方案的制定還需要我們與團(tuán)隊(duì)成員或相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等各個(gè)方面的因素。最后，希望以下方案范文能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用方案制定的方法和技巧。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇一
1、感受新年帶來的喜悅有成長(zhǎng)的，知道自己長(zhǎng)大了。
2、有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
20xx年12月31日。
大二班教室。
報(bào)子、氣球、零食等。
一、開場(chǎng)：
1、師幼共致新年賀詞。
2、齊唱：《新年好》(中英文)。
二、主題活動(dòng)：
(一)、幼兒節(jié)目展示。
1、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》。
2、歌舞表演：《讀書郎》。
3、兒歌：《魔術(shù)師》。
(二)、游戲。
1、游戲：《吹氣球》。
2、智力游戲：《是非題》。
3、游戲：《魔毯》。
4、游戲：《摸箱》。
(三)、幸運(yùn)氣球。
在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
(四)、幼兒個(gè)人才藝展示。
三、結(jié)束活動(dòng)：
(一)、全體師幼跳兔子舞。
老師與幼兒共同跳兔子舞。
(二)、致結(jié)束詞：
這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，再次祝大家新年快樂!
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇二
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇三
歡樂、喜慶、團(tuán)圓、辭舊迎新。
時(shí)間：20xx年2月13日14：00 -18：30
地點(diǎn)：xxx幼兒園
人員：本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng)，參加人員同冬至慶典。
內(nèi)容：年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團(tuán)圓飯。
14:00 父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)
年俗活動(dòng)
1、 為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。
2、 請(qǐng)父母最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃，點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備，孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。
3、 父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng)。
4、 想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、 年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)父母?jìng)冏约簩懘郝?lián)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動(dòng)手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!
聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)
1、 拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)
2、 揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)
3、 節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)
吃團(tuán)圓飯
1、 各家自帶食品
2、 現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。
3、 幼兒園準(zhǔn)備的湯菜
1、 請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內(nèi)容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間15秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
2、 每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。)
3、 請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán)，量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。
4、 以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交，這個(gè)期間，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。
1、 請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝
2、 室內(nèi)溫度較高，請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服，同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。
3、 請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋
4、 當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班，并開放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。
5、 喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)
6、 演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、 當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請(qǐng)自行清洗。
8、 活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。
9、 活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)開車和沒開車的父母?jìng)冏约航M合，將沒開車的父母順路捎回，謝謝大家!
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇四
1、通過活動(dòng)感受新年的氣氛，能和家人共同參與到活動(dòng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情交流。
2、體驗(yàn)節(jié)日的`快樂氛圍。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
1、選好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音樂帶、制作小星星飾物。
2、制定游戲活動(dòng)的內(nèi)容。
3、通過班級(jí)論壇、成長(zhǎng)檔案方式，提前告知家長(zhǎng)班級(jí)“迎新年”活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容、家長(zhǎng)需配合的方面等。
12月31日上午8：30——12：00。
一、老師帶幼兒、家長(zhǎng)去操場(chǎng)入座。(8：30——8：40)。
二、“親子大合唱”：《小星星》。
1、服裝要求：女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣，褲子一律黑色。家長(zhǎng)黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)。
2、歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好象天上小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱;第二遍不唱，隨音樂節(jié)奏說歌詞;第三遍分角色唱，女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)，男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后兩句家長(zhǎng)和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)。第四遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱。注意：每段歌曲中間有間奏，大家隨音樂搖晃手中的小星星即可。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。
三、親子游戲：《丟手絹》。
活動(dòng)目的：樂意參與游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受童年的樂趣，共同體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)要求：活動(dòng)前教會(huì)幼兒做此游戲，知道游戲規(guī)則，在親子游戲活動(dòng)中可圍成兩個(gè)圈進(jìn)行。
自助餐活動(dòng)：《水果拼盤大賽》。
1、要求：本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤”，家長(zhǎng)可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字，我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，參與家庭都有禮物頒發(fā)。注意：活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料，如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。
2、其他事項(xiàng)：
1)本次活動(dòng)每戶家庭必須由一位家長(zhǎng)參加，請(qǐng)家長(zhǎng)提前上報(bào)參加人數(shù)。
2)請(qǐng)樂怡家長(zhǎng)購(gòu)買獎(jiǎng)品，樂金柯家長(zhǎng)訂購(gòu)“新美心”食物，陳弛家長(zhǎng)購(gòu)買一次性餐盤、杯子等。
3)告知家長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)選規(guī)則，通過唱票宣布獲勝家庭，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
鞭炮聲聲辭舊歲，帶著對(duì)新年的美好祝愿，我們將迎來牛年的到來，“你牛我?？凑l最?！?，我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，感受新年的氣氛，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇五
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。
2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事。
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇六
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長(zhǎng)們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動(dòng)的一開始，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>
5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》。
游戲規(guī)則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長(zhǎng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。
9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。
游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng)，家長(zhǎng)抽取漢字，幼兒回答)。
12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。
結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!
感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇七
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)教職工的交流合作，增進(jìn)教職工間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。
12月30日晚上。
1、學(xué)校統(tǒng)一組織，各部門、班組協(xié)調(diào)配合。
3、各部門、班組積極協(xié)助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會(huì)。
衛(wèi)星接收教室。
1、主持人：
2、團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)音響、場(chǎng)地的布置。
3、王xx老師負(fù)責(zé)出好會(huì)場(chǎng)黑板報(bào)。
4、周xx、張xx、周xx、徐xx老師負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)服務(wù)工作。
略
1、張校長(zhǎng)致辭。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇八
為答謝新老客戶一直以來對(duì)我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機(jī)來回饋我們的'新老客戶，以刺激其繼續(xù)消費(fèi)，以達(dá)到我酒店?duì)I業(yè)額的穩(wěn)定性增長(zhǎng)，最終達(dá)到更好的贏利目的。
20xx年元月1日。
中、西餐廳及客房。
相約20xx，相聚麗晶。
(一)西餐：
1、凡元旦當(dāng)天在西餐消費(fèi)的客戶均可獲贈(zèng)奧運(yùn)紀(jì)念卡一張(自行制作)。
2、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿300元的客戶，均可獲贈(zèng)西餐單人早餐券一張。
3、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿600元的客戶，可獲贈(zèng)優(yōu)惠房券(憑此優(yōu)惠券可獲門市價(jià)6折優(yōu)惠)一張。
(二)中餐：
1、凡元旦當(dāng)天在中餐消費(fèi)的客戶均可獲贈(zèng)奧運(yùn)紀(jì)念卡一張。
2、元旦當(dāng)天在中餐大廳消費(fèi)的客戶，一次性消費(fèi)滿500元可獲贈(zèng)西餐早餐券一張。
3、包房一次性消費(fèi)滿1000元，獲贈(zèng)面值100元現(xiàn)金券(此現(xiàn)金券可在本酒店任營(yíng)業(yè)區(qū)消費(fèi))一張。
4、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿xx元，即贈(zèng)送貴賓卡一張。
5、元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿3000元，贈(zèng)送標(biāo)準(zhǔn)客房一間一晚。
6、元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿xx元，可獲贈(zèng)奧運(yùn)會(huì)門票一張(票價(jià)詳見奧運(yùn)門票價(jià)格一覽表，附后并待定中)。
(三)客房：
1、凡元旦當(dāng)天在客房入住的客戶均可獲贈(zèng)奧運(yùn)紀(jì)念卡一張。
2、元旦當(dāng)晚個(gè)人入住客房，一律按門市價(jià)8折優(yōu)惠，并贈(zèng)送果籃一個(gè)及早餐券一張。
3、元旦當(dāng)晚一次性開房滿8間者，送上海世博會(huì)門票一張。
1、廣告宣傳：
(1)pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標(biāo)一條，放置酒店大門。內(nèi)容為：相約20xx，相聚xx!
(2)設(shè)計(jì)制作彩色宣傳單1000張(具體內(nèi)容樣板另附)。
(3)設(shè)計(jì)制作西餐早餐券(西餐自帶有早餐券)。
(4)設(shè)計(jì)制作贈(zèng)房券。
(5)設(shè)計(jì)制作現(xiàn)金券。
2、口碑宣傳：銷售部及營(yíng)業(yè)部，以銷售部為主，各營(yíng)業(yè)部為輔。
3、短信宣傳：銷售部及營(yíng)業(yè)部各部門經(jīng)理利用手機(jī)短信形式向客戶發(fā)送此次活動(dòng)信息，以達(dá)到宣傳，吸引客戶消費(fèi)的作用。
1、酒店外圍：
(1)大門正對(duì)面綠色植物區(qū)，制作上海世博會(huì)倒計(jì)時(shí)。
(2)酒店大門及西餐側(cè)門吊大紅燈籠，以襯托節(jié)日氣氛。
(3)酒店大門正對(duì)面，制作“元旦快樂”裝飾。
2、大堂：
(1)酒店大堂擺放三個(gè)“x”展架。(內(nèi)容世博會(huì)時(shí)間表，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容一個(gè)。)。
(2)在原圣誕屋的基礎(chǔ)上，飾“海寶”(20xx年世博海寶)及有關(guān)飾品。
1、總指揮：x總。
2、總執(zhí)行及總協(xié)調(diào)：x副總。
3、布場(chǎng)(20xx年xx月28日完成)：市場(chǎng)營(yíng)銷部，各部門配合。
4、策劃宣傳(20xx年11月30日前完成)：市場(chǎng)營(yíng)銷部負(fù)責(zé)各類廣告宣傳、票券的設(shè)計(jì)及制作。
5、采購(gòu)(20xx年xx月1日前完成)：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)關(guān)于本次活動(dòng)的物品采購(gòu)，美工跟進(jìn)。
注：世博會(huì)門票需財(cái)務(wù)部跟進(jìn)落實(shí)，確保當(dāng)日能順利把門票送到客人手中。
1、海寶若干;。
2、世博會(huì)紀(jì)念品若干;。
3、世博會(huì)門票若干(須提前預(yù)訂);。
4、“x”展架三個(gè);。
5、布標(biāo)一條;。
6、彩色宣傳單。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇九
我參與、我動(dòng)手、我快樂、我們都是巧巧手。
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;。
2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
20xx年xx月xx日。
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;。
2、操作材料，規(guī)劃方案。
一、認(rèn)識(shí)元旦(知道元旦的意義和來歷)。
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國(guó)家的法定假日;在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷來，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說法不一致。中華民國(guó)成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
1、幼兒繪畫：年年有魚。
2、幼兒剪紙：美麗的窗花。
3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)(說一句祝福的話)。
4、展示幼兒作品(布置活動(dòng)室)。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇十
（開始前播放熱鬧的新年音樂，營(yíng)造新年氛圍）。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好！
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒?dòng)）。寶寶們，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年！
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》。
《對(duì)不起，沒關(guān)系》笑一個(gè)吧。
《買菜》《扮家家》。
《郊游》。
《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)——摘果子。
6、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》。
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。
8、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9、親子制作：紅紅的炮竹。
（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）。
xx、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨ハ嘧８４蠹倚履旰茫。ㄗ杂沙履旰茫?。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇十一
在20xx這一年中，經(jīng)過大家的努力拼搏，我們班在各方面都取得了很好的成績(jī)。在元旦到來之際，大家共聚一堂，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望美好的未來。為營(yíng)造更加喜慶的氣氛，特籌辦本次“慶元旦，迎新年”元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
1.充分展現(xiàn)我班同學(xué)熱情活潑的一面;。
2.讓同學(xué)們充分交流，為大學(xué)生活增姿加彩;。
3.發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使其特長(zhǎng)得到更好的鍛煉和培養(yǎng);。
4.擴(kuò)大我班的影響力，并鍛煉同學(xué)們的綜合能力;。
5.喜迎元旦。
喜慶、祥和、熱烈。
整場(chǎng)晚會(huì)在熱烈動(dòng)感的開場(chǎng)曲中拉開帷幕，晚會(huì)主持人插播詞要風(fēng)趣幽默，體現(xiàn)青年人的語言風(fēng)格。鼓勵(lì)節(jié)目的多樣性與創(chuàng)造性，充分展現(xiàn)我班全體同學(xué)的青春與活力。
20xx年12月25日18:30正式開始。
620教室。
11622班。
1.應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、老師講話。
2.文藝節(jié)目表演。
3.游戲及互動(dòng)。
4.全體成員拍照留念。
(一)前期準(zhǔn)備：
1.在全班同學(xué)中征集晚會(huì)演出節(jié)目、活動(dòng)方案建議等，定出具體方案，組建籌備組并進(jìn)行人員分工。統(tǒng)計(jì)各節(jié)目各方案所需服裝、道具等需求，及時(shí)籌備。
2.20xx年12月19日-20xx年12月25日：
(1)12月25日前各節(jié)目負(fù)責(zé)人將關(guān)于本節(jié)目背景簡(jiǎn)介等需要展示的相關(guān)ppt、各節(jié)目背景音樂交給王宇航。王宇航負(fù)責(zé)將所有背景簡(jiǎn)介的ppt及本年度照片做成一個(gè)總的ppt，在演出期間播放。
(2)王楨列好清單，在20xx年12月25日前購(gòu)買水果小吃等各種物品(具體物品種類在星期四開主題班會(huì)決定)。
3.20xx年12月23日在演出前根據(jù)節(jié)根據(jù)節(jié)目情況編寫最終的節(jié)目單。
4.演出前制作邀請(qǐng)函并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，老師參加晚會(huì)。
5.根據(jù)所預(yù)定地點(diǎn)情況布置會(huì)場(chǎng)，要求凸顯歡快氣氛：
(1)20xx年12月25號(hào)中午裝飾晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)、試音、調(diào)試設(shè)備等。
(二)聯(lián)歡晚會(huì)：
1.晚會(huì)開始前入場(chǎng)階段播放音樂活躍氣氛。
2.播放開場(chǎng)曲目，主持人在音樂尾聲時(shí)走上舞臺(tái)作開場(chǎng)白，然后播放開場(chǎng)視頻(展示20xx年本系重要活動(dòng)及成果的照片、視頻)。請(qǐng)輔導(dǎo)員，老師發(fā)言。
3.宣布聯(lián)歡晚會(huì)開始，進(jìn)入演出環(huán)節(jié)(開場(chǎng)合唱班歌《我的好兄弟》)。
4.演出過程中穿插安排游戲互動(dòng)。
5.演出以所有觀眾演員共同聯(lián)歡的形式結(jié)束(全體同學(xué)合唱《相親相愛》)。
(三)后期工作：
1.演出結(jié)束后，輔導(dǎo)員，老師退場(chǎng)，打掃整理演出現(xiàn)場(chǎng);。
2.及時(shí)歸還籌備演出租借物品。
1、設(shè)備出現(xiàn)異常，由王宇航負(fù)責(zé)更換或找相關(guān)技術(shù)人員。
4、若觀眾席有人爭(zhēng)執(zhí)，破壞氣氛，由班委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
5、若節(jié)目在演出時(shí)出現(xiàn)失誤，能挽回的，盡量挽回，不能挽回的，則迅速退場(chǎng)，指導(dǎo)之后，再進(jìn)行演出。再出現(xiàn)失誤，則取消。
6、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇十二
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
屯里社區(qū)各個(gè)收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的.條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里
3.11點(diǎn)半左右，開始煮餃子，由5個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排25個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生
6.下午一點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物
幼兒園元旦聯(lián)誼方案篇十三
秋天是蘿卜豐收的季節(jié)，在農(nóng)村蘿卜隨處可見，取材方便。它是我園“農(nóng)村綜合主題教育”這一園本課程中的一個(gè)鄉(xiāng)土資源。蘿卜的.品種豐富，有長(zhǎng)長(zhǎng)的白蘿卜，有桔黃色的胡蘿卜，有圓的紅色的卞蘿卜，還有綠綠的水蘿卜等。平時(shí)，孩子們雖然都認(rèn)識(shí)了蘿卜，但對(duì)蘿卜的種類不太注意;對(duì)其營(yíng)養(yǎng)也不甚了解;好多孩子不太喜歡吃蘿卜，針對(duì)這些問題，特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。主要是引導(dǎo)幼兒在看看、摸摸、比比中感受蘿卜的特征;分一分蘿卜，表達(dá)分類的過程;演一演，體驗(yàn)蘿卜生長(zhǎng)的快樂;嘗一嘗，感知蘿卜的味道和用途。通過小兔請(qǐng)大家看蘿卜、分蘿卜、吃蘿卜等情境，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，從而獲得新的感悟。
1、幼兒在感知蘿卜的基礎(chǔ)上能表述蘿卜的特征及用途，
2、按蘿卜的特征進(jìn)行分類。
3、幼兒樂于探索，能大膽表達(dá)，在活動(dòng)中感受蘿卜的有趣，從而產(chǎn)生愛蘿卜的情感。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
小兔絨玩具一只;實(shí)物蘿卜、空籃子、蘿卜食品每桌一份;教師小結(jié)用的蘿卜一份;蘿卜食品每桌一套，蘿卜小制作2—3件。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒對(duì)蔬菜有一定的經(jīng)驗(yàn)。
(一)激發(fā)興趣(情境：小兔帶來蘿卜豐收的喜訊)
1、出示小兔，師：看，這是誰?
師幼念兒歌“小白兔”
2、簡(jiǎn)單介紹觀察蘿卜的要求
(二)自由探索(情節(jié)：看小兔的蘿卜)
1、幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探索蘿卜的特征。
2、圍繞問題交流發(fā)現(xiàn)：你看到的蘿卜長(zhǎng)得是怎樣的呢?
3、拓展幼兒對(duì)品種的認(rèn)識(shí)。
4、利用準(zhǔn)備好的各種蘿卜小結(jié)蘿卜的有趣。
(三)操作分類(情節(jié)：幫小兔分蘿卜)
1、要求：小兔的蘿卜品種可真多呀，可是都混在一起了，小兔想請(qǐng)小朋友幫忙把蘿卜分一分，你們?cè)敢鈫?請(qǐng)你們小組一起商量合作分，要說一說你們是怎樣分的?收了那么多蘿卜，想請(qǐng)小朋友幫忙分一分(小朋友按蘿卜的特征來分一分、說一說)。
2、操作指導(dǎo)：允許幼兒嘗試錯(cuò)誤，自覺糾正，用語言表達(dá)分的過程，并用標(biāo)記記錄。
3、評(píng)價(jià)：小組代表介紹，集體評(píng)價(jià)，然后把蘿卜送到小兔家。
(四)品嘗交流(情節(jié)：小兔請(qǐng)大家吃蘿卜食品)
1、聯(lián)系實(shí)際商量講講蘿卜的用途(吃法及營(yíng)養(yǎng))。
(止咳化痰、清涼解毒、利大小便、除燥生津、抗癌等)
2、幼兒品嘗蘿卜食品：邊吃邊講蘿卜的味道及加工法等。
(六)活動(dòng)延伸(情境：看蘿卜制成的玩具)
用蘿卜制成的玩具使幼兒產(chǎn)生審美愉悅，激發(fā)幼兒動(dòng)手嘗試制作的愿望。
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