定資產(chǎn)的實(shí)際狀況，造成虛增凈資產(chǎn)，賬面價(jià)值與現(xiàn)實(shí)凈值逐漸背離。此外事業(yè)單位的不提取固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用，那么業(yè)務(wù)活動(dòng)成本相應(yīng)也就不包括折舊費(fèi)用，相當(dāng)于人為的降低了取得相應(yīng)收入的成本，虛增了盈余，使得成本核算不完整，而且不能真正的體現(xiàn)會(huì)計(jì)核算的配比原則。
1.3關(guān)于無(wú)形資產(chǎn)核算問(wèn)題。
當(dāng)前，很多事業(yè)單位都沒(méi)有嚴(yán)密的`無(wú)形資產(chǎn)核算體系，無(wú)形資產(chǎn)核算方法不完備。由于在事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度中，不重視成本管理，致使無(wú)形資產(chǎn)的核算方法和程序嚴(yán)重的弱化，對(duì)于較為復(fù)雜的無(wú)形資產(chǎn)無(wú)法進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、核算。因此大多數(shù)事業(yè)單位對(duì)無(wú)形資產(chǎn)沒(méi)有入賬。此外事業(yè)單位無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化利用率很低。原本無(wú)形資產(chǎn)的使用價(jià)值及壽命是有很強(qiáng)的高效性的，但是，由于無(wú)法認(rèn)清其價(jià)值，致使有些科技成果研制出來(lái)后，既不積極地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，又不向社會(huì)推銷(xiāo)，嚴(yán)重的浪費(fèi)了有限的社會(huì)資源。
1.4事業(yè)單位會(huì)計(jì)報(bào)表存在的問(wèn)題。
目前我國(guó)事業(yè)單位的資產(chǎn)負(fù)債表的格式采用的是“資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入”的平衡原理，而這實(shí)際上相當(dāng)于會(huì)計(jì)科目余額平衡表，項(xiàng)目列示不科學(xué)，而且也不符合資產(chǎn)負(fù)債表既包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益三類(lèi)要素，又包括收入類(lèi)、支出類(lèi)項(xiàng)目的規(guī)定。因此，目前事業(yè)單位這種格式的資產(chǎn)負(fù)債表需要改進(jìn)。
二、改進(jìn)現(xiàn)行事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度弊端的措施。
2.1修正收付實(shí)現(xiàn)制，采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。
新型公共管理體制出臺(tái)以后，許多事業(yè)單位在會(huì)計(jì)制度上朝著權(quán)責(zé)發(fā)生制的方向進(jìn)行改革。與此同時(shí)，事業(yè)單位在財(cái)政核算方面，也發(fā)生了相應(yīng)的制度改變。這些制度上的變化，使得財(cái)務(wù)報(bào)表在制度完善過(guò)程中，可以良好地對(duì)事業(yè)單位的財(cái)政狀況進(jìn)行反應(yīng)。收入支出上的問(wèn)題，也得到了良好的解決，這些制度上的革新，讓事業(yè)單位在不同時(shí)期的收支平衡可以進(jìn)行縱向與橫向上的對(duì)比。不僅很大程度減輕了工作人員的任務(wù)負(fù)擔(dān)，也最大限度的提升了工作上的效率，這樣財(cái)政部門(mén)的穩(wěn)定運(yùn)行，提供了制度上的保障。
2.2改進(jìn)固定資產(chǎn)核算。
事業(yè)單位在穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，起到支撐作用的外固定資產(chǎn)在會(huì)計(jì)核算方面上的功能發(fā)揮，對(duì)于事業(yè)單位的發(fā)展，具有非常重要的影響。所以，固定資產(chǎn)核算上的工作內(nèi)容能否得到平穩(wěn)運(yùn)行，對(duì)于事業(yè)單位的未來(lái)發(fā)展方向，具有非常重要的主導(dǎo)作用。購(gòu)入的固定資產(chǎn)應(yīng)該按照實(shí)際支付的全部款項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為了方便統(tǒng)計(jì)上的事務(wù)開(kāi)展，可以將固定資產(chǎn)直接計(jì)入科目中，固定資產(chǎn)在折舊處理過(guò)程中，事業(yè)單位應(yīng)該對(duì)這些處置進(jìn)行相應(yīng)的條例規(guī)定，最好將原有的基金制度進(jìn)行廢除處理，如果廢除過(guò)程中，遇到了非常大的阻礙，可以在原有的基金制度上進(jìn)行改革。為了讓折舊基金可以得到統(tǒng)一管理，事業(yè)單位可以采用累計(jì)的方法，對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，對(duì)費(fèi)用進(jìn)行折舊處理時(shí)，可以采用直線法，這種方法的使用，可以讓固定資產(chǎn)在處理過(guò)程中，減輕統(tǒng)計(jì)上的操作負(fù)擔(dān)。與此同時(shí)，工作人員也要對(duì)這些事物的運(yùn)行進(jìn)行記錄處理，讓這些資產(chǎn)在運(yùn)作過(guò)程中，可以有相應(yīng)的記錄進(jìn)行抽查。
2.3健全無(wú)形資產(chǎn)核算體系和增強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化率。
想要增強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)上的轉(zhuǎn)化率，事業(yè)單位管理部門(mén)首先要做的，就是將無(wú)形資產(chǎn)的核算體系進(jìn)行相應(yīng)的改動(dòng)與調(diào)整，依據(jù)科學(xué)的方法，將這些無(wú)形資產(chǎn)上的計(jì)價(jià)模式進(jìn)行分類(lèi)處理。這種處理方法，可以讓無(wú)形資產(chǎn)在受益期內(nèi)的價(jià)值，受到相應(yīng)的補(bǔ)償，一些事業(yè)單位在科技研究過(guò)程中，會(huì)開(kāi)發(fā)出許多研究成果與專(zhuān)利，這些同樣屬于事業(yè)單位的無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)這些無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行管理時(shí)，需要協(xié)調(diào)事業(yè)單位的財(cái)政部門(mén)一級(jí)科技部門(mén)之間的關(guān)系。在達(dá)成協(xié)議的情況下，建立初資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的中介機(jī)構(gòu)，安排專(zhuān)屬的管理人員，對(duì)其進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，讓無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值可以得到最大限度的發(fā)揮，也為事業(yè)單位帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。
2.4完善事業(yè)單位會(huì)計(jì)報(bào)表體系與內(nèi)容。
在對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上的處理時(shí)，管理人員需要將資產(chǎn)、負(fù)債等要素進(jìn)行公開(kāi)上的處理，這樣處理的原因是可以將收入與支出之間的不協(xié)調(diào)問(wèn)題進(jìn)行解決。與此同時(shí)，工作人員可以采用的增加現(xiàn)金流量表的方法讓會(huì)計(jì)上的革新條例可以與報(bào)表記錄進(jìn)行銜接上的處理。這種改動(dòng)也讓事業(yè)單位的運(yùn)行得到了相應(yīng)的制度支持。
結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)以上的論述可以發(fā)現(xiàn)，事業(yè)單位在對(duì)社會(huì)進(jìn)行公共服務(wù)時(shí)，會(huì)因?yàn)闀?huì)計(jì)制度的不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生相應(yīng)的弊端與問(wèn)題。與此同時(shí)，由于事業(yè)單位是非營(yíng)利性組織，一旦這些問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的解決，就會(huì)讓事業(yè)單位陷入到舉步維艱的困境中。所以，我國(guó)當(dāng)前事業(yè)單位管理層的工作重點(diǎn)，是將現(xiàn)有的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整與管理，讓事業(yè)單位在運(yùn)行過(guò)程中，可以獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇八
會(huì)計(jì)學(xué)是典型的應(yīng)用學(xué)科，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中，實(shí)踐教學(xué)是其必不可少的組成部分。當(dāng)前各類(lèi)院校開(kāi)設(shè)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)雖然都有實(shí)踐教學(xué)或?qū)嶒?yàn)課程，但是這些課程大都只是基本會(huì)計(jì)核算流程的實(shí)習(xí)內(nèi)容，只包括原始憑證、記賬憑證、賬簿和財(cái)務(wù)報(bào)表的填寫(xiě)和簡(jiǎn)單的電算化軟件應(yīng)用?！督逃筷P(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)因校制宜，探索科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)創(chuàng)新型會(huì)計(jì)人才，需要在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)踐應(yīng)用能力。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生的理論應(yīng)用能力，真正掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)良好的就業(yè)技能，熟練應(yīng)用于將來(lái)的就業(yè)崗位中。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)根據(jù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)行合理的定位、設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶?shí)踐內(nèi)容和課程時(shí)間安排。
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)都是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算工作，主要內(nèi)容涉及從會(huì)計(jì)憑證的填寫(xiě)與審核到登記賬簿和編制財(cái)務(wù)報(bào)表，業(yè)務(wù)主要是工業(yè)企業(yè)或商業(yè)企業(yè)的最基本經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，而且大多是虛構(gòu)的業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)都是定位于培養(yǎng)學(xué)生如何處理基本的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，了解基本的會(huì)計(jì)工作流程。
當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨復(fù)雜，需要的是能夠在日新月異的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，做出正確處理的創(chuàng)新型會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)不能僅僅是業(yè)務(wù)操作，更應(yīng)該拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理念，根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，應(yīng)對(duì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)作出合理的定位，不再是應(yīng)該做什么，而是培養(yǎng)面對(duì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的靈活駕馭能力。
培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，能夠?qū)ζ髽I(yè)不同的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正確理解，做出恰當(dāng)?shù)奶幚恚枰處熢趯?shí)踐教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生徹底理解和掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。會(huì)計(jì)作為應(yīng)用學(xué)科，掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的目的是為了讓學(xué)生面對(duì)不同經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠靈活應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)。會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生從事會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)，更需要的是綜合應(yīng)用能力。會(huì)計(jì)核算只是會(huì)計(jì)工作的一部分，不能以偏概全。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)定位于培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合應(yīng)用能力，將所學(xué)的各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程融匯貫通進(jìn)行應(yīng)用。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)開(kāi)始，分層次、分方向?qū)W習(xí)多達(dá)十幾門(mén)的課程，這些課程將來(lái)會(huì)應(yīng)用于企業(yè)會(huì)計(jì)工作的方方面面，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的是一個(gè)立體的、綜合層面的學(xué)習(xí)，不是一個(gè)點(diǎn)或一條線，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)是“大會(huì)計(jì)”的概念，通過(guò)全方位綜合訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)企業(yè)需求的創(chuàng)新型人才。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日新月異使得企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)環(huán)境日益復(fù)雜，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)具有很大的不確定性，需要會(huì)計(jì)人才能夠根據(jù)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)準(zhǔn)確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策提供有用的信息。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)突出操作能力的培養(yǎng)，而當(dāng)前企業(yè)發(fā)展需要的是具有綜合應(yīng)用能力的會(huì)計(jì)人才。高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)具有靈活應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的創(chuàng)新型的會(huì)計(jì)人才，需要在專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活應(yīng)用上多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生如何在企業(yè)日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
一直以來(lái)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)都是重點(diǎn)教授學(xué)生會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)中的具體業(yè)務(wù)如何處理。會(huì)計(jì)工作崗位應(yīng)如何設(shè)置，會(huì)計(jì)的工作流程如何安排，更進(jìn)一步講，諸如不同企業(yè)的內(nèi)部會(huì)計(jì)制度如何設(shè)計(jì)，如何構(gòu)建合理高效的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)等內(nèi)容，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)都沒(méi)有涉及或涉及很少。同時(shí)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)從專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程到核心專(zhuān)業(yè)課程都有實(shí)踐教學(xué)安排，包括實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等，大多高校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)都有專(zhuān)門(mén)的手工實(shí)驗(yàn)室和電算化實(shí)驗(yàn)室。但是這些實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)特定課程的學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。會(huì)計(jì)的課程之間本身存在并行、交叉，如何為學(xué)生搭建綜合學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái)，就需要在實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)行統(tǒng)籌安排，既不能重復(fù)也不能遺漏。
一般而言，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程包括如下內(nèi)容：
按層次分為：會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì);。
按載體分為：手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)。
企業(yè)需要的創(chuàng)新型會(huì)計(jì)人才所從事的會(huì)計(jì)工作包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)的方方面面，不是專(zhuān)業(yè)理論中的一門(mén)或幾門(mén)，而是全部會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合。高校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才就需要全面掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，靈活應(yīng)用于企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中。會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)現(xiàn)在及將來(lái)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求，包括會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)的各個(gè)組成部分，用于培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論、職業(yè)技能和綜合靈活應(yīng)用能力，不能簡(jiǎn)單根據(jù)課程特點(diǎn)劃分實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)按照如下原則設(shè)置：
1)基于“大會(huì)計(jì)”概念下的實(shí)踐教學(xué)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具有良好的就業(yè)能力，不能僅局限于會(huì)計(jì)的某一門(mén)或某幾門(mén)課程的熟練掌握應(yīng)用。會(huì)計(jì)作為典型的應(yīng)用學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)就應(yīng)涵蓋廣泛的會(huì)計(jì)體系。所謂“大會(huì)計(jì)”，就是打破會(huì)計(jì)的學(xué)科方向，在本科教學(xué)中，突出體現(xiàn)會(huì)計(jì)的綜合應(yīng)用特點(diǎn)。迄今為止，什么是會(huì)計(jì)，國(guó)際理論界并沒(méi)有達(dá)成一致。我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定：財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)是向財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會(huì)計(jì)信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策。其中概括會(huì)計(jì)的兩種核心思想：受托責(zé)任觀和信息決策觀。會(huì)計(jì)人員的工作既要反映企業(yè)管理層的受托責(zé)任，又要滿足信息使用者的決策需求，其工作的內(nèi)容涵蓋企業(yè)所有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，需要具有綜合駕馭會(huì)計(jì)工作的能力。培養(yǎng)具有良好就業(yè)能力的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才是高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的核心目標(biāo)，“大會(huì)計(jì)”概念前提下的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，打破會(huì)計(jì)各門(mén)課程之間的界限，統(tǒng)一為培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用能力的會(huì)計(jì)人才，實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容形成一體化的綜合教學(xué)體系，包括不同層次、不同方向和不同載體的會(huì)計(jì)理論應(yīng)用。2)根據(jù)企業(yè)的'實(shí)際需求安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。
會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的目的就是培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的創(chuàng)新型會(huì)計(jì)人才。實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)在保持原有的會(huì)計(jì)基本核算實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求設(shè)置。諸如企業(yè)的發(fā)展需要良好的內(nèi)部控制制度，如何構(gòu)建適合特定企業(yè)的內(nèi)部控制體系，需要通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生的會(huì)計(jì)綜合應(yīng)用能力。進(jìn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)企業(yè)國(guó)際化的進(jìn)程日漸加快。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才具備的能力不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，還需要擁有國(guó)際業(yè)務(wù)的處理能力，具有良好的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用能力;實(shí)踐教學(xué)中需包含以英語(yǔ)為載體的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的應(yīng)用越來(lái)越普遍，各種會(huì)計(jì)軟件充斥市場(chǎng)，我們培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才還需具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，不僅僅能夠應(yīng)用專(zhuān)業(yè)軟件，還需要具有一定的程序開(kāi)發(fā)能力，這就需要會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中增加相應(yīng)的內(nèi)容。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)資金的籌集與應(yīng)用，資本市場(chǎng)的多樣化發(fā)展，越來(lái)越多的金融工具，越來(lái)越復(fù)雜的金融業(yè)務(wù)，需要會(huì)計(jì)人才的大膽創(chuàng)新，會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)需要根據(jù)金融市場(chǎng)的發(fā)展特性，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)金融理論的認(rèn)識(shí)與理解，充分領(lǐng)會(huì)與合理應(yīng)用金融工具。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)是伴隨會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論課程的教學(xué)進(jìn)程逐步展開(kāi)的。雖然會(huì)計(jì)是綜合應(yīng)用的學(xué)科，但是其教學(xué)過(guò)程不是一蹴而就的，還是需要分階段逐步完成的。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)一般在兩年半到三年之間，其實(shí)踐教學(xué)需緊密結(jié)合理論教學(xué)進(jìn)行安排。實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)具有明顯的區(qū)別，主要表現(xiàn)在其與社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的密切相關(guān)性，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。在實(shí)踐教學(xué)的安排上應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注如下方面：
3.1實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的安排。
既然是實(shí)踐教學(xué)，指導(dǎo)教師應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍。為保證會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，需要具有較高理論知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的師資力量。提倡從企業(yè)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員作為會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)教師。一方面便于指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)，另一方面可以向?qū)W生傳遞企業(yè)實(shí)際工作的信息。同時(shí)，為教師提供更多的接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教師與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)界的聯(lián)系，在教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)會(huì)計(jì)的應(yīng)用性。從企業(yè)聘請(qǐng)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)有一定的選擇性。對(duì)于基礎(chǔ)性課程的實(shí)踐建議選擇從事基礎(chǔ)會(huì)計(jì)工作的人員進(jìn)行指導(dǎo);而綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，需要財(cái)務(wù)總監(jiān)等具有敏銳經(jīng)濟(jì)視角和駕馭全局能力的高級(jí)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行指導(dǎo)，提升學(xué)生的會(huì)計(jì)視野。
3.2實(shí)踐教學(xué)的階段性安排。
實(shí)踐教學(xué)是配合理論教學(xué)工作同時(shí)完成的，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)理論理解，培養(yǎng)其實(shí)際應(yīng)用能力。進(jìn)行應(yīng)用能力的培養(yǎng)，需結(jié)合會(huì)計(jì)的所有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行。作為應(yīng)用學(xué)科，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)每門(mén)課程的教學(xué)都應(yīng)突出其實(shí)務(wù)應(yīng)用性，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。在教學(xué)時(shí)間的安排上，向?qū)嵺`教學(xué)傾斜。實(shí)踐教學(xué)可分為四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：根據(jù)課程進(jìn)度安排實(shí)踐教學(xué)，根據(jù)每門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)安排實(shí)踐教學(xué)，理論課程與實(shí)踐課程同步進(jìn)行，便于學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)應(yīng)用能力。第二階段：每門(mén)課程學(xué)習(xí)完成后的綜合實(shí)踐，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)該門(mén)課程的實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)課程實(shí)踐教學(xué)，有利于學(xué)生對(duì)各門(mén)功課的深入理解與掌握。第三階段：在專(zhuān)業(yè)手工實(shí)踐教學(xué)完成的基礎(chǔ)上，進(jìn)行電算化實(shí)踐教學(xué)。處于信息時(shí)代的21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用，推動(dòng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作從手工過(guò)渡到計(jì)算機(jī)信息處理系統(tǒng)。手工實(shí)踐教學(xué)便于學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基本原理，通過(guò)電算化實(shí)踐教學(xué)，比較傳統(tǒng)手工業(yè)務(wù)與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用的區(qū)別，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。第四階段也是最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，所有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)綜合實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生將所有專(zhuān)業(yè)知識(shí)融匯貫通綜合應(yīng)用的能力，這部分實(shí)踐教學(xué)可通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景再現(xiàn)訓(xùn)練，還原企業(yè)所處的環(huán)境背景和實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，訓(xùn)練學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)駕馭能力，提升其專(zhuān)業(yè)綜合應(yīng)用能力，為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇九
論文摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化在我國(guó)各類(lèi)企業(yè)中得到普遍運(yùn)用。會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施，大大提高了會(huì)計(jì)信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能為用戶提供及時(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息；但同時(shí)，也暴露出了一些我們不可小覷的弊端。本文主要分析了會(huì)計(jì)電算化在運(yùn)用中存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出了相應(yīng)的解決措施。
關(guān)鍵字：會(huì)計(jì)電算化缺陷對(duì)策和建議。
會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的簡(jiǎn)稱(chēng)。它是一個(gè)用電子計(jì)算機(jī)代替人工記賬，算賬，報(bào)賬以及替代部分由人工完成的對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理分析和判斷的過(guò)程，是一門(mén)融電子計(jì)算機(jī)科學(xué)，管理科學(xué)，信息科學(xué)，信息科學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)為一體的學(xué)科。
會(huì)計(jì)電算化的不斷推廣，不但提高了會(huì)計(jì)核算的水平和質(zhì)量；同時(shí)也增強(qiáng)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化管理創(chuàng)造奠定了基礎(chǔ)。但是會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的推廣也給企業(yè)帶來(lái)了與傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)不同的風(fēng)險(xiǎn)，因此，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題并尋找適當(dāng)?shù)姆椒右越鉀Q是會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程中一個(gè)必不可少的步驟。
一、在會(huì)計(jì)電算化實(shí)施過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題主要有：
（一）財(cái)務(wù)軟件固有的風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)使會(huì)計(jì)信息的安全性，保密性受到威脅。
人工會(huì)計(jì)系統(tǒng)的核算工作依靠職責(zé)分離、互相牽制、證帳表的鉤稽關(guān)系等控制手段，從原始憑證、記帳憑證、明細(xì)帳、總帳到報(bào)表每一步都有記錄并且有制單人、復(fù)核人、出納簽字、主管簽章以示負(fù)責(zé)，步驟清晰，條理分明。
而計(jì)算機(jī)證帳表信息來(lái)源于以人機(jī)交互方式輸入的記帳憑證，網(wǎng)絡(luò)管理員和操作員常常被賦予一定的訪問(wèn)權(quán)限，由于內(nèi)部控制制度薄弱，操作人員可能超越權(quán)限或未經(jīng)授權(quán)的人員有可能通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)瀏覽、篡改、復(fù)制、偽造、銷(xiāo)毀企業(yè)重要的會(huì)計(jì)信息。另外，在整個(gè)系統(tǒng)中，各個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)高度共享，相互聯(lián)系。在輸入環(huán)節(jié)出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能會(huì)被不斷放大，最終引起連鎖反應(yīng)，造成的危害無(wú)論在范圍上還是影響力上都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人工會(huì)計(jì)系統(tǒng)。此外，會(huì)計(jì)電算化“省略了會(huì)計(jì)過(guò)程的信息重組和分類(lèi)等諸多繁瑣細(xì)節(jié)，并且使程序之間的技術(shù)性核對(duì)化為烏有”。
（二）給審計(jì)工作提出了新的難題。
在手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，從原始憑證到記賬憑證，由過(guò)賬到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，每一步都有文字記錄，都有經(jīng)手人簽字，審計(jì)線索十分清楚。審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)時(shí)，可以根據(jù)需要進(jìn)行順查、逆查或抽查。但在會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)中，傳統(tǒng)的賬簿沒(méi)有了，絕大部分的文字記錄消失了，肉眼可見(jiàn)的審計(jì)線索大大減少。導(dǎo)致審計(jì)人員在對(duì)人工記賬階段采用的審計(jì)方法（包括檢查法、盤(pán)點(diǎn)法、觀察法、查詢及函證法、記算法、分析性復(fù)核法等）受到極大的制約甚至報(bào)廢。在復(fù)核，審核等環(huán)節(jié)，財(cái)務(wù)人員采用電子簽名形式（可能被人偽造）。即使發(fā)現(xiàn)重大舞弊，也不能像人工記賬那樣憑借墨跡和筆記，恰當(dāng)?shù)拿鞔_責(zé)任，落實(shí)到個(gè)人，做到權(quán)責(zé)分明。
（三）給檔案管理帶來(lái)了新的困擾。
實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后原手工制作的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬薄和會(huì)計(jì)報(bào)表等傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)檔案，陽(yáng)光體育論文則由計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)通過(guò)打印機(jī)規(guī)范打印保存或采用磁盤(pán)、光盤(pán)等磁質(zhì)來(lái)保存。磁性存儲(chǔ)介質(zhì)具有的易損、易刪、易改、易磁化，修改不留痕跡的特性。計(jì)算機(jī)硬件缺陷、軟件設(shè)計(jì)錯(cuò)誤、運(yùn)行沖突、電腦病毒、黑客攻擊、存放環(huán)境的不合格等，任何意外的發(fā)生都有可能造成磁盤(pán)中信息的丟失，丟失后又極難還原。
另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上具備很完善的數(shù)據(jù)保密功能的軟件較少。多數(shù)軟件對(duì)其系統(tǒng)存在的各類(lèi)數(shù)據(jù)文件未采取完善的保護(hù)措施，具備較好數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的人，完全可繞開(kāi)會(huì)計(jì)軟件的各類(lèi)控制措施，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)直接讀寫(xiě)這些數(shù)據(jù)庫(kù)文件，甚至對(duì)文件中數(shù)據(jù)直接進(jìn)行增刪、修改，盜取，偷換等操作，使會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性無(wú)法得到保證。
二、解決問(wèn)題的對(duì)策和建議。
（一）建立和完善會(huì)計(jì)電算化模式下的規(guī)章制度,形成良好的內(nèi)控環(huán)境。
1.不相容職務(wù)相分離原則。即對(duì)會(huì)計(jì)電算化權(quán)限嚴(yán)格控，凡上機(jī)操作人員必須經(jīng)過(guò)授權(quán)，并且只能在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行操作。在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)應(yīng)當(dāng)加一些諸如用戶口令、聲音監(jiān)測(cè)、指紋辨認(rèn)等檢測(cè)手段和用戶權(quán)限設(shè)置等限制手段，另外還可以考慮硬件加密、軟件加密或把系統(tǒng)作在芯片上加密等機(jī)器保密措施和專(zhuān)門(mén)的管理制度，如專(zhuān)機(jī)專(zhuān)用、專(zhuān)室專(zhuān)用等。
2.相互制約原則。即加強(qiáng)對(duì)電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出的控制，明確管理員、操作員、維護(hù)人員的職責(zé)范圍，做到職責(zé)分離，相互牽制。
在記賬過(guò)程中，保證制單人和審核人不能為同一人。管理員和維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的操作時(shí)間，方式，內(nèi)容等也應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄在系統(tǒng)的“操作日志”中。
3.安全、保密原則。安全主要是對(duì)軟硬件、文檔的安全檢查保障控制以及網(wǎng)絡(luò)安全控制。保密主要是建立設(shè)備設(shè)施安全措施、檔案保管安全控制、聯(lián)機(jī)接觸控制等；使用偵測(cè)裝置、防偽措施、數(shù)據(jù)加密和系統(tǒng)監(jiān)控等。此外，系統(tǒng)還應(yīng)有拒絕錯(cuò)誤操作的功能。
4.內(nèi)部防范原則。主要針對(duì)個(gè)人壟斷現(xiàn)象以及對(duì)系統(tǒng)管理人員的監(jiān)管控制問(wèn)題進(jìn)行防范。特別是在中小企業(yè)，要防止管理層凌駕于整個(gè)系統(tǒng)之上，使整個(gè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)形同虛設(shè)。
5.人適其職，人盡其職原則。即企業(yè)要引進(jìn)和培養(yǎng)一批既具備良好的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)才能，又精通信息技術(shù)，同時(shí)還能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化軟件的高素質(zhì)復(fù)合型人才。在職業(yè)道德的指導(dǎo)下，遵守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，實(shí)事求是地開(kāi)展工作。
6.崗位責(zé)任制原則，通過(guò)對(duì)每個(gè)用戶的安全級(jí)別和身份標(biāo)識(shí)來(lái)落實(shí)其職責(zé)與權(quán)限嚴(yán)格執(zhí)行輪崗制度，定期調(diào)整內(nèi)部控制人員的監(jiān)督權(quán)限，防止內(nèi)部人的合謀串聯(lián)作弊。
（二）加快審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)，加大事先審計(jì)和事中審計(jì)的力度。
在會(huì)計(jì)電算化普及的同時(shí)，審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)與推廣應(yīng)當(dāng)與之保持同步，以適應(yīng)其變化，同時(shí)又可以達(dá)到提高審計(jì)效率、擴(kuò)大審計(jì)范圍，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量的目標(biāo)。在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中可事先在被審計(jì)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中嵌入審計(jì)程序，這些程序可以執(zhí)行審計(jì)監(jiān)督；建立審計(jì)跟蹤文件；記錄符合指定條件的會(huì)計(jì)事項(xiàng)及其操作處理的有關(guān)信息以便日后審計(jì)人員能夠進(jìn)行追查，從而有助于解決會(huì)計(jì)電算化給審計(jì)帶來(lái)的難題。另外軟件開(kāi)發(fā)公司在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審計(jì)軟件的分析功能,利用先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)大型企業(yè)的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理等；利用分布式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等加快聯(lián)網(wǎng)審計(jì)軟件的研發(fā)等。
會(huì)計(jì)電算化的普及也要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師更加注重事先審計(jì)和事中審計(jì)。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)是否建立了安全可靠用于防止有意或無(wú)意差錯(cuò)的程序控制；系統(tǒng)是否充分保留了方便今后進(jìn)行審計(jì)工作的審計(jì)線索；系統(tǒng)是否建立了用于保障系統(tǒng)安全運(yùn)行的保密措施和管理制度等問(wèn)題的審查，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以比較全面地了解系統(tǒng)的運(yùn)行情況，找出系統(tǒng)內(nèi)部的'薄弱環(huán)節(jié)，提請(qǐng)企業(yè)相關(guān)部門(mén)及時(shí)加以調(diào)整，改進(jìn)，為期末審計(jì)的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
（三）加強(qiáng)企業(yè)的檔案管理。
1.創(chuàng)造一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境，使各類(lèi)設(shè)備處于溫度、濕度適宜，防火、防雷擊、防靜電的環(huán)境中，定時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢查和維護(hù)，以保證其有效性和合法性。如果有條件，企業(yè)應(yīng)該設(shè)置相關(guān)的崗位，由專(zhuān)門(mén)人員加以保管。
2.建立健全對(duì)電腦病毒，黑客攻擊的防范措施。比如：購(gòu)買(mǎi)正版殺毒軟件，設(shè)置防火墻等。
3.完善會(huì)計(jì)信息的備份制度。對(duì)重要的會(huì)計(jì)信息資料實(shí)行多級(jí)備份，并記錄下檔案形成時(shí)間、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)所屬時(shí)間、數(shù)據(jù)內(nèi)容及備份人所有資料均應(yīng)按機(jī)密文件管理，包括文檔資料、源程序清單等，以避免因意外或人為的原因造成數(shù)據(jù)丟失。
結(jié)束語(yǔ)：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的不斷提高，會(huì)計(jì)電算化取代傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)已經(jīng)成為一種勢(shì)不可擋的趨勢(shì)。在會(huì)計(jì)電算化運(yùn)用過(guò)程中出現(xiàn)各種問(wèn)題是無(wú)法避免的，對(duì)問(wèn)題的研究，探討，并尋求相應(yīng)的解決措施已經(jīng)成為現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)工作者一項(xiàng)不可推卸的任務(wù)，同時(shí)這對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程的推進(jìn)也有積極意義。
參考文獻(xiàn)：
[1]李昕王曉霜會(huì)計(jì)電算化東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。
[3]唐勇軍時(shí)薛原網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息內(nèi)部控制研究[j]財(cái)會(huì)通訊(10)。
[4]鐘杏梅熊瑛電算化會(huì)計(jì)檔案管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[j]廣東檔案論壇2008no.3(10)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十
[1]葛家澍.中級(jí)財(cái)務(wù)管理[m].北京:中國(guó)人民工業(yè)出版社，.
[2]李玉敏.中級(jí)財(cái)務(wù)管理[m].北京:中國(guó)物價(jià)出版社，20xx.
[3]財(cái)政部.企業(yè)會(huì)計(jì)制度[m].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx.
[1]孟凡利.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)[m].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx.
[2]李勇.大力推進(jìn)行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)[j].中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)，20xx，(1)：8-9.
[4][美]丹尼爾·史普博.管制與市場(chǎng)[m].余暉等，譯.上海：上海人民出版社，1999.
1.張維迎，博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)[m]，上海：三聯(lián)出版社，上海人民出版社，，8。
3.楊雄勝，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題的`理性思考[j]，會(huì)計(jì)研究，20xx,3:6-12。
5.李志芳，會(huì)計(jì)信息失真的博弈剖析[j]，財(cái)會(huì)月刊(會(huì)計(jì))，20xx,2:39。
(責(zé)任編輯：admin)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十一
金融業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，而金融會(huì)計(jì)是金融工作的基礎(chǔ)，如果這個(gè)基礎(chǔ)不牢固，必將會(huì)嚴(yán)重危及到金融安全穩(wěn)健運(yùn)行。特別是在金融競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，金融會(huì)計(jì)在金融工作中的基礎(chǔ)地位更加突出，作用更加重要。因此，加強(qiáng)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析研究，對(duì)于進(jìn)一步改進(jìn)金融會(huì)計(jì)工作，夯實(shí)金融會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的主要表現(xiàn)形式。
風(fēng)險(xiǎn)是指未來(lái)遭受損失的可能性。金融企業(yè)作為經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的特殊企業(yè)和獨(dú)立的社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體，在營(yíng)運(yùn)過(guò)程中存在各種遭受損失的可能性。金融風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式是多方面的，如決策風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、籌資風(fēng)險(xiǎn)等等，其中金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)便是各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)中表現(xiàn)較為突出的一種風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，在金融企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中，幾乎每一筆業(yè)務(wù)都需要金融會(huì)計(jì)的核算與操作，由此導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)階段我國(guó)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在以下幾方面：會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)、決算編制風(fēng)險(xiǎn)、結(jié)算編制風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)、人員管理風(fēng)險(xiǎn)等。
二、金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范措施。
金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范系統(tǒng)是金融風(fēng)險(xiǎn)會(huì)計(jì)防范系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，它在整個(gè)會(huì)計(jì)防范系統(tǒng)中占有重要的位臵，防范措施是必要的。
(一)進(jìn)一步改進(jìn)金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，金融業(yè)全面對(duì)外開(kāi)放的新形勢(shì)，按照國(guó)際上通行的謹(jǐn)慎會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度，不僅是我國(guó)金融業(yè)適應(yīng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的需要，也是有效防范金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提高金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。從目前情況看，改進(jìn)金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度應(yīng)主要從以下幾方面入手：一是真實(shí)核算資產(chǎn)質(zhì)量。對(duì)貸款質(zhì)量的分類(lèi)，按貸款質(zhì)量五級(jí)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行;對(duì)其它資產(chǎn)的核算，按照賬面價(jià)值和可收回金額孰低原則計(jì)量。同時(shí)，按照各類(lèi)資產(chǎn)的實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)，提高提取呆、壞帳準(zhǔn)備比率，適當(dāng)放寬呆、壞帳核銷(xiāo)條件，以體現(xiàn)金融企業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)性;二是合理確定收入期限?？s短應(yīng)收未收利息核算期限，由目前的六個(gè)月縮短到三個(gè)月。同時(shí)，考慮過(guò)去金融機(jī)構(gòu)應(yīng)收未收利息核算期限長(zhǎng)，形成大量表內(nèi)應(yīng)收未收利息的實(shí)際，對(duì)歷史應(yīng)收利息實(shí)際逐年稅前沖減政策;三是改進(jìn)固定資產(chǎn)拆舊辦法。在目前實(shí)際分類(lèi)折舊的基礎(chǔ)上，實(shí)行加速拆舊法;四是適當(dāng)降低金融機(jī)構(gòu)稅負(fù)水平。雖然財(cái)政部、稅務(wù)總局對(duì)降低金融企業(yè)營(yíng)業(yè)稅做出規(guī)定，即從起，每年下調(diào)一個(gè)百分點(diǎn)，分三年將營(yíng)業(yè)稅率從8%降至5%。但與國(guó)內(nèi)交通運(yùn)輸、郵電通訊行業(yè)的營(yíng)業(yè)稅3%相比，同第三產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)稅負(fù)擔(dān)相比，金融業(yè)仍是最高的。在所得稅方面，開(kāi)始，金融企業(yè)所得稅由55%降為33%，但同外資銀行相比仍高18%。在金融機(jī)構(gòu)存在大量應(yīng)收未收利息的情況下，稅負(fù)重，形成了金融機(jī)構(gòu)墊付稅金，財(cái)務(wù)信息失真。因此，需進(jìn)一步降低金融機(jī)構(gòu)稅負(fù)水平;五是金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度應(yīng)充分考慮金融創(chuàng)新、金融新業(yè)務(wù)加速發(fā)展趨勢(shì)，制定規(guī)范金融新業(yè)務(wù)相關(guān)會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定，使金融會(huì)計(jì)制度建設(shè)具有超前性，防范金融新業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
(二)改革現(xiàn)行金融會(huì)計(jì)管理體制。
素質(zhì)和政治素質(zhì)，經(jīng)委派人員管理機(jī)構(gòu)按有關(guān)程序考核確認(rèn)后，報(bào)行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)其委派資格;三是賦予會(huì)計(jì)委派經(jīng)理與履行職責(zé)相當(dāng)?shù)臋?quán)力。主要包括：依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督的權(quán)力;重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)研究的參與權(quán);重要業(yè)務(wù)審核權(quán);對(duì)下級(jí)行會(huì)計(jì)經(jīng)理任免的專(zhuān)業(yè)審批權(quán)等;四是明確委派會(huì)計(jì)經(jīng)理的義務(wù)和職責(zé)。委派會(huì)計(jì)經(jīng)理必須積極支持、配合、協(xié)助單位負(fù)責(zé)人合法依章經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地反映和核算各項(xiàng)業(yè)務(wù)，提供真實(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息;加強(qiáng)會(huì)計(jì)內(nèi)控建設(shè);及時(shí)完成單位領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)會(huì)計(jì)部門(mén)交辦的其他工作等;五是建立對(duì)委派會(huì)計(jì)經(jīng)理的考核制度。堅(jiān)持日?？己?、定期考核、年終考核相結(jié)合的辦法，對(duì)考核為稱(chēng)職的繼續(xù)留任，對(duì)考核為不稱(chēng)職的及時(shí)調(diào)整;六是建立委派會(huì)計(jì)經(jīng)理定期輪換制度。凡在同一單位擔(dān)任會(huì)計(jì)經(jīng)理3-5年的，必須進(jìn)行輪換，這樣有利于防范會(huì)計(jì)經(jīng)理在一個(gè)單位呆的時(shí)間較長(zhǎng)，而引發(fā)道德風(fēng)險(xiǎn)，有利于會(huì)計(jì)委派制度職能作用的發(fā)揮。
(三)加強(qiáng)金融會(huì)計(jì)監(jiān)督管理。
需要，增強(qiáng)檢查工作的針對(duì)性，提高檢查效果;二是堅(jiān)持對(duì)金融會(huì)計(jì)工作事前、事中、事后監(jiān)管并重的原則。從金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督看，加強(qiáng)事前監(jiān)督，關(guān)鍵是要強(qiáng)化“接柜制”職能。即：?jiǎn)为?dú)設(shè)臵接柜崗位，對(duì)客戶提交的一切憑證，必須經(jīng)過(guò)接柜員審查，驗(yàn)證其合法性、合規(guī)性、完整性和有效性后，分類(lèi)傳遞給各個(gè)業(yè)務(wù)柜組進(jìn)行下一步處理。對(duì)有重大疑點(diǎn)的票據(jù)憑證及時(shí)向會(huì)計(jì)主管匯報(bào)，以便做出準(zhǔn)確判斷，予以正確處理。比如對(duì)票據(jù)詐騙風(fēng)險(xiǎn)的防范，這一環(huán)節(jié)的工作是相當(dāng)重要的。加強(qiáng)事中監(jiān)管，要強(qiáng)化核對(duì)監(jiān)督職能。要建立符合金融會(huì)計(jì)特點(diǎn)和適應(yīng)金融會(huì)計(jì)發(fā)展要求的一整套會(huì)計(jì)內(nèi)控評(píng)價(jià)制度，檢查手段和金融會(huì)計(jì)信息收集、整理、分析及預(yù)警系統(tǒng)。
(四)加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)多層次的任務(wù)。首先，金融行業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員在思想上要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重視會(huì)計(jì)工作在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的重要作用，在崗位設(shè)臵上、人員配備上對(duì)會(huì)計(jì)工作適度傾斜。特別要改變那種會(huì)計(jì)工作只是簡(jiǎn)單勞動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要真正把那些熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作崗位、德才兼?zhèn)涞母刹颗鋫涞綍?huì)計(jì)工作崗位。
(五)建立有效風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。
工作中，要設(shè)臵一系列有效的指標(biāo)體系，通過(guò)日常核算，反映出可能發(fā)生的問(wèn)題，以便銀行決策部門(mén)能夠及時(shí)采取針對(duì)性的措施，從而實(shí)現(xiàn)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的目的。
(六)發(fā)展現(xiàn)代會(huì)計(jì)運(yùn)作手段。
現(xiàn)代會(huì)計(jì)手段既表現(xiàn)在形式上，也表現(xiàn)在內(nèi)容上。內(nèi)容上指強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)核算監(jiān)督制度的完善，形式上則是指會(huì)計(jì)電算化方法。銀行業(yè)應(yīng)大力推廣業(yè)務(wù)處理電算化，這樣對(duì)改善服務(wù)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力有很大幫助，更重要的是它的推廣運(yùn)用可以規(guī)范會(huì)計(jì)操作程序，減少人工處理業(yè)務(wù)的隨意性和靈活性，減少差錯(cuò)和違規(guī)。同時(shí)也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，有了會(huì)計(jì)電算化不等于萬(wàn)無(wú)一失，因?yàn)殡娔X處理系統(tǒng)本身有一個(gè)是否完善的問(wèn)題，另外還有一個(gè)操作管理問(wèn)題。如果對(duì)此掉以輕心，仍會(huì)潛伏較大的風(fēng)險(xiǎn)。在我國(guó)金融改革發(fā)展進(jìn)程中，雖然不可能完全避免金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，但只要我們高度重視金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范化解工作，加強(qiáng)對(duì)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)的研究分析，找準(zhǔn)形成風(fēng)險(xiǎn)的癥結(jié)，并從體制、制度、操作手段、監(jiān)督、人員管理等各個(gè)方面積極采取有效措施，提高防范化解金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)工作水平，就會(huì)使金融會(huì)計(jì)減少事最低度，從而進(jìn)一步夯實(shí)金融會(huì)計(jì)這個(gè)基礎(chǔ)，推動(dòng)我國(guó)金融改革發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉慧娟。商業(yè)銀行會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范[j].中國(guó)。
科技信息，，(19)。
[2]蘇友維。銀行會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及內(nèi)控體系的建立[j].特區(qū)經(jīng)濟(jì)，2005，(5)。
[3]魏許蓮。商業(yè)銀行內(nèi)部控制與金融風(fēng)險(xiǎn)中[j].國(guó)管理信息化，，(12)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十二
(一)教學(xué)的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)。
師生在教育過(guò)程的相互作用中，會(huì)受到各種社會(huì)因素的影響。從教師的角度看，職業(yè)聲望、社會(huì)地位和班級(jí)教育中的角色是對(duì)其教育過(guò)程中產(chǎn)生影響的重要因素，而在學(xué)生的角度看，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和同輩的文化環(huán)境是在教學(xué)活動(dòng)中產(chǎn)生影響的重要因素。
1．從教師的角度而言教師的社會(huì)地位受制于兩個(gè)因素，一是客觀的，一是主觀的，客觀的影響因素是指教師受教育的程度、職業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)收入及居住環(huán)境等因素;主觀的因素主要是根據(jù)社會(huì)的組成分子對(duì)該職業(yè)在社會(huì)中所具有的威望，以評(píng)價(jià)的方式獲得。職業(yè)威望與社會(huì)地位是具有一定歷史影響因素的，一旦形成，不易輕易改變。班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，而教師在這個(gè)“社會(huì)”里則需維持學(xué)生的多種關(guān)系，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教師的價(jià)值觀取向常常會(huì)受到社會(huì)價(jià)值趨向的影響，呈多元化的發(fā)展。教師在教學(xué)過(guò)程中尖銳地表現(xiàn)出其角色運(yùn)行的困難度。
2．從學(xué)生的角度而言學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，從心理學(xué)的角度出發(fā)，了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及特性有利于教學(xué)活動(dòng)的良性進(jìn)行。其中學(xué)生的家庭背景、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)地位對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。研究顯示，家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)有顯著正相關(guān)的作用，家庭條件好的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而家庭條件差的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中常常受到許多不利因素的影響。其次，同輩亞文化對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，它是指某一社會(huì)團(tuán)體中成員所形成的特殊行為模式和價(jià)值觀，通常受不同職業(yè)、宗教、種族、低于、社會(huì)階層和年齡團(tuán)體的影響。亞文化因素對(duì)學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生積極或消極的影響。
(二)班級(jí)體系的社會(huì)學(xué)分析。
社會(huì)體系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上人組成的'群體，批次間具有穩(wěn)定的交互作用且有著共同價(jià)值取向的體系。班級(jí)作為一個(gè)小型的社會(huì)，影響其目標(biāo)的因素主要有制度和個(gè)人兩個(gè)方面。制度是規(guī)范團(tuán)體行為的載體，通常會(huì)受到文化的影響;而對(duì)于個(gè)人因素而言，個(gè)人的身心需求、情感屬向受到生理因素和心理因素的影響。師生關(guān)系在社會(huì)體系中有各自的角色分配，但他們的期望應(yīng)是一致的。同時(shí)，良好的師生關(guān)系是維持這個(gè)社會(huì)體系合理的重要因素。然而，由于師生間存在人格和需求的差異，使得班級(jí)社會(huì)體系中的師生關(guān)系需要經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)試才能達(dá)到一個(gè)合理的范疇。
二、對(duì)教學(xué)社會(huì)學(xué)的研究。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)科學(xué)已逐步發(fā)展成熟。從社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)對(duì)教學(xué)的理論方式進(jìn)行探討有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。而如何教學(xué)的研究模式成果作為一個(gè)重要課題推上日程。社會(huì)學(xué)理論和研究方法不斷向小領(lǐng)域發(fā)展，對(duì)日益成熟的發(fā)展內(nèi)容加以總結(jié)，以社會(huì)學(xué)為基礎(chǔ)教學(xué)理論，建立完整的理論體系，使“教學(xué)社會(huì)學(xué)”以一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科為發(fā)展方向。在教學(xué)社會(huì)學(xué)的研究過(guò)程中，學(xué)校的社會(huì)功能，學(xué)校組織和學(xué)校文化;社會(huì)環(huán)境;教學(xué)關(guān)系;師生關(guān)系等都是重要的研究對(duì)象。在對(duì)教學(xué)社會(huì)學(xué)進(jìn)行研究的過(guò)程中，社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)能起到一定的輔助作用。就教學(xué)社會(huì)學(xué)的研究方法論來(lái)看，早期是運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)研究教師行為和班級(jí)氛圍。這種研究方法是以實(shí)證和量化的研究方式作為探討師生交互模式對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響。隨著社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)理論不斷充實(shí)，社會(huì)學(xué)者開(kāi)始將班級(jí)作為一種小型的社會(huì)，采用社會(huì)學(xué)的理論進(jìn)行分析研究，從而探討班級(jí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能。而定量分析法與定性分析法在教學(xué)社會(huì)學(xué)的研究過(guò)程中起到了重要的影響作用。以宏觀和微觀的角度對(duì)師生關(guān)系在教育工程中的影響進(jìn)行分析，觸動(dòng)了新教育社會(huì)學(xué)的發(fā)展。
三、結(jié)束語(yǔ)。
綜合幾十年來(lái)的社會(huì)學(xué)的發(fā)展，定量研究和定性研究一直是主要的爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題。定量研究認(rèn)為，社會(huì)關(guān)系中處在普遍的法則，可對(duì)社會(huì)行為產(chǎn)生決定性的影響，且這些法則是可觀察可測(cè)量的。但定性研究認(rèn)為，定量研究的結(jié)果必須透過(guò)充足的證據(jù)支持，合理地進(jìn)行“解釋”來(lái)了解社會(huì)，教學(xué)的“量化”研究只能用于描述現(xiàn)象，無(wú)法深入本質(zhì)?？茖W(xué)的社會(huì)學(xué)態(tài)度應(yīng)是:定量研究和定性研究相輔相成，并不存在彼此取代的關(guān)系，它們都是建立教學(xué)社會(huì)學(xué)的理論體制研究方法。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十三
[6]張沈生.汽車(chē)維修技術(shù)的發(fā)展[j].汽車(chē)維修,2002,(6):6-7.
[8]崔吉男.入世與中國(guó)轎車(chē)業(yè)新一輪規(guī)模擴(kuò)張[j].汽車(chē)維修,,(1):6-8.
[10]邵松明.汽車(chē)維修企業(yè)職工培訓(xùn)及改革探索[j].汽車(chē)維護(hù)與修理,2003,(1):1-2.
[11]陳清泉，詹宜君.21世紀(jì)的綠色交通工具-電動(dòng)汽車(chē).北京：清華大學(xué)出版社，
[13]張媛媛.采用電動(dòng)輪驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)汽車(chē)轉(zhuǎn)矩協(xié)調(diào)控制研究.吉林大學(xué)博士學(xué)位論文，
[14]喻凡，林逸.汽車(chē)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，
[15]李白娜.汽車(chē)操縱穩(wěn)定性的仿真分析研究.華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文，
[16]韓力群.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論/設(shè)計(jì)及應(yīng)用.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，
[17]郭孔輝.汽車(chē)操縱動(dòng)力學(xué)原理.南京：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，
[19]余志生.汽車(chē)?yán)碚?北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011。
[20]房陽(yáng).汽車(chē)操縱穩(wěn)定性的仿真研究.遼寧工程技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十四
[1]杜培楓.基于現(xiàn)代物流競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的3pl[j].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2003,(02).
[2]何楨,車(chē)建國(guó).精益六西格瑪:新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源[j].天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2005,(05).
[3]劉海霞.基于戰(zhàn)略目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下的企業(yè)并購(gòu)戰(zhàn)略選擇[j].商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(06).
[4]劉建香.超循環(huán)理論在供應(yīng)鏈聯(lián)盟中的應(yīng)用[j].商訊商業(yè)經(jīng)濟(jì)文薈,2006,(03).
[5]閻海燕,2徐波.供應(yīng)鏈管理環(huán)境中的制造柔性[j].特區(qū)經(jīng)濟(jì),2006,(06).
[6]邊利,李自如,鄧建.基于信息熵和密切值法的供應(yīng)商選擇與實(shí)證研究[j].情報(bào)雜志,2005,(11).
[7]王慧.戰(zhàn)略采購(gòu)[j].山東紡織經(jīng)濟(jì),2006,(04).
[8]何楨,岳剛,王麗林.六西格瑪管理及其實(shí)施[j].數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理,2007,(06).
[9]公斌.酒店采購(gòu)管理漏洞及解決方法的探討[j].中國(guó)市場(chǎng),,(41).
[10]張群,來(lái)守林.cpfr技術(shù)在連鎖超市的應(yīng)用[j].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2006,(28).
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十五
3、高等院校固定資產(chǎn)管理與核算中若干問(wèn)題探討。
4、體驗(yàn)式教學(xué)在“會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練”中的應(yīng)用。
5、淺談提升會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)效果心得。
6、高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程改革探究。
8、中職國(guó)家示范校建設(shè)背景下學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)踐技能水平提升策略研究與實(shí)踐。
9、高職院校企業(yè)所得稅會(huì)計(jì)課程開(kāi)發(fā)的研究。
10、會(huì)計(jì)“專(zhuān)家”走進(jìn)高職會(huì)計(jì)課堂之我見(jiàn)。
11、山西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才交流資料--合同能源管理財(cái)務(wù)核算實(shí)務(wù)問(wèn)題分析。
12、注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)服務(wù)山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略研究。
13、化學(xué)工業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的公允價(jià)值計(jì)量研究。
14、電力企業(yè)會(huì)計(jì)核算問(wèn)題研究。
15、我國(guó)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的對(duì)策研究。
16、會(huì)計(jì)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育淺析。
17、管理會(huì)計(jì)報(bào)告體系在管理會(huì)計(jì)發(fā)展中的地位和作用。
18、美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)。
19、涌鑫礦業(yè)公司如何提高資金使用效率和效益。
20、生態(tài)成本對(duì)露天礦最終境界的影響。
21、淺議國(guó)外工程項(xiàng)目管理中成本控制問(wèn)題。
22、基于成本風(fēng)險(xiǎn)控制的礦建項(xiàng)目材料采購(gòu)新對(duì)策。
23、管理會(huì)計(jì)在企業(yè)內(nèi)部的應(yīng)用與發(fā)展。
24、從財(cái)務(wù)工作的見(jiàn)微知著做財(cái)務(wù)管理。
25、從風(fēng)險(xiǎn)管理的角度分析電力企業(yè)內(nèi)部控制。
26、貨幣資金內(nèi)部控制探討。
27、論企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)應(yīng)解決的若干問(wèn)題。
28、加強(qiáng)公立醫(yī)院現(xiàn)金收支管理。
29、全面預(yù)算管理在房地產(chǎn)企業(yè)中的應(yīng)用。
30、工程預(yù)算管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)研討。
31、外幣業(yè)務(wù)的建造合同會(huì)計(jì)核算辦法研究。
32、論中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易融資問(wèn)題及解決措施。
33、對(duì)俄貿(mào)易背景下會(huì)計(jì)類(lèi)應(yīng)用人才需求問(wèn)題的探討。
34、結(jié)合教學(xué)法在應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用。
35、z公司內(nèi)部控制改進(jìn)研究。
36、會(huì)計(jì)信息在債券定價(jià)中的作用研究。
37、企業(yè)碳排放配額的核算--基于我國(guó)碳市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析。
38、cfo績(jī)效評(píng)價(jià)體系重構(gòu):基于戰(zhàn)略視角。
39、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷內(nèi)部控制應(yīng)用指引:制度設(shè)計(jì)與內(nèi)容。
40、管理會(huì)計(jì)研究方法的變遷管理。
41、基于云會(huì)計(jì)的集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理--以xxx為例。
42、企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真治理研究。
43、完善中小微型企業(yè)發(fā)展的金融體系研究。
44、人民幣跨境貿(mào)易結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)及國(guó)際化路徑選擇。
45、淺談會(huì)計(jì)職業(yè)道德。
46、淺談加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的必要性與建議。
47、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的`影響。
48、資產(chǎn)減值披露與信息不對(duì)稱(chēng)關(guān)系的研究。
49、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及其動(dòng)因分析--以xxx為例。
50、基于風(fēng)險(xiǎn)管理視角的內(nèi)部控制分析--企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造。
51、內(nèi)部審計(jì)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中的作用。
52、醫(yī)院財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及對(duì)策研究。
53、中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及對(duì)策研究。
54、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。
55、某新華書(shū)店縣公司企業(yè)內(nèi)部控制體系建設(shè)--基于xxx改革背景。
56、安順煤礦煤炭銷(xiāo)售內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理。
57、論企業(yè)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)。
58、采用權(quán)益法合并財(cái)務(wù)報(bào)表問(wèn)題探討。
59、上汽集團(tuán):新業(yè)態(tài)需要新型的財(cái)務(wù)管控體系。
60、基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建筑經(jīng)濟(jì)成本管理分析。
61、電力工程施工管理中的成本控制分析。
62、新醫(yī)改背景下醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度探究。
63、高校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)管理的問(wèn)題與建議--以z校為例。
64、高校的經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)管理研究。
65、高校財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算研究。
66、論如何加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理及成本核算。
67、關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建校內(nèi)財(cái)務(wù)公司校企合作模式的探討。
68、“資金的時(shí)間價(jià)值”案例教學(xué)法研究--談農(nóng)村財(cái)會(huì)人員成人教育培訓(xùn)模式。
69、優(yōu)化整合政府投資審計(jì)資源的思考。
70、農(nóng)村財(cái)務(wù)中會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用。
71、切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
72、農(nóng)業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理研究。
73、黑龍江省望奎縣中小農(nóng)業(yè)企業(yè)融資難問(wèn)題成因分析。
74、銷(xiāo)售方式再造的稅收籌劃--xxx公司的合理避稅實(shí)踐。
75、供應(yīng)鏈管理情境下跨組織管理會(huì)計(jì)研究。
76、事業(yè)單位會(huì)計(jì)預(yù)算管理制度的改革舉措。
77、基于國(guó)家治理的行政單位內(nèi)部控制研究。
78、我國(guó)上市銀行收入結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型問(wèn)題探索。
79、綠大地欺詐上市成功的原因分析。
80、完善商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制的思考。
81、社會(huì)融資結(jié)構(gòu)深化與商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)策略--以xxx為例。
82、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
83、山西會(huì)計(jì)師事務(wù)所現(xiàn)狀分析。
84、淺談我國(guó)會(huì)計(jì)電算化存在的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略。
85、論如何加強(qiáng)農(nóng)村財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)委托代理制。
86、如何完善糧食企業(yè)會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能。
87、iosco力挺會(huì)計(jì)所透明度報(bào)告。
88、當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德存在的問(wèn)題與對(duì)策。
89、淺析會(huì)計(jì)要素與時(shí)期指標(biāo)和時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的關(guān)系。
90、探討鐵路財(cái)務(wù)管理實(shí)施難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施。
91、“營(yíng)改增”政策背景下鐵路運(yùn)輸企業(yè)的應(yīng)對(duì)研究。
92、探討高速公路財(cái)務(wù)內(nèi)控管理的重要性與有效措施。
93、管理會(huì)計(jì):基本理論、內(nèi)容與方法。
94、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代管理會(huì)計(jì)信息化研究--基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)視角。
95、基于價(jià)值鏈的石油鉆井企業(yè)成本控制模式。
96、對(duì)海外施工項(xiàng)目責(zé)任成本管理的探討。
97、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)集中支付的實(shí)踐探索。
98、談財(cái)務(wù)管理課程中引入erp沙盤(pán)模擬的教學(xué)環(huán)節(jié)。
99、戰(zhàn)略性新興企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)防控制策略研究--以xxx公司為例。
100、高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與控制對(duì)策研究。
101、中西方環(huán)境會(huì)計(jì)問(wèn)題研究的比較、透視與展望。
102、央企辦公室精細(xì)化管理的必要性及其實(shí)施。
103、企業(yè)價(jià)值評(píng)估的現(xiàn)金流量比率分析及研究。
104、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制優(yōu)化研究。
105、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制及其完善探討。
106、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制影響因素研究。
107、“零余額”管理模式下供電企業(yè)資金監(jiān)控體系建設(shè)。
108、公路工程施工階段造價(jià)管理影響因素分析。
109、新會(huì)計(jì)制度下財(cái)務(wù)管理模式探討。
110、加強(qiáng)交通項(xiàng)目會(huì)計(jì)控制優(yōu)化基建財(cái)務(wù)管理模式。
111、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理體制及影響因素分析。
112、優(yōu)化軍工企業(yè)融資思考。
113、中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題研究。
114、加速財(cái)務(wù)管理國(guó)際化助推“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施。
115、從“供給端”分析環(huán)境成本管理與控制--以xxx為例。
116、論技能競(jìng)賽對(duì)會(huì)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。
117、我國(guó)能源資源行業(yè)對(duì)外直接投資風(fēng)險(xiǎn)及評(píng)估。
118、低碳經(jīng)濟(jì)背景下碳會(huì)計(jì)發(fā)展分析。
119、中國(guó)制造對(duì)管理會(huì)計(jì)的影響與啟示。
120、財(cái)會(huì)規(guī)范化管理途徑探析。
121、收入確認(rèn)之稅會(huì)差異分析。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十六
摘要文章分析了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的必要性，闡述了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的原則，提出了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的途徑和建設(shè)的項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)體系，并提出了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的保障措施。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不僅可以幫助學(xué)生加深理論知識(shí)的理解，掌握專(zhuān)業(yè)技能與技巧，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的興趣，深化對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為了增強(qiáng)學(xué)生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)必須加大實(shí)踐性教學(xué)力度，努力提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用型人才。對(duì)此，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)始終堅(jiān)持教學(xué)改革研究和教學(xué)改革實(shí)踐，特別注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，著力于進(jìn)行校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練和基本技能的鍛煉。而校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地以完成職業(yè)環(huán)境、職業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練為主，是對(duì)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的延伸。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)培養(yǎng)單位應(yīng)拓寬渠道、積極建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂校企合作協(xié)定，與企業(yè)共同培養(yǎng)具備崗位需求的高素質(zhì)人才。通過(guò)與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作，讓學(xué)生感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，真正掌握理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐技能。
總之，通過(guò)建立和完善校內(nèi)、校外會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，逐步形成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作內(nèi)容相結(jié)合的培養(yǎng)模式，確保學(xué)生擁有足夠時(shí)間和高質(zhì)量“真刀真槍”的實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練，適應(yīng)社會(huì)需求增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
(一)先進(jìn)性原則。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，人才需求狀況，國(guó)內(nèi)外同類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與改革提供相關(guān)信息。
(二)科學(xué)性原則。
加強(qiáng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐教學(xué)、科研及生產(chǎn)的相互促進(jìn)與開(kāi)發(fā)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)本著產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的途徑，能使教學(xué)、科研與生產(chǎn)相互聯(lián)動(dòng)與促進(jìn)。推進(jìn)全面素質(zhì)教育和突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，從而使得基地保持創(chuàng)新、科學(xué)與合理，有利于提高實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(三)高效率原則。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)保證基地高效運(yùn)行為目標(biāo)。提高設(shè)備利用率，變純教育投入為產(chǎn)出化投入。充分利用基地的建設(shè)，開(kāi)展對(duì)行業(yè)和社會(huì)的技術(shù)服務(wù)，使基地成為行業(yè)區(qū)域性技術(shù)服務(wù)和技能鑒定中心;其次結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，投入相對(duì)超前的高、新、精、尖設(shè)備，既服務(wù)于教學(xué)，又通過(guò)對(duì)外開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，把純教育的投入為產(chǎn)出化投入。在取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也取得教育效益和社會(huì)效益。
(一)校企協(xié)作模式。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以校外實(shí)訓(xùn)基地為橋梁紐帶。加強(qiáng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要與企業(yè)的協(xié)作，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先為掛牌實(shí)訓(xùn)企業(yè)作好服務(wù)。將企業(yè)在工作實(shí)際中所遇到的技術(shù)性、管理性和經(jīng)營(yíng)性難題及案例，作為專(zhuān)題，通過(guò)課余興趣小組形成，由師生共同研究開(kāi)發(fā)，以此來(lái)帶動(dòng)教學(xué)，使教學(xué)與科研相互促進(jìn);同時(shí)接受由企業(yè)委托的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)課題，與企業(yè)技術(shù)人員合作，使學(xué)校和企業(yè)相互滲透。通過(guò)聯(lián)合開(kāi)發(fā)，既可推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活力，同時(shí)也可給學(xué)校注入了活力。
(二)基于工作過(guò)程的實(shí)踐教學(xué)模式。
根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)階段，將一些實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容直接融入到工作實(shí)際中去，與會(huì)計(jì)工作過(guò)程相結(jié)合。按會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，把基地的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容與工作實(shí)際內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生盡早接觸到會(huì)計(jì)工作實(shí)際內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力;安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)操作，在指導(dǎo)教師或企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)操作技能，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
會(huì)計(jì)類(lèi)手工實(shí)訓(xùn)：會(huì)計(jì)學(xué)原理實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)習(xí)、出納與點(diǎn)鈔技術(shù)實(shí)訓(xùn)、預(yù)算會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn);會(huì)計(jì)類(lèi)軟件實(shí)訓(xùn)：會(huì)計(jì)電算化、財(cái)會(huì)軟件應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化操作實(shí)習(xí)、財(cái)會(huì)軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、納稅實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、用友財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)考試、金蝶財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)考試;會(huì)計(jì)輔助類(lèi)實(shí)訓(xùn)：外匯期貨實(shí)訓(xùn)、國(guó)際金融實(shí)訓(xùn)、財(cái)政與金融實(shí)訓(xùn)、金融證劵實(shí)訓(xùn)、銀行業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn);會(huì)計(jì)沙盤(pán)類(lèi)實(shí)訓(xùn)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)、電子沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)從具備職業(yè)崗位的從業(yè)能力出發(fā)，實(shí)訓(xùn)體系主要由以下三方面構(gòu)成：職業(yè)基礎(chǔ)技能培養(yǎng)、職業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)(崗位)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)。職業(yè)基礎(chǔ)技能是職業(yè)崗位群所共有的通用技能，以及崗位群內(nèi)崗位轉(zhuǎn)換所需技能;職業(yè)基本素質(zhì)包括思想品德、行為規(guī)范、獨(dú)立計(jì)劃、組織實(shí)施能力，發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題能力，與人合作、協(xié)調(diào)、交往能力;它貫穿在實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有的放矢地對(duì)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)與訓(xùn)練，使之養(yǎng)成敬業(yè)、愛(ài)崗的良好個(gè)人素質(zhì)。職業(yè)(崗位)專(zhuān)業(yè)技能是一個(gè)職業(yè)崗位專(zhuān)用技能和相應(yīng)綜合知識(shí)運(yùn)用能力，使專(zhuān)用技能達(dá)到精練程度以及能熟練運(yùn)用綜合知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力。
(一)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)師資的培養(yǎng)建設(shè)與管理。
培養(yǎng)和建設(shè)好一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，是關(guān)系到學(xué)校能否把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)技能型人才的關(guān)鍵。
對(duì)此，應(yīng)抓好專(zhuān)職實(shí)訓(xùn)教師和兼職實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)、第一，加強(qiáng)專(zhuān)職實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。在建設(shè)專(zhuān)職實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍時(shí)，著重把教師“實(shí)訓(xùn)能力”培養(yǎng)做為師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和基本原則，采取以下途徑和辦法來(lái)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)專(zhuān)職師資隊(duì)伍的建設(shè)工作：1.利用假期和教師無(wú)課的時(shí)間，有目的、有計(jì)劃地組織教師深入生產(chǎn)一線，參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中不斷完善自我，提高專(zhuān)業(yè)技能;也可發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的'作用，建立教師換崗輪訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，鼓勵(lì)教師努力獲取各類(lèi)資格或技術(shù)等級(jí)證書(shū)，以及本行業(yè)相關(guān)的技術(shù)職稱(chēng)，專(zhuān)業(yè)教師實(shí)行持證上崗，使部分教師轉(zhuǎn)變成具有較高理論水平，又有較強(qiáng)動(dòng)手能力的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教師;2.有計(jì)劃地選派指導(dǎo)教師到全國(guó)職教師資培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)法，方法論和心理學(xué)等知識(shí)，不斷提高指導(dǎo)教師教學(xué)能力;3.重點(diǎn)培養(yǎng)有發(fā)展前途的中青年教學(xué)骨干，對(duì)中青年指導(dǎo)教師可采取建立教師教學(xué)進(jìn)修制度的辦法，在相應(yīng)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)修，以不斷提高業(yè)務(wù)水平;重視專(zhuān)業(yè)教師梯隊(duì)建設(shè)及專(zhuān)業(yè)教師的“雙師”資格培養(yǎng)。
第二，加強(qiáng)兼職實(shí)踐教師隊(duì)伍的建設(shè)。適時(shí)選聘一定數(shù)量的有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)會(huì)計(jì)人才兼職教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，不僅可以減少資源浪費(fèi)，提高管理效益，使兩種師資類(lèi)型優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，同時(shí)為教師隊(duì)伍注入了新的生機(jī)和活力，可以對(duì)專(zhuān)職教師的某些不合理結(jié)構(gòu)，在一定程度上起到調(diào)節(jié)作用。可面向社會(huì)和企業(yè)公開(kāi)招聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的髙技能的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)教師，改善師資來(lái)源結(jié)構(gòu)，利用他們高超的專(zhuān)業(yè)技能以及豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來(lái)不斷提高實(shí)踐教學(xué)效率。
(二)抓好實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教材建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)教材建設(shè)工作，主要從以下幾方面著手：第一，組織教師及企業(yè)有關(guān)高技能專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，建立實(shí)訓(xùn)教材編寫(xiě)小組，編寫(xiě)適合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)和教材;第二，參考、選用國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的有關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教材，挑選其中的優(yōu)秀內(nèi)容，結(jié)合自身的特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué);第三，選用國(guó)外的一些先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教材，作為輔助教材。
(三)做好實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)范化管理。
為使實(shí)踐教學(xué)規(guī)范、有序地實(shí)施，實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，必須要制定出一系列實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度。將著重從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)制度建設(shè)：第一，崗位職責(zé)制度。制定《實(shí)訓(xùn)中心主任工作職責(zé)》、《實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人工作職責(zé)》、《實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師工作職責(zé)》等崗位工作職責(zé)，使實(shí)踐性教學(xué)相應(yīng)工作崗位的職責(zé)明確。
第二，規(guī)范實(shí)訓(xùn)基地使用制度。制定《實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所工作守則》、《實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所使用程序》等制度，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所保持整潔、有序開(kāi)放。
第三，優(yōu)化設(shè)備使用。制定各類(lèi)設(shè)備操作規(guī)程和安全使用規(guī)程，設(shè)備使用記錄制度，以保證設(shè)備的使用率。
第四，做好實(shí)踐教學(xué)考核工作。應(yīng)建立《實(shí)訓(xùn)教學(xué)日志》、《實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定方法》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系》、《指導(dǎo)教師教學(xué)工作考核辦法》等制度，以確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作規(guī)范有序進(jìn)行.
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十七
古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。下面是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的論文，請(qǐng)參考！
制冷循環(huán)的冷凝、蒸發(fā)溫度對(duì)制冷量的影響。
——五十鈴nkr人貨兩用車(chē)空調(diào)系統(tǒng)的改造。
一、摘要。
本文主要介紹重慶生產(chǎn)的五十鈴人貨兩用車(chē)，車(chē)輛使用一段時(shí)期后，由于車(chē)輛密封性和發(fā)動(dòng)機(jī)隔熱效果明顯變差，使制冷劑冷卻不充分，從而不能滿足制冷的要求。通過(guò)采用增加一級(jí)冷凝器的方法，彌補(bǔ)了制冷劑冷卻不足，同時(shí)避免了要通過(guò)減少循環(huán)流量來(lái)達(dá)到降低蒸發(fā)溫度的限制。
關(guān)鍵詞：空調(diào)制冷不足；蒸發(fā)器和冷凝器溫度和壓力偏高；提高冷凝效果。
二、前言。
隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，對(duì)使用的汽車(chē)要求也越來(lái)越提高。不單對(duì)汽車(chē)技術(shù)性能(如動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性)有更高要求，而且對(duì)其使用的舒適性也有新的要求。而提高舒適性的一個(gè)重要標(biāo)志，就是汽車(chē)能夠提供良好的空調(diào)制冷效果，以滿足駕駛員舒適性要求。若空調(diào)制冷系統(tǒng)效果不佳，則無(wú)法為駕駛員提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境。
三、正文。
(一)汽車(chē)空調(diào)制冷不良故障。
據(jù)駕駛員反映，我單位一輛五十鈴nkr人貨兩用車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)，空調(diào)制冷不足。接上岐管壓力表測(cè)試壓力，低壓側(cè)壓力為0.34mpa，高壓側(cè)壓力為1.72mpa，高低壓側(cè)壓力均痹積常標(biāo)準(zhǔn)偏高。運(yùn)行時(shí)觀察視液鏡制冷劑的流動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)有很多氣泡，這反映系統(tǒng)內(nèi)制冷劑不足，但由于高低壓力偏高，說(shuō)明系統(tǒng)內(nèi)已混入了大量空氣。測(cè)試蒸發(fā)器溫度與壓力、冷凝器溫度與壓力，均已超出正常的范圍，若這時(shí)不考慮系統(tǒng)壓力高，已混人大量空氣的故障情況，而直接補(bǔ)充制冷劑，則會(huì)使發(fā)動(dòng)機(jī)功率消耗增大，系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)使壓縮機(jī)拖死，皮帶發(fā)熱熔斷。但不補(bǔ)充制冷劑，系統(tǒng)的制冷劑不足勢(shì)必造成制冷系統(tǒng)制冷不良。所以應(yīng)先排除蒸發(fā)器和冷凝器溫度和壓力偏高的故障，然后再補(bǔ)充系統(tǒng)內(nèi)的制冷劑。
(二)造成故障的原因分析。
汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)工作過(guò)程是：經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后的高溫高壓制冷劑蒸汽，從高壓管路進(jìn)人冷凝器冷卻后，以液態(tài)形式進(jìn)入貯液干燥過(guò)濾器，濾去雜質(zhì)、除去水分再經(jīng)膨脹閥節(jié)流降壓，以霧狀進(jìn)入蒸發(fā)器蒸發(fā)吸熱，通過(guò)蒸發(fā)器進(jìn)行熱交換，吸收車(chē)廂內(nèi)空氣的熱量。吸熱后的制冷劑變成低壓蒸氣，被重新吸回壓縮機(jī)再壓縮循環(huán)，通過(guò)不斷循環(huán)，吸收車(chē)廂內(nèi)空氣的熱量而使車(chē)廂內(nèi)降溫。如果制冷系統(tǒng)冷凝器冷凝效果不良，制冷劑不能通過(guò)其將仍霍氣狀態(tài)冷卻成液體狀態(tài)而降溫，則通過(guò)膨脹閥的制冷劑將不能很好降壓蒸發(fā)，而進(jìn)行吸熱。同時(shí)也會(huì)使蒸發(fā)器過(guò)熱造成熱交換效果不佳，令蒸發(fā)器吸熱量不大，從而不能大量吸收車(chē)廂內(nèi)空氣的熱量而使車(chē)廂的溫度降低。所以汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)的`冷凝器和蒸發(fā)器這兩個(gè)產(chǎn)生熱交換的中心部件，只有在冷凝溫度和蒸發(fā)溫度處于最佳狀態(tài)下才產(chǎn)生最高制冷量，否則必定造成車(chē)輛空調(diào)制冷系統(tǒng)制冷不良。
五十鈴nkp人貨兩用車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)選用的是排量為138ml的sd508型壓縮機(jī)或排量為161ml的sd510型壓縮機(jī)。原車(chē)有一個(gè)350mm×450mm的板式冷凝器裝在發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器前面。一個(gè)a6型蒸發(fā)器安裝在車(chē)廂內(nèi)。此車(chē)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間使用，當(dāng)車(chē)廂的密封性和發(fā)動(dòng)機(jī)的隔熱能力比新車(chē)明顯下降時(shí)，運(yùn)行空調(diào)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)在發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作狀態(tài)下制冷劑的溫度和壓力比原設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)偏高的情況，從而導(dǎo)致參與制冷循環(huán)的制冷劑出現(xiàn)冷凝溫度和蒸發(fā)溫度升高，超出正常的技術(shù)范圍(正常值：冷凝溫度為40～45℃，蒸發(fā)溫度為-12.5～-5℃)的故障。同時(shí)，制冷劑溫度升高若接近至冷凍機(jī)油閃點(diǎn)時(shí)，部分冷凍機(jī)油會(huì)炭化并集聚在閥門(mén)中。這樣既增加壓縮機(jī)冷凍機(jī)油的消耗量，又影響閥門(mén)的密封性，易使閥門(mén)變形損壞，使壓縮機(jī)充氣降低，從而減少制冷劑循環(huán)流量。如果部分冷凍機(jī)油炭化后竄人制冷系統(tǒng)的膨脹閥內(nèi)，容易造成膨脹閥堵塞，也會(huì)使參與制冷循環(huán)的制冷量減少。以上所有這些情況都會(huì)使系統(tǒng)運(yùn)行條件惡化，令空調(diào)系統(tǒng)制冷效果顯著降低。
解決以上的故障，如果采用從加大冷卻空氣與冷凝器之間的熱傳導(dǎo)效果來(lái)考慮降低冷凝溫度，由于冷凝器安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的前面，而散熱器內(nèi)的水溫較高，雖然車(chē)輛前進(jìn)時(shí)，受到空氣流冷卻，但熱量仍能傳導(dǎo)到前面的冷凝器上，同時(shí)汽車(chē)的冷凝器緊靠發(fā)動(dòng)機(jī)，散熱條件較為惡劣。所以用加大原有冷凝器冷卻能力來(lái)提高冷凝效果估計(jì)提高的幅度有限。
是否可以采用提高膨脹閥節(jié)流量來(lái)降低蒸發(fā)溫度呢?
汽車(chē)使用的制冷劑是氟利昂r12(f-12)，其蒸發(fā)溫度可達(dá)到-29.8℃，現(xiàn)在此汽車(chē)蒸發(fā)溫度選取在-5～-4℃(曰本最大的轎車(chē)空調(diào)裝置制造商電裝“denso”株式會(huì)社，把蒸發(fā)溫度定為-1℃。美國(guó)汽車(chē)公司“amc”其蒸發(fā)溫度定為-5～4℃)，相對(duì)制冷劑的蒸發(fā)溫度而言，還有下降空間。然而降低蒸發(fā)溫度是有一定限制的，不能無(wú)限度地降低，因?yàn)榻档驼舭l(fā)溫度是通過(guò)減少循環(huán)流量來(lái)達(dá)到，減少循環(huán)流量會(huì)使壓縮機(jī)的性能指標(biāo)降低，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變差。由于制冷劑流量降低，進(jìn)入壓縮機(jī)的制冷劑蒸氣比容增大，單位容積制冷量降低，使壓縮機(jī)的制冷系數(shù)下降；而且由于只是蒸發(fā)溫度降低，而冷凝溫度未下降，會(huì)令膨脹節(jié)流閥前后的壓力差增大，壓力差過(guò)大，單位重量制冷量也會(huì)降低，使蒸氣比容增大，進(jìn)而使壓縮機(jī)容積系數(shù)減少，令制冷量降低。所以提高制冷系統(tǒng)的制冷量，只單方面從降低蒸發(fā)溫度人手，會(huì)受到一定限制。
(三)排除故障的措施和方法。
通過(guò)以上分析，排除此車(chē)故障只能從額外加強(qiáng)冷凝強(qiáng)度人手，以此去保證整個(gè)系統(tǒng)的冷凝和蒸發(fā)溫度處于正常狀態(tài)。若單靠清洗冷凝器、蒸發(fā)器或加大原有冷凝器的體積來(lái)提高冷卻量，或調(diào)較甚至更換膨脹閥都不能使冷凝和蒸發(fā)溫度兩者協(xié)調(diào)符合要求。
曾嘗試在冷凝器處加裝冷卻風(fēng)扇，或改變冷凝器相對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)和冷卻風(fēng)扇的位置，但收效都不大。
后來(lái)通過(guò)在膨脹節(jié)流閥流量固定不變情況下，在此車(chē)蓄電池后面的位置，加裝一個(gè)350mm×350mm冷凝器及冷卻風(fēng)扇，把連接原有冷凝器的高壓管改為先接人新裝的冷凝器再由輸出口接原有冷凝器(即在原有的冷凝器前再串入一個(gè)冷凝器)。由于增加多一級(jí)冷凝器，冷凝效果明顯提高，冷凝器流出的制冷劑溫度下降，又使蒸發(fā)溫度相應(yīng)下降，使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)制冷劑的冷凝和蒸發(fā)溫度及壓力均達(dá)到原有的技術(shù)要求。
(四)結(jié)論。
通過(guò)以上的方法，排除了五十鈴nkp空調(diào)使用一段時(shí)間后制冷不良故障。從中得出結(jié)論：此車(chē)設(shè)計(jì)上冷凝器的冷凝效果只能在新車(chē)時(shí)即車(chē)廂密封性良好和發(fā)動(dòng)機(jī)隔熱良好的情況下，才能滿足制冷要求，而當(dāng)車(chē)輛使用一段時(shí)間，車(chē)輛密封性和發(fā)動(dòng)機(jī)隔熱效果明顯變差后，就不能滿足制冷的要求。采取增加一級(jí)冷凝器去彌補(bǔ)制冷劑冷卻不足，是一個(gè)解決問(wèn)題行之有效的辦法。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十八
［提要］培養(yǎng)電子專(zhuān)業(yè)高技術(shù)應(yīng)用性人才是高職教育的必然要求，通過(guò)對(duì)高職電子專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀分析，提出教學(xué)改革的方法。通過(guò)改變教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理等措施，進(jìn)一步突出知識(shí)的應(yīng)用性與技能的操作性，適合于高職電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)新模式。
關(guān)鍵詞：高職院校；電子專(zhuān)業(yè)；教學(xué)。
一、高職院校電子專(zhuān)業(yè)存在的不足。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)能力有所欠缺。學(xué)生還未能適應(yīng)高職院校教師的教學(xué)模式，很多問(wèn)題逐漸地堆積下來(lái)。有的同學(xué)老是埋怨老師上課無(wú)趣味，不想學(xué)習(xí)；基本上是被動(dòng)上課，不懂得如何去學(xué)習(xí)，有的學(xué)生動(dòng)手能力差，只知理論不知實(shí)踐，學(xué)生缺少經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常是照搬教科書(shū)，結(jié)果往往效率不高，收效甚微，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情受到嚴(yán)重的打擊，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。有的學(xué)生理論知識(shí)不強(qiáng)，實(shí)踐技能尷尬，有的學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，不考慮學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性，電子專(zhuān)業(yè)牽涉到高數(shù)、英語(yǔ)等方面的知識(shí)，因其他知識(shí)缺乏導(dǎo)致無(wú)法理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)的局面，培養(yǎng)不出“實(shí)用型”和“操作型”的技術(shù)人才。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒(méi)心思放到學(xué)習(xí)上面，天天玩，感覺(jué)上課枯燥無(wú)味，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，興趣不濃，有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)了用不上，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的學(xué)生對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低，喪失了應(yīng)有的自信心，認(rèn)為自己肯定學(xué)不好。實(shí)驗(yàn)課時(shí)學(xué)生進(jìn)行的是簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性、重復(fù)性、求證性步驟，幾乎沒(méi)什么好奇心，只是應(yīng)付。
1、采用交互式教學(xué)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，樹(shù)立創(chuàng)新觀念。問(wèn)題的設(shè)計(jì)一方面要反映某學(xué)科的關(guān)鍵內(nèi)容，同時(shí)又要考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生看到新、舊知識(shí)之間的聯(lián)系。通過(guò)問(wèn)題解決來(lái)學(xué)習(xí)，它可以激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性；有利于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)生在教師指導(dǎo)下從事某種活動(dòng)，逐步地把體現(xiàn)在教師身上的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，從而可以獨(dú)立地從事這種活動(dòng)，將潛在的發(fā)展變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展、并不斷創(chuàng)造新的發(fā)展。比如，可以積極組織學(xué)生參與二課活動(dòng)及各類(lèi)電子技能大賽，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。對(duì)于電視機(jī)、收錄機(jī)等課程的教學(xué)，更應(yīng)采取這種方法。應(yīng)先讓學(xué)生看內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以讓學(xué)生修一修電源部分的故障或其他簡(jiǎn)單故障，以利于學(xué)生了解基本結(jié)構(gòu)，獲得一定的感性認(rèn)識(shí)。為了不使學(xué)生盲目動(dòng)手，教師在動(dòng)手前可以提出問(wèn)題以講座形式介紹一下基本原理，在學(xué)生動(dòng)手中隨時(shí)輔導(dǎo)，講一些原理。
2、采用直觀教學(xué)。電子技術(shù)中有些內(nèi)容比較抽象，學(xué)生很難理解，這時(shí)應(yīng)盡可能采用直觀教學(xué)。例如，在討論rc充放電電路時(shí)可以用示波器在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行演示，讓學(xué)生觀察rc充放電時(shí)流過(guò)電容的電流變化及電容兩端的電壓變化，從而做出電流和電壓的曲線。直觀地演示實(shí)驗(yàn)不僅突破了本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)，又直觀明了，避免了繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，所以學(xué)生印象深刻，理解得透徹。
課程的內(nèi)容較枯燥、抽象。在以往的教學(xué)過(guò)程中，教師講得較多、學(xué)生死記硬背的內(nèi)容也多，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。為了改變這種情況，可以運(yùn)用職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，精心設(shè)計(jì)了課題題目、教學(xué)任務(wù)書(shū)及學(xué)生互評(píng)的評(píng)價(jià)表，準(zhǔn)備了學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果所需的用具。在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的分組并向各組下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)。課堂上筆者先進(jìn)行了簡(jiǎn)短的引導(dǎo)并提示學(xué)生在進(jìn)行成果展示時(shí)要注意的有關(guān)事項(xiàng)。隨后，各學(xué)習(xí)小組開(kāi)始展示學(xué)習(xí)成果。這部分教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)較淺，歷屆學(xué)生學(xué)到這部分內(nèi)容時(shí)都會(huì)感到很吃力。但出乎意料的是，學(xué)生的成果展示以及各學(xué)習(xí)小組之間巧妙的互相提問(wèn)，精彩地答辯，令學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，并顯示出空前高漲的學(xué)習(xí)熱情。
高職院校的學(xué)生與本科高校的學(xué)生相比，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)熱情，因此運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，具有其他教學(xué)手段不可比擬的優(yōu)勢(shì)。多媒體集圖、文、像、音于一體，動(dòng)靜結(jié)合，化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象，能以新穎性、趣味性、藝術(shù)性吸引學(xué)生的注意力和好奇心，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
例如，在講解反饋放大器這節(jié)內(nèi)容時(shí)，其教學(xué)難點(diǎn)就是“反饋信號(hào)對(duì)輸入和輸出信號(hào)的影響和反饋類(lèi)型的判斷”。教材是用正弦波作為輸入信號(hào)，利用瞬時(shí)極性法來(lái)解釋電路的工作情況，這種比擬方法是符合電路特點(diǎn)的，但學(xué)生缺乏想象力，有的學(xué)生還未見(jiàn)過(guò)信號(hào)波形和正弦波的樣子，無(wú)法在頭腦中把輸入信號(hào)波形、輸出信號(hào)波形、反饋信號(hào)的波形和正反饋、負(fù)反饋、電壓反饋和電流反饋相聯(lián)系，使其從抽象思維上升到形象思維。而利用多媒體課件可以在屏幕上觀看模擬信號(hào)的形成過(guò)程的同時(shí)，看到反饋信號(hào)如何影響電路的輸出電壓和電流，這樣將電流轉(zhuǎn)換成電荷的流動(dòng)，將教材中不動(dòng)的圖形變?yōu)殡姾刹粩嗔鲃?dòng)的動(dòng)畫(huà)，遵循學(xué)生由淺入深、由表及里，從具體到抽象、由現(xiàn)象到本質(zhì)的循序漸進(jìn)的思維過(guò)程，可以比較容易地解決這一教學(xué)難點(diǎn)。
3、采用理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的教學(xué)。
（1）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能。學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力參差不齊，而在不能實(shí)現(xiàn)每人一套儀器的實(shí)驗(yàn)操作中，學(xué)生往往只發(fā)揮自己的“強(qiáng)項(xiàng)”。動(dòng)手能力強(qiáng)的每次都操作，動(dòng)手能力差的則只傾向于記錄數(shù)據(jù)，這樣的分工嚴(yán)重阻礙了學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣?。為了改變這一現(xiàn)狀，在電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，充分采用“強(qiáng)化技能、應(yīng)用實(shí)踐、提高能力”的指導(dǎo)原則，收到了很好的效果。具體做法如下：在實(shí)驗(yàn)中注重學(xué)生電子實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練。要求他們從一點(diǎn)一滴規(guī)范做起，循序漸進(jìn)，并且根據(jù)電子實(shí)驗(yàn)的基本特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，要求學(xué)生操作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、熟練化、準(zhǔn)確化。如對(duì)二極管的單向?qū)щ娦缘年U述。教師僅憑語(yǔ)言描述，來(lái)講述電子、空穴對(duì)pn結(jié)的影響，對(duì)初學(xué)電子的同學(xué)來(lái)說(shuō)比較抽象，學(xué)生難以充分認(rèn)識(shí)，歷來(lái)是教學(xué)中的難點(diǎn)。教師可利用多媒體計(jì)算機(jī)借助開(kāi)關(guān)的通斷，形象地演示pn結(jié)加正向電壓導(dǎo)通、加反向電壓截止的現(xiàn)象，起到化難為易的作用。多媒體教學(xué)手段還可以應(yīng)用在實(shí)驗(yàn)中，如對(duì)三極管的測(cè)量的闡述。教師應(yīng)盡可能多地通過(guò)圖片展示三極管的外觀、型號(hào)，因?yàn)楹芏嗳龢O管我們都可以從外形上估測(cè)出e、b、c三極，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要檢證其判斷的正確性，進(jìn)而大大提高測(cè)量的速度。電化教學(xué)增加了學(xué)生當(dāng)堂消化、理解知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了課堂效率，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用模塊化的教學(xué)方法很好地把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增加了課程的實(shí)用性和趣味性。
（2）參觀實(shí)物，增加感性認(rèn)識(shí)。如第一次課，不在課堂上進(jìn)行理論教學(xué)，而是帶領(lǐng)學(xué)生參觀電子實(shí)驗(yàn)室，看實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，了解各種元器件、各種常用儀器設(shè)備的功能、型號(hào)和使用方法，這樣既誘發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，又調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性，這比課堂上講課程任務(wù)、要求要生動(dòng)得多，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的接受。學(xué)生會(huì)在輕松愉快的氣氛中開(kāi)始對(duì)新知識(shí)的探索。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]趙志強(qiáng).蘇州高職院校電子專(zhuān)業(yè)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的思考.蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，201.6.
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇十九
以下是一篇關(guān)于20xx物理學(xué)專(zhuān)業(yè)求職信，歡迎瀏覽！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。
我叫g(shù)dyjs,是xx省xxx大學(xué)物理與電子工程學(xué)院物理學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為一名物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)在即，欣聞貴單位向社會(huì)廣納賢才，特呈上自薦信一份，以期能與貴單位共同發(fā)展。
我深知我沒(méi)有知名大學(xué)的名牌效應(yīng)，唯有靠自己的實(shí)力加入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。大學(xué)期間，我嚴(yán)格要求自己，孜孜不倦，在取得學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時(shí)，注重人格的培養(yǎng)和知識(shí)的拓展，家庭和學(xué)校雙重熏陶，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
在這里我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，共處合作，養(yǎng)成了自信樂(lè)觀，沉著冷靜，善于思考，積極進(jìn)取的個(gè)人品質(zhì)，這筆財(cái)富我終身受用不盡，我將靠自己的聰明才智與勤奮努力，永不放棄對(duì)理想的追求。
貴單位充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信憑著我對(duì)生活和工作的熱愛(ài)，我一定能勝任這份工作，我希望貴單位能給我一次機(jī)會(huì)，讓我融入到你們發(fā)展的大熔爐中，我將會(huì)獻(xiàn)出我的全部才學(xué)為貴單位添磚加瓦。或許我不是最好，但我會(huì)是最適合貴單位的人選。我將以謙遜務(wù)實(shí)的作風(fēng)和奮發(fā)進(jìn)取的精神為我們共同的明天努力。感謝您的惠覽，如蒙賜復(fù)，不勝感激！
此致
敬禮
求職人：gdyjs。
日期
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇二十
優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷首先具有的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)介明了，而現(xiàn)在有些人在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候并不在意其篇幅排版，甚至為了湊字?jǐn)?shù)還有一些口水，這些是萬(wàn)萬(wàn)不可出現(xiàn)的。
個(gè)人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：24。
婚姻狀況：保密專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：鉗工。
主修專(zhuān)業(yè)：機(jī)械制造類(lèi)政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：龍巖技師學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：中專(zhuān)電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：四年以上身高：172cm體重：60公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱(chēng)：龍巖技師學(xué)院(9月-206月)。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：鉗工學(xué)歷：中專(zhuān)。
所在地：證書(shū)：鉗工證。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：福建首佳實(shí)業(yè)股份有限公司(8月-月)。
所屬行業(yè)：廣告·會(huì)展·公關(guān)公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：
職位名稱(chēng)：人事。
工作描述：1、人員培訓(xùn)和招聘2、完善公司規(guī)章制度3、配合部門(mén)完成其他事情。
公司名稱(chēng)：廈門(mén)宸鴻科技有限公司(tpk)(年6月-2月)。
所屬行業(yè)：it服務(wù)·系統(tǒng)集成公司性質(zhì)：中外合營(yíng)(合資.合作)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點(diǎn)：廈門(mén)市。
職位名稱(chēng)：制程工程師pe。
工作描述：1、監(jiān)控產(chǎn)品穩(wěn)定性;。
2、提升品質(zhì)與良率;。
3、管理機(jī)臺(tái)、儀器;。
4、編制修訂作業(yè)文件;。
5、評(píng)估新制程、新物料開(kāi)發(fā)。
公司名稱(chēng)：福建省龍巖市計(jì)量所(5月-年5月)。
所屬行業(yè)：政府·非營(yíng)利機(jī)構(gòu)公司性質(zhì)：行政機(jī)關(guān)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：龍巖市。
職位名稱(chēng)：行政司機(jī)。
工作描述：1、主要負(fù)責(zé)隨同領(lǐng)導(dǎo)外訪出車(chē)。
2、熟悉龍巖市區(qū)及縣城路況做好車(chē)輛的維護(hù)、保養(yǎng)工作，保持車(chē)輛常年整潔和車(chē)況良好。
3、做好車(chē)輛的年檢、年審、保險(xiǎn)辦理等工作。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
公司名稱(chēng)：福建中合藥業(yè)股份有限公司(203月-205月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖市。
職位名稱(chēng)：駕駛員。
工作描述：1、主要負(fù)責(zé)隨同領(lǐng)導(dǎo)外訪出車(chē)。
2、熟悉龍巖市區(qū)及縣城路況做好車(chē)輛的維護(hù)、保養(yǎng)工作，保持車(chē)輛常年整潔和車(chē)況良好。
3、做好車(chē)輛的年檢、年審、保險(xiǎn)辦理等工作。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)思維活躍敏捷，應(yīng)變能力較強(qiáng)的男生。駕駛經(jīng)驗(yàn)5年駕駛技術(shù)嫻熟熟悉龍巖路況有親和力，善于溝通與人際交往。協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有高效的執(zhí)行力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事細(xì)心穩(wěn)重，有毅力不輕言放棄，富有工作激情。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，喜歡嘗試新事物并敢于挑戰(zhàn)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話良好個(gè)人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：24。
婚姻狀況：保密專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：鉗工。
主修專(zhuān)業(yè)：機(jī)械制造類(lèi)政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：龍巖技師學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：2012年6月。
最高學(xué)歷：中專(zhuān)電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：四年以上身高：172cm體重：60公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱(chēng)：龍巖技師學(xué)院(209月-2012年6月)。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：鉗工學(xué)歷：中專(zhuān)。
所在地：證書(shū)：鉗工證。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：福建首佳實(shí)業(yè)股份有限公司(2016年8月-2016年11月)。
所屬行業(yè)：廣告·會(huì)展·公關(guān)公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：
職位名稱(chēng)：人事。
工作描述：1、人員培訓(xùn)和招聘2、完善公司規(guī)章制度3、配合部門(mén)完成其他事情。
公司名稱(chēng)：廈門(mén)宸鴻科技有限公司(tpk)(2012年6月-年2月)。
所屬行業(yè)：it服務(wù)·系統(tǒng)集成公司性質(zhì)：中外合營(yíng)(合資.合作)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點(diǎn)：廈門(mén)市。
職位名稱(chēng)：制程工程師pe。
工作描述：1、監(jiān)控產(chǎn)品穩(wěn)定性;。
2、提升品質(zhì)與良率;。
3、管理機(jī)臺(tái)、儀器;。
4、編制修訂作業(yè)文件;。
5、評(píng)估新制程、新物料開(kāi)發(fā)。
公司名稱(chēng)：福建省龍巖市計(jì)量所(年5月-2016年5月)。
所屬行業(yè)：政府·非營(yíng)利機(jī)構(gòu)公司性質(zhì)：行政機(jī)關(guān)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：龍巖市。
職位名稱(chēng)：行政司機(jī)。
工作描述：1、主要負(fù)責(zé)隨同領(lǐng)導(dǎo)外訪出車(chē)。
2、熟悉龍巖市區(qū)及縣城路況做好車(chē)輛的維護(hù)、保養(yǎng)工作，保持車(chē)輛常年整潔和車(chē)況良好。
3、做好車(chē)輛的年檢、年審、保險(xiǎn)辦理等工作。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
公司名稱(chēng)：福建中合藥業(yè)股份有限公司(2013年3月-2015年5月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖市。
職位名稱(chēng)：駕駛員。
工作描述：1、主要負(fù)責(zé)隨同領(lǐng)導(dǎo)外訪出車(chē)。
2、熟悉龍巖市區(qū)及縣城路況做好車(chē)輛的維護(hù)、保養(yǎng)工作，保持車(chē)輛常年整潔和車(chē)況良好。
3、做好車(chē)輛的.年檢、年審、保險(xiǎn)辦理等工作。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)思維活躍敏捷，應(yīng)變能力較強(qiáng)的男生。駕駛經(jīng)驗(yàn)5年駕駛技術(shù)嫻熟熟悉龍巖路況有親和力，善于溝通與人際交往。協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有高效的執(zhí)行力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事細(xì)心穩(wěn)重，有毅力不輕言放棄，富有工作激情。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，喜歡嘗試新事物并敢于挑戰(zhàn)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話良好。
拓展閱讀：如何在高競(jìng)爭(zhēng)中提高簡(jiǎn)歷的通過(guò)率。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率是影響到其作用的主要方面，個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠順利的通過(guò)則就說(shuō)明其成功了。而什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率高呢?影響個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量的因素有很多，比如說(shuō)高質(zhì)量簡(jiǎn)歷模板就能鑄就的最優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，還有個(gè)人簡(jiǎn)歷中的一些核心內(nèi)容。
其一，照片用的好。
在眾多的個(gè)人簡(jiǎn)歷中每一份簡(jiǎn)歷所看的時(shí)間都非常短，一份普通的個(gè)人簡(jiǎn)歷如果不能在外形上突出，則在照片上就要能突出。畢竟有圖的部分最容易受到關(guān)注。個(gè)人簡(jiǎn)歷上的照片一來(lái)要標(biāo)準(zhǔn)，不能是大頭貼也不能是生活照，使用證件照就可以了。二來(lái)照片要顯得人特別的有精神，最好不用使用修圖軟件。
其二，基本信息符合。
在快速瀏覽個(gè)人簡(jiǎn)歷的情況下，想要提高通過(guò)率基本的信息符合最為重要。在中多的個(gè)人簡(jiǎn)歷中有的是條件符合人，那么那些條件不符合的則就會(huì)在第一時(shí)間淘汰掉。因此，個(gè)人簡(jiǎn)歷中的基本信息上一定要符合對(duì)方招聘的條件要求。
其三，排版要好。
在高競(jìng)爭(zhēng)中往往能夠體現(xiàn)在各個(gè)方面，如第一印象就非常重要，也可以說(shuō)瀏覽的方式主要就是通過(guò)第一印象來(lái)選拔。個(gè)人簡(jiǎn)歷從整體上來(lái)說(shuō)排版要非常的明了，能夠讓人清晰的看出簡(jiǎn)歷上的信息。當(dāng)然也需要字體以及自號(hào)來(lái)靈活使用，從而可以吸引到對(duì)方。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)論文參考篇二十一
學(xué)習(xí)電子專(zhuān)業(yè),主要的目的就是培育電子專(zhuān)業(yè)的操作技巧,也就是對(duì)于各種電子裝備進(jìn)行保護(hù)、檢驗(yàn),使其正常工作?，F(xiàn)在以電視機(jī)的檢驗(yàn)為例子,談?wù)勛约簩?duì)于提高電子專(zhuān)業(yè)操作技巧的1些看法。
電視機(jī)是1種比較繁雜的家用電子產(chǎn)品,對(duì)于電視機(jī)的檢驗(yàn)不但需要理解系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),和對(duì)于這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的靈便運(yùn)用,還要有熟練的操作技巧?？梢哉f(shuō),電視機(jī)的維修進(jìn)程是動(dòng)腦與動(dòng)手的親密配合,是理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)1。提高電視機(jī)檢驗(yàn)技巧,可以從下面幾個(gè)方面著手。
1、要具備比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
掌握電視機(jī)的電路理論知識(shí)無(wú)比首要,這是進(jìn)行電路故障分析的基礎(chǔ),沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ),所有的分析、推斷都不可能真正展開(kāi),而只是胡亂的猜測(cè)。對(duì)于于掌握電視機(jī)的理論,首先是掌握電路的原理框圖,其次是熟記電路原理圖,理解其工作原理,工作進(jìn)程。掌握電視機(jī)原理框圖,就是熟記電視機(jī)由電源、高頻頭電路、小信號(hào)處理電路、音頻處理電路、行場(chǎng)掃描電路、cpu節(jié)制電路等組成,理解各部份之間的工作瓜葛。熟記電路原理框圖,可以匡助咱們從總體上掌控電路的工作原理,匡助咱們看懂具體的電路原理圖,即便是1些比較目生的、不好理解的局部電路,如果咱們從電路原理框圖的角度,了解到此電路應(yīng)當(dāng)屬于哪1部份,那末咱們?cè)诜治龃穗娐窌r(shí),就會(huì)在1個(gè)規(guī)模內(nèi)進(jìn)行假定、分析、推斷,這就不易呈現(xiàn)偏差。
其次,要熟記電路原理圖,這個(gè)熟記,要在理解電路工作原理、工作進(jìn)程的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行熟記?？措娐吩韴D,首先要總體地看,粗略地看,結(jié)合電路原理框圖來(lái)看。(1)、將原理框圖中的每一個(gè)框圖與電路原理圖中對(duì)于應(yīng)的電路找出來(lái),再把每一部份電路的核心元件找出來(lái)。(2)、將各部份電路由開(kāi)關(guān)電源、2次電源患上到的直流供電路線在電路原理圖上標(biāo)出來(lái),由于所有的電子電路都離不開(kāi)直流電源的供電。(3)、將信號(hào)的變化流程在電路原理圖上標(biāo)出來(lái)。如電視信號(hào)從天線輸入到高頻頭,混頻后變?yōu)楣潭ㄖ蓄l信號(hào)輸出,再送到小信號(hào)處理電路,變?yōu)閞、g、b3基色信號(hào),送到示放管放大顯示圖象;此外,再將聲音信號(hào)送到音頻功放電路等。又如,從碟機(jī)送入來(lái)的視頻、音頻信號(hào),又怎么經(jīng)由轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)以后再顯示圖象以及聲音。(4)、將各種失電壓、電壓太高或者電流過(guò)大所引發(fā)的維護(hù)的進(jìn)程標(biāo)出來(lái)。如行管擊穿致使的短路,束電流過(guò)大,和+b電壓升高,集成塊破壞所引發(fā)的維護(hù)。(5)、將cpu接管面板按鍵信號(hào)或者遙控信號(hào)所引發(fā)的反映流程標(biāo)出來(lái)。如選臺(tái),關(guān)機(jī),調(diào)理音量,調(diào)理亮度、顏色,靜音,和無(wú)信號(hào)則自動(dòng)關(guān)機(jī)等等?？炊松厦孢@些內(nèi)容,那末咱們對(duì)于電視機(jī)的工作進(jìn)程已經(jīng)經(jīng)是心中有數(shù)了。再看細(xì)的方面,比如電視機(jī)中的集成塊的每一個(gè)管腳的功能,工作時(shí)電壓的大小,其外接電路的作用等;每一部份分立元件電路原理圖中各個(gè)元件的參數(shù),作用;如電視機(jī)中的行鼓勵(lì)、行輸出電路中每一個(gè)元件的作用等。這些都需要多查資料,多看書(shū)才能夠掌握。但識(shí)讀電路不是1個(gè)1步到位的事情,而是要不斷讀,反復(fù)讀,這是1個(gè)認(rèn)識(shí)不斷深化的進(jìn)程。
2、看懂電路板。
看懂電路板也是進(jìn)行電路檢驗(yàn)的基礎(chǔ)工夫,具體的電路板要比電路原理圖要繁雜良多,主要是元器件的擺放沒(méi)有甚么規(guī)律,那些銅箔線彎曲折曲等等,但又必需要看懂電路板,否則在具體操作時(shí)就不知從何處下手。要看懂電路板,實(shí)質(zhì)就是將電路原理圖中的每一1個(gè)元器件在電路板中對(duì)于應(yīng)的位置找出來(lái)。怎么識(shí)讀電路板呢?首先,對(duì)于電視電機(jī)路板的總體布局要了解。比如說(shuō),電源部份支配在電路板的左上角,行掃描部份支配在左下角,即大電流大電壓部份的電路就靠患上比較近。高頻頭部份電路支配在右下角,這樣1方面利便外部天線的接入,另外一方面也闊別了大電流的電源電路以及行電路,以免比較弱的電視信號(hào)遭到干擾。又如遙控器接管頭支配在面板左近,這也使患上處理遙控信號(hào)、面板信號(hào)的cpu支配在電路板上面且適度靠右面。小信號(hào)處理集成電路也支配在高頻頭左近等等。了解這些規(guī)律,有助于咱們識(shí)讀電路板。其次,識(shí)讀電路板也要由粗到細(xì),又總體到局部。先將每一部份電路中的癥結(jié)器件,容易識(shí)別的器件找出來(lái),以肯定此部份電路的.大概位置。比如開(kāi)關(guān)電源部份的開(kāi)關(guān)管、濾波電容、開(kāi)關(guān)變壓器、變壓器次級(jí)整流2極管等;行掃描電路的行管、逆程電容、高壓包、行鼓勵(lì)3極管、行鼓勵(lì)變壓器;高頻頭、小信號(hào)處理集成塊、cpu集成塊等等。這些器件都很容易找出來(lái),找出來(lái)后對(duì)于應(yīng)電路的位置也就大至肯定了;再將每一部份電路中的那些輔助元器件找出來(lái),這不是很難題的事情,由于每一部份電路的元器件仍是比較集中在1起的,它們就在那些癥結(jié)元器件左近。此外,它們?nèi)允怯袠?biāo)號(hào)的,如電源部份的電阻,用r五一一、r五一二、r五一三表示等等。最后,將那些直流電源的供電、信號(hào)流程變化所觸及經(jīng)由的癥結(jié)點(diǎn),元器件的管腳在電路板上找出來(lái)。查找電路板的癥結(jié),仍是熟記電路原理圖。
3、進(jìn)行電路的試驗(yàn)。
這1步工作,實(shí)質(zhì)是驗(yàn)證對(duì)于電路的理論分析。畢竟實(shí)踐是檢修真諦的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn),而對(duì)于電路的分析,各種的討論或者論證,在未有經(jīng)由試驗(yàn)證明以前,咱們還應(yīng)當(dāng)對(duì)于這個(gè)判斷存疑,還不能把它作為事實(shí)的真諦,這才是1個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。比如,為了加深對(duì)于電源部份的理解,可將行支路斷開(kāi),接上假負(fù)載,開(kāi)機(jī),然后測(cè)各點(diǎn)的電壓、波形等。又如,通過(guò)斷開(kāi)啟動(dòng)電阻,反饋網(wǎng)絡(luò),再開(kāi)機(jī),驗(yàn)證開(kāi)關(guān)電源是不是確切沒(méi)法起振等。又如用遙控器開(kāi)關(guān)機(jī)的試驗(yàn),以3洋機(jī)芯為例,通過(guò)分析電路原理圖可以發(fā)現(xiàn),遙控開(kāi)機(jī)的進(jìn)程是這樣的:接管頭接到遙控器發(fā)射的信號(hào),cpu處理以后,從節(jié)制腳送出1個(gè)低電平,到3極管v一的b極,使此3極管截止,那末它c(diǎn)極上的電壓維持為五v,且加到3極管v二的b極,使兩個(gè)電源穩(wěn)壓部份的3極管導(dǎo)通,從而給小信號(hào)集成電路、場(chǎng)集成電路供電,使行場(chǎng)掃描電路正常工作,關(guān)機(jī)進(jìn)程則偏偏相反。依據(jù)電路原理分析,如果v一的c、e極擊穿破壞,則電視機(jī)沒(méi)法開(kāi)機(jī),如果v二的c、e極擊穿破壞,則沒(méi)法關(guān)機(jī)。依據(jù)這些理論分析,就能夠制造出這些故障去驗(yàn)證,如用導(dǎo)線將v一的c、e極短路,再接通電源,驗(yàn)證是不是確切沒(méi)法遙控開(kāi)機(jī)。再有,從電路長(zhǎng)進(jìn)行分析,還有哪些處所呈現(xiàn)問(wèn)題,也會(huì)致使呈現(xiàn)沒(méi)法開(kāi)機(jī)的現(xiàn)象。如遙控器、接管頭、接管頭與cpu之間的路線、cpu集成塊等呈現(xiàn)了問(wèn)題,cpu集成塊的供電、復(fù)位、晶振等呈現(xiàn)了問(wèn)題,均可能致使不能正常開(kāi)關(guān)機(jī)。針對(duì)于這些分析再逐一做試驗(yàn),并將試驗(yàn)結(jié)果與理論分析相對(duì)于比。通過(guò)這些試驗(yàn),咱們就會(huì)對(duì)于這部份電路有了1個(gè)直觀而又深入的認(rèn)識(shí)。如果對(duì)于電視機(jī)中的每一部份電路都通過(guò)試驗(yàn)加以驗(yàn)證,那末咱們對(duì)于電視電機(jī)路就有1個(gè)完全而又深入的認(rèn)識(shí),對(duì)于理論的理解上升了1個(gè)層次。但在做電路試驗(yàn)時(shí),必需嚴(yán)格注意電路的安全及人身的安全,由于這些電路試驗(yàn)觸及到斷開(kāi)某些元器件,或者斷開(kāi)某部份電路,這些操作,事前要經(jīng)由分析、論證是不是可行,特別是在開(kāi)關(guān)電源以及行掃描部份的大電壓大電流的電路。如開(kāi)關(guān)電源的與開(kāi)關(guān)線圈并聯(lián)的峰值吸收電容是不能斷開(kāi)的;行掃描電路中的逆重程電容也是不能斷開(kāi)的;行支路斷開(kāi)要接回假負(fù)載等等。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14912385.html】
