讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中所表達的思想、情感和體會的一種文學性感受與反思。它是讀者通過閱讀對書中內(nèi)容的理解和消化后產(chǎn)生的個人見解和感觸，具有一定的主觀性。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的內(nèi)容，提升閱讀的品味和修養(yǎng)。寫一篇讀后感能夠幫助我們更深入地思考書中的意義，也能夠與他人分享自己的感受和體會。讀完一本好書后，不妨寫一篇讀后感，記錄下自己的心路歷程，與他人進行交流，相信會有更加宏大的收獲。寫讀后感要有邏輯性和條理性，將情節(jié)、主題和思考有機地連接起來。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和欣賞。
北風和太陽讀后感篇一
我的家鄉(xiāng)哈爾濱，有一個中外聞名的旅游勝地—太陽島。它座落在松花江的北岸，四面環(huán)水。是國家5a級風景區(qū)。
島上綠樹成蔭，風景如畫。成群的松鼠有的爬樹，有的奔跑，有的在吃瓜子。還有的小松鼠竟然跑到了游客的手上，用圓溜溜的大眼睛瞪著你，調(diào)皮又可愛。天鵝湖里，游著美麗的黑天鵝和白天鵝，像一位位高貴的公主在悠閑的度假。太陽島真是一個世外桃源！太陽島最著名的景點便是水閣云天。那里游人如織，水天一色。寬闊的水面上，許多人劃起了美麗的天鵝船。水閣云天的魚非常多，密密麻麻遮住了水面。有紅色的、白色的、黑色的……許多人在喂魚，放松著美麗的心情。太陽島還有笨熊樂園、日照坪、鹿苑……處處美不勝收。
太陽島旖旎的自然風光，永遠讓人神往！歡迎你也到太陽島來游玩！
北風和太陽讀后感篇二
《太陽》是艾青寫作生涯的其中一首詩歌，同時“太陽”也是艾青寫作的中心意象之一。艾青的詩歌的中心意象一是土地，另一個就是太陽。
在黑暗的年代，在民族危亡的關頭，作者以飽含激情的歌喉，呼喚太陽，渴望光明，期盼民族的新生。詩的開頭，描繪了太陽滾滾而來、轟然而至的不可阻擋之勢。它穿越遠古的墳塋，刺破黑暗的年代，走過人類死亡的地帶，震醒沉睡的山脈，飛耀于沙漠之上……表現(xiàn)出太陽生命的強悍、熾烈和真誠。描繪出了太陽在光輝映照之下自然的蘇醒與鮮活，靈魂的凈化和升華，人類的涅??和再生。作者為春天、光明、黎明、生命、火焰和理想所歌唱，這是他的詩歌的一個永恒的主題。這一切都可凝聚于“太陽”這一意象?！短枴返牧Χ葏s在于對未來的希望：跨越了遠古奔向未來；突破了黑暗沖向光明；掙脫了沉睡與死亡奔往蘇醒與再生……在《太陽》里提到的再生大約也含了對自己的冀望，鳳凰再生需要經(jīng)過浴火的歷煉。
每一個卓越的詩人，都有屬于自己獨創(chuàng)的意象。在這意象里凝聚著詩人獨特的感知、體認、情感和智慧。艾青就是這樣一個卓越的詩人，有著和別人不一樣的觀點。
……。
北風和太陽讀后感篇三
第三天，風和太陽又碰到了一起。太陽說：“風先生，原來我們各有各的本領?。÷犝f人類離不開我們，今天，我們就一起合作，為人類服務吧，好嗎？”風爽快地答應了。
就在這時，它們看到了青青草原的求救信號。它們連忙往下一看，只見青青草原的上空一片灰灰的霧霾。太陽著急地對風說：“糟糕！城市的霧霾蔓延到了青青草原，羊兒們都快不能呼吸了，老村長發(fā)出了求救信號?！?/p>
“看我的吧！”風自信地說完，就鼓起腮幫子，對著草原的上方用力地吹起來。它吹呀吹，吹了一天一夜的北風才把霧霾吹跑了。
太陽等著都很著急了，一看到霧霾被吹走，就對已經(jīng)累得筋疲力盡的風說：“總算輪到我了?！庇谑?，溫暖的`陽光灑在青青草原上。羊兒們高興地出來呼吸新鮮空氣，享受陽光。美羊羊洗著被霧霾弄臟的粉色蝴蝶結，喜羊羊洗著可愛的小鈴鐺……狼堡里，傳來了紅太狼生氣的訓斥聲：“空氣變好了，你別再假裝咳嗽，趕緊給我抓羊去！”太陽看著，聽著，露出了更加溫和的笑臉。在一旁喘著粗氣的風也微微地笑了。
北風和太陽讀后感篇四
《北風和太陽》故事講述的是：北風以為自己很強大，總想和太陽爭個高下。一天，北風和太陽打賭，看誰能讓行人脫下大衣。北風毫不客氣地向著路上的行人吹起大風，可是不見起色，于是北風便發(fā)動了一次又一次進攻，風力一次比一次更大，行人感到越來越冷，便把大衣裹得更緊了，北風終于黔驢技窮，再也無能為力。輪到太陽了，它鎮(zhèn)定自若地把光和熱灑向行人身上，陽光逐漸變強，天氣越來越熱，行人便脫下了大衣。
讀完這個故事之后，我懂得了，做一些事情光有力氣是不夠的，有時候也要講究一定的方法。北風是很強大，一上來便劈頭蓋臉地對行人一陣狂吹，由于不得要領，空有一身本領，卻無能為力，結果只能匆匆敗下陣來。而太陽輕而易舉地讓行人脫下大衣，原因就在于它看得很清楚，用對了方法，自然是一舉成功。
這個故事也讓我想起了平常自己去下棋、拼積木以及學習過程中的一些經(jīng)歷和體會。剛自己總是很著急，急于求成，沒有弄清事務間的規(guī)律，用對方法，結果自然無法達到理想效果，很難一下子把事情做好。在經(jīng)歷許多次失敗與挫折后，我漸漸意識到，要善于學習和借鑒前人的經(jīng)驗，把握事務的發(fā)展規(guī)律，運用正確的方式方法，這樣才能事半功倍。
北風和太陽讀后感篇五
做完作業(yè)，我開始看我喜歡的課外書《伊索寓言》，當我看到《北風和太陽》這個故事感覺非常有趣。
故事講述的是，一個午后，北風呼呼的吹著，吹來片片烏云，把太陽遮住了?！昂?，太陽！”北風得意地說：“別人都說你了不起，可是，我覺得我比你厲害一百倍！”太陽說：“你的烏云只能暫時把我遮住?！北憋L笑了起來：“哈哈哈哈，太陽你太自大了，今天我就跟你比一比?！北憋L看到一個穿著棉襖的行人。北風說：“誰先讓他脫掉棉襖，誰就贏?！碧柾饬恕１憋L“呼…呼…”地吹著，行人覺得很冷很冷，他不但沒把棉襖脫掉下來，反而裹得更緊了。北風用力吹了大半天，可是越吹行人就裹得越緊。太陽說：“看我的吧！”太陽出來了，照耀著行人和大地，一會，行人熱的就把棉襖脫掉了。北風慚愧的對太陽說：你確實比我厲害的多。”
這個故事告訴我們，對手之間的較量，很多時候不是靠力氣取勝的，是需要的智慧取勝。
北風和太陽讀后感篇六
跑步是一個過程，是一個享受的過程。享受耳邊的'習習涼風；享受跑步時的大汗淋漓；享受肆意而急促的呼吸；享受沖刺時的喜悅。
清晨，是多么的寧靜，是多么的純潔，是多么的美麗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。迎著晨曦之光，我在跑道上跑著，聽著鞋子摩擦地面沙沙的聲音，感受著細細密密的汗珠一點一點地沁滿我的額頭，呼吸著新鮮的空氣，看著身后的影子緊緊跟隨，一圈，兩圈，三圈......一步步的跑向沒有終點的終點，累著，同時也快樂著。
黃昏，厚厚重重的云霧盤踞在天空，夕陽只能趁一點點空隙迸射出一條條霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶爾翻滾著金色的鱗光。傍晚的人總是比清晨的人多得多，我也就不能像清晨那般想怎么跑就怎么跑。依舊是向著太陽一路跑去，享受著清新的感覺，速度并不快，有節(jié)奏地調(diào)整著呼吸，放任汗水在背上滑落，濕透衣裳。偶爾抬頭看看天幕，太陽還并未落下，這時，我總喜歡伸手，想象著碰到天的感覺，沿著這條跑道跑下去，好似要跑到永遠，在堅持不住的時候，仍不放棄，就這樣苦苦的堅持著。
跑步永遠不停止，每一步，就是勝利；每一步，就是堅強。
北風和太陽讀后感篇七
在今天，爸爸陪我一起讀了伊索寓言故事《北風和太陽》。
冬日里，北風和太陽在一起爭論誰最強。爭來爭去，誰也不服誰，最后他們決定：誰先把路上行人的衣服脫下來，誰就算勝利。北風開始用全身的力氣吹起大風來，可是無論他如何努力，都無法使行人脫下衣服。太陽一下子放出全身的光芒，不一會兒，行人就將身上的`衣服脫下來了。
這個故事告訴我們：每個人都有各自的本領，要看到別人的長處，取人之長，補己之短。
北風和太陽讀后感篇八
今天，我讀了一封名叫《寫給兒子乃綱的信》的家書，我從文字中感受到了一個父親對兒子的愛和對兒子的要求。
信上作者對兒子說：自己窮，買不到書，連吃飯都愁。希望乃綱好好讀書，并且告誡他“知識并不局限于書本之上，凡事都有其道理，要向眼前的事情去學，隨時隨地隨事都是書本，都有值得學的道理，要善于思考，善于觀察”。
平實、簡單的文字蘊含著父親對兒子的愛和要求。作者常年離家，都不忘囑咐兒子好好讀書，而且要善于從身邊學起。他告訴兒子，不必一定要在書本上學知識，每件事都有它的道理，每件事都有令人深思之處，每件事都會給我們帶來啟發(fā)，讓我們受益。
這不禁讓我想起了爸爸對我的教育，他也經(jīng)常給我講做人的道理。小時候，有一次一個同學搶了我的東西并且不肯還我。回到家后，爸爸告訴我，對這種事情不能忍讓，要據(jù)理力爭拿回來，表明你的態(tài)度，直接和同學交涉，同時也可以求助于老師和其他同學。他說，做人要善良正直，盡可能地去關心幫助人，有人真誠地幫助你，那也真誠地對待他。但也要學會以直報怨，如受到欺負時，要分清是非，以耿直的態(tài)度去對待和回應。
這封家書，文字上是在教育孩子，字里行間同時體現(xiàn)著一種家風的傳承。在我們家里，父母愛著孩子，嚴格地教育我們，告訴我們一些人生道理，并且自己身體力行，形成了我們的家風，我們就這樣在父母的關愛下、在良好的家風中成長。
北風和太陽讀后感篇九
“我的作用更大！”“我的作用更大”“我更大”“我更大”北風和太陽互不相讓地爭吵著。
“你有什么本事？”太陽大聲說道?！昂?，我呀，可以把河水給冰封起來，讓小朋友們在上面滑冰，你呢？”北風氣呼呼地說?！拔铱梢越o人們帶來溫暖------”太陽也毫不留情地回答道。
這時，白云對它們說：“哎，你們別吵了，要不，你們來進行一場比賽，看看誰有本事？”“比什么？”北風和太陽異口同聲。比賽規(guī)則非常簡單，如果哪一個人在規(guī)定的時間內(nèi)把人們的衣服先脫掉了，誰就贏了。
“這么簡單？就像吃個蘋果！我先來。”北風說完，就干了起來。
北風吸了一口氣，呼――，河里馬上變成了冰。炎熱的夏天一下子就成了寒冷的`冬天。哦，原來北風是想用風把人們的衣服吹走。可是令他想不到的是不但沒有把人們的衣服吹下，反而增加了衣服。
“吁”時間到了，北風只好下場了。
太陽大搖大擺的走上了臺。只見太陽把光芒放大，人們頓時感到溫暖，把剛增加的衣服全脫了下來，熱氣還是往外冒。人們只好又把剩下的衣服脫了，跳進河里游泳了。
太陽贏了，可時太陽沒有因此而驕傲，它對北風說：“沒關系，每個人都有優(yōu)點和缺點，雖然你沒贏，可是我們還是好朋友?！北憋L不好意思的低下了頭。
這件事過后，它們的友誼更好了，再也沒有吵過架。（輔導老師陳席榮）。
通聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號市群眾藝術館。
電話：13576760629站.長.陳。老。師q.q:2。0。8。2。3。4。
北風和太陽讀后感篇十
今天，我讀了伊索寓言中的一篇故事《北風和太陽》。故事中，北風和太陽一開始就為誰的能力強而爭論不休。最后，它們約定比賽，看誰能把路人的衣服脫掉。最后太陽成功讓路人脫下了衣服，贏得了最終的勝利。
故事原意教育人們要用事實服人。但我認為，只是比賽的形式有利于太陽。如果它們選擇看誰能讓路人添加衣物的話，那么北風勝出的可能性就要大很多。然而北風沒考慮實際情況，輕率的答應了一次毫無勝算的比賽。只能說，北風太魯莽太沖動了。從這個故事中，我學到了，人要看清自己的優(yōu)缺點，做事情要深思熟慮，盡可能不要做自己沒把握不擅長的事，而要多發(fā)揮自己的長處。
北風和太陽讀后感篇十一
昨天，我讀了伊索寓言《北風和太陽》，故事很簡單，但寓意深遠。
故事的內(nèi)容是：北風和太陽是很要好的朋友，可這天，它們卻為誰的本領更大而你一言我一語的吵了起來。
“我最厲害，人們都怕我?！北憋L驕傲地說。太陽也不示弱：“大地萬物都離不開我溫暖的陽光?！背硜沓橙?，誰也不服氣。
北風看見路上有一個扛著大包的行人，便提議說：“這樣吧。我們也別爭了，如果誰能讓行人了先脫下衣服，誰就更厲害?！碧栍淇斓卮饝恕?/p>
北風立沖上去，對著行人猛烈地吹了起來，行人卻把身上的衣服裹的更緊了。不服氣的北風使出更大的力氣呼呼地吹著，沒想到，行人反而從包里又拿了件厚衣服穿上。
這時，太陽走過來將溫暖的陽光照在行人的身上，行人立即脫掉了添加的衣服，當太陽發(fā)出更強烈的陽光時，流汗的行人不僅脫光了衣服，還踢進了河里去洗澡。
最后當然是太陽勝利了?？墒翘枌Ρ憋L說：“朋友，輸是你輸了，可我沒辦法叫那個人再穿上衣服。要他穿上衣服，還得靠你的本領呢?！?/p>
說完，兩個人哈哈大笑。
讀了這個故事之后，我明白了，做一些事情光有力氣是不夠的，有時候要注意點方式方法，要以理服人，而不要以力服人。北風是很強大，一上來便劈頭蓋腦地對行人一陣狂吹，由于方法不對，空有一身本領，卻無能為力，結果只能匆匆敗下陣來。而太陽輕而易舉地讓行人脫下衣服，原因就在于它用對了方式方法，自然是一舉成功。
北風和太陽讀后感篇十二
書里說北風和太陽比試，誰能讓那個人自己把自己的衣服脫掉誰就算贏，北風先來，北風使勁的吹，那個人感到特別冷就把戴上的衣服穿上說：“今天太陽這么大為什么風還怎么大？”北風吹的筋疲力盡，對太陽說：“該你了”，太陽發(fā)出強烈的光，那個人又感到特別熱就把剛才穿的衣服脫了下來，最后太陽發(fā)出特別熱的光，那個人熱的受不了，把衣服全部脫下來，跳到河里歡快地游起了。北風輸了，北風說：“我以前覺得自己了不起，可是我不知道自己也有自己辦不到的?！?/p>
我也了解一個道理：人們需要的是溫暖，強硬的態(tài)度并不能使一個意志堅強的人屈服。
北風和太陽讀后感篇十三
今天，我讀了一篇文章，題目叫《網(wǎng)住太陽》。文章中的小蜘蛛一直有一個想法——將自己的網(wǎng)織得夠大、夠堅固，可以網(wǎng)住太陽。雖然大蜘蛛一直勸它放棄這個不現(xiàn)實的理想，但小蜘蛛始終堅持每天努力地編織他的超級大網(wǎng)。雖然小蜘蛛沒有網(wǎng)住太陽，但網(wǎng)住了千百顆露珠，這些露珠折射出了千百個太陽。
當我讀到“小蜘蛛沒說話。這一整天，小蜘蛛都在努力地織網(wǎng)，他想要織出一個超級大的網(wǎng)，來網(wǎng)住他最喜歡的太陽……”我十分佩服這只小蜘蛛，它這時已經(jīng)織好一張網(wǎng)，完全可以高枕無憂了，但它沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更高的目標前進。我們是祖國的未來，應該像小蜘蛛一樣胸懷大志，去追求更大、更高的目標。
當我讀到“大大小小的露珠，好像許多大大小小的太陽，真好看！他高興地大喊：‘我網(wǎng)住了千百個太陽！’”時，我既為小蜘蛛高興，更從心底里佩服它。是呀！有時，成功并不是我們想象的那樣，一定要到達終點，在奮斗的道路上，我們的每一點進步，每一點收獲，都是一種成功。堅持不放棄也是成功的一部分！
看完這篇文章，我不禁有些羞愧。平時我做事只要有一點困難或挫折，我就會放棄。有一次，老師教我們做草花結，那繩就是不聽我使喚。我費了九牛二虎之力，繩卻始終編不起來?？粗鴦e的同學越編越熟練，我又著急又無奈，終于灰心了，隨手把它扔進了垃圾桶。讀了這篇文章，我才明白一個道理：做一件事要堅持不懈、勤奮努力，如果你努力了，即使做不成也是一筆人生的財富。這正如俗話所說的那樣：生命是一張弓，弓弦則是夢想。要實現(xiàn)美妙的夢想，就要認準目標，堅持不懈。
北風和太陽讀后感篇十四
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數(shù)俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當然，我要比你闊氣一些?！甭犃诉@話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現(xiàn)金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進款……”“什么？永久的進款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑?！拔腋悴灰粯?，我不是靠父母，我是靠那33個俄文字母?！逼障＝鹩哪鼗卮鸬?。
這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現(xiàn)在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現(xiàn)了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負深深感動一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學偉人，除了仰望他的文學成就，更要領會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調(diào)而不顯擺的人。今天我們的首要任務是好好學習，只有擁有了知識，才是永遠的財富。
北風和太陽讀后感篇十五
最近我看了《光明、太陽花》，這篇文章寫得很好，我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史，重點描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績。
薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠在異國他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明和希望。她是當代的普羅米修斯！她是一個外國盲人，卻能幫助中國的.盲童們，這需要種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
我認為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見，但他們卻并不因此失去人生的價值，人生的意義！他們的心里，充滿了常人沒有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！
他們和太陽花一樣，太陽花向著光生長，堅持不懈，不管經(jīng)歷多少風雨，都會持之以恒，永不放棄；而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價值。他們的心永遠是亮著的！正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩！
以說，他們是偉大的，他們的雙眼比誰都明亮，比誰都好看，比誰都耀眼！
有些盲人雖然看不見，但都有自己的人生的價值，有強大的意志力。那么平時我們遇到一些小挫折，就應該退縮、放棄了嗎？我們應該學習盲人們的毅力，克服困難，戰(zhàn)勝困難！失敗了不要氣餒；成功了，也不要驕傲。
讓我們也向著光明生長吧！戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，讓自己活得更有價值！
北風和太陽讀后感篇十六
作者是一個腿有毛病的人，但她受到五歲盲童明明的感染，變得樂觀起來。后來，好心人給了她眼睛，她在手術前許愿用自己的腿來回報作者。
讀完，我的心久久不能平靜。明明的眼睛看不到光明，看到只是黑暗，但是她仍然樂觀、開朗，對這個世界充滿了好奇和希望，所以我們應該用良好的心態(tài)去面對現(xiàn)實，面對這個世界。不管現(xiàn)實有多么糟糕，但是，它已經(jīng)發(fā)生了，你怎么做，時間也不可能倒流，更何況世界上的事都有可能發(fā)生，包括公平的和不公平的。因此，我們應對事物給予寬容，勇敢地去面對現(xiàn)實。
一個人的一生絕對不可能一帆風順，我們可以把困難當作一次磨練，不要悲觀消沉，也許它是幸運的開始，是生活的一種考驗，是我們?nèi)松囊淮伍啔v，它會使我們更加成熟。
當我看到，明明愿意將自己的腿給作者時，我震撼了，明明懂得了感恩。社會給了他光明，她要把腿獻給社會。
我們應學會感恩。比如：睡了一夜好覺，睜開雙眼，人可以心存感激，感謝睡了一夜好覺，使自己一身輕松；推門出去，人可以心存感激，感謝藍天白云，使自己心情舒暢；走在路上，人應該心存感激，感謝祖國社會，使自己健康成長。
感謝大自然，她給予我們一切：四季變遷，毛毛細雨、鵝毛大雪，這為我們的生活增添了不少色彩，讓心靈也受到了神圣的洗禮。
感謝音樂，她給予我們聲音上的美，那曲調(diào)如高山流水、如飛沙走石、如海的咆哮，像大自然的靈魂，使我們既得到了心靈上的安慰又陶冶了我們的情操。
感謝父母，是他們一口飯一。
懷著一顆感恩的心，重新看待世界，你會覺得世界是那么的美好，讓感恩純潔的雨滴洗刷心靈上的污點吧！
感恩世界，感恩所有幫助過我們的人。
北風和太陽讀后感篇十七
最近我讀了《太陽溪農(nóng)場的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。
這本書主要講述19世紀末一位美國鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長故事。十歲左右的麗貝卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農(nóng)場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
麗貝卡的身上完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因為她讓人們明白“如何面對一個陌生的新環(huán)境，這不取決于這個環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。
麗貝卡像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經(jīng)過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動人少女。
看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來！
北風和太陽讀后感篇十八
世界上如果沒有太陽，將沒有水、沒有光明、沒有溫暖、沒有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個世界、只有冰冷的天空里遠遠的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒有太陽的地球上來——世界將變得一片荒涼！
可有一天，悲劇發(fā)生了：所有的機器都停止了，剛造好一半房子，圍著高高的鷹架，高聳在天空。店員緊閉店門；礦工停止下礦；漁夫不再張網(wǎng)；犁杖、水車等農(nóng)具也沒有人過問了——人們罷工了！他們變得悲觀起來，覺得生活是個重累，工作太多，娛樂太少。
太陽驚奇地從天空中望下來，注視著地面上所有的奇事。
那天晚上，太陽在西下的時候臉色通紅，顯然是發(fā)怒了，下一天早晨他將不再回來。他已經(jīng)請假了！
掩卷想象著：沒有光明，沒有溫暖，沒有風，沒有云，沒有青翠欲滴的森林，沒有迎風起浪的谷田，沒有小鳥的歌聲，更沒有花草的芳香。
漸漸的，人們的煤用完了，同時人們也不能用再電爐取暖，用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯，住暖和的房間打得頭破血流?！拔覀円獜凸?，讓太陽再來照耀?！贝蠹引R聲呼喊。聲音震動了整個地球。太陽聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經(jīng)醒悟過來了，就張開笑口，從地平線上升起來，發(fā)出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。
這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中日復一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來：常常有人覺得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現(xiàn)在，我明白了，我突然明白了——生活的樂趣其實就體現(xiàn)在這些“枯燥”的事情當中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂。
古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！泵绹茖W家富蘭克林也說過：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的?！必潏D安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創(chuàng)造美好的家園才是最最正確的做法！
言不盡意，這就是這部書給我的感受。
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