方案的成功實施需要有良好的執(zhí)行力和團(tuán)隊協(xié)作精神。9) 在方案的實施過程中,我們需要不斷進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整。方案是指對某一問題或任務(wù)所提出的解決方案或?qū)嵤┯媱?。在實際工作和生活中,我們常常需要制定方案來解決各種問題。一個好的方案應(yīng)該考慮問題的全面性、可行性以及實施的可操作性。要寫一篇較為完美的方案,首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。在制定方案之前,可以先進(jìn)行調(diào)研和分析,了解相關(guān)背景和情況。以下是小編為大家收集的方案范文,供大家參考,了解不同領(lǐng)域的解決方案。
校園安全文化活動方案篇一
學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學(xué)生豐富校園生活,參與學(xué)?;顒?延伸求知領(lǐng)域,擴(kuò)展交友范圍的一種重要方式,各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學(xué)們參與其中。
我校自開創(chuàng)社團(tuán)部以來,各類社團(tuán)的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛好。為了讓更多學(xué)子和老師了解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展,現(xiàn)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)盟委員會特向?qū)W校申請開辦本學(xué)年的“社團(tuán)文化節(jié)”活動,旨在與時俱進(jìn),充分展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采,社團(tuán)文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
主辦方:xx中學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟。
活動對象:xx中學(xué)全體師生。
一、活動名稱。
二、活動宗旨。
本次活動旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果,面向全體師生,通過社團(tuán)集中開展活動和風(fēng)采展示,展現(xiàn)社團(tuán)文化,與時俱進(jìn),提高學(xué)生自我展現(xiàn)能力和應(yīng)變能力,增加學(xué)生自信心,并且祝愿學(xué)校社團(tuán)越辦越好。
三、活動主題。
青春校園繽紛社團(tuán)。
四、活動時間。
20xx年4月到5月。
(一)社團(tuán)風(fēng)采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團(tuán)文化節(jié)序幕,于此同時各個社團(tuán)照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。
(二)社團(tuán)成果匯報。
4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學(xué)首屆社團(tuán)文化節(jié)暨社團(tuán)成果匯報演出。
晚會內(nèi)容:。
由話劇社表演話劇。
各個參與社團(tuán)進(jìn)行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂社成員獻(xiàn)唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個表演社團(tuán)進(jìn)行成果驗收,進(jìn)行指導(dǎo)以確保晚會的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團(tuán)聯(lián)盟辦公室做及時的報道。
社團(tuán)聯(lián)盟辦公室。
校園安全文化活動方案篇二
為了積極貫徹教育局文件精神,深入推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動,進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生傳統(tǒng)經(jīng)典文化積累的成果,本學(xué)期我班打算通過開展多種形式豐富多彩的活動,踐行弟子規(guī),誦讀三字經(jīng)。讓學(xué)生從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容,加強(qiáng)書香校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富,文字精練,體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝練性,對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
一、活動的意義。
1、通過采取多種活動方式組織學(xué)生誦讀、熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典,有效地傳承中華民族精神和優(yōu)秀文化。
2、營造濃厚的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),增強(qiáng)文學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)。
3、通過踐行《弟子規(guī)》,誦讀《三字經(jīng)》等經(jīng)典國學(xué)提高學(xué)生的品德修養(yǎng),使學(xué)生既加深了文化底蘊(yùn)又養(yǎng)成文明的行為規(guī)范。
二、具體做法。
(一)、提高認(rèn)識。
為了切實抓好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動,在班上多給學(xué)生宣講國學(xué)經(jīng)典,讓其了解國學(xué)的重要性。
(二)、拓寬領(lǐng)域,創(chuàng)新形式,開展豐富多彩的活動。
1、要求班上的學(xué)生利用課余時間摘抄《弟子規(guī)》,反復(fù)誦讀并踐行。把弟子規(guī)的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)用到學(xué)生的日常生活中,讓學(xué)生懂得感恩,學(xué)會友愛,禮貌待人,提高修養(yǎng)。
2、班級通過國學(xué)宣傳欄等形式體現(xiàn)出國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容,使學(xué)生在書香校園的氛圍中獲得傳統(tǒng)文化的熏陶,汲取精神營養(yǎng),健康快樂成長。
3、有選擇性地進(jìn)行幾次國學(xué)經(jīng)典多媒體教學(xué),采用視頻、動畫的方式讓學(xué)生明白《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》其中的含義,學(xué)以致用。正真達(dá)到“學(xué)習(xí)經(jīng)典文化,感悟人生哲理”目的。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),體會父母養(yǎng)育之恩,教師教誨之義,以及如何立身處世,修身治學(xué)!教育學(xué)生從小做一個誠實守信、遵守禮儀的好學(xué)生。
4、利用語文課、讀報課前幾分鐘,學(xué)生集中齊聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。同時注重平時與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。教育的方式盡量多樣化,既可以熟讀成誦,又可以靈活處理,增強(qiáng)趣味。
5、班上同學(xué)分為5組(每組6人),進(jìn)行一次國學(xué)經(jīng)典知識搶答大賽并評選出前三個優(yōu)秀小組和前三名國學(xué)知識王,對于獲獎的同學(xué)頒發(fā)一定的獎勵。
備注:四年級國學(xué)經(jīng)典推薦書目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《明日歌》、《歸園田居》、《錢塘江春行》、《虞美人》、《滁州西澗》、《憶江南》、《龜雖壽》、《使至塞上》、《清明》、《登幽州臺歌》、《春夜喜雨》、《小兒垂釣》、《小池》等。
校園安全文化活動方案篇三
1、時間:20__年12月21日(初定)。
2、地點(diǎn):體藝館。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
總指揮:
指揮:
策劃:
三、評獎辦法和參賽要求。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首,其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》,選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超過2次被選,歌曲確定以交表登記為準(zhǔn))每班比賽時間約8分鐘,參賽時要求統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一指揮,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出青春活力。
四、活動安排。
(一)高一年級合唱比賽。
1、時間:12月21日(星期六)下午2:10—5:00。
2、地點(diǎn):體藝館。
3、組織協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
4、評委。
5、參加人員:高一年級全體學(xué)生。
(二)高二年級合唱比賽。
1、時間:12月21日(星期六)上午9:00—11:50。
2、地點(diǎn):體藝館。
3、組織協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
4、評委。
5、參加人員:高二年級全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺布置:負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計等工作;
2、主持人培訓(xùn):負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn);
3、燈光音響:負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù);
4、宣傳報道:負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報道;
5、會場組織:負(fù)責(zé)會場組織及紀(jì)律維護(hù)工作;
6、安全保衛(wèi):負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
校園安全文化活動方案篇四
xx年3月開始,持續(xù)開展。
二、組織安排。
學(xué)校少先隊大隊部。
三、活動步驟。
第一階段:家鄉(xiāng)文化搜索。
1、內(nèi)容搜索:
(1)歷史文化:搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
(2)民間藝術(shù):搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術(shù),感受勞動人民的聰明智慧,挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。
(3)民俗文化:搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗,如衣、食、住、行習(xí)俗,民眾傳承的社會生活文化,如節(jié)日習(xí)俗,婚喪禮儀習(xí)俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機(jī)營養(yǎng),體會淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗,弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民俗文化。
(4)名人軼事:了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)(祖籍本地或在本地居住過)的古今名人大家及其軼事。
(5)美文名篇:包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
(6)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文化:當(dāng)代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn):搜尋特產(chǎn),如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
(7)了解家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村設(shè)后的農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)景和目標(biāo)。
2、活動形式:
(1)個人搜尋:號召全校少先隊員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關(guān)專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
(2)互動交流:定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進(jìn)行互動交流,達(dá)到人人參與,人人了解。
(3)實地參觀:組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等,讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園。
1、輔導(dǎo)員老師在各中隊進(jìn)行引導(dǎo)教育。編好教育真實,內(nèi)容詳細(xì),并且很好地結(jié)合實際和人文地理,融入經(jīng)濟(jì)、文化、典故、道德的教案,做到了與課本接軌,與青少年思想動態(tài)接軌。
2、學(xué)校在五年級和七年級開設(shè)家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合自己當(dāng)?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材,突出時效性,突出特色。
第三階段:整理和創(chuàng)作。
對搜索結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真整理、思考和歸納,以多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,組織豐富多彩的主題活動,促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動:
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容,動員學(xué)生了解身邊的故事,宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受,反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷,介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題,動員學(xué)生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷,通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式,反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化,并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。
4、開展紅領(lǐng)巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團(tuán)、小考察團(tuán)等形式,從小讀者、小攝影團(tuán)的小鏡頭中搜索城市大變化,通過青少年的親身體驗,記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度,了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠(yuǎn)景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學(xué)校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段:家鄉(xiāng)文化成果展示。
(1)個人和小組的創(chuàng)作,以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。(2)學(xué)校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊會活動,做到每個學(xué)校都有一個拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊主題隊會。
第三階段:宣傳和總結(jié)。
將搜索過程和成果展示活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗與作品,向上級新聞媒體報送、推薦,并對階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進(jìn)行總結(jié)。
校園安全文化活動方案篇五
傳承開拓內(nèi)練提升。
二、活動時間。
__年__月__日。
三、活動內(nèi)容。
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?;顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
項目:
1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)。
2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)。
項目:
1、田徑運(yùn)動會(20__年_月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)。
3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(20__年_月中旬)。
1、大、小字比賽(_月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品。
6、3---6年級小學(xué)生作文競賽(20__年_月中旬)。
7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽(20__年_月下旬)。
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)。
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
四、活動要求。
1、高度重視,精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動的重要性,落實專人負(fù)責(zé),精心制定實施方案,提高活動的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強(qiáng)活動的宣傳工作,多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍,引導(dǎo)全校師生積極參與,擴(kuò)大活動影響面。
3、注重協(xié)作,形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作,整合各種資源,形成整體合力,擴(kuò)大活動效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通,動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。
校園安全文化活動方案篇六
為提高我校學(xué)生的身體素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余文化生活,決定舉辦五人制足球比賽,制定方案如下:
一、主辦單位:
市第二小學(xué)。
二、承辦:
學(xué)校體育組。
三、活動時間:
第12——13周。
四、活動地點(diǎn):
學(xué)校操場。
五、人員組織按排:
1、人員按排與大課間相同,班主任負(fù)責(zé)本班的組織、紀(jì)律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔(dān)任。
3、各年級的體育老師負(fù)責(zé)本年級隊員選拔,比賽時及時組織隊員到比賽場地,并做好準(zhǔn)備活動。
六、參賽隊員及分組:
1、本次比賽按年級進(jìn)行。
七、隊員著裝要求:
1、統(tǒng)一運(yùn)動服。
2、足球鞋。
3、護(hù)腿板。
4、不準(zhǔn)佩戴任何飾物。
八、比賽辦法:
1、比賽規(guī)則:采用5人賽制,執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間及中場休息:比賽上下半場各20分鐘,中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進(jìn)行一場比賽,勝隊第一,負(fù)隊第二。
校園安全文化活動方案篇七
本次校園文化節(jié)面向我校全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學(xué)生對文化藝術(shù)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生的文化藝術(shù)實踐能力,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會。
主任:。
副主任:。
委員:。
三、活動主題。
同心同行·同圓八高夢。
四、參加對象。
全體師生。
五、活動項目。
1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計、春聯(lián)征集、現(xiàn)場作文。
3.布置類:教室文化建設(shè)評比、宿舍文化建設(shè)評比。
4.活動類:嘉年華。
5.藝術(shù)節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日—2月15日。
2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設(shè)置。
(一)分值設(shè)置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設(shè)計、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè):一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設(shè)置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,二等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%,三等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設(shè)一、二、三等獎。
校園安全文化活動方案篇八
一、活動地點(diǎn):
待定。
二、活動時間:
20__年x月x日。
三、晚會前流程安排。
1、向各社團(tuán)發(fā)布關(guān)于舉辦社團(tuán)文化節(jié)晚會的通知(3月21日)(統(tǒng)籌組負(fù)責(zé))。
2、節(jié)目的上報與收集(3月21日——25日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
3、節(jié)目的篩選(3月26日、27日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
4、主持人的選定(3月26日、27日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
5、節(jié)目的編排(4月7日、8日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
6、第一次排練(4月9日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
7、第二次排練(4月10日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
8、服裝道具的準(zhǔn)備(4月9日、10日)(后勤組負(fù)責(zé))。
9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(4月9日、10日)(禮儀組負(fù)責(zé))。
10、晚會的宣傳(4月11日——15日)(宣傳組負(fù)責(zé))。
11、第一次彩排(4月16日下午3點(diǎn))(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
12、第二次彩排(4月17日上午10點(diǎn))(節(jié)目組負(fù)責(zé))。
四、人員分工。
1.第一項目組:統(tǒng)籌組。
顧問:待定。
指導(dǎo)老師:團(tuán)委孫老師。
統(tǒng)籌組:華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán);
2.第二項目組:節(jié)目組。
組長:待定。
組員:社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團(tuán)部分成員。
篩選評委:團(tuán)委老師及大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)。
任務(wù):
(1)完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
(2)主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;
(3)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;
(4)準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;
(5)根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件,并交與舞臺組。
3.第三項目組:宣傳組。
組長:待定。
組員:社聯(lián)宣傳部及綜合信息部。
任務(wù):
(1)利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳;
(2)現(xiàn)場攝影及cd攝像;晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。
4.第四項目組:外聯(lián)組。
組長:待定。
組員:社聯(lián)外聯(lián)部。
任務(wù):
(1)負(fù)責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作;
(2)聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等;
(3)負(fù)責(zé)晚會費(fèi)用的處理。
5.第五項目組:禮儀組。
組長:待定。
組員:社聯(lián)辦公室。
任務(wù):
(1)確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
(4)聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員;(此項任務(wù)待定)。
6.第六項目組:舞臺組。
組長:待定。
組員:社聯(lián)監(jiān)察部。
任務(wù):
(1)監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量;
(2)晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室、換衣間的選制。
7.第七項目組:后勤組。
組長:待定。
組員:社聯(lián)人力資源部。
任務(wù):
(1)舞臺組搭建舞臺需要的材料;
(2)晚會所必須的設(shè)備,如音箱、彩燈等;
(3)物品購買及工作證制作等;
(4)禮儀組所需的且是必須的一切物品,不能辦到的提前通知禮儀組,便于其改變接待嘉賓等方式;。
8.第八項目組:機(jī)動組。
組長:待定。
組員:社聯(lián)組織策劃部。
任務(wù):
(1)晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況;
(2)協(xié)助比較忙的項目組的工作。
校園安全文化活動方案篇九
秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律,奮進(jìn)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會眾志成城、團(tuán)結(jié)一心,為繁榮同學(xué)們的校園文化生活,開拓我校學(xué)生的.視界,展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng),保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情,我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣,主題深刻,為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會,作為職大學(xué)生課后活動重中之重的學(xué)生組織,屆時文化節(jié)將面向整個校園開展,并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?;顒訉⑼脐惓鲂?,盡展學(xué)子風(fēng)采,繁榮校園文化,為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。
展社團(tuán)風(fēng)采,顯青春魅力。
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果,面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動和發(fā)展風(fēng)采展示,弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
主辦單位:職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
策劃承辦單位:職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
協(xié)辦單位:職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)。
贊助單位:xxx。
20xx年4月15日—―20xx年5月20日。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
1、開幕式。
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動,活動方式必須積極、健康。(具體活動內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃,社聯(lián)監(jiān)督)。
3、在活動期間社團(tuán)聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn),收集活動信息,在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱,收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息,以便靈活機(jī)動的做出相應(yīng)指導(dǎo),提高活動質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間,對已展開的活動進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處,并表彰優(yōu)秀社團(tuán)??偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會。
活動時間:20xx年4月15日。
活動主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
活動地點(diǎn):大學(xué)生會堂。
活動簡介:通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,并標(biāo)志第六屆。
注:活動具體實施祥見《職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式策劃》。
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。
活動時間:20xx年4月15日—5月20日。
活動主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動簡介:通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動或競賽,展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動方向:房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機(jī)程序設(shè)計大賽、演。
講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等,
注:活動具體開展詳見各社團(tuán)活動策劃。
2、理論研究顯水平。
活動時間:20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動簡介:通過開展理論研究類的社團(tuán)活動,展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平。
活動方向:社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃。
3、文體娛樂好豐富。
活動時間:20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動簡介:通過開展文體娛樂類活動,豐富學(xué)生校園生活,彰顯青春風(fēng)采。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃。
4、實踐公益顯文明。
活動時間:20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動簡介:通過開展公益或?qū)嵺`活動,彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,
提高學(xué)生實踐能力。
活動方向:大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃。
5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼。
活動時間:20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團(tuán)。
活動簡介:通過比拼,展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃。
活動時間:20xx年5月17日。
活動主辦:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
活動簡介:總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開展情況,評選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個人。
1、開幕式20xx元。
2、具體活動5000元。
3、閉幕式3000元。
總計:10000。
校園安全文化活動方案篇十
高等學(xué)校校園文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,對于推進(jìn)我校改革與發(fā)展、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量的必然要求。
校園文化,是指以校園為地理環(huán)境圈,以社會文化為背景,以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體,以群體價值觀念為核心的一種亞文化,它既反映文化的一般性,又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校個性特征的重要標(biāo)志,也是學(xué)校的精神和靈魂。
根據(jù)教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》(教社政[20__]16號)的要求,以精神文化建設(shè)為核心,以先進(jìn)的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體,傳承“厚德博學(xué),和而不同”的校訓(xùn)精神,堅持“民族性,區(qū)域性,國際性”的辦學(xué)理念,塑造民大精神,提高學(xué)校品位,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。
進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念,明確辦學(xué)思路,創(chuàng)建校園文化精品,強(qiáng)化道德養(yǎng)成功能,提高學(xué)校文化品位,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遵循文化發(fā)展規(guī)律,以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn),以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向,傳承優(yōu)秀大學(xué)文化,加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),營造良好的育人環(huán)境和氛圍,不斷滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需要,建設(shè)有民族特色的和諧校園文化,使校園文化成為激勵全校師生工作、學(xué)習(xí)熱情和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體,同時對社會起到示范作用。
觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念,豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵,增強(qiáng)凝聚力。
(二)建設(shè)民主、科學(xué)、進(jìn)取、和諧的制度文化。從制度上保證學(xué)校重大原則、重大決策的民主化,形成學(xué)校自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制;積極推進(jìn)學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè),不斷完善學(xué)校管理的法制化、民主化制度建設(shè),切實加強(qiáng)用人上的民主制度建設(shè),創(chuàng)新人才工作制度。
(三)行為文化是學(xué)校精神、價值觀和辦學(xué)理念的動態(tài)反應(yīng)。要從制度建設(shè)入手,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤政廉潔的工作作風(fēng),進(jìn)一步提高校園文化活動的參與率,擴(kuò)大覆蓋面,注重實際效果,重視對校園文化活動的組織和管理。
(四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美校園環(huán)境。
(一)精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。
1、校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)是校園精神的塑造,校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力,好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用,催人奮進(jìn),好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量。
2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)校要為他們搭建平臺,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,讓新教師快速入格,讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格,讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,從而形成學(xué)校實事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取的教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法,是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。學(xué)校要從清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的文明禮儀為突破口,營造學(xué)?!罢麧嵉男@環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校設(shè)置了校長信箱、心理咨詢信箱、工會活動等活動,讓老師有機(jī)會說出自己的心理話,讓學(xué)生有機(jī)會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通,讓老師之間在相互的合作中取長補(bǔ)短,增進(jìn)彼此的感情,消除誤會,為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。
5、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)、一二·九運(yùn)動紀(jì)念日以及中國民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日,開展愛國、民族團(tuán)結(jié)等主題教育活動,唱響集體主義、社會主義旋律。
6、重視與學(xué)校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀(jì)念日的活動,把開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日確定為學(xué)校重大活動,由學(xué)校統(tǒng)籌組織,把這三個活動辦成學(xué)校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。要精心設(shè)計、認(rèn)真組織好開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、獎學(xué)金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動,倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書,激勵大學(xué)生勤奮向上、求實創(chuàng)新。
校園安全文化活動方案篇十一
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對吐魯番的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展?,F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項通知如下:
一、指導(dǎo)思想。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè),提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園,全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨。
主題:“爭當(dāng)文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間。
20__年12月26——12月29日。
四、參加對象。
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。
五、內(nèi)容與形式。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動,激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容:健康向上、具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,力求展現(xiàn)實驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我校教學(xué)成果,提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式:以藝術(shù)展示為主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項目。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作,學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”,并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作,辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視,密切配合,共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
校園安全文化活動方案篇十二
活動目的:為展示廣大學(xué)子與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌,豐富建筑與土木工程系的文化生活,增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體責(zé)任感,展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師:李少璃老師。
承辦單位:共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會。
活動時間:待定。
活動地點(diǎn):少康樓。
報名時間:4月5日。
比賽要求:
1、比賽由抽簽決定出場順序。
2、參賽歌曲內(nèi)容健康,頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明。
3、著裝統(tǒng)一,整潔大方,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負(fù)責(zé)人。
評分標(biāo)準(zhǔn):
1、比賽由5位評委組成評分組,滿分為10分;。
2、班主任參加,1分;。
3、參賽歌曲主題鮮明,有伴奏,2分;。
4、著裝統(tǒng)一,精神面貌好,2分;。
5、演唱音律準(zhǔn)確,各音部之間和諧相融,3分。
6、比賽以班為單位,要求全班學(xué)生參加,2分,缺席一人扣0.5分;。
7、比賽名次按分?jǐn)?shù)高低排名。
注意事項:比賽嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行,參賽班級必須提前10分鐘到場,遲到按棄權(quán)處理。
獎項設(shè)置:比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二。
“能說會道”比賽策劃書。
活動目的:“走上舞臺,你就是主角,挑戰(zhàn)無處不在,秀出你的風(fēng)采”,“面對日常突發(fā)事件的處理情況,以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚(yáng)校園文化,豐富同學(xué)的課余生活,為同學(xué)提供一個展示自我的舞臺,借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師:李少璃老師。
承辦單位:惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會。
活動地點(diǎn):初賽:旭日六樓課室(待定),決賽:少康樓。
活動時間:
1、初賽:4月18日以及19日下午2:00。
2、決賽:4月25日晚上7:00。
報名時間:4月10日。
比賽安排:初賽4月18日,決賽4月25日。
報名地點(diǎn):各班團(tuán)支書處。
參賽對象:全體建筑與土木工程系學(xué)生。
比賽規(guī)則:
1、初賽階段:
a、自我介紹:抽題面試,要求根據(jù)里面的要求進(jìn)行面試,或者推銷商品,富有自我特色,同時符合職場面試的要求,用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。(2至3分鐘)評分標(biāo)準(zhǔn)見下:(根據(jù)是否表明自己的觀點(diǎn),以及是否具有特色,以及是否符合職場的要求,對自我評價是否中肯,這一條可以通過評委提問,舉止是否大方,表情表現(xiàn)是否自然,語言是否簡潔中肯等,具體評分標(biāo)準(zhǔn)會即時詳細(xì)再議,觀眾與評委各占百分之五十)。
c、前12名進(jìn)入下一輪。
2、決賽階段:
a、閃亮登場:本環(huán)節(jié)為自我介紹,選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。
b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì),準(zhǔn)備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目,進(jìn)行現(xiàn)場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等,要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。
c、即興回答:本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察,以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力,選手自己選擇問題的號碼,然后自行回答。
d、才藝大比拼:選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)也是個位選手為自己。
拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離,為自己拉票。(主要為唱歌以及跳舞,或樂器,當(dāng)然鼓勵其他表演方式)。
e、最后陳述:選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會。
獎項設(shè)置:比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
注意事項:。
1.可以從學(xué)生中找觀眾演員,參加者給予加綜合測評分。
2.初步構(gòu)思,很多細(xì)節(jié)或者一些活動事項需要詳議,看我們的系是否允許,可重新刪減討論。
校園安全文化活動方案篇十三
20xx年11月15日——20xx年12月15日。
承辦部門:社團(tuán)聯(lián)合會。
活動時間:11月15日。
活動方式:學(xué)生們通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學(xué)。所作詩歌及作者11月10日交到學(xué)生會。詩會當(dāng)天選手對所作詩歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評委團(tuán)進(jìn)行評選。詩歌要求思想積極上進(jìn),內(nèi)容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并頒發(fā)證書。
(二)經(jīng)典文化知識大賽。
承辦部門:校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動時間:11月16日—11月18日。
活動方式:體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的綜合知識技能。邀請本校老師對學(xué)生進(jìn)行考核,每院由一名老師監(jiān)考,根據(jù)學(xué)生們表現(xiàn)情況給出相映成績,最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
承辦部門:校學(xué)生會文藝部。
活動時間:11月19日—26日。
活動方式:以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題,從眾多電影中選出十部佳片,在全院同學(xué)中征集影評稿件,集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出,向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。
(四)第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽。
承辦部門:攝影協(xié)會及繪畫協(xié)會。
活動時間:11月27—30日。
活動方式:推進(jìn)校園文明和文化建設(shè),打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化,進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。
比賽過程為:
(1)以學(xué)院為單位征集作品。
(2)對上交作品進(jìn)行統(tǒng)計、評選。
(3)獲獎作品展示。
(五)讀一本好書書評征文活動。
承辦部門:社團(tuán)聯(lián)合會及書友會。
活動時間:12月2—4日。
活動方式:鼓勵廣大師生多讀書,讀好書,開展讀一本好書書評征文活動。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品,1日前上交至校書友會,由書友會和社團(tuán)聯(lián)合會評選后,4日評選出獲獎作品,并展示在展示窗內(nèi)。
承辦部門:校文藝部。
活動時間:12月5—12日。
活動方式:“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽,這里給你一個施展你才華的舞臺,用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加,有初賽,復(fù)賽和決賽組成。
最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。
承辦部門:校團(tuán)委,學(xué)生會,社團(tuán)聯(lián)合會。
活動時間:12月15日。
活動方式:通過文藝演出,向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活?;顒臃譃樯蠄蠊?jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)。
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動學(xué)生會成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的'潛力、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高學(xué)生會的整體能力,使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。
(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍:
1、宣傳部主要負(fù)責(zé),團(tuán)委宣傳部積極配合,以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
2、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題,顯出我校特色,營造良好活動氛圍。
3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我校的影響力。
校園安全文化活動方案篇十四
一、活動目標(biāo):
通過展示活動,了解中華傳統(tǒng)文化,認(rèn)識中華文化的豐厚博大,受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。
二、活動時間:
1月16日周五下午(具體待定)。
三、活動地點(diǎn):
四、活動形式:
本次主題活動分成四個階段進(jìn)行。
(一)第一階段:活動準(zhǔn)備。
由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動材料。
(二)第二階段:活動開展。
各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,指導(dǎo)學(xué)生了解一項傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
(三)第三階段:成果展示。成果展示分為五個部門舉行:
猜燈謎——九年聾班。
京劇臉譜——五年聾班。
迷你春聯(lián)——高培一、二班。
搓湯圓——中培一、二、三班。
弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班。
(四)第四階段:總結(jié)評價。
評選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊,對整個活動進(jìn)行總結(jié)評議。
五、人員安排。
六、展示活動程序。
1、九聾。
指派代表說明燈謎的來歷,并讓在場學(xué)生猜謎。
2、五聾。
指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂:說唱臉譜)。
3、高培一、二、三班。
每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián),說說春聯(lián)的.由來,并大聲朗誦(背景音樂:春節(jié)序曲)。
4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法。
5、低培一、二、三班。
每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》。
6、中培一、二、三班。
每班選派一名代表上臺搓湯圓,時間規(guī)定為一分鐘。(計時:背景音樂:歡樂中國年)。
7、頒獎儀式(集體獎三個,個人優(yōu)秀作品獎10個)。
七、活動預(yù)算。
預(yù)計:500元。
校園安全文化活動方案篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育,提高學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德,更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)院校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動的通知》文件精神,結(jié)合學(xué)院工作的實際,特制定本方案。
一、總體目標(biāo)。
從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動與加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來,與學(xué)院教育教學(xué)改革及長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來,與校園文化建設(shè)結(jié)合起來,認(rèn)真落實立德樹人的目標(biāo),培養(yǎng)既有職業(yè)技能、又有文化知識的技術(shù)技能人才。
二、活動時間及內(nèi)容。
(一)活動時間。
20__年12月至20__年5月。
(二)內(nèi)容形式。
1、開展誦讀經(jīng)典活動,營造書香校園。
每學(xué)期開展一次主題為“我讀書,我快樂,我成長”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動”。充分利用學(xué)院圖書館、班級圖書角,有計劃、有組織地向?qū)W生推薦讀物、讀本,開展“我與好書同行”活動,營造濃厚的讀書氛圍,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊(yùn),陶冶情操。(由教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委負(fù)責(zé))。
2、組織主題班會,出一期主題黑板報,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,踐行社會主義核心價值觀。
組織開展“明禮知恥·崇德向善”主題班會。緊緊圍繞社會主義核心價值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛等開展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報,并進(jìn)行評比。利用傳統(tǒng)節(jié)日在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動。開展禮儀培訓(xùn)。在校園營造講道德、尊道德、守道德,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀的氛圍。(由學(xué)工部、各系負(fù)責(zé))。
3、利用道德講堂,舉辦系列講座,上好一堂傳統(tǒng)文化課,發(fā)揮文化育人功能。
利用道德講堂,開展系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀為主題的講座。發(fā)揮道德講堂文化育人的功能。上好一堂傳統(tǒng)文化課,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。(由宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé))。
三、保障措施。
(一)營造良好氛圍。切實做好宣傳發(fā)動工作,引領(lǐng)廣大師生自覺和主動參與活動中來,充分利用宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介做好活動宣傳報道工作,加深學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識的力度,不斷提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,大力營造人人參與的氛圍,廣泛宣傳學(xué)院開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動的情況。
(二)做好幾個相結(jié)合。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點(diǎn),做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學(xué)活動相結(jié)合。抓節(jié)點(diǎn)活動,充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日,突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,講解傳統(tǒng)文化知識,舉行特色活動,讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗節(jié)日習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。
(三)抓師生互動,做好示范。學(xué)院全體教師,特別是班主任、學(xué)生干部要積極主動參與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,帶頭研讀經(jīng)典,帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明,認(rèn)真組織學(xué)生參加各類傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)、宣傳、實踐活動,努力形成師生互動、人人參與的良好氛圍。
通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓全體師生進(jìn)一步了解祖國的悠久歷史,增強(qiáng)民族自豪感,形成良好的校園文化氛圍。
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