倡導(dǎo)大家讀書演講稿(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 10:33:11
倡導(dǎo)大家讀書演講稿(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-25 10:33:11     小編:琴心月

在各個(gè)場合中,演講稿都扮演著傳遞信息和啟發(fā)思考的重要角色。在寫演講稿時(shí),可以參考優(yōu)秀演講者的經(jīng)典演講,借鑒其表達(dá)方式和技巧。希望這些范文能夠啟發(fā)你,寫出一篇優(yōu)秀的演講稿,取得好的演講效果。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇一

自古以來,有多少人對“讀書”有深刻的理解。但是,今天與過去不同,古代人和當(dāng)代人對“讀書”的理解也不同。古代的概念和理論也被后人廣泛閱讀。

“惜‘三上’簡的‘三玉’只為五車八斗。讀《四書》,學(xué)《四史》,能容千戶萬分?!边@就是古人的“讀書”觀。據(jù)我所知,這句話的意思大概是:“珍惜‘三上’珍寶,‘三盈’只為五車八斗”,這是古人治學(xué)之道的總結(jié),使他們變得卓爾不群。而“讀‘四書’,學(xué)‘四史’,能容千戶萬鐘”,應(yīng)該是多讀、多學(xué)四書四史(古時(shí)候應(yīng)該是為了考試),可以獲得豐厚的薪水。從前面的詩來看,簡潔短小的詩句應(yīng)該是古代文字的特點(diǎn)。

古今不同。不過,在古代,我也想考慮“閱讀”。

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!钡拇_!如果你不努力學(xué)習(xí),你就不會(huì)成功?!抖Y記》還寫道:“玉不琢不成器:人不學(xué),不成才。”我愛讀書,因?yàn)樽x書可以增長見識(shí);我愛讀書,因?yàn)樽x書可以開闊眼界;我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我盡快跟上社會(huì)的步伐。讀書其實(shí)是一件很辛苦的事情。但是,讀不好,說到關(guān)鍵就不知所措了。那時(shí)候真的是“書用的時(shí)候恨的少,很難知道發(fā)生了什么”!回憶往事,我還記得有一次,老師讓我們讀《三國演義》,我就去書店買了??戳藥滋煊X得這本書很無聊,大部分都是關(guān)于打架和無聊的!“反正老師不知道,你看不看都一樣?!蔽倚南?。就這樣,我沒看幾遍就不看了。開學(xué)時(shí),老師突發(fā)奇想,說《三國演義》要考知識(shí)?!鞍?沒有!開什么玩笑?"我一聽,嚇了一跳。結(jié)果呢。別提了,唉!從那以后我就“好好學(xué)習(xí)”《三國演義》,認(rèn)真記錄了所有的重點(diǎn)。時(shí)光飛逝,日月如梭。雖然很多年過去了,但我還在學(xué)習(xí)《三國演義》。著名詩人蘇軾說得好:“舊書不厭讀背,熟悉了才知道?!?/p>

學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí)蘇軾的“力求知天下之言,立志讀盡人間之書”;學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)習(xí)諸葛亮的“不淡泊不清明,不靜不深遠(yuǎn)”;讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來的“為中國的崛起而讀書”。

“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí),白壽芳悔讀書晚?!睆默F(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí)!

隨著我國人事制度改革,公開、平等、競爭、擇優(yōu)?成為選拔人才的重要原則。在公開招聘人才的過程中,競聘演講起著重要的作用。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xx,是xx年級的學(xué)生,今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。

我愛讀書,既不為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是在讀書中,體會(huì)到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想:一個(gè)大書架,塞滿了書,古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以,不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你,為你述說他們的思想,你可以向?qū)O子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的,你會(huì)覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識(shí)畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理。在書中,當(dāng)我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時(shí),也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。

書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的誰不讀書呢?法國作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。是啊,有誰離得開書,又有課外的書讓我了解,讓我思索,讓我快樂,讓我成長。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇三

高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀??梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f,何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國家的富強(qiáng)而讀書,要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。

與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。

通過我們的讀書活動(dòng),掀起全校的讀書熱,讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

首先,我很榮幸我有這樣的機(jī)會(huì)可以站在這個(gè)講臺(tái)上有這樣的一個(gè)演講,大家都是學(xué)識(shí)淵博的前輩,現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣弄一下了。

自古以來就有這樣的話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金書?!睍巧袷サ氖遣蝗菀C瀆的。書是古人留給我們巨大的財(cái)富更是那改變我們命運(yùn)的那把金鑰匙,尤其在現(xiàn)在這個(gè)“高頻率”的社會(huì),我們不容一絲懈怠,我們需要不停的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,那么我們才能夠擁有幸福的生活。

我在很小的時(shí)候我不是很愛讀書,我覺得讀的都是死書,也許現(xiàn)實(shí)之中的實(shí)踐更重要,可是越長大我越發(fā)現(xiàn)讀書的重要性,我看著身邊被大家稱作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。所以我上初中之后我在業(yè)余時(shí)間就開始閱讀很多的的文學(xué)名著,先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起,這可以說的我的啟蒙老師吧。后來我開始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說作品時(shí)的一段話對我的印象特別深刻,他說:“鋼是在烈火中燃燒,高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固,我們這一代人也是在這種斗爭和艱苦中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?!币簿褪沁@樣的話改變了我的一生,因?yàn)橛羞@樣的一句話,我失敗了也不氣餒,我一直覺得沒有能不能只有想不想,只要我一直堅(jiān)持下去那就是成功的,所以我現(xiàn)在一直努力工作著,奔著我的目標(biāo)不斷努力不畏艱難困苦。

生活不只是立志而已,我們還需要一些沁人心脾的小詩集去陶冶我們熱愛生活的情操,平時(shí)我就比較喜歡徐志摩的詩集,他是典型的浪漫主義詩人,這樣詩集的熏陶讓我更愛我的家庭我的工作以及我現(xiàn)在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛的哲學(xué)”為核心,贊美母愛,贊美童心,歌頌自然,探索人生。我真的受益匪淺,不禁感嘆生活的美好。我也很喜歡讀古詩,有的時(shí)候短短的幾十行詩,就使人強(qiáng)烈的感受到人類的幾百萬年的歷史跳動(dòng)的脈搏。

讀書,可以在我們氣餒時(shí)鼓勵(lì)我們,可以讓我們在生活、工作中少走很多彎路,更可以讓我們過上幸福美好的生活。所以,就此我提倡大家“讀書好,讀好書,好讀書”,樹立一個(gè)好的精神風(fēng)貌。在此,我向大家推薦幾本書,例如:許知遠(yuǎn)的《祖國的陌生人》、杜俊飛的《沸騰的冰點(diǎn)》還有羅永浩的《我的奮斗》等。希望大家和我一樣可以和書做朋友,可以把看的每一本書都能領(lǐng)悟他的精髓。

謝謝大家的聽講,祝大家生活美好,家庭美滿,事業(yè)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

說起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大于天,不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來:

我愛閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!比擞刹?,士欲濟(jì)世,務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!遍喿x倒底有沒有好處,我想讓事實(shí)說話。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書,他們成名成家,成就非凡。

孔子讀書破萬卷,編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷,寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》,可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書,還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,他也是從小就喜愛閱讀,曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,層次清楚、語言簡練。還有我們的.開國總理周恩來,更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書!

我愛閱讀,因?yàn)殚喿x能夠帶來精神食糧、帶來聰慧,使人修身養(yǎng)性。

書讓我們懂得愛人和自愛,教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書,哪來的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班,但假如你不是一個(gè)愛閱讀的人,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無止境!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!币馑际钦f,在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。

從小到大,我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。

我的小書柜里有好多書,如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí),答案便輕松地找到了。原來,植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!

讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí),還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……”每讀一次,都仿佛聽見朱爺爺在對我說:時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間啊!我在想:過了今天是明天,過了明天是后天,又有誰能把時(shí)間留住呢?書上也常說,成功需要時(shí)間加汗水,又有誰敢說不是呢?蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不了水,我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書。是書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書,將永遠(yuǎn)陪伴著我成長!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀??梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f,何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國家的富強(qiáng)而讀書,要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的.精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。

與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。

通過我們的讀書活動(dòng),掀起全校的讀書熱,讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇八

從大學(xué)到博士后,我研究過好幾個(gè)專業(yè),很多人都說宇寬你身上有讀書人的性格,我今天想和大家分享一下我所理解的什么是讀書人的性格,我對讀書人產(chǎn)生那么一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)是從一篇我們中學(xué)的課文開始的叫做《孔乙己》,孔乙己是魯迅筆下一個(gè)絕對讓人過目難忘的形象,孔乙己在那個(gè)時(shí)代生活的非常可憐,他是一個(gè)讀書人,可以說衰到了極點(diǎn),他沒有一份很好的工作,好像也沒有很固定的收入,老是穿著一件長衫,那件長衫上有很多的補(bǔ)丁,我比較能夠理解,其實(shí)像我今天來到現(xiàn)場,我穿的是一件我平時(shí)不太愛穿的西裝,這件西裝也不是什么名牌,但是我覺得來到一個(gè)嚴(yán)肅的場所,我出于對大家的尊重,我應(yīng)當(dāng)穿一件比較正式的衣服,孔乙己就是這樣的,他不在乎人家看得看不起他,他要穿上他的長衫,而孔乙己更可憐的是他想看書,有時(shí)候也許是買不起書,他拿別人的書看,別人說他偷書,他為自己辯解說我這叫竊書,不能叫偷書,別人不聽把他的腿給打斷了,他還要告訴別人他說大家不要取笑我,他其實(shí)是一個(gè)很窮的人,但他買一碟茴香豆要分給小孩子吃,教那些小孩子我告訴你們這個(gè)茴香豆的茴字其實(shí)有四種寫法,好可憐的一個(gè)人,但是隨著我自己閱歷的增長我覺得我的內(nèi)心離孔乙己好像越來越近,甚至我對孔乙己產(chǎn)生一種由衷的尊敬,在那個(gè)年代禮崩樂壞他當(dāng)時(shí)饑寒交迫,在這個(gè)時(shí)候他沒有去搶銀行,他饑寒轆轆的時(shí)候他沒有去偷烤紅薯,他這個(gè)時(shí)候要偷的是他想拿幾本書這幾本書有便于他來研究,他真的做錯(cuò)了什么嗎。

我不知道孔乙己這樣的人在歷史上是不是真的存在,但我知道有一個(gè)人一定存在這個(gè)人就是《紅樓夢》的作者,如果我們能夠穿越歷史見到曹雪芹,我想曹雪芹的形象在我腦海中間就跟孔乙己是一樣的,他一定也是穿的一個(gè)都是補(bǔ)丁的長衫,一定是身邊很多的人覺得你有什么本事,你一點(diǎn)都沒有用,可是他哪怕在那個(gè)時(shí)代不是一個(gè)暢銷的作家,他非常認(rèn)真地、嘔心瀝血地要把他覺得有價(jià)值的東西寫下來,這就是那個(gè)時(shí)代讀書人的命運(yùn),我不能穿越這個(gè)時(shí)代到那個(gè)時(shí)代,但我覺得他的錯(cuò)誤是他生不逢時(shí),我相信如果孔乙己活到今天他能夠告訴大家你們知道中華的文化有多么優(yōu)雅,有多么精致嗎,光茴香豆的茴字就有四種寫法,我相信那樣的孔乙己如果活在今天他會(huì)被邀請去《百家講壇》,也許他會(huì)比于丹更加風(fēng)靡一時(shí),但是他不那么走運(yùn),就是那個(gè)不那么走運(yùn)的孔乙己我覺得是今天我覺得是讀書人的中國人應(yīng)該當(dāng)作一面鏡子來照照我們自己內(nèi)心的這么一個(gè)人物。

我們今天的時(shí)代因?yàn)橹R(shí)的更新是那樣的加速度,沒有人會(huì)永遠(yuǎn)的站在知識(shí)的浪潮前面,我們心態(tài)也是這樣起起伏伏,有的時(shí)候當(dāng)你掌握了一些前沿的知識(shí)別人對你非常尊敬,你這時(shí)候容易自我膨脹,最后變成一種傲慢來傷害別人,而有的時(shí)候你所醉心的學(xué)問并沒有很多人重視很多人也許不愛聽你講這些東西到底有什么意思,這個(gè)時(shí)候你的那種焦慮又會(huì)轉(zhuǎn)化為自卑來傷害你自己。做一個(gè)讀書人做一個(gè)熱愛知識(shí)的人,你的尊嚴(yán)到底在哪里,不是你和你的朋友們比,你靠知識(shí)改變了命運(yùn),你靠知識(shí)找到了一份好的工作,你讀書寫出的論文評上了職稱,當(dāng)了教授,甚至你可以沒有大學(xué)的學(xué)歷,但是作為一個(gè)讀書人,你需要知道你所在這個(gè)世界上你所伴隨的知識(shí)的意義,并且你找到你伴隨這種知識(shí)內(nèi)心的快樂,這種快樂就好像你會(huì)發(fā)現(xiàn)你去研究茴香豆的茴字究竟有幾種寫法,并且分享給你身邊人的時(shí)候,這種快樂比你吃茴香豆本身更加讓你高興,在這個(gè)時(shí)候你才能夠體會(huì)一個(gè)讀書人的尊嚴(yán)的所在。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”所以,今天我演講的題目是:“我愛讀書!”

我愛讀書,因?yàn)闀屛以鲩L了知識(shí):我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事?!蔽艺饺绱恕R?yàn)槲視炣?,所以沒去過多少地方,但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑圩x書。我愛讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的.生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的__;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為,無法無天問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。

我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔前。性S多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國而讀書!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大,讀書吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》

同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們在部分班級開展了“享受閱讀,享受童年”讀書活動(dòng),目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。

同學(xué)們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。

如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。

在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。

正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。

馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,歷年來比例驚人。

大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會(huì)。

高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。

是的,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng),倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀,這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示、交流的平臺(tái)。

如今,各年級在讀書活動(dòng)中已各顯身手。

有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,與學(xué)生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。

有的班開展了“名著共讀”活動(dòng),他們靈活運(yùn)用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。

有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。

有的班開展了“主題閱讀”活動(dòng),即針對課本每一單元的主題,精選與課文相關(guān)的美文,集中閱讀,重點(diǎn)品味。

在加強(qiáng)閱讀的同時(shí),老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來,做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

謝謝大家!

讓書香飄滿校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年三班的學(xué)生夏春啟。

今天,我為大家演講的題目是,《讓書香飄滿校園》。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!笨梢?書記對我們是多么的重要啊!

每周一的晚積累,學(xué)校都會(huì)讓我們讀書。

上課鈴的鈴聲一響,同學(xué)們便紛紛回到座位上,拿起書認(rèn)真的讀起來,我也一樣,雙眼聚精會(huì)神的盯在書頁上,體會(huì)書中的內(nèi)容,與作者的心一起潮起潮落。

每當(dāng)作者寫到開心的時(shí)候,我的心情也格外的'激動(dòng)。

當(dāng)作者一寫到傷感時(shí),我也會(huì)隨著一起落淚。

下課鈴響了,我渾然不知,遨游在書的海洋了不能靠岸。

我們遠(yuǎn)離父母,寄宿在學(xué)校。

每當(dāng)寂寞的時(shí)候便會(huì)想起父母,而讀書讓我們忘記了痛苦,忘記了離永的鄉(xiāng)愁,我們有書相伴,感到身心愉悅。

書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。

我愛書,她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂成長!

首先我很榮幸我有這樣的機(jī)會(huì)可以站在這個(gè)講臺(tái)上有這樣的一個(gè)演講,大家都是學(xué)識(shí)淵博的前輩,現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣弄一下了。

自古以來就有這樣的話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金書?!睍巧袷サ氖遣蝗菀C瀆的。

書是古人留給我們巨大的財(cái)富更是那改變我們命運(yùn)的那把金鑰匙,尤其在現(xiàn)在這個(gè)“高頻率”的社會(huì),我們不容一絲懈怠,我們需要不停的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,那么我們才能夠擁有幸福的生活。

我在很小的時(shí)候我不是很愛讀書,我覺得讀的都是死書,也許現(xiàn)實(shí)之中的實(shí)踐更重要,可是越長大我越發(fā)現(xiàn)讀書的重要性,我看著身邊被大家稱作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。

所以我上初中之后我在業(yè)余時(shí)間就開始閱讀很多的的文學(xué)名著,先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起,這可以說的我的啟蒙老師吧。

后來我開始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說作品時(shí)的一段話對我的印象特別深刻,他說:“鋼是在烈火中燃燒,高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固,我們這一代人也是在這種斗爭和艱苦中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?!币簿褪沁@樣的話改變了我的一生,因?yàn)橛羞@樣的一句話,我失敗了也不氣餒,我一直覺得沒有能不能只有想不想,只要我一直堅(jiān)持下去那就是成功的,所以我現(xiàn)在一直努力工作著,奔著我的目標(biāo)不斷努力不畏艱難困苦。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十一

書能讓人的一生受益。

我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長》。那是一套書,內(nèi)容也不錯(cuò),除了成語故事,還有小博士(就是注釋。)、問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級,認(rèn)識(shí)的字也不多,就讓媽媽講給我聽,開始我覺得成語故事很有趣、很好玩,結(jié)果剛聽了一個(gè)星期,就開始不想聽了。二年級的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)好多字了,就不讓媽媽讀給我聽了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。

三年級,成語故事對我來說已經(jīng)是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。

在書店,我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事,我先在書店讀上一兩章,覺得不錯(cuò),就買了下來。

到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。

書是人類的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫(yī)愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。

現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!,成語故事、童話、小說我都看,現(xiàn)在不用買書了,班級有了圖書角,想看什么就看什么。

我愛讀書。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

我喜歡閱讀,因?yàn)樗o我?guī)砜鞓泛椭R(shí)。他就像一個(gè)伙伴,一個(gè)導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長。

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,我們需要精神食糧來豐富我們的生活。小時(shí)候總是看沒有文字只有圖片的兒童畫報(bào),覺得寫書很無聊,只有繪本才能帶給我快樂。經(jīng)常一個(gè)人對著繪本做手勢,嘴里不停的嘟囔。我喜歡看想象力豐富的連環(huán)畫。有時(shí)候,我會(huì)自己在書里扮演幾個(gè)角色,在屋里自娛自樂。

然而我上了三四年級后,我媽給我買了一本《笑貓日記》。在這個(gè)豐富多彩的故事里,有各種各樣的誘惑。我放不下。有時(shí)候會(huì)拿著書笑,有時(shí)候會(huì)被書中的場景感動(dòng)到流淚,有時(shí)候會(huì)盯著書陷入想象。《笑貓日記》里有很多不一樣的東西:笑貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能理解人。老鼠變球?yàn)觚斢心ЯΑ遣皇呛懿豢伤甲h?我喜歡他們,有時(shí)候我等不及,有時(shí)候我想,楊阿姨虹影寫的不是很快!我都快看完了。楊阿姨虹影還沒寫怎么辦?后來發(fā)現(xiàn)還有很多有趣的書!

自從意識(shí)到對書的興趣,我就喜歡看各種寫的書,并且愛上了它們?!朵撹F是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《狼王夢》。好書深深吸引了我,讓我回味無窮?!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主角pavelkorchagin的.堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了我,教會(huì)我在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫凱勒接受了生活的挑戰(zhàn),用愛擁抱了世界,以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了生活的光明面,終于將她充滿愛的雙手伸向了整個(gè)世界,深深打動(dòng)了我,讓我在困難面前有一顆不屈不撓的心??粗粗?,我收獲了很多知識(shí),提高了作文水平。我非常喜歡它們,只要我有時(shí)間就可以看。暑假午休的時(shí)候,爸媽睡著了,我經(jīng)常偷偷看書。有時(shí)我經(jīng)??匆粋€(gè)中午,但我下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來,我就會(huì)把書放在枕頭里,開始裝睡。最后我媽識(shí)破了我的伎倆,告訴我:“讀書是好事,但要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。睡不好卻睡不著!”。

現(xiàn)在升到六年級了,學(xué)習(xí)越來越緊張,但還是會(huì)抽出一些時(shí)間看書,開闊眼界。書成了我最親密的朋友,我一天都離不開它。讓我明白了很多做人的道理和道理!書籍是我最好的導(dǎo)師。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十三

各位老師,各位同學(xué):

你們好!我是一(4)班的楊xx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

我是一位愛讀書的小女孩。我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我認(rèn)識(shí)很多字寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個(gè)很難的字寶寶,我答對了,媽媽夸我真棒,我特別開心。

我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我懂得很多道理。我會(huì)經(jīng)常幫助別人。我會(huì)幫阿姨帶小弟弟,把好吃好玩的讓給他;我會(huì)幫助同學(xué)學(xué)會(huì)不認(rèn)識(shí)的字寶寶;我會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們,我還是蘭老師的小幫手呢!大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到很多知識(shí),做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書也使我懂得了許多知識(shí)。在書中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

我愛讀書,因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書是一件快樂的`事情。小朋友們,你們覺得呢?

我的演講完了,謝謝大家!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十四

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》。

也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。是的,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng),倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀,這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示、交流的平臺(tái)。

如今,各年級在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,與學(xué)生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動(dòng),他們靈活運(yùn)用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動(dòng),即針對課本每一單元的主題,精選與課文相關(guān)的美文,集中閱讀,重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí),老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來,做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

謝謝大家!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十五

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》。

逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,x歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家??茖W(xué)家。藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思。愛因斯坦。門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們,換一種心情。換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:學(xué)校首先意味著書籍。是的,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng),倡導(dǎo)師生共讀。親子共讀,這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示。交流的平臺(tái)。

如今,各年級在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,與學(xué)生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了〝名著共讀〞活動(dòng),他們靈活運(yùn)用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了〝主題閱讀〞活動(dòng),即針對課本每一單元的主題,精選與課文相關(guān)的美文,集中閱讀,重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí),老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來,做到閱讀積累。閱讀水平和寫作能力同步增長!〝同沐四季風(fēng),共享讀書樂〞,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書。會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!謝謝大家!

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是初三的x班的xxx,今天我演講的題目是“讀書伴我成長”。

足骨以來,書就是人類的好朋友,至圣先師孔夫子,藝術(shù)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁偷光?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終身。

讀書既不是為了“黃金屋”,也不是希望有“顏如玉”,是要從讀書中體會(huì)到了去;讀書能使我們增長知識(shí),提高我們的閱讀能力和水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫面在我們的腦海中一一呈現(xiàn)。

生活因讀書而精彩。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),是書教我們“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,當(dāng)我們與朋友惜別時(shí),實(shí)屬讓我們知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我們想放縱自己是,是書讓我們懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我們要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨,是書讓我們感受到“明月松間照,清泉石上流”的恬淡閑適,跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的'壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我們說新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕。在書中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑,蘇軾的豪放,思索了魯迅的冷峻深邃,感味了冰心的意且情長,于是我們的心靈更加充盈,感情更加深蘊(yùn)。

翻開歷史的長卷,看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁頁記載著苦難輝煌的文字里,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!

同學(xué)們,書香潤校園,閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀,與書為伴,用書籍點(diǎn)亮人生,讓書香已滿校園!

我的演講結(jié)束,謝謝大家。

倡導(dǎo)大家讀書演講稿篇十七

同學(xué)們:

有人曾說,身體和心靈,必須有一個(gè)在路上。我們總希望,手持一臺(tái)單反,背上行囊,賴著一顆年輕的說走就走的勇敢的心,以明媚之眸去觀望世間的山山水水。可限于生活的壓力,學(xué)業(yè)的繁重,我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的理想。這個(gè)時(shí)候,請別忘記,讀書,是一種心靈的修行,淡澈如初。

書,豐富我們的視野,帶領(lǐng)我們走上萬里路。

邂逅一本好書,如同在春之暮野,黯然心動(dòng)。它為你打開一扇窗,眺窗而望,景色盡收眼底:塞北江南,任意馳騁。

看,李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;聽,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零?。宦?,零落的梅花暗香如故。

書,潛移默化著人的心靈,教會(huì)我們做人的道理。

同學(xué)們,我們讀書,不為書中的“顏如玉”,亦不為書中的“黃金屋”,

培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。有知識(shí),就有力量;有力量,就有希望。

經(jīng)典的四大名著,同學(xué)們讀過嗎?

為了營造書香校園,學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),還開展了圖書進(jìn)班的活動(dòng),每個(gè)班級都設(shè)有讀書角。琳瑯滿目的好書,我們怎么去選擇和閱讀呢?老師給你們提出幾點(diǎn)建議:

1、重視書的選擇,“雜書萬卷,不如經(jīng)典一部”,有些書,我們要精讀;

2、“讀書破萬卷,下筆如有神”,對于有益的書籍,我們要廣讀,做一個(gè)博學(xué)的人。

3、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,讀書還要深讀,切勿囫圇吞棗,而要細(xì)嚼慢品。

4、最后,“盡信書不如無書”,讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn),做一個(gè)有思想的人。

同學(xué)們,腹有詩書氣自華,每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚,我們不妨與好書有個(gè)約會(huì),好讀書,讀好書,直到———山無棱,天地合,才敢與書絕。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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