在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇一
現(xiàn)在，再看看媽媽的這雙手，同樣是一雙手，上面摸上去很毛，很不舒服，還有很多的手刺和小傷疤，一根根青筋也凸顯出來(lái)，同時(shí)也變黑了許多。小天使的翅膀頓時(shí)變成了烏鴉的羽毛。是什么使媽媽的手變化這么大？一夜的翻來(lái)覆去，當(dāng)太陽(yáng)升上東方的地平線，第
一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我恍然大悟：”媽媽的手是日夜操勞所致。”
是的，自從爺爺奶奶去了北京，而爸爸要出差，家里的重?fù)?dān)就會(huì)全部壓在媽媽的身上了。媽媽比以前更忙了，不僅要給我燒飯吃；給我洗衣；還要管我的學(xué)習(xí)……媽媽的手每天要浸在洗衣粉里，手一天比一天粗糙，白發(fā)也在一根一根竄出來(lái)，手刺和傷疤也越來(lái)越重。日子久了，就變成了這樣。
時(shí)光飛逝、歲月如梭，父母為我們操碎了心，頭上的白發(fā)日益增多，臉上的皺紋也開(kāi)始顯現(xiàn)，手越來(lái)越粗糙……我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一聲哭喊，報(bào)道著一個(gè)生命的黎明，父母就開(kāi)始為了這個(gè)黎明而忙碌、奔波……
看著媽媽那雙手日漸衰老，我深深的自責(zé)，想想平日我是如何報(bào)答媽媽的。從不想著，主動(dòng)替媽媽做一些力所能及的事，鮮紅的成績(jī)也總是讓媽媽失望，讓媽媽搖頭。當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽批語(yǔ)我時(shí)，總是千方百計(jì)的為自己開(kāi)脫，有時(shí)候還頂撞媽媽，真的是太不應(yīng)該了。我為自己的所作所為感到羞恥、自卑……
我想要改變，我想要不讓媽媽操心，為了媽媽的身體健康，也為了媽媽日夜操勞的那雙手……
爸爸媽媽已經(jīng)為我們操勞了13年，我們應(yīng)該不讓他們操心，我們應(yīng)該幫他們分擔(dān)些力所能及的事，不應(yīng)該惹他們生氣。就像冰心寫(xiě)的《母親》一樣：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
這首詩(shī)就像母親一樣，寫(xiě)出了作者對(duì)母親的依戀之情，也謳歌了母愛(ài)的溫暖與偉大，一個(gè)人受到挫折時(shí)，向母親去傾訴，想求母親的庇護(hù)的情感。
這首詩(shī)的情感和我要表達(dá)的情感是一致的，通過(guò)這件事，我真正感受到了冰心奶奶寫(xiě)這首詩(shī)的情感。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇二
媽媽的手并不寬大，卻時(shí)時(shí)護(hù)著我。就像大樹(shù)照顧花兒一樣，不讓陽(yáng)光灼傷我，不讓雨水浸淋我，不讓害蟲(chóng)傷害我，悉心關(guān)愛(ài)著我。
一次期中考試，我語(yǔ)文考了全班第一，回家把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽高興得說(shuō)不出話來(lái)，攤開(kāi)雙手給了我一個(gè)緊緊、溫暖的擁抱。我深深感受到媽媽對(duì)我的期望，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，今后要加倍努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)。啊，媽媽的手會(huì)送我一個(gè)充滿希望的鼓勵(lì)。
一天放學(xué)回家后，我一邊做功課，一邊聽(tīng)音樂(lè)，磨蹭了很久才寫(xiě)完作業(yè)。媽媽催促著要檢查作業(yè)，我極不情愿地拿來(lái)作業(yè)。我自知理虧，像只小老鼠一樣膽膽怯怯地站在媽媽面前，偷偷看媽媽臉色。果然，錯(cuò)題很多，我從媽媽的臉上看到了失望、生氣。媽媽揚(yáng)起手在我的屁股上狠狠地打了幾下，嚴(yán)厲地說(shuō)“就你這學(xué)習(xí)態(tài)度能再考第一？我打你是希望你記住做事要專，不能三心二意！”從此，我比以前更用功了，因?yàn)槲业呐?，不斷進(jìn)步，所以我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這是我做夢(mèng)都想不到的。??！媽媽的手能送給我一個(gè)嚴(yán)格的教育。
一個(gè)夏天的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽只穿著睡衣一手輕輕的拍著我，哄我入睡，一手拿著扇子輕輕地扇著我，自己卻冒出了汗珠。啊!媽媽的手能送給我一陣清涼的風(fēng)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都能聞到香噴噴的飯菜味兒，一定又是媽媽在變著花樣做我愛(ài)吃的菜。媽的手真巧呀！光餃子都能做出好幾種：晶瑩剔透的水晶餃子。黃橙橙的雞蛋餃子，紅綠白相間的三色餃子……飯桌上，媽媽一直為我?jiàn)A菜，自己卻顧不上吃?，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道我為什么白白胖胖的了吧。??！媽媽的手能給我一桌美味佳肴。
在學(xué)習(xí)上，媽媽用手給予我鼓勵(lì)和教育；在生活上，媽媽用手給予我呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。無(wú)論媽媽的手變得多么粗糙，能給我什么，我都愛(ài)這雙手。因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)的動(dòng)力，我不斷努力向前駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇三
每個(gè)人都有一雙手，有的手是靈巧的，有的手是勤勞的，有的手會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的手會(huì)彈琴，有的手會(huì)寫(xiě)字，有的……而我的媽媽有一雙即勤勞溫暖又智慧的手，讓我每時(shí)每刻都能感受到春天般的溫暖。
媽媽的手比較細(xì)長(zhǎng)，因?yàn)槭稚系娜馊夂芏?，皮膚很細(xì)膩白凈，彈性也很好，因此握著媽媽的手軟軟的很舒服。
媽媽的手是勤勞的，每天早晨我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床開(kāi)始新的一天的工作。首先到廚房給我和爸爸準(zhǔn)備早餐，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一桌既美味又有營(yíng)養(yǎng)的早餐擺到了桌子上，其次中午和晚上，都是媽媽用那雙勤勞的手，再為我們家不停的忙碌著。而有時(shí)媽媽不小心就劃破了手指，鮮血往外流，可媽媽總是隨便止一下血又繼續(xù)忙碌著。媽媽她從不喊累，也從不抱怨，年復(fù)一年，日復(fù)一日的做著同樣的事情。媽媽那雙光滑粉嫩的手，變得粗糙了，手背有了皺紋，指頭變得肥大。正是有了媽媽這雙勤勞的手，我們家才這樣溫馨甜蜜。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我發(fā)高燒了，媽媽一晚上都沒(méi)有睡好，不停地用手巾給我擦額頭，用酒精給我物理降溫。當(dāng)媽媽用那雙溫暖的手放在我滾燙的額頭時(shí)，我感到舒服多了。在媽媽精心呵護(hù)下，我的體溫慢慢降下來(lái)了，媽媽這雙并不寬厚而充滿愛(ài)的手給我關(guān)懷和照顧，有了這雙溫暖的手，我才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽這雙手給了我智慧。有時(shí)，我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽就會(huì)耐心的給我講解。在這一過(guò)程中，媽媽還時(shí)不時(shí)的用手給我指指點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)正在跳芭蕾舞的小仙子。而隨著媽媽的引導(dǎo)和比劃，我漸漸的懂了，漸漸的成長(zhǎng)了。媽媽的手幫我解決了難題，扶我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)，減少了我所走的許多彎路。
正是有了媽媽這雙勤勞溫暖而又有智慧的手，養(yǎng)育著我，保護(hù)著我，我才能幸福的生活著。我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽那雙愛(ài)意滿滿的手。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇四
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著做晚飯。
夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服?？傊?，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的`下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。
這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰?！安荒艽┝恕?，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。
最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。
她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗?！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗?！蔽以趺匆膊淮饝?yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
??！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇五
平凡，平凡到不能再平凡的一個(gè)家庭；平凡，平凡到不能再平凡的一位母親。
——題記
記得那天剛放學(xué)，原本風(fēng)和日麗的天空，突然變得烏云密布，瞬間傾盆大雨連天涌來(lái)。
我很不幸運(yùn)，并沒(méi)有帶傘到學(xué)校，所以只能焦急地等待著母親的到來(lái)，看著校門(mén)口的家長(zhǎng)越來(lái)越少，可自己熟悉的那個(gè)背影卻遲遲的沒(méi)有一絲要出現(xiàn)的意思。
我漸漸的感到有些生氣，抱怨這變化多端的天氣，抱怨媽媽還沒(méi)有到來(lái)。
“哇，哇……”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩的哭聲從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩不小心滑了一腳，跌在了雨中，渾身濕漉漉的。小女孩的母親把女孩小心翼翼的扶了起來(lái)，認(rèn)真地給小女孩擦掉身上的污漬，一邊耐心的哄著小女孩。終于，小女孩不哭了，媽媽那緊張的心情也得到了放松，牽著小女孩的手走了。
看著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，一雙大手牽著一雙小手，時(shí)不時(shí)的撫摸那小女孩的頭發(fā)，這樣的場(chǎng)景讓我的心顫動(dòng)了一下，想起我小的時(shí)候，媽媽對(duì)我的無(wú)微不至，走到哪里也不忘牽我的手，就好像怕我會(huì)丟了一樣，緊緊地握著。
這時(shí)，對(duì)面跑來(lái)一個(gè)人，面龐越來(lái)越清晰。我知道，那是我的媽媽，正氣喘吁吁地向我跑過(guò)來(lái)，媽媽站住了，臉上有些疲倦的對(duì)我說(shuō)：“不算太晚吧，自行車沒(méi)有氣了，只好跑來(lái)接你了?！?/p>
我頓時(shí)被媽媽感動(dòng)了，我想只有媽媽才會(huì)這樣不顧一切的來(lái)照顧我。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只等了一小會(huì)兒。于是，我牽起了媽媽的手，一起回家。走到一起我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)比媽媽高出了許多，看著媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，我心酸不已，我多希望可以回到小的時(shí)候，媽媽的大手牽著我的小手到處游玩。
不過(guò)，時(shí)光不能倒流?，F(xiàn)如今，我要用我的大手牽媽媽那雙已經(jīng)褶皺的老手。不僅今生要牽，如果有下輩子，我還做您的女兒，繼續(xù)牽您的手！
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇六
媽媽的手是有魔力的，給我安慰，給我溫暖，為我遮風(fēng)擋雨。
俗話說(shuō)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”記得那一次游玩，我在沙灘玩時(shí)，不小心割傷了腳，腳底的血汩汩地流出，我大哭起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，查看我的傷口，摸摸我的頭，“諾諾別哭，只是腳底劃破了一個(gè)口子，沒(méi)關(guān)系的，忍一忍就好了，別哭，別哭！”媽媽的安慰，使我漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)，爸爸為我買來(lái)了碘酒，媽媽趕緊為我清洗傷口，消毒傷口，用她那粗糙的手小心翼翼地挑去傷口旁的異物。我漸漸感覺(jué)到傷口已經(jīng)不那么疼了。媽媽的手真厲害，能趕走疼痛。
記得那一次，我和同桌鬧別扭了，許多天沒(méi)有跟她說(shuō)話，我也整天垂頭喪氣的。直到有一天，媽媽知道了這件事的真相。她把我叫到跟前，讓我坐下，輕輕撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“諾諾啊，媽跟你說(shuō)了多少遍了，同學(xué)之間要好好相處。”“可……”我剛想反駁，媽媽就打斷了我的話：“我知道，我知道，是她先弄斷你筆的，是她有錯(cuò)在先，但你好好跟她說(shuō)，讓她賠你一支筆，不行嗎？你同桌已經(jīng)知道錯(cuò)了，你們到學(xué)校去互相道歉，聽(tīng)到?jīng)]有？”說(shuō)罷，她握住我的手，頓時(shí)，我有了道歉的勇氣。謝謝媽媽的手，讓我收獲了友誼，溫暖了我冷冷的心。
玩是孩子的天性。記得有一次，我并沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意，自己打開(kāi)了電腦，玩了起來(lái)。我因玩的太入迷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我沉迷于電腦游戲中的媽媽十分惱怒，就把我拉了出來(lái)，順手操起沙發(fā)上的衣架，狠狠地打在我的大腿上，大腿上立刻烙上了幾條紅印。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我痛不痛，我當(dāng)然痛了，淚流不止，媽媽也落下了晶瑩的淚珠。我后悔極了，都是自己的貪玩，讓媽媽傷心難過(guò)。從此，我告別了玩電腦的陋習(xí)，我要謝謝媽媽的手。
媽媽的手很粗糙，長(zhǎng)滿老繭，卻留下了她對(duì)我滿滿的愛(ài)。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇七
媽媽的手媽媽的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。
媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒(méi)有考好回家后便大哭一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我告訴媽媽：“媽，我考試沒(méi)有考好，一定很讓您失望吧？”媽媽用她的手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好沒(méi)什么，只要你真正學(xué)到知識(shí)，考試成績(jī)并不是很重要?！甭?tīng)了媽媽的話，以及那雙手的撫摸，我不哭了。我懂得了，考試沒(méi)考好，重要的不是對(duì)自己的責(zé)怪，而是振作起來(lái)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下一次中取得成功。媽媽的手是一雙神奇的手，它會(huì)在我遇到挫折時(shí)撫平我的心靈，使我重新振作起來(lái)，迎接下一次挑戰(zhàn)。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天，外面下著大雪，我出去補(bǔ)課。由于我忘帶了手套，手被凍得很疼?；丶液?，媽媽便像小時(shí)候一樣，用她那雙大手把我的小手包住。頓時(shí)，我便感到媽媽的手是那樣的溫暖。媽媽的手是一雙溫暖的手。它會(huì)在你寒冷時(shí)，感到溫暖。
媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來(lái)的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑?？涩F(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務(wù)，這么勤勞的一雙手，怎么會(huì)不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會(huì)讓我更舒適，更健康的度過(guò)沒(méi)一天。
媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長(zhǎng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我，在我寒冷的時(shí)候體貼我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我，在我……
媽媽的手是一把結(jié)實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴(yán)寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去心中的淚水。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇八
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經(jīng)營(yíng)，使商店轉(zhuǎn)虧為營(yíng)，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著風(fēng)吹日曬，在寒風(fēng)中掙著血汗錢(qián)多么不容易。每到冬天，媽媽的手總會(huì)裂口子，那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問(wèn)她疼嗎？她總是面帶微笑著說(shuō)：“不疼”。我說(shuō)：“怎么會(huì)不疼呢？你為了我付出這么多，只是不想讓我擔(dān)心罷了?！彼f(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿意足了。”我感動(dòng)極了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到墻角上，鮮血順著頭往下流，媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔(dān)心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，像小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里。
媽媽我該如何感謝你？當(dāng)我走在黑暗中，是你給我照亮了前進(jìn)的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一只鳥(niǎo)，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽(yáng)，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學(xué)會(huì)了做人的道理，待人有禮貌；是你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折；是你教我學(xué)會(huì)了寬容，善待他人；媽媽，我感謝你，我愛(ài)你。
我的媽媽就是這樣一位普通的人，然而，她又是一位偉大的母親，由于長(zhǎng)年操勞，頭上已不知不覺(jué)爬上了幾根銀絲，臉上也開(kāi)始有些皺紋，她年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘著，無(wú)私奉獻(xiàn)著……
愿天下子女理解你的母親，她對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)微不至的，就像潮水一樣，涌進(jìn)我們的心中，我們會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，共同分享我們的喜悅心情。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇九
勤勞的雙手，可以為我們打造一個(gè)幸福溫暖的家；溫暖的雙手，可以為我們驅(qū)除寒冷；寬厚的大手，可以牽著我們的小手，引領(lǐng)著我們，使我們不會(huì)在人生的道路上迷失方向……
許許多多的手都令我難忘，而最讓我難忘的，是媽媽的那雙手……
我的媽媽，不喜歡化妝，不喜歡穿高跟鞋，和其他人的媽媽相比，我的媽媽有一點(diǎn)肥，在群體之中不怎么惹人注目，但在我的心目中，媽媽是最美麗的，尤其是媽媽的那一雙手。
小的時(shí)候，我最喜歡牽著媽媽的手，因?yàn)閶寢尩氖置饋?lái)十分的光滑，手指細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，指甲透出的光澤也是粉紅粉紅的，像剛出生的嬰兒的手一樣柔軟。媽媽的手白皙如雪，無(wú)名指上還戴有一枚鑲嵌著一顆耀眼的鉆石的白金戒指，在陽(yáng)光的照耀下，戒指閃閃發(fā)光，發(fā)出奪目的光彩，把媽媽的手襯托得更加美麗，更加“高貴”。
可如今，因?yàn)楣ぷ鞯男枨蟠?，生活上的用處多，媽媽的手用的多了，保護(hù)理手的時(shí)間卻越來(lái)越少了，那以往令人羨慕的，美麗而又“高貴”的手，慢慢的、慢慢的消失了……那以往白皙如雪，柔軟光滑如絲綢的手也因?yàn)楣ぷ?、生活而變得蒼老了、粗糙了、黯黃了……
媽媽用她勤勞的雙手為我們做了很多很多，如：在那北風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽要用她的那雙手，在冰冷刺骨的冷水中搓洗衣服。有的時(shí)候，我看到媽媽的手已經(jīng)凍得通紅了，可媽媽還是堅(jiān)持一定要洗，也不肯停下來(lái)用熱水泡一泡手。又如：在只有我和媽媽在家的時(shí)候，媽媽要包攬一些都要有爸爸來(lái)完成的體力活，用她的那雙手去辛苦的完成。等等。這些，都促使媽媽的手起了老繭，摸起來(lái)不再是光滑，而是粗糙。
但是，就是國(guó)為這雙粗糙的手，撐起了我們的一片天，撐起了我們整個(gè)家，使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)，就是因?yàn)檫@雙粗糙的手，撫摸著我，給了我莫大的鼓勵(lì)，給了我?jiàn)^力向前沖的勇氣。
因?yàn)閶寢尩氖?，使我懂得要更加努力，用成?jī)來(lái)回報(bào)媽媽，因?yàn)閶寢尩氖?，使我懂得要珍惜眼前幸福的生活。感謝媽媽，媽媽的手。將會(huì)使我終生難忘。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇十
我見(jiàn)過(guò)好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強(qiáng)壯有力，爺爺?shù)氖譂M是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來(lái)有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯(cuò)不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因?yàn)橐嫌⒄Z(yǔ)課，搗蛋活動(dòng)沒(méi)能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來(lái)接我下課時(shí)似乎看出了什么，問(wèn)我干嘛不開(kāi)心，我說(shuō)沒(méi)事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來(lái)安慰我。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，就把手扶在我的肩膀上，和我說(shuō)：“我們一起去綠軸公園去玩一會(huì)吧，放松一下?！甭?tīng)媽媽說(shuō)可以讓我去公園玩一會(huì)，我當(dāng)時(shí)低落的情緒才略微的好了一點(diǎn)。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著兩個(gè)，看來(lái)是因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃藖?lái)玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來(lái)。感覺(jué)到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說(shuō)“再高一點(diǎn)高一點(diǎn)”。媽媽的手力氣可真大?。÷?tīng)著我和妹妹開(kāi)心爽朗的笑聲，媽媽也開(kāi)心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見(jiàn)本來(lái)在床上亂成一團(tuán)的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學(xué)得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長(zhǎng)與長(zhǎng)相接，寬對(duì)折，接著長(zhǎng)往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學(xué)會(huì)了，可沒(méi)法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時(shí)半會(huì)拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒(méi)一會(huì)兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧?。?/p>
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇十一
小時(shí)候，總愛(ài)牽者媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩，我的手，就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥(niǎo)。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂(lè)，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會(huì)摔倒，更加不會(huì)受傷了。
可是，大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門(mén)，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無(wú)處可抓。我不怕別人說(shuō)我背手的樣子像個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場(chǎng)門(mén)口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見(jiàn)了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來(lái)，結(jié)果是剛買的蘋(píng)果撒了一地。同學(xué)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)幫我見(jiàn)撿蘋(píng)果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無(wú)奈……
回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的時(shí)候，媽媽習(xí)慣性地來(lái)拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來(lái)就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無(wú)情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭?？粗粗业难劬駶?rùn)了。我終于鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾替我拿過(guò)書(shū)包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒(méi)有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的手！作文
小學(xué)生作文媽媽的手 初中作文媽媽的手篇十二
小時(shí)候，媽媽的大手牽著我的小手，感覺(jué)是那樣的安全；生病的時(shí)候媽媽的手輕輕的撫摸著我的額頭，
感覺(jué)是那樣的溫暖，然而雖著時(shí)間的流逝，媽媽滑潤(rùn)的手變得越來(lái)越粗糙，而我似乎還沒(méi)有覺(jué)察。
夏天的一個(gè)傍晚，我剛從外面盡興歸來(lái)，繪聲繪色地給弟弟、妹妹講述著我如何欺負(fù)鄰家小弟弟的情景，
邊說(shuō)還邊做動(dòng)作，逗得他們哈哈大笑，像是獲得了什么獎(jiǎng)似的那種高興之情溢于言表。這時(shí)，媽媽聞聲從廚房走了出來(lái)，先是滿臉的疑惑，接著就是質(zhì)問(wèn)與斥責(zé)聲：“什么事值得你這么興奮？又做了什么壞事，從實(shí)招來(lái)！”“沒(méi)……沒(méi)什么”。我收住了滿臉的興奮，吞吞吐吐地回答。
“沒(méi)事兒，你緊張什么，看你那樣子就知道肯定在外面惹了事兒……”，咚咚咚，
一陣急促的敲門(mén)聲打住了媽媽還沒(méi)教訓(xùn)完的話，我站起身一看，倒吸一口涼氣，原來(lái)鄰家阿姨找上門(mén)來(lái)了，她板著一張氣得發(fā)青的臉走進(jìn)門(mén)來(lái)。媽媽不知道什么情況，熱情地說(shuō)：“嫂子，來(lái)坐，看你好像有什么事吧”。
她沒(méi)好聲好氣地說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)你那寶貝女兒是怎么欺負(fù)我兒子的”，接著就把事情的來(lái)龍去脈添油加醋地說(shuō)了一遍又一遍。
我一聽(tīng)，兩眼一瞪，氣呼呼地說(shuō)：“明明是你兒子拿磚頭砸我的，我這是在教育他”。還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，
我臉上一陣陣火辣辣的疼痛，沒(méi)等媽媽開(kāi)口教訓(xùn)我頭一扭就跑回自己的房間，關(guān)上房門(mén)躲進(jìn)被窩里傷心地哭了起來(lái)，隱約聽(tīng)到外面媽媽向鄰居阿姨道歉的聲音。
過(guò)了好久，我的房門(mén)輕輕被打開(kāi)了，媽媽不知什么時(shí)候悄悄走了進(jìn)來(lái)，她坐在床邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)給我說(shuō)了好多話，
我還是沒(méi)有答理，這時(shí)我感到一雙粗糙的手撫摸著我滑潤(rùn)的臉龐，剎時(shí)，我心里一驚，不由得緊緊握住媽媽那雙粗糙而溫暖的手，
抬起頭細(xì)細(xì)看著，撫摸著那雙已被歲月和生活侵蝕得滿是老繭和皺紋的手，眼淚慢慢滑落下來(lái)，
哽咽著說(shuō)了一連串的“對(duì)不起，我錯(cuò)了，讓您失望了”?？粗鴭寢屝湃魏涂隙ǖ难凵?，我突然明白了媽媽想要說(shuō)的話。
就是那雙粗糙而溫暖的雙手養(yǎng)育了我、教育了我、給了我無(wú)限的溫情，更給我指明了人生的方向。
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