皮皮魯心得體會(匯總14篇)

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皮皮魯心得體會(匯總14篇)
時間:2023-11-25 10:48:03     小編:翰墨

心得體會的寫作過程可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步,同時也能夠為他人提供借鑒和啟示。寫心得體會時,可以參考他人的觀點,但必須結合自己的實際情況進行思考和總結。心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和體驗的總結。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。

皮皮魯心得體會篇一

我的《皮皮魯傳》讀完了,這本書可有趣了。

文中有許許多多的新鮮事,例如皮皮魯坐二踢腳上天,撥快了“地球之鐘”。結果地球上的人全被轉昏了頭,一覺之后,人們又開始了夢游:有的人橫著走,有的人倒著走。還舉行了什么稀奇古怪的嗑瓜子比賽、眨眼睛比賽等等。皮皮魯傻了,只好想法子再去把地球之鐘再撥回來。

可是,要命的是,他又誤入了三眼國,遇見的盡是“勢利眼”,還被壞便衣警察拍拍騙去關進了牢里。他吃盡了苦頭,終于想法子逃出了勢利國。

在經歷了很多事以后,皮皮魯終于找到了地球之鐘,把旋鈕擰回到原來的位置,地球正常運轉了,人們從夢游中醒來,一切恢復了正常。

皮皮魯因為一時的惡作劇產生了不好的后果,他認識到了自己的錯誤,及時去做了改正。這讓我也認識到:自己做錯的事要自己承擔責任。在這本書里,充分體現(xiàn)了兒童的天真與淘氣,讓我們看到了兒童時代的幸福與快樂,建議大家也讀讀這本書。

皮皮魯心得體會篇二

我一直就很喜歡看鄭淵潔寫的童話,因為他寫的每一篇童話都是妙趣橫生,引人入勝。暑假里,我借來了《皮皮魯》這本書。書中的故事個個精彩紛呈、懸念多多,就像有一種魔力吸引著我,讓我愛不釋手。

在這些有趣的故事里面,我最喜歡《紅沙發(fā)音樂城》這個故事。它講的是魯西西用聽診器聽到家里的一張紅沙發(fā)里傳出了音樂聲,音樂優(yōu)美動聽。而且紅沙發(fā)里的音樂還有一個特殊的功能,它能給我們所學的各門功課寫譜,只要一聽這個譜上的音樂就能把書里的知識全部牢牢記在腦子里。皮皮魯聽了音樂后,學習成績突飛猛進。他們答應音樂城的總指揮,堅決不將音樂城的秘密泄露出去。因為,如果別人知道了這件事,音樂城就將面臨災難。為了遵守諾言,皮皮魯被人誤會過、鄙視過。可他堅持信守諾言,就是沒有告訴任何人關于音樂城的秘密。

皮皮魯?shù)膱猿?,讓我想到了我身邊許多關于誠信的小事。放暑假了,媽媽每天上班前都囑咐我在家里要自覺學習、自覺練吉他,我總是很爽快地答應??墒牵瑡寢屢蛔撸也皇强措娨暰褪峭嫱婢?,把學習和彈吉他的事拋到了腦后?,F(xiàn)在想想,我真對不起媽媽!媽媽這么關心我,我卻常常因為貪玩而不遵守諾言,讓媽媽生氣。

我要向皮皮魯和魯西西學習,做個說到做到、信守諾言的人。

皮皮魯心得體會篇三

暑假里,我讀了很多書,但鄭淵潔的《皮皮魯》這篇童話故事給我的感觸最深。這篇童話故事,不僅神奇刺激,細節(jié)感人,而且讓你在不經意間感悟到幫別人就是在幫自己的道理,互相幫助是件很快樂的事。

故事主要講述了一個叫來克的五年級小學生,在一次玩魔方時,魔方突然變成了一座大廈,出于好奇,他鉆了進去,沒想到,竟然來到了一個神奇的世界。這個世界里有玻璃國、裝在罐頭里的家長國、火車國、螞蟻王國等等許多非常有趣的國家。來克在這些國家經歷了一系列奇遇。原本孤獨的來克不再孤獨,他結交了好多朋友,與他們建立了友誼,他主動幫助別人,助人為樂,他讓玩具樹上的玩具活過來,讓螞蟻王國統(tǒng)一起來,讓鎖國迅速發(fā)展起來,幫啞巴村的村民們開口說話……來克的這種助人為樂的精神,感動了他的朋友們,他們想方設法,一起幫助來克找到了回家的路。

合上這本書已經有些日子了,可我滿腦子依然還是來克的影子,怎么也揮之不去。來克的機智勇敢,來克助人為樂的情景總在我眼前晃動。我把自己和來克作了比較,越比臉越紅,越比心里越不是滋味。

那是一個周末,我坐在公交車上去羅桐社區(qū)的外婆家,車上人很多很擠,站在我身邊的是位老奶奶,我?guī)状蜗胱屪煽匆娕赃呑敲炊啻笕硕紱]讓,心里就想,憑什么我一個小孩子來讓座?就這樣我一直沒站起來?,F(xiàn)在一想起這件事,我的臉就像發(fā)高燒似的滾燙難受。

《皮皮魯》啟發(fā)了我,這個世界是需要互相幫助的,人都有難處的時候,幫了別人就是幫了自己。

皮皮魯心得體會篇四

《皮皮魯和魔筷》是一部童話小說,由法國作家艾克薩佩里所寫。通過講述小男孩皮皮魯和他對抗內心恐懼的故事,作者探討了勇氣、友誼和成長的主題。這本書引人入勝,給我留下了深刻的印象。下面是我讀完后的心得體會。

首先,這本書中皮皮魯?shù)男蜗蠼o我留下了很深的印象。他是一個普通的小男孩,但他有一顆非常勇敢的心。盡管他非常害怕,但他決定去面對他的內心恐懼,這種勇氣讓我非常佩服。他用自己的魔筷對抗恐懼,最終戰(zhàn)勝了它。通過皮皮魯?shù)男蜗?,我明白了勇氣的重要性。無論遇到多么艱難的情況,只要我們有勇氣,就能夠戰(zhàn)勝困難,迎接更美好的未來。

其次,書中描繪的友誼給我留下了很深的印象。在皮皮魯面對恐懼時,他的朋友們始終在他身邊支持他。他們一起度過了許多困難的時刻,相互鼓勵,互相幫助。這讓我意識到,真正的友情是無私的,它不僅在順利的時候存在,在困難的時候更顯珍貴。通過這本書,我懂得了友誼的力量。當我們面對困難時,有朋友的陪伴是一種寶貴的支持,可以幫助我們度過難關。

此外,這本書也展現(xiàn)了成長的主題。在故事的過程中,皮皮魯經歷了許多挑戰(zhàn),他逐漸變得更加勇敢和成熟。他學會了戰(zhàn)勝自己內心的恐懼,學會了面對自己的不足。這種成長讓我深受鼓舞。我們每個人都在成長的道路上,遇到了許多挫折和困難。然而,只要我們能夠積極面對并從中學習,我們就能不斷提升自己,成為更好的人。

最后,我要提到這本書的教育意義?!镀て敽湍Э辍凡⒉粌H僅是一本娛樂讀物,它還教會我們一些重要的道理。它告訴我們勇敢面對恐懼,它讓我們明白了友誼的價值,它啟發(fā)了我們對成長的思考。通過這本書,孩子們可以學到很多東西,并且得到積極的教育。對于成年人來說,閱讀這本書也能夠幫助我們回憶起童年的勇氣和真誠,啟迪我們的思考,并引發(fā)我們對人生的思考。

《皮皮魯和魔筷》是一本令人難以忘懷的童話小說。通過勇氣、友誼和成長的主題,作者讓讀者思考和反思。這本書給我留下了很深的印象,它的故事令人感動,并且教育意義深遠。我相信,無論是孩子還是成年人,都能從中受益,并從中獲得啟示。

皮皮魯心得體會篇五

鄭淵潔的童話故事不僅引人入勝,并且還包含著深刻的哲理。最近我讀了一本《皮皮魯》。

皮皮魯無意間發(fā)現(xiàn)櫥柜里藏著一個暗室,分別有三扇門,金門、銀門、銅門。金門里是金國,一個金子做成的世界,一個小偷溜進了金國,想要把金人們引到外面賣掉,皮皮魯一家阻止了小偷,對金國的秘密守口如瓶。銀門里是一個偉大的科學家,他通過研究偉人的大腦,發(fā)明了一臺能使人變聰明的儀器,給一頭豬戴上,不料,卻弄巧成拙。銅門里是上帝的試驗場,里面是一具具骨頭人,原來人們以貌取人,因不同的皮膚或外形,導致了許多的不公平。于是上帝要讓所有人變成沒有皮膚和血肉的骨頭人,皮皮魯一家在上帝的計劃實施前,讓人們悔改。

看完這本書,我深受感觸,在皮皮魯?shù)纳砩嫌姓\實,熱心,大膽的許多美好品質。

突然想起我身邊也有一位十分誠實的人,王大嬸。大伙托她在網上幫大家買羊奶,過了大半個月,王大嬸收了錢卻還沒把羊奶帶回來。大家都禁不住嘀咕了幾句,王大嬸家的門怎么也敲不開,她像是憑空蒸發(fā)了,大家都生氣了。說王大嬸是專門來騙錢的,不知道過了多久,王大嬸突然回來了,挨家挨戶地把羊奶給我們。王大嬸從網上買來的羊奶是假的,所以她又去買了幾箱,誰知道被一輛三輪車給撞了,王大嬸住院了,她把這幾箱羊奶忘記了,過了好長時間,王大嬸記起來了,連忙給我們送了過來。

相比他們,我就有些慚愧,我是個大馬哈,借了別人的書,常常忘記還,別人催了一個學期,直到假期里,我才匆匆去還,這么有借無還了幾次,就沒有人愿意借我書了。

《狼來了》的故事,大家一定都聽過吧,那個小孩因為兩次騙大家狼來了,所以第三次狼真的來了,他大聲喊狼來了,可是已經沒有人相信他了,結果他就被狼吃掉了。

還有現(xiàn)在一些上司貪污現(xiàn)象十分猖狂,他們私自拿公家的錢占為己有,紙包不住火,真像一定過會水落石出。

《皮皮魯》令我受益匪淺,這真是一本生動有不失深刻含義的好書,我們要學習皮皮魯?shù)拿篮闷焚|,做一個講誠信,熱心腸,膽大心細的好孩子。

皮皮魯心得體會篇六

這本書里一共講了十二個故事,我最喜歡的有兩個個,名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》,最好玩的一個故事是《訓兔記》。

先說說《皮皮魯和水姑娘》吧,皮皮魯一天起床洗臉,碰到一個水姑娘,皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關到水龍頭里,水姑娘就生氣了,后來皮皮魯發(fā)現(xiàn)水姑娘會唱很動聽的歌,他就和水姑娘成了好朋友,水姑娘唱歌給他聽,皮皮魯給她講故事,后來他倆的事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,他媽媽就要把水倒掉,這樣水姑娘就不能和他在一起了,他想了一個辦法,把水姑娘倒到公園的湖里去了,這樣每天放學后他們就能見面了。

我也喜歡里面的水姑娘,要是明天早上洗臉的時候,我也碰到一個水姑娘就好了,這樣我就可以跟她在一起玩了。

《訓兔記》最好玩,里面說一個班同學都變成了兔子,就剩下皮皮魯一個人沒變,故事里說變成兔子才好,皮皮魯最后只好穿一件“兔子”的衣服,皮皮魯一點也不喜歡穿這種衣服,也不想當兔子。

我也不想變成兔子,要變成兔子的話,我只能吃胡蘿卜和青菜了,其實我最喜歡吃魚,(要變貓還差不多)。要是我們班都變成兔子就好玩了,讓我一個人變成貓,或者讓我們班變成各種各樣的動物,那樣的話,哈哈...想起來都好.

皮皮魯心得體會篇七

皮皮魯和夢中人是一部科幻小說,作者兼科學家艾薩克·阿西莫夫用逆向思維法創(chuàng)作而成。作品中,主人公皮皮魯在做夢時創(chuàng)造了一個神奇世界,經歷了一系列意想不到的歷險。我讀完這部小說后,感到十分震撼和啟發(fā),下面我將從五個方面談談我的心得體會。

第一,發(fā)揮想象力,創(chuàng)造世界。皮皮魯在夢中創(chuàng)造的世界雖然只是一場假夢,但是其中的場景、人物、動作和情節(jié)卻讓人感到無限美妙和奇幻。我們也可以運用自己的想象力去創(chuàng)造世界,去探索人類未知的領域,不斷挑戰(zhàn)自我的極限,無論是在科學、文學還是藝術上,都要積極嘗試創(chuàng)新,去打破固有觀念,走出自己的舒適區(qū)。

第二,敢于面對恐懼。在夢中,皮皮魯遇到了許多困難和險象環(huán)生的場面,但他沒有退縮,反而勇敢地面對每一個挑戰(zhàn)。我們的生活中也有很多許多不確定因素和難以掌控的環(huán)境,但是我們不能因為恐懼而選擇逃避,應該勇敢地面對這些困難,積極地想辦法解決問題。

第三,珍惜時間,珍惜生命。在夢中,皮皮魯并不知道這只是一場假夢,他把那里當成現(xiàn)實世界一樣認真對待,生活得很充實也很富有意義。我們每個人也應該把握好自己的時間,珍惜生命,去做自己想做的事情,讓自己的生命更加充實和美好。

第四,關注科技進步。在小說中,皮皮魯所創(chuàng)造的世界有很多高科技的產品和服務,這些我們現(xiàn)實中或多或少也能看到??萍及l(fā)展的速度越來越快,我們不能被淹沒在這個信息時代的洪流里,而是應該不斷關注和學習新技術,讓科技成為我們生活的優(yōu)化器和進步的推動力。

第五,個人的意志力和堅持能力。小說中,皮皮魯所經歷的種種歷險并不是憑空出現(xiàn)的,它們都是他自己心中的夢境所控制的。皮皮魯?shù)氖澜缰袥]有什么外在的困境或障礙,但卻需要他通過自己的意志力和堅持能力去戰(zhàn)勝自我和挑戰(zhàn)。我們生活中也需要有堅強的意志力和堅持不懈的精神,才能克服困境和成功。

總之,閱讀《皮皮魯和夢中人》讓我受益良多,讓我認識到了自己對生活和未知的渴望,也發(fā)現(xiàn)了自己內心深處的力量和潛能。同時,這部小說也告訴我們許多人生的道理,讓我們明白在這個世界上,我們需要探索、嘗試、創(chuàng)新、勇敢、珍惜,永不放棄自己的夢想和追求。

皮皮魯心得體會篇八

《皮皮魯奇遇記》是作者艾克斯特曼·烏爾夫創(chuàng)作的一部童話小說。這本書以幽默而又溫馨的方式,講述了一個平凡的生活中發(fā)生了很多令人意想不到的故事。通過讀這本書,我深刻體會到了勇于面對困難,發(fā)揮自己的智慧和勇氣的重要性。下面我將分享一些我的心得體會。

第二段:故事背景和主要人物介紹。

《皮皮魯奇遇記》的故事發(fā)生在一個小村莊里。主人公皮皮魯奇是一個聰明而勇敢的男孩,他在村莊里幫助大家解決了許多問題。除了皮皮魯奇,書中還有一些有趣的人物,例如皮皮魯奇的父親和他的朋友們。每個人物都有自己鮮明的個性和特點,給故事增添了更多的色彩。

第三段:故事情節(jié)。

《皮皮魯奇遇記》由一系列的短篇故事組成,每個故事都獨立又相互聯(lián)系。在每個故事中,皮皮魯奇都面臨各種困難和挑戰(zhàn),但他總是能夠用自己的聰明才智解決問題。例如,在一次故事中,村莊的牲畜被一只大狼威脅,而皮皮魯奇通過發(fā)明了一個可以威嚇狼群的機器,成功地保護了村莊的安全。在另一個故事中,皮皮魯奇通過聰明的談判讓村民互相和諧相處。這些故事中的每一個都給了我很多啟示,讓我明白了困難并不可怕,只要我們擁有足夠的智慧和勇氣,就能夠克服一切。

第四段:對故事的思考與感悟。

通過讀《皮皮魯奇遇記》,我深思了一些關于生活的問題。這本書不僅教會了我要勇敢面對困難,還讓我理解了每個人都是有能力解決問題的。有時,我們可能覺得自己無法做到某件事情,但只要我們相信自己,并且用心去思考,找到解決困難的辦法,我們就會發(fā)現(xiàn),其實一切皆有可能。這本書還教會了我如何與人友好相處,尊重他人的想法,以及如何通過合理的溝通解決問題。這些思考與感悟,都讓我覺得自己在成長中獲得了很多。

第五段:結尾。

總的來說,《皮皮魯奇遇記》是一本充滿智慧和勇氣的童話故事。通過閱讀這本書,我深刻體會到了勇敢面對困難,發(fā)揮自己的智慧和勇氣的重要性。這些故事對我產生了積極的影響,并激發(fā)了我在生活中面對困難時更加勇敢和樂觀的態(tài)度。這本書不僅適合孩子們閱讀,也是一部可以給成年人帶來啟示和思考的書籍。我相信,讀完這本書后,每個人都會從中獲得些許智慧,并在生活中變得更加勇敢堅強。

皮皮魯心得體會篇九

《皮皮魯傳》是童話大王鄭淵潔寫給男孩子看的一本書,我非常納悶,為什么單單寫給男孩子看呢,于是我一頁一頁仔細地看了起來。《皮皮魯傳》里面主要講了男孩子勇敢,調皮,活潑,富有“怪想法”的故事。與我們同齡--12歲的皮皮魯是個膽子特別大的小男孩,同時也是個愛發(fā)明,愛創(chuàng)造的小男孩兒。他經常放炮嚇唬女孩子,還逞能坐二踢腳飛上了天,轉動了神秘的地球之鐘。喜歡畫畫的皮皮魯把貝貝老師氣成了“信心毀滅癥”,心里很愧疚,于是放棄了這一愛好,答應好好學習,長大成為一個工程師。在名畫展中,皮皮魯用意念把十七世紀名畫上的莎莉弄了下來,但最終為了兩國的和平,莎莉淚流滿面的與皮皮魯離別了。皮皮魯還做了一次“兔子”,是因為他們班的班主任李老師希望自己的學生上進,而兔子是又乖又聽話的動物,徐老師就把全班同學變成了兔子。

讀了《皮皮魯傳》這本書后,我明白了一個道理:要勇于發(fā)現(xiàn),善于觀察,社會的發(fā)明正是因為發(fā)明者有一顆強烈的好奇心而來的:愛迪生小時候對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想試一試,弄個明白。他看見野蜂窩,感到很奇怪,就用棍子去撥,結果臉被野蜂蜇得腫了起來,他還是不甘心,非得看清楚蜂窩的構造才行;偉大的物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了,掉下來很好奇,他想,地球上的東西,失去了支持后為什么都掉到地上來,而不會向其它方向掉呢?后來,他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。你瞧,正是這種好奇驅使他們去發(fā)明創(chuàng)造,為了人類作出貢獻。我們還要像皮皮魯學習,敢作敢當,犯下的錯誤要改正,而不逃避責任。

皮皮魯心得體會篇十

我一口氣就把《皮皮魯傳》看完了。這本書是一本充滿想象力的超級童話書,是一個挑戰(zhàn)想象力極限的童話,至少我個人是這樣認為的。在這本書里,有調皮的角色,有正義的角色,有感人的角色。不信?那我就挑個出來給你們看看:這本書里面有一篇文章叫《鮑爾歷險記》,是一個感人的故事。文章中的鮑爾本是一個毫無生命的普通玩具,因為打了一針橘子水而活了!后來,在一段漫長的旅程中,通過同各種各樣的人物(有清道夫-小老鼠、王生、黃大衣等人)的接觸和一個又一個的離奇經歷,使鮑爾這個玩具熊貓懂得了這個世界,懂得了怎樣區(qū)分好人和壞人,懂得了怎么去愛這個殘酷的世界。為什么殘酷?因為世界上壞人很多,(例如黃大衣)我們應該懂得如何小心謹慎地保護自己。但是這個世界也有許多好人,所以也值得我們去愛!

這本書里面的其他人物也不差。有富有愛心的魯西西,行俠仗義的皮皮魯,和能同兒女以平等的口吻說話的爸爸媽媽。

讀完《皮皮魯傳》,我深有感受。我也像鮑爾一樣懂得了怎樣適應這復雜的世界,懂得了怎么去區(qū)分好人和壞人。這就是老師讓我們讀這本書的意義吧。

皮皮魯心得體會篇十一

這本書主要描寫了一個調皮的小男孩,他的名字叫皮皮魯,他的膽子特別大。有一天,他把許多二踢腳綁在一起,他坐在二踢腳上,點燃,“轟”的一聲,皮皮魯同二踢腳一起飛上了天。他發(fā)現(xiàn)了一架巨大的鐘,那是地球之鐘,專門用來管地球旋轉的時間。皮皮魯很好奇,把這座鐘的時間調快了,從此地球就轉得比以前快了。皮皮魯回到了地球發(fā)現(xiàn)地球上的人們由于不習慣時間突然變快,于是發(fā)生了很多稀奇古怪的事情。最后皮皮魯坐著瓜皮帽叔叔的小臥車重新飛上天把地球之鐘調回來。

讀了這本書,我喜歡上這個叫皮皮魯?shù)男∧泻?。因為他很勇敢,敢坐上自己發(fā)明的二踢腳飛上了天,這么危險,我可不敢坐。而且他飛上云的時候會自己鼓勵自己,讓自己戰(zhàn)勝恐懼沒有哭泣,如果換成我就會被嚇得臉色蒼白,一動不動了。

看了《皮皮魯傳》這本書,讓我有了許多收獲。所以,我要更加勇敢,比如在上課時自信的回答,遇到困難要勇敢面對而不要退縮,去戰(zhàn)勝困難,做一個勇敢的男孩。

皮皮魯心得體會篇十二

讀完這本書還真是服氣!鄭淵潔不愧是中國童話大王,他太了解中國孩子了。他寫的童話來源于生活,貼近孩子的實際,怪不得孩子愛讀。比如“網緣”這個故事中皮皮魯就無比榮幸的邂逅了一位理想中愿意和孩子做朋友的宋老師,在這個老師的課堂上學生不用端坐,發(fā)言不用舉手,上課還可以去廁所,而且還不留家庭作業(yè)……作為一位老師我不僅仔細審視了一下自己,和孩子們做朋友“戴姐”自然是相當樂意!尊重孩子不影響他人之下的自由也完全可以啊!讓課堂更加高效少留作業(yè)也非常可行!至于孩子必須遵守的基本規(guī)則還是要有的?,F(xiàn)實中的“皮皮魯”們應該也非常贊同戴老師的看法吧?“越自律越自由”!我們易校長的金句還是很符合實際的哦!“皮皮魯日記”“皮皮魯奇遇記”“皮皮魯蒙冤記”也是從中國教育現(xiàn)狀生發(fā)開去,揭示了中國教育的種種弊端,比如寫作文讓孩子說套話,不讓孩子自由表達打壓孩子的天性。而老師們所欣賞的會說套話的優(yōu)等生卻沒有處處不讓老師省心的“差生”的心靈美,皮皮魯帶著大家看到成年的自己,當年的優(yōu)等生已經把對老師的記憶拋到了九霄云外,而那些當年的“差生”長大后有了成就心里依然惦念著當初教書育人的老師……關于這一點我相信我教過的每個孩子都會留存我們相處過程中的美好回憶,記得也好,遺忘也罷,真心付出便無怨無悔!

“紅沙發(fā)音樂城”的故事就發(fā)生在皮皮魯?shù)募依铮皝砺凡幻鳌钡囊魳纷屍て敵蔀榱艘魳芳?,解決了人類的很多難題?!懊?*”中的畫中人竟然被皮皮魯?shù)囊饽钫埖搅爽F(xiàn)實中與皮皮魯結下了不解之緣……紅桃老k更是厲害,皮皮魯億萬腦細胞全被他激活了,這下可不得了了,皮皮魯?shù)哪芰孔阋詭尤澜绲陌l(fā)展了……皮皮魯外傳中更是稀奇古怪之事不斷……總之以上這幾個故事令人感受到了奇幻想象的無窮魅力,鄭淵潔果然名不虛傳,真是當之無愧的中國童話大師啊。

看來接下來我要再拜讀一下鄭大師的其它大作了,你要不要一起來呢?(戴攀)。

皮皮魯心得體會篇十三

皮皮魯是小說《皮皮魯傳》中的主人公,他是一個智慧和勇敢的小男孩。通過與皮皮魯?shù)拿半U經歷,我們得以看到他的成長和心得體會。在這篇文章中,我將探討皮皮魯?shù)囊恍┬牡皿w會,包括勇敢面對困難、積極努力和珍惜友誼等等。

首先,皮皮魯教會我們勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。在小說中,皮皮魯常常遇到許多困難和危險的情況,但他從不退縮。他用聰明和勇氣來解決問題,從而獲得勝利。這鼓勵了我們在面臨困難時不要害怕,要勇敢地面對并不斷尋找解決辦法。正如皮皮魯一樣,我們必須相信自己的能力,相信只要我們努力,就一定能克服困難。

其次,皮皮魯?shù)慕洑v啟示我們積極努力追求目標。無論是在解救動物的戰(zhàn)斗中,還是在戰(zhàn)勝邪惡巫師的魔法中,皮皮魯總是全力以赴,不屈不撓地追求他的目標。這個決心和毅力是我們可以學習的。我們應該時刻警醒自己的目標并為之努力,即使在遇到挫折的時候也不要放棄,要繼續(xù)向前。只有通過不斷的努力和堅持,我們才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。

此外,皮皮魯?shù)墓适乱哺嬖V我們珍惜友誼的重要性。皮皮魯和他的伙伴們都面臨著巨大的危險,但他們相互信任和支持。他們一起戰(zhàn)斗,一起走過了艱難的旅程。這種友情使他們能夠戰(zhàn)勝一切困難。從中我們可以看到友誼的力量是無窮的,只有真正的朋友才能在我們最困難的時刻支持我們。我們應該珍惜我們的友誼,與朋友分享快樂和悲傷,相互支持和幫助。

最后,皮皮魯還教會我們要有勇敢面對自己的錯誤和問題。在小說中,皮皮魯有時會犯錯誤,但他從不回避或逃避。相反,他勇敢地接受自己的錯誤,并從中吸取教訓。這個品質非常重要,因為我們都會犯錯誤。我們需要勇敢面對錯誤,并通過反思和改正來成長。正如皮皮魯一樣,我們應該學會從錯誤中學習,并且不斷提高自己。

總之,皮皮魯?shù)拿半U故事給予了我們許多寶貴的心得體會。勇敢面對困難、積極努力、珍惜友誼以及勇敢面對錯誤都是我們能夠學習和運用的重要品質。通過效仿皮皮魯?shù)男袨楹退伎?,我們可以成為更好的人,并取得更大的成就。無論在生活中的什么時候,這些心得體會都將指導著我們走向更好的未來。

皮皮魯心得體會篇十四

這本書里一共講了十二個故事,我最喜歡的有兩個個,名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》,最好玩的一個故事是《訓兔記》。

先說說《皮皮魯和水姑娘》吧,皮皮魯一天起床洗臉,碰到一個水姑娘,皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關到水龍頭里,水姑娘就生氣了,后來皮皮魯發(fā)現(xiàn)水姑娘會唱很動聽的歌,他就和水姑娘成了好朋友,水姑娘唱歌給他聽,皮皮魯給她講故事,后來他倆的事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,他媽媽就要把水倒掉,這樣水姑娘就不能和他在一起了,他想了一個辦法,把水姑娘倒到公園的湖里去了,這樣每天放學后他們就能見面了。

我也喜歡里面的水姑娘,要是明天早上洗臉的時候,我也碰到一個水姑娘就好了,這樣我就可以跟她在一起玩了。

《訓兔記》最好玩,里面說一個班同學都變成了兔子,就剩下皮皮魯一個人沒變,故事里說變成兔子才好,皮皮魯最后只好穿一件“兔子”的衣服,皮皮魯一點也不喜歡穿這種衣服,也不想當兔子。

我也不想變成兔子,要變成兔子的話,我只能吃胡蘿卜和青菜了,其實我最喜歡吃魚,(要變貓還差不多)。要是我們班都變成兔子就好玩了,讓我一個人變成貓,或者讓我們班變成各種各樣的動物,那樣的話,哈哈...想起來都好.

媽媽的話:看來女兒并沒有真正看懂這本書,興奮地想象著全班同學都變成動物,而且堅信好同學才能變呢。她并沒有領會作者所表達的教育不管個性,培養(yǎng)統(tǒng)一模式的學生的擔憂。一本書要在不同的年齡段都要讓她看一看,這樣才會有不同的感悟吧。

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