每個(gè)人都需要總結(jié)，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前進(jìn)的基石。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)?？偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān)，通過(guò)范文的閱讀，我們可以更好地理解總結(jié)的目的和意義。
小學(xué)記憶畫廊篇一
在樓道里拐了一個(gè)又一個(gè)彎，才來(lái)到那個(gè)隱蔽的地方。柔和的燈光打在這里，墻上、玻璃罩內(nèi)陳列的一幅幅中外名畫、書法作品深深吸引了我的眼球。踩在淺灰色的地毯上，感到別樣的溫馨，有如進(jìn)入了一個(gè)莊嚴(yán)的博物館，這個(gè)交織著文化，交錯(cuò)著時(shí)間的地方。我想，初來(lái)這里的人都會(huì)情不自禁地發(fā)出“好美”的贊嘆吧。
《清明上河圖》、《蝦》、《雙馬圖》、《蒙娜麗莎》……一進(jìn)到這鮮為人知的世界，就好像步入了一個(gè)藝術(shù)的殿堂。我不知道，這些作品的作者是如何費(fèi)盡心機(jī)將它們創(chuàng)作出來(lái)，并展現(xiàn)給世人的。但想必也是嘔心瀝血才創(chuàng)出的杰作吧。
這里安靜得出奇。沒(méi)有多少人來(lái)到這里，大概也沒(méi)有多少人知道這里。就像那些像凡高一樣的藝術(shù)大師，生前無(wú)人問(wèn)津，死后卻名聲大振。不久的將來(lái)，這充滿古典與現(xiàn)代交匯的藝術(shù)氣息的名畫廊，會(huì)不會(huì)也擠滿了人呢？只是，我更喜歡現(xiàn)在這樣的靜謐，沉溺于此，在那藝術(shù)與文化的海洋中遨游。
自那天之后，這個(gè)神秘而奇異的名畫廊，便成了我神往的地方。
我想要每天都來(lái)欣賞這份藝術(shù)，同時(shí)吸引更多朋友來(lái)分享這份精華。
戀戀不舍地離開(kāi)了這里。我在心里默默對(duì)著自己說(shuō)：明天，我還會(huì)來(lái)。
小學(xué)記憶畫廊篇二
時(shí)光飛逝，如今我已是六年級(jí)的學(xué)生，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，那么多零碎的美好瞬間在記憶的畫廊里拼湊出一條美麗的風(fēng)景線，每一幅畫都敘述了一個(gè)美好的`兒時(shí)故事。
請(qǐng)情畫意。
嬉鬧玩耍。
回眸一籌。
這里，是我最喜歡的展廳，那笑容凝固在每一個(gè)人的臉上，那淡淡的回眸一笑，將是每一個(gè)人最珍貴的回憶。
這里有親人的笑、朋友的笑、老師的笑、同學(xué)的笑，每一個(gè)人的微笑都是對(duì)我最大的鼓舞，笑有不同的方式，但每一種方式都不及滌蕩在我心中的回眸一笑。
柳絮輕飛。
在記憶畫廊的深處，有我的后悔和不應(yīng)該，但愿它像一片片薄薄的柳絮隨風(fēng)飄走，不再回來(lái)，我不想再一遍一遍地回顧它，任它飛走吧，將我的錯(cuò)誤一一帶走，讓我重新返航。
在我的記憶畫廊里，還設(shè)有好多好多展廳，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣珍貴，我要保留它，放在心靈的最深處，因?yàn)橄乱徊轿乙蚯斑~步，為我的記憶畫廊增添更多美麗的圖畫。
小學(xué)記憶畫廊篇三
“五月五，是端陽(yáng)。”端午節(jié)晚上，我覺(jué)得很有作畫靈感，便拿起筆坐在桌前，一口氣畫了五張和端午有關(guān)的畫，起名“端午節(jié)畫廊”。現(xiàn)在我就要帶大家來(lái)參觀參觀我的“端午節(jié)畫廊”！
第一幅畫是“買艾草”。民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。插艾草是端午節(jié)重要的習(xí)俗之一哦。這個(gè)重要的任務(wù)交給了我和爸爸媽媽。我們節(jié)前就走進(jìn)了門口的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，在數(shù)不勝數(shù)、星羅棋布的小攤間穿梭著，最后買了兩捆新鮮的散發(fā)著清香的'艾草，分別插在奶奶家和我家門口。據(jù)說(shuō)這樣不僅能驅(qū)走很多蚊蟲(chóng)，還可以辟邪呢！
第二幅、第三幅畫的是端午節(jié)千百年來(lái)最盛行的風(fēng)俗——“包粽子”和“吃粽子”。端午節(jié)前一天，爺爺奶奶會(huì)買來(lái)竹葉和糯米，洗粽葉，浸糯米，展現(xiàn)自己包粽子的“絕活”。我和爸爸媽媽跟著幫忙和學(xué)習(xí)。爺爺奶奶包了我最愛(ài)吃的白米粽和棗粽，還有肉粽、豆子粽……還將紅豆蒸成泥狀，開(kāi)發(fā)了新品種——豆沙粽呢！
粽子包好后，奶奶用個(gè)大大的高壓鍋煮粽子。煮好后，我們一家開(kāi)始津津有味地享用起來(lái)。我最愛(ài)蘸著白糖吃白米粽，晶瑩透亮的白米粽搭上細(xì)如沙粒的白糖，又香又甜，令人垂涎。還有棗粽我也不會(huì)放過(guò)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，據(jù)說(shuō)“棗粽”有“早中”的寓意，誰(shuí)都希望考試有好成績(jī)嘛！當(dāng)然最后還要美美地吃上個(gè)流著油的咸鴨蛋。據(jù)說(shuō)吃過(guò)端午的甜粽子后要吃點(diǎn)蘸鹽的雞蛋或鴨蛋“壓頂”，意味著健康多福呢！我們邊吃還邊談?wù)撝宋绻?jié)的來(lái)歷和趣聞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融！
第四幅畫叫“縫香囊”。端午節(jié)掛香囊是個(gè)有益身體的習(xí)俗，掛自己縫的香囊當(dāng)然更棒了?？p香囊可難不倒我。因?yàn)榭p沙包是我的拿手絕活，把沙包的“餡”換成奶奶獨(dú)家自制的艾葉餡，再加根繩子……嘿嘿，我縫的香囊也像模像樣，放在鼻子前一嗅，清香撲鼻，真好！掛自制香囊，真是別有一番滋味，樂(lè)在其中啊！
第五幅畫是少不了的“端午全家福”。畫中，我們?nèi)胰诵腋！⒖鞓?lè)地牽著手，臉上洋溢著幸福的笑容。
這就是“端午節(jié)畫廊”，就是我們?nèi)铱鞓?lè)的端午節(jié)！
小學(xué)記憶畫廊篇四
“有個(gè)地方你知不知道，山因那個(gè)水秀帶藍(lán)帽，水因那個(gè)山青著綠袍，人因那個(gè)山水喜眉梢．．．．．．”廣場(chǎng)上又響起了這美麗的土家山歌，伴隨著這優(yōu)美的旋律，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)，欣賞夜幕中的清江畫廊。
廣場(chǎng)上那優(yōu)美的巴山舞曲在上空飄蕩，有小孩、老人、青年，他們那輕快的步子熟練地移動(dòng)著，那靈活的手腕舞動(dòng)著，有的.還穿著土家服裝，就像仙女下凡。音樂(lè)噴泉噴出的水柱，時(shí)高時(shí)低，就象股票走勢(shì)圖，這時(shí)快活的我們便圍著噴水池跑啊，跳啊，異常開(kāi)心。
遠(yuǎn)處，一棟棟高樓大廈像一根根發(fā)著耀眼亮光的“頂天柱”。一排排路燈一彎一拐照亮著過(guò)往的車輛和行人，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍?jiān)诔鞘兄序暄驯P旋。五光十色的燈光照在清江里格外清晰明亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，平靜的江面上泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，不一會(huì)倒映在水里的城市全變了樣，一棟棟高樓在水中晃動(dòng)，仿佛也在跳著優(yōu)美的巴山舞。突然，薄霧下的江面上“突，突，突…”的開(kāi)過(guò)來(lái)一艘機(jī)帆船，船上擠滿了人，船頭高高的豎著一塊牌子，寫著“土家嫂”。機(jī)帆船像一條歡快的小魚兒推開(kāi)寧?kù)o的江面，身后泛起串串漣漪，不一會(huì)就“游”到了河對(duì)岸。農(nóng)家飯館那些招牌上金光閃閃的閃著自家的名字“土家風(fēng)味”，“清江龍”等，門前掛著的燈籠閃著漂亮的紅光。
“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長(zhǎng)陽(yáng)”，今天，我感到了清江的一種新的美！
小學(xué)記憶畫廊篇五
那年冬天，紐約特別冷，綿綿的陰雨一直持續(xù)到四月，我一個(gè)人孤獨(dú)地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我減少了很多外出的機(jī)會(huì)。
終于有一天，寒冷消失了，春天好像觸到了我的額頭，空氣中散發(fā)著一種迷人的香氣。后院窗外，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰啾啾叫著，仿佛催促我：“快出來(lái)啊！”
四月的天氣是善變的，我依舊穿著冬季外套，但并沒(méi)有再戴羊毛圍巾、帽子和手套，然后愉悅地拄著拐杖，沿著門廊走下人行道，抬頭對(duì)著太陽(yáng)展現(xiàn)歡迎的笑容，感激它的溫暖與許諾。
我繼續(xù)朝那條寂靜的小巷走去，一個(gè)鄰居打開(kāi)門說(shuō)：“嗨！”并問(wèn)需不需要載我一程。我說(shuō)：“不用了，謝謝你。我的兩條腿已經(jīng)休息了一整個(gè)冬天，關(guān)節(jié)也需要活動(dòng)活動(dòng)了，我還是走走吧?！?/p>
到了街角時(shí)，我停在路邊。我一向習(xí)慣停在路邊，等綠燈亮了，有行人通過(guò)時(shí)再和他們一塊兒過(guò)街。這一天我等得比平時(shí)久了點(diǎn)，但仍然耐心地等著，同時(shí)哼起小時(shí)候在學(xué)校里學(xué)的一首兒歌“春天來(lái)了”。
突然，一個(gè)抑揚(yáng)頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起：“你唱歌聽(tīng)起來(lái)像是很快樂(lè)的人，我有這個(gè)榮幸請(qǐng)你陪我過(guò)街嗎？”受到如此的恭維，我真是受寵若驚，只能喜不自勝地說(shuō)：“好！”
他輕輕地挽著我的手臂，我們一步一步踏出人行道，慢慢地過(guò)街。一路上我們談?wù)撝鞖?，并慶幸這一天是如此美好，而彼此之間也早已分不清楚誰(shuí)是領(lǐng)路人，誰(shuí)是跟隨者了。
到達(dá)對(duì)街時(shí)，紅綠燈顯然又換了，車聲、喇叭聲在我耳旁嘶吼。我們又走了幾步，到達(dá)更安全的地方才停下腳步。我轉(zhuǎn)身向他道謝，但是還來(lái)不及開(kāi)口，他便說(shuō)了：“我不知道你明不明白，但我真感謝上天能讓我碰到像你這樣的好心人，陪我這樣的盲人過(guò)街?！?/p>
……
小學(xué)記憶畫廊篇六
“青山遮不住，畢竟東流去。”清江畫廊，山水皆如畫。
傍晚剛?cè)腴L(zhǎng)陽(yáng)小鎮(zhèn)時(shí)，一種說(shuō)不清道不明的久違的美感便撲面而來(lái)。那是秋季里一個(gè)天高云淡的日子，天暖洋洋的，公路蜿蜒向前，消失在重重疊疊永無(wú)止境的`青山里，山麓邊有許多青瓦白墻的房子，山里人悠閑自得地享受著秋日的愜意。馬路的另一邊是水，清江水如同綠油油的一條帶子與兩岸的高山、山下的馬路同行，飄然消失在天際。
這就是長(zhǎng)陽(yáng)清江畫廊初次給我的印象！只需一瞬，就讓人感覺(jué)見(jiàn)到了永恒。
翌日，我們便開(kāi)始正式游清江畫廊。早晨七點(diǎn)未至，我們便已呼吸到長(zhǎng)陽(yáng)小鎮(zhèn)清晨清冷的空氣，頗為心曠神怡。來(lái)到游輪碼頭，正好趕上第一班游輪。游輪開(kāi)得很快，站在甲板上，冷風(fēng)直往我袖口、領(lǐng)口里灌，兩岸的青山飛一般地倒退，被游輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在船后。我的眼睛幾乎睜不開(kāi)，呼吸也頗費(fèi)勁，但我仍是死守在甲板上，不想錯(cuò)過(guò)一絲一毫的美景。
清江兩岸的山，是那種高聳險(xiǎn)峻的峰巒，上面密度極大地覆蓋著參差的小灌木，看上去綠綠蔥蔥的，當(dāng)然這是近處的山。遠(yuǎn)處的山便要淡得多，淡的只余一個(gè)淡墨綠色的輪廓。遠(yuǎn)近的山重重疊疊，層次分明，意境悠遠(yuǎn)，仿佛是一張濃淡適宜的水墨畫。
長(zhǎng)陽(yáng)是土家族人聚居的地方。相傳久遠(yuǎn)之時(shí)，長(zhǎng)陽(yáng)分五個(gè)部落，其中紛爭(zhēng)戰(zhàn)亂不斷。巴氏首領(lǐng)異于其他四族，生于赤穴，后歷經(jīng)考驗(yàn)，統(tǒng)一部落，成為五部的首領(lǐng)。他與鹽水女神結(jié)為夫婦，帶領(lǐng)自己的族人開(kāi)疆拓土，形成土家族。首領(lǐng)死后化身白虎而去，從此土家族人將白虎供為祖先與神祇，膜拜千年，所以土家族的建筑與標(biāo)志上常出現(xiàn)“虎符”。但其實(shí)土家族是一個(gè)很溫柔好客的民族。在游輪上聽(tīng)土家族的女導(dǎo)游唱山歌，聲音脆而柔，余音繞梁，只有一個(gè)溫柔的民族才能唱出這樣柔美的山歌吧。
小學(xué)記憶畫廊篇七
別費(fèi)心找這個(gè)“記憶畫廊”。哪怕是最精確的地圖上也找不到“記憶畫廊”。這很奇怪，因?yàn)橛洃洰嬂鹊拇_存在；這很不奇怪，因?yàn)橛洃洰嬂葲](méi)有實(shí)體。記憶畫廊只存在于我的大腦。作用就是懸掛一幅幅記憶油畫，與我很重要的油畫。哦，你說(shuō)你想要參觀，那就由我?guī)ьI(lǐng)你。
那兒，我非常重要的展廳。你可以看到那條鮮紅的橫幅，“有關(guān)于‘第一次’的展廳”?？?，那幅懸掛在非常顯眼的入口處的'畫，那是我的“第一次上創(chuàng)網(wǎng)”。那時(shí)候什么都不懂，還因病輟了三年的學(xué)，寫出的東西現(xiàn)在都不想看。一上來(lái)，七連普迎面砸來(lái)，當(dāng)初還埋怨編輯不識(shí)貨。現(xiàn)在看來(lái)，是自己寫不出好文章吧。不知道現(xiàn)在是不是。
那幅畫是我七歲的時(shí)候畫的，天陰森森的，漫天的烏云仿佛要壓下來(lái)，我一個(gè)勁的盯著那煙囪，想知道它有沒(méi)有可以承載天空的力量。那天爸爸出差，媽媽加班，自己呆在家里。你說(shuō)窗外的那個(gè)飛舞的奇怪的東西？呵，那是塑料袋，我當(dāng)時(shí)還以為是妖怪呢，結(jié)果躲到被窩里知道大人回來(lái)才鉆出來(lái)。名字呀，“第一次獨(dú)自在家”。這幅是“第一次騎自行車”，那幅是“第一次做飯”，走廊的盡頭是“第一次獲得精華”。
小學(xué)記憶畫廊篇八
清江畫廊是一座美麗的大公園。
進(jìn)了清江畫廊的大門就來(lái)到了有名的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊長(zhǎng)約479米，分成好幾十間，長(zhǎng)廊兩邊有兩排椅子，供人們休息用。長(zhǎng)廊的上方還有一些刻畫，有大禹治水，有嫦娥奔月，有哪吒鬧?！L(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了有名的碼頭。碼頭旁立著一塊石頭，石頭頂部凹了進(jìn)去，像一只凹頭的大公雞。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這塊石頭，怎么這么特別啊？”媽媽告訴我：“你看，這塊石頭是不是像中國(guó)地圖？它還有一個(gè)名字呢，叫中國(guó)龍！”我還跟中國(guó)龍合影留念，以表示我的敬意。
觀賞完中國(guó)龍，我坐著游船來(lái)到了一個(gè)小島。島上有一些演奏古典樂(lè)的老人，那聲音太美妙了！登上山頂，我站在一座小廟前，小島的景色大半收在眼底，真的是太美啦！
清江畫廊真是一個(gè)令人賞心悅目，流連忘返的地方！
小學(xué)記憶畫廊篇九
每逢星期一，當(dāng)我看見(jiàn)旗手們?cè)谄炫_(tái)上把鮮艷的國(guó)旗升到校園上空時(shí)，我是多么羨慕呀！我心里老是在想：要是我也能當(dāng)一名旗手，那該多好呀！因?yàn)槲以谛W(xué)六年級(jí)時(shí)曾當(dāng)過(guò)一名旗手。
那次周一正好輪到我們班升旗，由于我平時(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)異，所以很榮幸地成為了一名旗手。
那天，我起了個(gè)大早，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，太陽(yáng)早早升了起來(lái)，陽(yáng)光灑滿了大地。
升旗儀式馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著整潔的校服，列隊(duì)站在教學(xué)大樓前的操場(chǎng)上。我和又一名旗手從校長(zhǎng)室里取出國(guó)旗，雙手捧著它，走過(guò)整齊的學(xué)生隊(duì)伍，來(lái)到旗桿下。那名旗手把國(guó)旗綁在旗桿上的繩子的一端。我拉著旗角，想到自己即將雙手把這鮮艷的五星紅旗升上高空，我的心久久不能平靜。
“升旗，全體肅立，行注目禮，奏國(guó)歌！”廣播里傳來(lái)了清脆的聲音。話音剛落，莊嚴(yán)的《國(guó)歌》便蕩漾在校園上空，配合著那激動(dòng)人心的歌聲，我把拉著的旗角松開(kāi)，國(guó)旗徐徐升起。
熱血的動(dòng)人情景，那一幕幕悲壯的畫面，歷歷在目。啊，正是無(wú)數(shù)革命先烈用生活和鮮血換來(lái)了這面鮮艷的五星紅旗。
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”國(guó)歌奏畢，國(guó)旗正好升到旗桿頂端。國(guó)旗、陽(yáng)光、藍(lán)天交相輝映，我的心頭涌起一股自豪感。
升旗儀式結(jié)束后，我還佇立在操場(chǎng)上。望著在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。
小學(xué)記憶畫廊篇十
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首往事，那些事情像一顆顆珍珠，穿在我記憶的深處，帶給我許多許多。
體育場(chǎng)上的加油吶喊，聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，勞動(dòng)課上的互幫互助……都十分讓人難忘。
撫摸著在操場(chǎng)邊上的大榕樹(shù)，打開(kāi)了記憶的閘門，坐在樹(shù)陰下看書的我們，在樹(shù)下玩游戲的我們，爬在樹(shù)上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。
凝視著操場(chǎng)，那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水，追逐的腳印，勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)員們每一天都早早的來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上跑著一圈又一圈，直到比賽結(jié)束，不曾間斷。比賽來(lái)臨了，800米跑道上，突然一位同學(xué)被石頭絆倒了，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面的同學(xué)聽(tīng)到聲音，馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊，看了看他的傷勢(shì)，扶著他來(lái)到衛(wèi)生室，雖然這一次比賽我們沒(méi)有得冠軍，但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。
我還記得，趙老師是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁，為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇媚砩显谇‘?dāng)不過(guò)了。
往事歷歷在目，記憶猶新，這里的一切都讓我依依不舍。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，我將帶著你們的友誼，老師的教導(dǎo)，踏入一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)辟另一片天地。
小學(xué)記憶畫廊篇十一
記憶是沙漏，來(lái)時(shí)美好，去時(shí)匆匆。
在自己牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，天天被媽媽抱在懷里，要什么有什么，什么都不用愁，什么也不用擔(dān)心，那時(shí)候，記憶就好像是一個(gè)搖籃，安安靜靜的，沒(méi)有什么東西能打擾到我。
到了上幼兒園，有了小伙伴，有了老師，也慢慢的有了點(diǎn)小脾氣，有時(shí)也難免有些不愉快的事發(fā)生——那天，放學(xué)后，媽媽騎著自行車來(lái)接我，我很高興的背個(gè)小書包坐在后面，看著周圍的一切，仿佛都沉寂在喜悅中。可是，一個(gè)小插曲，一下就把這種喜悅打破了，我忽然看見(jiàn)了一超市前有一個(gè)搖搖車，就對(duì)騎著車的媽媽說(shuō)，媽媽急忙把車停下，慢慢的把我從車上抱下來(lái)，生怕出什么事，然后就牽著我的小手走到超市面前，我指著搖搖車向媽媽表明我的意思，而媽媽卻不讓，硬拉著我往回走，那時(shí)我也很固執(zhí)，一下就哇哇大哭起來(lái)，非要坐搖搖車，還一直站在搖搖車面前不走了，最后，媽媽拿我沒(méi)辦法，就投了一塊錢，于是我也立馬高興起來(lái)，坐完后也跟媽媽回家。那時(shí)候，記憶就像是一個(gè)搖搖車。
時(shí)間總是匆匆的溜走，一眨眼的功夫，就到了小學(xué)。在學(xué)校，老師教會(huì)我了許多東西，我也在學(xué)習(xí)中嘗到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的各種滋味，慢慢的，我也在這種過(guò)程中成長(zhǎng)。雖然學(xué)習(xí)是個(gè)不斷努力，吃苦的過(guò)程，不過(guò)，有時(shí)也會(huì)嘗到從未嘗到的甜，讓你對(duì)學(xué)習(xí)感到又開(kāi)心又反感，有時(shí)還充滿向往。不過(guò)，在一些假期和周末，會(huì)有些放松，出去散散心，做做運(yùn)動(dòng)，深呼一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣都會(huì)讓你很開(kāi)心。那時(shí)候，記憶就像是一顆苦的糖。
記憶是沙漏，里面存著許多自己的事，都是一粒一粒記憶的沙子，有美好的，快樂(lè)的，喜悅的，也有丑陋的，難過(guò)的，傷心的。有的事，總是那么美好，去時(shí)，也總是那么快。扒在桌前，把沙漏倒過(guò)來(lái)，慢慢回味過(guò)去的事，再把沙漏正過(guò)來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
記憶是沙漏，來(lái)時(shí)美好，去時(shí)匆匆……。
小學(xué)記憶畫廊篇十二
我們即將小學(xué)畢業(yè)，母校里的一草一木，一沙一石，都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構(gòu)成了一幅美妙的畫卷。
操場(chǎng)是我們活動(dòng)的天地。上體育課時(shí)，田徑跑道上總是同學(xué)們奔跑流動(dòng)的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等?；@球場(chǎng)是我最喜歡的地方。每次上體育課，我總會(huì)毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場(chǎng)就是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的地方。
操場(chǎng)旁邊有個(gè)升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都排成一排排的隊(duì)伍，站在升旗臺(tái)下的空地上，望著鮮紅的國(guó)旗，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，想著祖國(guó)幾十年來(lái)的發(fā)展，心中不由騰起一陣自豪。
升旗臺(tái)后面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識(shí)的地方。上課鈴一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上，開(kāi)始為我們傳送知識(shí)和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂，貪婪地采集著老師傳送來(lái)的“花粉”。幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，總在偷懶，不是上課睡覺(jué)，就是上課搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話。在班會(huì)課上，老師教了我們?cè)S多做人的學(xué)問(wèn)和一些有效的學(xué)習(xí)方法，使我們不必走一些“彎路”。有時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的神情，十分有趣！
啊！母校，我們馬上就要離開(kāi)您了，在您之間充滿了許多美好的記憶。這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)！
小學(xué)記憶畫廊篇十三
你曾在我耳旁輕喚。
聞之，
我的嘴角微微上揚(yáng)。
本以為我們就是絕配?？烧l(shuí)知——。
枕邊早已消逝的味道?，F(xiàn)在，
我只愿做那七秒鐘記憶的魚。
你早已不是我最愛(ài)，我也不曾是你相戀。
痛哭，憤怒，嫉妒，遺忘……。
莫過(guò)于七秒記憶的魚。
哭泣。
我曾哭泣過(guò)，
但哭泣又能怎樣?
好不是無(wú)能為力。
痛的是自己，
快樂(lè)的卻是別人，
何必呢?
再痛你也要堅(jiān)持，
一個(gè)人走到最后，
何須讓別人無(wú)情的嘲笑你呢?
不要悲傷，
不要哭泣。
請(qǐng)相信自己一點(diǎn)，
請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!
小學(xué)記憶畫廊篇十四
傍晚，回到家，對(duì)著夜空靜靜地發(fā)著呆。我無(wú)意間打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了相冊(cè)。由于太過(guò)無(wú)聊，我開(kāi)始從下往上翻著，把一千多張照片一張張看過(guò)來(lái)。由于內(nèi)存的關(guān)系，我最多只能看到半年前的，之前有些都刪掉了。
相冊(cè)就相當(dāng)于我的日記。因?yàn)闆](méi)有記日記的習(xí)慣，而且為了圖方便，通?；貞洉r(shí)，就翻翻手機(jī)里的相冊(cè)。我也很少將之沖印出來(lái)，嫌太麻煩。
其實(shí)，雖然我不怎么喜歡拍照，每一次拍的也不多，可正因?yàn)檫@樣，我平時(shí)就更加珍愛(ài)它們。只不過(guò)有時(shí)，在外旅游的次數(shù)多，經(jīng)常會(huì)遇到難得一遇的美景，可手機(jī)里相片又多，占了內(nèi)存，就會(huì)狠下心來(lái)刪掉前面的幾張。
久而久之，當(dāng)今天翻起相冊(cè)時(shí)，翻到頭也只剩半年前的，心中便有些空落落的。只能憑著柜子里的一些獎(jiǎng)狀依稀記著，一年前，曾在香港的英語(yǔ)比賽夏令營(yíng)中結(jié)交了兩個(gè)知心好友，卻至今沒(méi)再聯(lián)系；曾在臺(tái)灣與古箏老師學(xué)姐一起比賽，度過(guò)一段美好時(shí)光，現(xiàn)在大家各奔東西……絞盡腦汁卻也想不出什么細(xì)節(jié)。
現(xiàn)在翻回來(lái)，有了一種想哭的沖動(dòng)。想想當(dāng)時(shí)怎么就這么傻呢，就為了圖個(gè)小小的方便，把一生的回憶都弄丟了，值嗎？我刪除的時(shí)候倒是方便，按個(gè)刪除鍵就沒(méi)了，可我怎么都沒(méi)想過(guò)，這些照片，都是刪了，就再也找不回來(lái)了。我曾踏上的那片土地，本來(lái)還有相片可供回憶?？涩F(xiàn)在，沒(méi)有腳印，沒(méi)有照片，記憶也將淡去，過(guò)個(gè)一年半載，就連去沒(méi)去過(guò)這個(gè)地方，都要忘卻了吧。這一刪除鍵下去，刪了的不僅是照片，還是記憶。
繼續(xù)望著沒(méi)有星辰的夜空，我想，是不是我今晚所想的，也會(huì)被遺忘呢？
小學(xué)記憶畫廊篇十五
這是蘇州。第一反應(yīng)是一片的綠色。
我想，這里的美，是我所不能描繪的。自己淺薄的語(yǔ)句尚不能寫出它的美來(lái)。我只看見(jiàn)高聳的房屋沖出綠色的屏障，承接著藍(lán)天上稀薄的云朵;我只聽(tīng)見(jiàn)路邊蟬孜孜不倦的鳴叫和水底魚兒游動(dòng)發(fā)出的水花四濺的聲音;我只感受到海風(fēng)輕快的劃過(guò)樹(shù)尖，給熱氣騰騰的蘇州帶來(lái)清涼的慰藉。我的感官尚不靈敏，我只能說(shuō)出這些人人都觸摸的到的美麗。我畢竟是平庸的人。
我曾說(shuō)，蘇州是個(gè)適合動(dòng)物生存的地方。我至今都覺(jué)得我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。蘇州處處有樹(shù)，甚至在馬路邊，也是一個(gè)小小花園。水中有蓮花，水草，水花和游動(dòng)的小小的魚兒。岸邊有樹(shù)。飄逸的垂柳，低矮的灌木和各個(gè)季節(jié)盛放鮮花的樹(shù)。岸上有草地，和小小的野花，還有小橋流水人家的景象。同時(shí)，還有永不停歇的蟬鳴和舞動(dòng)的蜻蜓，還有那些熟悉又陌生的鄉(xiāng)間動(dòng)物。我說(shuō)，蘇州是個(gè)適合動(dòng)物生存的地方。
蘇州的步行街也是我記憶較深的地方。只因?yàn)槲以谶@里看到一句話“在不知不覺(jué)之中，蘇州人早已經(jīng)把園林融入了他們的生活之中”。我想，的確是的。蘇州算不上大城市，眾人給她的評(píng)價(jià)是“小家碧玉”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這份小家碧玉又有什么不好？它的清麗、自然總是給人一種逃脫的感受。那么自由。
我很欣賞蘇州的夜景。萬(wàn)家燈火照耀。處處水道、湖泊的岸跡閃耀著燈火，而蘇州最多的綠色也覆滿了熒光。坐在樹(shù)下，看著碧波蕩漾，看著游船漂移，吹著夜間的海風(fēng)，也是分外愜意。這是我覺(jué)得最美的夜景。
這是初來(lái)蘇州的我，最初的記憶。
小學(xué)記憶畫廊篇十六
只怪往昔對(duì)夢(mèng)迷醉，今視風(fēng)掃黃葉，獨(dú)臨寒秋，怎么不感傷心碎，一個(gè)人，獨(dú)淚，獨(dú)醉。去年放暑假的時(shí)候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點(diǎn)了，肚子正餓的咕咕叫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了?聰明的你是否想過(guò)，我們?yōu)槭材軓男〉酱蠖歼@樣呢。
里面長(zhǎng)著楊樹(shù)、松樹(shù)、銀杏樹(shù)。參賽那天，媽媽的話無(wú)時(shí)無(wú)刻都回響在我的耳邊，我打敗了退縮與恐懼的惡魔，勇敢地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”不久成績(jī)下來(lái)了，當(dāng)我手握獎(jiǎng)狀時(shí)我異常興奮，驚訝的發(fā)現(xiàn)我榮獲第八名。三年后，你首先離開(kāi)了我，來(lái)到另一個(gè)城市里！
它的毛皮是黑白相間的，黃黃的小眼睛像一對(duì)黃色的寶珠，鼻子上的兩個(gè)小洞像螞蟻洞。一滴水落在我的臉上。上帝為我們關(guān)閉了一扇門，卻會(huì)為我們打開(kāi)另一扇窗，失敗的那一刻，不要灰心，不要喪氣，相信會(huì)有辦法堅(jiān)持下去的？每當(dāng)我想要回我的壓歲錢時(shí)，媽媽老是那套令人毫無(wú)反駁的話：“每次打出去的紅包你都不算，而你收到的紅包其實(shí)比我們打出去的紅包錢多呢。
大家都非常興奮，因?yàn)榭梢哉肆?。那是初冬的一天，奶奶感冒了，爸爸媽媽又不在家，自然是我這個(gè)做孫女的來(lái)照顧奶奶，陪她去醫(yī)院；一定要把它抓住?！蔽乙灿杏職馀Φ刈屪约好撾x浮板，試著劃兩三下，有時(shí)候好像能游個(gè)一兩下，有時(shí)候歪歪扭扭，不怎么協(xié)調(diào)，就一把又拉回浮板摟在懷里。
”女孩男孩不約而同的回答說(shuō)：“好的，拜拜;。
小學(xué)記憶畫廊篇十七
記憶，是深深記在每一個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的記憶印在了校園里的黑板上，永遠(yuǎn)揮之不去！
就是本由老師講的課，可以有學(xué)生代替來(lái)講，因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生是最容易溝通的，為了讓我們能更加理解課本，老師無(wú)奈讓出了“寶座”，想出來(lái)了這么個(gè)“餿主意”。
那一天，我與一個(gè)同學(xué)決定一起講一節(jié)課試一試，體會(huì)一下當(dāng)老師的快感。我們通過(guò)商議后，決定由我來(lái)搜查板書、本科的重點(diǎn)及課上所用的材料，由她來(lái)講課。于是我們到四樓歷史組來(lái)報(bào)名老師非常的熱情，臉上的笑容久久不退。
這節(jié)課仿佛既很快又很慢，下課時(shí)，我都出了很多汗，豆大的汗珠掛在我的額頭上，但我這節(jié)課沒(méi)有白付出，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)：“你已經(jīng)具備了當(dāng)老師的能力，因?yàn)槟阌杏職獾脚_(tái)上，希望你繼續(xù)努力?！?/p>
這件事，我深深地記得，它深深的印在了黑板上，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
小學(xué)記憶畫廊篇十八
黑板，是一個(gè)最平常的東西，從我們懵懂入學(xué)到長(zhǎng)大畢業(yè)，每一天到學(xué)校，抬頭映入眼簾的，一定是黑板，它默默無(wú)聞伴隨我們度過(guò)學(xué)習(xí)生活的每一天，也為我們記錄下了學(xué)習(xí)時(shí)或開(kāi)心高興或懊惱難過(guò)的回憶。
那是四年級(jí)的一天，忘了帶作業(yè)，可老師說(shuō)了不交作業(yè)的同學(xué)就要把名字掛在黑板上，任我怎么解釋也沒(méi)用，無(wú)奈，我的名字在黑板拐角處掛了一天，那時(shí)我覺(jué)的有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，我的臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，直到放學(xué)時(shí)，我的名字才被我著急慌忙地擦了下去。
可是，從那以后我總覺(jué)得黑板上有我的名字，于是我就努力提醒自己，不要粗心帶好應(yīng)該帶的東西，黑板上一次尷尬的回憶，促成了我的自覺(jué)，使我改掉了丟三落四、粗心大意的毛病，在我看來(lái)這也不失為一件好事。
黑板留給我的，不只有尷尬的難堪事，還有許多讓我覺(jué)得開(kāi)心，引以為傲的記憶。
有一次，班里上作文課，在老師評(píng)點(diǎn)了一些作文，給我們讀了范文和反例后，獨(dú)把我的作文留了下來(lái)，他目視前方，一句話也不說(shuō)，我擔(dān)心又奇怪地看著老師，心想，我沒(méi)跑題也沒(méi)少寫啊，為什么不把本給我呢？大約過(guò)了半分鐘，老師終于開(kāi)口了，他清了清嗓子，大聲地說(shuō)：同學(xué)們，我們班有位同學(xué)作文得了滿分，她用她的真情實(shí)感打動(dòng)了我，也打動(dòng)了辦公室的老師，接著老師說(shuō)出了我的名字，我已驚出了一身冷汗，把擔(dān)心與激動(dòng)，奇怪與著急，都化做汗水蒸發(fā)掉了，接著老師把我的作文中寫的最好的一段話抄到了黑板上，我更是欣喜得不得了，那情那境，真是非筆墨亦可形容，從那以后，我對(duì)作文總是特別有興趣，有事沒(méi)事總喜歡寫些什么，來(lái)描繪我當(dāng)時(shí)的感悟與心情，這樣的回憶，總能勾起我的嘴角也總能讓我收獲自信。
現(xiàn)在，我已經(jīng)面對(duì)了七年的黑板，對(duì)黑板也不再陌生，可還是充滿了好奇與尊敬，或許是因?yàn)楹诎逵涊d著我如銀河般的回憶，或許是因?yàn)楹诎甯淖兞宋业呐d趣，改掉了我的壞習(xí)慣，或許是因?yàn)槊鎸?duì)黑板時(shí)，我總能想到學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，我駐足凝望的不再是呆板生硬的黑板，而是我值得尊重的老師，值的分享點(diǎn)滴的朋友。
小學(xué)記憶畫廊篇十九
有一次，不知什么原因，我把珍貴的、我姐姐的姐姐送我的上世紀(jì)九十年代初的豎笛給帶來(lái)了。
我巴不得讓全宇宙人都知道我這寶貴的、珍愛(ài)的豎笛。于是，我便把豎笛一直緊緊地握在手里，看見(jiàn)同學(xué)過(guò)來(lái)，便向他們炫耀一番。雖然大多數(shù)人都是…那種不屑，還帶有一點(diǎn)鄙視的神情，但我還是好高興好高興哦。
我與羊一同去上音樂(lè)課。音樂(lè)課上，我一直滔滔不絕地與同學(xué)講述那豎笛的悠久的歷史，直到下課。
下課了。我又與羊并肩走在小操場(chǎng)上。忽然，我的心里閃過(guò)了搞一個(gè)惡作劇的念頭。于是，我緊緊握住豎笛，對(duì)準(zhǔn)羊輕輕地敲了一下。只是輕輕一下，不料那豎笛，那堅(jiān)固的從六樓摔下都安然無(wú)恙的豎笛，頓時(shí)從中間裂開(kāi)，分裂成了兩半。我慌了，不知該怎么辦。我握著手中的一半豎笛，又看了看地上的一半豎笛，正好是從中間的一個(gè)孔中間斷開(kāi)的。
我抑制不住內(nèi)心的無(wú)限惋惜與無(wú)限悲痛，終于，我放聲大哭。漸漸的，好多同學(xué)被我的哭聲引來(lái)了。羊看見(jiàn)我放聲大哭，看見(jiàn)那么多圍觀的同學(xué)，也一時(shí)慌了手腳。有同學(xué)問(wèn)羊事情的經(jīng)過(guò)，羊支支吾吾結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們不耐煩了，便找到了知情的同學(xué)，那幾位知情的同學(xué)告訴了圍觀同學(xué)整件事情的經(jīng)過(guò)。
同學(xué)們清楚了事情經(jīng)過(guò)，也許是見(jiàn)我哭了，出于對(duì)我的同情，同學(xué)們紛紛責(zé)怪起了羊，好多男生還開(kāi)始罵羊。我越聽(tīng)越難受，哭得更厲害了。不為什么，只為同學(xué)責(zé)怪起羊。
再后來(lái)，我被同學(xué)給逗笑了，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)羊在另一棵樹(shù)下，孤零零地一個(gè)人，低著頭，一言不發(fā)。她的短發(fā)遮住了她的臉，使人看不見(jiàn)她的表情，更捉摸不透她的心思。
我走過(guò)去，輕輕喊了一聲：“羊。”她慢慢抬起頭，我看見(jiàn)了她那紅腫的眼睛。她看見(jiàn)了我，笑了。那是一種苦澀的，令人心痛的淡淡笑容。然后，她用衣袖迅速拭去了眼角多余的淚水，并用顫抖的聲音向我道歉。
我們?cè)谕瑢W(xué)面前，一人拿著一半笛子，和好了。羊笑了。我笑了。好多人哭了…。
那一夜，我無(wú)法安睡，睡了又醒，醒了又睡。
小學(xué)記憶畫廊篇二十
時(shí)常記起，時(shí)常想念，很快樂(lè)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在成長(zhǎng)中，我們有分別，可只要心里有對(duì)方，不管相距多遠(yuǎn)，我們就是最好的朋友。我永遠(yuǎn)相信，院子是我們友情的見(jiàn)證者。在這里的燦爛時(shí)光，永遠(yuǎn)烙印在我們內(nèi)心深處。
有一天，終于來(lái)了個(gè)租客，他家還有個(gè)年齡與我差1個(gè)月的小孩。我高興極了，牽著她的手參觀我家的院子。我們找了個(gè)陰涼的地方，坐在墩子上下跳棋，我給她個(gè)下馬威：“我是我們班下跳棋下得最厲害的！你也一定會(huì)成為我的手下敗將！”她笑了笑，我們開(kāi)始了，我信心十足。
“啊！不！你一定是作弊！”我輸給了她。從那天起，我每天都思考著怎樣戰(zhàn)勝她，可我都輸給了她。我覺(jué)得她很厲害，我好勝心強(qiáng)，決定改日再戰(zhàn)！
我并沒(méi)和她成為敵人，而是更好的朋友。那天，我去參觀她布置好的房間，我一進(jìn)去，天啊少女心“炸裂”啦！我拿起那“美少女”的杯子，結(jié)果，手一滑——嘭！嘭！嘭！碎了，我立馬撿起那些碎片，不小心劃傷了手，她進(jìn)來(lái)了，我一邊哭一邊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是想碰一下……”她竟然扶我起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事！你要是喜歡，我送你一個(gè)呀！來(lái)吧，起來(lái)”她一邊擦拭著我的.眼淚一邊安慰我。
我們每天一起牽手上學(xué)放學(xué)，一起寫作業(yè)，一起去院子里玩。
那兩個(gè)人，那一個(gè)亭子，那一盤跳棋，那一片笑聲，那個(gè)院子。
來(lái)日方長(zhǎng)，我一定會(huì)贏的！
人們都說(shuō)，在小時(shí)候結(jié)交的朋友會(huì)是一輩子的好朋友，那一刻，我找到了。
這個(gè)院子是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。我們的燦爛時(shí)光定格在這個(gè)院子里，即使我們分開(kāi)，院子里的記憶是關(guān)于有你的記憶。
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