培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會(熱門23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 10:39:08
培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會(熱門23篇)
時(shí)間:2023-11-25 10:39:08     小編:MJ筆神

在撰寫心得體會時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論知識,展示自己的思考和發(fā)現(xiàn)。寫心得體會時(shí),可以引用相關(guān)的理論知識和經(jīng)典案例進(jìn)行支撐和論證。心得體會是一種對過去經(jīng)歷的總結(jié)和概括,以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家參考。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇一

黨的xx大以來,中央高度重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署,為加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向,提供了重要遵循。

社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核。黨的xx大提出培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的根本任務(wù),強(qiáng)調(diào)要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字,凝練概括了國家的價(jià)值目標(biāo)、社會的價(jià)值取向和公民的價(jià)值準(zhǔn)則,是社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是我們黨立足推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的全局作出的重大決策,是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

從適應(yīng)國內(nèi)國際大局深刻變化看,我國正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,在前所未有的改革、發(fā)展和開放進(jìn)程中,各種價(jià)值觀念和社會思潮紛繁復(fù)雜。國際敵對勢力正在加緊對我實(shí)施西化分化戰(zhàn)略圖謀,思想文化領(lǐng)域是他們長期滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn),迫切需要我們積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,擴(kuò)大主流價(jià)值觀念的影響力,提高國家文化軟實(shí)力。

從推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求看,培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,有效整合社會意識,是國家治理體系和治理能力的重要方面。全面深化改革,完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,必須解決好價(jià)值體系問題,加快構(gòu)建充分反映中國特色、民族特性、時(shí)代特征的價(jià)值體系,在全社會大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,提高整合社會思想文化和價(jià)值觀念的能力,掌握價(jià)值觀念領(lǐng)域的主動權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán),引導(dǎo)人們堅(jiān)定不移地走中國道路。

從提升民族和人民的精神境界看,核心價(jià)值觀是精神支柱,是行動向?qū)?,對豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園,具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己,很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。發(fā)展起來的當(dāng)代中國,更加向往美好的精神生活,更加需要強(qiáng)大的價(jià)值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強(qiáng)全民族的精神紐帶,必須積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,鑄就自立于世界民族之林的中國精神。

從實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的宏偉目標(biāo)看,核心價(jià)值觀是一個(gè)國家的重要穩(wěn)定器,構(gòu)建具有強(qiáng)大凝聚力感召力的核心價(jià)值觀,關(guān)系社會和諧穩(wěn)定,關(guān)系國家長治久安。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須有廣泛的價(jià)值共識和共同的價(jià)值追求。這就要求我們持續(xù)加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀建設(shè),鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國力量。

培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,要深入學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆二中、三中全會精神,學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神,緊緊抓住“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字,綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、政策制定、制度保障等方式,把社會主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程,落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各方面,使之內(nèi)化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動。應(yīng)總體考慮,從國家、社會、公民三個(gè)層面開展宣傳教育。

在國家層面,緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值目標(biāo),廣泛開展理想信念教育,不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,宣傳闡釋發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會、生態(tài)文明的深刻內(nèi)涵和重大意義,引導(dǎo)人們堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,把個(gè)人理想融入國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大事業(yè)之中。

在社會層面,緊緊圍繞“自由、平等、公正、法治”的價(jià)值取向,宣傳闡釋馬克思主義自由觀、平等觀,深入開展法制教育、形勢政策教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,推進(jìn)社會治理創(chuàng)新,促進(jìn)社會公平正義,培育良好社會心態(tài),建設(shè)充滿活力又和諧有序的現(xiàn)代社會。

在公民層面,緊緊圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則,深入開展愛國主義教育,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,推進(jìn)公民道德建設(shè)工程,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育,宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動,引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,形成根基雄厚的崇德向善的人民力量。

社會主義核心價(jià)值觀是由我國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度決定的,屬于社會意識范疇,必然也必須體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域,體現(xiàn)在人們生產(chǎn)生活和日常交往之中,體現(xiàn)在政策制度、法律法規(guī)各方面。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,不是孤立的工作,而是一項(xiàng)系統(tǒng)性、綜合性的工程,必須在國家發(fā)展總的目標(biāo)下與各方面工作緊密結(jié)合起來、協(xié)調(diào)推進(jìn)。如果抓不好結(jié)合,就會造成“兩張皮”;如果制定的政策法規(guī)、設(shè)計(jì)的具體制度、開展的實(shí)際工作,與社會主義核心價(jià)值觀相背離,就會變成“對臺戲”。要把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,與學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神結(jié)合起來,與貫徹落實(shí)中央重大方針政策和決策部署結(jié)合起來,與推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化實(shí)踐結(jié)合起來,與各項(xiàng)重大主題宣傳教育活動結(jié)合起來,通過廣泛的教育實(shí)踐活動,使社會主義核心價(jià)值觀落地生根、枝繁葉茂,像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是一個(gè)長期的過程,不可能畢其功于一役。開展社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育,首先要在全社會叫響“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字,廣泛進(jìn)行宣傳、深入研究闡釋,使之家喻戶曉、眾人皆知。同時(shí),要全面系統(tǒng)、分層面、有重點(diǎn)地開展宣傳教育,加強(qiáng)分類設(shè)計(jì),梳理出各個(gè)階段、各個(gè)領(lǐng)域的工作重點(diǎn),一步一步地向前推進(jìn),積少成多、聚沙成塔,壘石成峰、功到渠成,引導(dǎo)人們不斷加深對社會主義核心價(jià)值觀的理解,融化在心靈里、體現(xiàn)在行為中。

指出,中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著豐富的思想資源,包含著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,必須堅(jiān)持客觀、科學(xué)、禮敬的態(tài)度,認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,激活其生命力,增強(qiáng)其影響力和感召力,為涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀提供重要源泉。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,廣泛開展道德教育實(shí)踐活動,大力普及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等基本道德規(guī)范,增強(qiáng)人們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感,不斷提高人們道德水平、提升人們道德境界。

1.抓好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)是美好的道德行為和重要的道德實(shí)踐,是培育助人為樂、團(tuán)結(jié)友善文明風(fēng)尚的有效途徑。要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,以社區(qū)為依托,以關(guān)愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人為重點(diǎn),精心設(shè)計(jì)開展形式多樣的志愿服務(wù)活動,把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。堅(jiān)持志愿服務(wù)活動與學(xué)雷鋒活動相結(jié)合,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,推出一批學(xué)雷鋒示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵,引導(dǎo)人們立足崗位學(xué)雷鋒、走上社會學(xué)雷鋒。貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的意見》,完善長效工作機(jī)制和活動運(yùn)行機(jī)制,探索建立中國特色志愿服務(wù)制度,推進(jìn)志愿服務(wù)制度化,促進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

2.抓好孝敬教育。百善孝為先,孝乃德之本。古代二十四孝的故事流傳至今,當(dāng)代眾多的孝敬典范有口皆碑,孝親敬老已經(jīng)內(nèi)化為中華民族的文化心理和精神基因。要大力弘揚(yáng)孝道,培養(yǎng)人們的孝心、愛心,引導(dǎo)人們感念父母的養(yǎng)育之恩、感念長輩的關(guān)愛之情,養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質(zhì)。家風(fēng)是無言的教育,家教對一個(gè)人價(jià)值觀的形成有著重要作用。中華民族歷來重視家風(fēng)的培育和傳承,顏之推的《顏氏家訓(xùn)》,朱柏廬的《治家。

格言。

》,傅雷的家書家信,都堪稱當(dāng)時(shí)家風(fēng)家教的典范。要適應(yīng)現(xiàn)代社會家庭組織、家庭結(jié)構(gòu)的深刻變化,加強(qiáng)以孝親敬老為基礎(chǔ)的家風(fēng)家教建設(shè),把中華孝道和敬老之風(fēng)一代一代傳承下去。

3.抓好誠信教育。誠實(shí)守信是做人做事的道德底線,是道德建設(shè)的基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟(jì)在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時(shí),也帶來了拜金主義、一切向錢看的有害思想觀念,導(dǎo)致一些人信用意識淡薄,社會信任感下降,誠信缺失、造假欺詐已成為當(dāng)前社會的一大問題。要廣泛開展誠信教育,精心組織誠信創(chuàng)建活動,在全社會積極倡導(dǎo)講誠實(shí)、重信用、守承諾,引導(dǎo)人們樹立守信光榮、失信可恥的觀念,真誠做人、守信做事。加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè),大力推進(jìn)誠信建設(shè)制度化,把誠信作為管理的重要原則,推動有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)建立健全社會征信體系,深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育治理,建立“紅黑榜”發(fā)布制度,褒揚(yáng)誠信、懲戒失信,營造誠實(shí)守信的社會環(huán)境。

4.抓好勤勞節(jié)儉教育。勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德,是國家發(fā)展、社會進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要。過去,生產(chǎn)落后、條件艱苦,需要勤勞節(jié)儉;今天,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生活改善了,同樣需要勤勞節(jié)儉。在物質(zhì)條件好轉(zhuǎn)的情況下,一些人好逸惡勞、好吃懶做思想嚴(yán)重起來,一些領(lǐng)域鋪張浪費(fèi)、豪華奢靡現(xiàn)象正在滋長,餐桌上的鋪張、舌尖上的浪費(fèi)可謂觸目驚心。懶惰和浪費(fèi)損失的不僅僅是物質(zhì)成果,更嚴(yán)重的是損毀了積極向上的民族精神和人的道德情操。要廣泛宣傳中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良傳統(tǒng),任何時(shí)候都不能丟掉中華民族勤勞節(jié)儉的崇高品格。開展全民性的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等活動,特別要突出節(jié)糧節(jié)水的教育,從娃娃抓起,從幼兒園、各級各類學(xué)校、各個(gè)單位抓起,從每個(gè)家庭抓起,努力營造勞動光榮、懶惰可恥,節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚社會氛圍。

一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入實(shí)際、融入生活,讓人們在實(shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它、接受它,達(dá)到潛移默化、潤物無聲的效果??梢哉f,融入的程度,反映著工作的力度和深度,決定著工作的進(jìn)展和成效。要下力氣做好融入這篇大文章,把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的工作做深入、做扎實(shí)。

1.融入各行各業(yè)的實(shí)際工作。各行各業(yè)雖然領(lǐng)域不同、性質(zhì)不同、業(yè)務(wù)不同,但培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求是一致的。在實(shí)際工作中,無論是機(jī)關(guān)、學(xué)校還是企業(yè)事業(yè)單位、社會組織,無論是生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域還是社會服務(wù)領(lǐng)域,都要充分體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的要求,形成各方面工作與核心價(jià)值觀建設(shè)同頻共振、同向同行的強(qiáng)大正效應(yīng)。各行各業(yè)要深化拓展精神文明創(chuàng)建活動,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),開展行風(fēng)評議,規(guī)范行業(yè)行為,彰顯正確價(jià)值導(dǎo)向,使社會主義核心價(jià)值觀在本行業(yè)本領(lǐng)域深深扎根。

2.融入大眾的日常生活。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,必須與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫,形成有利于弘揚(yáng)社會主流價(jià)值的生活情景和社會氛圍,收到“百姓日用而不知”的效果。要按照社會主義核心價(jià)值觀的基本要求,完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則,使社會主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘I畹幕咀裱?。禮儀是宣示價(jià)值觀、教化人們的有效方式。要有內(nèi)涵地建立和規(guī)范一些禮儀制度,開展有莊嚴(yán)感的典禮,如升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)入學(xué)儀式等,同時(shí)利用重大紀(jì)念日、祭奠日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等開展有教育意義的紀(jì)念活動,弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念,傳遞社會正能量。

3.融入政策制度、法律法規(guī)的制定實(shí)施。社會主義核心價(jià)值觀規(guī)定著我國政策制度、法律法規(guī)的性質(zhì)和方向,具體的政策制度、法律法規(guī)又直接影響著人們對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。要結(jié)合推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)踐,結(jié)合全面深化改革的進(jìn)程,做好有關(guān)政策、法規(guī)的制定和修訂工作,把社會主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到各方面政策制度、法律法規(guī)之中,形成有利于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的政策支持和法律保障。要充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導(dǎo)向和約束作用,使正確行為得到鼓勵(lì)、錯(cuò)誤行為受到制約,強(qiáng)化人們踐行社會主義核心價(jià)值觀的行動自覺。

4.創(chuàng)新工作方法手段。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,必須適應(yīng)形勢發(fā)展變化,契合群眾的心理特點(diǎn)和接受習(xí)慣,努力創(chuàng)新方式方法,有針對性地設(shè)計(jì)載體、搭建平臺,不斷提高工作的吸引力和實(shí)效性。要結(jié)合實(shí)際不斷探索創(chuàng)新。一是運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,在“微”字上下功夫?,F(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、信息傳播進(jìn)入了一個(gè)“微時(shí)代”,要充分運(yùn)用微博、微信、微視、微電影等方式,增強(qiáng)針對性和互動性,擴(kuò)大社會主義核心價(jià)值觀網(wǎng)上宣傳的覆蓋面和影響力。二是運(yùn)用文藝表現(xiàn)形式,在以文化人上下功夫。充分發(fā)揮文化的教育功能,推出更好更多的優(yōu)秀文藝作品,開展豐富多彩的主題文化活動,運(yùn)用各種形式生動形象地傳播社會主義核心價(jià)值觀。三是運(yùn)用先進(jìn)典型宣傳,在示范引導(dǎo)上下功夫。典型的力量是無窮的。這些年,重大典型、最美人物、身邊好人的宣傳產(chǎn)生了非常好的效果,要不斷總結(jié)、不斷提高,把重大典型宣傳與最美人物、身邊好人宣傳結(jié)合起來抓,形成群星燦爛與七星共明的先進(jìn)群體結(jié)構(gòu),產(chǎn)生覆蓋全面、遠(yuǎn)近皆宜的示范效應(yīng)。四是在公益廣告宣傳上下功夫。這是傳播社會主義核心價(jià)值觀的有效形式,要制作刊播一批“我們的價(jià)值觀”主題公益廣告作品,突出思想內(nèi)涵、豐富表現(xiàn)形式,增強(qiáng)傳播力和感染力。同時(shí),在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的過程中,要堅(jiān)持黨員干部帶頭,突出青少年這個(gè)重點(diǎn),發(fā)揮好公眾人物的作用,推動形成全體人民共同踐行的生動局面。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是全黨全社會的共同責(zé)任。我們要把這項(xiàng)工作擺在全局工作的重要位置,奮發(fā)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新,有力有效加以推進(jìn),全面提高公民道德素質(zhì),增強(qiáng)全社會的價(jià)值觀自信,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)思想道德支撐。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇二

黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會主義核心價(jià)值觀:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價(jià)值觀。”自此,由社會主義核心價(jià)值觀引發(fā)的思考再一次牽動著大家那顆愛國心。

社會主義核心價(jià)值觀,是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價(jià)值取向,也就是共同理想。切中利益的關(guān)注點(diǎn),核心價(jià)值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績不講民生,公眾會怎么理解富強(qiáng)文明?如果辦事情都得找關(guān)系、打官司也要走后門,老百姓又從何感受平等公正?夯實(shí)“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會基礎(chǔ),必須關(guān)切人們的利益訴求和價(jià)值愿望。

黨的十八大提出加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,對于全面推進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)和全面建成小康社會有著十分重要的意義。值體系的內(nèi)核最高抽象,黨的十八大報(bào)告把社會主義核心價(jià)值觀從國家、社會和個(gè)人三個(gè)層面慨括為“三倡導(dǎo)”,即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、和諧、文明,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。廣大黨員干部肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾共同富裕建小康、促進(jìn)社會文明和諧的光榮使命,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會社會主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵,在實(shí)際工作生活中帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀。

十八大報(bào)告表述的社會主義核心價(jià)值觀,在國家層面,“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,這8個(gè)字,是到本世紀(jì)中葉建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的發(fā)展目標(biāo),已經(jīng)寫入黨章和憲法,反映了黨、國家和人民的共同意志和中華民族偉大復(fù)興的光明愿景,是國家主導(dǎo)價(jià)值觀,在核心價(jià)值觀中居于統(tǒng)領(lǐng)地位;在社會層面,“倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治”,這8個(gè)字,既是引領(lǐng)現(xiàn)代文明走向的人類共同價(jià)值準(zhǔn)則和理想社會目標(biāo),又是我們黨和國家始終追求和奉行的核心價(jià)值理念,著眼于確立社會發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向,在核心價(jià)值觀中發(fā)揮著重要支柱作用;在公民個(gè)人層面,“倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,這8個(gè)字,著眼于構(gòu)建民間社會的底線倫理,是作為價(jià)值主體的每個(gè)公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范,在核心價(jià)值觀中居于基礎(chǔ)地位。

社會主義核心價(jià)值觀從來都不是高高在上的教條,唯有付諸行動才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。公務(wù)員為群眾辦好的每一件實(shí)事,是敬業(yè)的詮釋;商家為消費(fèi)者提供的每一件商品,是誠信的代言;看見需要幫助的人熱心上去搭把手,是友善的暖流……每個(gè)人都是道德建設(shè)的奉獻(xiàn)者,也是道德風(fēng)尚的受益者。作為城市文明創(chuàng)建一份子的我們,更應(yīng)該以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,積極投身到創(chuàng)建文明城市的工作中,讓我們的城市更加美麗。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇三

自20xx年3月開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀活動以來,我局積極行動,圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動,現(xiàn)將我局全面培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀工作總結(jié)如下:

一、主要工作開展情況及成效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。為加強(qiáng)對區(qū)民政系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,機(jī)關(guān)科室和局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的社會主義核心價(jià)值觀工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、信息交流等工作,形成了以主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,親自參與研究制定工作方案,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,科室各負(fù)其責(zé)齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部既帶頭學(xué)親自抓,又帶頭講帶頭做,黨工委書記帶頭講黨課(《踐行三嚴(yán)三實(shí)要求做黨和人民的好干部》)率先垂范,以身作則,充分發(fā)揮了導(dǎo)向、示范和激勵(lì)作用,真正成為社會主義核心價(jià)值觀的示范者、引導(dǎo)者。

2、筑牢思想根基,永葆政治本色。我局把學(xué)習(xí)教育作為推動培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀工作的重要平臺,豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,引導(dǎo)民政干部筑牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基,確保民政工作和民政隊(duì)伍建設(shè)的正確方向,參學(xué)率達(dá)到100%。一是深入開展學(xué)習(xí)討論。把學(xué)習(xí)作為提升干部政治素養(yǎng)的重要途徑,充分利用局中心組、專題報(bào)告會、“三會一課”等形式,組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論及社會主義核心價(jià)值觀,確保民政干部的思想和行動始終與黨中央保持高度一致。組織民政干部集體觀看《焦裕祿》、《第一書記》和《一生有愛》等教育影片,讓干部職工自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。二是舉辦民政干部培訓(xùn)。通過開展“政策法規(guī)宣講”活動,對民政干部進(jìn)一步加強(qiáng)黨的政策、法律法規(guī)和民政業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),不斷提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化為民情懷,引導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)民政干部權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系的宗旨意識,牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀和社會主義法治理念。三是大力宣傳推廣典型。進(jìn)一步弘揚(yáng)社會正氣,引導(dǎo)全社會對道德模范的尊敬和關(guān)愛。積極踐行“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動,特邀請第三界成都市道德模范謝仁貴于9月8日----10日先后前往雙豐社區(qū)、洗面橋橫街社區(qū)、玉北社區(qū)、局會議室組織開展以“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”為主題的宣講活動。

3、廣泛開展慈善救助公益活動,踐行勤政為民。將教育實(shí)踐活動和民政領(lǐng)域工作作為深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要舉措,作為推動民政工作科學(xué)發(fā)展的總抓手,作為加強(qiáng)民政隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù),擺上重要位置,精心組織謀劃,切實(shí)抓緊、抓好、抓出成效:一是深入拓展各類以尊老助老為主題的實(shí)踐活動。發(fā)揮草根社區(qū)為老志愿服務(wù)組織的作用,重點(diǎn)開展對空巢老人、失能老人、困難老人等特殊群體的志愿服務(wù),為高齡老人提供生活照料、家政服務(wù)等志愿服務(wù),集中活動每月不少于1次。二是著力開展低保家庭學(xué)生助學(xué)工程。今年區(qū)慈善會繼續(xù)全面實(shí)施“陽光圓夢工程”及“陽光育苗工程”,按照學(xué)歷層次、就讀地區(qū)不同,向符合條件的大學(xué)生和中小學(xué)生給予相應(yīng)資助,保障我區(qū)低保家庭青少年的健康成長,并順利完成學(xué)業(yè);三是在全區(qū)繼續(xù)實(shí)施慈善惠民超市資助項(xiàng)目。向我區(qū)20xx余名低保群眾每年資助購物補(bǔ)貼超100萬元,將有效緩解低保家庭的生活困難;四是做好社區(qū)快速救助工作。對我區(qū)居民家庭因突發(fā)性、特殊性原因造成當(dāng)前基本生活無法維持,符合條件并提出快速救助申請的,最快三日內(nèi)發(fā)放救助金”政策。對我區(qū)居民基本生活出現(xiàn)暫時(shí)困難需要救助的給予一次性臨時(shí)救助;五是實(shí)施“武侯區(qū)松鶴延年保險(xiǎn)”項(xiàng)目。為70歲以上老年人購買意外傷害和重大疾病保險(xiǎn),區(qū)財(cái)政每年將撥付700余萬元資金用于該項(xiàng)目的實(shí)施。通過開展各種慈善救助公益活動,讓改革成果惠及各類困難群眾。

4、推進(jìn)民政文化,加強(qiáng)社會宣傳。堅(jiān)持以先進(jìn)民政文化為引領(lǐng),策劃開展專題宣傳活動等方式,著力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,形成了領(lǐng)導(dǎo)高度重視、社會普遍關(guān)注、群眾廣泛認(rèn)同、社會反響良好的氛圍。一是致力內(nèi)部環(huán)境氛圍營造。在單位辦公墻面設(shè)有核心價(jià)值觀宣傳專欄,過道醒目位置張貼有核心價(jià)值觀24字內(nèi)容宣傳公益廣告,讓核心價(jià)值觀內(nèi)容深入人心。二是突出外部宣傳氛圍營造。創(chuàng)新載體,增強(qiáng)主題活動的時(shí)代性,利用本單位政務(wù)微博、單位公眾信息網(wǎng)等發(fā)布分享宣揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀正能量的信息和文章,形成主題活動宣傳熱潮,吸引全社會參與,推動社會主義核心價(jià)值觀,截止到11月24日向社會主義核心價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送信息總計(jì)21條;三是抓好時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展內(nèi)容豐富的專題活動,20xx年以清明節(jié)和烈士紀(jì)念為契機(jī),組織黨員干部群眾到李家鈺、九頂山烈士公墓開展祭掃活動。以緬懷革命先烈,弘揚(yáng)烈士精神,重塑正向文明觀。

5、以社區(qū)治理為重點(diǎn),開展服務(wù)活動。把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿到社會治理全過程,進(jìn)一步修訂和完善居民公約,加強(qiáng)社會組織的行業(yè)規(guī)范、誠信和自律,讓社會主義核心價(jià)值觀潛移默化走進(jìn)群眾的日常生活。在第13個(gè)全國“公民道德宣傳日”到來之際,積極推動社會主義核心價(jià)值觀落小落細(xì)落實(shí),對居住在我區(qū)的生活困難群眾進(jìn)行走訪慰問及摸底調(diào)查,志愿者幫助和引導(dǎo)他們對遇到的身體情況和具體訴求等主要問題進(jìn)行自我評估,并督導(dǎo)建議制定幫扶方案,區(qū)慈善會將根據(jù)此次走訪慰問活動情況制定詳細(xì)的幫扶方案,發(fā)揮好“社會主義核心價(jià)值觀”精神層面的導(dǎo)向作用進(jìn)一步幫困扶貧,為深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)及道德實(shí)踐作好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、下一步工作舉措。

一是加強(qiáng)宣傳。要充分運(yùn)用局網(wǎng)站、簡報(bào)等載體,大力宣傳開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要意義,宣傳民政為民、公正廉潔的先進(jìn)典型和感人事跡,宣傳工作經(jīng)驗(yàn)和成效,為開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供更有力的輿論支持,增強(qiáng)感召力和社會影響力。二是引領(lǐng)示范。要進(jìn)一步鞏固和深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”成果,樹立一批先進(jìn)典型,讓民政工作者成為社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。要注重社會道德模范的引領(lǐng)示范作用,推動學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化,讓廣大民政干部學(xué)有標(biāo)兵、趕有方向,在區(qū)民政局中努力營造學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履7兜牧己梅諊?。三是完善制度。要健全和完善?jiǎng)懲制度和督查機(jī)制,加強(qiáng)督促檢查,實(shí)行綜合評價(jià)考核,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),確保工作常態(tài)化和系統(tǒng)化。四是強(qiáng)化教育。將民政領(lǐng)域工作和社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來,重點(diǎn)在區(qū)民政局干部中開展官德教育,通過多種形式推進(jìn)官德教育,改進(jìn)政風(fēng)官風(fēng),帶動和促進(jìn)民風(fēng)民德的改進(jìn)。

為深入開展培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀工作,提高黨員干部職工的理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,把科學(xué)發(fā)展的思想觀念轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部的自覺行動,引導(dǎo)廣大黨員干部職工切實(shí)將習(xí)總書記系列重要講話精神作為開展工作的根本遵循,推動廣播電視事業(yè)的跨越發(fā)展,圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”活動主題,縣廣電中心開展了系列教育實(shí)踐活動,現(xiàn)將20xx年活動情況總結(jié)如下:

一、高度重視,安排落實(shí)。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識,發(fā)揮精神文化育人化人的重要功能,是新形勢下廣播電視輿論宣傳的一項(xiàng)重要任務(wù),是推進(jìn)新時(shí)期社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和必然要求。為此,中心黨組高度重視,按照縣委宣傳部的要求,結(jié)合工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,并在中心進(jìn)行了廣泛地傳達(dá)宣傳,確保活動落到實(shí)處。

二、積極開展活動,確保活動成效。

1、廣泛宣傳發(fā)動。通過宣傳欄、公開欄、橫幅等多種形式,廣泛宣傳社會主義核心價(jià)值觀的主題內(nèi)容。建立了黨支部為主體的宣傳教育格局,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,宣傳社會主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵。

2、加強(qiáng)思想道德教育。為深入宣傳以“明理、崇德、勵(lì)志、篤行”為主題的社會主義核心價(jià)值觀,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,我們將社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入學(xué)習(xí)計(jì)劃,在黨員干部中廣泛開展學(xué)習(xí)討論活動,并組織黨員干部對照黨章要求,聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,講認(rèn)識、談體會、說收獲,激勵(lì)廣大黨員干部做社會主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)踐行者、傳播者。

3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。圍繞社會主義核心價(jià)值觀,結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定精神,召開專門會議,要求廣大職工按照中央規(guī)定轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),狠抓服務(wù)承諾,提升行業(yè)形象和服務(wù)效率。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在全中心上下大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,要求廣大黨員干部加強(qiáng)理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),增強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀的凝聚力,推進(jìn)各項(xiàng)工作深入開展。

4、開展社會實(shí)踐和志愿公益活動。一是積極響應(yīng)縣直工委的要求,在中心組建了一支10余人的黨員志愿服務(wù)隊(duì),積極參加縣直工委組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動。全年累計(jì)參加縣直工委組織的志愿服務(wù)活動40余人次。二是大力推動黨員進(jìn)社區(qū)活動。積極投身社區(qū)建設(shè),并承諾服務(wù)事項(xiàng),公開承諾內(nèi)容。要求廣大黨員要服從社區(qū)黨組織安排,深入社區(qū)傾聽群眾意見,了解群眾需求,幫助解決實(shí)際問題,為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策。

5、發(fā)揮職能作用,廣泛宣傳教育。立足廣播電視輿論宣傳職能,按照縣委、縣政府的部署,在電視上大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀,深入挖掘涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事例,用先進(jìn)和典型的社會正能量,推動培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀活動深入開展。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇四

尊敬的黨支部:

核心價(jià)值觀的培育和踐行,是一個(gè)逐步積累、逐步認(rèn)識、逐步形成共識的過程,不可能是朝夕之功。從歷史上看,封建社會核心價(jià)值觀的發(fā)育成熟用了上千年,資本主義社會核心價(jià)值觀從提出到確立用了幾百年,社會主義核心價(jià)值觀要贏得億萬群眾也需要一個(gè)長期艱苦的過程。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀必須立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起。

切實(shí)把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的工作擺上重要位置。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、靈魂工程,是全黨全社會的共同責(zé)任。要充分認(rèn)識這一工作的重大意義,把它作為鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略舉措,作為關(guān)系社會和諧穩(wěn)定、關(guān)系國家長治久安的千秋基業(yè),作為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)加以推進(jìn)。要把社會主義核心價(jià)值觀的研究納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,納入國家哲學(xué)社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目,組織專家學(xué)者深入開展理論研究,不斷深化對社會主義核心價(jià)值觀地位作用、科學(xué)內(nèi)涵等的認(rèn)識。要廣泛開展調(diào)查研究,全面掌握不同群體、不同階層人們的價(jià)值期盼,深入研究當(dāng)前社會存在的價(jià)值共識和主要分歧,進(jìn)一步明確提煉、概括社會主義核心價(jià)值觀必須遵循的原則和要求。要制定科學(xué)合理的工作規(guī)劃,將長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性要求結(jié)合起來,精心組織、分步實(shí)施,腳踏實(shí)地加以推進(jìn)。

深入挖掘馬克思主義中國化理論成果中蘊(yùn)含的價(jià)值資源。改革開放以來特別是黨的xx大以來,我們黨把馬克思主義基本原理與中國特色社會主義實(shí)踐相結(jié)合,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷。這些馬克思主義中國化的最新成果,蘊(yùn)含著許多思想理念、價(jià)值觀念、方針原則,從不同層次、不同角度詮釋了社會主義的本質(zhì)規(guī)定和價(jià)值追求,體現(xiàn)著我們黨對社會主義本質(zhì)的最新探索和最新認(rèn)知,其中許多已經(jīng)為廣大群眾所熟知、所接受。要加大對馬克思主義中國化理論成果的研究,把那些最富有時(shí)代精神、最富有實(shí)踐特色、最富有旺盛人氣的價(jià)值理念挖掘整理出來,使其成為形成社會主義核心價(jià)值觀的源頭活水,使社會主義核心價(jià)值觀具有鮮明的時(shí)代特色、深厚的理論根基。

充分發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造精神。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,既是促進(jìn)社會全面進(jìn)步的需要,也是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。人民是真正的英雄,人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量。必須堅(jiān)持以人為本,尊重人民群眾的主體地位,善于發(fā)現(xiàn)人民群眾中蘊(yùn)藏的積極向上的思想精神,引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高。要利用各種時(shí)機(jī)和場合,搭建弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系的平臺,形成有利于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會氛圍。要尊重廣大群眾在思想意識、價(jià)值觀念上的差異性,既鼓勵(lì)先進(jìn),又照顧多數(shù),多用典型示范、交流疏導(dǎo)、說服教育、民主討論的方法,有針對性地解決群眾的思想疑慮和困惑。要密切關(guān)注社會思想變化,因勢利導(dǎo)、順勢而為,在尊重差異中擴(kuò)大社會認(rèn)同,在包容多樣中形成思想共識,有力抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽文化的影響,發(fā)展壯大積極健康向上的主流思想輿論。要針對一些人鼓吹的所謂“普世價(jià)值”,從理論上講清楚價(jià)值觀從來都是具體的、社會的,抽象的共同價(jià)值觀是不存在的,完全移植西方的價(jià)值理念只會把社會主義中國搞亂。

積極探索培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的方法途徑。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,既是一個(gè)理論課題,也是一個(gè)實(shí)踐課題;既需要在理論上不斷深化研究,也需要在實(shí)踐中不斷探索積累。近年來,一些地方和行業(yè)在方方面面共同推動下,開展了各具特色的核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動,如北京提出“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神,上海提出“海納百川、追求卓越”的上海精神,解放軍提出“忠誠于黨、熱愛人民、報(bào)效國家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀,等等,在社會上產(chǎn)生了良好反響。這既是充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取民意的過程,也是深入進(jìn)行社會主義核心價(jià)值體系教育、進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識的過程。要鼓勵(lì)不同城市、各行各業(yè)結(jié)合實(shí)際提煉自己的行業(yè)精神、城市精神,為最終形成統(tǒng)一的社會主義核心價(jià)值觀積累經(jīng)驗(yàn)。要以適當(dāng)方式組織對社會主義核心價(jià)值觀基本范疇進(jìn)行討論,吸引專家學(xué)者、實(shí)際工作者和人民群眾廣泛參與,整合多樣化思想意識,推動形成社會共識。

匯報(bào)人:

2019年6月25日。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇五

黨的xx屆六中全會第一次提出了社會主義核心價(jià)值體系的概念,黨的17大報(bào)告提出“兩個(gè)鞏固”再次強(qiáng)調(diào)了社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),黨的xx大從國家層面、社會層面、個(gè)人層面提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”的24字核心價(jià)值觀,進(jìn)一步深化了對社會主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識,為更好地培育社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,科研單位在大力搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活動中,必須要把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿其中,形成有利于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的良好政策導(dǎo)向、利益機(jī)制和企業(yè)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和道德建設(shè)良性互動。

重慶市交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院是一個(gè)擁有公路行業(yè)、水運(yùn)行業(yè)等多個(gè)甲級資質(zhì)和水運(yùn)行業(yè)、市政行業(yè)的乙級資質(zhì),并通過國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、具有承擔(dān)國外項(xiàng)目資質(zhì)的大型綜合勘察設(shè)計(jì)院。當(dāng)前,在全院深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育活動,是進(jìn)一步落實(shí)設(shè)計(jì)院戰(zhàn)略部署的重要舉措,是引領(lǐng)思潮、凝聚共識的思想工程,對于凝心聚力、鼓舞人心、鉚足干勁,圍繞和帶領(lǐng)廣大干部職工向既定目標(biāo)奮進(jìn)、促進(jìn)各項(xiàng)研發(fā)設(shè)計(jì)任務(wù)完成,起到了“助推器”和“添加劑”的積極作用。

大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大干部職工成為講社會責(zé)任、講社會效益、講守法經(jīng)營、講公平競爭、講誠信守約的高精尖科技人才,就必須準(zhǔn)確把握職工的思想脈搏,靈活運(yùn)用思想教育的方式方法。

(1)方法要靈活。單純的“主客”灌輸模式雖然能給受教育者提供德行的認(rèn)知,但它們在受教育者頭腦中卻往往以知識形態(tài)存在,很難內(nèi)化于心。要想使教育更加行之有效,就需要改變教育模式,采取既有教育灌輸、正面典范引導(dǎo),又有交流互動、主客換位相互啟迪的方式,從而調(diào)動主客體雙方的能動性,實(shí)現(xiàn)共同道德自覺。在開展核心價(jià)值觀教育中,對于年齡偏大的、理解能力偏弱的可以采取拉家常、講故事的方式,對于文化層次較高、思想成熟的可以采取座談、報(bào)告等方式,對于思想活躍、價(jià)值觀多元化的則可以采取演講、競賽等方式進(jìn)行。通過有針對性地分層次宣講教育,才能更加有效地將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于職工的心靈,外化于職工的各種社會實(shí)踐。

(2)題材要新穎。社會主義核心價(jià)值觀教育,如同寫文章一樣,題材好,標(biāo)題新穎,讀者才喜歡看。目前,職工思想交流更需要心靈的溝通和理解,要做好社會主義核心價(jià)值觀教育,就要改變傳統(tǒng)的思想教育模式,以人為本,注重精神引導(dǎo),通過新穎的題材、生動的形式、感人的事例、接地氣的語言、深入淺出的講解,將社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容凝練化、通俗化、具體化,把國家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則牢牢植根于企業(yè)、內(nèi)化于職工的心靈,讓核心價(jià)值觀體系最大限度地家喻戶曉、入心入腦。

(3)形式要?jiǎng)?chuàng)新。要根據(jù)職工特點(diǎn),積極探索和創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容,充分發(fā)揮各類媒體的宣傳優(yōu)勢,唱響主旋律,抑制雜音噪音,使主流思想行為成為時(shí)代最強(qiáng)音。要依托傳統(tǒng)宣傳媒體,利用報(bào)紙、宣傳欄、櫥窗等宣傳平臺,全方位、多角度、立體化進(jìn)行宣傳教育。要善于運(yùn)用新媒體的強(qiáng)大優(yōu)勢,通過qq群、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)載體,發(fā)出好聲音,傳遞正能量,形成強(qiáng)大的輿論氛圍。要充分發(fā)揮好重大節(jié)慶日蘊(yùn)藏的豐富教育資源,積極創(chuàng)新文化活動載體,開展豐富多彩、寓教于樂的文化活動,吸引職工熱情參與和廣泛關(guān)注。

社會主義核心價(jià)值觀教育不是空洞的宣講和活動,必須緊密圍繞單位實(shí)際,把教育工作落到實(shí)處。

(1)要注意教育的長期性。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是一個(gè)逐步積累、逐步認(rèn)識、逐步形成共識的過程。在核心價(jià)值觀的教育中,要注重提升思想政治教育的效果,解決好“重形式”與“輕踐行”的反差問題,努力著眼于職工思想觀念的內(nèi)在養(yǎng)成需要潛移默化的歲月積累,通過建立思想道德教育的經(jīng)常性、常態(tài)化的長效機(jī)制,彰顯社會主義核心價(jià)值觀的根本。

(2)要注意教育措施的可行性。社會主義核心價(jià)值觀教育是社會主義思想文化建設(shè)的重要內(nèi)容,無論是生產(chǎn)措施、工作措施還是管理措施,都要與本單位的實(shí)際情況相結(jié)合,與廠情形勢任務(wù)相結(jié)合,與特殊情況、特殊任務(wù)相結(jié)合,與本單位的經(jīng)濟(jì)工作、企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作相結(jié)合,以增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展?jié)摿閷?dǎo)向,以實(shí)現(xiàn)職工隊(duì)伍教育和引導(dǎo)效果為目標(biāo),根據(jù)每個(gè)階段、每個(gè)時(shí)期的形勢任務(wù),改進(jìn)宣講手段,創(chuàng)新宣講內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益和道德建設(shè)良性互動。

(3)要注意教育的廣泛性。開展社會主義核心價(jià)值觀教育的最終目的是啟發(fā)人、引導(dǎo)人,最終提高人的綜合素質(zhì)。它既關(guān)系到怎樣培養(yǎng)人的問題,也關(guān)系到干部職工能否服務(wù)單位、服務(wù)社會承擔(dān)起未來重大責(zé)任的問題,需要全員共同參與和支持才能取得效果,成為主流的價(jià)值取向。因此,在核心價(jià)值觀教育中要注意廣泛性,要通過單位、家庭和社會三方形成合力,進(jìn)行廣泛的社會主義核心價(jià)值觀教育,使這種主流價(jià)值思想潛移默化地內(nèi)化于職工的價(jià)值觀中,外化于職工的各種社會實(shí)踐中,成為自覺行為,在企業(yè)落地生根。

(1)要把握企業(yè)特點(diǎn)。大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,關(guān)鍵問題是如何將簡單的“24字”轉(zhuǎn)化為企業(yè)職工切實(shí)需要、樂意接受、入心入腦的東西。因此,在教育活動中,要按照科研單位特點(diǎn),結(jié)合職工隊(duì)伍身心發(fā)展特點(diǎn),因勢利導(dǎo),不斷加強(qiáng)思想政治教育,大力開展以社會主義核心價(jià)值體系為中心的主題教育活動,以調(diào)查問卷、座談、走訪等方式為切入點(diǎn),使社會主義核心價(jià)值體系深入人心,實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系與職工的有效對接,使職工由“知”到“信”、由“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺e極參與者”。

(2)要突出企業(yè)重點(diǎn)。要善于突出企業(yè)重點(diǎn),突出設(shè)計(jì)院科研單位這個(gè)重點(diǎn),結(jié)合設(shè)計(jì)院的戰(zhàn)略部署和發(fā)展方向,針對職工中知識分子多、思想相當(dāng)活躍這一特點(diǎn),加強(qiáng)企業(yè)。

規(guī)章制度。

建設(shè),把社會主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)在制度和日常管理?xiàng)l例之中,通過各項(xiàng)硬性規(guī)定和制度規(guī)范建設(shè),帶動全院干部職工,特別是黨員干部自覺加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。要不斷完善激勵(lì)機(jī)制,褒獎(jiǎng)善行義舉,實(shí)現(xiàn)效能與道德提升相互促進(jìn),在企業(yè)中形成積極向上向善的良好風(fēng)氣,為企業(yè)發(fā)展匯聚強(qiáng)大的正能量。

(3)要促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。社會主義核心價(jià)值觀與我們的生產(chǎn)生活和現(xiàn)實(shí)利益密切相關(guān),與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有著密切的聯(lián)系。開展核心價(jià)值觀教育其落腳點(diǎn)是提高職工的綜合素質(zhì),最終促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展。因此,要把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀始終貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營的各項(xiàng)活動中,融入企業(yè)的文化建設(shè)、思想政治工作中,大力培育職工的愛國、敬業(yè)、誠信、友善操守,形成科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制,最大限度增進(jìn)企業(yè)和諧,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提供良好的企業(yè)環(huán)境。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇六

漳縣一中。

崔應(yīng)芳。

[摘要]社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。本文主要從教師及學(xué)生兩方面闡述了如何培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀這一問題。

價(jià)值目標(biāo)。

價(jià)值取向。

價(jià)值準(zhǔn)則。

社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

社會主義核心價(jià)值觀包含12個(gè)詞,共24個(gè)字,分別從國家、社會、公民個(gè)人三個(gè)層面提出社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。國家層面:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會層面:自由、平等、公正、法治;公民個(gè)人層面:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

(一)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價(jià)值共識作出的重要論斷。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn),積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步,對于集聚全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量,具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

(二)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平同志系列講話精神,緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一目標(biāo),緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容,注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,注重政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接,使社會主義核心價(jià)值觀融入人們生產(chǎn)生活和精神世界,激勵(lì)全體人民為奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮斗。

(三)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持以下原則:堅(jiān)持以人為本,尊重群眾主體地位,關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望,促進(jìn)人的全面發(fā)展;堅(jiān)持以理想信念為核心,抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān),在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想,著力鑄牢人們的精神支柱;堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,區(qū)分層次和對象,加強(qiáng)分類指導(dǎo),找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn),做到貼近性、對象化、接地氣;堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新,善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式,搭建群眾便于參與的平臺,開辟群眾樂于參與的渠道,積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新,增強(qiáng)工作的吸引力感染力。

(一)作為教師,應(yīng)該把核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)工作的全過程。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù),關(guān)系到民族的命運(yùn)和國家的前途,關(guān)系到每個(gè)公民的價(jià)值取向,應(yīng)該從小抓起,從教育入手,而且要貫穿于國民教育的全過程。

人不學(xué),不知義。做什么人,立什么志,具備什么樣的道德素養(yǎng),擁有什么樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,教育是關(guān)鍵。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是國民教育的基本任務(wù),沒有這樣的價(jià)值觀作為教育的主導(dǎo),就不可能培育出合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

培育社會主義核心價(jià)值觀,不僅僅限于基礎(chǔ)教育,還應(yīng)該深入職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育各個(gè)領(lǐng)域,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個(gè)環(huán)節(jié)。只有覆蓋到所有教育平臺,形成長效的教育機(jī)制,不斷用各種方式和載體加以引導(dǎo)和熏陶,才能立德樹人,引領(lǐng)社會全面進(jìn)步。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在國民教育中培育社會主義核心價(jià)值觀,社會實(shí)踐的養(yǎng)成不可或缺。形式多樣的志愿服務(wù)、益德益智的科研發(fā)明、力所能及的愛心活動,都可以讓青少年深刻領(lǐng)悟價(jià)值觀在人生中的重要意義;各類實(shí)踐教育基地、高職實(shí)訓(xùn)基地、社會活動基地,都可以讓青少年將價(jià)值觀融入日常學(xué)習(xí)生活里;網(wǎng)絡(luò)、校園文化、學(xué)校周邊人文環(huán)境,都可以使價(jià)值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中。因此,注重實(shí)踐教育、開發(fā)實(shí)踐課程、讓課堂知識與社會實(shí)踐密切相連,建設(shè)有情操有品位有時(shí)代特征的校園文化,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),是培育社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。

青少年有其身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,因此,要推動社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,就需要根據(jù)青少年的特點(diǎn),構(gòu)建德育課程體系和教材體系,創(chuàng)新教育方式和教學(xué)方法,多用生動的形式、感人的事例,深入淺出地講解。在未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育中,更需要形成大中小學(xué)相互銜接的課程,以堅(jiān)持不懈的德育和美育,將國家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會層面的價(jià)值取向和公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,植根于學(xué)生的心靈,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,還要引導(dǎo)家庭和社會主動配合學(xué)校教育,讓良好的社會風(fēng)氣與學(xué)校的教育成果相輔相成。

教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在國民教育中培育社會主義核心價(jià)值觀,首先需要師德高尚,如果老師、校長的品德低劣,培育核心價(jià)值觀便無從談起。為此,必須完善教師職業(yè)道德規(guī)范,健全教師任職資格準(zhǔn)入制度,將師德作為教師聘任和考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。要引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感,真正做到學(xué)為人師、行為世范。

首先要樹立科學(xué)的精神,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),儲備好將來報(bào)效祖國的本領(lǐng)。其次要樹立服務(wù)的理念,把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣,使其成為一種人生的態(tài)度,通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺,努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責(zé)任,我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。具體應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價(jià)值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。在我們以后成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是我們認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢,正確認(rèn)識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向。

二是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價(jià)值體系的主題。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義。這個(gè)共同理想,具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。我們要強(qiáng)化理想信念學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對于當(dāng)代中國進(jìn)步與發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,自覺認(rèn)同中國特色社會主義的共同理想,把這個(gè)共同理想化為自己的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值目標(biāo),并堅(jiān)定地為之努力奮斗。

三是我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。我們應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),激發(fā)愛國熱情,使我們一方面以開放的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長處,另一方面樹立堅(jiān)定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)。

四是要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為我們道德實(shí)踐的評判標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)我們明是非,知榮辱,辨善惡,分美丑。榮辱觀是價(jià)值觀的重要內(nèi)容。社會主義榮辱觀是社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,一個(gè)社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。我們應(yīng)該自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。

一是要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問。知識是樹立核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界,學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

二是要修德,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐?!暗抡撸疽??!辈淘嘞壬f過:“若無德,則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡?!钡赖轮趥€(gè)人、之于社會,都具有基礎(chǔ)性意義,做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先,因?yàn)榈率鞘滓?、是方向,一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高遠(yuǎn),又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民,這是大德,養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí),還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步,“見善則遷,有過則改”,踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德,學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉,學(xué)會感恩、學(xué)會助人,學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容,學(xué)會自省、學(xué)會自律。

三是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。面對世界的深刻復(fù)雜變化,面對信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩,面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象,面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考驗(yàn),一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。

四是要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人?!疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!背晒Φ谋澈?,永遠(yuǎn)是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓,成功就一定在前方等你。

核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn),努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時(shí)候,看山是山、看水是水,一遇挫折,就懷疑動搖,看山不是山、看水不是水了。無論什么時(shí)候,我們都要堅(jiān)守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主義核心價(jià)值觀,在時(shí)代大潮中建功立業(yè),成就自己的寶貴人生。

作者:崔應(yīng)芳。

甘肅省漳縣一中教師。

聯(lián)系號碼:***。

郵箱:953122566@。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇七

黨的xx大以來,山東金鄉(xiāng)縣總工會在全縣職工中廣泛深入宣傳社會主義核心價(jià)值觀,開展了一系列實(shí)踐活動,以實(shí)際行動培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,把廣大職工思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大精神上來,努力為職工做好各項(xiàng)服務(wù),推動了金鄉(xiāng)工運(yùn)事業(yè)的快速、健康發(fā)展。

一是在全縣職工中開展“中國夢·勞動美·我為發(fā)展做貢獻(xiàn)”主題演講比賽活動。選手們從不同層面、不同角度,展現(xiàn)了我縣職工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,深刻闡釋了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,進(jìn)一步引導(dǎo)職工將個(gè)人夢想與中國夢緊密結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的進(jìn)取精神,為建設(shè)“美麗金鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)智慧和力量。

二是廣泛開展幫扶救助活動,共筑和諧工程。與人社局等部門聯(lián)合舉辦金鄉(xiāng)縣2019年“春風(fēng)行動”暨企業(yè)用工招聘會,向廣大應(yīng)聘者提供了6000多個(gè)崗位,吸引了縣域各類求職人員10000余人前來應(yīng)聘,近2019人現(xiàn)場初步達(dá)成就業(yè)意向?!跋乃颓鍥觥被顒由婕碍h(huán)衛(wèi)職工、回遷安置社區(qū)建設(shè)現(xiàn)場、金水湖濕地公園建設(shè)現(xiàn)場等多處冒酷暑施工單位,為他們送上西瓜、礦泉水及夏季洗刷用品,慰問金額2萬多元。9月份,“金秋助學(xué)”活動救助困難職工子女20人。在全社會形成了互幫互助、文明和諧的濃厚氛圍。

三是積極開展“最美勞動者”、“金鄉(xiāng)好人”、“金鄉(xiāng)十大孝星”評選活動。在各鎮(zhèn)街、系統(tǒng)廣泛宣傳發(fā)動,通過基層民主評議,共推薦上報(bào)“最美勞動者”3人,“金鄉(xiāng)好人”14人,“金鄉(xiāng)十大孝星”2人。在全縣職工中弘揚(yáng)了愛崗敬業(yè)、誠信友善、尊老愛幼的社會美德,為廣大職工樹立了典范。

四是深化廠務(wù)公開民主管理工作,營造良好法治氛圍。以《山東省廠務(wù)公開條例》實(shí)施為契機(jī),在縣體育廣場舉辦《山東省廠務(wù)公開條例》宣傳活動,懸掛醒目條幅,發(fā)放宣傳材料1000余份,設(shè)立咨詢臺,接受職工群眾咨詢500余人次。在縣總工會網(wǎng)站設(shè)立專欄,在各企事業(yè)單位的宣傳欄、車間(班組)。

黑板報(bào)。

公示欄等醒目位置進(jìn)行專題宣傳。培育了社會主義法治文化,弘揚(yáng)了社會主義法治精神,增強(qiáng)了全社會學(xué)法尊法守法用法意識。充分發(fā)揮了法律的規(guī)范引導(dǎo)保障促進(jìn)作用,形成有利于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的良好法治環(huán)境。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇八

在全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史進(jìn)程中,什么是我們的共同價(jià)值?面對世界范圍思想文化交流交融交鋒的新形勢和各種價(jià)值觀較量的新態(tài)勢,面對全面深化改革的新任務(wù)和思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn),如何凝聚我們的價(jià)值共識?這個(gè)重大問題,無論是對于黨和國家,還是對于社會和公民,都既是一種時(shí)代性課題,又是一種歷史性考驗(yàn)。順應(yīng)時(shí)代需要,緊跟實(shí)踐步伐,整合人民智慧,黨的十八大明確提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”。中共中央印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》,進(jìn)一步明確把這24個(gè)字確立為社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。這是我們黨凝聚全黨全社會價(jià)值共識作出的重要論斷,是在全黨全社會培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的基本遵循。

著眼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的現(xiàn)代國家價(jià)值目標(biāo),凝聚全黨全社會的價(jià)值共識。

國家是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,反過來又對社會產(chǎn)生巨大的反作用乃至決定性作用。國家的價(jià)值目標(biāo),直接決定著社會的價(jià)值取向,直接影響著公民個(gè)人的價(jià)值行為。因此,建設(shè)什么樣的國家,確立什么樣的國家價(jià)值,歷來是人類社會發(fā)展中的首要問題。價(jià)值目標(biāo)是國家發(fā)展的靈魂和精神支撐。國家有目標(biāo),社會才有遵循,人民才有希望,這是一條歷史的規(guī)律。

在中華文明發(fā)展史上,國家價(jià)值占有十分重要的位置。強(qiáng)烈的國家意識、濃郁的家國情懷,可以說是貫穿幾千年中華文明發(fā)展史的一條精神主線。國泰民安、國富民豐,寄托著中華兒女對國家狀態(tài)的企望;精忠報(bào)國、以身許國,表達(dá)著中華兒女對國家利益的奉獻(xiàn);國爾忘家、位卑未敢忘憂國,滲透著中華兒女對國家安危的憂思……如此等等具有深邃內(nèi)涵和廣袤張力的價(jià)值理念和價(jià)值追求,伴隨著歷史的步伐連綿不斷,深深地融化在中華兒女的血液中,成為凝聚中華民族的堅(jiān)韌精神紐帶、砥礪中華民族的強(qiáng)大精神力量。

滄海橫流,神州崛起。今天,經(jīng)過改革開放洗禮的社會主義新中國,在傳承優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,正展示著前所未有的國家意志和國家力量。今天的中國,如果說有什么價(jià)值共識能夠繼續(xù)將億萬中華兒女凝聚在一起的話,那就是建設(shè)現(xiàn)代國家、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,作為國家層面的價(jià)值目標(biāo),正是全黨全社會共同認(rèn)同的美好價(jià)值共識,是激勵(lì)全國各族人民共同奮斗的價(jià)值力量,是推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的根本價(jià)值內(nèi)涵。

社會主義現(xiàn)代化國家,首先是富強(qiáng)的國家。建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化,必須把擺脫貧窮、實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)作為國家發(fā)展的首要任務(wù)。富強(qiáng)作為國家層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,警醒全黨全國各族人民時(shí)刻不忘歷史教訓(xùn),始終把注意力凝聚到聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)上來。

社會主義現(xiàn)代化國家,一定是民主的國家。人民民主是我們黨高揚(yáng)的光輝旗幟,是中國特色社會主義的生命。民主既是國家形態(tài),又是國家形式。只有堅(jiān)定不移發(fā)展國家民主,才能真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主,確保國家一切權(quán)力屬于人民。民主作為國家層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,通過國家民主制度的逐步完善和國家民主意識的日益增強(qiáng),不斷啟發(fā)人民的民主意識、培育人民的民主素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)社會主義民主目標(biāo)而自覺奮斗。

社會主義現(xiàn)代化國家,自然是文明的國家。國家的文明程度,直接體現(xiàn)著國家的性質(zhì)與方向,直接決定著國家能否給國民帶來安全與幸福。國家文明具有廣義和狹義之分。廣義文明,包括文明的國家制度、文明的國家形態(tài)、文明的國家行為;狹義文明,則是指文明的意識形態(tài)和思想道德。無疑,這兩個(gè)方面,都是我們建設(shè)現(xiàn)代文明國家所必須達(dá)到的價(jià)值目標(biāo)。文明作為國家層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,以制度文明推進(jìn)國家治理文明,通過國家的文明力量引導(dǎo)和涵養(yǎng)全社會的文明行為。

社會主義現(xiàn)代化國家,當(dāng)然是和諧的國家。政通人和,歷來是國家發(fā)展的最佳狀態(tài)。社會和諧更是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,是推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的直接目標(biāo)。和諧作為國家層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,以國家的力量積極化解社會矛盾、修復(fù)社會裂痕、倡導(dǎo)和諧共處、促進(jìn)社會和諧,形成萬眾一心、眾志成城的國家力量。

作為國家層面的價(jià)值目標(biāo),富強(qiáng)、民主、文明、和諧在實(shí)踐進(jìn)程中相互滲透、融為一體,外化為“五位一體”總體布局和全面建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略,彰顯著中國特色社會主義的內(nèi)在魅力和廣闊前景。

著眼“自由、平等、公正、法治”的現(xiàn)代社會價(jià)值取向,凝聚全黨全社會的價(jià)值共識。

社會“是人們交互活動的產(chǎn)物”。由一定生產(chǎn)關(guān)系和社會關(guān)系構(gòu)成的社會,鏈接起國家與國民個(gè)人,既是國家治理的行為基礎(chǔ),又是社會成員的行為依托。因此社會的價(jià)值取向,既深刻影響著國家的價(jià)值目標(biāo),又深刻影響著個(gè)人的價(jià)值行為。社會充滿活力、健康有序,人民才能幸福,國家才有希望,這是無數(shù)事實(shí)所昭示的真諦。

人創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境也創(chuàng)造人。一個(gè)風(fēng)清氣正、公平公正的社會環(huán)境,自然會給個(gè)人帶來愉悅的心境、積極的心態(tài),激勵(lì)人們愛國敬業(yè)、誠信友善,為營造和諧社會關(guān)系、創(chuàng)造自己的幸福生活而努力奮斗;一個(gè)是非不清、良莠不辨的社會環(huán)境,帶來的一定是貪腐成風(fēng)、盜賊猖獗、世風(fēng)日下,給人們心頭蒙上一層陰影。在我們今天的社會,如果說有什么價(jià)值共識能夠始終凝聚萬眾、催人奮進(jìn)的話,那就是“自由、平等、公正、法治”。這8個(gè)字,深刻揭示了社會主義核心價(jià)值觀在社會層面的價(jià)值取向,是推進(jìn)社會治理創(chuàng)新、建設(shè)現(xiàn)代社會的根本價(jià)值遵循。

充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代社會,一定是自由的社會。自由,歷來是人類向往和追求的一種美好價(jià)值形態(tài)?!吧\可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋”,可見自由具有多么大的魅力;“不自由,毋寧死”,可見自由是多么珍貴!人類精神導(dǎo)師馬克思和恩格斯則賦予自由以更加深刻的社會意義,明確把未來新社會定位為“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的“聯(lián)合體”。自由作為社會層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,確保公民自由權(quán)利,鼓勵(lì)公民自由奮斗,營造又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、生動活潑、心情舒暢的社會環(huán)境,為每一個(gè)人健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好社會條件。

充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代社會,一定是平等的社會。平等是人的最基本權(quán)利,是處理一切社會關(guān)系的最基本準(zhǔn)則,是人類社會的終極理想狀態(tài)。古往今來、古今中外,平等在推動社會變革和社會發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的價(jià)值取向作用。作為社會層面的價(jià)值取向,平等主要是指權(quán)利平等、機(jī)會平等和結(jié)果平等。平等作為社會層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于通過平等的社會機(jī)制和價(jià)值引導(dǎo),保障公民個(gè)人既享有平等的權(quán)利,同時(shí)也保障每個(gè)人基于其社會貢獻(xiàn)所要求得到的權(quán)利、利益和尊重。

充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代社會,一定是公正的社會。公平正義是社會良性發(fā)展的最佳狀態(tài)。古往今來,企求有一個(gè)公平正義的社會,是千百萬人夢寐以求的社會理想?!巴鹾顚⑾?,寧有種乎?”是古代人們面對不公平社會發(fā)出的樸素吶喊;“鏟除特權(quán)”“天下為公”,是近代仁人志士面向不公平社會發(fā)出的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。只有以全體人民為主體的社會主義社會,公平正義才成為一種可能。

今天,已經(jīng)深深地融入我們的社會機(jī)體,成為中國特色社會主義的本質(zhì)特征和內(nèi)在要求,成為全面深化改革促進(jìn)全面發(fā)展的重要內(nèi)容和強(qiáng)大推力。公平正義作為社會層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,加快建立以權(quán)利公正、機(jī)會公正、規(guī)則公正為主要內(nèi)容的社會公平正義保障體系,努力營造公平正義的社會環(huán)境,從而在更加公平正義的基點(diǎn)上造福全體人民。

充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代社會,一定是法治的社會。法律是公眾的意志,法治是社會的規(guī)則。根源于物質(zhì)生活關(guān)系和其他社會關(guān)系的法律,對公民個(gè)人行為起著巨大的保護(hù)作用,對一切違悖公民利益和公眾意志的行為起著巨大的制約作用。今天,堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),加快法治中國建設(shè)步伐,已經(jīng)成為社會的共同呼聲和迫切要求。法治作為社會層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,建立健全全社會忠于、遵守、維護(hù)、運(yùn)用憲法法律的制度,切實(shí)堅(jiān)持法律面前人人平等,讓遵法守法成為一種良好的社會風(fēng)氣和自覺的行為習(xí)慣,讓人民群眾在法治社會中享受到公平正義。

作為社會層面的價(jià)值取向,自由、平等、公正、法治在實(shí)踐進(jìn)程中相互作用、相得益彰,外化為社會全面治理和全面進(jìn)步,最大限度地增加社會和諧因素、增強(qiáng)社會發(fā)展活力,依靠全體人民力量營造安居樂業(yè)、幸福安全的共同家園。

著眼“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的現(xiàn)代公民個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則,凝聚全黨全社會的價(jià)值共識。

無論是國家還是社會,都離不開無數(shù)個(gè)體人的活動。輕視人的個(gè)體價(jià)值、剝奪人的個(gè)體自由、扼殺人的個(gè)體創(chuàng)造,是一切存在著階級壓迫和階級剝削的國家與社會的共同特征。以人民當(dāng)家做主為本質(zhì)的社會主義社會,為公民個(gè)人自由全面地發(fā)展提供了基本的制度條件和社會環(huán)境。在社會主義制度下,建設(shè)現(xiàn)代國家,發(fā)育現(xiàn)代社會,離不開公民個(gè)人的能動實(shí)踐和自由創(chuàng)造,更離不開公民個(gè)人良好價(jià)值理念的養(yǎng)成和價(jià)值行為的校正。

無數(shù)事實(shí)表明,一個(gè)人具有什么樣的價(jià)值理念,不僅直接決定著他自己的生活方式、處事行為以及社會效果,而且直接影響著一定范圍乃至整個(gè)社會的風(fēng)氣狀態(tài),甚至有可能影響到國家行為;培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,不僅要注重國家層面價(jià)值目標(biāo)的確立和社會層面價(jià)值取向的定位,而且要注重公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則的養(yǎng)成。相對于國家層面價(jià)值目標(biāo)和社會層面價(jià)值取向來說,公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,更具有廣泛性、滲透性和大眾性;在廣泛的社會領(lǐng)域深入開展涵養(yǎng)公民個(gè)人優(yōu)良價(jià)值觀的實(shí)踐活動,不啻是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)工程。

具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民,應(yīng)當(dāng)是愛國的公民。愛國主義是凝結(jié)民族力量的核心紐帶,熱愛自己的祖國是每一個(gè)公民起碼的價(jià)值遵循。千百年來,無數(shù)仁人志士、英雄兒女為著祖國的安危奔走呼號、拋灑熱血,為著祖國的強(qiáng)大辛勤勞作、無私奉獻(xiàn),這是我們的祖國歷盡苦難走向輝煌的最強(qiáng)大精神力量。愛國作為公民個(gè)人層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,讓愛國傳統(tǒng)在新的歷史條件下進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,使之成為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的最基礎(chǔ)力量。

具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民,應(yīng)當(dāng)是敬業(yè)的公民。“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!鼻趭^工作、愛崗敬業(yè),是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人生的價(jià)值,只有在平凡崗位上踏踏實(shí)實(shí)地敬業(yè)奉獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn);遠(yuǎn)大的目標(biāo),只有在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)才能達(dá)到。敬業(yè)作為公民個(gè)人層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,引導(dǎo)和激勵(lì)每一個(gè)公民把實(shí)現(xiàn)中國夢的遠(yuǎn)大理想融化到自己的工作崗位中,辛勤勞動、扎實(shí)奉獻(xiàn),在辛勤勞動中創(chuàng)造幸福,在扎實(shí)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)夢想。

具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民,應(yīng)當(dāng)是誠信的公民。“人無信不立”。誠實(shí)守信是我們中華民族最優(yōu)秀品德,是我們的先人留給我們的最珍貴精神財(cái)富。一個(gè)人只有誠實(shí),才能獲得別人的信任;只有守信,才能獲得別人的支持。公平正義的社會環(huán)境,需要每一個(gè)公民用誠實(shí)守信共同營造;積極向上的社會風(fēng)氣,需要每一個(gè)公民用誠實(shí)守信共同維護(hù)。誠信作為公民個(gè)人層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,把誠實(shí)守信作為基本道德元素,通過每一個(gè)人對誠實(shí)守信的自覺堅(jiān)守,共同建構(gòu)起中華民族偉大復(fù)興中國夢的道德支撐。

具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民,應(yīng)當(dāng)是友善的公民?!爸液駛骷揖?,積善有余慶”,友善是我們中華民族最優(yōu)秀的遺傳基因。一個(gè)人,只有心懷坦蕩、友好善良,善待他人、善待社會,才能獲得他人的理解和社會的信任,建立起良好的人際關(guān)系和社會關(guān)系,從而心情愉悅地生活和工作,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。友善作為公民個(gè)人層面的核心價(jià)值,其重大現(xiàn)實(shí)意義在于,在全社會褒揚(yáng)友善之舉、吹動友善之風(fēng),讓友善成為凈化社會風(fēng)氣、密切人際關(guān)系、建設(shè)和諧社會的強(qiáng)大道德力量。

作為公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,愛國、敬業(yè)、誠信、友善在實(shí)踐過程中相互影響、不可分割,外化為日常生活中的自覺行為和共同習(xí)慣,從而使每一個(gè)人在潛移默化中得以健康成長和全面發(fā)展,集聚成全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇九

社會主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是高校德育工作的靈魂。化工大學(xué)從自身發(fā)展實(shí)際出發(fā),通過構(gòu)建平臺、典型示范等方式,大力踐行社會主義核心價(jià)值觀。

構(gòu)建服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會平臺,助推奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)。踐行社會主義核心價(jià)值觀,無論愛國還是敬業(yè),都要和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)“中國夢”聯(lián)系起來,要和做好自己的本職工作聯(lián)系起來,這也是高校服務(wù)社會職能的體現(xiàn)?;ご髮W(xué)根據(jù)省市發(fā)展戰(zhàn)略及自身發(fā)展實(shí)際,申請并建立了“遼寧省精細(xì)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”,在加強(qiáng)研發(fā)能力的同時(shí),向下扎根,服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集群。先后向康平、法庫,錦州北鎮(zhèn)、凌海,鞍山海城、臺安,盤錦雙臺子區(qū)、遼東灣新區(qū)等11個(gè)市縣區(qū)派駐了11位科技副職。據(jù)統(tǒng)計(jì),一年多來,學(xué)校以科技副職為紐帶,共為縣域制定和完善產(chǎn)業(yè)園發(fā)展規(guī)劃五個(gè),幫助產(chǎn)業(yè)園申請各類專項(xiàng)基金1億余元,為相關(guān)企業(yè)解決各類技術(shù)難題100余項(xiàng),為地方經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和升級起到了極大的推動作用。

培育先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。近幾年來,康平縣的塑編產(chǎn)業(yè)在全國聲名鵲起,年產(chǎn)值從十幾個(gè)億發(fā)展到200多個(gè)億。塑編制品遠(yuǎn)銷美國、法國、英國、韓國、日本等30多個(gè)國家。因此榮獲“中國塑編示范城”、“中國紡織塑編城”等稱號,扎根康平的葛鐵軍教授為此作出了重要貢獻(xiàn)。扎根海城的梁兵教授與海城精華礦產(chǎn)有限公司、遼陽東陽精細(xì)化工有限公司、湖北云夢新材料有限公司等數(shù)家企業(yè)保持著緊密合作,不斷解決企業(yè)技術(shù)難題,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。任盤錦市雙臺子區(qū)副區(qū)長的劉學(xué)貴副教授組織盤錦市65家重點(diǎn)企業(yè)來校招聘,為畢業(yè)生提供了1181個(gè)就業(yè)崗位。

加強(qiáng)大學(xué)生志愿團(tuán)隊(duì)建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)國家、奉獻(xiàn)社會的意識。學(xué)校注重培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)國家、貢獻(xiàn)社會的意識。一方面,繼續(xù)發(fā)揮大學(xué)生志愿者協(xié)會的作用?;ご髮W(xué)青年志愿者協(xié)會是遼寧省志愿服務(wù)先進(jìn)集體,在第十二屆全運(yùn)會期間,有1100多名學(xué)生成為城市和賽會志愿者。在學(xué)校的支持和鼓勵(lì)下,學(xué)生志愿者的數(shù)量大幅增加,學(xué)生參與志愿服務(wù)的熱情空前高漲。另一方面,加強(qiáng)楊艷艷愛心團(tuán)隊(duì)建設(shè)。楊艷艷愛心團(tuán)隊(duì)是化工大學(xué)學(xué)生在楊艷艷勇救受傷女司機(jī)事跡的感召下自發(fā)成立的助人為樂學(xué)生社團(tuán)。楊艷艷愛心團(tuán)隊(duì)以楊艷艷為榜樣,積極開展敬老、助學(xué)、捐贈等愛心活動,弘揚(yáng)社會正氣,傳遞愛心正能量,成為大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀的典范。

“愛國奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的“兵工精神”,是x大學(xué)辦學(xué)60多年所積累、傳承的人文精神的核心思想,是新時(shí)期學(xué)校實(shí)現(xiàn)“建設(shè)國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大支柱,更是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效載體。

x大學(xué)依托兵工精神,建設(shè)了“四位一體”育人平臺,不斷培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀日常化、具體化、形象化、生活化。

一是課堂教學(xué)平臺。結(jié)合各門課程的教學(xué)要點(diǎn)和實(shí)際情況,從不同角度、采取不同方式方法,滲入社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,真正做到社會主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”。

二是社會實(shí)踐平臺。以宣傳黨的xx大精神和開展“我的中國夢”教育實(shí)踐活動為契機(jī),深入開展社會實(shí)踐活動,以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實(shí)踐中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,深化對“中國夢”的理解認(rèn)識,確立為實(shí)現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向。大學(xué)生立足校園,走向社會,服務(wù),努力踐行xx人基本道德準(zhǔn)則。

三是管理服務(wù)平臺。通過開展“以誠為本,以信立人,誠邀你我,信步校園”的誠信教育系列活動等方式,加強(qiáng)了學(xué)生誠信教育,使學(xué)生增強(qiáng)了誠信意識,樹立了誠信風(fēng)尚,使廣大學(xué)生注重自己的信用,形成了“拒絕失信,爭相守信”的良好氛圍。通過開展學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義活動踐行社會主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的理想信念、人生信仰和價(jià)值取向,實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展和健康成長。

四是校園文化平臺。學(xué)校辦學(xué)的傳統(tǒng)、歷史、地域文化,兵器學(xué)科特色和杰出校友的品格、氣質(zhì),影響著理工學(xué)子的內(nèi)心情懷。學(xué)校突出“兵工精神”在校園文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用,發(fā)揮“兵工精神”影響人、塑造人的綜合教育力量。學(xué)校兵器博物館作為東北地區(qū)高校唯一一所兵器博物館和遼寧省愛國主義教育基地,面向?qū)W生和社會開放,舉辦各種主題展覽和講座等活動;學(xué)校各學(xué)院通過開展“學(xué)黨史、鑄軍魂”主題演講比賽、“銘記甲午,強(qiáng)我國防”紀(jì)念中日甲午戰(zhàn)爭120周年主題教育等特色校園文化活動,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,增強(qiáng)了學(xué)生社會責(zé)任感和使命感。

x大學(xué)黨委緊緊抓住立德樹人的根本任務(wù),以大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)、生動踐行社會主義核心價(jià)值觀為加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)核和推進(jìn)器,激發(fā)了廣大師生員工的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

以雷鋒精神為主線,著力培育當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀。學(xué)校堅(jiān)持把價(jià)值觀培育、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)和學(xué)習(xí)雷鋒活動有機(jī)地結(jié)合起來,形成了學(xué)雷鋒活動的有形化、常態(tài)化、陣地化和制度化。學(xué)校黨委制定了《關(guān)于組織學(xué)生深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的實(shí)施意見》,明確了以奮發(fā)成才、友愛互助、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神的主要內(nèi)容,緊緊圍繞學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面,深入開展學(xué)雷鋒活動,積極踐行xx人基本道德準(zhǔn)則,用新時(shí)代的雷鋒精神明德育人。在“微笑”活動評選中,鄧攀同學(xué)被評為“微笑使者”。在第十二屆全運(yùn)會期間,6000余名學(xué)生參加了志愿服務(wù),樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到了社會的好評。

以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),積極打造特色校園文化品牌。一是著力打造稻田、東山原生態(tài)保護(hù)區(qū)、西山果園等自然生態(tài)景觀,使廣大師生切實(shí)感受到人與自然的和諧共生。二是著力打造八王書院、日俄戰(zhàn)爭殘?jiān)o(jì)念碑、老校門、滾滾向前雕塑等歷史人文景觀,使學(xué)生了解歷史、傳承歷史,增強(qiáng)社會責(zé)任感,自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。三是著力打造專業(yè)旗廣場、院士墻、建筑博物館等學(xué)術(shù)文化景觀,培養(yǎng)學(xué)生“知行合一”的科學(xué)精神。四是著力打造警鐘長鳴等廉政文化景觀,充分發(fā)揮校園文化的凈化功能。學(xué)校百余處獨(dú)具匠心的校園文化景觀,不僅營造了賞心悅目的校園環(huán)境,更增添了校園的文化深度和厚度,搭建和拓展了社會主義核心價(jià)值觀的教育新載體和新渠道。

以社會主義核心價(jià)值觀為內(nèi)核,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校黨委用社會主義核心價(jià)值觀鑄大學(xué)之魂,加快特色大學(xué)建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校黨委立足實(shí)際,著眼長遠(yuǎn),確立了建設(shè)國內(nèi)有特色、高水平、行業(yè)領(lǐng)軍的教學(xué)研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),把辦人民滿意大學(xué)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn),形成了大學(xué)的核心價(jià)值觀和內(nèi)在的發(fā)展動力。今年,在“遼寧省提升核心競爭力特色學(xué)科建設(shè)工程”中,學(xué)校五個(gè)一級學(xué)科均被評為遼寧省高等學(xué)校一流特色學(xué)科。在遼寧省高校專業(yè)評價(jià)中,四個(gè)專業(yè)位列第一名,兩個(gè)專業(yè)位列第二名,兩個(gè)專業(yè)位列第三名,綜合排名在全省高校中名列前茅。

xx大學(xué)黨委高度重視在大學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。圍繞立德樹人根本任務(wù),構(gòu)筑了“課堂教學(xué)、實(shí)踐教育、校園文化”三位一體的工作模式,推動社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。6月20日,省委常委、xx市書記曾維同志專程到xx大學(xué)進(jìn)行專題調(diào)研,就學(xué)校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提出了新的要求。當(dāng)前,xx市正在大力提倡“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”為核心內(nèi)容的基本道德準(zhǔn)則,這一準(zhǔn)則與社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵高度一致,是社會主義核心價(jià)值觀在經(jīng)濟(jì)社會中的生動體現(xiàn)和具體化。因此,學(xué)校按照曾維書記的要求,結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際,將社會主義核心價(jià)值觀與xx人基本道德準(zhǔn)則作為一脈相承的有機(jī)統(tǒng)一體來加以培育和踐行,切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)和表率作用。

學(xué)校主動適應(yīng)高等教育發(fā)展形勢,堅(jiān)持根植遼沈區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),面向市場,服務(wù)基層,緊貼主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,通過轉(zhuǎn)型發(fā)展發(fā)揮自身的功能和優(yōu)勢,提升對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)力。這種定位不但符合于社會主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求,也與xx大學(xué)改革與發(fā)展的實(shí)際高度契合。

學(xué)校堅(jiān)持“育人為本”,以文化建設(shè)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。為此,學(xué)校積極推進(jìn)校史館建設(shè),發(fā)揮其獨(dú)特的文化育人作用;加強(qiáng)對大學(xué)生輔導(dǎo)員的教育和培訓(xùn),努力讓每一名輔導(dǎo)員都成為社會主義核心價(jià)值觀教育的宣講員和示范者;實(shí)施“大學(xué)生導(dǎo)師制”,學(xué)校每位黨委常委帶頭擔(dān)任10名大學(xué)生的人生導(dǎo)師,并號召全校黨員干部都要爭做導(dǎo)師,幫助大學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事。

學(xué)校大力實(shí)施開放辦學(xué),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,以企業(yè)命名班級為抓手,先后與遠(yuǎn)大集團(tuán)、北方重工、中辰鋼構(gòu)等在沈企業(yè)簽訂了合作意向,通過校企合作,培養(yǎng)具有“愛國愛校、吃苦耐勞、奮發(fā)向上”的價(jià)值取向,“扎根基層、愛崗敬業(yè)、誠信奉獻(xiàn)、動手能力強(qiáng)”的社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校以打造“服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)”為重點(diǎn),工作重心下移,構(gòu)筑“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”的管理體系,不斷增強(qiáng)基層學(xué)院的辦學(xué)活力,在實(shí)際工作中踐行社會主義核心價(jià)值觀。學(xué)校重視以黨風(fēng)帶教風(fēng),深入開展“季度人物”典型宣傳活動,大力宣傳師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)育人的先進(jìn)教職工典型,在全校形成踐行社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十

今年以來,商州區(qū)緊緊圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,以規(guī)范公職人員行為、開展感恩教育和群眾文化活動為抓手,從制度、道德和社會層面,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,取得明顯成效。

——深化文明素質(zhì)提升工程,開展“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動,引導(dǎo)公職人員自覺踐行核心價(jià)值觀。文明素質(zhì)是城市軟實(shí)力的一部分。公職人員是黨和政府形象的具體代表和生動載體,對社會公眾有著極大的號召力和影響力。公職人員的行為關(guān)系著社會風(fēng)氣的導(dǎo)向,在踐行核心價(jià)值觀方面起著示范和表率作用。

出臺全省首個(gè)公職人員行為規(guī)范。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動收官之際,商州區(qū)以“三嚴(yán)三實(shí)”要求為基準(zhǔn),以群眾路線教育實(shí)踐活動梳理出來的問題為導(dǎo)向,以黨紀(jì)政紀(jì)、公務(wù)員行為準(zhǔn)則、干部文明禮儀規(guī)范為依據(jù),在全省率先制定出臺《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》,從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為等四個(gè)方面對公職人員提出嚴(yán)格要求,提升干部綜合素質(zhì),規(guī)范干部社交禮儀,培養(yǎng)干部良好生活習(xí)慣。

工作創(chuàng)新受到省委領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)注。行為規(guī)范出臺后,引起社會各界廣泛關(guān)注。10月10日,省委常委、省委宣傳部部長景俊海同志在省委宣傳部《每日要情》作出批示,視進(jìn)展情況和效果在全省宣傳推廣。中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、陜西日報(bào)、陜西廣播電視臺等媒體在顯著位置和重要時(shí)段進(jìn)行了廣泛深入報(bào)道。省委領(lǐng)導(dǎo)的批示,標(biāo)志著公職人員的行為規(guī)范問題受到省委的重視和關(guān)注,同時(shí)也是對商州工作的支持、鼓勵(lì)和肯定。

全面貫徹落實(shí)省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神。區(qū)委常委會專題研究貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)批示精神,通過召開大規(guī)模的動員大會、“規(guī)范從我做起”承諾倡議、行為規(guī)范大家談、作風(fēng)建設(shè)巡禮、社會各界監(jiān)督、行為規(guī)范督查、商州大講堂和演講比賽等八大系列活動,確保行為規(guī)范的22個(gè)“嚴(yán)格”和149種“不得有”內(nèi)化于心、外化于行。區(qū)委明確主要負(fù)責(zé)同志是貫徹落實(shí)行為規(guī)范的第一責(zé)任人,嚴(yán)格責(zé)任追究,形成理論教育促進(jìn)“兩個(gè)主體責(zé)任”落實(shí)、文明禮儀講座矯正干部一言一行、新聞媒體曝光以儆效尤、網(wǎng)絡(luò)平臺擴(kuò)大影響、社會宣傳培育核心價(jià)值觀的良好格局。

——推動法治和德治相得益彰,開展感恩教育主題活動,強(qiáng)化意識形態(tài)引領(lǐng)作用。xx屆四中全會強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,堅(jiān)持一手抓法治、一手抓德治,大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治與德治相得益彰。把感恩教育主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)、弘揚(yáng)偉大愛國主義精神的基礎(chǔ)性工程,進(jìn)一步激發(fā)干部群眾知恩圖報(bào)、共謀發(fā)展的干事創(chuàng)業(yè)熱情。

普及基本道德準(zhǔn)則,拉近社會成員感情距離。以“知恩感恩報(bào)恩、愛黨愛國愛民”為主題,以黨政干部、普通市民、基層農(nóng)民、青少年學(xué)生為對象,以感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國、感恩人民、感恩社會、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩工作、感恩自然、感恩生命為內(nèi)容,以學(xué)會感恩、忠誠于黨、報(bào)效祖國、熱愛人民、服務(wù)社會、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、愛護(hù)自然、敬畏生命為目標(biāo),將每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則和做人的起碼修養(yǎng)作為宣傳思想工作的重要內(nèi)容,使社會成員在教育活動中體驗(yàn)感悟、升華情感,形成道德認(rèn)同,增強(qiáng)愛心行動,提升責(zé)任意識。

豐富教育載體,聚集發(fā)展正能量。通過開展“感恩共產(chǎn)黨——銘記黨的恩情、堅(jiān)定理想信念”“感恩祖國——忠于祖國、報(bào)效祖國”“感恩人民——為民服務(wù)、當(dāng)好公仆”“感恩社會——感恩社會主義、好人有好報(bào)”“感恩父母——孝敬父母”“感恩老師——勤奮學(xué)習(xí)”“感恩家鄉(xiāng)——故土情深”“感恩工作——珍惜崗位”“感恩自然——熱愛自然、保護(hù)環(huán)境”“感恩生命——熱愛生活、敬畏生命”十大主題活動,促使全區(qū)廣大干部群眾和青少年學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉,使全民感恩意識普遍增強(qiáng)、全社會文明風(fēng)尚普遍提高、全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局得到鞏固。

構(gòu)筑道德領(lǐng)域防線,推動社會信用體系建設(shè)。圍繞群眾參與、群眾受益目標(biāo),在感恩教育活動中,構(gòu)筑道德領(lǐng)域防線,實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀與城鄉(xiāng)群眾“零距離”,帶動核心價(jià)值觀在全社會的普及踐行。深入開展“感恩商州”“善行商州”系列活動,引導(dǎo)各部門各單位圍繞自身職責(zé)分工,努力把社會主義核心價(jià)值觀融入中心工作,實(shí)現(xiàn)法治建設(shè)和道德建設(shè)良性互動。積極為群眾搭建知行合一、寓教于樂的實(shí)踐平臺。發(fā)揮新華黨政客戶端、“商州宣傳”微信平臺作用,提升核心價(jià)值觀宣傳教育的親和力、滲透力和感召力。

——?jiǎng)?chuàng)建“唱得幸福落滿坡”群眾文化品牌,開展“三百”群眾文化活動,搭建文化惠民平臺。把滿足群眾文化需要作為第一決策點(diǎn),把發(fā)揮群眾組織作用作為第一依托點(diǎn),把有效整合資源作為第一戰(zhàn)略點(diǎn),大力開展群眾文化活動,提高群眾幸福指數(shù),為幸福商州建設(shè)提供良好的文化條件。

圍繞“秦嶺最美是商洛”宣傳品牌,“三百”群眾文化活動常態(tài)化。按照政府引導(dǎo)、文化搭臺、群眾參與、活動常態(tài)的思路,整合城鄉(xiāng)專業(yè)和民間文藝團(tuán)隊(duì)力量,每月兩次在城區(qū)各個(gè)廣場,持續(xù)開展“百面鑼鼓響商州、百支嗩吶奏商州、百名歌手唱商州”群眾文化展演示范活動,讓群眾唱主角。復(fù)排大型民族歌劇,連續(xù)演出10場次,上萬名干部群眾競相觀看。

打造“唱得幸福落滿坡”金字招牌,引領(lǐng)群眾文化大發(fā)展大繁榮。堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針,面向基層、面向群眾,舉辦“唱得幸福落滿坡”第三屆民歌大賽、首屆民間文藝社團(tuán)大賽和百期萬人社會文化藝術(shù)人才培訓(xùn)、百團(tuán)萬人演商州、百支筆桿寫(畫)商州、百盞花燈靚商州、百臺大戲下基層,開辦“話說商州”文化講堂、周末大家唱、外來務(wù)工人員俱樂部等群眾文化節(jié)目,通過文化來自百姓、文化就在百姓身邊活動,豐富群眾精神文化生活,宣傳和踐行核心價(jià)值觀。自去年創(chuàng)建以來,累計(jì)演出260場次,觀眾達(dá)20萬人次?!俺眯腋B錆M坡·十送萬家”文化品牌榮獲全省2019年宣傳思想文化工作創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、第三屆省群星獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)。

實(shí)施文化惠民工程,傾情傳遞文化幸福。圍繞“唱得幸福落滿坡”文化品牌創(chuàng)建,深度挖掘地域文化,加大文學(xué)藝術(shù)作品生產(chǎn)力度。數(shù)字電影《乞月》獲國家新聞出版廣電總局電影局正式批準(zhǔn),在國內(nèi)外發(fā)行并公映。村歌《來到商洛山》被評為全國十大金曲獎(jiǎng)。小品《一念之差》參加全省小品大賽,《婚檢》獲文化部獎(jiǎng)。編輯出版《秦嶺明珠靈秀商州》外宣書籍,展示悠久歷史、厚重文化、民俗風(fēng)情、宜居環(huán)境、開放發(fā)展和民生建設(shè)。編輯《宣傳文化工作貫徹群眾路線——重要論述、文獻(xiàn)選編》,提高宣傳文化干部的群眾工作能力和水平。首次組織評選出品商州原創(chuàng)十大金曲。策劃商於古道商州段文化旅游景區(qū)建設(shè)項(xiàng)目和商州文化古城項(xiàng)目,做大做強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十一

中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊(duì),代表最廣大人民群眾的根本利益和最高愿望。自覺踐行社會主義價(jià)值觀,努力爭取做合格的共產(chǎn)黨員是我們的崇高目標(biāo)。

作為社會主義核心價(jià)值體系最基礎(chǔ)、最核心的部分,社會主義核心價(jià)值觀可以集中反映我國和諧社會所追求的價(jià)值尺度和文化觀念。價(jià)值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎(chǔ),在當(dāng)今價(jià)值觀多樣化、文化多元化的社會轉(zhuǎn)型期間,在廣大黨員干部中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀,能夠更深層次地影響廣大黨員的思想認(rèn)識與行為方式,提高思想政治教育的實(shí)效。

社會主義核心價(jià)值體系由四個(gè)方面構(gòu)成:馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會主義榮辱觀,這四方面的內(nèi)容相互貫通,是黨的指導(dǎo)思想,是社會主義理想信念,是中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求的有機(jī)整合的多元價(jià)值體系。學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀有利于我們更加堅(jiān)定堅(jiān)持社會主義意識形態(tài),有利于更堅(jiān)定堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化方向。

作為黨的教育工作人員,要全面了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)、適于時(shí)代的價(jià)值體系,不斷使自己在實(shí)踐中運(yùn)用理論,改變以往不重視思想道德的理論教育,積極實(shí)踐社會主義核心價(jià)值體系,我們應(yīng)從以下幾方面做起:

建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系是引導(dǎo)全社會在思想道德上共同進(jìn)步、端正社會風(fēng)氣的迫切需要,是鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的迫切需要,是建設(shè)和諧文化構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和條件,是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。

社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),是教育工作的標(biāo)尺,是指導(dǎo)工作的航標(biāo)。我們廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀單位的先進(jìn)事跡和典型,積極開拓教育文化建設(shè)內(nèi)容,以正確的思想引導(dǎo)人,以正確的價(jià)值觀影響人。要樹立責(zé)任心,自覺主動承擔(dān)社會主義核心價(jià)值體系在教育建設(shè)中的責(zé)任,做核心價(jià)值體系的宣傳者,自覺把社會主義核心價(jià)值觀貫穿教育工作的全過程。

實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀,一個(gè)非常重要的方面就是要提高自我修養(yǎng)的自覺性和責(zé)任感,培養(yǎng)強(qiáng)烈的自我修養(yǎng)意識和堅(jiān)強(qiáng)的克己毅力,充分發(fā)揮主動精神,解決自己內(nèi)在思想和品質(zhì)中積極因素和消極因素的矛盾。要切實(shí)按照黨的要求,講黨性、重品行、作表率,成為實(shí)踐社會主義核心價(jià)值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者。作為教育工作中的一員,我在今后的工作中努力提高落實(shí)社會主義核心價(jià)值體系的自覺性和積極性,要始終堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,從教育工作的實(shí)際出發(fā),因時(shí)制宜、突出重點(diǎn)。從本職工作做起,從具體工作入手,在工作中嚴(yán)格要求自己,立足崗位,不斷提升自己社會主義核心價(jià)值理論的修養(yǎng),為教育事業(yè)作出一份貢獻(xiàn)!

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十二

近期,在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下,對《社會主義核心價(jià)值體系》進(jìn)行了較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我較深刻地認(rèn)識到了建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的重大意義。

黨的報(bào)告指出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠齤信、友善,主動培育社會主義核心價(jià)值觀。通過對這一重要論述的學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識到這一理論創(chuàng)新的重要性及深遠(yuǎn)意義,它反映了我們黨對社會主義核心價(jià)值觀問題的最新認(rèn)識,將極大地推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

社會主義核心價(jià)值觀,從國家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;從公民層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,形成了一整套成體系的價(jià)值觀。這24個(gè)字反映的是國家目標(biāo)、社會取向、個(gè)人準(zhǔn)則,是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,是對中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要思想工具。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。

聯(lián)系自身實(shí)際,要學(xué)習(xí)并很好地踐行社會主義核心價(jià)值觀,熱愛祖國,誠齤信友善,遵紀(jì)守法,傳承民族傳統(tǒng)美德,必須在實(shí)際工作加以踐行,在行動中加深理解,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀。

作為教師,學(xué)習(xí)社會主義價(jià)值體系,就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值體系使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我作為一名教師,我認(rèn)為:

首先,育人先要育己,教人先要強(qiáng)己。我們教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“社會主義核心價(jià)值體系”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和典范,培育自己的學(xué)術(shù)和人格魅力。做到學(xué)為人師,行為世范。教師的言傳身教對學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用,要教育培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的素質(zhì),教師素質(zhì)是關(guān)鍵。

其次,要充分利用教室教育的主渠道,主動開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容。設(shè)計(jì)、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的學(xué)習(xí)、科技、文體活動,讓我們在踐行活動中,深化認(rèn)識,踐行體會,從而以正確的思想引導(dǎo)人,以正確的行為影響人。另外,我們要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成”教育,培養(yǎng)學(xué)生的公民基本素養(yǎng),讓學(xué)生從“做人、學(xué)習(xí)、生活”中的的基本小事做起,做到“做有樣,行有規(guī),言有范”,倡導(dǎo)學(xué)生多閱經(jīng)典,提煉經(jīng)典。在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)同“核心價(jià)值”指導(dǎo)自己行為。

實(shí)踐社會主義核心價(jià)值,要從自身崗位出發(fā),特別是教師,更應(yīng)該明確身上傳播文化與文明的職責(zé)。以后我會繼續(xù)努力提高自身落實(shí)社會主義核心價(jià)值體系的自覺性,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,從基礎(chǔ)工作做起,從具體工作入手,嚴(yán)格要求自己,立足崗位,用實(shí)際行動實(shí)踐社會主義核心價(jià)值。社會主義核心價(jià)值觀的踐行是全體公民的事,是我們的立身之本,是我們的責(zé)任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起,人人踐行,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十三

一個(gè)國家、一個(gè)民族,要想取得長足發(fā)展,要想屹立在世界民族之林,除了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力外,還要有自己的文化和整個(gè)國家共同踐行的核心價(jià)值觀。作為社會主義國家,我們的核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。價(jià)值觀作為思想觀念,需要踐行者學(xué)習(xí)、內(nèi)化、踐行。踐行社會主義核心價(jià)值觀,從我做起。

“師者,傳道授業(yè)解惑也?!弊鳛橐幻逃ぷ髡?,“授業(yè)”、“解惑”是本分,“傳道”是核心?!皞鞯馈本鸵霌P(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,幫助學(xué)生樹立正確科學(xué)的價(jià)值觀。教師要擔(dān)負(fù)起踐行社會主義核心價(jià)值觀的使命和責(zé)任,要把核心價(jià)值觀內(nèi)化為自身的價(jià)值觀、人生觀,并能轉(zhuǎn)化為規(guī)范自身言行舉止,指導(dǎo)實(shí)踐的精神源泉。

堅(jiān)守藏區(qū)12年支教的胡忠、謝曉君夫婦;“最美教師”張麗莉;懸崖邊上的護(hù)夢人、西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉。他們都在默默地踐行著社會主義核心價(jià)值觀,他們用奉獻(xiàn)詮釋了什么是核心價(jià)值觀。不積小流無以成江海,不積小愛無以成大愛,沒有大愛就不能更好的傳遞社會正能量?!拔鹨陨菩《粸槲鹨詯盒《鵀橹??!臂`行核心價(jià)值觀,重在點(diǎn)滴,貴在堅(jiān)持;重在內(nèi)化為價(jià)值觀,貴在身體力行。

在我們蒙城一中的校園里,時(shí)時(shí)刻刻都在踐行者社會主義核心價(jià)值觀。文明、和諧校園的構(gòu)建,學(xué)術(shù)思想上的自由,平等的師生關(guān)系,公平地對待每一位學(xué)生,依法治校的理念,愛國主義的教育,敬業(yè)樂業(yè)的良好風(fēng)氣,誠信教育,與人為善的處世態(tài)度,無不體現(xiàn)著社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

“學(xué)雷鋒”活動、“關(guān)愛孤獨(dú)老人”活動、“慰問老軍人”活動在進(jìn)行;“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”專題教育活動和“中國夢”宣傳教育在進(jìn)行;老師的奉獻(xiàn)精神、學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌在呈現(xiàn);每個(gè)人都在奮斗著、奉獻(xiàn)著,爭先恐后地踐行社會主義核心價(jià)值觀,整個(gè)學(xué)校都在為社會帶來溫暖,傳遞著正能量。

踐行核心價(jià)值觀,就要從我做起。也只有個(gè)人真正去踐行了,推己及人,凝心聚力,核心價(jià)值觀才能在整個(gè)社會弘揚(yáng)起來。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十四

黨的報(bào)告提出,要大力加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”。這標(biāo)志著社會主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)了從凝聚共識到自覺行動的新階段??h教育體育局、學(xué)校則根據(jù)中央要求,在全校師生中全面開展學(xué)習(xí)、踐行“社會主義核心價(jià)值觀”。

對于我們教師來說,最主要的問題就是如何在日常實(shí)際教育教學(xué)工作中踐行“社會主義核心價(jià)值觀”,對于提出的核心價(jià)值觀,“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國家層面的價(jià)值要求,“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價(jià)值要求,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值要求。這24個(gè)字凝聚了社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。這個(gè)概括,實(shí)際上回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大理由。

作為教師的我們,對于核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐則主要體現(xiàn)在教師自身的教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、為人處世感化學(xué)生上,具體地說,落實(shí)到實(shí)際行動上,則為“愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”。這四點(diǎn)則是當(dāng)代教師踐行核心價(jià)值觀義不容辭的職責(zé)與具體落實(shí)點(diǎn),也是教師核心價(jià)值觀的高度概括。

下面是博主甘霖豌豆通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí),按照上級要求把建設(shè)社會主義核心價(jià)值體觀貫穿到思想道德建設(shè)、業(yè)務(wù)水平提高、教育理念更新等各個(gè)方面的一點(diǎn)體會,在此提出,與大家共享、共勉。

全社會一再提倡教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),而教師職業(yè)道德的內(nèi)容是非常豐富的。其關(guān)鍵是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心——愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。曾幾何時(shí),培養(yǎng)21世紀(jì)合格的建設(shè)者是當(dāng)代教師為之奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我們面對“人類靈魂工程師”這個(gè)神圣稱號的時(shí)候,當(dāng)我們置身予太陽論著下“最光輝的職業(yè)”的時(shí)候,就會感到一種由衷的自豪,但感到更多功能是一種責(zé)任,一種使命,一種必須用你全身心的投入,才能換取心靈的慰藉。這是一種緣份,又是一種機(jī)遇,一種在履行教書育人職責(zé)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)遇。而學(xué)校又是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺,是走向成功的載體,兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。因此,從某種意義上說,“為集體就是最大的為自己”,懂得了這層道理,我們博主甘霖豌豆就能理解愛崗敬業(yè)對我們每個(gè)人的重要意義,不斷增強(qiáng)工作的自豪感與責(zé)任感和使命感;就能自覺把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里,為之休戚與共,為之夙興夜寐,為之甘愿奉獻(xiàn)。

做一名愛崗敬業(yè)的教師,首先要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知;有責(zé)任感的教師,總是全身心投入教育教學(xué)之中,真正關(guān)愛學(xué)生。而失去責(zé)任感的教師不僅喪失自身的發(fā)展,同時(shí)也必將在麻木中失去教育的良知。那些“事不關(guān)己,高高掛起”的局外人態(tài)度,得過且過、和尚撞鐘的混沌狀態(tài),自由散漫、無所事事、無所謂的行為,隨隨便便邋里邋遢的品行,諸如此類的教育教學(xué)怪現(xiàn)象就隨之而生。

做一名敬業(yè)的教師,必須要有一種職業(yè)的敬畏感,敬畏是衡量一個(gè)人成熟度的標(biāo)志,它存在于教師的內(nèi)心。一個(gè)敬畏工作的人,面對要做的事情,沒有消極怠工的情緒。因?yàn)橛邪l(fā)自內(nèi)心的做人準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn),他的內(nèi)心是安定的、平和的,他會提高自身的修養(yǎng),自覺約束不端行為?!熬又奚硪玻瑑?nèi)正其身,外正其容”,所謂“敬業(yè)者生存”,是很有道理的。一個(gè)教師一定要熱愛所教的學(xué)科,熱愛所教的對象。教師從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生,就會產(chǎn)生愛生如子之情,就會把摯愛傾注到教學(xué)中,就會不遺余力地將自己的聰明才智融進(jìn)教學(xué)中。具備了愛心的教師,才能真心實(shí)意愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,時(shí)刻為學(xué)生著想;才能心存善意,寬恕學(xué)生的“冒犯和過錯(cuò)”;才能凝聚學(xué)生,增強(qiáng)士氣;才能“以心靈感召心靈,以激情喚起激情,以智慧啟迪智慧,以靈魂豐富靈魂”,才能收到“教育無痕,潤物無聲”的效果。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,新的事物、新的理念、新的思想、新的知識,層出不窮。隨著學(xué)生獲取知識、信息的渠道的多樣化,教師作為學(xué)生唯一知識源的地位已經(jīng)動搖。教師需要重新定位,以學(xué)習(xí)來促進(jìn)自身發(fā)展,從而改變自己工作和生存狀態(tài)。因此,新時(shí)代教師責(zé)任之一是終身學(xué)習(xí)并不斷地豐富自己的知識,拓展自己的能力。只有這樣,教師才能滿足學(xué)生對于學(xué)習(xí)的渴望。

人非圣賢,誰能古今萬事皆通曉?因此,為師者,欲做在知識海洋里探海人的導(dǎo)航燈,就必須不斷自我“充電”,電足光強(qiáng),射程深遠(yuǎn),使得求知學(xué)子,鮮有迷津。所以切不可以師自居自滿,甚至課余沉迷于“擺長城”,辦公室里“侃大山”。俗話說“活到老,學(xué)到老,一生一世用不了”。這正詮釋了莊子的至理名言:“吾生也有涯,而知也無涯”。教師只有勤于學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),對知識“吐故納新”,不斷探索,不斷反思,才能跟上時(shí)代步伐。

站在新世紀(jì)的門檻之上,教師正塑造著自己的新的形象。把孩子們從應(yīng)試教育的桎梏中解脫出來。把他們當(dāng)作“人”來尊重,而不是當(dāng)作“物”來管理;當(dāng)作“人”來開發(fā),而不是當(dāng)作“填鴨”來飼養(yǎng),新世紀(jì)呼喚我們教師培養(yǎng)這樣的新型人才:自主學(xué)習(xí),獨(dú)立創(chuàng)造,個(gè)性發(fā)展。

課堂教學(xué)是我們發(fā)揮才智,譜寫事業(yè)華章樂彩的舞臺,更是培養(yǎng)素質(zhì)人才的前路陣地。如今,知識本身不再是由教師批發(fā)來的貿(mào)物,如今,課堂的主活動不是教師講授,而是學(xué)生自主地學(xué)習(xí)探索,解決問題。教師不應(yīng)只是講演者,不應(yīng)總是正確的指導(dǎo)者,而應(yīng)不時(shí)地扮演下列角色:是“模特”——演示正確,也表現(xiàn)失談;是“參謀”——提一些建設(shè),提供可參考的信息,但并不代替學(xué)生決斷;是“詢問者”——故作不知,問原因,找漏洞;是“仲裁者”和“鑒賞者”——許判學(xué)生工作成果意義,優(yōu)劣、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造。

如今,我們博主xx面臨的是一個(gè)需要開拓,知識爆炸的時(shí)代,教師不再是“紅燭”,不再是“春蠶”。教學(xué)不再是教師的單純付出,而是創(chuàng)造性生活的一部分。教學(xué)是師生雙方,實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的舞臺。那么就讓我們植根于祖國的土壤,肩負(fù)人民的重托,用青春,智慧,演繹自己價(jià)值。當(dāng)我們的學(xué)生成為背后世紀(jì)合格人才的時(shí)候,當(dāng)中華屹立于強(qiáng)國之林的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)用粉筆譜寫的平凡人生,是那樣的精彩紛呈。

我們生逢盛世,是中華民族歷史上最幸運(yùn)的一代教師,我們生活在民族歷史上政治最穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)最繁榮、思想最寬松的時(shí)代。

我覺得作為一名現(xiàn)代教師,要盡到教書育人的責(zé)任,最重要的任務(wù)之一便是眼睛向內(nèi)、超越自我,信守心靈的寧靜,建設(shè)好自己的精神樂園。俗話說:“世上莫如人欲險(xiǎn)”。如果一個(gè)人抵御不了各種不良因素的誘惑,總是什么都想要,什么都想得到,而現(xiàn)有的條件又滿足不了,就有可能做出出格的事情,甚至走上邪路。所以,我們說,淡泊名利的人,他們的言行一定遵循共同的準(zhǔn)則,符合社會的利益;他們行為一定韜光養(yǎng)晦、腳踏實(shí)地,不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。

淡泊名利,寧靜致遠(yuǎn),這是教師追求的一種境界。其實(shí),做起來也不容易,它需要修煉。實(shí)踐證明,要成為一名優(yōu)秀的教師,必須經(jīng)過“十二修煉”:修煉自己的聲音,讓它引人入勝;修煉自己的語言,讓它妙趣橫生;修煉自己的眼睛,讓它傳神豐富;修煉自己的表情,讓它神采飛揚(yáng);修煉自己的行動,讓它規(guī)范專業(yè);修煉自己的學(xué)識,讓它猶如泉涌;修煉自己的脾氣,讓它逗人喜愛;修煉自己的個(gè)性,讓它鮮明唯美;修煉自己的心靈,讓它平和美麗;修煉自己的氣質(zhì),讓它超凡脫俗;修煉自己的靈魂,讓它崇高圣潔;修煉自己的人生,讓它陽光幸福。我想,作為當(dāng)代教師,我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當(dāng)成謀生的需要,而是要把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來追求,這樣才能變壓力為動力,不斷取得進(jìn)步和發(fā)展,從而邁入更高的人生境界。

總而言之,四句話:為師須敬業(yè),篤學(xué)第一著。創(chuàng)新勤反思,進(jìn)取日日高。是為教師社會主義核心價(jià)值觀之我見。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十五

9月8日,xx市教研室開展了“xx市高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀報(bào)告會”活動。我們有幸聆聽了黃老師《社會主義核心價(jià)值觀與思想政治課教學(xué)》的報(bào)告。

通過報(bào)告讓我加深了對社會主義核心價(jià)值觀的理解。黨的十八大把社會主義核心價(jià)值觀用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個(gè)字來高度概括、凝練表達(dá)。它是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”是我們社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo);“自由、平等、公正、法治”反映了中國特色社會主義的基本屬性;“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”則體現(xiàn)了我國公民的基本道德規(guī)范。

同時(shí)更明確了自己作為一名教師,特別是一名思想政治課教師在生活中、在課堂上應(yīng)該如何踐行社會主義核心價(jià)值。

“教育者必須先受教育,育人先育師”。師之德乃教之魂,教師的師德價(jià)值觀潛移默化地影響著學(xué)生,對學(xué)生人格的塑造、健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。所以,作為思想政治教師更應(yīng)該踐行社會主義核心價(jià)值觀。首先要有堅(jiān)定的理想信念,要牢固樹立中國特色社會主義理想信念。我們不能只是照本宣科,讓學(xué)生感覺老師都不信,都做不到,那作為老師的我們又怎么能要求學(xué)生做到呢?我們要將社會主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)涵落實(shí)在自己的工作和生活中。我們要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高自身職業(yè)素養(yǎng),努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平和科學(xué)文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感。同時(shí),更要從我們的生活中做起,從點(diǎn)滴小事做起。xx七中的周老師已經(jīng)為我們做了很好的示范。在我們平常的教學(xué)中,對自己的工作要有熱情,在課堂上要有激情,要認(rèn)真上好每節(jié)課,用真誠對待自己的每一位學(xué)生,不斷提升自己教書育人的水平。

黃老師在報(bào)告中提到,要“教育學(xué)生成為一個(gè)有理想的人”。教師的職責(zé)是教書育人。青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)今的高中生,正處于青春叛逆期,面對紛繁復(fù)雜的社會,多元化的文化,眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)世界……,很多學(xué)生迷失了自我,整天坐在教室,卻不知道為何而來,為什么要讀書,沒有理想,沒有追求。作為教師的我們,要立足當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí),要符合當(dāng)今學(xué)生的時(shí)代特征,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,更要幫助、引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀,樹立堅(jiān)定的理想信念。讓學(xué)生明白,理想不是空想。讓學(xué)生真正成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

從思想政治課教學(xué)的角度來講,我們更應(yīng)該將社會主義核心價(jià)值觀與我們的政治課堂緊密結(jié)合,貫穿政治課堂的始終。黃老師的報(bào)告中,詳細(xì)列舉了社會主義核心價(jià)值觀與必修一《經(jīng)濟(jì)生活》各知識點(diǎn)的結(jié)合,對我們高一經(jīng)濟(jì)生活的教學(xué)提供了很好的指導(dǎo)。在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí),更要潛移默化的進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的教育。

黃老師在報(bào)告中提出了“讓課程回歸教育本質(zhì),還思想政治課本色。思想政治課教學(xué)不是以傳授學(xué)科知識為主,而是要將知識的學(xué)習(xí)服務(wù)于思想政治觀點(diǎn)的形式,情境的創(chuàng)設(shè)、活動的設(shè)置、問題的探究服務(wù)于思想政治教育?!钡幕镜睦砟睢8鶕?jù)這一理念,提出了追求和實(shí)施生活化課堂、政治性課堂、思維性課堂、主體性課堂、藝術(shù)化課堂等策略。這也是我們在教學(xué)中探索和追求的政治課課堂。比如生活化的政治課堂,要實(shí)現(xiàn)知識世界和生活世界的有效對接。學(xué)生最終要走向社會,要面對生活。我們的政治課更離不開生活。高中思想政治新課標(biāo)提出“教材是范例,教室是實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)是師生對話交流與知識的建構(gòu)活動。要注重知識邏輯與生活邏輯相結(jié)合,要基于案例,基于情境,基于問題展開教學(xué)活動”,所以,我們應(yīng)該選取貼近學(xué)生生活的案例,讓學(xué)生有話說,讓價(jià)值觀教育充滿生活的氣息。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十六

社會主義核心價(jià)值觀,是中華幾千年文明凝聚而成的價(jià)值體系,全民族共同認(rèn)可的價(jià)值觀,是全民族的道德行為指引,也是全民族共同的信仰。只有人民有信仰,國家才會有力量。

當(dāng)代大學(xué)生,是可信,是可為,可貴的,同時(shí)又是幸運(yùn)的。幸運(yùn)我們沒有生活在奴隸比公民多的時(shí)代,而是民主、文明的時(shí)代;幸運(yùn)我們沒有生活在教會束縛思想的時(shí)代,而是自由、法治的時(shí)代;幸運(yùn)我們沒有生活在階層分明的時(shí)代,而是公正、平等的時(shí)代。當(dāng)代大學(xué)生正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期,我們的意識能力和行為控制可能還不在一個(gè)層面上,我們既追求平等自由,卻又難免會急功近利,雖然我們追求獨(dú)立,卻也需要主流價(jià)值和共同信念的歸屬感,需要有信仰,有價(jià)值觀來指引、糾正。所以當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活中踐行社會主義價(jià)值觀尤為重要。

習(xí)主席說:“我們提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,必須從中汲取豐富營養(yǎng),否則就不會有生命力和影響力。”所謂踐行社會主義核心價(jià)值觀就是汲取社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,將社會主義價(jià)值觀外化成一種習(xí)慣,內(nèi)化為一種品格。外化為一種習(xí)慣,以價(jià)值觀指引實(shí)踐;內(nèi)化為一種品格,以價(jià)值觀提煉修為。

剛進(jìn)入對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)印象深刻的不是紅墻綠樹,而是刻在那的“博學(xué)、誠信、求索、篤行“這一校訓(xùn)。我想這一校訓(xùn)與社會主義核心價(jià)值觀對青年的指引是相符的,它刻在教學(xué)樓上,標(biāo)在我們的學(xué)生證上,寫在我們的校園e卡上,更刻入我們每名學(xué)子的心中,身處在這樣的校園里,踐行社會主義核心價(jià)值觀當(dāng)成為每名學(xué)子的習(xí)慣和品格。為此,踐行社會主義核心價(jià)值觀,從我做起,從小事做起,我們應(yīng)該以博學(xué)、誠信、求索、篤行為努力方向,博覽群書,學(xué)貫古今,誠實(shí)守信,德才兼?zhèn)?明辨是非,創(chuàng)新求索,忠實(shí)不渝,腳踏實(shí)地。

一、博學(xué),博覽群書,學(xué)貫古今。《禮記·中庸》中寫到:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!辈W(xué)乃學(xué)問之首?!胺膊偾髸砸簦^千劍而后識器“青年需博學(xué)以立志。古往今來,不乏仁人志士在博覽群書后多有建樹,面對瞬息萬變的信息世界,青年廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上尋找自己最擅長的領(lǐng)域?!安彭殞W(xué)也,非學(xué)無以廣才?!焙m先生說過:“學(xué)問是鑄器的工具,放棄了學(xué)問,便摧毀了自己?!吧鐣髁x核心價(jià)值觀的培育重在知行統(tǒng)一,知乃是行的前提。我們正處于人生的基礎(chǔ)階段,對知識的理解和思維的轉(zhuǎn)化都在這一階段優(yōu)化,學(xué)習(xí)仍是這一階段的主題。大學(xué),專業(yè)課堂授予前沿的專業(yè)信息,社團(tuán)活動鍛煉實(shí)踐技能;師長殷殷教誨,解疑答惑,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,熱心談?wù)?。大學(xué)時(shí)光美好短暫,要想受益于書本,就必須虛心地、專一地、誠實(shí)地去讀,要想受益于社團(tuán)活動,就必須熱情地、積極的去參與,將所學(xué)所感融入國家時(shí)事,形成見解,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代青年。

二、誠信,誠實(shí)守信,德才兼?zhèn)?。誠信建設(shè)是踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要方面。校訓(xùn)中的“誠信”其實(shí)也是對學(xué)子道德上的要求??鬃釉唬骸叭硕鵁o信,不知其可也?!敝袊糯枷爰宜抉R光也說過:“才者,德之資也;德者,才之帥也?!闭\信是自古頌揚(yáng)的傳統(tǒng)美德,是立身之本,更是一種品格責(zé)任。但現(xiàn)如今,學(xué)術(shù)抄襲,虛假求職,屢見不鮮,社會對大學(xué)生的道德素養(yǎng)頻現(xiàn)質(zhì)疑,作為當(dāng)代青年面對這些批評和質(zhì)疑,踐行社會主義核心價(jià)值觀,以誠信為核心提高道德底蘊(yùn)具有緊迫性。學(xué)校對學(xué)生的道德培養(yǎng)尤為重視,開學(xué)典禮上校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)智育德育的雙重建設(shè),學(xué)長學(xué)姐以身師范,樹誠信之風(fēng)。身在校園,我們應(yīng)該誠實(shí)待人,信守諾言,面對同學(xué)之間利益沖突,協(xié)商和解;誠信考試,公平競爭,反應(yīng)真實(shí);誠信學(xué)術(shù),尊重他人勞動成果;自我引導(dǎo),認(rèn)識誠信之重要,自我管理,成棟梁之才。

三、求索,明辨是非,創(chuàng)新求索。當(dāng)代青年,面對當(dāng)今世界瞬息萬變的復(fù)雜化,信息時(shí)代各種知識的相互碰撞,對世界、知識的縱向探索,才能深刻認(rèn)識世界變化的客觀規(guī)律,才能更好的把握知識的真諦。作為大學(xué)生學(xué)業(yè)上,拒絕淺嘗輒止,半途而廢,做有深度的青年;修身上,立志高遠(yuǎn),德藝雙修,做有高度的青年。不能因?yàn)槿松牡缆房部?,就使自己的身軀變得彎曲,不能因?yàn)樯畹臍v程漫長,就使自己求索的進(jìn)程變得緩慢。24字核心價(jià)值觀,簡潔精煉卻蘊(yùn)含深意,挖掘核心價(jià)值觀的縱向含義,才能更好的認(rèn)識、踐行社會價(jià)值觀。當(dāng)代青年以知識為基礎(chǔ),以求索的心態(tài),在踐行價(jià)值觀進(jìn)行形式創(chuàng)新,豐富價(jià)值觀的內(nèi)容,做有高度有深度的人。

四、篤行,忠實(shí)不渝,腳踏實(shí)地。國內(nèi)很多高校都將篤行作為校訓(xùn),貿(mào)大亦如此。篤行即忠實(shí)不渝,腳踏實(shí)地。培根說過:“天生的能力好像天然生成的植物,必須通過學(xué)習(xí)加以修整;然而學(xué)習(xí)本身如若不由實(shí)踐去約束,必然方向紛雜而漫無目的?!薄吨芏Y》有云:“坐而論道,不如起而行之?!彼?,青年要深知知識服務(wù)于實(shí)踐,實(shí)踐出真知,汲取知識不是為了夸夸奇談,而是培養(yǎng)正確價(jià)值觀,分清問題主次與矛盾,腳踏實(shí)地,解決問題。踐行社會主義核心價(jià)值觀貴在知行統(tǒng)一,持續(xù)的灌輸形成內(nèi)心的認(rèn)同,但關(guān)鍵還在于實(shí)踐,在于將核心價(jià)值觀融入生活,將價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺奉行的信念。

“博學(xué),誠信,求索,篤行?!辈┞剰?qiáng)識,誠實(shí)守信,引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)業(yè)兼以修身,以橫向的知識汲取引發(fā)縱向的求索,完善知識體系,進(jìn)而腳踏實(shí)地,這是學(xué)校育人的原則,也是我們以之踐行社會主義核心價(jià)值觀的方向。如習(xí)主席所言:“無論什么時(shí)候,我們都要堅(jiān)守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主義核心價(jià)值觀,在時(shí)代大潮中建功立業(yè),成就自己的寶貴人生?!碑?dāng)代青年,踐行價(jià)值觀,將其內(nèi)化為一種品格,外化為一種習(xí)慣,讓核心價(jià)值觀成為我們的信仰,全民族的信仰。

在我們這得到傳承和創(chuàng)新只有當(dāng)代大學(xué)生有信仰,社會主義核心價(jià)值觀能夠得以傳承和創(chuàng)新。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十七

作為一名參加教育工作十幾年的小學(xué)教師,我深深地認(rèn)識到,關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)是教師社會主義價(jià)值觀的基本目標(biāo)。將“忠誠”列于首位,這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定?!敖逃ā币惨?guī)定:教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個(gè)教育工作者來說,只有做到了“忠誠”,才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神,靜下心去教書育人,做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。做一名愛崗敬業(yè)的教師,首先要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知;有責(zé)任感的教師,總是全身心投入教育教學(xué)之中,真正關(guān)愛學(xué)生。而失去責(zé)任感的教師不僅喪失自身的發(fā)展,同時(shí)也必將在麻木中失去教育的良知。有句名言:“不以學(xué)生的家庭出身分高低,不以學(xué)生的智力高低定親疏,不以學(xué)生的成績好壞分優(yōu)劣”,關(guān)愛學(xué)生是教師特有的職業(yè)情感,關(guān)愛學(xué)生,要對學(xué)生一視同仁,尊重、理解每一個(gè)孩子,既要嚴(yán)格要求也要寬容相對;不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),同時(shí)關(guān)注孩子的生活、愛好,教師要走進(jìn)孩子的心靈,跟孩子的心靈親密接觸。教師從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生,就會把摯愛傾注到教學(xué)中,就會不遺余力地將自己的聰明才智融進(jìn)教學(xué)中。具備了愛心的教師,才能真心實(shí)意愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,時(shí)刻為學(xué)生著想;才能心存善意,才能全身心地投入到教育教學(xué)之中去。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、教書育人。

容。勤學(xué)、勤思,努力讓自己成為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好教師。教師只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能做到為人師表,才能使自己的人格更加完美。要不斷的加強(qiáng)自我修養(yǎng):首先要做到言行一致,表里如一。其次,要做到胸懷磊落,謙虛誠實(shí),這是教師必須具備的'美德。再次,教師還應(yīng)當(dāng)做到儀表端莊,服飾適當(dāng),舉止得體,禮貌待人,語言文明,談吐優(yōu)雅。教師承擔(dān)著傳播人類文化,開發(fā)人類智能,幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀,用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人,教育要以培養(yǎng)真正的人,培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對于所有學(xué)校來說,教學(xué)都是中心工作,但它不是目的而是手段,學(xué)校的根本任務(wù)是育人。

三、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、勇于創(chuàng)新。

淡泊名利,寧靜致遠(yuǎn),這是教師追求的一種境界。我覺得作為一名現(xiàn)代教師,要盡到教書育人的責(zé)任,最重要的的是要自居抵制不正之風(fēng),遠(yuǎn)離低級趣味的侵蝕,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑,一定要信守心靈的寧靜,建設(shè)好自己的精神樂園。教師應(yīng)當(dāng)要韜光養(yǎng)晦、腳踏實(shí)地,不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。我想,作為當(dāng)代教師,我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當(dāng)成謀生的需要,而是要把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來追求,這樣才能變壓力為動力,不斷取得進(jìn)步和發(fā)展,從而邁入更高的人生境界。如今,我們面臨的是一個(gè)需要開拓,知識爆炸的時(shí)代,教師不再是“紅燭”,不再是“春蠶”。教學(xué)不再是教師的單純付出,而是創(chuàng)造性生活的一部分。教學(xué)是師生雙方,實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的舞臺。那么就讓我們植根于祖國的土壤,肩負(fù)人民的重托,用青春,智慧,演繹自己價(jià)值;用粉筆去譜寫平凡而華麗的人生篇章。通過對“社會主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí),我深受感動,倍感自信。作為一名教師,一定要將“社會主義核心價(jià)值觀”的重要論述與自己的本職工作結(jié)合起來,在自己平凡的教育教學(xué)工作崗位上作出突出成績,力爭無愧于自己鐘愛的教育事業(yè),無愧于自己,更無愧于學(xué)生,無愧于生我養(yǎng)我的這塊家鄉(xiāng)水土!

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十八

我覺得應(yīng)該把社會主義核心價(jià)值觀融入各門課程課堂教學(xué)是社會主義核心價(jià)值觀教育的主渠道,要把各門課程蘊(yùn)涵的社會主義核心價(jià)值觀教育資源充分開發(fā)出來,把各門課程已有的社會主義核心價(jià)值觀的育人功能充分地發(fā)揮出來,使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中受到教育。教師備課應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,充分考慮育人要求,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動。課堂教學(xué)中對學(xué)生的教育引導(dǎo)應(yīng)融會貫通、深入淺出,自然地進(jìn)行。在傳授知識和培養(yǎng)能力的過程中,始終注意情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo),始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,始終注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

在各門課程教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)并不斷拓展具有學(xué)科特色的育人內(nèi)容。德育課要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際循序漸進(jìn)地進(jìn)行日常行為規(guī)范、法制、國情、生命、心理健康、馬克思主義基本觀點(diǎn)、馬克思主義中國化最新成果等基本內(nèi)容的教育。在發(fā)展道德認(rèn)知的同時(shí),特別要引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中學(xué)習(xí)正確處理人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關(guān)系,幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長中遇到的困惑和問題,用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同,逐步樹立為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向。

在語文教學(xué)中,我覺得應(yīng)該要充分重視課程的人文內(nèi)涵,在閱讀鑒賞和表達(dá)交流的教學(xué)活動中潛移默化地進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育。在全面提高學(xué)生聽說讀寫語言能力和思維能力的同時(shí),培養(yǎng)他們熱愛祖國和祖國語言文字,熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熱愛大自然,熱愛生活,弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和革命傳統(tǒng),尊重人類多樣文化,提高文化品位,培養(yǎng)積極人生態(tài)度、崇高思想境界和高尚道德情操。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇十九

很多同學(xué)都會存在這樣的疑問,社會主義核心價(jià)值觀是什么?這樣一個(gè)過去只存在于紙張上的名詞,現(xiàn)在已悄然走進(jìn)我們的生活。

倡導(dǎo)富強(qiáng),民主,文明,和諧,倡導(dǎo)自由,平等,公正,法治,倡導(dǎo)愛國,敬業(yè),誠信,友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。黨的十八大提出“三個(gè)倡導(dǎo)”,從國家,社會,公民三個(gè)層面,為我們時(shí)代劃定了價(jià)值航標(biāo)。

勤奮學(xué)習(xí),勤于思考,養(yǎng)成愛讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣;提高發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,處理問題的能力;發(fā)掘潛在的能量,不被習(xí)慣所掩蓋,不被時(shí)間所迷離,不被惰性所消磨;做好中學(xué)生的本職工作,對學(xué)習(xí)懷有敬意之心,學(xué)習(xí)各種知識與技能,為成才報(bào)國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以我之心育我誠信。我們每個(gè)人都應(yīng)捫心自問,有沒有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業(yè)?有沒有在考場上弄虛作假?同學(xué)們,我們可以不偉大,但我們必須言而有信;我們可以不美麗,但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實(shí)之心;誠信是一把尺,它雖不能決定我們生命的長度,卻能標(biāo)示我們生命的厚度。

以我之心待人以善。在平時(shí)的談話中,要注意使用禮貌用語,注意場合,態(tài)度友善,見到老師主動問好,說文明話,做文明人。每一個(gè)同學(xué)都要以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

作為學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有市、區(qū)、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,模范班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明青少年、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

什么是社會主義核心價(jià)值觀?黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,即是:從國家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

社會主義核心價(jià)值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價(jià)值觀,大力踐行社會主義核心價(jià)值觀。讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。

反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。

不知道大家關(guān)心了沒有,最近央視新聞聯(lián)播中已經(jīng)連續(xù)幾天有踐行核心價(jià)值觀的新聞報(bào)道,其中河北客運(yùn)司機(jī)楊大奪冰河救下4名落水兒童、河南撲救服裝店火災(zāi)而光榮犧牲的救火英雄鄭春光、重慶贍養(yǎng)聾啞奶奶11年的董永才、董興樹父子、只做毫厘不差良心秤的“江家秤”、舍身撲救學(xué)生最美教師張麗莉等發(fā)生在我們普通老百姓身上的事受到社會上的廣為關(guān)注,因?yàn)樗麄兌际巧鐣髁x核心價(jià)值觀的積極實(shí)踐者。其實(shí)最早在黨的十八大報(bào)告中就提出了社會主義核心價(jià)值觀的函義,十八大報(bào)告分別從國家、社會、公民三個(gè)層面提出“三個(gè)倡導(dǎo)”:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價(jià)值觀”。這是對社會主義核心價(jià)值觀的最新概括。其中“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,則是價(jià)值觀最基本的主體——公民個(gè)人的底線價(jià)值準(zhǔn)則,體現(xiàn)了我國每個(gè)公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范。作為年輕的中國公民,作為祖國未來的建設(shè)者,我們?nèi)A僑中學(xué)的每一名學(xué)子,都應(yīng)秉承并且實(shí)踐這個(gè)根本道德規(guī)范。在此,我想來跟同學(xué)們談一談“愛國、誠信和友善”。愛國主義是中華民族精神的核心,是中華民族精神具有民族凝聚力、生命力的原因所在。無國哪有家,國已不在,何以為家,每個(gè)有良心的公民都會有一顆愛國之心。列寧就講了,什么是愛國主義,就是千百年以來固定下來對自己祖國的一種最深刻的感情,他是一種感情的表達(dá)。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇二十

社會主義核心價(jià)值觀聽起來很深奧、很玄妙。其實(shí),社會主義核心價(jià)值觀是指人們對社會主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)的根本看法和態(tài)度,是人們從主體需要和個(gè)體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對個(gè)人、無產(chǎn)階級、社會主義的意義。

社會主義核心價(jià)值觀主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想,堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會主義榮辱觀組成。

提倡榮辱觀是最新的教育方式。一些青少年不以勤勞、節(jié)儉、誠實(shí)為榮,不以懶惰、奢侈、說謊為恥,反而把勤勞的人譏為“不懂享受生活”,把誠實(shí)的人譏為“愚蠢”“笨蛋”等等。他們期待的是不勞而獲,追求的是驕奢淫逸。

新時(shí)期揭陽精神:“崇文”、“尚信”、“勤行”、“致遠(yuǎn)”,它秉承了“厚于德、誠于信、敏于行”新時(shí)期廣東精神,它尊重歷史又忠于現(xiàn)實(shí),凝聚社會共識,增強(qiáng)社會認(rèn)同感和向心力。

首先,我們要具有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。立下志向,樹立目標(biāo),人生才有希望。其次,我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。中華民族是個(gè)講究崇尚道德的民族。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。我們還要做一個(gè)知識豐富、刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我們正處在學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)期,應(yīng)聽老師的教導(dǎo),不斷提高自身素質(zhì),不辜負(fù)老師們的良苦用心。

作為未來的建設(shè)者,我要踐行社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期揭陽精神,不斷學(xué)習(xí)知識,提高綜合能力、自身素質(zhì),為建設(shè)家鄉(xiāng)、祖國做好準(zhǔn)備。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇二十一

2013年,作為xx高校統(tǒng)一選拔的10位教師之一,我赴xx師范學(xué)院開始支教生活。在半年的xq支教期間,我承擔(dān)了“環(huán)境毒理學(xué)”和“普通生物學(xué)”兩門課程。為期半年的xx師范學(xué)院支教工作中給我最深的體會就是:要將先進(jìn)的教學(xué)理念帶入西部。國家正不斷加大對xq教育經(jīng)費(fèi)投入,xq的教育硬件設(shè)施已經(jīng)在不斷的提升,與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育差距主要表現(xiàn)在教學(xué)觀念上。目前發(fā)達(dá)地區(qū)廣泛使用的多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)在那里應(yīng)用較少,因此我認(rèn)為,應(yīng)該更多地傳授給他們先進(jìn)的教學(xué)方式方法,從而提升教師和學(xué)生對課程的熱情。所以,教學(xué)中,在充分備課的基礎(chǔ)上,我運(yùn)用視頻教程、案例分析、課堂互動等教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生們的積極性。同時(shí),盡其所能指導(dǎo)當(dāng)?shù)啬贻p教師開設(shè)相關(guān)理論和實(shí)驗(yàn)課程,推動課堂教學(xué)改革與實(shí)踐??紤]到民族班與漢族班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,我還每周為民族學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在xq支教的工作雖短,但我的始終想法就是要把我校優(yōu)良的教育方法和師德師風(fēng)帶過去,愛崗敬業(yè),以實(shí)際行動完成支教任務(wù)。

大學(xué)教育中,專業(yè)知識的教授其實(shí)也是重要的德育過程。一些老師認(rèn)為專業(yè)課教學(xué)就是將課本和實(shí)踐中的知識傳授給學(xué)生,但卻忽略了教師的以身作則和潛移默化對學(xué)生的影響。就拿批改作業(yè)來說,如果老師對待學(xué)生作業(yè)隨便馬虎,草草批改,學(xué)生也大多會隨便應(yīng)付了事,而如果教師能認(rèn)真對待,反復(fù)批改,則學(xué)生也會對該課程肅然起敬,久而久之也會養(yǎng)成自律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。此外,作為專業(yè)教師,應(yīng)該積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好,多與學(xué)生溝通交流,主動引導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)選擇,加大專業(yè)知識培養(yǎng)力度。水產(chǎn)與生命學(xué)院開設(shè)的專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,學(xué)院也在不斷開拓實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐性課程,創(chuàng)造更多的條件培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。對于學(xué)有余力的同學(xué),建議其申請大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目或是參與專業(yè)教師的研究工作,在實(shí)踐中提升自己??傊?,在我看來,教師應(yīng)該最先踐行社會主義核心價(jià)值觀,樹立愛國,敬業(yè),誠信,友善的表率,從而影響、帶動學(xué)生。

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇二十二

教育就是一份愛的事業(yè),從事教育工作的人都懂得教育的核心是愛,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生是每一個(gè)教育工作者師德中最為重要的一點(diǎn)。愛是陶行知先生畢生事業(yè)的靈魂,陶先生說過:“教育不能沒有愛沒有愛就沒有教育?!苯處熤挥袑@份教育事業(yè),對這群孩子從心底散發(fā)出的愛,才能贏得社會的肯定,學(xué)生的尊重。正如陶行知先生所說:“不要你的金,不要你的銀,只要你的心。”陶行知先生是教育先模,在他的金玉良言中,我們看到了充滿愛意的真教育,看到了公正無私的真教育,看到了智慧創(chuàng)新的真教育,在字里行間中我讀懂了應(yīng)該怎樣做一個(gè)有愛的老師。

在工作中要擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,時(shí)時(shí)處處盡心盡責(zé),因?yàn)樾闹杏袗郏圆拍芨?fù)責(zé),當(dāng)家長把孩子交到老師的手中,教師應(yīng)把責(zé)任烙在心中,我們?yōu)楹⒆拥拿恳坏芜M(jìn)步歡呼雀躍,為孩子每一次犯錯(cuò)揪心不已,孩子的身心健康更是讓我們牽腸掛肚,教育無小事,每一個(gè)老師因心中有愛才能真正做到眼到、心到,手到,時(shí)刻把每個(gè)孩子的健康快樂成長放心里,因心中有愛才更能體會到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

我們的日常工作繁瑣、細(xì)微,學(xué)生的吃喝拉撒睡全要管,沒有那份細(xì)心呵護(hù),耐心教育,是做不好工作的。學(xué)生感冒發(fā)燒了,我們要想辦法解決,學(xué)生搗亂違反紀(jì)律了,我們要耐心的教育,學(xué)生成績退不了,我們更要細(xì)致入微的分析原因。

作為教師,沒有那份愛生如子的心,也是做不好的。只有打心底里愛上這個(gè)事業(yè),這群孩子,把心放進(jìn)愛中,把愛融進(jìn)心中,用心把愛撒到每一個(gè)細(xì)節(jié)中,做個(gè)每分每秒都在關(guān)注愛護(hù)孩子的有心人。這讓我更能深切體會陶先生的:“真教育是心心相印的活動,惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”擁有愛心是做一個(gè)好教師的前提,而這從心底自然而生,由衷而發(fā)的愛,更是教師人格的靈魂,師德的核心。

以愛心為基礎(chǔ),善待每一個(gè)學(xué)生,寬容學(xué)生的過錯(cuò),放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),正是教師的魅力所在。教師的愛心是一種特殊的財(cái)富,它不會因?yàn)楦冻龆鴾p少,相反,它像源源不斷的泉水,因?yàn)榱魈识忧宄?、充盈。送人玫瑰,手有余香;給予別人的生命一點(diǎn)綠色,自己的生命也更具活力。作為年輕教師,我們要用愛心,鋪就自己的成長之路。

謝謝大家!

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀心得體會篇二十三

其中,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個(gè)領(lǐng)域,是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則,也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。愛國是基于個(gè)人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感,也是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它同社會主義緊密結(jié)合在一起,要求人們以振興中華為己任,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、自覺報(bào)效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評價(jià),要求公民忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會,充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。誠信即誠實(shí)守信,是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng),也是社會主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,它強(qiáng)調(diào)誠實(shí)勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助,和睦友好,努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。

我認(rèn)為在輔導(dǎo)員工作中,這八個(gè)字顯得尤為重要。

首先,我們承擔(dān)的是學(xué)生的思想政治工作。“愛國”這兩個(gè)字應(yīng)該是我們貫穿始終的核心。在開展傳統(tǒng)的愛國主義教育模式的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為可以轉(zhuǎn)換一下視角。

英國倫敦議會廣場的威斯敏斯特教堂旁邊,矗立著一塊墓碑,上面刻著一段非常著名的話:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界?!?/p>

我們在工作中要引導(dǎo)學(xué)生愛國、為國家做出貢獻(xiàn),但是空洞和生硬的訓(xùn)導(dǎo)往往是做了大量工作,結(jié)果是差強(qiáng)人意。如果我們放眼于學(xué)生的自身成長,將重點(diǎn)放在他們自身修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)上,完善他們的人格,引導(dǎo)他們學(xué)會正確處理問題的方式,使他們充滿正能量,可能由內(nèi)及外的影響他人,從而改變周圍的環(huán)境,最終以“己之進(jìn)步”推進(jìn)“國家之進(jìn)步”。

其次,“敬業(yè)”是責(zé)任感的體現(xiàn)。教育工作是吃良心飯的工作,我們傳道授業(yè)解惑,學(xué)生耳聽我們的言傳,目視我們的身教。敬業(yè)是一種做人處事的態(tài)度,學(xué)生從我們的一言一行中,不僅僅感受到的是我們對他們的責(zé)任,也會學(xué)習(xí)到如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

如果身為教師,上課遲到,課前不好好備課,學(xué)生除了會有一種不被重視的感覺,他們還會認(rèn)為:“你教學(xué)都不認(rèn)真,那么我們對待學(xué)習(xí)也可以不認(rèn)真”。這不僅影響的是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)或者校風(fēng),影響的將會是一屆學(xué)生的前途。

第三,“誠信”。孔子說:“人而無信,不知其可也”!詩人說:“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!泵耖g說:“一言既出,駟馬難追?!倍紭O言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳??梢?,誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

誠信涉及到的是根本問題。輔導(dǎo)員工作需要踏踏實(shí)實(shí)開展,工作要誠實(shí),對待學(xué)生要誠懇,言談中信守承諾。這不僅僅是工作的根本,也是做人的根本。耳濡目染下,一個(gè)誠信的輔導(dǎo)員,每天看著他的學(xué)生自然也會變成誠信的人。尤其是從事教學(xué)工作的輔導(dǎo)員,每一句話都會被學(xué)生牢牢記在心里。任何主觀的臆斷,不客觀的評價(jià),不確切的信息,錯(cuò)誤的知識,都會歪曲學(xué)生的判斷。

最后,“友善”作為人與人之間關(guān)系的基礎(chǔ),是我們處理好人際關(guān)系、開展團(tuán)隊(duì)合作必不可少的。輔導(dǎo)員是服務(wù)于學(xué)生的,我們應(yīng)該急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想。很多輔導(dǎo)員在做學(xué)生工作的時(shí)候并沒有放下身段,真正做到對學(xué)生友善,尊重學(xué)生,幫助學(xué)生。

心理學(xué)上我們推崇人本主義學(xué)派的觀點(diǎn):以人為本、無條件積極關(guān)注。這是我們輔導(dǎo)員對每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的。我們要相信學(xué)生,相信學(xué)生有能力自己解決問題,尊重學(xué)生的自尊,幫助學(xué)生建立自信。只有友善的對待學(xué)生,學(xué)生才能感受到我們對他的信任,他才能充分的發(fā)揮自己的潛能和力量,從而讓學(xué)生自我成長,這才是真正的幫助他。

社會主義核心價(jià)值觀對于我們的指導(dǎo)意義還不止這些,更多的還需要我們從工作中體會和挖掘,并把理論的指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,開展切實(shí)的學(xué)生工作和具體的學(xué)生活動,培養(yǎng)社會主義的新型人才。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14906611.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔