哲學是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導我們認識自己和理解世界。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進方法。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
和語文的對話隨筆篇一
茶，吸收了天地間的精華，融合了山川風月的氣息。而成就其豐富多彩的容貌，在一杯茶中，就可以品位一處風光;在一杯茶中，就可以享受一種生命。
古琴?茶樂?古琴，在古代稱作“琴”，別稱“綠綺”、“絲桐“。幾千年來，“琴棋書畫”之首的古琴一直為文人雅士所鐘愛。《梅花三弄》、《陽關(guān)三疊》、《漁樵問答》等著名的古琴曲流傳至今。
喝茶品茗，聽琴聆樂，對中國人來說，是生活也是藝術(shù)，而邊喝茶邊聽音樂，更是許多人的生活習慣。其實茶的屬性與音樂一樣，各有不同的含意，香茶配對美樂，結(jié)合聽覺和味覺的享受，不知不覺間讓人進入另一個藝術(shù)境界。
和語文的對話隨筆篇二
捫心自問，我這十一年學到了什么？我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`，而新的知識變?yōu)檎胬恚惠斠怀觯前?，前面的道路還很遙遠。我雖無法做到博學多才，但卻要盡一己之力去學習更多的知識。
捫心自問，我對待學習和玩樂的態(tài)度端正了嗎？我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調(diào)劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說的：“人一生都在學習，小心點兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦?！?/p>
捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？我回答自己：親人、朋友、同學。我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學也罷，我都會奉獻出自己的愛。我關(guān)心身邊的每一個人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問，有時面對挫折，有過抱怨嗎？我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發(fā)現(xiàn)面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優(yōu)點和缺點實在是太多，我也許能認清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補己之短罷了。
與語文對話，我會靜下心來，像現(xiàn)在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時時對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話，你還會學到很多。要想成就自己，就從了解自己開始，自己和自己對話吧！
晚上，一束月光照進窗子，灑落在書桌上，而我正在“對付”著繁重的作業(yè)?？蓯?，語文作業(yè)大將還有“做關(guān)于戲劇內(nèi)容制作”這個大軍沒“消滅”！可，我的眼皮一直在打架，見沒人監(jiān)督，便倒頭，呼呼大睡了。
當我正做著美夢時，突然，一個聲音把我吵醒了。我抬起頭來，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，聞聲一望，只見語文書變成了動漫里的“魔法書”，還戴了一副黑色鏡框的眼睛，緩緩地向我走來。原來，打擾我睡覺的是他。我的怒氣一下子躥了上來，劈頭蓋臉地就是一頓罵：“你干嘛打擾我睡覺??！”說完，推了它一把，便又倒頭就睡了?？伤麉s四腳朝天地摔在了書桌上。他爬了起來，慢條斯理地戴上眼鏡，對我說了聲：“主人?！?/p>
什么？主人？迷迷糊糊的我猛地抬起頭，睡意都被趕跑了?！爸魅恕！彼D了頓，用手扶了扶眼鏡，“你的作業(yè)寫好了嗎？”面對著突如其來的“質(zhì)問”，我竟然有點無言以對。他轉(zhuǎn)身，看了看“家?！?，沒有說話，只是把身子向后一歪，翻到了第二課——朱自清的《匆匆》，上面赫然寫著我親筆的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。”我頓時聲兒都出不得了。
這時他說話了：“主人。這是你親筆寫上去的。一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。時間如此地寶貴，我們就更應(yīng)該珍惜時間，珍惜未來的一分一秒！”我聽了，臉紅了。
這時，他又開口了：“第一單元的筆記補好了嗎？”筆記？貌似……。
他把身子傾斜了一下，翻到了第一課。上面是我已抄上的筆記。第二課，也已經(jīng)補上了?？墒牵谌?、四、五課只有標好了的段落，其它便是打印出來的課文了。
他嘆了口氣：“唉！‘我生待明日，萬事成蹉跎?！绻焯斓却魈?，那么只會空度時光，永遠一事無成?！?/p>
我聽了，慚愧地低下了頭。我自言自語道：“我以后要好好珍惜時間，珍惜每一天！”
一天，我書包里的語文、數(shù)學、英語三本書開始說起話來。
語文書首先發(fā)話了：“這近小主人的語文成績越來越差了，上課連筆記也不愿記呢……”它話還沒說完，就被數(shù)學書給打斷了：“廢話！數(shù)學成績還不是不穩(wěn)定呀！”話音剛落，英語書喝道：“你們兩個說的都是廢話，英語成績以前總是100分，現(xiàn)在很少拿過滿分了?！彼鼈?nèi)齻€都只顧著說自己的話，不聽別人的話。就因為這樣，它們?nèi)齻€吵起來了。語文書說：“都是怪你英語書，讓小主人花費了那么多時間！”“胡說！小主人每天學英語學得這么輕松，你竟然還說是我影響了小主人的時間！”“混蛋！滾！”數(shù)學書罵語文書說?！八蕾v！我罵了你呀！”“干嘛罵人！”英語書大叫……突然，聽見一聲炸響：“住口！不要吵了！！”話音未落，語文書一聲大叫：“我們不要吵了，應(yīng)該齊心協(xié)力想辦法幫助小主人提高成績。”數(shù)學書和英語書心里想到：對呀！我們怎么忘了要干的正事呢！于是，它們和語文書一起幫助小主人提高成績?nèi)チ恕?/p>
有了語數(shù)英三本書的幫助，小主人的成績不斷提高，變成了一個成績?nèi)嗟谝幻暮脤W生。
我繼續(xù)往書上亂畫，“哎呦，疼死了！求你別再在我臉上亂畫了?！薄澳闶钦l？”我有點害怕了，手中的筆也不由得停了下來?！拔沂悄愕暮门笥眩∥颐刻鞄湍阕x書識字，可你卻一點也不愛護我，把我的臉弄得好疼啊！”“真對不起，我不該在你臉上亂畫，把你的臉弄得臟兮兮的，請你原諒我吧！”“好吧?！边@以后我再也不往書臉上亂畫了，我們又成了好朋友。
每當這家的小主人不在家的時候，玩具和文具們都開始打打鬧鬧起來。這天，書說：“我給予了人類知識！我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，你們說，我豈不是最好的文具？”
所有的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對這家伙感到不滿，說：“你有什么了不起，你會像我一樣會寫字數(shù)百萬的字？再說，你這書也是由我寫出來的！制作聰明的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”“你這個愛寫字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我給予了人類知識，我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個最好極品？”
“不要忘了，我是你的恩人，是我創(chuàng)造了你！你應(yīng)該感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來。
“恩人？真好笑，人家說你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書。
“你竟然敢這樣對待你的恩人！你你你太不夠朋友了！”筆說著，氣的臉紅的像個大蘋果。
這是，字典公公聽了它們的話，摸著胡子，笑著說：“你們都有自己的優(yōu)點，不要因為這點事生氣，比如，筆喜歡寫字，這蠻好的，還有書給予人類知識，我希望你們倆能和好！”
筆和書聽了，低下頭，從此，他倆又和好了起來。聽了這個故事，我希望大家也不要像書和筆一樣為了一點小事而生氣，每天都要保持樂觀噢！呵呵。
和語文的對話隨筆篇三
短短今生一面鏡，前世多少香火緣？茫茫人海，浮華世界，三生石上空自憂，春花冬雪年復年，有緣千里來相會，無緣對面不相逢。相遇是緣，是佛前五百年的跪求，相遇是劫，終歸為鏡花水月無覓。奈何橋畔，誰守候了千年，誰執(zhí)著于前世的約定不肯喝下那碗孟婆湯？等，等到彼岸花落盡，盼，盼盡三生三世不能輪回。
紅塵自有情，情癡自有人，愛是無錯的。也許錯了時間，也許錯了地點，但那不是我們的錯。有些愛誰能說不應(yīng)該，有些情就這樣無由深陷。愛與不愛誰又能把握？一直認為愛，是一個美麗的字眼，不應(yīng)抹上哀傷的色彩。如若愛得如火灼燒了自己，如若情成禁錮，那么錐心的刺痛里凌遲的是自己，一種慢性自殺的愛戀又何來美麗？君子之交淡如水，愛也應(yīng)如此。既已相遇恨晚，既已始夫有婦，就淡然的去愛，淡然的感受茫茫世間心靈的溫柔碰觸。偶然的相逢，注就一生的難忘，不是你早遇了我，也不是我早遇了你，或許是上天給你我一次的機緣，讓疲憊的你我攜著愛的美麗走向人世的風雨。一如那首詩：你見或者不見我，我就在那里不悲不喜；你念或者不念我，情就在那里不來不去；你愛或者不愛我愛就在那里不增不減；你跟或者不跟我，我的手就在你手里不舍不棄；來我的懷里或者讓我住進你的心里，默然相愛寂靜歡喜。
涼。流年在指間游走，情蔓在流年里滋生，長長的藤蔓鎖住了夢，夢里夢外地的相系間抖落了手心的那片溫柔。攀延于愛的路上溫暖在左，孤獨在右。愛的城墻很高很高，當有一天無力的墜落于風塵時，將以什么樣的姿態(tài)而落幕？你是那樣精致的女子，那樣纖細的情懷，輕輕的似風似霧，朦朧于紅塵之外?；ㄗ蚤_落，你自悠然。是誰曾說過，一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。是的，只為遇到，別離沒有對錯，要走也解釋不多，只要你知道在這個世界上總有一個人是等著你的，不管在什么時候不管在什么地方反正你知道總有這么個人曾愛過你，給了你一份愛的饋贈，不需要去書寫結(jié)局，只因為曾經(jīng)相聚過。
“是否，能尋到一個，原諒自己的理由。在經(jīng)年后，才不覺得時光薄涼；是否，能丈量一段剛剛好的距離，在一切都還來得及的時候，抽身而退。從此，心間有流年里最暖的笑，卻不逾愛與恨的城池？”愛了就是愛了，何需太多的理由。此愛在天涯，此情藏在心間，誰能說擁有就能長久？恒久的在此岸遙望彼岸的牽系，渡與不渡都不重要，不能白首莫離但求不曾錯過。再深的愛抵不住流年，再深的痛熬不過真實的歲月，經(jīng)年后都化為零散的片段，或埋于記憶或逝如云煙。愛情，不過花開花謝何必執(zhí)著？握不住指間的流年，停不下路上的腳步，也許很久很久以后，彼此也只是一段風花雪月的故事。我們留不住歲月，留不住美麗，留不住生命，既然如此，不如淡然地相愛于紅塵，坦然地相戀于流年，傾心于相知，只要真誠相對，就是紅塵最美麗的風景！
最是那回眸一笑，惹得百花報春早，曉風暗月歌聲飄，紅顏正為君來傲。緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。命運似風，吹散你的驕傲，眷戀似水，牽絆你的微笑。
風華是一指流砂，蒼老是一段年華。三千青絲挽起，天涯一舞，嫵媚顧盼間，纖盈玉手琵琶情！綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位伊人，在水一方，細語輕言，淺唱流年。
指間流年不會停留，塵世的輪轉(zhuǎn)中我們都會魂飛魄散，不必問再遇不必許來世。紅塵里擺渡，歲月中起舞，千年繾綣，荏苒的光陰里細聽一曲春花秋月，相視一笑，天涯路彼此溫暖。
祝愿美麗的女子，快樂安康！
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和語文的對話隨筆篇四
心靈是無形的,而我卻和心靈展開了對話。
我問心靈：“心靈，你覺得我驕傲嗎?”心靈回答。把畫面轉(zhuǎn)移到頭腦里，當我閉上眼睛，我看見了：小的手里拿著一張100分的數(shù)學試卷向的同學炫耀。當我納悶著是誰的，我我。內(nèi)心頓時升起一股愧疚之情。當我向心靈的，心靈開心的笑了。
我又問心靈：“心靈，你覺得我自私嗎?”心靈搖搖頭，說：“你自私，當燒雞的，你把好的留給家人，當朋友忘帶東西時，你把的東西借給他，當路邊的小或小哭的，你回家把喜愛的零食送給他并安慰他還送他回家等等?！甭犃诵撵`的話，我咧開嘴，高興的笑了。
我又問心靈：“心靈，你覺得我對待人樣?比如說父母、同學、老師等等。”心靈說：“都。你對待父母很孝敬，對待同學很友好，對待老師很有禮貌也很尊敬。你能改掉你的倔強脾氣會?！甭犃诵撵`的話，我又向心靈并且在心里暗暗發(fā)誓：要改掉！心靈會心的笑了。
感謝心靈，是他讓我改掉驕傲自大，改掉了倔強脾氣。
和語文的對話隨筆篇五
感悟，是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，是一種心理上的【妙覺】。它的表現(xiàn)形式不一，或漸悟或頓悟，或隱藏或彰顯。下面是對一句話的感悟隨筆，請參考！
1、忽然之間，大家都變成啦思考者。生活是讓人尖刻的東西。
2、誰不是一邊受挫折，一邊學堅強。
3、人生有太多的不如意，我們要學會去努力。
4、當我終于開始自我反省時，我意識到，最可怕的敵人正是我自己。在那神奇的瞬間，自欺欺人的面紗從我眼前飄逝。
5、忘記過去的錯誤，一切重新開始，今天是爭取機遇的日子。
6、家，一個溫馨的字眼;一個讓不如意的人重新獲得信心，獲取勇氣的地方;一個讓經(jīng)歷啦大風大浪的人酣然入夢的避風港。
另眼相看的人，是你步步高升對你的稱呼從來不改變的人。
8、每個月要讀一本書，離開啦學校，你還要經(jīng)常保持閱讀的習慣，大學讀時候，考前的通宵達旦，讓你具備啦快速學習的能力，不要讓這種能力鈍化。
9、不要忘記你離開學校時的夢想，雖然經(jīng)過一段時間的工作讓你有時很疲憊，很迷茫，甚至也很悲觀，但不要忘啦當年散伙飯上，你喝下最后一杯酒，給自己的承諾。
10、這個季節(jié)春暖花開，我在你來過又走開的地方靜靜等待，是什么喚醒啦我冷落的知覺，是你站在我身邊，和我一起等待幸福的花開。
的那一刻。要開心，先要“開”心。
13、喜歡煙花但不敢看煙花綻放，因為我清楚最繁華也是最悲涼。
14、快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快啦呢？
15、耶穌在星期五被釘死在十字架上，那是全世界最絕望的一天?？墒侨旌缶褪菑突罟?jié)——所以，人在困境中應(yīng)學會，至少再等三天！
17、可是，不知從何時起，我所有的夢都褪色啦，不知不覺中，我也淪為平庸，和周圍的人互相恭維著，自我陶醉著。
18、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人。你永遠不會忘。
19、徘徊何所見，憂思獨我心。
20、最后，好好努力，多多賺錢，好好生活。
21、第三種人既不從自己的經(jīng)驗中學習，也不從別人的經(jīng)驗中學習——他們是愚蠢的。
22、我為勝利而來，不向失敗低頭。我要歡呼慶祝，不要吸泣哀訴。
傷，也要把它藏好?，F(xiàn)在還不是深秋，你的收獲還沒到。
24、只要相信期待就能成真。
25、漂亮的人揮霍愛情，不漂亮的人珍惜愛情。
26、謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，人一生很難到這三點。
27、我不是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠拋棄那自憐自賤的拐杖。
28、朋友，我愿背起你所有的痛，只要你輕松;我愿和世界挑戰(zhàn)，只要你自由自在。
29、有機會，到母校走一走，回憶你當初的單純。
30、所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。
31、男生們記得準時去報亭買份體壇周報。因為你還關(guān)注著體育，你還關(guān)注著激情。
32、幸福就是只要牽對啦手，就算失去啦方向感，也不會害怕。
33、在有生的瞬間能遇到你，竟花光所有力氣。在這日才發(fā)現(xiàn)，曾呼吸過空氣。
34、含笑飲毒酒，也得為一個值得的人。他值得的話，那壺酒雖然很烈很苦，喝下去卻也是甜的。
35、當你仍想繼續(xù)，永遠不要說再見;當你還能承受，永遠不要說放棄;當你舍不得一個人，永遠永遠不要說你不再愛他。
36、有些愛，由心動開始。有些愛，由沖動開始。偌大的都市里，那些分不清心動還是沖動的情事，夜夜都在寂寞中發(fā)酵。如果那一夜，是情，不妨把愛留下。如果那一夜，只是欲，那請順便把回憶也帶走。
37、找不到對的人，其實很可能是，改不掉錯的自己。
38、一生中，總有一個人，老是跟你過不去，說你不夠勤快，比不上別人溫柔，批評你亂花錢，嫌你不會打扮，你簡直一無是處?？删褪沁@個人，用他的勤勞滋養(yǎng)著你的惰性，用他的堅強呵護著你的浪漫，用他的所有填補著你的欲望，用他的忠貞護衛(wèi)著你的美麗。于是，你慢慢不在意他說什么，而是堅定地跟他過下去。
39、只有在離不開她時，我才會跟她鬧著要分手。
40、站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既不是事情過于復雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚，又想要熊掌。這時候我們就要明白，沒有舍就沒有得，今天所放棄的，明天可能會加倍回報給你。
41、一個人與其在別人指點下規(guī)規(guī)矩矩行事，還不如讓他自己去闖闖，出點差錯，反能獲得更多的教益。
42、是的，我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。
43、勇敢不是不害怕，而是害怕的時候你還能堅持去做。
44、如果我們能夠勇敢地愛，勇敢地去原諒，能慷慨地因為別人的幸福而快樂，能夠聰明地知道我們周圍有足夠的愛，那么我們就完成其他生靈從未知道的完整。
45、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。
46、一生當中，真正屬于自己的時光就那么幾次。大多數(shù)時光里，我們不是在重復自己的生活，就是在重復別人的生活。有時候干脆把自己的生存目標確定為：追求別人那樣的生活。其實，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。
47、如果用你的一生去等待，你總能找出最適合自己的那個人。但是你能用一生去等待嗎？既然不能，就珍惜手里的麥穗吧。
48、約翰·列儂：老師問我長大想做什么，我說“快樂的人”。老師說我不懂問題。我告訴老師，是他不懂人生。
49、鄭鈞《溺愛》：只有你的未來，才能揮霍我的現(xiàn)在;只有我的最愛，給我最致命的傷害。
50、誰，執(zhí)我之手，消我半世孤獨;誰，扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂。
和語文的對話隨筆篇六
當一首歌撫慰了你的傷感，你會不會心慰；當一首歌道出了你的故事，你會不會去記憶。非常喜歡聽歌，尤其是那些比較傷感的歌，比較溫馨的歌，比較柔情的歌。我不是很寂寞、但一直默默承受我心靈深處的枷鎖。我不是很時尚、但一直默默追求我所希望的快樂。我不是很成功、但一直默默拼搏我心中對夢想的執(zhí)著。天天都是工作、工作，真的有時候很煩很煩，就連哪天我的生日都忘了。我一直堅信自己能成功，還是那句話：跌倒了不可怕、可怕的是你喜歡躺在坑里的感覺！
習慣了晚上睡前聽聽歌，多少年了，這都變成了一種習慣?？偸前迅杪暤姆重愓{(diào)到最低，有時候就聽著聽著睡著了。有時候聽歌太有感觸的時候就會流淚，說不上傷感，只不過心里的感情釋放了好一些，人變得輕松多了。聽歌的人，一般都是熱愛生活的人，他們愿意用心和音樂交流，用感悟和生活對話。當一首歌憐愛了你的冰冷，你會不會溫暖；當一首歌唱出了你心中的情感，你會不會感動？當你習慣了聽歌，你也就習慣了和生活有關(guān)情感的交流。我不敢說，沒有歌聲，我們的生活會缺少什么，但我想說，如果沒有音樂，我們的生活會單調(diào)很多。
聽歌是一種感情的真誠探討；聽歌是一種感情的致密交流；聽歌是一種感情的美麗蛻變；聽歌是一種感情的幽黯釋放；聽歌是一種感情的自然坦白。喜歡聽歌的人把聽歌當成了一種理解；喜歡聽歌的人把聽歌當成了一種釋然；喜歡聽歌的人把聽歌當成了一種享受；喜歡聽歌的人把聽歌當成了一種認同。聽歌可以給人帶來很多靈感。如果你全身心地置身于音樂當中，觸人心弦的優(yōu)美歌聲你就會發(fā)現(xiàn)自己感悟了很多，收獲了很多，啟發(fā)了很多。
每個人都有開心和不開心的時候！不開心時需要釋放！聽歌帶給人一種別致的情調(diào)。或唯美，或思慕，或紛擾。聽歌帶給人一抹幸福的滋味。或?qū)庫o，或安逸，或閑適。聽歌帶給人一份生活的哲理?；驁詮?，或自信，或固執(zhí)。拋開煩惱，輕裝上路，讓自己的心靈跟著鳥兒一起歡唱吧！“一首歌的傷感，一個人的落寞”。或許喜歡聽歌的人都是容易被歌聲感動的人?；蛘咭皇赘璧撵`魂很容易讓一個人折服。如果習慣了歌聲的陪伴，聽歌便成了一個人生活中不可或缺的一部分，音樂便成一人忠誠的朋友。
比起聽歌我更喜歡聽雨，雨下來的時候也會釋放一種心境，如果仔細去聽便會聽到雨的心事——或喜、或悲、或愁！于是我心也跟著喜了、悲了、愁了！自古多情人總是喜歡借雨抒情，它多情婉約，最是容易觸動心靈深處的某種痛楚，引起感情上的共鳴，它更像是一個濕漓漓的靈魂，在夜幕下哭泣，似遠似近、若有若無，像訴說著一種神秘的啟示。可以說網(wǎng)絡(luò)多少讓我們遠離了些世俗的東西，網(wǎng)絡(luò)也多少讓現(xiàn)實生活中難以消除的貧富差距在這里不再給人們心理上帶來壓力。釋放自己，或者讓我們靜靜地來聽雨，讓我們的煩惱隨著這雨聲消失。堅信：明天會更好！
換個角度，也許你會發(fā)現(xiàn)外面的陽光很燦爛。都說痛苦和快樂是并存的'，所以對于網(wǎng)絡(luò)，大部分成熟的網(wǎng)民也喜歡用一句話來概括，就是：痛并快樂著。網(wǎng)絡(luò)是公平而不勢力的，在現(xiàn)實生活中或許你有錢有勢，但當你走進網(wǎng)絡(luò)，你就是一個穿著馬甲的符號而已。你不必張揚，無須做作，你可以今天做好人，明天做壞人。告訴自己，我就是我，別人左右不了我，我才是自己的主宰。也許有一天，當你再回首往事時，才恍然大悟:曾經(jīng)的幾許哀怨，幾許憂傷，幾多煩惱，幾多愁苦，不過只是過眼云煙，早已隨風而去。向往事說拜拜吧！畢竟人是要向前看的。前方的路才決定著你的人生。
如果你是個喜歡懷舊的人；如果你是個容易善感的人——聽聽雨吧！只要靜靜的聽，不讓瑣事來打擾。讓雨把你心的滄桑洗去；讓雨把你的煩惱沖刷干凈；讓小雨輕柔的絮語伴你入眠吧。待天明，你會發(fā)現(xiàn):心澈如泉、心明如鏡、心朗如天！人活著不是吃飽了飯就會快樂的，不同的人需要不同的精神食糧，網(wǎng)絡(luò)給了人們精神上更多更大的生存空間。網(wǎng)絡(luò)不僅讓許多現(xiàn)代人擺脫了最原始的消磨時間的方式，它也讓更多人找到了一個心靈的歸宿。
和語文的對話隨筆篇七
昨晚做了個夢，夢里熟悉的面孔，熟悉的名字，又是那幫初中老同學。又是個周末，陽光明媚，躲在家里剛看完一場《我們的十年》這場電影。這場電影，加上昨晚的夢，剛好符合此時的心境。
我們這一群從相識到現(xiàn)在十年之久，說起來是不是應(yīng)該感到自豪。每當我跟現(xiàn)在相識不到十年的朋友說，我們初中同學怎樣怎樣，他們都是一副驚訝的面孔，我們初中同學沒幾個聯(lián)系的，高中倒是還有幾個。我的回答都是，我們這一屆同學都比較厲害，很多都上大學了，所以一直都在聯(lián)系著。更何況家離的不遠，即使現(xiàn)在工作了過年了回家還都能聚在一起說說話。
之所以對初中同學的情節(jié)還那么深，是因為我們一起走過了那些青春。即使當時不是最好的玩伴，一旦說起來多多少少都會有彼此的影子，一旦暢聊當時某某人發(fā)生了怎樣年少瘋狂的事，班主任當時怎么怎么了，印象還都那么深刻。
那些年，你青澀的臉龐，未張開的面孔，我都記得，為啥我的記憶力那么好。能記住那么多人，以至于現(xiàn)在夢里還是那么清晰，擾我睡眠。有人說朋友是自己選擇的親人，我是這樣想的，我想你也是吧。青春年少時，我們總是夢想著將來，看似遙不可及。如今，今天的過去，才是真的遙不可及。每個人都有一輛屬于自己的單程列車，只是在這一站我們目的地相同，上了同一列車，還是同一車廂，我的歡笑便有了你的聲音，我的過往便有了你的身影。下一站，你我有不同的目的地，我們分別又上了不同目的地的單程列車。從此你的.歡笑便有了他人的笑聲，你的過往便有了他人的身影。分分離離，聚聚散散，不變的是我們給予了不同的祝福，期盼著某個地方再次相見。
以前總是嘴上說，分離后很難在聚，事實如此。天南海北的大學同學，一別難見。也只有那幫初中老同學，不管我們在哪個城市漂泊，過年，還是能聚在一起打打球，恰似同學年少，聊聊現(xiàn)在，追憶一下過去。只要大家在一起總是能發(fā)現(xiàn)青春的蹤跡，總是能感受到我們的青春戰(zhàn)線拉的夠長。電影的結(jié)尾，來了個同學聚會，大都是帶著娃來的。相比我們這一群人離這中情況不遠了?，F(xiàn)在這幫初中老同學陸續(xù)結(jié)婚，再聚人數(shù)漸漸變少，都有各自事業(yè)，各自家庭忙碌，那些情誼在心底經(jīng)久愈香。再過些年，真來個大聚會，可不，大家該帶著娃了。
也許彼此的鼓勵，對那時的彼此來說深刻重要，所以難忘；也許彼此一起分享的快樂，你快樂所以我快樂。青春歲月，有你便是幸運，不管青澀的，苦澀的，單純的，甚至帶有遺憾的終將值得懷念。
心依舊，情不變。希望我們都過的好。
和語文的對話隨筆篇八
濕漉漉的天氣，濕漉漉的心情，濕漉漉的心。思緒如細雨般纏纏綿綿，沒有休止，望不到盡頭。
曾經(jīng)的轟轟烈烈，而今卻如水般平淡。
淡淡的，是今日的幻像，昨日的影子。是曾經(jīng)留下的腳印，是水漫過河床留下的濕濕印記，.
淡淡的，一切都來的輕盈，來的讓人難以察覺。就像一根輕輕落下的頭發(fā)，沒人在意，可我看到了，閉上眼，千絲萬縷。
和語文的對話隨筆篇九
如果心靈蒙上了灰塵，后果不堪設(shè)想。近年來，“地溝油”，“三鹿奶粉事件”，“豬肉加瘦肉精”……這些事件地不斷涌出，導致了我們每一個人人心惶惶地，擔心這個，擔心那個，損害許多市民的利益，而那些無良的黑心商家們卻在那里豎著鈔票，獨自享樂。
黑心商家因為鈔票而讓心靈蒙上了一層厚厚的灰塵，殊不知，他們最后的結(jié)果是把自己的命運斷送在監(jiān)獄里。
街角的早餐店，時不時飄出一股熟悉而濃郁的香味，在這里買早餐的人們，手捧著油條，清脆地咬一口，油條的味道在嘴里“流連忘返”。炸出這種油條的小伙子，每天把炸完的油倒掉，絕不使用第二次。網(wǎng)友們稱他為“最帥的良心'油條哥‘”。油條哥的出現(xiàn)，讓我們相信這個世界充滿愛。
油條哥不因錢財而讓自己的心靈蒙上灰塵，讓我們嘗出了世間的大愛。我相信，油條哥的油條生意蒸蒸日上。
在這個日新月異的時代，油條哥的誠信讓我們感到親切，還有千千萬萬個好心人讓我們感到溫暖。在福州東街口的一家餐廳，一男子在擦拭窗戶，一不小心把裝在口袋的6000元鈔票從高空散落，路過的市民紛紛撿錢，原本的血汗錢6000元，只拿回來了300元。經(jīng)過一番周折，事情又發(fā)生了溫情大逆轉(zhuǎn)，他一共收到了兩萬多元錢。多出來的錢，或許是撿錢人又多加了點還回來的，算是良心的救贖，抑或是愛心人士的捐贈。
飄落的鈔票，香噴噴的油條，檢視出的道德，深深地印在我們的心里。錢，對于每個人來說都很重要，但是，在道德面前，它是那么的渺小，我們應(yīng)該對它適當?shù)恼f“不”。
我們都是細小的塵埃，別再讓更多的灰塵蒙上了心靈。
看著那些含辛茹苦的勞動者，你忍心讓他們寒心嗎?別再讓心靈蒙上灰塵，拂去心上的灰塵，還心靈一片蔚藍吧!
和語文的對話隨筆篇十
大學畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,每每說到大學,總覺得是虛度了四年光陰,如果要問我還記得大學里的哪些老師,好像真的不多.細數(shù)來,就那么兩位:風度翩翩,氣宇軒昂的賀健國老師和溫文儒雅,與世無爭的卞新國老師.他們年紀相仿,給人的感覺卻大不相同.要說他們對我的最大影響,可能就是他們對經(jīng)典文化的崇敬之心,尤其是卞老師,我有幸聽過卞老師在儒學社講的經(jīng)典文化解讀課,不聽則已,一聽就受益匪淺,以至于在我后來的教學中很注重經(jīng)典文化在語文課堂中的滲透.
很開心也很感激學校給我這樣的機會去參加此次觀摩會,可惜的是我去的時候活動已經(jīng)接近尾聲,只聽到了林莘老師的一節(jié)寫作課,可盡管如此,我也感到不虛此行.林莘提出的“學習共同體”讓我眼前一亮,她在課堂上不斷強調(diào)同桌之間的互幫互助,在我平常的課堂中,小組合作學習很多時候都是一種形式,真正的效率并不高,對學生的成長學習沒有太大的益處.她的課堂還注重“靜”,在她看來“靜”能夠拉近師生、生生之間的距離,在親密的耳語間感受來自同班的幫助,也避免了打擾別人的思維.這是我向往的課堂氛圍,我討厭嘈雜的環(huán)境,我害怕自己的聲音不夠洪亮,害怕自己震懾不住他們,經(jīng)常在夢里被孩子的喧鬧驚醒.其實細細想來,師生之間的關(guān)系又怎么可以用“震懾”這個詞語呢！好的老師是用自己的個人魅力吸引學生,這是我夢想的境界,可是卻苦于沒有方法.聽她一席話,如醍醐灌頂,瞬間明朗了許多.我要向他學習,引導學生“靜心”學習,心靜自然才能學到更多的知識與技能！當然,我現(xiàn)在只是有一個初步的想法,至于如何操作還有待未來的實踐,也許成功,也許失敗,但無論如何,我都要邁出這一步！
在我看來,每一次外出學習都是一種成長的機會,每一次我都會感慨:原來語文課還可以這樣上！原來還有這么多新奇的理念我不知道！所以我很珍惜每一次外出學習的機會,不僅對我,對我們班的學生也是有益處的,作為新時代的老師,我的理念必須與時俱進,閉門造車已經(jīng)不能適應(yīng)時代潮流！
和語文的對話隨筆篇十一
哦，好一場精彩的摔跤比賽！——摔跤，這“天下第一搏擊運動”的摔跤。這錚錚響的名字，我是很早就聽到了，現(xiàn)在我終于親眼見到這思慕已久的摔跤比賽了。啊！好一場精彩的摔跤比賽！果然是名不虛傳！那有力的動作，那精彩的賽情，在我所見到的搏擊活動中，是沒有能與它倫比的。先說說哪兩位選手吧！看，第一位選手來自蒙古，只見他高大魁梧，肌肉健碩，眼神中透著許許堅定，一看就知道一定久經(jīng)賽場的老手，成吉思汗的后代——阿骨打，在他身上所練就的鎮(zhèn)定就是高手身上的特質(zhì)。另一位來自日本的選手，身材中等，不過尤其靈活，人們贈他稱號“閃電俠”，他可是摔跤新殺出的'一匹“黑馬”，奪得了兩次世錦賽的冠軍。站在這角斗場的觀眾席上，人聲鼎沸。人們熱情的歡呼聲中夾雜著鼓聲，全場都洋溢著比賽的氣氛。小伙子們用手中的棒子敲擊著鼓面，急速而有力，姑娘們用美妙的歌聲歌唱著歌曲，優(yōu)美而動人，孩子們揮舞著手中飄揚的旗子，吶喊助威著。
觀眾們用行動為勇士們書寫了一曲嘹亮的凱歌。隨著裁判一聲令下，比賽開始。兩人頭頂著頭，腳對著腳，如同兩頭熱血澎湃的公牛要開始生死角逐。蒙古選手先發(fā)動攻擊，企圖將日本選手絆倒，沒想到日本選手靈巧地閃過，日本選手這次先發(fā)制人，首先采取攻擊，沒想到中國選手，不僅沒有上當，還將日本選手摔倒在地。日本選手站起來了，這次他又發(fā)動了更為強烈的攻擊，這一次，蒙古選手也沒客氣，將日本選手摁倒在地。全場觀眾都在倒數(shù)著：十！日本選手掙扎著，可是卻被蒙古選手牢牢摁到。九！日本選手眼看著就要站起來，蒙古選手又是一個反撲。七！六！日本選手沒了體力，蒙古選手勝券在握了。五！四！三！全場觀眾站起來了。二！一！中國贏了，全場又是一片沸騰，大家慶祝著，歡呼著，成了最和諧的場景。
和語文的對話隨筆篇十二
現(xiàn)在，宇宙在閃光，星星在熄滅。
自從宇宙戰(zhàn)役過后，ray從甲板上摔入了深不見底的黑洞。warden對宇宙的征服停在了米斯t—687小行星上。他們落地后卻發(fā)現(xiàn)，這顆小行星的磁力使他們無法移動。
所有的人都在加速變老。除了warden。
年輕力壯的囚犯和獄警在半月后便變得殘敗不堪。但他們的好戰(zhàn)性還沒有消失。血肉橫飛的日子仍在一天天的過去。
warden的樣貌沒有變化，他似乎脫離了這顆行星對他們的影響。同時，失去他的`將軍stingray也讓他成長了許多。他高高的站在飛船的頂端，俯視著下面互相廝打的囚犯。他想起他以前似乎是會覺得高興的，看啊，他的囚犯多么活潑，但現(xiàn)在他不覺得有任何高興的理由。他伸出手，想扶一扶軍帽，但卻不小心打掉了它，軍帽被風卷走。他向前跨出一步，卻沒有去追。身旁的機器人端來飲料，但它的機械手卻沒有以前有力，哐的一聲打翻在地。
曾經(jīng)有一種說法，死去的人會去往宇宙的極點，那里是靈魂的安樂窩，靈魂會被超度為更高級的量子級生命體。聽起來，和天堂很像，對嗎？warden并不是基督或天主教徒，事實上，他不奉行任何教義。但他相信這個瘋狂的故事。他想要去極點，帶回他的ray。
不知道多少個日日夜夜后，warden在黑暗中直起了身，濃稠的黑暗將他包圍，名為絕望的怪獸在他耳邊訴語，而他充耳不聞。他能找到離開這的方法嗎？當然，他可是天才，他是地球上首個進發(fā)宇宙的人，他是第一個做出智慧型機器人的人。
聯(lián)合國盜取了他的技術(shù)，星球連接的技術(shù)，也就是，星際直達電梯。整個太陽系的星球應(yīng)該都已經(jīng)安裝上了系統(tǒng)，但這顆行星不存在于太陽系。在這顆行星上，warden時間不會流逝，但他等不了那么久了。他選擇用地上摔碎的飲料杯的玻璃片結(jié)束自己的生命。然后他看到了，他第一次看到了他自己的血液，是酒紅色的。
整個地球在歡慶，歡慶宇宙技術(shù)的發(fā)達，也高興自己終于可以離開，離開滿目瘡痍的地球。人們在贊頌，贊頌技術(shù)的發(fā)明者，而無人知道他在哪里。
宇宙在閃光，星星在熄滅。
和語文的對話隨筆篇十三
記憶中，家鄉(xiāng)到處都有著大片大片的田野，漫山遍野的野花，何時都開得爛漫至極。
獨自一人走在高高的山崗上，被雨水洗滌后的天空是蔚藍蔚藍的，那么美麗，那么純潔，讓人無法褻瀆。風輕輕掠過山崗，一切都歸附于大自然，耳邊響起風精靈輕快略帶點稚氣的歌聲。于是，周圍的野草們都乖巧地跟著節(jié)奏點點頭，野花們都賣弄著自己曼妙的身軀，翩然起舞。此時無聲勝有聲，萬籟俱靜，畫面像無聲的電影不斷地播放。
大雨過后的空氣中混合著清新的泥土氣息，略帶羞澀的步履悄然地鉆進鼻孔，霎時間，感到身體里的每個細胞都活躍起來。一聲清脆的'鳥鳴被空氣過濾后，傳到耳邊的，就像是穿著古典衣裳的美人婉轉(zhuǎn)的歌聲。不經(jīng)意地回眸一望，一只小白兔正在那濕漉漉的草叢中亂竄，不知是迷失了歸家的路，還是僅僅在尋覓食物。我小心翼翼地挪著步，走向它。只見它靈敏地抬起頭來，眼中一片澄澈，泛著點點紅光，略帶驚慌地逃向草叢的深處，狼狽得很。再也忍不住咧開嘴，輕輕地笑，連我自己也感覺那笑很飄渺，但卻像小孩純真的笑容。
已經(jīng)不記得有多久沒有笑容，每天都活在假面具下，人們之間不停歇的爾虞我詐，壓得我已無法呼吸新鮮的空氣。罷了，罷了！既然無法拋開一切，那就讓我享受暫時的寧靜吧。又或許這是對家鄉(xiāng)的依戀，只想窩在家鄉(xiāng)溫暖的懷中憩息，像母親的愛潺潺流向我心坎里。
血管內(nèi)已沸騰起來，望著天上云卷云舒，心中別是一種滋味。
我會記得，在一個雨后的下午，曾經(jīng)有著我最純真的笑。
和語文的對話隨筆篇十四
今天，唐老師借我班開展教學觀摩活動，活動內(nèi)容是探索調(diào)味料。我把孩子們帶到活動室，我察覺到被我拉著手的果果小心地瞥了一眼活動室里的老師們，又抬頭看了看我，抿了一下嘴唇。果果的這個表情我經(jīng)常見到，這個靦腆的小姑娘有一雙會說話的眼睛，我明白當時她有些緊張，我輕握了一下果果的手，示意她別緊張。她抬頭對我笑笑，表明已收到我的訊息。
活動開始了，唐老師向孩子們提了第一個問題，果果是第三個被請到回答問題的。唐老師說：“不錯，這個答案已經(jīng)有小朋友說過了，有誰能說得跟他們不一樣呢?”果果邊坐下來邊用眼睛尋找我。很明顯，她的眼神里有一些失落。我對她笑了一下，并點了點頭，以示鼓勵。果果是個心思細膩、極其敏感而又不輕易表達的孩子。在這個時候，她需要我這個與她比較親密的老師給她以鼓勵。
在后面的活動中，果果雖然聽得很認真，但不再舉手發(fā)言。這時，我便主動與她進行眼神的交流，示意她很棒，不要有顧慮。這時，唐老師又提問了，別的孩子都爭著舉手。只見果果咬著嘴唇，把手舉起又放下。我明白，她還是有點膽怯。我又一次與她進行眼神交流，示意她不要怕。隨即她緩緩地舉起了手。唐老師請到了她。她輕聲地回答完老師的問題后，又用眼睛找到了我。我沖她作了一個勝利的手勢，還做了一個頑皮的表情。果果的情緒就在這一刻變得輕松了一些。
孩子們進入了操作環(huán)節(jié)，每當遇到困難和問題時，果果還是會與我進行眼神交流?；顒幼詈螅评蠋焼柡⒆觽儯骸澳銈冏约喊璧牟撕貌缓贸?”有個孩子說菜有點成。唐老師又問：“那有什么辦法可以把菜變淡一些呢?”孩子們有的.說加醋，有的說加糖。這時果果大聲說：“成了可以再加點菜啊?！碧评蠋熆隙怂骸罢f得真好，我們可以再加一點沒有放調(diào)料的菜進去?！惫椴蛔越匦α耍孕诺乜戳宋乙谎?。我對果果眨了一下眼睛，又向她伸出了大拇指。
敏感的孩子往往容易產(chǎn)生情緒波動，如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化與教師的態(tài)度有很大的關(guān)系。因此，我們要善于以有效的方式和孩子交流，給予鼓勵和支持，以幫助他們適時獲得積極的情緒體驗。
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